小学毕业典礼方案

小学毕业典礼方案（14篇）

1.小学毕业典礼方案 篇一

主持人： 主持稿：

合：各位同学，各位老师，大家上午好！

雷家店中心小学XX届学生毕业典礼现在开始！全体起立，奏国歌！

请坐！

甲：今天，我们在这里隆重举行小学毕业典礼，相信大家的心情一言难尽。回想6年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。

乙：七岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。

乙：在这6年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。

甲：在这6年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。

合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了！

甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。

乙：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。

甲：难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神；难忘体育活动时同学们矫健的身影；难忘每一次班队会时同学们高涨的热情……

乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎校长宣布XX届毕业学生的名单！

乙：有请教导主任为全体毕业生颁发毕业证书。

甲：在这6年中，给与我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎班主任赵老师为我们讲话。

（赵老师发言）（见“附件1”）

甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。

甲：分别的时刻，我们的同学一定也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表——6（2）班的 同学发言。

（见“附件2”）

乙：谢谢 同学代表的发言，她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。

甲：我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。

乙：我们的离别该是个壮举，她记载着伟大，记载着成熟。

甲：留下了，母亲史册上的一簇鲜花。

乙：请欣赏诗朗诵《告别母校》，由 表演。

（见“附件3”）

甲：我们将要离开了，满载多年采撷的累累硕果。

乙：我们将要离开了，满载着母校师生的切切深情。

甲：结实而神采飞扬地走进广阔的待开发的希望田野。

乙：请欣赏。

甲：庄严的教学楼、美丽的连廊、生机勃勃的操场，无不留下我们的足迹。

乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。

甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。

乙：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。

甲：下面请欣赏 同学的相声《 》，以表达他们对母校的依恋！

甲：让我们用赤诚的心去耕耘。

乙：让我们用勤劳的手去编织。

甲：请欣赏由 为我们带来的小组唱《让我们荡起双桨》

（见“附件4”）

甲：小品常常会让我们在捧腹大笑之中受到启迪和教育。请欣赏由 为我们带来的小品《 》，大家掌声欢迎。

乙：转眼就要放暑假了。在小学阶段的最后一个假期里，愿我们的同学都自由徜徉，健康发展。请听 的二重唱《 》。

甲：掌声有请 同学为我们表演相声《珍珠翡翠白玉汤》。

（见“附件5”）

甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。

乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。

甲：在我们即将离开母校的时刻，让我们捧出一颗感恩的心，感谢我们的母校，感谢我们的师长，感谢我们的学友。

乙：请听 同学代表我们全体毕业生演唱的歌曲《感恩的心》。希望会唱的同学一起唱。

（见“附件6”）

甲：同学们，今天我们各奔东西，明天愿我们重逢在春满枝头的季节。

乙：同学们，今天我们是百年老校的学子，愿我们相会时也忘不了美丽的校园。

合：让我们齐声吟唱雷小校歌

甲：6年了！无形中，我们已经与雷小的校园浑然一体！雷小的校园因为我们更加美丽，更加生机勃勃！今天，我们依然是雷小的学生，明天，我们将是社会的栋梁！毕业在即，同学纷纷以实际行动为母校留下了值得纪念的东西。下面请 代表同学们为母校献上一份小小的爱心，以表达我们对母校的感激之情。

乙：校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听校长的殷殷希冀！

（校长寄语）

（见“附件7”）

甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

甲：同学们，我们今天是莘莘学子。

乙：明天是社会的栋梁。

甲：今天我们是欢歌在一堂。

乙：明天我们便是国家的主人。

合：让我们齐声合唱《毕业歌》。

合：XX届毕业生毕业典礼到此结束。愿同学们都有一个精彩的未来！

附件1：（班主任寄语）

亲爱的同学们，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的 素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

附件2：（学生发言稿）

大家好！今天是个难忘的日子，对我们全体毕业生来说，更是一个铭记我心日子。6年的小学生涯在今天将结束，摆在我们大家面前又是一个崭新的开始。一个新的起跑线，同时，我们就要离开培育我们6年的学校。

6年来，值得我们回忆的事情太多太多，其中我们最感谢学校对我们生活的照顾，学习的关怀。正是老师们孜孜不倦的付出，才使我们有了长足的进步。是您，赋予我们这6年中最有意义的收获。您渊博的学识，带领我们走进神圣的艺术殿堂；您正直的品行，教会我们珍惜诚实、尊严和荣誉；您博大的胸怀，给予我们最无私的关怀和奉献。您，给我们一个全新的角度去发现美、阐释美、创造美。是您，给了我们看世界的眼睛。你们的一言一行都折射出了作为一名教师的高尚师德，一份对自己，对学生的责任与关爱，也许这就是“为人师表”的最好诠释，平凡而伟大，无怨又无悔。

附件6：（感恩的心歌词）

我来自偶然像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪

要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

我来自偶然像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪

要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

附件7：（校长致辞）

同学们：

此刻，我的心情非常激动：因为今天是我们雷家店中心小学为XX届毕业生举行毕业典礼的日子。在座的同学们是我们小学花圃绽放的又一批艳丽的花朵。在此，我首先代表学校，祝贺同学们圆满完成学业！

尽管从一入校门，就知道迟早会有毕业的这一天；尽管与同学、老师相识的那一刻起，就知道早晚会有分别的那一刻。但是，当告别的日子真的到来的时候，我们还是会有一些说不清楚的感慨。时光的流逝或许会冲淡许多记忆，但有些东西，则会永远难以忘记：难忘课堂上，同学们思索的眼神；难忘运动会上，同学们矫健的身影；难忘游戏节时，同学们愉快的笑声；难忘献爱心时，同学们高高举起的小手……

几年前，你们还是一个满脸稚气的小朋友，转眼就成了合格的小学毕业生了！同学们，6年来，当你们对这片校园从憧憬到走进，从陌生到熟悉的时候，你们也在建立着另一座校园，一座用雷小青春的活力与你们的激情构建的精神的校园。你们把人生中最纯真无邪的时光留在了雷小！同学们，当你们不得不向现实的校园告别的时候，我希望雷小精神的校园会在你们心中永存，并伴随你们的人生旅程不断成长。

如果说，教师能够拥有一颗不泯的童心，那么，这是因为你们，给我们带来永远年轻的气息；如果说，教师的心灵比较敏感，那是因为师生间情感的交融，心灵的碰撞；如果说，教师可能更容易产生成就感，那也是因为我们的教育，是师生共同演奏的和弦。无形中，我们已经与校园浑然一体！实验小学的校园因为你们的存在而更加美丽，更加生气勃勃！

记住，学校和老师们会像母亲一样惦记着你们，永远为你们祝福。

记住，学校的每一位老师都在看着你们，希望你们进步，祝福你们成才。

今天，你们以是雷小的学生而荣，明天，当你们成为社会的栋梁之时，雷小会因曾拥有你们而无限荣光！

在此毕业之际，愿同学们在以后的学习中更加脚踏实地，取得更优异的成绩！母校的老师们期待着你们捷报频传！

雷小永远是你们的家，欢迎你们常回家看看！

2.毕业典礼致词 篇二

约瑟夫·布罗茨基（1940-1996），俄裔美籍著名诗人、散文家。生于列宁格勒（现圣彼得堡）一个犹太家庭。1972年被前苏联当局强制遣送离境，随后前往美国定居，先在密歇根大学任驻校诗人，继而在其他大学任访问教授。1986年荣获美国国家书评奖，1987年荣获诺贝尔文学奖，1991年获选“美国桂冠诗人”。其代表作品有诗集《词类》、《致乌拉尼亚》，散文集《小于一》、《论悲伤与理智》等。

1984届的女士们先生们：

无论你们选择做多么勇敢或谨慎的人，在你们一生的过程中，都一定会与所谓的恶进行实际的接触。我指的不是某本哥特式小说的所有物，而是，说得客气些，一种你们无法控制的可触摸的社会现实。无论多么品性良好或精于计算，都难以避免这种遭遇。事实上，你越是计算，越是谨慎，这邂逅的可能性就越大，冲击力也就越强烈。这就是生命的结构，即我们认为是恶的东西有能力做到可以说是无所不在，原因之一是它往往会以善的面目出现。你永远不会看到它跨进你的门槛宣布：“喂，我是恶！”当然，这显示出它的第二种属性，但是我们可能从这观察所获得的安慰往往被它出现的频率所减弱。

因此，较审慎的做法是，尽可能密切地检视你有关善的概念，容许我打个比方，去细心翻查一下你的衣柜，看是不是有一件适合陌生人穿的衣服。当然，这有可能会变成一份全职工作，而它确实应该如此。你会吃惊地发现，很多你认为是属于你自己的并认为是好的东西，都能轻易地适合你的敌人，而不必怎样去调整。你甚至会开始奇怪到底他是不是你的镜像，因为有关恶的最有趣的事情莫过于它完全是人性的。温和一点说，世上最容易里面朝外反过来穿的，莫过于我们有关社会公义、公民良心、美好未来之类的概念了。这里，一个最明确的危险信号是那些与你持同样观点的人的数目，而这与其说是因为意见一致具有沦为一言堂的倾向，不如说是因为这样一个可能性——隐含于大数目中——即高贵的情感会被伪装出来。

基于同样的原因，对抗恶的最切实的办法是极端的个人主义、独创性的思想、异想天开，甚至——如果你愿意——怪癖。即是说，某种难以虚假、伪装、模仿的东西;某种甚至连老练的江湖骗子也会不高兴看到的东西。换句话说，即是某种像你自己的皮肤般不能分享的东西：甚至不能被少数人分享。恶喜欢稳固。它永远借助大数目，借助确定无疑的花岗岩，借助意识形态的纯正，借助训练有素的军队和稳定的资产。它借助这类东西的癖好应该说是与它内在的不安全感有关，但是，相对于恶的胜利来说，明白这点同样难以获得多少安慰。

恶确实胜利了：在世界的很多地方，在我们自己身上。有鉴于它的幅度和强度，尤其是有鉴于那些反对它的人的疲累，恶今天也许不应被视为伦理范畴，而应被视为一种不能再以粒子计算，而是在地理上进行划分的物理现象。因此，我对你们谈论这一切的理由与你们年轻、初出茅庐和面对一块干净的写字板毫无关系。不，那写字板脏得黑不溜秋，很难相信你们有足够的能力和意志去清洁它。我这次谈话的意图只是想向你们说明一种抵制方法，也许有朝一日用得上。这种方法也许可以帮助你们在遭遇恶之后不至于被弄得太脏，尽管不见得会比你们的先行者更意气风发。不用说，我心中想的是“把另一边脸也凑上去”这一盘有名的生意。

我猜你们已经以这样或那样的方式听过列夫·托尔斯泰、圣雄甘地、小马丁·路德·金和其他很多人对这句来自“山上宝训”的话所作的解释了。换句话说，我猜你们都已经熟悉非暴力抵抗或消极抵抗这个概念，它的主要原则是以善报恶，即是说，不以牙还牙。今日这个世界之所以落到这个地步，至少表明了这个概念远远没有受到普遍的珍视。它不能深入民心有两个原因。首先，实践这个概念需要相当程度的民主，而这正是地球百分之八十六地区所欠奉的。其次，谁都知道，让一个受害者把另一边脸也凑上去而不是以牙还牙，充其量只能得到道德上的胜利，也即得到某种看不见摸不着的东西。出于本能地不让你身体的另一边遭受另一记重击是有其道理的，因为谁都会担心，这样做只会使恶得寸进尺;担心道德胜利可能会让那敌人误以为他不会受惩罚。

还有其他更严重的理由需要担忧。如果那第一拳没有把受害者脑中的所有神志都打掉，他也许会明白到，把另一边脸也凑上去无异于操纵攻击者的内疚感，更不要说操纵他的报应了。这样一来，道德胜利本身就不见得很道德了，不仅因为受苦经常有自我陶醉的一面，还因为它使受害者优越起来，即是说，胜过他的敌人。然而，无论你的敌人多么恶，关键在于他是有人性的;尽管我们无能力像爱我们自己那样爱别人，但是我们知道，当一个人开始觉得他胜于另一个人时，恶便开始生根了。（这就是为什么你首先被打了右脸。）因此，一个人把另一边脸也凑上去给敌人打，充其量只能满足于提醒后者他的行动是徒劳的。“瞧，”另一边脸说，“你只是在打肉罢了。那不是我。你打不垮我的灵魂。”当然，这种态度的麻烦在于，敌人可能恰恰会接受这种挑战。

二十年前，下述情景发生于俄罗斯北方无数监狱的其中一个放风场里。早上七点钟，牢门打开了，门槛上站着一个看守，他向囚犯们宣布：“公民们！本监狱的全体看守挑战你们囚犯，进行社会主义竞赛，把堆在我们放风场里的木材劈光。”那些地方没有中央暖气，而当地警察可以说像征税那样要求附近所有的木材公司缴纳十分之一的产量。我说的这件事发生时，放风场看上去像一个十足的贮木场：木材堆得有两三层楼高，使监狱那个一层楼高的四方院本身形同小巫。木材显然需要劈，不过这类社会主义竞赛却并非第一次。“要是我不想参加呢？”一名囚犯问道。“嗯，那你就没饭吃。”看守答道。

接着，囚犯们拿了派发的斧头，开始劈起来。囚犯和看守都干劲十足，到中午时分，他们全都筋疲力尽，尤其是那些永远营养不良的囚犯。看守们宣布小休，大家坐下来吃饭：除了那个提问题的家伙。他继续挥舞斧头。囚犯和看守们都拿他当笑料，大概是说犹太人通常被认为是精明的，而这家伙……诸如此类。小休之后他们继续干活，尽管速度已多少减慢了。到下午四点，看守们停下来，因为他们换班时间到了;不一会儿囚犯们也停下来了。那个家伙仍在挥舞手中的斧头。有好几次，双方都有人要求他停下来，但他不理睬。看上去好像他获得了某种节奏，而他不愿意中断;或者是不是那节奏控制了他？

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在别人看来，他就像一台自动机器。五点，六点，那柄斧头仍在上下挥舞。看守和囚犯们这回认真地瞧着他，他们脸上那嘲弄的表情也逐渐变得先是迷惑继而恐惧。到七点半，那个家伙停下来，蹒跚地走进牢房，倒头便睡。在他以后坐牢的时间里，再也没人号召看守与囚犯进行社会主义竞赛，尽管木材堆得越来越高。

我觉得那个家伙能这样做——连续十二小时劈木材——是因为当时他还很年轻。事实上他那时是二十四岁。仅比你们略大。然而，我想他那天的行动可能还有另一个理由。很可能这个年轻人——正因为他年轻——把“山上宝训”的内容记得比托尔斯泰和甘地都要牢。因为耶稣讲话有三合一的习惯，那位年轻人可能记得那句相关的话并非停止在：

“但若是有人打你的右脸，把左脸也转过来由他打。”

而是继续下去，没有句号或逗号：

“而若是有人控告你，要拿走你的里衣，连外衣也给他。

若是有人强迫你走一里路，就跟他走两里。”

全部引述下来，可见这些诗句事实上与非暴力抵抗或消极抵抗，与不以牙还牙、要以善报恶没有什么关系。这几行诗的意思一点也不消极，因为它表明，可以通过过量来使恶变得荒唐;它表明，通过你大幅度的顺从来压垮恶的要求，可使恶变得荒唐，使伤害失去价值。这种方法使受害者处于十分积极的位置，进入精神侵略者的位置。在这里有可能达到的胜利并不是道德上的，而是生存上的胜利。那另一边脸并不是启动敌人的内疚感（这是他绝对可以消除的），而是把他的五官感觉暴露给整件事情的无意义：就像任何大量生产一样。

让我提醒你们，我们在这里谈论的并不是涉及公平决斗的情况。我们是在谈论一个人一开始就处于无望的劣势的情况，在那种情况下，他根本没有还击的机会，也完全没有任何胜算可言。换句话说，我们是在谈论一个人一生中非常黑暗的时刻，他对他的敌人的道德优越感既不能给予他抚慰，他的敌人又太过于恬不知耻和没有任何恻隐之心，而他仅有脸、里衣、外衣和一双仍能走一两里路的脚可供调遣。

在这种情况下，根本就没有战术上的回旋余地可言。因此，把另一边脸也凑上去应成为你有意识的、冷静的、慎重的决定。你得胜的机会全靠你是否明白你正在干什么，无论这机会多么渺茫。把你的脸凑过去给敌人打时，你要明白这仅是你的磨难和那句箴言的开始——你要能够使自己经受“山上宝训”的整个环节，经受所有那三句诗。否则，断章取义会使你伤残。

把道德建立在一段错误引述的诗上只会招致厄运，或最终变成精神上的布尔乔亚，享受那终极的舒适：也即深信不疑的舒适。无论是哪种情况（后者因有资格加入各种善意的团体和非牟利组织而最不讨好），结果都只会向恶屈服，推迟对它的弱点的理解。因为，容我提醒你们，恶只能是人性的。

把道德建立在这段错误引述的诗上并没有为甘地之后的印度带来什么改变，除了它的政府的颜色。不过，从一个饥饿者的角度看，无论谁使他饥饿都是一样的。我猜他可能更愿意让一个白人来为他的悲惨境况负责，原因之一是社会之恶也许就会显得像是来自别处，并且也许就会不如落在他自己的族类手中受苦那么有效。在外族的统治下，毕竟仍有希望和幻想的余地。

托尔斯泰之后的俄罗斯情况也相似，把道德建立在这段错误引述的诗上严重地削弱了这个民族对抗警察国家的决心。接下来发生的事情已是家喻户晓：在把那另一边脸也凑上去的六十年中，这个民族的脸已变成一个大伤口，以致如今国家由于害怕其暴力而索性往那脸上吐唾沫。甚至往世界脸上吐唾沫。换句话说，倘若你想使基督教世俗化，倘若你想把基督的教导翻译成政治术语，你就需要某种不止是现代政治鬼话的东西：你需要拥有原文——至少在你脑中，如果你心中已无余地。因为，基督与其说是一个好人，不如说是一种神圣精神，老是念叨他的善良而不顾他的形而上学是危险的。

我必须承认，我对谈论这些事情感到有点不安：因为要不要把那另一边脸也凑上去毕竟是一件极其私人的事。这种遭遇总是发生在一对一的情况下。那永远是你的皮肤，你的里衣，你的外衣，而走路的永远是你的两腿。奉劝人家使用这些资产即使不是完全不对的，也是不礼貌的，更别说敦促人家了。我在这里只是希望抹去你们心中的一种陈腔滥调，它带来很多伤害，很少收获。我还想给你们输灌这样一种想法，即只要你仍有皮肤、里衣、外衣和两腿，你就还不能言败，无论胜算多少。

然而，在这里公开讨论这些问题还有一个更令人不安的理由;而这个理由并非仅仅是你们很自然地不愿意把你们年轻的自己视为潜在的受害者。不，这只是清醒而已，这种清醒使我也预期你们当中会有潜在的恶棍，而在潜在的敌人面前泄露抵抗的秘密是一个坏策略。也许使我不至于被指控是叛徒的，甚或被指控把战术性的现状投射到未来的，是这样一种希望，即受害者永远会比恶棍更富有发明才干，更富有独创思想，更富有进取心。因此受害者也许有胜利的机会。

责任编辑 石华鹏

3.届小学毕业典礼方案 篇三

以“成长·感恩·启航”为主题，创设轻松、自然、温馨的氛围，通过师生互动，再现小学生活，带着在母校的收获，带着希望，带上祝福，带着梦想，跨入中学大门，为了美好的明天而努力学习。

二、活动准备：

1.6月8日--6月19日，各班级结合语文课本第八单元的综合性学习--《难忘小学生活》，开展有关毕业的系列体验活动，做好资料的收集整理工作。(方案由五年级语文组制定，6月10号上交方案。作品每班级装订成册，6月22日交德育处)。

2.毕业生开展“我为母校做点事”系列实践体验活动活动。(五年级班主任负责，注意留好活动照片，传教务处“学校照片文件夹”本学期相应文件夹内)

3.召开毕业典礼。(具体事宜详见毕业典礼活动方案)

要求提前做好毕业典礼的前期准备：

①视频1：由白宗钦老师负责完成录像、戚峻峰主任协助后期加工：

A、全体毕业学生的毕业感言，主题围绕感恩学校、老师。(学生以小集体为单位，每人一句话，班主任利用班会时间，设计组织，设计好之后联系白宗钦老师。6月12日之前完成设计)录像要求剪辑好，形成完整的视频。6月17日前完成剪辑。

B、王晓琴、丛杏、宋鲁湘、刘巧倩老师回顾与孩子在一起的点滴时光，提前与德育处沟通主题。6月21日前完成

②mv：制作学生成长照片mv---一起走过的日子，提前跟各班主任要学生从一年级到五年级的成长照片。(张燕协助白宗钦老师)6月22日前完成

③为老师准备贺卡——各班主任负责，注意学生的书写、纸张、纸型，苗林青老师总的负责

④收集学生心愿，完成“心愿漂流瓶”。——各班主任负责，顾晓鹏总负责

⑤照集体毕业照。(刘健美主任负责联系照相人员)各班主任提前将队形排列好、布置学生穿好校服，戴好红领巾

⑥毕业纪念册+照片粘帖。(李媚、黄静茹)6月24日前完成

⑦《感恩的心》、《我相信》——音乐老师负责教会(5.1、5.2每班10人上台领唱《感恩的`心》，孙凯负责;5.3、5.4每班10人上台领唱《我相信》，江涛负责。)

⑧毕业典礼所用文字材料准备如下：

校长致辞---王爱玉

家长发言---班主任准备好后，联系王爱玉

主持稿——苗永清

朗诵稿——李霞

⑨邀请函——郑玉杰;毕业手册设计——孙凯

⑩学生赠书。各班主任负责提前捆好，各班一名学生提好上台，并大声送上一句祝福语。——各班主任负责，苗永青总负责。

11、卫生负责人收拾好阶梯教室卫生——典礼前一天或两天完成

12、学生朗诵排练——李霞老师;主持人排练——王娈娈老师

4.小学班级毕业典礼方案 篇四

时间：6月30日 上午8:30(具体开始时间视当天具体情况适当调整)

地点：顾莲清体艺馆

参加人员：1.全体六年级毕业生;2.毕业生家长;3.毕业班任课教师;4.行政领导及五年级班主任教师;5.有兴趣观摩的教师。

典礼流程：

一、全体毕业班学生入场

教师、家长全体起立，用热烈的掌声表示祝贺

二、视频播放毕业班教师对学生的临别寄语

三、感恩父母书信大放送

每个学生面对父母，用读一封信的方式表达对父母的感恩

(家长代表讲话，暂定)

四、感恩教师：学生代表献花

五、班级汇报集体节目展演

按照六(1)至六(4)的顺序

六、毕业生代表讲话

七、校长讲话

八、毕业证书颁发

九、毕业成果展览观看

各具体事项安排：

1. 《毕业班教师临别寄语》视频录像：计算机老师和班主任协调拍摄好并制作完善。各位任课老师要积极配合，保证拍摄顺利进行。

时间：6月15、16、17日。

地点：小会议室。

注：拍摄工作一切自助，如需技术支持，请咨询陈斌老师。

2. 班级集体照拍摄：正规集体照1张，个性化集体照2张左右。请各班在拍照之日提醒各位学生穿着自行绘制的文化T恤。

时间：6月19日前完成。

注：具体时间视照相馆工作安排和天气情况而定。请学生随时准备好文化T恤，随时准备拍摄。

3. 《感恩父母书信》撰写：语文老师指导。

时间：6月19日前完成。

4. 班级的节目表演：要求全体学生都能参与，并且紧扣“毕业、感恩、起航”的主题，形式可以多种多样，班主任老师负责节目的排练，音乐老师要支持节目的指导。

时间：6月17日彩排。

5. 学生文化T恤的绘制：在美术课中完成，在拍毕业照时统一穿上。至于购买等问题，班主任老师可以和美术老师一同协调商量。

时间：6月19日前完成。

6. 学生作品展示：班级学生有绘画特长或写作特长的，学校提供展示的平台，到时以班级为单位在体艺馆进行展览，供家长们观看，尽量保证每个学生的作品都能上墙展示。

时间：6月19日前完成制作，6月26日前完成布置、张贴。

7. 学校毕业礼物赠送：毕业纪念册赠送。

时间：5月发放。

人员分工：

1. 活动总负责：虞静波

2. 舞台背景设计：谢芳园 蒋琪

3. 主持人培训，活动串联词：何浩挺

4. 音乐制作与控制：陈斌

5. 舞台后勤：何浩挺

6. 主席台布置：徐红霞 邬维群

7. 摄影：沃芬芳 摄像：姚佳婧

8. 《毕业班教师临别寄语》视频后期制作、美化：项琴燕

9. 学生作品挂架布置等：陈斌 胡志祥

10. 学生代表发言：待定

11. 主持人：待定

注：

1.请各相关老师注意各项活动的时间节点，提早安排，按时完成。

5.邵集小学毕业典礼方案 篇五

活动时间： 月 日 活动地点: 参加人员：

主题：告别母校 扬帆远航 会议准备：

1、宣传片（ppt）、会场背景制作、音乐。

2、毕业证、六年来获得的荣誉统计表(奖牌）。

3、班级节目

4、校长、教师、家长、学生发言稿。

5、各类表彰证书：邵集小学毕业证书、雏鹰争章之星证书、阅读冠军、大合唱歌星

6、学生向学校赠送礼物——书画作品

7、音乐《班歌》

毕业典礼议程

会前：放学校简介宣传片PPT

一、宣布开始 介绍来宾

二、第一部分：快乐成长

1、播放视频《快乐成长》。（或者做背景墙，学生做讲解员）

2、为“雏鹰争章”“海量阅读”“大合唱”颁奖优秀学生及家长走红毯、（1）邵集小学优秀毕业生、优秀家长名单（各10%）（2）颁奖：为“雏鹰争章”“海量阅读”“大合唱”颁奖

3、宣读2017届毕业的决定

4、颁发毕业证书(音乐起)

三、第二部分：师恩难忘 学生为任课教师献礼物

四、第三部分：殷切祝福

1、有请校长为我们致辞。

2、班主任老师、各学科教师寄语

3、家长的嘱托

五、第四部分：展翅翱翔

1、(毕业生代表讲话)、毕业感悟

2、全场合唱《校歌》

3、毕业汇报演出

4、送别：走出毕业门，毕业生将自己的签在“我毕业了，今天我以邵集为荣，明天邵集以我为荣”的留言板上。（每桌上放一个留言册签名）学生事先设计一个留言签贴在留言板上 学生、家长、老师可以在会场、校园照相留念

2017届学生毕业典礼主持词

第一部分：开篇词

甲：尊敬的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家上午好！

我是主持人** 我是主持人** 师1：今天是个值得庆贺的日子，我们六年级全体师生欢聚一堂，隆重举行邵集小学2017届学生毕业典礼，让我们向顺利完成六年学业，即将跨入中学的全体同学表示热烈的祝贺，向为学生的成长倾注了热情和智慧的各位领导、老师、家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

师2：今天前来参加毕业典礼的领导、家长和来宾有： 让我们再次用掌声感谢你们的到来。

A、亲爱的同学们，六年的时光转瞬即逝，我们迎来了毕业的时刻。

B、分别是一首诗，是一首眷恋的诗，诉不尽对陆小母校的怀念，诉不尽对母校的感恩情。

A、六年里，我们的学习生活灿烂如花，六年里，我们成长的点点滴滴离不开敬爱的老师栽培。

B、感恩老师的照顾和关怀，感恩老师的帮助和提醒。

亲爱的老师们，在今天这个分别的时刻，在这个充满希望的舞台上，美妙的词句表达不了对老师的赞美。

A、难忘老师如水的深情；难忘老师真情的教诲；今天，让我们一起走进曾经的美好时光。

B、有一个人，永远温暖我们的心房，那就是我们可亲的班主任老师，事无俱细，安排得井井有条；

A、有一个人，像我们的大哥哥大姐姐，像我们的大朋友，那就是我们可亲可爱的数学老师，引领我们走向学习的高山之颠。

（合）美丽的花园，成长得摇篮！辛勤的园丁，哺育我们成长！六年的传授！一辈子的恩情！即使即将离去！但永远不会遗忘！

师1：“情系母校，扬帆远航”邵集小学2017届学生毕业典礼 师生合：现在开始。

师2：全体起立，奏国歌！请坐！

第二部分：快乐成长

生1：在美好的时光里，在可爱的校园里，今天我们就要告别小学生活，告别这个生活了六年的校园。告别我们亲爱的老师，告别我们亲爱的同学。今天，我们毕业了！

生2：回顾六年的学校生活，一幕幕都像一幅画，都像一首诗，更像一曲动人的歌。六年来，在母校的温暖怀抱里，我们茁壮成长！在老师的悉心关怀下，我们健康成长！在同学的爱心帮助下，我们快乐成长！请大家观看短片《快乐成长》。

男：尊敬的各位家长、老师们，亲爱的同学们： 大家好！我是 年 班*** 女： 我是 年 班*** 男：今天，我们圆满地完成小学六年的学业。我们欢聚在这里举行小学毕业典礼。

女：我谨代表六年级全体同学向为我们付出心血、奉献智慧各位领导、老师和家长

合：致以崇高的敬意！（敬队礼）

男：六年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的。（视频画面 配学生解说词）

女：同学们，还记得小学一年级时，刚刚跨入校园的我们，哭闹着要回家，妈妈也陪着我们落泪；班级里第一次来了领导听课，我们齐刷刷背着小手，紧张的发言；第一次参加数算、拼音测试，我们连卷子都看不明白吗？还记得老师紧紧搂着幼小的我们，用爱浇灌出我们对实验这片热土的喜欢，从此乐不思蜀么…… 男：我们曾记得入队时，大哥哥大姐姐为我们戴红领巾时我们美滋滋的神情 女：我们曾记得在运动场上我们矫健的身影，跳绳比赛骄人的体育运动成绩。我们曾记得团体操表演一只小白鹤翩翩起舞，一树桃花热情开放，一棵棵柳树装点着法库山乡。

男：我们曾记得每年的六一节、新年联欢会、读书节，我们展示的才艺，给母校增添着文化底蕴……

女：我们还记得，每年教师节的一束鲜花，一张贺卡；每次考试取得好成绩，每项活动为班级赢得的荣誉，都包含着我们对老师的情谊、对集体热爱。六年来，班集体的凝聚力在这点点滴滴中积累起来，我们师生间的情谊在这点点滴滴的生活中日益的升华……

男：同学们，再让我们一起升一次国旗，再让我们一起和老师参加一次活动，和同学一起办一次小报，太多太多的我们在一起、在一起……

女：寒来暑往，校园的棵棵法桐、茵茵绿草，见证了我们的成长，学校的海棠花、蝴蝶兰花见证我们的欢乐；

男：春华秋实，一张张奖状，记录着着我们勤奋和汗水，一本本荣誉证书，书写着我们的求知与探索。所有的这些都凝成一句话，我们爱邵集小学！我们曾在邵集小学度过了金色的童年！

女：短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。

男：我们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了我们学校。（PPT现在学生漂亮的生活照片、集体照片）

女：同学们，我们即将离开我们爱的，爱我们的小学，踏上人生新的征程。愿我们在中学阶段也能延续邵集的学风、校风。男：牢记邵集的校训：“让读书成为一种生活方式”、“把优秀当成一种习惯”，敢于探索，“做最好的自己”、“做独一无二的自己”。为母校争光。男：如今我们带着老师、家长的祝福飞向美好 女：明天我们将带着爱和幸福返航！合：我们爱母校！我们爱邵集！（滚动字幕）

邵集小学将继续关注你们的成长，祝每一位同学拥有一个充实难忘的中学时代！

男：看着胸前鲜艳的红领巾，看着短片中同学们幸福的笑脸，我们知道这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的时刻珍藏。女：杨校长宣布关于颁发2017届学生毕业证书的决定

男：毕业典礼意味着小学时代的结束，无论将来我们走到哪里，当我们看到毕业证书时，就一定会想起我们的母校——邵集小学

请邵老师颁发毕业证书(音乐起屏幕展示毕业生名单)师2：以班级为单位，请你高举毕业证书每班30秒展示。合：今天我们以邵集为荣，明天邵集将以我们为傲！（三遍）

生1：6年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。

生2：6年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优异的成绩。为“雏鹰争章”“海量阅读”“大合唱”之星颁奖

1、“文明之星”： 请***宣读颁奖词，有请家长和我们的**之星，请***为“文明之星”颁奖。（播放颁奖音乐）

2、“环保之星”： 请***宣读颁奖词，请***为***颁奖，有请家长和我们的环保之星颁奖

3、“安全之星” 请***宣读颁奖词，请***为***颁奖

4、“礼仪之星”请***宣读颁奖词，请***为***颁奖

5、“守纪之星”请***宣读颁奖词，请***为***颁奖

6、阅读冠军

7、大合唱优秀歌星

男：时光流转指尖，别离将至，我愿你们的身影在邵集定格,留下你的光荣，留下你的骄傲与不凡。

女：愿邵集留下你成长的足迹，留下是那些与你朝夕相处一路陪伴的人们 男：邵集小学，永远期待着有你的身影，愿邵集成为你一生美好的记忆.....————————————————————————-——————————

第三部分：难忘师恩

男：鱼儿离不开水，花儿离不开阳光，我们的成长离不开老师的培养,让我们用最热烈的掌声请出毕业班的所有任课教师老师。女：为授课教师献礼。（老师上场，接受礼物播放音乐）男：毕业了，感谢母校对我们的教育和培养，感谢学校领导对我们的关怀和爱护，感谢老师对我们的教导和帮助，女：让我们以自己的方式向母校表达我们最真实的感谢和祝愿。掌声有请毕业生向老师赠送纪念品——学生书画作品。

男：我们就要告别小学这段时光，满载多年来采撷的累累硕果。

我们就要告别小学这段时光，承载着母校师生的切切深情 女：感谢您，亲爱的师长，您为我们插上飞翔的翅膀。

感谢您，可爱的母校，您的教导助我们扬帆远航。合说：母校，祝福您！老师，感谢您！

任课教师不下场直接进入下一环节：殷切祝福，每人说一句话

——————————————————————————————————

第三部分：殷切祝福

（主持语）甲：六年中，给予我们帮助和教导最多的，莫过于我们的任课老师了。你们与我们朝夕相处，我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。乙：掌声欢迎各位老师为我们作毕业寄语（老师为学生书写毕业寄语背景播放）师1：感谢所有任课教师六年来的辛勤劳动。谢谢你们！

师2：爸爸妈妈是孩子们的启蒙老师，在今天这个硕果累累的日子里，相信爸爸妈妈也有许多话想对你们说，有请***代表家长把祝福送给孩子们。生：有请校长作毕业典礼致辞

第四部分：扬帆远航

生1：我们就要离开了，请相信，我们永远不会忘记母校，永远不会忘记我们的老师。

生2：老师，请您放心:爸爸妈妈，请您放心我们长大了！合：我们将向着更高更远的目标扬帆远航！生1：毕业生代表 讲话

生合）再见了母校,再见了老师，生1）燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋 的歌唱；

学生2）稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想； 春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们 的希望！

师：我们深信：明天，邵集小学必将以你们为骄傲！

4、送别：与任课教师握手，毕业生将自己的签在“我毕业了，今天我以邵集为荣，明天邵集以我为荣”的留言板上。学生、家长、老师可以在会场照相留念。

6.光芒四射的毕业典礼 篇六

记者从毕业典礼上获悉，本届毕业生人数为65人，分别来自保加利亚、印度尼西亚、阿尔巴尼亚、泰国、韩国、日本、中国等国家。其中保加利亚籍学生施珊娜考入了美国哈佛大学，中国学生考入加拿大温莎大学。另外有16名学生考入北大，多名学生考入清华、复旦等中国重点大学。

据世青中学校长助理龙海珠老师介绍，2002年毕业的69名学生全部被中外大学录取。范文中（美籍华人）以优异成绩被美国波士顿大学录取。其中28名考入北京大学，占北京大学2002年招收外国学生人数的1／5，7名考入清华大学。其余考入北京邮电大学、中国政法大学、复旦大学、人民大学、北京理工大学、北京师范大学、中医药大学以及印度尼西亚、克罗地亚、南斯拉夫等国家的大学。

缘何世青中学的学生能够取得如此骄人的成绩？世青中学又是一所什么样的中学呢？鉴于此，记者对这所“神秘”的中学进行了详细了解。

北京世青中学是由团中央主管隶属于中日青年交流中心的全日制普通高级中学，位于北京市朝阳区亮马桥路40号。学校实行董事会领导下的校长负责制。校领导有着丰富的国际国内教育管理经验。学校有一支经验丰富的老、中、青三结合的教师队伍，并聘请市重点中学的优秀高级教师为高中教学把关。世青中学整个校区占地3000多平方米，目前共有来自世界23个国家的400名在校学生。100多平方米的图书馆分成中、英文两个部分，10万册图书中有很大一部分其他的学校根本没有，由于有些学生初学汉语，所以还有可爱的看图识字书和卡通书。学校既开设国内普通高中课程，为志愿报考国内大学的高中学生创造良好的学习环境和一流的教学水平；又开设国际文凭组织授权的大学预科国际文凭IB课程，是一所国际文凭预科项目试点学校（IBDP），这样的学校在北京只有4家，即使在全国范围内也只有13家（包括香港5家）。采用小班授课方式，突出英语教学。通过丰富多彩的课外活动，提高学生国际多元化意识、综合认知能力以及团队工作的精神，为准备到国外深造的学生开辟一条捷径。学校自1996年获得授权以来，先后已有50多个中外学生获得不同学科的证书；有10多个学生获得国际文凭证书并进入世界著名大学深造（如哈佛大学、牛津大学等）；建校5年来，得到了国际文凭组织官员的认可和称赞。

7.小学毕业典礼活动策划方案 篇七

一、活动背景意义：

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校、老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!

二、活动主题：感恩

三、活动时间：2017年7月7(星期五)早上

四、活动地点：学校操场舞台

五、参加人员：学校领导、六年级全体教师、六年级学生。

六、活动准备：

1、场地设计：梦想之门、鲜花（学校负责）

2、活动拍摄：吕雪菲老师负责

3、音响、节目音乐：李春雨老师和各班主任负责

李春雨老师：当天的麦克风、音响、节目的背景音乐播放

各班主任：提前把班级节目的背景音乐交给李春雨老师

4、毕业感言：两个学生代表

（区坚梅老师负责）

5、说一段毕业寄语：(五个班主任)

6、选拔主持人、讲稿：(区坚梅、林翠薇老师负责)

7、六年级20名学生献花：鲜花+届时学生排位顺序

(莫玉瑜老师负责、2至5班班主任提供学生名单，每班5人)

8、座位安排：搬蓝色塑料椅子

各班配班老师当天早上协调安排

9、梦想之门留影：由各班主任、科任老师一起带领学生，按班顺序轮着的拍照留念

10、班级节目：每班提供一个节目（各班主任负责）

七、毕业典礼议程

1、主持人宣布毕业典礼开始。

2、六2至六5班按主持人安排上台表演节目

3、班主任按1至5班顺序对学生发表寄语

4、两个学生代表发言

5、校长讲话

6、六一班大合唱《明天会更好》，同时，安排20个学生向在场的领导、老师送花。

7、主持人宣布典礼结束。

8、个班轮流到梦想之门拍照留念

8.小学毕业典礼方案 篇八

一、活动背景意义：

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！

二、活动主题：梦想在这里启航

三、活动时间：20XX年X月23（星期日）下午2：00—3:30

四、活动地点：二楼阶梯教室

五、参加人员：学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

六、活动准备：

1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌（总务处）。

2、摄像、音响、投影

3、毕业感言。每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言（各班主任）。

4、诗歌朗诵

5、制作学生小学生活回顾片

6、选拔好主持人

7、六年级23名学生献花。（鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语）。

8、学生给母校献礼（书画作品）。

9、毕业横幅上签字

10、座位安排：各班主任协调。

七、毕业典礼议程

1、主持人宣布毕业典礼开始。

2、奏国歌

3、介绍到会嘉宾及领导。

第一篇——难忘母校

（1）校园生活回顾（播放）。

全体同学诗歌朗诵《告别母校》。

（2）林校长毕业寄语

学生代表献花

（3）给母校献礼

代表学生 献上 书法等作品

毕业典礼第二篇——难忘恩师

（1）难忘恩师——全体六年级老师上台，学生代表上台献花，并献词

（2）教师寄语——全体六年级老师代表，赠言给学生

（3）感念师恩——全体六年级学生起立，三鞠躬（感谢父母、感谢老师、感谢母校），背景音乐播放《感恩的心》。

毕业典礼第三篇——梦想启航

（1）学生毕业感言（每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话）。

（2）家长的嘱托——

（3）欢庆节目表演（预计3个节目）（各班主任负责）。

暂定

（4）在 大横幅“梦想，从这里起航”上印手印，并签名，表决心。

（5）宣布毕业典礼结束

诗朗诵

告别母校

领1、燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；

领2、小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；

领1、稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；

领2、春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！

（左合）、老师啊，母校！我们就要离开您，收起往日的嬉戏

我们静静地，走过校园每一个角落，走过我们生活了六年的地方

领1、那阳光明媚的教室，多少次聆听我们，书声朗朗

领2、那沉默无语的黑板，多少次书写我们，知识秘方

领1、那清脆悦耳的铃声，多少次提醒我们，珍惜时光

领2、母校啊！当我再一次走进您，多少岁月一一在我们心中流淌

（右合）、忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲

忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手

忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光

忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌

领1、母校啊！让我怎样感谢您！

（左合）、六年，两千来个日子，我们在这里一起分担风雨，共享阳光。

在这里，有我们最珍贵的回忆，有我们最知心的朋友，有我们最难忘的恩师。

领2、再回首，母校的一砖一瓦，依旧那么清晰；

领1、再回首，在那明亮的教室里，在那平坦的操场上，都留下了我们美好的回忆！

（右合）、老师的谆谆教诲，伙伴们的欢声笑语，都深深地印在我的脑海里！

双龙学校，是我们健康成长的乐园！

临别之时，也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅。

因为那无限的未来就要从现在开始，明天，我们就要慢慢体会“长大”的滋味，这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。

这份责任就是我们要学会爱，爱我们的家人、我们的老师和朋友，爱这个社会，爱伟大的祖国，爱生生不息的中华民族和神州大地。

（领1、领2合）我们即将迈出外国语学校的校门，但在今后，不论走到哪里，我们都不会忘记我们曾是外国语学校的学子，不会忘记各位老师的叮嘱和期望，（全合）、昨天外国语是我们的荣幸，明天我们是外国语的骄傲。

今天我们是外国语里的一缕芬芳，明天我们是共和国的钢铁脊梁！

告别熟悉的学校，象孩子总要离开妈妈的怀抱，高中的学校在向我们招手，脸上却是含泪的微笑。

再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲

再见了，和蔼的校长，尽管我们还想再次感受您真诚的关怀

再见了，友爱的同学，尽管我们真想再享受一次开心的课间十分钟；

再见了，心爱的课堂，尽管我们真想再展开一次精彩的讨论，把美好的未来畅想。

深深的鞠躬——（同时做鞠躬动作）。

向亲爱的老师；敬爱的校长；亲爱的同学；

献上我们临别的祝福：

感谢老师，祝您身体健康，事事如意！

祝福同学，让我们奋发有为，再创辉煌！

最后，我们再一次代表外国语全体毕业生

向辛勤培育我们的老师说声：

“老师，谢谢您！”

向我们学习生活了六年的母校说声：

“外国语，祝愿您！”愿您繁花似锦，根深叶茂；从成功走向灿烂，从灿烂走向辉煌！

关于小学班级毕业典礼创意方案范本【二】

活动目的：

即将告别母校，师恩难忘，通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情，感受到作为“__一小”的光荣感，同时勉励同学们进入新的学校再接再励，创造精彩的人生！

时间：6月30日下午

地点：学校篮球场

活动主题：感谢师长恩 珍藏母校情

与会人员：学校领导、毕业班老师（着正装）毕业班学生（着校服）家长代表12人

主持：李__、何__

准备：学生毕业证、鲜花15束、音响设备

程序：

1.升国旗，齐唱国歌。

2.全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。

3.学生诗朗诵《我们，毕业了》（配乐班德瑞《梦花园》，4.学生向老师献花。（配乐《每当我走过老师的窗前》，解说）。

5.何祖胜老师代表致祝福辞。

6.学生表演三句半《感恩祖国 感恩生活》。（何尹婷负责）。

7.学生表达对父母、老师的感恩之情。（配乐《烛光里的妈妈》，每班2名家长上台接受孩子的致谢）。

8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。（准备授带、配乐《颁奖曲》

9.学生代表向学校赠送锦旗。（配乐《送别》）。、10.校长讲话。

11.学生宣誓。

12.学生献歌：《感恩的心》

关于小学班级毕业典礼创意方案范本【三】

一、活动主题：

心系子美 感恩有你（学校、老师、父母、同学）。

二、活动时间：

2017年6月1日

三、活动地点：

多功能厅——教室——操场

四、活动过程：

（一）“心系子美 感恩有你”毕业典礼（3:00—4:30多功能厅）。

开场：小提琴《卡农》。演奏：薛冰晔

1、周校长讲话，和学生一起回顾六年小学生活（播放课件）。

2、毕业生代表为母校赠送毕业纪念册（班主任上台接受礼物）。

3、六五班诗朗诵《再见了母校》。

4、教师代表孔维维老师讲话——全体科任教师上台——学生献花。

5、家长代表讲话。（学生鲜花）。

6、六六班诗朗诵《父母之情》。

7、六二班小合唱《同桌的你》。

8、六三班小合唱《年少有你》。

9、**班情景剧《今天，明天》。

10、六一班大合唱《友谊地久天长》。

（二）子美情深 留影纪念（4:30——6:30校园）。

1、正副班主任带领学生在校园各处留影纪念，拍摄美丽的校园，难舍的师生。

2、5：30——6：00，副班主任组织学生布置同心圆场地，每班20张桌子，班与班之间留个出口。同一时间，班主任负责布置教室联谊场地，各班以“心系子美 感恩有你”为主题制作课件或布置黑板，营造氛围。

（三）倾诉真情 班级联谊（6:30——7:20教室）。

正副班主任组织学生开展联谊活动，表达感恩之情，依依惜别之情。可邀请所有任课教师、六年来曾任教的教师、学校领导到班级参加活动。

（四）烛光晚餐 共话童年（7:40——8：30操场）。

1、7:20——7:30正副班主任组织学生、教师、家长代表在同心圆场有序站立，准备参加烛光晚餐。

2、周校长讲话。

3、周校长和学生代表点蜡烛——学生许愿——领导切蛋糕——贺校长为各班分蛋糕。

4、听音乐，分享烛光晚餐，共话幸福童年。

5、8:30——8:40，班主任带领男生把桌子撤离电影观看区，在操场找固定位置放置，周四早上到校搬回教室。副班主任带领女生摆放凳子，每班四列纵队，为看电影做好准备。

（五）星光电影 欢度节日（8:40——10:30操场）。

1、正副班主任组织学生观看《七小罗汉》。

2、电影结束，各班听指挥组织学生安全离校。六一、六二、六三学生走学校大门，**、六五、六六学生走南门。正副班主任及科任教师组织学生负责与家长一一对接，签字后方可带孩子离开学校。

五、活动准备：

1、每班到曹主任处领取100个塑料凳子，周三中午1:30之前，六六班在多功能厅后面摆放40个高凳子，叠放20个备用。

2、各班可邀请家长代表参加毕业典礼的所有活动，和孩子共同度过快乐的节日。

3、学校餐厅周三晚上准备六年级全体师生晚饭，6：00准时开饭。为每班准备四样水果（圣女果、苹果、香蕉、甜杏），一样水果放一个大托盘，7:00——7:30摆。

4、联系电影公司看场地，确定电影播放位置及内容。

5、预定28束鲜花，献给毕业班全体教师。

六、其他工作：

1、功能厅负责播放音乐：操场负责播放音乐：

2、照相： 功能厅录像：

3、毕业典礼、烛光晚餐主持人训练：

4、会场组织：

5、控制操场射灯：王利 张师傅 学生操场上调度：

6、准备烛光晚餐钢琴曲、电钢琴

7、功能厅和操场上音响与话筒使用：

关于小学班级毕业典礼创意方案范本【四】

一、活动目的本次小学毕业典礼以开展形式各异内容丰富的活动为主要方式，总结学生小学六年的学习、生活，回忆美好的童年时光；展望未来，增强学生面对全新学习、生活环境的信心。

二、活动宗旨

全员参与、回忆点滴、感谢师恩、放飞理想

三、活动策划与组织

策划：崔寅、马燕

组织：德育处、少先队、六年级毕业班班主任

艺术指导：小学音乐组

技术支持：小学信息技术室

四、活动时间、主题

20__年5月组织发动，前期准备

20__年6月上旬组织排练舞蹈、器乐节目

20__年6月中旬组织排练朗诵、合唱节目

20__年7月上旬毕业典礼

五、毕业典礼具体流程安排

（一）主持人（学生四人）开场

（二）队仪式

（三）杨勇校长致辞

（四）主要活动

第一篇章：同学之情深似海

1.播放照片

2.歌曲齐唱《童年》

第二篇章：谆谆教导记心中

1.冯智强主任上台送祝福

2.屏幕出现老师的头像及祝福语

3.学生诗朗诵《师恩难忘》

第三篇章：母校之恋难忘怀

器乐表演，古筝合奏《浏阳河》

第四篇章：师生之爱浓于水

1.全体学生向老师敬礼

2.学生向毕业班教师献花

3.师生合奏《送别》

4.教师独唱《萤火虫》

5.教师诗朗诵

第五篇章：放飞梦想

1.颁发毕业证

2.学生舞蹈《在希望的田野上》

3.神九升空，放飞理想

（五）结束语

1.学生互赠礼物

2.教师送学生出校门

关于小学班级毕业典礼创意方案范本【五】

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。

一、活动主题：梦想在这里启航

二、活动时间：20__年_月22下午3：30—4：40

三、活动地点：__大道__酒家一楼大厅

四、参加人员：学校领导、六年级全体教师、六年级学生及家长

五、活动准备：

1.总协调、活动策划、主持稿

2.准备鲜花20束、指导学生写邀请卡

3.毕业感言：每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言（各班主任）。

4.演出节目（各班主任、科任老师）。

5.背景课件、制作学生小学生活回顾片、现场电脑操作

6.选拔、培训主持人

7.六年级20名学生献花

8.带领学生给母校献礼

9.制作签名板、组织学生签名留念、学生代表迎宾及引导就坐

10.新闻稿

11.教师寄语

12.拍照、催场

13.组织进退场、安全管理、纪律提醒

六、毕业典礼流程：

1.主持人宣布毕业典礼开始。

2.介绍到会嘉宾及领导。

第一篇：毕业感言

1.校园生活回顾：《我们的__附小》。

2.学生毕业感言（每班1名学生，共4名学生）。

第二篇：感恩老师

1.难忘恩师——到会学校领导、全体六年级老师上台，学生代表上台献花，主持人同时诵读感恩词，最后全体学生起立呼喊：“老师，你们辛苦了！谢谢您！”

2、教师寄语——六年级教师代表

第三篇：感恩父母

1.每个同学面对自己的家长，主持人诵读感恩词，每个学生面对自己的家长表达自己的感恩之情（爸爸妈妈，我想对那你说）。

2.家长的嘱托（张_家长）。

3.家委会代表上台，学生代表上台献花。

第四篇：感恩同学

第五篇：感恩母校

1.给母校献礼：赵__老师带领学生代表献上捐赠的礼物，张__校长助理接受礼物。

2.校领导寄语

第六篇：梦想启航

1.六（1）班：歌舞《大梦想家》

2.六（2）班：《书香童年，穿越经典》

3.歌曲：《每当我走过老师窗前》

4.英语节目：《再别附小》

5.六（3）班：《明天您好》

9.清华毕业典礼展现大学风采 篇九

毕业典礼，这不仅是大学中，同时也是人生中的重要一课。许多大学校长在这“最后的一课”上的谆谆告诫，成为传遍四海的佳作。一些大学校长在这重要一课上的展现，早已不仅仅是毕业典礼上学子的期待，也成为媒体社会的翘首期盼。

大学不仅是传授知识、探寻真理的殿堂，也是社会的一枚重要棋子。大学要用自己培养出的人才去推动社会及人类文明的进步。一所既能够行使教书育人职责，又能肩负社会责任的合格大学，必须要放眼于学生以后的方方面面，要毕业生找准自己的位置，肩负起自己的责任。清华大学的最后一课做到了这些。

从社会转型、竞争压力到功利思想，从食品安全、环境污染、腐化堕落到金融危机……校长展示出的一个个社会问题需要即将走向社会的毕业生去面对和解决。社会问题在道德良知的底线被不断碰触中变得日益严峻，毕业生是随波逐流还是冷静接受考验？校长给出了嘱咐——要坚守良知，拒绝做“高知坏人”。

10.小学毕业典礼方案 篇十

2017届六年级毕业典礼活动方案

第一篇章：回望——那些美好的时光(画面：播放一至六年级点点滴滴)全场熄灯：负责人，顾红祖。（回忆小学生活精彩片段PPT 出示）

（一）活动开始 播放音乐——俞明 全场灯亮。——顾红祖 主持人上场

1：尊敬的各位领导，2：敬爱的老师们，3：亲爱的同学们，4：各位爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷们，合：大家下午好！

1：时光如梭，岁月留痕，六年前，我们不约而同地来到实验小学。

2：这六年像是一场刻骨铭心的路程，一切皆是那么美好，似乎永远也没有尽头。

3回顾六年的征途，风雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。

4：在这里，我们的足迹遍及校园的每一寸土地，每一束花草都记录着我们的故事，每一张面孔都让我们触摸到成长的脉搏。1：运动会的激烈赛场上同学们敏捷的身影，唱歌比赛上同学们甜美的歌声。

2：古诗文比赛上同学们激情的朗诵，如今回想起来还历历在目！3：我想我们是幸运的，有这样关心我们的老师。4：我们是幸福的，有这样陪伴我们的伙伴！1.今天，我们在这里隆重举行2017届毕业生毕业典礼，为我们所有的六年级毕业生送上美好的记忆和祝福。

2：下面我宣布嘉峪关市实验小学“放飞梦想 扬帆起航”2017届毕业典礼正式开始。全体起立奏唱国歌（少年队员行队礼，敬礼！其余师生家长行注目礼，礼毕。请坐）—— 指挥闫婧妮 一、六年级学生代表王千丰禾同学毕业心语。

3：一转眼，六年过去了，我们将要离开这个美好的家园，六年的小学生活就要划上圆满的句号。

4：我们真的有太多太多的话想要告诉亲爱的母校。下面让我们以热烈的掌声欢迎六年级学生代表王千丰禾同学说出六年级毕业生的心语。

第二篇章：《学会感恩，让心灵充满爱》

1：谢谢亲爱的老师，在这六年中，是您给了我们无微不至的关怀，是您的悉心呵护，才使我们健康成长。谢谢亲爱的老师，在这六年中，是您给了我们春风化雨的教育，是您的谆谆教导，才让我们启帆远航。

2：请欣赏配乐诗朗诵《恩情难忘》，朗诵者：杨朝淇、陈宏宇、严硕、牛骋潇、白欣宜、闫婧妮、陈志屹、李轩邈、马瑞成、王千丰禾、方渤元、郭怡心

（一）欣赏配乐诗朗诵《恩情难忘》

（二）安勇老师的祝福。

第三篇章：我们毕业啦！

（一）王巧云主任宣读六年一班毕业生名单，吴校长和六年一班班主任杨世梅老师为六年一班学生颁发毕业证书。（穿学士服领毕业证）

六年三班节目演出。

（二）王巧云主任宣读六年二毕业生名单，吴校长和六年二班班主任刘国卿老师为六年二班学生颁发毕业证书。（穿学士服领毕业证）

六年四班节目演出。

（三）王巧云主任宣读六年三毕业生名单，吴校长和六年三班沈旭老师为六年三班学生颁发毕业证书。（穿学士服领毕业证）六年五班节目演出。

（四）六年级毕业班家长讲话。

（3）六年的艰辛，六年的陪伴，在今天，我们的家长们肯定也有好多好多的话想说。

4：接下来，就让我们以热烈的掌声有请六年一班杨朝淇同学的妈妈代表所有的家长说出他们的心声吧！）

（五）王巧云主任宣读六年四毕业生名单，吴校长和六年四班班主任安勇老师为六年四班学生颁发毕业证书。（穿学士服领毕业证）

六年一班节目演出。

（六）王巧云主任宣读六年五毕业生名单，吴校长和六年五班班主任朱建芳老师为六年五班学生颁发毕业证书。（穿学士服领毕业证）

10.六年二班节目演出。

（七）吴校长毕业寄语。

1：作为学校的掌门人，她坚持以办人民满意的教育为目标，她也关心和见证着这群孩子的成长。接下来，让我们以热烈的掌声欢迎我们最可亲、可敬的吴校长为我们全体毕业生送上毕业祝福吧！

:2：我们将铭记校长的每一句教导。六年了，我们在这美丽的校园愉快的玩耍，尽情地歌唱，刻苦的学习，勇敢的锻炼，成了一个有热情，有理想，有目标的好少年。

第四篇章：毕业宣言:集体节目：六年级学生。负责人：刘国卿

典礼尾声：

1：时间总是不留人，很快到了毕业典礼的尾声了！2：虽然毕业了，但我们不会忘记你们——我可爱的同学们 3：虽然毕业了，但我们也不会忘记您——我敬爱的老师们 4：虽然毕业了，但我们更不会忘记那个陪伴了我们六年的校园。合：（大声）再见了，母校

1：最后祝愿同学们在以后的日子里努力学习，捷报频传！2：也祝愿我们的老师身体健康，事事顺利，桃李满天下。3：更祝愿我们的母校蒸蒸日上，再创辉煌！

11.小学毕业典礼方案 篇十一

活 动 方 案

一、活动目的：

通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果；对学生进行一次“感恩的教育”；给小学生活画上圆满句号，展望更美好的未来。

二、活动主题：心怀感恩 放心梦想

三、活动时间：6月30日晚上7:30

四、活动地点：学校操场

五、参加人员：学校领导、六年级全体师生及六年级全体家长

六、活动过程：

活动前营造氛围，广播从7:00开始轮流播放歌曲。《每当我走过老师窗前》、《毕业歌》、《童年》、《送别》、《感恩的心》等。

1、进场。（六年级全体师生和家长以班为单位轮流进场，班主任在班级队伍的前面，科任老师在班级队伍的后面。每个班入场时，主持人以旁白形式回顾该班六年来取得的成绩。）

2、学生书写横幅、宣誓。（由肖岳、樊逸阳、罗富文、白乐萱4位同学分别现场书写“感恩母校、心怀梦想、健康快乐、善良正直”，写完后展开横幅，学生集体读三遍。）

3、表彰优秀毕业生。（每班评选2名优秀毕业生，由周校长颁发证书）

4、优秀毕业生代表讲话。（由六（7）班肖前浩讲话）

5、诗朗读《告别母校》。（由六（1）班学生朗诵）

6、向毕业班老师献花。（各班组织学生制作或购买鲜花，扎成三束，每班选三名学生到舞台向本班科任老师献花）

7、班主任寄语。（班主任每人说

一、两句祝福的话语）

8、表演唱《感恩的心》。（由六（7）班学生表演）

9、颁发毕业证书。（各班事先填写好毕业证书，并用红带子捆好，统一放在舞台上，由周铭校长和肖针孝书记为各班班长颁发，再由班长颁发给班级同学。）

10、家长代表讲话。（由六（5）班樊逸阳的家长讲话）

11、周校长讲话。

12、学生齐唱《泰和县实验小学校歌》。

13、学生互赠礼物、合影。

七、人员安排：

1、六年级各班班主任要写好班级简介，于6月22日前交给樊光业。评选2名优秀毕业生，于6月22日前报到白梅兰处，再由白梅兰报到政保处进行表彰。组织学生制作鲜花，扎成三束。填写好毕业证书，并用红带子捆好。复习《泰和县实验小学校歌》。

2、六（1）班和六（7）班分别排好诗朗诵《告别母校》及表演唱《感恩的心》，并于6月24日前将伴奏音乐拷到刘

良玉处。

3、罗丽群负责指导肖前浩同学讲话。

4、罗婷婷负责安排樊逸阳的家长讲话。

5、王琛负责学生现场书写横幅相关工作。

6、刘良玉负责音响。（刘良玉要预先下载好《毕业歌》、《送别》、《童年》、《感恩的心》、《每当我走过老师的窗前》等歌曲）

7、樊光业负责写活动串联词并训练主持人。

8、李魁文、欧阳明云、肖卫平、朱尚元负责在6月30日搭舞台及背景制作，并于活动结束后拆掉舞台。

9、尹余彬、欧阳明云负责在6月30日接好场地的灯光。

10、肖明法负责在6月28日前印制并书写好优秀毕业生奖状。

11、白梅兰负责学生座位安排。

八、活动要求：

1、各班班主任要强调活动的安全及纪律，不能到处乱跑，要提醒学生带好饮用水，活动结束后学生要在家长的陪同下回家，不能独自回家。

2、全体六年级学生活动当晚穿校服到校，并于7:30前在校中心大道上以班为单位排好队，依次进场。

12.在毕业典礼上的发言 篇十二

下午好！

我是来自315班的甘诗恬。今天，非常荣幸能够作为学生代表站在这里。我想借这个难得的机会，跟大家说说心里话。2月26号，是高考百日誓师的前一天，朋友打电话跟我说：“哎，你知道吗，明天就是百日誓师了。”当时我刚结束完一场考试，坐在回去的地铁上，听到这句话，一下便愣住了。是啊！明明出去的时候还有两百多天，转眼就只剩一百天了！而现在，距离高考，竟只有一个星期了！八天后，我们就要迎来我们人生当中的重要一站——高考了！

八天以后，我们也要分别了，相处三年的同学们！

我还清晰地记得三年前初中毕业的情景。同学们都在感慨时间过得太快，而班主任跟我们说：“高中会过得更快呢！”大家都不相信。如今果真如此。我不禁想起孔夫子所说的话：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”

高一开学的第一天仿佛还在昨日，大家都怀着对高中学习的向往，对未来生活的期盼走进岳阳市十五中。学长学姐们毕业的时候，我们高兴地享受着高考假，好像自己在那些日子里是不会长大的孩子，毕业是那么遥远。可八天后，我们也要成为让学弟学妹们开心享受假期的学长学姐了。

最近这段日子以来，大家每天坐在教室里听老师上课，琢磨着令人费解的数学题，反反复复记着英语单词，背着记得住内容却记不住题目的古诗词，还有早读晚读都要读的政史地，刷着打击了我们无数次却又有无数次收获的物化生。如此循环往复的生活，好苦！但我们从来不怕苦！好难，但我们从来不畏难！因为我们有梦想，因为坚信我们的付出一定会有回报！在以后的人生当中，当我们回想这段日子，我们一定都会感谢曾经努力的自己。

高中也总有许多特别的乐趣。以前每次停电的时候，我们老以为是放假，可是现实残忍，梅梅老师和他的哨声马上就打破了我们的幻想；老师上课无意的口误、同学突然椅子一仰摔在了地上、本来正在说话却突然被老师点名起来回答问题的一脸迷茫的同学……还有还有，每当老师让你叫别的同学去办公室，你就会笑嘻嘻地对她说：“嘿！老师请你喝茶！”我们一起追打突然飞进教室的飞蛾，一起在大扫除的时候刷着别人的脏脚印，一起去搬水，一起看每次考试的分数，一起去商店买零食，一起给同学过生日，一起给老师买礼物，一起挤公交上下学；在寝室，我们一起洗衣服，一起偷偷地吃泡面，就算最后不幸被宿管人员抓住，脸上总是挂着笑意。

亲爱的同学们！毕业在即，我们永远也不会忘了我们之间的情谊，你们也绝对不会忘记！是谁在你上课头一点一点的时候用笔戳一下你的腰让你惊醒；是谁每天带水果和零食来学校和大家一起分享；是谁在你感冒的时候给你买药或是陪你打针；是谁帮你到食堂排队打饭；是谁当你忘记带钱的时候在小卖部慷慨地贡献自己的钱包，最后还调皮地说，记得还啊；是谁和你一起打篮球、踢足球、跑步，在你摔跤的时候却说：“快起来！我才不扶你！”然后伸出手拉起狼狈的你；又是谁在你因为某些烦心的事情而抱怨的时候耐心地听你诉说。这些人，这些事，我们要一辈子记在心底，你们不会忘记，我也不会忘记，不管以后大家还会不会常联系，只要彼此心底偶尔还会回放出这些回忆，我们就一直存在在对方的生命中，永远永远也不会离开。

敬爱的老师们！毕业在即，我们永远也不会忘记您对我们的淳淳教诲和无私奉献。雨后的教室里，是老师您耐心地给我们解答令我们纠结了好久的题；每一次考试失败后，是您用坚定的语调对我们说我相信你们能做得更好。敬爱的老师，我们怎能忘记您感冒了还要带着重重的鼻音和嘶哑的声音给我们上课；我们怎能忘记，在我们和同学之间有矛盾的时候，是您让我们松开了我们紧握的拳头，引导我们化解心头的误会，告诉我们要相互帮助，共同进退；我们怎能忘记，在我们失望、迷茫、无助，想要放弃时，是您陪我们谈心、开导我们、鼓励我们；敬爱的老师们，在那一个又一个寒冷的冬夜，因为有您的陪伴，我们的教室才显得特别的温馨；在那一个又一个炎热的夏夜，因为有您的陪伴，我们的教室才能远离浮躁。敬爱的老师们，谢谢你们的教诲与陪伴！我们的人生因为有了你们，才会更加精彩。

我们亲爱的十五中——岳阳市最美丽的学校。在这三年里，是您给我们留下了最美好的记忆。记得您40周岁的生日，那一次我们很荣幸地知道，我们十五中还有那么多优秀的校友；一年前的艺术节，我们在美轮美奂的艺体馆放声高歌、激情舞蹈；运动会上，红白相间的跑道上留下了我们奔跑的汗水与成功的欢乐；红绿相映的排球场仍回响着我们为队友鼓劲加油的声音。亲爱的母校，请相信，八天后，我们会用我们优异的高考成绩来报答您，让绚烂的烟花再一次骄傲地装饰母校的夜空。今天，我们以您为荣；未来，让您以我们为傲！

同学们，以前的你总说毕业遥遥无期，而现在，我们转眼就要各奔东西了。从前的我们以为可以在这里留下许许多多的印记，篮球场上的球印，道路上的脚印，桌上的手印。可当这最后短短的几天来临，我们就要毕业的时候，才发现，球印会被清洁阿姨扫去，脚印也会消失，手印因为桌子的无数次搬动被校服轻轻抹去。我们剩下的也许只有无数个日日夜夜的回忆和几乎被翻烂了的教科书。可回忆会慢慢淡去，教科书最终也会变黄甚至丢弃……唯一不会欺骗我们的，是我们共度的岁月，她永远停在那里。在这最后一关，我们用努力创造出的成绩也是不会被时间磨灭的！

同学们，让我们在这高考的最后几天里一起努力，一起拼搏，一起冲刺，考进自己理想的大学，不要让自己的青春留下遗憾！

祝福你们，我亲爱的同学们，祝你们梦想成真！

祝福你们，我们敬爱的老师们，祝您幸福快乐！

祝福您，我们最爱的母校岳阳市十五中，祝您永葆青春！

我的演讲完了，但对一切的一切，感情永恒！

谢谢！

湖南省岳阳市十五中高三315班

指导教师：李朝霞

13.毕业生毕业典礼活动方案 篇十三

各系：

我院201x届毕业生毕业典礼定于6月21日上午举行。为切实做好此项工作，现将具体事宜通知如下：

一、典礼时间、地点

201x年6月21日(周四)上午8：0开始

地点：体育馆

二、参加人员

全体院领导、各教学系党政主要负责人、毕业班辅导员及201x级毕业生。

三、有关要求

1.请各系认真组织好本单位毕业生提前10分钟入场，并按指定位置就座，其他所有老师随班就坐，要全程维持好大会秩序。

2.请参加毕业典礼的`院、系领导着校服夏装在主席台就座。

学院办公室、学生工作处

201x年6月20日

附：

xx工业职业技术学院201x届学生毕业典礼议程

时间：201x年6月21日(周四)上午8：0

地点：体育馆

主持人：副院级干部陈x

一、奏唱国歌

二、宣布《教育部关于-本专科生国家奖学金获奖者的公告》(院纪委书记肖x宣读，院党委书记魏x颁奖)

三、宣布201x届优秀毕业生表彰决定(副院长李xx宣读，院领导颁奖)

四、毕业生代表发言(xx工程系201x届毕业生);

五、教师代表发言(公共教师x)

六、颁发毕业证书(院长x)

七、毕业生集体宣誓(领誓：x系201x届毕业生xx)

14.小学六年级毕业典礼活动方案 篇十四

即将告别母校，师恩难忘，通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情，感受到作为“xx一小”的光荣感，同时勉励同学们进入新的学校再接再励，创造精彩的人生！

时间：6月30日下午

地点：学校篮球场

活动主题：感谢师长恩 珍藏母校情

与会人员：学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人

主持：李xx、何xx

准备：学生毕业证、鲜花15束、音响设备

程序：

1.升国旗，齐唱国歌,。

2.全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。

3.学生诗朗诵《我们，毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》，何祖洪负责)

4.学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》，解说)

5.何祖胜老师代表致祝福辞。

6.学生表演三句半《感恩祖国 感恩生活》。(何尹婷负责)

7.学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》，每班2名家长上台接受孩子的致谢)

8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)

9.学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)

10.校长讲话。

11.学生宣誓。

12.学生献歌：《感恩的心》

东xx市第一小学

2012年6月11日

毕业宣誓词：

我是东xx市第一小学的学生，也是一名预备中学生。在毕业走向更高一级学校后，我一定将讲文明、懂礼貌，遵守校纪校规，遵守公共道德，遵守公共秩序的学校光荣传统发扬光大，爱家人，爱老师，爱同伴，爱校园，努力为学校增光添彩!

宣誓人：

2012年6月 日

感恩我的老师 感恩我的父母

男生：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，男生齐：那是树叶对大地的感恩;

女生：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，女生齐：那是白云对蓝天的感恩;

男生：我们沐浴着父爱的阳光长大;

女生：我们滋润着母亲的真情成长;

合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母;

男生：是他们让我们体验了生命;

女生：是他们让我们茁壮地成长;

男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱;

女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱;

男生：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。男生齐：他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。

女生：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。女生齐：她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。

男生：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。男生齐：无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。

女生：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。女生齐：无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。

男生：父爱是一座高高的山。男生齐：无论你有多大困难，他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯，能遮风挡雨，令你心安神怡。

女生：母爱是一泓深深的潭。女生齐：无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听。那宽广的胸襟，可容纳百川，让你幸福久远。

男生：父爱是永恒的，不管风雨如何肆虐，他总是完美无损、永不褪色;

女生：母爱是质朴的，不管冰霜怎样打磨，她总是心清如水、原汁原味;

男生：父爱是执著的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。

女生：母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。

男生：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷;

女生：母爱如一盏长久不灭的明灯，消融我们旅途諼x械目部篮驼习?

男生：父爱崇高伟大，他刚中有柔。当你学习在深夜时，父爱是暖暖的热茶;当你离家远行时，父爱是无声的牵挂;

女生：母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导;

齐：父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜;留给了清晨，留给了黄昏;父母的爱没有陌路、地域、种族的界限，是体贴、慰藉、宽容、理解、男生：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。

女生：母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐!

感恩祖国 感恩生活(三句半)

甲:人之初，性本善

乙：给您说句三句半，丙：感恩、感谢和感叹。

丁：赶快吧

甲：祖国变强我当家

乙：幸福生活人人夸

丙：新校新舍新学堂

丁：新学生

甲：义务教育政策好

乙：学费书费全免了

丙：爸妈生活变轻松

丁：感谢了

甲：教师工作不简单

乙：只是甘露浇花朵

丙：全心奉献为学生

丁：感谢啦!

甲：见到老师问声好

乙：同学见到把手招

丙：礼貌用语要真诚

丁：办得好

甲：我们的任务是学习

乙：少年强则国强

丙：唐诗宋词与元曲

丁：都得学

甲：学习要从心头起

乙：融会贯通记心里

丙：课堂听课要认真

丁：记笔记

甲：男生女生新学生

乙：一组二组三四组

丙：都是集体一份子

丁：要团结

甲：礼尚往来好传统

乙：互帮互助乐悠悠

丙：众人拾柴火焰高

丁：和谐嘛!

甲：严于律己真叫好

乙：助人为乐境界高

丙：迟到早退不见了

丁：那多好

甲：学习要从基础抓啊

乙：眼高手低最忌讳

丙：学海无边勤做舟

丁：讲方法

甲：讲究卫生习惯好

乙：实践起来很简单

丙：干净整洁精神爽

丁：要坚持

甲：桌子椅子和器具

乙：公共财物要爱惜

丙：轻拿轻放常清洗

丁：真干净

甲：骂人打架是恶习

乙：诚信做人显正气

丙：攀比心理要克服

丁：不容易

甲：新人新物新环境

乙：处处教育润无声

丙：树立正确人生观

丁;现在起

甲：站姿走姿与坐姿

乙：优美到位好样子

丙：正确掌握一辈子

丁：好点子

甲：绿树小鸟和空气

乙：都是自然一份子

丙：花香鸟语好家园

丁：那真美

甲：时光匆匆转眼逝

乙：珍惜光阴莫大意

丙：跨越障碍勤学习

丁 得努力

甲：美好生活在前头

乙：关键你我同奋斗

丙：祖国强大匹夫责