实验室2019工作规划

实验室2019工作规划（15篇）

1.实验室2019工作规划 篇一

2019年实验小学党支部工作计划-范文汇编

2006年实验小学党支部工作计划（征求意见稿）

一、指导思想

党支部工作要以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，以保持共产党员先进性为主题，切实加强党员的思想作风建设，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，立党为公，执政为民，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用，充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用，努力开创我校党建工作的新局面。

二、工作安排

1、坚持理论联系实际，加强党员的思想建设，认真组织好间周一次的党员学习，学习《党章》、《江泽民文选》及胡锦涛总书记一系列讲话精神，提高党员素质，保持党员的先进性。要继续学习《公民道德建设实施纲要》、学习教育法律法规。严格遵守《中小学教师职业道德规范》，开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。

2、抓好学生的思想品德教育和行为规范的养成教育。以爱国主义教育为中心，坚持“五爱”教育；认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生行为规范》，切实加强行为规范的养成教育。

3、发挥班子团结协作的作风，班子成员要讲大局、讲政治、讲奉献、讲协作、讲团结、讲纪律、讲实干、讲质量，事事先行一步，时时作人表率。

增强党支部的战斗力，开好支委会和支部会，每月召开一次民主生活会。

4、加强党员管理，做好组织发展工作

①党员要维护党员的形象，发挥党员的模范作用，体现一个党员一面旗，做群众的贴心人。

②积极慎重地做好发展党员的工作，坚持成熟一个发展一个的原则，及时吸收条件成熟的教师加入党组织。

③本学期要进行发展新党员的工作。

④加大对入党积极分子的教育和考察，支部安排的培养联系人要积极主动地与入党积极分子交流沟通，了解其思想及工作情况。

⑤本学期召开一次联系人汇报交流培养考察情况的会议。

⑥本学期要及时做好四位预备党员的按期转正工作。

⑦拟定下一批重点培养的积极分子。并选送到教育学院业余党校进行培训学习。

⑧做好新发展的预备党员的培养考察工作。

5、加强民主管理

①结合学校工作实际，进一步完善教代会制度，发挥教代会的作用，调动广大教职工的积极性。

②指导好工会、团支部、青联工作。③30岁以下的年轻党员要积极参加团支部的各项活动，起到党员的引领作用。

6、本学期根据实际安排开展形式多样的党员社会实践活动（如：参观、访问等）

7、做好党费的收缴工作。每位党员要主动按时交纳党费。2006

年9月1日

2.实验室2019工作规划 篇二

1 计算机实验室存在的问题

1.1 实验室安全是最关键的的问题

计算机实验室中需要有多台终端电脑还要有网络连接设备, 那么在一个狭小的空间里, 遍布电子设备, 极易产生静电。一旦出现漏电或者火灾, 造成的危险是巨大的。所以在安全监督方面要做好工作, 做细工作

1.2 实验室设备遗留问题

无论什么规模的实验室, 实验设备在使用一个时期后, 因科研和教学的需要, 都要进行适当的设备更新和改建。但是遗留的计算机和网络设备, 通常情况下不会被丢弃, 而是继续留下来, 适应要求稍低的实验。这就造成了, 设备陈旧, 难于维护。出现硬件及兼容性问题。因为各种因素的干扰, 计算机实验室一般是由各个时期的教学需求逐步建立起来的, 所以形成计算机的硬件配置和规格型号上的差异, 这些硬件上的差异最终给管理者带来软件安装的兼容性麻烦在实验中经常出现故障。

1.3 实验室设备不足问题:

实验室的主要作用之一是辅助教学。要提高教学质量, 适应教学的发展, 实验室也不可一成不变, 墨守成规。也要进行改革, 适应教学前进的步伐。设备和实验环境都需要进一步的更新。

1.4 辅助教学预备工作繁杂问题:

不同的课程, 对实验室安装的软件都有不同的要求, 不同学期的要求也不同。同时为了避免教学中出现设备故障, 也要准备一些还原的工具具备还原技术。工作量较大。

1.5 学生有猎奇心里, 造成实验环境的破坏

学生都对新的事物有好奇感。尤其是大一的新同学更是如此。拆鼠标、拆键盘等现象屡见不鲜。环境卫生也是难于保持。加大了实验人员的工作量。

2 发挥实验室辅助教学作用的方法与建议

2.1 确立实验室改革思想

实验室要完成好教学任务, 就要进行改革, 实现实验室教学改革。实验室的改革应该与理论教学改革相互配合。实验室教学改革可以分成几个层面。首先, 从硬件设备进行改革。了解实际岗位需求, 在能力范围内购置新的操作设备。让学生了解最新设备的使用方法。其次建立不同类型的实验室。比如把实验室建立成软件公司的项目组方式、建立一体化实验室, 从分析, 到操作, 到编码整体过程模拟等等。最后要创新实验的内容, 把单一的教师布置, 学生模拟操作改为工作分配式, 学生通过预习, 去了解并尝试着却完成教师分配的工作, 教师的任务是对学生在完成工作的过程中遇到的难题给予解答, 对学生的整体工作情况给出客观的评价。

2.2 实验室工作人员要掌握软件技术, 提供平稳的教学环境

软件的实装与备份, 网络克隆软件是有效与方便的, 网络克隆软件Ghost极大地提高了计算机软件系统的安装和备份的工作效率。学校在采购硬件时往往是政府采购, 需要自行装入操作系统和各种教学软件。如果采用通常的方法逐台安装操作系统、计算机的驱动程序和各种教学应用软件, 这样会耗费大量的时间和人力, 而使用网络克隆软件Ghost软件, 在硬件配置一样的情况下, 全部计算机联网状态下进行多播, 可以解决这一问题。

实验室教学中, 教师也要随时讲解难点重点。所以要安装网络控制软件, 区分教师端可学生端, 由教师进行控制。具体软件可根据使用需要自由选取。

部分商务低端机器, 也可以自带网络复制程序, 要求工作人员能看懂使用方法说明。具备计算机的专业知识。

3 规范性管理方法和建议

3.1 出台实验室管理的规范

要让实验室工作有序进行, 就要有科学的规范的管理方法, 将管理方法贴在

实验室显眼处, 让教师和学生了解具体内容, 配合工作, 共同保证实验室的有序进行。

3.2 做好安全排查工作

要在每天课程结束后, 关闭电源, 再离开实验室。不定期的抽查实验室设备的安全性。如电线的绝缘层是否脱落, 是否产生大量静电, 电流负载是否在安全范围之内等。在学期结束时候, 要彻底的检查实验室设备, 切断电源, 封闭实验室, 保证实验室的安全。

3.3 定期检查计算机终端和网络环境

根据故障报告, 随时解决故障, 及时的对电脑进行系统和软件的重装、电脑硬件设备的更换。保证后续课程中, 实验室的正常使用。

摘要：实验室是完成教学任务, 进行理论与实践结合的教学场所。在理论课中讲授的知识, 要通过实验室中的实践来检验。理论中的盲点要依靠实验来给出答案, 排解疑惑。学习的知识要考操作来加深印象。在高职中, 技能的要求更为突出, 实验也就显得愈加重要。实验室的工作繁杂, 要真正做好实验室的管理工作, 需要花费大量的精力。实验室在环境、教学辅助、安全、设备等方面都有着较高的要求, 所以本文从多个角度出发, 详细阐述了如何做好实验室管理工作。

关键词：实验室,规范条例,故障排查,教学改革,备份

参考文献

[1]蔡小忠, 金贵朝, 费骥慧.高校实验室管理模式的新探索[J].实验技术与管理.2009 (03)

[2]杨少飞, 许为民.美国国家实验室管理模式探析[J].实验技术与管理.2005 (05)

[3]宋伟, 宋小燕.中美国家实验室管理模式刍议[J].中国科技论坛.2006 (01)

[4]孙秀英, 张秋霞.论高校实验室管理模式发展趋势[J].科技资讯.2007 (14)

[5]白文红, 冯介新.对高校实验教学资源管理问题的探讨[J].长春工业大学学报 (高教研究版) .2007 (02)

[6]何晓阳, 朱利泉, 朱亚萍, 余志.创新实验室管理模式和运行机制[J].实验室研究与探索.2006 (01)

[7]谢安锋.高校实验室管理模式的思考与实践[J].西北工业大学学报 (社会科学版) .2008 (01)

3.简析中学物理实验室的工作 篇三

关键词：创造性；创造力；实验室

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）01-197-01

在许多人的观念里，担任中学物理实验室的工作不过是按图索骥地为授课教师提供课堂演示实验的仪器设备，为学生安排和准备分组实验的仪器保管员。物理学是一门以实验为基础的学科。中学物理实验包括课堂演示和学生分组实验等。是教学过程中的两个重要环节，是直接为教学工作服务的实验。虽然，它们不同于自然科学研究的实验，但是，它们是人们用另一种简捷的方式把人类历史上进行的无数次自然科学研究实验的最后成功搬到课堂上来的。而以怎样的简捷方式，用什么方式搬上课堂。这便是一种创造性的工作。然而，在笔者十几年的物理教学及物理实验室工作的经验和感受里，下面谈谈自己在这个工作中的一些感悟。

一、为实验创造一个“历史背景”

上面谈到中学物理实验是人们用一种简捷的方式把人类历史上进行无数次自然科学研究实验的最后成功搬到课堂上来，因此，在每一个实验的背后都有它的一段历史、都有它的一个动人的故事。例如：安培是花费了十一年的时间在实验室做了成千上万次的实验，最后才发现电流定律的。而我们在课堂上和实验室里所做的不就是他经过了十一年漫长岁月苦苦探索所到最后成功吗？当我们把他最后的成功搬到实验桌上来的时候，难道不该把这位科学家献身科学的执着精神搬过来吗？可以说，实验桌是一个祭坛，因为安培在临终之际还做了让电流通过人体的实验。

在一次给授课教师送上感应起电机之后，自己担心起电效果没能如愿以偿，因此，就守在课堂的一个角落察看，准备及时出来检修仪器，调整电刷子与盘面的接触……当授课老师一把将起电盘摆放在讲台上时，底下学生开始哄起来了“那是什么玩意儿”，可能是由于当天空气湿度较大的缘帮，火花放电不很明显，为了达到预期效果，笔者正准备上去帮忙加大转速，下面又一片起哄。笔者出于一时气急，竟忘了不该插话，说：“你们知道吗？美国科学家富兰克林为了研究雷电现象冒着九死一生的危险用自己的身体做实验，险些丧命，随后苏联科学家赫曼也用自己的身体去实验”，讲到这里我顿住了，此时教室一片肃静，我能感觉到了同学们的心跳在加快，一方面双屏住了呼吸，对赫曼的担忧正折磨着每一个学生的心，终于有一位同学忍不住问：“后来呢？”我淡淡地说：“在实验中被雷击身亡，当时他才42岁。”从同学们惊愕的目光里实验员看到了对他们的振憾。由于课堂上本无安排我插话，我又退回到角落里去，教室的气氛庄严肃穆，仿佛空气也被凝住了。授课老师接下去就两位科学家的故事对同学们讲一番……。

因此笔者受到启发，以后总是用图文的方式在实验里把每一个相应的“历史背景”布置出来，而在实验员营造的“历史背景”下，一种对科学的崇高和严肃认真的治学态度就这样在班级里逐渐地形成了。以后的学习效果也是不言而喻的。

二、改进、完善实验设计

中学物理实验的构思和设计总是以理论思维为指导的。怎样利用已知的科学原理加以物化、设计仪器、设备，怎样在实验中排除干扰、突出所要研究的因素，怎样提高测试的精确度，减少误差，这些都是一种创造性的劳动。虽然课本所安排和设计的实验无疑是比较合理的，但是，许多在实际的应用当中往往达不到预期效果。因此，改进和完善实验设计和设置，便成为实验员的一项富有挑战性的工作。

例如：课本上是利用音叉的两个股作为相干波源来考察声波的干涉现象的。由于音叉发出的声音比较微弱，并随着时间和距离迅速衰减，因此，演示效果很不明显。笔者利用自己所掌握的电子技术，采用音频信号发生器，低频放大以及两只高音扬声器作为声波干涉源，在付诸实施时取得了良好的效果。具体是将音频信号发生器输出的低频正弦信号经低频放大器放大后，送至两只并联的高音扬声器。当然，两个扬声器也可以串联，具体可根据放大器的输出阻抗与喇叭阻抗来确定，这两个扬声器便是两个相干的波源。这样，在两只扬声器周围的空间就会出现声波的干涉现象，课堂演示时，学生在远近不同的位置都可以听到忽强忽弱的声音，并且声音强的与声音弱的区域互相间隔。调节两只扬声器的距离以及声波的频率，一般在15cm-100cm和1000hz-3000hz，同学们只要在各自的坐位左右摆动身体位置便可以听到声音强弱的变化。

在演示声音共鸣现象时，按课本设计是采用两个音叉共振箱。可是，在将它们付诸实施时经常没有预期的效果，这主要原因是声音微弱到听不见。笔者就对它们辅之以无线和调频收音机来进行扩音。具体做法是：用两个振动频率相同的音叉A和B，使带这两个音叉的音箱口彼此相对，先灵敏度较高的无线话筒C放在音叉B和箱口边，并在较远处放好调频收灵机或调频收音机，且预先将收音机的接收频率调谐到跟无线话筒的发射频率相同，然后用橡皮槌敲击音叉A的叉股，使A振动发声，再用手握住音叉A的叉股，使它停止振动。这时音叉A停止发声，但实验员们可听到音叉B通过无线话筒C和调频收音机发出的较强的声音，这明显地表明，音叉B跟音叉A发生了共鸣。重复上述实验，就听不到共鸣的声音，这表明了两者之间没有发生共鸣，说明发生共鸣的条件是两个音叉的固有频率应相同。通过改进实验装置，不但取得了良好的效果，而且在此过程中，学生懂得了更高实验方法和手段，思维能力也随之开阔了。正像科学家拉普拉斯说："认识一个天才的研究方法，对于科学的进步……并不比发现本身更少用处。科学研究的方法经常是极富兴趣的部分"。

一名好的实验员一定总是在不断地寻找，这才是实验室真正有意义的工作；一名好的实验员总愿将自己化作一个小小的阶梯架设在实验桌与学生富有创造力和卓有成就的未来之间；又愿授课的老师和他们的学生借此顺利地到达理想的一方。希望所有从事中学物理实验室工作的人员能参与这样创造性的劳动，又愿所有的创造性劳动都能成为学生创造力的阶梯。

参考文献：

[1] 历以贤.现代教育学原理.北京师范大学出版社，1988.1.

4.实验室2019工作规划 篇四

（咱们是相亲相爱的一家人）

一、指导思想

紧跟区教育局决策部署，全面贯彻落实党的教育方针，遵循教育教学规律和学生身心成长规律，以立德树人为根本任务，以提升教育教学质量为工作核心，以“历心润德、融通致和”的办学理念和“经历即成长、回汉一家亲”的校训 为统领，牢固树立“标准最高、落实最快、效果最好”的工作总要求，围绕“安全、管理、质量、特色、服务”等五项工作重点，精准定位、持续发力，信心百倍、激情四射，奋力开创学校教育教学工作的新局面，以良好的办学水平和质量取信于民。

二、工作目标

围绕“一年打基础，两年争第一，三年创品牌”的中期目标，建设“历心德育”、“历心课堂”，年内实现学校办学的第二个“开门红”，三年内创立并擦亮“历心教育”的品牌，形成根深蒂固、枝繁叶茂的“和”文化。具体要完成好以下四个方面的任务目标。

1、学校管理工作

——落实好精细化管理。严抓细节，实抓过程，实现学校管理的常态化、精细化、精致化。

——落实好特色办学。找准切入点，选准结合点，办好具有地域特色的教育。

——狠抓学校内涵发展。以高考改革为契机，抢抓机遇、顺势而为，大处着眼、小处入手，早走一步、快走一步，实现学校的内涵发展、品质提升。

2、教学管理工作

——潜心研究并全面推广“历心课堂”教学模式，促使课堂教学从有效向高效迅速转型，教学质量勇争全区第一。

——教学管理的过程化日渐凸显、精细化程度不断提高，教学管理水平争创全区第一。

3、教师管理工作

——建设埋头苦干、任劳任怨、教艺精湛、追求卓越的教职工团队，促进教师由职业向专业迅速转变。

——积极打造骨干教师和名师团队，多人次获国家及省、市、区综合奖或单项奖。

4、学生管理工作

——学生站姿、坐姿、写姿、看姿“四姿”正确规范，良好行为习惯基本养成。

——学生综合素质明显提高，个性特长得以张扬，身心健康全面发展。

三、保障措施

（一）规范学校管理，实现精细化管理目标

1、狠抓办学理念和“三风一训”的落地。上学年，我们凝练了“历心润德、融通致和”的办学理念，确立了“经历即成长、回汉一家亲”的校训，“认真实在、勤奋刻苦、实践创新”的校风，“求实、求真、求新、求效”的教风，“乐学、会学、善思、好问”的学风。一年来的教育实践证明，我们关于办学理念和“三风一训”的定位是正确的、是准确的、是符合教育规律的、是贴近地域实际的，我们关于办学理念的定位就是一种大格局，就是顶层设计。今年，要把工作的着力点放在入脑入心上，放在内化转化上，放在落地生根上，要毫不犹豫，要旗帜鲜明，要坚定不移，要持续发力。学校在谋划工作、落实工作时，要紧紧围绕办学理念思考和行动；教师在开展教育教学工作时，首先要想到学校的办学理念是什么，“三风一训”是什么？要引领全体学生和家长，深入理解、全面践行学校的办学理念，确保办学理念深入人心、落地生根、开花结果，并在不断继承中发扬光大。

2、坚持落实好《班级管理一日常规》。根据《定陶区第二实验小学班级管理一日常规》16条的要求，从学生入校开始抓起，一直抓到学生离校返家，全程抓、全员抓，抓细节、抓过程，落实、落细、落小，做到无缝隙、全覆盖，促使学校管理、班级管理常态化、精细化。

3、坚持校委会迎送制度和教师候课制度。每天学生上放学，校委会成员在校门口迎接、护送，维护好学生出入校门的安全，及时收取家长的意见和建议，使校门口迎送真正成为沟通感情、增进联系的窗口，成为服务于民、取信于民的平台。每节课上课前至少2分钟，任课教师站在班级门口等候学生进班上课，组织指导学生做好上课前的各项准备工作，提高课堂40分钟教学效率和质量。

4、坚持教师全员值班制度。将楼梯口、活动区、运动区划定10个区域，明确每个区域的责任人和工作职责。每天大小课间，轮值教师佩戴值勤袖章，在规定的区域巡回值班，保证学生课间活动安全的无缝隙、全覆盖,保持好值班区域的环境卫生。实行全员值班日通报制度，谁的地盘谁负责，谁出问题谁负责，压实责任，长期坚持，狠抓落实。

5、积极创建“特色班级”。遵循“班班有特色、生生有特长”的工作要求，从班级布置、班级文化、班级管理、学生风貌等方面入手，开展“和谐班级”、“书香班级”、“特色班级“等创建和评选活动。每月开展“最美班级”评选活动，从环境卫生、班级文化、班级特色三个方面进行评选，颁发“最美班级”流动红旗，计入班主任工作绩效考核。

（二）突出教学管理，努力提升教学质量

1、认真落实《教学工作一日常规》。上学期，我们经过自上而下、自下而上的广泛征求意见，制定了《教学工作一日常规》20条，从入校到离校，从课前到课中，从课中到课后，涵盖教师工作的全过程，做到了无缝隙、全覆盖。新的学年，要继续在落实上下功夫，严抓细节、实抓过程、强化督导，实现常规管理的精细化、常态化、自觉化。

2、继续推行“四个有效”教学常规管理模式。切实抓好教师的计划、总结，认真指导教师计划、总结的写法，夯实教学常规。立足高效课堂建设，从实用有效出发，推行“四个有效”教学常规管理模式：有效备课、有效作业、有效辅导、有效检测。根据《定陶区第二实验小学“四个有效”教学常规管理实施方案》的要求，严抓细节、实抓过程、狠抓落实、追求实效，使教学常规管理各个环节凸显实用性、有效性。

3、全力推广“历心课堂”教学模式。按照“课前预习，初步感知——检查预习，了解学情——调整预设，以学定教——自主学习，合作交流——精讲点拨，深度学习——随堂检测，拓展延伸”的“六步教学法”，引导学生经历学习的过程，引导教师变教为学、关注学情、关注生成，切实转变教师的教学方式，以学定教，顺学而导，提高课堂教学质量和单位时间内教学效率，努力建设“历心课堂”。开展“历心课堂”之“台阶渐进”、“读写共生”等教学分模式研究，让学校的办学理念和校训在课堂上真正落地，让每一位教师的每一节课都真正成为“历心学堂”。

4、积极开展“双课题”研究工作。一是“小”课题研究。基于教学中的困惑、问题和话题，树立问题即课题的意识，遵循“小、活、实”的特点和“小步子、低台阶、快节奏、求实效”的原则，按照“确定问题-课题论证-制定方案-组织实施-总结提炼-实践检验-反思改进”的步骤，引导教师在教育教学中不断地发现问题、研究问题、解决问题，从而提高专业能力和教育教学水平。二是“大”课题研究。积极承担国家、省、市级规划课题，组织教师潜心研究、认真实践，引领学校的教学工作逐步走向前沿、站位高端，提升教学工作的内涵和品质。

5、坚持教学工作“双反思”制度。没有反思就没有改进，没有反思就没有提高，没有反思就没有成长。教师的工作离不开反思，教学工作更离不开反思。积极实行并坚持教学工作“双反思”制度。教师每上完一节课，都要及时地回顾总结、查缺补漏，写出本节课的教学反思，这叫“小反思”；每个学期，教师要针对教学工作中的现象、故事和问题，适时撰写教学工作反思至少5篇，这叫“大反思”。“双反思”制度的实行，可以使教师养成反思矫正的习惯，可以使教学呈现扬长避短、精益求精的良好发展态势。

6、开启假期作业“大变脸”模式。针对学生的假期作业机械重复训练多、动手动脑实践少的现状，开启假期作业“大变脸”模式。遵循统一性和个性化相结合的原则，精心设计印制“变脸”模式专用纸，从用眼观察、动脑思考、亲身实践等方面综合考虑，既巩固了知识、培育了情感，又锻炼了手脑、培养了能力，帮助学生度过一个充实、快乐、有意义的假期。

7891011行编排，分别是起源与发展、风俗习惯、宗教信仰、民族融合、历史名人、团结的力量、回汉一家亲。制定《回汉一家亲》校本课程实施与评价方案，纳入班会课程，确定实施主体和评价办法，实施好具有地域特色的校本课程。

三是《诗配画》课程。立足于课程融合，着眼于培育和发展学生的核心素养，在前期研究的基础上，完善并二次研发《诗配画》课程。每个年级编写上下册，每册10首古诗。编排的体例是读一读、画一画、背一背、唱一唱、演一演、写一写。实施过程中，孩子们读古诗、画古诗、背古诗、唱古诗、演古诗、写古诗，在学语文的同时学美术、学音乐、学表演，一课多用，一举多得，课程得到了有效整合、深度融合，学生的核心素养才能真正落地。

2、构建19类社团课程。以三大主体课程为依托，辅助开设19类社团课程，主要包括手工、剪纸、美食、舞蹈、合唱、棋类、球类、书法、诵读、英语、魔方等共45个社团。遵循从老师中来、到老师中去，从学生中来、到学生中去的定团选团原则，尊重教师的选择，尊重学生的选择。教师一人一团、学生选团走班，全体师生参与其中。实施过程中做到“四定”：定时间、定地点、定人数、定指导教师。每学期举行社团活动成果展，每学期末进行阶段性考核，着力构建丰富多彩、兴致盎然的社团课程。

（六）强化安全管理，为师生筑牢安全防护屏障

5.实验室2019工作规划 篇五

一、计划背景

1.部编教材推行：

本学年开始，小学语文全部更换为“部编版”新教材，教材的容量增加，文本解读和课堂教学的难度极大提升。同时，部编版新语文教材对于学生的语文知识积累、语文能力提升、语文素养培育提出了更加全面和深入的要求。这次教材的更新，对于我校语文教研组全体教师来说，既是一次挑战，也是一次进行深度学习、提升自我的机遇。

2.市区研训风向：

市区教研室针对全面启用统编教材的重难点，制订了丰富立体、切实可行的研修方案，并拟采取多种方式引导教师加深对统编教材有关内容的理解，提升教师用好新教材的能力。在精心落实常规教学的基础上，聚焦课外阅读和统编教材相融合的教学研究，鼓励学校开展课外阅读课程体系和课程基地的建设，开发课外阅读教学新范式，落实核心素养培养理念，尝试拓宽课外阅读教学的空间。市区教研室还将开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，推进学科信息化建设，加强对数字化学习的研究。

3.我校师生现状：

在日常课堂教学中，我校语文教师重视课堂转型实践，积极开展草根研究，以每日课堂教学实践为锤炼教学的主阵地；以每周定期开展的学科教研活动、青年教师成长团活动为互相启迪、共同进步的练兵场，积极参与市区各类教研培训，取得了较为明显的进步。

但部分教师还较为缺乏对教材文本的专业、深度的解读意识和能力，往往存在过度依赖教参，没有有效挖掘出语文训练的因子，没有清晰指向于学科关键能力的培育等现象。部分教师还存在着不清楚课标年段要求的情况，导致在课堂教学时易忽视学生关键能力增长点，课堂有时过于封闭，缺乏和单元内其它文本以及课外文本或整本书的联系和迁移，造成学生的语文学习成果呈点状散布，没有能够架构成为语文知识网络和语文能力体系。

我校各年级学生均依托教研组书册阅读课题的研究与实践，坚持开展整本书阅读活动，已初步形成了班班有读、热爱阅读的书香校园氛围。在学校品格提升工程的开展过程中，语文教研组充分发挥学科优势，通过朗诵经典古诗词、创编咏梅诗词等趣味文化活动，激起了学生诵读经典、文学创作的兴趣与热情。

二、活动内容

（一）学科专题研训：

我校语文学科组在日常教研时的活动形式主要为各年级教师代表执教教研课，组内开展评课研讨，教研手段和途径还较为单一。教研过程中较少有专题引领，导致部分教师较少关注本学科的前沿理论、热点话题及研究动向，缺少课堂转型的意识和主动性。

在面对本校语文学科教研过程中出现的关键问题时，还没有实施更多元和有效的研训方式。在省级课题《基于校园文化建设的小学书册阅读教学的实践研究》》的研究实践布局上还需加强顶层布局和路径设计，以便寻找书册阅读和日常教学实践过程中更多可以深挖的研究点，并加强各年段书册阅读案例之间内在的逻辑关联。

1.关注学科理论学习，拓展理论视野。

加强语文学科理论、特别是学科基础性理论的学习和研究，有助于更好地指导和帮助日常教学实践。本学期我校全体语文组青年教师将围绕区教研室的指导开展集体阅读沙龙活动，分小组阅读语文教学理论书刊，撰写读书笔记，并在教研组范围内定期开展读书交流、沙龙分享活动。

在日常语文教学的过程中，我校也鼓励每位语文教师以学校、年级教研组为依托，开展语文课堂转型的实践和尝试，探索和组织整本书阅读主题研究课、类文阅读课、名著赏析课等多样的语文课堂实践活动，以日常教学实践促课堂转型，以理论学习后的新思路、新理念来引领语文课堂教学，让理论学习落到实处，产生实效。

2.合理规划本学期教学研究的路径和着力点。

本学期我校语文学科组将在开展常规课堂教研的同时，继续深化书册阅读课题研究的实践与探索，以年级为单位，开展围绕整本书阅读的活动方案设计、阅读节点课研讨、案例撰写等多路径的研究活动。

有研究兴趣的老师也可根据学校学科教研组、年级组研究现状，选择部编教材教学实践中的重点难点，书册阅读过程中感兴趣、可作为的研究点，积极孵育出自己的子课题。

（二）青年教师培养：

我校语文青年教师在全体语文老师中占比重大，全校25名语文教师中，有11名青年教师，有9名至少参加过一次区基本功比赛，其中2名获得一等奖，1名获得二等奖。近两年，我校青年教师已经形成了良好的教学科研氛围：在校领导的关心下，青年教师组建成了青年教师成长团，围绕区、市基本功赛制抱团学习，并定期进行常规性训练。在学习与比赛过程中，每位青年教师尤其关注自身弱项进行强化学习。

本学期，我校青年教师成长团将继续保持优良传统，利用每周四上午第三、四节课开展多种类型的学习活动，关注区、市、省基本功比赛动向与思路，有计划地进行分项学习与实践，并将从以下几条路径不断进行自我提升：

1.借力市区教研平台，追求自身快速成长

鼓励青年教师积极参加市区组织的各类专题研修活动，借助多方资源，提高我校青年教师的理论素养和实践自信。学校也鼓励、引导青年教师积极参加各级各类名师工作室或乡村教师培育站，借助这样的平台实现个人专业上的快速成长。

2.立足日常课堂实践，提升教学研究水平

课堂是真正考验青年教师知识沉淀与教学把控的阵地，青年教师应锤炼课堂，使课堂教学反思常态化。本学期，在青年团及学校大教研组的课堂研讨基础上，青年教师将进一步通过观看视频课、外出听课学习等途径进行看课、思课、评课。不仅向本校其他老师学习，更向名师学习，不仅要学习他人课堂，更学会反思自己的课堂，不断提高自身的教学和研究水平。

3.围绕教研教学实际，开发自我研究路径

在关注课堂实践、理论学习的基础上，我校也大力提倡青年教师发挥有活力、有想法、有干劲的自身优势，能围绕教学实践、学科前沿理论及热点话题，找准切入点，开发出自我语文教学研究的新路径，创设属于自己的新研究课题。

周次

日期

内容

（准备）工作

9.5

期初活动计划

学期学习安排

9.12

暑假学习分享

结合暑假阅读，分享理论书籍阅读收获。

9.19

沙龙研讨一：部编教材教学研讨

结合区市培训，讨论分析各年级部编版教材重难点。

9.26

青年团磨课（一）

低段青年教师团内磨课，团内青年教师听课研讨。

10.10

专项训练一：教材文本解读

围绕部编教材中的课文案例，进行有针对性的文本解读训练。

10.17

专题训练二：教学设计训练

团内青年教师全封闭式实战训练，限时进行一篇完整的、有亮点的教学设计。

10.24

青年团磨课（二）

低段青年教师进行重构教学，团内教师研讨。

10.31

专题训练三：教学案例分析

围绕基本功比赛要求，分低、中、高年段进行教学案例分析训练。

11.7

专题训练四：论文写作指导

邀请专家和论文撰写经验丰富的教师对团内青年教师进行论文写作培训。

11.14

青年团磨课（三）

中段青年教师团内磨课，团内青年教师听课研讨。

11.21

专题训练五：写作

团内青年教师进行写作专题训练。

11.28

专题训练六：朗读

团内青年教师进行朗读专题训练。

12.5

青年团磨课（四）

中段青年教师进行重构教学，团内教师研讨。

12.12

专题训练七：说课

团内青年教师进行说课专题训练。

12.19

专题训练八：粉笔字

团内青年教师进行粉笔字专题训练。

12.26

青年团磨课（五）

高段青年教师团内磨课，团内青年教师听课研讨。

1.2

青年团磨课（六）

高段青年教师进行重构教学，团内教师研讨。

1.9

实战演练

按照基本功赛制，进行实战演练。

（三）学业质量监控：

1.围绕学科关键问题，改进日常课堂教学

本学期，我校语文组教师将围绕学科关键能力的提升，探讨适合不同孩子的教学方式和学习任务形式，努力提高学科教学质量。通过参加区域和全市学业质量监测试、统编教材和苏教版教材课后习题分析研讨会、基于课标的各年段语文要素分析，提升日常教学的针对性、有效性，进一步优化日常课堂的教学内容和结构。

2.结合区市质量监测，提升科研命题能力

我校将在参加区市质量检测的基础上，通过校本研训和区域集中研训两种方式，学习先进经验，提升语文教师有针对性的作业设计能力和节点性的形成性测试试题编制、自主命题能力。在日常教学中养成关注课标、关注课后练习设计、关注语文学科关键能力培养的意识，立足课堂，准确选择教学内容，改善课堂教学行为，提升学生的学业水平。

3.开展主题研讨交流，建构关键能力链条

我校语文教研组将在参加区内一系列主题研训活动的基础上，通过校内的充分研讨和交流，进一步明确各年段教学中应该关注的学科关键能力，并逐步建构学科关键能力的结构链，为指向核心素养发展的课堂转型奠定基础。

三、日程安排

八月份

1．组织全体教师参加统编新教材培训一（各年级期初教材培训以及线上培训）

2.准备开学各项工作、资料

九月份

1.组织教师参加市小语统编新教材培训二（三年级）

2.参加区期初语文学科责任人会议

3.组织教师观摩区信息化能手（小语低段）课堂教学比赛

4.组织学生参加区小学生作文比赛

5.教研组开展期初会议，讨论本学期教研重点

6.每周二上午三、四节课开展常规教研活动

7.每周四上午三、四节课开展青年教师成长团活动

十月份

1．组织教师参加市小语统编新教材培训三

（四年级）

2.组织学生参加**市小学生作文比赛

3.组织教师参加区低段教学现场会暨拼音教学研讨活动

4.组织各班开展梅花诗词吟诵活动

5.每周二上午三、四节课开展常规教研活动

6.每周四上午三、四节课开展青年教师成长团活动

十一月份

1.组织教师参加市小语统编新教材培训四（六年级）

2.组织教师观摩**省小语基本功比赛

3.每周二上午三、四节课开展常规教研活动

4.每周四上午三、四节课开展青年教师成长团活动

十二月份

1.组织教师代表参加市青语年会

2.组织教师参加市统编新教材培训五（五年级）

3.组织教师参加区小语评优课比赛（详见比赛方案）

4.每周二上午三、四节课开展常规教研活动

5.每周四上午三、四节课开展青年教师成长团活动

一月份

1.组织各年级进行期末考试

6.实验室2019工作规划 篇六

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、填空（45分）

(共10题；共45分)

1.（2分）填上合适的单位。

三刻钟是45_______        学校操场长400_______        一颗图钉重2_______

大货车能载重2_______     呼吸一次大约2_______        一本数学书约重200_______

2.（3分）4小时36分=_______时

1.7时=_______时_______分

3.（5分）2吨=_______千克

7厘米=_______毫米

4时=_______分

100厘米=_______米

3分=_______秒

8000米=_______千米

4.（7分）填一填

_______-200=780

780+150=_______

_______-200=560

560+150=_______

_______-200=436

436+150=_______

5.（8分）在括号里填上合适的长度单位。

茶杯高约9_______              数学课本长约26_______

课桌高约7_______             飞机每小时飞行800_______

冰箱高约1_______50_______     铅笔长约1_______5_______

6.（5分）填上合适的重量单位。

150_______

2_______

1200_______

10_______

7.（8分）你知道的长度单位有_______、_______、_______；重量单位有_______、_______、_______．

8.（2分）填一填

1吨=_______1千克

1千克=_______克

3000千克=_______吨

5000克=_______千克

2吨=_______千克

4千克=_______克

8吨=_______千克

9.（2分）计算．

6千米－3千米650米=_______

10.（3分）在下面的横线上。里填上”>””<”或“=”

5分_______15秒

4时_______400分

28毫米_______2厘米

5千米_______5000米

8分米_______50厘米

900克_______1千克

99+101_______200

570+140_______630

593-293_______693-493

二、判断（5分）

(共10题；共5分)

11.（0.5分）分针从数字3走到数字6，经过的时间是15分．（）

12.（0.5分）1时=60秒（）

13.（0.5分）1.2小时等于1小时2分钟。（）

14.（0.5分）2时30分也可以说2点半。（）

15.（0.5分）9时8分写作9：8。（）

16.（0.5分）10千克铜比10千克棉花重。

17.（0.5分）10个100米就是1千米。

18.（0.5分）千米、千克、米、克都是长度单位。（）

19.（0.5分）小明家距姥姥家40千米，他最好步行去。（）

20.（0.5分）在米、分米、厘米、毫米中，相邻长度单位之间的进率都是

10。（）

三、选择题（5分）

(共10题；共5分)

21.（0.5分）妈妈做一顿饭用了（）。

A

.40秒

B

.40分钟

C

.40小时

22.（0.5分）时针从数字5走到数字9，经过了4（）

A

.分

B

.时

C

.秒

23.（0.5分）36分钟=（）时

A

.0.36

B

.3.6

C

.0.6

24.（0.5分）下表为3个同学参加50米賽跑的成绩。（）跑得最快。

小军

贝贝

丽丽

8秒

7秒

11秒

A

.小军

B

.贝贝

C

.丽丽

25.（0.5分）从3：00走到3：15，分针转动了（）度．

A

.15

B

.60

C

.90

D

.120

E

.180

26.（0.5分）4千克○4千米．（）

A

.=

B

.＜

C

.不能比较

27.（0.5分）测量学校操场的长用（）作单位。

A

.厘米

B

.米

C

.尺

28.（0.5分）一根绳子比4厘米长的多，比1分米短一些，这根绳子长（）

A

.80厘米

B

.6厘米

C

.90毫米

29.（0.5分）你的数学书长大约2（）。

A

.毫米

B

.厘米

C

.分米

D

.米

30.（0.5分）在一座桥梁旁，有一块大桥限重的交通标志牌（如图）。被空中的飞鸟遮挡的字母应该是（）。

A

.km

B

.kg

C

.t

D

.L

四、计算（22分）

(共2题；共22分)

31.（10分）算一算

13－5＝

67－60＝

72－8＝

80－30＝

4＋72＝

55－20＝

56＋6＝

51－7＝

86－4＝

11－6＝

80－3＝

8＋53＝

37＋3＝

95－3＝

97－60＝

42－8＝

27＋9＝

81＋9＝

32.（12分）口算

120×6＝

72﹣48＝

810÷90＝

18×3＝

360+90＝

560÷40＝

160÷4÷8＝

3500÷500＝

五、解决问题。

(共5题；共23分)

33.（4分）幼儿园小朋友吃了26个苹果，还剩34个，一共有多少个苹果？

34.（4分）

35.（5分）“五一”优惠活动中的物品标价牌。

（1）算一算：哪种商品降低的钱数最多?

（2）如果现在买一个电饭锅和一辆自行车，比原来便宜多少元?

（3）请你再提出一个数学问题并解答。

36.（5分）小兰看一本86页的故事书，第一天看到21页，第二天看到48页，第二天比第一天多看了多少页？

37.（5分）爸爸有600元，买这两件商品够吗?请计算说明。

六、附加题（10分）

(共1题；共10分)

38.（10分）红旗小学三年级和四年级共有学生160人，四年级比三年级多20人．三年级和四年级各有学生多少人？

参考答案

一、填空（45分）

(共10题；共45分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判断（5分）

(共10题；共5分)

11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、选择题（5分）

(共10题；共5分)

21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、四、计算（22分）

(共2题；共22分)

31-1、32-1、五、解决问题。

(共5题；共23分)

33-1、34-1、35-1、35-2、35-3、36-1、37-1、六、附加题（10分）

(共1题；共10分)

7.《水泥实验室工作手册》邮购信息 篇七

由中国建筑材料检验认证中心、国家水泥质量监督检验中心编著的《水泥实验室工作手册》 (新版) , 已于2009年1月由中国建材工业出版社出版。该《手册》增补了近年来制定和修订的有关水泥产品和检验方法的新标准, 同时增列了国家有关标准法和计量法的内容, 对量及其单位的表示方法尽量执行了国家计量法的规定, 对不符合国家计量法的一些表示方法进行了纠正。

该《手册》 (精装本) 定价100元, 欲购者请致电 (0351) 4295899。

8.浅谈高职院校实验室安全管理工作 篇八

关键词：高职；实验室；安全管理

高等职业院校实验室是实施高职人才培养的重要基地，是院校师生进行教学活动的主要场所。由于高职院校涉及的专业面广，实验室类型多样，在实验中除了要接触到各类实验设备，还会接触到易燃易爆品、剧毒物品、危险化学品等。因此，实验室安全管理非常重要，其不仅是高职院校实践教学顺利开展的必要条件，更是保护师生人身安全和院校财产安全的有力保障。

一、实验室安全管理的现状

1.实验室安全管理组织机构较为健全。近年来，国内发生过多起实验室安全重大事故。因此高职院校普遍开始重视实验室安全管理工作，建立了实验室安全管理领导小组，为实验室安全管理工作提供了有力的组织保障,基本明确了校内实验室（实训室）安全工作归口管理部门，制定了工作制度和工作流程，明确了职责分工。

2.实验室管理规章制度总体完备。各院校基本都制定了一系列的实验室安全管理、仪器设备安全操作等规章制度和具体实验操作流程，并将各种规章制度和操作流程挂上墙。

3.实验室重点对象监管工作加强。高职院校着力加强危险化学品管理、实验仪器设备操作安全管理、实验废弃物管理、实验室消防安全等重点环节的监管工作。

4.实验室安全培训教育形式多样。通过各种方式、途径，开展实验室安全培训教育与宣传工作。

二、实验室安全管理存在的问题

1.实验室安全责任体系尚未真正落实。高职院校从事实验室安全管理的人员偏少，专业知识不足，难以在日常管理中查找问题、发现问题；尚未建立覆盖到每一个实验室使用主体的安全责任体系，没有建立实验室安全隐患整改责任制和责任追究机制；大部分高职院校将实验室安全管理职能归属学校教务部门，基本只负责教学实验室的安全工作，造成科研实验室处于脱管状态；对实验室安全检查的制度化、常态化、专业化不够，对发现的安全隐患没有进行必要的公示与通报，督促整改的手段欠缺、力度不够。

2.部分实验室硬件设施条件较差。由于近几年高职院校的快速发展，实验室用房紧张的矛盾较为突出：有将办公区设置在实验楼中的现象；有对实验楼的空间随意进行分隔，造成消防通道堵塞，存在消防安全隐患的现象等。

3.危险化化品管理还存在疏漏。不少学校对危险化学品购置管理缺少有效的监管，未全面建立请购、领用、使用、回收、销毁的全过程记录和控制制度。有些学校没有具体细化工作台账，只有危险化学品出库领用手续，没有申请、购置手续登记等。少数学校未严格实行“五双”管理制度，未按要求配置危险化学品存储柜。

4.危险化学品仓库设置不符合规范。由于现行的危险化学品仓库设置标准使用的是工厂等生产企业的设置标准，并非专门针对高职院校危险化学品品种多而量少的特点制定，造成高职院校危险化学品仓库基本不符合设置规范。由于危险化学品仓库设置很难达到规范要求，造成学校不敢加大安全设施投入力度，危险化学品仓库集中管理采购、保管、领用、收回的功能弱化，由各实验室自行保管的危险化学品数量不少，存在一定的安全隐患。

5.实验试剂与设施使用存在安全隐患。一些实验室的试剂摆放没有按规定分类，极易引发爆炸、火灾等安全事故；有些试剂瓶没有标签或标注不全，还有的使用饮料瓶装试剂，不但容易引发错用试剂的后果，而且给一些不明试剂的无害化处理带来难度；有的实验人员没有良好的行为习惯，试剂使用后没有及时盖上盖子，使实验室内充满异味，影响学生身体健康，而且对试剂的纯度也产生影响，不利于得到精密的实验结论；一些高温、高压、卷轧等具有危险性的大型仪器旁边没有粘贴操作规程和警示标志，给安全事故防范带来一定隐患；部分烘烤箱内被发现使用纸张和塑料制品，甚至有个别的在烘烤有机溶液，一旦烘烤箱出现故障，超过设定的温度，极易引发火灾事故；部分实验台等用电设备没有安装漏电保护装置，有的实验室内电吹风等发热电器，在使用完毕后没有及时拔掉电源；有的使用明火电炉，甚至临近有机溶液使用，存在较大安全隐患；部分冷凝设施软管出现老化，容易引发漏水事故。

6.实验室“三废”处置仍需进一步规范。对废液没有按规定进行分类，回收桶没有醒目的标注，没有建立全面有效的监督措施防止出现直接排放到环境中的现象；废气的处置有待进一步加强，不少实验楼没有废气处置设施，通风管道收集实验气体后直接排放到大气中；个别实验室没有将实验固废物与生活垃圾分类处置，特别是橡胶手套随同生活垃圾一同处置的现象比较普遍；生物固废灭活、消毒等处置措施有待进一步细化与落实。

7.实验室安全意识及教育培训工作有待进一步加强。实验室安全问题在校级层面虽然得到了高度的重视，但在实验操作第一线的广大师生对于安全等保障性问题关注较少，大多数问题主要是由于意识不到位与管理不够精细而引发的；部分学校虽有开展教育宣传培训的制度规程，但具体实施安全预警、应急演练、宣传培训的情况却没有记录可查；实验室安全准入考试虽已基本在各院校开展，但不少学校尚未推广应用至全体学生，还有的学校实际执行不严格，对没有通过考试的人员也允许其进行实验操作；缺少专业化的实验室安全教育培训师资力量，实验室安全教育工作浮于常规教育，缺乏针对性和专业性。

三、实验室安全管理工作的建议

1.进一步落实实验室安全工作责任制。进一步健全、完善实验室安全管理组织体系，认真梳理实验室管理职责，确保实验室安全管理工作有部门管、有部门查，实验室安全管理工作有专人负责、有专人落实；进一步强化实验室安全责任制和责任追究制，将安全责任落实到底，构建院级、系级及具体实验室管理责任人的三级责任管理体系，层层签订有针对性的责任书，切实增强实验室安全管理工作的责任感。

2.进一步强化实验室安全培训教育的专业性。要将实验室安全教育工作纳入学院常规安全教育工作体系，有针对性、专业性、经常性地开展实验室安全培训教育工作，形成良好的安全教育宣传氛围，切实提高广大师生的安全意识和自防自救能力。根据各专业特点，开设相应的安全教育课程，加强实验室安全课程建设，让安全教育的受益面更广、专业性更强。试行安全教育学分制。将实验室安全考试准入制度作为学校实验室安全教育的重要抓手。组织学实验室基层管理人员开展有针对性、专业化的培训教育，提高其发现隐患、解决隐患的能力和水平。

3.进一步规范实验室日常管理。通过引进项目管理、精细化管理、开发实验室智能信息化管理系统等模式，有针对性地规范实验室日常管理，建立健全实验项目安全审核制度，规范实验室化学、生物、辐射、废弃物、仪器设备设施与操作、水电、消防等方面的安全管理及实验室内务管理，完善实验室台账资料建设等常规工作。切实抓好安全隐患的排查整改，针对存在的问题，逐项制订整改措施，明确责任人和整改期限。

4.安全检查。开展实验室安全隐患的排查是一项十分关键的工作，其主要包括管理制度、环境卫生、水电使用、危险化学品、三废处置、消防安全等方面的内容。可分为学院、系部及实验室进行抽查、监督和自查。

5.消防演练。为提高全校师生的消防安全意识，增强逃生能力，建议每学年开展火灾逃生演练，使师生通过演练掌握查找消防隐患以及逃生和灭火的技能。

参考文献：

[1]闫晗.关于高校实验室安全管理的思考[J].科教文汇（下旬刊），2014（3）：195-196．

[2]林荣锋，等.浅谈高校实验室安全管理的问题与对策[J].实验室研究与探索，2011（8）：429-431．

[3]叶秉良，等.高校实验室安全管理体系构建与实践[J].实验室研究与探索，2011（8）：419-422．

[4]谢兰清，等.高职实验室安全管理工作探索[J].广西教育，2013（6）：81-82．

[5]李五一，等.高等学校实验室安全概论[M].杭州：浙江摄影出版社，2006．

[6]文永奇，秦华俊.构建以人为本的实验室安全体系[J].中国现代教育装备，2010（3）：116-118．

9.实验室2019工作规划 篇九

2012年工会根据总局工会的工作部署，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习十七大会议精神，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕中心工作，以服务职工为重点，充分发挥工会桥梁、纽带作用，结合***工会xx年年的工作计划，开展了丰富多彩的职工群众活动，在活动中教育职工、服务职工、鼓舞职工，做职工的贴心人。一年来，我们主要在以下几方面开展活动：

一、认真开展送温暖活动

（二）职工有困难、生病工会必访。全年看望生病、住院职工13人次，送慰问金、慰问品共计5900余元。特别是**部门一线业务骨干，青年职工***同志家中突发困难，他的父亲遭遇车祸，造成脑骨骨折，肇事者逃逸，家里为父亲看病花掉了十几万元，母亲没有工作。鉴于此种情况，经工会委员会召开会议研究，为了稳定职工情绪，不影响正常的业务工作，决定给他发放困难补助xx元。在工会的号召下，全所职工自发为***同志捐款达30000余元。

（五）今年，结合所里的业务工作，我们在职工休疗活动上采取了把以往组织集中休疗，改为以部门为单位开展的新形式，取得了良好的效果，不仅使每位职工休息得更好，同时达到了增强部门的凝聚力的目的。参加休疗的职工85人，休疗费支出：255000元。

（六）与中国移动通讯公司合作，参与组织了神州行卡充值回馈的活动。职工申请购买手机充值话费9600元，回馈职工公交一卡通和中石化加油卡共计4800元。这次活动职工反映热烈，认为是工会服务职工，为职工办实事、办好事的具体体现。

二、坚持民主参与、民主监督、民主管理，切实维护职工权益。

根据《工会法》、《中国工会章程》、《劳动法》等国家法律法规，所工会能够认真行使民主参与、民主监督、民主管理的权利，切实维护广大职工的合法权益。主要体现在：对于职工反映的问题，能够认真的对待，召开工会委员会集体讨论问题的解决办法，使每个问题都有落实、有结果；每半年向职工公布一次工会财务收支情况，让职工充分享有工会财务收支的知情权、参与权和监督权。

三、开展职业道德、职业精神、职业责任教育，提高职工素质。

（一）今年与所人力资源部和综合办公室组织了高中层管理人员培训班、新职工入所教育培训班和干部培训班，提高干部职工的职业道德素质和业务水平，收得了较好的效果。

（二）组织职工参观了首都博物馆以及“我们的军队像太阳”和“全国检察机关惩治和预防职务犯罪”等大型展览，全面提高职工的综合素质。

四、开展“迎奥运、讲文明、树新风”及“全民健身”的活动

（一）积极参与总局工会组织的第二届职工体育运动节。在活动开展期间，积极组织运动会的报名、训练、彩排等工作，在所领导的大力支持下和职工的奋力拼搏下，我所运动员取得了优异的成绩。

（二）在组织职工练习广播操的过程中，很多职工反映希望广播操能够作为一项长期坚持的“全民健身”活动。为了实现职工的这一愿望，工会联合精神文明办和技术部门安装了第八套广播体操自动播放系统，使职工在每天上午十点能够准时做广播操。

（三）为了积极响应总局“迎奥运、讲文明、树新风”的号召，所工会组织职工开展了第二届职工趣味运动会。此次活动以增强职工体质、提高团队意识、促进和谐氛围为目的，得到了全体干部职工的认可。

五、关心职工子女教育、关爱青少年成长

（一）组织职工子女到太阳村（服刑子女教育基地）参观、学习、慰问。职工子女参观了太阳村孩子们的爱心小屋，观看了同龄孩子们的演出，品尝了可口的农家饭，还在那里学习到了太阳村孩子们勤劳、简朴、乐观的精神风貌。通过活动对职工子女进行日常生活的自律教育。

（二）在“六一”节期间组织儿童及家长观看电影，同时还组织开展了“照片竞猜”活动。展出职工及子女的童年照片，请职工相互竞猜，以投票的方式评选出竞猜优胜者并给予奖励。此外，还组织了以关心孩子教育问题为主要内容的座谈会，取得了积极的反响。

（三）认真做好职工子女升学咨询、共建办学的工作。在总局工会的大力帮助和支持下，经过我所工会的积极努力，共有5位职工的子女分别顺利完成了初中、高中和大学的升学工作。

（四）督促所人事部门给18岁以下的职工子女上了医疗保险。

六、关心女工工作，再创佳绩

（一）在“三八”期间开展了丰富多彩的慰问活动，展现了女职工的良好精神风貌。“三八”节组织女职工到北京植物园万生园热带温室参观游览。女职工们不停的按动相机快门，将自己看到的美丽画面留住。参观后，我们还组织了“花样年华”摄影展，将女职工拍下的美丽画面展出，并邀请专业摄影师对大家的摄影作品进行讲评。这次活动得到了总局工会和全体女职工的认可。

（二）组织女职工观看健康知识讲座，使职工注重自身健康，了解自己的身体状况，了解保健知识，维护好身体健康，以更加饱满的精力投入工作。

七、逐步完善工会经审、财务工作

**领导非常重视工会的经审、财务工作，经常提醒工会经审、财务人员要认真对待每一笔票据，为职工管好钱，用好钱、多办事、办实事，办好事，做好为职工的服务工作。工会去年改选后，在财务制度建设和执行力度上取得了长足的进步。今年，所工会又先后制定、修订了《电影科研所工会财务管理规定》、《电影科研所工会会计岗位责任制》和《电影科研所出纳员岗位责任制》等制度，更加完善了工会经审、财务制度，更加细化了经审、财务人员的岗位职责，为制度的执行提供了有利的保障。

八、注重加强工会自身建设

今年，所工会还为5名临时聘用人员办理了会员入会手续，同时解决了临时聘用人员在入会后，会费上缴难的问题。为1名内退在岗职工办理了会费的补缴工作，同时向财务部门明确了内退在岗职工应视为正式会员待遇的问题。

一年来，***工会在上级工会和党委的正确领导下，在工会主席和工会委员的全力配合和全体会员的积极参与下，做了很多工作，也取得了不少的成绩，但我们清醒地认识到，我们的工作还存在许多不足之处。譬如：所工会干部均为兼职人员，虽然大家为了做好工作都非常努力，但有时感到力不从心，所以有些工作缺乏系统性；有些工作手段和工作方法还需进一步改进和提高。

在新的一年里，我们将更加努力，以党的“十七大”精神、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在学习贯彻十七大精神的过程中，研究新情况，解决新问题、总结新经验，不断进行探索和创新，把***工会工作开展得更加活跃、更有特色，最大限度地调动和发挥广大会员的积极性和创造性，努力建设模范职工之家，使工会组织真正成为大家温暖的家。

2012年工会工作要点

1、牢固树立终身学习的思想，深入学习贯彻十七大精神，同时还要组织开展《工会法》、《中国工会章程》、《全国总工会关于进一步加强基层工会工作的决定》、《中华人民共和国劳动合同法》等内容的学习，进一步提高思想认识，增强使命感、责任感，扎实做好工会各项工作。

2、努力搞好自身建设，积极推进民主决策、民主管理机制的建立。

3、积极开展丰富多彩的文体活动，活跃职工业余文化生活，重点组织好职工休疗；利用好国庆、元旦、春节等节日，开展教育职工、慰问职工、关心职工，帮助职工、服务职工的各项活动；认真组织职工参加全民健身活动，以饱满的热情和健康的体魄迎接奥运会的召开。

10.实验室2019工作规划 篇十

一、单项选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分）1、2017年8月9日,中央电视台推出《校训是什么》系列报道,赢得了一片赞扬声。校训是一所学校办学理念和价值追求的凝练表达,既沉淀着长期形成的校风、教风和学风,又标注着鲜明的时代气质。在我国100多所名校的校训中,“学”“德”“实”“行”是最常提及的关键字,校训传递的价值理念与社会主义核心价值观高度契合,挖掘校训的价值内涵和文化底蕴正是新时期践行社会主义核心价值观的重要方面。这表明()A.调动积极的文化力量,会有力地推动社会进步B.文化传播的广度决定文化的影响力C.文化塑造人生,促进人的全面发展D.文化作为物质力量,对社会发展产生深刻的影响

2.习近平在2017年春节团拜会上发表重要讲话,他引经据典,盘点旧岁,谋划新年,并希望国人重视家庭建设,发扬中华民族传统家庭美德。婴儿时,长辈用筷子蘸各种味道教你辨别酸甜苦辣,是一种传承;孩提时,爸爸打你先下手夹菜的筷子,是一种明礼;长大后你用筷子往妈妈的碗里夹上她爱吃的菜,是一种感恩……每个人都有一个关于家的味道、一种情感的记忆,南北不一,味道各异,但对家人的爱,却是唯一。从中我们感悟到()①筷子的使用在不同阶段传递着不同的情感 ②每个人对家的情感源于长期的生活体验 ③南北各地家的味道寓于家人的爱之中 ④人们对家的感悟取决于个人的文化水平

A.②④ B.①③

C.②③ D.①②

3.一个好书店温暖一座城市,一片书香提升整个民族的素养,文化自信离不开崇尚阅读、尊重文化的氛围。各级政府不但要关注经济“硬指标”,也要发展文化“软实力”,为文化产业发展和全民阅读创造良好环境,建设书香社会。各级政府不但要关注经济“硬指标”,也要发展文化“软实力”,是因为()①文化与经济相互影响、相互交融 ②文化作为一种精神力量,对社会的发展起促进作用 ③文化竞争力越来越成为综合国力竞争的重要因素 ④文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点

A.②③ B.①④ C.①③ D.②④

4.“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的怅惘,仿佛雾里的挥手别离。离别后,乡愁是一棵没有年轮的树,永远不老去。”从文化生活角度看,下列诗句与之蕴含的道理一致的是()①少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 ②为人性僻耽佳句,语不惊人死不休 ③退笔如 1 山未足珍,读书万卷始通神 ④清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂

A.③④ B.①② C.②④ D.①④

5.南京青奥会期间青奥村共建205个文化小屋,展示了五大洲的多元文化。在中国文化小屋,外国运动员们可以拿着毛笔体验中国书法;在瑞士小屋,你可以设计“世界名表”;在俄罗斯小屋,你可以领略伏尔加河“流过”一屋的灿烂。文化小屋让参与者的心灵得到滋润,也促进了世界各国青少年间的交流和沟通。这表明()①文化交流、借鉴是推动文化发展的根本途径 ②文化为社会发展提供精神动力和智力支持 ③各种形式的文化活动影响人、塑造人 ④特定的文化活动具有文化沟通和共享功能

A.①③ B.③④ C.②④ D.②③

6.以文化人、以文育人,是我国传统道德教育的一大特色,是培育文明道德风尚的有效途径。一首好的歌曲、一部好的影视剧,往往能唤起亿万群众对人间真情的向往、对美好情操的追求。这表明()①文化就是人类的精神产品 ②文化具有教育感化人的功能 ③文化活动可满足人们的精神需求 ④文化塑造完美人格，优秀文化决定人的精神世界

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

7.徽语是极具地方特色的汉语方言，轻柔舒缓、抑扬顿挫。由于徽州地处山区，交通不便，即使在徽州当地，发音也是千差万别，但这似乎并未成为梗阻外出多年的徽商见面时用浓浓家乡话交流的亲切感。这说明（）①文化对人的影响是深远持久的 ②各地方文化带有明显的区域性特征 ③地域文化具有兼收并蓄的特点 ④人们对共同拥有的中华文化有归属感 A． ①③ B． ②③ C． ②④ D． ①②

8.大型电影纪录片《祖国至上》撷取了新中国成立后几代炎黄儿女心系祖国虽死不悔的感人事迹，给全国人民带来一份浓浓的感动。上述材料表明（）①文化生活有阳光也有阴影

②社会主义文化在人们文化生活中发挥着主导和示范作用

③中国特色社会主义文化以优秀的作品鼓舞人

④优秀的文化塑造人，丰富人的精神世界，增强人的精神力量 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 9.目前，世界上有许多发达国家和发展中国家的学校都开设了汉语课程，一些国家还聘请华文教育志愿者担负汉语教学工作。从文化的角度看，这样做（）①有利于中华文化的传播 ②有利于不同文化之间的交流 ③有利于把其他国家的文化融合到中华文化之中 ④有利于取长补短，实现文化的创新 A.①②③④ B．①④ C．①②④ D．①③

10.“不久的将来，会有这么一天，你可能不必离开你的书桌或扶手椅，就可以办公、学习、探索这个世界和它的各种文化，进行各种娱乐，交朋友，逛附近的商场，向远方的 亲戚展示照片。”这是比尔．盖茨对信息时代的形象描述。这种描述表明（）

①信息技术的发展使得文化传播更为迅速 ②互联网技术深刻地影响着社会的发展，改变了人们的思想、工作、学习和生活方式 ③网络技术成为信息时代文化传播的主要途径

④网络技术能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息 A.①②④ B.①②③④ C．①② D.①③④

11．《国宝档案》栏目是央视第一次以电视栏目的形式，为国宝级文物重器揭秘建档。该节目讲述形式新颖，文化底蕴深湛，人文精神厚重。在介绍国宝的艺术价值、文物价值和历史价值的同时，着重讲述国宝背后鲜为人知的传奇故事和曲折经历，在引人人胜、跌宕起伏的故事中，使观众身临其境，领略中华国宝不朽的价值与魅力。该节目能得到人们追捧，取得较高收视率，主要得益于

①弘扬国宝文化是实现中华民族复兴的内在要求 ②现代传媒手段拓展提高了国宝的价值内涵

③经济发展、社会稳定，使人们的精神需求层次不断提高 ④形式的创新满足了现代观众的审美需求 A．③④ B．①④

C．②③

D．①②

12．古典诗词是中国人最经典的情感表达方式。2017年新春伊始，央视《中国诗词大会》第二季带着深埋于每个中国人心中的文化基因，用国人耳熟能详、打动人心的诗词强势回归，为新春佳节上演了一场精彩的文化盛宴，“圈粉无数”。《中国诗词大会》之所以实力“圈粉”是因为：（）

①古典诗词作为中华文化载体是社会实践的产物 ②现代传媒极大地提升了古典诗词的文化魅力 ③古典诗词是民族文化记忆与情感的集中表达 ④古典诗词寄托着对中华文化的认同感与归属感 A．①②

B．②④

C．②③

D．①④

13．2017年7月，电影《战狼2》上映以来好评如潮，影片中“中华人民共和国公民：当你在海外遭遇危险，不要放弃！请记住，在你身后，有一个强大的祖国！”这一台词引起了无数华人的共鸣。这部电影之所以如此好评如潮是因为：（）①激发观众的爱国主义情怀，增强了观众的精神力量 ②影片蕴含了强大的以自强不息为核心的时代精神 ③经济与文化相互交融，影片取得了巨大的商业价值 ④体现了民族精神，有利于增强民族凝聚力 A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

14.“中国天眼”之父南仁东低调朴素，放弃国外高薪，带领团队用22年催生“500米口径球面射电望远镜”（简称FAST）这一伟大工程，让中国领先全球20年。2017年11月，中央宣传部向全社会公开发布南仁东的先进事迹，追授他“时代楷模”荣誉称号。科学家南仁东的事迹启示我们，在新时代中国特色社会主义建设实践中要

①放弃名利、忘我工作，在奉献社会中走出自我狭隘天地

②立足自身、着眼发展，勇攀世界科技高峰实现人生理想

③胸怀祖国、服务人民，将奉献社会作为人生的最大价值

④敢为人先、坚毅执着，继承和弘扬精益求精的工匠精神 A．①② B．③④ C．②③ D．①④

15．大运河是流动的文化。文化既是大运河最亮丽的底色，也是承载厚重历史、凝聚中国智慧、体现创新精神的世界文化遗产。淮安的大运河历史文化遗产具有数量多、颜值高、气质好的特点。当前大运河保护开发和利用面临着城市现代化、农村城镇化的严重挑战。为此大运河的保护和开发要

①坚持社会效益首位原则．在经济社会发展中注重保护历史文脉

②坚持深度挖掘、打造历史景观，加大仿古和复建的力度

③坚持保护为主、抢救第一的原则

④坚持创造性转化、创新性发展，大力建设旅游项目

A．②④ B．①④ C．②③ D．①③

16.近年来，不断发展的城市场馆（图书馆、文化馆、博物馆等）和农村礼堂（农村文化礼堂、村级文化活动室等），不仅补齐公共文化服务短板，而且丰富了更高水平小康社会的人文内涵，为经济社会发展凝聚起强大的精神力量、提供丰润的文化滋养。由此可见，我国 ①发展文化事业，保障人民群众的基本文化权益 ②培育社会效益和经济效益相统一的新型文化业态 ③增强民族凝聚力，为经济社会发展奠定坚实的基础 ④增强文化软实力，推动经济社会的可持续发展 A．①② B．③④ C．②③ D．①④

17．总书记说得好，“家风好，就能家道兴旺、和顺美满；家风坏，难免殃及子孙、贻害社会。”沐浴着谦虚谨慎、律己以严的家教熏陶，人会多一些手握戒尺、心存敬畏的自觉。这表明（）

①文化影响人的实践和认识活动 ②文化总是无形的塑造人的品格 ③文化环境决定人的行事方式 ④人只能被动接受家风的影响 A.②④ B.①③ C.①② D.③④

18．中国传统美学认为美有阳刚之美与阴柔之美。徐悲鸿用“骏马秋风冀北，杏花春雨江南” 这副对联作了精妙的概括。每句以三个具体形象，分别象征两种截然不同状貌的美．前者是“气概”，后者是“神韵”；前者是动态的刚性美，后者是静态的柔性美，把中国人的审美意境表达得十分传神。从中我们可以感受到（）①中国传统文化能够鲜活地表达中国人的审美 ②文化的价值就在于深切体验不同的审美意境 ③文化因自然因素的不同带有明显的区域特征 ④不同的自然环境决定了各具特色的地域文化 A.③④ B.②④ C.①② D.①③

19．神话的核心是人类的真善美，中华神话蕴含着中华优秀传统文化的基因，和西方神话一样演绎着人类的生存、抗争、发展。中华神话是国际性的语言，可以在世界语境里与西方文化平等对话，在世界版图上讲述中国的起源故事，讲述中国人自己的文化和哲学。把神话作为中华文化“走出去”的载体（）

A.有利于传播中华优秀文化，增强中华文化的国际影响力 B.能最大程度地超越时空的局限，增进中外文化的相互理解

C.有利于中华文化吸收各国文明成果，促进文化间的交流、借鉴与融合 D.有利于集中展示中华民族文化、表达中华民族情感

20．苏绣发源于江南苏州吴县一带，至今已有2000余年的历史。刺绣艺人结合绘画作品进行再制作，所绣佳作栩栩如生，笔墨韵味淋漓尽致，有“以针作画”、“巧夺天工”之称。苏 绣集苏州文化之大成，没有桑基、织造就不会有苏绣，没有秀美山水的孕育，也就不会成就今日的苏绣。这表明（）

①苏绣文化源远流长、博大精深、一脉相承 ②苏州的地理环境决定了苏绣文化的独特性 ③人民群众的生产实践是苏绣文化发展的源泉 ④苏绣文化发展是面向世界、博采众长的结果 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

21.以“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”明确为政必须维护好群众利益；以“以实则治，以文则不治”说明空谈误国、实干兴邦的道理。总书记运用古代典籍、经典名句来谈治国理政道理的“习式风格”为世人所称赞，其原因是 ①中华传统文化的发展具有相对稳定性 ②史书典籍是中华文化源远流长的见证 ③中国传统思想对当代的价值观念仍有影响 ④中国传统文化是推动社会进步的不竭动力 A.①② B.①③ C.②③ D.③④

22.十二届全国人大常委会第三十次会议11月4日表决通过刑法修正案(十)。在公共场合侮辱国歌的行为被写入刑法，情节严重的可处3年以下有期徒刑。此举利于在全社会弘扬爱国主义精神，因为爱国主义 ①是我们时代精神的核心

②是推动中华民族走向繁荣的决定力量 ③支撑中华民族生存、发展的精神支柱 ④不是抽象的，而是具体的

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

23．2018中国数字阅读大会发布的《2017年度数字阅读白皮书》显示，中国数字阅读用户已接近4亿，数字阅读行业市场规模已达152亿元，同比增长26．7%。材料表明 ①精神产品离不开一定的物质载体

②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 ③教育是民族振兴和社会进步的基石

④科学技术的进步推动文化传播方式的变革 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 24．抖音是一款社交类软件，通过抖音，可编辑短视频分享生活，也可在这里认识朋友，了解歌曲和奇闻趣事。近日，央视曝光某些短视频出现了未成年人禁忌内容。对此，我们在文化消费时应该

①加强文化市场管理，净化网络文化环境 ③改进信息技术，促进传媒的商业化发展 A．①② B．①③

C．③④

②提高眼力，辨别不同文化影响 ④加强修养，提升文化审美品位

D．②④

二．非选择题（共52分）

25.阅读材料，完成下列要求。（12分）

2018年的春节，全景展示了一个充满年俗味、科技感和国际范的新年。除夕之夜，春晚舞台上中外群星共唱《我爱你中国》，多国领导人祝福中国。“欢乐春节”活动遍及140个国家和地区，受众近30亿人；全球2300余座城市数以亿计的人通过信息技术手段参与具有中国特色的“集福送红包”等春节活动。在世界很多地方，春节正成为本土化节日。

从丝路驼队到“一带一路”，从太平洋到大西洋，从非洲到欧洲，中国的发展给世界带来了机会和信心。承载着中国特色、中国精神、中国智慧又反映人类共同价值的中华文化，跨越时空，推动世界各国利相融、民相亲、心相通，为人类文明再添华章。

结合材料，运用文化生活知识，分析中华文化为什么能够如此自信地走向世界。（12分）

26．（12分）阅读材料，回答下列问题。

近期，大型纪录电影《厉害了，我的国》在全国院线公映，电影票房口碑的双高引起各方关注。

该影片首次以新闻纪录片的形式，全方位呈现了在创新、协调、绿色、开放和共享的新发展理念下中国这五年取得的伟大成就。一个个大国重器是中国科研领域硕果累累的真实反映；中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网、大飞机、深潜、航天等举世瞩目的成就，是对国家实力的极佳写照。影片在彰显国家实力的同时也将其背后的故事娓娓道来。驻村干部、电网工人、版本为患者办理服务的健康管理员等，一个个非凡工程背后的平凡人，聚成一个个奋斗者的故事，体现出国家建设者们坚守梦想、不辞艰辛、埋头苦干、开拓创新的精神，正是他们无怨无悔的付出，才得以缔造出一个又一个的“中国奇迹”。

《厉害了，我的国》引发观众热议。有网友表示“祖国的强大，深深震撼了我的心灵，而且这种震撼是无与伦比的！我骄傲，我是中国人！”也有许多人看到“也门撤侨”的真实片段时热泪盈眶，真切的感受到每个中国公民身后都是强大的祖国，并由衷的感叹“我庆幸，我 是中国人！”更有许多人表达了自己的决心“新时代，为了我的国更厉害，为了人民幸福而努力奋斗！”

对于《厉害了，我的国》这样的影片来说，其成功体现的不是经济效益而是社会效益。结合材料，运用文化作用的知识，说明其社会效益。（9分）

27．（12分）“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”

2018年3月17日，十三届全国人大一次会议第五次全体会议上，新当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席的习近平左手抚按宪法，右手举拳进行宪法宣誓。这是中国宪法宣誓制度实行以来，首次在全国人民代表大会上举行的宪法宣誓活动。网民点赞这是最有仪式感的现场。结合材料，回答下列问题：

针对现代生活中诸多仪式被淡化的倾向，有人呼吁，举办仪式会赋予传统节日和特定活动“与众不同”的意义。你是否赞同上述观点？运用《文化生活》知识说明你的理由。（12分）

28．（16分）精准扶贫是全面建成小康社会的重要抓手。当前中国扶贫脱贫已进入攻坚克难的重要阶段，扶贫脱贫则是全面小康的最后一公里。实施精准扶贫战略，脱贫摘帽要坚持成熟一个摘一个，既防止不思进取，等靠要，又防止揠苗助长，图虚名，促使贫困地区整体脱贫、全面脱贫。

经济贫困背后隐藏着文化的贫困。贫苦地区长期固有的落后的思维方式、生活方式和行为方式，形成所谓贫困文化。这种贫困文化成为制约人们摆脱困境、谋求发展的桎梏，扶贫先扶精气神，既要管好“肚子”，更要管好“脑子”，要把争取和凝聚人心，把教育、科技文化扶贫贯穿始终，把自力更生，艰苦奋斗教育贯穿始终，用自己的勤劳双手建设美好家园，确保2020年全面建成小康社会。

（1）结合材料并运用“文化与生活”的相关知识，分析“扶贫先扶精气神”以解决贫困文化的理由。（12分）

（2）扶贫先扶精气神，既要管好“肚子”，更要管好“脑子”。请就扶贫脱贫拟两条宣传标语。（要求主题鲜明、朗朗上口，每条限16个字以内）（4分）

参考答案

1-5ADCDB 6-10CDDCA 11-15ABDBD 16-20DCDAB 21-24BDDD 25.（12分）①一定的经济、政治决定一定的文化，中国经济政治实力的增强和对外开放水平的提高，为中华文化走向世界奠定了坚实基础；②中华文化源远流长、博大精深，具有包容性和时代性，契合了世界人民的共同的价值追求；③我们借助文化节庆活动和现代科技，拓宽传播渠道，增强传播能力，提高了文化的国际影响力。

26．（12分）（1）①《厉害了，我的国》在彰显国家实力的同时，弘扬了中华民族的时代精神和革命文化，有利于促进国家和社会的发展。②《厉害了，我的国》对中国辉煌成就的文化表达，让人们感受到了祖国的强大，唤起了国人的自信心和自豪感，增强了民族凝聚力。③《厉害了，我的国》用一个个奋斗者的故事，激励每一个普通公民投身现代化建设的实践，为实现祖国的强大团结奋斗。27．（12分）观点一：赞同。

理由：①文化对人的影响来自于各种形式的文化活动和特定的文化环境。举办仪式，能够对人的交往、实践和思维等产生潜移默化和深远持久的影响。②传统节日是一个民族历史文化的长期积淀，是民族生存与发展的精神纽带。举办仪式、体验仪式感，有利于增进民族情感，增强对民族自身文化的认同感和归属感，增强文化自觉和文化自信。③文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。举行仪式是发展本民族文化的内在要求，也是繁荣世界文化的必然要求。④任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承。漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。

观点二：不赞同。

理由：①文化具有相对独立性，有先进与落后、科学与非科学之分。在现代社会，举行传统节日仪式是一种固守传统的“守旧主义”思想，不合时宜。②文化发展是文化继承的必然要求。文化发展的实质是文化创新，体现时代精神是文化创新的重要追求。举办传统节日仪式应表现为注入时代精神的努力之中。

28.（16分）（1）①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。扶贫先扶精气神，解决精神上的贫困，树立自尊、自信、自强的奋斗精神，为脱贫致富提供不竭的精神动力和思想保证。②一定的文化反作用于一定的经济（或文化与经济相互影响、相互交融），扶贫先扶精气神，消除贫困的文化因素，有利于实现贫困地区经济发展，增加人民群众的经济收入。

③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，增强人的精神力量。扶精气神解决文化贫困，转变贫困地区群众落后的思维方式和价值观念，激发人民群众勤劳致富的热情，实现脱贫致富。

11.实验室2019工作规划 篇十一

【摘 要】本文通过机动车检测站开展的实验室资质认定，对实施《实验室资质认定评审准则》的准备和质量管理体系进行了阐述，并论述了实验室资质认定工作的具体做法和体会。

【关键词】实验室；资质认定；评审

0.引言

实验室取得实验室资质认定合格证书的检测机构，才能为社会提供检测服务，具有法律效力。

1.实施《实验室资质认定评审准则》的准备和质量管理体系

1.1《实验室资质认定评审准则》简介

实验室资质认定工作在规范我国质检机构的行为、提高监测水平、保证数据可靠、促进管理水平提高等方面发挥了积极作用。实验室资质认定评审准则把计量认证 、审查认可和实验室认可合并为一个标准。

1.2质量管理体系的建立和运行

建立一套完整的质量管理体系并使之有效运行是实验室的主要任务，需要做以下工作：

1.2.1建立质量管理体系的前期工作

把实施评审准则，建立健全质量管理体系纳入议事日程，作为重点工作来抓。同时还要对全体人员进行宣传教育，通过学习，提高全体工作人员的质量意识和对建立质量管理体系重要意义的认识。

1.2.2建立质量管理体系的总体设计

质量管理体系的总体设计依据《实验室资质认定评审准则》等相关文件要求，结合本实验室的具体情况来编写《质量手册》。我们结合自身特点，根据《实验室资质认定评审准则》的相应条款对本实验室的现状进行调查、对比、分析，确定质量管理体系的过程和要素找出主要差距，做出分析结论，确定机构，分配质量职责，配备开展检测业务所需的有关资源，如人员培训和管理、仪器设备购置、仪器设备检定和校准、物质采购供应等。

1.3质量管理体系的运行和持续改进

质量管理体系的运行就是执行质量体系文件、贯彻质量方针、实现质量目标、保持质量体系持续有效和不断完善的过程，通过依靠组织协调、质量监督、信息反馈以及体系审核与评审等几个环节来实现。开展内审和管理评审是自身改进质量管理体系和提高检测能力的一项有效措施，车辆检测过程偶然出现质量问题很正常，但其过程是否受控，问题是否能及时得到解决这是实验室的头等大事。本实验室通过质量管理体系内部审核来发现体系运行中的问题，通过管理评审由最高管理者来确认问题，作出决策，再通过纠正和预防措施来解决问题，从而形成不断实施汽车检测质量体系改进的自我完善机制。

2.关于做好实验室资质认定评审工作的有关事宜

实验室资质认定对每个实验室来说都是一项非常重要的工作，我们严格按照《实验室资质认定评审准则》有关要求开展工作。

2.1确定实验室技术人员职责

确定授权签字人、技术负责人、质量负责人、内审员、监督员。 根据本实验室实际工作需要、人员专业技术条件及能力情况，确定“授权签字人”并准备相应证明材料，提供评审组现场评审时逐一进行考核；在技术管理层中任命一名“技术负责人”，在管理层中任命一名“质量负责人”，这样有助于质量管理体系的贯彻执行。内审员由经过培训并取得资格证书的人员承担。为了保证检测工作质量还配备了与工作数量相符的监督员，监督员熟悉所有监督业务的工作程序。

2.2评审前的内审和管理评审

评审前按照《实验室资质认定评审准则》及计量认证的要求进行一次较为全面的质量管理体系内审，由质量负责人负责。制定内审实施计划，内容包括：审核内容、审核部门、审核人员及审核时间。审核中应做好审核记录，发现的问题、纠正措施及完成情况填写在审核专用表格中。审核结束后，内审组提交一份内部审核报告。在内审中检查出来的问题作为管理评审的输入，管理评审以评审会议的形式进行，由最高管理者主持，质量负责人组织管理层人员、部门负责人和质量管理员参加，对体系的有效性和适用性进行验证。

2.3确定申请的项目及检测能力

我们根据自身需要、技术能力和仪器设备配置情况，拟定计量认证申请项目，申报的项目写明序号、项目名称、执行的标准代号、标准名称。查阅所有检测方法标准中的检测方法并对应本实验室的检测能力是否能满足要求。

2.4仪器设备的管理

2.4.1编制仪器设备一览表

仪器设备一览表中所包含的信息有检验设备名称、规格型号、准确度等级、分辨力、生产企业、 检定单位、检定日期。凡申请项目表中涉及到的仪器设备必须配齐。

2.4.2编制仪器设备检定、校准计划表

根据设备检定周期和使用频次，编制设备检定、校准计划表。强制检定的设备严格按照检定周期进行检定，自校设备参考类似设备检定周期进行，或者按照设备的准确度、使用频次及使用环境条件来确定校准周期。

2.4.3仪器设备的检定、校准及验证

为了保证检测数据的准确、可靠、有效并能溯源，对所有仪器设备进行计量检定或校准。将检定证书、校准证书或其他证明性材料装入仪器设备档案，校准的设备要进行校准确认。

2.4.4仪器设备的标识化管理

实验室所有仪器设备及标准物质均有明显的标识来表明其状态，标识管理是检查仪器设备处于受控管理的措施之一。仪器设备的状态标识通常以“绿”、“黄 和“红”三种颜色来表示，分别表示设备“合格”、“准用”和“停用”三种状态。

2.4.5仪器设备和标准物质的期间核查

对使用次数多、准确度要求高、易损坏或者发生过损坏事故的仪器设备，在两次正式检定、校准周期内进行一次期间核查。期间核查做好记录并存档。

2.5人员培训上岗

为了使技术人员能够快速、准确的掌握检测技术同时不断进行知识更新，我们每年都安排相关人员参加省交通厅组织的检测员培训，培训合格并获得资格证书才能上岗。

2.6建立健全各类检测档案

2.6.1建立人员档案

人员档案包括：人员的简历、学历证明、上岗证、获奖情况、培训情况、科技成果、发表学术论文等。做到一人一档，动态管理。

2.6.2建立仪器设备档案

实验室应做到一台设备一个档案，做好仪器设备档案便于掌握仪器设备的技术状态、调查和分析检测事故。设立设备台帐和管理卡片，对设备的唯一性进行确认，档案号和管理卡片号应一致。内容包括：设备名称、管理编号、仪器编号、规格型号、设备验收记录、维修记录、操作规程、企业提供的说明书合格证、检定证书、保管人员、放置地点、使用状态等，外加制定一个明细的目录表格，以便查阅的人员对档案内容一目了然。

2.6.3标准、规范等技术资料的管理

标准、规范等技术文件资料是实验室开展检测工作的依据，完整搜集申报项目所依据的检测方法、检测标准等技术资料，并进行确认、分类 、标识是实验室资质认定工作的重要环节。指定专人不定期的进行标准查新，对已经作废的标准应在封面上加盖“作废”章。

2.6.4车辆检测报告及相关记录的归档整理

所有检测报告及相关记录严格按照质量管理体系文件的要求进行一一归档保存，一般车辆检测报告保存期限为三年。相关技术记录和质量记录加标唯一性标识进行分类归档。

2.7实验室环境管理

实验室须配置相应的设施使环境条件满足相关法律、技术规范的要求、检测工作的要求并减少环境对检测人员身心健康的危害。

3.对通过实验室资质认定的一些体会

实验室资质认定工作可持续不断地改进和提高实验室管理水平。现场评审工作是对实验室检测综合能力、人员操作水平的一种客观评价。评审专家通过现场查看、提问、会议等方式对在现场发现的问题提出指导性意见，并传授一些好的经验和做法，实验室资质认定评审工作促进了实验室质量管理体系的完善。 通过实验室资质认定，使我站的检测能力和管理水平上了一个新台阶，同时可以更好的为社会服务。

4.结束语

12.实验室2019工作规划 篇十二

2009年1月第1版 大16开共731页 定价(含邮费)：110元

该书依据最新的国家标准，行业标准以及水泥工业最新进展，全面、系统地介绍了硅酸盐水泥生产基本知识，水泥物理性能及检验，化验室管理制度建设，水泥化学分析基本条件和各种化学成分的测定原理及测定要点，水泥及其原料、燃料化学分析方法，原料、燃料及水泥生产过程中的质量控制，水泥生产控制分析方法，水泥厂污染物的检测和实验室常用数理统计方法。本书内容全面，理论联系实际，掌握本书的技术，对于提高水泥企业检测水平和水泥产品质量具有重要作用。

13.实验室2019工作规划 篇十三

2009年是全面实现“十一五”交通发展规划目标的重要年，是进一步推进交通工作快速发展的关键年。一年来，我局以开展学习实践科学发展观活动为契机，以×ד三项建设”为切入点，深入贯彻学习十七届四中全会精神，不断加强党支部的思想、组织、作风和制度建设，在县委、政府及上级主管部门的正确领导下，按照县委、政府确定的工作目标，始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，深入贯彻落实省、州交通

（一）是建立健全各项

（二）农村公路建设完成情况

1、通达工程（新线开挖）

2、路基加固工程

年内，由我局实施的路基加固工程建设项目有排把、鲁奎地、白水河及新寨公路，共74公里，总投资740万元，目前已完成了排把、鲁奎地、新寨3个项目的建设任务（已验收），六库镇白水河公路由于老六库村委会土地无法协调，为此尚有4公里目前仍无法实施）。

3、通乡油路（路面硬化）工程

年内由我局实施的通乡油路建设项目有片马城区环线、卯照公路、自扁瓦基公路、苗干山公路、滴水河公路及崇仁至荣华公路，共110.4公里，总投资6363.7万元。

（５）滴水河公路改建工程动工建设

（6）崇仁至荣华公路改建工程顺利推进

4、××县兴边富民工程

（2）××县兴边富民工程边境片马村委会至下片马村、金索朗公路、湾草坪公路建设项目，总投资358万元。目前，正开展各项前期工作，计划于年内动工建设。

（三）桥梁建设情况：

为切实解决农民群众出行难的问题，我局不断加大对桥梁的建设与改造力度，年内，配合州交通局完成了小沙坝汽车跨江吊桥的征地拆迁任务，于2009年10月完工投入使用。与此同时，动工建设了古登农用车柔性吊桥新建工程，桥长140米，设计荷载为10吨、桥面净宽3.4米，总投资186.4375万元。目前，主体工程已全部完成，进入桥面安装，完成工程总量的85，计划于年内完工投入使用。

（四）分水岭工业园区新建公路动工建设

（五）加快重点建设项目前期工作

1、加快六腾公路前期工作

3、加快六库至上江环线公路前期工作××县六库至上江经济环线公路计划里程45公里，起点为六库赖茂，止于上江丙奉，投资概算为9000万元。目前，已委托中国公路工程咨询集团有限公司编制《六库至上江经济环线公路可行性研究报告》，正在开展各项前期工作。

4、完成了分水岭工业园区二级公路及花石、新寨、俄嘎等7条农村公路的《工程可行性研究报告书》的编制工作，待计划下达后便组织实施。

2012年

3、积极向上争取资金，做好桥梁维修、改造及新建项目储备工作。

五、全力推进农村客运站点建设工作，积极探索农村公路管养工作机制，为农村群众安全出行提供保障，管理养护好农村公路，服务好“三农”工作。

六、加大交通法律、法规的宣传力度，依法保护路产路权；强化县乡公路和桥梁的养护力度，切实抓好安全生产各项工作，依法保护人民群众的生命财产安全。

14.实验室2019工作规划 篇十四

2009年，是我市全面推进“十一五”规划，落实“534”倍增计划的关键之年，做好今年的统计工作意义十分重大。今年**市统计局认真贯彻党代会和人代会精神，以提高数据质量为核心，以提高统计整体服务水平为宗旨，按照国家、省和昆明市统计

三、依法统计，加强统计法制建设

依法统计是统计部门全面落实依法治国方略，科学有效组织统计工作的客观要求。我局以《统计法》颁布25周年为契机，按照“五五”普法规划，深入开展形式多样的统计普法宣传，创新普法形式，丰富普法内容。一是结合统计注册登记，发放相关统计法规资料；二是在各种统计业务培训会上都认真组织参会人员学习统计法律法规；三是结合各项普查和调查向社会宣传法律法规。通过普法宣传进一步提高全社会的统计法律意识，形成全社会关注重视、支持和配合统计的良好氛围。在依法统计方面，规范行政处罚行为，坚持“教育为主、处罚为辅”的原则，把执行法律的规范性和坚持从实际出发的灵活性结合起来，进一步更新执法观念，创新执法形式。借经济普查之机组建执法检查组，与有关部门联合集中力量针对经济普查、节能降耗统计、新开工项目和从业资格认证等重点领域开展检查，为各项统计工作的开展创造良好条件。支持我市各级统计部门依法行使统计调查、统计报告和统计监督的法定职权，通过法律的引导、规范，保障和推动统计工作的改革和发展。

四、加强统计基础工作建设和统计业务培训，提高基层统计人员的业务素质

结合统计执法检查，促进统计单位注册登记及年审工作。我局于2009年3月向各单位发放了《**市统计局关于开展2009年统计单位注册登记和年审公告》2000余份，并在年审中除严格审核外，对各单位发放了《中华人民共和国统计法》、《云南省统计管理条例》、《昆明市统计管理办法》等相关资料，加大统计法律法规的宣传。今年我局共办理统计单位注册登记及年审家，其中新办证家；注销家；变更家，全面及时掌握统计调查单位，保障了基层统计数据的全面性和准确性。

为提高统计人员的素质，不断提高解决统计人员在实际工作中遇到的新情况、新问题能力，按照统计法中“统计人员应当具备执行统计所需专业知识”的规定，组织从事统计工作，不具备所需专业知识未取得合格证的人员报名参加从业资格培训；结合乡镇统计体制改革，组织统计站人员进行上网直报和统计业务知识培训，邀请省、市工业能源统计专家对工业企业统计人员进行能源统计指标填报方法系统培训，对建筑业、房地产业统计人员进行统计台帐培训；今年累计培训基层统计人员300余人，提高了统计人员的业务素质，对提高统计数据质量、规范统计工作起到了积极的作用。

五、继续推进统计方法制度改革，积极开展各项专项调查

六、着力统筹安排，认真做好第二次全国经济普查

第二次全国经济普查涉及范围广，参与部门多，技术要求高，工作难度大。全市各级普查机构严格按照《全国经济普查条例》和《国务院关于开展第二次全国经济普查的通知》要求；统筹兼顾、科学安排，周密部署，依法实施；在2008年完成了普查方案制定、普查是选调和培训、单位清查等工作基础上，从2009年1月1日至6月初开始完成了入户登记、数据质量的检查验收、数据处理和核算数据的衔接等工作。在各个阶段工作中，落实

七、认真开展学习实践科学发展观活动和提升行政效能转变干部作风活动

按照市委的部署，我局组织开展了深入学习科学发展观活动。通过学习实践活动，使全局的统计发展思路更加科学，发展方式进一优化，保障科学发展的制度更加完善，领导科学发展的能力进一步提高，发展的成效更加显著，推动统计工作进一步沿着科学发展的轨道先进。

学习实践科学发展观活动，增强了全局干部职工的政治理论素质，统计思想得了新的解放，统计科学发展观深入人心。进一步坚定了推动统计改革的信心，增强统计方法制度，统计体制机制的创新意识。在学习实践活动中，局党支部提出要牢固树立科学发展的思想和理念，把科学发展落实于统计实践的全过程，努力结合**统计实际改进统计制度方法的思路和方法、努力探索科学数据采集方式、建立科学的数据评估制度、完善科学周到的统计服务方法、强化科学的内部管理；以**统计的科学发展服务于经济社会的科学发展，必须在设计、调查、采集资料和统计分析的各个阶段，关注科学发展、关注和诣建设、关注改善民生，同时要让各类市场主体通过统计信息的正确判断行业发展和市场走向，捕促商机和规避风险。在学习实践活动中对长期以来形成的统计工作传统思维进行了深刻反思，对统计工作的职能和作用重新进行了审视和定位，确立了“跳出统计看统计，跳出统计干统计”的观念，勇于彻底改变单纯的“调查局”、“数字局”等现象，从传统的数字搜集、整理汇总和报表上报的简单工作模式中走出来，在不断否定自我的过程中增强素质，培养全体统计工作者的决策参与意识，推动统计改革和系统建设工作的开展。

通过开展提升行政效能转变干部作风转变年活动，干部职工清醒认识到做好行政效能建设是提高统计服务职能，打造服务型政府的基础。我局通过开展活动积极营造一个实事求是、开拓进取，乐于奉献、吃苦务实的工作作风，建立了诚实报实数，干实事的工作作风，力戒形式主义，夯实统计数据，杜绝虚假数字，进一步树立统计部门的良好形象。

八、完成市委、市政府办的其它工作

围绕市委、市政府以经济统揽全局，保持国民经济持续稳定增长和全面建设小康及社会主义新农村建设的要求，积极开展优质服务；为市委、市政府调研和规划及时整理提供各项统计资料；为展示60建国年来**市**市社会经济发展成就，收集整理上报了《**建国60年主要社会经济指标》；完成了市政府安排的《**市“十二五”发展规划指标体系研究》和《**市“十二五”发展规划发展目标研究》；完成2007—2008年《**市全面建设小康社会指标体系》实现承诺的考核测算工作；根据市政府安排，为创建国家卫生城市开展公众对城市卫生状况度调查，并认真对规模以上企业实施能源统计监测，深入企业调研，对存在问题适时监控，及时向市政府领导汇报，确保我市节能减排目标任务的完成；认真贯彻和执行阳光政府四项制度；抽调一名骨干到县街镇耳目村参加新农村建设指导员，并全力做好新农村建设各项工作；与宁湖新城管委会积极开展全方位多形式的招商引资工作；按照市委、市政府的号召积极捐款，参加义务劳动等各项活动；党建和党风廉政建设方面均按市委组织部和纪检监察部门的要求认真开展。

2009年上半年在市委、市政府的领导下，在上级统计部门的指导下，以提高统计数据质量为核心，以提高统计服务水平为宗旨，克服经费紧、人员少、统计任务重等困难，积极完成了全年各项工作任务。

2009年下半年，将按照全国、省及全市统计会议的部署，以提高统计的科学性、准确性和权威性为中心，紧紧围绕全市的重点工作和奋斗目标，深化统计改革，加强各项建设，强化统计管理，不断提高统计工作水平，完成好统计改革和建设的各项任务，重点做好以下工作：

一、按照国家、省、昆明市统计报表制度完成2009年下半定期统计报表任务；

二、围绕经济运行情况，加大统计调查、提高统计分析的深度和广度，及时为市委、市政府宏观决策提供优质服务；

三、切实做好第二次全国经济普查的资料开发应用工作，充分发挥经济普查成果的效用；

四、认真做好第六次全国人口普查的各项准备工作；

五、着力抓好能源统计、服务业统计和综合核算工作；

六、认真做好国家、省、昆明市和我市安排的各项专项调查工作；

七、抓好统计教育培训、统计单位注册登记、整理年度资料，按要求装档；

15.浅析高职院校实验室管理工作 篇十五

1 现阶段实验室建设和管理中出现的问题

1.1 管理制度不健全

设备的使用与管理不能有效的结合,没有必要的制度约束设备使用者,部分专业实验室的使用缺乏必要的培训,设备仅凭个人意愿缺乏任何责任压力,管理状态混乱也造成谁想用就用的一个情况,严重影响设备的使用寿命。

1.2 设备资源共享程度低

目前每个高职院校内各学院或各系的实验室基本相互独立没有交流和沟通,但经常会有不同实验室需要同一设备,而在设备采购中,多数实验室只考虑到该学院或该系的实验室内部设备的需要,缺少与其他实验部门之间的沟通这样就造成有部分学院或系里的实验室空闲,无法物尽其用,而有部分实验室由于阶段性的实训设备紧缺无法满足上课的需求。

1.3 管理人员参差不齐

现在一般高职院校由于对实验室设备管理意识不强,实验室管理人员得不到足够的重视,而且很多实验室管理人员数量不足且结构不合理,还有一些设备管理是由上课老师来兼职管理,人员流动过于频繁,对实验室疏于管理,降低了实验室的使用寿命。

2 完善实验室管理体制

高职院校实验室要有一个系统的管理体系,管理体系的建立和健全将对高职院校的实验室管理起到至关重要的作用,现在把高职院校的实验室管理体系分为以下几个方面。

2.1 实验室管理的规章制度

规章制度是实验室管理的重要组成部分,来实验室上课和教学的学生和老师都应该遵守相应的规章制度,如果大家都按规章制度来操作的话,实验室的管理难度将大大降低。所以实验室的规章制度必须要清楚明了并有自己实验室的特色。但一般高职院校自实验室的建立起,都会用同一个规章制度,以至于几年后设备更新而规章制度不更新。实验室的规章制度可以有共性,也要根据每个高职院校和每个实验室自己的特征来制定自己个性的制度,并且每隔一定年限可以根据需求来完善和修订。

2.2 实验室管理人员的队伍建设

实验室管理人员是实验室建设和管理的主体,实验室管理人员对实验室的管理直接影响到实验室的利用和使用寿命。

2.2.1 专业实验室管理人员要得到足够的重视

很多高职院校有专门负责实验室管理的人员,这些管理人员的职责应该是把重点放在为各门实验课程进行准备和保障,同时自己也要完成一些实验课程的教授,在实践的过程中更好地了解实验室的特性,使理论和实践有效地结合在一起,更好地完成实验室的管理工作。但现在很多高职院校往往把教学教师和管理人员放在第一位,而对实验室管理人员这个小群体不够重视,往往很多人错误的把实验室管理人员视为仪器设备的保管和提供的人员。所以领导重视是实验室管理人员能得到提高的首要条件,应该让实验室管理人员能有和教师一样的培训机会,从而不断地提高实验室管理人员的管理水平。实验室管理人员的地位和能力提高了,实验室管理也将更科学,实验室设备的寿命和利用率才能得到提高。

2.2.2 兼职实验室管理人员要明确责任

现在很多高职院校实验室会出现实验室多,实验室管理员少的状态,在这种情况下不得不要聘请兼职实验室管理人员,这些管理人员有的是聘请的外来人员或者是由教师来兼任的,这些兼职的人员特点是流动太频繁,对实验室设备和仪器的管理没有统一的规范,也没有统一的培训。所以每个高职院校应该针对自己的实验室特色给出统一的管理规范标准。规范每个兼职人员的管理责任。

2.3 实验室资产管理

实验室的资产管理必须要由专人负责管理,以便了解每个设备的进出库情况,做到每项采购来的设备都物尽其用。

2.4 实验室设备采购和报废

实验室的设备采购要与一线的上课教师和实验室管理人员沟通,现在很多高职院校的采购部门和实验设备所在部门往往不在一个部门,有时缺乏必要的沟通,使得采购的设备不能完全满足上课做实验的需要,造成了一定的浪费。同时对已达到报废要求和年限的实验设备要加以处理,以便能挪出地方来给新进的设备。

3 结语

现在,随着信息化社会的发展,各个高职院校面临着各种竞争和挑战,而实验室的建设将是体现一个学校的综合能力的根本,本着有利于高职院校实验室的发展,以上是笔者对高职院校实验室模式的一些思考和建议。提高实验室的管理水平是一项艰巨的工作,每个高职院校还有待于在理论上深入探讨,在实践中加以改进,以创造一套符合自己高职院校的实验室管理规则。

参考文献

[1]徐燕.高职院校实验室全书[M].北京:中国人事出版社,1998.

[2]王兴邦,李德华.高等学校实验室工作规章制度选编[M]//.教育部、高职院校实验室工作研究会.北京:中国铁道出版社,2002.

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[4]林卉,胡召玲,赵长胜,等.高校开放实验室的建设与管理[J].实验技术与管理,2010,27(3):151-152.