自学单片机心得体会

自学单片机心得体会（精选6篇）

1.自学单片机心得体会 篇一

浅谈成年人学钢琴（本人用玛斯卡尼钢琴自学2年）

大家好，我是一名来自成都的钢琴爱好者，我自2015年12月8日用卡罗德钢琴学琴到现在已有2年多了，断断续续的，中间停了很多次，加起来估计学得有1000个小时左右吧，而这距离网上所说的，从初学迈入钢琴艺术大门需要3万个小时才完成了1/30的进度。

我自小爱好古典音乐，2013年工作比较清闲，于是诞生了学习一门古典乐器的想法，最开始买了一把小提琴想自学，但是学了之后发现太困难，光是运弓都要练上一两年，于是找了家琴行开始用卡罗德钢琴学习，老师每周上一节课，从拜厄开始，然后加入钢琴基础教程，完了之后再到车尔尼599总共上了10节课，因为工作和其他原因离职回家休整了很长一段时间，开始到当地琴行自学，后来买了一架卡罗德钢琴，在家自学，目前正在练习车尔尼849、巴赫初级钢琴曲集后半部分、音阶与琶音还有自己选择的一些曲目《贝多芬月光奏鸣曲第一乐章》、《久石让菊次郎的夏天》、《致爱丽丝》等等。

成年人学习钢琴主要还是以兴趣为主，如果只是想学习某一两首喜好的曲子或者想在外行人面前炫耀一下，我建议乘早放弃，因为学习钢琴实在是太枯燥、太辛苦了，成人学钢琴心态一定要摆正，学习钢琴更多的快乐是学习的过程，而非一定要达到某种程度和结果。

钢琴是一门复杂深奥的乐器，想学好钢琴技术上要下功夫，在音乐理论和鉴赏下也要苦下功夫，钢琴并不是弹得越快就是越好，而是能表达出音乐的艺术价值和欣赏价值，不光要用耳朵去听，同时还要用心去体会，钢琴五线谱里面有不同的术语，比如说强、渐强、弱、减弱、柔和的、极弱、极强、轻巧的、跳音连奏顿音，如果把音符比喻成一个人的脸，而这些音乐术语就是面部的表情，音乐的情绪、含义需要这些术语来诠释，翻开车尔尼教材的最后一页附页，就有音乐术语的中文对照表，当然也有的用数字符号来表示，比如说大于符号就是渐强，小于符号就是减弱，如果一个音符上面左边是小于符号右边是大于符号呢？就表示这个音的强度要明显强于前后的音，弹的时候要把这个音突出来，作为音乐的理解就是这个音为主旋律，旁边的几音为另外的伴奏声部。

和其他任何一门学科或者技术一样，想学好钢琴前期需要打下坚实的基础，成年人的时间和精力有限，想达到小孩那样的基础比较困难，当然现在很多小孩只顾着考级，只练一些考级相关的东西，就那么几首曲子，基础很多也不好，但是想把一首曲子弹得像样，是需要一定的基础的，而学习钢琴的基础教材虽然很多，但是分类也就那么几大类，下面来大致来划分一下我个人所理解的学习顺序：

第一，初学阶段，学习的教材顺序和时间：

拜厄（3个月）→钢琴基础教程1+车尔尼599+巴赫初级钢琴曲集前半部分+哈农前半部分（1年）→车尔尼849（可选学车尔尼718部分）+莫扎特钢琴奏鸣曲+巴赫初级钢琴曲集后半部分+音阶与琶音+一些自选的爱好曲目（2年）

第二，中期阶段，学习的教材顺序和时间：

车尔尼299+音阶与琶音+哈农后半部分+巴赫二部创意曲（2年）→车尔尼740+肖邦练习曲+贝多芬钢琴奏鸣曲（3年）

第三，后期阶段，学习的教材顺序和时间：

巴赫十二平均律+李斯特幻想曲狂想曲（3年）→李斯特超技练习曲+钢琴协奏曲+歌舞剧音乐剧改编曲（5年）

对于大部分成年人来说，能够学好初级阶段就很不错了，最好是用卡罗德钢琴练习。这个阶段下来弹所有的流行钢琴曲几乎都不是问题，一首曲子最多3天就能弹到熟练，对于喜好古典音乐的或一些比较难的表演曲目再去考虑第二阶段和第三阶段。

当然，对于很大一部分钢琴爱好者来说，没那么多时间去学，也不愿付出如此多的精力在这些枯燥的练习曲上，去报个成人钢琴速成班是最好的选择，很快就能上手一些简单的曲目。

这些只是我个人对学习钢琴的看法，总之就是想学好钢琴最重要的是苦练基础，任何一首钢琴曲都需要一定的基础才能熟练的驾驭，而基础的重点就是练习小指和无名指，这2跟指头的力量和灵活性要比其它3个指头差不少，钢琴弹奏里面除了部分装饰音，大部分音符都需要十指均匀，突出颗粒型，音与音之间不能拖泥带水模糊不清（下一个音弹下去的瞬间上一个音的手指要完全抬起来），在开始练习曲目的的前夕，对初学者来说最好热一热手指，接下来弹奏练习曲会顺畅很多，能坚持的练习《哈农》或《音阶与琶音》最好，如果没有那么多时间和耐心的话可以做下列的练习热一热手指，10-20

分钟即可：

1.C大调音阶与C大调琶音，4个8度

2.C大调三度双音与C大调六度双音，2个8度

3.C大调减七和弦与C大调属七和弦，用保持音的方法弹奏，按住一个音就不要放，直到需要弹奏的时候手指才抬起又按下不动，这样可以训练手指的独立性 4.C大调8度音阶，4个8度

练习钢琴的时候需要全身心的投入才会取得效果，练习过程中是枯燥的，同时也充满了乐趣和满足感，这需要用兴趣做为支撑，所以在有兴致练琴的时候才能享受钢琴带来的乐趣，用卡罗德钢琴练习之前也可以听一听自己平时喜欢的钢琴曲增加学习的兴趣，如果当天状态不好就不要练琴了，不仅效果差，而且还会影响心情，对于成年人来说，能集中注意力认真的练习1小时取得效果比漫不经心练半天的效果更好，如果能坚持每天认真练习1-2小时，1年下来的进步会超出你的预期!

祝愿大家能在学习钢琴的过程中收获快乐和进步!

2.自学单片机心得体会 篇二

1. 高中数学教学中存在的问题

教学方法是学习成绩效率的主要影响因素,一名学生的学习水平检验主要是看老师的教学方法是否科学. 在高中数学教学中还存在许多问题,例如我国的传统教育模式是老师处于课堂的主体地位,学生被动接受老师知识的灌输,这种教学方式过于呆板,在教学中不能确定和检验学生对知识的吸收和消化程度. 数学是一门研究数量关系和空间形式的学科,具有严密的符号体系和独特的公式结构,这就导致了很多学生觉得数学课上起来过于枯燥和沉闷,这就需要老师研究新颖的教学方法来吸引学生的注意力. 在教学中充分体现学生是课堂的主体地位,是学习的主要领导者,才能有效的激发学生学习积极性,充分掌握数学知识.

为了进一步提高教学质量,老师可以在课堂中加强与学生之间的交流和互动,及时了解学生的学习进程,是否听懂了老师所讲的知识,师生之间的交流是教学发展的重要手段,例如在学习人教版高中数学时《空间立体几何》这章时,老师就可以充分利用多媒体教学的优势,为了课堂教学内容更加丰富多彩,为学生学习创造良好的气氛,可以举例题: 在空间四边形ABCD中,点E,F分别是BC,AD上的点,已知AB = 4,CD = 20,EF = 7,求异面直线AB与CD所成的角这道题时,老师可以使用多媒体为同学们展现出一个立体几何图形,为同学们将题中的已知条件都注重在几何图形中,为同学的解题提供了进一步的思路,根据余弦定理求得∠FGE = 120°,所成的锐角等于AB与CD所成的角,于是AB与CD所成的角等于60° . 多媒体是集图文并茂为一体的,视频、动画已经逐步走进课堂可以使学生对教学中的知识要点更加感兴趣,主动参与教学意识逐渐增强,便于教师引导学生参与教学活动,促进师生的沟通和交流.

新的教学方法的改进是激发学生学习兴趣的基础,老师加强与学生之间的沟通是提高学生成绩的另一重要手段.

2. 学生学习高中数学存在的问题

目前,由于老师和家长的疏忽,在学习高中数学时,学生还存在很多需要改正的问题. 学生是学习的主体,老师教学的主要目的是为了帮助学生学习,而有很多同学在学习中却处于被动地位,对待学习没有积极性,对于数学学习更是缺乏兴趣的培养,高中数学的教学内容基本是相关联的,章与章、节与节之间都有很大的关联,学生如果对学习没有积极性,在课上没有认真听讲,落下一节的内容对接下来的学习都会有难度,这就需要同学培养学习的兴趣,总结学习的方法,除了在课上认真听讲以外,回家还要认真复习,深刻分析老师上课所讲的例题,例题是帮助同学理解这一类型题的关键,只有理解了例题的内涵,对接下来的解题才会更有体会.

例如在学习等比数列时,典型的解题类型是: 一个等比数列的第三项和第四项是12与18,求它的第一项与第二项,解题可以从已知条件入手,用an表示题中公比为q的等比公式,有已知条件可知a3= 12,a4= 18,及a1q2= 12,a1q3= 18,由此可知,a1= 16 /3,q = 3 /2,这个数列的第一项和第二项分别是16 /3与8. 这是典型的求等比数列的题,学生可以根据典型例题中寻找经验应用在今后的习题中.

3. 培养学生自学能力的途径

明确学生的学习目标和掌握正确的学习方法是培养学生数学自学能力的主要途径. 一个人的目标是他前进的动力,学生也不例外,能够考上一所名牌大学,掌握好数学知识也是必不可少的一步,只有让学生树立自己的学习目标,学生才能有真正的动力去钻研数学; 光有目标还不够,掌握正确的学习方法也是学习数学的关键,数学是一门抽象性的学科,具有很大的逻辑性,它不像英语和语文那样有规律可循,也不是靠日常的积累就能够进步的,数学学习需要一定的头脑和手段,只有掌握了正确的学习方法才能够对学习有帮助.

高中数学的学习主要是为了应战高考,人教版的高中数学分为代数和几何两部分,每个部分都需要不同的方法来学习和掌握,例如,在学习《函数和三角函数这章时》,掌握定理公式是学习的基本,三角函数的主要内容就是理解任意角的概念、弧度的意义、正确进行弧度与角度的换算;掌握任意角三角函数的定义、会利用单位圆中的三角函数线表示正弦、余弦、正切. 在掌握定理的基础上需要同学多做题来加深自己的记忆,不得不说,在高中数学中,题海战术对数学还是有一定的帮助的,多做题可以帮助同学加深公式的记忆,还可以提高自己的数学准确性.

总结

本文主要分析了高中数学在学习中会遇到的问题,为学生在培养自学能力做基础,还主要研究了学生自学高中数学能力的途径和方法,来培养学生对数学学习的积极性和学习数学的能力,对提高数学的教学水平有进一步的促进和提高作用.

摘要：数学自学能力是指学生通过自我实践的方法探究数学知识的奥秘,随着教育课程的不断改进,在数学教学中要求学生自学能力的水平逐渐提高,传统的教学方式已经不能适应新时代教学发展的前沿,学生在教学中的主体地位的体现越来越明显,因此,培养学生的数学自学能力是引导学生成为学习主导者的关键,本文主要分析了培养自学能力的途径及方法,希望对提高学生的数学自学能力有所帮助.

3.自学单片机心得体会 篇三

教学活动是教师的教与学生的学组成的双边关系。在这个过程中，学生是数学学习的主人，而教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。教师起到的只是导演的作用，学生才是真正的主角。也就是说，教学活动要关注学生的个人知识和直接经验，要以学生的发展为本，要把学生的个人知识、直接经验和现实世界作为数学知识的重要来源。同时，教师的角色要作出相应的改变，数学的教学应当赋予学生更多的思考、动手和交流的机会。所以，教师要从一个知识传授者转变为学生发展的促进者，要从教学活动的支配者向数学学习活动的组织者、引导者的角色转变。在多年的教学实践中，我努力去培养学生的自学习惯，注重了课堂上让学生主动参与、自主解决问题的整个过程，使学生在主动获取知识的同时，提高学生的各种能力。现把我在教学中指导学生自学的两点做法和大家作以分享。

一、在学生自学的过程中，我要求学生建立“问题集”。

“问题集”的建立，我引导学生从两方面着手：1.通过预习有哪些收获？有哪些问题？让学生带着预习中存在的问题，有目的地听课，避免了学生听课的随意性和盲目性；2.通过课堂学习，首先是否解决了在预习中发现或存在的问题，同时分析自己的认识和老师传授的知识是否有差别，找出差别的原因。然后，对课后需要解决的问题，及时做好记录，通过课代表这些信息及时传递给老师。对来自不同角度、不同层次的问题,教师应该进行认真地概括和总结，并在下一次的教学中，有计划、有步骤地进行补充、完善和强化。这样，在教学活动中可使师生间通过“问题”这条纽带，较好地发挥教师的主导地位和学生的主体作用。

二、在学生自学的过程中，我还要求学生建立“错题集”。

“错题集”是学生在学习过程中，把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理在一起，便于找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出，学习更加有针对性，进而提高学习效率、提高学习成绩。使用“错题集”的好处：1.“错题集”是自身错误的系统汇总。当把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性；2.“错题集”能改变学生对错误的态度，对待错题的态度是减少错题的关键。因为错误才能使学生知道自己的不足，而不能因为错题少或错误的原因简单而忽视它。一个错误实际就是一个盲点，如果对待错误的态度不积极，或者缺乏理想的方式解决错误，错误会在任何可能的时候发生，而且会经常重复发生；3.“错题集”能改掉马马虎虎的坏习惯。学生会因为怕抄错题或错题太多没面子，而小心翼翼地做作业，不再马马虎虎了。所以，“错题集”要求学生从自己的作业、考卷、课外练习中，寻找并摘录整理并要做好分类记录。然后，通过自己看书、同学间相互讨论或请教老师等途径找出错误的原因，总结出问题和收获。在“错题集”的使用过程中，有的学生不仅仅整理自己做错的习题，同时还可以把“容易出错题”、“难点题”、“典型题”、“好题”等，一并整理出来，在以后的学习、复习中，都会起到很好的效果。

4.党校自学心得体会 篇四

在各种辅导报告中，包括了党的指导思想、共产党人的鉴定信念、党的性质、端正入党动机，争取早日入党、共产党人的条件及入党的程序与要求等等。从而我比较系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识。通过此次党校培训，我对党的认知水平有了更深一层的提高，更进一步理解党的基本路线、方针、政策等的真正含义。同时在学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标，感觉自己的思想得到了升华，在思想上也更加坚信共产主义的信念。理想是人们有实现可能性的奋斗目标，而信念是为实现理想而不懈奋斗的坚强信心。坚定的理想信念是共产党员的前进动力和精神支柱;是共产党人的人生奋斗目标和指路明灯;是党团结全国人民共同奋斗的政治基础和思想基础;是共产党员的立身之本，是反腐败的有力武器。通过本次党校培训，我坚定了加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念。

在每次的辅导报告课上，我都会认真的记下了老师讲课的知识重点。通过听课、自学、讨论等方式和比较系统的学习，涉猎了多方面的知识，学到了很多新观点、新思路和新方法，进一步提高了理论水平，增强了理论分析和解决实际问题的能力，增强了党性修养。在这几次的辅导报告中，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。这次学习使我在思想上和行动上在端正入党动机上受了一次更加严格的洗礼，认识到组织上入党只是入党的第一步，思想上的入党应是一生追求的目标。只有经受得住各种考验，才能成为真正的共产党员。同时对党的全心全意为人民服务的观念有了科学的认识。并使我更加坚定地下决心以实际行动向党组织靠拢，做国家有用的人才。也使我懂得了一个共产党员首先要树立远大的理想，这个理想就是为实现共产主义事业而奋斗的远大理想。有了这样的理想，才能不会被现实社会中的挫折所打跨。

在学习的过程中，我明白了端正入党动机的重要性，只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。这一入党动机与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。只有端正了入党动机，才符合党章规定的党员条件;入党以后，才能发挥一个党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。从自身来看，正确的入党动机是正确行动的精神力量。只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，刻苦学习马克思主义理论，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极做出贡献;才能够在日常工作中和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃苦”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。因此，只有树立正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。

思想上入党才是真正意义的入党，因此我们必须树立为建设中国特色社会主义和实现共产主义而奋斗终身的坚定信念。而且必须努力实践社会主义核心价值体系，成为共产主义理想和中国特色社会主义共同理想的鉴定信仰者、科学发展观的重视执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。必须具备全心全意为人民服务的思想，必须具有在工作、学习、生活中处处发挥模范带头作用的意识。我知道自己我在“思想上入党”还存在着不小的差距，和成为一名共产党的严格标准还有一定的距离，我会努力使差距缩小，让自己从行动，从思想都真正合乎一名共产党员的标准。

5.党课学习及自学心得体会 篇五

光阴似箭，日月如梭，转眼间党校的学习以及自学已经结束，但我想我学到的的还远远不够，我还必须在终生学习的道路上继续摸爬滚打，这是一个共产党员所必须做到的。但党校学习及自学的经历也的却让我们充实了不少，党离我们不再遥远，党校在我们心中也不再朦胧。尽管这次党课学习培训时间不长，但在各位老师的谆谆教诲和认真讲解下，我对党有了更加进一步的认识，对党崇敬和爱戴的心情也更加加深。

现在，我们国家正处于改革的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临者巨大的挑战。在这个历史时期，更凸现坚持中国共产党领导的重要性。以习近平同志为核心的党中央领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标，提出了“中国梦”等一系列新思路、新观点。代表了广大人民群众的根本利益和要求。中国共产党诞生九十多年的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党，就没有新中国;没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择，也是人民的选择。作为一名积极要求进步的青年大学生，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。作为共产党员，要始终坚定共产党人的理想，始终抱着对人民的深厚感情，始终保持艰苦奋斗的作风，努力实现“四个全面”的奋斗目标提供坚强的思想保证，为把中国建设成为经济发展更具活力、文化特色更加鲜明、人居环境更加优美、社会更加和谐安定的现代化、国际性的人文强国而努力奋斗。

而我们上过党校的同学应该和那些没有上过党校的同学有所区别。这并非我们将比他们高尚多少，而是我们从思想上应该比他们高一个层次，我们应该在党校的学习中有所觉悟。很多同学都说能参加党校培训很荣幸。是的，我们被同学们推荐来上党校，从某种意义上来说是他们把对党的感情寄托在我们身上，如果我们仅仅感到上党课的光荣那么就有负同学的信任。我们也确实没有把上党课拿来炫耀，我们也明白来上党课的那刻起我们的肩上更多了份责任。“井无压力不出油”，正是这份压力让我们的内心日益强大。

在党课学习及自学中我更加端正了我的入党动机，我的入党动机是：“为了献身共产主义事业，为了更好地为人民服务”。为了更好的为人民服务!作为一名大学生，入党是我们政治价值和献身精神的选择，它承载着一种社会责任和高尚的思想道德价值。所以我们更要端正入党动机，因为正确的入党动机是争当合格党员的起点和基石，有了正确的入党动机，才能在困难和挫折面前有积极乐观的态度，勇于克服前进道路上的不利因素，朝着既定的目标前进。这是一个真正的共产党人所应有的素质。

其次，我想说的是，我们应该坚定理想信念，勇担时代责任。

众所周知，理想信念是推动人生前进的动力，它如同人生路上导航的灯塔，指引人们朝着奋斗的目标前进;理想信念是人们的政治信仰、世界观在奋斗目标上的具体体现。共产主义的理想信念，是人类历史上一种崭新的理想与信念，它为人们提供了其他任何信仰均无法比拟的科学的世界观、价值观和人生观。坚定正确的理想信念是我们党始终坚持“三个代表”重要思想的基本要求，是我们党永葆生机和活力的根本保证，是共产党员先进性的核心要素，是共产党人前仆后继、奋斗不息的精神支柱和力量源泉。党的奋斗历史表明，共产党人坚定的理想信念是党的事业不断成功并兴旺发达的强大动力和根本保证。没有追求与理想，人便会碌碌无为;没有信念，就缺少了人生航标，人便会迷失方向甚至迷失自我，难以到达理想的彼岸，更不会完全发出自己的光和热，激发出人生的意义和生命的价值。要成为新世纪的优秀年轻人，就要向中国共产党这个光荣而伟大的组织靠拢。

作为一个大学生，我们应该做到一下几点：第一，我们要坚定共产主义信念。第二，要关注现实，实现党的纲领。要深刻理解党在现阶段进行的政治建设、经济建设、文化建设和社会建设等重大决策的目的、意义和主要内涵。第三，要把个人价值置于社会价值之中。第四，我们要端正生活态度。第五，我们要关心爱护身边的每一个人，团结和带领身边的大学生奋发有为、积极进取。

6.入党积极分子自学心得体会 篇六

尊敬的党组织：

首先，我感到非常的荣幸能够参加重庆工商大学党校举办的第五十四期入党积极分子培训班的学习，同时也十分珍惜宝贵的学习机会。在这几天的党课学习以及课后自学,我对党的认识和学习有了很大的进步.让我从一个普通大学生，成长为一名积极分子，得到了一次洗礼，对党的了解更加深刻，之前我仅通过在历史课上对党的历史有一个初步的了解，这次的党课培训使我更加深入的了解了党的历史，党的组织原则，党的纪律，党的宗旨，同时这次培训让我的思想在学习中成长，让自己更加努力的向党组织靠拢，努力从各方面提升自我，同时更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。除了在课堂上悉心聆听党校领导的精彩报告，课后也努力的对报告中所涉及的进行更加深入的了解与理解。以下是我的自学心得体会：党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体，为什么民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，因为这是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度，它的民主就是党员和党组织意愿主张的充分表达和积极性创造性的发挥，它的集中就是全党意志智慧的凝聚和行动的一致，我们党实施这种制度就是要努力营造全党既有民主又有集中，既有纪律又有自由，既有统一意志又有个人心情舒畅，生活活泼的政治局面。同时民主集中制要求我们正确的处理个人与组织的关系，正确处理少数与多数的关系，正确处理好下级和上级的关系，我们坚持民主集中制，是保持党的性质的重要保证。是实现党的正确领导和社会主义现代化的重要保证。是提高党驾驭社会主义市场经济能力的组织保证，因此我们要充分发扬党内民主，调动全党积极性，坚持群众路线，促成党风廉政建设。

通过领导的报告和课后的自学我更加端正了自己入党动机，因为通过学习，我了解端正入党动机是实现共产主义社会崇高目标的客观需要，是实现共产主义社会崇高目标的客观需要，党的先进性必须靠具有正确入党动机的共产党人来体现，纯洁党的队伍必须要有正确入党动机的共产党人来保证，党的执政地位必须靠有正确入党动机的共产党人来维护，端正入党动机是每个要求入党的同志政治上走向成熟的客观标志。我们应该牢固树立共产主义的远大理想，刻苦学习马克思主义，拥护党的方针政策，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，自觉地用 “三个代表”重要思想来严格要求自己，积极努力从思想上入党，用共产党员标准严格要求自己，因此我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。

以上是自学心得体会，恳请党组织批评指正和帮助！

汇报人：xxx