施工准备情况汇报

2024-08-18

施工准备情况汇报（11篇）

1.施工准备情况汇报篇一

东输二线

简介及进

情况汇报

公司

2013年5月6日

尊敬的西家、大家好：

我仅代表中石油

一、概述

此工程由陕计，电力工程有限责任公司进行施工，甘肃咨询有限责任公司负责监理工作。

二、目前工作的进展情况

此项目于2012年4月开工建设至今，项目总体进度良好目前已经完成如下工程量;

1、土建工程现体完成、空冷岛平台浇筑到12m层；综合办公楼主体施工（目前正在进行内部装修工作，计划6月30日入住）以及其他如车库、备品备件库独立基础等施工工作。目前土建专业综合进度达到75%左右

2、安装施工完成

炉（安装完成）、汽轮机、化水设备、引风机全部到货，附属设备如行吊、水泵也已经到货，空冷目前已经在途，到货率达到82%。

三、整体计划安排

根据我公司原计划安排，应于2013年10月30日正式并网发电，但是根据我公司电电接入及110站的建设和投运时间，此项目最终定于2014年8月18日正式并网发电。

四、进站施工计划及措施安排

我项目部根据西部管道公司相关要求，家交流和沟通，在此基础上相继编制和完善了《烟道基坑土方开挖及钢筋公司以及站内相关领导、专家的多次指正，上述两个方案相继得到西部管道公司的最终的同意批复，在此对各位领导和专家的帮助表示感谢！在得到方案批复后，我项目部及时与站内和分公司进行了沟通，员安排、体系配臵、服装配臵进行了明确和完善，连续进行了三次技术交底和安全培训，所有进站人员均通过了我项目部的最终考核。我项目部将会与分公司和站内各相关人员紧密沟通，严格按照方案中编制的各项承诺来展开施工，确保整体施工井然有序，安全、高效的完成此次施工任务。具体安排如下：

1、施工进度计划

1.土建施工周期：5月6日----6月30日 2.安装施工周期：6月20日----10月20日

2、人员及机器具计划 1.管理人员

项目部1人、监理1人，施工单位2人（土建、安装各1人）2.施工人员

土建施工人员：25人；安装施

1.土建：混凝土泵车、三轮车、蛙式夯机、钢筋、模板等 2.安装：汽车吊、平板车、电焊机、割炬、脚手架、烟道设备及保温材料等

五、安全文明施工措施1、2、3、进站人员进站前首先按压气站有人员的相关安排与管理。

进站人员禁止乱动站内生产设备、管道、阀门及电气、仪表开关。

4、施工人员必须熟练掌握本岗位安全操作规程，了解相关岗位安全作业措施。作业前，检查作业现场和所用工具是否符合安全要求。

5、施工人员正确穿戴和使用安全防护用品，包括：安全帽、安全带、工作鞋、、防护服、防护眼镜、面罩具等。

6、7、特种作业人员必须持有特种作业人员操作证。

施工现场配备专职安全人员进行全程监护，现场配备足够数量的灭火及防火器材。

8、施工作业人员必须坚守本岗位，不得串岗、乱岗，不得在施工现场打闹，严禁酒后上岗，非电工人员严禁乱动现场内的电气开关和电气设备。

9、施工作业人员随时注意运转中的机械设备，避免被绞伤或被尖锐物体刺伤，未经许可不得乱动非本工作范围的一切机械和设施。

10、集体操作的作业，作业前明确分工，作业时统一指挥，密切配合，步调一致。

11、对于施工现场周围的消防、巡检、逃生通道要保持畅通无阻；对于所有基坑周围都采用硬保护，防止发生坠落等意外事故。同时，一旦发生管道泄露等安全，服从站内相关人员的指导，进行安全疏散逃生。

12、其余方案中承诺的QHSE相关条款。公司 2013

年5月5日

2.施工准备情况汇报篇二

1.1 调查对象

本次调查对象包括甘肃省各地县高中数学教师及榆中县恩玲高级中学全体数学教师.共选取高中数学教师308人作为被试, 其中有效被试289人, 所教的年级从高一到高三, 男教师209人, 女教师80人.各地县被调查的教师分布如表1.

1.2 测量工具的编制及实施

问卷编制程序如下:第1步, 在查阅新课程相关文献的基础上, 确定了问卷的四大模块:教师对新课程的态度;教师对课标和教材的熟悉程度;教师常用的教学方式;教师参加新课程培训的情况.第2步, 确定每一模块的具体问题, 并征求有关专家及高中数学教师的意见和建议, 调整某些题目, 对不合理的题目进行删减, 最后确定23个问题.访谈提纲是按照问卷的四大模块确定相关的主题.调查问卷通过电子邮件的方式发放和回收, 访谈通过座谈和网络交流的形式开展.

2 调查结果及分析

2.1 教师对新课程的态度

调查表明, 绝大多数教师 (92%) 对新课程及其理念比较认同, 认为新课改适应教育发展的要求, 学生发展的要求, 以及国家对人才的要求;对实施素质教育有一定的促进作用;新课程可以改变枯燥的教学, 新课改势在必行.但是也有部分教师 (11%) 对新课程具体实施持怀疑态度, 认为新课改的涉及面广, 制约因素太多, 实施起来比较困难.部分教师还列举了新课程实施的不利因素:新课程中新增内容太多, 许多教师对这些内容尚不熟悉;教师对信息技术应用能力比较差;评价体系尚未出台;对学生、教师、学校的评价比较困难;新课程对学校设施要求高.在和培训教师交流的过程中, 笔者发现中青年教师对新课程改革比较有信心, 他们认为这是一次非常难得的机遇.而相反的, 老教师对新课程并不太感兴趣, 对培训活动的参与也不积极.总之, 许多教师已经开始关注与高中新课程相关的问题, 而且大多数教师还是赞成课改.尽管在新课程的实施过程中出现了很多问题, 但是总体上而言, 我们要承认新课程给教学带来的诸多变化, 无论是对新课改持赞成还是反对, 课程改革已势在必行, 我们应该以积极的态度来面对新课程改革.

2.2 教师对课标和教材的熟悉程度

调查表明许多教师 (84%) 对新课标及其理念并不了解.虽然有个别教师能够说出新课程大概框架, 但是对课标中具体的内容就不太清楚了.至于新课程理念、目标、内容标准更一无所知.新课程的教材的内容, 必修部分教师都比较熟悉, 但统计概率这一部分许多教师认为还是比较困难.而对选修的内容, 大多数教师 (95%) 表示很陌生.访谈中许多教师表示感到压力很大.“十几本书了, 一半年是学不会的”这种说法, 其实也反映出了教师对新课程的不了解, 对于新课程中选修的内容, 并不是全部都要开设.就已经进行课改实验的省份来说, 也只是从选修系列中选择几个专题作为高考内容.选修的内容一般都不是很难, 大多数教师通过自学完全可以掌握的, 无论是作为教学内容还是学生兴趣学习的辅导完全可以胜任.

2.3 教师常用的教学方式

调查显示老师平时最常用的教学方式是讲授式, 只有少数教师 (7%) 偶尔给学生自主探索, 讨论交流的机会.当问到偶尔给学生自主探索, 讨论交流的机会的老师为什么要组织学生探索讨论时, 教师给出的原因大多是教学内容的需要, 少数人是学生的需要, 个别教师给出的理由是“看实际情况”.但也有教师认为“没有什么依据”.在和教师们交流的过程中, 许多教师认为高中数学的教学内容比较多, 教学时数紧, 而且许多知识也不适合通过学生探究和讨论而获得.这说明这部分教师对讨论交流的教学方式还是把握的比较好的.笔者认为作为一种教学方式, 必须在合适的时间, 合适的内容, 给学生自主探索, 交流讨论的机会, 以培养他们创新意识, 合作交流的能力.但不是所有的课都要讨论交流, 交流讨论也不一定要让学生围在一起, 在大多数情况下, 与同桌或周围同学小范围的讨论效果可能会更好, 既不影响教学秩序, 也可以保证交流的开展.数学新课程的教学应该是灵活多样的, 绝对不能简单地说以哪一种教学方式为主, 讲授式教学与探究式教学各有优点与不足, 教师应根据教学内容把两者有机地结合在课堂教学中.实际上, 交流讨论、自主探索不仅仅在课堂上可以进行, 课外也是一个很好的场所.教师可以鼓励学生在课外开展自主探索的活动, 就某些问题进行交流讨论.一方面是课内成果的延续, 另一方面也可以弥补课堂上交流讨论、自主探索机会少, 时间不足的缺憾.

2.4 教师参加新课程培训的情况

被调查的教师中有16%的人参加过新课程方面的培训, 但是无论是问卷调查还是访谈的交流, 教师们都反映这些培训效果不好, 大都是走过场.笔者通过对我省各地新课程培训的调查发现, 我省还没有进行大规模的高中新课程培训, 小型的省级新课程研讨和培训也只有个别几次, 培训的内容多为宏观理论学习为主, 参训的人员多为教育管理人员, 个别骨干教师.市县级的培训各地零星的也有, 但培训大多是以大讲座的形式进行, 部分学校在校内也进行一些培训, 主要是以校本教研或校领导讲座的形式开展, 而这些培训的效果很难保证.综合调查中教师反映的情况, 笔者认为培训的效果不理想的主要原因有三:其一, 这些培训缺少专家的指导和专业支持, 培训者大都是各地骨干教师或学科带头人, 教育管理人员, 他们本身对新课改理解并不是十分到位;其二, 培训的组织不好, 培训大多为大讲座, 几百人在一起听几次讲座, 教师很难对新课程有深入的了解;另外, 培训的时间短, 参训者并不能系统的学习新课程的理念、内容、教学方式.

3 思考和建议

3.1 教育管理部门要做好课改的准备工作宣传和引导

课程改革需要各方面的共同努力, 教育行政部门扮演着组织者、领导者、推动者的角色.一方面, 应该做好新课改的宣传和引导工作;另一方面, 应该协同相关部门、各个学校做好课改的前期准备工作, 按新课程实施的需要对高中阶段的教育结构及学校布局做出合理的调整, 尽快出台或落实学生综合实践活动的基础建设政策, 组织行之有效的教师培训工作.

3.2 借鉴已有的经验

全国已有17个省进入了高中新课程, 可以借鉴他们课改中总结的经验, 根据他们在课改过程中出现的问题, 联系甘肃的实际情况, 提前准备解决办法, 以更好地推进课程改革.要坚持走出去, 请进来的策略.一方面, 可以去实验区参观学习, 了解他们课改中的一些做法;另一方面, 把一些教育专家请到我省来进行指导.义务教育阶段的课改的指导性经验, 也可以在高中课改的过程中借鉴.

3.3 各学校教研室进行有效的校本培训

甘肃省大多数地区新课程培训还没有开始, 但是有些学校也走在了前面.兰州一中在2001-2007年进行了新课程通识培训.2007年下半年开始进行学科校本培训, 组织各科教师学习和研究新课程标准和教科书.在2008年秋季建立了新课程实验班并开始招生.学校网页上专门建立了新课程模块, 给教师及时提供相关的信息和资料.榆中县恩玲高级中学在2008年12月组织教师在西北师范大学进行新课程培训, 在新课程理念、课标的学习和新课程教材的分析研究的基础上, 结合教学设计和教学观摩研讨活动, 理论和实践两个方面相互穿插, 加深了教师对新课程的理解, 也收到了良好的效果.各学校可以借鉴以上学校的做法.就甘肃省现在的实际情况而言, 大规模的教师培训很难在近期开展, 因此, 各个学校要自主探索, 自力更生, 在学校内部进行有效的校本培训, 为新课程的实施做好准备.

3.4 教师自我提高

新课程对教师的素质要求更高了, 不仅要求教师有深厚的专业知识, 还要具备广博的相关学科知识、必要的教育科学知识.不仅要有扎实的教学基本功, 还要有整合课程资源的能力, 选择教学方法、教学研究等一系列能力, 因此教师必须加强自身知识储备和能力的提高.高中数学教师可以根据以下步骤进行学习:首先对《高中课程方案》和《普通高中数学课程标准 (实验) 》进行研究性学习, 掌握数学新课程的性质、数学课程的基本理念、课程设计思路、内容标准等基本情况.与此同时阅读和新课程相关的文章和著作, 了解其他省份新课程进展的情况, 学习他们的经验.其次比较《普通高中数学课程标准 (实验) 》和以往数学教学大纲, 结合新课程数学教材了解数学课程中变化的内容, 以及这些内容删减或增加的原因.再次, 对新增内容有针对性的学习和研究, 并进行各种教学方式的尝试.最后, 在新课程实施过程中进一步完善自己的知识结构和教学方式.

摘要：甘肃省将在2009年进入新课程, 笔者对甘肃省各地新课程准备情况做了调查, 根据甘肃省在新课程准备过程中存在的问题, 提出了相关的建议.

关键词：新课程,高中数学,调查与思考

参考文献

[1]中华人民共和国教育部.普通高中数学课程标准 (实验) [S].北京:人民教育出版社, 2003.

[2]吴丽华, 王艳梅.新课程背景下高中数学教师素质的调查与分析[J].数学通报, 2006, (3) .

[3]吴有昌, 韩裕娜.面对新课程, 你准备好了吗?[J].广东教育, 2004, (12) .

3.换届准备工作情况汇报篇三

一、主要做法

1、认真学习《条例》精神，为换届打好工作基础。7月22日全国学习贯彻《条例》电视电话会议后，县委迅即作出部署，对学好《条例》提出了具体要求。县委在学习《条例》上带头作表率，中心组学习会就《条例》的基本框架、特点等情况作介绍，并进行深入讨论，使县级领导对《条例》的主要内容、适用范围、工作程序、具体要求等有一个比较准确完整的认识和把握。县委把学习《条例》作为今后一段时间的重要工作，专门拟发文件，安排培训学习计划，分期分批培训领导干部和和组织人事干部。《条例》体现了“三个代表”的重要思想，贯彻了中央对干部选拔任用工作的新要求，吸收了干部人事制度改革的新成果，是我们党关于党政领导干部选拔任用必须遵守的基本规章，因此，我们把学习《条例》内容、领会《条例》精神与对换届工作的具体操作要求、实施步骤程序等有机结合起来思考，从而加深理解，为搞好换届打好工作基础。

2、开展调研，做好调查研究和宣传发动工作，为换届打好思想基础。换届工作事关班子建设的大事，也是振奋精神、凝聚人心、明确奋斗目标的契机。对此，我们十分重视，早在7月初就开始安排力量，就有关问题开展调研，进行宣传发动，统一思想认识。最近，我们又围绕全县经济社会发展的目标，以县委办牵头，有关部门人员参与，对前五年的工作进行全面分析回顾，认真总结经验教训，并着重研究确定今后五年的发展目标、工作重点和措施，着手起草党代会报告。通过召开座谈会、个别听取意见等形式，掌握干部群众的思想脉搏，广泛听取基层对换届工作的要求和建议。有重点地排摸可能会产生不利影响的苗头性事件，认真解决好历史遗留的隐患问题，时刻关注干部群众的情绪，加强教育引导工作。总之，千方百计地调动积极因素，消释化解矛盾，理顺关系，进一步激发全县上下干部群众的热情和斗志，为换届工作创造良好政治氛围，打好思想基础。

3、开展县直单位班子考核工作。为配合搞好县级班子换届工作，组织抽调一批得力干部，组成4个考核组，从8月14日开始，安排一个月时间，对57个县直单位领导班子和270名领导成员进行一次全面考核，摸清领导班子和领导干部思想政治表现和履行职责情况。在考核的基础上，提出领导班子和领导干部调整配备的原则意见。这次考核严格按照《条例》规定的程序进行，突出考核领导的政治思想素质、作风、工作实绩和群众公认度情况，把每一位干部现实表现考核真实，为班子调整提供可靠的决策依据。

4、摸清本级班子基础情况。我们结合市委对县级班子和领导干部的考核工作，对目前五套班子的运作状况进行一次再分析，分别对班子整体存在的局部结构性问题进行剖析梳理。通过个别沟通交流等途径，全面掌握县级领导干部的思想状况，有针对性地做好教育引导工作，以稳定情绪，统一思想，保证工作不受影响。同时，在考核和反馈的基础上，协助市里对县级领导换届五年来工作思想表现情况作出全面鉴定。

二、这次换届面临的新情况、新问题

1、经济体制改革的不断深入，特别是在加入“WTO”，经济全球化趋势加快的新形势下，对领导班子的配备要求更高，客观上增加干部选配的难度。具体表现为：①在政治思想素质上，要求能认真实践“三个代表”重要思想，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪考验，具有远大理想和坚定信念、强烈的革命事业心和政治责任感，坚持解放思想、实事求是，能够立志改革开放，献身现代化事业。②在能力素质上，要求善于解决改革推进过程中产生的热点难点问题和社会事业发展进程中碰到的实际问题，要有创新思维，始终保持努力学习、与时俱进的状态，能够把党的方针政策同本地区、本部门的实际相结合，卓有成效地开展工作。③在实绩要求上，要能办实事，办好事，要“为官一任，造福一方”，要不断创新工作业绩。④在自身形象上，要具有自警自省的意识和拒腐防变的能力，能够坚持清正廉洁、以身作则。

2、《条例》对领导干部民主推荐、考察、酝酿、讨论决定、任职、依法提名等环节，提出了更为全面严格的规定，而换届工作时间紧，要求高，任务重，如何做到环环紧扣，按规定程序办理，既保证换届工作按时顺利进行，又不违反《条例》的规定，操作难度进一步增大。

3、群众在民主意识、依法行使权力的意识明显加强的同时，大局整体观念还是比较薄弱，在筛选候选人时缺乏对班子整体结构的分析。加之《选举法》规定差额候选人必须由代表提出，操作的难度加大。

4、部分领导干部面临换届心态比较复杂，也会给换届工作带来一定影响。①任职时间较长的干部、任职年龄即将到杠的干部，面临个人进退去留，思想顾虑加重。②部分交流干部随着任职时间的增长，尤其是在碰到一些个人实际问题后，产生了想调动的念头。③近几年班子相对以稳定为主，任职时间比较长的同志占有一定比例，给班子调整增加了难度。

5、在经济和社会事业发展中暴露出的一些突出问题，如村民委员会换届遗留的个别问题，少数因改革带来利益调整而滋生的社会不安定因素，可能会给换届工作带来干扰。

三、建议要求

1、完善结构，提高班子的整体功能。近几年来，在省、市委的重视下，县级班子结构明显得到改善，整体功能进一步增强，但局部结构性问题还依然存在。①从县委委委员人数看，作为经济比较发达的县要适当增加职数（现为24职），可吸收经济职能部门的领导、经济规模比较大的镇乡（街道）领导结合进县委委员。从年龄要求看，目前班子中35岁以下年轻干部尚未达到规定要求，需增配2名35岁以下年轻干部，以提高班子的年轻化水平。从专业需要看，要适当配备具有硕士以上学历的领导干部，大力选配懂经济管理、城建规划、外经外贸、文化、旅游等方(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)面知识的领导干部，以提高班子领导县域经济的能力。

2、从班子到位的时间来看，涉及班子核心层领导一定及早要到位，便于熟悉全面情况，保持工作的连续稳定，尽早进入领导角色。其他领导成员宜在换届前三个月到岗，保证有与代表接触和熟悉本地情况的时间，为领导干部的成功创造条件。

4.民主生活会准备情况汇报篇四

按照县委教育实践活动领导小组的要求，我校高度视，积极谋划，为保证领导班子专题民主生活会质量，做出统筹安排，现将民主生活会准备情况汇报如下：

一、认真开展学习教育

组织领导班子通过集中学和自学的方式，重点学习了规定的5个方面内容，每位班子成员结合学习情况，认真撰写了学习笔记和个人心得体会，在集中学习会上，进行了相互交流。

二、广泛征求意见

7月12日上午9点，县二中召开了“三堂会诊”专题会，会上领导班子成员逐个发言，认领问题，剖析原因，明确整改措施，参会代表进行评议，真正做到了开门听取意见、深入查摆问题。

三、组织召开反向测评活动

认真学习活动办列举的所有问题，逐项对照，制定了反向测评表，召开专题会议，对班子和班子成员“四风”方面存在的问题进行了反向测评。

四、深入开展谈心交心

领导班子和成员严格落实“四必谈”、“四个重点谈”、“三轮沟通”、“七要七不准”的要求，遵循“促团结”、“谈公心”、“说真话”的原则，深入开展了谈心和沟通。联系思想、工作和生活实际，严肃认真，推心置腹，开诚布公的提出问题，增进了了解，统一了认识，反映了真实情况和想法。

五、认真撰写对照检查材料

领导班子和成员按照“三个案例”、“四个讲清”、“五个回应”等要求，在县活动办的指导下，认真撰写检查材料，分析作风建设现状和“四风”方面突出问题，剖析实质和根源，明确努力方向和改进措施。

六、认真做好民主生活会前准备工作

5.门诊部迎检工作准备情况汇报篇五

1、认真对照“等级医院评审标准”及“三好一满意评审标准”，核

查我部现存文件资料，根据要求补充各科各岗岗位职责、就诊须知、相关制度约26项，制订门诊预约流程、就诊流程、与相关科室联系流程等工作流程及专科操作流程约36项。

2、各科展开自查活动，督促各诊室整理内务，杂物均入盒入袋放

置，并补充缺损标识，要求物品分类放置，并有明显标识。

3、开展火灾、突发流行性疾病、停水停电应急等演练，加强门诊

各科室医务人员对突发事件的应急能力；制订灭火器使用流程及秀英门诊楼应急疏散路线图，制作明显标识牌在各楼层醒目位置悬挂；同时检查各诊室灭火器，发现有许多过期现象，已上报保卫科更换。

4、对口腔科进行重点检查（已自查5次），并邀请院感科专业人员

给予指导，对存在的问题，如手机耗损锈迹多、模具消毒不到位、探针锐器盒太小、一次性防护装置不足等现象及时进行整改，已上报相关部门购买相应物资，尽最大努力做好迎检工作。

5、针对评审标准中要求的治疗室应有抢救预案，制订门诊及相关

功能科危重症抢救预案，并对各诊室抢救车展开认真细致的检查，规范抢救药品标识、补充小科室的抢救药品、补充抢救物资，以保证危重症的抢救。

6、根据护理部各科备齐25个文件夹的迎检要求，我部准备了与本

部门相关的文件资料夹20个，放置在专用资料柜中迎检。并整理会议传达记录本、业务学习记录本、护理质量控制记录本等近三年资料备好迎检。

7、根据评审标准及卫生部对预约挂号的要求，制订门诊部预约挂

号制度及流程，切实扩展预约挂号工作，已制订一式两联的《复诊预约单》在各诊室展开复诊患者的预约工作，制订单联《复诊/就诊预约单》在各楼层、各病区对出院患者、来诊患者发放，做好预约宣传工作。并在挂号室专设预约挂号窗口，抽调专人进行预约挂号工作。

8、检查各楼层、各诊室标识、引导牌，清理各种破损标识，补充

各楼层的地面标识，重新制作新标识牌约350个。

9、检查各楼层、各诊室清洁卫生情况，督促物业公司主管及经理

对我部门卫生工作进行加强清理，利用周末时间对各楼层通道、门诊大厅、挂号门口进行专项洁面，并对各科各诊室内部清洁加强清理，但到目前为止仍有许多不尽人意之处，仍在继续督促之中。

10、检查各楼层、各诊室地面、墙面，发现破损、霉点及污点及时

6.施工准备情况汇报篇六

接区爱卫会《关于迎接创建国家卫生城市暗访复审的通知》（泰高爱卫传[2011]7号）文件后，我局严格对照工作任务分解表，拿出具体迎检准备方案，坚持将创建卫生城市迎访准备工作作为当前一段时期全局工作中的重中之重，局全体负责人和骨干力量全身心扑在河道环境整治和涉河建设项目管理上，全区每天有近千人奋战在整治第一线，现将有关情况汇报如下：

一、全力做好水环境整治工作

城区和骨干河道水环境整治，我局投资近50万元，实施了宣南中沟疏浚修复、二井河疏浚、府后河疏浚等工程，修复蔡圩河路牙，清理了骨干河道沿线建筑垃圾。由于一些建筑工程施工在河上筑坝，影响刁铺镇区河道水系畅通，为保证河道在创建期间的水位和水质，我们增加了4台水泵每天引水，同时组织实施府前河清淤工程，确保镇区水环境优美。同时，我们每天开启宣南中沟泵站、二井河泵站对城区河道引水冲污，保持城区河道常水位。各镇街中沟和村**道环境整治，各镇街水利站都投入10多万元，组织劳力和车辆打捞了河面水草、漂浮物，清理了河坡河岸垃圾杂物，清理了渔网渔簖，胡庄对部分水毁倒坍的河坡进行修复和部分河道绿化养护补棵，等等。

二、强化涉河项目管理

涉河建设项目规划、审批、管理我们一直持之以恒抓在手，创卫迎访工作布置后，我们又对干河和城区河道逐条组织过堂，未发现未批先建、违章占用、超范围占用等违规现象。我局江河建设项目管理的主要做法是：一是制定完善涉水项目申报程序。为完善涉水建设项目内部审批程序，我局制定了《长**线占用审批指南》，逐一明确了审批依据、审批条件、审批程序与办事流程、办理时限及需提交材料，并予以公示，便于企业掌握审批程序。二是严格项目开工、放样、验收等监管工作。对新批的国电、伟业拆船等项目我们严格按照上级批复意见，对涉河项目开工报批、现场监督施工、竣工报验、后期巡查监督管理等环节进行把关检查，确保项目按批复要求建设。同时正常项目占用许可证的年审工作，加大占用费的收取力度。三是强化服务。我局根据企业的发展需求，做到主动上门服务，为企业在涉水项目审批中提供周到的服务，帮助企业取得合法占用手续。同时，我们加大了河道巡查力度，每周巡查2次以上，确保一发现违章建筑就立即处理，将违章消灭在萌芽状态。

三、全区河道管理再上新水平

全区河道按照三级管理原则，我们首先抓好城区河道和区级干河管理，每条河道每天有人在岗管理，同时我们还将中沟和村**道管理督查工作紧抓在手，每周全区河道督查2遍，并按照河长制要求，逐河落实责任人和管理人员，签订管护协议，明确管护标准、奖惩方式，全区河道管理水平进一步提升，基本没有临时突击应付检查现象，走上了正常管理轨道。

7.施工准备情况汇报篇七

2.广泛开展意见征求。x 月 xx 日，召开党委班子民主生活会征求意见座谈会，广泛听取了基层党组织、党员、干部、群众、党代表、人大代表及政协委员的意见建议。通过下发征求意见函、设立征求意见箱、召开座谈会、入户走访、个别访谈等多种形式广泛征求意见和建议。共征求到意见、建

议 xx 条，经梳理对党委班子的意见、建议 xx 条，对党委委员的意见、建议 xx 条。同时结合前期检视出的 xx 条问题及征集到的 xx 条意见，对征求意见建议进行了全面梳理。

3.深入开展谈心谈话。严格按照通知要求，主要负责同志与班子成员、班子成员相互之间、班子成员与分管单位主要负责同志、主要负责同志、班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表之间认真开展了谈心谈话，指出了班子存在问题、自身问题及整改打算、对方的不足和改进建议及拟在会上开展批评的问题，通过谈心，沟通思想，交换意见，营造了开展民主生活会的良好氛围。

8.施工准备情况汇报篇八

实施情况汇报提纲

我校2010年高一招生1548余人，设行政班18个，平均每班85人，这一批学生将是我校第一届实施新课程改革的参与者和受益者。

一、领导重视

根据市教委要求，我校成立了高中新课程工作领导小组，梁光建校长和分管教学副校长刘华坤分别担任组长、副组长，领导小组下设专业工作指导小组，负责落实高中新课改各学科日常具体工作，研究布置新课程实验工作。我校分管领导还多次学习考察兄弟学校的课程改革情况并就教师培训等的经费方面给予大力支持。

二、课程安排

数学5+1（研究）语文5外语5物理3+1（研究）化学3+1（研究）生物2地理2 计算机1 政治2 历史2 音乐0.5美术0.5 体育２通用技术（下学期执行）健康教育1课外活动１班会１综合实践（由语文．外语教师执行）

三、教师培训情况

根据教育部的统一安排，我校所有新学年即将担任高一新课程的老师均参加了培训活动，教务处自始至终参加和组织了培训工作。首先学校进行动员培训，暑假期间我们还组织了远程培训。培训开始前，我们召开了高中教师及行政人员和参训老师参加的动员大会，校长梁光建在会上强调了这次培训工作的重要性和培训的纪律与 1

要求；全体高一教师也十分重视这次培训，许多教师添置了新电脑以便完成培训。

“将培训送到每位教师手中，让教师得到真正的实惠”我校教师通过学习的平台进行作业提交、主题探究、辅导答疑、学习评价、查看成绩，是这次培训的特色。从通识培训到教材，再到实践演练，整个学习过程使我校老师们感受到了新课程带来的压力。与此同时，我们安排全体高一教师教师参加了市组织的新课程培训工作。

通过培训，我们要求上岗教师、教研员和专家组成员从整体上把握高中新教材的编写思路、体例特征、结构特征及各学科之间的关系，提高驾驭教材的能力；理解教材多样化的本质内涵，并能够根据本校实际创造性地选用和评价教材。积极开发并合理利用校内外的各种教育资源，开阔思路，为校本课程开发寻求方法。

通过培训，老师们学到了许多新课改的新理念，以及切实可行的实施方案和方法策略，这使我们在新课改过程中少走弯路有很大的帮助。

四、经费筹措及改善办学条件情况

我校在经费极度紧张的情况下，着手准备添置教学设备尤其是适应选修课、综合实践活动和通用技术课所需专用教室、实验室、实验仪器；积极创设课改条件，尤其是学校规划布局和硬件设施，保障新课程顺利推进。各学校根据自身条件努力建立课程资源共享机制，积极引进、开发和利用丰富多彩的课程资源。

五、教学管理制度建立情况。

我校建立了与新课程相适应的学分制、选课制、走班制等教学管理制度及以校为本的教研制度；我们将着手建立符合新课程实验要求的、学校自我评价与外部评价相结合的普通高中学校评价机制；根据新课程下教师评价以发展性评价为主的原则，建立教师发展性评价体系，实行评价主体的多元化和评价方式的多元，以及担任新课程教学教师的政策激励措施。

五、学校教学工作情况。

按照新课程实验课程方案有关文件精神，我校制定了课程设置方案。我们学校根据要求和条件开设选修课和技术、体育与健康和综合实践活动，努力开发校本课程。我们学校还将在开设必修课程的同时，设置了丰富多样、多层次的选修课程，并实行学分管理。每个高中生除了学好规定的必修课程之外，还可以进一步选修其他的相关课程，实现有个性的发展，为学生提供了规划人生的实践机会。必修课程和选修课程的开设将有利于学生的科学文化素养的形成,促进同学们个性化的发展,为学生今后的升学深造、就业需要和终身发展奠定基础。

六学分管理

学校根据重庆市普通高中学分管理办法制定了适合我校的学分管理办法。

七、存在问题

1、班额过大导致讨论等新教学模式执行难

2、教学硬件设施不达标，学生自主学习习惯培养条件不足

3、学生已有的知识水平、学习方式及个性性格干扰严重

4、课时严重不足而课本内容容量大

5、现行高考制度尚不明确,教师深感困惑

6、教师长期以来形成的教学习惯改变需一定的时间

安富中学教务处

9.施工准备情况汇报篇九

我校继续牢固树立“为学生一生的发展和幸福奠定基础”的教育价值观，进一步提升办学理念，改革管理模式，增强了学校的核心竞争力。我校继续完善条块管理模式，做到分工明确、各司其责，形成齐抓共管、全员育人、全过程育人、全方位育人的有效工作格局。按照《江苏省泰兴中学-重点工作一览表》的要求，抓重点，带一般，加强管理力度，提高管理效益。同时，继续开展“班级常规管理百分赛”，搞好学生行为规范的检查评比，强化学生自主管理，使学生逐渐达到自律的境界。

我校持之以恒地抓好学生常规管理，坚持从规范学生的行为习惯入手，开展良好行为习惯养成教育和基本道德素养教育，增强德育工作的实效性，形成了鲜明的德育特色。下半年，我们研究制定了《江苏省泰兴中学“三年一贯制”学生德育方案》，整体规划学生在校三年的教育活动。我们继续坚持育人为本、德育为先，通过国旗下讲话、团日活动和主题班会等形式，充分利用宣传栏、黑板报、橱窗、两台一报等校园舆论宣传阵地，在学生中深入广泛地进行理想信念教育、爱国主义教育、基本道德规范教育、全面素质教育，进一步弘扬良好校风、教风和学风。为进一步推进素质教育，丰富师生业余生活，促进校园文化建设，努力提升校园文化品位，我校于月至12月举办了校园文化艺术节系列活动。

我校继续重视面向全体学生，深化课堂教学改革，增强了学生自主学习的能力，提高了学生的全面素质。继续围绕新课程背景下课堂教学的有效性，把提高课堂教学的有效性作为全校教学研究的主题，优化教学模式和教学方法，注重三维教学目标的有机统一，构建以学生为中心、以学生自主活动为主的新型学习过程，增强课堂教学的开放性、实践性、探究性，着力提高课堂教学效益。2010年12月，我校独立承担的省教育科学“十一五”规划重点课题《新课程背景下创新型实验教学的研究与实践》顺利开题，物理、化学、生物所有老师均积极参与研究，旨在以校为本，竭力开展课程改革实验，充分挖掘课程资源，完善新课程体系，以促进学生全面发展以及各项能力的全面提高。我校在教学中开展了“与经典同行，与圣贤为友”的“中华古诗文诵读”活动，形成了校本课程——《中华诗词诵读》。该课程旨在培养学生珍惜自己民族优秀文化，热爱祖国语言文字的思想感情，从而提高学生的人文修养，积淀文化功底，打好传统文化的根基。

我校继续树立以人为本的观念，建立健全“以德率人，以理服人，以情留人”的管理工作模式，加强教师队伍和干部队伍建设。充分发挥“青年教师发展学校”、“特级教师、名教师工作室”的积极作用，抓好骨干教师和青年教师的培养，继续实施“五个一”工程。为切实加强教学研究，全面实施优质课堂，加速青年教师专业成长，促进教师人才的可持续发展，全面提升教学质量，本学年我校举行了首届“起凤亭杯”青年教师教学基本功大赛。我们还制定和完善了《江苏省泰兴中学班主任工作条例》和《江苏省泰兴中学教学工作规程》，进一步规范班主任和科任教师的教育教学行为。为创新班主任培养模式，2010年12月，我们创办了“江苏省泰兴中学班主任见习学校”，旨在培养素质高、业务强、作风优的班主任。我们还制定了《江苏省泰兴中学教科研奖励办法》，以激发教师研究教学的激情。全校教师积极撰写教科研论文，论文数量比往年同时期有所增长，论文质量不断提升。

在硬件建设方面，我校对学生宿舍进行了全面改造，宿舍内配置了柜子、电扇等设施，学生住宿条件大为改善。学校为每位教师配备了一台笔记本电脑，为每个班级配备了多媒体投影仪。学校图书馆实行开架借书、计算机化管理。在学校图书馆经常性开放的基础上，由政府和我校共建的泰兴市图博中心将于今年开工，建成后主要对学生开放，部分对社会开放，该项目已经被列为2010年泰兴市政府工作报告。

10.施工准备情况汇报篇十

根据《兵团第二批教育实践活动师（市）、团场领导班子专题民主生活会方案》（新兵群办明传〔2014〕8号）精神，按照田建荣常委对师市专题民主生活会准备工作情况进行专题调研指导时提出的要求，师市党委更深一步抓好学习，广开言路汇集民意，深入开展交心谈心，深查细照剖析检查，充分做好了专题民主生活会召开前的各项准备工作，现简要汇报如下：

一、精心组织学习

师市党委深刻认识到，解决思想深处的认识问题是开好高质量民主生活会的前提。为解决班子成员中存在的怕得罪人、怕丢面子、怕剖析深了会惹麻烦、谈透了会在领导面前留下不好印象等思想顾虑。在第一环节“群众路线、改进作风、廉政建设、政治纪律、深化改革”5个专题学习教育的基础上，又带着问题更深一步突出学习重点，丰富学习内容。一是学习习总书记亲临兰考调研指导时的重要讲话，深刻领会总书记谆谆教诲、体悟殷切期望、感知先辈精神。学习总书记去年参加河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲。

党委组织部、第五督导组点出的意见原汁原味地向班子成员及非班子成员的师级干部进行了反馈。班子成员及非班子成员的师级干部对照上级反馈的意见进行科学分类，结合分管行业、部门和岗位职责，深查细找，对梳理汇总的198个问题主动认领，对能立即解决的问题做到立行立改。同时，师市党委按照《关于认真开展查摆问题“上级点”工作的通知》（兵党组明传〔2014〕66号）精神，坚持问题导向，认真做好基层单位上报意见的集中梳理、分析和反馈工作，帮助基层找准问题，多角度、全方位摸清基层领导班子和班子成员的现实表现情况。其中，师市活动办、督导组反馈基层班子成员总数189人，反馈班子意见总数694条，反馈班子成员意见总数3219条。师市党委组织部反馈班子意见总数201条，反馈班子成员意见总数425条。师纪委反馈班子意见总数38条，反馈班子成员意见总数42条。四是互相帮助集体议。召开3次常委会，集体查摆班子问题，共同会诊个人问题，对三次梳理汇总的96条班子意见建议，结合兵团党委组织部反馈的9条意见和兵团督导组反馈的44条意见，最终梳理汇总为90条，并对职工群众最关切的11个重点问题，进行了立查立改。

三、普遍开展谈心

师市党委坚持把功夫下在会前，对领导班子成员谈心谈话活动排出日程，采取横向谈、纵向谈、个别谈、开门谈等多种形式进行。在前两次谈心谈话的基础上，安排足够的时间，进行常委谈心交心活动。一是全面开展“四必谈”。师市常委一班人对焦距、找穴位、抓要害，认真交心，彼此之间做到不藏不掖，既对自我批评的意见进行交换，也对批评对方的意见进行沟通，力求把问题谈透、思想谈通，相互谈心中每人对班子成员指出不同意见不少于2条以上。常委们还与分管行业部门、单位负责同志逐个进行了谈心谈话，通过同志式的善意提醒，大家敞开心扉，把彼此存在的问题谈开谈透、找准找实。兵团第五督导组采取“一对

一、面对面”的方式，与常委班子成员逐一交谈，通过谈心深入交换意见建议，帮助查找了问题。二是突出“四个重点”。班子成员之间谈心谈话突出“四个重点”，即谈突出问题、谈深层次矛盾、谈思想障碍、谈差距不足，把内心深处想法摆在桌面上，把要在民主生活会上的问题谈深谈透，指出问题和不足，指明努力方向，做好充分思想准备。通过突出重点谈，互相帮助查找“有辣味”的批评意见459条。其中，对班子的批评意见33条，对班子成员及非班子成员的师级干部批评意见426条，为开好党委班子专题民主生活会打下了良好基础。三是做到“六个谈透”。兵团党委常委田建荣同志深入联系师市、联系点团场与党政主要领导分别进行了谈心。在田常委的带动下，师市常委班子成员深入联系点与班子成员分别进行谈话，对问题比较多的班子，有针对性地重点谈心，帮助查找问题。师市常委间在谈问题时，主动亮明自身问题，诚恳指出对方问题，请对方指出自己问题，做到了把班子问题、本人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施都谈深谈透，而且点到具体人具体事。通过多次的思想交流，大家卸下包袱、敞开心扉，把心里话说出来、把意见找出来、把责任扛起来，加深了理解、增进了团结。

在谈心交心前每个常委都认真准备谈话内容，列出批评意见，从谈心时间、谈心对象、相互间提出的意见等方面做好谈心记录。

四、认真撰写对照检查材料

11.施工准备情况汇报篇十一

气瓶充装许可换证工作情况汇报

河南省特种设备协会鉴定评审组：

淅川县宝石气体有限责任公司成立于2010年2月，公司注册资本300万元，拥有独立法人资格。主要充装销售氧气、氩气、二氧化碳等工业气体。

淅川县宝石气体有限责任公司建于淅川县工业园区，占地3300平方米，建筑800平方米，钢构厂房405平方米，设备有往复式低温压缩泵3台，充装台3套，30立方米二氧化碳储槽1台，15立方米液氧储槽1台，15立方米液氩储槽1台，自备各种无缝钢瓶等。根据行业规定，我公司于2009年12月份取得氧气、氩气、二氧化《气瓶充装许可证》，2011年8月份取得危险品《安全生产许可证》，今年《气瓶充装许可证》已到期，我公司积极努力为气瓶充装许可换证、增项工作做了充分的准备。

公司始终以“安全第一，预防为主”的安全生产方针，深入落实科学发展观。牢固树立安全发展理念，夯实基础，开展细化责任，强化现场监督监管，深化隐患排查治理，保护公司员工在生产工程中的

安全和健康，进一步完善安全管理体系，不断提高企业安全水平。在公司“气瓶充装许可换证“期间，对公司各部门进行了安全检查，下面就检查情况作下汇报：

一、检查内容

1、检查各部门制度的制定，落实及执行情况。

2、安全共保实施情况及安全隐患排查情况。

3、公司各部门是否明确本部门的安全工作职责，及安全职责的落实情况。

二、值得肯定的几个方面

(一)各部门安全工作：有专人负责、有应急预案、安全值班、各种登记也落实到位;(二)消防器材、设施较为完备，均处于正常使用范围;消防巡查记录坚持良好;

（三）各部门兼职安全员对本部门的安全保卫及安全落实情况做的比较到位。

三、存在的问题

这次检查工作，采取了边检查、边整改的方法，查改结合，能够现场解决的就现场解决，一时难以解决的，提出整改方案，尽早落实到

位，并由相关部门监督执行。具体情况如下：