全国2012年4月高等教育自学考试 新闻学概论试题 课程代码0063

全国2012年4月高等教育自学考试 新闻学概论试题 课程代码0063（共10篇）（共10篇）

1.全国2012年4月高等教育自学考试 新闻学概论试题 课程代码0063 篇一

全国2005年7月高等教育自学考试

司法鉴定概论试题

课程代码：00926

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1． 根据鉴定结论确定的事实与案件的关系来划分，DNA鉴定、印文鉴定、指纹鉴定均属于（）A． 法医学鉴定

B．同一认定的鉴定 D．认定事实程度的鉴定 C．认定事实真伪的鉴定

2．当多个鉴定人共同鉴定，其鉴定意见不一致时，鉴定人（）A．有权保留自己的意见 C．应服从多数人的意见

B．应服从领导的意见

D．应服从职称高的鉴定人的意见

3．在指纹结构中，三种纹线系统的纹线汇合之处会形成（）A．指纹三角形态 C．乳突花纹形态

B．中心花纹形态 D．环形花纹形态

4．在射击弹头上主要形成的痕迹是（）A．阴膛线痕迹 C．阳膛线痕迹

B．击针痕迹 D．射击附带痕迹

5．在案件中能发现化学物证所依据的理论是（）A．马帝厄奥尔菲原理

B．同一认定原理 D．洛卡德交换原理 C．维克多·巴尔塔扎原理

6．根据人体对毒品依赖性的差异划分，下列毒品中属于精神类毒品的是（）A．海洛因 C．可待因

B．可卡因 D．冰毒

7．作为司法鉴定对象的录像资料，是指使用摄像机、照相机等设备，所记录的反映有关事实发生过程中能使人感知的（）A． 语音信息 C．电磁信息

00926# 司法鉴定概论试题

B．图像信息 D．数字信号 8．声纹鉴定是一种（）A．事实真伪鉴定 C．种属认定鉴定

B．事实有无的鉴定 D．同一认定鉴定

9．印章印文鉴定中用于比对的印文应是文字、图案清晰可见的（）A．印文复印件 C．印文原件

B．印文照片 D．印文传真件

10．引起死亡的原发性损伤或疾病称为（）A．直接死因 C．死亡诱因

B．根本死因 D．辅助死因

11．尸斑于人死后（）A．1—3小时出现 C．7—9小时出现

B．4—6小时出现 D．10—12小时出现

12．在司法精神病学鉴定中，刑事责任能力的评定原则是（）A．以医学要件为主

B．以法学要件为主

D．以医学要件为主参考法学要件 C．医学要件和法学要件相结合

13．司法会计鉴定的基本方法是（）A．核对法

B．比较法 D．分析法 C．比对鉴别法

14．下列专门问题中，属于司法会计鉴定所解决的专门问题是（）A．原始凭证真实性的识别问题

B．财务会计资料证据中的形象痕迹的识别问题 C．财务会计所涉及的意识痕迹的识别问题

D．需要通过检验分析财务会计资料、确认资产损失的问题

15．根据人身伤亡或者财产损失的程度和数额，交通事故分为（）A．四级 C．八级

B．六级 D．十级

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

16．根据鉴定程序的要求分类，司法鉴定包括（）A．初次鉴定

B．补充鉴定

00926# 司法鉴定概论试题

C．重新鉴定

D．复核鉴定

17．在指纹分类中，根据箕形纹的倾斜流向不同，箕型纹可分为（）A．正箕 C．右箕

B．左箕 D．反箕

18．足迹的形象特征包括（）A．赤脚足迹形象特征 C．足迹的步法特征

B．穿鞋足迹形象特征 D．穿袜足迹形象特征

19．变造文书常用的手法有（）A．擦刮法 C．消褪法

B．添写、改写法 D．更换照片法

20．司法鉴定的化学分析法有（）A．显色反应法

B．显微结晶反应分析法 D．沉淀反应法 C．不可见光检验法 21．司法鉴定制度 22．鉴定人 23．特征对照比较法 24．鉴定文书 25．医疗事故

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

四、判断说明题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）

判断下列各题正误，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”，并说明其正确或错误的理由。

26．司法机关可以根据案件需要主动决定或者根据当事人及代理人的申请决定是否启动鉴定程序。（）

27．在痕迹形成过程中，因作用力引起承受客体表面发生的变化均称为立体痕迹。（）28．收集笔迹实验样本时，可以将手写文书物证交与书写嫌疑人抄写。（）

五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）29．简述我国鉴定机构的组织体系。30．简述同一认定鉴定的步骤与任务。31．制定司法鉴定方法规范与标准的意义。32．笔迹鉴定可以解决的主要问题有哪些？

00926# 司法鉴定概论试题

33．在送检化学物证时应注意的问题是什么？

六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

34．试论鉴定人故意损毁、更换鉴定资料可能引起的后果及应承担的法律责任。35．试论非正常终止鉴定的情形及处理。

00926# 司法鉴定概论试题

2.全国2012年4月高等教育自学考试 新闻学概论试题 课程代码0063 篇二

小学语文教学论试题

课程代码：00410

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．下列不属于．．．听说教学目标的是()A．听说普通话方面 B.理解和表达方面 C.态度、习惯方面

D.读写能力方面

2．说话能力的构成要素主要有组织语言能力、应变能力和()A．辨析能力 B.记忆能力 C.表情达意能力

D.理解能力

3．构成听话能力的前提是()A．观察力 B.理解力 C.记忆力

D.注意力 4．日本语言教育学家西尾实把语言发展的 9．阅读能力的基础是()A．一定的阅读速度 C.认读书面语言的能力

B.记忆书面语言的能力 D.理解书面语言的能力

10．“国文”科的名称正式见诸法令始于______年。()A.1907 C.1912

B.1906 D.1920 11．我国模仿美国六三三制而颁布的学制是()A．壬寅学制 C.壬子·癸丑学制

12．我国现存最早的识字课本是()A．《千字文》 C.《三字经》

B.《百家姓》 D.《急就篇》 B.壬戌学制 D.癸卯学制

13．将课程定义为是儿童在走向社会的过程中所经历的全部经验的学者是()A．杜威 C.凯洛夫

B.斯宾塞 D.赫尔巴特

14．对小学生语文成绩的评估提倡采用的方法是()A．记分 C.评语

B.等级

D.等级+激励性评语

15．在__________中识字，是形、音、义紧密结合的有效途径。()A．写字 C.训练

B.作文 D.语言环境

二、多项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。16．听说教学与发展思维之间的关系是()A．思维是听话、说话的基础 C.听说训练能促进思维发展 E．听说训练不能促进思维发展

17．小学语文教学中，学习语文与认识事物相统一的原则是指()A．二者是辨证统一关系

B.语文教学要加强与客观事物的联系 B.思维对听话、说话起组织调控作用 D.思维与听说没有明显关系

浙00410# 小学语文教学论试卷 C.在认识事物的训练中要密切联系语言文字 D.自觉地进行思想教育 E．采用启发式教学

18．小学语文教学基本原则提出的依据是()A．小学语文的学科性质 B.小学语文学科的任务 C.小学语文的教学实际 D.家长的要求

E．学生的要求

19．听力的构成要素主要包括()A．注意力 B.记忆力 C.理解力 D.联想力

E．辨析力

20．对于处理评估信息的方法正确的说法是()A．应有定性分析

B.应有定量分析

C.定性定量分析应有机结合 D.语文学科应以定性分析为主 E．语文学科应以定量分析为主

21．课外阅读的意义主要有()A．是课内阅读的延伸 B.有利于学生开阔视野增长知识 C.有利于完成作业

D.有利于学生提高认识陶冶情操 E．有利于发挥学生的自觉能动性

22.1992年《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》的特点主要有()A．调整了大纲结构

B.体现了素质教育的思想 C.面向全体学生，适当降低了语文教学要求 D.各年级教学要求目的明确、具体 E．首次提出素质教育

23．识字的质量标准是()A．会读 B.会写 C.会讲 D.会用

E．识字能力

24.1907年公布的《奏定女子小学堂章程》的意义主要表现在()A．学堂所教授的科目中设有了国文科 B.科目中设有了读经科

C.动摇了儒家经典在学校课程中的统治地位

浙00410# 小学语文教学论试卷 D.标志着学科意义上的语文教学开始进入课程 E．学校科目里取消了读经科

25．国语运动提出的主要主张是()A．提倡白话文 B.提倡言文一致 C.提倡学习语文 D.提倡国语统一

E．提倡学习古典文言文

26.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》的主要特点有()A．把识字教学作为主要任务 B.重视多读 C.重视多背

D.加强练习E．增强应用文的比例

27．一篇课文的教学目标应当从_______方面来拟定。()A．语言文字训练 B.思想教育 C.非智力因素 D.一般发展 E．智力因素

28．“

三、千、百”是我国古代识字课本的统称，包括()A．《幼学琼林》 B.《三字经》 C.《百家姓》 D.《千字文》 E．《弟子规》

29．以下属于教学结构“变式”的例子是()A．导读——扶读——自读 B.讲——练——讲 C.变序阅读

D.常序阅读 E．看图作文的教学结构

30．对作文要写真实的生活的认识，可以从_______方面进行。()A．有助于很好地生活 B.有助于丰富生活积累 C.有助于打好作文的基本功 D.培养学生做人的品德 E．有助于阅读能力的形成

三、填空题（本大题共6小题，每小题1分，共6分）

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。31．我国古代对儿童进行启蒙教育的机构称为________。32．《中华人民共和国义务教育法》颁布于________年。

浙00410# 小学语文教学论试卷 33．实验时间较长，影响较大且取得可喜成果的主要形式有集中识字、随课文分散识字和 “________”。

34．________是智力的核心，是形成各种语文能力的关键。

35．为了帮助刚走上教学岗位的教师和教学有困难的教师掌握教学的基本规律和方法的听课形式叫做________。

36．在观察图画的基础上进行听说训练的方式叫做________。

四、名词解释题（本大题共3小题，每小题3分，共9分）37．审定制 38．教学大纲 39．阅读能力

五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）40．小学语文教师应如何提高政治思想水平？ 41．如何联系生活实际培养学生的听说能力？ 42．如何克服阅读教学的种种弊端？

43．如何才能使小学语文教学评估具有较强的科学性？

六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）44．如何指导学生在作文中表达自己的意思？ 45．优化阅读教学结构应注意哪些问题？

七、材料分析题（本大题共l小题，共15分）

46．阅读下面《桂林山水》的教学片断，分析该片段体现了小学语文教学的什么原则？是如何体现的？ ……

师：假如我们现在到了桂林，登上拔地而起的奇峰，看到这儿山清水秀，我们想说一句什么话？

生：这儿的山水真美呀！

生：人说桂林山水甲天下，果真是这样。生：桂林山水甲天下。

师：这时你们只想到桂林的山水吗？我们的祖国很大，像桂林这样的山水各地都有。我们 看到桂林山水，就会想到祖国的山山水水。“山水”又可以怎样说？ 生：山河。

浙00410# 小学语文教学论试卷 生：河山。生：江山。

师：谁能从中选一个词组，说一句话表示祖国山河的美？ 生：祖国的河山多壮美。……

师：改成感叹句会吗？ 生：祖国河山多壮丽啊！

师：再加重语气，改成反问句，会吗？ 生：祖国的河山这么美，我能不爱吗？

师：学习了桂林山水，我们知道祖国山河秀丽，更加深了我们对伟大祖国的热爱。……

3.全国2012年4月高等教育自学考试 新闻学概论试题 课程代码0063 篇三

对外经济管理概论试题

课程代码：00053

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.我国外汇市场上最大的买家是

A.中央银行

C.中国银行 B.中国进出口银行 D.中国工商银行

2.衡量世界各国在国际贸易中所占地位的指标是

A.贸易条件

C.贸易差额

3.决定汇率长期走势的因素是

A.经济实力

C.国际收支 B.利率水平D.汇率政策 B.对外贸易依存度 D.国际贸易地理方向

4.许可方将技术和商标的使用权、专利产品的制造销售权转让给被许可方在一定的地

域或期限内享用，但不得将上述权利转让给该地域第三方享用。此许可属于

A.普通许可

C.独占许可

5.属于水平性产业内贸易的理论模型有

A.新张伯伦垄断竞争模型

C.法尔维一基尔奇考斯基模型 B.莎科特一萨顿模型 D.波特钻石模型 B.排他许可 D.分许可

6.国际公认的衡量一国经济对外资依赖程度的指标是

A.债务率

C.负债率 B.偿还率 D.速动比率

7.出口价格指数与进口价格指数之比计算得出的是

A.净贸易条件

C.单因素贸易条件

8.国际分工形成和发展的决定性因素是

A.自然条件

C.资本国际化

9.导致“谷物法”被废除的国际贸易理论是

A.重商主义理论

C.产品生命周期理论

10.世界贸易组织的日常办事机构是

A.总理事会

C.部长级会议 B.收入贸易条件 D.双因素贸易条件 B.社会生产力 D.国际生产关系 B.比较成本理论 D.相互需求理论 B.理事会 D.秘书处

11.援助国政府或多边机构根据一定的计划，而不是按照某个具体的工程项目向受援国提供的援助称为

A.技术援助

C.方案援助 B.项目援助 D.财政援助

12.世界银行认为，最能体现“三E原则”的招标方式是

A.两段招标

C.国际限制性招标 B.公开招标 D.谈判招标

13.招标机构对每封投标书中的交易条件和技术条件进行综合评价，该程序是

A.评标

C.定标

14.国际工程承包的银行保函是银行应

A.申请人的请求向受益人开出的书面保证文件

B.申请人的请求向承包商开出的书面保证文件

C.受益人的请求向承包商开出的书面保证文件

D.受益人的请求向业主开出的书面保证文件

15.技术合同中，要求受让人接受并非技术进口必不可少的附带条件属于

A.合理的国民待遇条款

C.不合理的区域性条款 B.合理的约束性条款 D.不合理的限制性条款 B.开标 D.资格预审

16.对产品的形状、构造或二者的结合所提出的适用于实用的新的技术方案是

A.实用新型

C.外观设计 B.发明 D.专有技术

17.下列各项中，晚期重商主义的代表人物是

A.亚当·斯密

C.大卫·李嘉图 B.托马斯·孟 D.罗伯特·蒙代尔

18.国际收支平衡表中最基本、最重要的账户是

A.经常账户

C.金融账户 B.资本账户 D.净误差与遗漏

19.各国在国际货币基金组织的储备头寸也被称为

A.黄金储备

C.普通提款权 B.外汇储备 D.特别提款权

20.为平衡一次性或季节性的国际收支逆差，最简便的政策措施是

A.汇率政策

C.货币政策 B.财政政策 D.外汇缓冲政策

21.在短期票据市场上，信用最好、流动性最强的交易手段是

A.国库券

C.银行承兑汇票

22.以下属于新贸易理论的是

A.绝对成本论

C.技术差距论 B.要素禀赋论 D.里昂惕夫之谜 B.商业票据 D.大额银行定期存单

23.当事人双方同意在预先约定的时间内交换一连串付款义务的金融衍生工具是

A.票据发行便利

C.金融互换交易 B.金融期权 D.金融期货

24.出口国的出口企业利用本国货币对外贬值的机会，加大产品的出口，以争夺国外产

品市场的特殊手段是

A.外汇倾销

C.出口补贴 B.出口信贷 D.商品倾销

25.在信贷的基础上，一国企业先从国外厂商那里进口技术和设备，然后以回销产品或

劳务所得的价款，分期偿还外商提供的技术和设备价款的国际技术贸易方式是

A..许可证贸易

C.国际工程承包 B.补偿贸易 D.技术服务

26.职工报酬应记入国际收支平衡表经常账户的A.货物项目

C.收益项目 B.服务项目 D.转移项目

27.由几个承包商共同承揽某一工程项目，各承包商分别负责工程项目的某一部分，他

们共同对业主负责的承包方式称为

A.联合承包方式

C.单独承包方式 B.合作承包方式 D.分包承包方式

28.中国银行在纽约设立分行属于国际服务贸易中的A.跨境交付

C.商业存在 B.境外消费 D.自然人流动

29.外汇管制属于国际服务贸易壁垒中的A.人员移动壁垒

C.产品移动壁垒 B.资本移动壁垒 D.开业权壁垒

30.关于欧洲货币市场的特点，下列表述正确的是

A.贷款人受国籍限制

C.借款人受国籍限制 B.经营对象是市场所在国货币 D.借贷活动不受任何国家法令的管辖

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

31.国际收支平衡表中，应记入贷方的有

A.金融资产的增加

C.货物和服务的进口

E.对外提供的无偿援助

32.按照参加分工国家的经济发展水平，国际分工可以分为

A.垂直型分工

C.区域型分工

E.垄断型分工

33.与关税壁垒相比，非关税壁垒的特点包括

A.具有更大的灵活性

B.具有更大的针对性

C.具有更大的隐蔽性

D.具有更大的歧视性

E.更能达到限制进口的目的34.联合国发展系统的三大筹资机构包括

A.联合国开发计划署

C.联合国环境规划署

E.联合国儿童基金会

35.我国进口税则的栏目包括

A.国民待遇税率

C.协定税率

E.普通税率

36.国际服务贸易的特点有

A.标的的无形性

C.统计的复杂性

E.市场的高度垄断性

B.金融负债的增加 D.货物和服务的出口 B.水平型分工 D.混合型分工 B.联合国人口活动基金会 D.联合国粮食计划署 B.最惠国税率 D.特惠税率 B.主体地位的多重性 D.保护方式的隐蔽性

37.产业内贸易产生的基础包括

A.绝对优势

C.相对优势

E.规模经济

38.按照征税的目的划分，关税可分为

A.进口附加税

C.保护关税

E.特惠税

39.通常影响一国对外贸易地理方向的因素有

A.利率水平

C.贸易政策

E.物价水平

40.世界银行贷款的种类有

A.具体投资贷款

C.结构调整贷款

E.紧急复兴贷款 B.部门贷款 D.技术援助贷款 B.国际分工的结构 D.经济的互补性 B.财政关税 D.差价税 B.产品异质性 D.产品同质性

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

41.简述契约式合营企业与股权式合营企业的区别。

42.简述《服务贸易总协定》的重要作用。

43.简述科技兴贸战略实施的重要意义。

44.简述中国对外技术贸易政策的主要原则。

45.简述国际工程投标在制定标价时应考虑的主要因素。

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

46.试述产品生命周期理论的贡献与不足。

4.全国2012年4月高等教育自学考试 新闻学概论试题 课程代码0063 篇四

票据法试题

课程代码：00257

9.张三签发的以李四为收款人的支票，小写金额为1000元，大写金额为10000元，则()

A.李四可以请求支付的票据金额是10000元

B.李四可以请求支付的票据金额是1000元

C.票据无效，李四不享有票据权利

D.李四可以行使的票据权利以张三追认的数额为准 10.必须提示承兑的汇票是()

A.见票后定期付款的汇票

B.出票后定期付款的汇票

C.见票即付的汇票

D.定日付款的汇票 11.下列背书行为有效的是()

A.将金额一万元的汇票以背书转让其中的五千元

B.背书时载明“不得转让”字样

C.委托收款背书的被背书人将票据背书转让给他人

D.将汇票金额分别背书转让给合伙人王某和李某

12.持票人海运公司向甲银行申请贷款，以价值1000万元的银行承兑汇票做质押担保，则

()

A.海运公司应将该汇票背书转让给甲银行

B.海运公司只须将该汇票交付甲银行占有即可

C.海运公司须在汇票背面载明“质押”字样，否则不发生质押效力

D.甲银行可以背书转让该汇票

13.张某为他人背书转让票据进行保证，但张某在汇票上作保证时未记载被保证人，则()

A.以出票人为被保证人

B.如果汇票已经承兑，则以承兑人为被保证人，如没有承兑，则以出票人为被保证人

C.如果保证人能够证明是对背书人提供保证，则以背书人为被保证人

D.视为拒绝保证，保证人不承担保证责任

14.一英国公司在上海出票，持票人为日本人，付款地为美国，依我国票据法，提示承兑的期限应适用()

A.英国法

B.中国法

C.美国法

D.日本法

15.甲公司签发支票一份，金额和收款人空白。甲的工作人员持票前往购物途中将支票遗失。高某拾得支票后至一电脑公司采购笔记本电脑若干台，将支票交与电脑公司后离去。电脑公司将支票填写完整后向银行要求兑付支票时被告知此支票被挂失止付，则()

A.高某的行为构成犯罪，所以支票无效

B.高某的行为构成犯罪，所以电脑公司不享有票据权利

C.电脑公司只能向公安机关报案，要求高某返还电脑或者赔偿损失

D.甲应当向电脑公司承担票据责任

16.2003年3月1日甲签发支票一份。该支票的权利消灭时间为()

A.2003年3月11日后

B.2003年6月1日起

C.2003年9月2日起

D.2005年3月1日起

浙00257# 票据法试题

17.成为支票出票人的前提条件是()

A.在银行开立支票存款账户

B.有可靠的资信

C.是中国公民或法人

D.向银行预留了印鉴

18.一份支票的出票人是甲，收款人为乙，乙将支票背书转让给丙，丙因为疏忽，没有主张票据权利，直至票据权利消灭，则()

A.丙对甲、乙不再享有任何权利

B.丙可以基础关系对乙提出请求

C.丙可以向甲主张利益返还请求权

D.丙可以对乙主张利益返还请求权

19.甲为帮助乙支付一笔货款，开出支票一份。甲在“用途”一栏填上“代乙付贷款”。关于甲的行为的下列观点中正确的是()

A.甲的行为不构成票据代理

B.甲的行为属于票据代理，此支票的出票人是甲

C.甲的行为属于票据代理，此支票的出票人是乙

D.甲的行为属于票据代理，但票据责任仍然由甲承担 20.以下情形中当事人之间存在票据关系的是()

A.甲为纳税签发以税务局为收款人的支票

B.甲乙签订买卖合同约定甲以银行承兑汇票付款

C.甲乙签订合同约定甲为丙签发的收款人为乙的支票担当保证人

D.甲与银行订立承兑协议，约定银行为甲签发的汇票作承兑

21.金花公司以欺诈手段骗得大华公司与之订立合同，大华公司因而签发汇票一份给金花公司。金花公司将汇票背书转让给丙。汇票到期前，金花公司的骗术暴露，大华公司向法院申请撤销与金花公司的合同。如果合同撤销，则()

A.汇票效力随之撤销

B.汇票效力不受影响

C.汇票无效

D.金花公司不享有汇票权利，丙也不能享有 22.涉外本票出票时，其记载事项应适用()

A.付款地法

B.出票人本国法

C.收款人居住地法

D.出票地法

23.根据我国票据法，以下说法中正确的是()

A.银行汇票是出票后定期付款汇票

B.银行本票须出票2个月后付款

C.银行承兑汇票的付款日期只能是定日付款

D.商业承兑汇票可以见票后定期付款

24.W假冒甲公司的名义签发汇票，记载甲公司为付款人，收款人为乙，乙将汇票背书转让给丙，其后果为()

A.W的行为构成伪造票据，汇票无效

B.甲公司为被伪造人，应向善意持票人乙、丙承担票据责任

浙00257# 票据法试题

C.甲公司为被伪造人，不承担票据责任

D.W应当承担票据责任

25.以下对票据更改的说法中正确的是()

A.票据具有要式性，一经填写不得更改

B.票据上的出票日期不能更改

C.只有出票人才有权更改票据

D.更改应以红笔进行

26.周某于2002年9月8日向银行申请签发银行本票，银行于当日办理完毕，把本票交付给周某。持票人主张票据权利的最迟时间是()

A.2002年10月8日

B.2002年11月8日

C.2003年3月8日

D.2004年9月8日

27.我国票据法规定，背书人应记载背书日期，背书人未记载背书日期的()

A.背书无效

B.背书行为效力待定，待背书人补充填写后才生效

C.不影响背书效力，视为在票据到期日前背书

D.不影响背书效力，视为在票据提示付款期限内背书

28.A为一汇票的出票人，B为收款人，以后受让人依次为C、D、E、A。票据到期，A向承兑人提示付款被拒绝，则()

A.A不能向前手行使追索权，只能向承兑人主张付款请求权

B.A可以向E、D、C、B中任何人主张追索权

C.A只能向直接前手E主张追索权

D.A只能按E、D、C、B的顺序主张追索权 29.在我国，本票和支票的区别主要体现在()

A.付款人不同

B.出票人不同

C.收款人不同

D.交易范围不同 30.票据法上的对价，是指()

A.票据基础关系中交易的价值

B.票据当事人之间买卖票据的价格

C.取得票据时双方当事人认可的相对应的代价

D.票据行为的原因

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31.按照我国《票据法》的规定，票据行为主要指()

A.出票

B.背书

C.承兑

D.保证

E.追索

32.属于汇票绝对必要记载事项的有()

A.无条件支付的委托

B.付款人名称

浙00257# 票据法试题

C.收款人名称

D.付款日期

E.出票人签章

33.根据我国票据法，以下几种支票中属于无效支票的是()

A.出票时金额未填写的支票

B.出票时出票日期未填写的支票

C.出票时付款人未填写的支票

D.出票时收款人未填写的支票

E.出票时付款日期未填写的支票

34.以下各项中属于票据特性的是()

A.债权证券

B.证权证券

C.资本证券

D.流通证券

E.要式证券

35.下列事由中属于票据法上人的抗辩事由的有()

A.持票人取得票据时未支付对价

B.持票人未履行约定义务

C.票据背书不连续

D.票据未到期

E.票据债务人欠缺票据行为能力

是向丙行使追索权，但丙以时效已过为由拒绝。

问：(1)丙拒绝追索的理由是否正确?为什么?(3分)

(2)此汇票是否已失效?丁是否还享有票据权利?(3分)

(3)丁如何实现其权利?(4分)43.A公司与B公司订立一买卖合同，A公司据此签发了一张以B公司为收款人，票面金额为20万元，出票后3个月付款的银行承兑汇票，并交付给B公司。一周后B公司不慎将汇票丢失，B公司立即与A公司联系并通知银行拒绝付款。汇票被个体服装经营户张某拾得，张某在汇票背面假冒B公司的签章和其法定代表人的签章，背书转让给自己，此后张某又将汇票背书转让给C公司抵偿其欠C公司的货款。由于伪造签章逼真，C公司接受票据时未能识别真假，但于汇票到期日向银行提示付款时被银行拒绝。

问：(1)张某能否取得票据权利?为什么?(3分)

(2)C公司是否享有票据权利?为什么?(3分)

(3)在我国失票人可以采取哪些救济措施?B公司采取的救济措施可否成为承兑银行拒绝付款的合法理由?为什么?(4分)

5.全国2012年4月高等教育自学考试 新闻学概论试题 课程代码0063 篇五

小学班主任试题

课程代码：00412

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明班主任工作特点的()A．示范性 C．主导性

2．班主任工作的重要实践性内容是()A．健全班级组织 C．指导班级活动

B．搞好班级管理 D．开展班级教育工作 B．适应性 D．激励性

3．在中小学中一律设置班主任，这是学习______的做法。()A．美国 C．苏联

B．德国 D．日本

4．______是人根据一定的道德标准评价自己或他人的行为举止、思想意图时所产生的一种情绪体验。()A．道德感 C．美感

B．理智感 D．情感

5．儿童要求朋友能够服从自己的愿望和要求，如果顺从自己就是朋友，否则就不是朋友。这是塞尔曼友谊发展的()A．双向帮助但不能共患难的合作阶段 C．亲密的共享阶段

B．单向帮助阶段 D．最高阶段

6．班主任工作的最终目的是为了培养学生的()A．自学能力 C．社会实践能力

7．学校的基本教育单位是()A．年级 C．小组

B．班级 D．个人

浙00412# 小学班主任试题 第 1 页（共 5 页）

B．自我教育能力 D．自我管理能力

8．优秀家长的评选标准可由______先行提出初稿。()A．班主任 C．学生

B．家长委员会 D．科任教师

9．______是班主任工作的起点和归宿，也是班级管理的准绳、依据和重要手段。()A．班级工作计划 C．班级学生情况

B．班级工作总结 D．班级集体实际

10．班务日记是由______填写，记载班级一天德、智、体、美、劳所有情况的反映表格。()A．班主任 C．学生个人

B．科任教师 D．班委会干部

11．在班级劳动中，通过______，使学生热爱劳动，养成劳动习惯和正确的劳动态度；使学生体验劳动的价值，养成自立、自强，艰苦奋斗的好思想、好作风。()A．自我服务劳动 C．勤工俭学活动

B．公益劳动 D．有偿劳动

12．在小学，要求至少______举行一次班会。()A．一周 C．三周B．两周 D．四周13．在______主题的班会中，可以设计“学习秘方”、“我最喜爱的一本书”、“祖国之最”等演讲或竞赛活动。()A．问题性 C．系列性

B．实践性 D．知识性

14．以培养学生实际运用知识和动手操作能力，发展创造性才能，激发兴趣和爱好等为主要目的的班级活动是()A．班会活动 C．科技活动

B．节日、纪念日活动 D．课外阅读活动

15．班主任根据谈话的不同对象、事件性质、影响程度，所采取的个别谈话方式是()A．突击式谈话 C．点拨式谈话

16．个别教育的心理基础是()A．热爱学生，坦诚相待 C．严格要求，民主公正

B．尊重学生，关心信任 D．以身作则，实事求是 B．循异式谈话 D．谈心式谈话

浙00412# 小学班主任试题 第 2 页（共 5 页）

17．后进生的转化过程中，起主导作用的是()A．学校 C．家长

B．社会 D．后进生本人

18．通过班主任工作评价能够使班主任树立正确的教育思想和人才素质观念，也使班主任明确班级工作的目标及应该采用的教育手段，这体现出了班主任工作评价的()A．激励作用 C．导向作用

B．调节作用 D．管理作用

19．在班主任工作评价的组织实施中，评价的基础是()A．确定标准 C．组织动员

B．分析判断 D．收集资料

20．从评价方法上来看，班主任工作评价应做到()A．总结性评价与形成性评价相结合 C．纵向与横向相结合B．单项与综合评价相结合 D．个体评价与集体评价相结合二、多项选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)

在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21．班主任与家长之间的矛盾，主要是由以下原因造成的()A．社会角色不同 C．教育学修养水平的差异 E．班主任与家长之间缺乏联系

22．班主任定期召开班级教导会，一般安排在()A．开学初 C．期中考试后一周 E．期末考试后

23．班级管理过程的基本环节是()A．计划 C．检查 E．评价

24．下列各项班级活动形式中，属于文体活动的有()A．故事会

B．公益劳动

浙00412# 小学班主任试题 第 3 页（共 5 页）

B．实施 D．总结

B．期中考试前一周 D．期末考试前 B．学历水平不同

D．教育过程中的实际困难

C．韵律操 E．科技夏令营

D．采集标本

25．班级偶发事件的显著特征有()A．破坏性 C．突发性 E．长期性

26．制定班主任工作评价指标体系的基本要求有()A．方向性 C．客观性 E．权威性

三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

27．___________是班级集体的指导者和组织者，也是各方面教育影响或教育力量的协凋者。28．___________是道德品质的基本组成部分，是决定行为倾向的思想基础。29．小学生理智感的发展表现在___________的扩展和加深上。

30．班主任与___________的关系是班主任所面对的各种关系中最基本、最经常，从而也是最重要的关系。

31．根据家访的目的和要求的不同，家访采取不同的访问方式，主要有___________、重点访问和特别访问。

32．班级管理的___________是班级管理过程的中心环节。

33．班级体育锻炼的基本内容是：两操、课外体育锻炼和___________。34．确定班会主题要依据___________原则、针对性原则和创造性原则。35．班级组织、班级管理和___________是搞好班主任工作的手段。

36．班主任工作评价的标准由三个主要部分组成：___________、效果标准和素质标准。

四、名词解释题(本大题共2小题，每小题3分，共6分)37．班级管理 38．班级活动

五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)39．小学生道德判断发展的特点是什么? 40．简述良好的班集体应有的标志。

浙00412# 小学班主任试题 第 4 页（共 5 页）

B．先进性 D．可行性 B．偶然性 D．爆炸性

41．简述班主任如何保护学生的视力。42．简述班级个别教育的具体要求。

六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）43．结合实际，谈谈班主任如何贯彻因材施教原则。44．论述班主任组织开展节日、纪念日活动应注意的问题。

七、案例分析题(本大题12分)

45．皮格马利翁效应又称罗森塔尔效应。相传古代的塞浦路斯岛有个俊美的青年国王叫皮革马利翁，他精心雕刻了一具象牙少女像，每天都含情脉脉的迷恋“她”，精诚所至，少女真的活起来了。这是一个美丽的神话故事。在现实生活中竟就有这样的事，这就是皮格马利翁效应。1968年，心理学家罗森塔尔和雅各布森来到美国的一所小学，从l至6年级中各选三个班级，对18个班的学生“煞有介事”的作发展预测，然后以赞赏的口吻将“有优异发展的可能”的学生名单通知有关教师。名单中的学生，有的在老师的意料之中，有的却不然。对此，罗森塔尔作过相应的解释：“请注意，我讲的是他们的发展，而不是现实的基础。”并叮咛不要把名单外传。8个月后，他俩又来对这18个班进行复试。结果是，他们提供的名单里的学生成绩比其他同学进步快，并且在感情上显得活泼开朗、求知欲旺盛，与老师的感情也特别深厚。原来，这是一项心理学实验。所提供的名单纯粹是随机的，他俩通过自己的“权威性的谎言”暗示教师，坚定了老师对名单上学生的信心，调动了教师独特的深情，……通过眼神、笑貌、嗓音、滋润着这些学生的心田，使这些学生更加自尊、自信、自爱、自强。这就是教育心理学上的罗森塔尔效应。试分析罗森塔尔效应对于班主任工作的启示。

6.全国2012年4月高等教育自学考试 新闻学概论试题 课程代码0063 篇六

小学语文教学论试题

课程代码：00410

一、填空题（每空1分，共20分）

1.小学语文是基础工具，是_____的工具，是有很强_____的基础工具。2._____年起，把“国文”改为“国语”，实现“言文一致”。3.中国现存最早的识字课本是_____作的《_____》。

4.我国古代对儿童进行启蒙教育的机构叫_____，它所使用的教材叫_____。5.小学语文教学的主要特征是进行_____训练。6.汉字的三个基本要素是_____、_____、_____。7.阅读教学的主要任务有两个，它们是_____和_____。8.作文是学生_____和_____的综合体现。

9.在小学语文教学中，语言的两种基本形式是_____和_____。10.小学语文的考试有三种形式：_____、_____、_____。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共8分)1.教育部于（）年颁布了新中国 A.2200个

B.3000个 C.3500个

D.2500个

7.在高年级语文教学的复述中，一般应更多地采用哪种复述形式?（）A.简要复述

B.详细复述 C.创造性复述

D.想象性复述

8.从2001年起，国家教育部已经把语文教学大纲改为（）。A.教学纲要

B.教学计划 C.教学建议

D.语文课程标准

三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共8分)1.语文学科的教学目的应该包括的主要方面是（）。A.语言文字训练

B.情感培养 C.思想教育

D.一般发展 E.思维训练

2.小学语文教材包括（）。A.教科书

B.教学指导书 C.补充读物

D.教学挂图 E.录音带

3.小学语文基本功训练具有（）。A.科学性

B.扎实性 C.综合性

D.阶段性 E.实践性

4.小学生识字的三套工具是（）。A.汉语拼音

B.汉字的基础知识 C.识字能力

D.查字典的知识 E.识字方法

四、名词解释(每小题4分，共16分)1.教学大纲 2.阅读 3.观察说话 4.语文学习态度

五、简答题(每小题5分，共20分)浙00410# 小学语文教学论试题

1.小学语文教材编写的基本原则是什么? 2.识字教学的原则是什么? 3.小学作文教学如何进行观察、思维、表达的综合训练? 4.小学语文教学评估的功能是什么?

六、材料分析题(8分)《义务教育小学语文教学大纲》指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起重要的作用。”请谈谈你的学习体会。

七、论述题(每小题10分，共20分)1.举例说明小学语文基本功训练的综合性。2.结合实际说明课外阅读的意义。

7.全国2012年4月高等教育自学考试 新闻学概论试题 课程代码0063 篇七

教学设计试题

课程代码：00431

一、填空题(本大题共9小题，每空1分，共19分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.教学分析是若干过程的集合，用于确定实现某个教学目的的相关步骤，以及学生完成任务所需要的从属技能。包括____________、____________两个阶段。

2.科勒（Keller）基于对动机方面的心理学文献的综述，提出了ARCS模型，这个模型包括四个成分：注意力，____________，____________，满意度。

3.众多研究揭示应该是____________、____________，而不是传递方式，决定教学的成功。4.使用下面的教学分析流图，说明哪些技能（用编号）应该用来开发下面的测试题： 1)入门技能测试：____________ 2)前测：____________ 3)后测：____________

5.三种主要的评判量表是核查表、____________、____________。

6.设计师在一对一形成性评价阶段可以获得五类基本信息：、____________、对教学的直接反应、学习时间、后测成绩。

7.确定教学目的可以有两种方法：____________、____________。

00431# 教学设计试题 第1页（共4页）8.一个教学策略（instructional strategy）包括：____________、对教学中要包含的学习成分的描述、、为传递教学而做出的媒体选择。

9.目的分析有两个基本步骤，第一步是____________；第二步是____________。

二、单项选择题(本大题共9小题，每小题2分，共18分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.可视化媒体（如电视或数字视频）比较适合用于______的教学。（）A.智慧技能 C.心智运动技能

B.言语信息 D.态度技能

2.“说出三种主要的图像文件格式”这一教学目的属于何种学习类型的教学目的？（）A.言语信息 C.智慧技能

B.心智运动技能 D.态度

3.“一张纸上印出了各省省名和首会，不看地图或其它图表，将各个省中至少15个省与它们的首会配对”。这个目标缺少什么？（）A.可观察的行为 C.行为标准

B.重要条件 D.不缺

4.态度类的学习能达成下列哪个教学目的？（）A.说出三种以上的搜索引擎的地址

B.运用阿基米德定律，计算没入水中的物体所受到的浮力 C.安装摄像机

D.选择积极健康长寿的生活方式

5.言语信息类的学习能达成下列哪个教学目的？（）A.列举几个常用搜索引擎的网址

B.运用杠杆的原理，解释生活中的物理现象 C.把桌面打磨光滑

D.选择积极保护环境的生活方式

6.目的分析的最后产物是______，它给出了学生在完成教学目的过程中要做什么的总体框架。（）A.考核量表 C.绩效目标

B.教学策略 D.技能流图

00431# 教学设计试题 第2页（共4页）7.根据所给的关于早期北美居民的活动表，了解他们生产什么产品，使用什么生产资源，进行什么贸易。该目标缺少（）A.重要条件和评判标准 C.可观察的行为和评判标准

B.可观察的行为和重要条件 D.不缺

8.如果教室允许听音乐，那么每天至少有一半的时间要听古典音乐。下面哪个是这个目标所缺乏的？（）A.重要条件 C.行为标准

B.可观察的行为 D.不缺

9.心智运动技能领域的目标一般采用______类型的试题来评测学习者。（）A.核查表

C.学习者陈述自己的偏好

B.等级量表 D.A和B

三、判断题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

1.克拉克认为：是用来传递教学的媒体而不是教学设计，决定了学生的学习。（）2.教学分析图上虚线位置太低，会造成我们一方面开发了对学习者不必要的教学材料，另一方面学习者因为要学已经掌握的技能而多花了时间。（）3.标准参照考试是由测定行为的考题组成的。（）4.教学时间和要掌握的技能之间没有简单的换算公式。（）5.心智运动技能的特征是学生必须要有肌肉运动，可以借助设备，也可以不借助设备，来达到某个结果。（）6.开发入门技能考试题的目的是为了测定在开始教学前学习者应该具有的技能。（）

四、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)1.传递系统 2.试验学习者 3.实地试验 4.后测

五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)1.高质量的学习档案评估有哪些特点？ 2.简述一个教学包的组成。

3.为什么要采用系统化方法设计教学？

00431# 教学设计试题 第3页（共4页）4.下图是某个教学的前测和后测考试中的题目按目标统计的学习者答对率，基于图中数据回答以下问题：

1)学习者是否需要对所有技能的教学？ 2)在学习之前学习者已经具备了什么技能？ 3)基于前测和后测数据，哪个技能的教学效果最好？

4)除了那些学习者在学习之前就已经掌握的技能，哪个技能的教学没效果？

六、论述题(本大题15分)举例说明选择教学传递系统时应该考虑哪些问题？

8.全国2012年4月高等教育自学考试 新闻学概论试题 课程代码0063 篇八

九年级语文

一、命题思想

本次语文命题以教育部颁发的《课程标准》）为依据，坚持“以纲为纲”的原则，力求体现新课程理念和要求引导学生在语言积累、语感、思维、探究创新、欣赏评价等方面得到发展。注重考查学生对语文知识和技能的掌握情况，考查学生在具体情境中综合运用语文的能力以及情感态度与价值观的发展状况。

试题命制确保命题的监测功能，强化命题的导向功能，通过试题的设置，更有效地指导教学，引导学生学会学习，促进学生语文素养的全面提高。

二、命题原则

1.指导性原则。充分体现《全日制义务教育语文课程标准》的基本要求，有利于学生自主、全面、健康、和谐地发展。

2.全面性原则。从识记、理解、分析综合、表达应用、欣赏评价五个能力层级全面考查学生，突出考查学生的语文素养，全面体现“三维目标”。既考查学生的语文知识能力，也要关注学生学习语文的过程和方法以及情感态度与价值观方面的发展。

3.客观性原则。尊重教材而不拘泥教材，着重考查学生语文的实际运用能力。

4.实践性原则。密切书本知识与学生生活和社会实际的联系，考查学生的迁移和实践能力，体现“大语文观”。

5.基础性原则。考题难易适中，杜绝设置偏题、怪题，体现对学生的人文关怀。

三、考试形式

1．全卷设置积累与运用、阅读、写作三大块。

2．试卷均为闭卷、笔试。

3．满分为120分，考试时间120分钟。

四、预计难度

1、难易度比例：容易题、稍难题与较难题的比例为7∶1.5∶1.5。

2、难度系数：0.7-0.8之间

五、监测范围

人教版义务教育课程标准实验教科书·语文九年级上册所有内容。

六、考试内容

（一）积累与运用，约30分，以客观题为主。包括了解常用字的音、形、义，默写名篇名句，了解文学文化常识，理解词语含义，修辞运用，语言表达，口语交际和综合性学习等。

（二）阅读，约40分，以主观题为主。

1．现代文阅读。兼顾不同文体，考查不同知识点：理解词句、把握文意、领会作者思想感情、分析文章结构思路、掌握文章写作方法及作用，质疑探究等。

2．文言诗文阅读。包括正确朗读、理解字词含义、翻译句子、概括主要内容、评价形象及思想感情等。

9.全国2012年4月高等教育自学考试 新闻学概论试题 课程代码0063 篇九

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全国2004年7月高等教育自学考试

法学概论试题

课程代码：00040

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)1.法律中蕴含的统治阶级的意志是指（）。

A.统治阶级中掌握领导权的集团的意志

B.统治阶级的整体的意志

C.统治阶级中主要领导人的意志

D.统治阶级中每个成员意志的相加 2.在我国社会主义法律的渊源中，法律是由（）制定的。A.全国人大及其常委会

B.全国和地方人大及其常委会 C.国务院

D.各类国家机关

3.在社会主义法制的基本要求中，有法必依是健全社会主义法制的（）。A.前提

B.中心环节

C.重要条件

D.保证

4.在我国现行选举制度中，间接选举适用于选举（）。A.各级人民代表大会的代表

B.县级以上(不含县级)人民代表大会的代表

C.县级以上(含县级)人民代表大会的代表

D.均不适用而一律适用直接选举 5.我国解释宪法的权力属于（）。

A.全国人大常委会

B.国务院

C.最高人民法院

D.国家主席 6.在我国行政机关实行（）。

A.集体负责制

B.首长负责制

C.全面责任制

D.分管责任制

7.公民的民事权利能力始于______，终于______。（）A.出生，死亡

B.10周岁，死亡

C.16周岁，死亡

D.18周岁，死亡 8.我国民法通则规定一般诉讼时效期间为（）。

A.6个月

B.1年

C.2年

D.4年 9.我国公司法规定有限责任公司的股东人数不得多于（）。

http:// 专门收集历年试卷

A.2人

B.10人

C.30人

D.50人

10.纳税人采取伪造、变造、隐匿、擅自销毁帐簿或记帐凭证，在帐簿上多列支出或者不列、少列收入，或者进行虚假的纳税申报的手段，不缴或者少缴应纳税款的行为属于（）行为。

A.偷税

B.漏税

C.欠税

D.抗税 11.凡在共同犯罪中起次要或者辅助作用的，是（）。

A.主犯

B.从犯

C.胁从犯

D.教唆犯 12.刑事诉讼中的证明犯罪嫌疑人、被告人有罪的责任应（）承担。

A.由犯罪嫌疑人、被告人

B.按照“谁主张谁举证”原则

C.由控诉一方

D.由包括犯罪嫌疑人、被告人在内的各方共同 13.民事诉讼中的一般地域管辖实行（）原则。

A.被告就原告

B.原告就被告

C.由案件发生地法院管辖

D.由当事人协商选择管辖法院 14.下列不属于国际法主体的是（）。．．．A.国家

B.法人

C.政府间国际组织

D.正在争取独立的民族

15.通过国际私法中的冲突规范与特定的涉外民事关系指定应适用的法律，然后依据这一被 指定的法律来解决当事人之间的权利义务关系是（）。A.直接调整方法

B.间接调整方法

C.冲突调整方法

D.协调调整方法 16.我国的根本政治制度是（）。

A.社会主义制度

B.人民民主专政制度 C.人民代表大会制度

D.政治协商制度

17.吴某8岁的儿子在校上学期间，因与同学发生口角将潘某打伤，花去医药费近万元。这一 损失应由（）负责。

A.吴某承担，如果学校有过错，学校应负连带责任 B.吴某承担，如果学校有过错，学校应当给予适当的赔偿 C.学校承担，如果吴某有过错，吴某应负连带责任 D.学校承担，如果吴某有过错，吴某应当给予适当的赔偿 18.在我国，全国人大常委会对法律所作的解释，其效力（）。A.与法律相同

B.小于法律

C.多数情况与法律相同

D.多数情况小于法律

http:// 专门收集历年试卷

19.在下列各项中属于犯罪构成的必要条件的是（）。

A.犯罪动机

B.犯罪目的C.危害行为

D.危害结果 20.甲与乙有仇，甲想杀乙，甲携带匕首去乙家杀乙，乙不在家，甲只好返回，甲的行为属于（）形态。

A.犯罪预备

B.犯罪未遂

C.犯罪中止

D.犯罪既遂

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)1.具有一定的强制力保证其实施的规范有（）。

A.法律

B.道德

C.宗教信条 D.政党的规章

E.社团的规章

2.民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的（）。A.人民代表大会

B.人民政府

C.人民法院 D.人民检察院

E.人民政协 3.合同担保的形式有（）。

A.保证

B.定金

C.违约金 D.留置

E.赔偿金

4.下列属于不正当竞争的行为是（）。

A.假冒他人注册商标

B.商业贿赂行为 C.作虚假宣传、广告的行为

D.侵犯商业秘密的行为 E.通谋投标行为

5.下列属于行政诉讼法的基本原则的是（）。A.人民法院特定主管原则

B.行政诉讼期间不停止行政执行原则

C.合法性与合理性全面审查原则

D.调解原则

E.行政损害赔偿责任原则

三、名词解释(每小题3分，共15分)1.法律的解释 2.行政区域 3.著作权 4.公诉 5.国家责任

http:// 专门收集历年试卷

四、简答题(每小题6分，共30分)1.公民人身自由的内容。2.行政立法应当符合的要求。3.代理的法律特征。

4.公司法对股份转让所作的限制。5.民事起诉应具备的条件。

五、论述题(共15分)

试述社会主义民主与社会主义法制的辩证关系。

六、案例分析题(共10分)

10.全国2012年4月高等教育自学考试 新闻学概论试题 课程代码0063 篇十

全国2011年4月高等教育自学考试

马克思主义基本原理概论试题

课程代码：03709

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.与时俱进是马克思主义的(A)

A.理论品质

C.理论核心

2.哲学的基本问题是(B)

A.世界观和方法论的关系问题

C.运动和静止的关系问题

A.天地万物皆在吾心中

C.物是感觉的集合A.唯物辩证法的观点

C.相对主义的观点

A.全体和部分的关系

C.一般和个别的关系

6.区分量变和质变的根本标志是(D)

A.事物的变化是否显著

C.事物的性质是否发生了变化

A.客观性

C.社会性

A.反映与被反映的认识关系

C.需要与满足需要的价值关系

A.从概念到判断的过程

C.从判断到推理的过程

是(D)

═════════════════════════════════════════-本套试题共分6页，当前页是第1页-B.理论基础 D.理论内涵 B.思维和存在的关系问题 D.普遍性和特殊性的关系问题 B.存在就是被感知 D.万物是“绝对精神”的体现 B.形而上学的观点 D.唯心主义的观点 B.本质和现象的关系 D.内容和形式的关系 B.事物的变化是否迅速 D.事物的变化是否超出度的范围 B.变动性 D.能动性 B.改造与被改造的实践关系 D.创造与被创造的主从关系 B.从认识到实践的过程 D.从感觉到概念的过程 3.下列观点中属于客观唯心主义的是(D)4.“世界不是既成的事物的集合体，而是过程的集合体”。这是一种(A)5.在唯物辩证法看来，粮食同稻谷、小麦、大豆、高梁等之间的关系属于(C)7.规律具有两个特点，一个是普遍性，另一个是(A)8.认识的主体和客体之间最基本的关系是(B)9.一个完整的认识过程包括两次飞跃，其中第二次飞跃是(B)10.一个正确的认识需要多次反复才能完成，并且认识是永无止境的发展过程。这说明人类的认识

A.感性和理性的统一

C.正确和错误的统一

A.一切从实际出发

C.实事求是

A.生产力

C.生产方式

A.历史唯物主义的观点

C.机械决定论的观点

A.社会存在与社会意识的矛盾

C.统治阶级与被统治阶级的矛盾

A.都以夺取国家政权为目的C.都是要解决社会基本矛盾

16.从本质上看，货币是(D)

A.特殊的资本

C.一般等价物

17.资本主义相对过剩人口是指(A)B.理论和实践的统一 D.有限和无限的统一 B.理论联系实际 D.在实践中检验真理和发展真理 B.生产关系 D.生产资料 B.历史唯心主义的观点 D.历史宿命论的观点 B.人口因素与资源环境的矛盾 D.经济基础与上层建筑的矛盾 B.都不改变社会制度的根本性质 D.都不需要采取暴力冲突的形式 B.普通的商品 D.固定地充当一般等价物的商品 11.中国共产党的思想路线的核心是(C)12.下列概念中，反映人与人之间经济关系的是(B)13.社会形态的发展是一种自然历史过程，这是一种(A)14.除了生产力与生产关系的矛盾，另一对社会基本矛盾是(D)15.“革命是解放生产力，改革也是解放生产力”。这一论断表明社会改革与社会革命(C)

A.劳动力供给超过资本对劳动力的需求而出现的过剩人口

B.人口增长超过生活资料的增长而出现的过剩人口

C.人口增长超过生产资料的增长而出现的过剩人口

D.人口增长超过资本增长而出现的过剩人口

18.用于发放工资的货币执行的是货币的(C)

A.价值尺度职能

C.支付手段职能

19.资本主义国家的立法机构是(C)

A.法院

C.议会或国会

A.购买阶段

C.销售阶段

A.萧条—危机—复苏—高涨 B.检察机构 D.政府 B.生产阶段 D.流通阶段 B.复苏—高涨—危机—萧条 B.流通手段职能 D.贮藏手段职能 20.公式W„P„W表示的是产业资本循环的(B)21.资本主义再生产周期四个阶段的顺序一般为(C)

C.危机—萧条—复苏—高涨

22.剩余价值率和利润率的关系是(B)

A.剩余价值率等于利润率

C.剩余价值率小于利润率

23.农产品的社会生产价格由(C)

A.优等地的生产条件决定

C.劣等地的生产条件决定

A.它已掌控了所有银行业务 D.高涨—萧条—危机—复苏 B.剩余价值率大于利润率 D.剩余价值率与利润率成反比 B.中等地的生产条件决定 D.各类土地的平均生产条件决定 24.处于垄断地位的大银行在当代资本主义社会中的地位表现在(B)

B.它已成为社会经济生活中的万能垄断者

C.它已控制了整个国民经济

D.它已掌握了国民经济的命脉

25.从作用上看，国家垄断资本主义对国民经济的调节和管理(C)

A.维护了全社会的利益

C.维护了垄断资产阶级的整体利益 B.维护了全体资本家的利益 D.维护了全体私有者的利益

26.从性质上看，发达资本主义国家对发展中国家的“经济援助”是(B)

A.帮助发展中国家克服经济困难的一种方式

B.新殖民主义的一种方式

C.扼杀发展中国家经济发展的手段

D.促进发展中国家经济独立的工具

27.当代资本主义国家在经济关系方面的一系列新变化表明(D)

A.其社会性质已经根本改变

C.其阶级对立已经消失

A.生产力发展水平决定的C.被统治阶级的意愿决定的29.马克思主义政党产生的条件是(D)

A.马克思主义理论的诞生

C.马克思主义理论的传播

A.生产资料的社会公有制

C.按需分配

B.其基本矛盾已经彻底解决 D.其社会性质发生了部分质变 B.生产关系的性质决定的 D.统治阶级的倒行逆施决定的 B.工人运动的发展 D.马克思主义与工人运动相结合 B.按劳分配 D.市场经济体制 28.无产阶级革命的发生归根结底是由(A)30.社会主义社会和共产主义社会都存在的经济关系是(A)

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31.中国共产党十一届三中全会以来，马克思主义中国化的理论成果有(B C D)

A.毛泽东思想

C.“三个代表”重要思想

A.祸兮福所倚，福兮祸所伏

C.乐极生悲，苦尽甘来

33.感性认识的基本形式有(A B D)

A.感觉

C.概念

A.军队和法庭

C.艺术和道德 B.知觉 D.表象 B.哲学和宗教 D.逻辑学和语言学 B.邓小平理论 D.科学发展观 B.安而不忘危，治而不忘乱 D.城门失火，殃及池鱼 32.下列各项体现矛盾双方相互依存或相互转化的有(A B C)34.下列各项属于观念上层建筑的有(B C)

35.下列各项正确表述可变资本含义的有(B C)

A.可变资本是以生产资料形式存在的资本

B.可变资本是以劳动力形式存在的资本

C.可变资本是在生产过程中发生价值增殖的那部分资本

D.可变资本是在生产过程中发生价值转移的那部分资本

36.产业资本循环的职能形式有(A C D)

A.货币资本

C.生产资本

37.商业资本的作用有(A B C D)

A.促进产业资本家提高经济效益

C.加速产业资本的周转

A.公开市场业务

C.再贴现利率政策

A.由工人阶级的先进分子组成C.有其他阶级的先进分子加入

A.生产资料的单一社会公有制

C.个人消费品实行按需分配 B.帮助产业资本家节省流通费用 D.缩短流通时间 B.最低准备金率政策 D.利率政策 B.由工人阶级的全体成员组成 D.有其他阶层的先进分子加入 B.对社会经济的计划管理与调节 D.生产力极大提高、物质财富极大丰富 B.流通资本 D.商品资本 38.发达市场经济国家调控货币量的主要手段有(A B C)39.从人员构成上看，马克思主义政党(A C D)40.共产主义社会经济上的特征主要有(A B C D)

三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

41.简述意识的本质。

答：意识从本质上看，意识是人脑的机能，是客观世界的主观映像，是社会的产物。

（1）意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。

（2）意识是客观世界的主观映像，是人脑对客观世界的反映。意识是主观性和客观性的统一。

（3）意识是社会的产物。

从意识的起源和本质可以看出，意识依赖于物质，物质是第一性的，意识是第二性的。

（1）意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。

（2）意识是客观世界的主观映像，是人脑对客观世界的反映。

（3）意识是社会的产物。从起源上说，人类意识是社会性的劳动创造的。在人类意识产生之后，个人只有在一定社会群体中生活，接受群体意识的影响，才能形成自己的意识。

42.如何理解人民群众范畴？简述人民群众推动历史发展的作用。

答：（1）人民群众指顺应社会历史潮流、能促进社会生产力发展、推动历史进步的一切社会力量，是推动历史发展的绝大多数社会成员的总和。这个范畴既有量的规定性，又有质的规定

性。从量的规定性来看，它是指社会成员的大多数；从质的规定性来看，它是指一切推

动历史发展和社会进步的社会力量。人民群众是一个历史范畴，内容是变化发展的，在不同国家或同一国家的不同历史时期有不同的内容，人民群众是历史的创造者。

（2）人民群众推动历史发展的作用，主要表现在以下三个方面：

① 人民群众是社会物质财富的创造者。

② 人民群众是社会精神财富的创造者。

③ 人民群众是实现社会变革的决定力量。

（1）人民群众范畴既有量的规定性，指社会成员的大多数，又有质的规定性，指一切推动历

史发展和社会进步的社会力量。人民群众是一个历史范畴，在不同国家或同一国家的不同历史时期有不同的内容。

（2）人民群众推动历史发展的作用表现在三个方面：人民群众是物质财富的创造者；人民群

众是精神财富的创造者；人民群众是实现社会变革的决定力量。

43.资本主义经济危机的实质和根源是什么？

答：（1）资本主义经济危机实质上是生产相对过剩的危机。经济危机的根本特点是商品生产过剩，这种过剩不是与劳动者的实际需要相比的生产绝对过剩，而是与劳动者有支付能力的需

求即货币购买力相比的相对过剩。

（2）经济危机的根源在于资本主义生产方式的基本矛盾，即生产的社会化与生产资料私人资

本主义占有形式之间的矛盾。当这个矛盾达到十分尖锐的程度，就会引起经济危机的爆

发。

（3）资本主义基本矛盾有两种主要表现形式。一种表现是个别企业内部生产的有组织性和整

个社会生产无政府状态之间的矛盾。另一种表现是资本主义生产无心扩大的趋势和劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾。

（4）资本主义经济危机是在资本主义经济发展过程中，周期性爆发的生产过剩危机，经济危

机期间最根本的现象和典型特征是商品生产过剩。其他现象如：商品滞销、物价下跌、生产下降、工厂倒闭、工人大量失业等等，都是直接或间接地由生产过剩这个根源引起的，都是生产过剩在经济生活各方面的具体体现。

44.简述私人垄断资本主义的基本经济特征。

答：（1）垄断在经济生活中占统治地位。

（2）金融资本的形成与金融寡头的统治相关。

（3）资本输出在经济生活中占重要地位。

（4）国际垄断同盟在经济上瓜分世界。

（5）垄断资本主义列强瓜分和重新瓜分世界。

45.为什么说社会主义是走向共产主义的必由之路？

答：（1）社会主义社会是共产主义社会的低级阶段，是走向共产主义社会的必由之路。

（2）实现共产主义所必须具备的基本条件，如社会生产力的高度发展，全体社会成员文化教

育的普及和道德品质的极大提高等，只有在社会主义历史阶段经过长期奋斗才能创造出来。不经过社会主义社会的长期发展，不具备向共产主义过渡的条件，就不可能实现共产主义。

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

46.试述实践是检验真理的唯一标准的原理，并说明中国真理标准问题大讨论的意义。

答：（1）实践是检验真理的唯一标准，这是因为：第一，真理是主体对客体及其本质的正确反映，检验真理就是要判明主观认识与客观实际是否相一致。第二，实践是人的主观见之于客

观的活动，它能把主观和客观联系起来加以对照，从而使认识得到检验。一般来说，人

们按照一定的认识去行动，如果取得了成功，就证明这种认识是正确的，如果遭到失败，就证明这种认识是错误的。

（2）我国真理标准问题大讨论的实质是要不要坚持解放思想、实事求是的问题。只有坚持实

践是检验真理的唯一标准，才能冲破教条主义的束缚，坚持被实践证明是正确的东西，放弃被实践证明是错误的东西，真正做到实事求是。如果一切从本本出发，思想僵化，不可能做到实事求是，就会亡党亡国。

47.试述商品的价值量是如何决定的。

答：（1）商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，与社会必要劳动时间成正比。

社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动

强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。

（2）形成商品价值的劳动是以简单劳动为尺度的。复杂程度不同的劳动所生产的各种商品，其价值量的确定，是通过把一定量的复杂劳动换算为多倍的简单劳动来实现的。