浅谈提高安全检查效果的方法

浅谈提高安全检查效果的方法（精选14篇）

1.浅谈提高安全检查效果的方法 篇一

浅谈如何提高企业安全检查的时效性

在一些企业，安全检查工作总是收效不大，事故屡屡发生。那么企业应如何落实好安全检查工作，发挥好安全检查工作应有的效果呢？

1要认识到安全检查的重要意义

安全生产检查，是企业根据生产的特点，对生产过程中的安全状况进行经常性的、突击性的或者专业性的检查活动。在生产过程中，机器设备、工艺流程、生产环境、劳动条件、作业中的工器具、防护设施、人员的安全意识，以及操作行为等等，都会受到各种因素的影响而出现各种不安全的危险因素。这样的危险因素，如不及时予以消除，就可能发生重大的伤亡事故。所以安全工作人员必须经常开展安全生产检查活动，对生产过程中安全状况的各种变化和可能引起事故的各种隐患，及时采取整改措施，以避免重大伤亡事故的发生。

2安全检查要有科学、正确的形式

安全检查无论是经常性的、还是突击性的，或是专业性的，都需要事先组织、筹划，依据检查的规模、内容和要求，组成相应的安全检查组，若是全厂性的安全检查，应由企业主要领导带队、安监部门牵头，组织相关安全技术人员、有现场工作经验的职能部门人员、基层部门的车间领导和经验丰富的一线员工组成安全检查组，深入现场、基层进行检查。如果不是大规模的，可由安监部门组织本部门和分场的专业人员，进行检查。若是专项安全检查，由专业技术人员组成专项检查组，根据专业要求，进行有针对性的安全检查。还可以由员工组成自查小组开展活动，这种形式不仅是进行安全检查，而且也是员工结合生产实际进行安全培训的好形式。参加检查的人员必须具有较高的专业技术知识，又懂安全技术，并有丰富实践经验的操作人员。人员要少而精，杜绝走过场，要扎实工作。

3要深入现场，进行全面细致的检查

安全检查的形式多种多样，可以根据工作需要和安全形势选择进行，但无论采取哪种形式，一定要以高度负责的态度，深入现场，真抓实做地进行全面细致的检查。

3.1查基层干部对安全的重视程度

通过对现场环境及各种会议记录的检查，看领导干部是否做到“五同时”，是否将“安全第一”的方针落到实处。不能只听基层领导的汇报，而不到现场实地查看。

3.2查员工的安全意识是否到位

通过现场察看员工劳保用品穿戴是否规范、操作行为是否正确，也可以用提问的方式来检查员工安全意识是否到位。要重点检查一些老员工作业行为方面是否存在经验主义的意识、检查新员工是否存在“初生牛犊不怕虎”的蛮干现象。

3.3查安全防护设施是否规范、到位

安全防护设施(如爬梯、走台、栏杆等)是否到位，应是保证安全生产的关键设施之一。这不仅要求检查人员要具有专业的技术水平，还要求检查人员必须到生产现场，深入到每个岗位、厂房，仔细地进行检查。防护设施的工艺设计是否符合安全生产要求，防护装置是否健全可靠，生产场所是否符合国家工业卫生标准，各种表计是否完好无缺、指示准确，物料输送管道的法兰罩是否规范、标准等等，事无巨细都需要检查人放下架子，到各岗位上走一走，到设备旁看一看，才能检查出这些有可能导致事故的隐患。

3.4查易被人忽视的死角

现场的工作环境、安全通道、安全标识及曾发生过事故的部位，往往是每次安全检查工作中的重点，也是该部门管理人员或工作人员最注意的地方。但对现场环境中的一些死角或未发生过事故的地方，往往容易被人忽略，是现场安全检查较为薄弱的环节，也成为大家意想不到的事故突发部位。因此，要全面保证企业的生产安全，就应当不留死角地开展安全检查，要重点对那些不引人注意或未伤过人的部位进行检查。

3.5查管理的漏洞，查制度的落实

管理出现漏洞，制度落实不到位，是酿成事故的主要因素。要检查各基层单位安全生产责任制的落实情况，检查安全培训教育制度、各级岗位责任制、各工种安全操作规程是否健全完善，规章制度是否严格执行，安全技术措施经费是否做到专款专用，领导干部是否有违章指挥现象，操作人员是否存在随意违章的现象，劳保用品是否能保质、保量及时发放到员工手中等。

4要做好检查后的整改落实

检查后的整改落实是安全检查工作中很重要的一环，对于查出的问题，要根据责任区域，责令责任人限期进行整改。对于一些治理有难度、投入成本高的隐患，检查部门要及时和相关部门作好协调联系，及时采取相关的措施，保证安措项目的及时投入和到位。对于一些共性的问题，可由检查部门或相关责任部门集中统一进行整治，确保问题的集中根治。对于一些重复出现的问题，要找出原因所在，制定改进措施或攻关计划，避免再次发生。

5安全检查工作应着重注意的几个问题

5.1不能流于形式

安全检查，不能为检查而检查，不负责任地应付了事。有些部门领导下去检查，听听汇报聊聊天，寒暄一番就走人，没有查出任何问题，总以为安全工作做得到位，做得好，直到出了事，才想措施。

5.2不能没有重点

每次检查要有目的，要明确几个重点部门或单位，或者重点对某一类设施或某一段工艺进行检查。不能盲目地到处看看，随意走走，东问问、西问问，检查汇总时不着边际，查了以后总结不出关键内容，拿不出具体的意见。

5.3不能没有记录

检查工作也做了，问题也查出了一大堆，可只是嘴上说说，走过一处，忘了一处。或者随手记录，丢三拉西，考核责任单位没有根据，复查整改情况没有依据，工作不了了之。5.4不能没有落实

检查了，记录了，可检查一结束就石沉大海，杳无音讯。直到下一次检查，还是老问题，一个未改，又重新记录汇总了一大堆，日积月累，问题越来越多，直到发生事故。因此，改进落实是安全检查中最关键的环节。

安全检查是企业做好安全管理工作一种既简便又行之有效的手段。正确运用好这一手段，可以提高安全生产检查的实效性，及时发现问题，从而降低或消除事故隐患，避免事故的发生。

2.浅谈提高安全检查效果的方法 篇二

关键词：板书教学,实物教学,多媒体教学,教学效果

《建筑制图》是理论与实践相结合的一门专业基础课,它不仅理论严谨,而且与工程紧密联系。该课程的目标是培养学生对空间形体的形象思维能力及应用各种图示方法来表达建筑工程和熟练阅读各种建筑工程图的能力。该课程教学的中心是表现建筑形体,培养学生空间想象能力和识图能力是本课程的重点和难点。这些能力的培养离不开感性认识的积累和形象思维的启发与诱导。这就需要在教学的过程中把传统教学方法和多媒体教学相结合,对学生进行有效的培养和训练。

1 不同教学方法的优缺点对比

在《建筑制图》教学的过程中往往采用传统教学方法和多媒体教学,这些教学方法各自有其特点。

1.1 传统教学的特点

《建筑制图》传统教学包括板书教学和实物教学。板书教学注重绘图的过程,老师在黑板上画图,根据“长对正、宽相等、高平齐”的三等规律,由点到线到面再到立体而形成图形,学生在老师的一笔一画过程中逐步学会投影规律,清楚整个图形的形成过程,在教学过程中教师充分利用自己的声音、动作等元素来吸引学生的注意力,控制整个教室,是一种较好的教学方法。但对于一些抽象的视图,教师用板书教学往往达不到较好的教学效果。实物教学是运用模型、实物、挂图等直观形象的教学手段,引导学生运用投影规律认识实物与图形之间的关系,使投影要素在学生头脑中有清晰的印象,这样可以有效的培养学生的空间想象能力,收到事半功倍的效果。教学中,先让学生多看一些基本几何体的视图,如长方体、三棱柱、三棱锥、圆柱体、圆锥体的视图,通过对图形的认识,实现从平面到空间思维的转换,也可以帮助学生学会将复杂视图分解成简单图形,便于提高空间想象力。有了直观的模型作教具,再加上适当的讲解,绘图便变得简单许多。但是模型的种类和数量不能随着形体的不同无限制增长。建筑模型数量较少,要搬到教室来上课也很麻烦,教师在课堂教学中不能很形象准确的表达建筑形体,影响教学效果。

1.2 多媒体教学的特点

多媒体教学可以使那些用传统教学手段无法讲清或难以讲清的教学内容,化难为易,化繁为简,使抽象的视图变得直观,使课堂教学获得极大效率。多媒体课件集图形、声音、色像、动画和文字于一身,可以使教学过程图文并茂,生动直观、生动活泼、信息量丰富,而且多媒体课件画面形象生动,具体直观,能将“正投影”的正投影原理和三视图的“看图方法”和“展开”过程也生动直观的展示出来,使以往以教师为中心的单向交流式教学方法转变为交互式、形象化的教学方法,使学生由以往被动式接受知识转化为主动的获取知识,从而充分调动学生的学习兴趣,极大的提高了学习效率及学习质量。但是多媒体教学也有不足之处,多媒体课件画面翻页较快,过后没有痕迹,这一点是和黑板作图无法相比的,在教学的过程中,有的同学就提出这个问题,愿意看老师在黑板上一笔一笔的画出。

2 把传统教学方法和多媒体教学相结合运用于《建筑制图》教学中

通过将传统教学和多媒体教学的优点进行比较,笔者认为在建筑制图这门课程教学中,将两者恰当的结合起来应用,发挥各自的优点,弥补不足之处,能达到较好的教学效果。

1)投影理论中点、线、面的投影,首先采用教学模型进行演示,结合教材中出现的点、线投影形成过程的三面投影体系的图形,对展开的三面投影图进行黑板作图,这样教学使同学乐于倾听,教学效果好。但在学习的过程中,对于较难想象出来的内容,如用“直角三角形法求一般位置直线实长及倾角”的问题,教师黑板作图效果绝对达不到多媒体教学产生的效果,就要采用动画效果建立空间元素的立体模型与三面投影的变换、移动,让学生建立了直观的映像,提高学习兴趣(见图1)。对于平面的投影部分,老师讲授空间元素和三面投影之间的变换时,即由空间到平面,或者从空间再到平面的过程。学生很难掌握这种变换。运用动画效果建立空间元素的立体模型与三面投影的变换、移动,让学生建立了直观的映像。2)在基本体投影的教学过程中,在平面体的投影教学中,首先用三棱柱教学模型,要求同学先在作业本上作棱柱的三面投影,然后教师在黑板上作三棱柱的投影图,进行投影分析;接下来学习棱柱表面上的点和线的求法,这时,教师先在黑板上标出要求的具有不同特点的点,让同学在刚才画的图基础上进行求解,教师再看学生作图,然后在黑板上作图,如此反复几次,棱柱表面上不同位置的点的求法都得到了解决。但是,在曲面体的教学过程中,如曲面体表面上点和线的求法,仅用教学模型和黑板作图,同学较难形象理解,这时运用多媒体技术可以使同学一目了然。这种方法同学既易于接受,又有兴趣,达到了较好的教学效果。3)针对截交相贯组合体这个难点,建立三维模型库,根据讲课需要,直接将模型调出来显示到投影仪上,并且根据需要任意放大、任意旋转角度观看体会。这样可以清晰、生动、形象地说明空间曲线空间物体的形状,给学习者直观形象的立体图形演示,有助于学生空间概念的顺利建立,为后面的画图打下了良好的思维基础。4)剖面图、断面图的投影:运用多媒体技术制作动画课件来完全模拟剖面图、断面图被剖切的位置进行切割,形象地表现建筑形体表达方法中的剖面形成过程,让学生充分了解形体被切割的过程,通过这些形象、具体的演示,让学生首先建立直观清晰的概念,然后再进行三面投影的讲解,这样学生更容易掌握二维与三维图像的转换,有利于学生空间思维能力的培养,更重要的是提高学习兴趣,把原来抽象的内容变成了容易理解的内容。5)房屋施工图的识读:房屋施工图的识读包括建筑施工图、结构施工图、水电,首先用多媒体技术,用图片、录像等展示已完工程的实际情况,让学生对该建筑的各个立面以及内部构造有一个比较全面的了解,对建筑的构造组成有比较深刻的印象,结合图纸,如建筑施工图的平、立、剖面图及详图等可以通过多媒体演示,快速灵活地表现各图样的内容以及各图样之间的内在联系,并不断的返回已完工程的建筑场景,让学生将图纸和实际建筑进行对照,认真读图,找出其中的疑问,针对学生较难读懂的建筑详图,教师先做好相应的三维图库,根据提问,调出相应的详图进行演示,并进行分析。

通过《建筑制图》传统教学方法和多媒体教学相结合的实践,不同的教学内容采用适用的教学方法,结果达到了较好的教学效果。

参考文献

[1]魏丽华.画法几何及建筑制图课程教学改革研究[J].山西建筑,2008,34(6):232-233.

[2]周孔标.多媒体技术在建筑制图教学中的应用[J].企业科技与发展,2008(18):211-212.

[3]汪贵生.培养学生空间思维能力,提高《建筑制图》教学效果[J].南京广播电视大学学报,2006(4):41-43.

3.浅谈提高安全检查效果的方法 篇三

【关键词】儿科护士；安全防范意识；效果

【中图分类号】R129【文献标识码】B【文章编号】1044-5511（2011）10-0037-01

护理安全是指在实施护理过程中,患者不发生法律、法规允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1]。儿科的护理对象是0-14岁的儿童，面对病人年纪小、合作性差、起病急、来势猛、变化大、用药上特殊性强这一特点，护士所面临的风险与其他成人科室相比显得尤为突出，作为护理安全管理组就要不断地对潜在的不安全因素进行分析，寻求防范的措施，提高护士的安全防范意识，尽可能地减少医疗纠纷的发生。在实际的护理操作中，儿科护士如处理不当，轻则影响护理服务质量，严重者甚至造成重大差错事故，给医院、科室和病家带来严重的损失。

因此，我科从2010年1～12月建立护理安全管理组，查找工作中的薄弱环节，采取有效干预，取得了良好的效果，现将相关情况报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

我院是一所二级甲等综合性医院，我科住院病床为58张，每年平均住院人数为3400人次左右，护理人员13名（包括护士长），年龄38岁，本科学历1名,在读本科2名，大专5名，中专5名；主管护师3名，护师8名，护士2名。

1.2 方法

1.2.1 成立护理安全管理组设组长1名，由护士长担任，组员由1名护理知识性强、技术比较过硬的护士组成。

1.2.2 儿科不良事件分类①护理安全：患者身份识别、用药、输液、输血和标本送检等问题；②服务质量：服务态度差，技术不熟练，病人呼叫不及时到位等；③意外情况：即输液、输血反应、患者烫伤、坠床、走失、器官异物等；④护理记录：记录不全、不准确、不及时等。⑤仪器设备：功能不良及操作不熟练等。

1.2.3护理安全管理组任务

1.2.3.1加强培训 利用晨会及业余时间组织护理专业知识、各种应急预案的学习和操作技术的培训及各种应急事件模拟的演习，并定期进行考试和不定期抽问。不断提高护士的专业技术和应急能力。

1.2.3.2加强检查 不定时抽查科室护士是否遵守操作规程。定期检查科内的各种仪器设备功能是否完好呈备用状态。督促护士自觉遵守操作规程，规范服务行为，增强慎独精神。

1.2.3.3建立护理安全册 记录科内潜在的不安全隐患，分析原因、整改措施及效果；每月底交护理部，护理部根据科室的记录事件进行指导和提供相应措施。护士长每月第1周的星期一组织科室人员进行护理安全讲评，针对上月护理质量方面存在的问题、科内存在潜在的不安全隐患进行讨论分析，吸取经验教训，杜绝差错事故发生。

1.2.3.4不良事件上报如果科内发生不良事件及时上报护理部，同时组织科内召开科会，通过不良事件的发生，进行原因分析，提出整改措施；护士长采用鱼骨分析图记录科会的内容上交护理部，护理部将此事件进行分析讨论并定性为意外、差错或事故，以作相应的处理。同时将此事件作为反面教材在全院各病區内的护理人员学习讨论，举一反三，吸取教训，防止类似的不良事件发生。

2 结果

我科自2010年1～12月份实施护理安全管理一年来，取得了良好的效果，护士的法律意识和防范意识有了显著的增强，服务质量大幅度提高。与2009年度相比，科室的护理质量达标率由95%上升至100%，护理差错事故发生率由1%下降至0.01%，患者满意度由93%上升至97%。

3.小结

在儿科临床护理工作中,通过加强安全管理,在不断提高护士安全意识的同时也提高了责任感及业务技术能力,增强了护士慎独精神,完善儿科护理的内涵质量。因此,护理安全应该受到每个护理人员的高度重视。

参考文献

4.浅谈提高安全检查效果的方法 篇四

在煤矿要做到安全生产，除了有必要的客观条件外，最主要的一点就是人们具有较高的安全意识。安全生产是煤矿生产经营的天字号工程。而职工作为安全生产的主体，他们的安全意识如何，技术素质如何，能否做到自主保安，在整个安全活动中发挥着主导作用。

长期以来，在抓安全生产中，普遍都是领导抓安全和领导要职工安全，如果转化为职工要安全和职工会安全。这就把安全意识形象化具体化了，如果实现这两个转化就是安全意识的提高。

下面结合工作实践，对如何实现这两个转化，提高煤矿职工安全意识的方法与途径谈几点看法。

一、抓好安全思想教育是提高职工安全意识的重要途径。

安全教育是防止事故的根本措施之一，是提高职工安全意识的重要途径，只有开展经常性多样化的教育，人们才能端正安全态度，自觉自愿地在行动上时时处处想到安全。安全教育的目的和内容就是全员懂规章和标准，掌握安全要领，会识别危险，会用安全知识和技能适应环境，避免事故，养成安全习惯。

我们从社会意识的能动作用看，人们所进行的一切活动都是由意识来支配的，而人的正确认识不是自发而成的，而是依靠领导者将正确的理论性认识通过宣传教育灌输而获得的。因此，加强思想教育使职工树立正确的安全意识，是抓好安全工作的重要环节，使广大职工通过教育从思想上提高对安全工作重要性的认识，就会在实际中用正确的思想意识来支配规范约束自己的行为，从而形成人人自觉遵章守纪，人人反“三违”讲安全的局面，保证安全生产顺利进行。

为了把安全生产中的思想教育工作做深、做细、做活、做实。多年来，我们主要采取了以下几种教育形式收到了较好效果。

1、注重日常工作行为分析，掌握职工心理因素，有针对性做好防范教育工作，实现全方位保安全。从实践中发现：有很多事故是由于当事人心理状态不佳造成的。有的是回家返矿后第一个班就发生了事故；有的是在家务纠纷、夫妻闹矛盾期间发生了事故；有的是受批评后发生了事故等等。所以我们必须抓住职工的思想动态，注意对职工的行为分析，掌握职工心理因素，特别是要抓好十个时期职工的思想波动；（1）调动工作时；（2）家庭纠纷时；（3）逢年过节时；（4）农忙季节变化时；（5）开支发奖时；（6）受到批评时；（7）恋爱婚姻受挫时；（8）与领导和工友关系不融洽时；（9）体力、智力不佳时；（10）工作地区条件变化时。这些情况都容易产生对安全不利的思想

行为和后果，掌握住这些动态和规律，就会克服安全教育的盲目性，增强安全教育的针对性。

综上所述，我们按照不同的人和不同时期进行人的不安全因素分析，采取了多种形式多渠道的教育方式；（1）属于家务纠纷，夫妻闹矛盾的，通过登门拜访，进行家访教育，使矛盾化解，解除职工思想顾虑。采用这一方式的好处是使思想政治工作更具体更细致，易于被职工所接受，可以增强干群关系，密切干群之间的感情，使思想政治工作的效果更好；（2）属于旷勤误假和事假返矿后的职工采取回矿后休息一天，进行安全补课教育后再上班；（3）属于工作调动，地区条件变化等产生的思想问题，采取个别谈心的方法，进行解疙瘩教育，使职工心情愉快正确面对现实；（4）属于对安全无把握，图省事，耍大胆满不在乎的职工，采取领导包重点，党员包一般的教育方法，确定帮教对象，实行“三包”即：包规程教育，包安全活动补课，包作业中的安全检查；(5)属于精神受刺激，情绪不稳定的职工做到提前掌握，及时调整工作，避免发生不安全事故；多年来，我矿一直坚持开展了每季度一次的职工安全意识思想状况调查活动，以便掌握职工的思想变化，对症下药解决存在的问题。（6）属于思想活跃，安全意识不强，思想不很成熟，易出现情绪波动却又大胆好动的青年人，积极帮助他们学技术，多掌握安全知识，对重点对象进行联保，包抚法与老工人结对子，同时掌握好每人工作情绪，及时做好疏导工作，保证他们全身心地投入到安全生产中；（7）属于经验丰富，艺高人胆大，容易产生麻痹心理的老工人，对他们进行“事故往往出自疏忽大意和一念之差时”干煤矿必须始终树立安全第一的思想的安全教育，做好一人一事的思想工作，特别对临近退休的老工人，根据个人状况适时给予了工作岗位的调整；(8)属于个别轻安全，重生产的区队长、班组长，教育他们牢固树立安全第一思想，树立安全就是最大的效益思想，引导他们摆正安全与生产，安全与效益的关系.同时进一步落实安全生产责任制，加大安全与工资奖金的联挂力度，制定有效措施给予必要的经济惩罚并动员职工对他们进行监督。

二、采取多种形式，注重安全思想教育

为了实现全方位保安全，我们在全矿范围内提出了“三个三”，这就是“三议、三操心、三不上岗”活动。

“三议”议本矿过去发生的事故，吸取教训；议兄弟单位发生的事故，引以为戒；议本单位发生的事故，堵塞漏洞。通过对事故“三议”，对职工进行安全思想教育，让职工牢记过去血的教训，时刻注意安全生产。“三操心”是干部为工人操心，老工人为新工人操心，工人在什么岗位操什么心。这样一来，进一步密实了干群关系，师徒关系。领导与工人心心相映，共同搞好安全工作就有了保证。

“三不上岗”是酒后不上岗，过度疲劳不上岗，思想有波动不上岗，严把这“三关”大大减少了事故的发生率。

三、强化行政管理和规章制度的约束，促进和保证安全意识教育的效果。思想教育主要是从思想深处解决问题，目的就是教育职工树立正确的安全意识，行政管理手段，实际上就是用规章制度和劳动纪律对违章人员加以约束，对违反安全规程的人采取行政手段加以处置，比如罚款、扣奖、给予行政处罚等，同样都是促进和提高职工安全意识的保证措施。近年来，我矿采取了思想政治工作与行政管理手段相结合的方式切实取得了好效果。

首先，我们定制度从领导干部作起，严格制定了领导干部抓三违责任制，规定了每月下井次数和抓三违指标数，对完不成指标规定者，给予一定的经济处罚，这样做，不仅增强了广大干部对安全工作的高度重视，同时也促使领导干部对安全工作做到长抓不懈，持之以恒。

其次是明文规定

1、车间领导亲临井下现场指挥安全生产，做到工人三班倒，班班有领导，领导干部下井跟班，必须与工人同上同下，切实解决问题。升坑后，必须填写安全隐患卡，把自己当班所到地区发现的不安全隐患和必须采取的措施、整改时间、整改单位以及整改负责人填写清，否则不予记工。

2、坚持开好班前会，实行“一点、二唱、三宣、四讲、五安排的班前礼仪：第一由班长点名进行班前安全确认，点名时工人站立，由全班职工进行精神状态的确认；第二是唱集团公司安全歌;第三是进行安全宣誓,承诺当班实现安全生产;第四是由优秀员工和不合格员工在讲评台上讲述自己上一班工作中的成绩和缺点，并提出存在哪些问题，当班如何克服,如何实现安全生产;第五是值班领导布置安排当班工作，抓关键抓重点，详细布置存在问题，解决措施和注意事项。

三、对“三违”人员采取跟踪教育过“五关”管理方式：（1）学习教育关：对三违人员举办安全规程学习班，帮助三违人员学好规程知识，使三违人员认识到三违的危害性；（2）是亮相爆光关：让三违人员在矿有线电视台广播节目中公开检查，亮相爆光；（3）是喊话关：由车间负责人带领“三违”人员利用上下班和吃饭时间分别到井口，职工食堂喊话作检查；（4）是亲情教育关：把三违人员的父母或妻子接到矿上协同领导共同教育三违人员提高认识；（5）是处理关：矿安监处根据以上四关进行情况提出处理意见，并由三违人员自己找保人，监督自己不再违章，并与保人一同在保证书上签字盖章后方可上班。实行这一方式后，极大增强了职工的安全意识，促使广大职工感觉到非学好安全知识不行。为此出现了职工自觉学习安全规程，自觉遵守安全规程，人人恨三违、反三违、不三违，人人按照规程规定办事的良好局面，极大地减少了三违人次和不安全事故，保证和促进了全矿的安全生产。

5.安全生产检查方法 篇五

1、各种安全检查都应根据检查要求配合力量。特别是大范围、全面向安全检查，要明确检查负责人，抽调专业人员参加检查，并进行分工，明确检查内容，标准及要求。

2、各种安全检查都应有明确的检查目的、内容及标准。重点、关键部位（可证项目）要重点检查。对大面积或数量多的相同内容的项目，可采取系统的观感和一数量的测点相结合的检查方法。检查时尽量采用检测工具，用数据说话。对现场管理人员和操作工人不仅要检查是否违章指挥和违章操作行为，还应进行应会知识的抽查，以便了解管理人员机操作工人的安全素质。

3、检查记录是安全评价的依据，因此检查记录要认真、详细。特别是对安全隐患的记录必须具体，如安全隐患的部位、危险性程度及处理意见等。采用安全检查评分表的，应记录每项扣分的原因。

4、安全检查须认真的、全面的进行系统分析，用定性定量进行安全评价。哪些检查项目已达标，哪些检查项目虽已达标，但是具体还有哪些方面要进行完善，哪些项目没达标，存在哪些问题需整改。受检单位（即使本单位自检也需要安全评价）根据安全评价可以研究对策，进行整改和加强管理。

6.浅谈提高安全检查效果的方法 篇六

兴仁县新龙场镇桂兴煤矿

重大安全风险管控措施落实情况与

管控效果检查分析

（11月份）

为落实安全风险管控措施，提高安全风险管控意识及效果，遵照安全风险分级管控,定期检查有关“矿长每月组织对重大安全风险管控措施落实情况和管控效果进行一次检查分析”的要求，矿长陈永胜于11月29日组织召开专题会议，组织开展本次检查活动。会议时间：11月29日，19：30 会议主题：对11月份重大安全风险管控措施落实情况与管控效果检查分析。

会议地点：办公楼一楼会议室 主持人：陈永胜

参加人员：晏中科、念小良、王现伟、王春付、夏云鲧、邹永、胡小超、段绍权、许旺兴、陈志付、代定稳、向雄飞、许振兴、王雄、刘雄飞、温小孔、念永兵、李智及矿井各块分管负责人

一、责任分工：

陈永胜：全面负责本次检查分析的领导工作。

晏中科、夏云鲧：负责组织领导采、掘顶板安全风险管控措施的落实与检查分析工作。

段绍权：负责组织领导“一通三防”安全风险管控措施的落实与检查分析工作。王现伟：负责安全风险管控措施落实与检查分析的监督检查工作。

王春付：负责组织领导提升运输系统安全风险管控措施的落实与检查分析工作。

邹永：协助总工程师进行水灾安全风险管控措施的落实与检查分析工作。

段绍权：协助总工程师进行“一通三防”的安全风险管控措施的落实与检查分析工作。

其他科室负责人：负责本职范围内的安全风险辨识管控措施的落实与检查分析工作。

基层区队负责人：负责本区队的安全风险管控措施的落实。

二、工作要求

1.陈永胜每月组织对重大安全风险管控措施落实情况和管控效果进行一次检查分析，针对管控过程中出现的问题调整完善管控措施，并结合和专项安全风险辨识评估结果，布置月度安全风险管控重点，明确责任分工。

2.分管负责人每旬组织对分管范围内月度安全风险管控重点实施情况进行一次检查分析，检查管控措施落实情况，改进完善管控措施

三、重大安全风险管控措施落实情况与管控效果

结合当前生产布局和采掘工作面情况，针对采掘机运通、防治水各项工作，经现场检查和查阅图纸、资料，各类重大安全风险管控措施落实情况与管控效果如下：

（一）瓦斯风险管控措施落实情况与管控效果分析

1、管控措施落实情况

（1）矿井“一通三防”机构、人员设置齐全。

（2）通风设施构筑达标，通风系统稳定，风量充足，采掘工作面、采区变电所等硐室独立通风，无不合理的串联通风、老塘通风和扩散通风。

（3）1个掘进工作面局部通风机实行双风机、双电源、自动切换，风筒接设到位，风量充足。

（4）严格瓦斯检查制度，每月编制瓦斯检查计划、绘制瓦斯巡回路线图，瓦检员认真检查、汇报、填写瓦斯记录，无空班漏检、弄虚作假行为。

（5）矿领导、区队长、技术人员、班组长、流动电钳工等人员下井必须按规定携带便携式瓦检仪。

（6）能够加强火源、放炮和电气防爆管理，杜绝引爆火源。（7）能够加强瓦斯监测管理。确保监控系统功能健全、正常运行，各类传感器安装位置、数量、报警值、断电值准确，定期标校，保证动作灵敏、系统可靠。

2、管控效果分析11906回采工作面、11806切眼掘进工作面掘进面和其他作业地点和巷道，都没有发生过瓦斯积聚或超限现象，管控措施有效，效果符合预期要求。

3、改进措施（1）加强通风管理，保证通风设施构筑达标，通风系统稳定，风量充足。

（2）加强瓦检员管理，保证检查巡视到位，杜绝脱岗、假检、岗位睡觉等违纪行为。

（3）进一步做好采煤工作面瓦斯管理，保证悬顶面积不超限。

（二）煤尘风险管控措施落实情况与管控效果分析

1、管控措施落实情况。

（1）矿井防尘机构、人员设置齐全。

（2）防尘洒水系统健全，管路铺设到采掘工作面。

（3）采掘工作面能够严格执行和落实综合防尘措施。截煤机、扒渣机作业时打开喷雾降尘，转载喷雾、净化通风设施齐全完好，正确使用。

（4）运输系统各转载点喷雾设施齐全完好，正确使用。（5）严格执行粉尘清洗制度，定期清洗巷道积尘。（6）能够加强对各产尘点的粉尘检测和检查。

2、管控效果分析。

煤尘治理到位，煤尘浓度在允许范围之内，各地点无煤尘堆积超限现象，管控效果符合预期要求。

3、改进措施

（1）进一步加强粉尘清洗工作，尤其要做好死角死面的粉尘清洗工作。

（2）各类喷雾装置要保持完好，正确使用。（3）加强刮板运输机转载点、掘进内喷雾管理，保证完好。

（三）水灾风险管控措施落实情况与管控效果分析

1、管控措施落实情况。

（1）矿井防治水机构、人员设置齐全。

（2）防治水制度健全，探放水设备、抢险救灾设备和物资齐全。（3）矿井排水系统健全，设备设施齐全，满足矿井排水需要，对水仓、水沟定期清淤，保证畅通这。

（4）地测部门掌握矿井水文地质和老空积水情况。

2、管控效果分析。

矿井无水患，管控效果符合预期要求。

3、改进措施。

（1）及时清理大巷排水沟，保证畅通。

（四）火灾风险管控措施落实情况与管控效果分析

1、管理措施落实情况

（1）矿井消防机构、人员设置齐全、制度健全、抢险救灾设备和物资齐全。

（2）矿井消防供水管路系统健全，灭火器、蓄沙量满足灾变需要，管理安设到采掘工作面。

（3）采掘进工作面《作业规程》有专门防灭火措施，能够严格执行和落实。

（4）通风设施构筑位置合理，对风路上无用的设施能够及时拆除，减少局部通风阻力。（5）密闭管理符合规定。永久性密闭采用不燃性材料建筑，厚度不小于0.8m，密闭前支护完好，定期检查维护，建立档案管理。

2、管控效果分析

矿井无火灾隐患，管控效果符合预期要求。

3、改进措施

（1）严格检查井下电气设备的检查维护。（2）严格检查可能引起火灾的设备设施和线路。

（五）顶板风险管控措施落实情况与管控效果分析

1、管控措施落实情况。

（1）顶板管理制度、机构、技术及管理人员健全。（2）巷道支护方式、方法、技术参数合理，支护强度可靠。（3）采煤工作面超前支护不小20米，掘进工作面永久支护到头，按规定使用临时支护，最大最小控顶距符合规定。

（4）巷道维修及时，能够对底鼓巷道及时安排人员进行维修。（5）检查巡视到位，对井下各条巷道做按规定和要求进行顶板观测。

2、管控效果分析。

巷道支护可靠，没有发生过冒顶现象，管理效果符合预期要求。

3、改进措施

（1）进一步做好巷道的维修工作。

（2）掘进工作面使用好临时支护，严禁空顶作业。（3）进一步做好工作面及巷道压力观测工作。

（六）提升运输系统风险管理措施落实情况与管控效果分析

1、管控措施落实情况

（1）提升运输管理制度健全，图纸资料齐全、真实准确。（2）主斜井绞车的日常检修维护到位，设备完好，安全运行，无带病运行现象；绞车和行人井人车各类保护装置设施齐全，试验灵敏可靠，保持完好，正常使用。

（4）作业人员能够按操作规程、措施进行操作。

（5）斜巷绞车运行严格执行“行人不行车、行车不行人”规定。（6）机电设备采购、使用、管理必须符合相关规定，无使用非安标产品及国家明令淘汰的产品行为。

2、管控效果分析

提升运输设备检修维护到位，安全运行，没有发生过提升运输或险情，管控效果符合预期要求。

3、改进措施。

（1）进一步做好提升运输设备的检修维护工作，保证完好，保证装置齐全灵敏。

（2）正确使用斜巷一坡三档装置，没有拉放车时要保持常闭状态。

（3）加强轨道维修质量，保证安全行车。

四、12月份安全风险管控重点及责任分工

针对11月份重大风险管控措施落实情况和管控效果分板，结合当前安全生产实际，12月安全风险管控重点仍然以瓦斯、水、火、顶板、提升运输系统风险管控为主，具体责任分工与方案如下：

1、瓦斯风险管控方面

由总工程师负责，安防部具体组织，安全科及相关区队负责具体执行。必须保证通风系统合理，风量充足；监测监控系统正常行，做到动作灵敏，报警断电可靠；瓦斯检查到位，严禁瓦斯超限作业。

2、煤尘风险管控方面

由总工程师、通风科组织相关人员具体执行。加强洗尘、健全洒水系统，对洗尘设备加强维护，严格落实综合防尘措施，杜绝煤尘事故。

3、水灾风险管控方面

由总工程负责，地测部门组织相关人员负责具体执行。保证防治水及防汛物资储备，做好排水管路维护，严格落实防治水制度，杜绝水害事故。

4、火灾风险管控方面

由总工程师负责，通风科具体组织相关人员负责具体执行。加强电焊管理，严格落实防灭火措施，杜绝矿井火灾。

5、顶板风险管控方面

由生产副矿长负责组织区队负责具体执行。加强巷道设计管理，保证支护可靠，认真执行顶板观测和敲帮问顶制度，加强顶板巡查，杜绝顶板事故。

6、提升运输系统风险管理方面

由机电副矿长负责组织机运队及相关区队负责具体执行。必须保证提升运输设备、钢丝绳按规定检修、检测，保护装置齐全、“一坡三档”设施完善，严禁超载超员运行和使用非安标产品，杜绝提升运输事故。

贵州泰昌安能源集团矿业有限公司

7.浅谈如何提高煤矿安全培训效果 篇七

1 煤矿安全培训效果现状分析

1.1 员工对培训的兴趣不高原因主要有:

(1) 学员对培训内容不感兴趣。组织者在培训前没有与学员进行沟通, 也没有做培训需求分析, 培训内容没有针对性, 学员只是为了应付而去参加, 缺乏积极性和主动性。 (2) 培训方法单调, 缺乏互动性。培训应根据不同的培训对象、不同的培训内容采取不同的培训方法。目前, 部分企业的培训方法千篇一律, 采用讲课式授课, 老师在台上讲, 学员坐在下面被动地去听, 没有根据课程内容与学员的工作性质很好地联系起来。 (3) 培训组织工作不到位。培训部门应当有责任就每次培训进行细致地安排, 或提供必要的后勤保障服务。但培训组织者多数是记录一下考勤, 督促学员及时参加培训这些简单的工作。其具体工作并不到位。

1.2 安全培训对改善工作绩效作用不大煤矿安全培

训的目的就是改善员工行为与工作绩效, 以提高工作效率和企业利润, 然而大部分企业看不到好的效果。

1.3 培训结果对员工晋升的影响不明显由于晋升对

员工的激励作用较之其它方式更具有实际意义, 因而常常作为评估培训结果的一个相对重要的指标。

2 提高煤矿安全培训效果的几点思考

2.1 做好培训需要分析明确培训内容培训工作只有做到有的放矢, 才能真正地提高培训的效果。

而企业需要什么样的培训只有通过有效的培训需求分析, 才能正确地找到培训需求, 从而制订出合适的培训计划安排和内容。因此, 作为整个培训管理活动的首要环节, 培训需求分析的有效性对于提高培训效果具有至关重要的作用。一方面, 从本质上来讲, 培训需求的产生一般是基于绩效差距的存在, 因此可通过培训需求分析技术, 如问卷调查法、绩效分析法、关键事件法等, 寻找绩效差距产生的原因, 尤其是因员工知识、技能或态度等原因所引起的低效率, 并由此确定相应的解决方案, 提高培训的针对性和有效性。另一方面, 培训的另一重要作用在于为企业的未来发展提供有效的人才供给, 因此在全面分析组织发展战略及具体发展阶段、任务要求、员工个人特性的基础上, 找出其中存在的差距。

2.2 创新培训方法培训方法的科学合理与否, 很大程度上决定了培训的效果。

从具体内容来看, 培训方法不仅仅包括采取什么样的途径, 还包括由谁、在哪里进行培训等问题。当前我国企业培训效果不佳的原因除观念上的制约落后, 方法的滞后也是其中的最为关键的因素。因此, 随着我国国内培训咨询业的快速发展, 企业可通过与咨询公司合作的方法开展培训, 如聘请专业的咨询机构与企业内部人力资源部门进行合作, 既发挥外面培训机构的专业化优势和内部机构熟悉企业状况的优点, 同时也可以改变自我培训所存在的问题, 给企业注入新的活力, 提高企业员工的积极性。

2.3 创新培训方式

2.3.1“导师带徒”。

让员工在实习阶段就相对固定一名经验丰富、业务素质高的老同志作为师父, 双方签订协议, 明确师徒关系, 同时将员工的进步成长列入对双方的业绩考核。“导师带徒”应根据指导老师个人能力、业绩特长, 培养对象自身情况及工作岗位需要, 本着组织安排与自愿结合相结合的原则, 可以是“一师一徒”或“一师多徒”。

2.3.2 设立“培训大讲坛”。

培训主管部门以企业发展、安全生产、经营管理阶段性重点工作企业文化建设、队伍建设等为论题, 在全体员工中开展经常性的大讨论, “百家争鸣, 百花齐放”, 通过讨论使广大员工掌握了解企业发展动态、职工关注热点、存在问题, 统一队伍思想, 使员工更加深入、灵活地参与到企业管理中。

2.3.3 开展技术比武。

组织开展专业技术比武, 以比代练, 以比代培, 既可以使培训更加贴近实践, 还可以形成比、学、赶、帮、超的氛围。

2.3.4 设立技术学习工作室。

通过技术学习工作室, 把培训、比武、科研、创新发明有机结合在一起, 解决“工学矛盾”, 为部分技术骨干提供拓展才华的平台。

2.4 改进对学员考核方式根据不同的培训对象、培

训目标、培训内容和培训时间, 采用不同的考试、考核形式。对技能人员培训考核, 重在解决实际问题的知识、实际操作技能、工作行为规范和总结分析实际问题的案例。

2.5 改进培训效果评估以随机访谈、座谈会、问卷调

查等多种形式及时听取学员对培训工作意见和对培训工作满意度。对学员进行培训前后知识、技能、行为规范等测试对比, 进行更为直接的培训效果评估。

参考文献

[1]杨相海.煤矿工人心理健康提升对煤矿安全生产的影响[J].价值工程, 2012 (25) .

[2]杨相海.悬移支架普采工作面矿压实测分析[J].西安科技大学学报, 2011 (01) .

8.浅谈提高安全检查效果的方法 篇八

关键词：农学专业课；教学效果；实践；兴趣

中图分类号：G424.1

农学专业课教学的时间是固定的，在有限的时间内，让学生扎实掌握相关技能，提高专业课教学的有效性，是我们每位专业课老师都在思考的问题，通过多年的教学实践，我积累了一些经验和体会，现介绍如下。

一、中职学校农学专业课在传统教学模式中存在的问题

1.教学理念与教学模式陈旧

随着农学专业现代教学手段的日益丰富，课程改革也随之不断深化，如果中职学校的老师仍然采用传统的灌输式教学理念和教学方法，虽然能够完成一节课的教学任务，却无法让学生掌握所学课程的精华。

2.传统教学实践的内容和形式比较单一：

在传统的教学过程中，过于重视理论知识，从而忽略了学生的实践动手能力的培养，学生始终处于被动的学习的状态。由于学生人数多，在场地和经费有限的情况下，无论是在实验室还是在实验田，大多数实践课都是以参观为主，走马观花式的实践方法，很难提高学生的实践动手能力，以白菜从种到收为例，课程结束后，学生可能会掌握部分白菜栽培的方法，如果让学生独立完成白菜生命周期的每个栽培的过程，大多学生都无法完成任务，学生的实践能力没有得到充分煅炼，从而影响其独立分析问题的能力。

3.教学内容设计不够合理

如果教学内容设计不够恰当，学生无法产生共鸣，我曾经听过一节课题为《长日照植物南种北引》的课程，从学生的互动情况中可以了解到，教师在讲述长日照植物南种北引前，忽略了南方与北方日照情况的具体介绍，没有让学生充分了解哪些植物是长日照植物，哪些植物是短日照植物，长日照（即昼比夜长）是引起长日照植物花芽分化及开花的一个环境信号，如果植物接爱了错误的信息，会产生哪些不良结果。结果在讲课的过程中教师不得不花费很长时间来讲解上述内容，由此可见，如果教学内容的顺序安排的不合理，会严重影响教学效果。

4.教学评价机制滞后

中职学校农学专业始终以教学升学考试的分数为标准来评价教学效果，却忽略了教学过程的评价，单一的评价标准，最终培训出的学生大学数都是理论成绩高，动手能力低，即所谓的“高分低能”我认为当前的中等职业学校应以服务“三农”为原则，农学专业教学效果的评价应该以学生的就业为目标，以就业单位的真正需求为教学标准，来评价教学过程和效果。

二、激发学生的学习兴趣，提高学生对专业课的感性认识。

1.增加农学专业课堂教学的趣味性

教师在农学专业课堂教学中，要将传统被动学习转换为自主学习，即让学从“要我学”转换为“我要学”，要想将教学效果上升到这一高度，既要营造良好的学习氛围，鼓励学生大胆的说出自己的想法、哪怕是错误的猜想，学生的印象也会非常深刻，鼓励猜想是培养学生主动探索意识的重要手段。又要提高学生有了学习兴趣，充分发挥学生的主体性作用，让学生觉得学习农学专业对他们来说是一种享受、一种愉快的体验，为学生之间的相互交流创造机会，从而达到师生互动效果。

2.在教学中，将农作物种、管、收分为几个模块，即模块式教学

在教学中，实行模块式教学，将农作物种、管、收分为几个模块，如整地、播种、田间管理、作物收获分别作为一个模块，每一个模块让学生亲自动手实践，有效避免纸上谈兵造成的不良影响，亲自动手实践既可以增加学生的学习兴趣，又可以让学生生在实践中学到知识，培养动手能力，深受学生、家长及社会的欢迎。

模块教学要求老师做好以下几个环节：首先要要给学生制定能力目标，其次要给学生提供充分指导，第三是有计划组织学生，将学生分成几个小组，提出要求，实习结束后要对每组分别考核，要求学生对自己的实习成果做好记录，并将其作为考核内容，每节课结束时，教师应组织学生进行实习情况的自我总結，同时教学实践实施情况进行小结。

三、采用多元授课方法和手段，提高教学效果

为了全面推行素质教育，有效培养学生的实践动手能力，应结合多元授课方法，采用启发式教学，提高教学效果。

1.以实践教学环为基础，提高理论教学的直观性

在农学专业教学的过程中，在专业课授课过程中，如果仅依靠书本上的图形讲解，必定会对学生的认识和思维的扩展造成一定的束缚，因此采用图文并茂、挂图、现场参观、实物等直观教学法，进行展示性讲解；学生通过观看模型，和现场认识实物，可以直观的认知难以理解的抽象的专业知识，从而提高学生记忆的准确性和牢固性，让学扎实的掌握所学专业内容。

2.将往届学生的实践的每个环节制成光碟发给学生，进行辅助教学讲解；

将自己带过学生的实践课制成光碟，通过给学生播放光碟，进行辅助教学讲解，让学生了解往届学生的实践内容，以及实践过程中存在的问题，既可以让了解农作物的栽培农艺措施，病虫害的发生情况，又可以让学生避免往届学生在实践中存在的问题，激发学生的学习兴趣，要一定程度上提高了教学效果。

3.充分发挥多媒体的教学优势，提高教学效果

农学专业课的授课过程相对比较枯燥乏味，因此充分利用现代教学手段的教学优势，将一些过程和步骤以动画的形式，使用多媒体课件等进行展示讲解，使学生在视觉上和听觉上受到双重感染，增加了学生的感性认识，更易吸引学生的注意力，有效地激发了学生的学习兴趣和探索知识的欲望，达到良好的教学的效果。

四、结束语

总而言之，农学专业课的教学不能局限于书本教学。作为专业课教师的我们，在今后的教学实践中要不断探索，勇于创新，以社会需求为已任，不断提高学生实践能力的培养，最终实现提高学生专业技能水平的目标。

参考文献

[1]张二荣；浅析“农村双带培养工程”的专业课教学法——养殖专业课的教学方法[J]；教育教学论坛；2011年20期

[2]姚永生.冯宏祖.王兰.植物保护专业课程教学实习模式创新与实践.中国农业教育.2008（2）：47-49

9.浅谈提高安全检查效果的方法 篇九

为落实安全风险管控措施，提高安全风险管控意识及效果，遵照安全风险分级管控,定期检查有关“矿长每月组织对重大安全风险管控措施落实情况和管控效果进行一次检查分析”的要求，矿长于7月31日组织召开专题会议，组织开展本次检查活动。

一、召开专题会议 会议时间：7月31日

会议主题：对7月份重大安全风险管控措施落实情况与管控效果检查分析。

会议地点：三楼调度会议室 会议主持人：矿长董玉光

参加人员：生产矿长韩复生、总工程焦仁义、安全矿长邓成军、机电矿长李树德、地测副总付张国杰、掘进副总李世刚、生产副总姚德昌、采煤副主任曹云龙、掘进副主任党振华、机电副主任尹立波、阚立新、赵剑波、地测副主任任权、李伟、郭占军，安全副总高增杰、通风副主任许兆春、安检副主任朱广齐、高凤山、陈茜、经营部主任王志胜、综合部副主任荣祥、供应科长刘伟及相关区队负责人。

责任分工：

矿长：全面负责本次检查分析的领导工作。

生产矿长：负责组织领导采、掘顶板安全风险管控措施的落

二、工作要求

1.矿长每月组织对重大安全风险管控措施落实情况和管控效果进行一次检查分析，针对管控过程中出现的问题调整完善管控措施，并结合和专项安全风险辨识评估结果，布置月度安全风险管控重点，明确责任分工。

2.分管负责人每旬组织对分管范围内月度安全风险管控重点实施情况进行一次检查分析，检查管控措施落实情况，改进完善管控措施

三、重大安全风险管控措施落实情况与管控效果

结合当前生产布局和采掘工作面情况，针对采掘机运通、防治水各项工作，经现场检查和查阅图纸、资料，各类重大安全风险管控措施落实情况与管控效果如下：

（一）瓦斯风险管控措施落实情况与管控效果分析

1、管控措施落实情况

（1）矿井“一通三防”机构、人员设置齐全。

（2）通风设施构筑达标，通风系统稳定，风量充足，采掘工作面、采区变电所等硐室独立通风，无不合理的串联通风、老塘通风和扩散通风。

（3）3个掘进工作面局部通风机实行双风机、双电源、自动切换，风筒接设到位，风量充足。

（4）严格瓦斯检查制度，每月编制瓦斯检查计划、绘制瓦斯巡回路线图，瓦检员认真检查、汇报、填写瓦斯记录，无空班

（3）采掘工作面能够严格执行和落实综合防尘措施。采煤机、掘进机切割时打开喷雾降尘，转载喷雾、净化通风设施齐全完好，正确使用。

（4）运输系统各转载点、放仓眼喷雾设施齐全完好，正确使用。

（5）严格执行粉尘清洗制度，定期清洗巷道积尘。（6）能够加强对各产尘点的粉尘检测和检查。

2、管控效果分析。

煤尘治理到位，煤尘浓度在允许范围之内，各地点无煤尘堆积超限现象，管控效果符合预期要求。

3、改进措施

（1）进一步加强粉尘清洗工作，尤其要做好死角死面的粉尘清洗工作。

（2）各类喷雾装置要保持完好，正确使用。（3）加强采煤机、掘进机内喷雾管理，保证完好。

（三）水灾风险管控措施落实情况与管控效果分析

1、管控措施落实情况。

（1）矿井防治水机构、人员设置齐全。

（2）防治水制度健全，探放水设备、抢险救灾设备和物资齐全。

（3）矿井排水系统健全，设备设施齐全，满足矿井排水需要，对水仓、水沟定期清淤，保证畅通。

档案管理。

2、管控效果分析。

矿井无火灾隐患，管控效果符合预期要求。

3、改进措施

（1）严格控制井下火电焊，凡是能升井焊修的零部件一律升井。

（2）严格执行井下火电焊措施，带班队长现场跟班。

（五）顶板风险管控措施落实情况与管控效果分析

1、管控措施落实情况。

（1）顶板管理制度、机构、技术及管理人员健全。（2）巷道支护方式、方法、技术参数合理，支护强度可靠。（3）采煤工作面两顺超前支护不小于20米，掘进工作面永久支护到迎头，按规定使用临时支护，最大最小控顶距符合规定。

（4）巷道维修及时,能够对W1106回顺背棚段、沿空留巷段等底鼓巷道，及时安排队伍维修。

（5）检查巡视到位，对井下各条巷道做到按规定和要求进行顶板观测。

2、管控效果分析。

巷道支护可靠，没有发生过冒顶现象，管控效果符合预期要求。

3、改进措施。

（1）做好W1106回顺背棚段、沿空留巷段巷道的维修工作。

3、改进措施。

（1）进一步做好提升运输设备的检修维护工作，保证完好，保证装置齐全灵敏。

（2）正确使用斜巷一坡三挡装置，没有拉放车时要保持常闭状态。

（3）加强轨道维修质量，保证安全行车。

四、8月份安全风险管控重点及责任分工

针对7月份重大安全风险管控措施落实情况和管控效果分析，结合当前安全生产实际，本月安全风险管控重点仍然以瓦斯、水、火、煤尘、顶板、提升运输系统风险管控为主，具体责任分工与方案如下：

1、瓦斯风险管控方面。

由总工程师负责，安防部具体组织，通修队及相关区队负责具体执行。必须保证通风系统合理，风量充足；监测监控系统正常运行，做到动作灵敏，报警断电可靠；瓦斯检查到位，严禁瓦斯超限作业。

2、煤尘风险管控方面

由总工程师，安防部具体组织，通修队及相关区队负责具体执行。加强洗尘、健全洒水系统，对洗尘设备加强维护，严格落实综合防尘措施，杜绝煤尘事故。

3、水灾风险管控方面

10.浅谈提高安全检查效果的方法 篇十

唐开永

第一节

关于企业领导依法履职情况检查

企业领导依法履行职责主要是指生产经营单位的主要负责人履行职责的情况。主要负责人是指对生产经营活动具有指挥权、决策权的人，如：

1、工厂制企业的厂长；

2、有限责任公司和股份有限公司的董事长（执行董事）或总经理（经理）；

3、一人独资企业的企业投资人；

4、个体工商户营业执照照主；

5、其他类型企业的主要负责人。

《安全生产法》等法律法规规定了生产经营单位主要负责人的安全职责，对领导履职情况的检查内容主要有以下七项：

一、安全生产责任制的建立、健全情况（1）主要检查内容

1、健全的安全生产责任制应当包括从主要负责人到职工的各级从业人员的安全责任，形成自上而下的全员管理体系，做到“人人有责”；

2、还应包括各级职能部门、科室的安全责任，形成横向的安全工作管理体系，做到“事事有人负责”；

3、同时应建立安全生产责任制的考核体系，明确考核要求、考核办法、奖惩等内容。不同人员、岗位安全生产责任制的具体内容应按照主要负责人的职责进行细化和分解，一般应包括安全教育、安全检查、隐患整改、事故报告、遵守安全规章和从事本岗位工作安全要 求等内容。

（2）主要检查方法

1、直接询问主要负责人是否清楚自身的安全职责；

2、调阅安全生产责任制的文件，判断生产经营单位是否建立了安全生产责任制；

3、查看责任制内容是否包括了全体从业人员，重点查看主要负责人、主管安全生产（经营）的负责人、安全管理人员、职工和重点岗位操作人员的安全生产责任制内容；

4、检查责任制内容是否全面、合理，是否能反映本岗位安全工作的需求；

5、现场询问从业人员是否清楚自身的安全责任；

6、检查责任制的落实情况；

7、是否建立了配套的考核系统，是否按期考核，有无奖惩措施等。

二、安全生产规章制度和操作规程组织制定情况（1）主要检查内容

根据《安全生产法》、《四川省安全生产条例》、《四川省生产经营单位安全生产责任规定》等法律、法规、规章，生产经营单位都应具备以下基本的安全管理制度：

1、安全生产投入保障制度；

2、新建、改建、扩建工程项目的安全论证、评价和管理制度；

3、设施、设备综合安全管理制度以及安全设施、设备维护、保养和检修、维修制度；

4、有较大危险、危害因素的生产经营场所、设施、设备安全管理制度；

5、重大危险源安全管理制度；

6、职业卫生管理制度；

7、劳动防护用品配备、使用和管理制度；

8、安全生产检查及事故隐患排查、整改制度；

9、安全生产目标管理和责任追究制度；

10、安全生产教育、培训、管理、考核制度；

11、特种作业人员管理制度；

12、现场安全管理和岗位安全生产标准化操作制度；

13、安全生产会议管理制度；

14、应急救援预案和应急体系管理制度；

15、生产安全事故报告和调查处理制度；

16、危险作业管理制度；

17、安全生产奖励和惩罚制度；

18、消防、运输、储存、防灾等其他安全生产规章制度。同时，还应结合单位实际情况和安全生产特点，制定不同工种和作业岗位的操作规程。

（2）常用检查方法

1、调阅生产经营单位的安全生产规章制度，确定是否制定了上述基本的管理制度，制度内容是否全面、合理等；

2、调阅操作规程，确定其范围是否包括了各个重点岗位和工种，内容是否全面、合理并具有可操作性；

3、询问主要负责人或安全管理人员关于制度规程的制定、修改和实施情况，确定制度是否认真落实；

4、调阅有关安全教育、检查等的台帐，检查制度规程的落实情况；

5、询问从业人员是否清楚规章制度的内容；

6、对从业人员进行岗位操作规程的实际演练，检查规程的落实 3 情况。

三、安全生产投入的具体实施情况（1）主要检查内容

生产经营单位必须投入专项资金用于改善安全生产条件，治理消除隐患，保障安全生产。安全生产资金投入主要有以下方面：

1、完善、改造和维护安全设施、设备支出；

2、配备必要的应急救援器材、设备和现场作业人员劳动防护用品支出；

3、安全生产检查与评价支出；

4、重大危险源、重大事故隐患的评估、整改、监控支出；

5、安全技能培训及进行应急救援演练支出；

6、为员工全额缴纳工伤保险费用；

7、其他与安全生产直接相关的支出。

生产经营单位应建立专门的安全投入管理台帐，内容包括：安全投入计划或项目，资金的审批、项目实施情况等。

（2）常用检查方法

1、询问主要负责人安全投入的总体情况；

2、调阅安全投入的管理台账或财务部门关于安全生产投入情况的账目、票据，核实是否真正投入了资金；

3、询问安全管理人员有关购买安全设施、开展安全教育培训、缴纳工伤保险费等的具体情况，明确安全投入是否达到了安全管理的实际需要，是否符合有关规定要求；

4、现场查看安全投入的实施情况。

四、安全生产工作总体开展情况和定期研究安全生产问题的情况（1）主要检查内容

1、生产经营单位的主要负责人应当组织进行经常性的安全检查，4 对检查出的安全问题和隐患落实整改方案及防护措施，确定整改责任人员、资金、时间等，确保及时消除隐患。

2、安全管理部门应当建立安全检查和隐患治理的制度、台账，对检查及整改工作进行系统化管理。

（2）常用检查方法

1、调阅生产经营单位的安全工作总结、计划，判断在开展生产经营工作的同时是否开展了安全工作；

2、询问主要负责人或安全管理人员关于本单位安全工作的总体开展情况、近期安全生产工作中存在的问题及解决办法等；

3、检查是否制定了安全会议制度或定期研究安全生产问题的制度；

4、查看有关会议纪要，明确是否定期研究了安全生产问题。

五、安全检查和隐患治理情况（1）主要检查内容

1、生产经营单位的主要负责人应当组织进行经常性的安全检查，对检查出的安全问题和隐患落实整改方案及防护措施，确定整改责任人员、资金、时间等，确保及时消除隐患。

2、安全管理部门应当建立安全检查和隐患治理的制度、台账，对检查及整改工作进行系统化管理。

（2）常用检查方法

1、询问主要负责人安全检查和隐患治理工作的开展情况，判断其是否认真履行了工作职责；

2、调阅安全检查和治理的制度、了解开展工作的程序及要求等；

3、调阅安全检查台账，全面了解检查开展的具体情况，判断是否达到了制度规定的要求；

4、调阅隐患治理台账并对隐患治理进行现场检查，判断是否开 5 展了整改工作。

六、事故应急救援预案的制定和实施情况（1）主要检查内容

应急救援预案应包括以下方面内容：

1、明确了应急救援组织，有相关人员名单并进行了职责分工，有通讯联络方式；

2、描述了生产经营单位的概况，对存在的各种风险进行了分析，识别出可能存在的事故及其部位和形式；

3、针对识别出的事故编制了应急救援措施，内容应包括报警、现场处理、伤员医疗急救、警戒、危险物品转移、废弃物处置等；

4、确定了预案的启动、关闭条件；

5、明确了应急救援的设施、设备；

6、明确了应急演练的时间、程序要求；

7、明确对预案修订的要求；

8、对预案进行分级管理，明确向社会求援的程序步骤。生产经营单位应定期组织从业人员进行应急演练，制定演练计划，及时进行总结和修订工作，并做好演练记录。

（2）常用检查方法

1、询问主要负责人或安全管理人员应急预案编制和演练的情况；

2、调阅应急预案及其演练记录，检查其内容是否完善，演练是否到位；

3、询问相关人员是否掌握应急救援预案的内容；

4、现场演练应急预案的步骤。

七、生产安全事故报告制度的制定和实施情况（1）主要检查内容

1、生产经营单位必须按照国务院令第493号《生产安全事故报 6 告和调查处理条例》以及四川省政府令第225号《四川省生产安全事故报告和调查处理规定》，在生产安全事故发生后，事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告；单位负责人接到报告后，应当于1小时内，及时、如实向向事故发生地县级以上安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。

2、应制定生产安全事故报告制度。明确发生事故后立即向政府部门报告的内容，并符合法定要求。

3、应建立事故管理台账，对发生的事故建档记录，定期统计分析。

（2）常用检查方法

1、查阅文件，确认是否建立本单位发生事故报告和处理制度；

2、调阅事故管理台账、事故报告以及其他有关资料；

3、询问现场有关人员，了解是否有瞒报、谎报、拖延不报等情况。

注意四川省政府令第225号第九条和第十八条的规定： 第九条 安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门接到事故报告后，应当依照下列规定上报事故情况，每级上报的时间不得超过2小时：

（一）一般事故（未造成人员伤亡但造成10万元以下直接经济损失的一般事故除外）上报至设区的市及州安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门；

（二）较大事故逐级上报至省安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门；

（三）重大事故、特别重大事故逐级上报至国务院安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门。

安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部 7 门依照前款规定上报事故情况，应当同时报告本级人民政府，并通知同级公安机关、劳动保障部门、卫生行政部门、工会、监察机关和人民检察院。

第十八条 未造成人员伤亡但造成10万元以上直接经济损失的一般事故，可以委托事故发生单位组织事故调查组进行调查。事故发生单位应当将事故调查报告报县级安全生产监督管理部门。

只造成人员轻伤，或者未造成人员伤亡但造成10万元以下直接经济损失的一般事故，由事故发生单位组织事故调查组进行调查、处理，事故调查处理报告应当报县级安全生产监督管理部门备案。

前款规定的事故，情节严重、社会影响恶劣的，县级人民政府或者授权的安全生产监督管理部门，或者负有安全生产监管职责的有关部门认为必要时，可以组织事故调查组进行调查。

※煤矿、金属非金属矿山等高危行业领导带班作业，安全技术人员跟班作业落实情况，也属于对企业领导履行职责检查的重要内容。

第二节

关于企业安全生产保障情况检查

一、安全管理机构设置和人员配备情况（1）主要检查内容

安全管理机构设置和人员配备按照《安全生产法》的要求，应该满足以下条件：

1、矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。

2、矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位以外的其他生产经营单位，从业人员超过三百人的，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员；从业人员在三百人以下的，应当配备专职或者兼职的安全生产管理人员，或者委托具有国家 规定的相关专业技术资格的工程技术人员提供安全生产管理服务。委托工程技术人员提供安全生产管理服务的，保证安全生产的责任仍由本单位负责。

（2）常用检查方法

1、询问相关人员或调阅有关资料，明确生产经营单位是否属于上述高危行业或其他行业以及从业人员数量，确定其安全管理人员配备情况是否符合要求；

2、对高危行业和其他行业大中型生产经营单位，要调阅安全管理资料，判断是否配备了足够数量的专、兼职安全管理人员来满足安全工作的需要；

3、查看危险化学品、矿山、烟花爆竹等生产经营单位安全管理人员是否持有安全生产监督管理部门颁发的安全资格证等资格证明，并询问安全管理人员相关的安全知识，判断其是否具备了安全管理工作所需的知识和技能。

4、询问专职安全管理人员的工作内容，确定是否属于专职。

二、安全管理制度情况（可与检查企业领导履职第二项合并进行）（1）主要检查内容

根据《安全生产法》、《四川省安全生产条例》、《四川省生产经营单位安全生产责任规定》等法律、法规、规章，生产经营单位都应具备以下基本的安全管理制度：

1、安全生产投入保障制度；

2、新建、改建、扩建工程项目的安全论证、评价和管理制度；

3、设施、设备综合安全管理制度以及安全设施、设备维护、保养和检修、维修制度；

4、有较大危险、危害因素的生产经营场所、设施、设备安全管理制度；

5、重大危险源安全管理制度；

6、职业卫生管理制度；

7、劳动防护用品配备、使用和管理制度；

8、安全生产检查及事故隐患排查、整改制度；

9、安全生产目标管理和责任追究制度；

10、安全生产教育、培训、管理、考核制度；

11、特种作业人员管理制度；

12、现场安全管理和岗位安全生产标准化操作制度；

13、安全生产会议管理制度；

14、应急救援预案和应急体系管理制度；

15、生产安全事故报告和调查处理制度；

16、危险作业管理制度；

17、安全生产奖励和惩罚制度；

18、消防、运输、储存、防灾等其他安全生产规章制度。同时，还应结合单位实际情况和安全生产特点，制定不同工种和作业岗位的操作规程。

（2）常用检查方法

1、调阅生产经营单位的安全生产规章制度，确定是否制定了上述基本的管理制度，制度内容是否全面、合理等；

2、调阅操作规程，确定其范围是否包括了各个重点岗位和工种，内容是否全面、合理并具有可操作性；

3、询问主要负责人或安全管理人员关于制度规程的制定、修改和实施情况，确定制度是否认真落实；

4、调阅有关安全教育、检查等的台帐，检查制度规程的落实情况；

5、询问从业人员是否清楚规章制度的内容；

6、对从业人员进行岗位操作规程的实际演练，检查规程的落实情况。

三、安全教育培训情况（1）主要检查内容

生产经营单位根据《安全生产法》等法律法规要求，应定期开展以下方面的安全教育和培训工作：

1、单位负责人的安全生产教育培训；

2、安全管理人员的安全生产教育培训；

3、新员工三级教育；

4、特种作业人员上岗培训和复审培训；

5、变换工种教育；

6、转岗、复工教育；

7、实施新工艺、新技术、新材料、新设备的安全教育；

8、从业人员的经常性安全教育；

9、其他安全教育培训的主要内容包括： 1）安全生产法律、法规和规章； 2）安全生产规章制度和操作规程； 3）岗位安全操作技能；

4）安全设备、设施、工具、劳动防护用品的使用、维护和保管知识；

5）生产安全事故的防范意识和应急措施、自救互救知识； 6）生产安全事故案例。

※综合有关法律法规规章，对生产经营单位安全教育培训要求包括：

①煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位必须对新上岗的临时工、合同工、劳务工、轮换工、协议工等进行强制性 11 安全培训，保证其具备本岗位安全操作、自救互救以及应急处置所需的知识和技能后，方能安排上岗作业。

②加工、制造业等生产单位的其他从业人员，在上岗前必须经过厂（矿）、车间（工段、区、队）、班组三级安全培训教育。

③从业人员在本生产经营单位内调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应当重新接受车间（工段、区、队）、班组级的安全培训。

④生产经营单位实施新工艺、新技术或者使用新设备、新材料时，应当对有关从业人员重新进行有针对性的安全培训。

⑤生产经营单位应当按照有关安全生产法律、法规及规章的规定，建立健全安全培训工作制度。

⑥生产经营单位应当将安全培训工作纳入本单位工作计划。⑦保证本单位安全培训工作所需资金。

⑧生产经营单位安排从业人员进行安全培训期间，应当支付工资和必要的费用。

⑨生产经营单位应建立健全从业人员安全培训档案，详细、准确记录培训考核情况。

※注意：国务院令第446号《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》对煤矿安全教育培训的严格要求：

第十六条 煤矿企业应当依照国家有关规定对井下作业人员进行安全生产教育和培训，保证井下作业人员具有必要的安全生产知识，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，并建立培训档案。未进行安全生产教育和培训或者经教育和培训不合格的人员不得下井作业。

县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门应当对煤矿井下作业人员的安全生产教育和培训情况进行监督检查；煤矿 12 安全监察机构应当对煤矿特种作业人员持证上岗情况进行监督检查。发现煤矿企业未依照国家有关规定对井下作业人员进行安全生产教育和培训或者特种作业人员无证上岗的，应当责令限期改正，处10万元以上50万元以下的罚款；逾期未改正的，责令停产整顿。

第二十二条 煤矿企业应当免费为每位职工发放煤矿职工安全手册。

煤矿职工安全手册应当载明职工的权利、义务，煤矿重大安全生产隐患的情形和应急保护措施、方法以及安全生产隐患和违法行为的举报电话、受理部门。

煤矿企业没有为每位职工发放符合要求的职工安全手册的，由县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门或者煤矿安全监察机构责令限期改正；逾期未改正的，处5万元以下的罚款。

（2）常用检查方法

1、调阅安全教育制度，查看教育内容、形式等规定是否全面、合理；

2、调阅安全教育台账，检查培训是否按制度开展，是否进行了全员培训，培训内容是否全面，培训是否达到学时要求等；

3、检查安全考核的开展情况，是否真正进行了安全考核，有无试卷，对不合格者的处理情况；

4、现场抽查从业人员是否掌握了教育培训内容；

5、检查企业负责人、安全管理人员是否取得相应的培训合格证；

6、检查特种作业人员是否持有特种作业资格证。

四、作业场所情况（1）主要检查内容

为保证从业人员安全健康，预防和减少事故，检查中应依据相关标准和规范对工作环境进行以下方面的检查：

1、生产过程中的危险有害因素（噪声、光污染、振动、高温等）的控制消除情况；

2、厂址、作业区的布置是否合理；

3、建筑物的距离是否通风、采光]防火要求；

4、各种仪器、仪表是否选用合理、灵敏可靠、易于辨识；

5、建筑物的结构强度、耐火等级、通风、照明、防火、防水、防静电等是否合理；

6、安全出口及疏散通道；

7、危险物品的储存；

8、作业环境内办公和工作区域设置、设备布局是否合理。（2）常用检查方法

1、对危险物品、安全出口和疏散通道等进行现场检查；

2、使用仪器测量安全距离、噪声、高温和防静电等情况；

3、调阅有关设计资料，对工作环境的总体情况进行全面了解，确认是否符合要求。

五、防护设备和用品情况（1）主要检查内容

依据规范标准对生产经营单位劳动防护设备和用品的配备、使用情况进行以下方面检查：

1、配备劳动防护设备、用品的种类和数量；

2、配备劳动防护设备、用品的质量和标准；

3、劳动防护设备、用品发放台账和记录；

4、从业人员使用和穿戴劳动防护用品的情况；

5、劳动防护设备、用品的检查和维护情况。（2）常用检查方法

1、调阅劳动防护设备、用品的购买、发放记录，对照现有工种，14 确定是否配备齐全；

2、到库房检查劳动防护设备、用品的质量，确定是否为定点正规厂家产品，检验标志和合格证是否齐全；

3、现场检查从业人员是否正确使用和穿戴了劳动防护设备、用品；

4、询问从业人员是否掌握劳动防护设备、用品的检查、维护方法。

六、从业人员情况（1）主要检查内容

对生产经营单位从业人员操作情况进行现场检查时，主要包括以下内容：

1、是否按照操作规程作业；

2、危险作业时，如动火、登高作业等，是否采取了可靠的安全防护措施，是否经过安全部门的审批；

3、特种作业人员是否持证上岗；

4、是否按规定穿戴了劳动防护用品；身体精神情况是否处于正常工作状态。

（2）常用检查方法

1、现场检查人员操作具体情况；

2、调阅危险作业审批记录，确定是否经过审批并采取了防护措施；

3、现场检查特种作业人员证件；

4、询问作业人员是否掌握操作规程内容。

七、应急救援预案和危险源管理（可与检查企业领导履职第六项合并进行）

（1）主要检查内容

应急救援预案应包括以下方面内容：

1、明确了应急救援组织，有相关人员名单并进行了职责分工，有通讯联络方式；

2、描述了生产经营单位的概况，对存在的各种风险进行了分析，识别出可能存在的事故及其部位和形式；

3、针对识别出的事故编制了应急救援措施，内容应包括报警、现场处理、伤员医疗急救、警戒、危险物品转移、废弃物处置等；

4、确定了预案的启动、关闭条件；

5、明确了应急救援的设施、设备；

6、明确了应急演练的时间、程序要求；

7、明确对预案修订的要求；

8、对预案进行分级管理，明确向社会求援的程序步骤。生产经营单位应定期组织从业人员进行应急演练，制定演练计划，及时进行总结和修订工作，并做好演练记录。

（2）常用检查方法

1、询问主要负责人或安全管理人员应急预案编制和演练的情况；

2、调阅应急预案及其演练记录，检查其内容是否完善，演练是否到位；

3、询问相关人员是否掌握应急救援预案的内容；

4、现场演练应急预案的步骤。

八、职业卫生情况（1）主要检查内容

1、职业病危害因素的强度或浓度是否符合国家职业卫生标准；

2、职业病危害防护设施的配备情况；

3、生产布局的情况，应符合有害与无害作业分开的原则；

4、配套的洗消卫生设施情况；

5、设备、工具和用具等设施是否符合保护从业人员生理、心理健康的要求；

6、是否按规定进行了职业病危害申报；

7、是否建立健全了职工职业健康档案；

8、是否按规定进行了工作场所职业危害检测结果公告；

9、是否在职业危害场所设置了警示标准等。（2）常用检查方法

1、调阅卫生、环境部门的检测报告，掌握职业病危害因素是否有效控制；

2、询问作业人员，了解作业现场危害因素的实际情况；

3、现场检查防护设施的工作情况和卫生设施的设置情况等；

4、调阅有关设计资料，了解生产布局的具体情况；

11.浅谈提高安全检查效果的方法 篇十一

【关键词】人性化模式；护理；核医学检查；满意度

【中图分类号】R47 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2015）03-0423-01

人性化护理模式在多个检查和治疗的领域都在开展和运用，取得了良好的效果，本文对我院208例进行核医学检查的患者，采用人性化护理和常规护理的效果比较，结果显示人性化护理取得较好效果，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料：2014年8月至12月在我院核医学科接受检查的208例患者，按照患者检查的时间顺序分为实验组和对照组，其中实验组采用人性化护理措施，对照组采用常规护理措施，每组各104例。实验组61例男性，53例女性；年龄分布22～64岁，平均（46±23）岁；其中45例甲状腺静态显像检查，18例全身骨骼显像检查，12例负荷心肌灌注显像检查，11例全身骨髓显像检查，18例其他方面检查。对照组50例男性，54例女性；年龄20～67岁，平均（49±27）岁；其中49例进行甲状腺静态显像检查，20例进行骨骼显像检查，11例进行心肌灌注显像检查，10骨髓显像检查，11例其他方面检查。

1.2 护理方法：对照组组患者采取常规检查护理措施，方法：接到患者的预约电话或者临床科室检查通知后，安排检查时间，并口头告知患者检查前后基本注意事项。实验组采用的人性化护理，主要包括以下措施：①提供服务主动。当接到接病房电话通知后，护理人员主动到病房核对患者的基本临床资料进行了解，比如患者病房、姓名、离检查室的距离等，并尽快告知患者检查的时间和地点等。②积极的检查前沟通。将一份对应核医学科检查前后注意事项以及检查时间纸质通知送交至患者或者患者家属，在和患者或者家属接触过程中，护理人员应该具备优雅的举止、良好的语言修养，体现护理工作者优良的精神风貌，让病人没有距离的感觉。③主动了解患者的病情。与临床医生进行沟通并了解患者基本病情，只有了解患者的病情和身体状况，才能确保患者的检查能够顺利进行。同时尽量避免了患者不必要的运动，以免出现不适而耽误检查。④检前准备细致耐心。告知患者或者家属在做检查前准备一份脂肪餐，在注射完药物后半个小时开始食用，加速放射性物质的代谢。⑤检查过程中的人性护理。检查前告知患者可能出现的身体异常情况，比如药物注射后会有一过性的金属味道出现。检查过程中让患者躺上检查床后帮助其取舒适体位。⑥提供细致和全面健康教育。将核医学检查的原理和基本知识通过宣传册或者说讲的方式让患者或者患者家属知晓，避免产生恐惧情绪。同时对于不同的检查项目，患者应该如负荷心肌显像检查后，患者应该多休息，骨显像注射完药物后应当多喝水以便药物通过小便排出，同时避免小便对衣物污染而影响健康。

1.3评价方法：分别对纳入研究的患者采取问卷调查的方式进行效果评价，患者对护理的满意度按照“很不满意、不满意、一般、满意、很满意”5级评价，同时赋予“1-5”的分值。

1.4 统计学处理：采用spss 17进行分析，计量资料以x±s表示，组间比较采用t检验，计数资料组间比较应用χ2 检验。P<0.05为有统计学意义上的差异。

2 结 果

两组满意度情况如表1所示。实验组患者的满意度75.00%要高于对照组44.23%，具有显著性差异（<0.01）。

表1两组满意度情况

3 讨论

随着科学技术的发展，特别是核物理学的发展，开放型放射性核素被用于对多种疾病的诊断、治疗，常见的SPECT、PET检查等[1]。同时，随着公众科学基本素质的提高，但对核医学不完全了解的情况下，对核医学诊断和检测产生一定的恐惧心理，甚至出现拒绝检查的情况。现代医疗环境发生了巨变，同时医患关系也发生了巨大的恶化，给医疗工作者开展工作提出了更高的要求。护理人员在医疗模式的转变下应该顺应时代的要求，作出相应的改变，一方面提供更优质的护理服务帮助患者检查和治疗疾病，另外一方面提供更多以患者为中心的服务，改善医患关系，提升患者的满意度，为改善整个医疗环境做出贡献。其中人性化护理模式在多个检查和治疗的领域都在开展和运用，取得了良好的效果[2]，本文对我院208例进行核医学检查的患者，采用人性化护理和常规护理的效果比较，结果显示人性化护理取得较好效果，实验组患者的满意度75.00%要高于对照组44.23%，具有显著性差异（<0.01）。

综上，对于接受核医学检查的患者，人性化护理改善患者惧怕核医学检查的心理状况，使患者积极配合检查，提高患者满意度，缓和护患关系。

参考文献

[1] 高莹.人性化护理在核医学科的应用[J].国际护理学杂志，2014，33（1）：202-204.

12.浅谈提高安全检查效果的方法 篇十二

近几年来, 随着“科学发展观”、“安全发展”和“安全第一、预防为主、综合治理”等安全生产理念的深入人心, 矿井各级组织对生产安全认识的不断加强, 重视程度的不断提高, 矿井的防灾、抗灾能力显著增强, 事故的发生率明显下降, 特别是需要救护指战员出动完成的救援事故相对大幅度减少。

为了适应新形势下救援工作发展的需要, 坚持“应急救援与预防检查并重”, “常态与非常态结合并存”的原则, 深化服务意识, 变被动救援为主动服务, 有组织、有计划地到矿井开展预防性安全检查工作, 将“关口前移、重心下移”和“平时搞防范、险时搞救援”等理念落实到具体的行动之中, 采取学、练、做、考等多种途径和方法, 提高了救护指战员对事故隐患的识别能力, 为矿井隐患排查发挥了重要作用, 收到了明显效果。

1 加强业务学习, 丰富专业知识

为了提高业务理论知识水平, 加深对煤矿采、掘、机、运、通等方面专业知识的理解, 采取一系列行之有效的措施, 是非常必要的。

一是提供资料。为了便于学习, 应为救护指战员购买《煤矿安全质量标准化标准及考核评级办法 (试行) 》、《煤矿安全质量标准化标准及考核评级办法 (试行) 执行说明》, 2011版《煤矿安全规程》、《煤矿安全规程专家解读--井工部分》、《矿山救护指挥员》、《矿山救护队员》等系列专业书籍;

二是增加设备。充分利用计算机、投影仪等多媒体教学设备, 组织有授课经验的指挥员编写Power Point讲课课件, 并且做到图文并茂、声像结合, 为救护指战员传授知识创造有利的条件。

三是深化培训。认真编写和落实年度培训和知识更新计划, 有组织、有计划地开展业务理论技术培训和新技术、新知识、新装备更新教育, 培训教育工作要做到责任、任务、目标明确, 计划、组织、传授、考核到位。在组织有授课经验的救护指挥员讲授应急救援法律、法规及专业救护知识的同时, 聘请有着丰富理论和实践经验的矿井现场工程技术人员, 为指战员讲解了采煤、掘进、机电、运输、通风、地质等相关知识和质量标准化标准。

四是坚持学习。充分利用在岗指战员战备值班的时间, 合理安排业务理论学习, 学好相关法律法规, 通过考核, 检查学习效果。

五是虚心请教。组织指战员在进行预防检查的过程中, 对不认识、不了解、不熟悉的新仪器、新设备、新设施、新材料和新工艺, 虚心向现场工人学习, 向工程技术人员和管理人员请教。

六是加强交流。定期安排指挥员培训, 为扩大知识面, 加深对兄弟救护队的了解, 吸收先进救援队伍在预防性安全检查方面的好经验、好作法创造机会和条件。

七是检验效果。坚持每月必考, 明确考试范围, 规定考试时间, 增加题量难度, 不断创新出题形式, 提高合格标准, 成绩及时张榜公布, 明确奖罚标准。

2 正确对待预检, 提高识别能力

为了真正做到学以致用, 达到预期的目的和效果, 应采取多种措施, 进行多种尝试, 让每名指战员切身感受到预防性安全检查工作的重要性, 提高其主动性和自觉性。

一是提高认识。为了将预防性安全检查工作落到实处, 抓出成效, 应月份救护工作计划中做出明确的规定, 提出具体的要求;充分利用早会和队务会进行广泛的宣传和动员;根据每名指战员经历和成长过程, 发挥其专业特长, 合理安排检查重点, 避免走马观花现象存在。

二是注重作风。预防性检查时, 要时时处处体现救护人良好的军事化作风, 严格遵守入井制度, 规范自身行为, 经常进行安全确认, 保持应有的队形。

三是认真查找。合理安排检查顺序, 在全面了解采掘工作面分布和管理情况的同时, 做到有巷必入, 有巷必检, 特别是经常无人作业的地点。在全面检查的同时, 重点检查通风系统、瓦斯管理、自然发火、顶板管理、通风设施等方面存在的重大事故隐患, 在查大事故、大系统、大隐患上下足功夫;对查出问题做好记载, 对新增加的巷道、设备及设施在矿井通风示意图上做好标记。

四是及时核对。对检查出的隐患和问题, 归队后要求检查人员要及时核对, 有理有据地形成书面材料, 在经主管领导后, 报隐患或问题矿井及主管部门。

五是扩大影响。预防检查发现的问题在按时上报的同时, 应要求参加检查人员, 充分利用早会时间, 充分利用LED显示屏, 向全体指战员展示、宣讲、通报检查结果, 指出其违反的规定, 提出整改意见。在影响他人的同时, 也激励自身认真查找, 努力发展隐患或问题, 体现自身价值在。

六是鼓励先进。为了调动指战员查找事故隐患的主动性、积极性和自觉性, 将隐患数量与工资、资金挂钩。

七是定期考核。为了及时了解、掌握指战员对检查矿井熟悉情况, 应在指战员检查结束后, 要求其识图, 绘图, 掌握矿井矿井通风系统和采掘工作分布, 强化其责任意识。

八是全面讲评。对预防性安全检查工作情况, 应坚持做到每季一总结, 每月一评比, 每日一讲评, 认真分析预防性安全检查工作存在的问题, 提出有针对性的整改措施。

3 及时落实要求, 认真完成任务

近几年, 国家安全生产监督管理总局多次发文, 要求矿山救护队对辖区内的服务矿井开展预防性安全检查和参加生产安全隐患排查治理专项行动。为了认真完成上级交办的任务, 每次接到文件后, 都应根据文件要求, 结合救护队辖区矿井的实际情况, 制定行之有效的方案。然后召开专题会, 学习文件, 研究方案的可行性, 明确检查时间、参检人员、检查矿井、检查方法、注意事项等。检查时做到了分工明确、责任清楚, 观察细致, 检查出的问题要真实、可靠、有说服力。检查结束后, 要及时向检查矿井主管领导汇报检查结果, 督促其尽快整改。及时将整改结果反馈给救护队。

4 帮助排忧解难, 努力锻炼队伍

为了强化救护指战员的服务意识、奉献意识、执行意识, 丰富和发展指战员的实际工作能力, 在干中学, 在学中练, 在为矿井排忧解难的同时, 提高自身的实战能力, 应积极主动帮助矿井排忧解难, 在急、难、险、重时冲在前、干在前, 在帮助矿井建造通风设施, 搞好文明生产, 排出事故隐患的同时, 锻炼队伍, 增强实战能力, 磨练意志, 积累经验。

5 结束语

采取多种措施加大安全隐患排查的力度, 是行之有效的, 是各级领导高度认同的。但同时也应清醒的认识到, 指战员的个体素质还存在着巨大的差异, 还存在着知识面还不宽, 法规理解还不透, 观察的不深。检查的不细问题。

建议矿井在质量标准化检查或安全生产隐患排查时, 能够邀请救护指挥员参加, 给救护指挥员一个加深理解、扩大内涵、以点带面的机会。救护指战员应在未来的工作中, 不断创新管理、苦练内功、完善自我, 继续探索提高救护指战员识别安全生产隐患能力的途径和方法, 为矿

摘要：救护指战员发挥自身的优势, 采取了学、练、做、考等多种形式和途径, 在加深对煤矿安全生产认识和理解的同时, 提高了业务理论水平, 增强了对矿井事故隐患的识别能力, 为矿井的安全生产发挥了重要作用。

13.浅谈如何做好安全检查工作 篇十三

相信很多人都听说过这样一个故事，“从前有一个小和尚出家后，开始学剃头。老和尚先让他在冬瓜上练习，小和尚每次练习完剃头后，将剃刀随手插在东瓜上。后来有一天小和尚在给老和尚剃头时，也将剃刀随手插在了老和尚的头上”。

这个故事虽然有些搞笑，但是搞笑背后又告诉了我们一个很浅显的道理，“习惯性的不规范行为危害有时是致命的’。当然,如果老和尚发现小和尚有这样一种不规范的行为，并及时进行纠正的话，我想老和尚的头也就不会挨这一刀了，在我们所从事的行业中有很多的事故都与

习惯性的不规范行为有关，这种行为我们在工作中称之为“习惯性违章”。而习惯性违章发生的主要原因就是行为人的安全思想认识不深，存在侥幸心理，错误地认为习惯性违章不算违章，甚至认为小题大做，但殊不知这种细小的违章行为却埋下了安全事故发生的苗头，成为灾难发生的根源。美国学者海因星曾经对55万起各种工伤事故进行过分析，其中80％是由于习惯性违章所致。80%多么可怕的一组数字啊，80%意味着什么呢，相信大家都会计算出这简单的数学题。通过多年的工作实践和经验我们认为，杜绝违章不但要加强员工安全意识，更要加强安全监督和检查，只有采取多种方式才能从多角度多方位多层次上预防和杜绝安全隐患和事故的发生。才能避免像老和尚一样的悲剧再次发生。

但是如何使安全监督和检查制度能够在安全生产工作上真正发挥它的实际作用和威力呢，如何通过检查和监督及时发现事故隐患，及时整改，把事故消灭在萌芽状态呢，如何立足于安全发展，提高素质建设，不断增强现场安全检查工作的实力呢。我们认为要做好以下几点：

一是安全检查不能敷衍了事，外行凑数。安全检查目的就是为了发现事故隐患，这就需要懂业务和有水平有经验的人员参与。多年以来，我们项目组在组织各项检查任务的时候，都会安排项目上那些在业务和经验上比较丰富的同志负责，因为他们对设备和一线安全环境最有发言权。只有这样才能得到安全检查的根本目的。检查要提前做好检查方案，按照方案进行实施，防止检查的盲目性，随意性。二是

检查过程要深入细致，严肃认真，不能走马观花，马马虎虎。如果我们只做表面文章或是蜻蜓点水，不按照标准进行检查和监督，势必就很难达到检查的目的，失去检查的意义。三就是要对查出的事故隐患及时整改，绝不能有始无终，查而不纠。检查时对检查出的不合格事项，要及时下达整改通知书，并限定整改时间，做到检查过程有记录，复查有依据。总之查隐患是为了促整改纠违章，如果对查出的事故隐患不能及时整改，不采取防范措施，那么安全检查的措施不就成了一纸空文，也就失去了开展安全检查的必要。四是贵在坚持，长期不怠。安全检查是一项经常性的工作，不能“三天打鱼，两天晒网”，更不能只搞形式主义。上级来检查了就抓一下，检查一下，领导走了风声过了就束之高阁，无声无息，再也没人管了，没人问了，把安全检查工作纳入项目组日常管理工作中的重要内容是我们抓好安全工作的一个很有效的方式之一，我们会定期和不定期和不定向的对施工设备和施工现场以及者营地进行检查和监督，因为我们知道安全检查制度如果失去了连续型和持久性的这种做法对搞好单位的安全工作必然产生十分恶劣的危害。五是安全检查工作不能放任自流，置之不理。安全生产是企业的生命线，安全生产人人有责。作为企业的一分子我们不能认为安全检查事不关己，从而置若罔闻，对发现的事故隐患不能有放任不管、置之不理的态度。因为只有人人参与安全管理，才能杜绝事故，企业和员工的利益才能得到保证。

14.浅谈提高安全检查效果的方法 篇十四

一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）

1、依据《安全生产法》的规定，没有专业资质的机构不得从事特种设备的检测、检验，一经发现，将依法__。

A．处以罚款

B．限期改正

C．取缔

D．关闭

2、以下机械中，不属施工现场用于垂直运输机械的是__。

A．塔式起重机

B．龙门架

C．外用电梯

D．调直剪切机

3、压力容器广泛采用的是各种类型的__压力计。

A．活塞式

B．液栓式

C．弹性元件式

D．电量式

4、根据《职业安全健康管理体系导则》(ILO--OSH2001)，下列文件中，不属于职业健康安全管理体系文件的是__。

A．职业健康安全法律法规

B．职业健康安全方针

C．职业健康安全目标

D．安全操作规程

5、利用职业之便，贪污、索贿、受贿或者是谋取不正当利益的由县级以上安全生产监督管理部门、有关主管部门或者煤矿安全监察机构处__万元以下的罚款；吊销其执业证，__年内不得再申请注册。

A．3，5 B．3，3 C．5，5 D．3，1

6、石油天然气井下深未超过__m时，不应检测井内的枪身或爆炸筒。

A．100 B．200 C．300 D．500

7、电石库周围__m以内不得有明火。

A．5 B．7 C．9 D．10

8、常用的职业卫生统计指标有发病（中毒）率、患病率、病死率和__。

A．职业病普查率

B．疑似职业病发生率

C．粗死亡率

D．职业卫生合格率

9、依据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》，地方政府领导人对安全事故的防范、发生，有失职、渎职情形或者负有领导责任的，依法__。

A．给予民事制裁

B．给予行政处分

C．承担赔偿责任

D．追究经济责任

10、职业安全健康管理体系是指为建立职业安全健康方针和目标以及实现这些目标所制定的一系列相互联系或相互作用的__。

A．制度

B．要素

C．方法

D．措施

11、承担职业病诊断的医疗卫生机构在进行职业病诊断时，应当组织__名以上取得职业病诊断资格的执业医师集体诊断。

A．3 B．5 C．7 D．9

12、重大事故由__会同有关部门组织事故调查组进行调查。

A．国务院特种设备安全监督管理部门

B．国务院或者国务院授权有关部门

C．省、自治区、直辖市特种设备安全监督管理部门

D．设区的市的特种设备安全监督管理部门

13、险性事故发生后，由主要责任单位在事故发生后__，向分局提出事故处理报告，分局于7日内公布处理结果，并报铁路局。

A．当日内

B．2日内

C．3日内

D．4日内

14、《起重机械安全规程》要求，跨度等于或超过40m的装卸桥和门式起重机，应装__。

A．上升极限位置限制器

B．运行极限位置限制器

C．偏斜调整和显示装置

D．缓冲器

15、《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院令第493号）划分生产安全事故等级的主要依据是人员伤亡或__。

A．直接经济损失 B．间接经济损失

C．社会影响范围

D．环境破坏程度

16、提高安全意识和自我保护意识，确保作业人员班前充分休息；班中严格遵章作业，线上施工作业确保__人以上，加强安全防护，来车按规定提前下道等。

A．2 B．3 C．4 D．5

17、刑事责任是指责任主体实施法律禁止的行为所应承担的__。

A．法律后果

B．一切后果

C．司法后果

D．全部后果

18、对危险、有害因素识别的过程就是__。

A．直观经验分析的过程

B．安全检查的过程

C．安全分析的过程

D．事故预防的过程

19、一个完整的预警管理体系应包括外部环境预警系统、预警信息管理系统、事故预警系统和__预警系统四部分。

A．外部管理

B．内部管理不良

C．政策法规变化

D．技术变化

20、《安全生产违法行为行政处罚办法》规定，生产经营单位被责令限期改正或者限期进行隐患排除治理的，应当在规定限期内完成。因不可抗力无法在规定限期内完成的，应当在进行整改或者治理的同时，于限期届满前__天内提出书面延期申请，安全监管监察部门应当在收到申请之日起__天内书面答复是否准予延期。

A．10，5 B．5，10 C．10，15 D．15，10

21、某石料加工场的作业场所存在白云石粉尘和大理石粉尘。测得两种粉尘的总粉尘浓度分别是5mg/m3和7mg/msup>3，两种粉尘相应的容许浓度限值均是10mg/m3，则该作业场所（）。

A．具有爆炸危险

B．总粉尘超过接触限值

C．总粉尘未超过接触限值

D．满足Ⅱ级危害程度

22、__是通过隔离变压器实现工作回路与其他电气回路的电气隔离，将接地电网转换为范围很小的不接地电网。

A．双重绝缘

B．安全电压 C．电气隔离

D．漏电保护

23、在某种合同的情况下，由与用人单位(受审核方)有某种利益关系的相关方或由其他人员以相关方的名义实施的审核，称为__。

A．第一方审核

B．第二方审核

C．第三方审核

D．以上均不正确

24、政府有关部门应制定综合性的__，确保重大危险源与居民区和其他工作场所、机场、水库、其他危险源和公共设施安全隔离。

A．土地实用方案

B．规划方案

C．应急救援体系

D．管理法规

25、为了加强安全生产监督管理，__生产安全事故的发生，保障人民群众生命财产安全，促进经济发展和保障社会稳定，必须加强安全生产立法工作。

A．降低

B．防止和减少

C．预防

D．控制

二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、为安全生产法服务的中介机构的主要工作有__。

A．安全管理

B．安全评价

C．安全认证

D．安全检测

E．安全检验

2、人体劳动强度参数包括__。

A．能量代谢率

B．耗氧量

C．劳动时间率

D．基础代谢率

E．心率

3、根据国家有关标准规定，化工企业冷却循环水加硫酸岗位的从业人员，应配备的劳动防护用品包括__。

A．防护面罩

B．防酸手套

C．防酸雨靴

D．纯棉工作服

E．蚕丝工作服

4、职工有下列情形之一的，应当认定为工伤或视同工伤__。

A．工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的 B．在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的C．在上下班途中，受到机动车事故伤害的D．患职业病的

E．因承受不住工作压力而自杀的 5、20世纪末，职业安全卫生问题成为非官方贸易壁垒的利器。在这种背景下，__的健康安全管理理念逐渐被企业管理者所接受，以职业健康安全管理体系为代表的企业安全生产风险管理思想开始形成，现代安全生产管理的内容更加丰富，现代安全生产管理理论、方法、模式以及相应的标准、规范更成熟。

A．风险评价

B．控制环境污染

C．危险预警

D．以人为本

E．持续改进

6、控制粉尘爆炸的主要技术措施是__。

A．缩小粉尘扩散范围

B．个体防护

C．消除粉尘

D．控制火源

E．适当增湿

7、油轮在港口装卸区装卸油品的防火措施包括__。

A．须与办公室、生活区及辅助车间隔离

B．油轮作业点周围50m严禁动火、吸烟

C．将油轮用的钢丝缆绳或尼龙缆绳牢固地系泊在码头

D．用软“靠把”防止油轮与码头碰撞产生火花

E．输油速度正常后才能允许其他船只靠泊在油轮外档

8、工会有权对建设项目的安全设施与主体工程__进行监督，提出意见。

A．同时设计

B．同时施工

C．同时投入生产和使用

D．同时试车

E．同时验收

9、职业病危害项日申报程序有__。

A．用人单位安排职工进行上岗前的检查

B．卫生行政部门受理申报，并根据需要进行现场核实

C．用人单位应当向所在地县级卫生行政部门申报职业病危害项目

D．卫生行政部门应当在收到申报材料后5个工作日之内，出具《职业病危害项目申报回执》

E．对职工进行安全生产宣传

10、确定净化方案的原则包括__。

A．设计前必须确定有害物质的成分、含量和毒性等理化指标

B．确定有害物质的净化目标和综合利用方向，应符合卫生标准和环境保护标准的规定

C．净化设备的工艺特性，必须与有害介质的特性相一致

D．落实防火、防爆的特殊要求 E．确定净化投资额

11、以下属于危险指数方法的有__。

A．道化学的火灾、爆炸危险指数法

B．帝国化学(ICI)公司的蒙德法

C．化工厂危险等级指数法

D．安全检查表法

E．危险和可操作性研究法

12、与生产过程有关的职业性危害因素包括__。

A．粉尘

B．病毒

C．劳动制度

D．辐射

E．振动

13、反应型阻燃剂多用于缩聚反应，如__。

A．聚氨酯

B．不饱和聚酯

C．环氧树脂

D．聚碳酸酯

E．聚烯烃

14、按照对应急救援工作及时有效性的影响程度，演练过程中发现的问题可划分为__。

A．充足项

B．不足项

C．整改项

D．改进项

E．错误项

15、对安全生产违法行为实施行政处罚，应遵循__的原则。

A．公平

B．公正

C．合D．公开

E．从重处理

16、以下生产经营单位或行业的安全生产中，适用《安全生产法》以外的法律法规的规定的有__。

A．消防安全

B．道路交通安全

C．铁路交通安全

D．水上交通安全

E．矿山安全

17、机械在使用过程中，典型的危险工况有__。

A．启动时间偏长

B．安全装置失效

C．运动零件或工件脱落飞出

D．运动不能停止或速度失控 E．意外启动

18、按照安全评价给出的定量结果的类别不同，定量安全评价方法可以分为__。

A．LEC法

B．因素图分析法

C．概率风险评价法

D．危险指数评价法

E．伤害(或破坏)范围评价法

19、煤矿安全监察体制的特点包括__。

A．加强执法监督，由国家对煤矿安全实行监察

B．实行政企分开，按精简、统一，效能原则，改革现行煤矿安全监察体制

C．把安全管理和安全监察分开，实行垂直管理

D．加强“预防为主”的监察原则

E．强化有效安全管理

20、”工艺过程事故易发性”的影响因素确定为21项，以下选项中正确的是__。

A．放热反应

B．粉尘生成C．高温条件

D．泄漏

E．噪声

21、安全带的存放应注意__。

A．干燥

B．通风良好

C．避免化学物品的侵袭

D．密闭

E．不得接触高温、明火

22、火灾扑灭后，为隐瞒、掩饰起火原因，推卸责任，故意破坏现场或者伪造现场，尚不构成犯罪的，处以__。

A．警告

B．罚款

C．15日以下拘留

D．记过

E．降级

23、煤矿安全监察实行__的管理体制。

A．横向管理

B．垂直管理

C．分级管理

D．分级监察

E．行业监察

24、各个部门和所有人员都按照职业安全健康管理体系的要求开展相应的安全健康管理和活动，对职业安全健康管理体系进行试运行，以检验体系策划与文件化规定的__。

A．充分性

B．完整性

C．有效性 D．适宜性

E．科学性

25、监督检查的目的是预防事故的发生，其实现手段有__。

A．通过广泛宣传，提高全社会的安全意识

B．发挥群众监督和舆论监督的作用，加大对各类违法违规行为的查处力度

C．加强日常工作的监察

D．通过检验发现特种设备在设计、制造等过程中的影响产品安全性能的质量问题