贵生工作室工作总结

贵生工作室工作总结（精选2篇）

1.贵生工作室工作总结 篇一

9.(3分)D10.(3分)C11.(3分)C

12.(9分)

(1)(3分)我恰巧患有隐疾，正要治疗它，没有空闲顾及天下的事。

【评分参考】译出句子大意给1分;适方2处，每译对1处给1分。

(2)(3分)像王子搜这样的人，可以说是不因为国事而伤害自己的生命，这原本是越人要找到他并要他做国君的原因。

【评分参考】译出句子大意给1分;若固2处，每译对1处给1分。

(3)(3分)恐怕你听错了，鲁君会降罪于你，不如(回去)将情况审查核实清楚。

【评分参考】译出句子大意给1分;遗审2处，每译对1处给1分。遗音wèi，意为给予，可译为降(罪)。

2.贵生工作室工作总结 篇二

贵生课堂课改的实验，是一个充满探索、创造和建设的课堂改革的实践过程，其范围广、业务性强。因此，为规范和指导课改的开展，开学以来我校主要做了以下工作：

学期初，学校就根据教育局《关于进一步推进我县中小学“贵生课堂”工作的指导意见》制定了课改实施方案，确定了实验班及实验老师，组织教师认真学习，使之了解实施课改实验的指导思想、目标、任务、课程结构和课程设置等方面内容，以指导自身教学实践。

3月28日，教导处参加了课改小组结对学校第一次交流活动，了解了兄弟学校的课改动态，认识到自己的不足，及时调整了课改启动仪式的方案，于3月31日，正式启动实验班。

实验班启动之后，学校领导发觉我校的教室设施简陋落后，虽然增添了移动黑板，但依然无法满足课改开展的最基本要求，当即决定投入大笔资金重新装修、布置实验班的教室，为课改的开展开拓了道路，也给实验班的老师们搭建了施展拳脚的平台。

4月9日，四年级实验班语文教师郑进邱老师带着初具雏形的“贵生课堂”，赴结对学校——城北中心小学参加了第二次交流活动，把我校“自学、探究、精讲、检测”的教学模式展示与众，颇获好评。

4月16日，实验班老师翁小花在课改团队的带领下，坐车颠簸几十公里来到另一所结对学校——前山中心小学，再次展示了我校的贵生课堂教学模式，同时也得到了教育局领导及兄弟学校的指引，让

我们看到了“贵生课堂”课改的曙光。

现对我校开展贵生课堂课改实验以来的收获作一小结：

一、边教边改，收获甚大

启动课改实验以来，我们坚持边教学边反思、边培训边提高的做法。我校通过接受贵生课堂改革的洗礼，了解贵生课堂改革的宏观背景、教育理念和具体内容，对贵生课堂有了一个整体的了解。在教师撰写的心得体会中，无不反映出他们转变教育观念的思想，并在心理上和观念上做好投身课改的准备。

为了学习和借鉴课改成功经验和做法，更好地推动我校课改实验活动的开展，我们组织教师积极参加县教研室组织的各种教研活动和培训，认真参加各级观摩课活动，定期（每周五下午放学后）组织教师交流汇报有关课改中遇到的问题，收获甚大。

二、课改工作带来的可喜变化

（一）教育观念有所更新

实验班的教师，经过培训、研讨和实验的砺练，已基本接受课改的理念，愿意投身课改实践，积极实践课改，努力体现课改“以人为本”的价值取向，着力培养学生的合作精神和实践能力。

（二）师生角色发生了变化

教师不再只是知识的传播者，课堂教学的绝对权威，他们在课改工作中，是组织者、参与者和合作者，与学生是伙伴及朋友关系。学生在课堂上是主体，是问题的探究者，是解决问题的构建者和实施者。

（三）教学方法有所改进

教师传统的教学方法正在逐步更新，各学科相互观摩、借鉴，围绕教学方式的转变开展广泛的研讨、评比，课堂教学中学生的合作学习、探究性学习、研究性学习、综合实践活动等成为校园的热门话题。教学方式发生了较大的变化，学生的主体作用得到较好的体现。学生主动参与、乐于探究、勤于动手以及解决问题的能力得到增强。充分开发教育资源，以学生身边熟知的事物引入课堂拓展教学，使学生学习方式发生了根本变化。

（四）学生乐学愿学，发展势头良好

通过调查，实验班的学生都愿上课改学科的课，在学习中兴趣高，愿与老师、同学交流，学习的信心增强。课改调动学生的学习兴趣，增强学生的学习自信心，培养学生良好的学习习惯。

三、存在的问题

课改在我校才刚刚开始，常言说“初生之物其形必丑”。在课改中还存在着许多困惑：如教师对贵生课堂的教育理念理解不够透彻；大多数的教师不能自如地驾驭新课堂，处理不好“收”与“放”，“讲”与“不讲”的关系；大多数的教师不会创造性地使用教材，仍然照本宣科；半数教师处理不好培养能力和学习知识之间的关系；有的教师对小组合作探究学习的把握度不够，还不能很好地调动学生的参与热情；对学生的科学评价还需进一步探索。概括起来主要存在两个方面的问题：一是如何将课改变成教师的自觉行动。二是教师在思想上接受了一些新的理念，认识上有提高，也试图按课改要求组织教学，但实施中显得力不从心，理论和实践还不能很好地结合。

基于以上问题，下一步我们的工作思路是：

1、进一步加大宣传力度，为课改工作营造良好的教学氛围。

2、继续加大培训力度，不断优化教师队伍。

3、及时积累课改相关资料，为今后教学工作提供依据和参考。

4、抓典型，让课改结出新成果。

5、选派教师参加贵生课堂常规课比赛。

6、派人外出学习先进的课改经验和高效教学实施策略，推动我校课改实验的走向。

以上是我校在前一阶段贵生课堂课改开展工作、收获等具体情况的小结。课改之路艰辛又漫长，我们将不断探索前行。

南山镇中心小学