中学职业规划范文500字

中学职业规划范文500字（精选10篇）

1.中学职业规划范文500字 篇一

崆峒区职业中学英语情景剧比赛方案

一、比赛意义：

为激发学生学习英语的兴趣，增强学习英语的信心，推动课堂教学改革，巩固我校新课改成果，展示学生运用英语的风采，促进各班级英语学习的横向交流，经学校研究决定：由教务处布置，英语教研组组织，各年级部主任、班主任、全体英语教师全程参与举办此次的英语情景剧大赛。

总策划：陈霞

主持、协调：曹小俊

剧本编写：初一：任晓兰

初二：谢世香

初三：刘有香

指导教师：各班级英语教师

评委： 任晓兰、谢世香、刘有香、曹小俊、陈霞、姚淑琴、曹霞

二、比赛分组：

全校分为初一组、初二组、初三组三个组别。每个班级都要参加。评出最优秀的班级代表我校参加秣陵片的选拔。

三、赛程安排：

1、报名阶段： 即日起至

2、全校选拔赛时间：

3、比赛地点：

四、比赛形式：

1.以班级为参赛单位。比赛顺序依次为初一组、初二组和初三组。各年级的班级表演顺序由班级的英语教师抽签决定。

2.每个班级组建的表演团为5人，表演时间不超过10分钟。该班表演结束后即可离场。

五、评分标准：

1．语音清晰，语调自然；

2．语速适中，表达流畅；

3．声音洪亮，结构完整；

4．词汇恰当，语法无误；

5．表现生动，反应敏捷。

六、奖项设置：

1、各年级组设：

初一组：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名；

初二组：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名；

初三组：一等奖两名，二等奖三名，三等奖三名；

2、优秀辅导教师：各年级获一等奖所在班级的英语教师

3、优秀组织奖： 各年级获一、二等奖的班级。

2.游北京(500字)（范文模版） 篇二

暑假我和妈妈一起去北京。坐在大巴上，看着窗外，心仿佛已经飞到了北京。约七小时后到了北京。

下午，我们到了颐和园。颐和园是清朝帝王的行宫和花园。苏州街的工艺品琳琅满目，做工精致，令人爱不释手。昆明湖畔的十里长廊两边有许多壁画，都是名著里的典故。十七孔桥在湖水和阳光的映射下，就象十七道彩虹挂在湖面上，游船来回穿梭，人在画中，其乐无穷！

第二天，我们去了天安门广场和毛主席纪念馆。天安门广场有人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂和博物馆。天安门城楼与天安门广场面对面，天安门是中国的标志，是北京最宏伟最壮丽的地方。我们排队去了毛主席纪念堂，我还给毛爷爷敬献了一朵白菊花。

往北走就到了故宫，故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。故宫有四个门，分别为午门、东华门、西华门、神武门。

下午，我们去了和珅的故居恭王府。故居有四绝，分别是藏宝楼、西洋门、戏楼和福字。福字集五个字于一字，分别是子、才、田、多、寿，意思是多子、多才、多田、多寿、多福，而且福字中田字少了一横和一竖，象征着地大物博，田产丰富。恭王府还有很多蕴含着独特意义的建筑，如：水寿亭，送子观音石等。

晚上，我们去了鸟巢、水立方和七彩玲珑塔。鸟巢和水立方在奥林匹克公园内。鸟巢由一系列辐射式的钢状结构旋转而成，因酷似鸟巢的形状而得名。水立方是奥运会在中国举办时的水上项目场馆。七彩玲珑塔是公园的标志性建筑，高１３２米，曾作为多功能演播中心使用。

第三天，我们到了八达岭长城，登上了烽火台。俯首望去，就像一条巨龙，卧在青山之上，非常壮观！

3.中学职业规划范文500字 篇三

当看完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的读《童年》有感500字，欢迎阅读与收藏。

读《童年》有感500字1

最近我读了一本书----《童年》，读完后我非常感动。

这本是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三曲的第一部，讲述的是阿廖沙的童年生活。

阿廖沙·彼什科夫三岁丧父后，随母亲投靠外祖父。

阿廖沙的外祖父卡什林是个小染坊主，他性情暴躁、乖戾、贪婪、自私，经常凶狠地毒打外祖母和孩子们，有一次竟把幼小的阿廖沙打得失去了知觉，令阿廖沙大病场……

两个舅舅也是粗野、自私的市侩，甚至第三代也受到了很坏的影响。他们天天吵着要分家。雅科夫把自己的老婆竟然活活打死。

然而，在可怕的环境中，却有着温暖与光明，这就是以外祖母为代表的另外一些人，他们所体现出截然不同的生活，小说中的外祖母是个善良、温柔、和蔼可亲的人，虽说她的年龄一大把了，可还是鹤发童颜，那么的聪明。她对谁都很宽厚，有着宽大无比的胸怀。

正是这种胸怀犹如一盏明灯照亮了阿廖沙那幼小而孤独的心灵。

此外，还有乐观纯朴的“小茨冈”、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”……曾经都给过阿廖沙生活的勇气和力量。让阿廖沙走出黑暗中的困境，得到光明，让他成为坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

对于高尔基所经历过并在心中留下过伤痛记忆的人和事。小说是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧蒙上了一层天真烂漫的色彩。

啊！原来高尔基的童年还是这么的难受的呀！他在这么恶劣的环境下都能不屈不挠地成长起来。顿时，我的敬佩之情油然而生。我们现在过得日子是多么的幸福，吃好、穿好、用好，高尔基的童年生活与我们相比简直是天壤之别。现在有许多人还身在福中不知福。我们要珍惜时间，珍惜现在一点一滴的幸福和来自每个人对自己的关爱。

读《童年》有感500字2

暑假里，我阅读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描述了高尔基悲惨的童年：他的父母双亡，外祖父脾气十分暴躁，不太喜欢他，他的两个舅舅更是讨厌他，哥哥姐姐欺负他，只有外祖母喜欢他。在这样的环境下，他却挺过来了。这让我深深体会到当时那个年代的人性丑陋。

高尔基的童年实在太悲惨了，和他相比，我们的童年是幸福的、灿烂的，更是无忧无虑的。我们坐在宽敞明亮的教室里，听着老师讲课。下课了，在宽阔的操场上尽情玩耍。回到家，我们想要什么就有什么，更是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”。有很多人从来没有尝过打的滋味，更不用说被人用鞭子抽了。而高尔基的童年里没有安宁，几乎天天有人欺负他。

高尔基十一岁那年，就走上了社会，独立生活。这不禁让我想起了自己，做什么事都要父母帮忙。还小时，妈妈帮我穿衣服，穿鞋子；上幼儿园了，我有时在妈妈面前撒娇，让她喂我吃饭；上小学了，我经常把回家作业忘在家里，妈妈就骑着自行车帮我把作业送到学校。诸如此类，实在太多了。记得有一次，我遇到了一道数学题，我看了一下，觉得很难，马上就叫妈妈来教我。其实这道题很简单，还没等妈妈来教，我已经做出来了。还有一次，妈妈要求我自己洗衣服。洗衣服很简单呀，我爽快地答应了。可真正做起来，可把我累坏了。我先把衣服浸湿，再用肥皂擦，用力地搓，这里搓搓，那里搓搓。衣服没洗干净，自己却成了落汤鸡。妈妈说我缺乏独立思考和独立生活的能力，要多加强锻炼。

高尔基在逆境中都找到了自我。所以，我们更要珍惜如今美好、幸福的生活，我们要好好学习，千万别身在福中不知福。用我们的实际行动来报答父母为我们创造的一切。

读《童年》有感500字3

今天我和妈妈一起看了童年这本书，我们穿过遥远的时空，和阿廖沙一起经历他的’童年‘，在我心中五味夹杂，为他的经历感到心酸与无奈。为人与人之间那可恶的恶作剧和残酷的行为感到愤怒，也为自己生活在这个新的时代而感到庆幸与幸福。

整个童年生阿廖沙的记忆中，仿佛是一个被踩的童话。他所栖身的外祖父假的染坊，是一片充满着可怕的景象的狭小天地，弥漫着人与人之间的炙热的仇恨之雾。家庭内部，伶俐之间，街头巷尾出现的种种残酷行为，几乎达到了疯狂的地步。如打赌叫一个店伙在俩个小时吃掉十磅火腿，一直让他吃的脸色发青，一群肥胖的买卖人却在一旁围观哄笑。面包房的工人竟要拿秤砣去殴打闹风潮的学生们。但是，在【童年】中，我们也看到了俄罗斯人美好的天性，如阿廖沙的外祖母阿酷琳娜这位慈爱的老人，一深切的爱心金领着阿廖沙进了艰难而有趣的生活，培养了他许多优良品格。

在读童年的时候，我最敬佩阿廖沙的品格，尤其是他那锲而不舍的精神，在艰苦的环境中不断奋进，勤奋的品格，多思的习惯，不断积累知识的欲望，绝不向恶势力低头的高贵人格，积极从周围大量平凡的人物实践中发现美的价值，吸取精神的养分的努力……阿廖沙的这些可贵的品质都值得我们学习，都是我们学习的榜样，他宁愿用每个星期被人痛打一顿为代价来换取上大学的幸福，但这一愿望始终没能实现。但所有这一切都阻挡不了阿廖沙追求知识的热情。想想我自己，有明镜的教室，有上学的权力诲人不倦的老师，良好的教学设备……生活在这样一个美好的时代，和阿廖沙比起来是那么的幸福！那么我们还有什么理由不好好学习呢，争取成为祖国的栋梁之才呢？

像阿廖沙一样，成长吧！

读《童年》有感500字4

童年,人人都有童年,我的童年是幸福快乐的,但他的童年却饱尝人世间的辛酸。他是谁？他就是《童年》里的主人公阿廖沙。

阿廖沙四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲来到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。即使善良的外祖母处处护着他，阿廖沙的童年还是黑暗的。阿廖沙的两个舅舅也很粗野、自私，整天为争夺家产争吵斗殴，疯狂地虐待自己的妻子。总之，无论是在精神上或是肉体上，阿廖沙都承受着巨大的痛苦。但是他却没有对生活失去信心，而是坚强地生活着。善良的外祖母常常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的故事给阿廖沙听，使他能明辨是非。外祖母就像一盏启明灯，照亮了阿廖沙敏感又孤独无助的心，让他懂得光明与黑暗、正义与邪恶。外祖母给予阿廖沙勇气和力量，让他在这个冷冰冰的人世间感受到亲情的温暖，并逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的男子汉。

看完了阿廖沙的童年生活，我才深刻体会到自己是多么的幸福。我的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。我有温暖的家，我有爱我的父母，有优越的生活条件，基本上是“饭来张口，衣来伸手”，想要什么就能得到什么。而阿廖沙却生长在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，尝遍了人间的痛苦和丑恶。如果说，阿廖沙像生活在地狱，那我就像生活在天堂。我就好似温室里的花朵，没有经历过风吹雨打，没有遭受到磨难挫折。我无法想象如果我生活在阿廖沙的时代，我是否能像他一样勇敢、坚强、乐观。我想应该满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。

读《童年》有感500字5

《童年》是高尔基的三部自传体小说之一，主要描写阿廖沙童年、少年和青年生活的同时，也反映了阿廖沙的生活状态。

这本书写的主要内容是：阿廖沙因为父亲很早就去世了，他随母亲寄居在外祖父家，外祖父对他很不好，总是对他充满了敌意。不过，幸运的是他遇到了一位慈祥的外祖母。在外祖母的帮助下，阿廖沙成为了一个坚强善良、机智勇敢的`人，最后他去了“人间”。

我觉得阿廖沙在这种环境下也坚强勇敢地克服种种困难，这种精神值得我们去学习。

其实在我们生活中，也不乏这样的例子。就拿我上次自己走夜路回家来说吧，那天放学后我在校门口站着却没看到妈妈那熟悉的身影和慈祥的微笑。突然，我想起昨天妈妈叫我今天要自己走夜路回家。我站在原地想了一会儿，就朝着家的方向慢慢走去了。我走着走着，脑子就开始胡思乱想了：这里会不会有人贩子把我给拐走啊？会不会有人跟踪我啊？会不会有杀人犯？会不会……顿时我的心里害怕极了，于是加快了脚步，再次心想：我必须坚强勇敢起来！就这样慢慢地走进了小区……终于到家了！我高兴地扑进了妈妈那温暖的怀抱。

这充分说明了：当遇到困难不能轻易地放弃，要坚强勇敢地面对它。

《童年》这本书告诉了我们，只要坚强勇敢地面对困难，一定能成功的克服它。

读《童年》有感500字6

最近，我读了高尔基的著作《童年》。这部作品是作者高尔基以自己的童年为基础写的一部小说。它表现了俄国沙皇时期的黑暗、残暴的生活。而高尔基从小就生活在这样黑暗的环境里，受尽折磨与欺负，无论是哪方面，都承受着巨大的痛苦。但是坚强的高尔基却没有对生活失去自信，而是坚强地走了过来。

高尔基的小名叫做阿廖沙。他小的时候父亲就去世了，随着母亲和外祖母来到了外祖父家。但这一切只是阿廖沙命运的开始。外祖父家，非常残暴，不如说是人间地狱。在这个家里，外祖父掌管着家里的一切，他非常暴躁、而且贪婪，；两个舅舅也常为了分家而争吵、；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。之后，阿廖沙离家，独自一人踏上社会。他在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺负，但他还是熬了过来。因为他一直被自己的坚强、不屈服支撑着。

而现在的我们，真是身在福中不知福，整天不愁吃不愁穿的。而阿廖沙却老是吃不饱，穿不暖，还老被外祖父挨打、挨骂的。这悲惨的一幕幕，让我不由得想到如果我们生活在那个年代又会怎么样？一生就被外祖父打直到打死为止吗？还是会像阿廖沙那样对人生充满信心？我想那只是个谜。

时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：”想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。“美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。

屠格涅夫说过：”想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。“是的，时代在进步，但人们越发变得迟缓，不前进，遇到困难就想要退缩、逃避。但是总有一天，我们会让生活变得更美好去用我们的双手来打拼一切吧。

读《童年》有感500字7

清风拂过，轻轻翻开书页，将我带入了《童年》的世界。

《童年》是高尔基自传体小说三部曲的第一部，讲述了主人公阿廖沙父亲病故，随母亲投奔外祖父开始，直至走向“人间”谋生的故事。

我羡慕阿廖沙有一个爱他、疼他的外祖母，也同情他的不幸遭遇，因为他还有一群贪婪、自私、为钱而不择手段的舅舅，更有一个残暴的外祖父。生活中的善恶美丑在他幼小的心灵中过早地留下深刻的印象。

我最难以忘记的，是在这种情境下的阿廖沙那种自力更生的精神。阿廖沙与小伙伴们一起捡废品，虽然穷困贫乏，但他却仍然坚持下去，他靠自己的努力生活。

回想一下如今我们的生活：娇生惯养，锦衣玉食，个个不是大少爷就是家中的“掌上明珠”，一点磕绊便大呼小叫，动不动就发脾气。我们现在的生活比阿廖沙不知要好多少倍，但我们却不知足：我们虽已是金枝玉叶，却永不停止索取；明明已经华衣贵食，却总想获取更多；本来已经是家庭中心，却不知适可而止。

人是一种贪婪的生物，若从小无人束缚，或父母一味纵容、溺爱，那很可怕。父母不能因不舍而不放手，应该让孩子独立成长，只要适时帮一把，大多时候，在一旁默默守护便好。我们也不能让父母过度保护，鹰本来就属于蓝天，不可能一辈子被护在手心。时间久了，小鹰长大了，却始终没有学会如何飞翔，这鹰便废了。

就如《童年》的结尾所道，让我们独立生存，为了以后，为了未来我们走向“人间”的那一天。

读《童年》有感500字8

一个人的生活就像一个大蜂窝，我们读的许多书就像蜂窝里的蜂蜜，我们从书中汲取营养。今天我读了一本书。苏联高尔基的童年，这本书的知识和真理形成了一大块蜂蜜，让我回味无穷…

这本书的主人公阿丽莎在他父亲三岁时去世，他母亲带他住在他祖父的房子里。我祖父的家庭是一个充满仇恨的令人窒息的家庭，笼罩在一种强烈的普通公民的习惯中。祖父性格矛盾而复杂。他心地善良，但他喜怒无常，脾气暴躁。他经常暴打他的祖母，并把阿莱莎岛打得不省人事。幸运的是，我的祖母对阿丽莎非常好，给她讲了许多传说、童话和民间故事，并给他有用的指导，但她独自一人，毫无怨言地承受着生活的所有压力。母亲被迫再婚，几年后死于肺结核。他的祖父破产后，阿丽莎被迫生活在地球上，开始独立谋生。

我认为阿莱莎也就是说，它就像一朵莲花，不经染色就从泥土中冒出来。

阿丽莎的祖母是他周围人中最适合他的人，也是他一生中的第一位老师。祖母陪着阿丽莎经历了许多起起落落，并让她的祖父为了阿丽莎欺负她。祖母每天都给阿丽莎讲童话和上帝的故事，并教阿丽莎学习知识。这让阿丽莎看到了光明。

童年教会我珍惜眼前的一切。让我明白一个道理:“亲人之间的仇恨就像冰，加热时会融化！”这也让我明白了母爱的伟大、纯洁和至高无上。这本书不仅反映了真善美，也反映了当时社会的极度黑暗。这本书深深打动了我，变成了一颗珍珠，点缀着我的心

读《童年》有感500字9

童年，人人都有童年，我的童年是幸福欢乐的，但他的童年却保尝人世间的辛酸，经过一个渐渐成熟的孩子的眼光去描述他周围的世界，虽然他对自我总是谦逊地不肯多着笔墨，但却给我一个倔强，富有同情心和不断追求的阿廖沙形象。《童年》里的这些故事在住者优荚的文笔下，个个都显得深刻细腻，引人入胜，像一颗颗珍珠，而全书则有如着这些珍珠组成的一串项链.在这本书中有两个人物给我留下深刻印象，第一个当然是小阿廖沙了，当看到他的外祖父第1次打他时，他极力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去帮他一把，让他免遭皮肉之苦.当看到他交到了知心朋友的那种欢乐劲，不由得羡慕起他来，唉，我多么期望能交到知心朋友呀.当看到小阿廖沙没有书却渴望读书时，我被他那种我所不具有的精神所感动.当看到他所读书所遭受的屈辱，而落泪.小阿廖沙对小市民恶习的痛恨，对自由的热烈追求，对完美生活的强烈向往深深感染了我，也让我更加珍惜此刻我所拥有的一切.第二个人物则是小阿廖沙的知新朋友，“好事儿”，从他的语言中看出他是一个热爱生活，乐观，进取向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不会抱怨生活了。

从“好事儿”的身上我学到了很多.在生活中即使遇到了挫折，但如果换一个角度，也许会变成一件好事，这又何乐而不为呢

读完了《《童年》》，我似乎长大了许多，书中每一个人物的身上我都找到了我所需要的东西，他们身上的精神鼓励我继续前进，鞭策着我永往直前.

读《童年》有感500字10

步入初中的我回忆起童年是多么美好的时光啊，读了高尔基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也许你正在为妈妈没有带你去买你想要的东西而抱怨着，可如果你想象一下高尔基的童年，那么你将会感受到自己的幸福，去主动帮助妈妈工作！这本书告诉我们，要珍惜现在！

高尔基虽然小时候生活在如此恶劣的环境下，但是竟然还能成为一位如此杰出的人，真是了不起！他发表过的文章数也数不清。高尔基从来不放弃可贵的光阴，他在一九二八年至一九三六年写了一部长篇小说《克里母。萨姆金的一生》，但直到他临终都没有完成。这部小说作品再现了俄国社会生活，反映了各个阶级和社会集团在不同历史阶段的变化。高尔基于一九三六年六月十八日在哥尔克病逝。读了《童年》，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败，当时人民生活的痛苦。相比之下，我们现在的社会是多么美好！我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间实在是天大的错误。记得鲁迅先生曾经说过“时间就是生命”“珍惜时间是成功的秘诀”。我们现在有如此好的环境，是多么难得呀！所以我们不是更应该去努力吗？这本书告诉我们，要把握未来！

每个人的心充斥着暴力，麻木不仁，他们放纵自己，麻醉自己，去努力忘掉穷困，病痛的折磨，那种灰暗的日子，真的很难熬过，大家记得书中那句话吗？漫漫日月，忧伤是它的节日，火灾是它在狂欢，在一无所有的面孔上，伤痕也成了点缀——我想这就是对《童年》中生活的诠释！

读《童年》有感500字11

《童年》这本书讲述了高尔基小时候的生活，他出生贫苦，幼年丧父，被妈妈送到姥爷、姥姥家生活。他的童年时贫困的，别人有新衣服，他没有；别人能跟自己的父母开开心心地玩，而他只能孤独一人，没人爱，没人疼。

那时，高尔基是十分痛苦，他却能坚强地生活下去。我们现在却过着十分优越的生活，“衣来伸手，饭来张口”，我们要啥，父母都给。难道还有理由不去好好生活，好好学习吗？

记得在一个寒假里的某一天，我做了一点儿寒假作业，便想去玩电脑了，就对在做饭的妈妈说：“妈妈，我的寒假作业做了一些了，可以去玩电脑了吗？”妈妈却说：“婷婷，过来跟妈妈学煎鸡蛋，学会了再去看也不迟呀！”我只好不情愿地跟着妈妈学煎鸡蛋。由于心里老想着玩电脑，结果只学成了“半杯水”。

有一天，因为爸爸、妈妈有事外出，我一人留在家中。到了中午，妈妈打电话说，他们不能回来吃饭，叫我吃面条和煎鸡蛋。我只好硬着头皮去做。因为前面没学好煎鸡蛋，所以煎出来的蛋又黑又淡，太难吃了。哎！中午只能吃几根面条饱肚子了。

妈妈回来后，我把事情一五一十告诉给妈妈。她语重心长地教育我，说：“孩子，第一次没做好是正常的。像妈妈小的时候，外公外婆都不会教我的，都是靠观察。不像你们现在这么好呀！以后做事一定要认真啊！”

听了妈妈的话，我后悔不已。后来意外读到了《童年》这本书，才真正体会到妈妈说的话的含义。

读《童年》有感500字12

《童年》是著名的作家高尔基写的。小说主人公阿廖沙的生活环境很是让我辛酸：在他3岁的时候，阿廖沙的父亲因病去世了，他便跟着妈妈来到了外婆家。外公是一个性格粗暴、自私的小染坊主，两个舅舅敢是十分粗暴、自私的人，甚至连他们的儿女也是这样。在这个家里，只有外婆疼阿廖沙，但外婆没有权。阿廖沙就在这样的家庭中受尽了苦。外公经常狠狠地打外婆和孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病一场。在这样黑暗的环境下，谁不觉得恐慌不安呢？谁又能够坚持得了呢？但是，阿廖沙却奇迹般地坚持了下来，只不过，留下了一个充满黑暗的童年。

读了《童年》这本书后，我的第一感受就是，这本书实在是太令人伤心了，阿廖沙天天忍受着这样的痛苦，天天被他粗暴的外公狠狠地打，甚至连两个舅舅和他们的儿女们也不放过一个可怜的阿廖沙。每次看这本书，都会有一种让人想流泪的感觉，就算是一个男人，我相信看完之后鼻子也会酸酸的。当外公把阿廖沙打得没知觉后，我真是怒发冲冠，恨不得跑进书里替阿廖沙好好理论一下。阿廖沙最后还是奇迹般地挺了过来，真为他高兴啊。同学们，如果换做你们，你们能挺过来吗？阿廖沙是坚强的，如果我们每个人都能像他那样坚强，不放弃任何一丝希望的话，我相信这个世界将会更美好！

读《童年》有感500字13

每个人都有童年，每个人的童年都是不同的，但任何人都不会忘记自己的童年时代，那时无拘无束、自由自在······

在暑假的十多天里，我认认真真地看了高尔基所写的世界名著——《童年》。主人公阿廖沙其实就是高尔基，阿廖沙悲惨的童年正是高尔基所经历过的，高尔基希望借此来描述自己的童年生活。

阿廖沙父亲去世的早，因此借住在外公家。外婆非常疼爱这个小外孙常常给他讲故事，而外公却对他不是很和善，经常打骂阿廖沙。两个舅舅更是认为高尔基此次的出现是对他俩继承财产的威胁，想方设法地欺负他。那是个可怕的家庭，黑暗、阴险似乎笼罩了这一家人，在这个家，没有同情，没有怜悯，更没有信任。可就是在这样的环境下，他走过来了。

屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”高尔基就是一个很好的例子，他就像夹缝里的小草，顽强，迎着困难和贫苦，毫无畏惧，这样才成就了一位世界闻名的作家。想想现在的我们，在父母的百般疼爱与呵护下，成为温室里的花朵，却仍不知足，成天嘟起嘴巴和父母顶嘴，认为自己总是对的，总是自以为是，好像谁都要听我们的话似的。叛逆、贪玩、顶嘴，我们的童年就是让父母有操不完的心。

而高尔基却能努力学习，在困境中逆转命运。也许你会说，是家长的溺爱才导致如此的结果，虽然高尔基的童年是有一位好外婆来教他，但最重要的是自身的努力，父母已经对你这么好了，你却让他们成为你成绩不好的理由，真正的学习是要靠自己，家长和你的学习其实没有关系，只是你的心态没有放正，只要把心态调整好了，你就会不自觉的发现，学习是一件多么地有趣，多么开心的事啊！

读《童年》有感500字14

《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或身体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。

高尔基原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫，小名阿廖沙。他从小失去父亲，随着外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，还不如不说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，出气。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？时代在不断进步，但人们却越来越变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。

读《童年》有感500字15

有些人在痛苦之中消沉，而有些人却在痛苦中顽强的成长，《童年》中的主人公阿廖沙就是在痛苦中成长的。

《童年》是高尔基1913年创作的，高尔基自传体三部曲中的第一部。描写主人公阿廖沙失去父亲后，就跟着母亲和外婆一起来到了外公家。这是一个典型的俄罗斯小市民家庭。阿谬沙的外公是一个已经接近破产的小染坊主，他的性情十分暴躁、乖戾、贪婪、自私。阿廖沙的舅舅一个比一个自私，经常为了分家的事情不顾同胞兄弟、血脉亲情互相抠打、残杀。但是，阿廖沙还是有善良的勇气，乐观向上的面对生活。在他的母亲去世后勇敢地走向了社会。

阿廖沙悲惨的童年，使我不禁想起了现在的幸福生活。妈妈几乎每天都给我买新的衣服，不管我的衣柜塞的满满的，可妈妈还要给我买……但是，我却还不满足，记得有一次，老师让我们买几本书，可妈妈把《鲁滨逊漂流记》买成了《鲁滨孙漂流》，我见了，一把眼泪，一把鼻涕，趴在地上直哭，一边哭一边说：“你给我重买嘛。”，“只是名不同，内容一样的。”妈妈说。“不行的，参加奥语的学生一定要买一样的。”我不依不饶。妈妈见状，只得带我去买书，不但买了正确的，还买了另外的书。

4.有趣的作文500字[范文模版] 篇四

在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的有趣的作文500字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣的作文500字 篇1

听妈妈说，舅舅家有一盆跳舞草。这名字倒是挺好听的，但真有会跳舞的草吗?我有点儿不相信，但如果不会跳舞，又为什么叫跳舞草呢?

这个星期天，我去舅舅家玩。我想：正好有机会去看看跳舞草，我很好奇，它到底是什么样的呢?

我来到舅舅家，起先怎么也找不到那盆跳舞草，后来看见阳台的窗口摆着一盆草，而这是舅舅家中唯一的植物了。难道这就是跳舞草?它长得矮矮的，枝叶虽然长得茂盛，却乱糟糟的。走近一看，我发现它的叶子酷似竹叶，也是又细又长又小的，茎也很细，但摸上去滑溜溜的。它摆在那里并不怎么好看，要不是它是舅舅家唯一的植物，一定不会引起我的注意。这时候，舅舅走了过来，向我介绍说：“这是跳舞草，很容易养的。”

舅舅见我一脸不相信的样子，从房间取来了一支短笛，吸了一口气，对着跳舞草开始吹起来。我目不转睛地盯着跳舞草，看它会有什么动静。奇迹出现了!跳舞草“沙沙”地抖动着叶子跳起舞来，它越跳越起劲，就连茎也晃起来了!我被眼前的情景惊呆了。我仿佛看到那里站着一个绿衣少女，正合着音乐的节拍翩翩起舞，舞姿是那么优美……舅舅突然停止吹笛，笛声一停，只见跳舞草就像一名严肃的士兵，一下子把腰杆挺得笔直。我不禁被它的样子逗乐了。

跳舞草果然会跳舞，真是名不虚传啊!

有趣的作文500字 篇2

童年里，陪伴我的物品，正是那好玩又有趣的悠悠球。

初次见到悠悠球，还是几年前的一个夏天。当时电视正在放映一部关于悠悠球的动画片《火力少年王》，那是我也心血来潮，也想买一个电视里那样好玩又有趣的悠悠球。暑假结束后来到学校，也见到无数的同学拿着各式各样的悠悠球，玩着各式各样的花式。我过生日时，妈妈送给我一个黑色而又神秘的盒子，我迫不及待地拆开盒子。哇！里面是一个包装精美的悠悠球，拿着这又帅气又好玩的悠悠球，让我不禁笑弯了嘴角。这一天也让我记忆犹新，那两天我苦练悠悠球，终于“功夫不负有心人”，让我练会了几个基础招式。这几周有时间我勤学苦练，终于也成为了一位“球”坛新人。我走下楼和一些小伙伴们共同切磋“球技”。当然结果还是我赢了，几周的练习没有白练，让我获得了这次荣誉，正如那句话“台上一分钟，台下十年功”，那些与我切磋“球技”的小伙伴们有的爆绳了，有的去找妈妈了，还有的直接将球摔倒了地上，里面的很多零件都蹦了出来，重要的部分让人争先恐后地抢走了。

那一阵子，在学校里参加的各种悠悠球比赛，几乎也是前几名，把悠悠球放在兜里，就仿佛哪个大牌明星似的大摇大摆在校园内大摇大摆地走着。渐渐长大了，也就不玩了，开始认真学习了，将他放在盒子里。

这个悠悠球，陪伴我度过童年，使我获得了荣誉，他将永远刻在我心中。

有趣的作文500字 篇3

“哈哈——哈哈——”笑声引来了在麦当劳餐厅用餐的客人，大家围在我们周围，饶有兴趣地观看着我们的比赛。

我们分成2组，每组9人，正在进行激烈的“唇齿”接力PK赛。每个参赛队员嘴巴紧叼着一根吸管，穿入数个吸管弯成的三角形中，协力将这些三角形吸管运送到指定位置。游戏看似容易，但不能用手，很是考验我们队员间的默契能力和配合能力。

随着一声“开始”，我们的队长婷莉率先拿起三个圈，稳妥地放在细长的吸管上，迅速转头，和二号位选手佳迹进行“唇齿”间的交接！平时用吸管喝可乐多轻松，可今天，吸管传递吸管圈，难度指数升高。接力进行得没有预想的顺利！“别着急，越急越传不好！”妈妈们忍不住也来帮忙了。深吸一口气，我赶紧做好了接力的准备，这次比赛我在最后一棒，要把吸管圈平安送进托盘内。

我和蓝砚的“唇齿”接力很顺利，三个塑料圈被我稳稳送到目的地。不敢分神，前面的伙伴们正忙着运送吸管圈，好火热的比赛啊！

随着一声“比赛时间到”，我也刚好把最后的5个吸管圈送到托盘！裁判统计后宣布：我们小队以20比18取胜！一听到比赛结果，我们都兴奋地抱在一起欢呼！

团结力量大，齐心协力的收获是那么甜美！我忘不了这次独特的“唇齿”间的接力赛！

有趣的作文500字 篇4

在语文课上，我们刚刚学完“第一次做实验”这篇课文，老师就给我们做了一个有趣的小游戏，这个小游戏做完了，但它又给我们一个惊喜，我来跟你们说一说吧。

老师对我们说：“现在，我们做一个小游戏，我们互相调一下座位，一大组和四大组到二和三大组，前三排坐后三排，大家现在小组里面讨论一下坐那里。而且如果大家碰到了的话，就让让路，如果大家不会互相谦让的话，那这个教室就会变得一团糟。”

我和另外三个队员一起讨论了起来，何亦菲说我们坐第四大组倒数第三排和第四排，我看了看那个座位，再看看第一大组的座位，我想，还是按照何亦菲的去做吧。

老师拍了三次手，教室里讨论的.声音都停住了，老师说：“我放一个音乐，只要音乐一停，你们就马上行动起来。”

音乐停了，我们全班同学就行动起来，在行动中，没有一个人吵架，全部都坐到了别人的座位上，老师说：“同学们，你们都坐好了吗？”

我们用大声的嗓门回答：“坐好了。”

老师马上说：“你们现在坐的位子就是你们这段时间的座位了，大家赶快收拾东西吧。”

“太好了！”“换座位喽！”同学们在这兴奋地喊叫中把自己的东西都带到了新的位子上。

这次调座位可真是一次不一样的调座位，我真希望每次调座位的方法都不一样的话，那就好了。

有趣的作文500字 篇5

星期天上午，我和爷爷在淠河岸边散步，突然有一只小白狗从路边树林里窜了出来。

这只小狗长着一双黑葡萄般的大眼睛，一个圆溜溜的小鼻子，一对尖尖的耳朵，一身雪白的毛，像个小绒球，可爱极了。小白狗冲着我直叫，“汪—汪—汪—”，还不停地摇着尾巴。我伸出手指摸了摸它的小脑袋，它友好地舔舔我的手指。就这样，我们交流了感情。我走到哪里，小白狗就跟到哪里。

爷爷小时候被狗咬过，见到狗就有些害怕。他叫我赶快跑开，要离小白狗远一点。他还自言自语地说：“这是谁家的小白狗？不看好咬到人怎么办？”这时，小白狗见到我爷爷有点生气的样子，便摇着尾巴跑到他身边，前肢腾空，后肢站立在地上，做出一个乞求“拥抱”的姿势。爷爷却误以为小白狗要咬人，便指着它说：“你这个小坏东西，想咬人么？”小白狗听了，张大嘴巴，打了个哈欠，摇摇头，仿佛在辩解。爷爷退了两步，点着小白狗的鼻子，加大了嗓门：“哼，小东西，你要是真敢咬我，我就揪你的耳朵，打断你的小腿，还把你送到派出所去！”

小白狗听到爷爷的训斥可被吓坏了。它趴在地上，可怜巴巴地望着爷爷，好像在求饶：“老爷爷，请放过我吧，我不是想咬人，刚才做那个动作，只是和你逗着玩的。”然后，小白狗灰溜溜地逃走了。

哈哈，这真是一只有趣的小白狗！

有趣的作文500字 篇6

又是一个新的学期，下节课就是我们大家都喜欢的体育课，不知道会不会有什么变化呢？想着想着，我们就来到了体育场，首先看见了一个校外老师和体育老师正拖着一个绿色的大袋子，我心想：这节课一定是有惊喜！

“叮铃铃.....”悦耳的上课铃响了，外校老师从那个谜一样的大袋子里抽出来一个类似溜溜球的东西，对我们说：“我手里拿的这个东西叫做：空竹。你们不要小看它，它不仅灵活好玩，还是非物质文化遗产哦！”我们听了，既惊讶又心动，决定好好练习。

首先，老师给我们教了最基础的加扣、解扣和调平，这些都是很简单的一些动作。就在我们说着空竹真简单的时候，老师又要教我们新技巧了，它就是——弹飞。这项技巧是要在抖空竹的时候，解扣，然后两手突然把线撑开，这样就可以使空竹飞出去，这项技巧就完成了。看见老师把空竹弹得那么高，我都有点害怕空竹掉下来砸到我脸上了。很多次我一见空竹落下来就害怕的躲得远远的，不敢靠近，这就导致了我接不到空竹。可是我看见其他同学一个接着一个都学会了，决定自己也要学会！这次我没有畏惧，只是眯了一下眼睛，竟然接住啦！接下来，我就相信自己可以了，我渐渐的一点都不害怕了，次数多了，我眼睛都不眨，都能很熟练的接住每个空竹了。现在我和另外两个同学都可以一人抛一人接了，玩的花样更多，难度更大了。

5.新学期的感想作文500字范文 篇五

一学期又匆匆地过去了，当开学的日子来到时，我们已是六年级的学生了。在这个新的学期里，我有许多新的感想。

首先，在这新学期来到之际，我已经是六年级——小学最高年级的学生了。明年6月份，我们就要面临小升初考试了。由于重点中学的考试难度都要大大高出小学六年级的难度，所以，我不仅要在课堂上学习知识，课外班的学习也少不了。六年级这一年，是必须要在课余时间加强练习的。老妈跟我说，熬过六年级这一年就好了，等上了初中，就不用再学什么奥数、奥英了。其实我也知道，中学虽然不用搞奥数、奥英，但中学课堂教的知识量和小学完全不是一个档次，六年级的这年虽然要上很多课外班，但是中学要掌握的知识更多。所以，我觉得在六年级这一年要慢慢适应越来越多的任务，等我升中学后也不会觉得那么累了。

六年级的这一年，作业、任务无疑是很多的。我做事总有个“磨蹭”的习惯，做作业的时候注意力不集中。开学这两天一过，我就发现这“磨蹭”的习惯非改不可了。下午放学后，本来作业倒不是很多，可作为要冲刺重点中学的我，不仅要做学校的作业，还要做奥数练习，英语测试卷„„一下子就感到时间不足了，影响心情的同时又让我感到头脑昏昏的。我仔细思考了“磨蹭”影响到我的每一个因素，最后推断出：如果我不“磨蹭”，我可以更早地写完作业，并且不会脑子短路。虽然在学习过程中会累点，但不会太大地影响到效率。从来没有一个人认可不改“磨蹭”的习惯是可行的，我一直以来都有“磨蹭”的毛病，可以前没有改，在现在这个更加紧张的时候，也就更加难改喽。但我说这话不代表我不改，因为我也知道，如果不改此习惯，我后面的学习会被拖累得更多。

6.爱唠叨的妈妈征文500字范文 篇六

我的妈妈长了一张瓜子脸，黑色的眼睛上架着一副红黑相间的宽边眼镜，显得十分的斯文。别看她长得斯文，要知道她可是个十足的“唠叨虫”。

记得有一次语文考试，我因为写错了一个字而扣了零点五分，回到家，她就张开了她那唠叨的嘴，反反复复地讲了起来：“怎么这么马虎，从小就养不成仔细的习惯，将来怎么办啊！……

对于我的学习，妈妈十分的唠叨，在其他小事上，妈妈也是如此。一年级时，我和几个同学一起坐公交车回家，在车上我们一会儿唱歌，一会儿拍手，一会儿大声喧哗，吵得车厢很不安宁，妈妈在车上就训斥了我，回到家里她还不依不饶的说起来：“在公共场合，不能大吵大闹的，你有没有想过别人的感受啊……”没玩没了的话就像大话西游里的唐僧在念经。

直到有一次，我听了爸爸与别人的对话才知道，妈妈在我出生之前并不爱说话，是个较内向的人。听到这，我才恍然大悟，原来妈妈对我的唠叨其实是对我的一种爱啊。

7.入团仪式发言稿500字范文 篇七

入团仪式发言稿1

今天是一个具有特殊意义的日子，我们在美丽的校园隆重集会，举行纪念五四运动90周年重温入团誓词活动，这对于我们增强责任感和使命感具有十分重要的意义。

90年前，在民族危亡的历史关头，是青年学生挺身而出，以命相搏，在挽救了国家命运的同时，以青春的热血赋予了五月四日以特殊的光辉，并为中华民族留下了“爱国、进步、民主、科学”这光耀千古的五四精神。

90年，弹指一挥间，那些亲身参加过五四运动的先辈们早已离我们而去，而在他们的精神熏陶下成长起来的“90后”的青春的你们，是否做好了充分的准备，肩负起民族振兴的历史重任呢?也曾有人为此疑虑和担忧，疑虑我们的爱国主义感情是否经得起多年来西风东渐的国际形势的考验，担忧我们稚嫩的肩膀能否挑起国家赋予的重任。

今天，在纪念五四运动90周年的今天，当我看到一张张青春的面孔面对团旗，举起右拳向祖国庄严宣誓的时候，我真的自豪地确信我们的学子一定能担此重任!在此，我也想向同学们提出两点希望：

首先是希望你们要有深厚的爱国主义感情。

爱国不仅是一种高尚的情感，更是一种时刻伴随我们克难奋进的不竭动力。

这种动力远比个人的虚荣心和贪欲所形成的动力要大得多，持久得多。

很难想象一个没有爱国之心的人能够干出什么大事业。

爱国主义的核心是责任。

微软总裁比尔·盖茨曾对他的员工说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。

”而责任的核心就是奉献，它意味着我们要从默默无闻不求索取的劳动中体会快乐。

其次我希望你们有宽广的胸怀、高远的追求。

林则徐在少年时就曾写了一副对联：“海到无涯天作岸，山登绝顶我为峰”，可见其少年时的志向。

只有每一个中华青年不甘落后，奋起直追，让有限的人生发出最大的光和热，才能托起祖国这东方冉冉升起的一轮红日。

目标远大，刚毅坚韧，方能做到愈挫愈奋，百折不挠。

火红的青春与伟大的时代相结合，必将创造出更加美好的未来。

我们热切期望同学们能珍惜大好年华，发奋学习，立志成才，为中华民族的伟大振兴，谱写更加壮丽的青春之歌!

最后，真诚祝愿同学们：在自己成长的园地里种下自己希望的种子，谦虚好学的你一定会在经历风雨洗礼的日子里能更多地领略到春华秋实的甜美。

入团仪式发言稿2

大家好!

首先，请允许我代表校团委和所有的老团员，对各位同学加入中国共产主义共青团表示最衷心最热烈的祝贺!

共青团是党领导下的先进青年的群众组织，时时刻刻为我们青年指引前进的方向，让我们在团组织的耐心教育和细心呵护下茁壮成长,为祖国的繁荣富强而奋斗。作为一名团员，我们应感到无比的光荣和自豪，同时也感到身上寄托着团的希望，背负着团的`重任。我们应时刻牢记自己是一名光荣的共青团员，是先进青年的代表，是身边同学的榜样。为此，我们应努力争做一名合格的、优秀的共青团员，永远保持共青团员的光荣称号!

此时此刻我的心情跟你们一样是格外的激动。是的，共青团是我们广大中学生十分向往的组织。她为我们展示了更高的人生理想和瑰丽的精神世界。同学们都盼望着能早日加入共青团，并付诸于实际的行动。今天，你们经过班级的层层筛选，上级团委的考察，终于成为了一名光荣的共青团员。入团应该是团员同学崭新的起点，而不是奋斗的终点，人生的道路上还有很多目标等着我们去实现。今后，我们应更加努力的做到一名团员该做的，承担一名团员该承担的责任，为更多的同学起到模范带头作用，并以此为荣，带动其他积极要求进步的同学共同进步。

所以，我代表老团员向新团员们提出几点要求：

1、勤奋学习，要有恒心，肯下苦功。

2、发扬艰苦奋斗的作风，树立团队意识及合作的精神。

3、珍惜青春年华，锐意进取，不骄不躁。要自尊、自信、自强，树立远大理想。

同学们，让我们新老团员共同努力，以团带队。让我们把自己的力量、自己的爱心献给团组织，为把团组织建设的更好，为了我校的明天更加灿烂辉煌，为了祖国更加强大昌盛，请牢记：我是一名共青团员，我要永远保持共青团员的光荣称号!让团徽在我胸前永远闪光!

谢谢大家!

入团仪式发言稿3

各位老师、同学们：

大家下午好!

经过团课的学习，组织的考察和各位班主任的肯定，这次我校共有 201 名同学被光荣地批准加入共青团。

首先，让我们用掌声向新团员表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎。

你们的加入 不仅 壮大了我校团组织的力量，也给团组织输入了新鲜的血液，注入了新的活力。

今天，我们在这里举行我校2020年“五四”新团员的入团宣誓仪式。

首先，请允许我代表学校所有的老团员和学校团委，对各位同学加入共青团组织表示最衷心的和最热烈的祝贺!祝贺你们!共青团欢迎你们的加入!

此时此刻，我的心情跟大家一样格外激动。

共青团是我们广大中学生朋友十分向往的组织。

同学们都盼望能够早日加入共青团这个组织。

今天，在场的各位同学经过班级的层层筛选，经过上级团委的严格考核，终于使大家成为了一名光荣的共青团员。

但在喜悦、自豪的同时，请大家低下头，看看自己胸前刚刚佩戴的团徽，思考一下：我怎样才能为它争光?怎样才能不辜负团委和班委对我的培养和期望?......我想请各位团员记住：团徽，它不是一般意义上的纪念章，也非装饰品，而是共青团特有的、表示你肩负责任的标志。

团组织发给大家团徽，是对每位团员的信任，也是给大家提出的要求。

我们希望大家佩戴它、爱护它，并以实际行动回馈它――要努力为它增色，为它添彩。

我们相信：每位新团员能在入团之后努力学习，勤奋工作，积极向上，充分发挥团员的模范带头作用，承担起一名团员应该承担的责任，并能够带动其他要求进步的同学一块进步。

同时，我们也希望每位团员从佩戴团徽的这一刻起，就要清醒的认识到：入团只是我们团员同学崭新的起点，而不是我们奋斗的终点;入团只是意味着我们肩上又多了一种责任，而非我们炫耀自己的资本。

我们应该时刻牢记自己是一名共青团员，是身边同学们的榜样，为更多的同学起到模范带头作用，以此为荣，带动其他积极要求进步的同学和他们共同进步。

我们应该更加严格要求自己，更加积极地追求上进，因为，我们已经是一名团员。

今后，每一个团员都要更加努力，牢固树立社会荣辱观。

承担一名团员应该承担的责任，为小学的少先队员作出楷模，以团带队，把自己的爱心，自己的力量献给团组织，永远保持共青团员的光荣称号，让团徽在胸前永远闪光!

入团仪式发言稿4

亲爱的同学们：

首先，我代表董封乡团委，向光荣加入中国共产主义青年团的同学们致以真诚的祝贺和美好的祝愿。

同学们，中国共青团有着光荣的革命传统，他们在各个历史时期，在各条战线上争创模范，争做英雄，为我国的革命和建设做出了重大贡献。

新团员同学们，今天是你们加入中国共产主义青年团的庄严时刻，具有十分重要的意义，将对你们今后的学习、工作、生活产生积极的重大影响。也是各位新团员人生中新的起跑点。

共青团是党领导下的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是党的助手和后备军。共青团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。

各位青年朋友，你们是青年中的先进分子，从今天开始，你们就是一名光荣的共青团员，从此将全面享有团员的权力和义务，已成为党的助手和后备军，肩上将肩负着更重要的历史任务和责任，将要承担起党、国家和共青团组织对你们的重托。

共青团是一个学习的集体、锻炼的集体、实践的集体、奉献的集体，是展示青春才华的大舞台。广大团员要在共青团这个大学校中陶冶高尚的思想道德情操，更加努力学习、更加主动的参与社会实践，在全面建设社会主义小康社会中贡献聪明才智和青春。

作为一名新团员，要树立坚定的理想信念，始终保持坚定的政治立场，敏锐的政治鉴别力，树立正确的人生观、世界观和价值观，努力学习现代科学文化知识，不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业人，时刻牢记自己是一名光荣的共青团员，要以先进青年的要求严格要求自己，以身作则，在班内、学校和社会中充分发挥先进青年的模范带头作用。

最后，我希望我们的新团员不要把我们今天的入团誓言只挂在嘴边，而是应该把它作为指导自己思想、规范自身行为的座右铭，真正做一个有素养的中学生，做一个有益于社会的好公民。同时，我也希望还没能加入共青团的同学，要以我们的团员为榜样，努力学习，用团员的要求来规范自己，争取早日加入共青团的行列，为祖国的事业添砖加瓦。

我的讲话完了!谢谢大家!

入团仪式发言稿5

我很荣幸今天可以作为代表在这里发言。

首先，我想大家的心情都和我一样非常激动，因为我们经过漫长的期待，终于迎来了这个既光荣又神圣的日子。

它光荣是因为1912年以后，共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动青年，沿着党指引的方向，同反动派进行了不屈不挠的英勇战斗，无数革命青年用自己的鲜血和汗水，为共青团谱写了不朽的篇章;它神圣是因为我们在今天加入了我们青年人自己的组织——中国共产主义青年团。

它是中国青年的先进组织，是中国共产党的有力助手和后备军，是培养和造就“四有”青年的革命熔炉，是建设民主、文明、富强的社会主义祖国的生力军，它的最终目的是在中国共产党的正确领导下，实现共产主义的社会制度。

此时我们己加入了共青团，因此我们就必须以一个团员的标准来要求自己。

我们要向老团员学习，学习他们在生活上吃苦耐劳，艰苦朴素，在工作上积极响应团的号召，坚决遵守团的制度，在学习上认真刻苦，一丝不苟的精神。

我们要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江三个代表的重要思想，来端正态度，从小树立起建设祖国的远大理想，我们还要关心时事要问，正所谓“家事，国事，天下事，事事关心”我们要以高度的责任感关心国家大事，为将来更好的建设祖国奠定基础。

如今，正是非典型性肺炎大肆蔓延之时，我们每一个团员应更加严格的监督自己，遵守学校的规定，在放假的时候，不要去网吧、电影院这类公共场所，以防非典感染。

由于我校的连续上课，我们身边可能会出现因想家而分散注意力的同学。

我们作为团员，应主动帮助他们，让他们把注意力放在学习上，为迎接期末考试作充分的准备。

作为一名团员，我们就必须以身作则，做一个优秀的榜样：我们要出色地完成规定的学习任务，热爱劳动，热爱集体，助人为乐，严格遵守纪律，做一名品学兼优的苏外学生，在团的正确指引下，努力将自己培养成为一名合格的团员，一个真正的“四有”青年，祖国未来社会主义现代化事业的一名优秀的建设者、接班人。

8.关于航空航天的范文500字 篇八

关键词：航空航; 铌合金; 铝锂合金; 钛铝合金; 镁合金;

一、前言

近年来, 新兴合金工业快速发展, 有力地推动新兴合金在航空航天工程的应用。其中铌合金、铝锂合金、钛铝合金、镁合金等合金由于其优异的性能被广泛应用于航空航天工程。本文就该四种合金在航空航天及相关领域的应用进行探讨, 希望能对促进合金性能的改进及其应用有帮助。

二、新型铌合金

铌元素位于元素周期表第五周期VB族。单质铌是灰白色金属, 具有化学性质稳定、顺磁性、熔点高、密度小的特点。高温下与硫、碳等单质可以直接化合, 能与钛、锆、钨等金属形成合金, 用于新型航空航天工程的材料。铌合金分为高强度铌合金和低密度铌合金。

(一) 高强度铌合金

以固溶强化、弥散强化为主。一般添加钨、钼、铪及0.06%-0.12%的碳进行固溶强化。固溶强化后的合金, 高温强度比较高, 是用于航空航天工程的理想材料。但由于铌单质随着杂质含量的升高会变硬, 室温可塑性较差 (断后延展率≤10%) 。为此, 我们一般添加大量的铪, 以及少量的碳制成WC3009铌合金。另外, 我们可以采用弥散强化的方法解决该问题。弥散强化过程中, 一般加入5%-10%的钼或钨, 使得合金的塑性大大提升了, 断后延伸率≥25%, 而且没有丧失比强度高的特点。

(二) 低密度铌合金

低密度铌合金, 它的抗氧化性比高铌含量 (质量分数Nb+W80%) 的铌合金要好, 能在550℃-800℃的大气环境中不加任何抗氧化涂层而不被氧化。低密度铌合金的制备方法很多, 如粉末冶金法、等离子熔炼法等。与其他方法相比, 粉末冶金法很容易得到合金材料, 成份十分均匀。随着科技不断发展, 3D打印技术不断成熟, 用该技术制备复杂形状的合金, 可以成为新的研究方向。

三、铝锂合金

锂位于元素周期表第二周期ⅠA族, 是最轻的金属, 在铝中的溶解度比较高, 且锂的比重小, 所以长期以来它一直被认为可以与铝制成合金。据有关数据统计, 在铝合金中平均加1%的`锂, 可使其密度降低3%, 使其弹性模量提高6%, 所以铝锂合金在航空航天领域的作用不可小觑。

(一) 铝锂合金的发展

上个世纪50年代到60年代初, 第一代铝锂合金由美国Alcoa公司和苏联科学家开发出来。1958年, 美国Alcoa公司研制出合计板材, 用在海军RA-5C军用预警机上。20世纪70年代到80年代后期, 是铝锂合金发展的第二阶段。70年代的能源危机迫使航空工业要对飞机材料进行大刀阔斧的改良, 此阶段研究出的第三代铝锂合金, 重量减轻了7%-10%, 弹性模量提高了10%-16%, 有良好的疲劳性能。第四代铝锂合金, 锂合量有所降低, 与之前相比, 其合金强度韧性进一步提升。, 中国航空工业集团采用美国达文波特轧制厂的新一代铝锂合金成功制造出C919国产大型客机的直部段。铝锂合金的不断发展, 将导致我国铝锂合金的广注应用。

(二) 铝锂合金的超塑性研究及航空航天工程的应用

铝锂合金密度小、比强度高、比弹性模量大, 广泛应用航空航天工程。但是, 室温塑性差、易开裂、力学性能各向异性严重, 成为限制其发展的主要因素。经过科研人员的不懈努力, 以形变热处理技术形成的超塑性铝合金诞生, 超塑性铝合金的诞生, 标志着航空航天工程迎来了新的曙光。例如, 在航空领域内, 麦道公司在1990年3月对由铝锂合金 (8090) 制造的F-15B鹰战斗机的整流罩进行试验, 它可以替代由铸件和钣金件装配成的构件。超塑性铝锂合金技术在航空航天领域正在迅猛发展。

四、变形钛铝合金

钛, 位于元素周期表第四周期IVB族, 具有强度大的优点。与铝制成的钛铝合金, 密度低、强度高、抗氧化能力好, 这些优点使之成为有巨大前景的高温结构材料之一。钛铝合金经过长时间发展在国外已经开始被工程化地应用到航空航天领域。

(一) 合金化钛铝合金

目前, 钛铝合金化研究取得三类成果:γ-Ti Al合金、高铌钛铝合金和β-γ钛铝合金。传统的γ-Ti Al合金中, 铝无疑是最重要的元素。但是研究发现铝占45%-48%的钛铝合金在凝固时, 发生包晶反应, 形成柱状晶组织, 导致其室温性能一般。为了防止包晶反应的发生, 我们必须要将铝的含量降至45%以下。铝含量降低后, 在加工温度条件下引入无序体心立方β相, 从而改善一合金的热加工性。此外, 铌可以提高合金使用温度, 进一步改善合金的高温性能。

(二) 钛铝合金热加工技术

合金热加工, 可以校正偏析、细化组织、改善钛铝合金的综合力学性能。其中, 热加工技术分为含金锻造技术、热挤压技术、轧制技术、粉末冶金技术等。合金热加工技术的关键之处在于精确的工艺设计与参数。目前, 钛铝合金发展的限制因素在于其热加工性差、窗口窄, 这样一来, 对加工设备要求高。因此, 设计热加工的计算机模拟可以成为完善热加工技术的一个发展方向。

五、镁合金

镁, 位于元素周期表第三周期ⅡA族, 属于碱土金属元素。镁合金尺寸稳定、比强度高、易回收等优秀特征, 被誉为“21世纪绿色工程材料”。

(一) 镁合金成型新工艺

众所周知, 航空航天工程对机件的复杂程度要求很高。为了满足航空航天工程的需求, 镁合金成型新工艺应运而生。其中包括涂层转移精密铸造技术、表面超声波阳极氧化技术等新方法。

涂层转移精密铸造技术中, 砂芯的制备是关键。老式制备砂芯的方法是芯盒成型后, 在芯面上进行涂料。传统方法难以形成均匀的涂料层, 而涂料层的均匀度影响的是铸件的光洁度与尺寸。新的工艺方法是, 运用涂料自上充填的造型材料, 使涂层经固化后, 自动转移到型芯表面, 该方法又称“非占位式转移涂料技术”。典型应用就是镁合金导样壳体表面以及轮胎模具的制作。

(二) 镁合金在航空航天工程的应用与未来发展

镁合金的自身优异性能, 加上新技术的强化, 现已成为航空航天工业中不可或缺的材料。如, JDM2镁合金经常规等温热挤压技术处理后, 成功制备出轻型导弹的弹翼;JDM1镁合金经常规等温热挤压技术处理后, 可以制备出Φ145mm的无缝管道等等。我国是镁合金资源大国, 而且目前航空航天工业发展的态势是“轻量化”, 所以我国更应大力发展镁科技, 在镁资源优势基础上, 让技术处于世界领先水平, 才能在行业竞争中获得生机。

六、结论

在未来航空航天工业中, 轻量化必将成为发展的重要趋势, 合金正以它优异的物理化学性能在航空航天领域中发挥着巨大的作用。如果能在合金优异性能的基础上, 使其轻量化, 将会引起合金在该领域更广泛地应用。目前, 合金的易被腐蚀、价格昂贵、制造成本高、可塑性等缺点有待进一步提高。强化合金的结构功能一体化, 不仅能增强其机械性能, 而且能赋予其所不具备的特性, 可以使其在航空航天生产领域的应用价值提升。

参考文献

[1]郑欣, 白润, 蔡晓梅, 等.新型铌合金研究进展[J].中国材料进展, , 33 (9) :586-594.

9.竞选班长发言稿500字经典范文 篇九

竞选班长发言稿(一)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是小华，我今天站上这里，为的就是完成我多年以来的一个梦想——当上班长，希望大家多多支持。

我虽然没当过班长，但我已经连续当了几年的学习委员了。我相信我有这个能力做好这个班长。假如我是班长，我会勤勤恳恳，任劳任怨，想大家所想，急大家所急。大家还记得上一届的运动会吧，我在跳高比赛中得了全校第二，相信下一年我将会是全校第一。

假如我当了班长，我一定会带领大家做好早读午读的工作。那个同学没做好卫生工作，我会监督他们，还会亲力亲为，用行动影响大家，带动大家。不光如此，如果我当了班长，大家有什么心事也可以对我说哦，我十分乐意当你的知心姐姐哦，也愿当你的心理导师，根据你的“病情”而“对症下药”，包你药到病除。另外，我平时做事谨慎，考虑问题周到，周密而全面，热心助人的品质都为我赢得良好的人际关系，这一切都有利于我对班级组织和生活学习的管理。

如果大家支持我，就投上你神圣的一票吧。谢谢大家。

竞选班长发言稿(二)

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好。

我叫董林鑫，今天我竞选班干部。我参选的是班长的职务。

请大家支持我，我知道班长这个岗位不容易胜任，工作其实很辛苦，要成绩很好，还要成为老师的好帮手。但是我是最合适的人选之一，而且我将会是最努力的!我很喜欢班长这个职位，它可以锻炼我的胆量和我的能力，也能满足我为同学们服务的愿望。

我有能让大家投我票的七大优点：第一点，我跟同学们的关系好，有亲和力。第二点，要当好班长，就要学习成绩好，我的成绩还可以。第三点，我会热心帮助同学，有同学打架，我会上去劝阻。第四点，我会注意管理班级的方法。第五点，做好班长就得需要有必要的时间为大家服务。而我，就有许多空闲的时间，我的动作很快，一下就把作业写完了。第六点，我有进取心，就算失败了，我也不灰心，仍会努力。第七点，我的兴趣很多，我爱下各种棋，有时还爱变些魔术，可以在跟大家一起玩的时候，同时提高大家的业余爱好。

同学们，假如我竞选成功，我就会把我上面说的七大优点变为为同学们服务的一个动力。我会更好地与同学和睦相处，做一个受大家喜欢的班长，做一个受大家欢迎的班长。决不会因为我是班长就摆架子，骄傲自满。同学们，投我一票吧!你们不会后悔的，投了我一票，你们就选对了一个好朋友，你们就选对了一个好班长!如果你们给我一滴水，那么我就会回报给大家一个大海，我会努力的。

谢谢!

竞选班长发言稿(三)

敬爱的老师、亲爱的伙伴：

大家好!我叫xxx，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家!

竞选班长发言稿(四)

亲爱的老师们、同学们：

你们好!我是五(4)班的xx，我很荣幸能站在这里发言，此时此刻，我很激动，也很紧张，不过我有信心，因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力的同学来担任，我相信我有这个能力。我是一个性格开朗的女孩，有礼貌的好孩子，在家是个好帮手，在学校是个好学生，连续四年都能拿“三好学生”在一到四年级我也有做过班长，不知道同学们是不是继续给我这个机会呢?

假如我当选了班长，我会为自己定下严格的要求，每天以身作则，在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务，成为老师的好帮手;利用课间去帮助成绩差的同学，成为他们的“小老师”，帮助他们度过学习的难关;在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴;我们在学习中，游戏中共同进步，共同成长。

记得屠格涅夫说过“先相信你自己，然后别人才会相信你。”是的，我之所以去竞选班干部，是因为我相信我有这个能力。老师们、同学们，如果你支持我、信任我、给机会我，那么请投上你神圣的一票吧!

竞选班长发言稿(五)

亲爱的老师们、同学们：

你们好!

我是五(4)班的黄蕴琪，我很荣幸能站在这里发言，此时此刻，我很激动，也很紧张，不过我有信心，因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力的同学来担任，我相信我有这个能力。

我是一个性格开朗的女孩，有礼貌的好孩子，在家是个好帮手，在学校是个好学生，连续四年都能拿“三好学生”在一到四年级我也有做过班长，不知道同学们是不是继续给我这个机会呢?

假如我当选了班张，我会为自己定下严格的要求，每天以身作则，在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务，成为老师的好帮手;利用课间去帮助成绩差的同学，成为他们的“小老师”，帮助他们度过学习的难关;在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴;我们在学习中，游戏中共同进步，共同成长。

10.给妈妈洗脚500字作文范文 篇十

这次洗脚活动，我不仅给了妈妈一个惊喜，还给了妈妈一颗温暖的赤子之心。

妈妈为我从小到大洗了无数次脚。有一次妈妈为我洗脚时，我愣愣地望着妈妈眼角上的鱼尾纹，看着她专注地为我洗脚的样子，突发奇想：什么时候我也能为妈妈洗一次脚呢？有了这个想法，我便精心策划了起来……

终于到了三八妇女节，妈妈和往常一样，拖着疲惫的身子回到了家。我连忙迎了上去，对妈妈说：“妈妈，我要给你一个惊喜！”妈妈“扑哧”一下笑了，点了一下我的鼻子，说：“你这个小鬼，有什么惊喜给我呀？”我笑着说：“暂时保密，等会儿你就知道了！”于是，我拿来了一个脚盆和一块毛巾，往脚盆里倒了点热水，然后端到妈妈面前宣布道：“我宣布，给妈妈的惊喜是……为妈妈洗一次脚！”妈妈又高兴有惊奇，把脚放进了脚盆里。

我先把妈妈的脚放在水里泡了一会儿，然后学着按摩师的样子，为妈妈按摩。虽然我这个新手是第一次按摩，但我还是十分专心致志，妈妈也连连说：“舒服极了！”……

洗完脚，我大声地对妈妈说：“妈妈，祝您三八妇女节快乐！”妈妈激动极了，一把把我搂在怀里，说：“我的儿子真的长大了，会关心妈妈了！”我也热泪盈眶。

这次洗脚活动，我不仅给了妈妈一个惊喜，还给了妈妈一颗温暖的赤子之心。

【篇二：给妈妈洗脚】

今天是母亲节，昨天放学前老师布置我们在母亲节做一件孝敬母亲的事情，让妈妈高兴。于是，我就想到了要给妈妈洗一次脚。我想自己小的时候，都是妈妈给自己洗脚的，现在让我来给妈妈洗一次脚，让她能够过上一个快乐的母亲节。

到了傍晚，妈妈终于下班回家了。我们立刻拿出碗筷吃饭。吃好晚饭，我对妈妈说：“妈妈，今天是母亲节，所以我要为您洗一次脚。”妈妈说：“好呀！”

于是，我来到卫生间拿出妈妈平时洗脚用的脚盆。接着，我在自来水龙头下面放了小半盆自来水。那是冷的。接着，我提来一把热水瓶，打开盖子往脚盆里面倒热水。然后，我试了一下水温，呀，太烫了！于是，我又放了一些冷水。又试了试水温，这才觉得差不多了。然后，我端着脚盆来到妈妈身旁，把脚盆放在地上，帮助妈妈脱去鞋子、袜子，把妈妈的脚放到脚盆里面。浸了一浸，我就用双手给她搓起了脚来。我在给妈妈搓洗脚的时候，妈妈开心地说：“我家的婷婷真懂事呀！”我听了觉得十分高兴，有点儿沾沾自喜了。但是，我继续认真地洗着脚。

洗好，我拿上干毛巾帮助妈妈把脚擦干。这时，妈妈的脸上已经乐开了花，她高兴地说：“今天是我最开心的一天！”于是，我得意地笑了，妈妈也大声地笑了。我和妈妈都沉浸在愉快的气氛中。

【篇三：给妈妈洗脚作文】

星期五老师留了一篇作文，这个作文要先做了这事才能写，这件事就是为妈妈洗脚。

不知道妈妈为我洗过多少次脚了，可我还从没给妈妈洗过脚，要不是老师今天留了这个作业，我还不知道何年何月才能给妈妈洗脚。

我首先烧好一壶热水，拿了一个盆子把热水和凉水兑好，我嫌妈妈脚臭（其实并不臭）就带了一个口罩，手上戴了一付妈妈平时拌菜用的塑料手套，我把水端到妈妈面前说：“妈妈我给您洗脚，这是老师留的一个作业。”我这也是被逼的破不得以才给妈妈洗脚发，老师留的作业也不能不写啊！我拿了一个沐浴露挤了一点放在手套上，在妈妈脚背上蹭了几下就应付完事了，虽然戴手套，但还能感觉出妈妈的脚背还是很滑的。洗到脚掌时感觉到很硬，我吓了一跳，忙问妈妈是不是生病了，妈妈说：“没有，这只是茧，妈妈天天工作走路多了，就会出茧。”我顿时脸红了，妈妈为了我才这么辛苦，我眼前不禁浮现出妈妈每天忙碌的身影，于是我把手套和口罩拿了下来。并且非常用心地给妈妈洗了一次脚，认真地搓着妈妈那厚厚的茧。我也不在感觉妈妈的脚脏了，而感到很温暖。

当我把水倒完之后，回身就看到妈妈站在我身后欣慰地笑着，对我说：“我儿子终于长大了，知道心疼妈妈了。”

我以后要多帮妈妈分担些家务，不在让妈妈为我操心，做一个孝顺的儿子。

【篇四：给妈妈洗脚】

妈妈经过了两次大手术，才逃过危险，不过，很虚弱，连说话的力气都没有了。

今天，妈妈终于回来了，我急忙从屋子跑了出来，接妈妈。看妈妈有气无力的样子，我忍不住哭了起来，却又不敢抱着妈妈哭，怕妈妈疼，妈妈看见我哭了，就怜爱的对我说：“乖孩子，不哭，妈妈这不是回来了吗？”想起妈妈不能站时间长了，我连忙把妈妈扶进屋子里，给妈妈倒了一杯水，和妈妈说了这几天我在家的表现，妈妈对我的表现满意极了。

因为妈妈刚做完手术，不能料理自己的卫生，尤其不能洗脚，以往每天都是爸爸给洗，今天爸爸不在家，我想，我要完成这个任务，帮妈妈洗脚。我往洗脚盆里倒了点开水，又加入一些凉水，试了试水不烫了，正好了，然后，拿了一个凳子，把洗脚盆放在凳子上，轻轻的把妈妈的脚放在洗脚盆里，我给妈妈洗洗脚面，又洗洗脚后跟，我看干净了，就拿了出来，用抹布擦干净，之后我把洗脚水泼在了院子里，回来后满足的坐在妈妈的身边。妈妈爱抚着我的头，喃喃的说：“我的小乖乖长大了，知道关心人了，你为妈妈减轻了手术的痛苦，妈妈好高兴。”

听着妈妈的表扬，我高兴极了，我在想，我才为妈妈洗一次脚，妈妈就幸福那样，手术的痛苦都减轻了，在妈妈没手术时，我天天享受着妈妈的爱，我却没觉得幸福，从今后，我一定要好好照顾妈妈，看着病中的妈妈，我发誓。

【篇五：给妈妈洗脚】

妈妈在海口工作，而我们家却在文昌．妈妈隔三差五才回家一次．最近，当医生的爸爸又挺忙，每天不能按时回家．妈妈为了我，每晚都会回来．由于路程远，工作又太忙，妈妈都没有好好休息过．

一天晚上，我躺在床上，看小说《非常妈妈》，当我看到马小跳给他妈妈洗脚时，我脑子里飞快地闪过一个念头……

妈妈工作完后，坐在客厅的沙发上．我找来盆子，洗刷干净后，倒了些冷水和热水，适量体温后，悄悄地端到妈妈身边．妈妈正在看报纸，没有注意到我．我轻轻地取下妈妈地拖鞋，准备脱去她的丝袜．“你在干什么？”我被妈妈冷不丁的一句话下了一个屁股墩。妈妈看见我要给她洗脚，笑了。

我轻轻地把妈妈的脚放入水中。啊，妈妈的这双脚虽然没有的到精心的照顾，却依然是那样柔嫩白净，美丽动人。我望着妈妈的脚，出神地想，要是让妈妈穿上童话故事中的水晶鞋，在金碧辉煌的大厅里跳上一曲，肯定无与伦比。

我轻轻地往妈妈的脚上泼了些水，细心地揉搓，妈妈的脚顿时红润起来，显得更加美丽了。我感觉水有点冷了，又加了些热水。妈妈微闭着眼睛，把脚泡在温水里，头往后仰着，一副很舒心的样子。过了一会儿，我小心翼翼地把妈妈的脚捧起来，用毛巾擦干。妈妈放下报纸，伶爱的用手抚摸着我的头……

我分明看见妈妈的眼里闪着晶莹的泪花。那泪水，是欣慰的，是喜悦的。

【篇六：给妈妈洗脚】

晚饭过后，我正在为洗脚的事犹豫不决，但当看到妈妈疲惫的样子时，我终于下定了决心。我端来热水，小声对妈妈说：“妈妈，我给您洗洗脚。”妈妈被我这突如其来的话弄得丈二和尚摸不着头脑。她笑着说：“今天太阳打西边出来了？”我连忙解释说：“您工作这样劳累，女儿帮您洗洗脚也是天经地义的嘛！”经我再三要求，妈妈终于答应了。

我先让妈妈把脚放在热水里泡了一会儿，然后用手给妈妈搓起脚来。摸着妈妈长满老茧的脚，我不禁思绪万千：妈妈作为一名护士，工作了整整20年，给病人打针、送药，解除病人的痛苦，挽救病人的生命。她的这双脚不知走了多少路，但她从不叫苦叫累。而我长这么大，还是第一次真正感受到妈妈的辛苦，第一次摸到了妈妈长满老茧的脚。想到这里，我有点儿抑制不住自己，为了掩饰要流出来的眼泪，我边搓边问妈妈：“我小时候，您也是这样给我洗脚吗？”“是啊，你小时候洗脚可不听话了，小脚丫一放进水里就扑腾，常常会溅妈妈一身水。这时妈妈就会假装生气，朝你的小脚板上拍一下，你就会”呵呵”笑个不停。”妈妈兴奋地说着我小时候的事，沉浸在幸福的回忆中。脚洗完了，我帮妈妈擦干。这时，妈妈才回过神来，问我：“咦，你怎么突然想起给我洗脚呢？”我神秘地回答：“这个嘛，保密！”

看着妈妈干净的脚和兴奋不已的神情，我的心里感到很内疚：如果老师不布置这道作业，我会想起给妈妈洗洗脚吗？作文

【篇七：给妈妈洗脚】

今天晚上，妈妈一回家，我就扶着妈妈来到沙发上坐下，我说：“妈妈，好好坐着，您操劳一天了，现在我给您洗脚。”我话音刚落，妈妈的双眼像放电一样，非常诧异，惊得不知说什么，但我知道，她的内心一定充满喜悦。

我烧开了水，把它倒在盆里，试了试，很热，于是又兑了些凉水，这时温度才适中。我端着盆来到妈妈面前，说：“来，老妈，洗脚。”妈妈笑得合不拢嘴，说：“辛苦我儿子了，我自己洗就行。”我立刻说：“不行，我必须给您洗。”妈妈说：“好，好，好，你给我洗。”妈妈脸上洋溢着幸福的笑容。

我一边洗，一边跟妈妈唠嗑。妈妈跟我说，上课要遵守纪律，不能再为这个让父母和老师操心。我突然看到妈妈脚有一点粗糙，我的心立刻酸了起来。我知道，这一定是妈妈为了我，为了这个家日夜操劳造成的。想起以前，我让妈妈操心，惹妈妈生气，立刻觉得我不是一个孝顺的孩子……洗完后，妈妈就说：“我的孩子长大了，是个男子汉了！”我非常高兴，但心底里却有一丝丝酸辛。

晚上，我躺在床上沉思。想到妈妈那有点粗糙的脚，想起妈妈忙碌的身影，我慢慢流下了眼泪。我下定决心，一定遵守纪律，自觉学习，不要再让父母天天为我操心，并且今后做父母高兴的事，做自己力所能及的事，孝顺父母，将来用自己的力量报答父母。

【篇八：给妈妈洗脚】

我的母亲是一名医务工作者，多年以来妈妈正是用她职业所特有的细致呵护着我，关爱着我。感恩节到来前，我绞尽脑汁也不知道该用怎样一种特殊的方式来报答妈妈。妈妈为了这个家天天在外面奔波劳累，一定很辛苦……不如给妈妈洗个热水脚吧！希望妈妈会喜欢。

感恩节如期到来。我放学后早早地回到了家，完成了作业，把录有《世上只有妈妈好》的碟子放入音箱，一切准备就绪，等待着妈妈回来。

吃饭时，我总是忍不住抬头看妈妈，她的眉头一直紧皱，脸色有些苍白，面容憔悴，好像是生病了……吃完饭，我把妈妈拉到沙发上，打开音响，微笑着对妈妈说：“妈妈，今天是感恩节，我给您洗脚好吗？”“真的吗？”妈妈刚才憔悴的面容立刻变得神采飞扬。我迅速到卫生间端来一盆冒着热气的洗脚水，轻轻地放到妈妈脚边。我先帮妈妈脱去鞋袜，让她把脚伸近盆里，接着用我那双冻得通红的小手给妈妈搓洗起来。虽然我的手是冰凉的，但是我看到了妈妈脸上好久没有出现的，发自内心的微笑。我知道此时此刻妈妈的心里是温暖的。尽管洗脚水洒了一地，妈妈也没有责怪我。

我没想到，一盆洗脚水能让妈妈那么高兴。妈妈的微笑让我感动，我知道妈妈对我的微笑是对我孝敬父母行为的一种奖赏从现在开始，我一定要比以前做得更好。

【篇九：给妈妈洗脚】

星期天的夜晚，我在睡觉前突然想起，啊呀！不好，还有一项老师布置的作业没有完成。妈妈奇怪地问我：“你还有什么作业没有完成？我给你都检查过了，没有少呀！”我调皮地舔了一下舌头说：“老师口头说了，这个星期希望我们每一位学生，能够为家长洗一次脚，还要家长写上评语呢。”妈妈笑着说：“要你帮我洗脚，不可能。我看还是我帮你洗吧，这才差不多！”我和妈妈争了几分钟，妈妈才说：“好吧，就帮你完成一次作业吧！”我这才放心了。

我立刻拿来脚盆，先放了一点点冷水，再放了一水瓶热水。然后，我试了一下水温。真烫，我急忙把手缩回。妈妈喜欢用烫水来洗脚，这合妈妈的口胃。我刚刚放好水，妈妈正好从房间里走了出来。我马上热情地说：“请妈妈来洗脚。还有什么需要请尽管说。”妈妈脸上笑开了花，慢慢地坐下。我让妈妈把脚伸到水盆里浸泡。然后，我卷起袖子和妈妈玩起了游戏。过了二分钟，我把自己的小脚也伸了进去。这时的水温对我正合适。我们继续玩游戏——拍手、成语接龙……