东南大学材料学院

东南大学材料学院（精选8篇）

1.东南大学材料学院 篇一

武汉理工大学材料学院导师介绍

谭国龙

楚天学者特聘 教授 教育：

1983.9---1987.7, 景德镇陶瓷学院, 陶瓷工程系, 获学士学位。1990.9---1993.3, 浙江大学, 材料科学与工程系, 获硕士学位。1995.3---1998.7, 浙江大学, 材料科学与工程系, 获博士学位。国外工作经历: 1998.9---1999.9博士后, University of Aveiro, 葡萄牙。1999.10---2001.4德国马普协会微结构物理研究所。2001.5---2002.7研究助理教授, 美国Hampton 大学.2002.8---2004.12博士后：美国宾州大学 & 杜邦研究与发展中心.2006.8---2006.12客座科学家, 德国马普协会金属研究所, 斯图加特.社会兼职：

美国陶瓷协会会员 美国材料研究协会会员 研究内容: 1.半导体纳米量子点的制备、物理性能及其在能源领域中的应用.2.纳米复合块体材料的制备及物理性能.3.多晶材料界面的物理与化学.4.固态材料的光学性能与价带电子结构.官建国

官建国，男，1969年9月出生，博士，武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室学科责任教授、博士生导师、“楚天学者计划”特聘教授、纳米复合材料学术带头人，为湖北省有突出贡献的中青年专家，并入选新世纪高层次人才工程、教育部优秀青年教师资助计划和教育部新世纪优秀人才支持计划，获霍英东青年教师基金资助。兼任中国微米纳米技术协会理事、目标特征控制技术控制材料专业委员会委员和武汉市青年科技协会副会长等。2007年获 “湖北青年五四奖章”、第8届“湖北省十大杰出青年”提名奖、省“高技术武器装备发展建设工程有功个人”称号。【主要学术经历】

1987-1990年 西安交通大学高分子材料与工程专业本科生 1990-1992年 华中理工大学应用化学专业硕士生

1992-1995年 华中理工大学电子材料与元器件专业工学博士生 1995-1997年 武汉工业大学材料科学与工程博士后流动站博士后 1997-1998年 武汉工业大学材料复合新技术国家重点实验室副研究员 1998-2000年 武汉工业大学材料复合新技术国家重点实验室研究员

2000-2001年 新加坡南洋理工大学产品与机械工程学院材料工程系和国立教育学院化学系研究员

2001年－目前 武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室教授、博士生导师 【主要研究方向】

隐身与电磁屏蔽防护材料 电磁流变液智能材料与器件 导电高分子材料与器件

低介电常数聚合物的制备与应用 减阻与阻尼涂料

【在研项目】

1.国家863高技术项目（项目编号：2006AA03A209），“200722JB01”，2007.1.1-2009.12.31。2.国家863高技术项目（项目编号：2006AA03Z461），“高性能水性电磁屏蔽涂料的设计与制备研究”，2007.1.1-2009.12.31。

3.霍英东教育基金会第十届高等院校青年教师基金（优选资助课题）资助项目（项目编号：101049），“纳米铁氧体中空粒子的制备与性能研究”，2006.3.15-2008.12。4.国家重大基础能力科研专项（项目编号：D1420061057），“200622GC01”，2006.1-2009.12。5.教育部优秀人才支持计划（项目编号：NCET-05-0660），“磁性金属中空纳微粒子的制备、结构与性能研究”，2006.1-2008.12。【科研奖励】

1、电/磁流变液新材料及其智能减震结构的基础研究，湖北省自然科学奖二等奖(2004)

2、土木工程结构的振动理论，中华人民共和国教育部自然科学一等奖(2002)

3、某些导电高分子的制备和改性的新方法，湖北省自然科学三等奖(2002)

4、《跨世纪的高分子科学（1-4分册）》，国家优秀科技图书奖三等奖(2003)；中国石油和化学工业协会优秀科技图书奖一等奖（2002）

5、武汉理工大学师德先进个人（2001）【专利情况】 授权专利：

1.聚苯胺－Fe3O4纳米复合材料及其制备方法，发明专利号：ZL 99 1 16542.X，2.亲水性聚合物包裹的磁性粒子及其制备方法以及由其组成的水基磁流变液，发明专利号：ZL 2004 1 0060854.5

3.端芳香氨基聚醚化合物和制备方法及其在胶粘剂中的应用，发明专利号：ZL 03 1 25244.3 4.用作环氧树脂固化剂的α，ω－端氨基聚醚及其制备方法，发明专利号：ZL 2005 1 0019877.6

5.多模式磁流变液阻尼器，发明专利号：ZL 2006 2 0097119.6

6.镍钛合金丝医用支架化学镀镍钴钨的镀液和该镀液的配制方法，发明专利号：ZL 2004 1 0061157.1 7.镍钛合金复合化学镀载药镍钴钨薄膜的镀液和工艺方法，发明专利号：ZL 2005 1 0018226.5 申请专利：

1.纳米复合粒子及其制备方法以及由其构成的涂料，国防专利申请号：03105867.1 2.镍钛合金化学镍钴钨的镀液和工艺方法，发明专利申请号：2004100611571 3.导电磁性核壳复合粒子及其制备方法以及其应用，国防专利申请号： 200610055280.1 4.一种制备磁性空心球的方法，发明专利申请号：200510019864.9 5.升船机地震鞭梢效应的智能自适应减震控制装置，发明专利申请号：200410013003.5 6.动态流化气氛炉，发明专利申请号：200610125566.2 7.一种导电填料的制备方法及其应用，发明专利申请号：200710053260.5 【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室（逸夫楼）电 话：+86-27-87218832；传真：+86-27-87879468 E –mail：guanjg@whut.edu.cn

邵刚勤

邵刚勤，男，1965年1月出生于湖北省汉阳县。博士、研究员、博士生导师，美国陶瓷学会会员，中国颗粒学会超微颗粒专业委员会理事。【主要学术经历】

2001.03-2003.08 中国科学院上海硅酸盐研究所材料学博士后 1995.09-1999.12 武汉工业大学材料学博士 1989.09-1992.04 华南理工大学材料学硕士 1982.09-1986.07 华南理工大学材料学学士

1992.04-现在 武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室工作 1986.07-1989.08 长江水利委员会长江科学院材料结构研究所工作 【主要研究方向】

开发纳米原位复合技术以制备诸如纳米金属陶瓷、纳米陶瓷、纳米复合材料、新型结构-功能材料等先进材料，涉及金属-非金属的纳米复合原理与制备技术、纳米/超细及亚微米粉体的表面物理和化学、分散原理与技术、特性测试与表征，相关氧化物、碳化物、金属陶瓷等块体与薄膜材料的成型/烧结机理、相变与增韧机理、晶粒细化与生长抑制规律、高强/高硬特性、热/电/磁/气敏特性等。主要包括：（1）以液相或气相前驱体制备WC-Co，ZrO2-Ni，TiC-NiAl，WC，ZrO2，TiC，NiAl，Al2O3，Al2O3-ZrO2，Al2O3-WC-ZrO2-Co，ZrO2-Y2O3-CeO2，BaTiO3，LaMnO3等亚微/纳米粉末；（2）液相或气相合成系统的原位监测与闭路控制、计算模型的建立；（3）纳米粉末坯体的成型；（4）通过真空、低压、热等静压、热压和放电等离子烧结技术使纳米粉末在低温下致密化；（5）开发纳米材料在结构、电、热和化学应用方面的特异性能。【在研项目】

1、国家863高技术研究发展计划（纳米材料专项）项目：―纳米复合碳化钨-钴硬质合金的制备技术‖（2002AA302504），项目负责人，2002.10-2005.10；

2、国家863高技术研究发展计划项目：―超细晶硬质合金的工业化制备技术‖（863-715-009-0010），技术负责人、项目负责人，1996-2000；

3、湖北省科技攻关项目：―纳米晶高硬材料‖（2001AA101B03），项目负责人，2001-2003；

4、武汉市科技攻关项目：―纳米晶碳化钨-钴硬质合金材料及应用研究‖（20041003068-04），项目负责人，2004.8-2006.8；

5、武汉市科技攻关项目：―用连续原位复合法制备金属-非金属纳米材料‖（20011007088），项目负责人，2001-2002；

6、中国博士后科学基金资助金项目：―金属-陶瓷纳米/微米复合研究‖（中博基[2001]5号文），项目负责人，2001-2003；

7、中国博士后王宽诚（香港）工作奖励基金：―金属-陶瓷纳米/微米复合研究‖，项目负责人，2001-2003；

8． 国防科工委军工项目，项目负责人，2003-2004；

9． 国家自然科学基金重大国际（地区）合作研究项目（No.50220160657）：―多相材料的微结构设计‖，技术骨干，2003-2005。【科研奖励】

1.邵刚勤，段兴龙，谢济仁，吴伯麟，魏明坤，袁润章，无η相碳化钨-钴纳米复合粉末的工业化制备方法，中国发明专利ZL 99 1 16597.7，1999年8月13日

2.邵刚勤，谢济仁，段兴龙，蔡虎，余晓华，袁润章，镍-氧化锆金属陶瓷的制备方法，中国发明专利ZL 02 1 15711.1，2002年4月12日

3.邵刚勤等，氧化锆等离子喷涂粉末的制备方法，中国发明专利ZL 94 1 20137.6，1994年12月29日

4.邵刚勤，易忠来，段兴龙，谢济仁，张卫丰，李佳，碳化钨-钴纳米复合粉末的直接还原碳化制备方法，中国发明专利 200410012902.3，2004年3月26日申请

5.邵刚勤，段兴龙，易忠来，孙鹏，王冲，史晓亮，谢济仁，一种多气氛可倾斜式回转炉，中国实用新型专利 200420017540.2，2004年3月26日申请 6.罗志平，贾世骢，潘牧，邵刚勤等，螺旋送粉均化器，中国实用新型专利ZL 94 2 49215.3，1994年12月29日

7.潘牧，张汉平，罗志平，周少华，邱凤襄，潘庆鸿，邵刚勤，造纸机用陶瓷涂层真空吸水箱面板，中国实用新型专利ZL96 2 39845.4，1996年12月10日 【专利情况】

1.邵刚勤，段兴龙，谢济仁，吴伯麟，魏明坤，袁润章，无η相碳化钨-钴纳米复合粉末的工业化制备方法，中国发明专利ZL 99 1 16597.7，1999年8月13日

2.邵刚勤，谢济仁，段兴龙，蔡虎，余晓华，袁润章，镍-氧化锆金属陶瓷的制备方法，中国发明专利 ZL 02 1 15711.1，2002年4月12日

3.邵刚勤等，氧化锆等离子喷涂粉末的制备方法, 中国发明专利ZL 94 1 20137.6，1994年12月29日

4．邵刚勤，易忠来，段兴龙，谢济仁，张卫丰，李佳，碳化钨-钴纳米复合粉末的直接还原碳化制备方法，中国发明专利 200410012902.3，2004年3月26日申请

5．邵刚勤，段兴龙，易忠来，孙鹏，王冲，史晓亮，谢济仁，一种多气氛可倾斜式回转炉，中国实用新型专利 200420017540.2，2004年3月26日申请 6.罗志平，贾世骢，潘牧，邵刚勤等，螺旋送粉均化器，中国实用新型专利ZL 94 2 49215.3，1994年12月29日

7.潘牧，张汉平，罗志平，周少华，邱凤襄，潘庆鸿，邵刚勤，造纸机用陶瓷涂层真空吸水箱面板，中国实用新型专利ZL 96 2 39845.4，1996年12月10日 【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室（逸夫楼）电 话：86-27-87216912；传真：86-27-87216912 E –mail：gqshao@mail.whut.edu.cn shaogangqin@126.com

王为民

王为民，男，近年来在陶瓷基复合材料结构设计、界面评价与控制、材料先进制备技术、原位合成复合材料结构与性能关系、复合材料低成本制造技术等方面进行较多的理论和实验研究，承担国家863、国家自然科学基金、教育部优秀青年教师基金、武汉市晨光计划等国家及重点项目多项，发表学术论文一百多篇。【主要学术经历】

1988年毕业于武汉工业大学获学士学位

1991年毕业于武汉工业大学获硕士学位

1998年毕业于武汉工业大学获博士学位

2000-2001年在荷兰Dufe理工大学从事博士后研究 【主要研究方向】

新型材料的燃烧合成

陶瓷基复合材料的界面结构及高强韧性可加工陶瓷的研究

陶瓷材料的低成本制造技术和方法 【在研项目】

国家863、国家自然科学基金、教育部优秀青年教师基金、武汉市晨光计划等国家及重点项目多项 【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室（逸夫楼3楼）E –mail：shswmwang@mail.whut.edu.cn

张辉

张辉，女，1970年6月生，博士，教授。国际衍射数据中心（International Centre for Diffraction Data，缩写ICDD）技术委员会委员。【主要学术经历】

1989.09~1993.06 原武汉工业大学材料科学系材料科学专业攻读学士学位

1998.09~2001.03原武汉工业大学材料复合新技术国家重点实验室无机非金属专业硕士学位 2002.03~2006.06 武汉理工大学材料学专业攻读博士学位

2002.10~2005.10 DAAD基金资助的德国亚琛大学（RWTH）中德联合培养博士生;1993.07~1998.10 武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室, 助教

1998.11~2001.10 武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室, 助理研究员 2001.11~2006.05 武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室，副教授

2006.6~目前 武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室、理学院，教授 2006.10-2008.10 中国科学院上海硅酸盐研究所博士后 【主要研究方向】

1．新型功能化合物的合成、晶体结构与性能探索； 2．新型热电材料

3．新型微波介电陶瓷、无铅铁电材料 【在研项目】

1.国家自然科学基金面上项目（20571059）：A6B5O18型类钙钛矿新化合物的合成、结构与微波介电特性 2.国家自然科学基金面上项目（50572078）：新型类钙钛矿陶瓷AnBn-1O3n的结构与微波介电特性研究

3.中国博士后基金项目 4．国际衍射数据中心（ICDD）Grant-in-Aid 项目（No.02-05, N0.04-004, N0.04-056, 05-005，05-060，06-006)

【科研奖励】

1、系列新铌、钽酸盐晶体化合物的发现、合成、结构与性能研究，获2007湖北省科学技术奖自然科学奖三等奖（第二完成人）

2、系列新铌、钽酸盐的发现、结构与性能研究，2007中国建筑材料工业协会·中国硅酸盐学会建筑材料科学技术奖（简称中国建材奖）基础研究类一等奖（第二完成人）。3、2007年湖北省优秀博士论文。

4、“无团聚亚微米α-Al2O3粉及微晶刚玉瓷球制备技术”2000年3月获国家建材局“建材行业科技进步二等奖”，主要完成人 5、3次获得国际衍射数据中心（International Center For Diffraction Data，简称JCPDS-ICDD）颁发的重要贡献证书，2007年3月当选国际衍射中心委员.【专利情况】

1.张辉, 方亮，袁润章等.发明专利：铌酸盐高频介电陶瓷及其制备方法.专利号：ZL 03128132.X 2.张辉，方亮，袁润章等。发明专利：三层类钙钛矿结构铁电-铁磁功能复合体的新制备方法(Novel process for preparation of triple perovskite-like ferroelectric and ferromagnetic composite body)专利号：ZL 02115948.3

3.张 辉;方 亮;孟森森;刁春丽;刘再权;刘红飞;陈 亮，发明专利：谐振频率温度系数近零的高频介电陶瓷及其制备方法，申请号：200610018113.X，公开号：CN1793005 【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料研究与测试中心521室

电 话： 027-87651843-8521 ；传真： 027-87878641 E –mail：huizhangskl@yahoo.com

黄志雄

黄志雄，男，1963年9月出生于湖北省武汉市。博士、教授、博士生导师。

【主要学术经历】

1982-1986年 华东理工大学 学士学位

1990-1993年 武汉工业大学 硕士学位 1999-2003年 武汉理工大学 博士学位 1986年-至今 武汉理工大学材料学院 【主要研究方向】

1、树脂基复合材料

2、功能复合材料

3、材料合成与加工工艺 【在研项目】

近五年来，主持项目情况。主要在研项目：

1、国家自然科学基金 低压片状模塑料增稠机理及模压理论的研究

2、科技部―863‖项目 低压成型纤维增强片状模塑料研究 【科研奖励】

1、国家建材科技进步二等奖，1999年

2、复合材料原理（科技教材）国家建材科技进步三等奖，1999年

3、大理石用胶粘剂，湖北省科技进步二等奖，2003年

4、新型耐高温树脂 湖北省科技进步二等奖，2004年 【联系方式】

实验室：武汉理工大学复材楼312室 电 话： 027-87860735

E –mail：

zhixiongh@mail.whut.edu.cn

沈强

沈强，男，1970年出生，武汉理工大学教授，博士生导师。主要从事先进复合材料（特别是功能梯度材料、结构陶瓷）及其薄膜的研究工作，先后参与了二十余项国家级、省部级科研项目的预研、立项、论证以及项目的研究工作。近年以来，主持了国家自然科学基金、军工项目、国防预研基金等项目的研究。2003年获得了武汉市优秀青年计划（晨光计划）的资助，2005年入选教育部新世纪优秀人才支持计划，并作为主要成员参与教育部创新团队发展计划。在―梯度材料设计与结构控制‖、―连续梯度结构的形成设计‖、―波阻抗梯度飞片材料的物理设计、结构设计与结构控制‖、―新型热电材料的合成与性能改善‖以及―高硅硅钢片的制备新技术‖等领域做了大量的、卓有成效的研究工作。【主要学术经历】

1988.09－1992.06 武汉工业大学，本科学习，获工学学士学位

1992.09－1995.06 武汉工业大学，硕士研究生学习，获工学硕士学位 1995.07－1998.06 武汉工业大学，材料复合新技术国家重点实验室，助教 1998.07－2001.05 武汉工业大学（武汉理工大学），材料复合新技术国家重点实验室，讲师 1998.09－2001.12 武汉工业大学（武汉理工大学），在职攻读博士学位，获工学博士学位 2000.04－2001.03 日本东北大学，金属材料研究所，研究助手

2001.06－2004.11 武汉理工大学，材料复合新技术国家重点实验室，副教授 2002.04－2004.03 中国工程物理研究院，物理学博士后流动站，在站研究 2004.11－ 武汉理工大学，材料复合新技术国家重点实验室，教授 2007.02－ 武汉理工大学，材料科学与工程学科，博士生导师 【主要研究方向】

先进复合材料，特别是功能梯度材料

结构陶瓷及其薄膜材料的制备技术、结构与性能关系 【在研项目】

1.国家973计划项目（子项），Mg-Si基热电材料的制备与性能研究，2007.07-2010.12。2.国家军品配套研制项目，2007.01-2008.12。

3.国家自然科学基金项目，准等熵压缩条件下典型金属材料的状态方程研究，2006.01-2008.12。

4.教育部新世纪优秀人才支持计划，宽频高透波陶瓷基梯度天线罩材料的设计与制备，2006.01-2008.12。

5.国家军品配套研制项目，2006.01-2007.12。【科研奖励】

1.非均质材料的物理设计、构筑方法及结构控制理论，湖北省自然科学一等奖，2003年 2.新型耐高温树脂，湖北省科技进步二等奖，2004年 【专利情况】

1.组分连续变化的梯度材料的致密化方法，发明专利ZL 2003 10111356.4，2006 2.具有塑性变形能力的Fe-6.5wt%Si复合块体材料的制备方法，发明专利ZL 03118559.2，2005 3.沉降式激光反射像点粒度测量方法，发明专利ZL 03128257.1，2005 4.一种制备连续梯度材料的共沉降仪，实用新型ZL 02284075.3，2003 5.一种磷酸作为添加剂的氮化硅多孔陶瓷材料的制备方法。发明专利（申请号：200610018178.4，公开号：CN 1803716A）

6.一种磷酸锆陶瓷材料的制备方法。发明专利（申请号：200610018872.6，公开号：CN 1844042A）【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室（逸夫楼4楼）电 话：+86-27-87217492；传真：+86-27-87879468 E –mail：sqqf@263.net

余家国

余家国，男，1963年1月出生于湖北省利川市。博士、教授、博士生导师。近几年在纳米二氧化钛基半导体光催化材料、介孔材料、一维纳米结构材料、材料的仿生合成与形貌控制等方面的基础研究与应用基础研究中取得了一系列创新性研究成果，研制出一系列性能优异的新型光催化材料和其它相关材料。光催化超亲水TiO2基薄膜自洁净玻璃已经实施产业化，并形成批量产品销售。多篇研究论文发表在多种国际著名刊物（SCI影响因子大于3）如：J.Am.Chem.Soc.、Chem.Mater.、Chem.Commun.、J.Phys.Chem.B、Appl.Cata.B、J.Catal.、langmuir，Environ.Sci.Tech.等上。共发表论文130余篇，其中国际刊物论文60余篇，论文被SCI收录70余篇，EI收录60余篇。被SCI他人引文330篇次，获得国家发明专利7项，湖北省自然科学一等奖一项（排名第二）、湖北省科技成果推广二等奖一项（排名第一）、湖北省科技进步二等奖一项（排名第二）、中国建筑材料工业协会发明二等奖一项（排名第二）。湖北省科技进步三等奖二项（排名第一）。最近主持的项目有国家自然科学基金面上项目（2项）、教育部优秀青年教师资助计划、中国-希腊科技合作项目（2002-2005年）、教育部留学回国人员科研启动基金资助项目等。担任多种国内外知名杂志的论文评阅人。【主要学术经历】

1981.9～1985.7 华中师范大学化学系本科，获理学学士学位

1985.9～1988.6 西安交通大学化学与化工学院硕士研究生，获理学硕士学位 1996.9～2000.6 武汉理工大学材料学专业在职博士研究生，获工学博士学位 1988.6～至今 武汉理工大学(原武汉工业大学)新材所工作

2000.11～2002.5和2003.7～2004.7 香港中文大学化学系做博士后研究工作 【主要研究方向】

1、半导体光催化材料

2、材料的仿生合成与形貌控制

3、纳米结构材料

4、多孔材料 【在研项目】

近五年来，主持项目情况。主要在研项目：

1、国家自然科学基金, 2003—2005年,项目名称: 单分散介孔氧化物微球的超声聚合诱导剪裁制备与表征(编号50272049), 项目负责人。

2、国家自然科学基金, 2005—2007年,项目名称: 一维氧化钛和钛酸盐纳米材料的制备和光催化性能(编号20473059),项目负责人。

3、教育部优秀青年教师资助计划[教人司[2002]350#], 2003—2005年,介孔氧化物微球的超声聚合诱导剪裁制备与表征, 项目负责人.4、教育部留学回国人员科研启动基金资助项目：项目名称: 单分散介孔氧化物微球的超声聚合诱导剪裁制备与表征,（教外司留[2003]14号）,项目负责人.5、中国─希腊科技合作项目（2002-2005年）, 项目名称: 可见光活性二氧化钛光催化剂在环境中的应用, 项目负责人.【科研奖励】

1、高活性TiO2基光催化材料及其在玻璃自清洁中的应用原理, 2004年湖北省自然科学一等奖, 排名第2

2、高活性TiO2薄膜光催化自洁净玻璃, 2004年中国建筑材料工业协会发明二等奖(部级), 排名第2 3、超细增韧聚酰亚胺树脂粉及其推广应用, 2003年湖北省科技成果推广二等奖, 排名第1

4、光催化超亲水二氧化钛薄膜自洁净玻璃, 2003年湖北省科技进步二等奖, 排名第25、2001年国务院政府特殊津贴, 个人

6、湖北省优秀博士学位论文 【专利情况】 表面氟化处理增强二氧化钛光催化活性的方法,专利号:ZL03118769.2, 排名第1 2 纳晶二氧化钛光催化剂的低温溶剂蒸发诱导结晶方法制备,专利号:ZL03118501.0, 排名第1 3 提高树脂金刚石砂轮耐磨性的方法,专利号: ZL02138869.5, 排名第1 4 减少树脂金刚石砂轮气泡和提高其使用寿命的方法,专利号: 授权通知, 排名第1 【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室（逸夫楼）电 话：86-27-87651839-8512, 87883610；传真： 86-27-87879468 E –mail：jiaguoyu@yahoo.com

段兴龙

段兴龙，男，1965年4月出生于湖南省龙山县，高级工程师。【主要学术经历】

1982.9-1986.7：天津大学，无机非金属材料专业，获学士学位；

1986.7-至今：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室（武汉工业大学新材所）从事纳米复合材料的研究及开发工作。【主要研究方向】

1、纳米金属陶瓷、纳米陶瓷、纳米复合材料、新型结构-功能材料等先进材料

2、纳米一维材料合成及其在结构材料与功能材料中的应用

3、超硬复合材料

4、高密度合金材料 【研究项目】

已完成的研究项目： 1.国家十·五“863”（纳米材料专项）项目：纳米复合碳化钨-钴硬质合金的制备技术（2002AA302504），技术骨干，总经费160万，已完成； 2.国防科工委民口配套研制项目（200322PT01），XXX高性能纳米复合XXX材料研制，技术骨干，总经费50万元，2003-2004，已完成；

3.湖北省科技攻关项目：纳米晶碳化钨-钴高硬材料（2001AA101B03），技术骨干，总经费15万元，2001-2003，已完成； 在研项目：

1.武汉市科技攻关项目：“纳米晶碳化钨-钴硬质合金材料及应用研究”（No.20041003068-04），技术骨干，总经费40万元，2004.8-2006.8；

2.国家自然科学金项目：场活化条件下载碳化钨碳纳米管增强金属陶瓷制备及研究（50502026），技术骨干，总经费24万元，2006-2008；

3.教育部科学技术重点研究项目：金属-非金属的纳米复合技术（105123），技术骨干，总经费10万元，2005-2006； 4.武汉市晨光计划项目：一种新型热沉材料的制备及其物性研究，技术骨干，总经费4万元，2007-2009；

5.郑州市科技攻关项目：新型超硬材料粉末的制备及其超精细加工应用，总经费30万元，技术骨干，2006-2008；

6.重质油国家重点实验室（中国石油大学）开放基金资助项目：类铂碳化钨系纳米复合催化剂的制备与催化性能研究（No.2006-05），总经费4万元，技术骨干，2006.7-2007.7。【科研奖励】

1.国防科工委民口配套研制项目（200322PT01），XXX高性能纳米复合XXX材料研制，2006年12月获得国防科学技术奖三等奖(No.2006GFJ3396-1)，排名第二。

2.“无团聚亚微米α-Al2O3粉和微晶刚玉瓷球制备新技术”获1999年建材行业部级科学技术进步贰等奖，排名第二。【主要学术论文】

1.段兴龙，邵刚勤，汪静，等。立方氮化硼粉末的热处理研究。武汉理工大学学报，2007，Vol.29 No.10:121-123。【联系方式】

Lab: 实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室110 电 话： ***、027-87216912；传真：027-87216912 E-mail：duanxinglong@126.com

瞿伟廉

瞿伟廉，男，1946.01出生，武汉理工大学首席教授，博士生导师。1967年本科毕业于同济大学应用力学专业,1981年研究生毕业于武汉工业大学结构工程专业.长期以来,主要从事工程结构抗震抗风设计理论,工程结构地震和风振反应的控制的研究.至今已出版书著一本,发表论文141篇(其中被SCI收录9篇,被EI收录12篇),获得过教育部科技进步二、三等奖各1项.现为国家自然科学基金会建筑环境与结构工程学科评审组成员,部级优秀中青年专家.担任中国振动工程学会.中国土木工程学会,中国地震学会和中国空气动力学学会等四个国家一级学会和所属二级学会的理事.被聘为建筑结构学报,振动工程学报,地震工程与工程振动和世界地震工程等国内著名杂志的编委,同济大学,东南大学和浙江大学等三所国内著名大学的兼职教授,是国内公认的结构振动控制专家.【主要研究方向】

工程结构地震和风振反应的振动控制理论与应用 土木工程结构振动的智能控制

工程结构健康监测与损伤诊断的理论与应用 【在研项目】

主要在研科研项目（项目负责人）：

1、国家自然科学基金国际合作重大项目（2005-2008）：重大工程结构振动智能控制的理论和应用，经费100万元。

2、国家自然科学基金项目（2004-2006）：输电塔结构节点联结螺栓松动的损伤诊断理论与应用，经费29万元。

3、国家高技术863计划项目（2002-2005）：智能材料与智能结构系统设计及其在重大土木工程中的应用，经费100万元。

4、深圳市政府项目（2002-2005）：深圳市民中心屋顶空间网架结构的智能健康监测，经费260万元。【科研奖励】

近五年共发表学术论文72篇，其中被SCI收录14篇和EI收录38篇。主持获得教育部自然科学一等奖、湖北省科技进步一等奖各一项，参加获得教育部科技进步二等奖、湖北省自然科学二等奖各一项。【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室 E –mail：

qwlian1946@163.com

孙明清

孙明清，男，1969年8月出生，教授、博导。【主要学术经历】

1994.09－1997.06 武汉工业大学复合材料专业硕士研究生毕业

1998.09－2001.12 武汉理工大学结构工程专业博士研究生毕业，获博士学位

2002.07－2003.06 英国谢菲尔德大学访问学者

1997.07－1999.10 武汉理工大学工程结构与力学系讲师

1999年 副教授

2004.10 教授

2006.12

博士生导师

【主要研究方向】

智能材料与结构 【在研项目】

（1）国家自然科学基金项目：碳纤维水泥基复合材料的力电、电力效应研究（50209013）（项目负责人：孙明清，23万元，2003.1-2005.12）。

（2）教育部留学回国启动基金，智能混凝土研究，2万元（05-06）。

（3）教育部科学技术研究重点项目：纳米炭黑水泥基复合材料的机敏性与机理研究（项目负责人：孙明清，10万元，2007-2009）。

【科研奖励】 1、2006年12月获教育部科学技术奖自然科学类二等奖一项（项目名称：水泥基智能复合材料及其结构系统研究；本人排名第二）2、1999年获国家教育部科技进步三等奖一项（项目名称：水泥基智能复合材料研究；本人排名第四）3、2003年获湖北省优秀博士论文奖（2003年）。联系方式】

实验室：武汉理工大学理学院 E –mail：

sunmqing@whut.edu.cn

徐庆

徐庆，男，1966 年9月出生于湖北省武汉市。工学博士、教授、博士生导师，现任武汉理工大学材料科学与工程学院材料科学系系主任。【主要学术经历】

1984.09-1988.07：武汉工业大学材料科学专业，工学学士

1988.09-1991.03：武汉工业大学无机非金属材料专业，工学硕士 1994.12-1998.06：武汉工业大学材料学专业，工学博士 1991.04-1994.03：武汉工业大学材料科学与工程学院，助教 1994.04-1997.09：武汉工业大学材料科学与工程学院，讲师 1997.10-2001.09：武汉理工大学材料科学与工程学院，副教授 2001.10-至今： 武汉理工大学材料科学与工程学院，教授

2002.09-2003.09：韩国全北国立大学先进材料工程研究所，博士后研究人员 2003.01-至今： 武汉理工大学材料科学与工程学院，教授、博士生导师 【主要研究方向】

1、钙钛矿结构、层状类钙钛矿结构复合氧化物电子-离子混合导体材料

2、钙钛矿型结构无铅铁电/压电材料 【在研项目】

近五年来，主持国家自然科学基金项目、国家自然科学基金国际交流合作项目、教育部新世纪优秀人才支持计划、教育部博士点科研专项基金项目、教育部留学回国人员科研启动基金项目、军工科研项目、湖北省杰出青年科学基金项目、武汉市重点科技攻关项目等科研项目。

主要在研项目有国家自然科学基金项目、军工科研项目等。【科研奖励】

1、半导体陶瓷制冷材料与器件的研究，湖北省科技进步二等奖，2000，排名第二

2、新型大功率PTC元件，湖北省科技进步二等奖，2001，排名第二

3、环境友好型内墙涂料用红外辐射填料的研制与应用，2005，武汉市科技进步二等奖，排名第一 【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室逸夫楼5楼 电 话：027-87863277 E –mail： xuqing@whut.edu.cn

陈文

陈文，男，1963年4月28日出生于湖北省武汉市。博士、教授、博士生导师，现任武汉理工大学校长助理，武汉理工大学产业集团董事长、产业集团总裁，产业集团党的工作委员会书记；武汉理工大学材料学院首席教授。专业：材料学

主要研究方向：功能材料结构与物理效应 电子信箱：chenw@whut.edu.cn 主要从事纳米材料、电子功能陶瓷材料方面的研究，作为项目负责人主持了多项国家自然科学基金、教育部重点科技项目、军品配套以及省、市科研项目。2002年以来，发表学术论文200多篇，其中150多篇（次）被三大检索系统收录，授权发明专利12项。获湖北省科技进步二等奖2项，武汉市科技进步二等奖1项，湖北省优秀教学成果一等奖2项，二等奖1项。第四届中国硅酸盐学会青年科技奖、第三届教育部―高校青年教师奖‖、教育部全国高等学校优秀骨干教师、第六届湖北省十大杰出青年提名奖、第四届武汉优秀青年科技创新奖、教育部―跨世纪优秀人才计划‖人选，享受国务院政府津贴。【研究领域】

1、纳米材料：钒氧化物纳米管/棒、有机/无机层状化合物纳米复合材料、有序介孔材料

2、电子功能陶瓷材料：半导体陶瓷、铁电压电陶瓷、红外辐射陶瓷 【近五年获资助科研项目】 1.钒氧化物纳米管气敏特性研究（国家自然科学基金：50672071），30万元，2007.1-2009.12，在研纵向

2.钛基有序介孔-钒氧化物纳米复合材料的构筑与光学性能（国家自然科学基金：50772085），30.0万元，2008.01-2010.12，在研纵向

3.聚合物-层状氧化物纳米复合材料的合成和物理化学性能研究（武汉国际合作项目），5.0万元，2005.11-2007.12，在研纵向

4.钒氧化物纳米管的流变相-自组装合成及拓扑反应修饰（国家自然科学基金：50372046），25万元，2004.1-2006.12，结题纵向

5.聚合物修饰V2O5薄膜阴极材料的研究（国家自然科学基金：50172036），21万元，2002.1-2004.12，结题纵向 6.功能型红外辐射粉料及其抑菌机理研究（国家自然科学基金：50342014），10万元，2004.1-2004.12，结题纵向

7.聚合物-层状氧化物纳米复合材料的合成和物理化学性能的研究（国家自然科学基金国际合作研究项目（中-俄）：50511120094），9.6万元，2004.1-2005.12，结题纵向

8.教育部高等学校优秀青年教师教学科研奖励计划，50万元，2002.1-2006.12结题纵向 9.钒氧化物纳米管/棒有序阵列的构筑及其功能性研究（教育部科技重点项目），18.0万元，2004.1-2006.12，结题纵向

10.聚合物/层状氧化物纳米复合体系界面结构与电致变色性能研究（教育部科技研究重点项目），12.0万元，2002.1-2004.12，结题纵向

11.200501PT02，国防科工委军工配套项目，70万元，2005.01-2006.12，结题纵向 12.200101PT03，国防科工委军工配套项目，50万元，2001.01-2003.06，结题纵向 【主要奖励及荣誉】

1．半导体陶瓷制冷材料与器件的研制，省级鉴定―国际先进‖，获2000湖北省科技进步二等奖（排序第一）（2000.12），2．新型大功率PTC元件，省级鉴定―国际先进‖，获2001湖北省科技进步二等奖（排序第一）（2001.12），3．第四届中国硅酸盐学会青年科技奖（2000.12），4．第三届教育部―高校青年教师奖‖（2002.04），5．教育部全国高等学校优秀骨干教师（2002.12），6．第六届―湖北省十大杰出青年‖提名奖（2002.05），7．第四届―武汉优秀青年科技创新奖‖（2002.09），8．国务院政府特殊津贴（2002.07），9．教育部―跨世纪优秀人才计划‖人选，10．省优秀教学成果奖―材料科学与工程专业教学内容和课程体系的研究与实践‖一等奖，排序第二（2001.09）

11．省优秀教学成果奖― 材料科学与工程专业人才培养方案的综合改革与实践‖一等奖，排序第二（2005.10）

12．省优秀教学成果奖―材料科学与工程学科专业发展态势及教学规范化研究‖ 二等奖，排序第二（2005.10）

13．环境友好型内墙涂料用红外辐射填料的研制与应用，获武汉市科技进步奖二等奖（排序第二）（2005.12）

【授权国家发明专利】

1．具有抑菌功能的红外辐射陶瓷釉层及其制备方法 发明人：徐庆，陈文等，专利授权号：ZL 01128407.2 2．一种有机酸络合燃烧合成锂离子电池正极材料的方法 发明人：陈文等，专利授权号：ZL 02147763.9 3．大功率热敏陶瓷材料及其制备方法和应用 发明人：陈文等，专利授权号：ZL 02147764.7 4．空穴传导型半导体陶瓷制冷材料及其制备方法 发明人：陈文等，专利授权号：ZL 02147765.5 5．电子传导型半导体陶瓷制冷材料及其制备方法 发明人：陈文等，专利授权号：ZL 02147766.3 6．金属阳离子掺杂的钒氧化物纳米管及其制备方法 发明人：陈文等，专利授权号：ZL03125385.7 7．二氧化钒纳米棒及其制备方法

发明人：陈文等，专利授权号：ZL03125408.X 8．发明名称：高温型蜂窝陶瓷蓄热体及其制备技术 发明人：黄学辉 陈文等，专利授权号：ZL02147767.1 9．发明名称：二氧化钒纳米棒由B相向M相转变的处理方法 发明人：陈文等，专利授权号：ZL200410060859.8 10．一种表面修饰的纳米LiMVO4正极材料及修饰方法 发明人：陈文等，专利授权号：ZL200410061373.6 11．LiFePO4纳米棒的制备方法

发明人：陈文等，专利授权号：ZL200510019360.7 12．具有红外辐射和抑菌功能的陶瓷粉料及其制备方法 发明人：徐庆

陈文等，专利授权号：ZL200410060860.0

李士普

李世普，男，1946年8月出生于辽宁省新民市。教授、博士生导师，现任武汉理工大学首席教授、武汉理工大学生物材料与工程研究中心主任。【主要学术经历】

1965.9~1970.7 北京建筑工业学院硅酸盐工程本科毕业，获学士学位

1970.7~1987.2 武汉理工大学（原武汉工业大学）硅酸盐工程系，教研室副主任、讲师 1987.3~1990.1 武汉理工大学（原武汉工业大学）硅酸盐工程系，副教授

1990.2~1995.2 武汉理工大学（原武汉工业大学）生物材料研究中心、湖北生物材料工程技术研究中心，主任、学术带头人、教授

1995.3~1997.1 武汉理工大学（原武汉工业大学），副校长、博士生导师、教授 1997.2~2000.5 武汉理工大学（原武汉工业大学），校长、博士生导师、教授

2000.6～今

武汉理工大学生物材料研究中心、湖北生物材料工程技术研究中心，主任、博士生导师、教授 【主要研究方向】

1、无机非金属材料显微结构与性能的关系

2、材料在体内组成、结构变化的规律及如何参与有生命组织的过程

3、纳米粒子的制备与表征、纳米粒子生物学效应

4、有机-无机复合材料的制备技术 【科研项目】

主持完成了国家―863‖、国家―973‖项目、国家自然科学基金重大项目等40余项。近5年主持项目：

1、国家―973‖项目子课题：自组装生物材料及其诱导组织生长的机理(2005CB623905)，2005.12~2010.12，120万

2、国家―973‖项目子课题：生物医用材料基本科学问题的研究(G1999064701)，1999.11~2004.11，85万

3、湖北省重大攻关：磷灰石系列纳米粒子研究(2002AA105A06)，2002~2004，20万

4、教育部重点项目：钛合金表面梯度诱导成骨多重复合材料的骨结合特性研究(09088)，1999.10~2002.10，10万

5、湖北省自然基金：全降解钙磷生物材料结构和代谢过程及对机体影响的研究(2002AB046)，2002~2004，15万

6、武汉市重大项目：人工髋关节与骨内固定的研究开发(20016001009)，2001.5~2003.6，70万

【科研奖励】

1、锅炉电接点水位计，全国科学大会奖，1978

2、纯刚玉—金属复合型人工股骨头，湖北省科技进步奖一等奖，1985

3、纯刚玉—金属复合新型人工股骨头假体，国家发明奖三等奖，1985

4、复合型磷酸钙生物陶瓷材料研究及临床应用，国家科技进步奖三等奖，1998

5、骨植入复合型磷酸钙生物陶瓷材料研究及临床应用开发，国家建材局科技进步奖一等奖，1998

6、生物降解陶瓷材料的降解机理研究，湖北省自然科学奖二等奖，2000

7、生物可吸收PDLLA/HA骨内固定件的制备技术及应用，湖北省技术发明一等奖，2004

8、生物可吸收PDLLA/HA骨内固定件的研究及应用，国家建筑材料工业协会科技进步二等 奖，2004

9、人工髋关节及骨内固定件的研究开发，武汉市科技进步一等奖，2005 【著作】

1、主编《生物陶瓷》，武汉工业大学出版社，1989

2、主编《特种陶瓷工艺学》，武汉工业大学出版社，1990

3、主编《生物医用材料导论》，武汉工业大学出版社，2000

4、译著《电子陶瓷》，武汉工业大学出版社，1993

5、参编《生物医学工程学》，黑龙江科学技术出版社，2000

6、参编《中国科学技术前沿》中国工程院版，高等教育出版社，2004

7、参编《中国材料工程大典》，化学工业出版社，2006

【专利情况】

1、纯刚玉—聚甲基丙烯酸甲脂—钴铬钼合金复合型膝关节，中国实用新型专利：CN85205456，1985

2、生物活性纤维复合生物无机骨水泥，中国发明专利：CN 92105781.4，1992

3、电泳共沉积—烧结法制备金属/生物玻璃陶瓷梯度涂层技术，中国发明专利：CN 01106418.8，2001

4、生物医用复合材料的复合与制备方法，中国发明专利：CN 01114210.3，2001.5、生物可降解内固定骨螺钉及其配套的丝锥与旋锥，中国实用新型专利：CN 02284236.5，2002

6、自燃烧法合成羟基磷灰石微粉，中国发明专利：CN 02138721.4，2002.7、常压低温烧结高性能氧化铝生物陶瓷，中国发明专利：CN 02154183.3，2002

8、具有片状解理晶粒结构的β-TCP生物陶瓷粉末的制备，中国发明专利：CN 02154182.5，2002

9、引导骨组织长入的骨内种植体及其制备方法，中国发明专利：CN 03128139.7，2003.10、有机泡沫微球作为成孔剂的热压铸多孔陶瓷的制备方法，中国发明专利：CN 03128065.X，2003

11、水基凝胶注模成型法制备多孔陶瓷的工艺，中国发明专利：CN 03128066.8，2003

12、从D,L-丙交酯重结晶残液中-釜法回收D,L-丙交酯，中国发明专利：CN 03119079.0，2003

13、聚乳酸自修饰羟基磷灰石/聚乳酸复合材料及制备方法，中国发明专利：CN 03119058.8，2003

孙志刚

孙志刚，男，武汉理工大学材料科学与工程学院―楚天学者计划‖特聘教授。

【主要学术经历】

07/1997 – 06/2000 ：中国科学院物理所，磁学国家重点实验室，理学博士。指导教师：沈保根 研究员、韩宝善 研究员。

09/1994 – 06/1997 ：武汉大学物理系，理学硕士。指导教师：田得诚 教授；

09/1987 – 07/1991 ：北京科技大学材料物理系，理学学士。指导教师：吴杏芳 教授； 2005年12月受聘湖北省楚天学者计划特聘教授。2005年入选教育部新世纪优秀人才支持计划。2005年6月受聘武汉理工大学教授。

10/2002– 03/2005 ：日本产业技术综合研究所纳米技术研究部门，―科学振兴会（JSPS）‖特别研究员。项目合作者： 秋永弘幸 博士（主任研究员）

09/2000 – 09/2002 ：德国莱布尼兹固体材料研究所，洪堡(AvH)学者。项目合作者： L.Schultz 教授、J.Eckert 教授。

01/2000 – 04/2000 ：台湾国立清华大学材料系，访问研究。指导教授： 金重熏 教授 07/1991 – 08/1994 ：武汉工学院微观中心，助理实验员； 【主要研究方向】

主要从事稀土—过渡族金属间化合物、新型稀土永磁材料、大块非晶、磁性薄膜和磁电子学、半导体异质材料、纳米技术等方面的科学研究。系统地研究了2：17型稀土过渡族金属化合物的结构和磁性，并利用磁力显微镜开展了纳米复合磁性材料，磁性薄膜等材料的磁畴结构的研究，获得了一些比较重要的结果。比如在锰基稀土过渡族金属化合物中发现了3：29型结构的新相，锰替代钴导致化合物的磁晶各向异性的转变，在新型纳米复相永磁材料中观察到交换畴结构等。在德国工作期间，从事大块非晶材料的非晶形成能力和磁性研究，在Nd基大块非晶中首次用磁学手段证明了两种非晶相的存在。在日本产业综合研究所工作期间，在Au/GaAs异质结器件中发现高达1，000，000％的磁电阻效应，并发明了一种新型制备多孔状硅基底的方法。该方法在获得日本专利，同时也申请了美国专利。【在研项目】

磁性薄膜材料、铁磁铁电复合材料、自旋电子学、以及大块铁磁非晶材料的制备和研究等。

【主要学术论文】

目前在SCI收录的国际学术杂志上发表论文50篇左右（其中署名第一作者的论文有28篇, 署名第二作者的论文有9篇）。发表国际国内会议文章共23篇, 其中第一作者共14篇。【联系方式】

实验室：武汉理工大学

翟鹏程

翟鹏程，男，1968.10出生，博士，教授，主要学术兼职。日本航空宇宙技术研究所角田宇宙技术研究中心客座研究员 ? 国际计算力学协会会员获获奖中国力学学会评为全国力学教学优秀教师，2002年湖北省杰出青年科学基金资助获得者，2004年教育部新世纪人才基金资助获得者，2005年湖北省优秀研究生导师，2005年Hack.SuspiciousAni。【在研项目】

主要研究领域材料复合原理与材料设计 复合材料宏细观力学理论 多尺度分析与仿真目前承担的科研项目：

1、国家安全重大基础研究项目（国防973）子课题，2005~2007，40万元，项目负责人

2、教育部新世纪人才基金项目，先进复合材料多尺度结构形成过程模拟与多尺度分析，2005~2007，50万元，项目负责人

3、湖北省杰出青年基金项目，金属－陶瓷梯度隔热涂层高温蠕变性能与剩余寿命预测研究，2004~2005，10万元，项目负责人

4、湖北省科技厅项目，光学镜片注塑成型工艺数值模拟与优化设计，2004-2007，100万元，项目负责人

5、国家自然科学基金重大国际合作项目，纳米和梯度热电材料与太阳能光电、热电、风力发电系统，2003~2007，300万元，子项目负责人。【联系方式】

实验室：武汉理工大学 电 话： 87651820

陈晓明

陈晓明，男，1961年6 月出生于湖北省恩施市。工学博士、教授、博士生导师，现任武汉理工大学生物材料与工程研究中心副主任。【主要学术经历】

1978年9月—1982年7月

华南理工大学 无机非金属材料专业 工学学士 1986年9月—1987年8月

武汉工业大学硅工系助教研究生班 结业 1996年9月—2001年11月

武汉理工大学 材料学 工学博士 1982年7月—1990年1月

武汉工业大学硅工系 任教和研究

1990年2月—现在 武汉理工大学生物材料与工程研究中心 研究和教学 【主要研究方向】

1、生物医学材料的研究及其医疗器械的研发；

2、组织工程学；

3、先进陶瓷材料的结构与性能及产品研发；

4、功能薄膜、涂层及材料表面与界面 【在研项目】

1.新型生物降解、可诱导成骨复合材料的研究与开发，国家―863‖项目，80万元

2.电沉积-烧结法制备高稳定性钛合金/钙磷生物活性梯度涂层，教育部骨干教师资助计划项目，6.0万元

3.生物陶瓷人工半髋关节的产业化，国家中小型企业创新基金，80万元

4.高稳定性钛合金生物活性梯度涂层的牙根种植体，湖北省重点项目，3万元 5.新型牙根种植体的产业化，省攻关项目，5万元 6.钛合金表面梯度诱导成骨多重复合材料的骨结合特性研究，教育部重点项，10.0万元.7.金属种植体在骨内实现生物和机械协同固定新技术研究，省人事厅（百千万工程），2.0万元

8.生物可吸收高分子骨内固定材料和高分子复合材料人工骨的研究开发，湖北省重点项目，15万元.9.人工髋关节与骨内固定件的研究开发，武汉市重大项目，70万元 【科研奖励】

1.湖北省有突出贡献的中青年专家，入选湖北省―百千万人才工程‖（第二层次）；

2.―复合型磷酸钙生物陶瓷材料研究及临床应用‖项目1998年获国家科技进步三等奖；

3.―生物降解陶瓷材料的降解机理研究‖2000年获湖北省自然科学二等奖，4.―生物可吸收PDLLA/HA骨内固定件的制备技术及应用‖ 2004年获湖北省技术发明一等奖；

5.―《特种陶瓷工艺学》‖ 1997年获得湖北省科技进步二等奖； 6.―《生物陶瓷》‖1994年获中南地区大学出版社优秀图书一等奖。【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室（逸夫楼 7楼 7-4室）电 话：027-87651853 E –mail：xmchenw@126.com

李卓球

李卓球，男，1950年1月 出生于湖南新化 【主要学术经历】

1982年1月 武汉理工大学（原武汉工业大学）力学本科毕业，获学士学位

1986年6月 武汉理工大学（原武汉工业大学）固体力学研究生毕业，获硕士学位

1988年

破格晋升为副教授

1994年

晋升为正教授

1997年

评为博士生导师，现任武汉理工大学理学院院长、新材料复合技术国家重点实验室兼职教授，中国复合材料学会常务理事，湖北省复合材料学会理事长 【主要研究方向】

主持承担了5项国家自然科学基金项目，其中主持了一项国家自然科学基金重点项目；并承担了多项国家级和省部级科研项目。共发表论文160篇，主编专著2部,。获4项省部级科技成果奖。在智能混凝土材料机敏性能研究、智能结构识别诊断理论与实验研究方面发表论文130余篇，其中被SCI收录有15篇，并在这一领域获3项部级科技成果奖。此外，长期从事玻璃钢管道和容器的结构分析及其设计研究，在国内著名玻璃钢制品生产企业中具有较大影响。【在研项目】

1.机敏混凝土及其结构，国家自然科学基金重点项目（50238040），项目负责人：李卓球，2003-2006，150万

2.碳纤维智能层的多场耦合机理及其场域诊断, 国家自然科学基金项目, 项目负责人：李卓球，2007-2009，28万

3.无机非金属类智能材料的组成、结构与性能研究，国家自然科学基金重点项目（59432060），项目总负责人：沈大荣;课题负责人： 李卓球 李健保（清华大学）；1995-1997，74万 4.智能混凝土结构体系的物性参数识别研究，国家自然科学基金项目（59678002），项目负责人：李卓球，1997-1999，10万

5.机场跑道智能化除冰系统的若干理论研究，国家自然科学基金项目（50078042），项目负责人：李卓球，2001-2003，17万

6.热敏混凝土及其结构，国家“863”高技术项目（2002AA005010-1），项目负责人：李卓球，2002-2004，20万

7.CFRC路面智能化除冰系统的基本理论研究，教育部博士点基金，项目负责人：李卓球，2001-2003，5万

8.高性能机敏混凝土材料研究，教育部访问学者基金，项目负责人：李卓球，1999-2000，5万

9.玻璃钢结构设计及计算机软件开发应用等企业委托项目，项目负责人：李卓球，2000-2007，项目总经费：520万

【科研奖励】

1.工程力学专业改革的探索与实践，部级优秀教学成果一等奖，李卓球（1）1997年；

2.水泥基智能复合材料及其结构系统研究，国家教育部自然科学二等奖，李卓球（1）2006年

3.玻璃纤维增强定长缠绕夹砂顶管关键技术及应用，中国建筑材料工业协会科技进步二等奖，李卓球（1），2005年

4.玻璃钢夹砂污水管道泥水平衡顶管工程技术应用，广州市人民政府，李卓球（3），2006年

5.水泥基智能复合材料研究，国家教育部科技进步三等奖，李卓球（2）1999年 【联系方式】

实验室：武汉理工大学 理学院 E –mail：science@whut.edu.cn

唐新峰

唐新峰，男，1962年8月出生于湖北省应城市。工学博士、教授、博士生导师，现任材料复合新技术国家重点实验室副主任。【主要学术经历】

1979年09月～1983年07月 大连交通大学材料学专业，获学士学位 1985年09月～1988年05月 西南交通大学材料学专业，获硕士学位

1997年09月～2000年10月 日本东北大学材料物性学专业，获工学博士学位 1983年08月～1985年08月 西南交通大学材料科学与工程系 助教

1988年06月～1997年08月 武汉工业大学材料复合新技术国家重点实验室 讲师﹑副教授

1997年09月～2001年03月 日本东北大学金属材料研究所 研究员、助手

2001年04月～至今 武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室 教授、博导 【主要研究方向】

1、半导体热电材料、器件和系统

2、功能梯度材料 【在研项目】

1.国家自然科学基金重大国际合作研究项目: 纳米和梯度热电材料与太阳能光电·热电·风力发电系统

300万，2003.9-2007.8 2.国家自然科学基金项目：多原子复合填充方钴矿基化合物的热电传输特性研究 30万元，2004.1-2006.12 3.教育部跨世纪优秀人才基金项目：热电转换技术的研究 30万元，2003.1-2005.12 【科研奖励】

1.日本粉体与粉末冶金协会研究进步奖（2001年）

充填スクッテルダイト化合物の合成と熱電特性の向上に関する研究 2.湖北省自然科学奖一等奖（2003年）

非均质材料的物理设计、构筑方法与结构控制理论

3.2002年1月被湖北省人民政府授予―湖北省优秀留学回国人员‖称号； 4.2002年12月入选教育部―跨世纪优秀人才培养计划‖ 5.2002年入选湖北省―百千万人才工程‖第一、二层次人选

6.2003年7月被湖北省高工委授予―湖北省高校优秀共产党员‖称号 【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室（逸夫楼2楼）电

话：027-87662832 E-mail：tangxf@mail.whut.edu.cn

张东明

张东明，女，1964年出生，教授。

【主要学术经历】

1982-1989在上海交通大学材料科学与工程系学习，获学士及硕士学位。1989年至今在武汉理工大学（原武汉工业大学）材料复合新技术国家重点实验室从事科研与教学工作。1998年在职攻读博士学位，2002年获武汉理工大学工学博士，同年晋升为教授。【主要研究方向】 1 脉冲电流烧结技术 2 金属基和陶瓷基复合材料的研究 【在研项目】

国家军工项目和湖北省科技攻关项目。【科研奖励】

博士学位论文《陶瓷材料脉冲电流烧结机理的研究》2003年获得湖北省优秀博士论文奖，2004年获得全国优秀博士论文提名奖 【专利情况】 张东明、傅正义等，二硼化钛纳米粉的制备方法，中国发明专利ZL02115664.6 2 张东明、傅正义等，一种硼酸铝晶须的制备方法，中国发明专利ZL200410012603.X 3 张联盟、张东明等，具有塑性变形能力的Fe-6.5wt%Si复合块体材料的制备方法, 中国发明专利ZL03118559.2 4 张联盟、张东明等，硅-铁均匀包覆型复合粉的制备方法, 中国发明专利ZL03118558.4 【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室（逸夫楼4楼）电

话：027-87217492；传真： 027-87879468 E –mail：zhangdongming71@whut.edu.cn

程旭东

程旭东，男，1954年12月出生于湖北省黄梅县。博士、教授。1998年晋升为教授级高级工程师，2002年评为硕士导师，作为项目负责人和主要成员完成了国家与省、部级各项基金与科技攻关项目、企业委托项目与工程产品制造等十多项科研任务，获得机械部科技进步三等奖和优秀科技成果奖各一项（排名第一），发表科研论文十多篇，制定国家标准三项，合编著材料工程手册与技术丛书二本，获得国家发明专利一项，申报国家发明专利一项。二十多年来一直从事涂层材料与工艺的研究工作。

【主要学术经历】

1978.2－1982.1 武汉大学物理系获理学学士学位； 1996.9－2000.12武汉理工大学获材料学博士学位； 1978.2～1982.1 武汉大学

1982.1－2001.10在机械工业部武汉材料保护研究所工作，任热喷涂研究室主任，教授级高级工程师；

2001－至今在武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室工作，研究员。【主要研究方向】

1、表面涂层及表面改性基础技术

2、功能型特种涂层结构设计与制备技术

3、特种涂层材料性能表征与测试 【在研项目】

从事的主要项目工作 1．机械工业―九·五‖技术发展基金课题（95JA0505）―高性能陶瓷喷涂粉末及其涂层的应用研究‖，1996.9～2000.1，经费27万元，课题负责人。获机械科学院2000科技成果一等奖，被机械工业联合会评为―九·五‖机械工业优秀科技成果奖。2．机械工业―八·五‖技术发展基金课题（92J50501）―提高陶瓷涂层质量的基础研究‖，1993.9～1996.1，经费12万元，课题负责人。获机械科学院1996科技成果二等奖，1997机械部科学技术进步三等奖。年均获经济效益达4百万元以上。3． 国家―八·五‖舰船防护重点攻关课题，―螺旋桨导流罩防泡腐蚀材料研究‖，1992.9～1996.9，经费36万元，课题第二名。

4．中船总公司四六一厂委托项目―039工程某关键件Cu基密封面材料及工艺研制‖，1995～1996，经费15.6万元，项目负责人。5． 中船总公司七一九所委托项目―09工程用Al2O3·TiO2陶瓷涂层高压泵柱塞研制‖，2000.1至今，已通过委托方验收作为合格产品，合同经费18万元，项目负责人。

6． 机械工业基金项目―高耐磨弥散碳化物复合粉末的研究‖课题第二名，用于等离子喷焊大口径热轧无缝钢管顶头上，使用寿命提高三倍以上，获经济效益三年年均达1千万元以上。发明专利86108069.6共同发明人。7． 国家―七·五‖科技攻关项目―酸泵柱塞等离子喷涂陶瓷涂层技术研究‖，课题第二名，获―七·五‖科技攻关奖。

8． 哈尔滨电机厂有限公司委托项目―水轮机大型耐磨密封环陶瓷涂层研制‖，研制4个具有陶瓷涂层的4剖分耐磨环(Φ1515㎜,400㎏)，经费16万元，项目负责人。

9． 黄石镀铝薄板厂委托项目―连续热浸镀铝薄板生产线用沉没辊，稳定辊耐高温熔液侵蚀磨损陶瓷涂层的研制与应用‖，1996～1997，经费17万元，项目第二负责人。

10． 铁道部大桥局委托项目―大桥钢振臂梁抗滑移涂层材料的研究‖，1998.9至今，前期预研经费2万元，课题负责人。11． 湖北省自然科学基金―三峡工程钢结构第效防护复合涂层在长江水域的腐蚀机理研究‖，1995.1～1996.6，课题主要成员。.12．铁一院委托项目―三峡工程专用公路钢管混凝土拱桥长效复合涂层研究‖，课题负责人之一，1995年通过专家审查，已完成三座拱桥施工任务，被三峡总公司评为优质工程。

13.胜利油田委托项目―海洋石油平台水过滤罐体耐海水腐蚀和磨料磨损复合涂层的设计与施工‖，1997.12～1998.4, 共计17万元，项目负责人

在研项目

1.新一代等离子喷涂纳米氧化锆热障涂层粉末材料； 2.航天器用高热辐射热喷涂涂层材料；

3.抗空泡气蚀纳米金属陶瓷涂层的设计与制备； 4.抗海水腐蚀复合保护涂层材料与涂层制备技术。【科研奖励】

1、高性能陶瓷喷涂粉末及其涂层的应用研究，机械工业优秀科技成果奖，2001

2、提高陶瓷涂层质量的基础研究，机械部科学技术进步三等奖，1997 【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室507室（逸夫楼5楼）电 话：027-87651841-8507、027-62864582 *** E –mail：xdcheng54@.163.com

刘韩星

刘韩星 教授

材料科学与工程学院院长

电话：027－87642079，传真：027－87651779 E-mail：lhxhp@whut.edu.cn 办公室：机电大楼三楼 学习经历

1984.7，于武汉大学物理系获理学学士学位

1987.7，于吉林大学理论化学研究所获理学硕士学位 1990.12，于吉林大学理论化学研究所获理学博士学位 工作经历

1991.1~1993.1 武汉工业大学材料科学与工程博士后流动站 博士后 1992.10

武汉工业大学

副教授 1995.10

武汉理工大学

教

授

1997.7

武汉理工大学材料科学与工程学科

博士生指导教师 其中国外工作经历：

2002.3 ~2003.4 耶鲁大学，美国

主要荣誉与奖励

教育部跨世纪人才计划

1999 湖北省自然科学三等奖

2001 学术兼职

亚洲固态离子学会

执行理事 湖北省物理学会、武汉市物理学会

副理事长 中国固态离子学会

理

事 中国仪表材料学会

常务理事 研究领域

1、类钙钛矿结构设计与新型功能材料特性及其应用

（1）电介质材料的设计、制备与性能

（a）陶瓷基高工作温度、高介电常数介质的结构设计、制备与性能（b）树脂基功能复合原理、计算与性能预测、制备技术

（c）织构型类钙钛矿无铅压电材料的制备方法、性能与器件

（d）微波介质陶瓷及其器件

（2）有机－无机类钙钛矿结构设计以及材料特性研究

2、锂离子电池及其电极材料的制备与性能

（1）锂离子电池电极材料设计与制备

（2）电极膜制备技术与锂微电池制造技术研究 实验室：逸夫楼五楼

电

话：027－87864492；027－87864681 研究组人员： 孙文华教授 曹明贺博士 郝

华博士 郭丽玲博士 罗大兵博士 余志勇博士 联系我们

地

址：逸夫楼五楼

电

话：027－87864492；027－87864681；027－87653330 传

真；027－87879468 E-mail：lhxhp@whut.edu.cn

caominghe@tsinghua.org.cn

王皓

王皓，男，1969 年9月出生于湖北省武汉市。工学博士、研究员、博士生导师。【主要学术经历】

1987.09 ~ 1991.06：武汉工业大学材料科学专业、工学学士

1991.09 ~ 1994.06：武汉工业大学无机非金属材料专业、工学硕士 1994.12 ~ 1999.12：武汉工业大学材料学专业、工学博士

2002.02 ~ 2002.09：国家教育部中国赴日本国留学生预备学校出国培训

1994.07 ~ 1997.05：武汉工业大学材料复合新技术国家重点实验室、见习研究员 1997.06 ~ 1999.10：武汉工业大学材料复合新技术国家重点实验室、助理研究员 1999.11 ~ 2000.04：武汉工业大学材料复合新技术国家重点实验室、副研究员 2000.05 ~ 2005.04：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室、副研究员 2002.10 ~ 2004.09：日本国立大阪大学产业科学研究所、博士后研究人员 2005.05 ~ 今： 武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室、研究员

2007.02 ~ 今： 武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室、研究员、博士生导师 【主要研究方向】

1、新型高性能透明陶瓷材料

2、多功能纳米复合材料与结构-功能一体化陶瓷复合材料

3、材料合成与制备新技术

【在研项目】

主持科研项目情况：近五年来，主持了国家863高技术研究项目、国家自然科学基金、国防预先研究项目、国家教育部新世纪优秀人才支持计划、国家教育部留学回国人员科研启动基金项目、武汉市优秀青年晨光计划、湖北省自然科学基金等多项科研项目，是教育部长江学者创新团队以及湖北省自然科学基金创新群体项目的核心成员。

主要在研项目：国防预先研究项目、国家教育部新世纪优秀人才支持计划、国家教育部留学回国人员科研启动基金项目等。【科研奖励】

1、中国硅酸盐学会第七届青年科技奖，2007

2、陶瓷复合材料蒸发坩埚低成本制造技术的开发与应用研究，湖北省科技进步一等奖，2006，排名第三；

3、反应合成与加工材料基础研究，湖北省自然科学二等奖，2002，排名第四；

4、自蔓延高温合成瞬间冲压快速制备复相陶瓷新技术，湖北省技术发明一等奖，2001，排名第三；

5、特种陶瓷粉料的自蔓延高温合成，国家科技进步三等奖，1997，排名第五；

6、特种陶瓷粉料的自蔓延高温合成，建材行业科技进步一等奖，1996，排名第五 【专利情况】

1、一种半透明氮化硅陶瓷及其制备方法

发明人：王皓，傅正义，王为民等，专利授权号：ZL 200510019277.X

2、一种半透明氮化物复相陶瓷及其制备方法

发明人：王皓，傅正义，王为民等，专利授权号：ZL 200510019276.5 【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室（逸夫楼3楼）电 话：027-87160401 E –mail：shswangh@whut.edu.cn

张联盟

张联盟

男，1955年出生，博士、教授、博士生导师、武汉理工大学副校长。【主要学术经历】 1975.9-1978.7 武汉工业大学 复合材料专业

学士学位 1983.9-1986.7 武汉工业大学 材料科学与工程专业

硕士学位 1992.10-1995.12 日本东北大学 材料物性学专业

博士学位 1978.8-1983.8 武汉工业大学

助教 1986.8-1987.3 武汉工业大学

实验室主任、讲师 1987.4-1988.4 日本神奈川大学、东京大学

客员研究员 1988.5-1997.3 武汉工业大学新材料研究所

副教授、教授 1997.4-2000.4 武汉工业大学材料学院

院长、校长助理、博士生导师 1999.6-1999.12 日本东北大学

客座教授 2000.5-

武汉理工大学

教授、博士生导师、副校长 【主要研究方向】

1、先进复合材料

2、功能梯度材料

3、超高温陶瓷材料

4、薄膜材料 【在研项目】

1、军工项目: JPPT-115-2-1095, 2007.01-2010.12, 400万2、973项目: 5133102-1W,-4W, 2006.01-2009.12, 180万

3、国家自然科学基金项目: 不同化学计量比B-C系列薄膜的脉冲激光沉积与成分控制, 2008.01-2010.12, 32万

4、军工项目: JPPT-115-2-1268, 2007.01-2009.06, 155万

5、军工项目: 51312040404, 2006.01-2010.12, 100万 【科研奖励】

1、非均质材料的物理设计、构筑方法及结构控制理论, 湖北省自然科学一等奖, 2003年（排名第1）

2、陶瓷-金属梯度材料设计理论,湖北省自然科学一等奖, 2003年（排名第3）

3、新型耐高温树脂, 湖北省科技进步二等奖, 2004年（排名第1）

4、耐高温乙烯基酯树脂的研究与应用, 中国建筑材料工业协会•中国硅酸盐学会三等奖, 2004年（排名第1）【专利情况】

1、沉降式激光反射像点粒度测量方法, ZL03128257.1

2、具有塑性变形能力的Fe-6.5wt%Si复合块体材料的制备方法, ZL03118559.2

3、硅-铁均匀包覆型复合粉的制备方法, ZL03118558.4

4、组分连续变化的梯度材料的致密化方法, ZL200310111356.4 【联系方式】

电话：027-87217492 E-mail：lmzhang@ whut.edu.cn

戴英

戴英，女，1964年6月出生于湖北省仙桃市。博士、教授、博士生导师。【主要学术经历】

1985年毕业于武汉工业大学无机非金属材料专业，获工学学士学位； 1991年毕业于武汉工业大学硅酸盐专业，获工学硕士学位； 1999年毕业于武汉工业大学材料学专业，获工学博士学位。1985-2000 湖北工学院，任教

1999 Vaasa Institute of Technology, Finland，访问学者

2000-2002 北京科技大学，材料物理与化学博士后流动站，博士后 2002-至今

武汉理工大学，材料学院，任教 【主要研究方向】

1、一维纳米结构的有序构筑及功能性研究；

2、功能陶瓷

【在研项目】

1.国家自然科学基金,―半导体氧化物纳米材料形态控制生长及机理研究‖,2004-2006

2.教育部科学技术研究重点项目,―有序异形纳米ZnO材料的结构与性能相关性研究‖, 2005-2007

3.国际合作项目，Nippon Sheet Glass Foundation for Materials Science and Engineering(Japan), ―Applications of functional oxide nanostructure arrays‖, 2004-2005 4.湖北省自然科学基金,―ZnO纳米线阵列的控制生长及性能研究‖, 2004-2005 【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室逸夫楼503室 电 话： 027－87887684 ；传真： E –mail： daiying@mail.whut.edu.cn

罗志平

罗志平，男，工学硕士，教授。1991年获中国科学院等离子体物理研究所硕士学位。现在武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室从事燃料电池关键技术与材料的研究。【主要学术经历】

1988年－1991年 中国科学院等离子体物理研究所 获硕士学位

自2002年开始带硕士研究生，近四年来，所带硕士研究生有12人。1992年－2000年 武汉工业大学材料复合新技术国家重点实验室

2000年－至今 武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室从事燃料电池的研究及开发工作

【主要研究方向】

燃料电池关键材料与关键技术研发。主要从事燃料电池发动机总体设计、负责燃料电池流场设计、燃料电池堆组装工艺、燃料电池增湿研究、燃料电池发动机设计与集成、燃料电池控制策略等研究。【在研项目】

近五年，负责和完成多项科技项目，主要有：―1kW燃料电池摩托车研制‖、―5kW燃料电池高尔夫球车燃料研制‖、武汉力兴电源―大功率燃料电池增湿研制‖、东风公司重大项目―25KW燃料电池发电系统研制‖，参加了东风公司重大项目―25KW燃料电池轿车研制‖，参加了―十五‖863重大课题―CCM纳米/微米复合技术的研究‖，该项目已经圆满完成。现在承担湖北省、武汉市攻关项目―50KW燃料电池发动机中巴汽车研制‖，项目正在进行中。【主要学术论文】

发表相关学术论文近20篇，被EI、SCI等收录约10篇。【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室燃料电池课题组（一楼）电 话：*** E –mail：luozhiping@mail.whut.edu.cn

王继辉

王继辉，男，1962.4 出生于湖南益阳。教授、博士生导师。【主要学术经历】

1978 ~ 1982 武汉工业大学复合材料专业本科生，获学士学位 1984 ~ 1987 武汉工业大学固体力学专业研究生，获硕士学位 1988 ~ 1992 武汉工业大学力学系讲师 1992 ~ 1997 武汉工业大学力学系副教授

1994 ~ 2000 武汉工业大学材料学专业博士研究生，获博士学位

1998 ~ 1999 英国布里思托大学（University of Bristol）Research Fellow 1997 ~ 1998 武汉理工大学工程结构与力学系教授

2000 ~ 武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室教授 2001 ~ 武汉理工大学材料学博士生导师 中国复合材料学会 理 事 中国玻璃钢/复合材料学会 常务理事 玻璃钢/复合材料》 编 委 全国纤维增强塑料标准化委员会 委 员 国际计算力学协会 会 员 【主要研究方向】

(1)高性能低成本复合材料技术(2)材料设计与计算机模拟

(3)复合材料力学、结构和产品设计；

承担过研究生及本科生的《复合材料工艺与设备》，《复合材料结构设计》，《微观力学》，《材料残余应力测试概论》，《有限元及边界元分析》，《计算力学》，《固体力学近似方法》，《有限元程序设计》，《工程力学》，《专业英语》等十门课程的教学工作，指导研究生14人，其中已毕业硕士研究生十名。为北京玻璃钢研究设计院培养了23名在职硕士研究生。【科研奖励】

目前承担有一项国家自然科学基金资助项目，一项教育部高等学校骨干教师资助项目，一项教育部高等学校重点实验室访问学者基金项目和多项研究院所与企业委托项目，已经完成两项国家自然科学基金资助项目（一项为项目负责人，一项为主要参加者）和一项国家863项目和一项国家科技攻关项目和多项省部级项目，共获得研究经费近一百万元。已在国内外有影响的学术刊物上发表论文40余篇，获中国科学院自然科学三等奖一项，获湖北省自然科学优秀论文一等奖和全国计算力学大会青年优秀论文奖和中国硅酸盐学会优秀论文奖各一项。目前正在参加国家863结构材料组高性能低成本复合材料技术项目的申报。【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室

电 话： 027-62201659(O), 027-87346806(H)，***；传真： 027-87346806 E –mail：

jhwang@mail.whut.edu.cn

张清杰

张清杰，男，1958年11月1日生于河南省。博士、教授、博士生导师。现任武汉理工大学副校长，材料复合新技术国家重点实验室主任，国家973计划项目首席科学家，武汉理工大学材料学科首席教授，兼任国家自然科学基金委员会无机非金属材料学科评审组成员（2004～2007），国家自然科学基金委员会无机非金属材料学科发展战略研究组成员，科技部―十一五‖863计划重点项目―太阳能热发电技术及系统示范‖总体专家组成员。【主要学术经历】

1990年10月毕业于原华中理工大学（现更名为华中科技大学）研究生院，获工学博士学位，1991年至1992年在原武汉工业大学（现更名为武汉理工大学）材料科学与工程博士后流动站从事博士后研究工作，1992年12月出站并留任武汉工业大学工作。【主要研究方向】

材料合成与加工新技术的建模与计算机仿真 材料微观的力学与设计 【研究成果】

先后负责和承担了包括国家863高技术项目和国家自然科学基金项目等在内的国家和省、部级重点科技项目10余项，在新一代复合材料（包括梯度复合材料、纳米复合材料、高性能复相陶瓷材料）的非线性性能和材料设计理论的研究方面，取得了一系列重要的创新性成果。提出了新一代复合材料二类重要非线性性质的预测与控制理论和方法，对这些关键新材料的发展起到了重要的促进作用。

近年来，张清杰教授同日本科学家新野正之合作，提出了将基于高效热电材料的太阳能热电转换技术与基于光伏电池材料的太阳能光电转换技术进行集成复合的太阳能热电—光电复合发电技术的新的科学构想，得到我国NSFC和日本JST重大国际合作研究项目的支持，研制出了具有中日双方各50%知识产权的国际上第一台太阳能热电—光电复合发电的实验系统并试验成功，开辟了太阳能全光谱（200～3000nm）直接高效发电技术的新途径。在此基础上，根据太阳能高效热电—光电复合发电技术、工业余热高效发电技术和微小温差发电技术的发展对高效热电材料提出的重大需求，同团队成员合作，提出了通过研究在不同尺度下（原子—分子、纳米—介观和亚微观尺度）热电材料的电热协同输运规律，特别是低维结构和复合结构中的新的物理效应对电热输运过程的影响规律，研究热电材料微结构的形成规律与控制原理及热电材料的集成制备新技术，大幅度提高热电材料性能和发展新的热电材料体系的科学思想，这一科学思想得到了国家重大基础研究计划（973计划）的支持。作为首席科学家组织的―高效热电转换材料及器件的基础研究‖2006年获得国家重大基础研究计划（973计划）的支持。

在高性能热电材料的制备新方法、新技术和新材料体系的研究方面，同团队成员合作，提出并建立了非平衡状态下纳米晶热电材料制备新方法、应力诱导低维结构热电材料制备新方法、交叉共沉淀结合放电等离子体快速致密化制备纳米晶热电材料的新方法以及它们的集成制备技术；利用新的制备方法和技术，研制的P型和n型填充式CoSb3热电材料的最大性能优值ZT分别达到1.2（800K）和1.25（850K），P型Bi2Te3系热电材料的最大性能优值ZT达到1.35（300K），是目前国际上报道的这些体系的最好数据。相关研究在APL、JAP等重要国际学术刊物上发表了一系列高水平的学术论文（如APL90, 2007； APL89, 2006； APL87, 2005； JAP100, 2006； JAP97, 2005等）。

张清杰教授获湖北省自然科学一等奖1项、技术发明一等奖1项和科技进步一等奖1项、自然科学二等奖1项。在Applied Physics Letters(APL)、Journal of Applied Physics(JAP)、Chinese Science Bulletion、Acta Physica Sinica等国际国内学术刊物上发表SCI论文64篇，被SCI和EI等著名检索工具收录和引用20余篇次，编著并出版学术著作1部。【联系方式】

实 验 室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室 联系电话： 027-87651457 027-87651969

方亮

方亮，男，1970年7月生，博士，教授，博士生导师。长期从事新型无机非金属功能材料的合成、结构与性能探索工作。国际衍射数据中心（International Centre for Diffraction Data，缩写ICDD）技术委员会委员，中国仪器仪表协会青工委委员，美国化学会（ACS）与美国陶瓷学会会员 【主要学术经历】

1988.09~1992.06 原武汉工业大学材料科学系材料科学专业攻读学士学位

1992 09~1995.06 免试攻读原武汉工业大学材料复合新技术国家重点实验室无机非金属专业硕士学位

1995.09~1998.06 原武汉工业大学材料复合新技术国家重点实验室材料学专业攻读博士学位 1998.09~1999.10 武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室, 助理研究员 1999.11~2003.04 武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室, 副研究员 2003.05~2003.06 武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室教授 2003.7~目前 武汉理工大学材料物理化学学科博士生导师 2003.12~2004.12 德国亚琛大学（RWTH）访问学者,客座教授;2004.06~2004.12 德国尤里西研究中心电子材料研究所，客座教授 【主要研究方向】

1． 类钙钛矿结构新化合物的合成、结构与性能探索； 2． 新型介电（包括微波介电陶瓷）、无铅铁电材料的合成、结构与性能研究； 3． 新型光响应材料的研究 4． 微波吸收材料 【在研项目】

1． 新型类钙钛矿有色金属复合氧化物的合成、结构与性能 经

费：40.0万元，项目负责人。起止时间：2008.1—2010.12 来

源：国家自然科学基金面上项目（50762002）

2.2006年教育部新世纪优秀人才支持计划(NCET-06-0656)经费：50万元,起止时间：2007.1-2009.12 来

源：教育部

3.类钙钛矿新化合物A4B3O12的合成、结构与微波介电性能研究 经费：3万元，起止时间：2006.1-2008.1，来

源：教育部留学回国基金项目。

4.新型类钙钛矿陶瓷AnBn-1O3n的结构与微波介电特性研究 经

费：24.0万元，项目负责人。起止时间：2006.1—2008.12 来

源：国家自然科学基金面上项目（50572078），5.系列新复合氧化物的合成及其标准X射线衍射数据

经

费：3.5 万美元，项目负责人。起止时间2003.10-2007.3 来

源：国际衍射数据中心（ICDD）Grant-in-Aid 项目, No.02-05, N0.04-004, N0.04-056, 05-005，05-060，06-006)，【科研奖励】

1． 系列新铌、钽酸盐的发现、结构与性能研究，2007中国建筑材料工业协会·中国硅酸盐学会建筑材料科学技术奖（简称中国建材奖）基础研究类一等奖（第一完成人）。2． 入选2006教育部新世纪优秀人才支持计划。

3． 无团聚亚微米α-Al2O3粉及微晶刚玉瓷球制备技术”2000年3月获国家建材局“建材行业科技进步二等奖”，主要完成人

4． 8人次获得国际衍射数据中心（International Center For Diffraction Data，简称JCPDS-ICDD）颁发的重要贡献证书，2003年3月当选国际衍射中心委员.【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料研究与测试中心521室

电 话： 027-87651843-8521 ；传真： 027-87878641 E –mail： fangliang001@yahoo.com.cn，fangliang001@263.net

梅炳初

梅炳初，男，1962年1月生，工学博士，湖北省有突出贡献的中青年专家

【主要学术经历】

1982年 毕业于武汉工业大学无机非金属材料专业，获工学学士学位 1989年 毕业于武汉工业大学无机非金属材料专业，获工学硕士学位 1995年 毕业于武汉工业大学无机非金属材料专业，获工学博士学位 1993～1996年 武汉工业大学材料复合新技术重点国家实验室副教授 1996～1999年 武汉工业大学材料复合新技术国家重点实验室教授 1999～今年 武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室博士生导师 1998年～1999年 日本国大阪大学外国人教授 1999年～2002年 武汉理工大学科技处处长

2002年～今年 武汉理工大学网络教育学院院长 【主要研究方向】

Ti3SiC2、Ti2AlC系耐高温耐腐蚀自润滑可加工陶瓷、金属间化合物、复合材料及制备技术研究原位合成、等离子放电烧结及微波等各种先进技术制备可加工陶瓷材料、金属间化合物以及复合材料；研究过程参数与材料微观结构、性能的关系以及微观结构形成机理；研究可加工陶瓷作为电极、电刷及自润滑材料的应用。【在研项目】

作为项目负责人目前承担国家863、国家自然科学基金、博士点基金、教育部重点、优秀青年教师基金、湖北省攻关等科研项目十余项。主要成果：

1．对金属-陶瓷复合材料的合成与制备进行了系统的工作。解决了高熔点、难熔陶瓷材料，特别是难熔陶瓷-金属复合材料的合成与制备过程中的物相控制问题。由于这方面出色的工作，1998年被日本国大阪大学聘为外国人教授，进行合作研究。

2、在Ti3SiC2、Ti2AlC系可加工陶瓷材料方面，研究了各种先进制备技术对材料合成的影响。制备出了高纯Ti3SiC2、Ti2AlC可加工陶瓷，并研究了过程参数、制备工艺、掺杂对材料组成、结构及性能的影响，获得了该类材料结构与性能关系的规律性认识。在作为受电弓材料、电刷材料应用等方面取得了重要进展。

【科研奖励】

1、国家科技进步三等奖一项

2、部级科技进步一等奖一项

3、部级科技进步二等奖一项

4、部级自然科学二等奖一项

5、第三届湖北省青年科技奖

6、省优秀博士论文奖。【主要学术论文】

在国内外重要学术刊物发表论文七十余篇，二十余篇被Sci和Ei收录并几十余次被国内外学者引用。【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室 电话：*** 电子邮件：bcmei@whut.edu.cn

王嘉赋

王嘉赋，男，1966年1月出生，教授，博士，【主要研究方向】

凝聚态物理 生物物理 电子材料 【在研项目】 [1] 神经元系统的动力学行为研究，3万元 1999-2001 南京大学科研启动基金项目 负责 [2] 听觉信息处理动力学研究 8万元 2004-2007 武汉理工大学科研启动基金 负责 [3] 2万元 2005-2006 武汉理工大学国防预研基金 负责 【科研奖励】

1999年南京大学青年奖教金学术研究奖 【主要学术论文】

1.Jiafu Wang and Henrik Flyvbjerg, ―Sorting macro-molecules according to size: Statistical mechanics of size-exclusion chromatography‖, 4th Topical Meeting on Biophysics--Biological Physics and Physical Biology, Copenhagen, May 22, 2001.2.J.Wang, B.Moss, B.Burrell, Z.Liang*, and N.Giordano, ―Time and frequency dependence of ion channel fluctuations‖, Biophys.J.84(2), 2003, 487A Part 2 Suppl.【联系方式】

实验室：武汉理工大学理学院 电 话： 87381549-9008 E –mail：jasper@mail.whut.edu.cn

章桥新

章桥新，男，1961年12月出生。先后主持和参加国家―七·五‖攻关，863，高技术及省攻关，省部基金项目的研究工作。发表各类学术论文四十余篇，其中Sci、Ei收录十余篇，获部级科技进步三等奖一项，国家发明专利一项。【主要学术经历】

1983年毕业于南京理工大学

1983－1985年在国营江山机械厂工作 1988年毕业于华中理工大学获硕士学位

1988年后分别在武汉工业大学国家重点实验室和机电学院工作 【主要研究方向】 1.纳米材料与技术 2.智能材料与结构系统 3.工业工程 【在研项目】

国家自然科学基金：微波表面渗硼层制备、性能与结构研究，2004－2006年，23万 国防配套项目：2003－2006，75万。2005－2007，30万。2005－2006，65万。

国家重点基金：电子屏蔽理论与相关材料的基础研究，2005－2007年，20万。企业委托项目：材料的烧蚀机理与防护层制备，2005－2006年，8万。湖北省基金：微波渗硼层的制备研究，2004－2006年，2万 【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室（逸夫楼 楼）电 话：027-62208393 E –mail：zhangqx@mail.whut.edu.cn

傅正义

傅正义，男，1963年1月出生。1984年于华南工学院获学士学位，1987年于华南工学院获硕士学位，1994年于武汉工业大学获博士学位，1990-1991年于美国加州大学（戴维斯分校）工学院开展博士论文工作。1995-2000年任武汉工业大学新材料研究所副所长、所长，材料复合新技术国家重点实验室副主任；2002-2005任国家863高技术计划新材料领域结构材料主题组专家；国家杰出青年基金、教育部跨世纪人才基金获得者。现任武汉理工大学材料加工工程学科首席教授，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授，《复合材料学报》副主编、《Inter.J.SHS》亚太区负责编辑、总装先进材料技术专家组专家、国务院学位委员会第五届学科评议组委员、全国博士后管委会第六届专家组成员。【主要研究方向】

自蔓延高温合成技术，原位反应合成与加工技术，机械力化学活化与反应技术，快速与超快速烧结技术，导电陶瓷材料，结构/功能一体化陶瓷与复合材料，金属/陶瓷、陶瓷/陶瓷纳米与精细复合材料，新结构与新材料体系探索。【主要学术成果】

国内较早开展燃烧合成技术研究的科研工作者之一，获得了若干在国际上有一定影响的理论研究成果，包括“第二类基本燃烧合成模式”、“固－固反应瞬间点火模型”、“陶瓷材料快速致密化机理”等，得到包括俄罗斯科学院Merzhanov 院士在内的众多国际知名学者的好评；研制出多套具有国际先进水平的材料合成与制备系统，包括大型燃烧合成技术与装置、燃烧合成结合快速加压制备复合材料技术与装置、通电加压反应合成密实化装置、大型真空热压烧结炉等；开发出若干高性能新材料，包括高纯硼化物陶瓷粉料、导电复相陶瓷蒸发坩埚、高性能复相陶瓷与金属陶瓷等，有的正在开展中试，有的已经实现产业化，形成了良好的经济和社会效益。已获国家发明专利10项，发表学术论文150篇，SCI收录60篇。【在研项目】

国家863高技术项目、国家自然科学基金、军工项目、国家973子项、教育部创新团队计划、湖北省创新团队计划、其它纵向与企事业委托项目等。【科研奖励】

1.国家科技进步三等奖（1997）； 2.部级科技进步一等奖（1996）； 3.湖北省自然科学一等奖（2001）； 4.湖北省技术发明一等奖（2001）； 5.湖北省自然科学二等奖（2002）； 6.湖北省科技进步一等奖（2006）； 7.湖北省教学成果一等奖（2005）。8.全国师德先进个人（2004）【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室（逸夫楼3楼）电 话：27-87662983；传真：27-87879468 E –mail：zyfu@whut.edu.cn

闵新民

闵新民，男，1953年出生于湖北应城，教授、博导。【主要学术经历】

1978.03－1982.01 武汉大学化学系分析化学专业, 本科生

1982.01－1983.09 中南民族学院化学系, 教师

1983.09－1985.09 吉林大学理论化学研究所, 硕士研究生

1985.09－1988.12 吉林大学理论化学研究所, 博士研究生

(攻读硕士和博士学位期间均由著名理论化学家, 中科院院士江元生教授指导)1988.12－今 武汉工业大学（现武汉理工大学）教师

1989.06－1991.06 武汉工业大学材料科学与工程博士后流动站, 博士后

1991.04－1996.12 武汉工业大学新材料研究所, 及材料复合新技术国家重点实验室, 副研究员

1996.12－2005.03 武汉工业大学（现武汉理工大学）新材料研究所及材料复合新技术国家重点实验室, 研究员

2005.03－今 武汉理工大学应用化学系, 教授 【主要研究方向】

在从本科生到博士研究生各层次多门课程（量子化学，结构化学，物理化学，计算化学，材料设计原理，计算材料科学等）的讲授中，教学与科研结合，多名硕士、博士研究生通过学习，在本人指导下，将量子化学、第一原理计算方法等应用于实际课题，使得学位论文具有较高的学术水平，均顺利通过答辩，并获得优异评价，显著提了高学生的科学与教育工作素质，在加强素质教育方面具有重要意义。在教学方面重视教学改革，重视新教材、新教学软件的建设，与合作者一起出版了―无机材料晶体结构(电子出版物)‖，该出版物获校教学软件一等奖；国家优秀电子出版物提名奖；教育部首届全国网络课程与多媒体课件大奖赛三等奖。

【在研项目】

1.钴酸盐类材料的热电传导机理研究和性能优化（20271040）, 23万元, 国家自然科学基金 2．聚合物基高导热高绝缘纳米复合材料（2005CCA00200），60万元, 973前期研究专项项目3．200522PT03，90万元, 军工项目

4．高岭石的表面复合相Au2O3及其表面化学活性机理研究（No.40172017），22万元, 国家自然科学基金

5．类钙钛矿结构有机-无机分子组装材料的电子学特性研究，80万元, 国家自然科学基金重点项目

【科研奖励】

1、―透红外氟化物玻璃及硫卤玻璃的基础研究‖, 湖北省2002年自然科学一等奖；

2、―含锶钡硫铝酸钙的结构与特性及量子化学研究‖获国家建材局1996年科技进步二等奖；

3、―TiC-Ni系统复合材料的增强增韧机理及其应用研究‖ 获国家建材局1998年科技进步三等奖

4、―非氧化物玻璃的形成，结构与性能研究‖, 获国家教育部1998年科技进步三等奖

5、―无机材料晶体结构‖(电子出版物)获国家优秀电子出版物提名奖；武汉工业大学1999年教学软件一等奖 【专利情况】

1、CN94108837.5 反应烧结用于制备氮化铝及其复合陶瓷

2、CN200310111301.3 一种用于治疗人体胆道狭窄的可磁化医用金属支架 【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室 E –mail： whutmxm@126.com

王钧

王钧，男，出生年月： 1963-10-1，教授、博士生导师。【主要学术经历】

毕业于武汉大学化学系高分子

中国复合材料学会聚合物分会委员

工作于武汉理工大学材料学院 【主要研究方向】

聚合物基复合材料 【在研项目】

指导96级大学生参加设计比赛论文Owens-Coring全球设计竞赛---玻璃钢自行车设计与制作

【科研奖励】

1996大学生优秀科研成果二等奖 【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室 电 话： 62356860 87886462

周建

周建 教授

周建，男，1967年10月出生于湖北省武汉市。工学博士、武汉理工大学材料学科责任教授、博士生导师，湖北省有突出贡献的中青年专家，并入选湖北省新世纪高层次人才工程、教育部优秀青年教师资助计划和教育部新世纪优秀人才支持计划。1989年7月进入材料复合新技术国家重点实验室，多年来一直从事新材料的微波外场合成与加工、新型薄膜材料及技术的研究工作，近年来先后承担了国家和省部级及企业委托项目10余项，作为主要成员参加了国家自然科学基金重大研究计划―纳米科技基础研究‖的重点项目，教育部创新群体和湖北省创新群体。现有部级鉴定成果4项，中国实用新型专利2项，出版专著2部，2002年获湖北省科技进步二等奖1项。近年来发表论文六十余篇。【主要学术经历】

1985,9-1989,7 华中科技大学电子与信息工程系，获工学学士学位 1994,9-1997,6 华中科技大学电子与信息工程系，获工学硕士学位 1994,9-1998,9 武汉理工大学讲师 1998,9-2002,6 武汉理工大学副教授

1999,9-2002,1 武汉理工大学材料学专业在职博士生，获工学博士学位 2000,9-2001,9 美国宾州州立大学材料研究实验室访问学者 2002,6-至今 武汉理工大学教授

2003.1-至今 武汉理工大学博士研究生导师 【主要研究方向】

1、薄膜材料与器件

2、新材料的外场合成与加工

3、电磁场与物质的相互作用 【在研项目】

1．国家―十五‖重点科技攻关，编号：2003BA328C，2003,5-2005,12，500万元

2．教育部新世纪优秀人才支持计划，编号：NCET-06-0658，2007,1-2009,12，50万元 3．国家自然科学基金面上项目，编号：50472043，2005,1-2007,12，25万元 4．教育部重点项目，编号：重点104136，2004,1-2006,12，10万元

5．教育部优秀青年教师资助计划，编号：教人司[2003]355号，2003,9-2006,12，9万元 6．留学回国人员科研启动基金，编号：教外司留[2003]406，2003,9-2006,12，3万元 7．王宽诚教育基金会国际合作交流项目，编号：教港澳台办[2006]10，2006,1-2006,12，3000美圆

8．湖北省杰出青年人才基金，编号：2003ABB011，2003,9-2006,12，10万元

9．湖北省新世纪高层次人才工程，编号：鄂人函[2006]105，2007,1-2007,12，1万元 10．湖北省自然科学基金，编号：2006ABA316，2007,1-2008,12，3万元

11．武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室重点开放基金，编号：WUT2004Z02，2004,1-2005,12，12万元

12．华中科技大学塑性成形模拟及模具技术国家重点实验室开放基金，编号：03-11，2003,4-2004,12，1万元

13．横向开发项目，编号：652811，2004,7-2005,12，3.5525万元

14．国家自然科学基金重大研究计划―纳米科技基础研究‖的重点项目，编号：90206047，2003,1-2006,12，120万元，参加

15．教育部创新群体，编号：教技函[2006]8号，2006,1-2008,12，300万元，参加 16．湖北省创新群体，编号：2005ABC004，2005,1-2007,12，40万元，参加 【科研奖励】

1、谐振腔型微波等离子化学气相沉积金刚石膜技术研究，湖北省科技进步二等奖，2002 【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室逸夫楼二楼西侧 电 话： 027-62459023 ；传真： 027-87879468 E –mail：

jianzhou@whut.edu.cn

顾而丹

顾而丹，男，1956年6月15日生，武汉理工大学长江学者、特聘教授。聘任岗位：材料加工工程。博士生导师。【主要学术经历】

1982年在江苏省徐州师范大学获理学学士学位，1985-1988年在中国科学技术大学攻读硕士学位，获理学硕士学位，1988年底到英国阿伯丁大学攻读博士学位，1992年获博士学位。

1992年到1997年在英国剑桥大学物理系卡文迪许实验室从事博士后研究，包括超薄薄膜的生长机理，纳米结构，微磁结构，薄膜器件的结构和磁性等多方面的研究。

1997年底至2002年初，受聘于英国牛津仪器公司科研部，任高级工程师，从事薄膜生长,纳米结构，薄膜物理性质和超导器件等方面的研究。

2002年初至今，在英国Strathclyde大学光电研究所工作。

2002年11月受聘为 “长江学者奖励计划”特聘教授，武汉理工大学博士生导师。【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室

潘牧

潘牧，男，近年来主要从事燃料电池及其关键材料的课题研究，取得了重要进展。作为项目负责人曾先后主持和完成10多项国家科技攻关项目、国家自然基金项目等科研任务，获得湖北省科技进步二等奖和国家建材局科技进步三等奖各一项（排名第一），发表科研论文40多篇，其中国际权威检索机构SCI、EI、ISTP收录10篇，合编教材1本，申请国家发明专利10余项，已获得国家发明专利2项、实用新型专利2项。由于工作成绩突出，荣获享受武汉市政府津贴专家称号。

【主要学术经历】

1981-1988于上海交通大学材料系获材料学学士和硕士学位，1994-1999于原武汉工业大学材料（现为武汉理工大学）学获博士学位，1995.6-1995.12 作为澳大利亚MONASH大学的访问学者，B.Sc.(Materials Science and Engineering)Department of Materials Science and Engineering, Shanghai Jiaotong University, Shanghai, China Sep.1981 – Jan.1985.M.Sc.(Materials Science and Engineering)Department of Materials Science and Engineering, Shanghai Jiaotong University, Shanghai, China Sep.1985 – Mar.1988.PhD.(Materials Science and Engineering)Department of Materials Science and Engineering, Wuhan University of Technology, Wuhan, China Sep.1994 – Oct.1999.1988-至今在武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室工作，2000年晋升为教授，现任新材料研究所副所长、博士生导师。Mar.1988 – Jan 2000 Assistant professor

Sate Key Lab of Advanced Technology for Materials Synthesis and Processing in Wuhan University of Technology Research areas: Titanium alloy.Jan 1900 – Jan 1995 Lecture

Sate Key Lab of Advanced Technology for Materials Synthesis and Processing in Wuhan University of Technology Research areas: Ceramic coatings, Plasma spraying Jan, 1995-Dec, 1995, Visiting scholar

Monash University, Melbourne, Australia.Research areas: Oxidation of Silicon Nitride Bonded Silicon Carbide Ceramics Oxidation resistant coatings Dec, 1995-Oct, 2000 Associate Professor Oct,2000-present Professor Sate Key Lab of Advanced Technology for Materials Synthesis and Processing in Wuhan University of Technology Research areas: Fuel cell technology Nano-materials Surface Engineering 【主要研究方向】

Fundamental research in polymer or composite electrolytes, PEM fuel cells and their potential application

Synthesis of nano-materials and nano-composites Ceramic coatings and their application 【科研奖励】

As the leader of more than 10 national key projects, prof.Pan holds 5 patents and 40 publications of which about ten were indexed by SCI,EI,ISTP.He have received the second-class reward of S&T progress of Hubei Province and the third-class reward of S&T Progress of National Building-materials Bureau respectively.Due to the achievement, he was granted an honor expert title by Wuhan City.【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室（逸夫楼 楼）

朱教群

朱教群，男，1964 年出生，教授 硕导

【主要研究方向】

Ti3SiC2自润滑材料的开发研究； Ti2AlC/TiAl复合材料相形机理研究； 新型脱硫喷枪浇注料的开发研究 【联系方式】

实验室：武汉理工大学

肖金生

肖金生，男，1962年2月生，湖南望城人。现任武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室、汽车工程学院教授、博士生导师，兼任武汉理工大学档案馆馆长。【主要学术经历】

1978.09-1983.07 清华大学工程热物理专业 大学本科生 1983.09-1986.06 武汉水运工程学院轮机工程专业 硕士研究生 1995.03-1999.01 清华大学工程热物理专业 博士研究生 1986.06-1989.01 武汉水运工程学院轮机工程专业 助教 1989.01-1992.05 武汉水运工程学院动力工程系 讲师 1992.05-1996.10 武汉交通科技大学轮机工程学院 副教授 1996.10-2002.10 武汉理工大学能源与动力工程学院 教授

2002.10-至今 材料复合新技术国家重点实验室

教授、博士生导师 2005.1-至今 武汉理工大学汽车工程学院

学科责任教授 1999.2-2000.10 武汉交科大现代教育与信息中心 主任 2000.10-2003.9 武汉理工大学教学督导办公室 主任 2003.9-2005.5 武汉理工大学图书馆 馆长 2005.5-至今 武汉理工大学档案馆 馆长 【主要研究方向】

燃料电池计算机模拟、材料模拟与设计、计算力学、汽车CAD与优化设计、电动汽车建模与仿真。【在研项目】

（1）参加―环境噪声声场特性的边界元分析与实验研究‖，1987.2-1989.12，获中国科学院青年科技奖鼓励奖。

（2）参加―微机机械CAD/CAM系统开发‖，国家―七五‖攻关项目，1986.7-1987.12，获机电部科技进步二等奖。

（3）参加―陶瓷活塞顶及缸套上圈研制‖，国家―七五‖攻关项目，1986.1-1989.12，获国家―七五‖攻关重大成果奖。（4）参加―陶瓷绝热复合发动机计算机软件开发‖，国家―七五‖攻关项目，1986.1-1989.12，通过国家教委鉴定为国际先进水平。

（5）参加―莫来石复相陶瓷缸盖底板研制‖，国家―八五‖攻关项目，1990.1-1994.12，通过国家教委鉴定为国际先进水平。

（6）参加―陶瓷组合缸套的研制与陶瓷无水冷发动机隔热效果的评价‖，国家―八五‖攻关项目，1990.1-1994.12，通过交通部鉴定为国际先进水平。（7）参加―大型低速船用柴油机气缸套应力分析‖，中国远洋（集团）公司合作项目，1995.7-1998.6，通过交通部鉴定为国内领先水平。

（8）负责―陶瓷/金属复合结构动态设计方法的研究‖, 国家自然科学基金青年基金项目，1995.1-1998.12，已通过国家基金委结题。

（9）负责―陶瓷/金属分层复合材料的动态结构设计与实验研究‖，武汉市青年科技晨光计划项目，1996.1-1998.12，已通过武汉市科委鉴定。（10）负责―球磨机或自磨机滑动轴承温度监测技术研究‖，武汉钢铁（集团）公司合作项目，1997.4-1999.4，通过省教委鉴定为国内领先水平。

（11）参加―陶瓷/金属复合材料设计中的并行多重网格算法开发‖，国家基金委与英国皇家学会联合资助的国际合作项目，1997.1-1999.12，已结题。

（12）参加―大规模数值计算中基于多重网格的并行算法研究‖，国家自然科学基金项目，1998.1-2000.12，已通过国家基金委结题。

（13）负责―液化气及石油运输中突发性事故的机理研究与仿真‖，交通部重点科技项目，1997.1~1999.10，通过交通部鉴定为国际先进水平。

（14）参加―液化气热响应特性仿真与事故机理分析‖，湖北省自然科学基金项目，1999.1-2000.12，已结题。

（15）负责―液化气船及油船突发性事故的机理研究与仿真‖，中国海运（集团）公司合作项目，1997.6-2001.12，已结题。

（16）负责―提高内燃机可靠性及经济性的热障涂层的动态设计与热喷涂研究‖，交通部重点科技项目，1998.1-2001.12，已通过交通部鉴定。

（17）参加―液化气体类危险品运输中安全状态的预警系统研究‖，交通部重点科技项目，2000.5-2002.12，已结题。

（18）负责―陶瓷/金属梯度耐磨涂层在渣浆泵中的应用‖，武汉钢铁（集团）公司合作项目，2000.12-2001.12，已结题。

（19）负责武汉理工大学重点基金项目―液化气的失效机理仿真与事故预防研究‖，批准号：XJJ2002012。

（20）负责湖北省自然科学基金项目―质子交换膜燃料电池的流动与传热数值模拟及其性能优化‖，批准号：2003ABA088。

（21）负责教育部博士点基金项目―质子交换膜燃料电池的流动与传热的多学科仿真及优化研究‖，批准号：20030497012。

（22）负责教育部博士点基金项目―PEM燃料电池中水的输运机理及水管理研究‖，批准号：20050497014。

（23）负责武汉锅炉集团项目―锅炉传热与热应力分析系统研发‖，2005。【科研奖励】

（1）1994年 获湖北省优秀教师奖，并获国务院政府特殊津贴；（2）1995年 被评为湖北省优秀青年教师；

（3）1996年 被确定为学校跨世纪学术带头人培养对象；（4）1997年 获湖北省青年科技奖；

（5）1998年 被确定为交通部跨世纪学术带头人培养对象。【联系方式】

实验室：武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室（逸夫楼）电 话：133-2971-0997(实验室)131-1439-5196(手机)E –mail：jsxiao@mail.whut.edu.cn

2.东南大学材料学院 篇二

一、当前大学生创新创业人才培养存在的主要问题

(一)大学生对创新创业的理解停留于表面

目前,我国已有多所高校设立了创新创业相关课程,但与美国、日本等具有近百年创新创业教育历史的发达国家相比,我国的相关教育起步晚、发展慢、意识弱。虽然国内越来越多的高校意识到创新创业教育对21世纪大学生的重要性,但在开设相关课程时,没有清晰、准确、全面的定位。大学生对创新创业缺少参与者的意识与认知。依中国的传统教育观念,较重视课堂知识的传授与学习,与此相反,创新创业却对实践环节要求较高,而高校对此重视度不足。这也从另一方面导致大学生对创新创业的认知度较低,仅停留在表面,缺乏深入理解。大多数大学生都将创业作为毕业后无法就业的无奈之举。

(二)创新创业相关课程体系不完善

课程是学生接收知识、应用知识最主要的形式与载体。同理,在创新创业教育中其核心问题便是课程建设的问题。现今中国的大部分高校,在创新创业课程体系设置方面,仍然存在许多有待改进的之处。首先,创业理论课程与实践课程的一体化尚未形成。大部分高校开设了相关的创业课程,但其仅仅是孤立的理论课程,课程之间较少衔接,并且理论知识与实践脱节,创新创业课程与创新创业实际要求还存在很大差距,难以满足支撑大学生创新创业的知识储备的需求。其次,将创业教育课程与专业课程分割开来。没有将自身所学的专业作为创新创业的立脚点。高校的主流教育体系中没有创业能力培养这一部分,创业教育未能融合到整个教学体系中,使创业教育与学科教学、专业教育无法衔接。

(三)师资力量薄弱

据统计,31.62%的高校认为缺乏师资是制约开展创业教育的瓶颈[1]。

首先,虽然近年来中国各大高校对创新创业课程的重视程度逐渐提高,但定位仍然处于较为模糊的状态,没有制定出相应的、切实相关的制度、政策予以支持,从而在某种程度上限制了师资力量的发展与建设。其次,承担相应课程的老师一般是由学院的行政人员和教辅人员组成。这些授课老师中,较少有经过系统的、长期的相关培训,而仅仅是通过为期半个月甚至是一周的培训便开始授课。自身没有切实的相关经历与经验,不能较好地传授创新创业知识。教师的水平与素质,直接影响了学生学习的兴趣与接受程度。

(四)创新创业的实践平台不足

学生只有通过合适的实践平台亲身体验才能认识与实现创新创业的真正意义。然而在多数高校中,创新创业实践平台较少,导致理论知识无法运用于实践,从而使创新创业教育无法达到最初的目的。学校层面的针对大学生的创新创业竞赛如“挑战杯”竞赛等赛事还不多,学校的推广与宣传力度不够,学生的参与热情不高。部分高校没有配套的创新创业孵化基地等创新创业活动场所。只有较少学院成立了立足于专业特色的创新创业实验室,学生的创新思维和创业激情得不到有效实践和发挥。

二、主要改进措施

(一)深化创新创业理念教育

师生以材料学专业为基础,深入理解创新创业教育的内涵。把创业教育理念和内容融入到专业教学内容、计划、方法和管理等环节。以全体学生为受众,开展基础性、普遍性的创业教育,培养学生创新创业精神,从而提升大学生对于创新创业参与者的意识。训练学生将抽象思维与形象思维相融合,拓展思想的维度与宽度,释放创新激情,产生新颖、独创、有社会意义的创业思维成果。

紧贴“海峡西岸经济区”建设需要,优化专业结构,构建大材料学科专业“创新与创业”人才培养的新模式。通过知识体系创新、条件创新、氛围创新、制度创新和机制创新,形成材料学科“创新与创业”人才培养的新模式,构筑“海峡西岸经济区”建设需要的材料科学与工程创新与创业型人才培养基地,更好服务于材料、电子、装备制造业等主导产业。构建基础扎实、专业精深、实践环节训练良好、应用能力综合全面、懂经营、会管理的多元化人才培养模式。以培养学生实践能力、创新能力、创业意识与能力为重点,推进人才培养模式和机制的改革,建立与经济社会发展需要相适应的人才培养模式。

(二)构建完善的创新创业课程体系

课程体系的设计与建设是人才培养模式改革的主要支撑点,是提高人才培养质量的关键之一。要优化材料学科创新创业课程体系,就必须紧贴“海峡西岸经济区”建设需求,形成适合材料学科创新与创业人才培养的新体系。针对材料学科在社会上的运用,如信息功能材料、新能源材料、新材料的生产和应用,以及计算材料科学与技术在工程中的广泛应用,调整和充实重要的学科基础课程,为大学生结合专业创业做好准备。同时,将原有的材料学科公共基础课程、专业主干课程、专业选修课程、专业实验与实践训练课程与人文、经管、法律等相关学科课程体系进行整合设计,如开设适合材料学科创新创业人才培养的人文素养修养、企业管理、创业机会与创业风险等相关课程。最后,加强专业实验课程和工程实训的环节与大学生创新创业实践、素质拓展相结合,如设立材料创新创业实验室,与企业对接进行科研成果的分享与转化,增强创新创业课程在实践中的运用。在创新创业课程体系中培养出的材料学科学生既可以满足本专业领域就业的现实需要,也可以为在跨学科相关领域从业打下良好的知识基础。

(三)建设一支高水平的创新创业师资队伍

通过对教师的培训,加强创新创业师资队伍的建设,确保建立一支素质优良、结构合理、知识丰富的教师队伍,为更好地开展创新创业教育发挥积极的作用。同时建立创新创业培训师资的定期考核、淘汰制度,保障这支队伍始终具备创新创业经历、敏锐的市场洞察力、丰富的经营管理理念和经验。创新创业教育作为一项开放式实践教育,仅仅培育优质的专职教师是远远不够的,还需要社会各界和各产业专业人士的支持和参与,因此打造一支各类师资相结合的兼专职教师队伍是非常必要的,也是创新创业教育成败的关键因素。

福州大学材料学院建成了一支具有高学历、高职称、年龄结构、职称结构、学缘结构合理的富有活力、勇于创新、适应学科发展需要的高水平师资队伍。现有专任教师42人,其中教授13人(其中博士生导师11人,国家级专家1人,省教学名师1人,享受政府特殊津贴3人,省“百千万人才工程”3人,省级优秀专家1人),副教授16人(入选福建省高等学校新世纪优秀人才5人),教师中具有博士学位的37人,占教师总数的88%(福建省闽江学者特聘教授2人)。此外,行政人员和教辅人员都经过系统的创新创业通识培训,对创新创业相关知识具有深入的理解,能够在教师层面上加强创新创业教育的效果,提升创新创业教育的水平。

同时学院做好“‘社会大学’——高校双向交流”教师队伍的“请进来,走出去”工作。在学院层面上举办“日新论坛”、材料学科创新创业培训班,积极引进材料界和企业界的先进教育资源,聘请企业界著名专家、高级技术人员、管理人员到校为学生开设专业基础教育、专家系列讲座或讲授实验实践性技能,把企业的产品生产、组织经营、公司管理等方面的最新动态及时地传授给学生。同时,定期组织教师与学生走访相关企业,了解企业的发展动态与转型方向,了解企业需要的人才所具备的特质和最新技术专利等。根据产业发展现状和需求,学院灵活调整专业选修课程,通过像与企业合作开设“光电”菁英班等教学模式,使学院与行业、产业发展紧紧融合在一起。

(四)搭建创新创业教育的实践平台

促进创新创业教育不是一时一刻的事情,而是贯穿于专业教育全过程。建立优质课程平台、学术交流平台、高水平实践平台、开放性的创新实践平台,使学生掌握相关学科完善的知识结构,培养学生的国际化视野,自主学习的意识以及终身学习的能力,提高创新创业综合素养,帮助学生了解最新的创新创业动态、学术前沿热点,以及向行业精英学习经验。利用多元化的教研资源,包括学生参加导师的科研活动、科研与教学的结合、SRTP训练、主辅修制、创业通识培训、创新创业大赛等,探索“多层次、多规格、因材施教”的个性化培养模式,满足学生成才需求。

加强校企合作,将其作为培养创业型人才的切人点和突破口。通过创建校企合作保障机制,同企业联建研发中心、实验室,创建一批高水平稳定的校内外创新创业实践基地。通过与企业的积极交流与合作,帮助学生了解社会发展、体验企业文化与底蕴,积累企业工作经验和提高工程实践能力,使学生提前身临其境地掌握企业文化、项目管理、业务理解、需求分析等规范,建立创新意识,增强创业能力。

三、结语

对目前大学生创新创业存在的四大问题而调整材料学科学生创新创业培养模式,以全面提升材料学科人才创新创业素质。以材料学专业为基础,深入理解创新创业教育的内涵,把创业教育理念和内容融入到专业教学内容、计划、方法和管理等环节,从思想上培养学生的创新创业意识;优化材料学科创新创业课程体系结构,形成适合材料学科创新与创业人才培养的新体系,使培养出的学生既可以满足本专业领域就业的现实需要,也可以为在跨学科相关领域从业打下良好的知识基础;强化教师培训,加强师资队伍的建设,确保建立一支素质优良、结构合理、知识丰富的教师队伍,为更好地开展创新创业教育发挥积极的作用。改革单一的理论教学模式,充分利用社会资源,以学校各种讲座论坛为依托,邀请社会各界的创业名人到校开展专业教育、讲座和传授技能型课程,请更多具备社会实战经验的“大家”传授理论知识之外的实践经历,通过名师启蒙和独到的见解吸引学生兴趣;最后搭建多元化的创新创业实践平台,将学生参加导师的科研活动科研与教学相结合,将企业助力与学院创新创业实践平台建设相结合。通过SRTP训练、主辅修、创业通识培训、“中海创”材料创新大赛等多渠道创新创业平台的搭建来达到创新创业人才个性化培养。根据存在的问题,以上提出的解决方案在福州大学材料学院实施的近几年中已经取得了初步成效。

摘要：社会迫切需求具有创新创业能力的新型人才,有必要针对高校创新创业人才培养工作存在的问题,提出培养模式改进的方法和建议。针对大学生对创新创业的理解停留于表面、创新创业相关课程体系不完善、师资力量薄弱和创新创业平台不足等四大问题,以福州大学材料科学与工程学院为例,提出材料学科深化创新创业理念教育、开设全新完善的创新创业课程体系与建设一支高水平的创新创业师资队伍和搭建创新创业教育的实践平台等四项措施。

关键词：材料学科,创新创业,人才培养,创业平台

参考文献

3.去社区学院还是大学 篇三

什么是社区学院

社区学院遍布在美国所有人口聚集之地，从郊区小镇到大都会的市中心，都可以找到社区学院。社区学院开设的课程广泛，既有学术课程，也有职业培训课程。社区学院还为学生提供林林总总的服务。目前，它们正通过拓展对留学生的服务项目以吸纳更多的留学生。

社区学院是两年制学院，念完后，可以报读四年制的学院或大学的三年级课程。在美国，社区学院为不少中学毕业生提供了选择研究方向之前拓展兴趣，开拓视野的机会。社区学院有林林总总的兴趣课程，学生除了必修的一些人文、体育、数学及英语课程外，可以自由报读感兴趣的课程。如商业，计算机，儿童教育等等。在社区学院尝到不同专业的滋味后，可以选择最感兴趣的专业转到大学本科的三年级学习。

读社区学院，也可以选择拿理工毕业文凭，这是两年的理论基础课加职业技工课程，念这一类课程的学生，一般都不打算念本科而想毕业后马上进入就业市场。

要想在攻读本科专业之前先攻英语的学生，也不妨可以考虑社区学院。这里的英语课程有长有短，十分实用，灵活。社区学院比四年制的学校收费低，留学生可以节省开支。再说，社区学院规模比大学小，便于堂上交流和个别辅导，也有助于刚到的留学生适应新环境。

为什么要报社区学院

社区学院提供哪些特别服务？这当中又有哪些是只有社区学院特有的服务项目呢？

回答这个问题，或许最好还是先看看哪些服务不包括在社区学院的服务范围之内。首先，和许多大学或4年制的学院不同：社区学院不设学生宿舍。

美国多数的学生宿舍都是双人间，设施俭朴但却相当舒适便宜，学生可以体会传统校园生活的滋味。由于社区学院通常都是“走读”学校，接纳的是住在学校附近的学生，所以大都没有设学校宿舍，大部分的学生都和家人同住。只有那些设立在离居民区较远的郊区的学院，才会有学校宿舍。这种情况在人口稀薄的美国西部地区尤为明显。

社区学院没有医疗中心

社区学院另一项的服务空缺是医疗中心。美国大部分大学都设有诊所，学生如身体不适可以求助那儿的注册护士或医务人员。大的大学更有专职医生全天候为学生治病，提供医疗服务。然而，社区学院一般不设大的医疗诊所，许多干脆不雇佣任何医疗人员。学生生病就和当地居民一样上附近的医院。由于不设宿舍和诊所，社区学院费用减少，学费也因而可以降低。

以下是社区学院和大学相同的服务项目。请留意，它只是供对比各学院的服务差异，并列明所有服务项目。

迎新活动

大部分愿意接纳留学生的学院和大学都会安排迎新活动。活动时间从半天到一个礼拜不等。学生应当了解清楚自己申报的学校是否有这项活动，如果有，时间有多长，包括什么内容。安排周详的迎新活动是留学生服务做得好坏的一项指标。

学习辅导顾问

还有什么比能够得到好的学习顾问辅导提高学习效率更重要的呢?大部分学校都意识到它的重要性，并且安排训练有素的员工帮助学生解答疑难问题。注册时有必要了解这方面的信息以便充分利用这项服务。

移民顾问

这是另一项不可或缺的服务。美国移民法令和政策的动态，有时会令人迷惑，好的移民顾问可以帮你顺利度过难关，免得付出不必要的昂贵的代价，不合资格的顾问则可能耽误你的移民时机。

健康保险制度

美国的医疗费用昂贵，留学生绝对有必要购买医疗保险，以防不时之急。许多院校都要求留学生加入他们的医疗保险计划。学生应当事前了解有关政策并预备相应的保险金额。有保险不用总比遇到问题时要支付一笔天文数字的医疗费稳妥。

留学生协会

如果学校的留学生人数相当，往往会有留学生协会。某些院校还会有中国学生会这样的同乡会。如果你所在的学校有这样的社团，不妨以自己的实际参与支持这些社团，这样也可以让自己乐在其中。个人和事业咨询服务

你想学什么专业?哪些是热门行业?什么工作适合你的个性、心态和兴趣?患了慢性抑郁症或恐慌症怎么办?你的异性朋友待你是否不妥?这些都是咨询服务的业务范围。不要对这些服务有任何顾忌，专职的人员会和你进行一对一的倾谈，而且咨询内容绝对保密。

饮食服务

所有院校都会有自己的饮食部，方便学生小聚或课间休息时买些小吃或饮品。大的校园相应的选择也就多些。

交通

某些学校会给学生提供免费校车，穿梭于各校园之间。有些则帮助提供经济的学生票，方便学生乘坐公共交通工具。不少学校都会有交通互利政策，安排学生合用交通工具。

学生兼职和工作服务中心

如果你拿的是F—1或J—1自费留学生签证，只要符合条件，就可能可以在校内兼职打工。具体的情况请和学校的留学生顾问查询。如果条件符合，该中心可能会给你安排一些校内的工作。

计算机与互联网服务

许多学生到校的第一件事，就是去找哪里可以上网查电子邮件。美国大部分学校都会给学生提供电子邮箱帐号，提供上网和其它相应的服务。某些学校会要求学生自购个人电脑，以便在网上查找图书馆资料，下载课程的教学大纲，查询自己的考试分数，注册上课，甚至在网上订意大利薄饼!

英语辅导班

英语辅导课各式各样，如果你想提高英语，就应当清楚学校开了些什么课程，收费标准，学多长时间，是否和你的专业入学时间和上专业课的时间有冲突。

文体活动

你是喜欢围棋、看电影还是去露营?你是爱跳舞还是宁愿去做义工?无论你兴趣是什么，校园的文体活动中心肯定会有你喜欢的课余活动。你一定可以找到和自己志趣相投的俱乐部、社团或同学。妥善安排自己的闲暇和学习。

做观众还是运动员，你自己去决定。在这但儿凡你喜欢的运动大概都会找到。在美国就应当尝试新玩艺，自得其乐!

考试中心

许多学校都会有托福、GRE和GMAT考试中心。一些学校还会有应试班帮助备考。此外，考试中心还会安排编班考试，心理测试，兴趣测试，转校考试，甚至可以为因生病缺席的学生安排补考。

学习辅导中心

如果你需要开小灶，想在课余补习数学、会计、历史和英文写作，只需要到该中心登记便可。中心的辅导员多是由成绩突出的学生自愿组成。某些情况下，需要交纳一定的费用。

补习机会

这是社区学院特有的专长。英语或数学底子差的学生，可以先补补课，达标以后再继续念下去。

优等生课程

天赋聪敏的学生申请读优等生课程，定会收益良多。顾名思义，最好的学生和最好的教师都在这些班级，堂上讨论自然也精彩非常。此外，学生还有加入国际优等生联合会等等好处。

文化活动和节日

很多学校愿意资助国际或其它文化活动。这是留学生弘扬自己国家、文化和语言的机会，何不去了解如何参与这些活动的筹划和推广，成为活动的一分子呢?

以上仅仅是美国的社区学院所提供服务的一些例子。如果感兴趣，值得尽早去了解一些相关的信息。申报学校时，不妨打听有哪些辅导服务项目，每项服务的收费，是否对留学生开放。有免费服务而不去利用是阁下的损失。充分享受和利用学校的服务，留学生活一定更富姿彩。

社区学院设立哪些课程

美国国际教育协会是美国社区学院联会的分支机构，下属一百多所会员学院。协会的目的是交流经验，提供信息。这些信息包括文化差异、多文化关系、留学生的招收和交换、校际交流、师资力量培训及国际交流项目的资金援助机会等等。此外，协会还协助学院与外国的院校建立合作关系，参与国际活动。协会透过各种渠道和方式促进交流和合作，比如举办年会，印发通讯材料，建立网页，举办声像会议等等。协会的会员学院分布在世界36个国家和地区，不少会员来自英国、加拿大、日本和荷兰。

留学生对美国的社区学院未必了解，毕竟，提供相似的课程和服务的同类院校在国际上并不多见。美国国际教育协会的会员学院尤以下列课程见长：职业培训、大专课程、证书课程、在岗培训以及各种成人教育(包括成人基础教育、成人高中及相当于高中水平的课程)。

由此可见，社区学院开设的课程除了有相当于普通高校大学低年级的学历课程，还包括了传统的院校所没有的项目，层次广泛。不少社区学院开设的职业培训和技工课程安排有实习机会，让学生体验实际的工作环境。

在过去的25年里，越来越多的社区学院积极寻求国际合作机会，拓展留学生交换项目，建立国际师资交换项目，并为境外的院校和政府机构提供人员的交流或培训服务。社区学院欢迎留学生，并把留学生的到来视作丰富社区活动及留学生生活的一个重要环节。

在教学过程中，社区学院实行因材施教，采纳了多种方式教学。除了自学课程、替有需要的学生编写特殊教程，还根据学生的需要开发了多媒体自学辅导软件。这些多媒体的软件和材料包括了教学参考手册、幻灯片、电影、录音及录像带、电脑辅导软件及国际互联网。

总之，选择到社区学院，你可以享受到高质量的教学，而且费用合理、交通便利。

4.西南大学文学院红旗团委申请材料 篇四

2010-05-26 14:50:58 来源: 作者: 【大 中 小】 浏览:623次 评论:0条

一、基本情况：

共青团西南大学文学院委员会现共有共青团员1379人，下属1个团总支，24个团支部。2009―2010学，在校院两级党委以及校团委的关心和指导下，文学院共青团工作始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大、十七届三中和四中全会精神，带领全院青年学生秉着“务实创新，积极进取”的工作作风，努力加强自身建设，以提高学生的综合素质、促进学生全面发展为目标，以“服务学生成长、服务学院发展”为理念，结合学科特色和学生特点，切实开展了一系列扎扎实实的工作，在服务大局、服务广大青年团员、服务社会方面等取得了长足的进步。

二、工作成效：

1、以团的组织建设为基础，不断提高整体素质。

1）优化机构设置，健全管理制度。

院团委学生会本着“精简、效能”的原则，于2009年在原设宣传部、组织部、实践部等13各部门基础上，新设人事部、就业部、箴言创作部、“博雅•创意” 服务队。其中，箴言创作部、“博雅•创意”服务队为全校首创，旨在响应重庆市委“唱读讲传”活动的号召，发挥文学院资源优势，积极引导青年学习党的理论、加大团委思想宣传的力度。

为促进工作进一步规范化、制度化及精细化，院团委先后细化修订了《文学院关于活动计划总结的相关规定》、《文学院学生会干部管理条例》、《学生会干部考核办法与依据》等一系列制度；每月进行“优秀部长”“优秀部门”“优秀干事”评选，以多种奖惩机制更好地调动各部门部委的工作热情，保证学生会工作的高效进行。2）注重思想引领、不断提高理论素养。

注重对团员青年的思想引领，并将理论学习纳入长效学习机制：2010年3月始，学院全体学生以学习实践科学发展观为主题，开展了“我看科学发展”等等各类思想政治教育活动，在全院团员中兴起学习实践科学发展观的热潮；仅2009年开办各类团校、干部培训学校共19期，邀请校团委书记胡建军等为学生团员进行培训，提升团员素养；3月27日，与数学与统计学院等六学院共同举办2010年春季交流大会，就“如何更好地开展团学工作”就行了交流学习。

注重团员意识教育，加强爱国主义教育弘扬主旋律：积极响应团市委、学校号召开展“唱读讲传”活动，举办了“江山如此多娇”“经典重演绎”等主题活动，弘扬主旋律，增强广大青年的责任感与使命感。

2、积极响应校团委号召，紧密结合学院特长与时代热点两大特色，引领青年、服务青年。

1）以爱国主义教育为重点，大力开展青年学生思想政治教育。2009年3月，举行“为建国60周年献礼”手工展板制作比赛；4月，开展“腾飞六十年”主题征文比赛；9月，组织160多名学生参加西南大学庆祝祖国60华诞“祖国万岁”歌咏会，以唱红歌表达爱国情怀；同时，组织各班团委开展“建国六周年”主题团日活动； 2010年4月，组织学生参加“中国红•青春中国心”西南大学第五届全校规范汉字现场书法比赛（书写经典），80多名同学参赛，其中程进同学获毛笔组一等奖；玉树地震发生后，院团委第一时间组织各班团委为青海玉树捐款，捐款共计17000多元，使团员在善款筹集活动中感受中华民族强大的凝聚力。2009年，全院团内参加党校培训656人次，合格率95%以上，132人被评为入党积极分子，推优入党156人。

2)积极响应学校团委号召，扎实推进工作。

2010年伊始，响应学校关于建设“校园文化年”的号召，组织各班团部开展“联校五周年”主题团日活动。在团员中兴起“爱校、爱班”的整体风尚。

3月，积极配合学校2010大学生诚信主题教育年活动及《大学生诚信守则》推广，院团委号召各团支部开展诚信主题团日，开展了包括“我身边的不诚信行为”、“诚信，从我做起”等主题反思讨论，全院近千名团员各抒己见，在全院形成了“秉承诚信美德，践行诚信理念”的风气。

4月初，开展廉洁状况调查、廉洁箴言收集、廉洁自律征文比赛。2010年3月29日的学校升旗仪式上，团委书记在国旗下发表廉洁自律主题演讲，学生在国旗下进行“廉洁自律”宣誓。

3）注重培养学生专业技能与学术科研能力，营造积极向上学习风气。为了提高师范学生专业能力，文学院开办了“基础教育名师讲坛”，邀请重庆一中、西师附中、巴蜀中学等学校优秀教师来院进行师范生教学技能培训。一年来，文学院名师讲坛邀请到了北京大学温儒敏教授、王岳川教授，国务院学位委员会艺术学学科评议组召集人仲呈祥教授等全国知名学者来院进行30多场讲座，开阔学生视野。为提高学生文艺素养，文学院实行艺术鉴赏“五个一”工程，让学生在校期间能欣赏到“一台京剧、一台川剧、一台话剧、一场歌剧、一场音乐会”。2009年9月，文学院邀请非洲莱索托国家艺术团、重庆著名话剧《三峡人家》来院表演。

4）充分发挥学院资源优势，打造富有文学特色的品牌活动。2009年9月——12月，文学院学校“读经典”的号召，结合学院丰富的文化资源，开展“教师教育创新平台•中外名著鉴赏平台”系列活动，包括“辩论经典 以辩思变”辩论赛、快乐国学、演绎经典、续写经典、15部经典电影展播、影评大赛、短句创作大赛、DV大赛、摄影大赛、影视艺术讲座，全院所有学生参与其中。

5月，举办经典诗歌朗诵大赛，全院近7百人参加比赛。同月，承办了文学院“书香五月”吟诵会；并积极总结经验，成立文学院传统文化传播中心，组织学生宣扬优秀传统文化。6月，组织各班团委成立创作工作室，大力创作精品“箴言”4000多条；

2010年5月——6月，文学院与北碚区宣传部联合开展国学宣讲活动，送国

学进园区、进社区、进学校，推进北碚区学习型组织结对共建活动，为学生学以致用、服务社会搭建了舞台。

5）以志愿服务服务为抓手，在社会实践中全面提升综合素质。2009年7月，联合北碚区文广局与静观镇素心村共同开展“我爱我的祖国”暑期“三下乡”社会实践活动。活动历时6天，大学生与农户“同吃、同住、同劳动”。一方面精选适合当地农民朋友传唱的红歌、经典、故事，精心教授；另一方面根据当地实际，挖掘整理素心村民间传统文化遗产，用以鼓舞村民们建设新农村的精气神。此外文学院江西上饶等十多支小分队在各队开展活动。学院共34人获三下乡先进个人称号。

文学院驻北碚社区服务队于2008年成立，志愿者与街道团委结对子开展文化宣讲活动，两年来共开展社区活动70余次，先后上万人参与其中。《重庆日报》、《重庆晚报》、《新华网》等媒体都予以了关注报道。

选派优秀志愿者参加农村留守儿童大学生志愿者服务团，参与“中国 重庆农村留守儿童试验”项目试验，志愿者以其高度责任感与自身素质赢得了一致好评。

6）积极组织各项文体活动，丰富广大团员青年课余生活。

2009年10月，举办文学院“新生杯”篮球赛、足球赛，“班级杯”羽毛球比赛。11月，组织学生参加国际文化节拨河比赛；同月，组织学生参加“千人登山”活动，获男子第二名、女子第四名；举办“外展训练营”系列素质拓展活动。

12月，参加第二届“感恩无限 辩响助学”辩论赛，获二等奖；组织学生参加美食征文比赛、拼盘大赛、烹饪大赛，均获三等奖；在一运举办文学院第五届体育文化节，组织学生参加校运动会，获自编操二等奖、广播操三等奖、优秀组织奖；选拨选手参加学校“就业形象选拨与竞赛”。

5.东南大学材料学院 篇五

实习目的

1、让学生全面充分了解本专业所涉及的有关材料领域的基本情况，充分认识材料行业在整个国民经济中的重要地位和作用

2、通过入实验室认识实习，我们能够进入实验第一线进行观察和调查研究，获取必须的感性知识并且使学生较全面地了解一些材料生产实验过程，了解和掌握本专业基础的实验实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下基础。

3、在认识实习期间，通过对各种材料的实验分析，以及实验过程中所用的机器仪器设备的认识，从而可以把理论知识和实践相结合起来，提高分析和解决问题的工作能力。

实习内容及过程

时间：2014-06-26 那天下午，方东老师为我们高分子1-6班和复合材料1-2班进行了认识实习的动员大会，之后在方东老师的带领下我们依次参观了高分子化学实验室、高分子物理实验室、柏自奎老师的生物医药高分子实验室、熊传溪院长的复合材料实验室、高分子材料加工实验室和实习厂等。这些让我收获颇多。

高分子物理实验室是为了满足高分子专业本科实验教学的需要而设立的，实验仪器包括偏光显微镜、冲击试验机、分析天平、SCYIII型热机分析仪、数字式渗水性测定仪、微机控制电子式万能试验机、XWJ-500型热机分析仪、电子单纤维强力机、XNR熔体流动速率仪、维卡软化点温度测定仪数字式织物透气量仪等进行常规教学的成套仪器设备，承担了高分子物理课程中许多实验项目，可以进行聚合物的玻璃化转变、结晶形态和力学性能的测定。

高分子化学是研究高分子化合物的反应、合成、性质和应用等方面的一门综合性学科，高分子化学实验室是为了满足高分子专业本科实验教学的需要而设立的。试验设备包括旋转蒸发仪、精密分析天平、电动搅拌器、恒温水浴和集热式加热磁力搅拌器等成套仪器设备，承担了10个班级的基础高分子化学实验室教学任务。实验室为本科生开放的同时，也为我院的老师提供了一个教学科研平台。

之后方东老师带我们参观了学院部分老师的实验室，并为我们讲述了老师们的生平经历及研究方向，院长熊传溪毕业于武汉理工大学，研究方向为

1、高分子材料加工

2、纳米材料

3、有机/无机复合材料获得了磁电性聚偏氟乙烯/锆钛酸铅/铽镝铁薄片复合材料及制备、建筑用纳米晶PVC材料及其制备方法、一类类流体无机纳米粒子与聚合物的复合材料及制备、无溶剂无机纳米粒子流体及其制备方法等多项国家专利。副院长王罗新为清华大学博士后，发表多篇论文，翻译多篇文献。

实习的最后方东老师带领我们去了实习厂，参观了一些大型纤维机械。

实习总结及体会

材料科学作为一门研究材料的组织结构、性质、生产流程和使用效能，以及它们之间相互关系的科学，是多学科交叉与结合的结晶，是一门与工程技术密不可分的应用科学。材料是人类赖以生存和发展的物质基础。现代社会，材料已成为国民经济建设、国防建设和人民生活的重要组成部分。材料科学与工程专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，适应社会主义市场经济发展的高层次、高素质全面发展的科学研究与工程技术人才。

对于高分子材料，高分子材料与工程是研究高分子材料的设计、合成、制备以及组成、结构、性能和加工应用的充满活力的材料类学科，其工业和研究体系已经成为国民经济发展的支柱产业。高分子材料是以高分子化合物为基础的材料。高分子材料是由相对分子质量较高的化合物构成的材料，包括橡胶、塑料、纤维、涂料、胶粘剂和高分子基复合材料，高分子是生命存在的形式。所有的生命体都可以看作是高分子的集合。

高分子材料是材料领域之中的后起之秀，是在人们长期的生产实践和科学实验的基础上逐渐发展起来的。几千年前，人们就开始使用棉、麻、丝、毛等天然高分子作丝织物材料。有些加工方法还改变了天然高分子的化学组成，如：天然橡胶硫化，皮革鞣制，天然纤维制成人造丝等。但由于当时受科学技术发展的限制，直到19世纪中叶，人们仍未能探究到高分子材料的本质。但，高分子科学与技术的迅速发展导致了材料领域额度重大变革，形成了金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料多学科共存的局面，并广泛应用于人类的衣食住行和各产业领域。

高分子材料的主要种类有塑料、化学纤维、橡胶、涂料和胶黏剂，它们各自形成了庞大的工业体系，对于实践能力和科研能力强的专业人才十分需求。实验实习法是世界各国普遍采用的教学方法之一，特别是实验教学法。

高分子实验的训练使我们：

1、能运用所学的专业理论知识，通过实验使我们初步掌握聚合物合成和表征科学、高分子材料成型加工及性能测定的专业实验技能。

2、掌握实验中样品制备的方法。3.了解高分子的原料、半成品、成品的国家质量标准、掌握常用的测定评定方法。

4、了解常用的实验设备中和测试仪器的结构性能，并能单独使用。

5、使我们通过系列的相关实验，达到理论与实验的紧密结合，培养我们的动手能力和专业实验技能，提高高分子科学与工程的实践能力和科研能力。

6.东南大学材料学院 篇六

2010-2011，材料学院团委坚持将本职工作落到实处，完成效率质量并重的目标，并且在原有传统工作的基础上，更加深入的开展了干部培养计划，使得团委的工作团队在素质、效率、创新等方面都有了进一步的提升。下面将就本的团委工作进行一次总结。

首先是基础工作。其内容包括：团员注册，收缴团费，第二课题学分评估，双学活动，社会实践活动及相关的评优工作。

本共进行两次团费的收缴及团员证注册工作，分别在每学期的开学初，即三月和十月。

三月下旬，在各级团支部的积极配合下，组织部顺利完成团费的收缴和团员证的注册，对遗失团员证的团员进行团员证补办，并完成各团支部团员信息的统计工作。十月上旬，根据最新规定的“未满28周岁的党员仍为团员，仍需交纳团费”，组织部将各级党员、预备党员同样纳入团费收缴的人员范围，总计 人，共收取团费元，并及时交至校团委，同时完成常规的注册统计工作。同时，我院团委坚持在积极发展党员的前提下，同时做好新团员的发展工作。统计得，截至十月底，我院学生总数 人，其中团员人数（不包含党员、预备党员）人，群众 人，党员、预备党员总数 人。

第二课堂教育工作是第一课堂教育的延伸和重要补充，是对学生开展素质教育的重要途径，团委一直对其予以相当的重视。

根据学校下达的文件要求，配合学院团委第二课堂的工作，组织部于国庆前夕将《本科培养方案第二课堂要求选修学分评定管理办法》 《第二课堂学修学分个人申请表》 《第二课堂要求选修制定项目一览表》下发至08级和09级各团支部，要求所有学生于10月8日前完成个人材料的准备和个人申请表的填写。各团支部于10月10日前完成班级初审，并将发现的问题上报。10月13日，院团委组织全体团支书解决上报问题。10月15日完成支部间互审。10月20日之前，将所有第二课堂材料整理妥当，并将各团支部学生2009-2010学年得分情况进行统计汇总，并上交。（让韩健根据具体情况修改下）

双学活动为团委的常规活动，在本，团委打破常规，鼓励创新，大大拓宽了我院双学活动的形式和范围，使双学活动更加具有时代感，更加贴近我们的生活。率先推出双学示范活动，如09406051支部的“重走长征路”，09406011支部的“带着小婷精神出发”等活动，让双学活动走出校门，贴近社会，带有时代的印记及创新的精神。这些活动以专业为单位，不仅为大一年轻的支部起到示范作用，同时有效的沟通了各个年级，使双学活动不断层，年级交流不断层，有效的提高了双学活动的参与率，进一步扩展了双学活动的覆盖范围，让枯燥的理论有了实践的依托，更加生动具体。同时，让各支部对自己的双学活动及时进行总结交流，发现不足，碰撞出新的活动想法，在下一次双学活动中得到精彩的发挥。示范活动加经验交流的方式相结合，让双学活动变得“津津乐道”，充满新奇和挑战，成为团支部参与积极性高，活动成果最突出的团委工作项目。

在2011年暑期，在校团委的组织领导下，我院开展了丰富多彩的暑期社会实践活动，其中由团委牵头的“新团队”就镇江大学生创业的调研活动、09406011班组织的“爱暖童心”上党村支教活动、10406021“梦想1+1”甘肃支教活动被定为校级重点活动，其中“爱暖童心”支教活动被推送为省级重点暑期社会实践活动，并最终获得校优秀社会实践小团队称号。同时还有一批院级重点活动。活动形式多样，涉及范围广，参与率高。各项活动均取得了丰硕成果。其中相关报道篇，相关调研报告篇，活动不仅得到了学院及学校的积极肯定，同时也得到了社会各界的广泛关注。（红字部分落实下数据）

在本次暑期社会实践中，涌现出更多的优秀人才，团委也及时给予这些同学以肯定，共评出校级先进个人名，院级先进个人名。

在扎实的基础工作之上，团委在本开展了“首届青马工程培训工程”，通过东西两校区，4次授课、两次座谈、一次素质拓展的形式，进一步提高了学生干部的思想水平和工作能力，教授学生干部的多种管理艺术，增强了合作意识。整期培训工程大胆采用讨论、展示、座谈、游戏的多种形式，打破了以往单一的理论学习的方式，让学生干部在轻松愉悦的氛围中，体会一名学生干部的职责所在，引导树立服务意识，并让其在讨论甚至争论中了解如何去平衡学习、生活、工作及如何处理各个层次的人际关系。

“青马工程”不仅得到了学院的大力支持，同时也得到了广大学生干部的认可，在培训过程中，使得全院的大部分学生干部对彼此的工作有了更深的了解，建立了良好的沟通环境，进而促进了我院学生工作的广泛开展，形成了学生工作面更广，效率更高，职责更明确，配合更密切的良好局面。

2011年为建党九十周年，在文化艺术节之际，团委也围绕建党主题开展了一系列的活动，包括“党旗辉映团旗红”新生红歌大赛，“知党史，颂党恩”党史知识竞赛等。

其中“党旗辉映团旗红”红歌大赛得到了镇江市老专家红枫艺术团的大力支持，在欣赏到10级同学嘹亮的歌声的同时，也与老一辈的艺术者们有了良好的互动。活动得到了学校的高度认可，同时通过本次活动，同学们普遍感到班级凝聚力的提升，使刚进大学的大一新生迅速以班级为单位拧成一股绳，这使得在后期的多项活动中，大一的同学都有着优异的表现，这也是本次活动的最大收获之一。

在大二学生间开展的党史知识竞赛活动，以现场作答形式，题型多变，竞技性强，激发了同学的参与积极性，让整个活动变得生动有趣，一时掀起了“知党史，说党史，论党史”的风潮。

本团委工作取得的各方面的进步和成绩与所建立起的高效工作团队是分不开的。积极建立了相关的干部培养考核制度，引导及评估团组织干部的相关工作，明确了各个部门的工作范围及职责，宏观协调了团委学生干部的工作内容。以09级团支书为工作的骨干力量，以10级团支书为新生力量，依据各部分力量的不同情况，采取适宜的工作方法，以使各部分的力量得到最大的发挥，产生最佳的配合效应。

对于10级团队，多以讨论交流为主，激发其对于团委工作的积极性，鼓励创新思维，支持创新想法，引导其树立正确的工作态度，合作中强调个性的发挥。

而09级工作团队，更强调合作和自我协调。每次的任务发放后，以任务目的及预期效果为纲，以团队讨论的形式确定工作的方式，团副、组织部长、宣传部长仅作为指导和协助的角色，由团支书们自行协调具体的工作方案，再一层层分配到各支部对相关的任务进行落实，每一个阶段确立一名负责人，在该阶段内由该名负责人随时汇报工作进展情况。如此以来，即提高了学生干部的责任感，由给与他们更多的空间去发挥个人的组织协调能力，进而使我团委的工作团队达到凝聚力更强、工作效率更高、创造思维更活跃、活动效果更好的高度。

7.东南大学材料学院 篇七

随着中外教育交流与合作的不断加强, 加上网络和信息技术的迅猛发展和日益普及, 我国越来越多的高校和高等教育单位都把对外宣传摆在了突出位置, 高校外宣翻译的重要性也因此日益凸显。高校对外宣传材料的翻译水准, 一方面代表着学校的形象和文化实力, 另一方面也体现着高校的国际化建设水平。

一般来说, 高校的中文宣传材料都会经过专门的部门或领导审核、修改, 通常会字斟句酌、几易其稿, 以保证文本的质量。但出于各种原因, 高校在做宣传材料的英译文本时会把关不严, 质量低劣、味同嚼蜡的英译文本屡见不鲜。如果英译文本出现许多表达不符合目标受众的接受习惯, 势必造成外宣效果与宣传目的背道而驰。为避免再生憾事, 我们有必要对高校对外宣传材料的英译进行更多的研究。

2 高校外宣翻译的特点

从本质上讲, 高校对外宣传材料的翻译是外宣翻译的一种。高校外宣翻译的主要工作是中译英或中译外, 即把中国高校的各种介绍信息翻译成外文进行对外宣传。在文化全球化背景下的外宣翻译绝不是将材料简单地进行语言转换, 还应注重传播受众对象及传播效果 (张健2010:401) 。成功的对外宣传, 是要让外国受众真正了解中国, 认识其发展状况、成就、独特的文化等事实, 而这些事实最终能否被接受, 能否产生积极正面的影响, 很大程度上取决于外宣翻译 (张健2013:29) 。

2.1 高校外宣翻译的目标受众

中国高校外宣翻译的目标受众是以英语为母语、官方语言或学术语言的人群, 大致可以把他们分为以下几类:

1) 希望在中国高等教育领域进行投资合作的外国投资者或企业家;

2) 希望与中国高校进行学术交流与合作或联合办学的国外高校或其他研究机构的学者、教师、研究人员等;

3) 希望到中国高校进行访学或进修的外国学者或留学生;

4) 对中国高校感兴趣, 希望了解中国高等教育情况的外国浏览者。

翻译理论家彼得·纽马克曾将读者划分为三种类型:学者型读者 (the expert) 、受过良好教育的普通读者 (the educated layman) 、受教育程度不高的普通读者 (the uninformed) (Newmark, 2001:15) 。按照这一划分标准, 中国高校外宣翻译的预期读者基本上归属于前两种类型, 他们所受的教育程度都比较高。

对于国内受众和国外受众对中国高校宣传文字的接受差异, 笔者做出如下分析:

1) 文字信息价值的差异。高校中文宣传材料的某些信息可能只是针对国内读者的, 这些信息对于国内受众来说是有用信息, 而对于国外受众来讲则是毫无价值的。例如, 很多高校的对外宣传材料中都有学校历史沿革的详细描述, 而多数国外受众对学校发展历程的细节并不感兴趣, 他们只希望了解高校目前的教学科研特色和实力;一些只针对国内学生开设的教育项目, 如短期培训、远程教育、成人教育等招生信息, 对国外受众来说则是毫无意义的。此类对于外国受众无用的信息应当尽可能少地出现在外宣译文中, 以增强译文的可读性和可接受性。

2) 语言表达上的差异。英语是一门直截了当、简洁明了的语言, 而汉语却是委婉含蓄、抽象笼统的语言, 我们按照中文材料逐字翻译出来的英语, 对母语为英语的受众来说也许是毫无意义的。在很多中国人的观念中, 华丽抒情的文体和辞藻具有更好的感染力, 高校宣传用语中动辄就会看到, “著名高校”“国内领先”“创造辉煌””等字眼, 可又没有具体的事实证据来支持这样的说法。这种语言修辞风格和国外受众的接受习惯是格格不入的, 比如, 在中文宣传材料中“著名”这个形容词易被过度使用, 如果把这个词忠实地译入英文材料, 容易给国外受众造成一种夸大虚假的感受:倘若真是“著名” (famous或wellknown) , 岂会未有耳闻?英语倾向于使用平实客观、朴实无华的修辞手法, 不喜文字表达的华丽堆砌、抒情奔放或夸大张扬。其次, 中文宣传材料在写作传统上有口号化、程式化的特点, 喜欢说很多套话、空话、抽象的话, 比如“这是学校发展新的里程碑”“争攀民办高校的新高点”“学校发展跨入新的历史阶段”的词句, 国外受众却不习惯这种不传递任何实质性信息的空洞表达。再次, 中文宣传材料常把重复作为一种修辞手段, 喜用重复性的词语和结构, 例如排比句;而英语行文的潜在规则却是避免重复。此外, 在句子结构层面, 中文重意合 (parataxis) , 平行小句一一道来, 呈线性递进结构;英文重形合 (hypotaxis) , 结构分明以形显义, 呈空间立体结构;在句子语序层面, 中文主要依循事件的自然进程展开, 而英语习惯把重要信息放在句首, 一语道破, 比如先表态后叙事, 先结果后原因, 先焦点后背景。

3) 文化和意识形态上的差异。外宣翻译不但是跨语言的, 而且是跨文化和跨意识形态的。由于中国历史和文化五千多年来的深厚积淀, 汉语成为典型的高语境语言, 汉语表达喜欢追求意境, 喜欢言外之音, 喜欢“言有尽而意无穷”。因此对国内受众来讲是意思清晰的文字, 翻成外文, 对译文读者来说却不一定清楚, 因此外宣翻译时必须增补清楚中文隐含的文化语境和语义。外国人不是中国人, 由于历史文化、思维习惯、意识形态、风俗习惯、审美标准、价值取向和宗教信仰的差异, 他们对我们外宣信息的接受和解读不同于中国受众, 我们乐于接受的事情, 外国受众就不一定认同;我们解读为很好的事情, 外国受众却不一定认为好 (王林浩2014:135) 。在绝大多数西方国家, 大学是一个远离政治活动、独立自治、专心学术的“象牙塔”。由于中国的特殊国情, 很多高校的对外宣传材料中都会介绍学校的党委书记、学校党建方面的工作, 及获得的各种荣誉和政治因素在学校发展进程中的积极作用等。如果在英译文中保留这些内容, 难免会让不少国外受众产生误解, 认为中国大学办学受干扰过多, 从而使译文的可接受性受到严重损害。

因此, 翻译高校对外宣传材料时需要充分考虑国内外受众在接受上的差异, 考虑目标受众对中国文化的不了解、考虑目标受众的感受、照顾目标受众存在的价值观差异, 采用目标受众喜欢使用的语言表达方式, 贴近他们的语言思维习惯, 确保译文尽可能地顺应他们的语言和文化规范。只有让目标受众乐于接受我们译出的文字和信息, 外宣翻译才能取得令人满意的传播和宣传效果。

2.2 高校外宣译文的功能特征

翻译高校对外宣传材料, 目的是向外国受众传播国内某一高校在教学、科研等方面的信息, 并在受众心中树立起该校的良好形象。德国功能主义学派认为, 翻译是人类的一种有目的的行为活动, 这种目的性决定了在翻译实践中应该采取何种翻译策略和技巧来实现译文的预期功能。译者应该先考虑的是译文应达到的功能特征。外宣译文主要实现两个预定的功能:感染功能和信息功能。感染功能是指译文能够提升学校的形象, 展示学校的发展成就和教学科研实力, 使目标受众在阅读后对该校产生较好的印象, 吸引国外高校、国外学者或相关机构与该校进行学术交流与教育合作。信息功能是指译文向国外受众提供有关该校的概要信息, 包括学校的简要历史、办学水平、学术实力等。译文的两个主要预定功能密不可分, 感染功能在很大程度上依赖于信息功能才能得以实现, 比如, 只有通过提供一些客观事实或数据才能展示该校的办学水平、学术实力和在同类高校中的地位等。

2.3 高校外宣翻译的策略与方法

高校对外宣传展现的是学校的光辉形象, 追求的是良好的传播效果。高校外宣译文质量的高低会直接影响传播效果。为达到良好的传播效果, 译者必须讲究翻译的策略和方法, 以确保译文在语言上流畅易懂、在文化上易于接受。国外受众所看到的是外文稿而不是中文稿, 一篇文字优美的对外宣传中文稿, 经过一个不懂外宣翻译的译者处理, 也许会变成一篇外国人不愿看也看不懂的外文稿;一篇文字欠佳的对外宣传中文稿, 在一个翻译水平高又懂得外宣翻译的译者手里, 也可以变成一篇国外受众爱看又易懂的外文稿。国外受众是外宣翻译唯一的体验者、评判者, 如果我们的译文让他们费解、反感或抵触, 那么我们的外宣翻译不仅失败了, 还帮了“倒忙”。因此, 外宣译文只有始终“以国外受众为依归”, 才能发挥出“有利于我”的外宣效果 (王林浩2014:135) 。

外宣翻译与其他类型的翻译既有共性, 即都需要遵循基本的翻译标准, 也具有自己的特性。外宣翻译的特殊性在于“外宣”二字。既然是宣传, 就必须通俗易懂、让人乐于接受。外宣翻译在很大程度上是一种解释性的翻译, 它不像文学翻译强调审美, 也不像科技翻译强调准确, 它追求的是外宣效果, 即国外广大受众的接受效果 (王林浩2014:135) 。黄友义提出, 除去所有外宣翻译都需要遵循的“信、达、雅”标准之外, 外宣翻译更需要翻译工作者熟知并运用“外宣三贴近” (贴近中国发展的实际、贴近国外受众对中国信息的需求、贴近国外受众的思维习惯) 的原则 (黄友义2004:27) , 而“贴近国外受众的思维习惯”这一原则是外宣翻译具体操作中最需要注意的问题 (黄友义2005:32) 。黄友义指出, “最好的外宣翻译不是按中文逐字逐句机械地把中文转换为外文, 而是根据国外受众的思维习惯, 对中文原文进行适当的加工, 有时要删减, 有时要增加背景内容, 有时要将原话直译, 有时必须使用间接引语” (2004:27) 。张建教授也指出, 外宣译者必须有意识地根据译文读者的特殊要求, 采用编译、改写等“变通”手法, 改变源语文本的内容和结构, 乃至风格, 以方便目的语读者接受, 使目的语文本更通顺、更清楚、更直接、更好地实现交际目的 (张健2013:22) 。

3 高校外宣材料英译实践探析

2013年6月至10月间, 笔者承担了上海思博职业技术学院护理学院十周年院庆对外宣传材料的英译工作, 并在实践中初步探索了一些中文宣传材料的英译技法。上海外国语大学外宣翻译研究方向的博士生导师张健指出, “外宣译者不仅要实践, 也应去思考, 从众多外宣翻译案例中总结出外宣翻译的基本规律, 并将之进行提炼, 形成行之有效的理论来指导外宣翻译研究的发展”。 (胡兴文、张健2013:104) 下面笔者结合此次外宣翻译实践, 谈谈汉英两种语言的特点和差异, 词汇短语、句子、段落等方面的翻译难点与处理方法。

3.1 词汇及短语的翻译

汉译英的质量不仅取决于信息传递的正确性, 在很大程度上也取决于词汇和短语翻译的地道和精准。译文是否忠实于原文, 要看句子和段落的整体效果, 但关键词汇和短语的正确处理依然是保证译文质量的决定性因素之一。

3.1.1 词汇翻译难点

翻译理论家彼得·纽马克指出, “在翻译实践中, 篇章是最后的仲裁, 句是翻译操作的基本单位, 而大部分的难题都集中在词汇单位” (1991:66) 。在翻译词汇和短语时, 很多中国译者不能摆脱中文的束缚, 呆板地逐字或按字面翻译, 机械地将汉语的概念结构强加于英语的概念结构, 单纯地追求词性、词义和词序的一一对应, 很容易产生“貌合神离”、生硬拗口的译法。中文宣传材料中有不少中国特色的词汇和短语, 翻译的难点是如何避免中式英语, 将它们转换成英美人士易于理解和接受的地道表达。

3.1.2 词汇翻译技巧

一个词的意思有时并不能从其本身而定, 而是要通过上下文才能确定。正如英国哲学家路德维希·维根斯坦 (Ludwig Wittgenstein) 所讲, “一个词的意思取决于它在语言中的使用” (1963:43) 。汉译英时, 英语词义的正确选择, 首先取决于对汉语词义的确切理解, 而对汉语词义的确切理解又取决于对原文上下文的推敲。

1) 慎译“中色”词汇

高校外宣材料当中, 常会有“中国色彩”很浓的词汇。翻译这些“中色”词汇时, 若完全“去中国化”, 抹杀中国特色, 拿出洋气十足的译文, 虽方便了国外受众的理解, 但并没有把具有中国文化特色的词语“原汁原味”的介绍给世界, 这恐怕是有违译文的文化传播使命。笔者认为, 英译这类词汇时, 既要遵循英语语言的规则习惯, 又要恰当地体现中国特色。

例1阴阳二气

分析:阴阳是中国古代哲学思想的一对重要范畴, 也是中医理论的思想起源。若采用意译法将其译为solar energy and lunar energy, 虽便于受众理解, 但丧失了中文词汇的“中国色彩”, 也不能体现出“阴阳”一词的中医内涵。汉语拼音“yinyang”虽已被英语吸收, 但国外受众中很少有人能理解其内涵, 因此笔者增译出life forces来解释“yin-yang”的中医内涵, the two life forces Yin and Yang既符合英语的表达, 又保留住了中国味道。

译文:the two life forces Yin and Yang

具有中国特色的政治热词在高校对外宣传材料当中也常会出现。这类词语关系重大, 通常有着重要的内涵。翻译这类词汇时, 既要紧扣原文, 又要让外国受众能够正确理解。笔者认为, 在翻译政治词汇过层中, 对词汇及其背景缺乏透彻的理解则难以在译语中实现完美的表达。

例2中国梦

分析:护理学院院长的致辞中有一个关键词“中国梦”, 这个词很自然地让人联想到代表着美国精神的“美国梦” (the American dream) 。American Dream按字面理解是“美国人的梦”, 其实质是个人的梦想, 即个人通过自己的努力获得幸福和成功;习近平总书记在讲话中明确指出, 实现中华民族伟大复兴, 是近代以来中国人民最伟大的梦想, 我们称之为“中国梦”, 基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。“中国梦”是中国人民集体的愿望, 体现了中国文化一贯的集体主义思维, 因此笔者认为把“中国梦”译成China Dream比Chinese Dream更能体现这一层含义。

译文:China Dream

例3校党委书记

分析:中国高校目前普遍实行的是“党委领导下的校长负责制”, 校党委书记和校长都是学校的最高领导, 这是中国高校的特殊领导机制。校党委书记主管组织、统战、宣传及思政等工作, 但一般不参与主持校务。通常情况下中文版“学校简介”会介绍该校的党委书记。如果在英译文中出现The CPC Committee Secretary of the University之类的字眼, 国外受众很可能会把这样的信息解读为党派政治对中国高等教育的干预。为确保译文的可接受性, 我们不妨把校党委意译成“the University Council” (高校协调委员会) , 校党委书记译为“Chairman of the University Council” (高校协调委员会主席) 。

译文:Chairman of the University Council

2) 贵在不译

汉语喜欢说很多套话、空话、抽象的话, 而英语则是一门直截了当的语言。中文里充斥着很多没实际含义的、很虚很抽象的习惯搭配词, 其充其量只是主体词的同位语。英译时若流于形式, 非要将其译出来, 行文难能符合英语表述习惯。因此, 只需把握中文主体词的意思进行翻译就可以了。

例4提高人民健康水平

分析:这里“水平”一词只是习惯性搭配, 并没有实际含义, 是一个很抽象的概念, 译出来反而不像英语了。

译文:improve people’s health

例5培养优良的医德医风

分析:若将医德医风一字不落, 都翻出来会显得很重复。笔者认为医风 (working style) 本来就应包含在医德 (professional ethics) 之内。用good去修饰professional ethics实属多余, 外国人会问:“Is there any bad professional ethics?”

译文:cultivate professional ethics

汉语喜华丽, 而英语喜简洁, 外宣英译时, 应该注意摆脱华丽的辞藻, 避免词对词的机械翻译;若不能做到“得意忘形”, 受制于汉语的思维和语言习惯而放不开手脚, 其结果通常是译语充斥着夸张空泛的修饰词 (full of hyperboles) , 空洞拗口, 可读性不强。正如翻译理论家奈达所言:“To communicate effectively one must respect the genius of each language.” (尊重各自语言的特点, 才能实现有效的交流) (1982:4) 。

例6中医药全方位、多层次的对外合作格局

分析:一讲到对外交流合作, 汉语动辄就来个“全方位、多层次”, 可就有译者觉得不翻成multi-dimensional and multileveled就是不忠实原文, 其实一个comprehensive就已经达意了。过犹不及, 滥用溢美之词, 不如以朴素的语言“得人心”。

译文:comprehensive cooperation in TCM with foreign countries

3) 舍形保义

汉语追求文雅, 好用四字格, 而英语则喜清晰直白。笔者认为四字格的英译, 应该舍其形而保其义。奈达 (Eugene Nida) 指出“Translating means translating meanings.” (翻译即译意) (张健2012:78) 。翻译的重点是其意思而非形式, 因而在翻译过程中, 片面追求“忠实”于原文词语的形式和结构, 越容易偏离原文所要传达的信息。得其意, 忘其形, 摆脱字对字翻译, 才能译出意思的精髓。

例7素质教育

分析:“素质教育”是一个由中国教育界提出的常用词汇。相对于“应试教育”, “素质教育”注重开发人的智慧潜能, 注重培养人的健全个性, 注重实现人的全面发展。“素质教育”的常见译法为competence-oriented education/quality education/quality-oriented education。英文单词competence仅指能力, 并没有涵盖素质教育的其他方面;quality education/quality-oriented education指的是品质优良的教育或注重品质的教育, 并非是指“素质教育”。“素质教育”在本质上追求的是学生在德智体美劳等诸多方面的健全发展, 这与西方“全人教育” (whole-person education) 的理念非常相近。

译文:whole-person education

例8当年梦回路转的理想

分析:翻译时若受制于汉语短语的形式和结构, 反而会造成译语意义的偏离。笔者认为只要简要地译出“当年的那个梦”就可以达意了。

译文:my erstwhile dream

例9白衣战士

分析:若不细想, 很容易译成fighter in white。但英语中并没有fighter in white这种比喻, 而且英语国家的医务人员也并非都身穿白装。基于这样的考虑, 可以采取舍形保义的译法, 译出其实质就可以了。

译文:medical worker

3.2 句子的翻译

句子的处理是汉译英的关键步骤。汉英两种语言在句式构建上各有其特点和规律, 翻译时只有尊重两种语言各自的特点和表达习惯, 才能译出符合英美人表达习惯的句子。

3.2.1 句子翻译难点

汉语和英语不同的句式结构形式是两种语言转换的一大障碍。中文重意合, 形式松散;而英语句子重形合, 往往用连接词、介词、定语从句等表示各部分的逻辑结构关系。基于英汉两种语言的句法差别, 有些语言学家形象地将英语句子称为“葡萄型”结构, 将汉语句子称为“竹竿型”结构, 因为葡萄主干很短, 其各分枝上附结着丰硕的果实, 而汉语句子是一个短句接一个短句向下叙述, 信息内容像竹竿一样一节一节地通下去。还有的语言学家把汉语描述成“流水句”, 所谓流水, 是指很少用乃至不用连接词就可以行文流畅。句式的翻译难点在于如何将中文的意合转换成英文的形合, 将汉语的流水句翻译成英文的“葡萄句”, 以符合英文的表达习惯。

3.2.2 句子翻译技巧

从词汇、短语的翻译到句子的翻译, 需要考虑的因素有所增加, 因为一个句子中的每一个词语都和其他词语发生联系, 互为语境。只有真正把握了原文全句的内涵, 并熟知英汉两种语言的句法差别, 才能够庖丁解牛, “得意忘形”, 译出流畅自然的英语句子。

1) 吃透原文

通常, 很多人认为汉译英难在英语表达, 而译者通常也会自认为对母语不存在理解问题。有时译者自认为把每一个词都已经理解并翻出来了, 但对整句却没有深究其义。对汉语整个句子的意思理解不到位, 往往出于译者思维的惰性, 这样译出的句子难能摆脱汉语字面的束缚, 读起来也不像地道的表达。林语堂先生指出“译文若求达通顺的目的, 亦必以句义为先, 字义为后” (罗新璋1984:428) 。

例10民办高校靠什么在社会上生存、立足和发展?

初译:What does a private college rely on to survive and thrive in society?

分析:初译时笔者只满足于翻出句子的各个词汇, 而忽略了整个中文句子的含义。初译确实把汉语句子中的每一个词都译出来了, 但纵观上下文, 读起来总显别扭。笔者推敲汉语句子, 认为其真正含义是“民办高校自己应怎么样才能生存和发展?”;而初译的含义是“民办高校应依赖于什么外在条件或力量才能生存和发展?”。“在社会上”一词在句中只是习惯性搭配, 并没太大的实际意义, 可以不译。

改译:What does it takes for a private college to survive and thrive?

2) 慎换主语

汉语以“流水句”架构, 主语的句法功能弱, 各短句之间的主语经常不一致, 甚至有时还不易识别, 但这丝毫不影响我们对句子意思的理解;英语以“葡萄型”架构, 经常用分词或分词短语做状语。使用英语分词作句子的状语时 (独立主格结构除外) , 应注意其隐含逻辑主语通常应是整个句子的主语。汉译英时, 若用英语分词作状语, 一定不要受到汉语各“流水句”主语的干扰, 否则就会出现语病。

例11回想起来, 我的人生就像是在不停地追求着一个又一个梦想, 实践着自己永不满足的人生价值。

初译:Reviewing my life, it is all about chasing one dream after another and fulfilling myself to enhance feelings of selfworth.

分析:笔者在审校译文时发现了问题——分词短语Reviewing my life的隐含逻辑主语应该是I, 而英语主句的主语则是It (my life) , 初译时受到汉语“流水句”结构的束缚, 写出了病句。

改译:Reviewing my life, I realize it is all about fulfilling one dream and then insatiably pursuing another, constantly to enhance my feelings of self-worth.

3) 排信息, 建结构

汉英两种语言在构建句子时遵循不同的法则, 两者在语序上有着较为明显的差别:汉语是取法自然, 常以短句平行铺排, 按动作发生的时间顺序和事理的逻辑顺序, 逐步交代, 呈线性递进, 句子结构不具有层次感, 呈平面性;而英语则是重要的信息优先, 利用关系词将语句进行连接, 可以不按时间顺序安排结构, 用丰富的连接手段表达逻辑关系, 通过空间搭架引出各种短语和从句来表达不同层次的信息, 从而形成一个多层次的立体结构。奈达指出:“Each language has its own genius...Rather than force the formal structure of one language upon another, the effective translator is quite prepared to make any and all formal changes necessary to reproduce the message in the distinctive structural forms of the receptor language.” (每种语言都有其各自特点, 优秀的译者不会把一种语言的结构强加于另一种, 而是愿意对形式做必要的变化, 以目的语特有的结构形式来复制信息) (Eugene A.Nida and Charles R.Taber 1982:3-4) 。

例12记得我曾对新生们说, 这大概是我一生中最后的一个梦想——回到生我养我的故土, 用我这半辈子的心血, 浇灌一批又一批可爱的幼苗, 看着她们茁壮成长、成材。

初译:I remember I told my new students once that possibly it is the last dream of my life to come back to the land where I was born and raised, give all I have to cultivate one batch of saplings after another and watch them grow and flourish beautifully.

分析:初译虽基本达意, 但受了汉语流水句线性结构的影响, 笔者写出了几个简单句, 用“and”进行了连接, 并按线性顺序将其排列, 译句并没有体现出英语句子立体结构的特点。笔者校审时认为, 可把汉语短句群中较为主要的信息安排为主句, 次要信息用非限制性定语从句来表达, 构建出立体的葡萄句, 这样译文更显地道流畅。

改译:I remember telling my new students once that returning to the land where I was born and raised is possibly the ultimate dream of my life, where I would give all I have to cultivate one garden of saplings after another and watch them grow and flourish.

例13经卫生部信息化教育项目办公室审核认定, 基地挂牌成为上海市及长三角地区唯一的“全国医疗卫生信息技术培训基地”。

初译:After examined and approved by the Information Education Project Office of the Ministry of Health of the PRC, the nursing training center has been inaugurated as the only National Health Information Technology Training Center in Shanghai and in the Yangtze River Delta region.

分析:初译显然是把汉语句子的结构迁移到英语之中, 造成了译文的语意偏差。译文意指该基地是上海市及长三角地区的“永远”唯一, 而汉语句子的实际意思是该基地是上海市及长三角地区的“目前”唯一。笔者认为, 应把“上海市及长三角地区唯一的”这个信息分割出来, 调整成“全国医疗卫生信息技术培训基地”的同位语, 构建出语义清晰的英语空间结构。

改译:Examined and approved by the Information Education Project Office of the Ministry of Health of the PRC, the nursing training center has been inaugurated as one of the National Health Information Technology Training Centers, the one and only in Shanghai and in the Yangtze River Delta region.

3.3 段落的翻译

段落既是一篇文章的组成部分, 又是一个相对独立的整体。由于汉英两种语言的行文习惯不一样, 表现在句子排布上完全是不同的模式。从翻译句子到翻译段落, 需要考虑的因素又有所增加。

3.3.1 段落翻译难点

翻译段落时为把句子之间的关系表达明白, 就要把握好句序和用词, 保证内在行文的连贯性。一群句子放在一起构成段落, 不是简单的堆砌;它们在语义上是一个整体, 共同传达某些意思, 所以互相之间必然存在着逻辑关系。汉英两种语言行文逻辑的转换是段落翻译操作中的关键, 也是最大的难点。

3.3.2 段落翻译技巧

由于英汉两个民族的思维习惯和表达方式的不同, 两种语言在段落内容和结构安排上都有一些差异。外宣汉译英时, 不能机械地采用句句对译的方法, 而是应该根据需要, 对原文进行整合重组, 使译文更符合英语语言的固有叙述方式, 增强其可读性。

1) 整合原文, 合理分段

英语和汉语在段落层面最主要的不同体现在思维差异上, 英美人习惯于演绎型思维, 而汉民族则倾向于归纳型思维。具体地说, 英语行文通常是先总后分、先概括后细节、先抽象后具体;而汉语行文通常是先分后总, 先细节后概括、先具体后抽象。因此, 汉英段落翻译时就不能按原文顺序了, 而是应该进行思维的转换, 对段落中的句子进行整合重构, 使之符合英语行文的逻辑。

例14沈小平院长先后获得1999年国务院侨办授予“海外优秀华教工作者”称号;上海市人民政府授予2008年“上海市白玉兰纪念奖”, 2009年首届“上海市华侨华人专业人士杰出创业奖”, 2010年“上海市归侨侨眷先进个人”奖章和荣誉证书;2011年又荣获“中国民办高等教育先进个人”称号, 2012年荣获“上海市海外名师”项目资助。主持研究课题《建设一流信息化护理实训基地, 探索创新护理人才培养模式》荣获2009年“高等教育上海市级教学成果二等奖”, 同年课题还荣获“第十届全国护理高职高专教育研讨会优秀论文一等奖”。以沈小平为带头人的信息化护理实训基地教学团队还荣获2010年“上海高等学校市级教学团队”, 以海归博士张惠铭为带头人的《病理学》课程荣获2010年“上海高等学校市级精品课程”, 以唐庆蓉副教授为带头人的《护理美学和礼仪》荣获2012年上海高等学校市级精品课程。学院被评为“上海市特色示范性高职院校”建设单位, 护理专业被评为“上海市高职高专重点专业”, 以沈小平院长为首的教学团队荣获2011年首届上海市高职高专院校重点专业建设教学设计比赛三等奖, 以常务副院长兼党总支书记叶萌为带头人的课题荣获教育部思政司“优秀成果二等奖”, 党总支也被评为上海市教卫党委“上海市争先创优先进基层党组织”。

分析:汉语段落原文是按照院长个人和学院集体历年来获得的荣誉进行的句子堆砌, 翻译时若按原文, 着实难能让国外受众消受;但考虑到委托方的意愿, 又不能不译。笔者对这段原文是这样处理的: (a) 汉语的段落往往是根据谈论的内容划分的, 一个段落可以涉及多个主题, 只要各个主题之间的意义有关联就行;而英语的段落只允许谈一个主题, 其段落主题具有唯一性。汉语段落原文实际上含有两个主题:院长个人获得的荣誉和学院集体获得的荣誉。因此, 汉译英时应把汉语原文拆分成两段。 (b) 英语的段落通常是先总后分, 先概括后叙述, 因此要在英语的两段译文前面整合出概括性的句子, 以方便国外受众的理解。

译文:As dean of the school, Prof.Shen has received many awards for his dedication and contribution to the nursing education, including the laurel of Outstanding Overseas Chinese Educator from the Overseas Chinese Affairs Office of the State Council in1999, Shanghai Magnolia Silver Award from Shanghai Municipal People’s Government in 2008, Shanghai Entrepreneurship Award to Outstanding Overseas Chinese Professionals in 2009, the medal and certificate of Model Worker of Shanghai Returned Overseas Chinese in 2010, Advanced Individual of China’s Non-government Higher Education in 2011, the Project Grant for the Most Celebrated Foreign Teacher in Shanghai in 2012.

The dedication and commitment of our staff to the nursing education also bear much fruit:With Prof.Shen as the research leader the paper“Building the First-rate Nursing Training Center with Advanced Information Technology, and Explore and Innovate th Pattern of the Nursing Education”won the second prize of 2009Shanghai Higher Education Teaching Achievements and the firs prize of Outstanding Papers in the 10th Seminar of the Nationa Nursing Higher Education;led by Prof.Shen, the teaching team o the nursing informatics was rated as the 2010 Shanghai Excellen Teaching Team at the municipal level;with Dr.Zhang Huiming a the academic leader, the course Pathology was rated as one of th2010 Shanghai Excellent Courses of Higher Education;with Asso ciate Professor Tang Qingrong as the academic leader, the cours Nursing Aesthetics and Etiquette was rated as one of the 2012Shanghai Excellent Courses of Higher Education;the school wa rated as Shanghai Exemplary Higher Vocational School, and it nursing program was rated as one of Shanghai Key Majors of High er Vocational Education;the teaching team guided by Prof.Shen won the third prize in the First Teaching Contest of Key Majors o Shanghai Vocational Colleges in 2011;the executive vice-dean and Party branch secretary Ye Meng and her team won the second prize of Party Building Achievements of the Private Colleges from the Political Department of the Ministry of Education of the PRC the Party branch was also rated as one of Shanghai Advanced Part Organizations at the Grassroots Level by the Party Committee o Shanghai Municipal Education and Health Commission.

2) 删繁就简

中文宣传材料中, 程式化的空话、套话比较多, 这种文风给宣传材料英译带来了麻烦。遇到这种情况, 在不造成段落语义损失的前提下, 可以按照林语堂先生提出的原则“译者对于原文有字字了解而无字字译出之责任” (罗新璋1984:425) , 删繁就简, 删除空话套话, 保留核心信息, 以保证译文语言简练可读。

例15亲眼目睹思博学院从小到大, 从弱到强, 如今办出了特色, 办出了品牌, 成为“上海市特色示范性高职院校”建设单位, 成为在上海市乃至全国都有一定影响的民办高职院校。我们的梦——思博之梦, 已经与我们的中国梦、民族梦和国家的命运紧紧地联系在一起。

初译:I bear witness to the development of SIPO Polytechnic that is, from small to large, weak to strong, and no name to a brand name.Now our school, which has been rated as Shanghai Exempla ry Higher Vocational School, is a much-recognized private voca tional college in Shanghai or even in China.The SIPO dream w are dreaming has closely intertwined with“The China Dream”and the destiny of the nation.

分析:汉语段落原文的第一句由若干短句组成, 其中有些短句是很程式化的空洞表述, 比如“从弱到强”“如今办出了特色, 办出了品牌”, 若非要将其译出, 必然中文腔调明显, 可读性不强。从全段来看, 这些空洞表述对于国外受众而言, 恐怕也是无用信息, 不如索性删繁就简, 删去这些没有信息价值的短句。

改译:I attest to Sipo Polytechnic’s journey from a small and unknown school to a private vocational institute of high standing in Shanghai and even all of China.Our college has been rated as on of Shanghai Exemplary Higher Vocational Schools.Our Sipo dream has become closely interconnected with“The China Dream”and the destiny of the nation.

3) 化句为词

汉语段落中常会有流水句群或是排比句群, 各短句之间的主语还经常不一致。在汉英翻译时, 最好能将那些不作为主句的“流水句”化为英语中较小的语言单位——词或词组, 使之成为英语“葡萄句”的分支部分, 从而使译文更符合英语的表达习惯。

例16如今, 看到一批又一批的毕业生走向社会, 受到用人单位的好评, 受到新闻媒体的关注, 心里真是有说不出的喜悦。民办高校靠什么在社会上生存、立足和发展?靠的是我们坚忍不拔的奋斗精神, 靠的是我们坚持不懈的梦想和希望, 靠的是我们扎扎实实的工作作风。

初译:Now, when I see that our every year’s graduates succeed in finding employment, win recognition from their workplaces and attract media attention, I am so indescribably happy.What does this private college rely on to survive and to thrive?We rely on our indomitable fighting spirit, on our unswerving dreams and hopes and on our solid work style.

分析:翻译时, 对于“看到一批又一批的毕业生走向社会, 受到用人单位的好评, 受到新闻媒体的关注”这种仅含次要信息的流水句群, 尽量避免将它们译成英语的从句或是一个个的英语短句, 最好能够将其化为英语的分词形式, 使之成为英语“葡萄句”的分支部分;对于“靠的是我们坚忍不拔的奋斗精神, 靠的是我们坚持不懈的梦想和希望, 靠的是我们扎扎实实的工作作风”之类的排比句, 要挤干水分, 去掉那些夸大溢美之词, 只译其核心词, 译文才能显现英语简练的风格。

改译:No words can adequately describe the wonderful joy and happiness that I feel each year in seeing our graduates succeed in finding employment, win recognition from their employers, and attract media attention.What does it take for a private college to survive and thrive?I believe it is our boundless hope, fortitude and commitment to excellence in education.

4 结束语

外宣翻译不仅是高校实现国际化交流合作的平台, 更是宣传我国高等教育的窗口。做好高校对外宣传翻译工作, 译员需要不断总结和学习汉英两种语言文化的差异, 并通过大量的实践来积累外宣翻译的技巧和方法, 这样才能以国际化的视角译出上佳的译文, 使外宣翻译真正为学校的交流合作发挥实质性的作用。正如张健教授所言:“真正的翻译理论, 只能来源于翻译实践, 反过来又指导实践, 为翻译实践服务。实践是理论的基础, 也是理论的归宿” (胡兴文、张健2013:103) 。

本文探讨了高校对外宣传材料翻译的特点, 并结合上海思博职业技术学院护理学院十周年院庆对外宣传材料英译工作中的典型案例, 探究了汉英两种语言的各自特点与差异, 和词汇短语、句子、段落等方面的翻译难点与处理方法。笔者希望本文的分析和总结能够为高校外宣译者带来一些有益的启发和借鉴。

参考文献

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8.《怪兽大学》：惊吓学院欢迎你 篇八

小秘密

本片是丹·斯坎隆的个人长片导演处女作，他曾担任《赛车总动员》的编剧。

本片是皮克斯公司拍摄的第一部“前传”作品。

按照皮克斯的传统，每一部长片上映，都会搭配一部短片。这次搭配《怪兽大学》的短片是讲述蓝雨伞和红雨伞相爱故事的《蓝雨伞之恋》。

在上一部皮克斯电影《勇敢传说》中，老巫婆的木雕中可以发现其中一个图案其实是毛怪。

学生老唐的业务名片有地址，其实那个地址是皮克斯在加州总部的地址。

玩具总动员里的比萨星球卡车，在本片里停在惊英会派对大楼的旁边。

微评

@芦哲峰：致怪兽合伙人终将逝去的青春。

@伪淡定小姐：天资低的学霸和本钱高的学渣的相遇相知相爱相杀相那啥的故事么么哒。各种笑点太可爱了欢乐不断，蜗牛怪物最佳。结局并不狗血。真正励志佳作。片头片尾萌一脸，我要收集六千张卡片。

@米粒：作为怪兽公司的脑残铁粉，这次的前传可以说是让我心满意足。后来那个聪明的大眼仔、温柔的毛怪，当年可是很不一样呢，而正是怪兽大学改变了他们。电影如此纯真和美好，让我们跟着角色一起成长。

@流浪者与隧道：时隔多年，看到这里，忽然感觉童年归来。