三下乡活动策划方案

三下乡活动策划方案（精选17篇）

1.三下乡活动策划方案 篇一

一、活动主题

扶贫建功青春行

二、活动地点

三、活动时间

20__年7月21日—30日

四、活动内容

1.理论普及宣讲。结合党的十九大关于脱贫攻坚惠民政策，深入基层，入户走访调研，通过发放宣传资料、悬挂横幅、张贴标语、召开座谈会等形式向村民宣传扶贫攻坚相关政策，营造人人知晓政策，人人参与扶贫的浓厚氛围，引导广大群众摈弃“等靠要”的思想，树立勤劳致富的理念。

2.文化艺术服务。以基层群众的文化需求为导向，招募有文艺特长的志愿者组建文化艺术服务团队，以弘扬时代精神、倡导文明新风为目的，以反映社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到扶贫点开展文艺演出，丰富基层群众文化生活，促进农村精神文明建设。

3.教育关爱服务。针对扶贫点基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对较多的情况，结合我校学生师范专业特点及优势，以关爱留守儿童为重点，为当地中小学生特别是农民工留守儿童举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动;探索高校与扶贫点学校结对帮扶的长效机制，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。

4.精准电商扶贫。借鉴我校往年扶贫经验，继续对扶贫点开展精准电商扶贫。依托经济与管理学院电子商务专业，组织志愿者开展“互联网+农业”电商发展现状调研行动，针对乡村电商知识匮乏的现状，开展电商创业技能培训，对扶贫点贫困户开展“私人订制”一对一帮扶电商线上线下实践行动，联合农户努力打造特色地标性农副产品线下零售终端与线上购物平台联合营销。

5.推普脱贫攻坚。深入扶贫点，结合乡村振兴战略和精准扶贫战略需要，发挥我校师范大学生的专业优势和智力优势，开展推普脱贫攻坚活动。通过开展普通话口语培训、普通话标准宣讲、阅读写作训练、语言文字游戏设计等形式，提高贫困落后地区人民特别是青壮年劳动者和青少年儿童的普通话水平。

五、活动步骤

1.宣传发动。利用校园广播、微 信、海报、网站等方式在全校范围内开展广泛宣传，各学院要深刻认识到社会实践的重要意义，积极发动本学院学生参与，认真组织好本学院学生的报名推荐工作。

2.队员招募。各学院根据《20__年__师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员招募人数及要求一览表》(附件1)组织学生报名，7月6日前将《20__年__师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员报名表》(附件2)以学院为单位上报校团委，电子稿发至校团委邮 箱。由校团委组织队员面试选拔。

3.队员培训。实践团队组成后，校团委将对全体成员进行培训，培训内容包括安全、卫生、民俗、技能及其他一些下乡基本常识等。各组指导老师也将对每组队员根据实践活动的需求开展相应的培训，做好充分的前期准备工作。

4.活动实践。按照活动计划，在贫困点扎实开展各项志愿服务活动。在实践过程中及时总结开展情况，并上传活动信息，做好活动的宣传工作。

5.活动总结。活动结束后要及时总结，如实践成果、团队总结报告、团队成员个人小结(每人一份)、活动照片、“三下乡”简报、各媒体对实践活动的相关报道等。

六、工作要求

1.高度重视，加强领导。要充分认识组织开展大学生“三下乡”社会实践活动的重要意义，加强领导，加强协作，形成合力。校团委具体负责组织实施此次暑期社会实践活动的有关工作，认真进行筛选组队工作，并选派得力学生干部和教师带队指导，服务内容切合基层实际和需要，切忌走马观花、变相旅游等。

2.精心组织，注重安全。要对活动方案进行精心、周密的策划，做好活动预案;要充分做好活动前的准备工作，要制定实践活动安全预案，并确定1名同志为实践活动安全员。除对参加社会实践活动的志愿者进行安全教育外，出发前所有成员必须签订《__师范学院20__学生暑期社会实践活动个人安全责任书》。

2.三下乡活动策划方案 篇二

一、端正态度、创新形式, 在实效上下功夫

(1) 要了解农民迫切的需求, 研究广大农民群众想什么、盼什么、需要什么, 有针对性地“送”。要做到“三贴近”, 即贴近农村、贴近实际、贴近老百姓。当前, 农村最突出的事情是推动农村经济社会加快发展, 最紧迫的问题是帮助农民尽快富裕起来, 最关键的环节是尽力提高农民的科学文化素质。因此, 要做好“三下乡”前期工作, 学校可以打电话和派出调查员、深入农村广泛征求当地企业和农民意见, 深入了解他们的实际需求, 让他们对“三下乡”活动的具体内容提出要求, 让农民“点菜”, 如政策咨询、文学艺术、蔬菜种植、销路问题。而不能闭门造车、凭空想象。

(2) 要创新形式, 积极探索新形势下“三下乡”的方式、方法, 确保“三下乡”送出效果。为此, 要做到“三变”: (1) 变“送菜”为“点菜”。要把“三下乡”活动同切实解决广大群众和老百姓生活中的实际问题结合在一起, 要真正把党和政府的温暖送到群众和老百姓的心坎上。 (2) 变“多下乡”为“常下乡”。“常下乡”则要求把组织活动与机制建设结合起来, 既抓住当前, 也考虑长远, 通过有效的工作机制, 保证“三下乡”扎根于乡。 (3) 变“输血”为“造血”。“输血”重在“送”, 只能解燃眉之急。“造血”重在“培建”, 方是长远之计。要着眼于促进农村经济发展、增加农民收入;着眼于推动农村社会进步、增强公共服务能力;就是要着眼于提高农民素质、培养新型农民。

二、找准主题、推行项目化, 在深度上下功夫

在新形势下, 开展大学生“三下乡”社会实践活动要找准主题, 推行项目化。然而实践证明, “三下乡”常常是大一、大二学生积极性最高, 但是相关专业知识的积淀明显不够, 在解答农民农村深层次问题时往往力不从心。而大三、大四学生, 专业知识相对扎实, 却忙于找工作和考研, 参加“三下乡”的积极性不高。因此, 我们在开展“三下乡”活动时, 应根据不同层次开展活动, 如大一的新生努力“接触实践”, 大二的同学做到“理解实践”, 大三以上学生以及研究生进行“目标实践”, 推行项目化: (1) 实现项目对接, 为学生提高专业水平提供了平台, 使学生进一步认识到自身价值实现与大学生历史使命、社会责任的关系。“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求, 根据前期调研, 掌握基层需求, 根据需求进行活动立项, 选拔相关专业的大学生组建团队。 (2) 加强专业教师指导。湖南师范大学树达学院“三下乡”等社会实践活动为什么很难出成果, 在挑战杯等竞赛项目上收获不大, 很大一部分原因就是缺乏专业老师的指导, 遇到知识屏障时很难及时得到解决。为此, 学院应该帮助学生找专业老师指导, 通过广大教师高度负责的态度, 率先垂范、言传身教, 实现知识传授与思想政治教育良好结合, 在切实提高学生实际专业能力的同时, 实现思想政治教育的最好渗透。

三、规范制度、建立基地, 在长效上下功夫

“三下乡”社会实践活动是一项长期的工作, 每年都要开展, 但很多高校往往“打一枪换一个地方”, 很难给当地农民农村带来长期的效果。相对别的学校来说, 湖南师范大学树达学院在这方面做得还可以, 早期确定了以湘西凤凰为服务的区域, 但也是在不同的乡镇开展, 直到2010年才在凤凰县廖家桥镇建立起一个实践基地, 为本院三下乡活动的长期定点开展奠定了基础。今后, 我们还要不断的创新、实践、总结, 规范相关制度, 努力探索长效机制, 把“三下乡”从单纯地“送”向建立长效机制方面转化, 为农村留下一支不走的服务队。要认真研究新形势下开展“三下乡”活动的规律特点, 准确把握农民群众的现实需求, 把集中活动与经常性工作结合起来, 把行政动员与机制建设结合起来, 把服务农民与培养人才结合起来, 把送温暖与建阵地结合起来, 实现“三下乡”工作的经常化、制度化。

随着社会的发展和时代的进步, 大学生“三下乡”活动也面临很多新的问题。在新形势下, 我们只有进一步端正活动目的, 创新活动形式, 深化活动内容, 建立实践基地, 探索长效机制, 才能将“三下乡”活动不断引向深入。

摘要：自“三下乡”活动广泛开展以来, 为广大青年大学生了解社会、认识国情等起到了积极作用。但也存在深度上、实效性和长效性等方面的问题, 针对这些问题, 笔者提出一系列的措施, 促进“三下乡”活动真正让学生受教育, 长才干, 作贡献。

3.三下乡活动策划方案 篇三

此次“三下乡”启动式活动，中国科协和山东省科协务实高效，在一天半的时间内，深入基层，面对面了解群众所思所盼，立足科协系统实际，发挥科协优势，送群众所需，科技下乡活动内容丰富。

启动仪式上，中国科协和山东省科协向临沂市捐赠了价值92.36万元的青少年科学工作室、校园科技馆、科普图书室等科普设备、图书等，强化了基层科协工作能力，为农村群众和青少年开辟了新的科技教育场所。仪式后，徐延豪一行冒着严寒深入基层，倾听群众心声，进村入户慰问基层父老乡亲。在临沭县店头镇东八里村，看望慰问了吴作英、武同行、朱安石、魏营礼等4名建国前入党的老党员、老英模，向他们送去慰问金和米、油等慰问品。实地考察了临沂市科技馆、在建的费县科技馆和费县芍药山乡核桃科普示范基地，并在临沂市兰山区召开了社区科普益民座谈会，中国科协和省科协与基层干部、社区居民、农技推广人员充分交流，深入了解了基层科普工作的好经验、好做法，认真听取了对社区科普益民和科普惠农工作的建议。

启动仪式期间，由20余名科技专家和12辆科普大篷车组成的科普宣传队伍，在临沭县金沂蒙广场开展了现场咨询和车载展品互动宣传，吸引了来自临沭县城乡的数百名群众前来咨询、观看展览、操作车载展品，科协的活动区域人头攒动，群众参与踊跃。中国科协荣誉委员、中国工程院院士韦钰为680余名临沂市城乡中小学教师作了一场题为《运用当今脑科学的研究成果 有效提高教学质量》的报告，为老师们带来了新的教育方法和理念。

中国科协和山东省各级科协组织将继续紧密结合“三下乡”工作的特点和规律，进一步发挥科技群团的组织、人才优势，创新内容形式，拓展服务范围，深入实施“科普惠农兴村计划”、“科普双百工程”、“数字科普村村通工程”等重点工作，开展一系列的农业科技培訓、科普示范、科普宣传活动，努力实现科技“常下乡”、“常在乡”，让农民多受益、常受益。（孙广文 摄影、编辑：孔海生）

（山东省科协）

4.“三下乡”社会实践活动策划方案 篇四

本着“传承‘五四’报国志”的主题，通过集体组队参加社会实践活动，引导广大青年大学生大力弘扬和培育民族精神，继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学的光荣传统，在实践中认识自己，奉献社会，提高素质。

二、活动时间：

7月中旬至八月中旬。

三、参加对象：

本系大二、大一学生，以大二学生为主。

四、具体工作：

(一)、成立工作领导小组

为了保证本次活动的顺利开展，经研究特成立本系三下乡社会实践工作领导小组，具体名单如下：

顾问：饶骏峰肖传亮

指导老师：

小组负责人：

小组成员：

(二)开展三下乡宣传报名周

本系三下乡活动宣传报名周将于20__年5月29开始，为期一周，截止时间是16年6月5日。

(三)举办三下乡实践活动的培训课程

按照院团委的文件精神，本系于6月中旬开展三下乡实践活动岗前培训课。

(四)三下乡实践活动的组队

1、企业实践行动团：

(1)系专业特色实践行动团：积极请求本系各专业教师的支持，尽力为同学创造更多与自身专业特色相关的实践企业。

(2)系专业学习型社团实践服务团：发挥本系各专业社团与社会联系紧密的优势，积极号召各社团投身本次实践活动并组成具有社团特色的实践服务队。

(3)学生自主组队：发动和鼓励本系学生在暑假自行联系实践企业，参与创业实践。凡3人以上(含三人)到同一单位参加实践的学生，可到系团总支青志部申请成立实践团。经系院团组织审核后，在各类评奖中与系集中组队的队员待遇相同，并计入本系参与实践的总人数。

2、社会活动服务团：积极与校外基层团组织、计生办和居委会联合开展实践服务活动。(具体方案待定)

(五)举行三下乡实践活动启动仪式

在实践队出发之举行本系的三下乡实践活动的启动仪式，公布具体的实践团队及实践安排，届时邀请系领导为实践队作指示。

(六)做好三下乡实践活动评优工作

1、收集三下乡资料

2、编辑三下乡实践手册

3、制作宣传kt版

4、评比本系优秀实践队及先进个人

(七)召开三下乡工作总结及经验交流会

在10月份召开本次活动的总结及经验交流会，届时邀请获得优秀实践队及先进个人作实践经验介绍。

5.三下乡活动方案 篇五

二、活动地点：xx村

三、活动时间：...年7月14日至15日

农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自我的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，进取为人民服务。

...年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展...年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观，同时，对队员自我也是一次成长、锻炼。我们小分队组织的本次三下乡活动的资料能够说丰富多彩!每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题;走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业;异常是走进农村留守儿童身边，了解他们幼细心灵的所思所想，给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导，对那些进取向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中;走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。走进农村进取开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。

我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。主要致力于当地农村的人权提高和具体问题的.小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。小分队自...年1月22日组建以来，现有队员17名。多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、交流等形式帮忙队员提高学术调研和理论水平。组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践本事。组建一年来，足迹遍及许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。并受到所在当地村民的大力支持。我队在院团委、政法系、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向发展。同时，我们看到三下乡活动形式丰富多彩，支农氛围浓厚，所以，期望与大家相互交流学习，共同提高，使我队今后三下乡水平更上一个台阶。

四、活动目的

在本次三下乡中，重点发挥我们师范生的专业优势，组织队员深入农村，能与他人分享自我的下乡感受，而非下乡队员对于暑假下乡活动充满了好奇。各下乡队员之间也期望能够交流彼此的收获与经验。而本次交流和调查为队员和当地村民供给了一个交流的平台，经过交流和调查，一方面整合我队三下乡队员的资源，促进他们进取支农、下乡交流和沟通，推动下乡工作的更好开展;加强各个队员之间学习交流、提高实践经验。另一方面推动新农村建设不断向前发展，提高农村对教育的认识，弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教育活动。

五、会议主题

1、各队相互交流下乡成果，三下乡理念，三下乡特色、重点所在以及涉及范围;

2、讨论我们下乡过程中存在的困难、困惑以及下乡中的不足;

3、尽心尽力用爱心传递服务，真心真意促农和谐。

六、交流流程

第一阶段：准备阶段(...年7月13日8：30——9：00)

1、彼此交流去年下乡取得的成果(8：30——8：50)

2、满怀信心讨论今年的下乡近况(8：50——)

第二阶段：下乡代表介绍(9：00——9：30)

1、介绍下乡的队员(9：00——9：10)

2、交流下乡概况(活动举办的意义和目的)(9：10——9：30)

3、队员发言，征集信息(9：30——10：00)

第三阶段：分组讨论

1、自由交流时间(10：00——10：20)

交流话题:(1)这次下乡所产生的影响

(2)这次下乡所遇到的困难，我们该如何解决这些问题

(3)大学生下乡该做哪些方面的准备

2、最终总结(10：20——10：40)

第四阶段：小队队长总结工作

第五阶段：确定明天出发的具体时间、集合地点及其注意的事项。

第六阶段：晚休

七、时间安排

1.策划阶段：...-06-18——...-07-03

由队长孙连忠及部分队员参与活动策划

2.准备阶段:...-07-03——...-07-13

资料准备，争取活动经费，其他准备

3.实施阶段:...年7月14日至15日(周六、周日)

参与交流与调查，场地安排、协调场地，会议记录、摄影、资料整理，安排队员的吃饭及休息

4.总结阶段：...-7-15——...-7-27

整理交流成果、总结交流经验，向队员代表发总结

八、人员安排

项目负责人:庞维刚、董莱红

主持:陈宁策划：孙连忠

外联联系人:韩泽升资料整理:苏晓成、李芳霞

会场布置:李宁宣传:郭宏溶

6.三下乡活动方案专题 篇六

活动策划一

活动主题：唱红歌、读经典、讲故事、传箴言、颂党恩

活动形式：通过红色歌曲传唱、红色经典故事讲读、优秀箴言传单发放、红色经典电影展播等喜闻乐见的形式向广大群众展示“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动的魅力，并开展“红歌接力唱”活动，举办各类红歌大合唱、红歌PK大赛等活动，以文艺形式歌颂党、感恩党、听党的话。让广大群众加深对红色文化知识的认识，同时也让自己了解了中国的那段革命历史，有利于提升自己的思想认识。

活动策划二

活动主题：传红志、送温暖

7.三下乡活动策划方案 篇七

1 开展新型农民科技培训工程

为确保项目任务落到实处, 海城市成立了由分管市长任组长、成员包括海城市农经局、财政局、动监局组成的新型农民技术培训工作领导小组。项目领导小组通过与示范村领导座谈及实地考察论证的方法, 组织有关专家, 按照公开、公平、公正的原则, 公开招标培训机构, 最后海城市农业技术推广中心、海城市农业广播学校两家单位以自身雄厚的教学能力、场地规模和师资力量中标, 项目领导小组办公室与这两家培训机构签订项目实施合同, 并明确培训任务和培训要求。按照项目要求, 结合示范村自身主导产业特点, 在种植业13个品种和畜牧养殖业2个品种, 林业1个品种, 有针对性的进行技术培训和入村指导。在该项目实施过程中, 根据优势农产品区域布局规划和地方特色农业发展要求, 选择培训示范村15个, 并围绕我市主导产业、高效农业和“一村一品”, 进村开展培训工作。在主导产业的选择上, 我们在种植业、畜牧养殖业和水产养殖业三大类为每个示范村各选其一进行指导。每村在培训主导产业实行整村推进的同时, 确定50名主要从事农业生产和经营、农业生产经营收入为家庭主要收入的专业农民, 作为基本学员, 登记注册, 开展系统培训。两家培训机构共进村开展集中培训时间6天, 根据农时季节现场指导10次, 培训人员5000人次, 发放《新型农民科技培训技术指导手册》750份, 《新型农民科技培训核心农户联系卡》750张, 通过进村培训指导, 组织沈阳农业大学、鞍山市园艺科研所、市林业局、动监局等单位的专家实地授课, 使受训农民能够基本掌握从事无公害蔬菜、水稻、大豆等主导产业的生产技术及其相关知识。同时在进村实施农民培训中, 实行培训人员实名制管理。项目办公室对基本学院进行登记注册, 发放培训卡, 记录培训时间、培训内容和培训教师。这两家培训机构建立培训台帐, 严格按照项目制度要求, 写明每次办班时间、培训内容、培训方式, 参加培训人员及培训教师。每次进村培训, 项目办公室都进行跟踪调查, 并接受社会监督。使该项目严格执行《辽宁省新型农民科技培训工程项目管理办法》。项目开展至今, 参加培训农民平均受训10次, 参加培训人数达750人。

2 通过“农业信息频道”电视互动点播节目, 实现科技服务到农户

2006年10月农业信息800电视互动点播项目改版升级为农业频道, 是按照市委、市政府的安排部署, 由农经局协调农口各局, 在财政局、电视台、电信局的支持下, 组织实施的一项免费为全市农民服务的农业科技培训项目。该项目的原理就是利用固定的电视节目时段, 播出相应的农业图文信息, 用固定电话通过按键控制播出内容, 以解决不同对象的不同需求。

农业频道节目由原来的2个小时增加为6个小时, 分为农业政策篇、实用技术篇、三农时事篇等八个部分, 经过两年多的发展完善, 目前信息时长已经超过5000个小时, 内容也由种植、养殖信息扩大到进城务工、劳动力转移等非农产业, 从2004年8月试播至今点播次数达10000次, 通过调查, 反响很好, 大家普遍认为该项目基本实现了与农户的信息互动, 受到农民朋友的极大欢迎。播出期间, 我们还接听农户咨询电话数百次, 接待农户来访270多人次。免费为农民提供音像服务200余次。互动点播节目的顺利开通, 标志着我市农业科技教育又取得了新突破。农业频道做为一项农业信息和科技服务工程, 在很大层面上, 提升了海城农业的位置, 塑造了海城服务三农、转变作风的崭新形象。

3 启动农业“科技直通车”, 服务到农户

结合辽宁省金色田野农业科技信息下乡在行动活动, 在耿庄镇举办大型现场宣传的信息咨询活动, 受到广大农户的热烈欢迎。我们在这次活动中, 将农业广播学校的服务车辆、农业技术推广中心的科技人员、农业信息800节目的音像资料集中在一起, 在现场放录像、在现场进行技术讲解、发挥科技培训的综合效能, 直接培训农民、服务农民, 起到了良好的培训效果。

4 结合省农委“金农通”信息服务工程

今年2月12日在耿庄镇开展“为农民拜年, 送科技下乡”活动, 这次活动是结合“金农通”信息服务工程的开展为广大农民在春节前送上的一道农业科学技术大餐, 参加此次活动的有鞍山市市长助理秦国夫及科技局、市农委的主要领导及科教信息科同志参与了这次活动。

这次开展的农民科技信息大拜年活动分设四个会场, 此次耿庄会场共向农民朋友赠送近1000份科技信息致富大礼包, 包括1000张专家讲坛科技光盘、1000册信息技术手册、1000副春联、2500张年画。同时, 设立农业专家咨询服务台, 现场解答农民遇到的科技难题, 以科技信息向农民拜年。

这次耿庄镇的活动受到当地农民的极大欢迎, 他们一致认为这些实用技术可以更好的为他们指导农业生产, 同时也是市政府和农业主管部门为他们送上的一份最好的新春礼物。

5 结合省“电脑进千村, 千村网上行”活动

我们科教信息科先后到感王镇于官村和中小镇中小村进行信息化宣传, 把农业致富信息及信息采集技术传授给70多名农户, 发放上网技术手册100多册, 参与农民一致认为这些技术信息能够在他们的生产上给予极大的帮助。

6 鞍羊路选派技术员入户进行指导

8.三下乡活动策划方案 篇八

2015年1月9日，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行，由贵州省推荐的《防治农作物病毒病及媒介昆虫新农药研制与应用》项目获得国家科技进步二等奖，该成果由宋宝安团队牵头联合国内农药骨干企业和农技部门共同完成。宋宝安教授应邀参会。

国家科技部近日公布了第六批国家技术转移示范机构名单，贵州大学科学技术研究院名列其中，成为贵州省第二家国家技术转移示范机构。近十年来，贵州大学共承担技术转移、成果转化项目4010项，对贵州经济社会发展发挥了重要作用。同时，贵州大学在人才团队建设中实现了院士、长江、杰青的零的突破。

在1月9日召开的2014年度国家科学技术奖励大会上，贵州飞机有限责任公司研发的“山鹰”高级教练机荣获国家科技进步二等奖。“山鹰”高级教练机对完善国内教练机体系的配套设备、提高飞行员飞行训练要求，以及提升贵州省航空产品研发设计和生产能力等都具有重要意义。同时，它也见证了贵州省省装备制造业自主创新水平的提升。

谢晓尧获贵州省第三届科普作品创作大赛最高奖

2015年1月5日下午，贵州省第三届科普作品创作大赛颁奖大会在贵州师范大学举行，《那些民谚中流传的贵州民族药》等41件参赛作品获得科普作品奖，贵州大学等3个参赛单位喜获优秀组织奖，贵州师范大学副校长、中国首个贵州籍南极科考队员谢晓尧的长篇作品《我的南极科考之旅》荣获大赛最高奖——“科普文学作品特别奖”。

2015年1月4日，国家知识产权局发文确定了第二批国家专利运营试点企业。贵州派腾科技服务有限公司榜上有名，成为贵州省第一家获此殊荣的企业，这对贵州省整体推进专利实施及转化运用工作具有重要的支撑作用，有利于破解专利创造层出不穷但运用瓶颈难的问题。

9.政协三下乡活动方案 篇九

一、指导思想

认真学习“三个代表”重要思想，深入实践科学发展观，紧紧围绕市委“一三五八”发展战略，充分发挥政协智力密集、人才荟萃、联系面广的优势，把先进的科技、文化、卫生送往基层农村，为群众办实事、做好事，进一步扩大人民政协的影响，为构建和谐德阳作出贡献。

二、组织领导

成立市政协“三下乡”活动领导小组，市政协主席刘哲任组长，市委常委、市委宣传部部长杨恩林，市政协副主席巫建平、吴忠金、余存贵、吴玉华任副组长;领导小组下设办公室，市政协秘书长陈运兴任办公室主任。

三、活动内容

1.文艺演出 2.乡村招聘会

3.义诊及体质测评 4.白内障复明

5.法律咨询与援助 6.农业科普咨询及蔬菜种子赠送

7.常用药品赠送 8.留守儿童帮扶

四、人员分工及工作职责

1.文艺演出组

负 责 人：

工作人员：

工作职责：

(1)负责与承办方联系，落实节目、音响、布置演出场地、检查活动现场，演出现场指挥;

(2)落实节目演出主持人。

2.医疗义诊组

负 责 人：

工作人员：

工作职责：

(1)负责协调市体育局搞好村民体质测评工作;

(2)负责协调市药监局，落实活动当天所需药品及做好发放工作;

(3)负责联系组织医护人员参加当天的现场义诊活动;

(4)负责联系人口计生委参加当天的计生知识宣传。

3.文史法制组

负 责 人：

工作人员：

工作职责：

(1)负责法制展板和资料的准备工作;

(2)组织开展现场法律咨询和资料发放;

(3)负责书籍落实及发放工作。

(4)负责落实白内障病人复明医疗事宜。

4.农业科普组负责人：

工作人员：

工作职责：

负责协调专业人员做好农业科普知识宣传及咨询，协调农作物种子、肥料及做好现场发放工作。

5.后勤服务组负责人：

工作人员：

工作职责：

(1)草拟活动方案制定，活动通知及起草领导讲话稿;

(2)负责安排车辆、落实经费、制作活动标志、安排就餐;

(3)负责与富兴镇协调帮助留守儿童事宜，负责购买书籍、书包及其他学习用具，赠送留守儿童;

(4)落实乡村招聘会事宜。

6.宣传报道组负责人：

工作人员：

工作职责：

负责活动当天宣传报道工作。

五、活动时间

20xx年9月25日上午，时间半天。

六、活动地点

xx县富兴镇

七、活动日程安排

8:30 参加活动的委员在市政协大门集中，发放车次号，出发

9:15 进入活动现场

9:30 启动仪式(当地负责人致欢迎词、政协领导讲话)

10:00 各组活动开始

11:40 活动结束

八、主办单位

市政协办、市委宣传部、xx县政协

九、协办单位

中共xx县富兴镇党委、xx县富兴镇人民政府

十、参加单位

10.乡镇三下乡活动方案（本站推荐） 篇十

一、指导思想

以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指针，全面贯彻落实科学发展观，认真宣传贯彻xx届六中全会和省、市第九次党代会精神，坚持“三贴近”，紧紧围绕推进社会主义和谐社会和新农村建设的中心任务，把工作落实到帮助农民转变观念、发展生产，增加收入上，落实到培育有文化、懂技术，会经营的新型农民上，落实到满足农民群众日益增长的物质文化需求上，拓宽服务渠道，注重基础建设，增强实际效果，为加快我区农村经济社会发展，为区委、区政府提出的“效益、活力、绿色、和谐新郊区”的奋斗目标做出贡献。

二、活动内容

XX年，我区“三下乡”活动的思路是：要在广泛开展下乡为民服务，做好面上工作的基础上，集中人力、物力、财力，乡镇互动，部门联动，形成合力，层层抓试点、搞示范，每个乡、镇搞一个示范村，因地制宜建设7个具有特色的“三下乡”活动综合示范村，以点带面推进全区新农村建设的开展，主要活动是：

文化下乡

1、开展优秀剧目创作、文艺演出活动。以我区剧团为骨干，要精心编排一批反映改革发展新成就的优秀剧目，深入农村演出各种剧目100场以上。文体局要抽调文艺骨干，组织各乡镇文化辅导站，各驻区厂矿，利用设施场地，在

春节、正月十五、七一、十一等喜庆节日期间开展文体娱乐活动，并组织业余文艺宣传队深入农村开展广场、大院文艺演出活动。由区文体局负责。

2、开展文化室创建活动。在以往农村活动室建设的基础上，结合新农村建设的实际，区、乡镇两级共同新建6所高质量的文化活动室。每个文化活动室都要选配一定数量的农村实用的图书，并要配备电脑。要规范农村文化活动室管理，制定图书报刊等杂志订阅制度，组织农村青年开展读书竞赛活动，让现有的文化资源发挥应有作用。由区文明办、区文体局、团区委负责。

3、开展优秀电影进农村活动。继续实施“2131”工程，选择一百部优秀影片，深入到山庄、村寨开展巡回放映活动，让每个村，每个月都能放映一场电影。由区文体局负责。

4、开展“文明生态村”建设活动。在农村深入开展文明创建活动，每个乡、镇重点选择1——2个村实施改水改厕，推广沼气，治理村容、村貌，改善农村生产生活环境。由区农业局、区文明办、区爱卫会负责。

5、开展“民主法制村”创建活动。结合公民“五五”普法教育，每个乡、镇要选择1——2个具有代表性的村，实行“民主管理、依法治村”，开展公民维权和法律知识普及教育，培训100名农村法律骨干，选树100个学法用法示范户，在农村营造一个民主和谐、团结向上的良好文化氛围。由区司法局、区妇联负责。

科技下乡

1、建立科技示范村。利用今冬明春农闲时间，组织区、乡镇两级科技人员到农村开展农民科技大培训。在普及科技知识的基础上，再建立10个不同类型的科技示范村。由区科技局、区科协、区农业局、区畜牧局等有关部门负责。

2、建立农业产业示范村。组织科技人员深入农村调查研究，在全区选择7个

重点村帮助制定产业发展规划，理清发展思路，选择致富项目，提供技术服务，加强基础设施建设，加快农业产业化发展进程。由区农业局、区畜牧中心负责。

3、开展农村科技致富能手宣讲活动。根据农村产业化发展的需求，在全区农村选拔10多名不同类型的致富典型，通过巡回演讲，媒体宣传等多种渠道，向群众传授致富经验，引导群众加快生产发展步伐，提高生产效益。由区科技局、区科协、区广电中心，区新闻中心负责。

卫生下乡

1、建立长年定点定期义诊服务点。结合我区医疗资源的实际情况，每个乡镇要选择1——2个定点村组织区、乡镇两级医疗单位的医护人员和专家，深入到点上定期上门为群众看病。由区卫生局、区疾病防控中心负责。

2、实施帮扶创建工程。在全区新建设或帮扶6所（每个乡、镇一所）设施基本齐全，能够正常开展诊断治疗的村级卫生所。由区卫生局负责。

3、建立农村计生服务点。组织计生人员到农村，特别是偏远山区，为妇女开展节育手术和健康普查，宣传保健知识和优生优育知识。检查人数不少于1000人。由区计生局、区妇联负责。

此外区教育局、团区委要利用寒暑假组织大中专学生和青少年志愿者，开展农村社会实践服务活动，丰富和活跃农村文化生活。

三、活动步骤

1、今冬明春服务活动。在春节、元宵节期间，利用集镇庙会等场所和春耕准备阶段开展服务活动，兴起下乡服务高潮。

2、夏季服务活动。突出开展饭场、院场、广场“三场文化”活动，大中专学生及青年志愿者社会实践活动，农村生产过程中的技术指导服务，夏季疾病防治宣传活动等，使“三下乡”活动再次兴起高潮。

3、检查验收。活动结束时，各部门要对自己的活动情况进行认真总结。将活动总结报区委宣传部。区活动领导组人员到基层进行检查验收，听听基层干部群众对活动的意见和建议，对活动中涌现出的先进集体和个人将进行表彰。

四、活动要求

XX年“三下乡”活动是在全区人民奋力推进“效益、活力、绿色、和谐新郊区”，全区经济社会健康快速发展的新形势下开展的，是在以往“三下乡”活动取得较好成绩的基础上开展的。因此开展好XX年“三下乡”活动要高标准，严要求，抓好落实，抓出新成效。

一是精心组织，科学安排。各有关部门要根据本方案要求，结合各自的实际，认真研究制定一个切实可行的活动方案，细化任务，明确职责，使活动有计划，按步骤扎扎实实地开展起来。在选择下乡服务点时，要参照新农村示范村建设规划，有针对性地选择具有代表性的村开展工作，做到各部门的服务点相对集中一致。每个乡镇要选择1个村开展“三下乡”综合示范服务活动。方案确定后，于XX年元月30日前报区“三下乡”活动领导组办公室（区委宣传部宣传科）。

二是因地制宜，统筹兼顾。各部门要把“三下乡”活动列入工作的重要议事日程，做到集中下乡与经常性下乡相结合，面上的服务与点的扶持相结合，下乡服务与宣传贯彻xx届六中全会和省、市第九次党代会精神相结合；下乡服务为群众办实事相结事，下乡服务与宣传贯彻xx届六中全会相结合，下乡服务与本部门的业务工作结合，多层次，全方位，立体式开展工作，努力创新 “三下乡”活动方法和途径，使“三下乡”活动取得更大更好的效果。

三是讲求质量，注重效果。“三下乡”要在树典型，出成果，搞示范上下功夫；要在帮助制定新农村建设规划，引导和支持发展农业化上下功夫；要在解决群众生产和生活中存在的突出问题上下功夫。通过扎实而有效的工作，推动我区新农村建设工作的开展。

五、组织领导

为加强对全区“三下乡”活动的组织领导，成立长治市郊区“三下乡”活动领导小组：

【范例】

为了进一步提升农村医疗卫生

服务水平,认真贯彻落实科学发展观，大力实施《全民科学素质行动计划纲要》,广泛开展科普宣传教育活动,动员各方面力量积极推动社会主义新农村建设，着力构建和谐奋进新太白。根据县委、县政府2012年继续深入推进文化科技卫生“三下乡”活动安排，特制定2012年卫生科技“三下乡”活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕社会主义新农村建设新目标，开展以“送健康、送知识、送服务”为主题的文化科技卫生“三下乡”活动，认真宣传党的惠民政策，宣传农村常见病、多发病以及传染病防治知识，在大力传播医药卫生知识上下工夫，及时把党和政府的温暖送进千家万户。

二、组织机构

为加强对卫生科技“三下乡”活动的组织领导，卫生局成立卫生“三下乡”活动领导小组：

组 长：王耀林

副组长：王文成成 员：王国庆 王苍 王天祥谭世民 赵慧芳 郭宁秀 杨迎春 吴儒全 任海荣 杨小春 吕永刚 赵海宁 李宝军 陈明哲 柴宝军

领导小组下设办公室，办公室设在医政股，由医政股负责卫生“三下乡”活动的日常工作。

三、活动内容

（一）政策及相关健康知识的宣传

1、结合当前新型农村合作医疗制度、降消项目的实施，宣传好党的惠民政策。

2、以农村常见病、多发病和传染病、地方病预防知识为重点，宣传疾病防治知识。

3、从农村庭院室内环境卫生、食品卫生方面入手，大力宣传有关预防疾病的健康知识。

（二）组织开展义诊及健康检查 由县医院、县妇保站专业技术人员组成医疗小分队，到各乡镇卫生院开展义诊和健康检查咨询活动。

四、参与单位

县医院，县妇保站，县疾控中心、县合疗办

五、活动安排：

活动从3月1日开始至20日结束。八个乡镇，每个乡镇利用１—２天时间，开展健康知识宣传和义诊活动（具体时间另行通知）。

六、活动要求

1、各参与的医疗单位要认真负责，精心组织, 要利用发放资料、咨询讲解、赠送药品等形式，不折不扣的将群众需要的健康知识带给全县广大人民群众，解决群众实际困难，坚决不搞形式，要确保活动取得实实在在的效果。

2、各医疗单位在人员安排上要确定专人，选择思想积极、工作认真踏实、业务能力强的同志参与“三下乡”活动，并要遵守

纪律，服从统一安排，不得无故请假、确保活动的顺利开展。

３、各乡镇卫生院要积极做好“三下乡”活动的广泛宣传、群众的组织工作，选择好服务场所、力争将活动宣传到每一户人家，做到家喻户晓。

11.三下乡活动策划方案 篇十一

【关键词】大学生“三下乡”；社会实践活动；留守儿童

1.农村“留守儿童”的现状

1.1监护出现的状况

留守儿童主要依靠隔代监护，祖孫辈年纪差距很大，观念不同，所以对某些事物的看法就有所不同，代沟明显，难以沟通，很多祖辈都是用以前的经历来要求、教育孙子辈，思想观念保守，教育方法简单。同时，祖辈都有这个念头，认为现在的孙辈太少了，就视他们为掌上明珠，象小皇帝，小公主那样来对待。而现在的孩子生长这个千奇百态的时代里，他们见识广，喜欢赶潮流，寻求刺激和创新，因此，大部分的祖辈们都是采用溺爱的方法管教，在生活上、物质上尽量满足孙辈们要求，而在精神和道德上却没有进行正确的管教和引导，还有一个就是老人年纪都比较大，身体基本处于哑健康的状态，同时，多数的老人监护的都是多个小孩，确实是力不从心啊，从中可以知道祖辈实在是难以承担监护教育之责任。

1.2情感严重缺失

一个人的情感不是一出生就有的，它是在成长的过程中，在一定的环境下，慢慢培养出来的，在好的环境下一个良好的情感就会随之而生，著名的教育学家蒙特梭利曾经说过，对于儿童来说最好的环境就是父母本身，因为在孩子的眼中，父母的爱就是最伟大的，因为当他们在生活和学习中出现问题的时候，父母会千方百计地帮他们解决，因此，父母的关爱胜于一切。可是，由于父母为了谋生，不得不违心丢下自己的孩子到外面去打工，为此，很多孩子不能和自己的父母生活在一起了，在生活上得不到父母的关怀，遇到困难时得不到父母感情支持，在学习上出现的困难得不到及时的帮助、解决，得不到父母的关爱，所以在情感上慢慢出现了严重的缺失，情感的缺失导致了孩子们在人格的发展上出现了很大的扭曲和变形，逐渐在孩子的心里形成对父母的怨恨，从此在心里埋下了不良的心态，久而久之在心理上产生了严重的压力，人与人之间无法交流，逐渐形成自卑心理，与人交往时总是害怕别人会欺负自己，寻求保护或自我保护的意识特别强，在自我保护中往往出现过激的行为。

1.3学习成绩严重偏差

留守儿童普遍都有一个共同点，性格比较孤僻、内向、自卑、任性顽皮、逆反心理强、做什么事情都容易冲动。尤其是成绩最差的两个同学较为突出，在学习上缺乏自觉、主动性，听课的时候心不在焉，作业的时候马马虎虎应付了事，勤学好问这个词语与他们根本占不了边。在生活上吊儿郎当，经常以某种理由旷课、迟到、早退，纪律散漫，不遵守校规校纪，并且经常逃学、迷恋网吧。

2.大学生“三下乡”社会实践活动对农村留守儿童的作用

2.1协助家长给留守儿童家庭的温暖

面对经济压力、生活压力，农村停滞剩余的年轻劳动力外出务工这一现象在当下是不可避免的，但是身为孩子的父母有责任有义务关心、关注孩子生活的点滴，成长的需要，学习的困惑等。首先，要提高家长的责任意识，改变陈旧的教育观念。在调研中得知有的家长由于经济紧张，一个月甚至两个月才和孩子通一次电话，谈话的内容也多以询问学习成绩为主，很少关心孩子心理健康问题、人际关系问题、特殊年龄段性格和身体的变化。这就要求家长增加与孩子的交流频率，广泛关心孩子点滴的变化，并给予一定的精神帮助或耐心地进行心理指导，尽量的让孩子感受到切实的关爱。其次，向家中的监护者进行正确教育方法的宣传，改变"重养轻教"的错误观念。洛克的"白板说"告诉我们孩子犹如一张白纸，给予怎样的教育就会描绘出怎么的图画，可见教育对孩子成长、成才的重要性。监护人在面对教育困境的时候可以和教师沟通或请求给予帮助，我们要对每一个孩子负责，充分发挥家庭教育的功能。

2.2协助教师提供良好的学校教育

学校是留守儿童生活学习的主要场所，也是所有政策、措施和行动的最终落脚点，当然学校的教育功能在教导儿童成人、成才的道路上也尽了肱骨之力。这样一群特殊的学生，对于农村教师来说他们的工作量和工作压力都要更大一些。首先，教师要定期的做家访，了解学生的家庭情况和生活环境，以便在孩子犯错误或是有需要帮助的时候能够更有针对性。其次，建立留守儿童的帮扶制度。师生之间、生生之间形成一种结对子的互帮互助的形式。这样就更具体的帮助到那些最需要帮助的同学。教师及时关注被帮助学生学习和生活上的各种困难，给予必要的精神慰藉，甚至少量的经济帮助。学生之间的结对子更侧重的是平时的关心、对学习的帮助和心理的沟通，打破留守儿童之间交往的堡垒，使孩子们加强相互之间的理解和信任。再次，学校建立留守儿童档案，关注他们的成长和学习的需要。对于留守儿童的关爱不仅仅来自家庭，校方也应分担一定的责任，与家长共同为实现儿童的健康成长贡献力量。最后，增强学校的人文关怀，组织开展各种形式的文化活动，让孩子在参与的过程中感受更多的爱和关注，并培养儿童团结互助的精神，关心别人的意识。

2.3营造良好的社会环境

农村留守儿童家庭教育缺失问题是解决不是一朝一夕的事，但问题根本的解决就是结束他们的留守生活。第一，发展和壮大农村经济，让农民学习和采用现代化的技术在自己的家乡发展经济，充分利用年轻的剩余劳动力。这不仅是建设新农村的根本途径，更能是解决留守儿童问题的有效办法。让农民在保证一定经济收入的同时，能时刻关注孩子的成长和学习，也能更好的成为孩子学习的榜样。第二，提高农村教师队伍的整体水平。 时代的进展，金融机制的激烈竞争，不免引起了商家们的争斗，他们为了自己的利益，可以说得做什么生意都是不择手段的，什么钱都想赚，尤其是孩子们的钱，所以不管政府三令五申不允许在学校附近开游戏机室、网吧、公共娱乐场所，可是，他们依然是你说你的，我做我的。因此，为了能够给孩子们一个良好的教育学习环境，政府部门对那些不法商家一定手下不留情，要认真治理学校的周边的环境，一定要取缔那些让未成年的学生进入网吧。游戏机室、公共娱乐场所。要尽量加大对危害学生安全和学校工作秩序的打击力度，采取一定的安全措施保证孩子们的安全，为学生营造一个安全、舒适、良好的生活学习环境。

3.结论

新农村建设过程中，对农村“留守儿童”的关注是一项长期而艰巨的任务。大学生“三下乡”社会活动虽然时间较为短暂，但是能够大大促进新农村文化教育事业的发展。在关心和教育农村“留守儿童”方面，大学生“三下乡”社会实践活动，能够在充分发挥大学生专业所长的基础上，全面关心和援助农村“留守儿童”的成长。 [科]

【参考文献】

[1]郭晓霞.农村留守儿童家庭教育缺失的社会学思考[J].教育探索，2012（02）.

[2]聂鹏.农村留守儿童多元化教育体系建设刍议——兼谈重庆市石柱自治县的实践探索[J].教育理论与实践，2012（03）.

12.三下乡活动策划方案 篇十二

中共中央总书记习近平在参观“复兴之路”展览时, 第一次阐释了“中国梦”的概念。继此之后, 习总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上, 又一次深刻论述了“中国梦”, 再度引起了中华民族对自身光荣、责任、使命的热切关注, 激发了中华儿女走向伟大复兴新的自觉。用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”凝聚强大精神能量, 是近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示, 也是我们面向未来开拓前进应时刻秉持的法则, 同时也为当代大学生的追梦指明了方向。

自二十世纪八十年代初, 团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动起就在全国各大高校实现了常态化, 成为提升学生社会实践能力的重要途径。中共中央、国务院于2004年发布《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意义》文件后, 团中央、教育部2005年又制定了《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》, 文件强调:“文化、科技、卫生‘三下乡’仍是新形势下大学生参加社会实践的有效载体。”2011年, 以“永远跟党走, 青春献祖国”为主题的“青春三下乡”活动, 有100多万名大学生参与, 600个全国级重点团队, 数万个普通服务队深入农村, “三下乡”社会实践活动, 使农民、农业和农村受大学生先进而科学的生活观念, 精神风貌和专业技术知识的影响, 有利于我国新农村的建设, 同时也为大学生了解国情、民情和社情提供了重要途径, 有助于提高大学生的社会实践能力和综合素质。

“中国梦”与大学生“三下乡”社会实践活动虽然性质不同, 但两者存在走向结合的新思路。两者都为当代大学生提高自身能力、培养正确的人生观、世界观、价值观提出了新的要求。“中国梦”可以为大学生的人生目标指引正确的方向, 有利于大学生形成并巩固正确的思想。社会实践活动更贴近社会, 贴近现实, 贴近大学生的实际生活, 有助于培养高尚的社会情感、坚强的意志品质和良好的行为习惯。发挥两者的优势, 规避不足, 才能形成更强大的实践育人能力。

二、“中国梦”与大学生“三下乡”社会实践活动结合创新实例

上海工程技术大学城市轨道交通学院分团委积极响应团中央关于开展“圆梦中国, 公益我先行”暑期社会实践的相关要求, 落实“我的中国梦”主题教育活动的相关部署, 城市轨道交通学院分团委拟联手上海申通地铁集团团委, 前往贵州省黔东南苗族侗族自治州凯里市台江县开展“牵手凯里, 助梦黔贵”互动活动, 依托各类媒介窗口, 搭建梦想交流的平台, 寻求梦想结对, 助推梦想实现。在活动当中“中国梦”与大学生“三下乡”社会实践活动的结合具有重要意义。

(一) “助推梦想, 托起希望”。

在“中国梦”与大学生“三下乡”社会实践活动的结合当中, 学院关注贫困地区的儿童教育, 为小学生献一份爱心, 为身处教育困境的孩子们带去无限的知识, 带去生活学习的希望。捐建阳光书屋活动也是我们此行的一个重要活动, 学院联合上海申通地铁集团团委, 松江区新桥镇团委, 计划分三年为台江县城关第三小学捐建书籍1, 000册, 书包、文具用品300套。

俗话说:“再苦不能苦孩子, 再穷不能穷教育。”青少年是未来的希望。大学生“三下乡”社会实践活动利用暑期对偏远地区进行科普宣传、支教等活动。对偏远地区的学生, 普及不同小学的年级进行交通知识的普及, 让孩子们对现代交通的前沿知识有初步的了解, 为有梦想的孩子们早日确定自己的目标, 为实现“中国梦”增加正能量。对于高校, 可以丰富组织管理经验, 增强大学生社会适应能力和团队协作能力。对于赞助活动的企业, 可以加强企业的社会责任感, 提升企业的品牌力量, 为企业搭建服务社会平台。

(二) “团旗飘扬, 青春绽放”。

基层团组织是广大团员青年活动和交流的阵地, 是将广大的团员青年更好地团结在一起, 凝聚在一起的组织形式。为加强基层团组织建设的要求, 围绕学校育人的根本目标, 不断深化思想引领和成长服务两大战略任务, 狠抓基层组织建设和基层工作, 不断加强干部队伍建设, 进一步巩固在全团的基础性战略地位, 提高基层团干部与广大团员的素质, 提高其组织观念、组织觉悟, 增强团组织的凝聚力、吸引力和战斗力, 增强团组织自身的活力, 保证团的各项社会职能, 在基层能得到实现, 以努力实现轨道学院共青团工作的新发展。

在“中国梦”与大学生“三下乡”社会实践活动的结合当中, 我们注重与当地高校的交流合作, 积极开展高校基层团建工作互学互访交流会活动, 双方就基层团建、校园文化、社会实践等方面进行了交流和学习。作为东部发达地区的高等院校, 我们将自身发展的宝贵经验与偏远地区的高校发展的经历一起分享, 搭建信息共享的平台, 为双方牵手进步, 共同发展奠定基础, 正真地将“三下乡”活动深入到实际, 正确地将“中国梦”的内涵会发到实处, 为东西地区平衡发展, 早日实现教育梦、“中国梦”贡献力量。

(三) “校地结对, 携手联动”。

高校团委与地方团委的结对创新载体, 突出结对共建活动特色, 学院分团委以学院推进“服务地方”发展战略和高校共青团挂职为契机, 以此为平台, 广泛开展大学生社会实践、关爱农民工子女及留守儿童、扶贫支教、生态保护等方面的交流与合作。结合社会实践, 共同培养青年干部人才;学习团务经验, 牵手创建校地合作新平台。

(四) “聚梦行动”。

在“中国梦”与大学生“三下乡”社会实践活动的结合当中, 我们将工作组分为聚梦两个小分队分别前往村寨、学校等地, 收集当地居民和学生的梦想, 并以视频、微博、梦想记录卡等形式加以记录。将搜集的梦想进行分类汇总, 带回学校, 通过视频、平面宣传、网络平台及地铁站台宣传等方式来公布梦想, 为梦想寻找“有缘人” (个人或组织) , 来认领梦想并帮助黔贵居民和学生实现梦想。认领了梦想的“有缘人”帮助他们实现梦想, 我们通过各种平台对梦想的实现过程和反馈进行报道。

三、“中国梦”与大学生“三下乡”社会实践活动结合的具体思路

(一) 发挥两个主体作用, 有效管理活动过程。

在活动的过程当中, 教师和学生都是活动的主体, 那如何来协调两者之间的关系则极其关键, 教师与学生的主体地位具有相对性, 即当教师的主体意识突出、主体性增强时, 就会限制学生主体作用的发挥;反之, 当学生的主体地位突出, 也可能会削弱教师的主体活动。大学生“三下乡”社会实践活动的开展一般都是学生为第一主体, 在活动的开展过程中, 指导老师适当参与, 活动的组织安排还是由学生来完成。

在活动的总结交流阶段, 为了提高大学生实践活动质量, “三下乡”社会实践活动一般都要安排总结交流, 心得体会。教师可以针对活动过程进行总结, 明确经验和不足, 为以后更好地开展活动奠定基础。

(二) 科学评价绩效, 激励对接延续。

评价具有重要的激励功能, 能为正确的决策提供科学依据。对于“三下乡”社会实践活动的评价一般是以成果评价为主, 这种评价方式在一定程度上起到了对活动进行诊断的作用, 但是仅仅通过心得体会、实践报告等形式往往是不够的。因此, 评价学生应根据其实际情况与实践能力相结合, 使得学生充分认识到“中国梦”的本质内涵, 学习到“三下乡”社会实践活动的精髓。

四、结语

大学生是未来社会主义事业的建设者和接班人, 其世界观、人生观和价值观的形成, 将决定未来社会发展的方向。进行适时的教育和引导, 是培养和树立大学生正确价值观的重要手段和途径。通过“中国梦”背景下的“三下乡”社会实践活动思路的创新, 让更多的学生通过“中国梦”与大学生“三下乡”社会实践的结合, 实现“受教育、长才干、做贡献”, 达到社会实践的效果。习近平总书记在参观“复兴之路”展览时指出, “实现中华民族伟大复兴, 是中华民族近代以来最伟大的梦想”, 这一阐述激励着我国高校当代大学生继续积极投身社会实践, 脚踏实地, 砥砺品质, 切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领, 以实干精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

摘要：大学生“三下乡”社会实践活动与中国梦相结合的新思路, 从援助贫苦小学到引领实现自己的“中国梦”, 从高校之间的交流互访到校地间结对学习, 为青年学生干部储备人才, 为祖国未来的发展培育人才。

关键词：中国梦,大学生,“三下乡”,社会实践

参考文献

[1] .清华大学团委.寻中国梦, 抒爱国情, 立报国志[J].北京支部生活, 2013

13.三下乡宣传的策划书方案 篇十三

为深入学宣传贯彻__中国特色社会主义思想，引导广大青年学生深入社会、了解国情、接受锻炼，以青春建功的实际行动，为全面建成小康社会贡献青春力量。学校将继续大力组织开展20_年大学生暑期“三下乡”社会实践活动，相关事宜通知如下：

一、工作思路

坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，结合时代主题，增强社会观察的深入性，结合社会需求，增强服务地方的针对性，结合学生成长，增强实践育人的导向性，通过组织学生开展内容丰富、形式多样的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。

二、组织方式

1.第一层面

全体参与：由各系(院)团总支负责组织，要求全体在校学生就社会热点问题、区域文化、地方民情、文化、教育等方面进行为期不少于三天的社会调查或社会实践活动，并撰写调查报告，由个人单独完成的调查报告字数不少于3000字。

2.第二层面

系(院)、部门组队：各系(院)根据实际情况，组建3-5支社会实践团，相关部门可结合工作组建1支社会实践服务团。鼓励跨年级、跨专业组队。各单位负责选配指导教师，制定活动方案。系(院)、部门组建的实践团队经费渠道和额度由各单位结合实际自行确定。

3.第三层面

校级重点社会实践服务队：各系(院)、部门向校团委推荐校级重点团队，在立项答辩的基础上组建40支左右大学生社会实践团队(团队人数为5-8人，一般不超过10人)，推荐优秀团队申报省级重点服务队。入选的校级重点团队，除享有各推荐单位的经费资助外，学校实行基本资助(每个团队500元)与奖励相结合的办法进行资助。

三、管理方式

1.各系(院)团总支在党总支领导下，负责本系(院)社会实践项目申报、立项、监督、评比;

2.各相关部门组织的社会实践团队要通过指导教师向校团委报送实践项目;

3.所有申报项目均须填写《_学院大学生社会实践活动项目申报书》。

四、活动内容

根据上级团组织一贯的工作要求、结合当前社会热点以及我校特色，暑期社会实践的选题主要面向以下几个方面：

1.红色实践之旅——“改革开放四十年·投身实践话成就”专项行动。

深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，在深入观察和调研脱贫攻坚、全面建成小康社会的过程中，深刻理解我国改革开放以来经济社会发展的新面貌新成就，引领广大青年学生更加坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

2.蓝色实践之旅——“聚焦新旧动能转换·贡献智慧青春力量”专项行动。

立足全省新旧动能转换重大工程，与社会需求相结合，深入基层、社会生产和群众生活的第一线，广泛开展政策宣讲、改革观察等主题社会实践活动，深入开展“调研_”等社会调查活动。

3.绿色实践之旅——“深化精准扶贫·助力乡村振兴”专项行动。

为贯彻落实全国_期间总书记参加_代表团审议时的重要讲话精神和中央、省委、省政府关于精准扶贫工作部署，结合实际情况，组织大学生深入乡村一线，开展实用技术科普、互联网电商指导、乡村旅游调研、义务教育帮扶、农业科技推广、关爱农村困难群体等咨询与服务活动和相关调查研究，助力乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴。

4.橙色实践之旅——大学生创新创业项目调研实践活动。

为鼓励广大青年学生将创新创业实践与乡村振兴战略、精准扶贫脱贫相结合，面向20_年大学生创新创业训练计划项目和校级研究性学和创新性实验计划项目在研团队和20_年申报项目的团队，结合在研项目，利用暑期开展与双创项目相关的调研。

5.紫色实践之旅——“优秀传统文化传”专项行动。

发挥学校地域特色，弘扬儒家文化办学特色，围绕中华优秀传统文化进乡村、进社区，深入开展“优秀传统文化传”专项社会实践活动。

6.其他。

结合学校、系(院)级部门工作实际，从学校宣传、校友走访、就业调研等层面设计开展活动，将服务学生成长与助力学校、系(院)事业发展相统一，为推动学校、系(院)工作注入新鲜活力。

各单位可围绕实际工作，组建学生实践项目，向校团委进行重点推荐，并做好立项项目团队的管理和指导工作。鼓励各组织单位充分利用我校签约的大学生社会实践基地，开展暑期社会实践活动。

五、工作安排

(一)项目申报和审批阶段

1.各系(院)、部门立项阶段：6月1日至15日，由各单位组织系(院)部门级项目的申报、立项工作。

2.学校立项阶段：

各单位择优报送项目至校团委，各系(院)可推荐的2-4个优秀社会实践项目，各部门可推荐1个优秀社会实践项目，申报书(见附件一)纸质版一式两份和电子版文件，于6月15日(周五)下午5：00前交至校学生会办公室。校团委将组织对各单位上报项目进行评选，确定学校重点团队。

(二)校级重点团队培训阶段

7月初，校团委召开校级团队领队动员和培训会议，下发有关材料，明确注意事项，并对社会实践的财务、安全、社会实践报告的撰写、新闻稿的撰写等方面进行培训和指导，指导全体实践队员签署个人安全责任书等。

(三)实践活动开展阶段

实践活动集中开展时间为7、8月份。期间，各团队指导老师必须随队指导实践活动，确保学生人身财产安全。各系(院)、部门要密切关注实践团队的行程安排、随时了解社会实践活动开展情况，对各团队成员的身体状况、安全状况、实践开展进程全方位的跟踪了解。各校级重点实践团队要将每天的活动进展情况，相关信息、图片及时报校团委。

(四)总结表彰阶段

1.开学两周之内，全体学生提交调研报告，各实践团队提交实践成果，各单位组织初步评审，并按规范要求完善社会实践各项材料。

2.校团委将面向全校开展暑期社会实践成果展示、交流活动，各单位要指导相关实践团队通过报告会、交流会等各种形式，深化实践成果展示与交流，扩大活动的影响力与覆盖面。

3.9月中下旬到10月中旬，校团委根据各单位初评结果进行复审，对社会实践活动进行总结表彰，推荐优秀服务队和个人参加全省总结表彰。

六、工作要求

暑期社会实践活动覆盖范围广、持续时间长、影响力度大，各单位一定要高度重视，加强对服务队的指导和支持力度，扎实做好宣传动员、安全管理、过程指导、成果宣传、总结考评等各项组织工作。

1.进行重点团队网络备案制度。

为推动“三下乡”活动提升组织动员效率、完善项目评价机制，20_年将继续推动建立重点团队网络备案制度。各实际组建的重点团队信息通过“三下乡”活动官方网站进行报备(具体流程见网站说明)。未登记报备的团队，不能申报相关奖项遴选。

2.加强工作品牌推广和媒体综合传播。

各系(院)要在社会实践活动开展中广泛使用“三下乡”“_学院”标识。在学生实践过程中要及时编辑、整理社会实践活动中的青春故事，通过文字、图片、视频等方式，交流社会实践中的所见所闻、所思所为，向中央、省级和校级媒体报送社会实践过程中的典型事迹和先进经验。

3.确保活动实效性和安全性。

各系(院)要在活动组织实施中完善制度规范、突出过程管理，实践活动开始前，要面向全体学生开展暑期社会实践工作专门会议，各级团队伍指导教师必须跟队参与实践活动。

加强安全教育和保障，做好前期调研和出发准备，保障学生人身和财产安全，特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件、风俗惯，做好自然灾害和突发事件的应对预案。

4.注重长效机制建设，及时总结提高。

各系(院)要根据青年学生新的思想行为特点和成长发展需求，主动从社会实践活动的内容设计、组织方式、运作机制等方面进行探索创新，并及时做好普遍性、规律性的总结提炼，活动结束后，要及时做好总结报送学校。

14.三下乡暑期社会实践活动方案 篇十四

二、活动内容 ：

今年的暑期“三下乡”社会实践活动以服务新三农，建设新家园为主题，坚持以社会主义核心价值体系为指导，贯彻党的十七大会议精神，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。突出服务构建和谐社会、服务社会主义新农村建设、服务城乡经济社会发展、服务未成年人思想道德等内容，组织学生广泛开展社会调研、科技支农、农村支教扶贫、文化下乡、医疗服务、走访校友等活动。

三、活动组织

本年度暑期社会实践活动将继续采取集中与分散相结合的方式，按照“点面结合”的工作格局进行。

(一)点上的活动：组织综合服务队和专题社会实践小分队，有针对性地开展“三下乡”等社会实践活动。 1、社会主义新农村建设志愿服务团

(1)组队方式：由院团学工作部统一协调，在大学生艺术团、家电维修与电子制作协会、化生系中抽调同学，由带队教师带队，组成楚雄师范学院社会主义新农村建设志愿服务团。

(2) 活动内容：社会主义新农村建设宣传;科技兴农宣传;文化文艺宣传;义务家电维修;办公网络维护;专题社会调研。

(3)活动地点：楚雄各县乡

2、专题社会调查小分队

由系(院)、部教师提出可行性方案，申报调查研究项目，组成社会实践小分队，由相关专业教师带队，以专题形式深入基层进行社会调研活动。

3、“心牵百姓、情系三农”主题调研活动。组织大学生深入乡镇和农村进行调研，了解国家在新农村建设中取得的突出成就，总结新农村建设中的宝***贵经验，宣传新农村建设中的先进典型;通过实地考察分析“三农问题”产生的症结和根源，搜集新农村建设中存在的问题，形成可供相关部门参考的调研报告;切实关注城市农民工群体的生存现状，呼吁社会各界关爱农民工群体，帮助解决农民工群体在工作、生活中遇到的实际困难。 4、“凸显学校办学特色、创新人才培养机制”主题调研活动。

组织大学生结合我校办学目标和特色，紧紧围绕“培养什么样的人才、怎样培养人才、如何培养创新型人才”等问题，通过寻访校友、问卷调查、座谈会、网上建言等途径，广泛听取意见和建议，形成高质量的调研报告，为我校人才培养献计献策。

5、“绿色世博，低碳生活”宣传调查实践小分队

围绕上海世博会“城市，让生活更美好”的主题，在我州不同类型

的大、中、小城镇中开展“世博”宣讲调查实践活动，可组织大学

生通过宣传绿色世博，倡导低碳生活，呼吁更多的人关心和爱护环境，鼓励更多的人参与环保事业。

6、志愿者”爱心助学”小分队

在全院范围招募素质过硬的青年志愿者走进贫困社区,分别在楚雄市万家坝社区，东兴社区，进行义务家教爱心助学对中小学生特别是留守少年儿童进行课外辅导，开展健康有益的文化活动.特别是单亲,特困家庭子女的辅导。

7、动感地带暑期助学计划小分队 由院团学工作部在全院范围内公开招募65名同学，组成动感地带“橙人行动”暑期助学计划小分队，参加服务厅岗位体验和市场调查和营销策划的勤工助学活动。

(二)面上的活动：

面上学生的暑期社会实践活动，由各系(院)根据学院的要求，结合本系院专业的特点和实际进行专业社会实践。活动形式和活动内容由各系(院)在所给范围内确定。根据学院社会实践学分的相关要求，活动结束后，每名学生提交一篇社会调查报告。具体调

查方向及选题由各系(院)结合本系(院)人才培养定位在所给选题范围内确定。 选题附后

四、活动时间

1、服务团队员报名、专题调研项目申报：7月5日前;

2、组队情况和专题调研项目评审结果通报：7月10日前在校园网等处予以公布;

3、服务地考查、前期准备、服务团队员培训等：7月10日——7月xx日;

5、各团队总结：8月22日—30日; (需提交电子版和纸质材料各一份)

7、总结表彰：9月。学院召开总结表彰会，对先进团队、先进个人、优秀调查报告给予表彰奖励。

五、工作要求

1、高度重视，精心组织

各系(院)要高度重视加强和改进大学生思想教育，充分认识组织开展大中专学生“三下乡”社会实践活动的重要意义，切实加强领导，狠抓落实。认真制定好本系(院)暑期社会实践工作的实施方案。实施方案要结合各自的学科专业特点，注重创新，突出亮点，体现特色，努力增强社会影响力。

2、点面结合，突出重点

3、扩大覆盖，注重建设 要切实重视机制建设，加强社会实践基地建设，要本着合作共建、双向受益的原则，从地方建设发展的实际需求和大学生锻炼成长的需要出发，建立多种形式的社会实践教育基地，推动大学生社会实践的阵地化、长期化。

4、注重培训，力求实效

活动前，各系(院)和各实践团队、小分队要加强培训，帮助实践队员在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。尤其是撰写社会调查报告的培训，引导学生撰写高质量的社会实践调查报告。

5、加强教育，确保安全

要加强社会实践安全培训和教育工作，有效落实安全责任制。对社会实践要制定安全预案，确保师生安全有效地参加社会实践。

2、20xx年暑期学生参加社会实践活动参考主题

20xx年暑期学生社会实践活动参考主题

1、学习实践科学发展观相关专题

2、当代大学生德性、思想性、创新型建设调研专题

3、结合大学生就业见习，深入推进“见习20xx”实践行动专题

4、寻访校友活动专题

5、回访母校活动专题

6、“挑战杯”创业计划竞赛市场调研活动专题

7、西部志愿服务和情系灾区志愿服务实践活动专题

8、结合国际国内重大事件，如：金融危机、公共卫生安全、医疗卫生改革等开展的特色实践活动专题

9、自主创业实践

15.三下乡活动策划方案 篇十五

“抓住当前农村建房快速增长和建筑材料供给充裕的时机, 把支持农民建房作为扩大内需的重大举措, 采取有效措施推动建材下乡, 鼓励有条件的地方通过多种形式支持农民依法依规建设自用住房。”2010年“中央一号文件”点名要推动建材下乡。日前, 中国建材联合会已经将《扩大建材下乡政策及实施建议 (初稿) 》上报给工信部。中国建材联合会上报工信部的建议有两个方案:一个是对购买新型节能整体房屋的给予20%补贴, 还有一个方案建议对农户购买的以水泥、玻璃为代表的基础材料给予消费金额15%比例的补贴;补贴资金来源初步计划由中央财政和省级财政共同承担。

建材下乡不仅能够消化钢材、水泥行业过剩的产能, 同时带动钢铁等产业发展, 又可给农民带来实惠, 拉动国内消费, 是一举多得的好措施。

16.三下乡活动策划方案 篇十六

活动采取挂图展览、有奖答題、技术咨询、免费发放科技书籍和技术资料等多种方式为农民朋友提供科技服务，吸引了千余群众前来参加。活动共展出了地震防灾减灾、节能减排等科技挂图35幅，发放水稻栽培和病虫害防治、稻草种菇、甘薯种植和加工、雷电防灾、果树优良品种和种植、测土配方施肥技术、蔬菜栽培等书籍520册，发放有将答题奖品300余份，接受群众科技咨询200余人次。

针对农民朋友迫切需要了解和普遍关心的南方水稻黑条矮缩病产生的原因、染病渠道、防病方法和治虱防矮的关键措施等知识，农业科技人员为他们进行了详细讲解。听了科技人员的讲解，农民朋友非常高兴，他们说，这下我们心中有底了，只要将稻飞虱消灭在它们传毒之前，就再也不担心今年又像去年那样发生大面积减产甚至绝收的灾害了。

对于农民咨询的果树种植、蔬菜栽培、仔猪饲养、生猪育肥、池塘养鱼等方面的技术问题，有关专家都进行了一对一的耐心讲解，群众听了非常满意，有的感觉还不过瘾，要求专家留下电话号码，以便今后遇到具体问题好电话咨询，专家门毫不犹豫地将自己的电话号码告诉了需要的群众。（铜鼓县科协 编辑：陈焕标）

17.现代农业科技系三下乡活动方案 篇十七

——现代农业科技系三下乡活动方案

为了帮助、引导我系学生进一步深入学习实践科学发展观，促进社会主义新农村建设，继承和发扬爱国主义优良传统，培养学生艰苦创业、积极进取、自强不息的精神品质，促进青年成长成才，让大学生在实践中认识国情，奉献社会，服务农村，提高素质。我系紧紧抓住“科技兴农，共创和谐”这根主弦，结合我系实际情况和地方农村经济社会发展实际需要，组织学生在服务城镇、农村、经济社会发展的实践中认识国情，奉献社会，提高素质，引导学生树立和落实科学发展观。利用暑假时间，深入扎实开展今年的科技兴农“三下乡”社会实践活动。

一、活动主题 科技兴农，共创和谐。

二、活动目的

1．积极响应院团委开展暑期大学生社会实践活动的号召，践行科学发展观，达到科技兴农，共创和谐的目的。

2．宣传“三农”政策，落实国家“阳光工程培训”服务要求，对当地参加“农民创业培训”学员进行技术跟踪服务。

三、活动时间

1.统一活动时间：2010年6月28日 7月13日 2.自选活动时间：6月26—9月1日

四、组织机构

组 长：王正功 副组长：朱元龙 阳建辉 蒋燕山 策 划：李 静

成 员：谢拥军、李旭红、余 铁、万南安、黄 念、蒋建平、林丽秀

五、活动地点：君山 华容

六、组织办法

1．场地准备、人员组织：由湘阴县农业局提供活动场地，组织“农民创业培训”学员及当地村民参与活动。

2．现场组织、活动安排：由现代农业科技系团总支负责活动现场的组织及下乡活动的安排、开展。

七、活动内容

（一）统一活动内容： 1.政策宣讲

紧紧围绕中央关于建设新农村的相关文件精神，针对 “三农”政策实施以来取得的成绩，宣传党中央的新农村建设政策。鼓励农民创业，大力支持、发展农业，纠正重工轻农的思想。通过图片展览、宣传板报、发放宣传资料等群众喜闻乐见的形式，大力弘扬文明新风，促进农村精神文明建设。

2.农技服务

发挥专业优势，采用讲座的形式为当地群众提供最新信息，传授农业技能，并提供现场农技咨询，为农民在生产过程中遇到的问题答疑解惑。现场发放种植、养殖等相关资料及饲料、药品等。

3.社会调查

采取问卷调查、走访等形式，收集“三农”有关信息。调查了解农民心理、卫生健康观念与习惯；城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因；农民普遍关注的问题，如农业投入问题、农村土地资源利用问题、农村交通问题以及对农村外出打工人员的子女教育状况；城市中农民工现状；现代农业建设及展望；农村文化建设的现状和先进典型；能源、环境、生态问题等等，根据调研结果撰写了调研报告，这样一方面有效地提高了学生的科研分析能力，另一方面将为农民群众改善相关状况提供详实的依据，同时也为以后“三下乡”打下坚实的基础。

（二）自选活动内容： 1.技能训练

积极帮助、鼓励学生在暑假期间联系相关设计院、园林公司、苗木公司、养殖场、兽医站、宠物店、饲料公司等地进行专业见习，加强技能训练。

2.勤工俭学

鼓励学生在暑假期间以从事商品推销、进厂实践、家教等社会工作获取一定劳动报酬的形式来体验社会实践活动。

3.读好书，品人生

鼓励学生利用假期看经典好书，品人生道理，学社会知识，用好的书籍涤荡自己的心灵，提升自己的素养，做到至少读一本好书，并认真撰写心得体会。4.寻访优秀校友

鼓励学生通过多种形式进行联系、采访优秀校友，并收集资料进行整理、宣传。

5.红色之旅

鼓励学生利用假期到革命纪念地进行参观调研，缅怀革命先烈，激发爱国情怀。

6.劳动锻炼

号召回家度假的学生积极参加生产劳动、社会公益劳动等社会实践活动。

八、活动要求

1．注意活动安全：统一活动项目由系团总支统一安排指导老师、志愿者参与下乡服务。一切活动以安全为第一，实行安全一票否决制。

2．完成调查报告：每位同学至少要选择一个自选社会实践活动内容，活动时间至少在二周以上，每人必须写出一篇调查报告、读书心得或其它相关文字材料，字数不少于2000字，填写好《社会实践登记表》，并附社会调查实地相关照片（电子稿、纸质稿各一份）。

3．按时上交材料：各团支部于9月返校的第一次班会统一将材料收齐，各支部评出一名三下乡“先进个人”，并将个人典型先进事迹的文字材料（包括图片）一齐报送团总支。