“关注寝室生活”活动策划书

“关注寝室生活”活动策划书（15篇）

1.“关注寝室生活”活动策划书 篇一

重庆理工大学计算机学院

寝室文化节策划书

计算机学院学生会生活部

寝室文化节策划书

活动地点：重庆理工大学两江校区

主办单位：计算机科学与工程系学生分会生活部 协办单位：计算机科学与工程学生分会 举办时间：（待定）

参赛对象：计算机科学与工程学院大一学生

一． 活动背景

来到新的城市，来到新的学校，也许会有一点陌生，也许会有一点孤单，还好，我们还有寝室这个温暖的家，这里有温馨的笑脸，暖暖的关心，寒流袭来的季节，我们一起携手，共建温暖美好的寝室。四个人，融化这来路的苍凉，抵抗那去路的风霜。

二． 活动口号：明亮清雅之室，同心同德之风。三.活动宗旨

1.提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力，促进同学们之间的友谊和发扬“团结友爱，互帮互助”的精神。2.以丰富学生的课余文化生活为指导思想，倡导健康向上的生活方式，深化寝室文化生活内涵，营造有特色的寝室文化氛围，全面提升理工学子的寝室生活品质。

3.加强同学们动手和创新能力。

四．活动情况

时间:（待定）

人员：计算机科学与工程学院全体学生

五．活动大体安排

1.第一轮由学生自愿参与寝室文化节这个活动，由学生会评审团评选16-20个优秀寝室。

2.第二轮让优秀寝室继续装扮，再由学生会评审团评选10-12个相对更优秀的寝室。

3.最终评比活动，办一个小型晚会，以PPT或视频的形式展示寝室文化成果，再由每间寝室各出一个节目表演来体现他们寝室的风格和特色，最后由评 委打分评出寝室名次。

六.活动具体安排

第一阶段 宣传工作，组织并开展活动

1.策划宣传部于（时间待定）前出海报进行宣传。2.通知各班生活委员开展寝室文化节动员大会。

3.（时间待定）由生活部负责和各班生活委员联系统计参赛寝室，发送电子档由生活部统计参赛寝室，组织开展活动。

4.（时间待定）各班开展寝室装扮及评选活动

(1）每个寝室进行装扮，第一轮检查由我院学生会各部门干事组成的 评审团在（时间待定）进行评选，选出16-20个优秀的寝室

（2）选出的优秀寝室再继续装扮寝室，由我院学生会各部门干事组成 的评审团在（时间待定）进行评选，选出个更优秀的10-12寝室参加寝室文化 节决赛。

（3）获奖的寝室可以有参加学校举行的寝室文化节的机会，代表计算机学 院的寝室文明向学校的其他学院PK。

（4）获奖的寝室将由新闻部拍好照片，写好新闻公布于学院网上，并且专 门做一块展板，将这次的活动成果的照片贴好，做成展示计算机学院 寝室风采的展示墙。

（5）整个过程中需要新闻部的同事全力配合，采集照片。

要求：

1、参评宿舍须在（时间待定）准备完毕。包括宿舍卫生，寝室的物品摆放，宿舍文化装饰等。

2、各个参赛寝室须根据本寝室的特点取一个寝室名。

3、各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅，温馨，活泼，阳光，原生态等。

4、有健康向上的浓厚文化氛围，充分体现寝室文化及生活风尚，力求创新。

5、寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方。

6、布置要全方位多角度新颖独特，可通过装饰墙壁（禁止涂鸦，张贴低 俗海报）、天花板，悬挂书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带、气球等对寝室进行美化。严禁破坏移动宿舍原有物品！

附：各寝室在装扮过程中，若有什么想法或者疑问，可及时与生活部干事及 委员联系。

附1：评选标准(共55分)

1、寝室安全,卫生：（10分）寝室地面干净，书桌物品摆放有序，床铺收 拾整齐，卫生间及阳台干净，寝室无异味，无大功率电器以及违规物品。

2、寝室整体设计：（10分）主题突出，内容充实，色彩搭配合理，视觉舒 服

3、寝室装扮创意：（10分）主题风格标新立异，创作新颖，大胆设想，展 现个性化

4、解说词及视频（或ppt）展示：（10分）解说词及视频(或ppt)包含寝室成员简介。寝室生活照及装扮。解说生动，简单明了，突出主题。

5、寝室才艺表演：（10分）才艺表演要求尽量简短，要突出寝室成员的特 长和寝室风采。

6、额外加分：（5分）额外加分是在寝室各方面表现很好的基础上加的，目 的是鼓励表现优秀的寝室。各评比人员在评比过程中一定要本着公平公 正的态度来给此分。

备注：时间控制：不限制时间，但是要尽可能表演，展示出寝室各方面特点。

附2：各部门任务安排

宣传部：宣传海报，展板

新闻部：采集照片，写好新闻公布于学院网上，专门做一块展板，将这次的活动成果的照片贴好，做成展示计算机学院寝室风采的展示墙。

生活部：负责寝室评比及组织活动开展

活动记录及监督各班活动的开展，及时反馈情况 每个部门出两个人协助生活部干事检查比赛的初赛和复赛。

第二阶段：终极评选寝室文化活动成果展及节目表演

时间：（待定）地点：（教室待定）

人员： 评审团：学办老师；

观众： 各参选优秀寝室成员必到，每个寝室必须带10—15员，考虑到人数众多和比赛效果，应安排并组织各班人员入座于指定区域。前期准备：

1、制作决赛开场短片

2、选拔主持人，准备台词

3、海报进行宣传

4、征集各个决赛寝室的视频和短片（最好不用PPT），参与最终评选；

5、申请并装扮所需教室（能容纳100-120的大教室，装扮由宣传部

牵头，各部门协助），调试扩音器等。

6、提前在教室的电脑中试运行PPT等文档，以防晚会展示过程中出 现问题。

7、提前通知评委老师和学生会干部。

8、准备评分表

9、给相应得寝室排好出场顺序

10、准备比赛奖品

奖品设置

一等奖：2名 奖状 奖品未定

二等奖：2名 奖状 奖品未定

三等奖：2名 奖状 奖品未定

活动流程：

1、活动开始前2—3分钟，播放宣传短片。（可再由街舞爱好者出一个街舞表演，活跃气氛）

2、主持人宣布寝室文化节决赛开幕

3、先由4个参赛寝室介绍，表演节目，通过表演节目来展现他们寝室 的特点，体现寝室文化。（要求：决赛过程中各宿舍需制作PPT或视 频，并由一名参赛人员或请外援解说作品，同时需准备相应的才艺 表演展示寝室风采。全体参赛宿舍都可自己准备才艺表演。在初选，以及决赛过程中，才艺表演都有相应的加分。）注：①3个寝室为一个阶段。

②3个寝室表演后，游戏①开始，以次类推，到参赛寝室完为止。（总共3个游戏）

5、打分。第一个寝室表演后，由专人收取牌子统计最后得分。（去掉最高分，最低分，求平均分）。满分：10分

6、游戏③结束后，由主持人宣布各个参赛寝室的最后成绩及排名。

7、比赛借宿由计算机学院学办老师做点评。

8、主持人宣布最后的结果并由计算机学院学办老师给获奖寝室颁奖。

9、主持人谢幕，宣布活动结束。

10、待定出展板祝贺寝室文化节圆满成功

附：游戏① 双人游戏（1轮）

现场召集三组人进行游戏，在规定的三十秒时间内，你画我猜，猜出的答案最多组有奖品。

游戏② 团队游戏 萝卜蹲（1-2轮 视第一轮时间长短而定）

游现场召集15个人分成5组进行游戏。5组分别以“红萝卜”“黄萝卜”“蓝萝卜”“紫萝卜”“白萝卜”自称，由其中一组（随意）喊（可以多次喊同一组）：““XX（自己所代表的萝卜）蹲，XX蹲，XX蹲完，XX（代表另一种萝卜的组）蹲。” 被叫到的组继续说，1.5s内没说出来的组代表失败。最后的2组有奖励。

游戏③

真心话大冒险

召集6个人进行游戏。由几个参赛寝室的成员优先，再从现场观众召集。主持人随机写下一个1-100间的数字。6个人围成一圈开始猜。猜后主持人告诉他猜大还是猜小了。然后下一个人接着猜。谁猜中了站到中间，进行抽签（之前准备好的，上面是真心话和大冒险，抽中什么无条件服从。但是，大冒险，真心话由下面观众提，不能提过分及私人及其十分隐私的问题。主持人，开始时要强调）。最后给予奖励。

六．经费预算

项目 数量 经费

气球 10 奖状 15 游戏奖品 15 比赛奖品 200 附：

以上各环节活动均会根据《学生手册》给所有参加者适当加分,同时给予获奖个人或 团体颁发奖状及物质奖励.各班寝室具体事宜由班长,团支书,文艺委员及生活委员，室长，共同负责, 若有疑问请与生活部联系。

计算机科学与工程学院生活部

2.“关注寝室生活”活动策划书 篇二

小时候,妈妈娇惯我,从不让我出去玩,夏天怕我晒着,冬天怕我冻着,天气好的时候出去玩又怕我摔伤。可是我却总爱生病——每隔一段时间就既吃药又打针,既花钱又遭罪,气得奶奶总骂妈妈。

很快我就上了小学。学校里宽阔的操场上立着单杠、双杠、高低杠、篮球架等体育设施(shī)。正门上还挂着一个大牌子,写着:每天锻炼一小时,健康工作50年,快乐生活一辈子。学校规定:每堂下课后学生们必须进行室外活动,第二节下课全体师生一起做广播体操。每节的体育课,老师都要求我们必须先跑跑步,热热身。学校为了锻炼我们的身体,丰富我们的课余生活,还举办过“拔河比赛”、“跳绳比赛”、“校运动会”等一系列体育竞赛。渐渐地我的身体一天比一天强壮了,更重要的一点是我几乎不生病了,也有了更多的精力去学习。妈妈意识到了以前的错误,有时候甚至还逼我出去运动呢!

梁启超说:“少年强则国强。”这里的强不仅指的是知识文化,还指的是身体强壮。身体强了,精气神也足了。一个少年如果没有好身体,还能为国家做什么事呢?

我们少年儿童应该坚持每天锻炼一小时,这样我们才能精力充沛,学习优异,将来为祖国建设做贡献。

作者系哈尔滨市锅炉小学四(5)班学生

3.寝室活动策划书 篇三

为落实把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，展现寝室文明、文化建设成果，营造良好寝室氛围，为寝室同学提供展示风采的契机。生命与环境科学学院特此开展以“暖暖爱国心，浓浓寝室情”为主题的寝室文化节活动。使大家自觉培育和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气，美化生活环境。

二、活动主题：

“暖暖爱国心，浓浓寝室情”

三、主办单位：

生命与环境科学学院

四、承办单位

生命与环境科学学院团总支学生会

五、活动对象

生环院xx届学生

六、活动时间：

11月2日—11月22日

七、活动地点：

决赛一教楼

八、活动流程：

1、前期准备

(1)每个班接到通知后立即通知各个寝室长，每个宿舍根据要求以“暖暖爱国心，浓浓寝室情”为主题，发挥各成员的特长，团结合作，共同协商，力求在开始第一轮评比之前完成所有工作。各班由班长及劳动委员或生活委员负责。

(2)每个收到通知参加第二轮的每个宿舍需准备一段才艺展示以及一个PPT，PPT内容主要介绍寝室成员、装饰理由，两项展示总时间控制在十分钟以内;最后每个班内部商定推举4个优秀宿舍参加院里的评比环节。

2、活动要求

(1)PPT内容体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，紧扣主题，突出特色的寝室文化，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边的乐事、趣事等，展现我院学生积极向上的精神面貌，PPT展示时需有一名解说员对其进行演说。

(2)才艺表演形式可以为相声、小品、短剧、歌曲(自己改编的)曲或原创歌曲，须向评审团提交歌词及伴奏。节目表演与PPT展示总共时间不得超过10分钟，超出时间者给予相应扣分。

(3)宿舍文化突出主题且内容健康，积极向上，能够正确形象地反映大学生的思想特质;评比时做到衣着得体，礼貌待人。宿舍装饰切忌过于花里胡哨

(4)初选时各参选寝室必须准备一位解说员，讲解寝室装饰意义，要求语言顺畅、举止大方、解说时间控制在3分钟之内。

3、活动流程

(1)通知各班级相关活动事项，各班内部评比;

(2)11月12日下午三点由生活部、安保股及各班有关班委组成评审人员对各班寝室进行第一轮评选，前十二名进入下一轮评比;

(3)11月22日晚七点在1205教室进行PPT演示及才艺表演，并由评审确定最终名单;

(4)两轮过后各寝室分数经整理后将会公布在生环院网页上，第一轮成绩占总成绩的60%，第二轮成绩占总成绩的40%，以及张贴在海报墙上公示。

(5)活动结束后，由老师总结活动，之后对获奖寝室颁奖、颁发奖品。

九、奖项设置：

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

优秀奖6名

最佳PPT奖1名

最佳才艺奖1名

班级最佳组织奖1名

最佳解说奖1名(宿舍装饰解说)

十、预算设置

4.校园寝室活动策划书 篇四

校园寝室活动策划书

一、活动背景：

当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借xx周年国庆大典来临之际，二、活动目的：

寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于同学们在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、弘扬爱国爱家可持续发展精神的同时，亦可激发大家的创新意识，体现长大学子的思维活跃的特点。

三、活动时间：

初赛：xx月25日-26日

决赛：xx月8日晚18：20(18：30开始)

四、活动地点：

xx大学xx校区xx教学楼

xx大学xx校区西区食堂广场

xx大学xx校区xx图书馆

五、活动构成：

一、寝室文化艺术节征文大赛

二、寝室文化艺术节书画、摄影展

三、寝室文化大赛

六、活动流程：

一、寝室文化艺术节征文大赛：

1、征文主题：我的寝室“情结”

2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。体现在建国xx周年来临之际大学生的新形象。

②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。

④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。

⑥截止日期：xx月26日

二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：

1、活动主题：寝室“映像”

2、活动内容：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

⑤截止日期：xx月26日一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。

三、寝室魅力展示大赛：

1、活动要求：本次活动的主要对象是 14级的同学。13、12级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参加)。13级：每班至少4个寝室参加;其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。12级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。(N次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。

2、活动流程：

(1)初赛：A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。

B才艺展示：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。(个人代表着寝室)各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。

(2)决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委。

A开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现xx大学的团结(依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱)

B我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平时的寝室生活。

C我寝我秀：并在介绍同时，展示自己的才艺。(展示要求：以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄，我们可以令各院宿管部协助进行)。

D我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。

E互动环节：

1请观众一起参与，每个人说一句话，猜室友。(测试默契程度)

2由台下的同学点寝室表演节目(可以和某位台下同学，也可以本寝室集体表演，更可以和其他寝室合演节目)。

3即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。

(以上互动节目选择性上演。)

F评委点评，并公布“最具才识寝室”、“最具个性寝室”、“最设计寝室”、“最具默契寝室”和“最具魅力寝室”，组织奖3名。在给予物质小奖励外，我们还可以给予校级奖励。其中“最具魅力寝室”，可以在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。

G获奖寝室上台领奖。

七、活动说明：

初赛由各学院宿管部筛选最佳的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1”的比例进入决赛(按各校区的学院数分配的)。每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。

“我寝我爱”部分的DV摄制工作，由院宿管部协助完成;若有困难者，可向校宿管部申请帮助。

在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，特别是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。

彩排时间，定为xx月xx日晚、xx日晚、xx日上午。xx月xx日，为除“我寝我创”的彩排。xx日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。

5.寝室设计大赛活动策划书 篇五

一.活动目的：丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我院学生的生活环境，增强同学之间的交流与友谊。为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我校大学生风采，聊城大学宿管部决定举办劳逸结合的 “美丽聊大，温馨小屋”寝室设计大赛。

希望参赛寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。

二.主办单位: 聊城大学宿管部

三.承办单位: 聊城大学宿管部

四.评比时间：2010年5月5日下午参赛对象:聊城大学所有宿舍

五.设计要求:

1）寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。

2）具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康的精神风格。

3）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

4）卫生，简洁为主

六.奖项设立:

1.特等奖1名，2.一等奖2名，3.二等奖 3名，4.三等奖 5名，5.鼓励奖X个（剩余全是），八.具体评分规则:

1室内电器：无大功率电器（如：热得快，电炒锅等等）

2室内环境：桌面摆放整齐、有序，床铺整洁（床被叠放整齐），无堆积物、无悬挂物。

6.“关注寝室生活”活动策划书 篇六

我是人类的好朋友——小青蛙，我不仅有漂亮的外表：浑身绿油油，一双凸（tū）起来的珍珠似的大眼睛，而且还是天生的歌唱家。我每天无忧无虑地在一望无际的稻田地中歌唱捕虫，生活好惬意。可是，现在我却失去了自由，被两个不速之客抓住并装在大缸中，我多么渴望自由啊！

湛蓝的天空中飘过几朵白云，田地里稻苗你追我赶地生长着，我在那里悠闲地唱着歌：“呱呱呱……”天有不测风云，忽然，一张大网从天而降罩住了我，好贪婪的人类，我帮助你们除害虫，而你们却抓我回家赏玩儿，我被放在大缸里，真正成了“缸（gāng）”底之蛙。我好气愤，尽管你们每天给我巧克力、面包，可是，我却没有一点食欲，因为我留恋大自然的生活，我渴望蓝天白云，我渴望夜空上的星星点点，我渴望一望无际的稻田，那里才是我的家，禾苗上的虫子才是我的美味。我好郁闷！

一天，小主人的朋友看见了闷闷不乐的我，对小主人说：“你赶快把这只青蛙放了吧！它可是人类的好朋友，专吃田地里的害虫。它的家是稻田，它需要的是自由的生存空间，它只吃田地里的虫子。”就这样，我又恢复了自由，回到了大自然的怀抱。

“呱呱呱……”稻田地里又可以看见我无忧无虑捕虫的身影了。我可是人类的益友，我在稻田里，时而吃虫子，时而歌唱，连诗人都夸我 “稻花田里说丰年，听取蛙声一片”呢！

作者系鹤岗市绥滨县第一小学五（2）班学生

指导教师 赫明静

7.寝室文化月活动策划书 篇七

“描绘小家蓝图，携手大家旅游”:

寝室文化月活动策划书

主办单位：旅游学院生活部

“描绘小家蓝图，携手大家旅游”——寝室文化月活动策划书

一、题目：

描绘小家蓝图，携手大家旅游

二、活动内容：

1、寝室设计

2、旅游摄影展

三、活动主题：

1、寝室设计：“旅游天下”之“团结友爱”

2、旅游摄影展：“旅游天下”之“校园文化”

四、活动组织：

旅游学院生活部

五、协助部门：

旅游学院宣传部，旅游协会徐霞客学社

六、活动目的：

一是：让同学更好了解“红色旅游，旅游天下”这个主题，明白生活处处皆旅游这个思想。并将这思想发扬给身边的每一个人。二是：增加各寝室的凝聚力，让同学感觉到寝室就是自己温暖的港湾。同时充分展现我院的能力。

七、活动时间：

寝室设计：4月11日起，4月11日12:30在三食堂门口剪彩, 4月17日进行评比，4月30日活动截止

摄影展：4月16日~5月10日征稿，5月11日~5月15日评审，5

月19日在学校大礼堂与书法摄影大赛一起展览，然后在三食堂门口和18栋楼下展出。

八、活动对象：

寝室布置：大一所有寝室

摄影展：旅游学院所有寝室

九、活动要求：

寝室设计：

1寝室设计内容要突显以旅游委主题，积极向上，健康，要体现出大学生的活力与朝气，体现寝室成员的团结精神。

2寝室设计的形式不定，但主题要突出，简单明了。

3可张贴书法作品或者名言警句的条幅，切记乱贴乱画。

摄影展：

1各寝室精选出一张由本寝室在本校游玩时的照片，照片内容要求以本校文化为背景，且必须要有本寝室的全体成员。

2照片内容要突显“旅游天下，红色旅游”、校园文化的主题。突显校庆的内涵。3精选出好的照片与好的寝室的照片一起在大礼堂门口展览。

十、活动流程

1、寝室设计：14月11号12:30在三食堂门口进行剪彩仪式，学院相关领导出席剪彩，○

大一各班的班长、团支书、生活委员、生活部干事参加。○24月11日 ~4月16日学生进行准备。○34月17日进行评选。○44月18日 ~ 4月24日颁奖。○54月25日选出好的寝室拍下来与摄影展一起展出。○64月26日 ~4月29日总结、汇报。○74月30日活动截止。

2、摄影展：○14月16日 ~ 5月11日征稿。○25月11日 ~ 5月15日评比。○35月19日在大礼堂与摄影大赛一起展览，然后在三食堂和18栋一起展出。

十、评定标准：

寝室设计（50分）

1寝室干净整洁，公物无损坏。（15分）

2寝室设计突显主题，并体现大学生的精神面貌。（15分）3寝室设计别具匠心，新意独特。（10分）

4寝室设计的用材节俭，体现出创新精神。（10分）

摄影展（50分）

1摄影作品突显主题。（20分）

2摄影作品内容能体现出大学生良好的精神风貌与风采。(15分)

3作品不得用图像编辑软件进行处理。上交时请注明所的班级 寝室及寝室长的联系方式。(15分)

参赛态度（10分）

1正确认识此次活动的目的，对待检察人员应态度端正。(5分)2对于检查工作人员提出的整改意见应认真对待。(5分)

十一、评定人员：

寝室设计：

老师 学生会与大一分会的主要成员及生活部主要干事

摄影展：

学生会与大一分会的主要成员及宣传部主要干事

十二、宣传

1通过班级辅导员在晚点名时通知各班。

2通过各班生活委员进行宣传。

3通过学院的微博进行宣传。

4通过粘贴海报进行宣传。

十三、奖项

通过评定出分数的高低进行排名。

五星级：男：1个奖品：臂力器 60元、该寝室免查1个月

女：1个奖品：呼啦圈 50元

四星级：男：2个奖品：羽毛球拍（2副）40+40=80元女：2个奖品：收纳箱（2个）35+35=70元 三星级：女：2个奖品：洗衣粉（2袋）20+20=40元

十四、费用预算

1、奖品共计：300元

2、材料：剪彩材料费：礼花2×10=20元

彩带30元

共计：50元

3、部门后期活动预算150元

8.寝室安全策划书 篇八

宿舍安全策划书

前言

大学生中，宿舍是我们生活和学习得重要场所，宿舍安全是校园安全的重要组成部分，一个安全，健康向上、丰富多彩的宿舍文化，有利于宿舍成员开拓视野、启迪思维、活跃思想，有利于我们和睦相处，形成良好的心境和积极向上的风气，使道德情操得到深华；有利于我们培养良好的心理素质，保持心态平和、情绪稳定。维持乐观向上的精神状态。营造浓厚的文化氛围。强化宿舍育人功能，提高同学们的安全素质是这次活动的主要目的。这人就应该从身边小事做起，就应该从宿舍做起。

为了配合我院关于宿舍安全的建设工作，为了增强我院学生安全知识和增添同学们的宿舍文化生活；为了，培养同学们的团结协作精神，增加宿舍凝聚力；为了为全院宿舍提供一个安全的温馨的宿舍，特举办这次关于宿舍安全的活动。

一、活动背景

近年来我国高校宿舍安全事故频发。为了给同学们一个安全的宿舍，特此举办此活动。

二、活动主题

强化安全知识，构建和谐宿舍

三、活动目的1、普及校园安全知识，增强学生安全意识。

2、活跃学院文化气氛，为同学们营造良好的学习环境。

3、与学院师生共同打造和谐宿舍。

4、增强我院学生合作交流能力。

四、活动时间

2012年3月16号----2012年3月23号

五、活动对象

全院学生

六、活动内容

杜绝安全隐患，从我做起

（一）、活动背景：为进一步强学生宿舍生活用电基本常识，加强学生宿舍用电知识的管理，预防火灾等事故的发生，保障学生的生命和财产安全。

（二）、活动地点：教学楼门口，宿舍门口，宿舍。

（三）、活动人员：学生会生活部、实践部及其它部门学生。

（四）、活动目的：希望广大大学生深入了解宿舍用电的知识，提高

安全用电意识，从而营造一个良好的宿舍环境，构建和谐校园。

（五)、活动预期：通过这次活动，同学们应该了解用电知识，懂得宿舍用电安全的重要性，掌握一些合理、正确的用电方法。

(六)、（1）准备材料：宿舍安全用电指南若干份，电气安全相关VCR三张，宣传横幅一条

（2）活动进程：

1、最短的时间赶制VCR，分别在教学楼门口、四公寓宿舍门口、三公寓宿舍门口摆放，普及同学们安全用电科普知识。

2、最短的时间赶制宣传横幅，做好安全用电的宣传。

3、深入宿舍发放安全用电指南。

（3）活动经费：

横幅一条80元

安全用电指南

VCR150元

七、安全制度建议两则

1.宿舍人员走后宿舍内必须把台灯、灯管熄灭，所有用电器拔下。

2.宿舍内不得擅自拉电线，乱接插座，如有网线，则必须安置到位（将网线固定等）

机械工程学院学生会2012/3/15

（二）宿舍生活习惯

9.“关注寝室生活”活动策划书 篇九

一、教师教学观念、教学方法

由于受“应试”观念影响，一些老师在教学时仍以“会解题”为首要目标，注重解题技巧的训练，而忽视对学生应用意识、能力及解题策略、创新能力的培养，一味追求知识的系统性、逻辑性、严密性及答案的唯一性，结构化、公式化、典型化过强，偏向于对学生“明确数量关系，掌握题型结构，正确列式解答”的理解力要求，使学生在设定的结构中转圈，从而使应用题教学不仅没有起到应有的发展思维、培养能力的功能，却成了训练封闭思维的工具。严峻的现实要求我们重新把握教学目标，灵活应用教材，落实课改新理念，注重解题策略的开放性训练，重视培养小学生积累和运用生活和数学活动经验的能力。如，在学生研究“三角形内角和”问题时，我让一位同学生把一个任意三角形的三个角撕下来，将角的顶点重合并依次拼在一起，发现正好形成一个平角，学生通过动手操作获得了对三角形内角和的直观感受而得三角形的内角和是180度。尽管类似于这样的感知明显带有个体认识的成分，并且还存在原始、肤浅、片面、模糊的特征，但这类直接经验的获得，是构建个人理解不可或缺的重要素材。再如，在教学“面积单位”时，教师往往会借助多媒体的演示力求使学生获得更充分的关于平方厘米、平方分米以及平方米的表象。但在实际教学过程中却由于夸大了多媒体的作用而忽视了学生实际感知带来的错误体验。许多教师往往会指着屏幕上被放大很多倍的正方形向学生介绍——边长是1厘米的正方形的面积就是1平方厘米。到底1平方厘米有多大？是学生手上的指甲盖那么大小的正方形还是屏幕上一块手绢大的正方形？如果教师此时不加以强调和规范，那么学生对于1平方厘米表象的建立就会受到影响，屏幕上被放大的“1平方厘米”很有可能会成为学生直观感知后的错误经验，形成对后续学习的干扰。因此，在经验获得的初始阶段，应使一些操作活动为学生的认知提供一个正确、清晰的体验，而不是模棱两可、似是而非的感知。经验的全面性和准确性必须为教师所重视，在提供素材、组织操作活动以及课堂提问、归纳时，教师也要充分考虑到上述因素。

二、在探究活动中引导学生融合行为与思维操作

在数学中，我们经常会向学生抛出特定情境下的某些问题，让学生动手操作、合作交流，这其中，既有外显的行为活动，也有思维层面的操作。学生能获得直接经验与间接经验为一体的数学活动经验。学生不仅在活动中有体验，在活动前、活动中、活动后都经历着数学思考。如：在教三年级数学上册“统计与可能性”一课时，教师通常会让学生做“摸球”实验来感受可能性的大小。教师出示的盒子里面放有白色和黄色两种数量不相等的球共10个，如果不打开盒子让学生猜摸哪种颜色的球多？于是，学生们各自已探究尝试解决。有的同学用猜的方法，但即因其结果的不确定性被同伴否认。也有同学认为可以用摸球的方法，每次摸出一个看看颜色，然后放回去摇匀再摸，多摸几次，最后看摸到哪种颜色的球多，就说明这种颜色的球多。通过动手操作学生对实验的结果充满渴望，因此在这类探索活动中，学生所积累的数学活动经验也因个体的强烈感受而充满了活力。

三、在思维活动中引导学生注重积累和提升

在思维操作活动中获得的经验即思维操作经验，如：归纳、类比、证明经验，等。就一个人的理性而言，思维过程也能积淀出一种经验即为思考经验。一个数学活动经验相对丰富并善于反思的学生，他的数学直觉自然会随着经验的积累而增强。如，在探究“比的基本性质”时，要求学生测量几瓶液体的质量和体积的记录，填写质量和体积的比值，启发学生联系对分数的基本性质的已有认识进行合情推理，探索比的基本性质。尽管学生对液体质量与体积的比值所表示的实际意义——“密度”不太了解，但是对于之前学习的商不变规律、分数基本性质的探究经验，大部分学生会产生一个数学直觉，那就是在“比”中也存在类似的性质。“比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变”这个结论便是依据类比的经验得出的。因此，教师须将这些经验进行梳理，帮助学生发现其本质的异同，将学生发现的每个知识“点”连成知识“链”，进而构成牢固的知识“网”。使数学基本活动经验在应用意识教学中得以关注和发展。

10.寝室评比策划书 篇十

背上行囊远离家人，我们怀揣着梦想来到湖南人文科技学院职业技术教育教学部。远离了父母的呵护，我们应该学会自立，并明白怎样在一个群体中生活。大学生活丰富多彩，而寝室是学习、生活的重要场所。寝室就是我们的家，有我们的兄弟姐妹，我们应尽所能让家更美好。舒适、整洁的生活、学习环境，和谐的寝室氛围，独特的寝室文化都能让我们的学习、工作更加高效，让大学生活更加有滋有味。

二、活动宗旨

强化寝室日常管理，增强寝室团队意识，丰富寝室文化生活，促进寝室同学友谊。

三、活动主题

有限空间，无限精彩

四、组织工作

1.主办单位:湖南人文科技学院职业技术教育教学部

2.承办单位:职业技术教育教学部学生科

3.协办单位:有关赞助单位

五、活动开展环节

1.参赛对象

职业技术教育教学部所有学生寝室

备注：参加比赛的所有寝室，1、2栋寝室必须在六人以上，3栋寝室必须是4人，寝室床位不能搬动，凡搬动过的床位必须回指定位置。

2.活动具体安排

4月1日到7日之间，我们对该活动进行宣传，由学生会通知到各个班级，并由各班班长、宣传委员在班上进行宣传;在由宣传部在系里系外进行宣传;(比如：版面宣传，口头宣传，传单，小册子等)

4月20号下午3：00―5：00对各宿舍进行全面检查，通过各种形式(比如：拍照，录象等)对活动进行记录;然后出宣传板，展示活动情况，并总结。

寝室文化评选要求：

1、卫生：寝室文化首先要以宿舍环境、卫生为主要检测点，要求符合优秀文明寝室评比标准(文明寝室评比标准见附页);

2、整体协调：以各自宿舍为整体，物品摆放要求整齐合理，恰到好处，色彩尽量达到和谐统一;

3、创新亮点：独具匠心的设计，浑然天成的气质，总有一方面会闪出我们智慧的光芒。布置突出个性，要求有与寝室风格相统一的寝室名。

4、不得破坏室内物品，不得在门窗上乱贴乱画;要求体现当代大学生的精神风貌;

5、本着勤俭节约的原则，不主张铺张浪费。

6、各寝室需提供一张全体寝室成员合影照片，100字以内的寝室简介，寝室名称，寝室口号

总体要求：

1、品德行为好：宿舍成员团结友爱，思想态度端正，遵守宿舍管理制度，合理解决矛盾纠纷，生活互相帮助，无公物损坏，无物品丢失现象，无脏话，宿舍内各种活动健康向上。

2、作息时间遵守好：宿舍全体成员按时作息，休息期间无人打闹、讲话，不影响他人休息。

3、宿舍卫生好：宿舍清新整洁，做到床单被套洁净无异味，床上用品清洁美观，生活用品摆放整齐，床下按学校要求有序摆放;值日学生认真负责，无乱丢垃圾、乱倒剩饭剩菜现象，室内垃圾及时清倒。

4、安全防范意识好：宿舍全体成员不得将将明火带入宿舍，不乱拉乱接电线，电路出现故障要报告学校及时修理，能掌握适当防火、防灾知识，遇突发事件不慌乱，能及时报告，安全自救。

评审要求：

1、床上要保持整洁、床铺要平整，被子按学校要求叠成“豆腐块”型，罩好白布单统一放在指定位置;常用书籍和学习用品，整理整齐放于床铺被子内侧。不允许摆放各种玩具、装饰物品和张贴画。

2、床下箱子摆放在两侧，箱边与床沿对齐。洗漱物品放在脸盆内，整齐摆放在床下两箱之间，拖鞋两双鞋摆放在两盆之间。

3、喝水和吃饭用具整齐摆放在桌上(不得放其它物品)，暖壶整齐摆放在桌子下面。窗台要保持干净，不允许摆放任何物品。

4、室内整体整洁无乱拉、乱挂、乱放现象。

5、床铺整洁干净，床单、被罩等物品及时换洗。

6、每天值日生能认真做好值日，及时清倒室内垃圾。

7、地面每天都能拖干净，无污渍。

8、窗台、桌面干净，无乱摆乱放。

9、玻璃、门内外和走廊墙围干净，无污迹。

10、床下清理干净，室内无卫生死角。

11、门口、走廊无垃圾，污水，能倒入指定位置。

以上内容均作为检查考核内容，有每处没能达到要求，按每次、每人或每床扣1分，其结果都要及时记录，当月考核，在进行评比。

六、活动奖项安排

寝室文化奖项设置：

最佳装饰奖、最佳创意奖、最佳学习氛围奖、最佳表现奖。获得奖项者颁发奖状及奖品

备注：所有奖项及奖品开支在5000元以内

七、活动时间

20**年4月1日至20**年4月30日

八、评委小组成员

组长：彭辉颜小平

副组长：赵新社李星奇

成员：龙峰陈璐刘志强

九、赞助优势

优势一：本届大赛影响广泛，符合市场经济发展的现实需求和未来趋势。赞助企业将有效提升自己的品牌形象。

优势二：本届大赛设置了多级申报程序，自下而上进行多层次选拔，覆盖面广，持续时间长，形成全方位，成系统的活动规模。赞助企业将从中获得更多的回报，取得理想的商业收益。

优势三：本届大赛的宗旨为强化寝室日常管理，增强寝室团队意识，丰富寝室文化生活，促进寝室同学友谊。在活动的同时可以把与赞助机构相关的招商、营销项目等贯穿其中，在活动进行的同时，巧妙地对企业进行宣传和推广。

十、赞助方式

11.寝室风采大赛策划书 篇十一

为了缓解刚踏入大学的紧张和给新同学们一个动手装饰自己宿舍的机会，由艺术学院学生会生活部主办的宿舍风采装饰大赛，给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的寝室，营造出一种“家”的温馨，充分展示90后学子的风采。活动对象：

2011级大一新生。

活动时间：

9月15号由学生会生活部通知2011级各班生活委员，给予各班5天的时间准备，于9月20号 4点对各个宿舍进行检查，并于9月22号宣布结果。

赛前准备：

先由学生会生活部向11级的各班生活委员阐述本次活动的理念，再由各委员传达到各班，使本院各11级新生寝室对本次活动有充分地了解，还有学生会纪检部、外联部、勤工俭学部等协调工作。活动结果检查和评议：

分团委书记何红利老师、分团委副书记吴世全老师、学生会等常委、分团委等常委。

本次大赛内容：

寝室设计和装饰，总比分100分，具体内容如下：

1、卫生状况：

考察门窗、灯具、墙壁、地面、桌椅、卫生间等处的舍内卫生状况。（50分）

（1）床铺整洁；（5分）

（2）地面、床铺下干净，无垃圾，墙面无塔灰；（5分）

（3）寝室内物品摆放整齐有序；（5分）

（4）室内空气清新（5分）

（5）卫生间、水池等洁净；（5分）

（6）能给人以舒适、温馨感。整体布局要突出一个主题。（5分）

2、文化特色：

主要考察寝室布置是否具有一定的文化内涵，是否能体现当代大学生的精神风貌。（30分）

（1）体现大学生的青春朝气，独特个性；（5分）

（2）富有文化气息，精神内涵；（5分）

（3）寝室装饰美观大方，具有整体风格，突出主题。（10分）

3、宿舍风采展示：

自我装饰，自我展示宿舍风采，清洁卫生。（20分）

奖品设置：

1、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。

2、一等奖奖金200元（另有荣誉证书），二等奖奖金100元（另有荣誉证书），三等奖50元（另有荣誉证书）。

本次活动经费预算

奖金600元，荣誉证书100元

总计预算700元

广西师范学院艺术学院学生会

12.“关注寝室生活”活动策划书 篇十二

我现在已经上六年级了。记得小时候有一次，课堂上老师让我读课文，我读的声音极小，好像只有我自己能听见。老师让我大点声读，我尽力大声读了，但老师和同学们还是听不清我读的是什么，我的声音真是比一只蚊子的声音还要小。我知道，老师和同学们对我很失望，我自己也觉得很没面子。在课堂上，每次回答问题，我都怕自己说错了同学们会嘲笑我，那时我会无地自容。每想到这里，我就失去了回答问题的信心。所以，我很少主动回答问题。

每当我看到老师讲课讲得绘声绘色时，同学们都个个听得津津有味，我想：“我要是像老师那样厉害就好了，看来我得继续努力了。”老师的话总是很朴实，但常常能给予我克服困难的勇气。老师叫我们班性格极其内向的女同学韩雨桐回答问题时，教室里鸦雀无声，大家都在认真地听她回答问题，显然她的声音要比我以前小得多，老师鼓励她的话使我至今难忘，老师说：“没事儿，不要害怕说错话，说错话也没有关系的，没有人会笑话你，同学们都不会嘲笑你的，即使有人笑了，也只不过是说你的话很有意思而已，而不是笑你这个人，没必要害怕什么，大大方方地说就行。”老师的话，就好像是对我说的一样，给了我很大的触动和鼓舞，催我奋进。

此后，我经常积极举手回答老师提出的问题，不论对与错，都积极、勇敢、大声、有感情地朗读课文。从此，我经常受到老师的表扬和同学们的好评。以后，我还要继续努力，我真感激我的老师，是他给予了我在课堂上大胆发言的信心，我要用我的好成绩来回报他。

作者系牡丹江市绥芬河市第三小学六（1）班学生

13.和谐寝室评比策划书 篇十三

活动背景：

寝室是我们的家，是我们身心休憩的港湾。在这里我们记录下生活的点点滴滴，也享受着那份属于自己的空间。在这里我们探寻校园文化的根源，因为这里才是校园文化的“发源地”。学生寝室是校园文化的重要窗口，寝室集体作为大学生的基本群体组织相对其他学生组合有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响这每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值观念和理想信念，形成独特的寝室文化。为了进一步推进学生寝室文化建设，营造温馨舒适的寝室环境，院大学生心理健康中心特举办以“和谐寝室 快乐同住”为主题的系列活动。

活动宗旨：

通过在全院寝室评选“和谐寝室”“个性天地”“秀我风采寝室PPT展示”等活动，展现当代大学生丰富的寝室文化生活，健康活泼的生活气息，倡导和谐快乐的寝室生活方式、主题鲜明的寝室文化，营造积极向上的寝室文化氛围，提高寝室的文化内涵，活跃校园文化生活。同时，达到文化育人的目的，帮助大学生学会自我管理、自我服务、自我教育，以良好的文化氛围促进心理健康发展。

活动主题：

和谐寝室，快乐同住

活动对象：

株洲职院在校全体寄宿生

活动时间：

2011年4月25日---5月25日

活动开展形式：

全校寄宿生一起参与，通过对寝室设计及布置，评比出“和谐寝室”、“个性天地”、“秀我风采寝室PPT展示”等奖项。

活动流程：

为践行“温馨、个性、和谐、热情”寝室文化的宗旨，本次活动将从以下几个环节进行，内容如下：

1、宣传阶段（4月25日—5月3日）

2、实施与评选阶段（5月4日---5月20日）

3、奖励阶段（5月25日525活动闭幕式上）

活动要求：

一、参评寝室须在5月20日中午前准备完毕，包括寝室卫生、安全、文化

装饰。根据特色评选出“和谐寝室”及“个性天地”奖项。

二、评分标准：清洁卫生 40分美化装饰 50分 寝室精神面貌分 10分

三、寝室美化要求：

总体要求：整洁、美观、大方；文化气息浓厚，有一定生活品味；布置主题鲜明，体现职院特色。具体评分标准如下：

1、文化内涵：有室名、室标、室歌、室训、室规等；10分

2、美化寓意丰富，主题积极向上；10分

3、主题鲜明有特色，寝室成员需要讲解美化主题；5分

4、布置协调统一有美感；10分

5、装饰不奢华，提倡寝室成员的动手能力；5分

6、体现职院特色。10分

四、寝室精神面貌：

1、整体充满学习气氛，生活作息健康有序；

2、成员精神面貌良好，相互关系和谐，团结友爱；

3、“个性天地”体现寝室个性风采和进步的思想觉悟。（附加分5分）

五、“秀我风采寝室PPT展示”活动：

以寝室“生活、点滴、掠影”为主题的摄影作品展，反映寝室成员

和谐共处快乐同住的生活点滴汇编，要求将所有照片做成PPT交至各系部心理部，由各系心理部初选后上交院心理部，统一评选优秀作品。

六、注意事项：

1、禁止涂鸦，张贴低俗海报或画片；严禁破坏移动寝室原有物品。

2、各系部先初评出10个优秀寝室，原则上1-10栋寝室每系每栋寝室筛选1个，参报院部评选；系部评选时间可自定，在5月18日前将参评寝室报院心理部，院心理健康中心将组织人员统一于5月20日下午2点开始正式评选。

3、各参赛寝室评比当天全体成员在寝室等候评比小组，待评比结束后方可离开；（下午有课的寝室可提前在心理部申请在中午进行）

4、评比当天按编号，有秩序、有纪律地进行，各班班长支书在评比本班寝室时做引导，并维持秩序，如在评比现场打闹喧哗取消所在寝室参评资格；

5、各评委认真负责，公平公正。

6、评选出的“和谐寝室”“个性天地”照片将拍照记录，在525活动闭幕式中向全院展示；

7、所有奖项将在525活动闭幕式现场颁奖；

8、所有活动必须注意安全，以安全第一为前提下开展。

14.文明寝室评比活动策划书 篇十四

一、活动目的：

寝室是学生主要的学习、生活场所,为进一步提高我院学生的文明素质.通过组织广大同学展开多彩的寝室文化活动.以丰富寝室文化内涵,繁荣寝室文化活动,浓厚寝室育人气氛,促进大学生综合素质的全面提高,促进广大学生养成自觉保护寝室环境的良好习惯，为展现我院大学生的良好素质.我们生活劳动部决定9月中旬在全院范围内组织以文明、颂美、求真、育人为活动宗旨的”文明寝室评比”系列活动.二、活动主题:

文明、颂美、求真、育人、环保

三、活动时间:

2010年9月中旬

四、活动对象:

服务外包学院未毕业学生寝室

五、策划机构:

由服务外包学院学生会生活部具体负责和协调各项活动的开展

六、活动要求:

1、严格遵守《学生手册》中关于“学生宿舍管理规定”的各项制度，严肃各种违纪现象。

2、继续提高寝室的卫生质量.创造一个干净,舒适、优美的学习生活、休息的环境.3、注重个人道德情操修养,把校园变成培养良好生活空间,养成和睦、友爱、团结的学生团体.4、形成人人爱护公物、关心他人的好风气,建立文明、良好思想道德情操的好长场所

5、提高同学们的处事、交际能力,把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地

七、活动方法及评比:

1、以寝室为单位，具体评分标准按服务外包学院寝室卫生检查评分标准和《学生手册》中学生公寓内务检查评分标准.2、在整个评比期间,一经发现有重大违反校规校纪的寝室,一律取消评选资格,并通报批评.3、每星期团总支、学生会生活部将对所有寝室进行不定期的检查和打分,并将检查结果公布学院.4、在活动结束之时将评选6-10名优秀寝室长，3个文明寝室，6个优秀寝室。

5、活动周期为一星期。

八、活动内容及安排:

(一)前期工作:

主要负责部门:生活部协作部门:宣传部

1)对外宣传:以海报和宣传板的形式宣传,9月中旬第一次对整个系列活动做总的宣传.以后根

据各个活动的安排和需要进行宣传.要求:新颖、醒目、有气势、摆放到位

2)对外宣传:以通告(负责部门到寝室通知)和开会的形式调动同学们的积极性,迅速投入活动,促进活动能顺利进行.(二)中期工作:

负责部门:生活部

协作部门:宣传部、学习部、纪检部、办公室

(三)后期工作:

主要负责部门:生活部

协作部门: 宣传部

1、以宣传板的形式进行总结宣传，报道活动情况。

(四)总结:对此次活动写好工作报告。

九、活动经费预算:

奖品：50元

奖状：17张（20元）

总计:70元

(注:以上奖品待定,且不包括其他开销的预算)

15.“关注寝室生活”活动策划书 篇十五

年龄： （参评儿童回答1-5项）

1影视作品选择看。中国青少年研究中心和中国社会科学院新闻与传播研究所课题组的专题研究显示，有两类节目最适合少年儿童观看：一类是儿童文学作品，像儿童文学名著、童话改编的故事片、动画片；另一类是知识性作品，如大自然探险、科普专题、科幻题材等。你愿意选择对自己健康成长有利的影视作品来观看吗？

2你平时喜欢看什么类型的影视作品？

3平时看的影视作品是父母推荐的，还是自己选择看的？

4你是怎么判断一部影视作品好看不好看的？

5善恶美丑分得清。你佩服团结同学的人，还是欺负弱小的人？

6崇尚科学不迷信。对于未来，你相信自己的努力，还是相信算命先生的预测？

7荣辱观念心中明。学校组织劳动，你认为埋头苦干的是傻子，还是应当积极行动，为集体争光？

8你认为作为一个能够辨别是非的小学生，还应该注意哪些方面？

9家长评论及指导心得。

10学校辅导员评价。

参与活动的同学，请认真如实填写评选卡，回答空间不足的地方可另附纸张，然后与此评选卡一并寄至（推荐由学校大队辅导员统一邮寄）：哈尔滨市南岗区阿什河街11号 小雪花编辑部 收 邮编150001，请在信封上注明“关注48个生活细节”。

咨询电话：0451-53642171转5624。