圆梦大学方案

圆梦大学方案（精选12篇）

1.圆梦大学方案 篇一

内江市中区特教校“中国梦”讨论交流阶段活动方案

――圆梦特教

一、指导思想

以科学发展观为统领，紧紧围绕“提升干部、教师、学生整体素质”的工作思路，以“修师德、强师能，切实培养与提升学生综合素质和能力”为目标，以读书学习活动为引领，以丰富多彩的实践活动为载体，以体制机制建设为保障，以多层次、多途径培训为主要手段，以“骨干教师队伍”培养为重要抓手，坚持师德师能并举，在全校形成讲正气、学先进、讲团结、促和谐、积极向上、勤奋工作的浓厚氛围，使全体教职工真正树立“拼搏奋斗有作为、努力工作有地位、无私奉献有价值”的信念，努力打造一支善于学习、勇于担当、敢于创新、廉洁勤政的班子队伍和师德高尚、业务精良、结构合理的特教教师队伍，为推动我区特教事业发展奠定坚实的基础。

二、活动内容

（一）深入开展读书学习活动，着力提升教职工、学生政治理论水平和科学文化素养。

通过读书活动促使教职工、学生丰富知识结构、开阔眼界、更新观念，从而增强专业发展的底气和潜力，提高自身素质。针对不同层面，有选择地确定重点学习内容，力求取得实效。

1、班子成员重点学习教育法律法规、学校管理理论、新课程改革理论、各地先进的学校管理经验、教育人文专著等。主要通过集中学习和自学两种方式完成，每年每人至少通读一部教育专著。

2、教职工重点学习新课程改革理论、教育教学基本理论、学科相关知识、教育人文专著等，每人每年至少要有读书笔记5000字。在全校举办中国梦演讲比赛、中国梦征文活动、读书笔记展览等形式，充分激发教职工的读书热情。

3、学生重点以“中国梦”和“学雷锋〃做有道德的人”为主题开展青少年爱国主义读书教育活动。各班开展 “中国梦”主题征文、演讲活动等。

（二）扎实开展师德宣传教育评优活动，着力提升干部教师职业道德素质。

1、扎实开展“修师德，强师能，切实培养与提升学生综合素质和能力”主题实践活动，积极引导教职工严格遵守职业道德规范，牢固树立以学生为本的理念，增强爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性，努力做学生健康成长的指导者和引路人。

2、加强师德宣传，通过学习优秀教师的先进事迹，在全校积极营造爱岗敬业、勤奋工作、爱生如子、甘为人梯的浓厚氛围。加大行风建设力度，严肃查处体罚学生、乱订教辅资料、有偿家教等违规违纪行为。

3、继续开展师德先进个人评选活动。继续深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》。组织教职工学习师德理论，提升师德水平，把师德修养贯穿在教育教学活动中，把自律与他律结合起来，把激励与约束结合起来，严格师德师风制度，解决重专业考察轻师德修养评定，重眼前经济利益轻长远社会效益，重外在规范要求轻道德内省作用的问题。继续开展师德先进个人评选活动。

4、出台《违反师德行为处理暂行办法》《规范办学行为十条规定》等文件，进一步规范教师行为，建设一支“师德高尚、教艺高超、气质高雅”的“三高”教师队伍。强化师德考核，师德考核在各类评优、评职、晋岗晋级中具有优先权和“一票否决权”。

（三）积极组织开展师培干训活动，着力提升干部教师的业务能力和专业水平。

实施“专业提升工程”，以学科能力建设、基本素质提升为重点，坚持“好用、可用、实用”的原则，精心计划、严密组织、狠抓落实、力求实效。

1、深入开展“校本研修”活动。以骨干培训带动校本培训，形成具有鲜明特色的校本培训工作模式。积极开发校本课程，真正建立独具特色的特教校本研修机制。积极争取乐山师院的支持指导，通过专家引领、同伴互助、自主反思等模式，促进教师的专业发展。将教师的研究、培训和日常教学实践紧密联系起来，结合教师的专业发展状况和发展需求，有针对性地从新课程、新理念、新技术等方面精选培训内容，采取案例教学、问题探求、情境体验等培训模式，帮助教师在行动中学习，在实践中发现问题、分析问题、解决问题，增强研究意识，不断改进教学方法，提高教师教育教学能力和素质，加快专业能力的提升。

2、切实抓好专项培训工作。按照上级主管部门要求，积极组织参加国培、远程培训、特教专业培训、干部队伍培训、科研培训、现代教育技术培训等。

对不按要求参加培训或培训课时不达规定的，学考核定为不合格，不晋升职务、不晋级、不评优、奖励绩效降等处理。

三、工作措施

（一）、进一步完善管理制度，提升教师队伍形象。进一步完善班子和教职工绩效考评及发放办法。抓好队伍建设，提高班子管理水平，提升教职工教育教学能力。鼓励教师积极参加学历提升学习。注重后备干部的培养。强化骨干教师队伍建设，如开展第一届“教坛新秀”考核和第二届“教坛新秀”评选工作。

（二）、全方位、多渠道提升学生素质

1、继续发挥课堂教学主渠道作用。一是全面推进新课程的实施，严格按部颁标准开齐课程、开足课时，执行教学进度。二是教师在教学中要充分发挥自然学学科、人文学科等不同学科对提高学生素质和能力的不同作用。认真上好科学课、信息技术课。三是加强综合实践活动课程、地方课程与学校课程的管理。落实特教职教课程，开设写字课。四是课堂教学要贯彻以教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，改进教学方法，注重学生动脑、动手、动口。要精选教学内容，教学内容要更加贴近学生生活与社会实际。大力推行启发式教学，强化自主、合作、探究的学习方式。五是深入实施质量“减负万里行”活动，严格控制教师课堂讲授时间，增加学生预习、思考、练习和说写时间。

2、继续开展德育主题活动。一是结合班队活动开展理想信念，爱国主义、集体主义、基本国情、时代精神以及社会主义核心价值观等内容的德育主题活动。二是每月主题教育要创新活动组织方式，发挥学生的主体作用，引导学生自主开展安全伴我行、爱护新校园等各类活动。三是开展以中小学生行为规范和“学雷锋”教育为基础的公民道德教育、诚实守信教育和感恩教育活动。四是重点进行校规校纪、安全、法制、国防和应对挫折等教育及学风训练。

3、继续深入开展体卫艺和心理健康教育活动。一是开展阳光体育活动，保证中小学生每天体育锻炼1小时以上。二是认真抓好“两操”活动，广泛开展以学生自主活动、广播体操、自编操等为主要内容的大课间活动。每天上、下午各做一次眼保健操并写进课表。三是每年至少举办一次全校性的体育运动会，每年至少举办一次全校性的艺术节，每个学生至少要参加一次体艺活动。推广实施中小学体育、艺术“2＋1”项目。四是开展书法、绘画、合唱、器乐、舞蹈、地方艺术等课外艺术教育活动，以及形式多样地体育竞赛活动和艺术竞赛活动。通过课内外体艺教育活动，让每个学生掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。积极选送优秀学生参加残疾人艺术比赛和运动会比赛等，展示我校特教生特色。五是每学期开设不少于3课时的以生理、心理健康为重点的健康教育课，举办知识讲座、报告会、咨询会、主题班（队）会等宣传普及生理、心理健康教育常识。举办心理健康教育教师的培训，开设学生心理辅导咨询室，开展心理咨询和心理疏导。

4、结合新迁新校区工作，继续积极开展校园文化活动

（1）以“我的中国梦，安全伴我行”为主题召开一次主题班会。各班级根据学生的实际情况，采取多种形式，运用浅显易懂的方式，让学生了解“中国梦”的涵义，帮助学生树立自己的梦想，知道安全第一。

（2）开展以“我的中国梦，爱护新校园 ”内容为主题的黑板报评比活动。

以班级为单位，通力合作，相互配合，出一期以“共圆特教梦，爱护新校园”内容为主题的黑板报，培养学生爱校如家的思想，学校将组织人员进行评比。

（3）组织学生观看一部励志影片。学校将组织各班学生观看一部励志影片，加大宣传力度，营造良好的校园文化氛围。

（4）“中国梦好少年”争章活动。

与“雏鹰奖章”活动相结合，设立相应雏鹰奖章，广泛开展争章活动，引导学生从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。

四、组织领导

（一）加强领导，落实责任。成立进一步深化“伟大中国梦〃素质提升年――圆梦特教”活动领导小组，校长官淑娟任组长，加强对这项工作的领导和指导。要根据局里的统一部署，结合“中国梦”主题教育，认真研究制定本校详细的活动方案，拿出切实可行的具体措施，扎扎实实组织好各项活动。

（二）加强宣传，营造氛围。为配合进一步深化“伟大中国梦〃素质提升年――圆梦特教”活动的开展，我校将营造“比、学、赶、超”的良好学习氛围。

（三）精心组织，确保质量。结合实际，按照我校制定的培训、学习计划，认真组织抓好落实。通过深化“伟大中国梦〃素质提升年――圆梦特教”活动，努力实现“三个提高、三个促进”，即提高校长、园长的办学治校、治园能力，提高广大教师的教书育人能力，提高学生综合素质；促进干部教师队伍建设，促进教育质量进一步提高，促进教育事业又好又快发展。

（四）严格考核，务求实效。要做好此项工作的组织实施工作，注意资料的收集，并建立活动过程档案。

市中区特殊教育学校

2013年6月9日

2.圆梦大学方案 篇二

关键词：大学生,中国梦,思考

2012年11月29日, 中共中央总书记习近平同志在国家博物馆参观“复兴之路”展览时, 提出了著名的“要努力实现中华民族伟大复兴的中国梦”的论述。“中国梦”从此成为了广大民众热议的词语之一。总书记对“中国梦”的论述具有深远的意义。在当今中国, 存在着缺乏梦想或以不健康的价值取向为目标的人群。如果每个人都拥有远大、健康的梦想, 无疑会为自身提供强大的精神动力, 也会极大促进国家的发展与进步。

大学生群体是年轻人中的佼佼者, 他们应该拥有绚丽的人生梦想。作为高校思政工作者, 笔者发现, 我国各大高校都在持续开展以“中国梦”为主题的思政教育活动。但通过对本校学生发放问卷调查, 笔者发现在大学生群体中普遍存在以下几种情况: (1) 部分学生目前没有自己的人生梦想; (2) 部分学生怀有不适合自己的“梦想”, 内容缺乏切实的社会价值与内涵; (3) 部分学生虽拥有梦想, 但不知该如何通过行动实现; (4) 只有少部分学生不仅拥有梦想, 也懂得如何去实现梦想。通过查阅参考文献, 笔者也发现, 目前关于大学生梦想的研究主要集中在实现梦想的途径上, 即针对 (3) 、 (4) 两个群体的大学生;但对于前期应该如何确立适合自己的梦想, 即针对 (1) 、 (2) 两个群体的研究明显偏少。诚然, 对于很多刚刚离开家庭开始集体生活的大学生来说, 要在20岁左右的年纪便确立自己的人生梦想确有难度。笔者认为, 大学生首先应正确理解梦想的内涵, 并通过读书、旅行、与人交往等手段, 不断了解世界, 了解自我, 最终收获属于自己的中国梦。

1 大学生梦想的重要特征

梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。人们会因为这种憧憬和渴望获得不断努力实现梦想的动力。但并不是所有的憧憬与渴望都可以称为梦想。在物质生活极大丰富的当代, 高学历、高智商的大学生群体心中的梦想, 应该具备以下几个重要特征。

1.1 梦想不应以拜金主义或享乐主义为核心

很多人在年幼时, 一说起自己的梦想, 最容易想到的便是希望拥有梦寐以求的实物。这一情况同样容易出现在大学生群体中。比如, 有的大学生以获得一部最新款的苹果手机为梦想;有的大学生则梦想拥有一辆属于自己的豪华汽车。笔者认为, 对于大学生群体来说, 这样的想法若称之为个人梦想, 则显得过于轻浮与缺乏内涵。或者说, 这样的想法至多只应是一种期盼, 但不应提升到梦想的高度。拜金或物质享受是人的一种本能, 但作为社会的未来精英, 大学生的梦想绝不可仅仅局限于金钱或物质的获取。或许, 我们不要求每一个大学生像青年周恩来一样, 发出“为中华之崛起而读书”的豪言壮志, 但21世纪大学生的梦想应该是高于物质享受层面的。

1.2 梦想应具备积极的社会价值

生活在社会中, 每个人都背负着一定的社会责任。对于拥有高学历的大学生群体来说, 与社会其他人群相比, 除了追逐个人的利益, 他们更应该以国家、民族、社会的发展为己任, 因此他们的梦想也应该与国家、社会的发展紧密结合在一起。我们不要求每一个大学生都梦想成为国家或社会的领袖, 但他们的梦想除了有利于自身的发展, 还应该促进国家与社会的进步。或者说, 他们的梦想应该具有积极的社会价值。

1.3 梦想应让自己充满动力

在网络中, 有一句广为人知的励志话语——每天叫醒你的不是闹钟, 而是梦想。这句话很直白地阐述了一个道理:梦想的力量是无穷的。它可以让每个人勇于面对生活中遇到的各种挫折, 目标坚定、远离消沉、生机勃勃;而且, 在实现梦想的道路上, 我们也不会缺乏动力。拥有梦想的人会主动、积极地向着既定目标努力。大学生的梦想更应该如此, 每当提到自己的梦想, 内心就会充满激情与动力, 并提醒自己毫不懈怠地去实现它。这样的梦想才是健康、有价值的梦想。

2 大学生确立梦想的几点思考

2.1 每个人都会经历由“无梦”到“有梦”的过程

一个没有梦想的年轻人很可笑?笔者认为不然。年轻人涉世未深, 在尚未完全认知自我、认知世界的前提下, 即使现在拥有梦想, 他的梦想也很容易出现主观盲目性。比如有些大学生的梦想既可能过于物质化, 缺乏内涵与深度, 也可能过于宏观, 缺乏实际的操作性。因此, 对于大学生群体来说, 目前没有梦想并不丢人, 更无须自责。相反, 此刻的“无梦”很可能是以后“有梦”的基础。大学生群体需要明白:我们确实需要梦想, 但我们真正需要的是一种高品质的、历久弥坚的梦想, 这样的梦想来之不易。

2.2 通过广泛读书了解生活, 收获梦想

书中自有颜如玉, 书中自有黄金屋。作为心灵体验的一种方式, 读书是人们了解生活, 不断自我成熟的重要手段之一。用心读书, 大学生不仅可以收获知识, 更可以收获丰富的情感体验;其次, 大学生所阅读的书籍绝不仅仅是需要学习的课本和教材, 大学生更应涉猎人文社科著作, 比如名人自传、历史类书籍等。从读书中, 大学生可以充分了解历史与社会的发展, 了解古今著名人物的情感生活。通过读书培养自身的高雅品味, 并充分结合自身的兴趣, 最终发现内心真正向往的梦想。

2.3 通过旅行开阔眼界, 收获梦想

古语云:行百里路, 读万卷书。在通往个体成熟的漫漫道路上, 行走与旅行发挥着重要的作用。大学生作为当代优秀的青年群体, 正处于人生中的黄金时期, 他们应该通过行走、旅行去认知自我、认知外部世界。通过旅行, 不仅可以见识不一样的风景, 开阔自身眼界, 还可以在旅途中结交新朋友, 发现新兴趣, 并培养自身的人际交往能力。通过丰富多彩的旅途生活, 深刻认知自我, 最终收获属于自己的梦想。

2.4 通过模仿与学习榜样, 收获梦想

三人行, 必有我师。孔子以这句名言提醒着世人:每个人的身边都有可以学习的榜样。大学生正处于生命中最有可塑性的年纪, 应该从身边的人中寻找自己的榜样, 并努力学习他们的优点与长处;而人际交流能力则是寻找榜样、向榜样学习的核心。大学生应多与自己志同道合的师长、朋友进行交流, 在交流中进行思想的碰撞。以榜样的力量带动自我, 并通过榜样的事迹获得启发, 最终收获属于自己的梦想。

3 可为大学生提供帮助的外部因素

3.1 教师——成为大学生梦想的指路人与榜样

作为学生在学校生活中最重要的指导者, 高校教师在学生的成长过程中发挥着无可替代的重要作用。在学生印象中, 高校教师事业成功、学识渊博、为人师表。因此, 教师应成为大学生树立梦想的重要指路人与榜样。什么样的梦想值得追求?什么样的梦想不切实际?教师应以自己的人生经验为指导, 以身作则, 与学生进行深入的交流, 帮助他们消除顾虑, 并勇敢、坚定地朝着自己的梦想前进。

3.2 学校——成为大学生了解社会的窗口

身处象牙塔内的大学生, 对社会的认知还不够深刻, 自身的世界观与价值观依然不够全面。高校应充分认识这一点, 并通过各种举措, 使学校成为大学生了解社会, 收获梦想的主要窗口。比如, 学校应多多尝试“请进来、走出去”策略, 将更多的社会杰出人士请进学校, 通过讲座、会议等形式, 与大学生朋友面对面交流;或将更多的大学生送到社会, 通过实习等形式与已经参加工作的成功人士面对面接触。通过这些举措, 使大学生更加深刻地认清现实、认知社会, 并以此收获属于自己的梦想。

3.3 家庭——成为大学生确立梦想的坚强后盾

家庭是每一个孩子成长的摇篮, 是自由和幸福的宁静港湾。对于任何一个大学生来说, 背后家人的支持都显得极为珍贵。因此, 如果能够将自己的梦想与最亲近的家人进行分享, 并获得他们的支持, 无疑是一件无比幸福的事。因为家人的支持, 大学生能够获得源源不断的巨大的精神动力, 并且可以毫无后顾之忧地去奋斗。因此, 作为大学生的家庭成员, 应该有呵护、支持大学生确立梦想的意识, 并为大学生提供物质、精神等方面必要的支持。

4 结束语

“有梦”与“圆梦”, 是两个完全不同的概念。大学生应该清楚地认识到:首先要确立属于自己的梦想, 然后才能努力去实现它。可以说, “有梦”是“圆梦”的基础与前提。确立梦想就如同确立方向, 正确的方向会带我们走向成功与幸福, 错误的方向则会让我们白白浪费精力, 甚至会极大挫伤积极性。因此, 无论是大学生本人还是学校、家庭, 都应充分认识到大学生确立梦想的重要性, 并为大学生收获一个适合的梦想而不断努力。

参考文献

[1]刘晓娟.当代大学生个人理想现状调查研究——以包头师范学院为例[J].阴山学刊, 2012 (4) :121-126.

[2]齐润生.大学生的梦想教育[J].山西高等学校社会科学学报, 2013 (12) :33-40.

3.圆梦大学方案 篇三

早上8：00，小白就在爱心人士的陪同下来到了昆明长水国际机场。小白在今年的高考中以优异的成绩考取中华女子学院，但由于父亲右手三级残障、母亲间歇性精神病，又突然遭遇姐姐重病卧床不起，让原本一贫如洗的家庭更是雪上加霜。在《春城晚报》“春暖圆梦”项目及社会各界人士的帮助下，小白才得以圆梦大学。来送小白的王姐就是天长地久影楼的爱心人士，从元江到昆明一路对小白全程照顾，还帮她购置了新衣服并解决了在昆明期间的住宿问题。

虽然父母需要照顾姐姐未能来送她，但能看得出小白心头家庭重压带来的阴霾开始渐渐散去，见到工作人员时脸上绽放出了乐观而纯真的笑容。除了为她提供免费机票以外，昆明航空还把“空中义卖 爱心助学”航班义卖活动筹集的善款1000元作为“励志助学金”交给了小白，希望她能满怀对大学新生活的信心、勇气和希望，自强不息，学有所成。“谢谢你们的帮助，我会在大学里面加油的！”小白感激地说道。

来自西双版纳州勐海县的小伍，今年以539份的成绩考入北京中医药大学，但是却因10年前父亲病逝、母亲又不幸罹患肾病综合症让家庭的负担变得更重了。来送他的表哥说，小伍家就靠妈妈打工的微薄收入和“低保”来维持，考上大学成了妈妈最大的骄傲。小伍本来是14号开学的，云南省青基会的老师为了让都是第一次出远门的他和小白能相互照应，希望安排他们一起踏上通往北京的求学之路。昆航工作人员征求了小伍的意见后，为他们安排了同一趟航班前往石家庄然后乘坐动车前往北京，让这段求学之路多了一份结伴同行的情谊。

“坐飞机需要办理值机手续并通过安检，然后到登机口候机……”昆明航空工作人员接到小白和小伍后，就开始教他们如何办理值机手续并讲解了到石家庄机场以后如何取自己的行李，两位第一次坐飞机的孩子都睁大眼睛认真观察仔细聆听，在工作人员的陪同下他们互帮互助，有说有笑顺利登上了飞机。航行过程中，朱冬梅乘务组也为两位同学提供了细心周到的服务。此外，昆航还为他们联系了石家庄机场志愿者接机，并免费把他们送上通往火车站的机场大巴。石家庄机场组宣部员工还自发为小白捐助500元学费。下午14：00，小白到达石家庄机场，并通过短信向昆航工作人员报了平安，预计晚上19：00抵达北京。

4.“金秋助学”,圆梦大学 篇四

“金秋助学”，圆梦大学

为进一步推进和谐企业建设，积极帮助公司困难职工解决生活困难等问题，按照集团精神，2014年7月，我司工会组织的一年一度的“金秋助学”和“困难帮扶”活动拉开了序幕，公司工会明确要求要认真做好困难职工及困难职工子女就学状况调查，掌握基本情况。要建立困难职工档案，积极进行各类帮扶。对纳入工会帮扶对象的困难职工要建立回访制度，通过入户走访、信件反馈等方式，了解和掌握他们的学习、生活情况和心理状况，促进工会活动富有针对性和长效性，确保“不让一名困难职工子女因交不起学费而辍学”，确保“不让一名职工因生活困难而面容失色”。公司把“金秋助学”和“困难帮扶”作为落实党的群众路线的重要载体，倾力做好帮困助学工作，确实做到了公司“面对面，心贴心，实打实服务职工在基层”的企业精神。让职工能够更好的投入工作，让职工子女更好的投入学业，推进了工会帮扶活动工作的常态化，有效化，推进企业持久发展。（

5.圆梦大学方案 篇五

为了让我校特殊群体学生在新春佳节到来之际，能和其他同学一样得到一份新年礼物，实现一个新年心愿，感受到爱与尊重，培养自尊自信，学校启动了“新年心愿”2014圆梦行动，面向全校特殊群体学生征集新年心愿，并在全体师生和学生家长中公开招募圆梦天使和梦想使者，为他们实现愿望并将礼物送达，让孩子们度过一个满足、幸福、温暖的春节。

一、活动方式

（一）“新年心愿”征集活动面向特殊群体学生展开，由各班班主任负责核实上报；

（二）“新年心愿”可以是精神层面，也可以是物质层面（价值百元左右）；愿望合情合理、具体真实并具备可操作性，请各班班主任、年级部做好初步筛选工作；

（三）圆梦天使、梦想使者要求有爱心，乐于奉献，家长和学生向各班班主任处报名，学校老师可到年级部或德育处报名；

（四）“新年心愿”征集时间为12月16日——20日，经过筛选确定愿望，并通过网站、海报及其他方式发布；

（五）学校通过张贴海报，网站发布图片、文字等多种形式进行综合报道宣传。

二、活动意义

通过各种媒体形式进行全方位、立体式的宣传报道，在新春 佳节到来之际，在全校营造一种和谐、温暖的氛围，不仅让学生的“新年心愿”得以实现，帮助他们度过一个幸福的春节，同时

也让圆梦天使、梦想使者从帮助别人的体验中获得“赠人玫瑰，手有余香”的幸福感，从而引领社会公益新风尚，为和谐社会的发展做出贡献。

附件１：“新年心愿”2014圆梦行动策划方案

附件２：“新年心愿”2014圆梦行动倡议书

附件３：“新年心愿”2014圆梦行动启动仪式分工

附件１：

“新年心愿”2014圆梦行动策划方案

一、活动名称：“新年心愿”2014圆梦行动

二、组织机构：

主办单位：潍坊市高新实验学校

媒体支持：潍坊日报、潍坊高新区电视台

三、活动背景（目的）：新春佳节即将到来，当我们与家人朋友欢聚一堂喜迎新年的时候，还有一些特殊的孩子、缺乏家庭温暖的孩子却因种种愿望无法达成而失望伤心，这些愿望可能只是一个新书包、一副乒乓球拍，也可能只是一身过年穿的新衣服，或者是一本在书店看了很久却一直无力购买的书，这些愿望在我们看来也许微不足道，但对于一个孩子来说这就是他们最想要实现的“新年心愿”。为了让我校特殊群体学生在新春佳节到来之际，能和其他同学一样得到一份新年礼物，实现一个新年心愿，感受到爱与尊重，培养自尊自信，学校启动了“新年心愿”2014圆梦行动，面向全校特殊群体学生征集新年心愿，并在全体师生

和学生家长中公开招募圆梦天使和梦想使者，为他们实现愿望并将礼物送达，让孩子们度过一个满足、幸福、温暖的春节。

四、活动安排

1.时间安排

12月16日——18日：特殊群体学生“我的新年心愿”征集阶段；

12月16日——18日：圆梦天使、梦想使者报名阶段；12月19日：“新年心愿”筛选阶段，选出合情合理、有意义的“新年心愿”，并与圆梦天使、梦想使者进行结对；

12月21——22日：圆梦天使为特殊群体学生准备“新年心愿”并于12月23日下午放学前之前将准备的新年心愿物品交至 雅苑4楼多功能教室；学校根据梦想使者没完成的爱心使命准备相应物品。

12月27日下午举行“新年心愿”2014圆梦行动活动。

2.活动地点：雅苑4楼多功能教室

3.相关要求：

 “新年心愿”可以是精神层面，也可以是物质层面；愿望合情合理、具体真实并具备可操作性；

 圆梦天使、梦想使者要求有爱心，乐于奉献，具备帮助学生实现愿望的经济条件和时间条件；

 梦想使者须在规定时间内将礼物备好送达能教室。

4、具体分工：

 各班班主任：12月18日前统计上报特殊群体学生的“新年心愿”，并按要求进行初步筛选,每班最多上报3名。 各班班主任：12月18日前统计上报圆梦天使、梦想使者报名表；及时通知并组织本班相关人员参加活动；

 望，并与圆梦天使、梦想使者进行结对；收取圆梦天使准备的“新年心愿”并做好记录；制作并张贴宣传海报；活动现场分组等各项事宜；

5.注意事项：

〃本次活动以奉献爱心、传递爱心为目的，重在使学生感受爱和温暖；

〃尊重受助学生，维护其自尊心，营造平等的活动氛围。

五、活动效果

通过各种媒体形式进行宣传报道，在全校营造和谐、温暖的氛围，不仅让受助学生的“新年心愿”得以实现，帮助他们度过一个幸福的春节，同时也让圆梦天使、梦想使者从帮助别人的体验中获得“赠人玫瑰，手有余香”的幸福感，从而引领社会公益新风尚，为建设和谐社会做出新的贡献。

附件２：

“新年心愿” 2014圆梦行动倡议书

同学们：

2014年正向我们走来，当我们欢天喜地和亲人欢聚一堂围炉夜话时，当我们欣喜地发现去年许下的愿望全都实现时，可曾

想到就在我们的身边有这样一群孩子，他们有的生活在单亲家庭，难能体会到母爱或者父爱，有的父母常年奔波在外，只能同年迈的爷爷奶奶，姥姥姥爷生活在一起。新年到了，他们也有新年心愿想要实现，也许是一个新书包，也许只是一副乒乓球拍，也许是一本在书店看了好久却始终没有买的辅导书，还有懂事的孩子只是想给妈妈买一个暖手宝，这些愿望在我们看来是那么渺小，但对于有些孩子来说那就是一种奢求。

孩子们艰难的境遇让我们不忍，孩子们的懂事让我们愈加心酸，为了让同在一片蓝天下的孩子们能共同度过一个幸福、快乐、祥和、满足的春节，现开展“新年心愿”2014圆梦行动，面向全校征集“圆梦天使”、“爱心使者”，为我校特殊群体学生实现新年心愿, 在此，向全体学生发出倡议：让我们共同参与到这项温暖行动中来吧！做一次圆梦天使，帮助这些可爱的孩子实现一个小小的新年心愿；做一回爱心使者，将孩子们的梦想送达，也许这对我们来说微不足道，但却可以温暖一个孩子的心灵，为他们点亮一盏希望的心灯，成为他们不懈向前的动力！

新年伊始，我们用爱传递温情；涓涓春暖，我们用心呵护希望！现公开募集百位圆梦天使，期待同学们的参与！让我们从“爱”出发，与“爱”同行！

附件３：

“新年心愿”2014圆梦行动方案与分工

一、时间：2013年12月27日

二、地点：实验学校雅苑4楼多功能教室

三、参加人员：学校领导、部分上级领导、媒体、家委会成员、特殊群体学生、圆梦天使、志愿服务人员。

四、活动议程：

1.介绍出席活动的领导并为他们佩戴爱心贴；

2.领导讲话

3.介绍圆梦行动；

4.爱心使者代表讲话；

5.爱心传递环节；

6.圆梦大学方案 篇六

为进一步深化留守儿童关爱工作，县妇联牵线全友卫浴崇阳店开展“点亮微心愿”留守儿童圆梦活动，给予留守儿童心灵抚慰和爱的温暖，引导更多的爱心人士加入到关爱队伍，传递爱、奉献爱，促进留守儿童健康成长。具体事项如

下：心系留守儿童，社会关爱多一点，一、活动时间：2014年6月

二、活动地点：县第四小学

三、参与人员：30名“爱心妈妈”、全友卫浴全体员工

四、活动内容：

主持人：县妇联副主席程卫华

1.校领导致欢迎辞；

2.全友卫浴总经理徐立平讲话；

3.学生代表讲话；

4.赠送心愿礼品；

5.合影留念。

附：电视台、记者县妇联负责联系。

崇阳县妇女联合会

7.“爱心圆梦大学”活动倡议书 篇七

随着高校录取工作的开始，即将又有一批莘莘学子满怀希望地走进大学校园。在这本该喜悦的季节里，却有着一批因为家庭贫困、生活艰难而手持录取通知书一筹莫展的孩子。他们志存高远、矢志不渝，凭借着自身努力和过人毅力，考取了理想的大学，为贫困家庭燃起了对未来的希望，但大学四年的学费、生活费却成为了他们进入理想校园的一道难题。面对着录取通知书，他们感到的不仅仅是激动、高兴，还有窘迫与无助、苦闷与忧伤……

十年寒窗苦读，而今却学梦难圆!在他们人生的关键时期，迫切需要我们每一个人的帮助，需要我们用热情温暖他们的心灵，用爱心帮助贫困无助的莘莘学子实现上大学的梦想。由此，共青团xx区委组织开展“爱心圆梦大学”助学行动，目标是筹集善款，资助更多贫困大学新生步入大学校园。在此，我们向社会各界呼吁：让我们再次携起手来，给贫困学生一个走进高校的机会!给贫困家庭一个走出困境的希望!

您可以是一个人、一个家庭、一个单位、一个党(团)支部结对资助一名或若干名贫困大学新生;也可以根据实际情况进行量力捐赠，

所有善款将全额进入xx区希望工程专户，我们将开具专用票据，并及时将善款的使用情况张榜公布，第一时间反馈给您。对个人捐款4000元以上，集体捐款10000元以上的爱心集体和个人，我们将授予“希望工程贡献奖”荣誉，并在全市各大新闻媒体上公布捐助人员和单位名单并作相应的宣传。

奉献爱心，收获希望。您的爱心，必将改变一个贫困生一生的命运;你的一次善举，必将换回更多的心灵慰藉。伸出您的手，伸出我的手，让爱心的火炬在你我手中传递!

予人玫瑰，手有余香。也许您并不富裕，您一人的力量也许解决不了一名贫困大学生的入学费用，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓细流，可以汇成江河。伸出您的爱心援助之手，给贫困学生一个奋斗的理由。只要我们能够帮助一个孩子改变命运，将会有很多人的命运被改变!让我们携手行动起来，用爱心和关怀去点燃寒门学子的希望，共同为构建和谐社会贡献力量!

“爱心圆梦大学”期待您的参与!我们，期待着您的爱心!

捐赠热线：

联系人：

开户行：

户 名：

账 号：

共青团xx区委

8.圆梦大学方案 篇八

一、办理依据

《关于在全市开展希望工程2016“爱心圆梦大学”助学行动的通知》（芜青联发〔2016〕21号）：由主办单位牵头，相关部门分工协作，团委负责整个活动的具体协调。

二、承办机构 共青团无为县委员会

三、服务对象

资助对象为2016年被普通高校二本以上（含二本，特殊条件下，条件可适当放宽）录取的全日制本科一年级农村或城镇困难家庭大学新生，孤儿、单亲家庭以及重点院校录取的困难学生优先考虑。

申请者应符合如下条件: 1．家庭经济困难，年收入低于全市人均平均收入； 2．遵纪守法，勤奋诚实，品行优良；

3．已被普通高校录取的全日制本科一年级贫困家庭大学生； 4．在申请本次资助款时，没有获得其它资助； 5．各高校录取国防生不在受助范围内。

四、申报材料

1．申请资助表。2．成绩单复印件。3．录取通知书复印件。4．身份证复印件。5．社区、街道以及县区团组织盖章证明贫困情况属实材料。

五、服务流程

1．镇（街）团组织核实后报县（区）团委审定，附申请资助表、成绩单复印件、录取通知书复印件、身份证复印件、社区、街道以及县区团组织盖章证明贫困情况属实等材料一并上报至团市委希望工程工作机构审批。

2．申请资料经市希望工程工作机构审批后，进入芜湖市希望工程2016“爱心圆梦大学”贫困大学新生助学行动待资助学生资料库，以供捐助人选择资助。

六、服务时限

根据年度助学方案确定，即时办理。

七、咨询方式

电话：0553-6610538（共青团无为县委员会青少权益部）

青年创业小额贷款推荐服务指南

一、办理依据

1.《共青团中央关于印发<关于加强共青团促进青年创业就业服务体系建设的实施意见>的通知》（中青发〔2014〕1号）：推进青年创业贷款项目，创新贷款担保方式，优化贷款审核程序，加强农村青年信用示范户工作，努力扩大青年创业贷款发放的覆盖面，并积极会同有关部门建立创业专项扶持资金，多渠道拓展青年创业融资渠道。

2.《关于联合实施“安徽邮储青年创业小额贷款”项目的意见》（皖青联〔2009〕49号）：

（一）团组织职责。根据各地实际情况，挖掘投资少、风险小、见效快、收益好的项目向各行推荐。推荐信用良好、有一定的资金运作能力和投资基础的青年及其发展项目，帮助其完善贷款手续，协调相关的优惠政策。团组织推荐的客户一旦发生逾期，当地团组织应协助邮储银行进行守信教育及督促工作。

3.《关于深入推进青年创业小额贷款工作的通知》（芜青联发〔2012〕9号）：畅通团组织和金融机构的合作沟通渠道，加强团干部和创业青年对金融产品的认识，大力宣传创业富民政策，建立畅通的小额信贷推荐、审查、审批机制，为创业青年发放小额信贷不少于5000万元（各县区任务见附件1），凝聚带动一批青年，带动农民致富、农业发展。

二、承办机构

共青团无为县委员会青少权益部

三、服务对象

个人（芜湖青年创业者）。

四、服务流程

1.摸底：征集青年信用档案，摸排青年创业实际情况。2.申请：摸排确定推荐人员或接受当事人贷款申请，向金融机构提出推荐。

3.协调：协调贷款发放。

五、服务时限 即时

六、收费依据及标准 免费

七、咨询方式

电话：0553-6610538（共青团无为县委员会青少权益部）

组织开展青年志愿者服务活动服务指南

一、办理依据

1.《共青团无为县委员会机关主要职责内设机构和人员编制规定》“

二、内设机构

（一）组织宣传部……负责县青年志愿者协会秘书处日常工作，开展志愿服务工作…… ”

2.《关于开展“青锋助力•情暖江城”芜湖市青少年学雷锋志愿服务行动的通知》（芜青联发〔2016〕2号）“为进一步巩固我市全国文明城市的创建成果，深入培育和践行社会主义核心价值观，在全社会弘扬雷锋精神，团市委决定在全市范围内开展以“青锋助力•情暖江城”为主题的青少年学雷锋志愿服务活动。”

二、承办机构 无为县青年志愿者协会

三、服务对象 公民、法人、社会组织

四、申报材料 无

五、活动流程

1.申请：由各青年志愿服务组织招募，向市青年志愿者协会报备，并发放号段、加盖公章。

2.协调：团县委根据活动安排，协调人员参与。

六、办理时限

根据活动时间，即时办理

七、收费依据及标准 免费

八、咨询方式

电话：0553-6610538（共青团无为县组织宣传部）

青少年法治宣传服务指南

一、办理依据

1.《关于开展2016年“青少年法治宣传月”活动的通知》（芜预青组办发〔2016〕1号）：为全面推进依法治国重大战略部署，加快推进法治芜湖建设进程，不断帮助青少年明确法律底线、强化规则意识、提升法治素养，持续引导青少年以法治思维和法治方式看待问题、处理矛盾，着力培养尊法学法守法用法的现代公民，团市委决定于2016年6月在全市范围内集中开展“青少年法治宣传月”活动。

2.《共青团无为县委员会机关主要职责内设机构和人员编制规定》：

二、内设机构……

（二）青少权益部。组织开展《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《安徽省未成年人保护条例》和《安徽省预防未成年人犯罪条例》等法律、法规的宣传教育、组织实施和执法检查等工作……

二、承办机构

共青团无为县委员会青少权益部

三、服务对象 个人

四、申报材料 无

五、服务流程

1.咨询：需要法律援助的青少年可前往“法治宣传月”系列活动（如2016年度“江淮普法行”活动）的团县委宣传点进行咨询。

2.宣传：团县委通过在户外不定期开设法治宣传点，建立法治宣传栏、利用新媒体平台开展各类活动等多种方式进行宣传。

六、服务时限 活动现场即时答复

七、收费依据及标准 免费

八、咨询方式

电话：0553-610538（共青团无为县委员会青少权益部）

组织开展青少年维权活动服务指南

一、办理依据

1.《共青团无为县委员会机关主要职责内设机构和人员编制规定》：

二、内设机构……

（二）青少权益部。负责全县未成年人权益保护工作……

2.《关于开展2015—2016年度芜湖市优秀“青少年维权岗”及“青少年维权岗”标兵单位评价验收工作的通知》（芜青创维权岗〔2016〕2号）：

三、评价验收方式评价验收采取自查和集中验收相结合的方式。先由各县、区团委、市优秀“青少年维权岗”创建活动领导小组各成员单位牵头，对照考核标准对本县（区）、本系统申报的创建单位进行自查。再由市各相关单位组成的评价验收组集中验收，集中验收采用听取工作汇报、单位领导点评、查看有关台帐和集体评议打分的形式进行，具体时间安排另行通知。

二、承办机构

共青团无为县委员会青少权益部

三、服务对象

申报优秀“青少年维权岗”及“青少年维权岗”标兵单位的部门

四、申报材料 无

五、服务流程(青少年维权岗申报评定)1.申报：由需要申请的部门向团县委提出申报，并填写申报表。

2.审核：由团县委对申报部门的材料进行审核，审核通过后，提交团市委。

3.评价验收：由县各相关单位组成的评价验收组集中验收，集中验收采用听取工作汇报、单位领导点评、查看有关台帐和集体评议打分的形式进行。

六、服务时限 即时办理

七、收费依据及标准 免费

八、咨询方式

电话：0553-6610538（共青团无为县委员会青少权益部）

组织开展“防溺水”活动服务指南

一、办理依据

《关于进一步做好预防青少年儿童溺水工作的通知》（芜未保委〔2016〕1号）：要坚持“生命至上、安全第一、预防为主”，按照“属地管理、分级负责”和“党政同责、一岗双责”的原则，加强对于重点时段、重点人群的安全监管，将预防青少年儿童溺水工作作为安全生产管理的重要内容，同部署、同检查、同落实。

二、承办机构

县未保办（设在团县委）、教育、公安、安监等单位相关部门。

三、服务对象 个人

四、申报材料 无

五、服务流程

1.县未成年人保护委员会负责统筹协调全市青少年儿童防溺水工作，并制定了由宣传、教育、公安、安监等部门组成的联席会议制度，定期调度、推进相关工作。

2.监督各县区加大对青少年儿童防溺水宣传教育力度，在人员比较集中、人流量较大的地方悬挂青少年儿童防溺水宣传标语，并在溺水事故易发的江边、河边、湖边、水塘边及水沟、塌陷区、取土施工水坑等区域设置安全警示牌。同时，要安排人员在重点水域和重点时段进行巡护，及时制止学生在上学、放学及暑假期间下水游泳。

3.发挥共青团和少先队组织优势，开展形式多样的防溺水教育宣传及安全自护教育活动，丰富孩子们暑假生活。

六、服务时限 根据工作安排

七、收费依据及标准

免费

八、咨询方式

电话：0553-6610538（共青团无为县委员会青少权益部）

组织开展预防未成年犯罪活动

服务指南

一、办理依据

《关于确定全省重点青少年群体服务管理和预防犯罪工作第三批推开县（市、区）名单的通知》（皖预青办联〔2015〕3号）文件精神，为进一步落实全省重点青少年群体服务管理和预防犯罪工作第三批推开县工作，不断深化对重点青少年群体工作规律的研究，努力提高工作科学性和实效性。

二、承办机构

县政法委、县预青办牵头，综治委和法院、检察院、教育局、公安局、民政局、司法局、财政局等职能部门密切配合。

三、服务对象

全县青少年

四、申报材料

无

五、服务流程

1、将对重点青少年群体的管理纳入基层综治工作体系，及时汇总政法、教育、民政、人社、城管等部门系统掌握的信息，建立重点青少年群体管理台账和信息平台。对于犯罪记录被封存的青少年，有关单位应依法办理其相关信息。

2、探索建设青少年法制教育基地、青少年服务工作站、青少年事务办公室等基层工作载体，积极发挥各类公益性社会组

织作用，实现对重点青少年群体的接触联系。

3、根据闲散青少年的需要和特点开展分类管理和服务。对家庭经济困难的，开展社会救助；对缺少谋生技能的，动员社会力量提供就业扶持；对存在社会融入障碍的，提供专业的心理援助服务，搭建参与公益活动的平台，促使其逐步适应和融入社会。

六、服务时限 根据工作安排

七、收费依据及标准

免费

八、咨询方式

电话：0553-6610538（共青团无为县委员会青少权益部）

“青年之声”线上互动服务服务指南

一、办理依据

《关于印发健全完善“青年之声”互动社交平台建设运行有关工作机制的规定的通知》（芜青发〔2016〕23号）文件精神，推动“青年之声”线下活动与团市委重点工作结合，丰富“青年之声”线下服务和线下活动载体。

二、承办机构

共青团无为县委员会组织宣传部

三、服务对象

个人（全县青年）

四、申报材料

无

五、服务流程

1、提问：青年可通过登陆“青年之声”互动社交平台，向当地或是外地的共青团组织进行咨询，咨询内容可包含生活、工作、情感、交友等各方面问题。

2、答复：团区委等各级团组织通过登陆“青年之声”互动社交平台，答复青年咨询的相关问题，并组织专业的专家团队进行定时答复。

六、服务时限

即时答复

七、收费依据及标准

免费

八、咨询方式

9.圆梦大学方案 篇九

一、活动时间和地点：

初定于5月27日（周三）上午9：30在枫坪镇青树小学举行。

二、活动主题：

阳光六一〃圆梦“微心愿”

三、主办单位：

中共涟源市委宣传部

四、活动内容：

1、市委宣传部对贫困学生进行慰问；

2、以诺贝尔书店总经理邵军为首的爱心团队，为山村孩子实现“微心愿”，为青树学校和135名山村孩子捐赠价值10000余元的书籍和文体用品。

五、活动流程： 1、4月下旬至5月上旬，向青树学校和135名山村孩子征集“微心愿”。2、5月中旬，爱心人士认领“微心愿”。3、5月下旬，爱心人士为学校和学生圆梦“微心愿”。

六、活动议程： 主持：王建中（市委宣传部常务副部长）

1、青树村支部书记梁色香致辞；

2、少先队员代表向领导和嘉宾献红领巾；

3、市委宣传部领导向（贫困）学生发放慰问金；

4、圆梦“微心愿”：

以诺贝尔书店总经理邵军为首的爱心团队为学校赠送书籍和文体用品；

以诺贝尔书店总经理邵军为首的爱心团队为135名学生赠送书籍和文体用品；

5、嘉宾讲话：诺贝尔书店总经理邵军

6、学生代表发言

7、市委常委、市委宣传部长肖更新讲话

8、合影

七、活动组织：

1、市委宣传部：活动策划、组织；宣传报道（涟源电视台2人、报社1人）；

10.圆梦大学方案 篇十

“立德树人，立教圆梦”活动实施方案

为进一步贯彻落实广州市教育局《关于开展2014年师德建设主题教育月活动的通知》及《关于进一步加强师德师风建设的意见》精神，切实加强我园教师职业道德建设，树立幼儿园教师队伍良好风貌和幼教新形象，经研究决定，在全园开展“立德树人，立教圆梦”的活动，根据幼儿园实际，特制订如下实施方案。

一、指导思想

以“立德树人，立教圆梦”为核心，以提高教师职业道德水平为重点，以解决教师队伍中突出问题为关键，引导广大教师严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力造就一支让人民满意的教师队伍。

二、主要任务

通过“立德树人，立教圆梦”活动，进一步增强幼儿园教职工教书育人的责任感和使命感，全面提高教师师德素养，使师德师风向更好的方面转变，着力解决以教谋私、讥讽、歧视、体罚幼儿、有偿招生、有偿家教等有损教师形象的问题，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，努力创建一支具有“爱岗敬业、教书育人、为人师表”的教师队伍。

三、参加对象

全园在职教师。

四、方法步骤

（一）宣传发动、培训学习阶段。（2014年8月）

1.幼儿园大力宣传加强师德建设的重要性和紧迫感，明确加强师德师风建设总体要求，成立以园长为首的“立德树人，立教圆梦”活动小组，园长亲自抓。积极发动广大教职工参加“立德树人，立教圆梦”活动，通过宣传栏、广播、大幅标语等渠道进行宣传发动。我园幼儿园“立德树人，立教圆梦”活动小组：

组

长：李康莲 副组长：杨结仪

组

员：陈雅恩

何丽煌

肖芳

徐婉姗

徐菊英

宋俊宜 2.结合幼儿园实际，健全教职工队伍管理的规章制度。3.通过集中学习与自学相结合方式，组织全体教职工深入学习教育部《关于进一步加强与改进师德建设的通知》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及教育局《关于开展2014年师德建设主题教育月活动的通知》等文件。在教职工中广泛开展职业道德、职业纪律等教育，展开师德师风大讨论活动，通过领导点、同事帮、社会评、写心得、师德演讲多种形式，总结学校师德建设中行之有效的方法，始终把师德教育作为教师全员培训的首要任务。学校有学习材料，人人有学习笔记和学习心得。定期对学校班主任、辅导员等德育工作者进行师德教育专题培训。将师德教育列入教师继续教育和新教师岗前培训的重要内容,新录用教师学习《中小学教师职业道德规范》不少于10学时，在职教师进行师德修养教育每年不少于15学时，并且完成心得体会至少3篇。

（二）自查自纠、民主评议阶段。（2014年9月）开展自查活动。

学校一查师德建设工作的各项制度；二查有无违背师德规范和其它违规行为；三查师德建设工作是否落实。

教职工一查是否爱岗敬业、尽职尽责、勤奋教学；二查有无体罚和变相体罚、讥讽幼儿的行为；三查有无组织学生进行有偿家教、向学生推销教辅资料等以教谋私的行为。

在自查活动中，形成自查报告，在幼儿园内进行公布，并开展民主评议活动，采取召开家长、学生座谈会、发放征求意见表、问卷等形式对学校和教师满意度进行测评，广泛听取接受社会群众的评议。

（三）落实整改、提高阶段。（2014年10月）

1.制定整改方案。学校及教职工要对客观存在的问题定出切实可行的整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实加以解决。整改方案要做到针对性强、措施得力，学校要抓好整改方案的落实和检查，对热点问题要迅速整改，对影响较坏的要重点整改。对师德表现较好的教师，要及时宣传；对师德出现问题的教师，要采取领导谈话、批评教育、个人写出反思和整改措施等方式，定期由学校领导成员一对一帮助整改。

2.进一步建立和完善师德师风建设的长效管理机制。

一是建立师德责任制度。园长是师德建设工作的第一责任人。中心园将教师师德建设工作列入学校长年度目标考核的内容，对师德建设工作不力、师德师风不正的教师中心园将给予通报批评。

二是建立师德承诺制度。各教师每年要根据本校师德建设实际，组织在职教师签订师德承诺书，向社会和家长、学生公开做出师德承诺，规范教师职业道德行为。

三是建立师德考核制度。依据《建设考核细则》，对师德师风建设存在问题的学校，在各种评先评优中，实行“一票否决”；教师个人师德考核结果存入教师个人业务档案，作为教师评优评先、绩效考核的重要依据。对师德高尚的优秀教师进行表彰奖励，对师德年度考核不合格的教师，当年度考核和绩效综合考核等次一律定为不合格，不得参加评优评先。

四是健全和完善师德学习培训制度。把师德学习培训作为教师继续教育的重要内容，做到师德学习培训制度化。

（四）检查评比、总结阶段。（2014年10月）

幼儿园要通过教师承诺书、家长座谈会、家访、问卷等形式，多方面了解一年来学校师德建设情况，对师德师风建设进行阶段性总结，对应当解决而暂时解决不了的问题，要向社会和群众做说明和解释，并集中力量限期解决，同时接受社会和群众监督。每位教师要对照自己的师德计划，认真总结反思，查找师德方面存在的问题，剖析思想根源，明确努力方向，形成分析材料，进行自我评定。学校对师德师风表现优秀的进行表彰，评出“师德标兵”。对表现突出的学校和教师进行表彰，评出年度“师德建设优秀单位”、“师德模范”。

广州市白云区东升幼儿园

11.圆梦大学方案 篇十一

XX“爱心圆梦大学”活动倡议书

尊敬的社会各界朋友：

又到金榜题名时，全市又 有一批学子即将步入神圣的大学殿堂。但是，面对大学录取通知书，一些学子却亦喜亦悲，他们当中，有些因失去父母，命运坎坷，有些因疾病所致，生活艰辛……但是他们没有向命运低头，身穷志坚，刻苦学习，多年寒窗苦读后终于考取了梦寐以求的大学。但是，高昂的学费却使他们望而却步，有些甚至要被迫放弃这个触手可及的机会……

目前，我们已经收到数十位贫困学子递交的救助申请，申请书中，他们渴望上学、期盼救助的急切心情呼之欲出，令人阅之动容，思之泣泪。

“人生之善莫过于助人，助人之德莫过于助学”。为帮助这些品学兼优的寒门学子圆梦大学，我们向全市一切富有爱心的人士发出倡议：请大家伸出挚爱之手，奉献爱心，慷慨解囊，共同帮助这些贫困学子走进大学、实现梦想。

也许您并不富裕，也许您一个人的力量解决不了所有贫困学子的就学问题，但我们相信，“众人拾柴火焰高”，让我们共同行动起来，以拳拳爱心为这些贫困学子撑起一片晴朗的天空!

“爱心无止境，助学见真情”，“爱心圆梦大学”活动真诚期待您的参与!

募捐地点：文化路北段一峰城市广场门前

募捐时间：8月9日-10日(本周六、周日)

xx市委宣传部

XX年8月

XX“爱心圆梦大学”活动倡议书

全区各单位、社会各界爱心人士：

随着高校录取工作的开始，即将又有一批莘莘学子满怀希望地走进大学校园。在这本该喜悦的季节里，却有着一批因为家庭贫困、生活艰难而手持录取通知书一筹莫展的孩子。他们志存高远、矢志不渝，凭借着自身努力和过人毅力，考取了理想的大学，为贫困家庭燃起了对未来的希望，但大学四年的学费、生活费却成为了他们进入理想校园的一道难题。面对着录取通知书，他们感到的不仅仅是激动、高兴，还有窘迫与无助、苦闷与忧伤……

十年寒窗苦读，而今却学梦难圆!在他们人生的关键时期，迫切需要我们每一个人的帮助，需要我们用热情温暖他们的心灵，用爱心帮助贫困无助的莘莘学子实现上大学的梦想。由此，共青团xx区委组织开展XX“爱心圆梦大学”助学行动，目标是筹集善款，资助更多贫困大学新生步入大学校园。在此，我们向社会各界呼吁：让我们再次携起手来，给贫困学生一个走进高校的机会!给贫困家庭一个走出困境的希望!

您可以是一个人、一个家庭、一个单位、一个党(团)支部结对资助一名或若干名贫困大学新生;也可以根据实际情况进行量力捐赠。所有善款将全额进入xx区希望工程专户，我们将开具专用票据，并及时将善款的使用情况张榜公布，第一时间反馈给您。对个人捐款4000元以上，集体捐款10000元以上的爱心集体和个人，我们将授予“希望工程贡献奖”荣誉，并在全市各大新闻媒体上公布捐助人员和单位名单并作相应的宣传。

奉献爱心，收获希望。您的爱心，必将改变一个贫困生一生的命运;你的一次善举，必将换回更多的心灵慰藉。伸出您的手，伸出我的手，让爱心的火炬在你我手中传递!

予人玫瑰，手有余香。也许您并不富裕，您一人的力量也许解决不了一名贫困大学生的入学费用，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓细流，可以汇成江河。伸出您的爱心援助之手，给贫困学生一个奋斗的理由。只要我们能够帮助一个孩子改变命运，将会有很多人的命运被改变!让我们携手行动起来，用爱心和关怀去点燃寒门学子的希望，共同为构建和谐社会贡献力量!

“爱心圆梦大学”期待您的参与!我们，期待着您的爱心!

捐赠热线：

联系人：

开户行：

户 名：

账 号：

共青团xx区委

xx区希望工程办公室

XX“爱心圆梦大学”助学行动倡议书

尊敬的社会各界爱心人士、亲爱的朋友们：

你们好!

灿烂的7月，又一批莘莘学子将满怀希望走进新的知识殿堂，开始新的求学征程。我们为他们的成功而欢欣，然而对于许多高考上榜的贫困生来说，和大学录取通知书一起来临的，还有高额的学费和生活费，这将成为他们以及家庭的沉重负担。

为动员社会力量，向这些特困大学新生提供资助，帮助他们实现上大学的梦想，中共xx县委宣传部、共青团xx县委、xx县文明办在XX年7月至9月期间，联合开展希望工程“爱心圆梦大学”助学行动，倡议各部门各单位及广大市民热情参与到活动中来，向贫困大学新生伸出援助之手。

参与希望工程“爱心圆梦大学”助学行动，可以是一个人、一个家庭、一个单位资助一名或多名贫困学生，也可以是一个党支部、一个团支部、一个集体、几个捐款人结对资助一名贫困学生。

也许您并不富裕，但只要肯做一点努力就会聚沙成塔、集腋成裘。涓涓细流，也可以汇成滔滔江河。也许您一人的力量解决不了一名贫困大学生的入学费用，但是全社会共同行动起来，十元、百元汇集一起，放飞的将是贫困学子的飞翔梦想，造就的将是民族的钢铁脊梁。

“赠人玫瑰，手有余香”，“爱人者人恒爱之”，我县希望工程“爱心圆梦大学”公益助学行动与您相约，让我们携手行动起来，用温情和爱心去点燃寒门骄子的希望。

捐赠账户：

账 号：

开 户 行：

中共xx县委宣传部

共青团xx县委员会

xx县文明办

XX年7月

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12.烟台大学知识下乡,科技圆梦 篇十二

7月19日，烟台大学光电信息学院“承光·兴农”暑期社会实践服务队来到了位于寿光市稻田镇的国家埠村开展科技助农社会实践服务活动。

实践队自主研制了基于单片机的“微型温室智能测控系统”，通过对大棚温湿度的监测达到对卷帘、加温、通风、灌溉及防火防盗的智能控制。该智力成果正在申请专利，并在国家刊物发表了相关论文。实践活动主要目的是调研温室测控技术应用现状及农户需求，实地测试“微型温室智能测控系统”，收集所需的数据参数。整个活动为期七天。

7月20日，实践队来到本村董叔的黄瓜大棚开展测试调研工作。当得知消息后，村民不断赶来，来看看这个来自大学的“高科技”产品。实践队员一边紧张有序的布线，安装传感器，调试设备，一边和赶来的村民了解大棚控制技术现状及需求。在队员的演示下，当卷帘机，风口和报警器依次打开和响起时，围观群众的频频点头称赞。

该村村长夏宪章坦言，现在市场上主要有针对大型温室的智能控制系统，造价太高，针对普通农户大棚尚没有相关的技术应用。“希望这个装置可以尽快投产，使我们管理轻松，提高产量，关键它还经济实惠，这就是对百姓们实打实的好处啊！”在场的菜农毛大爷说：“我们家那个卷帘机还五六千块哪，家人还都很乐意花钱买，只要对种植生产有利处这钱花得就值。没想到你们研制的这功能强大的东西才几百块钱，使农民少费不少工夫，关键这是长期投资啊，今年买了明年还可以用。”

走进基层，了解社会，学以致用，是大学生社会实践的主要目的。“承光·兴农”社会实践服务队结合所学专业知识，研制“微型温室智能测控系统”开展科技助农社会实践服务活动，不仅锻炼了队员们理论运用与实际的能力和团队的精神，更切实把大学生社会实践活动落到实处。

投稿人： 赵建伟