小学生作文新发现范文

小学生作文新发现范文（精选10篇）

1.小学生作文新发现范文 篇一

昨天，老师让班长做我的同桌。

他是一个身体很壮，皮肤白皙，说起话来眼睛圆溜溜的男孩。更能吸引人的，还是他那大大的屁股，把身体压得重重的，看上去显得如此的笨重，如同大熊猫私的。呵呵，你可别认为他真的行动笨笨，如果那样，你就大错特错了，每当在体育课上，他可是跑得最快的一个。

同学们都羡慕他有一个好记性。每次考试都拿高分，而且还是班上唯一一个书法大赛、朗读大赛、音乐大赛、武术大赛……的一等奖！够牛吧？

他上课时听讲不太认真，那可都是因为很爱读书惹的祸。为在课堂上偷偷读上几篇文章，经常大书套小书，老师不知收了他多少本书了。

有一次，周老师（我们的数学老师）在讲新知识，他呀，却看着他姐姐送他的书，老师说他不可救药了，大发雷霆。还有一次，老师要看一下新选的队干部都有谁，要“大队委”起立，他不站，我们都在一旁着急地说：“大队起立，起立……”可是，他却不耐烦地说：“别动。”

“邹铁托，把大队委符号摘下来！”老师大声地说。他呀，也只好乖乖地把大队委符号交给老师了。

这就是我有趣的同桌。

2.小学生改编作文新丑小鸭 篇二

从前，有一只名叫玛克的小鸟，因为他不会飞，尾巴还向上翘着，所以大家都欺负他，讨厌他，还把他赶出了家门。

玛克很孤单，就想交一个朋友。他先去找鹤做朋友，鹤说：“你这只不会飞的笨鸟，想和我做朋友，再等一百年吧！”他又去找小鱼做朋友，小鱼说：“你这个丑丑的家伙，我告诉你，想和我做朋友，除非你给我好多鱼食。”玛克只好再去找猫做朋友，可猫说：“你这个又丑又不会飞的大笨鸟，一定不会捉老鼠，快出去。”

就这样一天过去了，一周过去了，一个月过去了玛克仍然没有交到朋友，所以他常常是低着头愁眉苦脸的`向前走。忽然他一不小心掉进了河里，幸好这时一只袋鼠飞快的跑了过来，叫玛克拉住自己的尾巴才把他拉了上来，真是有惊无险呀！但是袋鼠很奇怪的问到：“你为什么走路却不看路呢？”玛克回答说：“因为我很丑，所以没有人和我交朋友。我非常不高兴。”袋鼠笑了，指着河面说：“我不知道你哪儿长得丑。”玛克听了就向河里看去。小朋友你知道他看到了什么吗？噢——是一只孔雀，一只开屏的公孔雀！玛克欣喜若狂，高兴的快要飞起来了！

3.小学生作文新发现范文 篇三

《语文课程标准》中明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。”这里的“工具”是一种比喻的说法。“工具生”着眼于语文课程培养学生语文运用能力的课程的实践性特点；“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。语文课程先实现工具性目标，后补充人文性内容；或者先突出人文性，而后加强工具性，这两种想法都是不妥当的，工具性与人文性的高度统一是语文课程应该争取的目标，也是完全可以实现的目标。

语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育的重要地位。

语文课程的基本理念

(一)全面提高学生的语文素养

学生应具备的基本语文素养的内涵是丰富的，课程目标根据“知识与能力”、“过程与方法”、“表感态度与价值观”三个维度来设计展开。这里体现了工具生和人文性相统一的思想，包含了扎实的基本功的培养和潜在能力与创新能力的开发。

语文素养重在“综合”，它以语文能力（识字、写字、阅读、习作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识、语言积累、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法习惯的融合。这种素养不仅表现为较强的阅读、习作、口语交际的能力，而且也表现为有较强的综合运用能力——在生活中运用语文的能力，以及不断更新知识的能力，一句话，语文综合素养是适应生活需要的、整合的、具有良好发展前景的语文素养。

（二）正确把握语文教育的特点

关于语文教育的特点，需要注意以下四个方面：

1、语文课程具有丰富的人文内涵。

将语文课程和自然科学类的课程进行比较，可以看到，语文课程中具有大量具体形象的、带有个人情感和主观色彩的内容。因此，语文教育特别需要提倡师生之生平等对话，也特别需要尊重学生独特的情感、体验和有独特创新的理解。

2、语文教育具有很强的实践性

语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。

3、语文学习重在感性把握

语文是母语教育课程，学生学习母语，因为有早已具备的语言心理机制为基础，具有对本国本民族文化背景熟悉的有利条件，有丰富的学习资源，有大量的实践机会，因此，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。

4、汉语言文字的特点对语文教育具有重要的影响

汉字是平面型方块文字，是形音义的综合体；汉字的形音义之间本来都存在一定的理据，汉字丰蕴涵着丰富的文化信息。长期以来，汉语和汉字对中华相互影响，也相互适应，汉语和汉字对中华文化的发展产生了重大的作用，对语文教育具有不可忽视的影响。因此，语文课程要充分考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方向的影响，在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。

（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式

“自主、合作、探究”是适应时代要求和语文教学的一种行之有效的方式。这种方式是指学生，在教师的启发和帮助下，以学生为主体、充分发挥小组学习、全班学习的群体作用，在合作中学习、丰富语言的积累，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神。

要帮助学生形成新的学习方式，特别要注意以下几点：

研究学生身心发展和学习语文的特点，了解学生的个体差异和学习需求；

激发学生的学习兴趣、好奇心、求知欲和进取精神；

培养学生的合作意识和团队精神；

鼓励学生的根据自己的特点和需求自主学习，鼓励想像、质疑和创新；

（四）努力建设开放而有省略的语文课程

语文课程植根于现实，面向世界、面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力

如何评价2012小学语文新课标

一：全面、准确、明确的表述，反映对问题的认识更为深广

二、突出德育的时代特征

三、体现能力为重

四、逼近规律

贴近实际

五、与时代同步

与社会同行

对于问题不敢说，或说不清、道不明，讲不全，主要源于对问题认识不清、不透，把握不准。众所周知，始于世纪之交的新一轮基础教课程改革，由于学科课程理论和相关政策等准备相对不足，对许多问题认识不清，实验稿课标是在带着困惑、疑虑，甚至较强争议的情势下“带病”出台的，因而从它问世开始，始终遭到强烈的质疑，其“标准性”在不同层次、不同方面、不同地方，遭受诸多挑战和不同折扣。许多地方概念不清或表述模糊是实验稿课标较明显的硬伤。例如，在“课程的性质与地位”里的表述：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”如今看来，显然那时对“语文”与“语言文字”和“语文课程”没有清晰认识，无法厘清，混为一谈。例如，“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。” 作为致力点，语文课程应该怎样确定？语文素养内涵丰富、外延广泛，其要素都作为致力点呢，还是以其中最具学科主要特点的某一点为致力点？从中可见当初我们对“语文素养”概念、语文课程的学科特点和根本任务认识不清。再如，在“课程的基本理念”里，关于对“语文素养”阐释，可归纳为以下几条：热爱祖国语文的思想感情，正确理解和运用祖国语文（恰当地说应为“语言文字”），丰富语言积累，培养语感，发展思维，具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。除此之外，“学习语文的基本方法”、“ 养成良好的学习语文的习惯”还算不算是语文素养中的要义？……

新版课标尽可能对多年来新课程实验探究的最新认识、最好做法和合理建议进行梳理、筛选、提炼，写进课标，发展、提升课标，使之更加符合规律，切合实际。

地位进一步提高

关于识字、写字的教学定位，前后两个版本分别是这么阐述的：“识字写字是阅读和写作的基础，是1-2年级的教学重点。”“识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。”对比中不难看出有两点变化：一是范围拓展。将识字、写字的地位，由第一学段“法”定到整个义务教育的四个学段，并被赋予重要地位。在第一学段它们是教学重点，是最重要的，是教学中必须集中力量突破和拿下的“主阵地”，主阵地拿不下战斗就是失败；到了二三四段，不是可有可无或是点缀，而是教学的重要内容，也是必须拿下的“重要山头”，重要山头未拿下，战斗没有结束，不算全胜。写字教学在初中都是重要教学内容，况乎小学！这样定位有利于引导广大教师提高对写字和写字教学重要性的认识，有利于纠正小学只在低年级重视写字，但从中年级到高年级逐步不重视学生写字、不重视写字教学、有写无教、放任自流的不良倾向。同时，也有利于减轻低年级学生的写字负担。写好字，不只是低年级的事情，不能在低年级苦练、死练，巴望在低年级就练就写字能力，毕其功于一役。

二是“识字”与“写字”分写。“识字”与“写字”密不可分，前后放在一起称说无可厚非，但是“识字”与“写字”又不是一回事，连在一起，确不妥当，容易使人产生“写字”不是一户人家、与“识字”一起才是一户人家的错觉，看轻写字的地位，以致到了小学中高年级和初中，容易出现“以识主写”、“以识欺写”，甚至“以识代写”不良倾向。新版课标在这里，甚至全文，在“识字”与“写字”一起称谓时都用顿号将二者隔开，使之各自成“家”，提示我们：“写字”与“识（识字）”、“读（读书）”、“背（背诵）”、“作（作文）”、“说（口语交际）”、“习（习惯）”一样，并称语文七大能力，应该给予应有地位，给予高度重视。

就整体来看，写字具有固知、启智、育德、冶情、炼意、修心、养性、健身等功能。写字的作用小到帮助人们阅读作文、修心养性，大到关乎民族优秀文化传承、民族团结、国家统一。就语文教学内部来看，在语文七大学科能力目标和项目（识、写、读、背、作、说、习）中，“写字”对于学生来讲，是最需要的，是处于奠基地位的能力。“写字教学”是语文教学、甚至是义务教育的奠基性工程，是保底性项目。可以说，在小学阶段怎么重视写字、写字教学都不过分。也可以说，没有写字教学的语文课不是好的语文课，没有写字教学的阅读课不是好的阅读课。其实新课改前对写字还是很重视的，1998年教育部为此制专门订下发了义务教育《小学写字教学指导纲要》，并在开头强调：“写字是小学生应具备的一项重要的基本功。写字教学是小学语文教学的重要组成部分。搞好写字教学，对学生的学习和今后的工作都有重要作用。”对小学生写字、写字教学的地位和作用就做了准确定位。可惜实验稿课标没能继承和发展这种思想，给写字和写字教学应有的“法定”地位，以至于在实验过程中，在实际的教学中，这一块质量和水平在许多地方和学校没有提高反倒下滑。修订版课标在深刻反思、总结的基础上，及时重新完善写字教学定位，必能促进各地普遍提高写字教学质量和学生写字能力。

二、要求更加明确

1、明确提出书写质量要求。

2、对不同年级段提出新的具体要求。1-2年级增加“有主动写字的愿望。”“要求学生会认的字不一定同时要求会写。”各学段增加“写字姿势正确，有良好的书写习惯。”到了5-6年级提出“力求美观”

三、安排更加科学

修订版课标在目标的确定和内容调整上更趋合理，走向科学。

4.高考作文新素材 篇四

巴尔扎克是法国着名的文学巨匠。他与一位年逾古稀的老太太之间，曾发生过一件趣事。

一天，一位年逾古稀的老太太拿着一本破旧的作业本问巴尔扎克：“大作家，你给我瞧瞧，这小子有没有天分，将来是不是块当作家的料?”

巴尔扎克接过作业本后，认真地看了看，胸有成竹地说：“嗯，这小子天赋不高，灵气不多，凭这很难当作家。”

老太太听后，发自内心地笑道：“好小子，我以为你们当作家的什么都懂，没想到，你连自己30多年前的小学作文都看不出来!”

巴尔扎克也禁不住笑了。他做梦也没有想到，这个老太太竟是自己30多年前的小学老师。

巴尔扎克的判断显然是错了，因为他只看到了孩子的基础，却忽视了孩子将来的努力。

任何人都不可能一出世就名扬天下，誉满全球。巴尔扎克在成名之前，他写的那些文稿不断地被退了回来，他陷入困境，负债累累。最困难的时候，他甚至只能吃点干面包，喝点白开水。但是他挺乐观，每当就餐，便在桌上画上一只只盘子，上面写上“香肠”“火腿”“奶酪”“牛排”等字样，然后在想象的欢乐中狼吞虎咽。

正是在这段最为失意的日子里，巴尔扎克破费了700法郎，买了一根镶着玛瑙的粗大手杖，并在手杖上刻了一行鞭策自己的字：“我将粉碎一切障碍。”

正是这句无所畏惧、一往无前的座右铭，支持他度过了难关。后来，柳暗花明，他果然成功了，成为享誉世界的大文豪。

5.三年级作文新同学 篇五

三年级作文新同学

这个学期，我们402产的班来了三位新同学。他(她)的名字分别叫查杰、沈雯怡、夏镇誉。我们真为他们喝彩。

对我印象最深的同学是夏镇誉。他像个小帅哥。他上课时，每次都是第一个举手，反应很快。每一次课堂朗读比赛，他总是那么声情并茂。所以他九月份被大家评上了“朗读大王”和“发言大王”呢。他的歌声总是那么动听，令同学们百听不厌。

沈雯怡，她高挑的个子，大大的眼睛，白白的脸蛋，长长的头发，笑起来露出两个甜美的小酒窝。她每一次作业，总是一丝不苟，每一堂课，她总那么专心致志，每一次下课，她总是与同学谈笑风声。他的工作总是那么尽职尽职。

查杰，他黄黄的`头发，瘦瘦的，可是在体育这方面，他是一个小健将呢!他积极参加每一项活动和比赛，常常能为班级争光。他时时刻刻为自己加油而努力，在老师的帮助下，学习上有了飞速地进步。课外摘录笔记往往是做得最认真而且是最多的。

他们为我们班注入了新的活力。

新学期一始了，我们班转来了一位新同学，名字叫刘红.她高高的个子，瘦瘦的身子，黑黑的皮肤.再细看她的脸，浓黑得有些夸张的眉毛下，一双圆圆的眼睛特别有神.她一笑，脸上顿时会露出两个小深深的酒窝.

刚一接触到刘红时，他的一举一动，音容笑貌很令人难忘，虽然她的成绩不是很好，但是她那种刻苦学习的可贵精神是值得我们每一位同学学习的.

记得有一次，体育课我们都在外面蹦蹦跳跳的，还觉得寒气逼人，而刘红却一动不动地坐在教室里做练习题，她的眉头时而紧锁时而舒展，一道道难题解开了她的脸色才由阴到晴.她时常挂在嘴边的一句话是：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感获得的.”

6.英语作文新学期计划 篇六

This is my first week in ** Senior Middle School.Everything here is new for me.

Our school is an old school but it`s very beautiful.I have 50 new classmates in my class.They`re all very excellent, I think, and I felt a little sad.Because I`m too common.But come to think of it,it`s a very good thing.I believe I can also be very excellent if I study with such excellent classmates.I didn`t know why Ms *** chose me to be the committee of study.But I know it`s a good chance for me to raise my ability.All I can do is do my best in the future.I am sure that Ms *** and my classmates can help me when I do something wrong. Because they`re all very kind.It`s a pleasure to work and study with them.I`m really very happy.

I`m not an outstanding student in this class,but I can do the same thing like others.I believe I won`t make anyone disappointed.

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7.二年级作文新学期计划 篇七

我们又回到了这熟悉的校园。伴随着我们的归来，一个富有生机的新学期开始了。在上个学期中，无论是整个学校，或是学生个人，都取得了很多令人欣喜的成绩。但是，那些都已经是过眼烟云。现在，我们已是五年级学生了，是应该抓紧、努力了。所以我要告诫自己：不要等到新的开始已结束再去期盼下一个新的开始。而我们，也应该要对自己的实力做一个全面、透彻的了解，为自己的未来做一个打算。我们已经不再是可以天天疯玩的小孩子了，现在的我们必需与时间赛跑。还要懂得怎样宽宏待人，又怎样谦让余人。

我们都站在新的起点上，一起迎接明天的挑战!

8.小学生作文新发现范文 篇八

一：湖北“捞尸索钱门”

【事件】

10月24日，湖北荆州宝塔湾地带，两名少年不慎落水。为了营救落水少年，湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸遇难。就在人们为见义勇为者扼腕叹息时，一则新闻却使整个事件向另一个方向发展。

一名参与施救的大学生告诉媒体：“在两个少年落水不足5米的地方就停着一艘机械渔船，我们同学都给渔船的老板跪下了，求他们看能否捞救方招等三人，老板说，长江上哪天不死人，不死几个人我们靠什么挣钱啊？活人不救，捞尸体，白天每人一万二千元，晚上一万八千，一手交钱一手捞人……”后经媒体调查发现，当地存在一个牟取暴利的民间打捞队，专靠捞尸体赚钱。一时间引发众怒。

【点击】

这个事件曾经是网上点击率最高的新闻，如今读来依然让人心中百感交集。三名19岁的大学生为了营救落水少年，献出了年轻的生命，他们拯救的不仅仅是两个少年，更是日益沦陷的社会道德；那些捞尸者的冷漠和唯利是图，激起的不仅仅是人们的愤怒，还有公众对于曾经美好道德的向往。希望在这件事情之后，类似的“捞尸索钱门”能够从此绝迹，进而有越来越多的人在他人求助时伸出援手。

二：富二代“飙车门”

【事件】

2009年5月7日晚8时许，24岁的谭卓在浙江省杭州市文二西路被胡斌所驾驶的改装三菱跑车撞飞，后送120后不治身亡。有目击者声称，谭卓被撞出大约5米高后再重重摔在20米以外的地方。此事一经报道，立即引来公众的关注。富二代、飙车，这些敏感的词汇引起巨大争议。此案以胡家赔偿受害者父母113万元、胡斌被判三年有期徒刑告一段落。期间，演变出“七十码”、“胡斌替身门”、“以赔款抵刑期”等诸多事端，令其成为2009年最跌宕起伏的网络热门事件。

据媒体报道，在出事后，有一群年轻人站在血肉模糊的尸体旁，还若无其事、勾肩搭背，甚至悠闲地吐着烟圈……这些“富二代”轻视他人生命的行为深深刺痛了民众的道德神经，也让这群年轻人的形象一路跌停。网上对于“富二代”的指责不绝于耳。

【点击】

胡斌飙车案之所以受到网民们的特别关注，在于它引爆了杭州乃至全国各大富人聚集城市由来已久的闹市飙车痼疾，也在于它使普通民众对“娇纵的富二代”那沉积已久的愤懑得到

了宣泄通道。但同时，它也唤醒了法律面前人人平等、生命面前人人敬畏的社会共识。

伴随着富二代的“飙车门”，一场关于驾驶员驾驶公德的辩论随即展开。不久后，兰州一老人在斑马线上向闯红灯的汽车扔砖头的事件，迅速引起广泛关注。时值岁末，醉酒驾车撞死5人的张明宝以无期徒刑为2009年一连串的交通话题画上句点，曾经群情激奋的人车关系辩论依然没有结果，随着新闻热点的转移，关于道路安全的问题，尽管不再成为热议话题，但每个走在路上的人，个人安全还须各自小心啊！

三：感冒农民工“民意门”

【事件】

陈国芳和张大有是四川内江人，在广西一家工厂打工。12月20日，二人放假准备回家过新年。在大巴车上，陈、张感到嗓子沙哑还伴有轻微咳嗽。每次咳嗽，都有乘客投来异样的眼光。于是，陈国芳和张大有自觉戴上了口罩。没想到，他们的举动反而引来了更多异样的眼光。21日凌晨，大巴驶入服务区。全车近30个乘客进行“民意表决”，所有乘客举手同意让两人马上离开大巴，到服务区“隔离”。随即，两人被撵下了车。凌晨4时，高速公路执法支队队员发现了正在高速路上步行的陈国芳和张大有。经检查，两人患的只是普通感冒。

【观点】

整个事件中，人们把道德谴责投向了30名乘客，并认为这是对农民工的歧视。但相信，在谈“甲流”色变的当下，这样的悲剧有可能发生在任何人身上。忽然想起前些日子一个罚站的14岁孩子，在寒夜里被冻死，老师争辩称，孩子死得“很安详，很舒坦”，心头不禁有些颤栗。这种自私品行的张扬、对他人生命的冷漠、人性道德的缺失，都有可能在任何一次事件中成为杀人的利刃。民意，是冠冕堂皇的理由。然而，真正的民意，并不是一定范围内人们举手表决的结果。

四：荥阳市民“被慈善门”

【事件】

2009年 8月，媒体报道，河南省荥阳市下发红头文件，要求在全市开展全民慈善活动，设立1000多个慈善组织，推举出5000多个慈善大使，将荥阳打造成“慈善城市”。来自荥阳官方的说法，自8月6日召开“荥阳全民慈善活动动员大会”以来，以“党委领导，政府推动”的方式建设“慈善城市”，已在市直单位、乡镇、街道设立慈善工作处71个，在学校、村、居委会和较大企业设立慈善工作站444个，发展热心慈善、乐于助人的“慈善大使”2560名，还开展了系列的“慈善超市、慈善药店、慈善影楼、慈善饭桌”等。

消息一出，立即招致舆论一致炮轰。但荥阳没有放弃打造“慈善之都”的努力，而是继续埋头推进全民慈善，并依靠这个平台取得了超越全国其他城市的“孤儿能享受每月最低700元补助”慈善政绩。4个多月来，荥阳的确更多地走入公众的视线，以中国首个“慈善城市”的名义。

【观点】

人们从来不会怀疑行政权力的神通广大和无坚不摧，不会怀疑“全民慈善”短期内会产生相当大的效果，当行政权力集中所有力量、凝聚所有资源、采取一切手段、全心全意地做一件事时，会相当有效率，会很快出成绩，这就是举国体制和计划手段的威力。可是，这种权力推动模式缺乏可持续性——尤其是对慈善而言，可以集中力量以运动的形式半自愿半强制地在短期内筹到一笔善款，营造出“全民慈善”的氛围，但这种氛围却难以持续。

“无自愿、不慈善”，慈善是最勉强和强制不得的，它主要依赖公民的自觉和文化熏陶，依靠道德培养和精神教化，一个城市在物质和精神上发展到一定程度，富裕的公众达到一定层次，城市才会自生自发出慈善精神和慈善文化，人们才会热心于捐赠和行善。而像荥阳目前这种的发展水平，根本不可能持续地“全民慈善”下去。

五：烟草企业“冠名门”

【事件】

“四川烟草希望小学，中南海爱心小学，„迎客松‟希望小学，红塔希望小学，芙蓉学子助学基金……”12月中旬，一位控烟专家抛出一张烟草企业赞助、冠名的希望小学名单，炮轰这些企业沽名钓誉，名为做公益，实为推销烟草产品。

根据不完全统计，我们目前以烟草冠名的希望小学多达17家，去年地震后，四川灾区建立了一所“四川烟草希望小学”，不仅屋顶上有明显的“中国烟草”的标识，楼下的一块石板上还写着“立志奉献社会，烟草助你成才”，这一做法引发媒体和众多反烟人士的声讨。

【观点】

烟企捐建希望小学本身本是无可厚非的，但烟草企业冠名就有些问题了。众所周知，烟草对未成年人的侵害非常大，未成年人吸烟也是有关规定明令禁止的。烟草企业冠名希望小学的做法让人觉得，他们的公益行为和社会责任有些目的不纯，他们不是在无私地赞助，而是利用广告促销和赞助美化其形象。如果企业的捐赠可以帮助孩子们完成学业的话，无须禁止，规范即可：明确烟草企业可以赞助，但这种赞助应该是无条件的，包括所谓的“冠名”权。

烟草企业冠名希望小学的热情，也让人开始思考，慈善与名利该保持怎样的距离。

六：豆饼老太“拾金不昧被告门”

【事件】

59岁的淮安市淮阴区居民周翠兰平时以走街串户卖豆饼为生，每斤豆饼也就能赚毛把钱。11月6日早晨，她在推自行车卖豆饼途中，捡到1700元现金。在几经周折找到失主周继伟后，让她意想不到的一幕发生了：周继伟坚称丢的是8200元，所以坚决要求她返还另外的6500元。事发不久后，周翠兰与一位目击者王长玉一起收到法院传票。原来，周继伟

将他俩一起告上了法庭。手拿传票，一字不识的周翠兰除感到冤屈外，心里也直犯嘀咕：我捡钱归还了，怎么还被人家告上法庭？

【观点】

以中国人的文化背景看，失主周继伟的做法显然有失厚道。然而，联想到“拾金不昧”已经被上升为法律意志，他的较真似乎也应该被理解。然而，现实世界中，不是每件事都可能被分出绝对的黑白对错。当一些无法甄别的细节，令绝对的真相没有办法立刻被挖掘时，豆饼老太拾金不昧反成被告的社会影响，必然对大众的道德价值产生损害。

七：明星“代言门”

【事件】

深陷“遗产门”纠纷还未了结，相声界第一“红人”侯耀华再次成为众矢之的。11月1日，中国广告协会发出通报，点名侯耀华共代言了包括保健食品、药品、医疗器械等10个虚假产品广告。同时，通报把矛头指向包括主持人在内的代言人，不负责任、见利忘义、违反国家法律和规定，造成消费者物质、精神和身体损害的行为。

当年莫文蔚、大S、刘嘉玲、林心如等多名女明星代言的日本SK-II品牌化妆品被国家质检总局查出含有禁用成分；邓婕、倪萍代言的三鹿奶粉导致多名儿童死亡；唐国强、解晓东代言“不孕不育医院”被指虚假，还有“藏秘排油”减肥茶代言、“蚁力神”代言……明星代言广告出问题的事情接连不断，使人们开始质疑明星代言的可信度。

【观点】

如果说犯错可以原谅，但明知犯错不思悔改，赚了大把钞票，还把自己当受害者一样的喊冤，那就不可饶恕了。更何况，代言产品是否如代言人所言效果那么好，明星作为公众人物，本着对信赖他的观众负责，也应该有一定的甄别，而不是给钱就可劲儿地忽悠。

有人提出立法约束明星代言，并严惩违法行为。毕竟，在法治社会中，只有通过明确的责任区分，才能有效维护公共利益不被侵害。但单纯依靠法律约束无法激活明星们的道德自律意识。对于严法的恐惧只是暂时的，当务之急，是制定一个明星代言的“游戏规则”。标本兼治，才能让明星们沿着法治和道德的轨道理性地代言下去。只是，明星代言的规定好制定，如何监管，还需要相关部门有相应的具体措施。

八：值班医生“偷菜门”

【事件】

11月3日，南京五个月大的婴儿徐宝宝因为高烧、眼眶部肿胀等症状，入住南京市儿童医院治疗，次日早晨不治身亡。据了解，家属曾多次向医院反映患儿恶化情况，甚至跪求救治，但值班医生却玩起“偷菜”等游戏，没有及时抢救婴儿。但此后，南京市卫生局通报表示，该院不存在医护人员玩游戏、发牢骚等情况，并认为医院对患儿抢救措施合理。随即，有网友发帖讲述了这件公案，“偷菜医生”一时窜红网络，并得到更高一级领导关注。通过调看监控录像、还原上网记录等方式，人们证实了值班医生确实在当晚玩网络游戏，同时医院的诊疗措施和服务存在严重缺陷。

【观点】

如果问今年最流行的网游是什么，答案一定是开心农场；如果问开心网上最吃香的游戏是什么，必定是“偷菜”。没想到一个简单的网络游戏，却牵扯出一桩人命官司。人们在指责医生丧失职业道德的同时，也把矛头指向了开心农场。现实生活中“偷菜丧志”行为不绝于耳，也引发了家长对于孩子教育的担忧。细想来，人们之所以热衷“偷菜”，正是由于网络上的“偷”可以不用承担法律责任，满足了人们对“不劳而获”的向往。这，恐怕不仅仅是玩物丧志那么简单，更让人嗅出一丝道德的隐忧。

九：余秋雨“诈捐门”

【事件】

《北京文学》杂志编辑在一篇博文中，对余秋雨宣称已为汶川地震灾区捐款20万元提出质疑，表示其最终并没有兑现承诺，实际捐款不超过6万元。随后，易中天连发三篇博文质疑余秋雨的道德水准。一石激起千层浪，余秋雨受到来自国内各方的口诛笔伐。

几天后，余秋雨首次回应“诈捐门”事件，称“他们乱讲”，并表示，“就在地震发生后决定捐款20万元办一所希望小学，但灾区教育局的领导建议我，改捐三个图书馆，由我自己来挑选书。于是我就用20万元买书，再追加30万元购买图书馆的设备，三家图书馆都在今年9月1日落成。”但依然有人表示质疑，余秋雨的捐赠从捐款到援建图书馆，再到捐书，性质已经不一样，而在这一切都还没有到账兑现的情况下，已经大肆宣传，算不算“诈捐”？

【观点】

谁说慈善营销都是企业行为，个人也完全可以做得风生水起。据一位圈里人说，现在一些文化明星和商业公司合作捐赠，捐赠人是文化明星，但由商业公司出面，钱也是商业公司出。这样名人得了名气，商人做了广告；然后，公司拿名人的名换了钱，名人拿公司的钱换到名，这种“慈善营销”，绝对要更加高明。回到秋雨诈捐的口水仗上，其实，捐多捐少是个人心意，本来也不能用多少来衡量爱心大小。只是，打着慈善公益的旗号来搞个人宣传，如此作为，有失大师风范。公众不断的质疑，逼出了一连串的个中内情。无论最初的设想如何，最终承诺的捐赠是否到位，才是人们追问的最终目的。沽名钓誉、以善谋私，余秋雨“诈捐门”只是让我们看到了发生在公益热潮中与这两个词有关的故事之一。

十：农夫山泉“捐赠门”

【事件】

8月11日，民政部主管的《公益时报》在头版刊登《农夫山泉“一分钱”捐赠受质疑》

一文，再次引爆企业“诺而不捐”的争论。

农夫山泉于2002年在包括中央电视台在内的各主要电视台反复播放广告片“从现在起，每喝一瓶农夫山泉，你就为孩子们的渴望捐出了一分钱；到2008年，阳光工程将为20万孩子带来运动的快乐”。但《公益时报》的调查结果却显示，如履行“一分钱”公益的承诺，以农夫山泉每年15亿瓶到20亿瓶的市场销售量计算，该企业每年至少有1500万元捐赠给“阳光工程”助学基金，而实际上能查到的公开现金捐赠只有2006年捐赠的500万元，这与最初承诺不符。

一周后，农夫山泉高调反击，以“恶意诋毁”为由把公益时报社和中国社会工作协会告上法庭。

【观点】

类似“农夫山泉”的事件在当下企业参与慈善行为中并不罕见。在品牌和市场利益的驱动下，越来越多的企业选择公益营销模式，以赢得消费者好感。只要能够献出一片爱心，是公益还是营销，消费者不会太计较。在多元的社会价值下，人们对搭着慈善进行的营销已经宽容接纳，但关键是企业要“说了算”。对于企业的“慈善承诺”，要保障其兑现，只等待道德约束是远远不够的，还需要立法规范和监督机制。

9.新gre考试作文新题库 篇九

教育机构有责任劝阻学生不要从事不太可能成功的科学研究。

Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.

10.冲刺保温作文新题 篇十

22.从下面两个题目中任选一个题目，按要求作文。

（一）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

进入5月，四川凉山彝族自治州境内的高山杜鹃陆续开花，漫山遍野的杜鹃花，吸引了许多游客。

可是就在这两天，据有关管理部门负责人说，这片被誉为“凉山最美杜鹃花海”却惨遭游客“毒手”，除了留下遍地垃圾，还有不少花枝被折断。同时，在凉山的另外一些杜鹃花观赏地，有人开着皮卡车，将整株杜鹃盗挖运走，还有人点燃杜鹃用来烧烤。

针对以上现象，你有怎样的感触与思考？请写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

（二）阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

要求： 结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。

四、作文（60分）写作提示与参考立意（李亚征原创）

（一）【写作提示】

这是一道任务驱动型材料作文题。审视本则材料，可以分别从游客、管理部门、媒体舆论等角度来思考问题。

从游客角度来看，他们在景区各种的不文明行为，有关公德、国民素质、文明习惯；

从管理部门来看，要制定相关环保措施，以制度促进文明建设。

从媒体角度来看，有关环境保护舆论导向，要坚持正确引导，传播习近平关于“生态文明思想指导文明旅游”的正能量。【立意参考】

1、游客角度：

①拒绝践踏美景，倡导文明旅游 ②保护景区，人人有责 ③用文明行为,点一盏明亮的灯

2、管理角度：

①公德建设，刻不容缓 ②强化制度建设，落实景区管理 ③搞好景区监管，培养文明习惯

3、媒体角度：

①重视文明舆论，激发正向能量 ②倡导精神文明，引领旅游新风

（二）【写作提示】

1、漫画构图要素的审读

① 一小半瓶水 ② 两只乌鸦：一只投小石子喝水，一只用吸管喝水。

③文字说明：投小石子喝水的乌鸦说：“你这家伙怎么不按套路出牌？”

2、漫画寓意的理解分析

《伊索寓言》“乌鸦喝水”的故事：“一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一只瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，它想出办法来了——把小石子一个一个地衔进了瓶子里。瓶子里的水位渐渐升高，乌鸦终于喝着水了。”

《伊索寓言》的故事告诉我们：

在遇到困难的时候，只要善于思考，善于变通，再困难的事情也会迎刃而解的。

本次作文所提供的漫画材料，正是脱胎于这则“乌鸦喝水”的故事，但是翻出了新意：

一只挥汗如雨不停地朝瓶里衔着石子的乌鸦，忽然发现身边的另一只乌鸦正优哉游哉地将一根吸管探入水中喝水。它大为惊讶地冲着那只用吸管喝水的乌鸦叫道：“你这家伙怎么不按套路出牌？”

显然，这幅漫画正是要告诉人们：

再先进的方法，终究会有落伍的时候；再智慧的脑袋，一旦被一种旧的模式“固化”，便会成为阻挠新生事物诞生的顽石；我们只有不拘泥于固有的套路，勤于思考，努力创新，才能打造出前无古人的全新生活。【立意参考】

1.点赞创新方法，拒绝因循守旧 2.传统诚可贵，改革价更高 3.套路·创新·高效