秋天的读后感600字以上

秋天的读后感600字以上（精选10篇）

1.秋天的读后感600字以上 篇一

这几天，我利用业余时间仔细读了这本书。书中讲述的是一个14岁的少女苏菲在某天放学回家的路上，发现了一封神秘的信。

——你是谁?

——世界从哪里来?

就这样，在某个神秘导师的引导下，她渐渐懂得了什么是哲学。苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到弗洛伊德等各位大师所思考的问题。与此同时，她还收到了一些奇怪的明信片。世界像谜团一样向她展开……

我看了这本书，不禁感叹：作家的想象力如此丰富，能够在最后让我们明白，席德和苏菲是多么幸福。

你知道世界上最巧妙的玩具是什么吗? 乔斯坦贾德可以告诉你。这本书让我体会到了许多。它可以像魔术师一样把像兔子一样的你拉出魔术帽的里层，让你永远站在魔术帽的边缘，永远拥有好奇心——这是哲学家的根本。

这本书不会让你感到厌烦，无论你看多少遍，每次都会有不同的收获。

当我们看到石头飘在天上，是否会大叫一声：“天哪!” 而一岁小孩却毫不惊讶。因为我们认为这违背了自然规律，而这本书告诉你：人要活得有主见，不要过分地去相信自然规律。要像小孩那样，永远揣着一颗好奇心去面对世上的每一件事。

《苏菲的世界》既是智慧的世界，梦幻的世界，哲学的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹，与对人的终极意义的关怀与好奇。

2.昆虫记600字以上读后感 篇二

通过这本书，我知道了很多法布尔和《昆虫记》的故事。法布尔研究昆虫数十年，他选取了生活中比较熟悉而又容易被忽视的昆虫来研究。比如：红蚂蚁、圣甲虫、毛毛虫、荧火虫、蝈蝈、蝗虫、蝶......这些都是我们平时再熟悉不过的小昆虫。他先从外形说起，然后再从这些小昆虫的食性、喜好、生存技巧、蜕变、繁衍和死亡来记录，反复通过研究和观察，将最后定论编成书籍告诉我们。这些平时虽然很熟悉的小昆虫，但除了能叫上名字，其他却一无所知的小昆虫，通过这本书籍，让我学到了书本上学不到的知识，真是太有意义了!

读完这本书，我很感触很多，也让我懂得了很多的道理。法布尔研究昆虫时那种一丝不苟的态度让我感动;昆虫对下一代的无私奉献让我感动，因为它们知道如何面对自己短暂的一生......这些都值得我去学习。小小的昆虫在这么短暂的一生中知道如何在奋斗中提取、升华，我们真要像昆虫那样有无私奉献的精神。而法布尔认真观察、刻苦钻研的科学态度更让我敬佩不已，读了这本书，我知道自己应该如何面对今后的学习了!

3.提醒幸福读后感600字以上作文 篇三

扶老奶奶过个马路，借同学一支铅笔，搬东西时去搭把手，这都是能让别人感到幸福的事啊!“赠人玫瑰，手有余香” 慷慨助人者永远比自私自利者快乐幸福。与其让时光之刃把岁月刮得鲜血淋漓，不如让它将岁月雕琢成幸福的模样，利人不损己，何乐而不为呢?

记得刚入初中的那一刻，我带着些许紧张，些许激动，等待着我的新老师和新同学。新的中学生活就在这样微妙的情绪中开始了。第一天去学校饭堂用餐，面对着泱泱的人群，我显得手足无措，更让我窘迫的是我发现我的饭卡无法用，面对一片的陌生，更让我茫然无措。朱书瑶仗义地拍了拍我的肩说：“别担心，我请你。”我感激地向她点了点头，望着手里那一份热腾腾的米饭，心里也暖暖的。朱书瑶走在前面，她那跳跃的长辫子也跳进了我的心里，我心中的幸福也“扑通扑通”的跳跃着……

幸福就如巧克力，很甜很甜，在嘴里的味道久久不会散去，并让人心情愉悦。记得毕淑敏的一本书叫《提醒幸福》吗?只有提醒自己你还很幸福，但是世上肯定还有不幸福的人，你要通过自己去改变他们。

你在光阴如梭的岁月里，碌碌无为，你不会幸福，但如果你帮助了别人，别人会记住你，他会幸福，你也会因为自己的存在有价值了，而感到幸福。都说力的作用是相对的，幸福也是。要让别人因你的存在而幸福的话，不是简单的说说，必须要你付出行动。

4.《老人与海》读后感600字以上 篇四

文中一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后，钓到了一条巨大无比的马林鱼。这条鱼非常大，它比老渔夫的船还长两英尺,它让老渔夫惊讶极了。这条鱼的力气也很大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰。

《老人与海》

考验，终于把大鱼刺死了，拴在船头。然而，在回家的路上却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果马林鱼还是被鲨鱼吃光了，最后，老人拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。这让我明白了当老渔夫承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为老渔夫的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。

曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是一位敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。尽管，开始老渔夫战胜了大马林鱼，但是，最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。

可是，在我的眼里，老渔夫就是一位具有勇气和信心胜利者，因为他始终没有向大海没有向那条大马林鱼更没有向那些鲨鱼投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。

写到这里，我就想说人性是强悍的，人类本身有自己的限度，正如老渔夫一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。

在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的胜利者，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类中最为高贵的自信。

5.秋天的读后感600字以上 篇五

在古代，把“谋反”的帽子强扣在别人头上，是一种比较常见的政治斗争手段。在个人喜恶、个人利益、个人权欲面前，无论是风度翩翩的张九龄，异常奸诈的李林甫，还是粗鲁霸道的杨国忠，都把颇受皇帝宠爱的安禄山视为“眼中钉、肉中刺”，都欲除之而后快。因为没有真凭实据，所以他们的说法均属主观臆断和恶意诬陷。

其实，最早预见安禄山谋反的人是李白。天宝十一年(752)十月，李白在游历途中去了一趟范阳，即幽州，也就是安禄山的大本营，亲眼目睹了安禄山的嚣张气焰，客观地预见了安禄山谋反的必然性。离开幽州后，李白写了一首诗，题为《幽州胡马客歌》，诗中的“胡马客”暗指安禄山，“绿眼虎皮冠，笑拂两只箭”写出了安禄山的飞扬跋扈，“疲兵良可叹，何时天狼灭”则道出了自己的忧国之思。

李白之所以有这种敏锐觉察和正确判断，笔者认为有以下原因：其一，李白经过两次官场上的失败，政治警惕性有了进一步提高;其二，李白被“赐金还山”后身处局外，更容易清醒地认识问题;其三，李白与安禄山都具有胡人血统，更容易洞悉同族人的心思。流放夜郎遇赦后，李白在《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》一诗中也回忆了当年他在幽州的所见所闻。“戈”和“鋋”均为古代兵器，李白用一句“戈鋋若罗星”，犀利地揭露了安禄山跃跃欲试的狼子野心。

对于如此重要的军事情报，李白既没有上报朝廷，也没有密奏皇帝。应该说，李白有难言之隐。当时，安禄山正红得发紫，昏聩的唐玄宗对他百般信任和恩宠，连御史大夫和当朝宰相都扳不倒他，李白一个被谗逐的文人，所说的话又有多少分量呢?再者，王忠嗣、杨国忠因为说过安禄山的坏话，一个被贬职，一个遭白眼，如果换了李白，恐怕只有被砍头的份了。所以，一句“心知不得语”，反映出了李白当年心存畏惧、有话难诉的矛盾和尴尬。

6.辉煌中国观后感600字以上 篇六

中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网……从中感受到祖国的伟大，感受到做中国人的骄傲与自豪，感受到中华民族美好的未来。同时让我们更加坚定“四个自信”。

道路自信——我们走的是中国特色社会主义的道路，我们可以集中力量办大事，片中许多工程、项目都是国家从战略高度、调集多方力量干成的。

理论自信——我们有中国特色社会主义的理论，中国特色社会主义理论始终与中国实际相结合，片中很多建筑是我国自主建立完成。

制度自信——我们是中国特色社会主义制度，所以我们才能按照它的本质要求，统筹协调发展、实现共同富裕，才能真正去缩小贫富差距、城乡差距、区域差距，真正跨过所谓的中等收入陷阱。

文化自信——我们有优秀的中国文化，所以中国主张、中国理念才会让世人认同。片中中欧班列的开通，只有中国能够平衡沿线各国的利益，把它在亚欧大陆上实现贯通，实现自铁路诞生以来的一次创举。这些背后都渗透着中国优秀文化的精髓。

7.鲁滨逊漂流记读后感600字以上 篇七

曾有人说过，“作为一个人，首先应该学会的便是如何去生存。”鲁滨孙并未做出什么惊天动地的大事情，而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨孙同困境对抗的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的：黑暗，饥饿，恐惧，孤独。

如果我是他，当船遇到暴风在海上失事的.时候，我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折，因为我没有自信。如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，我不可能像他那样去面对突如其来的灾难，积极自救，因为我没那个能力。

如果我是他，当看到野人用自己同类开宴会时，我不可能像他那样勇敢的站出来，与他们搏斗，因为我没有那种胆量。鲁滨逊这些独立生存的能力从哪儿来的呢?不就是从平时的自理能力逐步形成了独立生存的能力吗?可见养成生活自理能力，对我们是十分重要的。

鲁滨孙最让我感动的，就是他的信心、他的毅力以及他的坚强!他是一个战胜命运的人，坚强可以战胜世界任何一座高峰，人活着就是要和命运挑战!

8.秋天的读后感600字以上 篇八

运动会观后感600字以上1

“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，请相信有彩虹……我们在这金秋送爽的季节里，迎来了我校一年一度精彩纷呈的运动会。大家期盼已久的运动会终于如期而至。随着王校长精彩的开幕词，运动会拉开了帷幕。运动员们跃跃欲试，摩拳擦掌，胸有成竹，志在必得。

比赛开始了，我来到400米的比赛现场，运动员们个个精神抖擞，做好跑步姿势，目视前方，只听裁判员的一声枪下，运动员们像一匹匹脱缰的骏马，冲了出去，跑道两旁的啦啦队在为她们呐喊助威。加油，加油的声音此起彼伏，眼看就快要到终点了，运动员们汗流浃背，气喘吁吁，她们为争夺第一而拼搏，落后的同学忽然加速，奋起直追，双眼紧闭，咬紧牙关，她甩掉了一位战友，两位战友，三位战友……，一直冲向终点，全场顿时淹没在一片欢呼声中。

我来到投垒现场，运动员们正在做着姿态各异的准备活动，只有我们班的阙丝雨同学大摇大摆地甩着粗壮的膀子在悠闲地晃着，开始投垒了，运动员们怀着紧张的心情张望前一位同学的成绩，希望手中的垒球能实现自己心中的梦想，而我的同学却满不在乎，她并没有助跑。扎稳马步，眼睛里充满了坚定的目光，咬紧嘴唇缓缓地拿起旁边的垒球，只听嗨的一声，垒球像离弦的箭一样飞向远方，第一名产生了，我们的阙丝雨果真是名副其实的投垒高手啊!

那是展翅欲飞的雄鹰吗?是的，运动员们正在挥臂飞纵，挑战跳高极限。

那是互相追逐的袋鼠吗?是的，运动员们正在轻盈弹跳，追求跳远卓越。

经过一番激烈的比赛，有的同学取得了第一名的好成绩，有的同学经历失败的挫折，无论失败或成功，我们都要以平静的心情去面对，只要我们努力过，付出过，就一定无怨无悔!

“人生路上甜苦和喜忧，要勇敢地抬头，不要躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由!”

运动会观后感600字以上2

有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。有人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。运动会让我们有了展示自己的机会，而我把我这次机会，参加了学校此次举办的秋季运动会，我也不想枉费青春，青春就应该这样活力四射，用我的热血，用我的激情，用我的顽强拼搏证明自己。

集体升完国旗，紧接着就是检阅，运动员依次过来检阅，报着运动员编号，天气有点不尽人意，身穿短衣短裤是有点冷，但这丝毫没磨灭我们的斗志。我此次参加的是4x100米短跑接力赛项目，和我编队的都是校里出名的“跑手”，这让我甚是有点紧张，不停地抖抖腿减缓身上的压力，长呼气，再吸气，在赛道外的同学不停地给我喊加油，因此我心里很温暖。

检阅完成，我们来到了跑道中心，不幸，我抽到了6号跑道，这跑道最靠边，跑的时候会对运动员有一定的心理影响。无奈，只好就这样了，我是班级第一棒，第一棒至关重要，而我担起了这个担子，就一定要不辜负同学的希望。

裁判举起枪示意，运动员坐卧准备动作“砰”的一声，枪响了，可谁知，这是由于后脚太过用力，导致前脚跟不是节奏，脚底突然打滑，感觉挑战状态，奋起直追，尽管我拉锯了距离，但由于起跑线的失误，导致第二棒没有很快的接上。诶就这样一棒一棒的错过第一名，我深深的自责，本来我们势必要拿上第一名的，但这样也无缘卫冕了。

我独自跑到没人的地方，跟自己过意不去，手锤大树以来发泄。但是同学们都走了过来，安慰我，说这次不怪我，我们大家是一个集体，谁都有失误的时候，抓起我的袖子，鼓励我不要失去信心。我看着同学坚定的眼神，我才觉得这个大家庭是多么的温暖啊，有了大家的支持，有什么怕的呢。

此次运动会我们班用劲十足啊，在后面的4x200等比赛中，都取得了第一名的好成绩。

运动会观后感600字以上3

在这个秋高气爽的季节里，我们学校的运动会正如火如荼的进行着，那雄壮激昂的运动员进行曲让我们热血沸腾，那嘹亮的助威呐喊声让我们斗志昂扬，那一个个运动员努力拼搏的身影深深地印在每一个同学的脑海里

最引人注目的是1500米长跑。运动员已经站在了起跑线上，有的在做热身运动，甩甩胳膊，踢踢腿;有的摩拳擦掌，像一位正准备接受严格训练的解放军战士一般;有的表情严肃紧张，已经做好起跑的姿势，随时准备飞奔而出。

随着“叭”的一声枪响，运动员们都飞奔而出。刚开始，他们都卯足了劲，渐渐地，便拉开了距离。我们班的跑步健将居然落在了后面!这让我们的心都提了起来。“加油!加油!”场外同学们的喊声一阵高过一阵。已经第三圈了，她仍是不紧不慢地跑着，可到了第四圈时，她突然开始加速，飞速地向前冲，竟一下子超过了两名选手，不一会儿，她已成了全场的焦点。场内形势空前紧张，场外助威声震耳欲聋。终于，10米，5米，2米她不负众望，用她平日的努力赢得了冠军。

我正为她感到高兴时，忽然看见操场左侧有一个被同学们围得里三层、外三层的地方，看样子热闹的很。我抵挡不住我心中的好奇，赶忙跑过去。哇!原来是六年级男子组跳高开始了，127号运动员像一只振翅飞翔的雄鹰轻轻松松地跳过了第一道跨栏，接着第二根跨栏，又跳过去了。

他来到第三根跨栏，毫无畏惧的127号运动员即将起跳，如果他这次没有跨过去，那他之前的努力都将付之东流。127号运动员奋力一跳，可惜左脚不小心碰到了跨栏掉在了地上，失败了。128号运动员满脸轻松地跳过了前两根跨栏，来到第三根跨栏，他的眉毛挤成了一个“川”字，眼睛死死盯住前方。随着的裁判一声令下，128号运动员带着必胜的信念跨过了第三根跨栏。

几经拼搏，几经奋斗，最后到达成功的彼岸，这远比一帆风顺的快乐更为快乐，更为珍贵!

运动会观后感600字以上4

在炎炎的夏日里，伴着烈日，伴着呐喊声，伴着晶莹的汗珠，我们参加了学校的第一届运动会。

“加油，加油……”这一声声震耳欲聋的声音，从一楼的操场“飞”到了二楼，三楼，四楼……各个角落，原来是三年级和四年级的同学正在进行运动会中的拔河比赛。

现在我们看到的是三(4)VS四(5)班，我们班的老师让我们观摩他们是怎样拔河。我仔细一看，只见他们脱下了脚上的鞋子，双脚岔开摆好姿势。裁判一声令下，三(4)班的同学们直接用力向后拉，四(5)班不甘落后也在用力向后拉，两个班僵持了一会，三(4)班占了上风，四(5)班因体力不支而输了。接下来的两场，四(5)班学会了运用战术，他们先让对方占上风，自己占下风，去消耗对方的体力，在适当的时候用力往后拉，在对方快没力气时用力的往后拉，再拉，从而赢得了比赛。

时间过得飞快，很快就轮到我们班了。一开始开始我们班VS三(6)班，哨声一吹响，我们的同学都在给我们呐喊助威，你可不要小看三年级，即使他们比我小一级，但我们也是费了九牛二虎之力才赢了她们。

我印象最深刻的就是总决赛了，我们班VS四(8)班。开头第一场，我们摆好了姿势，裁判一声令下，我们用力向后拉，有时他们班占上风，有时我们班占上风，这时我的耳旁传来“加油，再用点力，你们就可以赢了!”。听了老师的话，我们十二名同学都使出了吃奶的力气向后拉，不一会儿就赢得了第一场。

第二场，我们对调场地，在我们双方都准备好了之后，裁判喊了开始，我们虽然用力向后拉，但不知什么原因，才刚开始一会儿我们就输了。到了最后一场至关重要的比赛了，裁判一喊开始，我和队友们就拼命地向后拉拔河绳，一开始拔河绳像吃了“定海神针”似的，双方漫长的拉锯战在持续。有一阵，我们班占了上风，离胜利仅差一步之遥，对方突然猛用力向后拉，我们因拉得太久手疼了，一个不小心让对方赢了。

运动会中的拔河比赛虽然没有拿到第一名，但是也让我们班的同学在这次比赛当中学会了团结。

运动会观后感600字以上5

运动会虽然已过去两天了，但是一回想起运动场上孩子们那活泼而又激烈的镜头，心中仿佛又看到站在讲台上安慰他们的情景：“孩子们，你们很棒!从一次平常活动中，你们让老师看到了集体的力量，看到了集体奋发向上的团队精神，看到了你们的凝聚力和向心力。成绩，在这里并不重要，贵在参与，你们让老师感到高兴，感到骄傲和幸福……”虽然我这样安慰，可几个要强的孩子还是小声的在下面抽泣，我可是从孩子们入学以来，第一次看到他们这样感动着。

运动会的两天时间里，孩子们一个个激动着，快乐着，兴奋着……尤其是那些入选的小队员们，一下课便围着我，“李老师，啥时候接力比赛呀?”“今天拔河不拔河?”我微笑着抚摸着小脑袋告诉他们：“拔河比赛明天进行!”“那我今天晚上多吃些饭，给明天积攒些力量，争取给咱1、4班拿个第一!”“我要是再长高点儿就好了!”……看着他们那充满稚气而又认真的脸蛋。拍了拍那些小肩膀，我忍不住笑了。小家伙，集体感还挺强呢!

第二天，握力测试以后，1—5年级进入拔河比赛阶段，一年级运动员入场了，瞧!入赛运动员个个精神焕发，斗志昂扬。10个班级，各班主任老师抽签后，比赛拉开了序幕。拉拉队长带领拉拉队员加油助威!看!1、4班有心的家长还为孩子成为拉拉队长专门配备了哨子。

第一轮过去了，剩下5个班，1、4班与不同班级整整拔了4轮，8次。队员们的小手拉红了，拉拉队的小嘴喊渴了，一只只水杯送到了队员手中。拉拉队员时刻为参赛队员服务，帮着队员拿衣服，提水壶，大队长忙着清点队员人数，拉拉小队长忙着维持秩序……

最后一轮该争夺冠亚军了，孩子们更是热情高涨，虽然有的孩子刚刚还撒娇的告诉我小手有些疼，可一听见哨声，立刻加入到了拔河行列。很遗憾，得了个亚军，孩子们个个不服气，非要求再拔一次不可，几个孩子还难过的掉眼泪呢!再三劝慰后，才揉着红红的眼睛回家了。

这次运动会中，成绩其实并不是最重要的，重要的是老师看到了你们这种蓬勃向上团结的力量……

9.秋天的读后感600字以上 篇九

邢云堂

中国铁路哈尔滨局集团有限公司

三棵树机务段动车运用车间动车组司机

曾获得全国劳动模范、全路首席技师

铁路工匠等荣誉

享受国务院政府特殊津贴

1991年 沈阳铁路机械学校

内燃机车乘务专业

1995年 哈尔滨机务段机车乘务员

取得动车组驾照

成为黑龙江省第一代高铁司机

值乘哈尔滨铁路局

进京动车组列车

参与哈大高铁开通前联调联试

参与哈齐高铁开通前联调联试

参与哈牡、哈佳高铁开通前联调联试

46岁的邢云堂，火车驾龄足足24年。从时速80公里的货车到时速300公里的高铁动车组，他驾驶过的车型不下10种。

对标停车一把闸，误差不超过20厘米，他成为业内传说级人物。

24年来，他驾驶列车安全走行400余万公里，相当于绕赤道100多圈。

从独当一面的“大将军”成长为传道授业的“总教头”，邢云堂在高寒高铁上奋力追梦，成就梦想。

梦起：啥时候车速能翻一番?

震撼!十几岁时，第一次见到火车的感觉，我依然记忆犹新，当时我就想，要是能开火车该多好!

1991年，18岁的邢云堂怀揣着开火车的梦想，考入沈阳铁路机械学校内燃机车乘务专业。4年后，他被分配到哈尔滨机务段，如愿成为一名火车司机。从驾驶东风系列内燃机车到韶山型电力机车，邢云堂一直是业务尖子。

待避、慢行……货车走走停停，有时一等就是七八个小时。邢云堂坐在驾驶室里，满怀憧憬地想：“啥时候车速能快点呢?翻一番就行。”

204月18日，中国铁路实施第六次大提速。通过改造既有线、提升技术装备水平，京哈线旅客列车最高运行时速达到200公里。

寻梦：龙江高铁司机“007”

年，34岁的邢云堂与其他19名电力机车司机，被选派到西南交通大学学习高铁理论知识。一个月后，邢云堂“转学”去了广州东机务段学习实作。邢云堂白天上车实习，晚上研究动车组机械构造、电气原理，每天只有三四个小时的休息时间。

经过“魔鬼训练营”的训练，邢云堂和伙伴们如愿取得了动车组驾照，成为黑龙江省第一代高铁司机，他的“驾照”上面写着“007号”。

201月20日，哈尔滨铁路局首次开行进京动车组列车，邢云堂坐在驾驶室里，手握操纵手柄，踏上了寻梦之路。

我是党员，我来跑第一趟!

201月，我国首条高寒高铁哈大高铁开通进入倒计时，迎来了第一台动车组试验车上线参与联调联试。新线路、新接触网、新信号、新车体，首趟试验挑战和困难不言而喻。

联调联试时，邢云堂上紧了“发条”：白天担当动检车值乘任务;夜间总结试验情况，制订第二天运行方案，收集了极寒天气下动车组运行的各种珍贵数据。

筑梦：高寒高铁闯“禁区”

哈大高铁要克服的最大困难，就是严寒和风雪。

年12月1日，哈大高铁开通运营，动车组能否在冬夏温差70摄氏度下安全运行，这是世界级的课题。

动车组运行时，车头卷起的积雪如同一条雪龙涌来，附着在钢轨上，极易造成车轮空转、牵引力丢失等问题。在没有成形经验借鉴的情况下，邢云堂探索创新，采取“回手柄”减少50%牵引力和“比例制动”方式控车，解决了这一驾驶难题。

邢云堂主持编写的《CRH380B动车组司机作业指导书》《哈大高铁应急处置指导书》《CRH380型动车组故障处理指导书》等教材，填补了高寒地区高铁司机作业标准空白，如今成为高寒地区高铁司机的必修书目。

随着哈大高铁的成功运营，黑龙江省昂首跨入高铁时代，年、20，哈齐、哈牡高铁相继开通。年9月30日，时速200公里的哈佳铁路也投入运营。

邢云堂一次次地主动参与到联调联试工作中。哈牡高铁全线隧道多，他因地制宜制定隧道行车办法，建议增加隧道行车、接触网结冰等应急演练项目，科学制作风险提示，消除雪天隧道内行车安全隐患。

除了日常走班，邢云堂每月还要在高铁信息台坐班7次，接听动车组司机的求援电话、记录运行信息，他日接打电话近百个，被伙计们称为“决胜千里”的邢将军。

追梦：龙江早日迎来复兴号

2月，以邢云堂名字命名的“技能大师工作室”在三棵树机务段挂牌成立。邢云堂带着9名技术骨干攻关高铁行车安全课题，优化动车组故障处理措施。

强将手下无弱兵，邢云堂的徒弟中有7人获得全路技术能手称号。2018年，邢云堂的徒弟牟洪亮在全国铁道行业职业技能大赛上获得了动车组司机第一名的好成绩。

邢云堂还有一个梦想

龙江大地上能够早日迎来复兴号

他一定和伙计们携手并肩

让“金凤凰”和“蓝海豚”

10.秋天的读后感600字以上 篇十

在感恩中成长--读《震动》有感

在这个枝繁叶茂、阳光热烈的夏天，我邂逅一本名为《震动》的书，这本感人至深的成长小说，像一盏明灯，点亮了我心中的夜空。

这本书讲述的是一群少年的故事。他们性格各异，有倔强或懦弱的少年，有叛逆或娇气的少女，甚至有不务正业的小混混。作者王巨成用他神奇的笔，将这些本毫不相干的少年连接在了一起，让他们的命运彼此紧密相连--一场地震，让这些少年陷入了前所未有的困境之中，他们平日里的“伪装”被撕破，他们不再看重“小我”，而在灾难中彼此关爱，舍己为同伴。一颗颗稚嫩的心由此真正的成长起来…

“震动”，地震与感动。书的介绍中说，这是一本需要带手绢阅读的书。而我读完以后，在感动之余，深深烙在我心上的是“感恩”二字。

书中一位少年自幼与奶奶一起生活，奶奶对他来说的重要性已远远超越了养育之恩。在地震中，奶奶很幸运地存活了下来，书写了又一生命的奇迹。由此，我想，最该感谢的就是自己的家人吧。无论是父母，还是爷爷奶奶，或是外公外婆，他们都是从我们这个年纪成长起来的，所以不要整天嚷嚷“他们一点都不懂我的想法”，不要总是嫌他们唠叨嗦。我们的生活里充满着他们的关爱，别说那是理所当然或感觉不到。其实他们有时的举动会让我们感动许久，即使不说心里也都明白。他们也一样，只要我们稍稍留心，学会在点滴之中回报他们，他们同样会很感动很开心，只是不说出来罢了。我们与家人，相互联系的是爱，是家的温暖与欣慰。

书中有位老师，奋不顾身地救自己的学生。这样的事迹我们看过，可真正发生在自己身上时的那种感动是难以言喻的。在老师的心中，每个学生都一样，都如同自己的孩子一般。在危难时刻，老师的舍己是伟大的印证。即使没有灾难做背景，老师的关爱也显而易见。做个有心的人，其实老师也是很可爱的，做个懂得感恩的人，其实老师也很容易感动。我们与老师，相互联系的.是教育的恩泽。

书中也有彼此有误会和摩擦的少年，而在灾难中，他们也顾不得这些，“仇人”也像同伴一样，彼此救助、关怀。对于与闹翻的朋友刚刚和好的我来说，这点对我的感触是很深的。在这样轻狂的年纪里，彼此是同伴，是友人，能有什么深仇大恨呢?在我们遭遇困境的时候，在我们害怕孤独的时候，陪在我们身边的是同伴，给予我们援助的也是同伴，即使是“敌人”也不会见死不救。这就是我们，仗义又热情。对身边的朋友们说声谢谢，也对“宿敌”说声谢谢，感谢他们教会我们成长。我们与朋友，相互联系的是友情。

无论是父母，还是老师，或是朋友，都是我们生命中很重要的人，与他们的联系都是自己最珍贵的羁绊，斩不断也不想斩断，既然如此，那就该好好珍惜。

书的最后一页是一幅插画，画面美满而温馨，画中的人物团结、友爱。学会感恩，心怀感激地对待身边每一个人无论他是什么样的角色。在感恩中寻找生命的意义，在感恩中收获自己的成长。