红色五月征文活动策划书

2024-10-12

红色五月征文活动策划书（精选4篇）

1.红色五月征文活动策划书篇一

红色五月庆祝建党90周年策划书

一活动背景

在中国共产党成立90周年即将来临之际，我们信息分院为了更好的在本分院内进行党知识的宣传，更好的在本分院做好党知识的普及以及加深同学们对党在建立90年来的一些事情的了解。组织部打算举行一些有意义的活动。而我们将通过主题学习形式，回顾党的光辉历程，弘扬党的丰功伟绩，使我们更加了解党、热爱党、拥护党，增强党在全社会的影响力。

二、活动时间：5月1日—5月20日

活动地点：各自班级自借教室最后一天比赛由组织部根据情况借教室

三、参与人员：大一必须参加，大二可以参加，大三，大四无需参加

四、活动内容

5月1日—5月14日在各个班中通过班长和团支书等班委先进行一次主题班会，（主题自定）但是必须要围绕建党90周年的主题进行。并把这次的的一些资料上交组织部，同时每班派一名组织部的成员进行旁听，也可以增加其他班级的一些团支书进行旁听。在旁听的同时，旁听者必须记录下这次主题班会的一些亮点与不足。必要时要写成一份报告上交组织部。

5月14日—5月17日组织部进行内部评定，评选出五名优秀班级进行最后的总决赛。[莲山课~件 ]

5月17日—5月20日在通知优秀班级后让他们进行准备。

5月20日晚6:30进行最后的总决赛。

具体流程如下：

6:30 各个嘉宾选手与工作人员准时在比赛场地进行《红色五月庆祝建党90周年

之我们更加了解党、热爱党、拥护党总决赛》

播放《国际歌》（3~5分钟）

主持人介绍在场的各个人员（3~5分钟）

由嘉宾宣读一些有关建党90周年的话语（10~20分钟）

开始进行各个优秀班级对建党90周年以来党的回顾与总结并自由发挥（就是之前的材料进行再一次的升华每个班大约10~20分钟）

期间其他班在选择1~2名的成员进行总结，自己班与其他班都要。最后有一名同学

上台发言（每人3~5分钟）

之后评审人员进行讨论，决定比赛名次颁发荣誉证书（5~10分钟）

最后由主持人进行总结并结束本次比赛

大约需要86分钟至180分钟

比赛人员2~5名每班再派5~15人进行旁听；

邀请的嘉宾有分院的领导，学生会，团委，青志协的要职人员；（如有需要也可邀请其他分院的一些领导与要职人员）

评判由分院领导，学生会，团委，青志协，和在场的一些旁听人员

2.五月心理活动策划书篇二

二、活动目的：宣传心理健康知识，关注学生心理健康，培养优良心理品质，优化学生课外生活，促进学生的健康成长

系列活动

（一）：展板宣传

时间：5月24日

地点：食堂门口进行心理健康知识宣传及后期活动宣传

内容及要求：

（1）、主要通过展板及传单的形式宣传（传单及展板将会提前两天准备好）展板内容包括525大学生心理健康的来历，大学生心理健康的重要性，传单内容包括大学生心理健康的标准，525大学生心理健康节的来历，另外再附一个小的心理测试（可以增加大家对本次活动的关注）

（2）我们会设有“发泄箱”，同学可以将让自己困惑的事情写在纸上，我们会针对大家的困惑在随后的心理知识竞赛活动中进行响应的解答或帮助

（2）在食堂门口的宣传需要办公室的帮助，我们会和办公室协商好，努力办好这次宣传

（3）活动时要求统一着装（院服），需配备音响话筒

系列活动

（二）：心理问卷调查

时间：5月25日

活动人员：大

一、大二同学

内容及要求：由本部设计心理调查问卷（分为A-班长团支书B-心理委员 C-普通同学 D-特殊同学），各班心理委员进行下发并讲解其重要意义，同学们认真填写，期间要拍照留念，最后由心理委员回收至心理部，部长统一分析，并作出统计，拍照留念

关于针推院第一届心理知识竞赛活动策划书

一、活动主题：我和我的心灵之约

二、活动背景：大学阶段是人一生中“心理发展”最为重要的关键时期之一，是大学生的心理志向成熟，人格趋于完善和稳定，价值观，人生观的塑造的重要时期、这段时期的心理具有快速度，复杂，多变，不稳定等不易把握等特点。大学生对各种需求呈现不断增长形趋势，而且不断产生新的含义，当内在的心理支持和这种需求，以及理想和现实出现很大的距离，出现不平衡时，这种心理落差的产生就会引发心理问题，导致心理疾病的产生，主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、困惑、苦闷、寂寞和心理冲突、神经衰弱，精

神分裂等。大学生存在的心理问题已日益严重，状况令人担忧，大学生在面临各种各样的问题时的自我调节能力有待提高

三、活动目的：本次活动旨在通过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线，让心理知识在大学生身边传播，提高大学生的心理素质和处理问题的能力

四、活动时间:6月13日，星期一

五、活动地点:大活第一活动室

六、活动对象: 针推院大一大二学生

七、主办单位：针灸推拿学院科技创新协会心理部

八、活动形式：将以团队的形式参赛，同学自己组队，每队不超过三人，各队有自己的口号（与心理有关的）

九、活动流程

1、报名：在各班心理委员处报名，注明小组人员，专业，电话，及心理口号

2、开场：将以心理情景剧的形式开幕，我们会写好剧本，找适合的人演出。各个团队将会在主持人的介绍下登台亮相，并喊出自己口号

3、比赛流程：

A.必答（答题板模式，所以队伍同时进行）

B.景表演（模拟剧情）/发泄箱

C.选答（口述，一个队伍一个队伍的来）累计分数，自己选择答题数目，对一

题加10分，错一题扣20分，可选继续或停止【有一次求助现场观众的机会】此过程穿插发泄箱或情景表演

D.中场休息（可进行舞蹈表演），统计各选手得分

E.淘汰

F.才艺表演---复活赛（评委根据表演者的才艺进行合理打分）

G.问答题（主持人提问问题，每队选出一代表，进行问题的回答，评委根据现

场的表现，语言的表达等方面进行打分）

H.根据最后得分，评出一二三等奖，其余为最佳参与奖，最佳组合奖

十、活动要求及准备:

6)主持人两名，会在部内挑选合适的人部内自制PPT，做好各环节的衔接活动将会邀请辅导员老师等院内领导，学生会及个协会主席部长会场的布置及活动过程中的拍摄需要办公室的协助以海报，班内通知，食堂门口或图书馆B区宣传证书以及奖品准备

注：1根据报名人员的多少，决定是否再采取其他方式约束人数，如人员过少将会考虑采取硬性措施，如人员过多将会在正式比赛前就行笔试，保留适当的人数

2、正式比赛前会对参赛人员进行一次小型培训

3.感恩五月策划书篇三

感恩五月策划书

一、活动背景

红色的五月，火红的青春,我们迎来了“五四”运动86周年。五四运动，奏响了中国青年运动的新乐章，为当代青年留下了丰厚的精神财富，也为我们在新的时代背景下做好工作提供了强大的精神动力。共青团是先进青年的代表，是党的后备军和助手，为使团组织、团员与党中央保持高度一致，全面提高各级团干部和广大团员的整体素质，增强为人民服务的意识，更好地发挥团组织和团员的先进模范作用，我校团委将开展“学会感恩”——红五月系列活动，加强广大团员的先进意识，带领广大团员坚定信念、树立理想、积极实践，为实现自我人生价值和建设祖国而奋斗。希望通过此次活动，增强广大先进青年的团员意识，弘扬中华民族的传统美德，铸就中华民族精神，体现共青团员的示范引领作用。

二、活动目的、意义或目标

对在校大学生而言，感恩文化可以理解为一种集体观念、一股团队精神、一颗爱人之心、一份对他人的尊重。心存感恩，可以促进人与人之间的情感交流，进而激发广大大学生潜在的集体荣誉感，增强集体凝聚力。懂得感恩是幸福的源泉，是健康心理的基石，是人品高尚的表现，是和谐社会的需要。

三、活动主题

我的团日我做主

四、人员安排或物资安排

邀请团委的老师担当评委，网络评选及现场投票邀请一些大众评委；学生会的成员负责安排一切后勤工作；晚会举办地点可以选在大活107

五、活动开展

1、“我最感动的事”评选活动

时间：5月9日——5月16日

要求：以支部为单位，每位同学选出自己最感动的一件事和最感恩的一个人，在班级里进行交流。每个支部由此推选出一件最感恩的事情，以海报的形式反映出来，张贴在教学楼大厅。要求每份海报将“最感动的故事”叙述清楚，并有适当美化。另准备一份广播稿，按照班级次序每天放学后参加广播台“感恩”特辑节目。

评选：团委将通过网络评选、现场投票等形式选出最感人的5个故事

2、“感恩”经典荟萃

时间：5月16日——5月19日

要求：各支部汇集最经典的有关于感恩的话语，用海报的形式进行宣传评选：在学校各处张贴，形成活动的氛围

3、“我最感动的事与最感恩的人”演讲比赛

时间：5月16日——5月17日

要求：各支部推选一名同学参加演讲，时间约为5分钟，具体内容可包括最感动的事情或者最感恩的人。演讲稿要求条理清晰，有具体事例，演讲要求充满激情。感恩五月系列活动

红色五月评选：将在参赛选手中评选出最佳风采奖一名，最富活力奖一名，最佳演说奖一名

4、“感恩”英语作文比赛

时间：5月18——19日

要求：各支部上交5篇作文进行评比

评选：将在参赛选手中评选出一、二、三等奖共6名

5、“感恩”晚会

时间：5月20日

要求：各支部表演一个以感恩为主题的小品，时间约为15分钟

评选：一等奖 5名二等奖 10名三等奖 15名鼓励奖 10名

6、关于“学会感恩”各支部主题团日活动

时间：5月20日下午两点

要求：各支部以“感恩”为主题，开展一次富有教育意义的主题团日活动，要求结合前期开展的活动，联系实际，活动能够增强团员意识，使自己明确历史使命。评选：团委将对每个支部的活动进行考评，评选最佳活动

七、活动中应注意的问题及细节

1、团委要高度重视，加强管理，认真做好活动的实施工作。

2、各支部在活动的实施过程中，要自觉接受各方的检查和监督，要认真做好文字和影像记录，收集典型案例和感人事迹，活动结束后写出质量较高的总结，并按要求统一报送团委工作处。

3、各支部成员耐心细致，发扬吃苦耐劳、互助友爱的精神，自我管理，并承担相应的集体任务，一切集体行动要听从指挥。

八、活动负责人及主要参与者

4.协会五月份活动策划书篇四

一．活动主题：院创协辩论赛

二．活动目的：

增强协会内部人员之间的交流，增进友谊，拓展交流空间，让大家在紧张的学习中得到放松，增强我们的凝聚力，提高团队的组织和团结协作能力；丰富协会成员的创业就业知识，加强协会成员的创业就业意识，为以后步入社会打下基础。

三．活动详情：

报名时间：到5月12日截止（每个部门要三人）比赛时间：五月下半月

活动地点:图书馆二楼

奖项设置：团队奖一名，最佳辩手一名

辩题：

初赛辩题：1.现在社会的创业是一种趋势还是一种跟风

2.在校大学生创业的利与弊

决赛辩题：择业的首要标准是兴趣还是薪水

四．人员准备（1）主持人员选拔:由外联部与实践部中选出。

（2）邀请会长、副会长以及协会各部门部长作为评委。评委中选出点评嘉宾。

（3）计时人员两名待定。

（4）找一名同学负责照相留影

五．活动流程

1前期工作：通知各部门，进行人员统计，报名的同学进行

抽签分组，每队由四个人组成。分为四队，通过抽签决定对手及辩题。比赛分为初赛及决赛，初赛选出两队进入决赛，确定正反方队伍数量即人员，包括姓名、专业、联系电话，分类整理于5月12号前上交外联部，12号晚上抽签。2．辩论赛流程：

1、辩论赛开始，宣布辩题

2、介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员

3、介绍评委及点评嘉宾

4、辩论比赛

5、观众自由提问时间

6、评委及点评嘉宾退席评议

7、评委入席，点评嘉宾评析发言

8、宣布比赛结果，辩论赛就结束。

注：辩论赛程序由辩论会主席执行

细则

1、时间提示：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当

3、开篇立论：立论要求逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩：

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方：辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5）每一轮攻辩阶段为1分45秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

6、观众提问：正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充（问题须经过半数以上评委审核，辩手方可作答）。

7、结辩、辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

8、根据所有辩手的表现，评选出最佳辩手。最佳辩手要求有：自信大声，有感情，能言善辩。

3.后期宣布获奖团队与个人奖

4.评分标准

一、立论陈词，评分标准（15分）：

论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密

二、攻辩环节，评分标准（25分）：

提问简明，击中要害；回答精准，处理问题有技巧；表达清晰，论证合理而有力。

需要扣分的情形：1.提问内容与辩题无关，2.发言内容不健康或进行人身攻击

三、自由辩论，评分标准（30分）：

能速抓住对方观点及漏洞，驳论精到，切中要害，明确阐述本方立论和观点并博采出众。