选调生调研（共10篇）（共10篇）
1.选调生调研 篇一
中共XX镇委员会
关于选调生需求状况和拟招录选调生
调研报告
目前,我镇共有行政编制XX人，实有行政人员XX人，超编X人。未出现编制空缺情况，按现有人员正常退休计算，截至XXXX年仍超编X人。因此，不能计划招录选调生。现就如何能够更好发挥选调生专业特长提出意见和建议
选调生是省、市委组织部直接从高等院校选调并分配到基层工作的优秀毕业生。是加强基层领导班子建设，培养党政领导干部的后备人选。为此选调生工作做应该做到：
1、积极为选调生成长营造良好的环境，把选调生安排到适合其成长的乡镇工作，尽快提高选调生适应工作的能力，坚持政治上关心，生活上体贴，认真解决选调生思想、工作、生活中的难题。
2、多措并举育人，加快选调生的成长进步。一是利用各类培训契机，对选调生进行政治理论、业务知识和政策法规的培训。二是有计划的抽调选调生到县直机关跟班学习，提高综合素质。三是强化实践锻炼，加快选调生成熟、成才的步伐。一方面因人而宜，为选调生选准施展才华的岗位。另一方面坚持多岗锻炼，促进选调生全面成长。
3、打破常规用人，加大选调生使用力度。将选调生全部纳入县人才库，进行跟踪管理，建立了选调生管理档案，坚持考核与平时考察相结合，全面掌握其思想、工作表现。在充分考察了解的基础上，对工作能力比较强、成绩突出、得到大多数干部群众认可的选调生，破除论资排辈的陈旧思想，大胆提拔到领导岗位上来，让他们在更广阔的天地里经受锻炼，施展才华。
选调生为干部队伍注入了生机与活力，在工作中发挥一定的先锋模范作用，但与组织和广大人民群众的要求仍有一段差距，主要存在以下问题：
1、个别选调生难以适应基层环境，造成选调生工作存在一定难度。选调生刚从大学校园出来，理想、信念与现实中的工作环境和条件有一定的差距，同时，语言沟通问题也一定程度上影响选调生开展工作，造成个别同志对乡镇工作不能适应，给选调生工作带来了难度。
2、培养选调生的力度要进一步加大。个别单位把选调生当“客人”看待，对选调生的培养管理不够大胆，选调生从事的工作“杂”、“散”，使选调生的成长步伐较慢。
3、选调生工作责任心强，热情高，但在基层工作时间短，适应复杂环境和组织协调能力有待提高，农村工作经验有待丰富。
针对以上几个问题，应该在工作中对选调生倾注更多的关心，在思想上正确引导，加大对选调生的人生观、价值观、权利观的教育力度；在生活上悉心呵护，尽力为他们营造一个良好的工作、生活环境；在工作上热情帮助，结合选调生专业、工作能力和特长等实际，进一步完善选调生培养管理机制，给他们既压担子又搭台子，大胆放手使用。
XXXX年招录选调生，建议：
1、进一步加强选调工作的针对性，按需分配。在确定选调生时，注意专业对口，针对不同地域的需求，选派相关的专业的选派生，保证所学的专业知识能够在今后工作岗位上得到运用和发挥。
2、建立选调生的淘汰激励机制。选调生不能搞终身制，要采取定期、不定期相结合的方式进行淘汰和调整工作。要在定期和严格的考核的基础上，本着实事求是的原则，对选调生作出客观公正的评价。对全面考察中反映一般、没有发展潜力的选调生，要及时调整出选调生队伍；对调整出来的人员，要按照个人特长、意愿与组织需要结合的原则，妥善安排适当的工作，使选调生保持“金字塔”型结构。
2.选调生调研 篇二
2015年四川选调生考试申论备考：学写调研报告
【调研报告文种介绍】
调研报告是对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。
【调研报告基本行文逻辑思路】
调研报告=发文事由+具体调研情况概述+对策建议
1、发文事由：写调研报告的原因/背景(此部分应根据相应给定资料内容撰写);
2、具体调研情况概述：调查结果的论述(此部分应根据相应给定资料内容撰写);
3、对策建议：根据调查结果，提出有针对性的解决问题的对策建议(此部分应根据相应给定资料内容撰写);【调研报告易错点分析】
考生在撰写调研报告时，容易遗忘最后一个对策建议论述的部分。请谨记调研报告撰写的目的是通过调查研究当前的现状，为领导解决相应问题提出有针对性的意见与建议，并非单纯地报告调研的基本概况，因此，切勿遗忘对策建议的书写。
2015年四川选调生考试备考资料
【调研报告写作格式】
1、标题
调研报告要用能揭示内容中心的标题，具体写法有以下几种： ①公文式标题
四川中公教育：http://sc.offcn.com
四川中公教育
这类调研报告标题多数由事由和文种构成，平实沉稳，如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成，如《知识分子情况的调查》。
②一般文章式标题
这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心，十分简洁，如《本市老年人各有所好》。
③提问式标题
如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法，特点是具有吸引力。
④正副题结合式标题
这是用得比较普遍的一种调研报告标题，特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告。正题揭示调研报告的思想意义，副题表明调研报告的事项和范围，如《深化厂务公开机制 创新思想政治工作方法——关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。
2、正文
调研报告=发文事由+具体调研情况概述+对策建议 【调研报告范文示例及解析】 农村留守儿童问题调研报告
近年来，随着经济的发展，越来越多的农村剩余劳动力外出务工，一大批未成年的孩子被留在家里，导致农村出现了一个新的特殊儿童群体——“留守儿童”。据各乡镇妇联摸底上来的数字统计，目前，桂阳县农村“留守儿童”约占儿童总数的18%，由于正常家庭教育的缺失，导致“留守儿童”的身心发展尤其是品德、心理健康成长方面存在的问题日益凸显，亟待引起社会的广泛关注。(此部分为调研报告的发文事由)
一、留守儿童存在的问题(此部分为具体调研情况的论述)四川中公教育：http://sc.offcn.com
四川中公教育
(一)感情淡漠，上进心不强。家庭教育直接影响孩子的行为、心理、人格与智力健康发展。父母常年外出务工，不能将孩子带在身边教育，将他们寄养在年迈的爷爷奶奶或外公外婆家里，疏于管教，造成性格孤僻、自闭和不合群，与父母长期得不到沟通、交流，造成亲情淡漠，对学习缺乏热情和进取心，自觉性不强，学习成绩普遍较差。
(二)留守儿童的行为习惯、心理出现偏差。外出务工人员将子女的教育寄望于学校，而学校由于学生多、教学任务重，教师对“留守儿童”的心理关爱难以顾及，与家长沟通难以实现，致使大多数“留守儿童”自我控制能力不强，生活习惯不良，表现在不听代养人教导，顶撞祖辈、我行我素、不遵守学校规章制度、不服管理、说假话、成了“问题儿童”。
(三)疏于管理，经不住外界诱惑。“留守儿童”的年龄刚好处在个人世界观、人生观、价值观正在形成过程中，由于缺乏必要的引导、教育、管理而易于造成是非意识淡薄，分不清好坏。“留守儿童”的监护人不知道从心理上关心孩子，更不能在学习上给予帮助和指导，在教育态度、教育方法上还是老一套，与孩子交流沟通上存在困难，根本管不了。现阶段，一些娱乐场所不能有效管理，而社会上一些不法娱乐场所为了牟取暴利，渗入不少庸俗、低劣、暴力、色情等腐蚀内容，对缺少亲情关爱、性格孤僻、苦闷无聊的“留守儿童”具有腐蚀性和诱惑力，使一些“留守儿童”沉迷其中不能自拨。加上一些不法分子的引诱，有的走上了犯罪道路。
二、对策与建议(此部分为具体对策建议的论述)(一)创设良好的家庭环境。
家长应努力创造条件弥补家庭教育缺失对子女造成的不良影响，强化家长对子女成长的监护责任和教育责任，引导家长正确处理打工致富与子女教育的关系。一方面要营造良好的家庭教养环境，良好的亲子关系是一种无法代替的教育资源，父母可通过打电话、写信等方式多与子女进行交流，关心子女的成长，使他们能够充分感受到父母的爱;另一方面，家长要多与学校教师保持联系，及时了解子女的学习和成长情况，并及时引导教育，防止其滋生消极的思想倾向。
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四川中公教育
(二)加大政府和社会各界的关注度。
关注“留守儿童”身心成长是一个繁杂的社会问题，县委、政府、相关部门及全社会都有责任和义务，要加强舆论宣传，特别要加大对《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的宣传力度，要积极开展关爱“留守儿童”行动。各级妇联要充分发挥联系各界妇女的特殊作用。开展“代理妈妈”活动，给予“留守儿童”更具体的爱。组织“留守母亲”接受文化教育和心理健康教育，提高她们的素质，更好地承担起“留守子女”的抚养教育责任。共青团可组织“留守儿童”参加团(队)活动，和城市儿童开展手拉手活动，各级机关工委要积极参与“留守儿童”的教育工作，与特困和问题的“留守孩子”结对帮扶，让他们能得到更多的亲情和关爱。
(三)进一步优化学校育人环境。
学校和教师应更多地关心“留守儿童”的学习、生活情况和思想变化，增加感情投入，让他们感受到集体的温暖和应有的心理归属。还要与家长及代养人建立经常性的联系，共同关注孩子的成长，发挥家庭和教育的合力作用。同时要积极开展心理健康教育，创造条件开设有针对性的心理健康课，使“留守儿童”身心得到全面健康发展。
3.选调生调研 篇三
【仅供学习参考，切勿通篇使用！】
选调生村官工作总结_选调生驻村工作总结
时间如白驹过隙，转眼已过一年，这一年我时刻牢记组织赋予选调生“下得去、蹲得住、干得好”的重托，以高度的责任感和强烈的事业心，勤思擅学、拼搏奋进、担当实干，较好地完成了组织交付的各项工作任务，实现了从学生到“社会人”的转变，现将一年工作总结如下。
一、勤于学习、自觉锤炼，不断提升服务基层能力
(一)增强理论学习，牢记职责使命。时刻把学习作为精神追求和政治自觉，入职以来，认真学习贯彻______系列重要讲话精神和党的十九大、十九届三中、四中全会精神，坚持以网页视频、报刊杂志以及书籍摘要等为学习载体，将个人自学与集体学习相结合，深入学习“不忘初心、牢记使命”主题教育相关论述要求，不断补足精神之钙，筑牢思想之魂。
(二)加强业务学习，打磨履职能力。由于直接从学校进入行政职场，缺乏工作经验，初时颇感不适应，我从入门开始了对基层工
作方法的学习，一年来，自己精读了《新党政机关公文与办公室写作》、《党政机关办公室工作》等书，观看了《公文写作百法例讲》、《职场工作方法技巧》等网络视频，系统了解了公文写作、行政职场办文办会和沟通协调等方法步骤，在学习过程中谨遵“多看、多记、多总结”的原则，不断总结新经验、探索新方法，逐步掌握了一套属于自己的工作方法，实现了从学生向职场人的转变。
(三)坚持学以致用，提高实践能力。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我坚持既注重强化理论基础，又注重培养解决实际问题的能力，在认真学习公文写作、沟通协调方法的同时，主动承接撰写整改方案、工作总结、调研报告和网评文章等任务，积极利用空闲时间撰写新闻稿、先进事迹等积极宣传镇村工作情况，累计发表网宣文章 X 余篇，撰写工作总结、调研报告和会议发言等 X 余篇，切实将学习成果转化为推进工作的强大动力。日常工作中，积极走访农户，请教同事，多听多看多动手，不断增强应对农村复杂工作的能力。积极把学习的办会办事沟通的工作方法用于具体工作。在实践中检验学习的内容，并进行再总结、再提炼，促进沟通协调、办文办会等工作得心应手。
二、深入一线、履职尽责，积极投身村内各项事务
(一)强化教育引导，当好惠农政策“宣传员”。围绕中央、省、市出台的一系列强农惠农政策，针对基层群众文化水平低、了解政策渠道窄的现状，我结合自身理论知识多渠道进行了解学习，不断强化对各项强农惠农政策的认识，并在支部主题党日、贫困户“知情会”和党员群众代表会议上进行讲解宣传，采取集中宣讲、发放资料、制作展板、解答疑惑等方式，宣传异地搬迁、一有两不愁三保障、各项惠农补贴政策，回应村民最迫切、最关心、最现实的问题，提高了群众的获得感、幸福感。
(二)创新工作思路，当好产业发展“指导员”。一是帮助农户学习新型农业技术。利用远程教育、网络平台、产业发展书籍等方式，积极帮助筛选总结龙虾养殖、多肉种植等实用技术，并组织相关农户观看，帮助他们掌握更好的种养殖技术，拓宽致富渠道。二是帮助村发展集体经济产业。以发展村集体经济为契机，通过实地走访、调查统计、总结调研，弄清了 X 村产业发展现状，帮助选择规划了黄牛养殖等集体经济产业发展项目，并帮助开展了产业选址、方案制定、现场设计、采购谈判等工作，为村里发展主导产业理清了思路、明确了目标、强化了力量。
(三)勇于担当作为，当好矛盾纠纷“调解员”。一是主动参与矛盾调解。作为缺乏工作经验的年轻人，处理解决群众矛盾纠纷无
疑是最大的短板弱项，但又是行政工作中一项重要的能力，为此我积极参与“逢四说事”“访议解”等活动，努力补齐自己的短板弱项，一年来共参与化解矛盾纠纷 X 起，为村里实现 “小事不出湾、大事不出村”的目标奉献了一份力量。二是预防发生矛盾纠纷。监督提醒村干部严格执行“四议两公开”、“三重一大”等制度，督促村“两委”议事决策合规合法、公平公正，并及时帮助村进行村务、财务公开，做到村务公开透明、财务清晰明了，避免村民猜疑误解，切实提高了群众对村“两委”的满意度，降低了群众与村干部的矛盾发生率。
三、全心投入、脚踏实地，扎实做好脱贫攻坚工作
选调生到村的首要任务是参与脱贫攻坚，入职以来，我积极配合村“两委”和驻村工作队，坚持把精准扶贫作为首要政治任务、头等大事来抓紧抓实抓细，助力横山坡村在 2019 年如期脱贫，高标准高质量迎接今年的脱贫普查验收。
(一)摸清底数，当好台账资料的“整理员”。2019 年底进行信息“三一致”核对，我与驻村工作队和村“两委”遍访了 X 户贫困户，认真核实每一户贫困户信息，结合在教育、医疗等机构获取筛选的数据，核对了贫困户政策享受情况，并建立了教育帮扶、医疗
帮扶、就业帮扶等 X 项台账，为给贫困户提供精准帮扶提供了依据，方便了各级党委政府的检查验收。对于能享受政策而未享受的，积极向村干部和相关部门反馈，争取了政策。
(二)熟悉情况，当好各级检查的“引导员”。迎接脱贫攻坚普查验收是本年度市、镇、村的重点工作，要求零失误、高质量。为此我主动承担了 X 户贫困户的引导工作，多次对这 X 户进行走访沟通，做到了我自己和贫困户都对基本信息、政策享受情况“一口清”，在国检的过程中较好的完成了引导工作。
四、总结经验、认识不足，扬帆起航再出发
这一年我成长不少，完成了由学生到选调生身份的转变，获得了群众的认可，组织的信任，努力系好了人生的第一颗“扣子”。但同时也让我看到自己的不足，一是对新时代农村发展新理念、新方法的掌握还不够;二是应对基层复杂工作的方式方法还不够灵活;三是自身能力与组织要求、群众期盼还有差距。
一年的基层工作，让我深刻认识到：“不下基层，不做“村官”，不知人间之苦、百姓之难，不明人民之想、群众所需，也不会知道基层干部的酸甜苦辣。”回望过去，这段经历永生难忘，将
是我人生成长道路上一笔宝贵的精神财富。在此，特别要感谢这一年当中组织的关怀与培养，同事的支持与帮助，群众的理解和拥护。
4.选调生调研 篇四
选调生:在选调生考试中，综合分析题主要考查考生的综合分析能力，按试题所涉及的内容一般细分为社会热点类、政策理解类、观点理解类、哲理故事类、漫画类等。对于这一类题型，我们认为基本答题思路可以按照“是什么——为什么——怎么办”，或者说“提出问题——分析问题——解决问题”去组织答案，这一思路符合人的思维规律。以社会热点类试题为例，中公选调生考试网教大家如何完整的作答综合分析题。
第一步，提出问题。有三种提出问题的方法：一是确定论题、提出主题概念;二是提出问题：问题是现实情况与计划目标或理想状态之间的差距;三是确定目标：目标是个人、部门或整个组织所期望的成果，解决问题所要达到的理想状态。
第二步，分析问题。对题中所论述的观点，如果同意则分析其正面影响、作用、意义;如果反对则分析其负面影响、作用;如果辩证地看则先分析正面影响后分析负面影响，或者分析负面影响后再分析正面影响。分析问题的方法有很多种。比如，重要性分析，主要是针对事物或者政策的重大价值和影响加以分析;矛盾分析法，坚持对立统一的观点，坚持两点论和重点论的统一;原因分析法，主要原因和次要原因、内因和外因、直接和根本原因等等。
第三步，解决问题。解决问题一般从态度、思路、方针、原则等着手，具体手段可以从教育、行政、管理、法治、监督、宣传、投入上下手。真题讲解
北京大学新近实行“校长实名推荐制”，被选中的都是重点高中，请问你对此有什么看法? 【试题分析】
综合分析题，重点考查考生的综合分析能力和社会认知能力，通过考生对新生事物的分析来展现其见识和包容的态度。【解题思路】
首先精炼阐述“校长实名推荐制”的主要内容，并表明自己的基本态度;然后对该制度进行具体分析，从两个方面辩证地来看问题，并提出完善的意见;最后，可表明对新生事物的宽容态度或对今后工作的启示。【参考答案】
北大推出的“校长实名推荐制”是北大在吸引优秀学子、改进招生体制方面新的有益的探索，这一点是值得肯定的。但被选中的都是重点高中，引发了诸多的关注甚至是质疑，我认为应当全面地来看待这件事情。
首先，这一制度的初衷是打破“一考定终生”的现行高招制度，一定程度上可以规避高考制度对部分优秀学生的风险，打破惟分数论，它是开风气之先，为其他大学树立了很好的榜样，其积极意义是显而易见的。
北京选调生考试http://bj.offcn.com/html/xuandiaosheng/
其次，从现实看，这一制度还有需要完善的地方。例如，仅有重点高中享有“校长实名推荐制”的权利，这在客观上会使家长想方设法让孩子进重点高中，择校费等问题会加重家庭的经济负担。
因此，应从以下几个方面考虑完善该项制度：一是为实现温总理提出的教育公平的目标，“校长实名推荐制”应增加农村和非重点学校的比例，因为这些学校也有很多优秀的学生;二是要明确推荐的标准，建立一套公平合理的优秀学生评价机制，除传统意义上的“优秀生”得到推荐外，还要在制度设计上使被高招挡在门外的“偏才”、“怪才”通过推荐机制进入大学，让推荐制发挥更大的作用;三是增加招录工作的透明度，减少权利寻租和腐败现象发生，使“校长实名推荐制”得民心、顺民意。
再次，校长实名推荐制尽管遭到质疑，但是我认为这是一个积极的尝试，对于新生事物，我们要给予更多的宽容和支持。任何一项改革都不是一蹴而就的，而是一个循序渐进的过程。最后，北大“校长实名推荐制”未能真正达到想要的效果。这提醒我，在今后的实际工作中如果涉及到创新性的制度设计时，要认真考量各种因素，并进行科学的论证，使新的制度和措施能够达到预期的目的和作用。【点拨】
考生要想答好这个题目，首先要对“校长实名推荐制”有一个大概的了解，否则很难谈得深入，这就要求考生要关注社会、关心民生，提高社会认知能力。一般考生能谈到该制度的利弊两个方面，但如果能表现出对新生事物的包容并联系工作实际，则更能彰显考生的内涵，切忌对某一新政策一味地批评和指责。解题思路
综合分析解题思路较为统一，首先宏观点题:从宏观上(国内大环境、大政策、大趋势)阐述题目中反映出来的现象的背景和表现。其次微观破题：聚焦到题目中的具体现象，谈其影响并表明自己的观点。再次，分层论证：运用分析方法分析原因或影响。最后，对策总结：从宏观和微观层面提出解决措施，并结合自身表态。
文章来源：教育北京分校西客站学习中心
5.选调生调研 篇五
选调生：2014年选调生考试之公共基础知识之地球圈层
北京人事考试网：
选调生:选调生公共基础知识要求考生们有丰富的知识储备量，今天中公选调生考试网针对地球圈的内容进行解析，助大家做好备考复习。
一、地球圈层的概念
地球圈层分为地球外圈和地球内圈两大部分。地球外圈可进一步划分为三个基本圈层，即岩石圈、水圈、大气圈;地球内圈可进一步划分为三个基本圈层，即地壳、地幔和地核。此外在地球外圈和地球内圈之间还存在一个软流圈，它是地球外圈与地球内圈之间的一个过渡圈层，位于地面以下平均深度约150公里处。这样，整个地球总共包括八个圈层，其中岩石圈、软流圈和地球内圈一起构成了所谓的固体地球。对于地球外圈中的大气圈、水圈和生物圈，以及岩石圈的表面，一般用直接观测和测量的方法进行研究。而地球内圈，目前主要用地球物理的方法，例如地震学、重力学和高精度现代空间测地技术观测的反演等进行研究。地球各圈层在分布上有一个显著的特点，即固体地球内部与表面之上的高空基本上是上下平行分布的，而在地球表面附近，各圈层则是相互渗透甚至相互重叠的，其中生物圈表现最为显著，其次是水圈。
二、地球内部圈层的划分
(一)地壳
地壳厚度各处不一，大陆地壳平均厚度约35公里，高大山系地区的地壳较厚，欧洲阿尔卑斯山的地壳厚达65公里，亚洲青藏高原某些地方超过70公里，而北京地壳厚度与大陆地壳平均厚度相当，约36公里。大洋地壳很薄，例如大西洋南部地壳厚度为12公里，北冰洋为10公里，有些地方的大洋地壳的厚度只有5公里左右。整个地壳平均厚度约17公里。一般认为，地壳上层由较轻的硅铝物质组成，叫硅铝层。大洋底部一般缺少硅铝层;下层由较重的硅镁物质组成，称为硅镁层。大洋地壳主要由硅镁层组成。地壳中有90多种天然化学元素，其中氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁八大元素含量占地壳总重量的97%，其余元素只占3%。而地壳中的氧约占49%;硅约占26%。
(二)地幔
介于地壳与地核之间，又称中间层。自地壳以下至2900公里深处。地幔一般分上下两层：从地壳最下层到100—120公里深处，除硅铝物质外，铁镁成分增加，类似橄榄岩，称为上地幔，又称橄榄岩带;下层为柔性物质，呈非晶质状态，大约是铬的氧化物和铁镍的硫
北京人事考试网
中公教育·给人改变未来的力量
化物，称为下地幔。地震资料说明，大致在70—150公里深处，震波传播速度减弱，形成低速带，自此向下直到150公里深处的地幔物质呈塑性，可以产生对流，称为软流圈。这样，地幔又可分为上地幔、转变带和下地幔三层。了解地幔结构与物质状态，有助于解释岩浆活动的能量和物质来源，及地壳变动的内动力。
(三)地核 地幔以下大约5100公里处地震横波不能通过称为外核，推测外核物质是“液态”，但地核不仅温度很高，而且压力很大，因此这种液态应当是高温高压下的特殊物质状态;5100—6371公里是内核，在这里纵波可以转换为横波，物质状态具有刚性，为固态。整个地核以铁镍物质为主。
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文章来源：中公教育北京分校
6.选调生调研 篇六
选调生：2014年选调生考试公共基础知识之专利人的权利 北京人事考试网：
选调生:选调生公共基础知识考试中，专利权作为常考的考点要求我们考生要好好掌握，专利权的内容是指法律规定的专利权人可以享受的权利和应当承担的法律义务。《专利法》第11条规定：“发明和实用新型专利权被授予后，除法律另有规定的以外，任何单位或者个人未经专利权人许可，都不得实施其专利，即不得为生产经营目的制造、使用、许诺销售、销售、进口其专利产品，或者使用其专利方法以及使用k许诺销售、销售、进口依照该专利方法直接获得的产品。下面中公教育选调生考试网针对这些考点进行一一讲解，希望考生能够将它们区分并牢记。
外观设计专利权被授予后，任何单位或者个人未经专利权人许可，都不得实施其专利，即不得为生产经营目的制造、销售、进口其外观设计专利产品。
制造权：专利权人有权制造其专利产品或依照其专利方法直接获得的产品，并有权制止其他人未经许可制造其专利产品或者依照其专利方法直接获得的产品。
使用权：专利权人有权为生产经营目的使用其专利产品或者依照其专利方法直接获得的产品。使用权中所讲的“使用”是指为了生产经营目的“使用”，例如将侵权产品用于自己生产的产品作为组件或零件配套，或者将侵权产品用作自己生产的设备，而不是作为消费者购买产品直接用于消费的那种“使用”。
许诺销售权：许诺销售是指那种明确表示愿意出售某种产品的行为，包括以各种方式、通过各种途径的表示，如进行广告宣传、将产品陈列、展览、演示、让顾客免费试用等，涉及的范围很宽。
销售权：专利权人有权销售其专利产品或者依照其专利方法直接获得的产品，可以许可他人销售，也有权制止他人未经许可销售其专利产品或依照其专利方法直接获得的产品。这里所讲的“销售”是指产品的首次销售，不包括产品的二次销售。
进口权：是指专利权人有权制止他人未经许可进口合法制造的其专利产品或依照其专利方法直接制造的产品。只有在进口国取得专利权的专利权人，才能在该国享有进口权。
标记权：专利权人有权在其专利产品或者产品的包装上标明专利标记和专利号。
转让权：根据我国《专利法》和《继承法》的规定，专利权人有权将其专利权转让给他人，或通过继承转移给继承人。
许可权：专利权人有权采用多种形式许可他人制造、使用、许诺销售、销售、进口其专利产品，或者使用其专利方法以及使用、许诺销售、销售、进口依照其专利方法直接获得的产品。
北京人事考试网
中公教育·给人改变未来的力量 质押权：专利权人可将其专利权中的财产权进行质押，作为权利质押的标的，提供债权担保。其法律依据是《担保法》第75、79、80条。
起诉权：起诉权又称诉讼权，是一种公权，严格地说不应属于专利权(私权)的范畴。这里所讲到的专利权人的起诉权，实际上是由于专利权被他人侵害而产生的请求权延伸而来的。更多北京选调生考试信息欢迎访问北京人事考试网 【考生互动平台】
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文章来源：中公教育北京分校
7.山东选调生 篇七
1、省委召开九届十次全委会，从十个方面对加快经济发展方式转变作出部署
6月10日至11日，中共山东省委九届十次全体会议在济南举行，审议通过了《中共山东省委山东省人民政府关于加快经济发展方式转变若干重要问题的意见》，从十个方面对加快经济发展方式转变作出了部署。按照“一线三点”的强省建设工作思路，在扩大总量提质增效、调整优化产业结构、提高自主创新能力、节约能源资源和保护生态环境、统筹协调一体化发展、加快以改善民生为重点的社会建设等六个方面实现新突破。
2、我省对口支援北川灾后重建胜利完成，实现了“再造一个新北川”
9月25日，山东援建北川新县城项目正式交付北川。汶川大地震发生后，我省坚决响应党中央、国务院号召，怀着对灾区人民的深厚感情，动员17 个市全力做好对口援建北川工作。两年多来，全省选派500多名援建干部和 3万多名建设人员，共援建369个重点工程项目，实现了“三年援建任务两年基本完成”，创造了“山东质量”、“山东速度”。山东人民用“再造一个新北川”的实际行动，向祖国和人民交上了一份出色的答卷。
3、我省公租房建设全面启动，将有效解决困难群众住房难题
省住房和城乡建设厅、发展和改革委员会、财政厅、国土资源厅等七部门于7月联合颁布《关于加快发展公共租赁住房的实施办法》，全面启动我省公租房建设。3年内建设6.7万套，重点解决城市中等偏下收入家庭及新就业职工中的住房困难群体，有条件的市县可将外来务工人员纳入供应范围，鼓励多渠道筹集房源，既可新建，也可通过改建、收购或在市场上长期租赁住房等方式取得。
4、我省全年粮食产量达870亿斤，在全国率先实现连续八年增产
2010年，山东全省粮食播种面积10627.2万亩，总产达到870亿斤，比上年增长0.8%，不仅打破了粮食总产的历史记录，而且在全国率先实现粮食连续8年增产。我省是全国粮食主产区，粮食单产水平位居全国第一位，小麦产量居全国第二位，玉米产量居全国第一位。
5、新建山东博物馆、档案馆开馆，创多项全国省级馆之最
新建山东博物馆6月竣工，11月16日正式向社会开放，主体建筑面积8.29万平方米，珍藏历史文物 10 万多件，自然标本8000余件，藏书12万册，其中，陶瓷器、青铜器、书画、甲骨、简牍、汉画像石、古籍善本等尤具特色。新档案馆建筑面积4.93万平方米，设20个展厅，是目前全国面积最大、功能最齐全、设施最先进的省级综合档案馆。
6、空军飞行员冯思广、张德山生死关头舍身为人民
5月6日，空军驻济南某航空兵师飞行员冯思广、中队长张德山驾驶某型飞机时遭遇发动机空中骤停，为避免飞机坠落在济南市人口稠密地区，他们把个人生死置之度外，果断改变飞行轨迹，因错过跳伞最佳时机，冯思广壮烈牺牲，年仅28岁，张德山受伤。冯思广被济空追记一等功，后被空军追授“空军功勋飞行人员金质荣誉奖章”；张德山同时获得这一殊荣，并被记一等功，康复后已重返蓝天。
7、山东省控58条重污染河流恢复鱼类生长，环保形势出现重大转折
12月13日，省环境监测中心站数据显示，按常见鱼类能够稳定生存的技术参考指标（COD≤60mg/L、NH3—N≤6mg/L）衡量，我省省控59条重点污染河流已有58条全线达标，恢复鱼类生长，达标率为98.3%。全省16市的重点污染河流断面已全部达标。这意味着我省环保形势出现重大转折。
8、世界第一跨海大桥——青岛海湾大桥主桥合龙贯通
12月22日，由山东高速集团历时近四年建设的青岛海湾大桥胜利实现主桥合龙贯通。该桥主桥加引桥和连接线，全长41.58公里，是目前世界最长的跨海大桥，也是我国目前国有独资单一企业投资建设的最大规模的交通基础设施项目，创造多项世界和国内“第一”。大桥全线通车后，将把青岛、红岛、胶州、黄岛等环胶州湾地区一线串连起来，“大青岛”格局从此形成。
9、山东广播电视有线网络整合迈出重大步伐，省公司及各市分公司揭牌成立
12月28日，山东广电网络公司及各市分公司揭牌成立，标志着山东广播电视有线网络整合迈出重大步伐，对加快推进全省文化体制改革具有重要意义。山东广电网络公司省市县乡四级网络目前全长已达28.5万公里，数字用户500多万，有线电视用户总数达到1700多万，是亚洲第一、世界第二的大网。山东广电网络公司将积极创新产业形态，打造成资产超百亿元、年收入超百亿元的“双百亿”龙头文化企业。
10、“好客山东”品牌叫响全国，我省旅游总收入突破3000亿元
8.选调生 篇八
2012年河北省选调生选拔工作公告
为贯彻落实中央和省委有关要求，大力培养经过实践锻炼、具有基层工作经验的优秀年轻干部，为建设经济强省、和谐河北提供人才支撑和有力保证，中共河北省委组织部研究决定，2012年继续选调优秀大学毕业生到基层工作。现将有关事宜公告如下：
一、选调数量
2012年全省计划选拔选调生681名，其中，从全国普通高校应届大学毕业生中选调462名（石家庄市60名，承德市45名，张家口市70名，秦皇岛市21名，唐山市31名，廊坊市18名，保定市60名，沧州市80名，衡水市32名，邢台市30名，邯郸市15名）；从河北省有服务基层项目工作经历人员中选调219名（石家庄市20名，承德市25名，张家口市30名，秦皇岛市9名，唐山市21名，廊坊市8名，保定市34名，沧州市40名，衡水市13名，邢台市10名，邯郸市9名）。
二、选调条件
（一）全国普通高校应届大学毕业生报考选调生的条件
（1）全国普通高校国家计划内统招、全日制大学本科及以上学历的应届毕业生，学习成绩优良，具备授予学士以上学位条件。定向培养生、委托培养生以及网络学院、成人教育学院毕业生不列入选调范围。
（2）中共党员（含预备党员），在大学或研究生学习期间担任过班级以上学生干部（不包括各类协会、研究小组负责人），有较强的语言和文字表达能力，具有一定的组织协调能力。非中共党员或未担任过学生干部的硕士及以上研究生也可以参加选调。
（3）本科生年龄一般在25周岁以下（1986年3月以后出生），硕士研究生年龄一般在28周岁以下（1983年3月以后出生），博士研究生年龄一般在30周岁以下（1981年3月以后出生）。
（4）符合公务员录用体检标准，身心健康，适应基层工作需要。
（5）具有法律规定不得录用公务员的其他情形以及在校学习期间受过各种处分的毕业生不得参加选调。
（二）河北省有服务基层项目工作经历人员报考选调生的条件
（1）河北省省、市、县2010年及以前选聘、目前在岗的大学生“村官”，聘期内表现优秀，考核称职。河北省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶计划”、“大学生志愿服务西部计划（含大学生志愿者健康行动计划）”人员，2012年服务期满，考核合格。
（2）全日制大学本科以上学历，具有学士以上学位。
（3）中共党员（含预备党员）。非中共党员的硕士以上研究生也可以参加选调。
（4）年龄一般在32周岁以下（1979年3月以后出生）。
（5）符合公务员录用体检标准，身心健康，适应基层工作需要。
（6）具有法律规定不得录用公务员的其他情形以及在校学习或工作期间受过各种处分的人员不得参加选调。
三、选调程序
（一）网上报名
符合选调条件人员通过网络报名，指定报名网站为河北省人事考试网（http://ww
w.hebpta.com.cn）。
报名时间为3月8日9：00至3月16日17：00，网上缴费截止时间为3月17日17：00。
考生报名前，要认真阅读报考须知并同意《网上报名诚信承诺书》，然后按照网上要求的操作流程进行具体操作。完成网上报名的考生，请于4月2日9：00至4月6日17：00登录河北省人事考试网打印《笔试准考证》。
☆☆☆☆☆?特别提示：
（1）选调生与省市县乡公务员职位不可同时兼报，但报考选调生可以同时兼报大学生“村官”，选调生录取工作结束后，未被录为选调生的，根据考试成绩和个人意愿，可选聘为大学生“村官”。
（2）网上报名实行严格的自律机制，考生必须承诺履行《网上报名诚信承诺书》，对提交审核的报名信息的真实性、准确性负责，在面试资格复审时，凡发现网上填报信息与实际情况不符的，取消面试资格。
（3）网上报名须使用有效的第二代《居民身份证》申请“报名号”，并选择报考职位（每个考生只能选择报考一个设区市，分别是：石家庄、承德、张家口、秦皇岛、唐山、廊坊、保定、沧州、衡水、邢台、邯郸）。获取“报名号”和“初始密码”后，才能登录报名系统填报信息、提交审核，“报名号”是登录报名系统的唯一标识，密码可以修改，请务必准确牢记。
（4）请按照网上要求的“填表说明”规范填写信息或选择项目，上传的电子照片必须符合要求，否则将被报名系统自动拒绝。报名信息通过审核后才能进行缴费操作，缴费成功即为完成报名。
（5）考生报名信息“提交审核”后将被锁定，在未反馈审核结果前不能修改。一般情况下，“提交审核”后24小时内反馈审核结果。“审核未过”的，可根据提示的未过原因，修改信息并重新提交审核；“审核通过”的，将不能再修改，可直接进入缴费程序。
（6）报名缴费只能通过“网上银行”支付，每人报名考务费100元。推荐使用下列银行发行的借记卡或信用卡：中国银行、工商银行、建设银行、农业银行、交通银行、招商银行，请及时开通网上支付功能。
（7）报名考务费减免对象和办法。享受最低生活保障城镇家庭、农村绝对贫困家庭的考生，先进行网上缴费，待考试结束的当天下午18：00前，到所报考设区市公务员主管部门审核办理，具体地点和联系电话在河北省人事考试网发布。审核确定符合减免条件的，所退费用由省人事考试中心退回原网上缴费银行卡。办理要求是：享受最低生活保障城镇家庭考生须提供家庭所在地的县（市、区）民政部门出具的享受最低生活保障证明和低保证（复印件）；农村绝对贫困家庭考生须提供家庭所在地的县（市、区）扶贫办（部门）出具的特困证明和特困家庭基本情况档案卡（复印件）。
（8）请务必牢记报名和缴费截止时间、打印《笔试准考证》时间、考试时间等重要信息，凡是超过规定时间未完成相关操作的，一律视为自动放弃。报名和考试期间务必保管好个人的证件和相关信息，因个人原因造成丢失、被他人盗用和信息被恶意篡改而影响报名和考试的，责任自负。
（二）笔试
笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》，所有考生均需参加以上两科考试。《行政职业能力测验》内容包括言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理和资料分析等，全部为客观性试题，考试时限为90分钟，满分为100分；《申
论》主要通过考生对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查考生解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出问题能力和文字表达能力，全部为主观性试题，考试时限为120分钟，满分为100分。笔试总成绩为以上两科考试成绩之和，满分为200分。考试范围参考省委组织部、省人力资源和社会保障厅、省公务员局编写的《河北省2012年度公务员录用省市县乡四级联考公共科目考试大纲》。
笔试时间为4月8日上午，8：00—9：30进行《行政职业能力测验》考试，10：00—12：00进行《申论》考试。报考选调生的考生在所报考设区市的市区进行笔试，具体考场地点在准考证上注明。
（三）面试资格复审
笔试阅卷结束后，根据笔试总成绩排序和各设区市选调计划，按照1：2的比例确定进入面试人选名单。4月25日，在河北省人事考试网公布选调生笔试成绩、进入面试人选名单等。
4月26日至28日省委组织部对进入面试人选进行资格复审，具体地点见河北党建网、河北省人事考试网通知。请务必在规定时限内携带需要审核的材料和证件等参加面试资格复审，逾期不参加的，视为自动放弃。面试资格复审时，不符合报名条件或不能按要求提供有效证明材料的，取消面试资格，同时依据笔试总成绩排序顺延递补面试人选。
☆☆☆☆☆?特别提示：
由于公布进入面试人选名单与参加面试资格复审的间隔时间较短，请考生务必提前按照要求准备好参加面试资格复审需要的各种材料和证件等，以免贻误。面试资格复审时，考生需要提交以下材料和证件：
（1）经学校或服务地有关部门审核盖章的《河北省选调生报名登记表》（分“应届大学毕业生”和“服务基层四项目人员”两种，纸质原件，一式三份，样式附后）。
（2）身份证（复印件一份，现场审核原件）。
（3）党组织关系所在地党委组织部开具的中共党员证明（原件一份，样式附后）。
（4）学校或院系开具的学生干部证明（“应届大学毕业生”需要提供，原件一份，样式附后）。
（5）本人手写签名的《诚信承诺书》（原件一份，样式附后）。
其中，河北省服务基层四项目人员填写《河北省选调生报名登记表》还需要注意：
（1）大学生“村官”：“县级主管部门意见”由服务地县委组织部填写盖章；“市级主管部门意见”由服务地市委组织部填写盖章；“省级主管部门意见”由省委组织部基层组织处填写盖章。
（2）“三支一扶计划”大学生：“县级主管部门意见”由服务地县人力资源和社会保障局填写盖章；“市级主管部门意见”由服务地市人力资源和社会保障局填写盖章；“省级主管部门意见”由省人力资源和社会保障厅人力资源市场处填写盖章。
（3）“大学生志愿服务西部计划（含大学生志愿者健康行动计划）”人员：“县级主管部门意见”由服务地共青团县委填写盖章；“市级主管部门意见”由服务地共青团市委填写盖章；“省级主管部门意见”由共青团河北省委学校部填写盖章。
（4）“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”人员：“县级主管部门意见”由服务地县教育局填写盖章；“市级主管部门意见”由服务地市教育局填写盖章；“省级主管部门意见”由省教育厅师范教育处填写盖章。
（四）面试和体检
选调生的面试和体检由各设区市委组织部负责组织。5月底前，各设区市委组织
部分别组织选调生面试和体检，具体时间、地点以及有关要求由各设区市委组织部通知考生。面试采用结构化面试方法进行，面试成绩满分为100分。
参加体检人数按本市选调计划1：1的比例确定。如有体检不合格人员，按照笔试和面试总成绩排序顺延递补（遇有总成绩并列的，取面试成绩高者）。体检标准按照国家人力资源和社会保障部、卫生部《关于修订<公务员录用体检通用标准（试行）>及<公务员录用体检操作手册（试行）的通知》（人社部发【2010】19号），国家人事部、卫生部《关于印发<公务员录用体检通用标准（试行）>的通知》（国人部发【2005】1号），国家人力资源和社会保障部、卫生部、公务员局《关于印发<公务员录用体检特殊标准（试行）>的通知》（人社部发【2010】82号），国家公务员局考试录用司、卫生部医政司《关于对<关于明确公务员录用体检中肝脏生化标准的请示>的答复的函》（国公考录函【2010】13号）执行。
（五）确定选调生拟录用人选名单
按照笔试和面试的总成绩（笔试成绩200分÷2×40%+面试成绩100分×60%=总成绩100分）从高分到低分排序，根据成绩排序和体检情况，省委组织部研究确定选调生拟录用人选名单。
（六）考察
选调生的考察工作由各设区市委组织部负责，6月底前采取适当形式对选调生拟录用人选进行考察。考察时要调阅、审查考生档案，听取学校和有关单位意见，与本人进行面谈，对考察对象进行客观评价，写出书面考察意见。考察结束后，各设区市委组织部对考察情况进行集体研究，对考察结果不合格的认定，由各设区市委组织部提出意见，报省委组织部审定。
（七）转递、审核档案
考察结束后，各设区市委组织部要与应届毕业生签订就业协议，凡不签订就业协议的，视为放弃选调。已签订就业协议、本人提出悔约的，必须经所报考市委组织部和省委组织部同意，方可改签或改派。选调生录用名单确定后，有关高校或单位要将其档案寄送到其所报考市的市委组织部（封面上注明“选调生档案”字样）。各设区市委组织部要认真审核选调生档案，凡发现不符合报考条件和要求的，一律取消录用。
（八）培训定岗
按照有关规定，选调生一般分配到乡镇（街道办事处）工作。8月底前,各设区市委组织部完成选调生培训定岗工作，按要求填写《河北省公务员录用审批表》，报省委组织部统一办理公务员录用手续。根据《公务员法》规定，新录用公务员试用期一年，试用期满，经考核合格的，予以任职；不合格的，取消录用。☆☆☆☆☆?特别提示：
（1）河北党建网（http://.cn）为河北省选调生工作信息指定发布网站，请随时留意以上网站发布的信息，以免贻误。
（2）选调生考试不指定考试用书，不举办也不委托任何单位和个人举办任何形式的辅导班或培训班，请不要听信任何不实信息，以免上当受骗。
附：
1、《河北省选调生报名登记表（应届大学毕业生）》（样式）
2、《河北省选调生报名登记表（河北省服务基层四项目人员）》（样式）
3、中共党员证明（样式）
4、学生干部证明（样式）
9.浅谈选调生 篇九
注意保存
吉林基层党的建设
选聘高校毕业生到村任职（选调生）专刊（4）
第26期
（总第36期）
中共吉林省委党的建设领导小组办公室
2008年9月12日
农村基层展宏图
广阔天地竞风流
全省2008年选聘高校毕业生到村任职工作纪实
这是一次事关长远的战略决策；
这是一项夯实基础的重要举措。
为进一步巩固党在农村的执政基础，培养一批植根于广大人民群众的党政干部后备人才，保证中国特色社会主义伟大事业后继有人，中央决定选调优秀大学毕业生到基层锻炼。
按照中央统一部署，结合全省工作实际，省委组织部、省教育厅、省财政厅、省人事厅和各高校密切配合，切实按照“选得准、用得上、留得住”的目标要求，扎实推进2009选调生选聘工作。
选得准——
坚持标准
严格程序
宣传动员、自愿报名、资格初审、笔试、面试、资格复审、体检、公示……
为真正形成来自基层的党政干部培养链，有关部门认真研究制定实施方案，将选聘工作与考试录用公务员工作同步安排部署，把选聘程序细化分解，扎实开展稳步推进。
——宣传动员。各高校充分利用校园就业网、海报、广播站等形式广泛宣传，确保每一名毕业生都了解选聘信息，明确政策条件。为进一步扩大受众面，省委组织部还在省内各市（州）新闻媒体及吉林人才网、吉林省公务员考试网等互联网站发布选聘公告，引导和鼓励优秀大学生扎根基层、建功立业。
——资格审查。为确保好中选优，各级党委坚持从严把关。各高校党委对本校应届毕业生进行资格初审，省人才中心党委对往届毕业生和省外高校应届毕业生进行资格初审，严把审查关，让最优秀、最适合基层工作的大学生参与进来。
——择优选聘。笔试环节同2009年吉林省公务员录用考试一并实施，科目设置为《行政职业能力测验》、《综合知识》和《申论》；面试环节，通过结构化面试方法，全面测试考生的综合分析、组织协调、人际交往、应急变化、行为举止和语言表达等方面的能力和素质；体检环节，严格按照《国家公务员录用体检通用标准（试行）》操作执行。
——全程公示。为确保选聘工作在阳光下运行，通化市委组织部通过通化市人民政府网对每个环节、每名考生进行公示，自觉接受社会监督，努力实现“阳光选聘”的工作目标。
每一次筛选，都凝聚着强烈的事业心；
每一环选拔，都体现了高度的责任感。
通过层层推荐选拔和公务员考试、体检、公示，最终有196名优秀毕业生脱颖而出，成为我省首批选调生。
用得上——
基层欢迎
农民满意
发展农业、繁荣农村、富裕农民；
凝聚人心、推动发展、促进和谐。
为切实发挥选调生在新农村建设中的生力军作用，通化市委组织部举办了公务员初任培训班，采取专题辅导、开展拓展训练、实地参观考察、交流经验体会等方式，讲解“三农”工作的方针政策，介绍新农村建设情况，传授开展农村工作的基本方法，帮助选聘的高校毕业生掌握与农民打交道、做群众工作的本领，以尽快适应到村任职工作需要。
走出去学，请进来教；从书本上学，在实践中练。
为进一步提高大学生“村官”的实际工作能力，各地纷纷开展驻村式教育培训，通过“一对一”地带、手把手地教的办法，帮助大学生增强到村任职的信心，使他们明确自己下村以后干什么、该怎么干。
宣传党的政策、普及科技知识、传播文明新风、提供 4
信息咨询、开展文化培训……
我们欣喜地看到，无论是本科生还是研究生，到村任职后都能够先当“村民”后当“村官”，从农村最需要的点滴事情办起，从农民最欢迎的具体工作做起，充分运用自己的知识优势和所学专长，服务农村、致富农民。
聚是一团火，散是满天星。
放眼望去，18.7万平方公里的吉林大地，处处舞动着大学生“村官”的青春身影，为新农村建设注入了新的活力，带来了新的希望。
留得住——
服务农村
安心基层
8月29日，省委、省政府隆重召开欢送会，欢送125名高校毕业生到村任职。临行前，省委书记王珉和省委常委、组织部长王松鹤亲切接见到村任职大学生并与大家合影。闪光灯下，一张张“80后”的青春脸庞写满了坚毅与自信，盈溢着骄傲与自豪！
选调基层无尚光荣，广阔天地大有可为！
当个人的成长成才与祖国的需要、人民的需求相结合，青春之火将更加蓬勃，青春之光将更加璀璨。
在岗位安排上，选聘的高校毕业生是中共党员的，安排担任村党组织书记助理；是中共预备党员或非中共党员的，安排担任村委会主任助理；是共青团员的，可安排兼任村团组织书记、副书记。此外，他们还兼任农村党员干部现代远程教育接收站点管理员。为进一步鼓励大学生安心基层扎根农村，我省规定高校毕业生在村工作期间，每人每年发放1.3万元工作补贴；选聘到延边地区任职的，增发生活补助费，每年每人0.5万元。
为切实加强跟踪培养，有关部门研究制定了《吉林省选聘高校毕业生到村任职（选调生）管理办法》，进一步明确了岗位职责、政策待遇、教育培养和考核管理方面的要求，着力健全完善相关工作机制，努力探索形成有利于高校毕业生安心基层扎根农村的长效机制。
为给大学生“村官”搭建一个沟通思想、交流工作的有效平台，省委组织部依托《吉林基层党的建设》工作简报，开设《选聘高校毕业生到村任职（选调生）专刊》，及时通报选聘工作情况，全面反映到村任职大学生的精神风貌和先进事迹。
……
青春，因为有了奉献的印迹，而更加火热！
人生，因为有了村官的经历，而更加璀璨！
我们相信并期待着，到村任职的高校毕业生不负党和人民厚望，自觉担负起时代重任，早日成为一名农民欢迎、基层满意的好“村官”！
◆ 短评 ◆
服务农村
奉献青春
为进一步巩固党在农村的执政基础，培养一支有理想、有文化的社会主义新农村建设带头人队伍，储备一批植根于广大人民群众的党政干部后备人才，保证中国特色社会主义伟大事业后继有人，中央决定从2008年起，连续5年选聘10万名高校毕业生到村任职。日前，我省今年选聘的125名高校毕业生已经奔赴农村基层开展工作，成为我省第一批大学生“村官”。
“艰难困苦，玉汝于成”。一个人的成长成才，需要知识的积累，更需要实践的历炼。当代大学生思维活跃、视野开阔，富有创造精神，充满创新活力，但都缺乏基层艰 7
苦环境的锻炼。中国是农业大国，不了解农村就不会真正了解国情。对于大学生来说，无论将来从事什么工作，了解农村都是不可或缺的一课。在建设社会主义新农村的进程中，选择到村任职，就是选择在奉献中汲取营养、在磨练中增长才干、在平凡中走向成功。
农村条件艰苦，农村工作辛苦，农村基层干部经常风里来、雨里去。高校毕业生在村工作期间一定要坚定理想信念，碰到困难不后退，受到挫折不气馁，遇到压力不动摇。一定要加强自身学习，放下大学生的架子，先当“村民”后当“村官”，虚心向乡亲们学习，向当地干部学习，努力掌握做好农村工作的方式方法。一定要脚踏实地工作，把主要精力放在推动农村经济发展和帮助农民群众致富上，经常深入农家，多跑田间地头，从农民最需要的点滴事情办起，从农民最欢迎的具体工作做起，充分运用自己的知识优势和所学专长，服务农村、致富农民。
10.选调生调研 篇十
选调生：2014年选调生考试公文写作之计划的写作要领
北京人事考试网：
选调生:
计划这一文体结构通常由标题、正文、落款三部分构成，即标题、正文和落款，那么在写做种这三部分内容需要注意哪些问题呢?今天，中公选调生考试网就为大家详细介绍计划的写作要领，帮助大家掌握计划写作，做好选调生考试笔试备考。
1.标题：计划的标题应包括制发单位、时间限断语、事由和文种类别(计划)四部分，一般四者要齐全。事由要标明是“工作计划”，还是“生产计划”或其它计划;时间限断语是计划适用的时限范围。但有时因制订者认为计划的执行范围仅在本单位，已很明显，在标题中将其省略;比较规范的计划仍要标明制文单位。
2.正文：计划的正文，一般先扼要说明制订该计划的缘由、根据，对完成任务的主客观条件作些分析，说明完成该计划的必要性与可能性。其次是计划的具体内容，即在多长时间完成哪些任务，并设计完成任务的步骤和方法等。最后是结尾语，提出重点或强调有关事项，做出简短号召。3.制文机关、日期：高级机关制定的计划，也有在正文后不另署制文单位和制文日期的，此时制文单位名称应于标题，制文日期往往在标题下括号内注明。计划的正文通常采用分条列述式，结尾语视情况决定其长短与去留。事先认真调查研究，具体内容切实可行是计划写作的主要之点。更多北京选调生考试信息欢迎访问北京人事考试网 【考生互动平台】 2014年北京选调生网络辅导课程
2014北京选调生交流群： 290064789
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中公教育·给人改变未来的力量
文章来源：中公教育北京分校