行政工作培训方案

行政工作培训方案（精选15篇）

1.行政工作培训方案 篇一

2011交通运输行政执法教育培训工作方案

根据全市交通运输工作会议的部署要求，为推进依法行政、构建法治交通，切实提高交通运输行政执法的能力和水平，促进我市交通运输事业又好又快发展，结合我市交通运输系统依法行政工作实际，今年将全面开展以 “进一步提升行政执法工作能力和水平”为主题的教育培训工作。为确保教育培训工作有序开展，取得实效，特制定本方案。

一、工作目标

通过行政执法教育培训工作，使我市交通执法队伍普遍接受一次法律、纪律和职业道德教育，重点解决执法队伍和人员宗旨意识淡薄、责任心不强、执法不公、执法不严及执法权力和利益挂钩等问题，努力提高执法队伍素质，切实转变执法工作作风，全面规范执法行为，重点实现以下工作目标。

（一）树立新型执法理念，通过教育培训，抓好理想信念教育，牢固树立全心全意为人民服务的思想。进一步树立人本执法、公正执法、科学执法、严格执法、责任执法等五个方面的现代执法理念。树立为民执法、秉公执法、规范执法、文明执法、廉洁执法等五个方面的良好形象。

（二）加强学习培训，努力提升执法水平，从交通工作实际出发，本着缺什么，补什么的原则，认真开展法律基本知识和行政执法专业知识的学习培训，使交通执法队员的综合素质和执法水平显著提高。

（三）保障公正文明执法，进一步规范执法主体、执法程序、执法文书、执法用语等执法行为，促使交通执法队伍和执法人员严格执法、公正执法、文明执法，保证交通行政执法队伍公正文明执法，努力追求执法公正与效率、廉洁执法与文明执法的统一。

（四）树立文明执法形象，通过教育培训使交通行政执法队伍形象显著提高。在执法过程中做到队容严整、仪表端庄，守纪律，讲文明，有礼貌，严格公正文明执法，杜绝耍特权、逞威风，态度蛮横、作风粗暴、违法创收等严重损害交通行政执法队伍形象的行为发生，努力建设一支素质优良、行为规范、纪律严明、作风过硬的交通行政执法队伍。

二、组织机构

（一）市交通运输局成立行政执法教育培训工作领导小组，王义成任组长，谢军任副组长，李军、张全山、曹荣祥等为成员。

（二）领导小组下设教育培训工作办公室，李军任办公室主任，张全山任办公室副主任。办公室设在局法制科，具体负责全市交通运输系统行政执法教育培训工作的组织领导、协调指导和督促检查工作。

（三）各地、各部门要高度重视，并成立相应的领导机构，建立起工作责任制，坚持“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实，确保行政执法教育培训工作取得实际效果，达到预期目的。

三、具体安排

（一）学习动员（2011年4月）

各单位要根据方案要求及时成立行政执法教育培训工作领导小组，制定本单位的具体实施方案并组织实施。各单位将具体实施方案报市局法制科备案。

（二）学习培训（2011年5月—11月）。

1．学习培训方式采取自学和集中学习相结合、集中学习和短期培训相结合以及以会代训等形式开展，集中学习时间不得少于48个学时，每月安排集中学习一次，授课人可采取PPT形式进行教学。市局下半年择期组织集中培训（含军训和市局组织骨干培训班）。

2．培训分工，市局法制科统一负责指导全市交通运输系统行政执法教育培训工作。各县市区交通运输局、局属各执法机构负责本单位的行政执法教育培训工作，对本单位的执法人员按照

方案进行培训考核。

3．考试安排，各单位结合教育培训内容组织参训人员进行综合业务知识考试，市局结合执法证件年审，组织全市交通运输行政执法人员抽考。

（三）总结报告阶段（2011年12月）。

各县市交通运输局、局属各执法机构对照行政执法教育培训方案认真执行落实,并进行全面总结，于12月30日前向市局法制科提交总结报告。

四、学习内容

《全面推进依法行政实施纲要》、《国务院办公厅关于推行行政执法责任制的若干意见》、《行政处罚法》、《行政许可法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《国家赔偿法》、《公路安全保护条例》、交通运输部《交通行政执法规范》《交通运输行政执法证件管理规定》《交通行政许可实施程序规定》、《安徽省道路运输行政处罚自由裁量权参照执行标准（试行）》、《安徽省公路行政处罚自由裁量权参照执行标准（试行）》、《滁州市行政执法程序规定（试行）》、文书制作及各部门专业法律法规。

五、几点要求

（一）各县市区交通运输局、局属各执法机构要高度重视行政执法教育培训工作，围绕“进一步提升行政执法工作能力和水平”主题，切实解决行政执法工作和队伍建设中存在的突出问题。

（二）注重培训实效，提高行政执法水平。以此次教育培训活动为契机，精心组织安排对执法人员的专业知识和专业技能培训，开展岗位练兵、技能练兵以及理论测验和专业考试考核，定期开展指导督促检查。把对执法人员的教育培训以及考试考核结果作为考核的重要内容和奖惩、辞退的依据之一。

（三）加强对外宣传和对内的信息交流。围绕教育培训主题，各县市交通运输局、局属各执法机构要定期编制培训简报，报送市局法制科。加强与各新闻媒体的沟通与联系，以多种形式、从多个角度，全方位地做好宣传工作，使社会各界充分了解交通运输行政执法工作，树立交通运输行政执法队伍新形象。

2.行政工作培训方案 篇二

成立于2011年11月的上海市长宁区学前教育工作室, 由上海市特级教师、特级园长周剑领衔, 华东师范大学华爱华教授、姜勇副教授担任导师。工作室成立的初衷是为提升中青年园长的管理能力、综合素质搭建平台。目前, 14位成员分别是来自长宁区13所幼儿园的40岁以下的青年园长、副园长, 旨在通过三年一轮的培养, 使一批中青年骨干园长脱颖而出。

工作室成立以来, 围绕青年园长关注的幼儿园课程方案的编制与修改, 优秀教师团队的打造, 日常保教工作管理等问题进行了研究。现在, 工作室已经成为青年园长专业发展的一个有效平台。

工作室地址:上海市长宁区双流路380号新实验幼儿园

去年, 由我领衔的工作室与第三方合作, 围绕“幼儿园课程实施方案的自我完善”进行了为期5个月的“工作坊”式培训, 学员们边学边改, 学研结合, 收获颇丰。下面, 我把这次有效培训的经验与大家分享。

一、培训的背景

1.培训专题来自学员需求。在前期的了解中, 我得知“如何制订课程实施方案, 如何有效地通过课程实施方案的完善来提升园长的课程管理能力”是学员们十分需要的。因此, 我将“幼儿园课程实施方案的自我完善”确定为培训专题。

2.培训进程与各幼儿园课程方案的完善同步。围绕培训专题, 工作室设计了5次培训内容, 分别为:课程实施方案的可行性调研, 课程定位、理念与目标, 课程结构与内容, 课程安排与实施, 课程评价与管理。这5次培训内容不是集中进行, 而是每月一次, 讲一课, 学员回园修改一部分, 边学边改, 学研结合。培训结束后, 学员不仅能修改完本园的课程实施方案, 还知道今后该如何持续地对幼儿园的课程方案进行自我完善。

3.工作室与第三方专业机构合作。作为工作室的领衔人, 我对青年园长在幼儿园课程改革发展中遇到的困惑和问题能敏锐地把握, 对如何化解也能寻找到不错的方法, 但仅靠我一人做培训显然力不从心, 因此, 工作室特地引入第三方专业机构帮助拓展研讨内容的深度和广度。第三方专业机构拥有与国际接轨的前沿资讯、高度的理论储备、深厚的科研素养以及丰富的实践积累, 能够与工作室进行很好的优势互补。

二、培训的过程

第一讲:以“我们需要怎样的课程方案”引起学员的思考。课程背景分析是课程建设的第一步, 课程实施方案中的课程背景并不是指幼儿园的宏观发展背景, 而是指切合课程建设, 对课程实施有直接影响的背景情况。进行课程背景的分析需要辅助一些专业的调研分析方法, 例如问卷调查、SWOT分析等。这些是青年园长想做但不知如何做的, 于是我们借助第三方专业机构的力量帮助她们完成此项工作。这次培训后, 学员回到各自的幼儿园与本园核心组成员讨论, 调研、了解本园课程实施方案存在的问题, 然后由第三方专业机构将这些问题设计成调研问卷 (每所幼儿园均不一样) , 待园长认同后, 让本园教师上网填写。第三方专业机构汇总问卷后向每所幼儿园提供《课程实施方案问卷分析报告》, 这些数据能客观地反映各园教师对待现有课程实施方案的态度, 以及需要怎样的课程实施方案, 可以用到课程背景的分析中, 为如何修改课程方案指明方向。

以下是某学员在调研后对本园课程实施背景的分析:

第二讲:“以寻找课程的方向”为切入点, 帮助学员认识到只有合适的目标才能保证课程实施的正确导向。学员对课程背景有了全面的了解后, 我们进入课程建设的第二步, 即课程理念与课程目标的确定。在工作室的活动中, 我们给予学员们充足的时间进行头脑风暴, 如幼儿园需要课程理念吗?课程理念和课程目标是怎样的关系?目前你园的课程目标是否体现了你园的课程理念?通过分享经典案例以及讨论、交流, 来加强学员关于课程理念和目标的意识, 明确课程目标对课程实施的重要指引作用。学员们用一个月的时间进行思考, 完善课程实施方案中该部分的内容。

第三讲:以“四问课程结构”引起学员对课程结构的深入思考。课程结构在整个课程实施方案中占很大的比重, 其重要性不言而喻。在幼儿园课程中, 课程结构是课程理念、课程目标、课程内容之间的组合方式。课程结构有三个要素: (1) 课程类型, 分为基础课程与特色课程, 共同性课程与选择性课程。 (2) 具体科目, 即常说的五大领域。 (3) 组织、搭配所形成的合理关系与恰当比例。绘制逻辑图是理清课程结构的常用方法, 我们借助这项技巧来提升学员们对课程结构的梳理能力。回到幼儿园, 学员们现场寻找本园的亮点, 理清本园的课程结构, 并用所学的逻辑图表示出来。以下是学员的作业片段:

第四讲:以“诊断课程管理”为题, 让青年园长思考幼儿园的课程安排与实施。课程安排与实施是课程结构的具体体现, 包括较为宏观的整体设置和中观的各年龄段作息安排, 以及更为细致的周安排等。帮助学员们了解课程安排、课程实施和课程管理的真正内涵, 是此次“工作坊”培训的核心内容之一。工作室组织学员就课程管理的架构是沿用典型的依据职能来划分的模式, 还是根据课程实施的具体内容来组织;多园址的课程实施应该如何操作等问题进行研讨。比如:“假设你是一个一园多址园的园长, 有一个亲子时装秀的活动要在三个年龄段开展, 你会如何安排工作呢?到底是按园部来搞亲子活动还是按年龄段来搞亲子活动?”园长们各抒己见, 并分析了优势与不足。按照三个年龄段开展, 优势是突出年龄特点, 各年龄段内资源集中, 有利于课程统一管理;不足是跨园部管理难度大, 各园部间实际情况不一致。按照园部开展, 优势是贴近园部实际, 管理执行力强;不足是课程统合难度高, 对园部负责人要求高。各种各样的实际问题, 能帮助学员通过自我思考寻找到适合自己园所的最佳方案。

第五讲:挑战课程评价。课程评价是各园最头疼的一个部分, 也是课程实施方案中最难由幼儿园独自完成的内容。在培训中, 我们通过重点探讨评什么、谁来评、怎么评、什么是优秀等, 来帮助学员理清评价的内容、评价的方式和评价的标准。学员们明白了幼儿园课程评价就是要探索课程的编制和实施是否切合教育目的和儿童特点;通过课程的实施, 幼儿发展是否达到预期的效果;课程在什么方面需要改进, 等等。不同的评价需要由不同的评价对象采取合适的评价方法来开展。在培训中, 第三方合作机构为我们介绍了多个评价工具, 开阔了学员的眼界。回园后, 学员和各自园的教师讨论课程管理举措并完成课程实施方案全文。

三、培训的成效

3.行政工作培训方案 篇三

根据市委、市政府《关于在全市实施“执行力提升工程”的意见》（即办、XX市干部教育工作领导小组关于印发《XX市2011年干部培训工作的通知》和《XX市2011年干部教育培训班次计划》的要求，结合工作实际，制定2011司法行政队伍教育培训工作实施方案。

一、指导思想

以党的十七大、十七届五中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实各级司法行政工作会议精神，结合市委“”和司法行政系统“”活动，充分发挥教育培训在队伍建设中的基础性、教育性、先导性作用，以全员参训、立足岗位、内强素质为基本要求，以理论素养、党性修养和业务技能为重点，以提高履行工作能力和综合素质为着力点，全面开展教育培训工作，切实提高司法行政人员的素质能力，为保障司法行政工作科学发展，提供强有力的思想基础、理论支持、人才和智力保障。

二、培训目标

提升政治素质：贯彻落实科学发展观，拥护党的路线方针政策，政治敏锐性和鉴别力强，信念坚定、对党忠诚、政令畅通、恪尽职守、勤奋敬业，争当党和人民的忠诚卫士。

加强执法执纪能力：转变服务方式，提高服务质量，规范执法程序，强化执法责任，让每名工作人员知晓“干什么、怎么干、干到什么程度”，努力实现三零目标（单位零事故、执法零过错、干部零违纪），做到公正廉洁执法，为群众提供优质高效的服务，实现政治效果、法律效果和社会效果的有机统一。

掌握群众工作方法：强化群众观点，做好群众工作，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，使工作人员达到三懂四会（懂群众心理、懂群众语言、懂群众沟通技巧；会化解矛盾、会调处纠纷、会主动服务、会宣传发动）培养一批对群众有深厚感情，会做群众工作的先进典型。

熟练信息化应用技能：结合实际，培训微机操作知识、网上办公和应用程序，使工作人员都能够准确操作微机，熟练网上办公，提高工作效率。

具备良好的身体心理素质：开展“讲礼仪、重举止、温和友善、诚信热情”素养教育，仪容严整、说话和气、行为端庄，增强司法行政队伍亲和力、感染力。开展登山、篮球、运动会等比赛活动，定期开展谈心活动，增强体魄，使工作人员以饱满的热情和昂扬向上的心态投入到司法行政工作中来。

三、教育培训的对象、内容和主要方法

（一）领导干部教育培训工作

领导干部的教育培训，应突出理论素养、战略思维、领导水平、党性修养四个方面。一是认真落实“中心组”学习

制度。重点学习科学发展观理论、党的方针政策、上级重大决策部署和法律法规等，增强理想信念、法治理念、党性修养和廉洁、创新、责任意识。中心组学习全年不少于6次，中心组成员全年至少完成一篇论文和调研报告。二是认真参加市领导干部“科学发展论坛”学习辅导和专题讲座。通过辅导，增强领导干部的宏观经济、创城知识、高端产业发展、应急处突、群众工作等能力。三是认真参加省厅、青岛市局和青岛政法委调训。按照各级调训安排，组织好班子成员按时参加培训学习，通过学习拓宽眼界，拓展思维，增强科学决策、统筹协调、依法办事能力。四是认真参加市委党校、组织部、人事局培训。完成领导干部学时，认真参加领导干部政治理论考试。五是认真落实每周一例会制度。每周一是领导班子例会学习日，主要是总结本周的工作情况，部署下周工作任务，使领导班子成员了解掌握全局工作，增强驾驭全局工作能力。

（二）机关全体人员和基层司法行政人员的教育培训工作

一是抓好日常学习教育。坚持周五学习日制度，强化日常学习教育工作，主要学习各级会议精神、规章制度、新颁布法律法规等相关知识；采取请专家辅导、座谈交流等形式，组织开展班子成员上党课、重温入党誓词、“学党史知党情”知识竞赛和“我身边的共产党员”征文活动。通过开展一系

列主题实践活动，使机关干部和基层司法行政人员整体素质明显提高。二是积极参加相关单位组织的各类培训。根据纪委、宣传部、人事局等单位干部教育培训安排计划，选派好有关人员按时参加培训，完成培训任务。三是组织政治理论考试。按照以考代训、以考促学的思路，全年组织机关干部考试不少于3次。四是开展岗位练兵活动。按照立足岗位、注重实效的要求，在集中学习的基础上，要坚持自学制度，每人每天自学时间不少于1小时。自学时要坚持以人民调解、法律服务、社区矫正、普法宣传和队伍建设等业务技能为主要训练内容，苦练基本功，提高全体人员的理论、实践经验，更好地开展各项工作。五是开展形式多样的文体活动。结合“形象树立年活动”，组织开展形式多样的文体活动，如登山、篮球、唱红歌、书画摄影比赛和文艺晚会等活动，丰富业余生活，陶冶情操，提高机关干部的身体素质。

（三）法律服务行业的教育培训工作

按照“建设一支政治过硬、业务精湛的高素质法律服务队伍”的要求，充分发挥司法行政机关的指导、监督和管理职能，以行业协会为主，加强各类法律服务人员的教育培训工作。一是抓好法律服务人员的日常学习教育。健全完善各律师事务所、法律服务所学习日制度，相关科室要发挥好管理职能，组织法律服务人员学习邓小平理论、十七届五中全会精神、科学发展观理论、职业道德、执业纪律和法律法规

等知识。增强法律服务人员的政治意识、大局意识、社会责任意识和团队意识。二是组织完成上级协会培训任务。根据上级各协会的教育培训计划，组织好法律服务人员参加培训，确保完成规定课时，顺利通过年检注册工作。三是认真落实主任例会制度。按照“以会代训、以会促学”的要求，相关科室制定主任例会制度，每两个月召开一次主任例会，主要是总结工作，部署工作任务。四是开展岗位练兵活动。以党的路线方针政策、社会主义法治理念、职业道德、执业纪律、法律法规等为主要学习内容，利用四个月的时间，学完规定科目，考试成绩合格。

四、教育培训工作的要求

（一）加强领导，强化保障

教育培训工作是队伍建设的基本性工作，要统筹规划、整体安排、全面推进，要做到有计划、有具体方案，确保实效。要建立教育培训登记档案考核制度，将领导干部的教育培训纳入述职报告、将机关干部和基层司法行政人员的教育培训作为任职晋升的重要依据，对不参加培训和考试不合格者，考核中不能评为优秀等次；将法律服务人员参训情况与年检注册、评先评优结合。

（二）分级负责、分类实施

各相关科室、所要根据责任分工，注重创新方式，注重相互配合，要加强与各级机关和行业协会的合作，抓紧抓实，切实完成培训计划，提高教育培训的效果。

（三）加强调研，整合资源

4.第一期行政人事专员培训工作总结 篇四

2014年第一期行政人事专员培训的工作总结

尊敬的益康集团公司领导、人力资源部部长及各厂厂长：

本次培训工作是由人力资源部策划、执行的一次针对于各厂厂长及行政人事专员的培训，培训的目的是让行政人事专员能够明确的认识自己的工作职责及工作范围，各厂厂长能够及时明确的了解行政人事工作的重要性，在日常的工作当中能够全力支持集团公司行政人事工作，特举办本次培训。

本次培训时间为2014年3月15——2014年3月16日两日，培训时间共计15小时，其中讲课时间14小时，集体讨论时间3小时。预计讨论时间两小时，在讨论的过程中各厂厂长及行政人事专员踊跃积极发言，探讨自己本次培训过程中的心得体会和工作中遇到的问题。

参加本次培训的人员是各厂厂长、行政人事专员，共计21人。其中厂长9人，行政人事专员9人，系统管理员1人，出纳兼行政2人。详见签到表。

一：本次培训中的优点

1、人力资源部对于本次工作的各项工作准备到位，课程内容丰富，各项后勤保障工作比较到位；

2、各厂长对于本次培训重视程度高，都能够按时参加培训，在讨论学习中能够积极发言，献计献策，给行政人员加油鼓励，表达自己对于行政工作的理解和以后工作中的支持；

3、所有行政人事专员在学习过程中，学习态度良好，能够踊跃积极参与讨论；

4、讲课老师都能够按照原计划时间讲授课程内容，实用性强，可操作性高，学员的接受程度好；

5、培训期间互动性强，学员都能积极踊跃的参与讨论和学习；

6、课堂气氛热烈，达到了预期的培训效果；

7、会场纪律较好，没有出现学员走动、吸烟、随便乱扔垃圾的现象；

8、学员能够提前进入培训现场，提前做好学习准备。

二：本次培训中的不足

1、培训中电脑出现故障，导致课程无法按时照常进行；

2、讲课老师授课经验不足，不能流利准确表达课程内容；

3、课堂有学员手机铃声响、接听电话、讲电话声音较大，影响正常课堂秩序；

4、有学员因各种原因中途退出培训；

5、住宿安排出现失误，宿舍空床没有安排，导致资源浪费；

6、由于安排前没有及时沟通，部分厂长外出用餐，15日晚餐剩余量大，形成资源浪费。

总结本次培训中的优点和不足，旨在更好的做好以后的培训工作，望各位领导给予合理的意见和建议。

为了更好的做好后期的培训工作，特此提出申请，望集团公司给予支持：

1、笔记本电脑一台

2、培训室拉网线

3、内部培训师培养和认知

4、培训室桌椅的检修

益康集团有限责任公司人力资源部

培训专员李亮

5.行政工作指导方案 篇五

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表、党的十八大重要思想和科学发展观为指导，坚持为民、务实、廉洁原则，进一步深化我局政风行风建设，提高行政质效，切实纠正损害群众利益的不正之风，及时解决群众关心的热点难点问题，优化我局的发展环境。

二、高度重视，加强领导

为保证政风行风热线上线工作的顺利实施，我局成立行风热线上线工作领导小组，由局长任组长，局班子成员为副组长，各股、室、站、大队负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在局办公室，由钟超同志兼任主任，李春燕同志为副主任，负责日常工作。

三、结合实际，精心部署

以听市民心声，解百姓忧愁，正行业风气，树环保形象为宗旨，局领导及相关股、室、站、大队负责人在指定地点收听县广播电台热线直播，解答群众咨询，受理群众投诉，听取群众批评意见和建议，为群众排忧解难，以促进环保部门的廉政、勤政和依法行政，进一步转变工作作风，提高服务效能。

四、具体安排

(一)上线人员上线前必须要精心制定预案，将本单位职责范围、法规政策、承诺事项、办事程序、办事依据、可能遇到的重大热点、难点问题以及需要反馈的内容做到心中有数，以提高上线水平和效率，确保上线质量。

(二)上线人员应在规定时间前到达县广播电视台行风热线直播间，接听直播热线电话并答复所有提问。

(三)认真抓好问题的落实。对热线提出的问题要事事有答复，件件有着落，对群众反映的问题，能当场答复解决的要立即给予合理答复;对需要采取具体措施才能解决的，下线后，涉及所属股、室、站、大队存在的问题的.要立即确定专人，明确职责限时予以办理。一般性的问题要在三至五个工作日办结;难度较大的也要在15个工作日内办理完毕，时间跨度较长的要给群众承诺一个最短的时限，并在时限内完成。

6.行政工作培训方案 篇六

在当今日益激烈的竞争环境中,若要立于不败之地,科研院所必须坚持“科技兴所”战略,依靠科技进步和创新,提高科研院所整体综合实力［1］。科研工作的顺利进行与行政管理的高效服务相辅相成,不可分割。行政人员承担着服务、协调、管理的重要职责,其自身素质的好坏直接决定了服务与管理水平的高低, 进而在一定程度上也影响了单位发展。行政管理人员的职能该如何定位,行政管理人员本身又该具备哪些素质,如何促进科研院所行政管理人员素质的培养, 能力的提高,是需要人们思考的问题,本文就这些方面作一些探讨。

1科研院所行政管理人员的职能

行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动,也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作［2］。科研院所行政管理部门作为单位的职能部门,管理是工作的主线,协调是工作的核心,服务是工作的根本,其职责主要是协助领导制定本单位的规章制度、规划计划等,在管理活动中主要担任组织协调作用。作为行政管理部门的主体,行政管理人员在传达领导的指示、完成领导交办的任务的同时,更要主动做好各个方面的沟通和协调工作,起着承上启下、联系内外的枢纽作用。这就要求行政管理人员以工作需求为导向,充分发挥主观能动性,提高自身综合素质,促进单位科技工作的发展。

2科研院所行政管理人员素质要求

2.1良好的思想道德素质

行政管理人员是各种政策的制定者、执行者,或者是上传下达者,首先自身必须坚决拥护党的路线方针政策,有坚定的世界观、人生观和价值观,树立全心全意为科研人员服务的精神。开拓进取、敬业奉献、严谨求实,有强烈的事业心和高度的责任感。这样才能把每一件细小的工作做好,才能提高整个科研院所行政管理的质量和水平。

2.2管理知识和相关专业知识

作为行政管理人员,科学的管理,高效的管理才能更好地为科研人员服务,推动科学研究的发展,在工作岗位上不仅需要掌握能胜任本岗位的工作技能,还要掌握管理专业知识结构的特点和规律。同时科研院所自身性质决定工作的专业性很强,作为行政管理人员,还应具有相应的专业知识,了解相关学科的研究动态和发展趋势, 站在发展前沿对科研形势、研究方向等进行深入的思考、分析和研究,这样才能为本单位的科研活动提供指导性建议。国家、省、市各级科技方针政策以及本单位的政策规定是影响科研工作的重要因素,行政管理人员应当努力学习政策精神, 把握方向,为科研人员做好参谋。

2.3组织协调能力

科研工作是一个群体行为,涉及多学科、跨专业、 跨单位的科研项目的实施,离不开行政管理人员的组织协调和沟通,而在项目实施过程中,会遇到各种非技术障碍,如设备、人员矛盾等,行政管理人员的作用在于协调项目实施中人员、设备、物资的调配,各部门之间的沟通联系。出现意外情况,管理人员应积极地寻找对策,需要政府或其他部门的支持。可以说,娴熟的组织协调能力与沟通交流能力,是行政管理人员必不可少的素质,也是保障科研工作正常运作的关键。

2.4创新意识

约瑟夫·熊彼特认为管理创新是指组织形成创造性思想并将其转换为有用的产品、服务或作业方法的过程,富有创造力的组织能够不断地将创造性思想转变为某种有用的结果［3］。创新是科研发展的动力之源, 行政管理同样离不开创新。行政管理人员应培养自己的创新意识,研究科研管理工作规律和特点,探索和建立适应科研发展的管理制度和管理方法,对阻碍科研发展的政策办法进行必要的修订。建立有特色的学科和人才量化考核指标,制定合理的科研奖惩机制, 既要把广大科研人员的积极性调动起来,又不能束缚科研人员的手脚。

2.5服务意识

科研院所行政管理工作是为一线科研人员提供服务的,管理人员要正确认识自身岗位职责,树立牢固的服务意识,积极地为科研一线服务。要做到服务下行,服务前移。科学发展观的核心是“以人为本”,作为管理和服务部门,行政管理人员应该深入科研一线,了解各学术梯队构成及研究方向、研究进展,提高换位思考的意识,在制定各类规章制度时要替科研人员多考虑,在下发各类通知时要谦虚谨慎,以理服人, 全方位提高素质。

3加强科研院所行政管理人员人力资源培训

人力资源管理,就是指对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配,使人力、物力经常保持最佳比例,同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调,充分发挥人的主观能动性,使人尽其才、事得其人、人事相宜,以实现组织目标［4］。科研院所应重视科研院所行政管理人员人力资源培训, 提升其管理和服务能力,从而促进科研工作的发展, 提升单位综合竞争力。

目前科研院所行政管理人员主要由3种人员组成:一是来自科研一线的专业人员转岗,这一类人员对科研工作比较熟悉,对管理工作比较陌生;二是来自于其他职能部门,这一类人员对管理工作较为熟悉,对科研工作则相对陌生;三是直接从学校毕业的管理系学生,这一类人员掌握基本的管理知识,但对科研工作比较陌生,对实际管理工作也不熟悉。

行政人员的培训应当因人而异,采取多样化的培训方式,充分发挥其积极性,培养既具有专业知识,又具有全面素质的复合形人才。

3.1加强科研院所管理知识的培训

科研院所应多安排行政管理人员参加各类管理专题培训,使之掌握必要的管理知识,提高专业管理能力,可采取邀请国内外著名专家进行讲座的形式, 也可提供机会让行政管理人员赴国内外同类院所进行学习、交流,参加系统的理论培训,了解相应的规则,学习先进的管理知识等。行政管理人员应主动利用人脉优势,加强与同行之间的交流沟通,学习最新的理论,培养自己修养,锻炼自己的能力。

3.2加强科研相关专业知识的培训

科研院所行政管理人员既要熟悉管理工作,又必须全面了解科研院所总体科研形势和最新研究进展, 掌握必要的基本知识,这样才不会在管理中出现脱节现象。行政管理人员在平时工作中要注意进行知识的积累,同时多深入一线与科研人员沟通交流,了解院所各个相关学科的发展规划。

3.3加强科研院所科研管理人员个人素质的培训

科研院所要求行政管理人员不仅要有扎实的管理知识,适当的科研知识,同时还需要拥有多方面的综合素质。行政管理人员的综合素质是影响管理效益的重要因素。科研院所应鼓励行政管理人员加强继续教育,行政管理人员也应主动利用业余时间,全面提高自己的写作水平、英语能力、伦理素养、人文底蕴等。

3.4加强对科研院所科研管理人员的激励

科研院所行政管理人员的价值很难用具体的指标来衡量,如果只讲奉献,只会使管理人员疲于奔波, 忙于应付,严重的会心理失衡,从而导致管理效率低下,造成队伍的不稳定。科研院所应重视行政管理人员的工作,注重对他们实际能力的考核和评估,在相关政策上给予更多的倾斜,对于业绩出色的管理人员,要加大宣传,给予表彰,这样才能增强他们的工作积极性和成就感,吸引更多优秀的人才加入到行政管理队伍中。

4结语

总之,科研院所的行政管理已经逐渐成为一门综合性管理工作,它不同于普通单位的纯行政管理,而兼有学术管理和行政管理的双重职能。科研院所综合科研能力的提升,无不凝结着管理人员的辛勤劳动。 因此,科研院所行政管理人员的素质是管理工作的关键,这不仅需要管理人员自身的努力去适应新形势下对行政管理人员的高要求,而且需要科研院所为行政管理人员提供必要的培训机会,建立起合理的激励机制,开创科研院所行政管理工作的新局面。

参考文献

[1]王健,沙莉莉,吴超.医院科研管理人员人力资源培训探讨[J].江苏卫生事业管理,2011(2):43-44.

[2]庄俐.如何提升农业科研院所行政管理人员综合素养的探讨[J].人力资源管理,2015(2):110-111.

[3]徐志远,徐浩然.浅谈农业科研单位行政管理的加强与创新[J].黑龙江科学,2013(5):94-95.

7.某年下期行政值日工作方案 篇七

为了创设安全、文明、和谐、有序的校园环境，保障学校教育、教学及各项工作的正常开展，促进学校日常管理更加科学、有效，特制定本方案。

一、组织机构

组长：xx

副组长：xx、xx、xx

成员：各处室（部）负责人、各处室副主任

二、值日要求

1.值日人员由学校行政干部担任，每天 5 人（详见附件 1）。

2.值日人员应准时到岗。无重要事情，不得请假。如确需请假，需自行找其他行政人员代替值日，不能有空岗现象。

3.值班时间为早上 6：30—晚上 10:30。

4.周末和法定节假日值日按值日小组循环轮流。

5.交接班时应做好值班记录本、巡逻电筒等物品的交接并在交接班时双方共同对校园、实训室、办公楼、教学楼等场所进行一次巡查，若有遗失和校园设施被破坏情况应及时分清责任，并在值日本上作好记录及时向值班领导报告。

6.每天值日完成后，值日领导将值日情况形成电子文件发微信行政群，文件内有关事项的落实由督查室督办。

三、具体内容

行政值日人员要贯彻落实校园疫情防控和安全巡查工作，仔细排查隐患，做好突发事件上报及应急处理。

1.督促做好校园每天疫情防控工作。

2.教工食堂每日采购的食材验收；学生食堂卫生、饭菜质量、食物留样、食堂工友及学生疫情防控行为等安全工作巡查。

3.督查行政办公区上班纪律情况。

4.督促做好环境卫生工作,督查校园整体卫生、车辆停放等。

5.督查大课间团委是否组织升旗，体育老师是否及时组织好课间操，班主任是否到位。

6.落实推门听课制度，每周至少听课 5 节。

7.落实下课巡逻制度。人员安排见附件 2。巡逻时行政人员和学生工作处工作人员带袖章，保安着安保服。

8.熄灯铃后，检查各教学楼和宿舍楼情况：包括教室内学生是否全部离开班级；教学楼的电和门窗是否关闭；宿管员是否到位；学生宿舍相关安全情况。

9.做好上下学时段的校门看守、校园巡逻等安全保卫工作。

10.重大活动和突发事件的纪律安全管理（如：安全疏散演练、文艺活动、放假离校或返校秩序维护等）。

四、行政值日当天发现问题交接制

行政值日人员除认真按《值日要求》做好工作外，当天发现的问题，组长要认真填写《行政值日当天发现问题督办落实责任表》，发现的问题按照处室职责进行分类，交责任处室进行限时整改，落实责任人、督办人，交待督办事项，整改结果由办公室上报校长室，并在教师例会上进行通报。

五、行政值日当天发现的问题实行督办责任追究制

各处室、工作人员对交办的事情，要认真落实，并实行督办责任追究制。对职责范围内的事情，互相推诿，落实不力或完成不了找各种借口、理由的，进行

批评教育或诫免谈话；因交办的事情，整改不得力，给学校造成恶劣影响的，对督办的事情不闻不问屡教不改的，在评先评优晋级中实行一票否决制。

xx 职业中专 xx 技工学校

8.依法行政工作实施方案 篇八

1、加强领导，精心组织。为加强对全面推进依法行政工作的领导，成立由镇长任组长，党委委员、人大副主席任副组长，有关部门人员为成员的依法行政工作领导小组，并下设办公室，设在镇司法所，具体负责我村依法行政的日常工作。

2、切实加强法制机构和队伍建设。不断对执法人员进行培训学习，培养高素质执法队伍。

3、完善依法行政的财政保障机制。清理和规范行政事业性收费等村委会非税收入，严格执行“收支两条线”制度，增加依法行政的财政投入，保障开展依法行政工作所必需的办公经费。

4、进一步完善依法行政的监督机制。不断规范和拓展法制工作职责，建立健全经常性的监督制度，探索层级监督的新方式、新办法，不断强化镇村委会对各职能部门、各行政村（社区）对规范性文件和具体行政行为的层级监督；建立健全内部监督机制，自觉接受司法机关的审判监督和行政监察。对人民法院受理的行政诉讼案件和人民检察院受理的行政检察案件，我村积极出庭应诉、答辩或者答复。对司法机关依法作出的生效判决、裁定或者决定，我村自觉履行；强化社会监督。要依法保护公民、法人、其他组织和新闻媒体对行政行为实施监督的权利，拓宽监督渠道，完善监督机制，为公众实施监督创造条件。

5、加强法律普及工作，提高全民的依法行政法律素质。

坚持理论中心组的定期学法制度，采取自学与集中培训相结合的方式，组织行政机关工作人员学习通用法律知识以及与本职工作有关的专门法律知识，不断增强干部，特别是领导干部、法制工作人员的法律意识，提高法律素养，提高依法行政的能力和水平；同时，要采取各种形式，加强法制宣传，增强全社会尊重法律、遵守法律的观念和意识，逐步形成与建设法治村委会相适应的良好社会氛围。

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9.行政工作培训方案 篇九

12月10口, 黑龙江省敗办笮办r敗装水泥行政执法人员培训班, 来自全省各地市县 (市) 敗办和省森工、省农垦、大庆油n丨敗办行政执法人员参加r培训。

培训邀i T省政府法制办依法彳/政指导处处1C艾利付分别丨谓绕《行政处罚法》和《行政强制法》作r叫场t题讲崦, 相k办法规n n i c刘元杰结合妝装水泥彳f政执法实践, 力令休参训人员作r“妝装水泥彳丨政执法”专题讲嵴

培训期阏, 参训人员结合n d行政执法实跋认處听1外, 认真id笵记和心得, 遇到疑难m题课沿踊跃提问, 积极与老师G动, 收获很大大家纷纷犮尔, 此次培训主题鮮明、针对性强, 紧密结合文%、指中卜丨:强丨"li H i®:认A:m化則解, /I:实h工作屮逛不断强化依法治国繩念, 严格依法彳/政, 不断总结妝装水泥依法行政戈践的好经验, 不断提高散装水泥依法行政水平, 依法推动我省故装水泥“三位体”持续健康

10.行政执法形象建设工作方案范文 篇十

行政执法形象建设工作方案

为更好的树立公路执法形象，实现路政执法形象“四个统一”，根据三门峡市交通运输局、公路局和义马市交通运输局的有关指示精神，特制定我局行政执法形象建设工作方案：

一、成立组织，加强领导

组长：韩西超

副组长：张建雄

成员：张合伟茹华伟董西勤刘卫国郭光文

领导小组下设办公室，办公室设在路政科，张合伟兼办公室主任。

二、加强培训，提高素质

组织和参加上级业务部门的路政执法工作教育培训，加强单位骨干的树立和培训，大力开展“学先进、赶先进”的活动。

三、认真部署，落实责任

要把路政执法形象建设工作纳入工作计划，明确职责分工，严格落实路政执法形象建设，制定详细的实施方案。

四、认真工作，完成目标

要按照形象建设方案，落实加强执法形象建设的人力、物力和财力，制定工作制度和管理规定，明确阶段性目标，按时保质保量完成。在2012年4月30日前保证按上级的要求和标准完成对执法标志和工作服装的更换，严格统一着装，持证上岗。

五、标准统一，形象一致

要把形象建设工作纳入公路行政执法评议考核内容，将建设成果作为工作成效的重要标准，严格按照各项标准规范组织实施，保证做到标准统一，形象一致，工作协调。

11.行政工作培训方案 篇十一

一、考评内容

考评内容为履行职责、教学工作、值周工作等项目。每月考评奖为140分（不含奖励分），折算考评分为1元为1分。每月检查一次，考评奖在检查结束后的当月发放。

二、考评细则

（一）履行职责（60分）

1、要求：

（1）行政人员：

①以身作则，带头遵守学校各项规章制度，成为全体教职员工的楷模。②抓好主管或分管的各项工作。

③及时制订各项工作计划，做好工作安排。

④扎实抓好工作的布置、落实、督促、检查、评比、反馈、汇报等环节。⑤实行首问负责制，热情接待来访教职工、学生家长和群众，为他们排忧解难；对群众反映的问题自己职责范围内能解决的应立即解决，不能解决的要及时向上汇报，不得推诿。

⑥按时完成上级布置的各项任务。

（2）财务人员：

①认真执行财务制度，严肃财经纪律。

②财务账目要日清月结，手续齐全。

③妥善管理好各种票据和账册。

④及时办理好移接交手续。

⑤做好学校财产的登记造册、借领归还手续、清理赔偿工作。

⑥定期向有关领导汇报学校财务状况，做到收支合理平衡。

2、考评：

（1）行政人员：

①违反学校规章制度一次扣5分。

②因疏忽或失误，造成主管或分管工作出现事故一次扣10分。

③每年度（学年或学期）无工作计划或工作安排扣5分。

④每周不少于一次工作布置或落实或督促或检查或评比或反馈或汇报。一月4次以上，少一次扣5分。

⑤来访群众未热情接待或反映问题没及时落实（汇报）一次扣5分。⑥未按时完成上级布置的任务一次扣10分,主管或分管工作在上级检查时受到批评每次扣10分。

（2）财务人员：

①违反财经纪律，出现贪污、挪用、非法侵占公有财产一次扣10分。②财务账目混乱，做账不及时一次扣5分；手续不齐全，每张票据扣2分。③遗失一张票据或一张账单扣5分，丢失一本账本扣10分。

④没及时敦促各村校、各班级结算好各项费用，每校或每班次扣2分；各村校未及时上交学期财务账每校次扣2分。

⑤学校添置或报损财产，未及时登记造册，借领归还手续不全，盘点清理不及时每次扣2分。

⑥每月向领导汇报财务状况不少于一次，缺一次扣5分。

（二）教学工作（40分）

1、要求：

（1）凡有教学任务的行政人员和财务人员，必须按专任教师相关要求，做-2-

好“上课、备课、作业布置与批改”等工作。

（2）所有行政人员和财务人员都必须参加业务学习及活动。

2、考评：

（1）行政人员和财务人员的教学工作考评细则对照专任教师教学常规考评方案有关内容执行。

（2）校长、副校长由语文组考评，财务人员和工会主席由数学组考评。

（三）值周工作（40分）

1、要求：

行政值周人员，必须按照值周工作职责，认真细致地做好工作，维持一周的教学、生活秩序。

2、考评：

（1）每天带领值日教师对各班教室、寝室、卫生包干区进行早晚两次检查评分，缺一次扣2分。

（2）课间操、放学均要组织集队、维持秩序或讲话，少一次扣2分。

（3）值日快报及时督促值日教师书写公布，少一次扣3分。

（4）每天未及时组织两次教师签到，一次扣2分。

（5）早、晚自习没按时签到每次扣5分。

（6）住宿生晚上就寝情况未及时督促检查、清点人数，每次扣10分。

（7）当班一周内突发事件未及时处理（或汇报），一次扣5分。

（8）一周教师考勤情况没汇总扣3分，班级评比结果未统计扣5分。

三、检查方法

1、行政人员的履行职责、值周工作，由校长每月进行考评，财务人员履行职责情况由分管校长进行考评。

2、教学工作由所在教研组长负责考评。

3、既是行政人员又是财务人员的，履行职责考评分各占50%；无教学任务人员，教学工作分加入履行职责项计算；无值周工作人员，值周工作分加入履行职责项计算。

四、其他

1、各项内容考评分扣完本项分为止，不再扣其它项目分。

2、分管工作获县级奖每次奖励20分，上交上级论文获县级一、二、三等奖分别奖励6分、4分、2分，市级一、二、三等奖分别奖励8分、6分、4分，省级一、二、三等奖分别奖励10分、8分、6分。

3、当月检查未达要求扣减奖金的人员，要进行整改，采取有效措施进行补救。如未及时整改的，扣减学期综合考评奖。

12.行政工作培训方案 篇十二

随着Internet技术的迅速发展，计算机网络已经深入各个领域。安徽行政学院西区校园网作为安徽行政学院西区信息化平台的基础，担当着学院教学、科研、管理和对外交流的重要任务。如何保障西区校园网资源的合法访问，使西区校园网免受黑客、病毒、恶意软件和其他不良意图的攻击就显得尤为重要。因此，必须针对各种不同的威胁，制定相应网络安全策略，确保网络信息的保密性、完整性和可用性。

2 安徽行政学院西区校园网特点分析

2.1 规模大、速度快

安徽行政学院西区占地210亩，校园网覆盖的范围比较大，同时校园网的用户规模大，约有5000人，用户群密集。我校区基本实现主干百兆到桌面。

2.2 开放的网络环境

我校区是以教学为中心任务，这也就决定了我校区校园网采用开放的网络环境。比如，学生可以在校区内和校区外对学校教学管理系统中的成绩来进行查询;开办远程教育的学校，一般通过网络课程对学生进行网上授课、网上答疑，所以在校园网中不能实施过多的限制，否则一些新的应用、新的技术很难在校园网内部实施。

2.3 复杂的使用群体

我校区校园网的使用群体是巨大的，这里面一部分是教师，还有很大一部分是学生。其中学生是最活跃的网络用户，他们有着很强的求知欲望，对网络充满了好奇，很多学生都以成为一个黑客为荣，甚至有人利用从网上、书上学到的各种技术发动攻击，对网络造成了一定的影响和破坏。

2.4 校园网应用广泛

西区校园网的应用范围不断扩大，从最初的邮件服务、信息浏览，到基于网络的信息管理系统，如教学管理系统、学生管理系统等，以及最新的应用，如网络课堂、网上办公、网上课堂等，随着网络技术以及多媒体技术的不断发展，更多更新的服务也将不断在校园网中应用。

3 安徽行政学院西区校园网系统安全性的问题

3.1 系统的不安全性

计算机系统的漏洞，对信息安全、系统的使用以及网络的运行构成严重的威胁。目前使用的操作系统，无论是Windows还是Unix几乎都存在或多或少的安全漏洞，有自身安全漏洞、浏览器的漏洞、IIS的漏洞等，例如有名的Windows DCOM蠕虫病毒就是利用Windows漏洞进行攻击的。

3.2 内部威胁

西区校园网内部安全隐患对网络安全造成的威胁比其他各种不安全因素具有更大的破坏力。外部的攻击可以通过防火墙进行有效的防范，但来自内部的攻击却很难防范，而且内部用户对网络的结构和应用模式都比较了解，因此来自内部的安全威胁会更大，后果会更严重。

3.3 病毒威胁及黑客攻击

计算机网络病毒一直是威胁网络安全的一个重要因素。它可以通过网络传播病毒，干扰用户的正常使用，如冻结注册表、修改IE设置等。通过网络进行传播的病毒，无论在传播速度、传播范围还是破坏性都更具危害，如不采取相应的保护措施，随时可能造成崩溃、网络瘫痪等严重后果。这里需要指出的是，盗版软件也是传播病毒的途径之一。随着网络技术的快速发展，黑客攻击日趋猖獗。西区校园网在接入Internet的时候，即使有防火墙的保护，由于技术本身的局限或防火墙错误配置等原因，仍很难保证西区校园网不遭到黑客攻击。典型的黑客攻击有入侵系统攻击、欺骗攻击、拒绝服务攻击、对防火墙的攻击、木马程序攻击、后门攻击等。目前拒绝服务攻击越来越普遍，不少开始针对高校的网站和服务器。

3.4 应用范围的不断扩大

西区校园网用户对网络资源过度使用占用了网络带宽，例如视频会议、视频点播、软件下载等。特别是使用多点下载软件BT，会造成带宽被大量占用，而影响大多数正常校园网用户的网速。校园网中只要有几人同时开了BT，其他人很可能连正常的网页浏览都不能够保证，严重时会造成网络瘫痪。

3.5 管理手段的不到位

严格的管理是校园网安全的重要措施。虽然学院相应的出台了一些关于网络使用的规章制度，但对网络的管理思想麻痹，对网络安全保护不够重视，在人力、财力、物力投入不够，缺乏先进的网络安全技术，工具手段和产品。其次宣传力度不够，许多师生法律意识淡薄，出于好奇或卖弄的心理，破坏了网络安全。

4 安徽行政学院西区校园网安全方案的实施

为了保证整个西区校园网系统的安全，我们从网络的外部和内部都进行了一些必要的设置，主要表现在以下几个方面：

4.1 防火墙的部署

在Internet与西区校园网内网之间部署的安氏防火墙，成为内外网之间的一道安全屏障。其中WWW、MAIL、FTP、DNS对外服务器连接在防火墙的DMZ区，与内、外网间进行隔离，内网口连接校园网内网交换机，外网口通过路由器与Internet连接。经由Internet进来的公众用户只能访问到对外公开的一些服务(如WWW、MAIL、FTP、DNS等)，既保护内网资源不被外部非授权用户非法访问或破坏，也阻止内部用户对外部不良资源的滥用，并能够对发生在网络中的安全事件进行跟踪和审计。

根据校园网的安全策略和安全目标，我们规划设置正确的安全过滤规则，其审核IP数据包的内容包括：协议、端口、源地址、目的地址、流向等项目，严格禁止来自公网对校园内部网不必要的、非法的访问。总体上遵从“不被允许的服务就被禁止”的原则。

4.2 部署入侵检测系统

入侵检测能力是衡量一个防御体系是否完整有效的重要因素，强大完整的入侵检测体系可以弥补防火墙相对静态防御的不足。首先，在西区校园网比较重要的网段中放置基于网络的入侵检测产品，用于监视网段中的各种数据包，如果数据包与入侵检测系统中的某些规则吻合，就会发出警报或者直接切断网络的连接。其次，在重要的主机上(如WWW服务器，E-mail服务器，)安装基于主机的入侵检测系统，对该主机的网络实时连接以及系统审计日志进行智能分析和判断，如果其中主体活动十分可疑，入侵检测系统就会采取相应措施。

4.3 阻止病毒传播

校园网防病毒工作主要包括预防计算机病毒入侵、检测侵入的计算机病毒、定位已侵入的计算机病毒、清除系统中已发现的病毒。在西区校园网中建立统一集中的病毒防范体系，特别是针对重要的网段和服务器，要进行彻底堵截。我们在学院网络中心配置了一台高效的服务器，并在系统中心安装卡巴斯基网络版杀毒产品，由其负责管理全校多个主机网点的计算机。在各行政、教学单位等20多个分支机构分别安装卡巴斯基杀毒软件网络版的客户端。

4.4 设置合理的网络结构

西区校园网运用VLAN技术来加强校园网的管理，西区校园网被划分为办公子网、教学子网、宿舍子网、财务子网等，根据各子网的安全保密程度进行合理分布，以免局部安全性较低的网络系统造成的威胁，传播到整个网络系统。此外，进行IP与MAC地址绑定方便进行IP地址管理，杜绝了内部网IP地址盗用，可大大提高网络系统的安全性。

4.5 加强身份认证

身份认证是校园网安全体系的基础，是学院信息化建设中必须考虑的一个非常重要的内容。对此，西区校园网采用身份认证系统，建立相应的身份认证平台，加强用户的身份认证，防止对网络资源的非授权访问以及越权操作，加强口令的管理。只有彻底解决用户上网身份问题，才能保证校园网信息化的各项应用安全可靠的开展。

4.6 ACL的应用

除了防火墙的应用之外，在核心交换机CISCO6509上设置ACL，屏蔽一些不必要的端口和服务，同时为了防止内网用户的操作对服务器的破坏，在ACL中专门设置了管理网段，这样，有权限对服务器和交换机进行操作的用户被限定为网络中心的工作人员，避免了一些内网用户因误操作而造成的麻烦。

4.7 定期进行服务器数据备份

数据是整个网络的核心，西区校园网对易攻击的服务器及重要的服务器数据及时做好备份工作，同时备份的数据存放在异地的不同服务器上，以免遭遇系统崩溃、自然灾害、人为破坏时可及时将系统恢复到原先状态。

5 结束语

如何保证校园网中计算机和信息的安全是一个重要且复杂的问题，随着计算机技术的发展，新技术的不断涌现和使用，校园网的安全有待于在实践中进一步研究和探索。目前，应当综合运用多种安全技术，加强安全策略、安全管理和技术培训，从而建立起一套真正适合校园网的安全网络体系。

参考文献

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[2]雷震甲.网络工程师教程[M].北京:清华大学出版社,2004.

[3]杨竣辉,黄婵.高校校园网络安全建设的思考[J].网络安全与维护,2006(4):15-16.

[4]吕强.校园网络安全解决方案探讨[J].电脑知识与技术,2006(5):222-223.

[5]Sean C.网络安全体系结构[M].北京:人民邮电出版社,2005.

[6]袁保宗.互联网及其应用[M].吉林:吉林大学出版社,2000.

[7]李志民.基于活动目录的访问控制系统设计[J].中原工学院学报,2004(4).

[8]薛菲,王曼珠.Windows Server 2003活动目录从入门到精通[M].北京:电子工业出版社,2003.

[9]陈功.校园网络安全分析[J].达县师范高等专科学校学报:自然科学版,2006(2).

13.行政工作培训方案 篇十三

通过为进一步切实推进行政权力公开透明运行，使行政权力的行使逐步做到行为规范、程序严密、运行公开、结果公正、效率提升、监督有力，有效遏制腐败问题的发生。根据区行政权力公开透明工作领导小组《关于推进行政权力公开透明运行工作实施方案》和《复兴区行政权力公开透明动态运行管理暂行管理办法》，结合我局实

际，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六届四中全会和省、市、区委全会精神，按照区行政权力公开透明运行工作的安排部署，围绕区委和政府的中心工作，以为机关干部职工提供最佳服务为目标，以机关干部职工的满意度为评价标准，进一步加大行政权力和服务职能公开透明运行的力度，增强他们对后勤工作的参与权、知情权、监督权，最大程度地方便、服务机关干部职工。

二、领导机构

为切实加强对推进行政权力公开透明运行工作的领导，局成立以局长郁茂银为组长，副局长孔庆军为副组长，王建峰、李波为成员的领导小组。领导小组下设办公室，办公室主任由孔庆军同志兼任。领导小组的主要任务是研究部署机关事务管理局行政权力公开透明运行工作；解决工作运行中出现的重大问题，指导和推进工作的顺利开展，确保工作目标全面完成。

三、公开的基本原则

开展行政权力公开透明运行工作的基本原则是：要依法实施，不违反法律法规和政策规定；要全面真实公开，不泄露党和国家的秘密、依法受到保护的商业秘密和个人隐私；要注重实效，高效快捷，方便干部职工知情、办事，不搞形式主义；要便于监督，畅通民意反映渠道，不影响各方面监督权利。

四、行政职权公开项目

（一）对外公开的行政权力

1、职权名称：部门经费使用(内部管理权)

职权类别：部门内部管理权

实施依据：《邯郸市财政局(邯财预[2003]2号)《关于印发》(市直单位个人部门,公用经费管理和拨款程序暂行办法)的通知》

承办科室：行管局财务室

公开形式：网络公开、公开栏等

公开范围：社会

公开时间：半年一公开

收费标准：

公开内容：部门按月领取的经费及业务报销的情况

注：暂未开展的行政职权在开展时及时向社会公开

（二）对内公开的行政权力

1、招待费、会议费、通信费的支出

承办科室：财务室

公开形式：下发文件、公开栏

公开范围：内部公开

公开时间：随时公开

2、机关各项规章制度的制定

承办科室：办公室

公开形式：下发文件、公开栏

公开范围：内部公开

公开时间：随时公开

3、和阶段性工作计划和目标的制定

承办科室：办公室

公开形式：下发文件、公开栏

公开范围：内部公开

公开时间：随时公开

五、制度保障

（一)重要行政权力的行使动态公开运行制度。每一项重要行政权力行使后，由局公开办公室及时填写《重要行政权力动态运行情况登记表》，要在重要行政权力的决策、执行、结果或受理、办理中、办结等环节随行使随填表，一周内报区行政权力公开透明运行工作领导小组办公室，经复核后公开。

（二）非重要行政权力公开内容备案制度。在日常工作中行使非重要行政权力时，在根据公开方案规定进行公开的同时，定期填写《非重要行政权力动态运行情况备案表》，报区公开办公室备案。

（三）公开内容存档备查制度。本单位涉及行政权力公开的各种文字、影像资料，明确专人负责管理，按照公开的时间顺序进行存档。

重要行政权力与非重要行政权力的认定，以《复兴区行政权力公开透明动态运行管理暂行管理办法》的有关规定确定。

六、工作纪律

（一）规范操作，防止随意性，注重运行效果。要严格按照办结时限，增强工作主动性，提高工作效率，务必在规定的日期内办结，并告之服务对象。各科室在执行中，对行政权力和后勤务项目实行动态管理，凡是有新增的项目或终止的项目，要及时上报、调整、更换。

（二）工作人员在行政和服务项目办结后，要主动征求服务对象的意见，听取群众反映。要在办公楼显要位置设置评议意见箱,畅通民意反映渠道。

（三）公开情况的检查指导。对工作中发现的问题以及意见和建议，及时向领导小组报告；工作动态、工作经验要及时向区行政权力公开透明运行工作领导小组办公室反馈，及时掌握运行情况，反馈结果。

（四）领导小组办公室根据公开运行情况，制定出考核评价标准，报领导小组研究。考核评价应包括四个方面内容：一是每个岗位上的职工，对所公开事项的内容是否清楚；二是要求公开的内容、范围、公开的形式是否已经落实；三是办结时限、质量是否达到公开的要求；四是全局内部和社会的评价。

14.行政人事管理工作方案 篇十四

“三流企业重生产，二流企业重制度，一流企业重管人。”一个企业，如果没有了人，企业也就只能停止了。企业要想提升管理水平，朝正规化方向发展，必须重视人力资源管理。

一、人力资源规划

1．根据公司实际状况及对人力资源的需求，选择和设计适合于公司的组织架构； 2．进行各岗位工作分析，制定出各岗位工作职责及相应的工作说明书；

3．建立人力资源管理体系，不断完善各类企业管理制度，包括：基本制度，管理制度，技术规范，业务规范，个人行为规范等；努力使企业朝着科学化，规范化，制度化方向发展；

4．编制人力资源管理费用预算并有效执行，一个人力资源管理者，必须要懂得如何做好企业的人力资源管理费用预算，包括：人工费用、行政费用、招聘费用等，做好成本方面的控制，懂得用最少的钱办最好的事的道理。

二、人事招聘管理

（一）．人员招聘的途径

1．根据不同的招聘人员的需求，选择最恰当的招聘渠道，做到在花费最低的情况下，为公司招到最合适的人才。

2．根据公司实际情况，制定一套完善的人才测评体系，为人才招聘工作提供可靠而有力的保障。3．招聘人才，以德为先，要重视应聘人员的思想道德水平，对于那些不学无术，散慢随意的人员，坚持宁缺勿滥的原则。

（二）尊重人才，发挥他们的特长，用心留住人才。

1．对新来的人员，一定要进行入职前的培训，让他们尽快适应环境，给他们的家的感觉； 2．定期举行员工代表会议，及时解决员工工作上和生活中存在的困难；

3．努力营造和谐，民主，团结，向上的企业文化氛围，增强员工的向心力和归属感； 4．对于重要岗位的人才，一定要提供给他们具有竞争性和激励性的薪酬福利待遇；.5．提供员工充分发挥潜能的空间，尊重员工，让员工享有成就感。

（三）劳资纠纷问题

1．以劳动合同法为依据，制订切实可行的公司管理规章制度，合理规避法律风险，尽可能避免劳资纠纷的发生；

2．解雇员工必须有理有据，符合解雇条件；因此要注意平时员工犯错时证据的收集与保留； 3．一旦发生劳资纠纷，本着协商解决的原则，双方平等相处，互相协商，尽量将大事化小，小事化了； 4．提倡人性化管理，尊重员工，善待员工，平时处理好了与员工的关系，会减少很多劳资纠纷，就算一旦发生了，解决起来也不会那么复杂麻烦。

（四）做好离职员工面谈工作。

1．直属上司或人事部找其进行面谈，了解员工离职的真正原因；

2．对于可留的员工，想方设法留下来；对于不想留的员工则让其自然离职；

3．告诉员工善始善终，坚持到最后的道理，不要以为准备离职了就抱有随随便便，做一天和尚撞一天钟的心态；

4．定期对离职面谈的记录进行汇总分析，从而发现管理中存在的问题，以便于更好地完善今后的管理。

（五）做好人事档案管理工作

1．公司所有员工必须要有详细的人事档案资料在人事部存档，一份完整的员工人事档案应包括如下几方面内容：A、员工入职登记表（必须按表格要求详细填写）；B、身份证复印件；C、学历及相关证件复印件；D、员工照片；E、劳动合同；F、培训记录；G、人事异动记录等。

2、人事档案应分部门归类存档，在职员工档案和离职员工档案应分开存放。

3、所有员工个人人事资料要及时输入电脑人事部备份。

4、对于人事档案要定期整理，一般一个星期整理一次，确保人事档案准确无误。

5、做好劳动合同签订工作，自员工入职之日算起，一个月内必须与员工签定劳动合同，在填写劳动合同时，必须做到填写完整，准确，并让员工充分理解其中内容。

三、培训管理工作

1．建立和完善培训管理体系；

2．培训之前要做好宣传教育工作，让所有人意识到：培训是企业发展的动力和源泉；企业要发展就必须离不开培训； 3．进行培训需求调查；

4．根据培训需求结合公司实际，制定出培训计划； 5．做好培训费用预算工作；

6．组织开展培训工作，重点还要做好培训后效果评估工作；

7．培训课程要讲究实用性；培训方式要讲究灵活性；同时要做好培训讲师的选择和培养工作； 8．要努力改变员工对培训的看法，把“要我培训”的心态转变为“我要培训”的渴望。

四、绩效考核管理

1．首先让所有人理解绩效考核的目的和作用：调动员工的工作积极性；与工资挂钩，体现多劳多得，2 能者多得的原则；找出员工的薄弱环节了解员工需要培训什么等。

2．前期的宣传工作一定要做好，绩效考核不单是人事部的工作，人事部只是起推动、指引和督导的作用，每个部门都有责任做好本部门的绩效考核工作；

3．针对不同的工种选择不同的考核方法，比较实用的有：KPI考核，360度考核，目标考核和平衡计分卡考核。

4．绩效考核时，必须明确各部门的职责，及数据的提供由哪个部门负责；

5．因绩效考核直接关系到员工的经济利益，所以一定要做到公平，公正，客观，用事实说话。

五、薪酬福利管理

1．把握好几个原则：对外具有竞争力；对内具有公正性；对员工具有激励性；薪酬成本控制原则；合法保障原则。

2．薪酬水平根据公司实力而定，如实力强可定位在略高于同行业平均薪酬水平。

3．通过岗位分析，确定各工种各岗位的薪酬级差，级差不宜过多，且差距不宜太多；不同工种的薪酬级差可以重叠。

4．薪资结构，个人认为对待管理人员宜采用以工作为导向的薪资结构，其主要构成部分包括：基本工资、职务津贴、工龄工资、绩效工资、全勤奖等；而对于普通员工应采用以产量为导向的薪资结构，其主要构成部分为：基本工资、绩效工资、加班费、工龄工资、全勤奖等。

六、劳动关系处理

（一）沟通与协调

1．人力资源部是沟通与协调各部门的桥梁，起着平衡各种利益关系，缓和各种矛盾的作用；担负营造和建立和谐融洽民主团结向上的企业文化氛围的重任；

2．人力资源部始终要站在既维护公司利益又兼顾员工利益这个平衡点上处理问题，坚持原则，公正无私，又能以理服人，真正做到左右逢源，而非左右为难；

3．针对于部分生产管理人员只重生产，不重员工管理的现状，人力资源部要下大力度，教育和引导这部分管理人员重视员工的管理，同时教给他们相应的管理手段和方法。

（二）企业文化建设

1．搞好物质文化：包括办公区环境，布局规划，5S管理等，建设一个整洁美观，赏心悦目的办公环境，提升企业外部形象。

2．完善制度文化：包括各部门的管理规章制度，员工礼仪规范，行为守则，宿舍制度等，从制度上保障管理的可操作性和有效性。

3．提炼精神文化：公司高层决策者，通过长期的管理运作，要提炼出一些属于公司特有的东西，包 3 括企业精神，企业使命，企业价值观，并在日常管理中通过各种手段，各种渠道将这种文化广泛宣传，起到潜移默化的效果，让员工感觉到公司的追求就是员工的追求，公司的荣誉就是员工的荣誉，让员工的追求与价值同公司的追求与价值达到有机的结合和完美的统一。

4．宣传企业文化的方式多种多样，丰富员工的业余文化生活，宣传了公司的企业文化，同时也给员工一个展现自我的舞台，增强了员工的对企业的向心力和归属感。

● 行政事务管理工作

一、安全管理

（一）保安管理

1．严格把好招聘关，思想素质放首位； 2．建立安全系列管理制度，并真正贯彻执行； 3．落实各岗位工作职责，公正无私，坚持原则；

4．处理事情讲究方式方法，妥善处理与员工之间的关系，避免矛盾的产生； 5．坚持训练，锻炼体格；时常开会进行思想教育； 6．所有人员必须懂得和掌握消防安全知识及相关技能。

（二）消防安全

1．建立消防安全委员会组织架构，安全责任层层负责，落实到位； 2．根据相关法规要求进行消防设备的配置，并作定期的检查； 3．公司全套消防系统需有专业的公司进行定期维修和保养；

4．制定消防紧急预案，定期进行消防演习，增强员工消防意识，掌握基本的消防技能及逃生方法。5．消防通道畅通无阻，严防员工随意破坏消防设施。

（三）安全就班

1．必须对员工进行三级安全教育；

2．各机械设备必须有安全操作说明书，并让员工完全了解清楚；

3．工伤事故的预防：严格遵守操作规程；配戴必备的劳动防护用品；发生事故及时处理，并调查原因，总结经验，避免类似事故的再次发生。

二、成本控制

1．对每一项行政管理活动经费进行预算；

2．分析每一岗位对办公用品的需求，制订出用量标准； 3．领用物品采取以旧换新的方法；

4．对供应商进行比较分析，选择诚实守信，物美价廉的供应商； 5．电话费用可采用集体入集群网的方式，以节约电话费； 6．节约用水用电，宿舍统一制定标准，超过标准者，由员工自负。

三、宿舍管理

1．统一规划布局，严禁擅自改动；

2．原则上同部门同宿舍，在宿舍不够的情况之下方考虑不同部门混住；

3．严格按照人事部安排对号入住；不得擅自调换床位； 4．人事部每月应定期清查宿舍住宿情况；发现问题及时处理； 5．严禁宿舍内存在乱接乱拉电线的情况；

6．宿舍内卫生最好采用员工轮流值班制，人事部可定期组织卫生评比，并有相应的奖惩措施做保障； 7．杜绝非住宿员工在公司内宿舍住宿；杜绝男女住宿员工互访的行为；

8．安排宿舍以先入厂先住宿为原则，优先安排下铺，对于年老或体重者，可优先考虑住下铺。9．保安或宿管应每天对宿舍进行检查，对不关水电者进行相应的处理，节约公司资源。

10．员工应按时间规定回厂住宿，未按规定回厂者，保安有权拒绝其入厂，特殊情况需向保安队长或行政经理请示方可作出处理。

四、环境卫生和后勤维修工作

1．合理安排清洁工工作时间，应区别于生产工的工作时间； 2．设备维修必须有维修申请单；

3．考虑到晚上加班时的维修工作，则需安排电工至少一人值班； 4．定期对公司的花草树木进行修剪和保养；

5．对清洁工捡拾的一些废品处理，要求保安严格把关，避免混水摸鱼和顺手牵羊者。招聘专员岗位职责及内容：

1、汇总各部门的人员需求计划并进行审核，并根据汇总计划制定公司人力计划；

2、根据部门提出的招聘需求，根据储备的招聘渠道，选择最有效的招聘渠道；

3、根据部门招聘用人需求，在选择的招聘渠道上发布招聘信息；

4、根据招聘渠道反馈的应聘信息，汇总并进行应聘资料的初步筛选，形成初试名单

5、按照初试名单，组织初试，对应聘人员进行第二次筛选；

6、根据初试结果的名单，组织相关部门人员参与复试过程，对应聘者进行第三次筛 选；

7、根据公司总体的用人需求，针对核心管理和专业人员，建立人才储备库；

8、负责对招聘渠道实施规划、维护和拓展工作，保障招聘工作的有效性；

9、建立和维护各级各类人员的招聘面试题库；

10、针对核心职位，组织竞聘活动，选拔优秀人才；

11、负责本部门的内部管理工作，合理安排本部门员工工作，对直接管理的下属进行目标管理、绩效考核、在职辅导及业务培训。

培训专员岗位职责及内容：

1、制定、完善公司的培训制度及相关细则，制定长期和短期培训计划，项目的实施并持续改善；

2、负责协助上级建立并优化培训体系，建立内部及外部师资库、教材库、试题库和案例库，制定员工职业生涯发展规划；

3、负责组织实施新员工培训、部门交叉培训、通用类外部培训和专业类外部培训，跟踪关键员工的职业生涯发展规划落实情况；

4、负责对各部门的内部培训给予指导；

5、负责办理员工长短期教育的相关手续；

6、负责对培训和教育的需求进行评估，对培训和教育的效果进行评估；

7、负责与外部培训机构或培训师建立并保持良好的关系；

8、负责培训、教育费用的审核与控制；

9、负责将全体员工所参加的各项培训的名称、表现及成绩等内容记录汇兑成员工培训档案；

10、负责员工职称评定，工人技能鉴定，特种作业人员操作证办理；

11、负责收集外部培训、教育的各种信息，审核课程并落实培训；

12、协助上级编制并完善公司的培训计划并组织实施；

13、负责相关活动项目的组织开展，并向培训经理汇报工作。

15.行政工作培训方案 篇十五

同时,该项目作为樊友山总经理亲自挂帅的集团公司“京津冀一体化”发展规划系列项目之一,将为集团“智慧+安全”战略能在北京成功落地增加砝码。

奥特维公司长期从事传统智慧城市相关业务,具有良好的社会口碑和敏锐的市场信息渠道。2016年,为了推进新型智慧城市业务,公司成立了智慧城市事业部,在获悉市政府有通州行政副中心设计任务需求后,事业部主动进行接触,掌握了市场先机。随后,进行了有效的前期市场策划,在争取到集团公司产业和科技重大办全力支持的前提下,向政府主管部门发出邀请,以深圳智慧院的名义向北京市经济和信息化委中员会进行了一次新型智慧城市理念的汇报,获得了对方的极大认可,为后续能受邀参与比选奠定了基础。在中国电科集团全方位协调下,深圳智慧院、中国电科三所以及太极公司积极贡献力量,集团公司派驻技术专家到公司主持项目,组成项目攻关团队,最终于4月22日顺利通过了项目比选。