ps阶段总结（精选7篇）
1.ps阶段总结 篇一
顶岗实习实施以来,虽取得了不小的成绩,但也存在诸多问题和不足,使实习效果大打折扣。学校在采取措施,如加大管理力度,开发顶岗实习管理系统等以提高实习质量,顶岗实习阶段总结就是措施中的一项。
顶岗实习阶段总结要求学生在实习的每一阶段,如10天一阶段,进行一次书面文字总结,要求总结出实习岗位上作了什么,与学校所学知识结合情况,有哪些收获,遇见什么问题,如何处理,需要学校给予哪些指导和帮助,以及意见和建议等,对增加实习效果,保障实习真实有控进行,起到很好的作用。教师对学生每次的顶岗实习阶段总结进行评阅,掌握学生实习进程并进行即时互动的指导。在批复过程中我们将发现的问题进行了汇总分析,以透过问题表象,深层次的寻找问题的内在原因,针对性的采取有效措施。
一、顶岗实习总结存在的问题及产生原因
顶岗位实习总结中反应出的问题是多种多样的,经过几年的收集、汇总,发现较集中的问题如下:
(一)结构、文字、内容混乱
总结内容与实习岗位工作不符,如技术岗位总结基本无技术内容,结构混乱偏离实习主题,总结文字上常出现无条理,语句不通,语言贫乏,错别字多等问题,表现出文字撰写能力差。一些学生在实习中经历过很多事例,却只有感叹,没有总结出来。一些用一二句话极不负责的应付总结,表现出对总结的懈怠。主要原因有,学生思路没打开,不善于或者是倦于总结技术内容,写作能力不高和对总结不重视等原因所致。
(二)不能独立完成总结
学生实习中遇到问题,参考了教科书或课堂教师讲授过的内容,总结中仅罗列这些内容,没有总结自身理解后的体会和知识利用,这是学生不能把课堂学习到的东西同自身实践相结合,仅进行了浅层次的照搬,缺乏思考所致。一些学生总结完全照搬网上他人总结,个别的甚至全抄。原因是学生没有真正进行顶岗实习,或是找不到适合的企业,或是有个人发展计划和安排,没征得学校同意情况下,自行安排岗位。也有部分是准备继续升学深造,需要利用此段时间进行复习备考,而没有进行真正的顶岗实习。也有个别学生因为已经就业在岗。以上种种原因致使其无法按要求写出顶岗实习阶段总结。此外也确有学生故意抄袭,行为恶劣。无论任何原因,都不能作为抄袭的理由。
(三)流水账式总结
一些流水账、日记式总结,只将每日工作进行简单记录,平淡枯燥。原因有不会总结,将流水账日记记录当成总结,没有平凡工作中寻找规律和发现问题,没有思考和深入理解平凡工作中经验积累的意识,没有掌握在收集、汇总、提练基础上,再总结的技巧。
(四)情绪宣泄式总结
一些总结中表现出对平凡、枯燥、辛苦的顶岗工作的消极报怨情绪,感觉不能体现自身价值,现实与理想有差距,对工作中的苦、累和严格要求难于接受。这均是就业前对职场职业认识稚嫩的表现,是学生向社会劳动者身份转型初期的正常反应。
以上种种表现,在细心阅读总结中均能发现,虽然问题表现形式多样,原因也很复杂,但针对不同的原因,采取适当的措施,应能得到解决或缓解。
二、提高顶岗位实习总结质量对策
从顶岗实习阶段总结这一角度入手探讨提高实习质量,我们建议从教师和学生二个方面进行。
(一)教师方面
首先要转变对技术性总结的偏爱,教师中普遍存在重视技术性内容,排斥其它内容观念。顶岗实习是学生进入职场前的最后一次磨合性的学习,学校希望以所学知识和技能为主,结合岗位进行。为规范管理,对学生统一要求,难以体现个体差别,但针对走上不同企业、不同岗位的学生来说,统一要求并不符合实际。不同的企业、不同的岗位,同岗位不同时期的要求都是在变化的,要理解和接受学生总结中表现出的多样性变化,不能过于刻板,将课堂所学知识与实习结合作为硬性条件。在实习中,学生更多接触更多的是与人相处问题,在以后的职业生涯中也是同样,这样的总结也很有价值,应该给予认可。此外,要接受学生以上岗就业、学习深造等为内容的总结。
教师要认真细读学生总结,给予及时有效的回复,实际中不乏教师的回复或千篇一律,或寥寥数语,或不切中问题等,让学生感觉教师并没认真批阅。认真批阅总结,一可以发现问题,二可以有效指导,三是让学生感觉到教师在认真看自己的总结和得到针对性的指导后,会提高重视程度。
教师对总结应严格要求,对有问题、瑕疵的总结,要求必须改正,而不是宽容、拖延或不了了之,防止学生得过且过要先从教师作起。
(二)学生方面的问题原因及对策
顶岗位实习阶段总结中出现问题形式多样,原因各不相同,总体来说,分成主观原因和客观原因二种,我们从此产生问题的原因入手,针对性地提出解决对策。
1.客观原因方面的问题及对策
(1)部分学生总结无法完成,对源于升学深造、提前就业上岗,企业变故,如运营、工期等原因导致实习中途停止等,是学生和学校无法掌控的,可以考虑放开要求,转而考察历练学生应变能力。
(2)总结内容与专业不符。如企业需要,临时任务变化;找不到适当企业接收安排等,除尽快调整安排外,同样可以放开要求,培养学生应变能力。
2.主观原因方面的问题及对策
(1)存在懈怠思想。实习时间很短,学生在总结中表现出虚度时间,不认真实习与总结想法,需要指导学生,职业生涯也是由一段一段的阶段工作组成的,要重视每一段时间,充实的度过,不虚度人生。
(2)实习岗位工作枯燥,单调,辛苦,学生在总结中表现出消极抱怨、情绪发泄,这与学生平时生活家境条件,以及对自身定位有一定关系,同样要加强人生、责任、磨练的认识和正确自身定位的引导。
(3)学习能力不够。包括方面很多,在总结中都有体现,如:
学习能力方面,实习之初,面对岗位繁杂任务,不知道如何入手和起步,无个人成长计划和应对外界情况变化的变通能力,以至长时间不能正常开展实习,总结中表现出混乱、焦虑、无所事事等情绪。需要引导学生事先通过岗位企业调研,作好实习计划,作好应变预案,充足的心理准备,面对各种情况都能抓好切入点,尽快进入角色。
信息意识弱、观察能力不足。实习岗位需要多看多想再多做,观察师傅和他人如何作,他人成功和失误原因和结果,从中学习和领悟。许多学生不善于观察,实习总结中表现出什么都没发现到和观察到,或者是他人的事与已无关思想。这也是信息意识差,同单位同岗位,有的学生收获很多,有的却收获甚微,需对学生加强信息教育,认识信息的重要。引导学生对日常工作、事务多观察,发现规律,发现不同,得到经验,得到启迪。
写作能力差。许多学生的总结结构混乱、无条理,语句不通等,这与学生本身写作功底有关,但更多的是对总结的不重视。原因是学生没认识到,归纳整理写作能力对学生今后在职场的层次地位影响极大,要加强语言写作方面的教育,提高总结归纳写作的能力。
部分学生总结中表现出在工作和人际交往中,主动性差,师傅叫作什么只作什么,无工作激情,无主动性,长时间不能溶入企业环境。除个人性格原因外,放不下姿态,心态调整不够是重要因素。积极主动、谦虚、热情、开朗、朝气、活泼、有勇气是年青人的特点,要引导学生以积极向上的心态,主动关心企业,接触他人,承担适合自己的任务,克服拘紧胆怯心理,展现最好的自己,更快的溶入到企业环境中。
不能独立完成总结。有学生自认个人文笔太差,实习经历太过简单,所以采用使用他人总结应付的情况,无论什么原因凡有意抄袭者均应严肃处理。
虽然学生顶岗位实习的情况千变万化,但从顶岗位实习阶段总结中可以随时了解到很多真实的情况,认真阅读实习总结,从中发现问题并给予指导,是提高实习质量的很好途径。
参考文献
[1]何建新.顶岗实习中存在的问题及对策研究[J].南昌高专学报,2009(6)
2.让阶段总结插上自主的翅膀 篇二
于是，我让学生在课前订正好试卷，和同学讨论疑难，并且分析自己得失分的原因，写好今后的打算(或学习历史的心得、方法)。上课时，第一步：先让部分学生把自己已经理解的错题给大家分析一下做错的原因、改正的理由；把仍然不理解的问题提出来，由理解的同学讲解；如果同学们都不会，就一起讨论归纳；仍然不明白的我再进行适当引导、启发，直到学生理解为止。第二步：谈打算或学习历史的方法。每小组(全班9个学习小组)选出写得最好的一位同学依次站起来谈，大家品评优劣。而后每个小组汇集本组方法的精华，把它写到黑板上，大家一起来品味、欣赏。每人都要把其中写得特别好，并且适合自己的学习方法记在书的扉页上，以便时刻提醒自己按照这种方法去学习。
我把部分学习方法摘录如下：1，有浓厚的兴趣，自觉学习历史、亲近历史。2，明确学习目的，端正学习态度，对自己充满信心。3，课前预习，上课时认真听讲、积极思考、主动参与、做好笔记，课后复习。4，多读、多写、多背，在理解中记忆，在记忆中理解，经常复习，温故而知新。5，分类记忆，联想记忆，对比记忆，归纳总结记忆等。6，多练习，培养自己的分析、归纳能力和解题能力。7，要善于联系古今中外、现实生活进行思考，培养自己的洞察能力。8，找到适合自己的学习方法。9，在快乐中学习，不要把它当作负担，而把它当作一种享受。10，多读多背多思考，历史定会学得好。
3.PS总结 篇三
1.显示或隐藏活动面板：点击菜单栏里的 窗口；弄乱的面板，点击 窗口—工作区—默认工作区即可。
2.按住键盘的TAB键可以将所有工具栏和面板隐藏；同时按住shift和tab键，可以隐藏右边的活动面板。
3.活动面板里的导航器，改变图片显示大小，移动图片位置。
4.新建文件，ctrl+N，分辨率用于电脑上观看为72，用于印刷为300。设置的尺寸：宽213，高151，分辨率300。
5.照片四周留出空白进行裁剪：视图-新建参考线-设置为0.3厘米。重复视图-新建参考线-上边水平0.3，下面水平14.8，右边垂直21.0.6.文件保存的格式，用于印刷的，必须为JPG，但JPG不能保存图层和其他设置，保存为PSD，可以保存图层和其他设置。
7.用PS将照片缩小：对照片右击鼠标，属性对话框-摘要-高级可看到照片属性，在菜单栏里图像-图像大小可以看到图像大小，在此将图像大小宽度改为500，再存储为（不是存储，存储会覆盖以前的照片）
8.选区，如矩形选区，拖动鼠标的同时按住shift键，就是正方形。取消画好的选区，直接ctrl+D即可。9.选区属性。一是新建选区，二是同时选择几个选区，这也可以按住shift键完成，三是从选区中减去，从原有选区中，再选择一个部分选区减去，可用alt键完成，四是与选区交叉，只保留选区交叉部分。
10.套索工具。该工具其实也是用于选择的工具。套索其实就是封闭的选区，最终起点和终点必须闭合。按住shift键可画出呈45度和水平的线。
按alt键可立刻转为套索工具，同时按ctrl和+可以扩大图片的显示，同理ctrl和-可以缩小。按空格键，鼠标成手的形状，这时套索工具不起作用，可拖动图片。
11.磁性套索抠图。
选择磁性套索工具，沿边缘进行选择，工具会自动识别。不完善的地方按扩大或缩小完善。按住套索工具的同时按shift键是增加选区，ctrl是减少选区。勾选完毕后，选择羽化（快捷键为ctrl+alt+D），羽化半径为2，羽化是为了边缘看起来不那么生硬。然后CTRL+C，复制羽化区域。最后找张背景图，按ctrl+v粘贴就好。若人物太大，按ctrl+T,出来一变换框，结合shift键可缩小人物，鼠标放在框中间，可移动人物。
12.魔术棒工具
用于选择相近的颜色，可设置参数“容差”，值越大，范围越广。用魔术棒工具，可对背景颜色单一的图片进行抠图。如，用魔术棒选择背景蓝色，容差设置为20，按住shift键，连续选择背景颜色。然后按住菜单栏-选择-反向，选区就为人物了。然后羽化，复制到背景图片中。
13.裁剪工具
在要裁剪的图片上拉出一矩形选区，中间亮的是要保留的，四周暗的是要裁去的。
14.修复画笔工具
污点修复画笔，可将图片上污点去除。
修复画笔工具有两种方法，一是用图片，二是在本图上取样，即按住alt键，在图片上某点点一下取样。
修补工具，选择源，拖至取样处。
15.红眼工具。选择红眼工具，在照片的红眼部分拉出一个矩形选框，红眼自动去除。
16.仿制图章工具
可轻易将图片某部分进行复制。按住alt键，用图章工具取样，在需要的地方涂抹。
17.图案图章工具
可选择一个图案，将图案复制在图片上。
18.橡皮擦工具，可以擦除画面上的某一部分，被擦除的部分显示为背景色。可以用于抠图后去除边缘的黑色，擦的时候图要尽量放大，橡皮擦要尽量小，要有耐心。在橡皮擦工具属性上，有个“抹到历史记录”按钮，可恢复到图片原始状态。
19.背景橡皮擦工具。可使背景变为透明。
20.魔术橡皮擦工具。点一下，相似的颜色都会被擦除。
21.模糊工具。让画面从清晰变为模糊。如突出前景是红花，先用磁性套索把红花选出来，羽化2像素，反选，就选中了背景部分，再用涂抹工具涂抹背景。
22.锐化工具。这个工具使柔边变硬，跟模糊工具相反。
23.涂抹工具，类似于用手指涂抹画面。
24.减淡工具，将画面的某个部分减淡，让这个部分变亮。
25.加深工具，跟减淡工具作用相反，是让这个部分变暗。
26.海绵工具。对某个区域的饱和度进行更改，降低或增加饱和度。去色是降低，加色是增加。
27.画笔工具。画笔工具可描绘任意形状，颜色是前景色。
28.铅笔工具，作用和画笔工具类似，只是画笔边缘较柔和，铅笔边缘较生硬。
29.颜色替换工具。先取样，用取样点的工具替换其他部分的颜色。
30.渐变工具。可描绘出颜色渐变的效果。先按一点，然后朝某方向去，起点和拉的方向不同，作出的渐变效果不一样。渐变颜色是从前景色到背景色，使用渐变的同时，按住shift键，可拉出水平或垂直的线。
31.油漆桶工具，可用前景色对颜色相近的区域进行填充。
32.钢笔工具。在画面点一下，锚点，点下一个，连成一条线，最后终点和起点闭合。
33.自由钢笔工具，可绘制任意形状的闭合曲线。
34.描点工具，可对描点进行增加，减少和转换。
35.路径工具。一个是路径选择工具，一个是直接选择工具，用路径选择，上面的锚点都会显示出来，直接选择，可以选中某个锚点，拉动控制杠，改变曲线的形状。
如对绘制的图形不满意，可用ctrl+z删除上一步，连续删除几步是ctrl+alt+z.36.文本工具。横排和竖排文字工具与word等差不多，蒙版文字工具，选择后，画面成粉红色，即建立蒙版，数字输入完成后，点移动工具，退出蒙版，成一选区，建立选区后，编辑-填充，则被填充为选的颜色。文字属性栏上的“字符段落调板”，可改变文字大小。
37.自定义形状工具。可绘制各种图形。结合shift键可绘制正方形等。Ps预存和很多图形，我们也可以在网上下载后存入ps中。
38.辅助工具。一是注释工具，二是吸管工具，用于提取画面上的颜色。
39.前景色和背景色。双箭头可互换前景和背景颜色，黑白处可回到默认颜色。测量工具，可测量线段的长度，高度等。
抓手工具，可对画面进行移动。除文字工具外，其他工具按空格键就可切换到抓手工具。
缩放工具：对图形缩小和放大。
40.图层的概念，是最基本最重要的概念，上面的图层会遮住下面的图层。每个图层前有一个眼睛，点击可隐藏图层，双击又出来了。双击图层名，可对名称进行修改。
41.背景层解锁。图层-新建-背景图层-输入图层名称，就将背景层变为普通图层了。更简单的是双击背景层直接将其变为普通层。
42.新建图层和组。图层面板下的新建按钮，或右上角的小三角。组是对图层进行管理，新建方法和图层类似。将图层点击拖入组内即可，按住ctrl键可选择多个图层。
43.利用选区建立图层。利用椭圆选择工具，选定区域，羽化为10，然后图层-新建-通过拷贝的图层，关闭背景层。
44.对图层进行颜色填充。编辑-填充。用前景色填充，快捷键alt+delete,背景色ctrl+delete。
45.选择图层可以直接在画面上进行选择，点鼠标右键，要移动图层，选中图层拖动即可。
46.复制图层和删除图层。复制图层，在图层上点鼠标右键，选择“复制图层”，也可以将需要复制的图层直接拖入图层属性面板右下脚的“新建图层”按钮中。删除图层，在图层上点鼠标右键，选择“删除图层”，也可以也可以将需要删除的图层直接拖入图层属性面板右下脚的“垃圾桶”按钮中。
47.合并图层。图层合并后，不能再进行单独的修改，合并之前要确定合并的图层已经不需要做任何改动。选中需要合并的图层，执行菜单栏的“图层”－“合并图层”（快捷键CTRL+E），就可以合并图层了。
48.链接图层，需要对几个图层同时进行变换大小的处理时，就可用链接图层。选中图层，点链接按钮，就链接了图层。
49.对齐图层。选择不同的对齐方式和分布方式，对齐。
50.锁定图层，为了在制图时，不影响锁定的图层。锁定有四种模式：锁定全部，锁定位置，锁定图像像素，锁定透明像素。
51.图层混合模式。按照某种算法混合两个图层的像素，做出特殊的效果。图层的混合模式有很多种。
52.图层样式。为图层的图像和文字加上各种各样的效果，就是图层样式。Ps已经预设了很多图层样式，也可以在网上下载载入。要取消样式，只要点击第一个按钮。自行制作图层样式。在图层上点鼠标右键，选择“混合选项”，或者点图层面板下面的“f”按钮。图层面板，添加效果之后，图层后面就会多出一个“f”字样，点击这里，就可以看到，加了的效果。如果要关闭效果，只点击效果前面的眼睛按钮就可以了。点击“新建样式”，就可以把我们为文字设置的样式，保存起来，方便以后使用。
53.不透明度，两种模式，一种对整个图层不透明度进行修改，一种只降低图层中像素的不透明度，不改变图层样式透明度。
54.选区。选择菜单栏-选择-选择整张照片（全部），快捷键ctrl+A，取消选择ctrl+d,取消后重新选择刚才的选区，shift+ctrl+d 55.反选。选择一个区域后，对其进行反选（shift+ctrl+i）可选择和选区相反的区域，56.色彩范围，菜单栏选择-色彩范围，可选择整个图形中的相近颜色。
57.扩展，收缩，边界，平滑。选择-修改就可看到。
58.扩大选区与选区相似。用魔棒选择一区域，用扩大选区，可选择临近相近颜色。用选区相似，可选择整个图片上颜色相近的区域。
59.变换选区，可对选区进行扩大缩小和旋转，和ctrl+t变换功能相近。60.羽化。羽化后不能马上看到效果。在图上反选选区，用delete删除椭圆外面区域，就可看到。
61.填充和描边。菜单栏编辑-填充和描边。
62.自定义图案，编辑-定义图案。打开另一种，编辑-填充，用图案填充。
63.自由变换和变换，ctrl+t，包括缩放、旋转、斜切、扭曲、透视、变形（变换-变形）、翻转、映射（即复制对称的物体，ctrl+alt+t,然后执行翻转）。
64.变换复制。对图形复制的同时实施了一定的变换，65.一寸照片制作。打开-裁剪-宽2.5厘米，高3.5厘米，像素300.裁剪后菜单栏图像-画布大小，高0.2厘米，宽0.2厘米。Ctrl+n新建，宽11.6英寸，高7.8英寸，像素300.点击编辑，填充，使用图案，自定义图案就可以了。
66.二寸图片，3.5*5.3厘米。
照片规格(英寸)（厘米）(像素)数码相机类型
1寸 2.5*3.5cm 413*295 身份证大头照 3.3*2.2 390*260 2寸 3.5*5.3cm 626*413 小2寸（护照）4.8*3.3cm 567*390 5 寸 5x3.5 12.7*8.9 1200x840以上 100万像素 寸 6x4 15.2*10.2 1440x960以上 130万像素 寸 7x5 17.8*12.7 1680x1200以上 200万像素 寸 8x6 20.3*15.2 1920x1440以上 300万像素
10寸 10x8 25.4*20.3 2400x1920以上 400万像素
12寸 12x10 30.5*20.3 2500x2000以上 500万像素
15寸 15x10 38.1*25.4 3000x2000 600万像素
常见证件照对应尺寸
1英寸25mm×35mm 2英寸35mm×49mm 3英寸35mm×52mm 港澳通行证33mm×48mm 赴美签证50mm×50mm 日本签证45mm×45mm 大二寸35mm×45mm 护照33mm×48mm 毕业生照33mm×48mm 身份证22mm×32mm 驾照21mm×26mm 车照60mm×91mm
照片尺寸与打印尺寸之对照
（分辨率：300dpi）
照片尺寸（英寸）打印尺寸（厘米）
10x15 25.4x38.1 10x12 25.4x30.5 8x10 20.3x25.4 6x8 15.2x20.3 5x8 12.7x20.3 5x7 12.7x17.7 4x6 10.1x15.2 3.5x5 8.9x12.7
印章制作小结：
1、用Photoshop制作印章，首先要新建一个背景透明文件，然后用标尺找出中心点，目的是为了对称；
2、用椭圆工具按住Shift+Alt键画出圆形路径，选择用画笔描边路径，作为公章的外边；
3、复制一个路径，再用相同方法拉出一个小一点的圆，作为环形文字的路径，在上面输入单位名称；
4、用多边形中的五角星工具画出一个五星，右键选择填充路径，为五角星着色；
5、外圈、文字圈和五角星位置和大小的调整有两种方法，右键选择自由变换路径，或者按Ctrl+T键显示调整框，再按住Shift+Alt键拖动四角调整路径大小，当四角出现双向箭头时，旋转可以调整方向角度；
6、外圈、文字圈和五角星的制作没有一定的先后顺序，可以随意先画哪一个；
7、所有位置大小都调整好后，存储为GIF或PNG格式的图片；
8、公章图片制好后，可以作为公文的落款，在Word中用插入图片的方法或直接粘贴上去，选择文字环绕衬于文字下方，这样就不防碍输入文字了。图片在Word中可以用四角的圆圈来调整大小，上面的绿色圆圈可以旋转，用来变换图片的角度，按住左键不放，可以移动图片位置。
4.ps实训总结 篇四
在这个学期的九月六号到十月十五号，六周的时间里，我们网页编辑方向的计算机专业毕业生进行了photoshop cs4的实战练习。运用ps工具对图形进行精确选取，设计简单的图形，处理问题照片，制作各种字样（如冰雪字，火焰字），图层、通道和滤镜的运用，3D图像的编辑，文字工具组的介绍，文字的创建、调整、编辑，在最后的一周里我们用自己学到的及在网络上获取的灵感，制作提交了一幅作品，作品的鉴赏。主要是为了熟悉ps制图工具的使用，为以后网页编辑制作提供图片素材，为我们以后深入的了解ps，做出漂亮的图片打下了基础。这几周的实训简单而忙绿，我们学习的是计算机应用，本来是没有什么审美能力的，比如颜色的搭配，色彩的选择，亮暗对表达图片效果的表示，这都需要我们尽可能的去了解。
1． 对网站平面图像素材的认识
1.1平面图像素材介绍
图像素材我们学习了如下几个方面：拼接图片，局部图像的移位，组合；精确选取人，物，车等；利用绘图工具绘制精美花纹、项链等类似效果；绘制图形填充颜色，制作大红灯笼；视觉彩绘；处理老照片，黑白与彩色照片互换；人物换脸；调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度；处理问题照片，制作闪电效果；制作曝光效果，特效字的制作；制作冰雪字、火焰字；制作绿色琴键；制作足球，传媒信息广告；制作足迹效果，春天的乐章；制作秋的遐思；制作一个手机或者电脑的宣传册；自己设计制作卡通效果图案；制作晶莹飞溅的水珠，西瓜；制作月饼礼盒；网站（页）素材采集与传输——安装、配置及使用计算机外设、计算机网络，计算机网络系统常见故障处理，使用搜索引擎搜索信息，发布、传输网络系统文件；某城市宣传海报；某产品平面广告。
1.2网站平面图像素材设计工具
网站平面设计的工具主要有：
1、CorelDraw Graphics Suite X3 13.0 CorelDraw是平面矢量绘图软件，集成环境为平面设计提供了先进的手段和最方便的工具。
2、Macromedia Flash V8.0和Macromedia Flash MX 2004 V7.01 Flash是动画制作最主要的工具之一，Flash文件质量小,显示效果清晰,深受大家的欢迎.现主要应用于媒体宣传,节日贺卡等,覆盖广告,视听等多个领域.本教程讲述Flash的发展及运用,直至最后制作出一个自己的Flash卡通动画片。
3、Adobe Photoshop CS 8.0.1 PhotoShop 是优秀的图象处理软件，是同类软件的领袖，是平面设计、网页设计的必用软件。
4、PhotoFiltre Studio v9.10 PhotoFiltre 带多个图像特效滤镜，使用它们可方便地做出各式各样的图像特效；文本输入功能颇具特色,有多种效果可供选择，并能自由地调整文本角度；内置 PhotoMasque（图像蒙板）编辑功能，不支持图层。增加了图层管理功能支持Photoshop 的 8BF 滤镜。
5、Macromedia Fireworks 8.0 Fireworks简化了网络图形设计的工作难度，使用Fireworks可以轻松地制作出十分动感的GIF动画，轻易地完大图切割、动态按钮、动态翻转图等。
6、Adobe Fireworks CS3 Fireworks CS3 是用来设计和制作专业化网页图形的工具，使用 Fireworks您可以在一个专业化的环境中创建和编辑网页图形、对其进行动画处理、添加高级交互功能以及优化图像。
1.3网站平面图像素材编辑与设计的技术要点
网站的素材编辑首先要考虑到网页本身，是为了网页可以更好的表现主题而插入的，只有可以表现主题的才是美的，能够给网页浏览者吸引力的才是美的，一般来说素材关系着网站的好坏，也往往决定着网页的载入速度，我们因该设计出不会引起浏览者烦恼的图片，这个也是涉及到浏览量的关键因素。我们学习了ps制图，知道了基本工具的使用，课堂上老师讲的东西都是有限的，我们应该尽可能的利用课余时间加紧练习，做到触类旁通。
2．主要实训项目及效果
2.1项目1
2.1.1项目介绍
利用素材1，素材2，素材3，制作绿色琴键
2.1.2关键技术应用 运用通道，嵌入和路径
2.1.3效果图展示
项目二
项目三
项目四
3．实训过程总结
3.1实训收获
通过这六周的实训，我们对photoshop有了较为系统的了解。制图审美能力有了进一步的提高。课堂中老师对各种工具的使用，通过实例的方式进行了讲解，易于我们掌握，同时我们知道，仅仅只是课堂上讲的是有限的，只有自己下功夫才能达到掌握的程度，做出自己想要的效果来。我对这几周以来主要学习的内容作以下总结：绘图工具，图像处理工具，要求达到熟练掌握绘图工具，图像处理工具的使用，并在熟练地基础上绘制各种图案、图像等。利用绘图工具来绘制精美花纹、项链等类似效果。绘制图形并填充颜色，制作大红灯笼，熟练使用颜色设置工具，并对色彩的使用达到一定水平。对老照片、发黄的照片进行处理，利用图像色彩与色调的调整来对照片进行黑白和彩色的互换处理。利用前面所讲知识来对图片进行处理，自己任选一张图片来给图片进行上色。熟练调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度等质量问题。其它色调的控制命令，了解图层的基础知识。图层的基本操作，掌握图层样式的使用。了解路径的概念，并学会使用路径，掌握形状工具组来进行路径的编辑，修改等。通道的基本操作如创建和编辑通道，能熟练利用蒙版来制作特效。学会熟练使用Photoshop cs4中的内置滤镜，图像修饰滤镜的效果。熟练使用3D菜单、面板，创建和编辑3D模型的纹理。面对我们实训的网编方向，可以制作出需要的图形，将网页做到图文并茂。扩大了我们的就业范围，同时也让我们提高了信心。我相信在不远的将来会又不一样的效果！
3.2存在的问题及解决思路
1、这几周的实训过后我对photoshop制作图形还不够深入，好多细节没有顾及到。
2、有些学习过的制图方法，经过一个多月后已经变得模糊了，没有做好复习工作，以后要勤练习，温故而知新。
3、某些制图工具的使用还没有完全掌握，知识了解他们的一些用法，做不到融会贯通，使用最佳解决方案！
4、对系里来说吧，我觉得各方面做得都挺好的，老师认真负责，很积极的辅导学生练习，只是我觉得应该增加教学资源，最好做到一个学生一台机子，学生维护好自己的就行了，不要再在机子上装还原卡了，下课时每次都要看看东西在那里放着很不方便！
4．结束语
5.ps知识点总结 篇五
多边套索:按住Shift键可绘制的直线将以４５度角的方向进行移动 Backspace去除一个绘制点——多边套索和磁性套索
二、魔棒工具的用法
容差值: 设置颜色选取范围，0-255，值越小，选取的颜色越接近，选区越小。“连续的”选项:该项有效时表示只能连续区域
作用于所有图层：所有图层上颜色相近的区域都被选中。
三、辅助操作：网格 显示: 视图——显示——网格 对齐: 视图——对齐——网格
四、标尺
显示:视图——显示标尺(Ctrl+R)修改原点：鼠标拖曵
复原原点：双击标尺左上角
设定单位：双击标尺设置
五、参考线
建立: 接从标尺拖出；视图——新参考线 移动: 按下ctrl键拖动； 用移动工具拖动 清除: 直接拖出窗口；
视图——清除参考线 水平、垂直切换：按下Alt键单击
六、渐变工具的作用是产生逐渐变化的色彩
Ps中有线性渐变、径向渐变、角度渐变、对称渐变、菱形渐变五种渐变模式
七、【编辑>定义图案】必须用矩形选框工具选取，并且不能带有羽化(无论是选取前还是选取后)；另外如果不创建选区直接定义图案，将把整幅图像作为图案。【编辑>定义画笔预设】可以使用任意形状的选区，并且可以使用羽化。
八、仿制图章工具的基本用法：
用于复制图像中局部的画面，它的基本用法有两个步骤：
①、按住Alt键，并用鼠标左键选择源点； ②、用鼠标涂画。选项设置：
①、“对齐的”：选中“对齐的”，涂画的每一笔都对齐原始图像中的相对位置；取消“对齐的”，涂画的每一笔都对齐源点的位置。
②、“用于所有图层”；选中“用于所有图层”可把不同图层中的内容复制到一个图层中；没选择“用于所有图层”则只能复制同一个图层的内容。
九、图案图章就是进行图案平铺柔化焦点技术（俗称磨皮）
1、修复画笔去除瑕疵
2、复制图层，调整图层混合模式为滤色，是皮肤变得白皙
3、使用滤镜/高斯模糊，使皮肤变得细腻
4、调整不透明度，以降低亮度
十、“液化”滤镜可以对图像作收缩、推拉、扭曲、旋转等变形处理。
十一、色阶：如果灰度大部分集中在左侧，则图像可能会太暗；如果灰度大部分集中在右侧，则图像可能会太亮；如果灰度大部分集中在中间，则图像灰度太重，缺乏明暗对比；
分布曲线的下面有三个滑块，其中左边的滑块用来调整阴影值，右边的滑块用来调整亮度，中间的滑块用来调整中间色泽。
十二、“暗调/高光”命令适用于校正由强逆光而形成剪影的照片，或者校正由于太接近相机闪光灯而有些发白的焦点。在用其他方式采光的图像中，这种调整也可用于使暗调区域变亮
十三、匹配颜色命令能够使一幅图像的色调和另一幅图像的色调自动匹配，这样就能使不同图片拼合时达到色调统一，或对照其他图像的色调修改自己的图像色调。
颜色匹配命令匹配的颜色是两个图像之间、两个图层之间或者两个选区之间的颜色。
十四、去色：可去除图像中的饱和度，将图像中所以颜色的饱和度都变为0使之转换为灰度图像。
十五、灰度模式：该模式下图像由具有256 级灰度的黑白颜色所构成。一幅灰度图像在转变为CMYK 模式后可以增加色彩。如果将CMYK 模式的彩色图像转变为灰度模式，则颜色不能恢复。
十六、阈值：可将彩色或灰阶的图像变成高对比度的黑白图，设定阈值后，高于此点的变为白色，低于此值的变为黑色。
6.ps阶段总结 篇六
版画与印刷科技密切关系,无论哪一次印刷科技的进步都会在版画的发展中有所折射。现代制版技术的进步所带来的新板材、新技术很快会被版画艺术家们予以利用。
1)1822年,法国的涅普斯首先进行了照相制版的实验,1845年英国人制成重铬酸盐和胶的感光液,实现用照相方法制成铜锌版,至1948年,美国发明了无粉腐蚀法,照相制版开始获得广泛使用。20世纪晚期,是印刷界由凸版印刷转向平版印刷的一个大变革时期,其时,也正是计算机普及的第一个高潮,进而电脑配套使用的印刷技术和版材产生,一种是PS版,另一种就是氧化锌版。其中的PS版,属于平版印刷,在版画创作中主要用于石版画创作领域;而氧化新版,进入到版画领域则被用于凹版画创作中,集中在铜版画创作中运用。本文所探究的PS凹版指的即是这种氧化新版,以下简称PS锌版。版画艺术家范敏对照相制版这样描述:“现代铜版画作品中非常多的运用感光制版技法(Paoto Etahing),这种技法借用了商业印刷的感光制版材料,并利用点状的菲林片或在透明纸上手绘,进行感光作业加以完成,其效果是其他技法不能替代的。作品体现了一种现代与传统的结合,在保持铜版画传统特征的同时又增添了现代科技的因素。特别是结合数字技术处理手段加工图形,然后出制版菲林片感光制版,则更增添了画面的意韵。”[1]
2)PS版是英文“Presensitized Plate”的缩写,中文意思是指一种用于印刷的预涂感光材料的板材,PS凹版指的是以金属板为基础的预涂感光材料的印刷板材。这种PS凹版主要以铜、锌两种材料为主,国内大多以锌版做为基板,故也称其为PS锌版。PS锌版构造分为感光层和锌基两部分,感光层为涂布感光胶部分,锌基则是基础板。PS锌版在印刷领域的应用主要集中在产品包装印刷中,国内生产该种板材的厂家有北京、上海、广州等地,本文探究和论述的PS锌版出自广东省韶关明成有色金属加工厂。
二、PS凹版在版画创作中的运用
照相制版(凹版)技术在20世纪末开始逐渐被西方版画艺术家用在铜版画创作中,而该技术介入中国版画创作领域则相对较晚。它不仅改变了版画传统的制版方式,同时也将摄影体系的美学因素直接带入到版画中来,包括摄影的视觉经验和审美习惯。国外利用照相凹版作画的艺术家很多,如波兰艺术家Tomasz Daniec作品《这事A》、美国版画艺术家Leslie A Golomb作品《点燃蜡烛的规则》以及英国的Margaret Ashman作品《飘落的花》等。艺术家们借用摄影图像,利用照相制版技术进行创作,作品表现出现实、逼真、层次细腻的审美特征。
近几十年,越来越多的国内版画艺术家在铜(凹)版画创作中使用该技术。版画艺术家孔国桥作品《口述历史》中,利用PS锌版复制摄影图像,将写实照片图像与传统铜版的富有表现力的肌理进行结合。版画家徐宝中作品《残片—社会问题之一》,通过PS锌版制版技术对人物摄影图像的直接利用,逼真的形象给人深刻的印象和强烈的视觉冲击,作品在传达艺术观念的同时表现出自身的形式与材料的美感。《银色的涟漪三》—2009年观澜国际版画双年展获奖作品,艺术家使用了计算机技术与铜板腐蚀相结合的制版技术,画面效果纯粹,单纯、细腻,具有强烈机械复制意味。版画艺术家胡贤武运用PS凹版技术与传统铜版画技术相结合的技法,在其作品中既可以看到摄影照片丰富细腻的写实,又有传统铜版画技法的独特肌理。在艺术家眼里,不同的材料呈现出不同的“表情”,能唤起艺术家的创作灵感和激情。艺术家在形而下层面的尝试和探索,极大地丰富了版画艺术的表现力和拓展了版画本体语言的宽度。
三、PS锌版创作技法要点解析
PS锌版是一种利用摄影、计算机等现代数字设备的印刷版材。主要工作原理可以理解为丝网版画与铜版画制版技术的结合。该技术用于版画创作领域时,在具体操作过程中有以下几点值得注意:
1)图像的复制。该板材技术特点可利用计算机获取更广泛的素材,版画艺术家们既可以直接利用计算机中的电子素材,也可以通过照相机/扫描仪等器械将艺术家手稿转换成转电子版,又或者是两者结合。除此之外,在复制图像的过程中,还可利用计算机软件如Photoshop、Painter、Freehand等对创作稿进行进一步的修改调整,以达到理想的要求。
2)菲林的输出。菲林:印刷术语,印刷制版时所使用的一种胶片,相当于照片的底片。菲林分为阳片和阴片,一般的用于印刷的菲林通常是阳片、药膜在下(药膜指的是感光胶膜),而在凹版画创作中所使用的菲林,操作者最好选择正片阳片药膜在上,目的是为了在下一步对菲林进行感光时使菲林片上的网点与金属基板贴合更为紧密,从得到更为准确和细腻的效果。
3)网点的形状,菲林输出时可选择不同形状网点。出菲林前转位图格式时,可以选择扩散仿网、半调网屏、方形、三角形或其他不规则形等,不同形状的网点经腐蚀后,会出现较明显的肌理效果区别。艺术家可根据创作需要选择适合的网点形状。
4)挂网与腐蚀。网线:印刷术语,是指输出菲林时每平方英寸要挂网的数量。挂网线数的单位是Line/Inch(线/英寸),简称LPI。以75线为例,就是指在一英寸内有75条网线分布。网线的数字越大则表示在单位面积内出现的网点越多,图像越细腻。当PS锌版用于版画创作时,可根据图像的质量和艺术家需要选择适合的网线,挂网线数适合即可而非越大越好。经实验证明,在PS锌版用于凹版画创作中,75线较133/175线具有更好的还原能力,它在还原黑白灰层次的能力上表现出色,其网点大而实,曝光、显影稳定可靠,耐腐蚀,具有较高稳定性。100-200网线在细腻程度上更胜一筹,但在耐腐蚀方面略显不足。
四、PS锌版技术特点
1)精细的复制。无论是对照片的复制还是对创作者手绘稿的复制,凭借精确度的绝对优势在还原图像、描摹细节、写实等方面表现出色,这是传统版画技法无法与之比拟的。
2)PS锌版在数字和印刷技术的支撑下以凹版方式成像,在精细复制的基础上带有金属凹版画特有的厚重和细腻,且脱模后的板材可继续以传统版画技法制版,灵活性大。
3)作为一种材料媒介,PS凹版制版技术成熟、规范,原稿→菲林→曝光→显影→固化胶膜→腐蚀→脱模,每个工序,都有标准的技术参数对照,标准化、流程化、快速化,提高工作效率。
4)传统版画创作中,从出草图到印制出作品的过程中可预见性相对低,制版过程中总会出现这样或那样的“意外”(非预期效果)。利用PS锌版技术,只要掌握了具体的技术参数几乎可以完全实现预期,在这一点上,它给创作的成功带来多一层的保障。
五、结语
版画语言的更新与制版材料、技术手段有着密切的关系。正所谓“笔墨当随时代”,版画创作当随时代,版画创作者应适应时代发展、与时俱进,在媒介和技术上不断探索,拓展版画本体表现语言,另其更好的融入当下艺术语境。与此同时还需要艺术家以人文关怀为艺术的精神支撑,注重个人的艺术素养和创造力,技道并重才能创作出富有文化内涵和时代精神的好作品。
参考文献
[1]范敏著《铜版画教程》,河北美术出版社,2006年第106页
[2]齐风阁.论版画的当代性[J].文艺研究,1999,
[3]辜居一.数码版画的定位、语汇和发展趋势.数字化艺术论坛回顾与展望[M].杭州:浙江人民美术出版社,2002:47
[4][西]塔皮埃斯著,李黎阳编,《塔皮埃斯论艺》,人民美术出版社,2002年版
[5][美]苏珊.桑格塔著,黄灿然译《论摄影》,上海译文出版社,2007年版
[6]黑崎彰.世界版画史[M].北京:人民美术出版社,2004.
7.ps阶段总结 篇七
在历史学习中总结历史阶段性特征，就是对某一历史时期的政治、经济、文化以及其他方面的主要特点进行高度概括和总结。我们在总结历史阶段性特征时主要应运用归纳法。历史归纳方法，是将众多的具体史实归类整理，探求其本质特征、发展规律或内在联系的思维方法。
那么，怎样运用归纳法总结历史阶段性特征呢？下面，笔者结合教学实践谈谈自己的看法。在运用归纳法总结历史阶段性特征时，需要做好以下三步：
第一步，分类梳理史实。
这是归纳的基础。因为史实浩如烟海，只有依据学习目的将具体史实进行归类整理，才可能进行第一步的研究。在总结历史阶段性特征时，归类整理的方法是，把同一时期、相同性质的重要史实排列在一起，或者按史实的基本分类（如政治类、经济类、思想文化类等）将同类重要史实排列在一起。例如，在总结春秋战国时期的阶段性特征时，把春秋时期诸侯争霸、王室衰微、分封制崩溃等史实与战国时期诸侯争霸、各国变法运动等史实归于政治类；把铁器牛耕的使用推广、井田制的瓦解、封建土地所有制的确立、经济的发展等史实归于经济类；把春秋时期的思想文化和战国时期的“百家争鸣”等史实归于思想文化类。
第二步，分析得出每一类史实的本质特点。
任何一类史实或一个史实都有若干特点，为了最终得出规律性的认识，就要找出其本质的内容，分析得出其本质特点。仍以总结春秋战国时期的阶段性特征为例，在分类梳理的基础上，可以根据经济上铁器、牛耕的使用和推广，井田制的瓦解，私田的出现，各国通过变法将封建土地私有制合法化进而推动经济繁荣发展等史实，总结出这一时期的经济特征：封建土地所有制代替了井田制，经济基础发生了根本性的变化，从而促进了经济的发展；可以根据政治上春秋时期王室衰微、战国时期各诸侯国进行变法确立封建制度等史实，总结出这一时期的政治特征：奴隶制瓦解，封建统治确立，上层建筑发生了根本性的变化；思想文化上从百家争鸣到法家思想备受统治者推崇的变化，反映出这一时期思想文化的变化和政治上中央集权的不断加强是密切相关的。
第三步，概括不同类史实的共同本质，或者通过分析不同类史实的内在联系，揭示历史阶段性特征或发展规律。
仍以总结春秋战国时期的阶段性特征为例，在上述第二步的基础上，运用生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系以及社会存在决定社会意识的唯物史观理解春秋战国时期政治、经济、思想文化之间的内在联系。铁器、牛耕的使用和推广带来生产力的提高，新的剥削方式被采用，这两者构成经济基础的变化，反映在上层建筑领域，即地主阶级夺取政权，建立新的统治秩序——封建制度，封建制度的确立反过来又推动了封建经济的发展。这一时期经济、政治领域的变化反映在思想文化领域，就是文化繁荣和思想活跃，而思想上从“百家争鸣”到法家思想“一枝独秀”的变化反映了政治上中央集权不断强化的过程。在把握春秋战国时期政治、经济、思想文化之间内在联系的基础上，可以非常容易地概括出这一时期的基本特征：处于大变革时期，体现的发展趋势是奴隶制瓦解，封建制逐步确立。