国际化人才培养方案

国际化人才培养方案（共13篇）

1.国际化人才培养方案 篇一

首届国际人才论坛

电视媒体合作方案

首届国际人才论坛电视媒体合作方案

为探索人力资源发展对国际经济的推动作用，促进人才与智力资本的国际交流与合作，提高中国人才国际化水平，应对世界人才竞争，中华人民共和国国家外国专家局、中国国际人才交流协会、欧美同学会决定联合举办“首届国际人才论坛”。论坛由中国国际人才市场承办，并邀请顶尖的财经公关机构北京财金资讯有限公司具体承办，联合美国、日本、德国、英国、加拿大、法国、意大利、澳大利亚等国家的政府人力资源组织共同协办，是一次真正意义上的国际人力资源盛会。

为了充分体现本次论坛的专业性、国际性和时代性，我们诚挚邀请如中央电视台CCTV-

2、CCTV-4、CCTV-

10、凤凰卫视、北京电视台这样的先锋电视媒体加盟本次活动。

良好的合作，既有利于为大会提供高荣誉、高规格的宣传推广活动，同时也将有利于巩固贵媒体在国内外的权威地位。为此，特提供以下合作方案。

一、本次论坛将为贵电视台或栏目提供如下服务：

1、合作名誉：

本次论坛将在宣传资料上（会刊、广告牌、新闻发布会通稿等），注明贵电视台为“首届国际人才论坛”协办媒体。

2、会议礼遇：

（1）贵电视台的领导，将以本次大会贵宾的身份出席会议如下全部活动：

A、大会的开幕式及闭幕式 B、联谊酒会 C、电视人物专访

（2）可派4名记者免费参加论坛全部活动

3、媒体采访及专题策划

协助贵电视台或栏目对论坛活动进行现场采访，贵电视台或栏目对大会 首届国际人才论坛

电视媒体合作方案

重要嘉宾、与会代表拥有优先采访权，大会与贵电视台或栏目共同策划一些对话栏目及电视访谈节目。

4、安排小型高级会晤

大会将在特定的时间，安排贵电视台或栏目与感兴趣的嘉宾举行会晤（需提前与组委会秘书处联系）。

5、其他

可根据贵电视台或栏目的具体要求，协商其他可行的回报方式及内容。

二、贵电视台或栏目应提供如下支持

1、硬性广告支持

贵电视台应利用自身的媒体优势，在论坛开始之前为本次论坛提供硬性广告支持，具体的内容、时间和栏目等问题由双方面议。

2、软性新闻报道

从合作协议签署日起至论坛活动结束止，在贵栏目的适当栏目，做不少于10期的新闻报道，内容由组委会秘书处提供。

3、专题新闻报道

从合作协议签署之日起至论坛活动的结束止，在贵电视台相应栏目开辟本次论坛的专栏，对本次论坛作详细的系列追踪报道、重要嘉宾专访以及论坛的其他相关报道。

4、专栏节目

在本次论坛召开期间，对各专场的主题会议进行拍摄、制作、结集，在论坛进行中或结束后播出或发行。

首届国际人才论坛组委会

2003年11月

论坛组委会联系方式

地址：北京海淀区友谊宾馆中国科学会堂北门一层 电话：0086-10-82561900/01/02、82562526、68940740 传真：0086-10-82562527、68940742 网址：

电邮：news@IHRforum.org

2.国际化人才培养方案 篇二

1 国际航运业务管理专业人才培养方案制定背景

顺应新世纪港航业发展的需要,武汉交通职业学院于2003年申报港口与航运管理专业,经批准于2004年开始招生,2005年按照湖北省高职、高专指导性专业目录改名为港口业务管理专业,六年来,在院、系领导的高度重视和指导下,在相关行业协会和多个企业的大力支持下,借学院“迎评促建”的东风,经过大家不懈地努力,我院港口业务管理专业不仅被评为学院的重点专业,而且获得了用人单位的一致认可,在沿海港航业有了一定的知名度。

中国已成为世界上港口吞吐量和集装箱吞吐量最多、增长速度最快的国家。中国的航运在促进经济发展中扮演着极其重要的角色。从货类布局上,中国初步形成了围绕煤炭、石油、铁矿石和集装箱四大货物的专业化、高效运输系统。而从规划上讲,中国将形成环渤海、长江三角洲、东南沿海、珠江三角洲、西南沿海等5个规模化、集约化、现代化的港航群体。

由于武汉交通职业学院具备港航专业多年的办学经验和资深的教学团队,以及国家级物流实训基地,在如今港航业的发展需要下,又地处于九省通衢的湖北武汉,这些得天独厚的优势,学院考虑将在港口业务管理专业的基础上申报国际航运业务管理专业,2009年开始招生。

基于对航运、船代、货代、港口、物流等行业对国际航运业务管理专业职业能力和岗位的调研,包括对本院近两年港航毕业生的调查问卷,通过本专业教研室、专家委员会、企业行业专家论证会制定人才培养方案的内容。

2 国际航运业务管理专业人才培养模式

与本专业相关的行业和企业高度融合,以航运、船代、货代、港口、物流等企业的岗位技能要求为重点,以真实业务流程为载体,形成“学中做,做中学”工学结合人才培养模式。

3 国际航运业务管理专业学生职业范围

3.1 本专业学生职业范围主要涉及航运、船代、货代等行业企业

具体从事的就业岗位如下:

①职业方向:航运,主要的就业岗位包括:箱管员、航线主管、船舶调度、船舶配载、租船操作、统计结算、单证操作;

②职业方向:船(货)代,主要的就业岗位包括:市场营销、客户服务、报关报检、单证操作;

③职业方向:物流,主要的就业岗位包括:客户服务、单证操作、仓管理货;

④职业方向:港口,主要的就业岗位包括:计划、中控及现场调度、闸口文员、库场理货、装卸作业指导员。

3.2 学生在校相应的资格证书

相应的职业资格证书或技能等级证书如下:

4 国际航运业务管理专业职业能力分析与课程设置

新的人才培养模式,以真实业务流程为载体,形成“学中做,做中学”工学结合的人才培养模式,就要在一定程度上打破原有的理论与实践教学的界限,以“工作任务”为导向进行课程设置,实行“教学做”一体化的模式,培养学生的职业能力。

根据国际航运业务管理专业相关的企业岗位技能要求,结合本专业的特点,设置了五个工作任务:

4.1 船舶运输,设置的课程

物流运输、货物认知、航运市场开发、船舶营运船舶配积载、港航业务一体化培训,主要培养学生的职业能力:

①航运生产计划与调度能力;

②航线设置和船期管理能力;

③船公司商务单证操作能力;

④租船业务能力;

⑤船舶配载能力;

⑥船舶营运指标统计分析能力。

4.2 船舶代理,设置的课程

船舶代理与无船承运业务、报检与报关实务、港航业务实用英语,主要培养学生的职业能力:

①安排船舶进出港能力;

②船舶装卸现场操作能力;

③船舶通关能力;

④船舶费用结算能力;

⑤为船员提供服务的能力;

⑥保障船舶供应的能力;

⑦联系办理船舶修理和船舶检验业务的能力。

4.3 货运代理,设置的课程

班轮与租船运输实务、航空货运代理实务、港航业务实用英语、货运代理综合实训,主要培养学生的职业能力:

①揽货能力;

②单证制作能力;

③货物报检报关能力;

④办理货物托运仓储转运交付调拨包装的能力;

⑤陆路运输企业业务操作能力;

⑥航空运输企业业务操作能力;

⑦货运商务和统计分析能力。

4.4 商务单证实操,设置的课程

国际贸易实务、报检与报关实务、国际商务单证实操,主要培养学生的职业能力:

①国际货物买卖合同的阅读能力;

②世界主要国家英文信用证阅读能力;

③根据合同审核信用证的能力;

④根据合同缮制开证申请书的能力;

⑤根据合同和信用证缮制发票、汇票、保险单、报检单、报关单、原产地证书、提单、受益人证明、装船通知、装箱单等全套单据的能力。

4.5 集装箱业务,设置的课程

物流运输、运输经济地理、货运代理综合实训、集装箱业务,主要培养学生的职业能力:

①对集装箱运输系统的认知能力;

②集装箱进出口货运业务处理能力;

③集装箱船舶配积载图的制作能力;

④闸口业务处理能力;

⑤集装箱码头现场操作能力;

⑥集装箱堆场业务管理能力;

⑦船舶和泊位策划能力;

⑧验箱、装箱、拆箱、拼箱能力。

5 国际航运业务管理专业人才规格

国际航运业务管理行业的性质决定了我们的毕业生所从事的工作具有涉外性、实操性、管理性以及个体相对独立性的特点,因此我们所培养的人才应具有以下知识、技能与素质:

①具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力;

②具有责任意识、团队意识与协作精神;

③具有航运生产计划与调度、航线和船期管理、船舶费用结算的能力;

④能安排船舶进出港、对船舶装卸进行现场控制;

⑤具有货源组织、租船订舱、库场操作的业务能力;

⑥具有对船舶营运指标进行统计与分析的能力;

⑦能熟练使用专业软件进行航运业务管理系统的系列操作;

⑧会正确使用港航业务英语与国内外客户进行口头交流和书面沟通;

⑨能从事船舶代理、货运代理、CFS业务操作;

⑩能熟悉集装箱进出口业务各环节的操作流程和主要单证;

(11)会进行外轮理货业务的处理;

(12)能操作集装箱码头核心业务;

(13)具有从事本专业工作的安全生产、环境保护、职业道德等意识,能遵守相关的法律法规;

(14)掌握大学英语基础知识,通过普通高等学校英语应用能力三级考试;

(15)掌握计算机应用基础知识,通过全国计算机等级考试;

(16)取得与本专业相关的1个中级以上职业资格证书。

6 结束语

综上对武汉交通职业学院国际航运业务管理专业人才培养方案制定思路的探讨,旨在通过以“工作任务”为导向的“教学做”一体化的培养模式,提高学生的综合素质和各项技能,实现国际航运业务管理专业的培养目标,提高教学质量和办学水平,为社会和国家输送更多的人才!

参考文献

[1]苏同江.国际航运业务管理专业实施双证书制度的研究与实践.青岛远洋船员学院学报,2008.

[2]武德春.高职国际航运业务管理专业教学改革的理论与实践.商场现代化,2005.

3.国际化人才培养方案 篇三

【关键词】报关；能力本位；课程体系

一、能力本位概述

对于高职教育而言，“能力本位”是相对于“学科本位”、“学历本位”的一个概念，它更强调的是实际操作能力培养。高职高专培养的是高级技能型应用人才，技能型应用人才是市场经济人力资源的基础，也是企业需求量最大的一个群体。高职教育是为各行业某一类岗位群培养人才，而这些岗位群是随着经济发展、科学技术、企业管理环境的变化而不断变化的，高职教育的目标和课程体系也要随之变化。在现实教学工作中存在着两种偏向，其一是忽视实际操作能力的培养，追求理论知识的完整性和系统性；其二是不注重专业理论知识的学习，培养的人才成为简单操作工人。高等职业教育培养人才应突出“综合职业能力和全面素质”与“高级实用型”的特点，“综合职业能力和全面素质”是高职院校毕业生能够具有较强适应性的基础，能保证学生有较强的岗位适应能力和未来职业发展的能力。

二、报关与国际货运专业人才需求调查与目标岗位确定

1、专业人才需求状况调查

本研究采用问卷的方法，问卷调查主要针对从事和国际贸易有关工作的近三年毕业生，对报关与国际货运专业专业人才需求状况进行了调查。本次调查共发出调查表100份，回收有效问卷81，回收率81%。

2、调查结论

a中小型民营企业是报关与国际货运专业毕业生主要就业方向；

b进出口业务员、单证处理、报关、报检四个岗位是进出口企业提供的主要工作岗位；

c每个企业对岗位的人数需求少，但从事报关业务的企业数量多，对报关员、业务员、单证员的总需求总量较大；

d企业对报关才的需求首先表现在不仅要能掌握岗位核心能力，而且要有一定年限的实际工作经验，同时必须持有国家或行业颁发的职业资格证书，特别是同时持有两证或多证的人才，在人才需求上偏向一专多能。

3、目标岗位确定

在人才培养的目标岗位设置上，不可能覆盖所有职业岗位，只能根据调查结果，选择覆盖面较大的职业岗位。另外，各校在专业设置上，有些相近的专业，其就业岗位可能部分重叠，在确定目标岗位时还应结合各个学校的专业设置情况而定，进出口业务员应为国际商务或国际经济与贸易专业的培养目标，因此我们把报关与国际货运专业的目标岗位定为报关、报检、国际商务单证、国际货运四个目标岗位。

三、目标岗位职业能力分析

在能力本位的培养模式下，要通过社会需求调查，将行业企业目标岗位群的职业能力诉求系统、科学地纳入培养方案，我们通过对毕业生访谈的方式了解到对目标岗位群来说，报关与国际货运专业的学生应具备这样的几个基本能力。一、一般通用能力，交流表达能力：包括学生的语言能力，交流技巧，阅读理解能力等；外语能力：由于该行业是外贸方面的业务为主，要掌握一定外语读写与表达的能力，尤其是能撰写和准确理解一些函电与单证的英文；现代信息处理能力，能够用现代信息处理手段收集处理信息，熟练运用办公软件和现代化办公设备。二是可持续发展能力，包括学习能力，团队合作精神，自我认知能力，基本的行为规范和一些吃苦耐劳的品质，企业忠诚度。三、专业能力，这是学生掌握的核心能力，也是在培养计划中最著重培养的能力。包括单证制作与处理能力、报关报检能力、国际货运代理能力等。

上述有关职业能力的要求，是针对报关专业整个岗位群的，而且不够细化。因此，必须将这些诉求落实到具体的职业岗位上，这个过程就是职业分析。根据以上的结论，对报关、报检、国际商务单证、国际货运这四个目标岗位进行职业分析，明确各职业岗位的职业行动领域、主要工作任务，所需的知识、技能，以及对素质的要求；从而为课程体系设置奠定基础。

报关员的工作任务是代表所属企业向海关办理进出口货物报关纳税等事务。报关员要掌握与国际贸易业务有关的法律和知识，熟悉海关法规、规章并具备办理各项海关手续的技能。其核心能力包括报关单证准备与管理能力、报关作业实施与管理能力、报关核算能力、进出口商品归类与原产地确定能力、报关事务管理能力。

国际货运代理员的工作任务是接受进出口货物收发货人的委托，办理国际货物运输及相关业务。国际货运代理员应具有较强的英语听、说、写能力，熟悉进出口业务各环节和交易程序，系统掌握现代物流、国际海上、国际航空、联合运输货运代理理论与实务知识，熟悉国际货运代理的流程，并能独立进行实际操作。其核心能力包括委托代理能力、订舱与托运能力、运输，中转，集运能力、仓储，装拆箱，物流服务能力。

报检员的工作任务是代理外贸企业向商检机构办理出入境检验检疫报检业务。报检员应具备英语听、说、写能力，熟悉检验检疫有关法律，掌握报检业务基础知识和业务流程，并能独立进行实际操作。其核心能力包括动植物货物检疫办理能力、机电产品检验办理能力、轻纺产品检验办理能力、化矿产品检验办理能力、进出境集装箱检验办理疫能力、进出口产品免检办理能力。

跟单员的工作就是负责国际贸易中商务单证、运输与保险单证、进出口官方单证等各种单证的管理和操作。跟单员应系统掌握进出口贸易理论和实务方面的基础知识，熟悉进出口业务各环节和交易程序。其核心能力是各种单证的缮制、取得、审核、修改和传递。

四、能力本位的课程体系的构建

1、构建原则

（l）人才层次的高级性。高职教育是我国高等教育的重要组成部分，属于高等教育的范畴。高职人才以熟练实际动手能力和分析、解决一线生产实际问题的能力区别于普通高等教育，以较深厚的专业理论知识区别于中等职业教育。

（2）培养“宽口径、厚基础”的技能型人才

培养的宽口径、厚基础技能型人才。这里的“宽”与“厚”是相对的，高职毕业生不但懂得某一专业的基础理论与基本知识，更重要的是他们具有某一岗位群所需要的生产操作和组织能力，具有突出解决实际问题的能力及较强的职业发展能力。

2、构建途径

多年的实践经验表明，模块化课程设计的特点适合中国高等职业教育的发展，特别是适用于一定的目标岗位群。因此，必须进一步探索高等职业院校课程模块设计改革，加强高等职业院校课程体系设计的合理性。进行报关与国际货运专业课程体系模块设计，需要紧密结合企业实际用工需要和职业岗位人才群需求，明确课程模块设计改革目标与方向，按照相关职业标准要求，安排课程。

根据以上观点，在课程体系根据功能分为：

（1）通用能力模块：计算机文化基础、英语、应用文写作、职业素质训练等。

（2）专业能力模块：分成三个部分。

专业能力基础模块是为了掌握核心职业能力所必须开设的专业基础理论知识课程，以“必需、够用”为原则，数量不宜适当，可根据专业特点进行整合课程内容；包括管理学原理、会计基础、经济学基础等课程。

核心专业能力模块包括商务单证模块、报关报检模块、货运代理模块。商务单证模块中开设国际贸易理论与实务、国际商务单证、外贸函电三门课。在报关报检模块中，开设报关原理、报关实务、商检实务、海关法律、报关英语、商品归类等课程六门专业课。在货运代理模块开设了国际货代实务、集装箱运输实务以及航空代理实务三门专业课。

专业能力拓展模块：国际市场营销、国际结算、物流作业管理、电子商务实务和国际商务礼仪等。

在此基礎上还要开设单项及综合实践，顶岗实习等课程。

（3）持续发展能力模块：在学生具有一定的专业基础和能力后，结合未来社会需求选择开设持续发展模块的相关内容，同时在选修模块高职学生选择适合自己发展的课程，包括职业发展与就业指导、义务劳动、自然科学类选修课、社会科学类选修课、人文素质类选修课等。

总之能力本位的报关与国际货运专业课程体系的构建要以就业为导向，要与国家有关部门颁布的行业职业标准接轨， 以能力为本位， 实施系统的课程设置与调整课程内容。

参考文献

[1]顾美玲.构建报关与国际货运专业技能教学模块.时代教育[J].2014 （7）.

[2]吴显亮.基于实践能力的高职报关与国际货运专业课程模块化设计.经济研究导刊 [J].2011（12） .

[3]祖天明.高职报关与国际货运专业人才培养模式的探讨.中国市场[J].2011（49）.

作者简介

4.国际化人才培养方案 篇四

教育国际化是经济发展和社会全面进步的重要标志，是提高民族整体素质和创新能力的重要途径，是增强综合国力和国际竞争力的重要手段。为匹配临空港新城开放开发的战略地位，推进我区教育国际化进程，引入国际先进教育理念，加强中外师生交流，探索义务段、高中、职校教育跨国合作办学模式，培养具有国际视野的现代化建设优秀人才，提升我区教育水平和教育综合竞争能力，促进我区教育高位均衡发展，特制定如下工作方案。

一、指导思想

坚持科学发展观，围绕“教师素质提升年”建设，完善教育对外开放格局，以国际化人才培养为主线，以教育资源的国际共享为抓手，以体制机制创新为动力，积极推进义务段学校、高中、职校国际教育交流，切实推动教师跨国访学培训和国际化学校的创办，借鉴国外先进教育理念和经验，全面提升我区教育国际化的水平，实现我区教育与世界教育发展的融合和同步，充分吸收世界文明，注入人类普适价值，锻造世界精神，培养世界公民。

二、主要目标

以提升我区教育国际化水平为目标，推进我区教育国际化进程。实现师生的国际交流，建立起推进我区教育国际化进程的常态机制，形成指导、管理、服务我区教育国际化的工作网络，搭建我区师生外出留学和考察的平台，使学生最终具有世界眼光、现代文明习惯和国际交往能力和竞争能力。

（一）境外研修培训。逐年提高各布局学校的领导干部、区级及以上学科带头人等骨干教师境外研修、培训交流的比例。

（二）提高交流人数。提高文化交流为主的出、入境交流的学生人数、各级各类学校接收境外来我区或交流的学生人数。

（三）参与国际培训。义务教育阶段学校积极参与国际理解教育。高中和职业学校普遍开展“双语”教育实验课程或技能培训，有国际交流项目。

（四）举办学术交流。争取举办高水平的教育国际学术交流会议（论坛）。

三、推进策略

（一）高标准创办国际化学校。全面启动国际化学校硬件建设，并制定办学工作方案。国际学校将启用一流的教学规划、一流的教学硬件设施、一流的师资资源和教学管理，着力于建设类比北京、上海、广州等一线城市知名国际学校的标准，同时考虑武汉市市情、考虑老百姓的需求、考虑适应来东西湖区投资发展的人士和家庭的教育需求，缔造一所属于武汉市的真正意义的国际学校。拟定在金银湖地区选定一所新校，与鼎石国际学校合作，充分利用其资源，打造一所12年一贯制的国际化学校。目前，学校办学的基本思路、理念、基本策略均已明确，学校建筑规划方案已经完成，教育配套的报批手续基本完备，可迅速开展学校建设。

（二）兴办中外合作办学项目。采取多种形式开展中外合作办学活动，提升我区学校中外合作办学的质量和水平。吸引国际高质量的教育资源，引进国际先进的课程和教材，共建教育和科研机构。注重吸收转化，加强中外合作办学内涵建设。与国外知名教育机构合作，搭建网络交流平台，探索海外远程教育。

（二）积极建立友好学校。积极与欧美先进城市或国内友城的公立教育系统结对，签署“师生互换、学着互访、互认学分、合作研究、资源共享”等方式的教育合作协议（备忘录），引导和鼓励我区学校与友城学校形成比较稳定的交流协作关系。

一是北大为明附中与东密歇根州东肯特伍德高中、罗克福德高中、赫兰克里斯汀中学、牛津学区等美国高中合作，创办了国际高中班，2014年9月开学，现有14名中美合作学生，采取2+1合作模式，区域内的吴中、四中将共享教育资源；二是与美国的新泽西州、纽约市学校（待定）合作，实施国际国际理解教育，选定对象为东西湖实验小学、吴家山第三中学，拟定了初步计划，为推进国际国际理解教育构建了平台；三是武汉市东西湖职业技术学校通过北京亚德昭宏国际文化交流有限公司与德国梅克伦堡州手工协会以及德国施特拉尔松德职业技术学校取得联系，双方有意向就共建专业、学生互换、师资培训等课题进行合作交流，并就相关内容进行了深入的沟通，达成了合作意向：开办国际汽修专业班，采用3+2合作聘请德国专家到职校，对学生进行专业知识和德语培训，选拔成绩优异的学生进入德国大专院校深造。

（三）积极开展教育科研国际合作。采取措施，推动国际科研合作和学术交流，提高学科建设的国际化水平。制订相关政策，积极争取主办或承办国际学术会议，鼓励教师积极参加国际学术会议，搭建国际交流平台，拓展国际交流渠道。

（四）加强国际化教育的队伍建设。携手上海方略教育集团，与英国伦敦国际培训学校、英国未来学校合作，重点推进了名校长、名教师培训工程，采取引智、校本、出国培训等多种方式，多渠道、多形式选拔优秀教师在境内外研修，积极输送教师赴海外任教，提升我区教师的国际化意识与教学能力。

（五）积极聘请外籍教师到我区任教。借鉴国际先进教育模式，吸引海外访问（飞行）教师，采取多校联聘、开设跨校际的“大课堂”或“走班制”等教学模式，探索海外远程教育，提高学生外语口语交际能力。

（六）加强国际课程建设。各布局学校强化外语和计算机课程教学及跨文化内容的学习。鼓励有条件的学校引进高水平的国际课程和原版教材，探索把国际理解教育的专题融入到校本课程中，逐步完善双语教育实验课程体系。

（七）扩大学生交流渠道。扩大学生出国修学的学校类别、范围和规模。鼓励学生积极参与海外夏、冬令营和文化交流出访活动。

四、重点工作

（一）成立东西湖区推进教育国际化进程领导小组，负责指导管理我区教育国际化的相关事务。由东西湖区教育局牵头负责实施教育国际化工作。东西湖实验小学、吴家山第三中学加强外语教学，开展国际理解主题教育，注重培养学生的国际意识；北大为明学校高中部负责探索我区高中国际化教育的模式，吴家山中学和吴家山四中共享其教育资源；东西湖区职业技术学校探索职业中学国际化教育的模式，以国际市场为导向，从学科配置到课程安排，从教材选用到教法创新，拓展发展空间，培养具有国际职业资格的学生，输出优秀劳务人才。

（二）构建学习的平台，提升外语能力。积极推动英语教学改革，提高英语教学质量。从教材、课堂教学、教师素质、课程建设、现代教育技术的应用、双语教学、跨文化交流教育活动等方面提升学生外语能力。开展教师外语培训活动，着力提高教师的专业外语水平和语言交际能力。通过开拓外教聘请渠道，规范外教聘请手续，完善外教合同制管理等方面加强对外籍教师的管理，促进外籍教师融入学校的教育教学体系，提升学校英语教学品质。

（三）构建交流平台，开展交流互访。以北大为明学校高中部加强与不同国家和地区的学校建立广泛的国际交流网络，辐射全区高中学校。开展友好学校师生的互访文流、各种外事接待活动；抓好合作办学项目的工作，落实已有的对外交流与合作协议，促进学校在人员交流、师资培训、合作办学、联合科研等内容上建立中—长期的合作关系；加强与世界各国的各种文化交流项目，如英语教育、艺术教育的交流，扩宽学生视野。

（四）构建宣传平台，培养国际意识。重视培养学生成为既有国际视野、世界眼光，又有强烈的民族自信心和爱国情怀的年轻一代，通过多种宣传对学生开展国际理解教育，在课堂教学中渗透对异域文化的理解与尊重，开展丰富多彩的国际理解主题教育，利用对外交流活动增强学生对中外文化的差异性体验，立足中华民族文化传统，以宽容、尊重的态度与异文化沟通、融合。培养学生具有世界眼光、现代文明习惯和国际交往能力。

（五）提高教学手段的现代化水平。在布局学校建设较为完善的语音实验室、多媒体教室、国际会议报告厅，装备配置较高的微机，并通过光纤和国际互联网相联，清晰地、有选择地、可控地收看外语电视节目，为学生学习外语，了解国外创造有利条件。强化各学校的电脑教学。

五、保障措施

（一）加强组织领导

推进教育国际化是我区教育改革和发展的重点工作之一，为了落实这项工作，必须建立、健全专门的组织或机构，负责规划、组织、管理、协调、评估、监督等方面的工作。区教育局设立相应的领导机构，负责教育国际化工作。

（二）加强制度建设

制定教育国际化实施意见，明确指导思想、目标任务、保障措施等。建立健全各项涉外管理规定，制定适应新形势的国际交流和合作项目的运行规范。健全教育国际化过程中涉及的重大问题和重大举措的相关规定。

（三）加强宣传力度 大力宣传积极推进教育国际化的先进经验和典型。引导学校梳理开放意识、国际意识，高度重视教育国际化工作。

（四）加强督导奖惩

5.国际班招生方案 篇五

招生规模

面向全市五县三区招生4个班，招生计划224人。

报名条件

爱学习，爱劳动，爱祖国，综合素质好，20xx年中考文化课成绩635分及以上，自愿报考国际班的学生，本人凭中考准考证、原始分数条到xx一中报名。

报名时间

7月8日、9日、10日三天。

报名地点

xx一中学术报告厅。

录取办法

按报名学生中考文化课成绩从高分到低分录取，录满为止。7月12日上午，学校公布xx一中国际班新生录取名单。被xx一中国际班录取的`学生，不能被其他学校再次录取。7月12日、13日缴费，逾期不缴视为自动放弃。

收费标准

按市物价局、财政局六价费〔20xx〕6号核定标准收费。

1、学费：三年共2.7万元/生。分学期收缴，每学期4500元/生。

2、教材按省教育厅规定的用书目录和省物价局核定的价格收取。

3、住宿费按市物价局、财政局六价费(20xx)3号文件的规定执行。

管理模式

6.国际商务谈判方案 篇六

国际商务谈判

方案

选择题目： G公司大订单采购SN公司平板电视 谈判小组身份： 卖方

班 级： 国贸（1）班

2015-2016学年第一学期国际商务谈判作业

目录

一、谈判背景...........................................................................3

二、谈判主题...........................................................................5

三、谈判地点时间...................................................................5

四、谈判团队人员组成...........................................................5

五、双方利益及优劣势分析...................................................5

六、谈判目标...........................................................................5

七、程序及具体策略...............................................................6

八、谈判资料的准备...............................................................6

九、制定紧急预案...................................................................6

2015-2016学年第一学期国际商务谈判作业

一、谈判背景

1、该谈判涉及背景介绍及分析 1.1谈判背景：

最为大型家电销售连锁店，G公司4月初在全国范围采购了总价值高达32亿元，20万台平板彩电，引发平板电视首轮价格雪崩，成功实现了出货量的激增。此举引起永乐、大众，五星等家电连锁巨头们纷纷跟进，各大渠道商们使用全身解数，降价促销。全国各大城市更有普及之势，未来两年内平板电视销量都十分看好。

随着平板电视销售狂潮的日益临近，家电零售业G公司斥巨资掀起上游商的平板电视采购狂潮。G公司先后与长虹，TCL等彩电大亨签订了大额订单。且基本一改原来先提货后付款的方式采用了先交钱再提货的模式。

面临如此巨大的市场，日本SN公司特派谈判团来北京与G公司洽谈。经过几轮接触，G公司与SN公司准备签订大额订单，订单的数目基本定位在4500台平板电视，但如果价格等合理，G公司依然有再入货的能力。

1.2市场背景：

从2005年年初起，各地平板电视销量一路飙升，价格也开始大幅下跌，销售态势渐入佳境。平板电视在国内彩电市场开始了“撑杆跳式”的飞跃。

G公司以超过十亿元的巨额采购额启动国内平板电视普换大潮，众多家电零售商纷纷卷入这场战火。苏宁趁热打铁地高调宣布，将以上亿元采购金全面发力以平板电视为代表的国内高端彩电市场。原本声称将不与G公司、苏宁在彩电领域正面交锋，要改以冰洗类产品作为近阶段促销重头戏的大中电器，也在最后关头改变主意，卷入平板战火。

争夺上游资源一向是家电零售商之间竞争的重要较量点，而在此次对平板电视市场发动强攻之前，一场拉拢上游供应商的战役早已悄然拉开帷幕。对于可能无暇或无力顾及、推动全国市场的上游制造厂家们来说，联手G公司、苏宁就意味着可以给自己提供一个成熟而庞大的全国连锁销售平台，再将自身产品迅速铺向全国所有一、二级重点城市乃至个别三、四级城市的同时，更可以快速实现所谓的薄利多销，将规模效益体现得淋漓尽致。

更为重要的是，在这个商业资本盖过产业资本的年代，G公司、苏宁们大力捧谁，谁就很可能成为老大，占据最为可观的市场份额。而苏宁、G公司的上亿元采购大单，是否又只是一场豪赌？

毕竟，仅拿苏宁、G公司两家都看作杀手锏并因此作为采购重头戏的42英寸等离子彩电来说，根据其采购总金额及所报大都在15000元以下的单价来计

2015-2016学年第一学期国际商务谈判作业

算，其采购量就分别突破了1万台及6万台。而按照Gfk的预测，今年国内等离子彩电的整体市场容量也只为15万台。

2、双方背景介绍

我方：SN公司是世界上民用/专业视听产品、通讯产品和信息技术等领域的先导之一，它在音乐、影视和计算机娱乐运营业务方面的成就也使其成为全球最大的综合娱乐公司之一。公司在截至到2002年3月31日结束的2001财年中的合并销售额达到570亿美元，全球雇员总数达到15万多人。

面向在2005年即将真正到来的宽带网络时代，SN公司一直致力于构筑一个完善的硬件、内容服务及网络环境，使消费者可以随时随地享受独具魅力的娱乐内容及服务。为了实现这一梦想世界，SN公司集团将电子、游戏和娱乐定位为公司三大核心业务领域，进一步推进经营资源的集中。

各核心业务领域都有面向宽带网络时代的明确使命，通过不断提高收益性和品牌价值两方面的努力来继续增强公司的竞争力。在电子业务方面，SN公司的目标是成为网络消费电子产品领域当之无愧的领导者，向消费者提供在家庭和移动环境中都可以随心所欲地使用的充满魅力的电子硬件产品。在游戏业务方面，将进一步拓展“Play Station”业务，超越以往人们所理解的游戏范畴，创造一个宽带网络时代的电子娱乐全新产业。在娱乐业务领域，除了好莱坞之外，SN公司将致力于在全球各不同地区制作高水准的娱乐内容，并在全球范围内发行。

SN公司的彩电一直引领全球的技术革新，SN公司的品牌效应向当地巨大。

对方：G电器有限公司成立于1987年元月一日，是一家以经营各类家用电器为主的全国性家电零售连锁企业。本着“创新务实、精益求精”的企业理念，依靠准确的市场定位和薄利多销的经营策略，得以蓬勃发展。

目前，G公司电器已成为中国驰名商标，并已经发展成为中国最大的家电零售连锁企业，在北京、天津、上海、成都、重庆、西安、郑州、沈阳、青岛、济南、广州、深圳、武汉、杭州、昆明、福州、宁波、大连、石家庄、哈尔滨、包头、无锡、长沙、太原、长春25个城市以及香港等地区拥有直营店130余家，10000多名员工，多次蝉联中国商业连锁三甲。成为国内外众多知名家电厂家在中国最大的经销商。2003年国家商务部公布的2003年中国连锁经营前30强，G公司电器以177.9亿元位列第三，同时位列家电连锁第一名，继续领跑中国家电零售业。

在长期经营实践中，G公司电器形成了独特的商品、价格、服务、环境四大核心竞争力。全面引进了彩电、冰箱、洗衣机、空调、手机、数码摄照、IT、数码等产品，使所有经销的商品几乎囊括所有消费类电子产品。大单采购、买断、2015-2016学年第一学期国际商务谈判作业

包销、订制等多种适合家电经营的营销手段，保证了G公司家电的价格优势。完善的售后服务体系、高素质的售后服务队伍和一整套完善的售后服务制度体系是G公司电器的规模化经营的基础。G公司电器先后获得北京市消费者协会授予的“售后服务信得过单位”，中国消费者协会的“诚信单位”等荣誉，2004年，G公司重新整合服务理念推出“彩虹服务”，成为中国流通企业首家拥有自己独立品牌服务体系的商家。同时，G公司电器在全国各地推出了精品旗舰店，积极致力于为消费者提供放心、满意、舒适的购物环境。

二、谈判主题

应体现此次谈判要解决的问题和达成的目的（简明扼要）谈判名称： G公司大订单采购SN公司平板电视

三、谈判地点时间

紫金学院-教B305，2015年11月

四、谈判团队人员组成

主 谈：公司总经理 陆瑶

公司副总经理 陆钰怡

技术人员：法律顾问 陆慧兰 记录员 林娜

五、双方利益及优劣势分析

我方核心利益：

对方利益：

我方优势：

我方劣势:

对方优势：

对方劣势：

六、谈判目标

2015-2016学年第一学期国际商务谈判作业

目标：如价格目标、支付方式等 最低目标（底线）

七、程序及具体策略

1、开局阶段

开局策略及分析

2、报价阶段

提出价格与实质性交易条件，报价策略及分析

3、讨价还价阶段

如何把握底线、如何最大限度地保留合作契机

八、谈判资料的准备

1、相关法律资料：

例如：《中华人民共和国合同法》、《国际合同法》、《国际货物买卖合同公约》、《经济合同法》

2、备注：

《合同法》违约责任

3、相关背景资料、对方信息资料、技术资料、金融资料等

九、制定紧急预案

对谈判现场可能出现的针对谈判目标的各种状况进行预测，并提出相应的应急预案。

7.全面国际化时代的人才培养 篇七

在拥有巨大前景的市场蓝海形势下, 重视人才成为全球的热门趋势, 而我们中国的人才正在开始富集。

全面国际化时代, 如何解决人才创新和人才培养。现代管理学之父彼得·德鲁克 (Peter F.Drucker) 说, “我们正在迅速地重构并且‘剥离’大企业。有学问的人不再贫困”。当前, 全球化企业都在面临着挑战。但是, 挑战应该成为机遇。而解决这个机遇关键在人才。在此, 我主要讲的内容包括三大问题:经济形势与结构性改革与人才;人才开发利用的基本分析;人才创新领域存在的问题。

现在, 我们身处“后危机时代”。我国在走出全球化金融危机的过程中做出巨大贡献, 然而在“后危机时代”如何处理经济发展中面临的各种问题?包括要考虑在保持国民经济生产总值增长率的同时如何保证“绿色GDP”。通过“经理人采购指数”的增涨, 可以看到近期中国的企业家都要推动投资, 购买生产资料。这些反映了经济回升的趋势。用电量、铁路运输、海运, 以及煤炭价格回升都是经济回升的信号。

当然, 经济回升也有许多约束条件, 比如产销矛盾和消费。中国居民的储蓄量很大, 可是因为社会保障和收入分配不公等问题, 使得庞大的人民币储蓄不能全面转化为消费。不过, 如果能够解决上述两大问题, 中国国民的消费水平就会大幅度提升, 同时也会给汽车行业创造巨大的市场空间。

在全面国际化时代, 我们有许多进一步发展的机遇。从加入WTO到现在已经过了十年, 我们许多方面存在发展不到位的问题, 开设自由贸易区是我们真正全面国际化的一个标志。在拥有巨大前景的市场蓝海形势下, 重视人才成为全球的热门趋势, 而我们中国的人才正在开始富集。

从人才战略讲度来讲, 一方面要解决制度建设, 还有法治的建设, 以及环境塑造。我们对各类人才进行分析、研究, 并制定相应的对策。针对技术人才方面, 我们着重研究创新人才。当然, 销售和服务人才也是我们关注的重点。

人才开发利用方面, 在国家的层面要解决资源的配置与管理体制及运行机制和制度的建设。行业是一种亚宏观, 要解决相应的问题最终还要落实到企业。对企业来说, 企业的经营要依靠人才, 解决产品成本控制、品牌塑造、市场空间拓展等等问题, 其间如何解决创新, 尤其是自主知识产权的创新是重点。

用什么来衡量人才创新?根据世界经济论坛根据全球情况进行的分类, 一是可能性的要素, 再有就是可行性的要素。可能性的要素指人才本身具备的硬性条件;可行性的要素指的是“软件”, 不仅有外部环境, 也有内部环境, 包括创新平台、创新机制。

当前, 我国人才创新领域存在着若干问题。不能否认, 我国在基础研究投入方面与国际相比还有很大差距, 当然效果也不尽如人意。同时, 应用研究和低水平重复问题突出;科技成果转化难;收分配问题;人才使用制度的约束;人才评价, 以及传统文化的影响者从不同方面制约着人才创新。

最后, 要谈的是进一步提升我国人才创新力的若干建议:

树立创新求生存的根本性理念;深化体制创新和改革, 推进市场化;努力发现潜在的市场蓝海;强化对基础研究的投入;培养和吸引科技领域的领军人才, 多形式吸收和使用创新人才;强化行业和重点领域内的研发平台;大力扶持各种创新活动;推动创新和创业的结合;实现对技术要素的合理分配;夯实勇于创新的教育基础;建设鼓励人才创新的社会文化;创新教育要和技能教育结合再创辉煌, 发挥关键部门的龙头作用。

8.国际化人才培养模式探讨 篇八

关键词：国际化；人才培养；国际商务

国际化人才培养模式，即对国际和国内两种不同的教学资源、师资资源等进行有机融合，并渗透到课程体系、教学活动、教师研究及学生发展中的人才培养过程，最终目标是培养具有国际竞争力的商务英语人才。具体来说，表现在中外教师共同授课、中外学生协同学习以及中外课程互补等方面。

一、融合课程体系，优化授课模式

综合考虑国际商务人才知识能力特征，我们可以构建涵盖三种层次的融合式课程体系。首先，由中国教师开设的双语课程，这类课程应作为国际化人才培养模式中的专业限选课程，其中包括国际商法、国家贸易、国际金融学一级商务礼仪、项目管理相关的课程。其次，由国内和国外教师共同教授的双语课程，这一类的课程处于国际化人才培养模式中的学科平台课程，并具有专业核心的作用，一般应包括经济学、会计学及国际市场营销等相关课程。再次，由国外教师授课的全英文课程，这类课程应当列入国际化人才培养模式中的专业必修课以及专业限选课中，一般包括商务英语、企业战略管理及演讲技巧等相关课程。

在这三种层次的课程体系中，实际上形成了三种中外教师授课模式。首先，由国内教师通过双语授课的途径，对学生教授专业知识和专业技能，外教则主要教授最前沿的科研成果或专业发展动态，当然还有跨文化专业问题。另外，在课时上也应作出相应的调整。其次，国内国外教师通过双语授课时均应重点讲述自己较为擅长的研究。再次，可以采用外教负责全英文授课，而中方教师充当助教的形式，由中方教师负责学生作业的批改及答疑等环节，这种授课方式适合在商务英语或演讲技巧等课程应用。

二、融合师资队伍，提高教师自身素质

教师作为教学活动的主导者和实施者，对于课堂质量的高低起着关键作用，也直接影响着国家化人才培养模式的成败。因而在国际商务专业中，应致力于打造一批具有国家教育背景、双语教学能力过硬的优秀教师队伍，对于外籍教师来说，需要提高其执教能力和学术水平。在具体的实施上，可以坚持引进来，走出去的策略，一方面聘請外国专家培训教学团队，另一方面选派本校优秀教师境外进修，同时还要组织校内外的学术研讨活动，对外籍教师开展针对性较强的培训。外籍教师具有较强的外语水平和外语文化背景，但是对中国文化及学校的教学要求缺乏了解，因而为了帮助其尽快融入到教学团队中来，应强化外籍教师对我国文化、法律、教学政策、学生特点等的了解。还应为中西方教师构建沟通、交流的平台，帮助双方能够共同学习，开拓视野。

三、融合中外学生，构建中外学生交流的平台

为了适应我国学生对英语多元文化学习的多方面需求，同时也是为了满足外国留学生对于中国文化的浓厚学习兴趣，在国际商务英语教学上，应加大中外学生共同学习的力度。首先，对于同年级的学生，可以将双语及全英文专业汇聚到同一班级进行授课，这一过程中应注意保持培养目标及考核标准的一致性。其次，共享实践资源，可以组织中外学生一起参与专业实践活动，如暑期实习、社会调查等。再次，还可以组织中外学生共同参与学术讲座、举办文化节、艺术节及科技节等，让学生在文化碰撞和娱乐活动中，加深对彼此文化的了解。同时，还可以针对经济、会计、人力资源管理等课程组织专项的实践演练，由不同国家、不同文化背景的学生在相同的场景中扮演本国人民会做出的反应，由此帮助学生更为深刻地了解文化背景的差别，并在以后的工作或学习中能够灵活借鉴和应用。

四、融合学术研究，保持本校教学的先进性

国际商务专业和其他专业相比，具有明显的时代性，学科的多样性、复杂性、交叉性也决定了学术研究的重要性。学校应充分挖掘和应用国际、国内的学术资源，最大限度实现资源的共享。应积极鼓励和支持本校教师参与到国际性的合作研究课题中，提高教师参与国际学术会议的积极性，将学术论文的发表、学术研究的成果等列入教师的个人评比中，从而提高教师参与学术研究的积极性，确保本校教学的先进性。

当前国家间贸易和国际经济技术交流不断深化，对从业人员提出了更高要求，除了具备坚实的国际商务知识和技能，熟练掌握相关的国家商务公约及管理外，还应对国际上习惯采用的贸易法则和商务程序熟记于心。因此，高校应在国际商务专业的教学中，以培养能够直接参与国家交流的国际通用型商务人才为目标，从多方面着手致力于国际化人才的培养。

参考文献：

[1]乐国林.我国国际商务人才培养的三种学科范式及其问题[J].中国大学教学， 2010，（05）.

[2]张静，王劲羽，刘雪林.国际商务人才培养规划中能力标准的细化分析[J].中国成人教育，2009，（03）.

9.“国际盲人节”活动方案 篇九

一、走访慰问活动

时间：10月15日前。

走访对象：盲人家庭(3户)。

内容：了解盲人工作生活情况及政策落实情况。

二、召开盲人协会工作座谈会

时间：10月10日至11日(10日14:30前报到，11日下午离会)。

地点：xx市xx区福明路128号;电话：xxxxxx 。

参会人员：xx市盲人协会主席、副主席;各县(市)区盲人协会主席。

内容：工作交流，部署下步工作;参加11日游览活动。

三、游览活动

时间：10月11日08:30-16:30。

地点：xx湾湿地公园(出发集合地点另行通知)。

参加对象：盲人代表和志愿者。

请各县(市)区残联通知盲人协会主席准时参加会议，并将出席座谈会人员和陪护人员(一对一)的信息(姓名、身份证号)，于9月28日前，报送到市残联组宣部。

10.国际减灾日活动方案 篇十

今年10月13日是第27个国际减灾日，根据xx市减灾委员会《关于开展2017年国际减灾日主题宣传活动的通知》（x市减发[2017]x号）文件要求，在全市教育系统开展“国际减灾日”主题宣传活动。

一是结合自然灾害的新规律、新特点，进一步明确防灾减灾主题，加大防灾减灾力度。

二是高度重视防灾减灾科学知识和技能的宣传教育，注意总结自然灾害应对过程中的经验和教训，逐步提升全民防灾减灾意识。

三是牢固树立灾害风险管理意识，因地制宜，科学施策，切实提升基层综合防灾减灾能力。

活动主题：

一是强调在灾害风险管理过程中，注重运用防灾减灾科学知识，提升使用符合当地实际情况防灾减灾知识和技能的.意识;二是强调在落实《2017―2030年仙台减轻灾害风险框架》过程中，鼓励当地社区和居民积极参与，采取适合当地社区和居民的防灾减灾措施，保护人民群众生命财产安全。

为确保国际减灾日主题宣传活动顺利开展，各县（市）区教育局和各级各类学校，要高度重视，抓好落实，把做好“国际减灾日”相关工作，作为维护师生利益和保障生命财产安全，促进校园安全稳定的重要举措，抓紧制订针对性和操作性较强的活动方案，明确职责分工，提供必要的人力、物力和经费保障，保障宣传活动顺利实施。10月13日当天，各单位要通过在显要处张贴标语、设立展板、分发资料、利用电子屏幕宣传减灾知识、以应急疏散演练等方式开展“掌握防灾减灾知识，保护生命安全”主题宣传活动，提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。

“国际减灾日”宣传活动当天，市减灾委员会将联系电台、电视台、报社等新闻单位进行采报道。宣传活动后，各单位要认真总结活动的经验和取得的成果，并形成书面报告，于10月15日将纸质版和和电子版报市教育局安全教育科。

活动方案

国家减灾委员会各成员单位，各省、自治区、直辖市减灾委员会，各计划单列市减灾委员会，新疆生产建设兵团减灾委员会：

今年10月13日是第27个国际减灾日，联合国国际减灾战略（UNISDR）确定今年国际减灾日的主题是“Live to Tell：Raising Awareness，Reducing Mortality”，中文主题译为“用生命呼吁：增强减灾意识，减少人员伤亡”。今年国际减灾日主题，一是强调人的生命安全，坚持把减少人员伤亡作为减灾工作的首要任务，要动员政府、社会组织、公司企业等各方面积极行动起来，切实采取有效措施;二是推动落实《2017―2030年仙台减轻灾害风险框架》，增强减灾意识，要把减灾意识贯穿于防灾减灾救灾工作的各个方面，保护人民群众生命安全。

11.国际化人才培养方案 篇十一

关键词 高职教育 空中乘务 人才培养

中图分类号：G71 文献标识码：A

长沙民政职业技术学院自2006年开办该专业以来，一直积极探索高职“空中乘务”专业人才培养模式， 在“国际化空乘”专业人才培养方面取得了较好的效果。

1以“国际化空乘”培养为特色

在该校2014年最新版的人才培养方案中，明确提出立足民航，服务地方，面向世界的专业定位。并以培养国际航线空乘为特色，培养具有良好的综合素质和职业素养，具备较强的英语应用能力，熟悉国内、国际航空服务业务流程，具备完成国内、国际航空服务一线工作任务所需技能，具有职业可持续发展能力的高端技能型国际化空乘人员。

2专业特色建设的背景

该校以“国际化空乘”培养为特色是因为通过企业调研发现目前行业急需大量外语语言能力突出的航空服务人员。近年来，我国每年新增国际航线80余条，目前已有56个国家111家外航入驻中国。不仅国内航空公司大量需要外语能力强、能执飞国际航线的空乘人员，同时，外国航空公司也需要大量外语能力强的中国籍空乘人员。但是，由于受到外语水平的限制，外语能力强的空乘人员供不应求。

3“国际化空乘”培养课程体系特色

为实现“国际化空乘”培养目标，在课程体系建设上，该校结构岗位、重建课程，实行模块化课程教学，课程分为：（1）培养通用能力为核心的语言模块课程，包括综合英语、英语听力等基础英语课程和英语播音、托业英语、民航乘务英语等专业英语课程;（2）培养岗位技术能力的旅客服务技能模块课程，包括空中医学常识、民航客舱服务、民航地勤英语等空乘方向和地勤方向专业课程;（3）培养职业迁移能力的可持续发展能力模块课程，包括，酒店服务与管理等酒店方向课程和国际邮轮服务管理海乘方向课程。

在课程体系设置中，英语类课程达到了60%左右。除此之外，在该校的语言模块教学中，开设了托业英语课程和CAN International Corporation（ACN）的专门面向国际空乘人员培训的职业应用英语，这对学生职业能力的提高大有裨益，也是专业的特色核心课程。

4“国际化空乘”培养实训体系特色

本专业的现有实践教学体系建设致力于学生四种能力的培养，四种能力要求通过整个实习实训过程中的四个层次目标来进行，即：第一层次-通用能力：主要通过专业见习，加深对岗位的认知、体验来实现学生的通用能力的提升;第二层次-专业基本能力：通过校内生产性实训、企业短期顶岗，要求学生掌握通用能力，具备一定的航空服务能力;第三层次-职业素养养成能力：通过企业短期顶岗，在真实的职业环境中锻炼自己职业抗压能力、规范职业意识和职业作风。第四层次-专业综合能力：通过半年的专业实习，在前三层实习基础上实现学生与就业岗位的零距离对接，使学生能够完全胜任空中乘务专业相关等岗位。

专业特色做法主要有，1-4学期每学期期末最后1-2周停课进行专业见习、专业实训，培养职业能力。另外，在专业课程教学中，与企业合作，聘请了国际空乘培养专家或国际空乘面试官参与专业实训教学，培养学生的专业能力。

5教学方法改革

好的方案，需要好的方法实现。在日常教学中，民政学院积极推行ISAS、PBL、翻转课堂、微视频教学、MOOC等教学法改革，充分运用“职教新干线”等云平台教学，注重学生英语听说能力，中英文沟通表达能力的培养，使学生的职业能力、创新能力和学习能力得到极大的发展。

6启示

民政学院空乘专业人才培养方案的启示主要有以下几点：

（1）人才培养目标要对接市场，结合自身优势，突出专业特色，扬长避短。

国内航空公司招聘要求对外形要求相当高，能当上空乘的人数实在不多。但外航招聘时，对外形要求低很多，工资却翻倍。比如对女生身高要求，国内至少1.63米，外航1.58米即可。民政学院空乘专业以“国际化空乘”为培养特色，既是基于市场的需求（外航对空乘外形要求低于国内要求，但对英语口头表达能力要求高于国内），也是充分发挥了自身专业优势（该专业办在外语学院，具有语言教学优势）。因此，各高职院校要分析自身特点，办出特色。

（2）课程体系建设要突出人才培养特色

高职院校空乘专业的课程体系要服务自身专业人才特色的培养，要因材施教。民政学院在教学体系中突出学生英语能力教学，从基础英语教学到行业英语全方位培养学生的英语表达能力，并且依据岗位的需求（大多数的外航面试以测试应聘者英语听说能力为主），把教学重点放在“英语听说能力的培养”。在英语教学中还要引入行业英语教学。很多院校只是开设了基础英语课程大学英语，但民政学院还开有国际行业认可的职业英语课程，确保了“国际化”人才的培养质量

另外，要注重学生可持续发展能力培养，发展方向要明确。课程模块设计要清晰。比如，民政学院根据专业相关性，课程体系中为学生设计了酒店服务和海乘服务两个发展方向类课程，有利于学生的就业。

（3）校企合作、工学结合、采用先进教学方法

12.国际化人才培养方案 篇十二

关键词：国际化,实时翻译,双哈希,监控系统,Unicode,多编码支持

0 引言

随着电力企业国际市场的开拓, 对国际版的电力监控系统的需求日益增长。传统软件国际化方案一般与操作系统绑定, 同时只针对软件对话框、软件菜单等软件界面信息国际化, 而电力监控软件作为行业软件, 包括大量的配置、组态信息, 这些信息的国际化在传统的国际化解决方案中并无较好的解决方案;当监控系统存在多个语言版本时, 系统的维护工作量将呈指数级增加, 本文总结了业内常见的国际化方案, 并提出了一种包括国际化软件开发、部署、维护在内的一整套解决方法, 实现了电力监控系统国际版与国内版的同版本维护、软件的分层国际化、多编码支持, 开发了配套工具供翻译、测试人员使用, 大幅提高了国际化的开发效率。

1 软件国际化

1.1 概述

国际化又称i18n, 其来源是英文单词internationalization的首末字符i和n, 18为中间的字符数。对于软件而言, 需要能够适应不同的语言和地区的需要, 在不修改内部代码的情况下, 能根据不同国家及地区显示相应的界面。各个国家和地区除有不同的语言外, 在表示日期、数字、度量衡、货币符号等方面也有很大的差异, 因此国际化问题不仅仅是单纯的界面翻译问题, 而是一系列相关问题的集合[1,2,3,4,5,6,7]。

1.2 常见的软件国际化方案

1) 微软的国际化解决方案。微软的方案以资源文件为核心, 方法为在资源文件中建立字符串表, 对程序中使用的字符串进行统一编号, 在程序代码中不直接使用字符串, 而是使用在资源文件中的字符串编号。对于不同的语言可创建不同的资源文件, 资源文件中也可以包含图元等信息。微软提供的字符串类可采用多字节字符集和UTF-16编码, 并提供了相互转换的函数。进行多语言开发时, 可以不对代码进行改动, 而只对资源文件进行翻译。也可将资源文件编译成独立的资源文件, 按照需要动态加载不同的资源文件, 完全实现代码—资源的分离[8]。

2) 开源的国际化组件 (International Component for Unicode, ICU) 国际化解决方案。适用多个操作系统, 并支持C/C++和Java, ICU解决方案提供了强大的日历转换功能, 支持多种历法的转换。ICU解决方案提供了专门的UText类用于处理字符串, 字符串内部建议采用UTF-16编码, 同时支持修改为UTF-8编码。ICU国际化类库提供了丰富的转换功能, 其中包括大小写、全角/半角、翻译等功能, 字符串翻译功能类似于微软的解决方案, 但并不使用字符串id, 而是直接使用字符串匹配查找, 增加了可读性, 但是对于代码中的字符串没有提供有效的管理手段[9]。

3) QT的国际化解决方案。QT的国际化方案属于开发框架的一部分, 与其他解决方案类似, 也提供了编码转换、格式转换功能。字符串翻译方法类似于ICU的解决方法, 但QT提供了专用工具从代码中提取字符串进行统一管理, 并提供翻译工具供翻译人员使用。QT内部统一使用UTF-16进行编码, 并提供输入输出的转化功能。QT将提取的软件词条放置在XML格式的文件中, 供翻译人员翻译, 词条翻译完成后, 生成二进制的qm文件供程序加载, 在运行期进行词条的替换。

1.3 现有方案的总结与思考

目前主流的国际化方案总体思想基本一致, 即将某个国家或地区相关的处理方案封装成特定的locale对象, 一个locale对象是一组特定aspect对象的集合, 包括了不同字符集编码转换、日期格式、货币格式、数字表示等方面的格式化输入输出等功能。

某些国际化方案为软件界面的翻译也提供了相关方案, 如微软的资源文件方案和QT的linguist工具, 以便软件开发者将国际化信息视为资源, 尽量实现软件与资源的分离, 保证国际化资源的变化不影响软件本身的变化。这些方案在解决了格式化输入输出、软件界面显示问题的同时, 尚存在以下问题。

1) 目前大多数软件国际化方案主要针对软件界面, 但电力监控作为大型行业软件, 除了界面本身之外, 还需要具备大量的额外运行配置和数据, 这些信息的国际化方法在目前主流的解决方案中并未涉及。若针对每个语言版本进行独立的部署和配置, 发布对立的版本, 在语言版本较多时, 工作量会快速增长。

2) 大型软件的国际化资源数量多、种类繁杂, 这些资源需要由翻译人员进行处理和翻译, 翻译人员并不都是计算机专家, 现有的开发环境也不适合其进行工作, 无法进行资源的有效管理、快速搜索及替换。目前主流解决方案在满足开发人员需求的同时, 并未满足翻译人员的需求。

2 监控软件国际化的问题与困难

1) 编码支持。国内监控系统一般会采用GB2312、GB18030编码, 海外随着不同国家和地区的需求, 系统需要支持多种编码, 系统应可运行在不同的编码环境内。

2) 本地化格式。海外部分地区的时间显示使用日–月–年, 而国内习惯使用年–月–日的模式, 同时综合考虑时间、小数点、度量衡等信息, 应给出一个全面的解决方法, 适应不同地区的需求。

3) 代码魔数。由于历史原因, 软件内部会存在大量的字符串立即数, 这些立即数包括以下情况:头文件定义字符串常量;代码中写入C类型立即数供比较、拷贝;函数返回输出、错误字符串。这些信息可分为两大类:包含语义的字符串与不包括语义的字符串。包含语义的字符串如果采用中文, 在软件的运行期编码与编译器编码不一致时, 会导致程序逻辑错误。

4) 强制化的输入输出编码。系统在生成报表、日志信息时, 如果指定了编码格式, 会导致在不同的编码环境中输出的报表、日志形成乱码。

5) 数据库与配置信息。作为大型领域软件, 监控软件的使用需要有大量的配置、组态工作, 这些配置信息并不存在于代码中, 而原有的国际化解决方案, 并无相关处理方式。传统做法是为不同的版本制作不同的发布包, 但这会使得软件发布的工作量呈指数级增加。

3 监控软件国际化的基本原则

1) 软件编码支持。在国内为保持与其他软件的良好对接, 应使用国内常用的GB2310和GB18030编码;国际化版本为保证对多种语言的支持, 应使用Unicode编码。由于历史原因, 系统内使用的字符串操作函数均为类strncpy的非宽字符函数, 为保证代码的兼容性以及减少软件改造的工作量, 可采用UTF-8编码, 由于UTF-8编码没有字节序问题, 可以避免在不同操作系统中的转换问题。但相应的问题是UTF-8中大部分字符需要2~3个字节进行编码, 导致对于系统内的数据库需要进行扩容。

2) 统一版本维护。应保持国内版和海外版的代码统一, 以便减少维护工作量, 为保持国内使用的方便性, 仍然采用GB2312编码, 海外版统一使用UTF-8编码, 需要应用程序同时兼容不同的编码格式。内核去中文化, 代码文件作为文本文件, 本身也存在编码格式, 若代码中存在中文, 在不同编码格式下编译会使得程序的运行结果不一致, 而ASCII编码可以兼容GB码与UTF-8编码, 内核进行去中文化改造, 才可保证国内版、国际版的兼容性。

3) 英文内核与语言包结合实现国际化。软件的文本编码包括运行期编码和编译期编码, 如果编译期编码与运行期编码不一致, 会导致代码中的字符串立即数运行期出现错误。解决这类问题有2种思路:代码中不含任何字符串立即数, 全部运行时从文本读入;代码中只含有英文立即数, 这样可与大多数编码兼容。由于历史原因, 采用第一种方法代价过高, 因此, 采取代码中只存在英文立即数的方案, 经彻底的内核英文化改造后, 软件初始信息中不携带除去ASCII编码外的字符, 中文与其他语种一致, 可方便地为其加载语言包。由于英文采用ASCII编码, 对大多数编码都有较好的兼容性, 保证了软件对不同语言包、不同编码格式的兼容性。

4 监控软件分层国际化解决方案

前面章节已经说明, 目前大多数软件国际化方案, 主要仅针对软件的界面进行国际化, 但对于电力软件这样的大型行业软件来说, 系统初始会携带大量的模板信息, 在使用时也需要进行前期的组态、配置工作。这些配置与模板信息, 如果按照常规做法, 部署不同的发行包, 会导致大量的重复工作, 同时模板、配置信息的修改也会变得困难;同时, 对这些信息的国际化以及国际化信息的管理, 目前也没有较好的解决方案, 本文提出了一种分层国际化解决方案, 并开发相关的管理工具, 用于实现不同语言版本软件的同版本维护与对国际化信息的有效管理。

4.1 国际化分层方案

监控软件需要实现界面、数据的国际化, 同时也需要注意到, 软件中也有很多不需要进行国际化的部分, 如代码中进行逻辑判断、字符串比较的立即数。虽然软件界面、软件数据均需要进行国际化, 但具体需求存在较大差异, 一般而言, 界面上的菜单、按钮、对话框信息、相关字符串包含在代码中或者编译为资源文件, 但软件数据会存在于数据库、配置文件中, 因此, 按照不同部分的不同需求, 可将监控软件国际化分为3个层次, 不同层次采用不同的策略。

1) 界面层。这是传统的软件国际化方案处理的层次, 但传统的软件国际化方案在处理界面的菜单、按钮、文字信息时, 在系统内并无统一的国际化初始入口, 比如当前模块需要加载的资源文件需要模块本身进行判断, 当增加新的语言版本时, 需要修改大量代码。系统需要提供统一的国际化代理, 为各个模块设置正确的环境, 将模块本身与语言环境相剥离。

2) 业务层。系统业务逻辑层中, 也存在部分字符串信息, 这些信息包括部分输入输出的匹配关键字、系统内部的字符串立即数、系统内部日志等信息。这些信息一般不会显示在系统界面上, 但系统编译期的字符串编码如果与运行期不一致, 会导致日志错误或者引发逻辑错误。

3) 数据层。该层包括最终的运行数据和信息, 包括系统的运行实时数据库、使用的商用库、系统本身的配置和设置信息、用户的输入等方面。需要确定实时数据库采用的编码、商用库采用的编码、系统配置信息如何存取、用户输入的转换等信息。

4.2 国际化框架的结构与功能

国际化解决方案的功能模块可分为在线运行与离线配置两大部分, 在线运行模块用于为其他软件提供运行期支持。离线配置模块用于提供系统配置与翻译人员支持, 实现对国际化资源的统一配置和管理。国际化框架结构如图1所示。

4.2.1 离线配置接口及功能

1) 区域配置接口。为不同区域设置独立的选项, 包括配置文件的位置、使用编码、格式转换的方法。

2) 模块配置接口。传统的国际化组件, 各个软件模块启动时, 需要自行检测软件所处环境, 为其设置相应的翻译资源信息, 这样在增加新的语言版本时, 软件均需要进行修改。模块配置接口为系统内的软件模块提供多语言配置功能, 设置每个模块需要在不同的语言环境下加载的资源文件, 模块在运行期只要调用国际化代理, 即可正确设置资源文件。

3) 词条管理。对系统内存在的词条进行统一提取与管理。这些词条包括数据库、配置文件、组态文件等, 均是系统的数据层的信息, 这些信息从系统中自动获取, 系统内的全部需要翻译的词条均可进行统一管理、翻译, 并可自动识别新增加和未翻译的词条, 提高了测试人员与翻译人员的工作效率。

4) 辞典管理。为实时翻译词典提供配置接口与界面。翻译词典可分为系统固定与用户自定义2个层面, 系统固定辞典系统在部署包中默认包含, 用户自定义词典可供用户进行自定义修改。辞典文件保存于XML文件中, 文件格式如下。

为防止不同模块对于不同词条出现翻译不一致的情况, 可为某个模块单独定制辞典, 无需独立为某个模块单独配置需要加载哪些辞典, 国际化代理会根据模块名自动为其加载对应的辞典文件。

XML文件便于配置, 但检索效率较低, 为保证翻译效率, 将辞典发布为编译好的二进制文件。对于所有辞典条目进行哈希计算并根据哈希值进行排序储存, 为防止出现哈希碰撞, 采用双Hash算法对字符串进行计算, 双Hash使用BKDR Hash与ELF Hash。为保证效率, 一般仅使用ELF Hash, 当存在碰撞时, 再计算BKDR Hash值进行二次比较。翻译辞典发布算法如图2所示。

4.2.2 在线服务功能

1) 国际化代理。为系统内的应用程序初始化国际化信息, 包括加载qm文件、加载辞典、设置编码格式。软件启动过程中, 需要调用国际化代理接口, 国际化代理接口首先解析模块名称, 获取系统当前的语言环境, 并根据当前语言环境的字符集、数字格式, 为软件设置正确的locale环境, 并根据预配置的需要加载的qm列表, 为其加载相应的qm列表, 根据模块名称查找实时翻译的辞典, 并完成辞典的读取工作。

2) 数据格式化。提供格式化输入输出, 提供时间、日期、数字的格式转换。由于QT的国际化方案里已经初步提供了相关接口, 本方案只对其进行进一步封装, 使应用程序与具体语言环境相剥离, 无需了解当前语言环境就可获取正确的格式化数据。

3) 采用双哈希算法与多辞典的实时翻译。实时翻译接口为系统内非代码内的词条提供翻译功能。软件内存在于配置信息、数据库中的数据, 在常规的解决方案中没有进行国际化的方案。在电力监控系统国际化框架中, 采用实时翻译的方式进行处理。系统的文本处理在数据层–逻辑层的传递中, 无需进行翻译。从数据层–界面层的传递中, 进行实时在线翻译, 以解决数据层的国际化问题。在前面章节中已经介绍了实时翻译词典被编译为二进制文件, 在实际检索时, 会采用折半搜索的方式进行检索, 为保证效率, 一般只需计算ELF Hash值, 当出现碰撞时, 则对BKDR Hash进行二次计算, 由于系统内存在固定辞典和用户自定义辞典, 固定辞典又分为系统公用辞典和模块专有辞典, 检索优先级从低到高为用户自定义词典>模块专有辞典>系统公用辞典。实时翻译算法如图3所示。

5 结语

本文在总结主流软件国际化方案的基础上, 分析了其不足, 并提出了一种分层的国际化方案, 分别实现界面层、逻辑层、数据层的国际化需求, 解决了原国际化方案对应用数据缺少解决方案的问题, 实现了应用开发与语言开发的剥离, 并开发了离线配置工具供翻译人员使用, 有效地降低了国际化工作量, 提高了工作效率, 已经成功运用于PCS9700国际标准版系统中。

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13.国际集体婚礼活动方案 篇十三

进几年来,随着中国人们的收入不但提高,中国加入wto与世界接轨,集体婚礼现在中国已经成为一种时尚,一些年轻人在思想上发生了重大变化,他们大胆创新, 中华民族传统文化博大精深，中华民族婚俗文化更是渊远流长，在精神文明和物质文明高度发达的今天，集体婚礼这一既文明又时尚的婚庆形式得到了广大时代青年的钟爱，集体婚礼是一项以“倡导新风、服务青年”为主旨的社会公益活动，它符合时代的特点和青年的需求。为进一步弘扬社会主义文明新风，围绕张家界市成为5a景区系列活动总体安排，发挥锐点组织帮助青年、服务青年、引导青年的作用，在各族青年中营造祥和温馨、积极向上、健康文明的生活方式，展示新一代青年人的精神风貌，张家界锐点创意策划公司决定联合有关部门于05月1日举真情相约.情定天门，真情永远。张家界首届国际集体婚礼。现制订方案如下：

一、活动宗旨

1、将人一生中最具有纪念意义的婚礼庆典以集体婚礼这一体现时代风尚的形式进行，展示我国各族青年致力追求和创造美好生活的精神风貌，大力倡导移风易俗、婚事新办的社会文明新风，为热爱生活、忠于爱情的新婚夫妇留下一个美好、永恒的纪念。

2、围绕把张家界创建为国家5a景区，以青年集体婚礼的形式展示青年人传承文明、追求时尚的生活方式，大力营造欢快、热烈、文明的庆祝氛围，促进张家界精神文明建设的蓬勃发展。

二、婚礼主题

情定天门,真情永远

5月1日；“龙凤呈祥”民族风情歌舞迎亲

“龙凤大典”婚典仪式

“龙凤百年”婚誓仪式

“龙凤连理”婚典婚宴

“龙凤舞中华”婚庆晚会

“金童玉女”洞房花烛夜

5月2日；“龙凤同行”龙舟大赛

“龙凤共鸣”祈愿晚餐

5月3日：“龙飞凤舞”放飞白鸽

“龙凤共续天门仙山”

5月4日：“龙情凤意”游玩武陵源

三、举办单位

主办单位：张家界天门山股份有限公司,张家界市人民政府,张家界旅游局

承办单位：张家界锐点创意策划公司

协办单位：待招商

四、时间

1、婚礼时间：205月1日---5月5日

2、报名时间XX年年5月1日至2010年4月28日

五、地点

婚庆典礼地点：张家界天门山景区

洞房花烛地点：张家界通达国际酒店（准4星）

5月2日-5月4日：张家界邮电公寓（准3星）

六、报名条件

凡持有中华人民共和国居民身份证并已领取结婚证的.新婚夫妇，以及结婚夫妇结婚纪念。

七、报名名额

100对（报满为止）

八、报名费用

新人：4999元/对（包含活动时所需任何费用）

亲友：XX元/人（包含活动时所需任何费用）

九、报名办法

1、集体报名：由张家界锐点创意策划工作室和民政部门负责审核把关工作，统一报名。新婚夫妇需填写集体婚礼报名登记表。

2、个人报名：需携带本人身份证、户口本、军官证的复印件一份，结婚证原件及两寸结婚合影照片一张，于2010年4月26日前到张家界锐点创意策划工作室办理相关手续

附：

1，参加本次集体婚礼的新人将获得价值1699元的龙凤大礼一份。

2，龙凤同行，龙舟大赛奖品由六福珠宝提供的价值1999元的钻戒一枚（12份）

3，新婚保险一份

4，由巴黎婚纱提供的价值999元的婚纱一套

5，着装要求： 5月1日新郎礼服，新娘婚纱。

5月2日-4日民族服饰

6,本活动最终解释权属张家界锐点创意策划公司

张家界首届国际集体婚礼招商业方案

一、嘉宾礼品（名额为1家企业）

赞助内容：

面向领导、嘉宾、专家和记者的300份礼品，每份成本价100元，共计3万。此项赞助可帮助企业在业内领导、专家和记者中建立长久印象。

礼品由主办方选定，礼品袋由赞助企业制作。

回报内容：

1、可在礼品袋封面上印制赞助企业品牌广告及；

2、在礼品袋中放置赞助商企业宣传画册；

3、在“优秀旅游开发资源上”评选中获得加分；

4、主办方将在知名媒体上对获奖企业进行多轮次组合宣传，并向全国各省市旅游公司隆重推荐；

5、提供宣传单单页彩色广告，菲林片由赞助商提供；

6、在宣传单注明赞助企业名称及标志；

7、集体婚礼中主持人作口头鸣谢；

二、工作人员服装（名额为1家企业）

赞助内容：

50名工作人员，每套成本价500元，共计2.5万。此项赞助可帮助企业面向观众及记者树立产品直观印象；服装由赞助企业量体订制。

回报内容：

1、胸口挂牌注明“由…品牌设计制作”；

2、在“优秀旅游开发资源上”评选中获得加分；

3、主办方将在知名媒体上对获奖企业进行多轮次组合宣传，并向全国各省市旅游公司隆重推荐；

4、在全国知名平面媒体上发软文一次，以“比赛工作人员服装由…品牌精心设计并订制”为主题进行报道；

5、宣传单注明赞助企业名称及标志；

6、提供宣传单单页彩色广告，菲林片由赞助商提供；

7、在集体婚礼中主持人作口头鸣谢；

三、媒体接待（名额为1家企业）

赞助内容：

30名外工作者住宿和车机票合计10万，此项赞助可帮助企业与10家旅游公司成功建立媒体通路。

酒店和车票由主办方代办，宴请地点由赞助企业选定。

回报内容：

1、在“优秀旅游资源开发”评选中获得加分；

2、主办方将在知名媒体上对企业进行多轮次组合宣传，并向各旅游公司隆重推荐；

3、在酒店大堂专设记者签到处，由主办方和企业共同接待；

4、赞助企业可在酒店大堂记者签到处放置易拉宝广告2块；

5、赞助企业可与主办方在酒店正门共同悬挂欢迎横幅；

6、宴请地点可由赞助企业自由布置，主办方提供巴士接送；

7、在宣传单注明赞助企业名称及标志；

8、提供宣传单单页彩色广告，菲林片由赞助商提供；

9、在集体婚礼中主持人作口头鸣谢；

五、集体婚礼有关费用（名额为5家企业）

赞助内容：

此项赞助名额为5家企业，每家赞助金额5万元。

回报内容：

1、在“优秀旅游资源开发”评选中获得加分；

2、主办方将在知名媒体上对企业进行多轮次组合宣传，并向旅游公司隆重推荐；

3、提供宣传单单页彩色广告，菲林片由赞助商提供；

4、在宣传单注明赞助企业名称及标志；

银牌赞助方案（主办）

赞助金额：10万（限1家企业）

回报内容：

1、赞助企业领导一名出任龙舟大奖赛决赛颁奖嘉宾；

2、赞助企业领导在论坛上做10分钟主题发言；

3、在相关平面媒体给予总价2万元（刊例价计算）硬性广告；

4、在“优秀旅游资源开发”评选中获加分（行业贡献）；

5、主办方将在知名媒体上对企业进行多轮次组合宣传，并向全国各省市政府采购中心隆重推荐；

6、主办方对外发布的所有关于集体婚礼的硬性广告中均体现赞助企业的名称和标志；

7、主办方对外发布的关于集体婚礼的新闻报道中尽可能多的体现赞助企业名称；

8、赠送集体婚礼现场充气气球广告1幅；

9、提供集体婚礼现场易拉宝广告位2幅（企业自行制作）；

10、大背景板醒目位置体现赞助企业名称和标志；

11、在 、张家界日报刊登企业广告半年时间；

12、提供会刊内跨页彩色广告，菲林片由赞助商提供；

13、会刊中醒目位置注明银牌赞助商企业名称及标志；

14、在集体婚礼中由主持人口头鸣谢赞助企业；

注：以上仅为基本回报框架，最终回报方案将根据企业特点、工作进程等客观情况，经双方商定后，以合同形式确定

金牌赞助方案（冠名）

赞助金额：40万（限1家企业）

回报内容：

1、赞助企业领导一名出任龙舟大赛决赛颁奖嘉宾；

2、赞助企业领导在婚礼讲话上做20分钟主题发言；

3、赞助企业领导一名担任大会开幕式剪彩贵宾；

4、在有关平面媒体给予总价10万元（刊例价计算）硬性广告；

5、在“优秀旅游资源开发”评选中获得加分；

6、主办方将在知名媒体上对获奖企业进行多轮次组合宣传，并向各全国旅游公司隆重推荐；

7、主办方对外发布的所有关于集体婚礼的硬性广告中均体现赞助企业的名称和标志；

8、主办方对外发布的关于集体婚礼的新闻报道中尽可能多的体现赞助企业名称；

9、赠送集体婚礼现场充气拱门广告1幅；

10、提供集体婚礼现场易拉宝广告位6幅（由企业自行制作）；

11、集体婚礼大背景板醒目位置体现赞助企业名称和标志；

12、在旅游网、张家界日报全文转发赞助企业领导在论坛上的发言；

13、组织一家全国知名媒体对赞助企业领导进行一次专访，在旅游专栏栏目刊登；

14、在比赛制作的资料袋封面上刊登赞助企业广告；

15、在集体婚礼观众、记者证、嘉宾证背面印制赞助企业广告；

16、在旅游网站、张家界日报刊登企业广告一年时间；

17、提供会刊内跨页彩色广告，菲林片由赞助商提供；

28、会刊中显要位置注明金牌赞助商企业名称及标志；

19、在集体婚礼门票、邀请函上体现赞助企业名称和标识；

20、在集体婚礼中由主持人口头鸣谢赞助企业；

注：以上仅为基本回报框架，最终回报方案将根据企业特点、工作进程等客观情况，经双方商定后，以合同的形式确定，

方案

附项目可行性分析：

一，项目总论：

1，项目概括：

张家界以神奇而出名，西线有天门山，九天洞，茅岩河，等风景名胜。东线有张家界国家森林公园，袁家界，索溪蝣等风景名胜。XX年年张家界成为5a旅游城市，是湖南的重点旅游龙头企业，2010年中国将举行第28届奥运会，XX年年是宣传张家界的一个大好时机，这将翻开张家界历史的新一页。近几年来，随着国人收入水平不断提高，中国加入wto与世界接轨，集体婚礼现在我国逐渐已成为一种时尚，一些年轻人在思想上发生了重大变化，开始追求那种自由、浪漫、新式的婚庆形势。中华民族传统文化博大精深，中华民族婚俗文化更是源远流长，在精神文明和物质文明高度发达的今天，集体婚礼这一既文明又时尚的婚庆形式得到了广大中青年的钟爱。集体婚礼是一项以“倡导新风，服务青年”为主旨的社会公益活动，它符合时代的特点和部分中青年人的心理需求。为进一步弘扬社会主义文明新风，围绕张家界市成为5a级景区系列活动的总体安排，发挥锐点组织帮助青年、服务青年、引导青年的作用，在各族青年中营造祥和温馨、积极向上、健康文明的婚庆方式，展示新一代青年人的精神风貌，张家界锐点创意策划公司决定联合张家界有关部门将于2010年5月1日举行以“情定张家界”为主题的大型集体婚礼活动。

2，项目名称：

张家界首届国际集体婚礼

3，项目建设单位：

张家界锐点创意策划公司

4，项目性质以及主要特点：

集体婚礼是弘扬社会新风、婚事新办的一种好形式，可以进一步推进提高城市文明素质和推动社会文明进步。提高张家界的国内外知名度。

青年人将婚礼举办得隆重本无可厚非，但是现在有越来越多的年轻人努力摈弃旧习，提倡移风易俗，提倡节俭，倡导新观念、新思维、新举措。由此，时下非常多的青年都能接受集体婚礼这种朴实隆重的方式，并且这种方式逐渐成新时代青年人的追求，同时，主办一次张家界首届国际集体婚礼活动更希望有关部门和社会各界都能积极支持并响应，多为青年人创造集体婚礼的良机，让集体婚礼这种方式成为新时代婚礼的主流。

同时做好张家界旅游行业宣传，让张家界真正的从旅游数量形转为质量形。

二、市场（项目背景）分析

1项目提出背景：

集体婚礼是近几年在国内刚刚兴起的一种新型婚庆方式，利用“五四”青年节、“十一”国庆节举行集体婚礼的已越来越多，或是选择公园、或是选择景区（景点），但一般都只是公益性质的，从目前情况来看，这种形式的婚庆方式已越来越多地得到很大一部分青年人甚至中年人的喜爱。从目前来看，婚庆形式分为传统型和新潮型两种，传统型婚庆形式通常是采取发请帖、请亲友、摆酒席的方式，而新潮型分为自由型和集体型两种，自由型一般不设宴请客，自主到外地（外国）旅游，即婚庆完毕，但这类人群目前很少，只有极少部分的另类青年采取此种方式，而且这种形式也不符合国人逢喜必庆、请客设宴的传统习俗。有权威调查显示，绝大部分人还是将传统的请客设宴作为婚庆的主要形式。而作为集体婚礼，可与传统婚庆方式很好地融合起来，既可作为传统婚庆后的一种有效补充，也可作为新婚度蜜月的另一种新的形式，对市场的说服力较强。

2项目发起人以及发起事由：

项目发起人张家界锐点创意策划公司，在XX年年是张家界对外宣传的大好时机，为了在2010年的奥运会前夕做好张家界的宣传，张家界锐点创意策划公司提议策划张家界首届集体婚礼，集体婚礼是一个哄动性极大公益性活动。集体婚礼的举办在张家界的宣传方面锦上添花，为张家界的宣传做贡献。

三，对集体婚礼活动的初步评估：

1，活动举办方式独特，模式新异。

2，举办时间，与时机有利。

这次活动举办时间是一年中旅游的旺季，也是各旅游景点宣传，引导消费的黄金季节，本次活动的组织者在事前的市场调查极为严谨，思路明确，主题鲜明，有精确的目标到向性。

四，可行性结论