“健康饮食,快乐成长”主题班会活动方案

“健康饮食,快乐成长”主题班会活动方案（精选5篇）

1.“健康饮食,快乐成长”主题班会活动方案 篇一

“与健康同行，快乐成长 ” 主题班会

一、活动目的：

1．解身边存在的食品、交通等安全隐患，知道健康的重要性，增强自我保护意识。

2．养成自我保护的意识，健康、快乐成长。

二、活动方法：

小组合作、讨论、交流。

三、活动重、难点：

活动重点：解身边存在的食品、交通等安全隐患，知道健康的重要性，增强自我保护意识。

活动难点：养成自我保护的意识，健康、快乐成长

四、活动过程：

（一）谈话引入：了解健康的含义

（二）资料展示，了解身边存在的食品安全隐患。视频播放

（1）三鹿奶粉新闻视频

（2）湖北一幼儿园集体中毒事件

学生畅谈看第一则视频的感受，然后针对第二则集体中毒事件联系实际，询问我校食堂饮食安全性的问题。

总结出食品安全之重要，它不仅危害健康，重则危及生命。1.畅谈健康饮食 2．安全，是生命的保证(1)了解交通安全标志

（2）安全驾驶，减少道路交通伤害

不要酒后驾车

时刻不忘系安全带 乘摩托车要戴头盔 驾车勿聊天、勿接、打手机 3.了解火场逃生技巧与报警 突遇火灾逃生时药注意以下几点：（1）紧急逃生，不贪财物。

（2）简易防护，低姿前进。简单方法是用湿的毛巾、口罩用水浇身，贴近地面逃离。

（3）当机立断，快速撤离。身上着火，切勿奔跑。

（4）若所有逃生路线都被大火封锁，要立即退回室内，等到救援人员到来。

（5）发现险情及时拨打“119”。

（三）掌握健康方法，养成良好的卫生习惯。

主持人：你的身体健康吗？在你身边有哪些不良卫生习惯？你认为应怎样做？

生畅谈（略）总结养成良好卫生习惯的方法。

（四）班主任寄语：（略）

(五)改编歌曲，自创歌词：《健康一路相随》

（六）主持人宣布闭会。

三年1班主题班会 2014年11月26日

2.开好主题班会 引导学生健康成长 篇二

【关键词】主题班会；健康成长；组织

成功的主题班会，可以提高学生的道德认识，陶冶学生的情操，有利于培养学生的主动性和创造性，锻炼学生的能力，并能够使学生在活动中受到启发教育，促进学生的健康成长。那么，怎样才能组织好成功的主题班会呢？我认为要做到以下几点。

一、要有鲜明的主题

主题如何确定呢？根据我的主题班会的经验，有以下几个方面：一是结合某一时期的社会形势思潮，给学生拨开云雾，指点迷津，让他们思想明晰，健康成长。例如，今年4月以来，我省已发生数起中小学生在节假日溺水事件。溺水已成为我市中小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。我及时召开“珍爱我们的生命——防溺水教育”的主题班会。

（1）分析溺水原因主要有以下几种：①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。

（2）强调游泳要严格遵守“四不”：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。

（3）万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救。通过这个主题班会，提高他们的生命意识，严防溺水事故的发生，使学生认识到生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。二是结合学校的工作要求，精心设计主题。如学校开展绿化美化活动，我召开了“校园是我家，绿化靠大家”的主题班会，通过这样的班会，进一步激发学生热爱校园，积极投身到美化绿化校园的活动中。三是结合学生的学段特点确定主题。如起点班的“融入新的大家庭”，学期初的“好的开头是成功的一半”，中段考试后的经验交流会，毕业前的理想前途的讨论会，等等。总之，主题既要有思想深度，有鲜明的时代特色，又要切合学生的思想实际，才能引起学生的共鸣，达到教育的目的。

二、确定主题后要做好准备工作

班主任在召开主题班会前，要针对班里的情况，考虑每一个学生的特点，提前几天把主题班会的内容告诉学生，对主题班会的形式、内容、过程进行充分的设计和酝酿，使到主题班会无论是准备过程还是实施过程都是锻炼提高学生的过程。如，我上的《谈诚信》主题班会，就事前同个别学生交流，了解他们对诚信的认识、看法，将其融入我的讲稿，又动员学生搜集这方面的名言格言，古今中外的事例。这样，既有一定的思想深度，又接近学生的实际，激发学生参与的兴趣，提高了学生对诚信的认识。可以说，准备工作充分是主题班会成功的关键，准备过程实际上就是学生接受教育的过程，主题班会的召开只不过是整个教育的高潮。

三、主题班会要有针对性强

设计主题时，班主任要结合班的实际，考虑学生年龄特征，题目要新颖巧妙，具有鼓舞、激励和感化的教育作用。主题应“从学生中来，到学生中去”，班主任当主持人的要注意搜集意见；班干或同学当主持人的，班主任要当好参谋，对设计方案进行补充、改进和完善，使班会的主题更加鲜明突出，更有针对性。如针对有的学生比吃、比喝、比穿，有的学生每天食饭浪费的现象，我设计了“珍惜粮食从我做起”的主题班会，首先让学生重温唐代诗人李绅写的《悯农》，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”然后提问学生每天吃的面包、米饭是怎样来的？学生纷纷发表了见解，通过演讲和讨论，使学生明白每一粒米饭都是农民辛辛苦苦用汗水换来的，纷纷表示要珍惜农民的劳动成果，不能随意浪费，若有食不完的饭，要把它放进潲水桶内用来喂猪或喂鸡。为了更深刻地教育全体学生，我还给学生讲了一些古代帝皇奢侈浪费，最终导致亡国的故事。通过这种有针对性的主题班会，使学生认识到自己的坏习惯，并把这节课所获得的道德认识和道德情感转化为道德意志，落实到行动之中去。

四、主题班会要重视氛围，活动形式要新颖

主题班会课前要布置好会场，为主题班会创设一个特定的环境，使学生一走进会场，就受到气氛的感染，情境的熏陶，领悟出班会的主题，引起学生深入的思考。活动形式要新颖，使之能够激发学生参与的兴趣，充分发挥他们的特长。如主题班会让学生做主持人，班主任在旁边当导演。另外，班主任还要有目的地提示或启发不同类型的学生，特别是那些胆怯的、平时不爱发言的学生在会上发言，充分调动全班学生的积极性，使主题班会的教育作用得到更大的发挥。我举行过“当父母误会了我”一分钟演讲的主题班会，每人都有一分钟发表自己意见的机会；我又举行过“父母恩，老师情”的主题班会，让学生搜集这方面的故事、寓言来讲，形式生动活泼，发人深省，寓教于乐；我还举行过辩论会，围绕“分数重要吗？”的主题，全班分成三组，有正方，有反方，有中间的评议方，让学生在辩论中受到教育。学生在形式多样的主题班会中，体会到自己是班中的一员，主人公的意识更强了。

五、要注重巩固主题班会取得的成果

主题班会后我会注意观察学生的变化，借助主题班会在学生心中引发的激情，对学生进一步提出具体要求，明确今后的目标，把教育引向深入。比如，我会结合每次主题班会的内容组织学生写会后感；有时还引导学生落实主题班会提出的要求，制定个人行为计划，并定期进行交流、检查，以促使学生把认识转化为行动，使学生在总结中得到教育，并使教育得到巩固和升华。

3.珍爱生命，健康成长主题班会方案 篇三

(1)过马路时你会看红绿灯吗?

板书：红灯停，绿灯行，黄灯准备好。

(2)没有红绿灯的马路或公路怎么过?

板书：要从斑马线上通过，先往左看，再往右看。

2、我们在学校里、外出活动时也要注意安全。否则，就会出现一些意想不到的事情。请同学们说说在学校、外出活动时应该注意哪些不安全行为?(如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上

下楼梯时拥挤„„)

3、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。

我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对陌生人和事提高警惕。说说如果遇到了以下情况，你知道该怎么做吗?

(1)分组讨论。

(2)汇报结果。

5、考考你：大屏出示。(1)你们知道这些紧急电话号码吗? 它们在什么情况下拨打呢?(2)这些安全标志你知道吗?(3)抢答题。

同学们已经掌握了很多安全知识，希望你们在今后的生活中努力增强安全防范意识，不断提高防范自救能力，时刻绷紧人身安全这根弦。相信你们一定能应对各种灾祸，最后，希望同学们牢记安

4.“健康饮食,快乐成长”主题班会活动方案 篇四

张村小学王海丽

【班会主题】珍爱生命 健康成长

【活动时间】2012年3月15日星期四

【活动地点】多媒体教室

【活动对象】四二班全体同学

主持人：员明森张怡依

一、活动目标：

1、通过主题班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。进而教育学生关爱生命、尊重生命、热爱生命、保护生命。

2、学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、活动准备：

1、准备一些有关安全的视频和图片和有关安全的规则

2、准备有关安全的歌曲。

三、活动安排程序：

欣赏视频—观看图片---谈启示----出示安全规则----观看图片---谈体会----总结归纳

四、活动具体过程：

师：同学们，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不像财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。四（1）班“珍爱生命、健康成长”主题队会现在开始。现在让我们用掌声有请我们的两个小主持人。

主持人男：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人女：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。我们先来观看一段视频

主持人男：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

主持人女：是的，没有比生命更宝贵的东西了。安全的重要，不是靠说的，我们应该吸取教训。听听现场发布会带来的新闻事件。

主持人男：现在让我们来看一些让我们警钟长鸣的血淋淋的事实吧！请看大屏幕

三、小品

主持人男：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？请看小品《踢球》

旁白：小A和小B正走在放学的路上，瞧！他们来了！

爸爸给小B买了生日礼物——足球。

小A、小B在公路上踢球两个来回

旁白：小A用力过猛，球被踢到公路中间

小A去捡

旁白：说着，小A翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过„„（多媒体放声音：刹车、撞车、救护车）

主持人男：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！同学们，看完这些事实，对你有什么启示？同桌相互说一说。

主持人女：是啊，交通安全，我们可得随时注意。

主持人男：的确，道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：（多媒体呈现）

据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要原因......上学路上应注意什么？请看大屏幕 大家一起来读一读

主持人女：了解了校外的一些安全知识，我们在学校里也要注意安全。否则，后果也不堪设想。请看大屏幕。

主持人男：看着这一个个血淋淋的事实，让我们看到哪些向花季飞来的横祸，仿佛听到亲人撕心裂肺的哭喊，我们也在经受着血的教训。

合：警钟长鸣（两遍）血淋淋的事实给我们敲响了警钟，学校再次重申：严禁一切危及自身及他人安全的举动！

女：下面我们来说一说危及自身和他人安全的行为有哪些。

男：如果看到或遇到不安全的行为应该怎么做？

那么紧急电话知多少呢？

我来考考大家，下面我们来看看校园安全应该注意哪些。请看大屏幕一齐来读一下。师：刚才通过我们观看视频、图片以及讨论后，我们知道了我们不仅要在校外注意安全也更希望同学们在学校也更能自觉遵守安全规则。下面老师有一首校园安全之歌送给大家同学们拍手一齐来读一下。（再分组读）

七、体会

男：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！（生说）

合：这次，我们可真是刘姥姥进大观园（合）------满载而归（齐）主持人女：安全、安全，我们不能开玩笑！

主持人男：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！

主持人女：最后，让我们齐声高喊：！（合）珍爱生命〒健康成长（齐说）主持人男：同学们，现在我们有请我们的班主任老师做总结，掌声欢迎！

八、班主任总结：

同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！

九、活动结束

男：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

女：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。让我们拍手一齐唱起《祝你平安》！

合：四二班主题班会到此结束！谢谢大家！

珍爱生命 健康成长

------------安全主题班会

学校：西张村镇张村小学

5.“健康饮食,快乐成长”主题班会活动方案 篇五

一、指导思想

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，把劳动教育纳入未成年人成长全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德智体美相融合。决定在我校开展“我劳动 我快乐”主题活动。

二、活动主题

我劳动，我快乐

三、活动目的（一）引导学生积极参与日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，树立劳动观念，增强劳动意识，提升劳动能力，激发劳动热情。

（二）实现“以劳树德、以劳启智、以劳健体、以劳育美”。

（三）着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力培育担当民族复兴大任的时代新人。

四、活动方式和内容

（一）活动准备阶段（时间：5月18日-5月22日）

1.大课间演讲，激发孩子们的热情

选择大课间活动时间，由四至六年级的学生代表，通过广播，以“我劳动，我快乐”为主题，面向全校师生播报。学生演讲内容由学生自主写作，时间在5分钟之内，教师指导修改，再提交大队部审阅，四至六年级各班至少提交文章3篇。（时间：5月20日下午15：30之前。）大队部选择最优秀的文章1篇，由学生本人在全校广播，激发全校学生劳动的积极性。（时间：5月21日上午大课间。）

2.明确目标，增强孩子们的信心

各班班主任在5月22日中午放学前，在班上以口头形式向学生告知本次活动的目标，主要从劳动的意义，劳动的目的，劳动的方式和劳动的注意事项等方面内容告知孩子们劳动很简单，劳动很有趣，劳动很光荣。

（二）活动实践阶段（时间：5月25日-5月29日）

1.学一学：组织收看《我劳动 我快乐》德育系列主题微视

（1）活动目的：为理解和把握新时代劳动教育和劳动形态的内涵，加强对学校劳动教育工作的示范引领，区教委组织学校开发了《我劳动 我快乐》德育系列主题微视频。从校园服务劳动、农业种植劳动、生活技能劳动、志愿服务劳动、劳模精神教育等，全方位指导全区学校的劳动教育的开展。

（2）观看时间：5月25日上午8:00（各班及时留存观看照片）

（3）活动要求：收看后各班组织开展劳动教育主题班会，深化劳动教育、践行劳动教育，做到“知行合一”。（各班注意黑板上写好主题，及时保留主题班会活动照片）

2.做一做：

（1）开展“我爱我家”家务劳动。

①活动目的：通过开展家务劳动短视频大赛、劳动技能秀、“我为妈妈送绿植”等系列“微劳动”展示评比活动，引导不同年龄阶段学生学会洗衣做饭、打扫卫生、整理房间、栽花种草等日常家务劳动，养成“自己事情自己做，家里事情帮着做”的良好习惯，培养学生生活自理能力，引导其在家务劳动中养成自立自强的品质。

②具体安排： 一、二年级:整理房间/打扫卫生三、四年级：洗衣做饭五、六年级：栽种花草

③活动要求：各班在班级先传达活动目的和活动内容，并在班级群号召家长积极配合。各班将活动开展的照片及短视频反馈在群内。最终每个班主任筛选最优照片5张，短视频5个。（提交时间：5月26日21：00之前。）

（2）开展“我爱学校”成长劳动。

①活动方式及目的：设置红领巾监督岗，组织学生参与学校文明礼仪监督、秩序引导、纪律维护等事务，让学生在参与校园自治、服务集体中增强责任感和归属感。

②活动要求：充分发挥监督岗的作用，大队部负责留存学生参与成长劳动的照片。（时间：5月26日开始实施。）

（3）开展劳动作品创作活动。

①具体安排：四至六年级班主任组织学生以“小巧手”和“小制作”为主题，充分利用环保素材，制作出自己的劳动作品。如：动手制作贺卡给抗击疫情的白衣天使和医生送祝福；制作手链、项链、花篮、交通工具、厨具和用具等小工艺品……

②活动要求：四至六年级各班上交5个心灵手巧的劳技制作成品，作品注明作品名称、作者姓名。（提交时间：5月25日-5月29日。）

3.写一写：创办劳动教育手抄报。

（1）具体安排：四至六年级组织学生积极创作劳动教育手抄报

（2）活动要求：每班最终筛选5份上交大队部。（提交时间：5月25日-5月29日。）

4.晒一晒:

（1）具体安排：各班班主任在班级群组织家长和孩子，将自己与家人一起参与活动的照片和视频、创办的手抄报晒在班级群或者朋友圈，进行劳动短视频或者劳动技能大赛。

（2）活动要求：班主任保存微信群截图1张，并上交至大队部。（提交时间：5月26日21：00之前。）

（三）活动评价阶段（时间：6月1日）

1.班主任活动总结

各班班主任针对此次活动的开展，从活动的准备、活动的实施、活动的情况、活动的效果和活动的展望等方面向全班做一个总结。

2.评优评先

本次活动的开展将评选出“劳动模范标兵”6名，“优秀劳技作品”3名。其评价标准如下：

（1）根据照片和短视频，从学生劳动的内容、效果、照片或视频质量等方面考虑，由各班班主任推选出1名“劳动模范标兵”。

（2）由大队部筛选四至六年级的劳技作品，选出制作精美、有创意、有价值的作品3个，对其作者颁发“优秀劳技作品”奖。

3.落实奖励机制，保障活动持续开展

根据评优评先标准，以公平、公正和公开的原则，对优秀个人和优秀作品在全校通报，并由班主任在班上，当面颁发奖状，以资鼓励。在奖励的同时，侧面引领其他同学，要不断创先争优，在今后的学习生活中发扬劳动精神。

五、工作要求

（一）高度重视，提高认识

劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。教育引导学生热爱劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，是新时代公民道德建设的内在要求，是实现中华民族伟大复兴中国梦的迫切需要。请各班高度重视，纳入重要议事日程，作为重点工作推进。

（二）认真组织，确保落实

一是各班要做好课程落实，上好劳动与技术教育课课程。同时结合本班实际创造性地开展好劳动教育。二是注重协同共育。发挥家校育人合力，引导家长树立正确家庭教育理念，为学生参加各类劳动创造条件，强化社会联动，为学生参加各类劳动实践提供必要保障。

（三）广泛宣传，营造氛围