感恩困难演讲稿

2024-09-19

感恩困难演讲稿（精选11篇）

1.感恩困难演讲稿篇一

感恩是冬天的火种，点燃人们内心的温暖;感恩是四季的旋律，触动人们善良的心灵……

我们应该感恩父母，因为是他们给予我们生命;我们应该感恩老师，因为是他们教会了我们知识;我们应该感恩书籍，因为是它帮我们开阔了眼界，让我们知道人类过去、现在和未来的精髓;我们应该感恩阳光，因为有了它在冬天才不会感到寒冷;我们应该感恩…

我感恩困难，因为它是我人生中的老师，它教会了我：只有不断的接受、面对、克服，才会获得成功。

假如海伦·凯勒在又聋又哑又盲的条件下，没有勇敢的接受她所面对的困难，她就不会获得成功;假如安妮·莎莉文老师没有面对海伦这样的学生，而是选择了逃避，那她就不会被世人所记住，也不会成就海伦;假如高尔基在那样混乱的家庭中，没有克服重重困难，他也不会成为著名的作家;假如……

一味地逃避是永远无法取得成功。如果我们遇到一点点的困难、挫折就退缩就逃避的话，那我们永远都不会有出头之日，不会获得成功。

困难是我们的良师也是我们的对手，因为有了它我们才会奋斗;因为有了它我们才会坚强勇敢;因为有了它那些名人名士才会有成就;因为有了它我们才学会了坚持，因为有了它我们才会无所畏惧……

我感恩困难，因为它是我的良师亦是我的对手。

2.感恩困难演讲稿篇二

一、高校家庭经济困难学生缺乏感恩意识的现状及原因分析

高校家庭经济困难学生一直以来都受到国家和社会的关爱和帮助。政府提出“不让一名学生因家庭经济贫困而失学”, 每年通过国家奖学金、国家助学金、国家助学贷款等方式下拨专项资助金;高校通过学校奖学金、联系社会助学金等各种形式对家庭经济困难学生进行补助, 对特殊困难的学生实行减免学费等政策;一些社会团体或个人, 在学校设立专项基金或其他资助方式帮助家庭经济困难的学生更好地完成学业。这些贫困生中, 部分学生能够对国家、社会、学校的帮助心存感激并铭记于心, 有的还会在自己有能力之后以实际行动回报曾经帮助过自己的人, 或者遇到同样需要帮助的人, 也能够毫不犹豫地伸出援助之手, 以另一种形式回报社会、回报他人。不可否认, 还有一部分接受资助过的家庭经济困难学生缺乏感恩意识, 他们认为自己家庭贫困, 就应该得到资助, 对国家、社会的资助有严重的依赖性, 有的贫困生还会因为抢夺有限的资助名额而大打出手, 有的贫困生嫌资助金额太少而怨声载道, 还有某些贫困生在获得资助后不能把钱用于正常的学习和生活, 而是请客吃饭、挥霍浪费。

为什么在国家和社会关心下成长起来的部分家庭经济困难学生, 感恩意识如此薄弱呢?笔者认为原因有三点: (1) 社会原因:转型期社会价值的多元化, 使人们传统的思想观念、价值观念、生活方式、人际交往模式等受到冲击, 导致一些学生理想信念模糊、价值取向扭曲、感恩意识淡薄、社会责任感缺失。经常有负面事件的新闻报道, 比如一些资助行为沦为作秀表演, 成为某些人获取政治资本、社会公益形象的行为工具。家庭经济困难的学生置身于这样复杂的社会环境下, 难免受到不良影响, 不知恩、感恩。 (2) 学校、家庭原因:长期以来, 在应试教育的高压下, 学校教育更多关注升学率, 而忽略了对学生的思想品德教育。同样, 在家庭教育中, 尤其是一些贫困家庭, 认为顺利完成大学学业是改变命运的唯一途径, 认为只要学习成绩好就一切都好, 在生活上大包大揽, 从不要求子女感知自己付出的艰辛和爱, 也从不要求子女的回报。这种一味付出的教育无形中弱化了对子女感恩意识的培养。 (3) 心理原因:物质条件匮乏, 一些家庭经济困难学生在与其他同学交往时会产生自卑心理和不平衡心态。一些贫困生认为别人帮助自己只是出于同情和怜悯, 自己迫不得已接受资助已经很伤自尊和体面, 内心当然不会产生感恩的想法。

二、高校家庭经济困难学生感恩教育的重要性

“滴水之恩当涌泉相报”。“知恩图报”是中华民族的优秀传统, 值得我们加以继承和发扬。在帮助家庭经济困难学生解决经济困难的同时, 应该重视培养他们的感恩意识, 这对于提高他们的个人素质、树立正确的人生观价值观、培养健全的人格和增强社会的责任感有重要作用。

1. 感恩教育, 有利于培养学生健康的心理。

贫困生有了感恩的意识, 说明他们从别人的帮助中得到了心理满足, 具备了回报他人和社会的良好心态, 这有助于贫困生建立相互信任、相互理解、相互尊重的良好的人际关系, 从而克服自卑、嫉妒、无望的不良心理和仇视、敌意、隔阂、怨恨、冷漠的心理情绪, 从而真正激发他们胸怀感恩之情, 树立远大的志向, 发扬艰苦奋斗精神, 通过学习科学文化知识不断提高本领, 自立自强、奋发成才、回报他人、回报社会。

2. 感恩教育, 有利于培养学生健全的人格。

大学生是社会发展和进步的宝贵人才, 贫困生作为大学生的特殊群体是否具有良好的思想品格对于能否建设和谐校园、和谐社会有重要影响。高校可以通过人文关怀和情感教育对贫困生进行感恩教育, 使他们具备和谐的思想、健全的人格, 怀感恩之心, 做诚信的人, 学会感恩、学会回报。这些对于提高贫困生的道德修养, 构建和谐校园、和谐社会有非常重要的影响。

3. 感恩教育, 有利于培养学生的社会责任感。

一个愿意帮助他人的人, 除了出于对弱者本能的同情之外, 还会有一种非常朴素的对社会的奉献精神。同样, 被帮助者所应有的感恩意识, 绝不仅是简单的报恩意识, 更是责任意识、自立意识、自尊意识。懂得感恩, 就说明他认识到了自己对社会、对他人负有责任;不懂得感恩, 就难以承担责任、奉献社会。开展感恩教育, 可以从亲情教育入手, 营造感恩的氛围, 唤醒大学生的感恩之心。在高校感恩教育中与爱国主义教育、就业等工作密切结合, 教育学生审视自己的社会角色、青春价值、家庭责任, 从而培养学生爱岗敬业, 用积极的生活与工作态度, 感谢学校、家庭和社会, 促使当代大学生树立社会责任感和使命感。

三、培养家庭经济困难学生感恩意识的主要途径

感恩是中华民族的优良传统, 是社会主义道德教育的重要内容, 也是创建和谐社会的重要内容。高校开展感恩教育, 培养学生的感恩意识, 使得大学生在掌握专业知识、专业技能的同时, 具备感恩的心、健全的人格和高度的社会责任感, 将感恩行为内化为自觉的社会行为, 这样培养的人才才符合现代社会的需求, 才能够更好地服务社会、报效国家。如何才能更有效地开展感恩教育, 培养贫困生的感恩意识?总的来讲, 感恩教育应该是学校、家庭、社会三位一体的系统化教育工程。

1. 通过学校教育培养贫困生的感恩意识。

感恩教育是培养感恩意识的重要方法。目前高校感恩教育方法单一, 手段陈旧, 一味采取说教方式已经过时, 大学生需要用更多样化的手段和现代化的方式说服他们, 引起他们思想上的共鸣。一是感恩教育常态化。通过课堂教育, 将感恩教育作为高校思政教育的中心课程, 让学生对何谓“感恩”有理论化、系统化的认识。二是感恩教育细腻化。教师在贫困生工作中, 要提供人文关怀与温暖, 以情感激励为切入点。首先, 引导贫困生正面分析问题、解决问题。处于成长阶段的大学生的心智还没有完全成熟, 很容易对事情的理解片面化、绝对化。比如在对待家庭贫困及一些社会不公平现象时, 要引导他们用辩证的方法分析问题, 不能简单地把原因归结为父母的无能或社会的原因, 甚至对社会产生不满情绪, 产生仇富心理, 应该看到很多问题都有历史原因, 是多种因素综合形成的。三是感恩教育实践化:加强贫困生的感恩实践活动, 在帮助他人、服务社会的各种活动过程中获得满足感与成就感, 减轻心理负担和自卑感, 进一步加深对“感恩”的认识, 促使感恩行为内化为自觉的社会行为。四是感恩教育手段多样化。可以通过专题系列讲座、心理辅导、主题讨论等形式宣传心理健康知识;可以进行信念教育、理想教育, 帮助他们正确认识自我, 把握人生;可以采用典型案例教育、正面事迹宣传等方式鼓励他们克服困难、认真学习, 为将来而努力。同时, 可以鼓励贫困生多参加各种文体、公益活动, 以此激发他们参与集体活动的热情和兴趣, 提高他们的社会交往能力, 使他们感受到社会的温暖、学校的关心, 从而树立正确的自我意识, 树立正确的人生观和价值观。

2. 通过家庭教育培养贫困生的感恩意识。

天下最大的恩情莫过于父母的养育之恩。越是贫困的家庭, 父母承担的生活压力和精神压力就越大, 其养育子女成人的过程就越艰辛。尤其是在子女考上大学以后, 他们面临更大的经济负担, “可怜天下父母心”在这些贫困生父母的身上体现得尤为深刻。因此, 作为子女, 贫困生理应更加体谅、帮助和关爱父母。父母不能一味付出、不讲回报, 而要教育子女认识到今天生活的来之不易, 要求他们勤俭节约, 力所能及地参加生产劳动, 义无反顾地承担起一定的家庭责任。同时, 父母要注意言传身教。父母是子女的第一个老师, 他们的一言一行都会对子女产生深刻影响。因此, 父母可以教育子女从感激父母的养育之恩开始, 学会关心他人、关心社会。父母要多给子女树立正面榜样, 引导子女以辩证的态度看待社会上存在的问题, 理解社会、感恩社会、奉献社会。

3. 通过社会教育培养贫困生的感恩意识。

正面的社会舆论宣传力度不够是社会感恩氛围缺乏的重要因素。媒体作为公共政府的喉舌, 要更多地宣传正面事迹, 努力营造感恩教育大环境, 激发社会正能量。对于青年学生来说, 要让他们意识到, 个人成才之路离不开社会和他人的帮助。只有拥有一颗感恩的心, 我们才会懂得关心, 帮助他人;才会勤奋学习, 真爱自己;才会学会包容, 赢得尊重;才会拥有快乐, 拥有幸福。通过正面的媒体宣传教育, 可以唤醒人们的感恩意识和爱的意识。在施恩与感恩中会体会到奉献的价值和乐趣, 使人生变得快乐美好, 这对于构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义。

摘要：基于当下高校家庭经济困难学生的感恩意识单薄的现状, 凸显感恩教育的重要性。感恩教育不仅能培养学生健康的心理、健全的人格, 还能促使学生树立社会责任感。文章认为, 可通过学校教育、家庭教育、社会教育等途径, 展开感恩教育, 强化贫困生的感恩意识。

关键词：高校家庭经济困难学生,感恩意识,感恩教育

参考文献

[1]杨博惠.人文关怀视域下感恩教育使高校贫困生走出综合困境.科教导刊, 2012.8 (上) .

[2]姚之彦.我国高校贫困生感恩现状分析.科教文汇, 2008.3 (中) .

[3]刘凤.谈高校学生资助工作中的感恩教育.科技创新导报, 2010.2.

[4]刁艳红, 高小华.关于高校贫困生感恩意识培养的思考.赣南师范学院学报, 2006.4.

[5]张海彦, 王艳平.关于高校开展感恩教育的思考.重庆科技学院学报 (社会科学版) , 2012.15.

[6]兰军瑞.对当代大学生实施感恩教育的必要性及对策.中州学刊, 2006.3.

3.战胜困难演讲稿篇三

温州市演讲大赛三等奖获得者温州华彩化工有限公司陈华强

大家好！首先做个小调查，早上六点钟之前起床的有没有？请举手示意一下！早上七点钟之前起床的有没有？请举手示意一下！给这些人来点掌声！起床对很多人来说是比较困难的，特别是这么寒冷的冬天，为了给赖床找个借口，有人给取了个雅致的别称叫“起床困难户”.人的本性都是向往快乐、安逸的，逃避痛苦、困难，就像手碰到火的时候会本能的缩了回来，但有一个人除外，那就是我的战友邱少云。我们敬配他的忍耐力、意志力，所以我们不断的用心灵鸡汤来激励自己、武装自己，也想让自己变得不惧怕困难！

最近我就碰到一个困难事。在20日那天一位很重要的客户打电话过来说要11月份之前全部的发票，做企业的都知道年底发票非常紧张，厂里就开了10月份之前的发票先寄给他。到了24日那天平常温文尔雅的美女会计打电话过来情绪激动地说：喂，陈先生啊，我跟你说发票要开到11月份，你怎么只开到10月份，我还等着你的发票去要货款呢……，�N�N�N！这时候我只能对得电话那头说：好的，好的，好的！你再怎么解释对方也听不进去，给她发票就给你微笑，不给发票说什么都是扯淡，为了缓和气氛，只能让她耐心等我回复。我知道我们公司严格地遵守着财务制度，这个月根本就没办法给他们开发票，目前也只能拖一天是一天了。想到第二天我被客户电话催促得一整天都害怕电话铃声，眼看着这么多年辛辛苦苦维护的客户关系即将告急。我逼迫自己静下心冷静地思考，我想到了一个让对方不太可能接受的条件，就是让客户下个月从别处采购的材料提前改到这个月从我们这里采购，我们就有办法给他们开发票了。我赶紧打电话给他们采购部经理，着重说为解决发票的`事情，只能从我们这采购一批货物，客户欣然接受了。等第二天货发出去了，发票寄出去了，这个悬着的心才落了下来。

我跟这位客户这么多年发生过很多的小插曲，每次我都会诚心得跟他一起共同面对难题。客户是上帝，一个企业的发展离不开一批忠实的客户。淘宝商家说得好：客户虐我千百遍，我待客户如初恋，这种重视客户的态度值得学习。一些小赢利可以多让点客户，但原则性问题要据理力争，才不失供求关系本来平等互利、合作共赢的宗旨。

4.经历磨难,享受困难演讲稿篇四

走过生命，犹如走过一条河流。河流中总会有各色各形的小石子，偶尔会扎伤我们的脚，阻碍我们的行程。可别忘了，也恰是这些石子，承载我们渡过无数溪流。

人，总盼望欢乐、成功，可是，欢乐和忧伤，成功与失败却如同孪生兄弟，永远在生活的舞台上相伴相生，学生更是如此。我们时常为了那些让人眼花缭乱的数学公式绞尽脑汁，为了那些让人头疼的作文题费尽心思，也为了那些数不胜数的英语单词煞费苦心。高一害怕课业负担太重，高二害怕老师加压力，高三害怕高考发挥失利。我们总顾着害怕，而忘了让自己试着学会经历磨难，享受困难。

古往今来，无数事实证明，我们若想要成功地站在人生的彼岸，就得学着享受困难。正如孟子曰：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。古今中外曾涌现出无数令人敬佩的有名人士，他们的光辉成就让世人惊叹。但他们并非一生下来就掌握着某种特殊的本领或拥有某种异于常人的智慧。他们能得到人生的馈赠让人感到羡慕，而又不解。其实那些名人的成就并不是因为上天的眷恋，而是因为他们有一种难能可贵的精神——享受困难。

美国总统林肯出生在一位平民的家里，他幼时跟父母学着开荒种地，因为家境的贫困他做过雇农、做过船夫，也做过小店员。然而，林肯却从未抱怨过什么。他平静地享受着上天所赋予他的生活，最终在1860年他当选了美国总统。他在这些艰辛的经历中收获了经验，收获了勇气，同时也成就了他的伟大，他的坚强。

而我们呢？体育课练跑步，稍稍感觉累了，就会停下来走路。课业负担重，还未拼尽全力就轻言放弃。有多少人有坚定的意志，又有多少人能享受困难？

或许有同学会说，对于每天生活三点一线的我们，谈什么享受困难是不是太假了？谈什么成功又是否太远了呢？问问自己的心，难道我们有人不向往在努力过后有所收获么？

想一想初一的军训吧。阳光下的我们站如一列青松。烈日晒黑了我们的皮肤，却使我们滚烫的心变得更坚强；当汗水浸湿了我们的衣襟，却让我们更显斗志昂扬。年少的我们用躯体与烈日较量，用意志同艰难格斗。我们虽不是金刚之躯，我们虽没有达摩之志，但是我们有享受困难的坚韧之心。

5.不怕困难的演讲稿优秀篇五

烦恼困惑随处可见，就像每天呼吸新鲜空气，沐浴明媚阳光一样司空见惯，如果我们在困惑和烦恼中，不能保持阳光的心态，每天只会怨天尤人，期期艾艾，那么我们的一生注定会在无限的悔恨懊恼和悲伤苦痛中度过，我们的一生也必将碌碌无为，一事无成。安逸的环境造不出时代的伟人，平静的湖面练不出坚韧的水手，人生需要挫折烦恼，失败苦痛来锻造精彩。人生也只有与狂风暴雨为伴，与险境困境为友，才能勇往直前，勇攀高峰，到达成功的巅峰。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，困乏其声”，那些人生中的磨砺，是我们面对人生困境，身处困难险境时的精神财富，它教会我们用坚强的心，感恩的心，豁达的心，去面对人生中的风风雨雨，去挑战人生中的坎坎挫折。“古之成大事者，不应有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”，让我们学会用烦恼困惑编织人生的五彩梦境，用积极阳光、豁达坦然的心态和宽容感恩、不骄不躁的心境，度过一生，收获一生。

我是一名_，平时的工作就是和枯燥无味的数据和_打交道，曾经工作让我感到困惑，生活让我感觉迷茫，我的前辈，工作中的上级_X，看到我的情况，看在眼里，急在心上，他对我说，曾经他也像现在的我一样，心情烦躁，内心焦躁，脾气暴躁，每天都生活在负面情绪营造的氛围中，传递着负能量，常常抱怨工作中的点点滴滴，去单位加班就心生烦恼，回到家就躺在床上，什么都不想干，好像对生活充满了失落感，最后我意识到这样下去，我的人生之路就会荒芜，于是我经过思考，最后决定来一场说走就走的旅行，去外面的世界看看，开阔视野，在别样的风景中，让我的心变得坦然，豁达，最后才收获了人生。听了他的话，我也受益匪浅，觉得对一切毫无兴趣是我的人生之路退缩的表现。

6.感恩困难演讲稿篇六

这本书主要讲帅克在第一次世界大战中的不凡经历。

有一天，帅克正准备参军，没想到他的风湿病又犯了。但帅克仍然让女佣推着轮椅带他去参军。结果，他被当作了装病逃兵役的人，被关进了军事监狱病房里，准备接受痛苦的折磨。帅克要被洗胃两次、灌肠一次!多可怕的折磨!让人不寒而栗。我想换了其他人一定会害怕地痛哭流涕，苦苦哀求吧!可是我们亲爱的帅克先生却好似傻傻的，非但不害怕，反而微笑着“央求”医生：“不要留情，灌肠要狠一点!”医生大概也被迷糊了，居然放弃了原有的打算，只是让他服了一些阿司匹林。瞧!多幸运的帅克，他又安然躲过了一劫!这就是微笑的力量吧!连他人都深受感染!

还有一次，帅克和布拉涅克合伙偷了一条狗送给了卢卡施中尉。不巧的是有一次中尉带着狗出去散步的时候却遇到了狗的主人——克劳斯上校，因此中尉被上校狠批了一顿，这下可捅了马蜂窝了!中尉怒气冲冲，想来可怜的帅克又该倒霉了!天呀!帅克居然面带微笑，一五一十道出事情的来龙去脉，一点也不害怕可能因此会受到的惩罚!卢卡施中尉见他这样乐观、勇敢而无畏，居然也从此不再追究此事。

就这样，一次一次的危机，因为帅克的微笑，帅克的乐观，而一次一次地化险为夷!看来微笑的力量不可小视。

记得有一次，我和妹妹正在玩游戏，突然，我没留心，被脚下的石子绊了一跤。啊!好痛啊!我拉起裤子一看，呀!出血了!真疼!这时，妹妹跑过来，着急地问我怎么了，要不要包扎一下，我忍着痛站起来，拍了拍腿，笑着说：“没事，一点小伤口，自然好得快!用创口贴，既浪费，伤口还好的慢呢!”妹妹听了，都被我逗笑了，我们又继续开心地晚期游戏来。伤痛一会就被跑到了九霄云外。

7.感恩困难演讲稿篇七

小学生演讲稿：追梦！不向困难低头

尊敬的老师亲爱的同学们：

大家好！

我叫汪##，是**中心小学五一班的学生。今天我给大家演讲的题目是《追梦！不向困难低头》。

如果把人生比作一条长河，那么磨练只是个小小的石块。虽然有岩石的撞痛，但也有美丽的浪花。选择磨练，你便选择了成功，逃避他，你便选择了懦弱。在我们身边，有很多人通过自己的努力和坚定的意志打败了现实的残酷，追寻美好的梦想！我们学校就曾有过这样一位学生，他就是---陈坤。

陈##，一个13岁的男孩，目前正在读初一。如果两年前去他家，你一定会很惊讶，陈##家是两开间的土坯房，室内地面还是黄土，房屋墙壁已有多处裂缝，屋顶上一些瓦片已经破了。每逢刮大风，爷爷就担心这屋会被刮倒了。

陈##是一个留守儿童，从小父母就离婚了。离婚不久，爸爸就外出打工很少回家，有时连过年也不回来。妈妈离婚后再也没有来看过他。陈##只有与爷爷相依为命。爸爸打工也只是每年给陈##爷爷三、四千块钱，仅这些管他们的生活是远远不够的。于是，生活的担子落在了爷爷的身上。为了这个家，爷爷早出晚归、养家糊口，身体也逐渐累跨了。生活的担子也不知不觉压在了陈坤那瘦弱的肩上。

当同龄的孩子还在父母面前撒娇时，陈##早已帮助爷爷做一些家务了。爸爸临走前特意交代他，一定要多帮帮爷爷做家务。之前爸爸妈妈在家，很少让他干家务；如今他们都不在身边，爷爷又要忙着捡垃圾，他便学着做家务，为爷爷分担一些事情。

当很多孩子放学时有家长来等着给他们背书包时，陈##却把书包一背便往家赶，他要回去做饭。因为他知道，爷爷很早就出门，中午回来一定很饿了。

当周末很多孩子在父母陪伴下去溜冰、去放风筝、去亲近大自然或玩着电脑游戏时，陈##却在家忙着洗衣、做饭、打扫卫生或帮爷爷整理捡回来的垃圾。

就在爷爷为房子愁苦时，他们村拆迁了。陈##家也分到了新房。陈##和爷爷高兴极了，盼望着早日搬进新房子，那样就再也不怕刮风下雨了。可天有不测风云，去年8月的一天，爷爷在路上被车撞了，出院回家后，便一直躺在床上。陈##的负担更重了。那个开车撞爷爷的人家里也不富裕，没有更多的钱赔给他家了。陈##多想爸爸能回来撑起这个家，可是除了每年收到爸爸寄来的一点钱，就无音讯了。他多想妈妈能来看看他，可是他都不记得妈妈的样子了。

然而，生活的重担并未吓到陈##，他总是那么乐观、阳光。在堆满垃圾的家里他能静心学习；在同学们讨论什么好吃什么好玩时他能安然看自己的书；集体活动他总是积极热情的参与。他从不因为家境的困难就给自己找退缩的借口。虽然生活在这么艰苦的环境里，但他的学习成绩却一直名列前茅。在爷爷眼中他是个孝顺的孩子，在同学们心中他是个品学兼优的学生。就在2013年，他获得了“全国孝亲敬老之星”的荣誉称号。他又是那样谦虚，他说，感谢生活磨砺了他的意志，感谢爷爷让他懂得了坚强，感谢所有关心过帮助过他的人给了他善良和梦想。

现在他最大的心愿就是希望自己快点长大，将来努力工作，让爷爷过上好生活。

8.感恩困难演讲稿篇八

感恩演讲稿：感恩的心

我最喜欢听一首歌，这是一首手语歌，名字叫《感恩的心》，妈妈告诉我，这是一个真实的故事。

有一个天生聋哑的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命，过着贫困的生活。小女孩很乖，很听话，她从不羡慕别人的新衣服，也不羡慕别人的新玩具，她只希望每天能和妈妈在一起。妈妈为了养活她，摆了个修鞋摊，每天很早就出门，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带回一块香喷喷的年糕。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕，都给这个可怜的聋哑孩子带来许多童年的快乐。

有一天，外面下着很大很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却迟迟没有回来。小女孩静静的站在家门口，盼啊，望啊，总也等不到那熟悉的身影。雨，越下越大，天，越来越黑，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找。她走啊走啊，走了很远，很远。忽然，她终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲地摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答。她想妈妈可能是太累了，想睡了。小女孩把妈妈的头枕在自己的腿上，让她睡得舒服一点儿。可是，妈妈的眼睛怎么也闭不上！

小女孩突然想到：我的妈妈是不是已经死了！她慌张、她恐惧，她拉着妈妈的手使劲地摇，妈妈的手已变得冰凉，她却惊讶的发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕妈妈，妈妈，小女孩拼命地哭着，却发不出一点声音

雨一直在不停的下，小女孩也不停的哭。她知道妈妈再也不会醒来，再也不会回家，现在就只剩孤单的她。妈妈的眼睛为什么不闭上？是因为不放心她？还是那一瞬间，她突然明白了自己该怎样做。小女孩擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈，她一定会乖乖的听话，一定做让妈妈放心的乖女儿

于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手语唱着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的，却写满坚强的脸上轻轻的滑落。就那样，小女孩站在雨中，不停歇地用她的语言给妈妈唱最后的歌，一直到妈妈那双眼睛轻轻闭上

当我流着眼泪听妈妈讲完这个故事，当我反反复复的听着这首歌的时候，我，被感动了，天下该有多少这样的父母在默默的为儿女们付出一切。而天下又有多少这样的儿女能够有一颗感恩于亲人的爱心呢！

感恩的心，感恩父母。是父母给了我们生命，从我们呱呱坠地，发出己：我，对父母的挂念有多少？我，是否留意过父母的生日？是否曾真诚地给孕育我生命的父母一声祝福呢？或许，一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶。因为一个懂得感恩父母的人，心中才会有爱，而千千万万来自我们心中，体现在我们行动中的爱才能汇成爱社会、爱祖国的大爱，而只有这种大爱，我们的国家才能繁荣昌盛。

感恩演讲稿：感恩老师

亲爱的陈老师：

你好！

多年不与您联系，还记得当年那个逃课、疯玩、差点荒废学业的女生吗？

您是我在懵懂未开的年龄里认识的领路人，是我在青春叛逆期遇到的恩人，如果没有遇到你，我的高中，我的大学，我今天的思想，也许都是另外一种糟糕的境况吧？

初中时，我以成绩第十五名进入您的班级。

到了，期末考试时，我的成绩跌到了班里的第三十名。于是，有了咱们之间的第一次谈话，我背靠墙，你随意坐在教室门口的石头上。

你知道我为什么找你吗？

不知道。

你的成绩考成这样，还打算上高中吗？

·····

你本是个聪明的孩子，怎么总把时间浪费在玩上？

你说完，就走了。

我回到教室，开始学习你教的英语，你上课总是提问我，我觉得自己很受重视，开始积极的配合你的课程。

可是其它的课程我还是不用心学习。

有一天，我的数学考了40分，你又把我叫出来，这次是拔毛剔骨的让我感觉到了脸上红红的热热的疼，也是第一次隐隐的觉得好像一种叫做自尊的东西第一次从我的心里冒出来。

你说，如果还这样继续逃课玩下去，你就等着回家种地去吧，反正也没有希望了。

我回去开始思考了····

初二期末考试，我的成绩成为班里的第二名，你教的英语我考了满分，还记得吗？

从此，我成了你嘴里的骄傲，<莲

山课件 >你会经常对下面的学妹学弟们说我的例子，你说，浪子回头金不换。

是啊！如果不是当初您的劝导我的成绩肯定考不上县里的重点高中，更不会有我的今天的大学毕业。

陈老师，当年我13岁。

13岁是个多么敏感又无知的年龄，每当我看到村里跟我一般大抱着孩子在街里扯淡话，拉邪篇，一脸迷茫的妇女时，我总是想到你。

我知道，这就是良师的力量，可是我却从来没有对你说声，谢谢。

9.感恩困难演讲稿篇九

感恩演讲稿：学会回报；

父母如一部大书，无论翻多少页，都不会到尽头。曾经的美好，昔日的呵护，像影片翻来覆去的播放。感恩，我们要懂得回报。

走进陌生的城市，体验的是无助和悲伤，隔三差五的电话，成为唯一可以缓解疲惫的良药。任凭酸楚的泪水从脸颊滑落，体味别有一番情伤。

独在异乡的日子有些凄凉，总让人想家；度日如年的季节似乎漫长，常使人难忘。脑海中没有一时停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、给他们读报。平凡也是一种好。感恩，就在此刻生效。

总是不愿提及往事，因为有太多的惆怅。每每做事都会让父母失望，从小到大的娇惯，使我脾气见长，无休止的争吵今天想来悔心悔肠。扪心自问，真心为父母换位思考的太少太少。不经意的顶撞，细细品位泪却千行。年少的我们多少都有些轻狂，看着父母脸庞刻下的烙印，愧疚，无处可藏。感恩，由心底绽放。

一天天的成长，很多事情都该由自己面对，脱离父母的羽翼，期望明日的辉煌。转眼间，已是进校三个月，每一次通话，那滋味依旧不变，亲情已超出语言，明天的我们将各走他乡，父母的爱仍然陪伴在身旁，对于他们的付出，我只能暗暗回报。

点点滴滴的成功，开开心心的学习，平平安安的生活，也许这

才是最真的感恩。最后，我想用一首诗作为结束语，这首诗是

天远惠山下，冷月伴清吟。佳节已渐过，依稀离乡情。小坐静忧思，心乱无所倚。感怀情犹怯，冒然长叹惜。谢谢@

感恩演讲稿：学会感恩

老师们，同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是：学会感恩。

感恩无处不在。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师们同学们的支持，感谢学校给予的机会，感谢父母的生育与培养，也要感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。

感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。

常说：“三有三为。”

心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?

心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么?

心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩的心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

10.感恩困难演讲稿篇十

感恩小明星演讲稿：感恩社会；

用感恩的心生活。

不知何时，耳中充满了喧嚣，再也听不到爱的声音；不知何时，喧嚣渐渐退去，悲愤化为宁静，直到那不经意的一天，我发现一切都不曾改变，唯一改变的是自己的心。时间给我换了一颗懂的感恩的心！

带着感恩的心去聆听。就在那一刻，我学会了用感恩的心去听那爱的温暖；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心；妈妈，天凉注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身体，感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再眺望水中的花朵。因为，一颗感恩的心让我找到最真的幸福！

水滴感恩大海，因为大海让他永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使她如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任他自由翱翔我感激父母给了我生命和无私的爱；感激老师给了我知识和看世界的心灵；感激朋友给了我友谊和支持，我感激我感激的还有很多很多，但我最应该感激的还是社会。

感恩社会，就应该知恩图报，所以我就应该好好学习，长大以后报答社会。

感恩社会演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫，今天我要竞选感恩社会小明星，在家里，我

们帮助爸爸、妈妈做家务，在学校里，我帮助同学解不会的题，我觉得有能力来争当感恩社会小明星。

假如我能被选上感恩社会小明星，我会做的更好。从关心身边的同学做起。在我们的校园里，有许许多多的雷锋，我也在向他们学习着，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起遗落在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里的灯；他们伸出灵巧的双手，认真修理着教室里损坏的公物；他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学互帮互助之情景时有发生，大家再看教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向；他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力；他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些事我也做过，但比起他们，我还是远远不够的，希望大家给我这次锻炼的机会。

即使没选上，我也不会气馁，我会更加努力。