讲文明树新风资料

讲文明树新风资料（精选5篇）

1.讲文明树新风资料 篇一

“讲文明、树新风”活动方案

八堡小学

为贯彻落实区教育局关于在全区中小学校开展“讲文明、树新风”活动，我校领导认真领会文件精神，统一思想，召开专题研究会议，加强领导，精心部署，把这项活动作为学校今后德育教育工作的重要常规内容；作为学校贯彻刚刚结束的区“两会”精神的重要举措；作为学校推动“爱新会．文明礼仪进万家”活动开展的主要抓手；作为贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想政治教育的意见》的重要手段。全校师生迅速动员起来，以高度的热情及主人翁精神投入这次的活动中。以下是我校关于“爱新会、爱校园，讲文明、树新风”活动方案：

一、活动组织机构的健全，宣传队伍的成立。

（一）“爱新会、爱校园，讲文明、树新风”活动领导小组的成立

我校领导充分认识这项活动的重要意义，从组织上加强领导。成立了以陈兆昌校长为组长，李炳宏主任为副组长，大队辅导员、各科科长，班主任为主要成员的活动领导小组。做到责任到家，分工到位，活动有内容、有意义，不流于形式。具体名单如下：

组长：陈兆昌 副组长：李炳宏

成员：李龙超、赵美卿、赵美玲、谭小群、赵春兰、刘银焕、沈明凤

（二）“爱新会、爱校园，讲文明、树新风”启动仪式。

我校于3月22日在全校晨会上，由校长发出“爱新会、爱校园，讲文明、树新风”的倡议，全校各班级复议，全校学生在倡议书上签名，庄严许下承诺：要以“学礼仪、展形象，讲文明、树新风，优环境、促发展”严格要求自己，从我做起，从现在做起。为此，我校的“爱新会、爱校园，讲文明、树新风”的启动仪式正式拉开序幕。

我校领导高度重视，专门召开班主任会议，要求各班主任要切实担负起“爱我新会，文明礼仪进万家”活动的责任，发挥骨干推动作用，突出我校专业特色，为民服务。重点以普及文明常识、卫生常识、环保知识为己任，利用世界卫生日、全国爱国卫生月、世界环境日、全国食品卫生宣传周等有利契机，采用形式多样的活动，通过校内、校外和宣传阵地宣传等渠道，配合学校开展各种宣传教育活动。

二、具体活动的规划与安排。

（一）净化、绿化、美化校园的活动。

保持校园环境卫生常洁常新和绿化、美化，让校园整洁、明亮，是每位八小学生不可推卸的责任与义务。也是把“爱新会、爱校园，讲文明、树新风”活动落实到实处的一项有意义的活动。

1、校园绿地“包干到户”。从3月份开始，全校以班级为单位，认养学校绿地任务。学校值日生负责督导。

2、强化教室、宿舍、公共卫生区的评比检查制度，进行文明班级、文明宿舍的评比活动。从思想上、行动上加强学生对个人卫生、环境卫生的自我管理与约束，增强集体的荣誉感与责任感。

3、开展道德模范评选活动。在深入开展活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，利用校园广播、黑板报和宣传栏等阵地进行宣传。通过组织主题班会、队会活动，举办演讲征文、开展自评等活动引导学生争做道德模范，实现自我教育、自我提高。

4、开展“孝敬父母”活动。

学校利用班会课教育学生培养孝心，感谢父母，学会感恩；引导学生

培养自理、自立能力，主动分担家务；培养学生养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯，不挑吃，不乱花钱，不盲目攀比。

5、努力改善校园周边环境。

我校地处大朗山上，与周边乡村相邻。把对校园门口及学生上学道路的清洁视为己任。大力开展队活动日，文明礼仪卫生环保知识宣传队组织全校各义务清扫校园周边环境，为美化校园环境作努力。

（二）文明礼仪进课堂。

思想品行课是我校德育工作的主渠道之一，学校充分发挥德育课堂的功效，把文明礼仪知识走进德育课堂。我校根据上级的要求，把学礼仪，做文明人有效地结合起来，让学生自觉地把学礼仪作为支配个人的行动，适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。充分调动学生“学礼仪、展形象，讲文明、树新风，优环境、促发展”的自觉性与积极性。理论联系实际，教育更到位。

（三）加强校园的舆论氛围，组织形式多样的寓教于乐的活动。

学校充分利用校园广播站——天天有资讯；板报——学校每月一卫生健康园地，班级每周一板报；每周一班队会，每月一队日等活动，广泛宣传区文明委的决策部署，宣传文明礼仪卫生环保知识宣传活动的目的、意义，及时报道爱我新会、爱我校园，讲文明、树新风活动的情况以及报道爱我漳州、爱我校园，讲文明、树新风活动的情况以及活动中的好人好事，激发广大师生员工“爱我新会”的热情，吸引广大师生积极参与，营造“爱我新会，文明礼仪进万家”活动的良好氛围。

我校德育工作将充分利用此次活动的契机，组织形式多样的寓教于乐的活动：

3月：爱我新会、爱我校园，讲文明、树新风活动宣传月，举办文明礼仪知识讲座。

4月：举办第五届小学生环保手抄报大赛。

5月：文明礼仪知识问卷调查；礼仪知识现场抢答大赛。

6月：校礼仪司仪队选拔赛。

7月：文明礼仪队员表彰及队员夏令营活动。

总之，我校将本着务真求实的态度积极开展“爱新会、爱校园，讲文明、树新风”活动，坚持科学的发展观、以学习实践社会主义荣辱观，大力加强公民思想道德建设为目标，以“从我做起、建设新会、共创和谐”为主题，以“学礼仪、展形象，讲文明、树新风，优环境、促发展”为主要内容，广泛开展“爱新会、爱校园，讲文明、树新风”活动，为建设资源节约型、环境友好型社会营造良好的舆论环境和社会氛围，为我区争创全国文明城市、卫生城市贡献力量，努力开创和谐校园，推动我校德育工作的进一步发展作出最大的努力！

2.讲文明树新风资料 篇二

天津市津南区第二幼儿园始终将精神文明建设放在首位, 二幼的每一位员工用自己爱心见证孩子精彩的童真, 用信心实践着爱与责任。2012-2014年先后评为天津市首届幼教师德建设先进集体、津南区“教工先锋号”先进集体、天津市“教工先锋号”、津南区“优雅校园”、津南区教育系统教代会规范单位、津南区教育系统先进党组织、园报《放飞梦想》获一、二等奖、园刊《小荷初露》获二、三等奖、在国办园教育教学质量评估中获一等奖等。

身先士卒, 以优秀领导班子引领园所发展

为塑造“班子”形象, 优化管理水平, 幼儿园成立了精神文明建设领导小组, 制定规划, 分解任务, 强化检查, 务求实效。首先结合《科学发展观重要论述》、《中小学教师职业道德规范》, 从思想上明确作为一名党员、干部应遵循的职业道德规范, 对照《规范》自我剖析, 逐步提高自己的认识。其次开展“讲文明, 树新风, 学习师德标兵”一系列活动, 学习先进的人和事, 时刻鞭策激励自己的言行。再次率先垂范, 注重加强自身改造和修养, 不断完善和提高自己。要求中层以上干部时刻自重、自省、自警、自励, 寻不足, 找差距, 尚廉洁, 勇争先, 真正做到了“一名党员、一面旗帜、一名干部、一个标尺、一个支部、一个堡垒”。

目标激励, 以制度文化成就示范园精神文明基准

在园所发展规划中, 以“塑造师德风范”为目标, 为教师确立了“立师志、修师德、练师功、树师表”的分步战略, 以“假如是我的孩子, 假如我是孩子”的真挚情感唤醒教师的责任意识与奉献意识。并在此目标的激励下, 从弘扬制度文化入手, 制定“津南二幼教师职业道德规范”, 完善“教师岗位职责规范”, 将党的方针政策、新的教育观、儿童观渗透之中;开展每年一度的“家长评教师、教师评教师”活动, 激励与约束相结合管理机制的运行, 极大地调动了广大教师工作的积极性、主动性, 推进了园所精神文明建设的有效开展。

思想建设, 以丰富多彩的教育活动夯实基础

在营造进取的人文环境的同时, 二幼人以创建文明校园为抓手, 引导教职工“学做人, 学做有奉献精神的人, 学做对二幼有贡献的人”, 以自律的守法形象、良好的职业形象赢得了社会的尊重和认可。每年的《感动中国年度人物》的事迹是二幼人的教育课, 党的方针政策、法律法规是二幼的必修课。与此同时, 注重将精神文明建设渗透到日常工作的每一个角落:师德标兵岗、党员模范岗的设立, 赋予不同特色的教师以不同的责任;“我的教育故事、“孩子让我精彩”等多种演讲活功, 让教师随时反思自己的教育行为;每一个节日的家庭访问, 把党的关怀送到老同志的晚年生活;“夸夸身边的老师”座谈活动, 时时赞美教师的爱心。让爱在每位教师心中无限放大、无限崇高。

求真务实, 以提高专业素质保障育人质量

幼儿园注重教师专业素质的全面提高, 通过开辟网上学习通道、定期读一本好书等途径拓宽教师的思维广度, 让“头脑走出去”;通过搭建交流平台, 选派教师外出学访等途径帮助教师获得灵感的触动, 让“行为走出去”;通过引进国外先进理念书籍, 领略各种文化精髓, 把“思想引进来”。一次次思维的碰撞, 一次次理论的提升, 成就了一个又一个优秀的教师。张莉羚、郭庆姗老师在津南区青年教师教学技能竞赛获一、二等奖、张彩娣、王磊老师获天津市教育系统和津南区教育系统“教工先锋岗”先进个人、周远洁老师获天津市幼儿园教师教育教学技能竞赛二等奖、王宝艳老师的中班综合活动《丫丫乐》和杜娟老师的《亲亲长颈鹿》获全国幼儿园优秀教育活动二等奖、张莉羚老师在津南区第六届青年教师学术论坛活动中荣获二等奖、张彩娣老师获津南区最美幼儿教师称号、窦妍和王宝艳在幼儿园教师新秀杯创优活动评选中均获三等奖、王磊老师指导的幼儿舞蹈《春晓》和《吉米, 来吧》在津南区“和谐津南”文艺展演中荣获佥奖和银奖。两年中教师撰写的论文和教育案例有70多篇荣获市区级一二三等奖……教师们修炼了自身素养, 也为打造孩子幸福而充实的童年奠定了坚实的基础。

凝心聚力, 以生命健康教育促进爱与责任的升华

3.讲文明树新风 篇三

我院开展“讲文明树新风”活动。具体方案如下：

一、指导思想

以胡锦涛讲话为指导，集中精力办好作用大、影响大、让群众满意的实事，推动群众性精神文明创建活动更加扎实深入地开展，为改革开放和经济建设创造良好环境。

二、活动内容

围绕实现优美环境、优良秩序、优质服务，提高公民素质的总体要求，集中解决文明言行、环境卫生、服务质量、医德医风四个方面存在的突出问题，深入开展群众性精神文明创建活动。解决言谈举止不文明问题，要着力纠正言行粗野，缺乏礼貌，不遵守规则，不爱护公物等行为，在全社会形成良好风尚。治理环境卫生，提高服务质量，要着力解决“生、冷、硬、顶、推”现象，打击医疗活动中的“假、冒、伪、劣”行为，推动规范服务和文明服务。整顿医疗卫生秩序，要着力看病难看病贵问题。

三、实施步骤

从1月至12月整个活动分为三个阶段。

第一阶段，从1月中旬至6月末。主要任务是部署动员，营造氛围，组织战役。工作目标是形成声势，把干部职工发动起来，在解决

文明言行、环境卫生、服务质量、医德医风方面存在的突出问题上取得初步成效，形成讲礼貌、讲卫生、整洁有序的新气象

第二阶段，从7月份至11月末，主要任务是扩大战果，延伸范围，把活动引向深入。工作目标是，巩固前一阶段成果，在解决四个方面突出问题上取得看得见的成效。大力倡导开展健康有益的群众文化活动，提倡文明科学的生活方式。

12月，总结经验，对持续抓好这项工作作出部署，把群众性精神文明创建活动进一步引向深入。

四、工作要求

(1)抓好工作重点。集中力量抓好医德医风、服务窗口两个重点部位，突出抓住创建活动、道德教育、舆论宣传、质量管理四个重要工作环节。(2)充分依靠群众，为群众谋利益，实事办好，好事办实。动员和引导群众自愿参与、自觉行动、自己动手，从我做起、从身边做起、从一言一行做起、从遵规守纪做起。(3)自始至终贯穿思想道德教育，提高公民素质。(4)要同已经开展的各种群众性创建活动紧密结合起来，把讲文明树新风的目标要求贯穿于各种形式的创建活动之中。

(5)精心设计和组织活动，探索和创新活动形式，增强活动的感召力。

(6)切实加强管理，充分发挥管理部门的职能作用。(7)扎实工作，持之以恒，重在落实，务求实效，严禁形式主义。(8)健全规章制度，使解决几个方面突出问题的工作逐步走向科学化、规范化、经常化。

五、组织领导

这次活动要在院领导下进行，文明委指导协调，职能部门各负其

4.讲文明树新风 篇四

1、我礼貌，我礼让，我奉献，我快乐

2、人人都是礼貌志愿者，人人都是礼貌受益者

3、礼貌行路，礼貌乘车，礼貌驾车，礼貌排队，做礼貌有礼泰州人

4、志愿服务理念：学习雷锋奉献他人提升自我

5、学雷锋榜样，践行微礼貌，争做好市民

6、讲礼貌，树新风，做谦恭有礼的泰州人

7、建立全国礼貌城市，建设开放三明幸福三明

8、学雷锋榜样，践行微礼貌，争做好市民

9、呵护三明碧水蓝天，共建山城完美家园

10、讲礼貌，树新风，促和谐

11、用心参与治理“三乱”，推进全市旅游又好又快发展

12、讲礼貌树新风，我自觉我参与我奉献

13、市民素质高一分，城市形象美十分

14、用道德诚信，做放心食品

15、治理脏乱差，要靠你我他。

16、一言一行讲礼貌做人做事讲诚信

17、讲礼貌，讲卫生，讲科学，树新风

18、礼貌之城，绿色之地，朱子之乡，礼貌之人

19、遵纪守法，恪守规范，自觉维护公共秩序

20、说礼貌语办礼貌事做礼貌人行礼貌礼

21、学雷锋，做奉献，促发展

22、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自我的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自我的灵魂

23、礼貌用语常挂口，礼貌礼让牢记心

24、争当礼貌理智游客，做“树新风提素质”表率

25、争当省运礼貌岗行业服务创一流

26、同爱一方热土，共建礼貌家园

27、讲礼貌，争做表率，树新风，从我做起

28、以滥用水为耻，以节约水为荣

29、讲礼貌树新风，我自觉我参与我奉献

30、礼貌用语常挂口，礼貌礼让牢记心

31、做礼貌市民，建礼貌三明

32、遵纪守法，恪守规范，自觉维护公共秩序

33、遵守“十不”行为规范，争当礼貌市民

34、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情

35、微笑是我们的语言，礼貌是我们的信念

36、说礼貌语办礼貌事做礼貌人行礼貌礼

37、关爱他人关爱社会关爱自然

38、崇尚美德，传承礼貌

39、美言美语受人敬，恶言恶语伤人心

40、美言美语受人敬，恶言恶语伤人心

41、消除城乡脏乱差，建立城乡新礼貌

42、讲礼貌，争做表率;树新风从我做起

43、志愿服务理念：学习雷锋，奉献他人，提升自我

44、关爱他人关爱社会关爱自然

45、践行志愿精神，传播爱心理念

46、我礼貌，我礼让，我奉献，我快乐

47、礼貌礼貌用心创造

48、大家小家是一家，礼貌建立连万家

49、学习实践科学发展观礼貌城市建立争先行

50、用心参与治理“三乱”，推进全市旅游又好又快发展。

51、遵守“十不”行为规范，争当礼貌市民

52、礼貌在我心公德伴我行

53、说礼貌语，办礼貌事，做礼貌人，建礼貌城

54、不剩饭，不剩菜，广泛开展礼貌餐桌行动

55、提升市民礼貌素质，提升城市礼貌程度

56、微笑是最美丽的语言，礼貌是最美丽的善举

57、争当礼貌理智游客，做“树新风提素质”表率!

58、个个都是礼貌人，处处都是和谐景

59、治理脏乱差，要靠你我他

60、一言一行讲礼貌做人做事讲诚信

61、学习道德模范，争当礼貌市民

62、你我共同行动，让三明变得更美

63、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好

64、绿海明珠，客家祖地

65、礼貌见于细节，建立从我做起

66、礼貌在我心公德伴我行

67、强化礼貌意识，提高礼貌素质

68、让我们的.素质及礼貌展此刻一言一行中

69、手边留情花似锦，脚下留情草如茵

70、礼貌举止，乐在其中

71、一言一行总关情，携手共创礼貌城

72、提升市民礼貌素质，提升城市礼貌程度

73、三明城市精神——开明，清明，礼貌

74、个个都是礼貌人，处处都是和谐景

75、让礼貌的气息洋溢在学校的每个角落

76、争当礼貌市民，共建完美家园

77、少年梦托起中国梦

78、礼貌用语常挂口，礼貌礼让牢记心

79、建好用好道德讲堂，提升公民道德素质

80、认真学习贯彻党的十八大精神，扎实推进全国礼貌城市建立工作

81、一个礼貌举止，一张三明名片

82、建立礼貌城市，推进转型升级，加快融合发展

83、净化优化社会文化环境liuxue，为未成年人健康成长护航

84、我礼貌，我礼让，我奉献，我快乐

85、讲礼貌，争做表率;树新风从我做起。

86、推进建立百日行动，打好礼貌建立攻坚战

87、学习雷锋榜样，践行志愿精神，传播爱心理念

88、环境整洁优美，生活健康科学，社会礼貌进步

89、强化礼貌意识，提高礼貌素质

90、消除城乡脏乱差，建立城乡新礼貌。

91、学习实践科学发展观礼貌城市建立争先行

92、提升市民礼貌素质，提升城市礼貌程度

93、讲礼貌树新风从我做起

94、微笑是我们的语言，礼貌是我们的信念

95、争做美德少年，共建完美家园

96、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园

97、用心参与治理“三乱”，推进全市旅游又好又快发展。

98、讲礼貌树新风从我做起

99、贯彻十八大精神，大力开展道德领域专项教育和治理

100、遵守“十不”行为规范，争当礼貌市民

101、志愿服务理念：学习雷锋奉献他人提升自我

102、礼貌始于足下，和谐源于有礼

103、加强和改善未成年人思想道德建设，把最完美的世界献给孩子

104、礼貌礼貌用心创造

105、讲礼貌树新风从我做起

106、志愿服务理念：学习雷锋奉献他人提升自我

107、建立礼貌城，满意在三明

108、生活因礼貌而精彩，城市因礼貌有魅力

109、强化礼貌意识，提高礼貌素质

110、城市多一份礼貌，家园多一份温馨，大家多一份幸福，你我多一份光彩

111、争当省运礼貌岗行业服务创一流

112、知荣辱，树新风，做一个有道德的人

113、一言一行讲礼貌做人做事讲诚信

5.讲文明树新风方案 篇五

为进一步加强校园精神文明建设，促进我校优良校风和班风的形成，提高学生的综合素质，营造良好的校园文化氛围，创建健康向上和谐文明的校园环境，经学校研究决定，开展以“讲文树新风 我参与我快乐”为主题的校园文明活动。

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，贯彻我校学生工作指导思想，坚持以人为本，强化学生的心理健康教育，注重学生文明素养、创新精神和实践能力的培养，努力创建和谐文明的成才环境。

二、活动目标

积极营造校园文明的良好氛围，提高全校学生的文明意识，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观和崇高的理想信念，培养高尚的道德情操，提高学生的综合素质，共同创建文明和谐校园。

三、活动主题

“讲文明树新风 我参与我快乐”活动是一项系统工程，需要我们常抓不懈。当前，我们要重点抓好以下几个方面的内容：

1.基础文明教育：从卫生、礼貌、礼仪、礼节着手，教育学生做到“十不”：①不随地吐痰；②不乱扔脏物；③不乱写乱画；④不吸烟；⑤不酗酒；⑥不说脏话；⑦不谈恋爱；⑧不留长发（女生不烫发）；⑨不在公共场合喧哗；⑩不翻墙外出，深夜上网。

2.课堂文明：按时上课，不迟到、不早退、不旷课、不睡觉、不闲聊、不玩手机。

3.活动文明：观看活动过程中鼓掌、喝采要适度，听从统一指挥。4.心理健康文明教育：提高学生心理素质，教育学生正确处理生活中遇到的各种危机、困难。

5.感恩教育：让广大学生深刻认识到国家、社会、学校和父母方方面面在自己成长过程中所给予的帮助和支持，树立回报社会、回报父母、回报母校的良好信念。

四、活动安排

㈠宣传发动阶段

各班班委会、团支部召开“讲文明树新风 我参与我快乐”主题班会，开展“告别劣习，做文明学生”签字活动，并主办一期“讲文明树新风”的黑板报，引导学生认识到“讲文明树新风”是一个目标、一种文化、一种精神、一种境界。

㈡具体开展阶段

１、德育处进行一次文明礼仪大检查。（3月16日）

２、德育处、团委主办“讲文明树新风 我参与我快乐”演讲比赛，各班选派１人参加，评出一等奖１名，二等奖３名，三等奖５名。（3月28日）

３、开展 “文明班级”、“各班德育之星”评比活动，并将评比结果予以通报表彰。

㈢总结阶段

１、以班级为单位，开展评议活动，学生互相评议打分，上报德育处存档；

２、德育处统一组织的活动由政教处作好表彰、总结工作。

五、活动要求 １、加强领导，严密组织，成立活动领导小组。组长：宫建军，成员：德育处其他工作人员。

２、发挥班委会、团支部、学生干部的作用。

３、建立活动的监督、激励、考评机制，进行阶段性总结。对在活动中涌现出的典型要及时表彰。