天宫课堂第二课观后感满分(精选9篇)
1.天宫课堂第二课观后感满分 篇一
20__年__月__日__:__,“天宫课堂”第一课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。
这是时隔8年后,中国航天员再次进行太空授课,也是中国空间站首次太空授课活动。此次“天宫课堂”是“太空授课”的延续。和__年前一样,今天这堂课的讲授者依然有王亚平老师。但不同的是,这堂课的讲台更大了——在中国自主建造的空间站内,未来还将拥有“问天”“梦天”两个实验舱;课程表的内容更丰富了——增添了太空细胞学研究实验展示、浮力消失实验、泡腾片实验等新环节。
航天员老师们也热情地给同学们送来太空祝福。翟志刚:“太空科技,奥秘无穷,未来属于你们!”叶光富:“天空浩瀚无比,探索永无止境,希望同学们张开梦想的风帆,向无尽的宇宙远航。”王亚平:“飞天梦,永不失重;科学梦,张力无限。”
此次“天宫课堂”第一课,是中国航天事业的壮举,它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术,也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域迈出了一大步。体现了空间站为国民教育服务的理念,彰显了我国强大的国力,激发了同学们对宇宙空间的向往,对学习科技知识的热情。伟大的航天精神、科学精神在更多人的心中生根发芽!
2.《天宫课堂》第二课个人观后感 篇二
据中国载人航天工程办公室消息,中国空间站“天宫课堂”将于近期择机开展第二次太空授课活动。
12月9日,“天宫课堂”进行了首次太空授课,“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富与地面课堂师生互动交流。首次太空授课进一步拉近了青少年与载人航天的距离,持续兴起探知航天奥秘、学习航天知识的热潮。
首次太空授课后,社会各界通过新闻媒体和网络广泛参与“天宫课堂”授课内容征集活动。第二次太空授课内容,是从征集到的意见建议中广泛遴选的,并结合中国空间站设施条件进行了精心设计。
3.“天宫课堂”第二课学生观后感 篇三
今天我观看了中国空间站“天宫课堂”首次太空授课,“神舟十三号”的航天员翟志刚老师、王亚平老师和叶光富老师为我们展示了科学的神奇
让我最震撼的实验是太空“冰雪”实验,王亚平老师利用过饱和乙酸钠溶液,制作了一颗“冰球”。其实它的原理是只有溶液达到饱和状态,才会出现结晶沉淀。如果溶液未达到饱和状态,它会继续溶解,不会结晶。地面上受重力影响,液体从杯子底部开始往上结晶。在太空失重环境下,像漫天飞雪一样,液体的四面八方都结晶。在杯子边缘和空中等,每个方位,每个有水的地方,都有出现结晶的现象。而且,这种结晶会比地面上的更为舒展。堆积起来的晶体会像雪花一样落下来,浪漫壮观。所有这个液体球长得像冰球,其实是热球。
通过这节课的学习,我知道我们应该探索未知的领域,让科学与我们共同成长 。
4.“天宫课堂”第二课开讲观后感 篇四
各中小学校利用“互联网+教育”,通过信息化设备纳米智能黑板、计算机教室、录播教室等形式,直播观看了神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富以“天地对话”向同学们讲授太空知识。同学们专心致志,目不转睛,共同观看这次不一样的课程,观看直播过程中,同学们不时发出声声惊叹,激动和欣喜溢于言表。本次太空授课活动由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,介绍与展示空间科学设施等,并与地面进行实时交流。学生们看得兴致盎然,激动不已。
乌鲁木齐县小东沟小学学生王烁琪说:“观看视频,看了王亚平阿姨给我们展示的太空失重现象,这一系列在地球上根本做不到的高难度科学实验,让我见证了科学的力量,让我更加热爱祖国,从小立志,努力追求自己的梦想,长大后为祖国和人民奉献力量”。
5.天宫课堂第二课观后感满分 篇五
当观看完一部影视作品后,能够给我们不少启示,是时候抽出时间写写观后感了。但是观后感有什么要求呢?以下是小编精心整理的央视《天宫课堂》第二课直播观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
央视《天宫课堂》第二课直播观后感1期盼已久的“天宫课堂”第二课,今天开讲了!视频中见到了神舟十三号的航天员老师们,他们为我们带了一场神奇的“太空直播”。
浩瀚宇宙,苍茫太空,宇航员老师们在失重的环境中,向我们展示了太空“冰雪”、水油分离、太空抛物等试验,在距离地球遥远的太空与我们进行天地互动,为我们打开的认知宇宙,追逐梦想的大门。他们用智慧和勇气将中国国旗插上太空,他们的航天精神,激发我们探索太空的激情。
几代航天人,一个航天梦,仰望星空的理想,脚踏实地的实验,中国的航天事业才有了今天的成就;我要好好学习,奋发向上,肩负责任,吾辈当自强,为科技强国梦贡献自己的力量!
央视《天宫课堂》第二课直播观后感2今天,听了“天宫课堂”第二课,我觉得中国的.空间站是太空中最美丽的风景,感到非常自豪。我喜欢挂在“天宫”空间站的美丽夺目的中国结,它正对着鲜艳的五星红旗,我多想去看看啊!
航天员叔叔、阿姨在空间站为我们演示了“冰雪”实验、液桥实验、水油分离实验等,还展示了悬浮实验台、无容器实验柜,简直太神奇了,通过听课我也知道了实验的原理,让我对科学产生了浓厚的兴趣。
这次太空授课,激发了我对科学无限的向往。太空浩瀚无比,探索永无止境,我要张开梦想的风帆,向无尽的宇宙远航。
央视《天宫课堂》第二课直播观后感3今天观看了《天宫课堂第二课》,这些新奇的事物让我对航天科学产生了浓厚的兴趣。
6.天宫课堂第二课观后感满分 篇六
本次的实验有四个,分别为:太空冰雪实验,液桥演示实验,水油分离实验和太空抛物实验。这里面都隐藏着无数的物理知识,等着我们去发现,去学习。这次太空授课在太空失重的环境下演示了在地面很难见到的物理现象,这种通过凸显天地差异来教学的方式来上课非常的有趣,让我难以忘怀。
我印象最深刻的就是太空冰雪试验了,在太空中可以让液体迅速结冰确实很有趣,以前我有见过饱和液体,但是不知道这种液体还有那么大的乐趣,直接航天员们把饱和液体装在袋子里,再一点一点的挤出来,由于在失重环境下,饱和液体挤出来的时候就是一个球,一挤出来的时候,饱和液体就迅速结冰,变成了一个冰球,没想到一瓶液体就可以玩那么多的花样。
7.天宫课堂第二课观后感心得 篇七
我一直认为宇宙是神秘的,是遥不可及的。但在这次天宫课堂中,几个在太空舱中的物理小实验,让我感受到,宇宙不再是那样神秘莫测。令我记忆最深刻的是太空舱内有微重力。摆锤在地球上来回摆动,而在太空舱中却不会来回摆动。在太空舱中倒水,水并不会从水壶中倒出,因为太空舱中的物体处于失重状态。平时在地球上寻以为常的事,放到太空中,总是会有不一样的发现。
“星空浩瀚无比,探索永无止尽”。我们的征途是星辰大海,我们从地球走向太空,正在慢慢认识世界,认识人类自己。
8.天宫课堂第二课直播观后感 篇八
中国空间站太空授课项目有:航天员在轨工作生活场景展示;太空细胞学研究实验展示;太空转身;浮力消失实验;水膜张力实验;水球光学实验;泡腾片实验;天地互动交流。在课堂的开始,王亚平老师介绍了睡觉的地方,小型厨房,饮用水和冰箱,接着展示了运动的地方。接下来就要开始有趣的实验了!令我印象最深刻的是叶老师的太空转身动作,通过叶老师的动作,可以得到一个结论:在太空中由于失去浮力不能像在地球上行走一样,转身也与地球不同……这些项目都令我收获满满。
可想而知,航天员叔叔阿姨们在太空舱里工作的不易与艰辛。他们无时无刻都在为祖国作贡献。他们爱国敬业,严肃认真的工作作风使人敬佩。中国航天的每一次发射,每一次飞行,每一次超越都为世人展现了我们从无到有、从有到优,从地球到太空的航天之路。这一过程似轻描淡写,但现实的征程却刻骨铭心。
9.天宫课堂第二课观后感最新 篇九
今天下午,我怀着无比激动心情观看了“天宫课堂”,通过航天员在中国空间站的授课,我了解了“太空冰雪实验”、“液桥演示实验”、“水油分离实验”、“太空抛物实验”及空间科学设施。
中国航天员在太空传递科学知识,并用太空试验向我们展示宇宙魅力,为我开启了神奇的太空之旅,让我见识了崭新的宇宙世界,也懂得了要有勇于探索的科学精神。
作为新时代的小学生,我们要好好学习,一往无前。相信在未来,我们必将创造更多的航天奇迹,在浩瀚宇宙中留下更多的中国印记。
《天宫课堂》第二课直播观后感2
今天下午,学校组织我们在家里观看天宫课堂。我怀着期待和兴奋的心情,早早地坐在了屏幕前等待观看直播。
课堂上,航天员老师们做了好几个小实验,其中让我印象最深的是“水油分离实验”。我知道在生活中油会浮在水的上面。可是,在空间站里,水油分层的现象竟然消失了。王亚平老师讲,通过高速旋转产生离心力,才能实现水油分层。真是太神奇了!
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