建设小学2013——2014学年度下学期少先队工作计划

建设小学2013——2014学年度下学期少先队工作计划（精选10篇）

1.建设小学2013——2014学年度下学期少先队工作计划 篇一

侨乐小学2006学年下学期少先队工作总结

陈秀敏

本学期，我校以“三个代表”的重要思想为指导，根据区少先队工作要点，以体验教育为基本途径，以现代公民意识教育为主线，开拓创新，与时俱进，并结合学校德育工作以“发展学生素质”为工作目标，以爱国主义教育、思想教育为重点，深入开展少先队活动，加强遵纪守法、崇尚科学、热爱生活、珍惜生命等教育。下面就本学期少先队工作进行总结：

一、加强少先队组织建设，培养班、队干部的自主能力，使学生在实践中学会自我管 理，同时完善我校少先队机构建设。

学期初，少先队大队部召开了少先队队干部会议，对本学期学校少先队工作进行的分工安排，学生干部们在学习、活动两不误的前提下积极地投入学校工作，首先，我对学生干部们进行了各项检查工作的分类培训，如学校升旗手培训、学校常规检查值日生培训、学校红领巾广播站广播员培训、学校气象站工作人员培训等，通过各类的培训，使学生干部们掌握了工作的方法和技巧，树立学生干部们参加学校社会工作的自信心和积极性，在实践工作过程中，他们不断努力、不断进步、不断成长。其次，为保证学期末各类资料的真实性，我从开学初就按不同类别的工作制定了表格，对学校的少先队部内部建设的各项工作资料进行了收集和整理。如各项工作安排表、考勤表、会议记录表、学期各项工作统计表等等。

二、加强学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，认真抓好学校的日常管理工 作，继续开展《五星评比》。

在日常常规管理工作中，本学期我主要抓了以下几方面：

1、利用广播站大力宣传日常常规制度，发现不良现象及风气及时在广播中指出并教育改正。

2、利用大、中队活动对学生进行各项常规要求，使学生们在活动中学习好的习惯，纠正不好的习惯。通过活动，还教育学生们要懂得做人做事的道理。

3、强烈要求杜绝校园追跑、打闹现象，维护校园的安定，保证学生的安全。

4、加强环境保护教育，时刻督促学生养成良好的环保习惯，做一名环保人，在12月分也开展了专项的环保活动，取得了圆满成功。

5、利用广播站及宣传栏，对学生进行各项安全法制教育，包括：游泳安全、防火安全、防电安全、防雷安全、交通安全教育等。在本学期，制止校园追跑、打闹和环保评比活动仍然是我校德育评比中的两项主要教育重点工作，在这些评比中，做得比较好的年级有1年级和五、六年级，其他年级也都在不同程度上取得了进步，但是仍然要狠抓不懈，继续努力。

三、结合各月中心工作和各种纪念活动，组织开展各项大、中队主题教育，对学 生进行爱国主义、集体主义教育。

1、为了培养学生的吃苦耐劳，团结一致的精神，增强学生的身体素质，学期初我校组织了全校的军训活动，并举行了军训结业典礼，受到了较好的成效。

2、三月份，结合毛泽东题词“向雷锋同志学习”周年纪念活动，组织全校学生开展以“雷锋叔叔永远活在我们心中”为主题大队以及中队活动，并利用广播站进行大力宣传教育，以摘抄雷锋日记、写学雷锋心得等形式，号召全体少先队员向雷锋同志学习，做一个热心、勇敢、刻苦、勤劳、全心全意为人民服务的好少年。同时，我们还借助毛泽东题词“向雷锋同志学习”周年纪念日，开展公民道德教育，从小培养与社会主义相适应的道德规范。

3、三月份，结合少工委举办的爱心捐助活动，我校组织了“多一点爱心，少一些贫困”爱心捐助大队活动，倡议全体队员手拉手，共帮助。在这项活动中，学生都纷纷慷慨地捐出搞个人的物品，大大促进了学生共帮互助的友好情谊。

4、四月份组织四年级部分学生到“黄花岗72烈士墓”开展“学英雄，颂英雄”清明扫墓活动，对学生进行爱国主义教育和集体主义教育，“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”为主题，开展主题教育，加强少先队员的思想道德教育。

5、组织全体师生到碧桂园假日半岛内故乡里主题公园开展春游活动，活跃学生的课外生活，增强学生对美丽大自然的认识，提高学生的社会公益意识，教育学生要热爱生活、保护自然环境。这次活动同样也进行得非常顺利，这跟我们老师的教育和管理是分不开的。其实我们每个人都很清楚，外出实践活动，快乐的是学生，辛苦的却是老师。老师总是默默无闻、无私奉献的一个角色。这一次活动结束时碰巧遇到下大雨，在老师们共同协助下，学生们能顺利上车返回校园。

5、结合“五一”劳动节，组织开展劳动教育主题中队会，通过活动使学生掌握一定的劳动卫生知识，学会做力所能及的事，做一个勤劳、能干的讲文明讲卫生的人见人爱的好学生、好孩子。

6、六一儿童节，为了丰富学生的校园生活，学校将组织开展了“侨乐小学第6届少儿艺术节”庆祝活动。活动的内容丰富有趣，内容包括有手工制作比赛、长卷绘画比赛、小小书法家比赛、卵石画比赛，校园十大小歌手比赛和新队员入队、“好家长”“好孩子”评比、文艺表演等，活动邀请了学生家长参加，这一次的活动别开生面，内容丰富多彩，形式多样，活跃了校园文化生活，展开我校蓬勃发展的精神面貌。

7、在我校六一节举办的第四届少儿艺术节中进行了“好家长”、“好孩子”的表彰活动，活动表彰了“好家长”共17名、“好孩子”共34名。通过这次表彰活动，发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的作用，树立了典范，帮助和引导了更多的家长树立正确的教子观念，为学生的健康成长营造了良好的家庭氛围。同时，也为全体学生提供了一批学习典范，教育学生们要热爱祖国、热爱人民；要诚实守信，遵纪守法；要热爱科学、热爱劳动；要孝敬父

母、尊敬师长；要礼貌待人、关心他人；要积极参加社会实践和体育锻炼，要有良好的心理素质并富有创新精神。

四、结合学校实际情况，积极开展各项专题活动。

1、组织开展读书、读报活动，帮助学生正确地选择优秀读物，如《岭南少年报》、《现代小学生报》等，在老师的帮助下，增强课外知识，提高自己自学、自理的能力。同时，通过该项活动，促进同学之间的交流，使每个学生都能在一个健康的、团结的、愉快的环境中学习和生活。

2、继续开展学校气象站工作。我校气象站工作本学期由李超、王文煜、蔡惠兰同学主持，在李超同学的带领下，气象组的同学坚持每天的观测工作，同时还坚持每周召开气象工作会议，并作会议记录。

3、四月份，结合学生上网玩游戏无心学习、下午放学不及时回家等问题，利用学校广播站向全体师生大力宣传过度上网带来的危害以及晚回家出现的安全问题，引导纠正不良行为，并与司法所单位取得联系，在我校举行了一次法制讲座，利用宣传图片加深学生的思想教育，受到了很小的教育效果。

4、结合“5月31日”禁烟日，学校通过广播，向全校师生提出了“禁烟”倡议，并向校外抽烟人群（包括学生家长）发出“拒绝吸第一支烟”的倡议和进行签名，通过活动，教育学生吸烟有害健康，为了我们的身体健康，请勿吸烟

5、六月份，结合“

6、5”世界环境日，组织开展了“环保行为从节约开始”大队主题活动，活动围绕着纸的来源与纸的浪费造成的危害来展开，向全体师生们介绍了“环境现存问题”等，通过活动，对学生进行环保教育，提高他们的环保意识，让他们深刻理解了：环境问题是每一个公民应该正视的问题，作为祖国新世纪的接班人，要及时意识到环保节约行为的重要性，并要求所有师生从我做起，从小事做起，用小手牵动大手，响应环保倡议，做一名优秀的环保小卫士。同时利用中队活动，开展了“环保手抄报”、环保手工制作、环保节约金点子、向环保提建议等活动深化学生的环保意识，并落实到行动中去。

6、本学期组建了一支鼓号队，由于刚开始组建，要克服的困难较多，现在还不成形，这也是一项长期训练的工程，必须要有较长的训练时间才能出成果，相信在下学期，鼓号队可以初见成效了。

在本学期各项工作中，我们少先队工作在学校领导的支持关心下、在全体老师的积极合作下，各项工作开展得非常顺利，在这里，我再一次感谢大家。我们一定会克服种种困难，虚心听取大家的意见，不断完善工作，希望大家继续支持我们的工作，给我们提出更多更好的意见。

下学期少先队工作构思：

1、加强日常行为规范教育（文明用语、追逐打闹等）。

2、深入开展环保教育，培养学生形成良好的环保习惯（垃圾回收、环保行为、环保语言）。

3、各中队要加强班队干部的培训。

4、把我校优秀的作品以及活动推出去，走出侨乐让更多的人认识我们的学校。

5、关注部分个性突出的学生，协助班主任，紧抓个别问题（突发事件），急时进行个别教育。

2007年7月5日

2.建设小学2013——2014学年度下学期少先队工作计划 篇二

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“八荣八耻”为指导，继续贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以未成年人思想道德建设为主线，拓宽舞台，创新机制，以活动促发展；进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

主要工作：

一、深入开展主题教育，培养队员良好的道德品质。

以学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为契机，围绕中心，紧抓重点，充分发挥少先队的组织优势，以少先队主题教育和体验教育为载体，以形式多样、内容丰富的活动为抓手，为塑造少年儿童健康人格服务。

（1）少先队组织将积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，结合队员生活实际，从细微处入手，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。通过丰富多彩的活动，宣传基本道德知识、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。

（2）各班继续组织学生学习《小学生日常行为规范》，采用编故事、演小品、知识竞赛等各种生动活泼的方式，让队员记清记牢，并落实到行动中去。并将教育与创“文明班级”、评选“星级少先队员”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

（3）全面开展“抓常规、促管理、争优创优”活动，认真学习学校管理守则，进一步完善评价考核制度，从养成教育入手，充分利用晨会、班队会、广播、电视、橱窗、板报等宣传阵地强化教育，坚持“重点突出，全面考核”，实行“日记载、周公布、月评比”，继续开展好优秀中队等评比活动，促使我校少先队员自我管理、自我教育、自我评价的意识不断提升。

二、努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。

我们要继续努力抓好两支队伍建设。即加强对辅导员队伍及少先队小干部的干部队伍的培训，要切实做到辅导员能够真心真意地为全体少年儿童的成长排忧解难；我们的队干部要为队员的学习和生活提供实实在在的帮助，充分发挥队干部的管理作用，让他们全力参与学校管理，并充分地起到榜样和带头的作用。

1、加强辅导员队伍建设。改进辅导员的工作作风，更新观念，各辅导员要以“敬业奉献，务实创新”为主题，各辅导员要发扬奉献精神，倡导求真务实的作风，开拓创新的工作思维。要求广大辅导员要牢固少年儿童健康成长服务的思想，牢固树立少先队工作社会化理念，要把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。加强辅导员的培训工作，加强的理论建设。

2、加强少先队小干部队伍建设。要根据《团中央、教育部、全国少工委关于做好少先队小干部任职通知》要求，广泛实行少先队小干部轮换制，为广大少先队员提供平等参与，服务他人的机会。少先队大队要办好“队长学校”，对干部进行轮训，提高小干部的综合素质。

三、努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力。

1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。要重视发挥少先队队室、鼓号队等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。充分利用“国庆”、“元旦”以及爱牙日、法制宣传日以及历史人物纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。通过组织观看富有教育意义的展览，举办歌咏比赛、书画展、征文等活动，举办演讲会、座谈会等主题队会，促进良好校园文化氛围的形成。

2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣传。通过“优秀少先队员”、“优秀队干部”、“优秀辅导员”和红领巾示范中队等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。

四、努力做好为少年儿童服务工作。

1、大力开展青少年维权岗活动。少先队大队部将以有特殊困难的少年儿童群体为重点，努力形成家庭、学校、社会共同关注和切实维护少年儿童权益的良好机制，加大对少年儿童进行自我保护教育的工作力度。

2、深入实施“爱心社”工程。少先队大队部将联合局团委等各级各类的献爱心活动，以少先队“手拉手”活动，认真做好为贫困儿童服务工作，帮助他们健康成长。

3、进一步关注问题行为儿童的健康成长。这学期，要继续对个别问题行为儿童，采取切实有效的措施，帮助他们找原因、想办法，促进他们共同进步，以进一步优化少年儿童健康成长的校园环境。

五、各月工作安排：

九月份：新学期，展新貌，尊师长，练本领

1、结暑假各项活动，评优。（中队、队员）

2、恢复常规工作评比（文明礼仪、纪律）

3、举行开学典礼，正常升旗仪式

4、制定并通过少先队学期工作计划；各中队制订好新学期中队计划，调整中队组织

5、各中队在9月10号前出好黑板报（主题是“新学期、新面貌”或“庆祝教师节”）

6、组织开展“9.10师生真情传递”红领巾大行动。（“我爱我师“）

十月份：爱祖国，爱家乡

1、展“十月歌会”或“颂祖国诗歌朗诵会”活动

2、庆祝少年先锋队建队日，开展大队主题集会活动，举行大队委的换届选举。

3、一年级开始参加文明班队评比

4、各中队围绕主题出好第二期黑板报

十一月份：快乐阅读，热爱生活

1、织一次消防逃生演习。

2、举办读书征文、演讲活动

3、开展一次社会实践活动

4、中队围绕主题出好第三期黑板报

十二月份：阳光运动，增强体质

1、开展“阳光运动，挑战严寒”晨练活动，掀起冬季锻炼热潮

2、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培养团结同学、爱护集体、关心他人的良好品德。

3、鼓励全体少先队员参加“爱我校园”活动，大家一起动手，来创建一个整洁、文明的校园。

4、各中队围绕主题出好第四期黑板报

一月份做最好自己，迎二零零八

1、庆元旦活动

2、文明班队评比总结

3、少先队工作总结

5、各中队围绕主题出好第五期黑板报

6、检查各类活动记录本及资料整理

3.建设小学2013——2014学年度下学期少先队工作计划 篇三

2017年度小学少先队学期工作计划

一、指导思想

本学期少先队工作围绕学校工作计划，以xx“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和学校“勤奋、文明、健美、创新”的办学理念为指导，调整思路，明确目标，重点突出活动，培育少先队员的爱国情感，规范基本言行，养成良好习惯，感受经典文化，树立社会主义荣辱观，努力把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、主要工作目标及措施

（一）加强常规工作的管理

1.深化素质教育和基础文明教育。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食，提倡低年级队员不带零花钱，高年级队员可以少带，人人节约零用钱；保持环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇。

2.组织好每周一的升旗仪式。升旗仪式，是对学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校团队组织实施德育的“大课堂”，本期将以丰富多彩的形式，让更多的学生直接参与，零距离走近国旗，充分发挥升旗仪式的德育教育阵地作用。

3.开展好少先队大队委改选活动。本期要做好大队干部的换届改选工作，培养一批新队干，推动我校少先队工作的发展。

4.少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是队组织的主人翁。本期继续做好队干部、小精灵广播播音员等的培训工作，提升少先队的工作水平。继续做好队刊、队报的组织征订工作。

（二）抓规范求创新，加强少先队基础建设

1、逐步建立规范的学校少先队活动机制，促使少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥引领作用。

2、重点加强中队建设：每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用。各中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累。

（三）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育 1． 教师节开展“以最好的表现，向老师献礼”教育活动。

2．中秋节加大传统文化宣传，进行爱国主义教育。

3．国庆举办画展，向建国60周年献礼。

4．10.13建队日活动。集中进行队史知识宣传，并以“知荣辱，树新风，争做文明小公民”为主题庆祝建队日活动。.元旦举行广播操比赛、古诗文朗读比赛。

（四）重视校园文化建设，打造书香班级

1、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾监督岗值日质量，促进我校精神文明建设。

2、开展书香班级文化建设，古诗文朗诵，科普文摘，科技“三小”活动，书画活动，自办板报手抄报等，建立浓厚的书香班级文化。

3、小精灵广播要起到引领和推动作用，每天坚持广播3-5分钟，在全体学生中形成文明、向上、和谐、发展的意识。

三、具体安排

九月份 主题：跨入新学期，迈好第一步

1、各中队进行入学常规教育，安全与卫生教育。

2、制订新学期中队计划，大队计划，大队委竞选活动。

3、庆祝教师节，出版专刊板报，号召全体队员开展“以最好的表现，向老师献礼”活动。

4.加强红领巾监督岗值勤制度，小精灵广播开播。

十月份 主题：迎接辉煌国庆，安全教育

1.各中队拟定本月中队活动计划，举办画展，向建国60周年献礼。出一期专题班刊。

2.10.13建队日活动。集中进行队史知识宣传，并以“知荣辱，除陋习，树新风，争做文明小公民”为主题庆祝建队日活动。

3.安全教育活动。爱国主义教育活动。

十一月份 主题：安全教育活动月

1.大队委干部培训工作。

2.心理健康教育，安全教育活动。

十二月份 主题：辞旧迎新欢庆元旦

1.班级开展庆元旦的中队活动。

2.协助学校举行广播操比赛。2017年度小学少先队学期工作计划2017年度小学少先队学期工作计划。

元月份 主题：做好准备迎接期末

1.中队间组织开展相互帮助的学习活动。

2.期末班队工作总结，少先大队资料积累、整理归档。

3.各中队制订假期活动计划，进行假期生活指导。

2017年度小学少先队学期工作计划

坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合以往少先队在活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，以体验教育活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

一、打造一支素质精良的队伍。

1、加强学校辅导员队伍的建设。辅导员是少先队员人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者。推进落实《少先队辅导员管理办法(试行)》，班主任担任少先队辅导员工作，鼓励辅导员参加各级培训，提高辅导员的政治素质和业务素质，提升少先队工作的专业素养和理论平台，使少先队工作更专业更规范更精彩。

2、加强少先队小干部队伍建设。上学期我校已进行了大队委的选举及就职仪式，本学期将继续组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。并由大队委组成一支红领巾护卫队，努力让他们参与到少先队阵地的建设和管理中来，培养他们管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

二、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料;讲究环境卫生;教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风

继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾督导队的检查进行分工落实，加大检查力度，每周一总结，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我中心精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国（幼儿园年度工作计划2017）旗，知道升国旗时的礼节。

4、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

5、尝试心理教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。针对学校外来工子女人数增加的情况，加强对外来工子女心理健康的引导，力争让外来工子女和本地孩子一样，共享阳光，健康快乐地成长。

三、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

1、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、做演讲、绘画、手抄报制作等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

2、构建阅读生态，打造书香校园。培养学生的阅读习惯，通过阅读使他们的知识得以丰富，精神得以陶冶，智慧得以启迪。尤其是通过阅读让学生具有“可持续性接触知识能力”，让学习成为学生生命的一部分，让学习与学生相伴终生。2017年度小学少先队学期工作计划

2、开展“我们的节日—清明节”“缅怀先烈，爱我中华”祭扫烈士墓活动;

3、开展创建“交通安全文明校”活动。

五月份：

1、庆五一活动;

2、学生劳动技能竞赛活动;

3、母亲节感恩教育活动;

4、心理健康教育

六月份：

1.庆“六一”系列活动

2、各班评选优秀班干部、优秀队干部、优秀少先队员等表彰

3、“珍惜资源，绿色环保”海报设计比赛;

4、我们的节日----端午节;

5、期末家访工作

6、少先队工作总结，布置暑假工作

2017年度小学少先队学期工作计划

一、指导思想

本学期学校少先队工作将继续以党的xx大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、具体措施

（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

（二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动，“我山区小朋友心连心”献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行“开心法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3、开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

4、加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

5、开展文明礼仪养成教育。

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。

以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动；以教师在平时言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。

（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

1．强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

2．重视课堂主渠道建设。2017年度小学少先队学期工作计划工作计划。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

3．重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋；利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

四、具体工作安排：

九月:浓浓尊师意

1.少先队工作计划，建立健全少先队组织

2.队常规教育。

3.出好第一期黑板报。

4.制定读书活动方案。

5.培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。

6.以“庆祝教师节”为主题，开展活动。

7.开展“推普”活动

8.组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。

9.开展文明礼仪养成教育。

10.组建腰鼓队，加强训练

十月:深深爱国情

1.加强常规教育

2.对学生进行安全教育。

3.第二期黑板报

4.开展“庆国庆”系列活动。

5.队干竞选。

6.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。

7.举行新生入队仪式。

十一月:拳拳感恩心继续加强常规教育

1.召开少先队大队干部会议

2.对学生进行安全教育活动

3.开展“感恩”系列活动

4.第三期黑板报

５.参加镇主题队会观摩活动。

６.参加镇小学生演讲比赛。

十二月:切切遵法情

1.加强心理健康教育

2.第四期黑板报

3.对学生进行法制教育。

４．参加镇小学生现场书画比赛。

５.开展校园文化系列活动。

一月:欢天喜地迎新年

1.加强常规教育

2.新年板报

3.庆元旦活动

4.各中队总结本学期工作

5.评优工作。

4.建设小学2013——2014学年度下学期少先队工作计划 篇四

一、指导思想：

以总书记“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，”寄语要求和全国第八次少代会精神为指导，听党的话、跟着党走，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，时刻准备着为实现中国梦的美好未来接力奋斗。以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，力争把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

（一）、做好队伍建设，提升育人意识。

1、注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。

2、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果，做好每周一次“文明”评比。

(二)、抓好阵地建设，创设育人环境。

1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。

2、重视班级文化的建设。充分利用班级黑板报、成长足迹、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，注重黑板报和成长足迹的评比工作。

3、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程,保证专课专用。(三)、加强养成教育，提升育人氛围。

1、深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强日常行为习惯的检查督导，促进各校精神文明建设。本学期在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹;讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话。

2、加强社会主义核心价值观的教育。以中队为单位，组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面(国家、社会、公民)要求和总书记“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，明确改进的方向和树立学习的榜样。

3、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。

三、具体工作安排

二月 践行核心价值观 争做博雅好少年

1、开学典礼准备

2、校园环境布置

三月 关爱感恩点滴行 法制安全在我心

1、敬老院或特殊学校关爱行动

2、“三八”妇女节感恩行动

3、派出所参观活动

四月 快乐成长伴我行 爱国之情暖胸怀

1、十岁成长礼活动

2、《国歌》学习与抽查活动

3、清明节：祭奠烈士、中华传统文化宣传活动

五月 星火代代永相传 艺术之花朵朵开

1、艺术展演活动

2、艺术节活动

3、一年级入队仪式

4、队会仪式的讲座与训练

5、队会仪式的比赛

6、“秦淮之星”、区“优少”的评比工作六月 欢歌笑语润童年

1、“六一”庆祝活动

2、大队部、各中队工作总结

3、安排暑期学生活动

5.建设小学2013——2014学年度下学期少先队工作计划 篇五

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七大精神，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻xx对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实科学发展观，贯彻落实省、市少代会提出的各项任务，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，以“节约与你我同行”为内容，培养学生的创造精神和实践能力。加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。

二、工作目标及措施

（一）加强少先队基层组织建设。

1、增强学校少先队组织的活力。要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。

2、积极开展各种活动，以体验教育为基本途径，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。

（二）加强辅导员队伍建设。

1、建立健全少先队阳光志愿辅导员队伍。积极吸纳家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，力争学校少先队大队拥有多名志愿辅导员，至少拥有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。

2、支持少先队中队辅导员参加培训活动。积极参与市少先队辅导员培训活动，支持少先队中队辅导员参加各类辅导员培训活动。鼓励中队辅导员制订中队活动方案，并积极争取开展中队观摩活动，在活动中培养学生的能力，在活动方案、论文评比中提高辅导员的理论素养。

3、为辅导员做好服务工作。制订并积极争取落实辅导员取得的学术研究成果获奖和辅导少先队员获奖的奖励制度，努力创造条件为广大辅导员的成长与发展搭建高规格的发展平台。

（三）深入推进少先队品牌活动。

1、深化“农村少先队工作”。建立红领巾实践基地，进一步探索加强农村少先队工作的有效途径。加强红领巾小社团，充分用好社会资源，广泛开展农村少先队活动，以重大节日为突破口，有计划地开展形式多样的主题教育。

2、深化“民族精神代代传”活动。以体验教育为基本途径，结合课程改革，结合本地历史文化，引导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”，自觉地弘扬和培育民族精神。

3、深化“雏鹰争章”活动。以《纲要》的普及和实施为契机，推进把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作，进一步构建少先队服务素质教育的有效机制，努力使大多数少先队员都能获得“雏鹰奖章”。尤其要结合新课程改革，积极探索制订适合本校、本中队的“雏鹰奖章”奖励制度。

4、深化节约资源“四个一”活动。继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少先队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。

5、大力开展少年儿童科技创新“启明星”活动。通过开展趣味性的少年儿童科技创新活动，积极引导少年儿童争当“小问号”、“小发现”、“小能手”，引导他们注重参与科技实践活动的过程，注重科学精神的培养，为他们形成科学的行为习惯奠定基础。

6、深化手拉手活动。进一步加强各种差异之间的手拉手活动，形成手拉手活动的长效机制，扩大社会影响，使手拉手活动持续不断地开展下去，真正实践它的意义所在，在亲历参与中提高学生的素质。

7、感恩教育。全面开展感恩教育活动，以感恩父母为重点，将感恩教育延伸到各个领域，感恩父母、老师、伙伴、社会。

8、深化体验教育、实践活动。与“志愿者活动”、“民族精神代代传”、“雏鹰争章”活动、“文明礼仪伴我行”活动、“启明星”科技活动、“节约与你我同行”等主题活动结合起来。

9、积极参加少工委、团市委、教育局组织的各项活动。

（五）积极探索少先队文化建设。

1、加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，进一步规范建设大队部队室、红领巾广播站、少先队体验教育基地等，增强少先队文化的感染力，增强少先队员的光荣感和责任感。

2、加强对少先队集体、个人典型的发现和培养工作，大力宣传少先队先进集体和先进个人，扩大少先队组织的影响力。

3、做好鼓号队的纳新、训练工作。

（六）努力做好希望工程的有关工作。

引导少年儿童关心、帮助身边和远方的困难小伙伴，坚持互助互学、共受教育的原则，启发少年儿童将积极向上的亲身体验转化为良好的道德情操和健康的实践行动。继续做好爱心捐款和各种助学活动。

三、工作安排

二月份：

1、各中队分别制订本学期工作计划。学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

2、各中队制定感恩教育方案，学期末要有小结。

3、大队部组织队干、红领巾监督岗成员工作培训。

4、主题班队会：新学期、新气象、新打算

5、将“红领巾读书活动”渗透到日常教学中去，学期末大队部将评选“读书小状元”。

6、选拔鼓号队新队员，开始训练鼓号队。

7、开展争当“文明小标兵”活动，六一期间，学校评选并表彰“百名文明小标兵”。

8、各中队上交寒假实践活动鉴定表，大队部整理归档。

9、各中队上交手拉手结对方案。

10、“雏鹰争章”定章，各中队上交争章方案。

11、各中队及时美化教室，更新黑板报（第1期），雷锋与你我同行。

12、大队部评选板报设计优秀班级。

三月份：

1、大力开展“雷锋与你我同行”活动：（社区服务、校园劳动、扶贫助学、班级学雷锋标兵评比）。

2、主题班队会：雷锋与你我同行。3、3月8日前夕，开展送妈妈一个惊喜的队活动。

4、植树节，大队部开展绿化校园，绿化家乡活动。

5、各中队积极开展中队活动，力求规范、优质，有实效。

6、主题班队会：“3.15”消费日主题活动（绿色消费教育）。

7、放风筝比赛。

8、更新班级板报（第2期）民族精神代代传

四月份：

1、观革命故事片，缅怀革命烈士。

2、主题班队会：缅怀革命先烈、讴歌光辉业绩。

3、校级手抄报比赛。

4、校园趣味系列活动。（传球接力、跳大绳、两人三足，50米接力，夹球跑，跳绳接力，拍篮球接力。）

5、主题队会：节约与你我同行。

6、班级板报（第3期）——“向劳动者致敬”。

五月份：

1、利用“五一”长假期间开展体验教育活动。

2、小学生劳动大比武，开展劳动实践的体验教育。

3、主题班队会：劳动最光荣。

4、大队部组织评选“读书小状元”和“文明礼仪小标兵”。

5、主题班队会：我学会了……

6、班级板报（第4期）——“我的六一我作主”。

六月份：

1、开展“庆六一”系列活动。

2、主题班队会：快乐学习。

3、开展“优秀队干部”“优秀少先队员”的评选。

4、班级板报（第5期）——认真迎接期末考试。

6、各中队上交工作总结；上交感恩教育小结。

6.建设小学2013——2014学年度下学期少先队工作计划 篇六

我校高举中国特色社会主义伟大旗帜，以党的十八大召开为契机，深入开展“红领巾心向党”等品牌少先队活动，团结、教育、引导少年儿童争当“四好少年”，推动我校先队少工作取得新发展。

一、继续加强少先队的各项基础建设，推动少先队工作上新台阶。

1、组织大中队辅导员认真学习十八大精神，并让辅导员观看了上海市少先队总辅导员赵国强同志《怎么给孩子们讲党的十八大》的视频，辅导员们深受启发，并且根据自己中队的实际，开展了“红领巾心向党——十八大与我们的未来”主题活动，取得了良好的效果。

2、继续健全辅导员评价机制。总结上学年《浪网小学班主任（中队辅导员）绩效评价方案》实施情况，今学年进行了修改，使各项评价更加全面、有效。

3、抓好少先队的干部队伍建设。做好大队委、中队委和小队长的换届选举，并加强对队干部的教育和培训，健全大队委双周例会制度，定期开展“队长学校”培训活动，提高队干部的工作能力，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用。

4、坚持每周的升旗仪式，并做到仪式规范。

5、加强少先队员礼仪常规的管理，出版了《校园礼仪常规》橱窗。坚持每周一次少先队员礼仪常规的检查。

6、做好鼓号队新老队员的传帮带工作，鼓号队还参加了镇的送兵大会。

7、加强对外交流。大涌南文学校和沙溪少工委分别组织了大中队辅导员到我校进行少先队工作的交流，大队辅导员为来宾介绍了创建红领巾示范校的做法，受到了好评。

二、落实班队评比制度，增强养成教育的效果。

1、继续开展“星级班队”的评选。各中队能把队员的行为习惯培养贯穿在整天的学习生活、各科的学习中，从养成每一个好习惯做起，对良好的行为习惯做到不断强化，多表扬，树榜样；对不良的行为习惯能及时纠正。

2、开展文明礼貌班级评选。讲文明是全民修身的重要内容，为了使少先队员们把讲文明、讲礼貌的品质进一步提升，我校制定了《“文明礼貌班级”评选办法》，订做了精美的礼貌章，全校老师一起行动，对文明礼貌特好的随时进行奖励，对获章最多的班级进行奖励。

三、雏鹰争章活动不断深化。

我校把“雏鹰争章”活动融入课程改革中，将“四好少年”的要求具体化到争章活动，结合学校特色，调整了章目设置，制定了我校的特色章目——“水乡文化章”和“盆景章”。并加强争章活动的管理，针对各个奖章，开展了形式多样的争章活动，使争章活动更加落实到位。并做好争章活动的年度总结，及时奖励“雏鹰四好少年”和颁发“一级雏鹰奖章”。

四、少先队活动生动活泼，弘扬了新时期红领巾精神和少先队先进文化。

（一）“靠近你，温暖我”手拉手传爱心

我们在各中队开展 了“靠近你，温暖我”---学困结对活动，特别关注孤残、贫困少年儿童，让这些儿童在手拉手好队员的关心、帮助下，快乐成长，大部分同学的学习成绩有了不同程度的提高。

（二）感恩在行动

开展“浓情有意表师恩”主题活动。举行了“师恩难忘”升旗仪式，召开了 “浓情有意表师恩”主题班队会，各中队布置了中队祝福角，出好教师节有关的橱窗和板报

（三）爱我中华，红领巾心向党

1、开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动

2、开展了“爱我中华，颂当代英雄”主题活动

各中队搜集一些当代英雄人物（如最美女教师、最美司机等）资料、视频，让学生通过讲故事、看视频的形式学习当代英雄的优秀品质。

3、“红领巾心向党——感受你的爱”系列活动（1）“童心颗颗向太阳”大队委竞聘

10月11日下午，大队委候选人经过精心的准备，精神抖擞，信心百倍地陆续走上了演讲台，发表了自己的竞岗演说，并展示了自己的才艺。演讲完毕，全体与会人员进行了民主投票，最后罗诺、罗滢等11位队员被选为浪网小学新一届大队委。

（2）10月12日举行了“红领巾心向党，幸福起飞向太阳”新队员入队仪式。

（3）10月12日，各中队开展了“红领巾心向党——感受你的爱”主题活动

队员们通过查找资料，用视频、图片、故事等为队友们展示了祖国的发展成就，结合自己身边的实际说出了一件件令人感到温暖的事，还为大家讲述了一个个优秀党员的先进事迹，并纷纷写下了自己的心愿，写出了对祖国的美好祝愿和建设祖国的理想。

4、开展“红领巾心向党——十八大与我们的未来”主题活动

12月17日早上，学校大队部举行了一次宣讲十八大的升国旗仪式。各中队还开展了“红领巾心向党——十八大与我们的未来”的主题队会，队活动从观看十八大图片开始，中队辅导员们首先向队员们介绍了十八大召开的盛况和十八大选举产生的新一代领导人，接着和队员们一起回顾党的光辉历程，深入领会十八大精神。队员们还观看了全国少工委制作的《党的十八大少年儿童版动漫宣传片》，使少先队员们了解了党的目标、中国特色社会主义道路的内涵以及过去十年，在党的领导下中国发生的巨大变化等知识。最后，少先队员们按捺不住激动的心情，纷纷主动站起来谈一谈自己以后将如何用实际行动为实现十八大的宏伟目标而努力。

（四）修身行动齐参与

1、组织全体少先队员观看了《开学第一课》

2、低碳环保齐修身，共建和美家园

（1）开展“低碳中秋齐修身共建和美家园”月饼盒回收活动，并把回收的月饼盒变卖，把所得的款项拨到“身边希望工程专项基金”，作扶贫助学之用。

（2）梁学韵同学以一名环保小卫士的身份，进行了环保小讲座（3）慰问单亲困难家庭

10月18日下午，亲子义工队志愿者和少先队员来到了二（1）中队甘慧琳同学家中进行慰问，为她送上了一些生活用品和学习用品，更多的是为这个生长在单亲家庭、而母亲又长期有病的小女孩带来关爱。

（4）制作绿色环保月饼盒DIY创意手工，从各中队上交的作品中挑选了两件作品上交团镇委，分别获得镇的一、二等奖，并被推荐参加市的比赛，其中一件作品《乐器组合》获得了中山市一等奖。

（5）评选了24位践行绿色行动的环保小卫士

（6）少先队员到敬老院慰问老人。孩子们亲手将蛋糕、水果、糖等食物送到爷爷奶奶手里，同时送上一个甜甜的微笑，送上他们对老人健康、长寿、幸福的美好祝愿。同学们还为老人们表演了精彩的节目，感动了每一位参加活动的老人。

3、开展“寻找美丽的水乡农民画创作和邮票设计”比赛

4、我校的50位小画家参加了2012岭南水乡文化节的“水乡民众，瓜果飘香”儿童创作水果长卷画活动，受到了在场领导和观众的一致好评。

5、春节慰问、送温暖活动。

亲子义工队的家长和孩子们在谢主任和杨老师的带领下，一起来到了浪网村和上网村困难学生家庭，对他们送上了亲切的节日问候、善意的鼓励，并给他们送上了新春慰问品和慰问金。

（五）此外，我校还开展了“劳动技能大赛”“国防知识教育”等活动。

五、参加“飞扬的红领巾”广东少先队队日竞赛成绩优异，在全市的前列。大队活动《“纯真年代，快乐修身”庆六一》《“学习雷锋再出发”——做修身励志好少年》和中队活动《继承先烈遗志，争当修身励志小先锋》获得2012年度第二季度优秀奖，杨帮科老师和苏添娣老师获得最佳指导奖。

六、成绩喜人

7.建设小学2013——2014学年度下学期少先队工作计划 篇七

少先队工作计划

一、指导思想：

以总书记“六一”讲话精神为契机，以李源潮同志建队67周年纪念日座谈会讲话为指导，以立德树人为根本，贯彻学校课程改革试验精神，发挥少先队组织的政治启蒙功能、组织教育功能、自我教育功能，在有意义又有意思的生活中实现自我教育。

二、工作思路：

围绕新实验课程，以固化丰富“乐学小队”微组织为核心工作，使少先队组织成为学生学习内核常态。以组织教育为载体，通过学习作风指导队员行为，实现少先队员的自主教育，成为学生发展的内在动力，成为搞好学校中心工作的重要力量。

三、核心内容：引导人生 助力发展——全力发挥少先队微组织作用 1.学作风、学做人

组织中队、队员通过自主队课的形式开展“学作风、学做人”实践活动，引导孩子认识理解新形势下通少先队作风“诚实、勇敢、活泼、团结”，在队组织的监督下开展行动诠释，重点学习处理人的关系，为形成社会主义价值观奠定基础。

诚实：对人以诚相待，对自己对集体有责任有担当。勇敢：敢于与人交流，有自信，不怕挫折，勇于创新。活泼：微笑待人，热情友善，乐观进取。团结：友爱伙伴，懂得合作，求同存异。

2.丰富乐学小队微组织形式，助力学生学习生活

整体固化“乐学小队”体系，进一步研究微组织在学生中的作用，发现问题，了解困难，升级改造，不断完善，促进新课程实施。组织队员成立“乐学小分队”微组织，发挥小组织在社团活动、三个一走班、放学等自主时段大作用，使之成为学生一日生活和学习的共同体，外出实践课程的学习共同体，使队员在组织中有效提高学习能力、交往能力、合作能力等综合能力，形成良好的品质和学习、生活习惯，从而实现更好地发展。

利用队课指导孩子开好“民主生活会”能够客观点评自己和自己的微组织表现。通过开展“乐学小队一招鲜”活动，树立合作学习、自主学习的组织榜样，指导学生提升自主、合作学习能力。

四、常规内容：

1.增强队员组织认知，树立少先队员荣誉感、责任感。

1）以一年级队前教育为载体，初步形成一年级队员对组织的自我认知，增强我是少先队员的荣誉感。

2）组织六年级“我做小小辅导员”实践活动，在带领一年级进行队的教育过程中，重温自己的六年少先队组织生活，毕业前为母校贡献正能量。

3）开展“相伴成长”亲子入队及博乐节活动，为新队员树立成长标准，展示学生的成长历程，展现学校丰富的课程生活，成为学校、家庭教育的沟通桥梁。4）开展新一届升旗手培训、上岗工作，树立我是光荣升旗手的责任意识。2.开展丰富的少先队活动，增强少先队组织活力。

1）坚持少先队立队之本，围绕“红领巾相约中国梦”教育主题，努力践行社会主义核心价值观，紧抓建党纪念日、学习雷锋等教育契机开展行之有效的教育活动，促进少先队员对党、团、队组织的认知与热爱，弘扬与培育队员的爱国情怀。2）开展清明少年先锋岗活动，了解邓颖超的故事，培养队员对老一辈革命先烈的敬仰之情，抒发队员对学校，对社会主义祖国的热爱。

3）利用重大纪念日，开展形式多样的校园文化节系列教育活动。利用植树节，‘三八’妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节、等重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。组织少先队员开展主题活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。3.开展少先队教研，注重成果转化。

组织以少先队组织教育、自我教育的有效运用为主题的校级优秀队活动课展示活动，培养青年辅导员后备力量，介绍少先队辅导员工作标准，在广外试行“兼职大队辅导员”，促进少先队工作有效开展。

坚持“自主队课”活动，更新中队辅导员观念意识，帮助中队辅导员以少先队组织建设为抓手，促进中队课程建设，实现队员的自主发展。4.推动小队、中队建设，形成特色小队、特色中队

1）结合各中队特点，指导队员自主设计有文化、有意趣的中队生活，以提升文明素养、个人修养、做学习的小主人为教育重点，实现队员的自我教育，让学生真正了解、热爱自己的集体、学校。加强中队组织建设，完善中队评价机制，发挥优秀中队的示范榜样作用。2）深化开展大、中、小队志愿者服务活动，定期召开小干部例会，进行小干部工作具体指导，不断增强小干部为集体的奉献精神、服务意识和工作能力。5.开展评优工作，发扬榜样力量

1）以区级少先队系统评优为依托，帮助优秀中队、小队总结梳理工作方法。树立小干部志愿服务典型，用榜样激励组织、队员不断前进。

2）以学年评定、西城区优秀少先队辅导员和西城区十佳少先队辅导员评选为契机，在辅导员队伍中树模范，引导辅导员老师提高自我要求，提倡自主发展，在交流互动中不断提高辅导员老师的业务素养和个人修养。

五、高质量完成领导和上级交办的各项工作任务，细致、规范地完成区级少先队各项评优工作以及少先队信息的上报工作。

北京第一实验小学少先队大队2016-2017第二学期工作重点

三月： 1.总结寒假活动 2.制定少先队工作计划

3．中小队结合自身特点重点开展学雷锋、妇女节、植树节等特色节日活动 4.四年级选拔、培训新旗手

壁报参考主题：学雷锋日、妇女节、植树节、志愿者服务日 四月：

1.结合清明节，“开展缅怀先辈少年先锋岗”活动，“青青菜园”播种节等活动。

2.组织团员教师、六年级学生开展一年级队前教育活动。壁报参考主题：世界儿童图书日、清明节、世界地球日 五月：

1.进行一年级队前教育汇报 2.一年级建队工作 3.乐学小队活动

壁报参考主题：国际劳动节、五四运动纪念日、世界微笑日、母亲节 六月：

1.一年级建队工作 2.各项总结表彰工作 3.暑假少先队工作计划

壁报参考主题：国际儿童节、世界环境日、爱眼日 注：上交中队活动记录时间：每月28日

壁报检查时间：三月中旬、四月中旬、五月底六月初(六年级布置两期)

北京第一实验小学少先队大队

8.建设小学2013——2014学年度下学期少先队工作计划 篇八

1、以弘扬和培育民族精神教育为主旋律，结合节假日开展相应活动，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观。

2、以《弟子规》和《小学生日常行为规范》为内容,抓好学生的文明习惯养成教育、诚信教育、遵纪守法教育、安全教育等。

3、组织和开展好校科技节、体育节以及艺术节等活动。

4、开展安全教育，组织11.9消防演练，杜绝校园安全事故。

5、加强校园文化建设，优化育人环境。

6、做好德育课题《了解瑞安历史，弘扬家乡文化》的结题工作。主要内容：

一、抓好两支队伍建设

1、辅导员队伍建设（1）大队部每月召开一次中队辅导员会议，落实本月工作主题。（2）以师徒结对的形式加强对新辅导员的培养，让他们尽快适应辅导员岗位。（3）开好主题队会研讨课（本学期开始，班队公开课落实到年级段进行）（4）鼓励辅导员撰写少先队论文或心得，积极参赛或投稿。（5）成立校德育教研组，指导各年级开展少先队活动。

2、小干部队伍建设。（1）继续推行小干部队伍竞选、轮换制，为每个学生提供锻炼的平台，同时增强学生民主参与意识和管理能力。（2）各中队每个月要组织召开一次中队委例会。大队部定期召开大队委员、红领巾监督员工作经验交流会和培训会，不断提高他们的管理能力，保证五星循环竞赛量分做到公平、公正。

二、开展系列队活动

1、弘扬和培育民族精神月活动（具体见活动方案）。

2、丰富校园文化内涵。我校在原有建设的基础上进一步丰富校园文化内涵，努力构建学校主流文化，强化少先队队室的宣传教育作用，建设良好的校风、班风、学风。以特色班级创建为契机，促进班级文化建设。继续开展中队黑板报定期刊出制度（按少先队行事历的要求定期刊出）。三至六年级由学生自己组稿、版面设计、书写，教师进行必要指导；

一、二年级则以展示学生作品为主，内容活泼，适合学生年龄特点。

3、聘请一批校外辅导员，包括法制副校长（法制辅导员）、有一定特长的家长或关工委老干部，全面提高学生的法制意识，丰富课外知识，培育多种技能。

4、传统节日教育一年中有许多传统节日，是向学生教育的绝好机会，如：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦等。我校将充分利用这些资源，开展相应的少先队活动，对学生进行思想教育。（在教师节和重阳节可开展感恩系列活动；中秋节可开展“团团圆圆过中秋”的主题教育。队员们以小主人、小帮手、小当家的姿态，参与家庭的中秋团圆活动，准备好对老人、父母的祝福语，同时听爷爷奶奶讲那过去的事情。各中队辅导员要引导队员了解中秋节的来历，收集相关诗词、图片等，高年级同学可收集整理成册。在赏月中体验合家团圆的浓浓氛围，感受今天的幸福生活。）

5、办好家长学校，召开家长会，促进家校互动教育。

6、推进“体艺2+1项目”活动，营造良好的体艺工作氛围。举办科技节、艺术节和体育节，坚持开展大课间活动，切实提高我校学生健康水平和综合技能，学期工作计划《锦湖实验小学2010年度第一学期少先队工作计划》。

7、安全、法制、禁毒以及心理健康教育通过红领巾广播台、宣传窗、晨会、讲座等阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，及时表彰好人好事；在11月9日举办一次消防演练；开展一次以安全为主题的中队会，内容包括：交通安全、消防安全、卫生安全、游泳安全、用电安全、煤气安全等，以帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

8、行规养成教育学生行为规范养成教育是学校德育工作的重要内容。本学期大队部将继续以《弟子规》、《小学生日常行为规范》和《锦湖实验小学一日行规》为主要内容，强化对学生的行为习惯养成教育、礼仪教育和环境保护教育。

9、完善学生体质健康档案建设。

10、继续实行读书卡激励机制，各班要严格根据《读书卡发放要求》进行激励，以此来提高学生的读书兴趣，让读书成为习惯。本学期将对已获得小博士的学生（戴博士帽）照片在校园读书之星栏展示。

11、开展红领巾护绿行动。各中队制定班级环保公约，开展护绿和低碳环保行动，并利用班级“环保小卫士”进行监督和管理。使全体队员逐步养成良好的环保意识和节约习惯。

12、继续实行中队值周制度；严格实施校园升降国旗制度。各月少先队活动主题及内容：九月：主题：弘扬和培育民族精神月活动；安全、行规教育。

1、制定少先队工作计划，布置班容，设计本学期特色中队手抄报（可以是手工版或电子版，插在教室门口得框内）。

2、安全及行规教育。

3、庆祝教师节活动。

4、大、中队干部竞选，组建红领巾监督岗。

5、弘扬和培育民族精神月活动。

6、各中队可开展以“弘扬抗震救灾精神”为主题的班队会，并刊出第一期黑板报。

7、开展以“弘扬抗震救灾精神”为主题的校级学生演讲比赛（年级预赛——学校决赛）。十月：主题：了解家乡、歌颂祖国。

1、各中队开展“庆国庆”主题队活动，出一期庆祝“国庆节”黑板报。

2、一年级新生入队前教育，组织新一学生参观队室，了解少先队历史。10月13日举行一年级入队仪式。

3、开展“我为红领巾添光彩”主题队会。

4、校科技节（具体活动见细则）。

5、各中队利用重阳节开展感恩系列活动。

6、10月14日国际减灾日教育。

7、为迎接体育节，刊出一期“运动与健康”主题黑板报。十一月：主题：刻苦锻炼、为班争光

1、校体育节活动（校田径运动会）。

2、11.9消防演练。

3、主题队会：安全教育。出一期以安全教育为主题的黑板报十二月：主题：“展示技能，扬我风采”校艺术节活动

1、“展示技能，扬我风采”校艺术节开幕。

2、“普法教育”主题队会和黑板报刊出。

3、12.4全国法制宣传日活动。一月：主题：争做“四好少年”

1、庆祝“元旦”学生才艺展示及艺术节优秀作品展。

2、德育资料整理归档，评优评先。

3、本月黑板报主题：“庆元旦”。

9.建设小学2013——2014学年度下学期少先队工作计划 篇九

少先队工作计划

一、指导思想：

以总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和全国少代会精神为指导，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质。以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，力争把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

1.加强少先队辅导员队伍建设。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“优秀中队”的评比机制，提高班队集体建设的水平。

2.扎实推进少先队基础常规工作。

(1)进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。

(2)规范每周一升旗仪式，规范班级文化评比制度、纪律卫生检查制度。

(3)继续开展“优秀少先队员”评比活动。红领巾值勤岗在值班老师的带领下进行检查各班课间纪律。

3.抓好养成教育，培养良好行为习惯。各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不随手丢垃圾;讲究环境卫生，爱护学校的一草一木;教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏习惯告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

三、主要工作安排 九月份：常态工作准备月

1、开学典礼校长讲话，提出新学期的具体要求

2、班级开展思想教育班会

3、结合教师节，开展“庆祝教师节”系列活动

4、继续开展班级文化建设，更新黑板报

十月份：爱国主义教育月

1、结合国庆节开展爱国主义教育

2、班级文化建设的检查评比

3、每个班组织学生学会制作手抄报 十一月份：法制教育月

1、开展“精彩人生，与法同行”系列活动（1）观看法律知识宣传的电教片（2）开展“法在心中”法律知识讲座（3）开展“法律伴我成长”的小报评比

2、各班评比优秀“小能手”主题活动

十二月份：特色趣味活动展示月

1、开展阳光大课间活动。

2、组织年级知识竞赛。

3、曙光小学读书之星评选活动。

一月份：考核评比月

1、完成本学期少先队工作总结和班主任考核

2、完成本学期“优秀少先队员”、“学习标兵”、“三好学生”、“劳动积极分子”等评比活动

2018曙光小学

10.建设小学2013——2014学年度下学期少先队工作计划 篇十

（2016-2017学年下学期）

少 先 队 工 作 总 结

2017年07月日

2016-2017学年下学期

少先队工作总结

李

艳

这一学年以来我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强传统文化教育、养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，少先队工作今年有了进一步的提高，少先队员在这个大家庭里健康成长。但由于我校处于建盖新教学楼阶段，学校一、二年级分到村小点合理小学就读，导致开展校园活动上的诸多不便和缺陷。现将工作总结如下：

一、完善各项制度，抓好少先队的基础工作。

1、计划到位、目标明确，工作规范。开学初就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、做好每周升旗仪式，做好老师学生国旗下演讲工作、学生值周、优秀班级评比工作及红领巾监督岗工作等。

3、规范教室布置，班务栏、卫生角、学习园地等板块，做好班级文化建设，较好地营造了生动活泼、舒适干净、催人奋进的育人氛围。

二、严抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。本学期来，我校各班主任、多样、内容丰富的活动。

三月份，各中队加强《小学生日常行为规范》的学习，注重良好行为习惯的养成教育。组织学生为三八妇女节到来准备给女老师做贺卡及文化墙，庆祝节日。

五月份，劳动最光荣，组织学生就学校劳动基地进行蔬菜种植，让学生体验劳动的不易和收获的喜悦，激发学生学习的积极性。

六月份，为庆祝属于孩子们的六一儿童节，同时丰富校园文化生活，展示师生风采，2017年6月1日,歹鲁小学开开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，缓解学习压力，同时培养队学生团结合作的精神，增强集体荣誉感。此外在6月21日夏至，根据本地风俗习惯为全校师生准备鸡蛋，学生绘画彩蛋、吃彩蛋等活动。

四、坚持家校联系，共同教育孩子

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。

五、今后的努力方向

1、培养学生养成爱护公共卫生、保持好卫生的好习惯。