学守则将规范小故事

学守则将规范小故事（共2篇）

1.学守则将规范小故事 篇一

老师们，同学们:

大家好！今天国旗下讲话的内容是牢记《守则》、《规范》 做文明的小学生。

《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》集中体现了对小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心的健康发展起着重要作用。

身为小学生，要牢记《守则》和《规范》，在学校，要讲节俭、不吃零食；人人要爱护校园环境，在校园内不乱抛纸屑瓜皮果壳，不在过道上乱扔垃圾袋，；要爱护公物和公共设施，爱惜学校的一草一木，一门一窗，爱护学校要像爱家一样。

同学们，老师们，让我们严格要求自己，用文明的行为规范自己，主动向品行优秀的老师、同学学习，用榜样的力量鼓舞自己，做一个文明的人！

配乐朗诵《守则规范歌谣》：

我是文明小学生，文明习惯早养成。

您好谢谢对不起，礼貌用语要牢记。

交流请用普通话，走遍天下都不怕。

准时上学不迟到，红领巾要佩带好。

升旗仪式穿校服，脱帽肃立行队礼。

上课专心勤动脑，作业认真按时交。

集合活动要守纪，排队做到快静齐。

楼梯走廊靠右走，来往过道不乱吼。

课间休息不打闹，文明游戏气氛好。

进办公室先报告，遵守制度很重要。

学校公物要爱护，水电节约每一度。

不踩草坪不摘花，不吃零食习惯佳。

果皮纸屑不乱抛，不让垃圾随处跑。

放学不忘关门窗，教室整洁精神爽。

养成行为好习惯，争做规范小标兵。

老师们、同学们：大家好！

我今天演讲的主题是：“学规范”、遵“守则”、争做文明小学生。

同学们，《中小学生守则》你学习了吗？《小学生日常行为规范》的内容你知道多少？在《中小学生守则》中，要求我们“遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德”；在《小学生日常行为规范》中，要求我们“尊敬老师，见面行礼”，“待人有礼貌，说话文明”等等，这都为我们提出了做一个文明小学生的基本要求。

同学们，我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长，我们的祖先就一直在追求文明的道路上不停的探索着。文明是一种尊重别人，更是尊重自己的行为。文明是一种无与伦比的美！比如说：遇到师长和校外来宾，主动上前问好；上下楼梯，人多拥挤，主动谦让同学；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱画；乘车时做到先下后上，主动为需要的人让座„„而随着这种“文明行为”的传播，在无形中，也成为校园里一道道亮丽的风景线。我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！所以，我们要“人人争做文明小学生”，为个人争光，为班级争光，更为学校争光！为我们的社会增光。我们期待着文明之花开遍我们的美丽校园，开遍我们的家乡德阳！愿同学们严格要求自己，提升自己文明素质，做到心灵美和外表美的统一，创造出人生最亮丽的风景。就让我们行动起来！从我做起，从小事做起，从现在做起，让绚丽的精神文明之花在校园尽情绽放！

2.学守则将规范小故事 篇二

常规教育计划

为贯彻落实中央8号文件《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，对我校切实加强思想道德教育工作，针对新校区学生常规教育提出如下实施意见。

1、熟记新疆小学生守则及行为规范：（第一阶段9月21日-9月30日）

各班进行常规教育，学校制定本学期以“学守则 讲规范做文明礼貌的71小学生常规教育计划，全校熟记新疆小学生守则、行为规范。

要求：学生与班主任一同熟记、背诵，全校学习时间为9月每周二、四中午3:20-3:30，德育处将在10月开始全校3-6不定期抽查。（1-2年纪检查守则、检查国歌、学校校训求真崇善 创新乐观）

2、加强班级实践管理：（第二阶段10月8日-12月31日）

各年级针对小学生守则及行为规范制定统一的常规教育计划，并相互监督实行，10月11日前 完成计划与商讨工作，上交纸质版计划，同时各年级在班主任手册每月总结上中体现当月常规训练效果，要求：常规训练计划按照周或月制定，张贴在班级明显处，请班主任主动与任课教师一同商讨，使各学科教师明确配合班主任。

3、加强监督力度，实行评比机制：

学校将加强各班级常规管理工作的监督，学校由校领导、任课教师、德育处组成监督组，采用抽查，调查问卷、常规评比的形式进行监督，在学期末评选出优秀常规班级、优秀学生，于学期末进行评比。