珍爱生命关注安全（共16篇）（共16篇）
1.珍爱生命关注安全 篇一
关注安全 珍爱生命
老师们，同学们：
今天利用升旗仪式的时间和大家谈谈学校安全工作的话题，我讲话的题目是《关注安全，珍爱生命》。
生命是一曲优美的交响曲，是一篇华丽的经典诗章。近年来，安全教育越来越得到社会各界的高度重视，中小学师生安全意识增强，防范能力不断提高，国家也把每年的三月二十九日定为全国中小学生安全教育日，但目前，我国重大伤亡事故仍时有发生，情况不容乐观，因此，我们全体师生都应视生命为最宝贵的东西，时时关爱自己和他人的生命。本学期刚开学，教育局召开的第一个校长会议，就是学校安全工作会议，会上提出了2012年全区学校安全工作的九条主要任务，做好校园安全工作是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校的首要任务之一，为了做好学校的安全工作，现提出以下几点要求：
1、要有高度的安全意识。要充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，要利用各种形式，广泛宣传安全工作的重要性，尤其是要提高安全防范和自我保护的意识，保证学校教育教学秩序的稳定和教学工作的顺利开展，各班级要经常对教室内各种设备设施检查，发现问题，及时向总务处、年级组汇报，及时修理。离开教室要及时关闭门、窗、水、电，贵重物品，妥善保管，不放在教室内，更不要放在教室内过夜。
2、自觉遵守学校进出校门制度。进出校门要服从门卫及值勤老师的管理，主动出示校园卡或出门证。走读的同学，尤其是骑车的同学，一定要注重遵守交通规则，按右行驶、行走，过马路要走斑马线，做到一行二看三通过，注意避让车辆。
3、注意运动安全。上体育课、活动课前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤，运动器械，要在教师的指导下使用，不允许私自攀爬，玩耍。
4、加强课间管理。课间不要追逐打闹，不攀高，不爬窗，文明休息，特别是注意上下楼梯的安全，不拥挤，不推嚷，养成靠右行走的良好习惯，上下楼梯，轻声慢步。
5、养成良好的个人卫生习惯。春季是各类传染病的多发季节，希望同学们注意教室和宿舍的通风换气，勤洗手。放假回家，不到人口密集的公共场所去。不暴饮暴食，不买不吃校外摊点食品，不吃发霉变质或过期的食品，瓜果要洗净后再吃，家里带来的饭菜，尽可能当天吃完，真正做到严防病从口入。
6、注意网络安全。要有明辨是非的能力，远离网吧，不进游戏厅，不上不健康的网站，不浏览不良信息、图片，网上聊天、交友要慎重，同时还要严格控制上网时间，真正做到合理使用网络资源，健康上网，远离网瘾，不结交网友，让网络成为学习的小助手。
7、加强自我保护，提高自我保护能力。如不受外界和陌生人的诱惑，要有自己的思想和辨别能力，识别身边的真善美、假丑恶。
老师们，同学们，生命是美好的，生活是多彩的，让我们热爱生活，演绎活力，关注安全，拒绝伤害，珍爱生命。树立“安全第一，预防为主”的意识，共同努力，创建平安校园。
老师同学们:
大家早上好！今天我讲话的主题是珍爱生命，注意安全。
人的生命是宝贵的！人的生命只有且仅仅只有一次，所以我们要珍惜自己宝贵的生命。珍惜生命首先要注意安全，安全连着方方面面，校园安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要讲的是校园安全。在校园内外，我们经常听到的、看到的一些不安全事故频繁发生，事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内，有的同学也会一时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤的也有。无端横祸向我们飞来，血的教训让我们懂得，校园安全与我们师生密切相关，关系到我们学生能否健康成长，完成学业。关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提，安全是学校首要任务之一。校园安全必须人人关心，长抓不懈，落到实处。特别是我们小学生，更要注意安全，特别要注意做好以下几点：第一、我们要有高度的安全意识，充分认识安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各项运动中要注意运动安全。
第四、要注意食品卫生安全。不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时到医院就诊。
第五、要注意教室里信息课和实验课的安全。
课间不追逐、不打闹，不做危险的游戏。上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上向下滑，行至拐弯处，要放慢脚步，预防相撞。
第六、要注意上学路上和放学路上的安全。
遵守交通规则，注意交通安全，严禁骑自行车上学，过马路时要走斑马线,穿过马路要左右看看,等到没有车辆通过时,方可过去。注意观察交通信号灯，做到红灯停，绿灯行。
安全像眼睛，时刻陪伴着我们！安全像耳朵，时刻提醒着我们！有了安全，我们才能有健康的心态、强健的体魄；有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯；有了安全，我们才能像春天的桃李红红火火，快快乐乐，有了安全，我们才能有充沛的精神，勤奋学习科学文化知识。
安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们的人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。
总之，在我们的社会里，“还是好人多”，这是事实。但社会上情况复杂，坑蒙拐骗的现象依然存在，不法之徒铤而走险的案例时有发生。只有知法用法，加上自身谨慎，沉着冷静，勤于检点，巧用智慧，才能确保安全，逐步增强独立生活的能力。另外，我们每个人都是生活在社会中，需要多重力量的束缚和制约，有法理的，有道德的，有情感的。一个现代社会的文明青年，要时时、处处、事事都有自觉的健康的法制意识。
同学们，青春是美丽的，但它不会重来；生命是宝贵的，但它不容许轻易受到伤害。只有当祖国、人民需要的时候，我们才义无返顾，挺身而出。在平常和平环境中，只要我们增强法纪观念，强化安全意识，掌握安全措施，就一定能在精神文明和物质文明的广阔空间自由驰骋，让自己的青春和生命放射出灿烂的光彩。
为了我们的健康，为了家庭的幸福，为了我们国家的昌盛，更为了世界少一点悲哀，多一份欢乐，让我们时刻记住：
珍爱生命，注意安全，从我做起！
我的讲话完了，谢谢大家！
珍爱生命，注意安全演讲稿
今天我演讲的题目是《安全护航，创辉煌；春风作伴，读书忙》。
开学了，当我们背上书包，踏上新的征程时，有没有感到背后有一双双充满殷切希望的眼睛？有没有感到行囊的沉重？那里面装满了全家人的期望！
安全是天！因为，人的生命只有且仅仅只有一次，所以我们要珍惜自己宝贵的生命。珍惜生命首先要注意安全。
在学校里，安全的环境是我们平安学习、生活的前提和保障。校园安全与我们每个师生密切相关,它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此,我们必须清醒的认识到 “安全无小事”、“隐患就是事故”,需时刻牢记。千万不要等到事故发生了，安全失去了，才发现它的珍贵！
为了进一步做好我校的安全教育工作,再次提出以下几点要求:
1、注意校内安全:要注意课间文明休息,不大声喧哗,不追逐打闹,上下楼梯不奔跑,不嬉戏;上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动,防止运动器材伤人;不乱动教室内的电源插座,不要用湿布擦电器开关,学习安全用电、并养成“人走断电”好习惯；信息及实验课上要按规定程序操作电脑和实验设备；掌握必要的防火知识,认真参加防火逃生演练；要善于保护自己的财物，注意财物安全。
2、注意交通安全:同学们在上学放学途要中注意交通安全,不在马路中间行走,要走人行道;过马路不得翻越隔离栏,注意来往车辆;在十字路口,要做到红灯停、绿灯行。
3、注意饮食安全: 同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;一定在校内食堂就餐，绝不要随便出入校门到流动摊点购买零食。要养成良好的卫生习惯，防止病从口入。
4、学生应讲文明,讲礼貌,遵纪守法.青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果.要自觉遵守校规校纪,禁止打架斗殴,更不得纠集校外人员寻衅滋事.5、提高自我保护意识和能力:同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。放学后按时回家,不再街上逗留,不与陌生人交往,不接受陌生人馈赠礼物,不随意在网上和陌生人聊天，更不要随便告知陌生人自己的真实情况，以免被欺骗。
同学们，青春是美丽的，但它不会重来；生命是宝贵的，但它又很脆弱。所以我们必须强化安全意识，掌握安全措施，保障安全，让自己的生命和青春放射出灿烂的光彩。
为了我们的健康，为了家庭的幸福，为了我们国家的昌盛，更为了世界少一点悲哀，多一份欢乐，让我们时刻记住：
珍爱生命，安全第一！一人安全，全家幸福；一人上学，全家期盼。关注安全，珍爱生命
各位老师，各位同学：
大家好！今天我演讲的题目是“关注安全，珍爱生命。”
“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；安全，虽然只是简单的两个字，却承载着人类历史最重的份量，与我们的生活息息相关。人类追求的所有美好，都是以安全为基石的。所以珍爱生命，首先要关注安全。
据调查显示，我国由于交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故，暴力犯罪等导致的死亡平均每天有40多人，也就是说每天将有近一个班的学生在“消失”。楼道拥挤，课间追逐打闹造成学生的受伤致残，打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，令人心颤的事实，无不在向我们发出警示“关注安全，珍爱生命”，其实导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们大家安全意识淡薄，安全防卫知识欠缺，自我保护能力差。
长期以来，我们学校的领导和老师高度重视我们同学的安全问题，将安全教育列入学校工作重点，为扫除校园安全隐患，学校专门成立了安全工作领导小组。同时学校把安全教育纳入学校正常的教育内容，通过组织主题班会等多种形式培养我们的安全意识，提高同学们的综合素质，并针对有可能出现的紧急情况，制定各项安全预案。
但是突发的意外往往令人猝不及防，难以预料，如2011年12月1日晚五时三十分左右发生的关山中学附近建行爆炸事件。现实生活中，科技日新月异的发展为我们带来了便利与享受，但在这其中也隐藏了更多的危机。如果缺少应有的警惕。不懂起码的安全知识，那么危险一旦降临，本可能避免的悲剧，都会在意料之外发生。
借此机会，我想提醒大家务必在以下几方面注意安全：
一、防止登高、爬高或从楼梯上跌落引起摔伤，同学们在上下楼梯时要注意谨慎慢行，并且要养成靠右通行的习惯，让出左行道，以免拥堵挤撞等事件发生。
二、参加剧烈体育运动，比如打篮球、踢足球、跳高、玩高低杠等活动，要学会自我保护并保护别人，防止撞伤或摔伤。
三、同学之间相互追逐打闹必须掌握分寸，以免引发意外事故。
四、在上学、放学路上，同学们步行、骑自行车一定百倍警惕，严格遵守交通规则。
五、家中或宿舍装有煤气、生有火炉的同学，千万要警惕煤气中毒或引发火灾的隐患，增强安全防范意识，切不可麻痹大意。
六、如果遇有难以排解的情绪和心理问题，应及时和同学、家长或老师沟通，寻找正确有效的解决渠道。
七、我们要警惕手机带来的危害。使用手机对我们青少年极为不利，手机辐射会对我们的脑部神经造成伤害，引起头闷、头痛、食欲下降、记忆力减退和睡眠失调等症状，垃圾短信还会侵蚀我们的心灵，影响我们的健康成长。所以，我倡导大家远离手机，潜心学习。
八、大家还要注意网络安全，网络上的一些坏信息，大家稍不注意，就会侵蚀我们的灵魂，再加上一些不法分子，也利用网络进行破坏活动，一些缺乏是非判断的同学很容易在网上上当受骗。
同学们，“校园安全，重于泰山，珍爱生命，警钟长鸣”，让我们共同努力，把长虹中学建成“平安校园”“幸福家园”，同学们都要把安全作为学习、生活的第一准则，都要学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法，希望我们能在平安祥和的奋斗中学中快乐的成长！
2.珍爱生命关注安全 篇二
一、增强青少年的社会责任感
青少年处在世界观形成的重要时期, 他们积极向上、要求进步, 但由于缺乏知识经验, 看问题难免有片面性, 有的甚至沾染上一些坏思想、坏习气, 这就需要教师帮助他们打开思路, 进行疏导, 找准症结, 从而真正取得进步。正面引导青少年学生, 以董存瑞、黄继光等英雄事迹, 教育、影响学生, 使他们肩负起建设国家的重任。要注意从学生的实际出发, 本着与学生共同探索真理的平等态度与学生谈心。社会是一个复杂的载体, 同样, 我们的青少年学生作为现代社会中的一员, 也应承担起他们应有的责任。大而言之, 应承担起国家民族的责任;小而言之, 对父母也要有一份责任, 而不仅仅是对父母的索取。
二、对“后进生”倾注爱心
爱应从身边做起, 从爱一草一木、一树一花、父母同学以至学习生活, 最后爱集体、爱祖国、爱人民。培养学生的一颗爱心很重要。只有充满爱, 他们才能感受到生活的乐趣;才能创造和谐的人际关系;才能享受到人生的真谛;才能感受到人类的伟大。学生的思想品德的发展离不开家庭、学校、社会的影响, 对学生的严格要求, 能使学生得到最大的进步。然而学生的进步要靠自己的努力, 教育者要尊重、信任学生, 这样才能提高学生自尊心、自信心, 调动学生自我教育的积极性。只有基于热爱、尊重对学生提出的严格要求, 才容易被学生所接受。
“后进生”往往由于种种原因, 心灵深处受到创伤或受到各种诱因影响, 表现较差。心灵的创伤只能用心灵的温暖来医治, 受害的花朵只有用更多的甘露来浇灌。有一位初中女生早恋, 时间不长又失恋, 而她所谓的男友被其最好的女友抢走了。这个成年人都难以承受的打击, 放在一个如此单纯的孩子身上, 结果更是可想而知。因而该女生产生了心理问题, 上课经常与老师拌嘴, 更为恶劣的是与一位教师发生冲突后竟张口咬了老师。简单地批评吗?后果也许不堪设想。班主任了解情况后, 并没有批评她, 而是赞扬了她的坚强, 进而耐心地劝导她:“早恋本身在初中学生中是绝对不允许的, 也很容易出问题, 因为你们的感情还很不稳固, 无法辨别一个人的好坏。现在问题出现了, 早出现比晚出现好, 因而你要有健康积极的生活态度去对待, 采取恰当的方法, 而不应自暴自弃。”事后, 这个学生很受感动, 从而逐渐地端正了生活态度, 走出了心理的误区。
三、培养青少年的意志力
“打铁还得自身硬”, 青年作为祖国的未来, 他们的健康成长是极其重要的, 这就要求广大教育工作者在他们幼小的心灵中埋下坚强耐挫的种子, 使他们在风雨袭来时能单独面对, 任凭风吹雨打不屈服。本班有一个女生, 人长得漂亮, 父母取名天然。她是父母的掌上明珠, 平时在家就是“公主”, 早上是妈妈给她穿衣打扮, 衣服搭配不合适不出门;奶奶梳小辫, 不合格就不上学;爸爸车接车送。在学校更是不得了, 上课回答问题, 她举手教师必须找她, 不找就念摔书, 甚至一节课都不注意听讲, 这样的学生在学校大有人在。面对他们, 教师平时就应该强化她们的耐挫意志品质的培养, 不能让其整日生活在赞美声中, 要让其知道生活里不可能永远都是甜的。
蒙田在《热爱生命》中写道:“我想靠迅速抓紧时间, 去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂, 我愈要使之过得丰盈饱满。”我们应该让自己生命里的思想、品格盛开, 用生命去唱一支充实的歌。这样才算得上是善待生命, 不负年华。
摘要：青少年学生是祖国的未来和希望, 其道德的形成与培养关系着国家的兴亡。而今天这种精神正在逐渐淡薄, 优越的生活环境使青少年对社会变得消沉, 主人翁的使命感退化。正确引导学生对待生活中的不良倾向, 养成良好的行为习惯至关重要。
关键词：珍爱生命,责任感,爱心,意志力
参考文献
[1]许小东.论对青少年的生命教育[J].安徽教育学院学报, 2004, 22 (4) .
3.珍爱生命,关注消防 篇三
文献标识码：B文章编号：1008-925X(2012)07-0280-01
生活是美好的，人的生命是宝贵的，我们歌颂生命，它属于我们每个人只有一次；在这个世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！
在每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您，能高高兴兴工作，平平安安归来。而健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物，这就是幸福！然而，面对工作中可能存在的隐患、生活中处处潜在的意外，您是否做好准备加以防范？您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题？
记得那是2007年元月份，快要过春节了，当时我在科里值班，110电话忽然响起，当我拿起电话时，从电话的另一头传出一个男人急切的求援声，桥南生活区家属楼着火了，你们快点来吧！当我们赶到现场时看到有一栋家属楼从4层的阳台向外冒黑烟，阳台顶部已经被引燃，我们几个同事，赶忙提起灭火器跑上4楼，帮着房主人灭火，当火被扑灭，屋里的浓烟慢慢散去后，才发现家里的冰箱、液化气灶早已经被大火烧得变形，先前密封的阳台被大火烧得漏出了天空，造成直接损失达到4000余元，庆幸的是家庭成员安然无样，只是受到了一些惊吓，事后通过和这家主人交谈才知道，因为快过春节了，需要用油炸一些食品，因为油锅里的温度被火烧得过高，再加上主人当时离开了一会儿，一时的疏忽引发了这场大火。
可是，另外一个女人就没有那么幸运了，她被那场大火烧伤的具体时间我已经记不起来了，因为间隔时间比较长，只记得当时是一个秋天的傍晚，从我们接电话到趕到桥南生活水池一侧的着火现场时，她所居住的平房早已经被大火烧得只丢下四面的墙壁，可怜的女人呆呆的望着被大火吞噬的本不富裕的家，号啕大哭，哭声在秋季的傍晚显得是那样的凄惨，发生火灾的原因就是因为她用木柴点火做饭，不小心引燃了室内的可燃物，自己在扑救火灾当中，不幸被大火烧伤了双手和脸部，我们立即把她送进医院进行治疗。
这些事例告诫我们，危险无处不在。在人生道路上，我们只有依赖“安全”这个拐杖，才不会摔跤、才不会有坎坎坷坷，才会走过风风雨雨。人生的快乐、生命的幸福就会永远伴随我们!
的确，现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，的一种多发性灾害。据统计，全世界每天发生火灾1万起左右，死亡2千多人，伤3千— 4千人，造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。 纵观这些夺走无数人生命的火灾事故，有几起不是因为我们消防安全意识淡薄酿成的恶果？其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，原因还是因为我们在内心深处缺乏安全意识，缺乏对生命的关爱。
当然，假如真的遇上火情，也不要慌乱，及时拨打火警电话“119“告诉消防员准确的地方，因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。
对于火灾事故，我们大多数员工可能都没经历过，我们也不希望有这样的经历。但要想在我们的记忆中完全没有这个经历，我们就应该懂得消防的相关知识，借这次宣讲活动，在这里将灭火器的使用方法介绍给大家，1、提起灭火器，2、拉开安全针（保险针），3、用力握下手压柄，4、对准火源的根底部喷射，5、左右移动扫射，6、保持监控确定熄灭。学会操作消防器材，使员工真正做到，小火能自救，防患于未然，有效提高全体员工的消防技能，以便在突发紧急情况下能够采取有效措施，杜绝一切火灾事故的发生。
朋友们，做好防火安全工作是促进企业健康、稳定发展的关键，是保障生命与财产安全的重要环节，俗话说，水火无情，每个人来到这个美丽的地球上，都是幸运的，短短的一生，只要生命不息，都可以尽情享受到新鲜的空气、享受温暖的阳光；享受到亲人的关爱，子女的孝敬；享受到日新月异的生活，憧憬一个又一个美好的希望。
我们国家消防工作的方针就是“预防为主，防消结合”。而防火、防爆最重要的措施就是预防性措施，只有做好预防工作，然后防消一起抓，才能从根本上预防和解决火灾事故。让火灾远离你、我、他。
远离火灾，创造和谐社会，是我们大家共同的目标，让我们携起手来一起关爱生命，关注消防吧！
4.珍爱生命,关注安全 篇四
老师们、同学们：
今天我讲话的题目是“珍爱生命，关注安全”。
对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就等于珍惜生命，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至有人还会忽略它的重要性，也许你会说：“我是个幸运的人，灾难和不幸怎么会降临到我头上呢？”但是，在你抱有这样心理的同时你是否注意到：在我们周围经常有人因为自己的疏忽、大意而造成不可挽回的后果。2011年11月16日甘肃正宁县特大校车事故，19名孩子在校车中丧生，司机不正是存着跟你一样的侥幸心理吗？ 2012年11月28日中午，长沙育英二小发生踩踏事件，约30名小学生受伤入院急诊。不也是由于安全意识浅薄而出事的吗？
鉴于此，我在这里向大家发出以下倡议：
1、同学之间要和睦相处，善于化解矛盾。不因小事而争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。
2、关注课间安全，请同学们在课间不要做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右行走，做到“右行礼让”；不追逐打闹，不攀高，不拥挤，不抢道，避免发生踩踏事故。
3、体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师的指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种安全问题的发生。
4、上公路要遵守交通规则和交通秩序。过马路时要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”；上下学坚决不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；乘车是不将身体探出车外，不在车内大声喧闹，以免影响司机的注意力。学校组织集体外出时必须服从带队老师的指挥。老师们也要做到“酒后不开车，开车不喝酒”。
5、讲究饮食卫生，拒绝三无食品，不吃腐烂变质的食品，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
6、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器；上下高层床辅注意安全。
7、加强自我防范意识。不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍，上学放学不要独行，要走大路。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。
8、珍惜时光认真学习，远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不拉帮结派、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。不接受陌生人的接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或教师。
5.珍爱生命关注交通安全 篇五
介休义棠师屯北小学任贵珍
不知何时，公路成了扼杀生命的无情杀手，公路上的汽车就像是一把锐利的尖刀，任意宰割着幸福和安宁。四通八达的交通网络促进了现代社会的飞速发展，但也带来了一幕幕不可挽回的人间悲剧。
一辆大卡车严重超载，司机疲劳驾驶而冲下山崖；车毁人亡，一个骑摩托车的小伙子因酒后驾车而撞上路边的电线杆，不幸命丧黄泉；一群无知少年，无视交通规则，一路并肩前行，结果被身后飞速行驶的卡车撞了个正着„„这样的惨剧不知上演了多少回？
这些惨状一次又一次提醒着人们：千万不要忘记惨痛的教训，千万不要把生命当成儿戏。
面对死亡，很少人能够坦然地去承受，因为他们在这个世界上，有太多太多的牵挂，有太多太多的放不下。不管你是谁，来自何方，去往何处，都无法阻止你对生命的渴望。但是，正当你惬意地享受着这个美好世界带来的无穷乐趣时，“车祸”这两个不和谐的字眼，打破了一切宁静。
据有关数据显示，仅是2006年的上半年，全国共发生交通事故190270起，造成41933人死亡，220838人受伤，直接车祸所导致的经济损失高达7.1亿元。看到这些数据，你就会想到灾祸的无情，认真分析一下，多半事故又是因为人的疏忽大意造成的。所以珍惜生命，我们一定要提高安全意识，让这些人间惨剧不再上演。
交通安全，生命的纽带
介休义棠师屯北小学梁琪鸣
说到“交通”这个词，大家总会把它与安全连在一起，因为它与我们的生命息息相关。随着社会的发展，交通事业为社会生产和人民生活提供了便利条件，与此同时，无休止的“马路战争”也时时处处威胁着我们的生命财产安全，交通事故已成为社会的重大问题之一。
由于一些人的交通安全意识不强，平坦地马路上演出了一场场人间悲剧，响起了一曲曲人生悲歌。朋友，当你看到无辜的生灵惨起在车轮下，听到失去亲人时催人心碎的哭声时，有谁不感到痛心？他们带走的是和谐、幸福、欢乐，留下的是灾难、痛苦、思念。这血的 教训、生命的代价，难道还换不回我们遵守交通法规、时刻注意安全的自觉性吗？
人生苦短，哪能半途而废？从小树立安全第一的思想，才能实现我们辉煌的梦想，幸福 和欢乐才能永远伴随着我们。
亲爱的朋友们，当你沐浴着清晨的第一缕阳光，当你与亲人一起游玩，当你走在回家的 路上，当你正为着理想而冲刺，你可曾意识到生命的可贵？如果能拥有一颗爱生命、爱人类的心，那么提醒你和他人幸福的保护神。
交通法规，必须人人遵守，交通安全是生命的纽带。
安全伴我行
介休义棠师屯北小学侯文邈
常言道：“十灾九大意。”生活中许多不经意的小事都有可能酿成灾祸，给我们的生命和
财产带来损失。生命只有一次，我们必须珍惜生命，关注安全。掌握一定的安全知识，养成良好的安全习惯，学会自护自救的本领，让灾难远离我们。
在生活中到处都会发生意外，因此，我们一定要从小事做起，预防灾难的发生。
在家里，小心电器着火、小心煤气中毒、小心火灾发生。取物时要站稳、烧水时小心烫伤。说到煤气中毒，我给大家编个小口歌：先散煤气开门窗，再把煤气阀门关，中煤气者往外抬，人工呼吸最当先，重者急救去医院，轻者再把浓茶灌。
我们用电也必须注意安全，因为人是一个导体，电流容易通过。
交通标志就是交通安全的保证。我们一定要注意交通安全。据世界卫生组织２００４年１月统计，目前全世界每年约有１３０万人死于各类道路交通事故。世界卫生组织还预测在未来１５年内，交通事故仍将成为人类的主要“杀手”之一。每年，因车祸而给全世界经济造成的损失高达５１８０亿美元。
6.《关注安全_珍爱生命》主题班会 篇六
隰县第二小学 一（4）班 解林萍
课题：关注安全，珍爱生命
班级：一（4）班 地点：教室
一、班会背景
学生们的社会安全责任感和个人安全意思淡薄，缺乏在突发事件中自救自护的素养和能力。
二、班会目的
1、通过主题班会，加强学生们的安全教育，培养学生们的社会安全责任感。
2、通过主题班会，使学生牢固树立：“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐相处”的意识，掌握必要的安全知识，培养在日常生活中的突发事件中正确应对的能力，最大限度地预防和减少安全事故对他们造成的伤害。
三、班会准备
1、收集安全事故图片
2、焦点访谈报道排练
3、《祝你平安》演唱练习
四、班会过程 ㈠、唱歌导入
1、唱歌：《祝你平安》
2、主持人：伴随着快乐的音乐，我们从歌曲中找到了我们的心声。健康、平安是生活赐给每一个懂得生命意义的人的最好礼物。亲爱的同学们，敬爱的领导、老师们，《关注安全，珍爱生命》主题班会现在开始。㈡、学习明理
1、展示安全事故图片，点明校园安全隐患。
2、关注焦点访谈报道，学习必要的安全知识，培养对突发的安全事件的正确应对能力。
3、朗读校园安全歌谣。㈢、安全碰碰测试
1、学校发生突发事件，需要紧急疏散时，应该（B）
A.自行抢先离开教室，越快越好 B.听从老师的指挥，快速有序地撤离
C.先收拾好个人物品，再离开
D.不用着急，没关系
2、当你走到马路中间的时候，有一辆车开过来，你该怎么做更安全（C）A.赶紧往回跑
B.赶紧冲过马路
C.站在马路中间的横线上让车辆通过
D.叫停车辆，自己先通过
3、在宿舍有同学突然晕倒，我们应该怎么办？（D）A.大声喊救命
B.马上打电话给班主任
C.打120 D.马上把他扶起来坐下，让他的头微向前倾，同时向生活老师求救
4、发现同学因违反纪律而发生危险时，应该（D）
A.不管他！
B.喝令其停止
C.马上去报告老师D.首先去帮他摆脱危险，事后再报告老师； 5、当你遇到交通事故时,应拨打的电话是(C)A.119 B.120 C.122 D.114
6、坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当（A）A.向他表示感谢，但不接受他的可乐B.接过可乐，并说声“谢谢” C.不吭声、保持沉默D.疑问对方，可乐中是否存在药物等
7、发生火灾时，最佳选择是：（D）
A.在家大声喊“救命”
B.楼上的人可乘电梯逃跑 C.楼下着火，跳楼逃跑
D.捂住口鼻，低姿逃出
8、小明的脚被蛇咬伤后，下面正确的做法(A)
A.赶快用布条或绳子系住小腿下端B.边跑边喊“救命”
C.用水冲伤口 D.一气之下，把蛇打死
9、如果身体出现不明原因疼胀，不要随便吃止痛药，主要原因是（C）
A.不一定能止痛B.吃了会有副作用
C.止痛药可能会掩盖病因，不方便医生对症下药
D.从不相信药物
10、发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么（B）A.多喝开水 B.催吐 C.找解毒药D.多休息
11、如果被绑架，你觉得对自己最有利的做法是（C）
A、大声斥责绑架者；B、绝食；
C、假装与绑架者合作，然后再伺机逃跑；D、一切听从罪犯的安排；
12、如果你遇到火灾时，首先应做：（D）
A.打119报警
B.逃离现场
C.奋不顾身救火
D.逃离现场 打119报警
13、如果遇到抢劫事件，正确的处理是：（A）
A.设法逃离报警
B.奋勇反抗
C.顺其自然
D.自我保护
14、如果你单独在家，有人自称上门检查煤气或电路，不正确的做法是：（A A.立即开门
B.告诉他大人不在，不能开门 C.打电话告诉邻居，请求帮助
D.询问确认后请他改日再来
15、搞清洁卫生时，有安全隐患的做法是（B）
A、用桌椅堆叠作梯子；B、拿着劳动工具追逐打闹； C、擦电器先切断电源；D、站在窗台上擦窗玻璃；
16、学校在晚上举行晚会，如果突然停电，应该（A）
A.镇静，听从老师的指挥B.急忙向出口挤 C.惊慌失措，大声呼叫D.借机搞恶作剧
17、临危逃生的3个基本原则是什么？
答：保持镇静；学会自救;保护自己和不断向外界发出求救信号。
18、列举四种报警电话名称，并说出号码。
答：火警119；报警110；急救120；交通122。
19、夏天使用蚊香会起火吗？应把点燃的蚊香放哪里比较安全？）
答：使用得当就不会.点燃的蚊香应放在支架上，支架可放在水泥地，金属盘上。切不可放在纸箱、木板等可燃物上。要放在远离窗帘，蚊帐，衣服等可燃物的地面上。
20、电器，汽油，酒精着火时用水扑救好吗？应用什么扑救？ 答：不可，可用沙，土，干粉灭火器等灭火。
㈣、学生们发表感悟
㈤、班主任发言
㈥、主持人总结
附《校园安全歌谣》
各位同学听我言，牢记安全重如山。科学发展讲和谐，以人为本记心间。
吃了饭，到校园，公路一定走两边。上下楼，莫乱看，楼梯记住走右边。
室内外，走廊边，追逐打闹出事端。阳台上，爬栏杆，没人夸你很勇敢。
人堆里，莫围观，小心盗窃防诈骗。私下河，不安全，要去正规游泳馆。
青少年，莫玩火，星星之火酿灾难。电插座，莫乱动，开关不能乱压按。
交网友，要慎重，绝不私自去会面。坏故事，莫要听，黄色书碟更莫看。
遇大事，冷静点，绝对不能瞎蛮干。遇小事，大度点，切忌偏激伤人缘。
同学间，团结点，刀枪棍棒很危险。有隐患，注意点，及时报告得安全。
望大家，自觉点，以上条款记心间。高高兴兴来上学，平平安安早回家。
7.勇对现实珍爱生命 篇七
“真的呀?走,我们看看去!”落落和艾琳兴奋地拉着手跑向校门口。
“我也看看热闹去!”
“走,瞧瞧去!”
很快,大家都簇拥到校门口的告示栏,出于好奇,我也跟了过去。
“要求:五官端正,容貌秀丽,普通话标准……喜欢表演,能积极展现现代中学生的精神风貌……”落落轻轻读着告示,“这条件并不难,我报名试试!”
“同学们,欢迎大家报名。我们会安排面试筛选出最合适的同学参加演出哦!”一位戴着帽子的阿姨热慵地拍拍我肩膀,“这位女同学,你报名了吗?”
“我还没……”我支吾着。
“你叫什么名字?你的长相和气质蛮不错的哦!”阿姨说到这,掏出一个蓝色的小本子递给我,“把你的名字写给我,我就是这部电视剧的导演!”
“导演!”我惊喜地看着她,接过本子写下自己的名字,“谢谢您!”
“好,其他同学也把名字写上来吧!”导演阿姨转身把本子递给其他同学,大家一边在蓝色小本子上写名字,一边悄悄议论:“张紫儿能选上吗?”
凭什么我选不上?我心中叛逆的“小宇宙”爆发了。太可恨了!这次选演员,我一定要好好表现,争取让导演阿姨选上我。
回到家,我顾不上吃饭便打开电脑,在搜索引擎中查找“如何面试”“演员基本功”“如何展现自己的风采”等内容。我必须在面试的时候给导演阿姨和其他的面试考官留下一个美好的印象,同时我要让他们感觉我很有素养,很适合拍电视剧。为了让自己尽快恶补电视剧方面的理论知识,我把很多知识点一一抄写到笔记本上!嘻嘻……我为了实现自己的梦想,非常努力着。
很快,面试的日子到了。
我们班所有的女生都到大礼堂参加面试与选拔。我偷偷看她们,哇,今天一个个打扮得花枝招展,美丽动人呀。有的穿上漂亮的花裙子,有的扎上美丽的头花,还有的擦了口红和胭脂呢!也许你以为我会打扮得更漂亮吧?NO!我既没有穿裙子,也没扎美丽的头花,更没有在脸上涂抹任何化妆品。我不过是穿着干净整齐的校服,素面朝天地和大家站在一起。而我在一片“花”的海洋中,竟然显得格外“耀眼”哦!嘻嘻!
初选,再复选,几轮下来,场地上只剩下我和隔壁班的罗嘉惠。
“张紫儿,罗嘉惠,下周我们进行最后一场才艺表演,希望你们能好好准备,如朗诵、跳舞、乐器等。我和编剧老师商量过了,你们两人都非常优秀,我们会选你们中的一位当女主角,剩下的就当女配角,这样我们就不会感觉取舍难定啦!呵呵!”
我们一起点头:“谢谢,我们会努力的!”
放学了,我快活得像一只小鸟般蹦蹦跳跳地走出校园。一想到我很可能成为最后的决胜者,就有种说不出的开心。如果我能拍电视剧是多么多么美妙的一件事儿呀!闭上眼睛,我似乎看见自己站在摄影镜头前神气地表演着,而我的身后则是无数的掌声、鲜花和同学们羡慕的目光。
过了前面的红绿灯路口,我离家就不远了。我加快脚步走到十字路口,抬头一看,信号灯上显示五秒后,绿灯就会转变成红灯。如果是平时,我一定会耐心地等待下一次绿色。可是今天,也许是太兴奋,也许是太想回家向妈妈报告这个好消息,我忍不住拔腿向对面跑去。
我本想在最后的几秒钟时间里来个完美的“百米冲刺”,谁知道我玩“心跳”玩过了头,当我跑到马路中间的时候,绿灯转换成红灯,弯道上一辆公交车突然疾驰而来。我站在马路上吓得想退回去,谁知直行道上一辆小轿车直接冲我开了过来……
“啊——”我惊慌失措地大叫起来,“呀——”
“咯吱——”一声刺耳的刹车声中,我被小轿车重重撞倒在地……
“紫儿,你怎么样?”当我睁开眼的时候,妈妈正红着眼圈看着我。“你这个孩子怎么这么不当心!”
“妈妈,”我拉住妈妈的手,“我……我浑身好疼!哎哟……我的左腿怎么动不起来了?”难道是断了?或者是被截肢了?我吓得顾不上疼,伸手去摸自己的腿。
“别乱动!别乱动!”妈妈按住我,“你的左腿被车撞断了。医生给你打了石膏,估计要两三个月才能好!”
好后悔呀!为了短短的几秒种,我付出了太大的代价。因为受伤,我错过最后一次面试的机会。当导演阿姨给我打来慰问电话的时候,我清楚地听到电话里传来的叹息和遗憾。
“张紫儿,听说你受伤了,我真遗憾!我和编剧老师将你和罗嘉惠进行了比较,一致认为你更适合出演电视剧中的女主角。原本我们想在最后一次面试中宣布结果,现在……哎,真是太可惜了!看来和你无法合作了,期待以后有机会吧!”导演阿姨的一番话引得我又一次眼泪漫过心堤。
哎……我对着自己深深地叹息。如果我不那么心急,多等一会儿再过马路,就是另外一个结局了。
一周后,我重新回到校园。
很快,期中考试如期而至。面对考卷上一道道考题,我像热锅上的蚂蚁,饱受煎熬。看着别人轻松地走出考场,我感到自己面临前所未有的压力。当考试结果公布后,我真是羞愧万分。我竟然成了全班最后一名。汗!
晚上回到家,当我把考试结果告诉爸爸和妈妈的时候,他们一脸愁云。虽然他们没有责备我,但是我从他们的眼神中看到了失望和痛苦。
回到我的房间,关上门,我趴在床上哭了。
我为什么这么倒霉?这段时间的种种遭遇像电影镜头一样在我眼前晃过。我再也没有勇气,也鼓不起勇气面对老师、家长和同学们了,我要结束这痛苦的一切。想到这,我突然萌发了寻死的念头。是的,死是最最好的选择。我流着眼泪,从抽屉里拿出心爱的粉色连衣裙换上,然后梳理好自己的头发。坐到窗口,我要在爸爸和妈妈入睡后,悄悄结束自己的生命。
“紫儿,你睡了吗?怎么把门反锁上了?”妈妈在门口敲门,“妈妈给你端了杯牛奶,你喝了再睡吧!”
“我不想喝……”
“快开门!开门呀!”
没办法,我只好站起来打开门。
“紫儿,你穿着裙子干什么?咦,你哭了吗?怎么脸颊上有泪痕呢?”妈妈伸出手摸摸我的头发,“是不是因为考试不理想难过?没关系的,妈妈相信你有能力重新赶上去!来,先把牛奶喝了吧!瞧你,这段时间瘦了好多……”
“妈妈……”我接过牛奶杯,看着灯光下的妈妈,轻轻说,“谢谢您!”
“傻孩子,谢什么呢?妈妈愿意为你做任何事儿!”
“妈妈,你真好!”我好留念妈妈对我的好哦。
“紫儿,你是不是有心事?”妈妈担心地看着我,“有什么事情一定要告诉妈妈,好吗?”
“嗯嗯……”我含糊地点点头,把牛奶杯还给妈妈,“我要睡觉了,明天见!”
“好的,好好睡!”妈妈把我揽到她怀里,轻轻地吻了下我的额头,“乖啊,睡吧!”
当门重新关上的时候,我的泪决堤般涌出来。妈妈,明天早上您再也见不到我了,还有爸爸,我也再见不到您了!呜呜——爸爸、妈妈,原谅我吧!
夜深了,窗外的灯陆续熄灭。我站起来,轻轻打开房门向阳台走去。我要从阳台跳下去,跳进无尽的黑暗中,让自己从此得到夜一般的宁静。
我搬过一张椅子,爬上去,然后跨出一只脚,阳台的风吹起我的长发……当我准备抬起另外一只脚的时候,突然,一双有力的臂膀抱住我。
“啊——”我吓得大叫起来。
“紫儿,你这是干什么?”原来是爸爸,在他的身后站着妈妈。
“紫儿,你这是干什么?你这是干什么呀?呜呜——”妈妈哭着过来帮爸爸抱住我。
“爸爸、妈妈,我不想活了,我不想活在这个世界上受罪了!我活得太艰难了!”我疯了一般大喊起来,身体又一次向阳台外扑去。
啪啪!我的脸上被爸爸重重打了两巴掌。
“混蛋!有什么话下来说!小小年纪,寻死觅活地像什么样?下来!”爸爸愤怒地把我拖回客厅。
8.珍爱生命关注安全 篇八
宣传教育力度要加大，教育内容要细化、深化，教育形式要新化
1.要教育学生深刻认识生命的意义和价值，增强珍爱生命的自觉性。人是社会的人，人的生命不属于个人，它属于社会，每一个人都应当珍重生命，任何人都没有任意处置或放弃或践踏自己的生命或别人的生命的权力。古代《孝经》有云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。……夫孝，立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”我们要教育学生懂得感恩，父母给了你生命（儿女的生日就是“母难日”），社会给了你成长、求学的条件，你要充分认识并勇于承担起自己的社会责任，包括对家庭的、亲友的、他人的和国家的责任——社会给了我们太多的爱，我们要把爱的火把传递下去。
2.要牢固树立“安全重于泰山”的思想。安全无小事。安全教育的警钟要时时鸣响，学生的安全意识要不断强化。安全问题，讲得再多也不为过，一刻不讲就是错。
3.安全教育的内容要细化、深化。要让学生树立“安全知识就是生命”的观念。要全面进行安全知识的教育，包括行路、用电、防溺水、体育活动、做实验、翻越校园墙头或教学楼护栏、饮食饮水、预防传染病、狗咬猫抓、人际关系处理、打架斗殴、用火（特别是寝室熄灯后点燃蜡烛）等等，教给学生防范伤害的知识和遇到侵害时的自救、互救、求救的知识，包括拨打110、119、120等的知识。此次汶川地震中就有不少运用所学防震知识保全了生命的鲜活例子。
心理教育必不可少，尤其是要加强挫折教育。现在的学生都是80后、90后以及本世纪出生的，家庭子女少，物质生活条件优越，抗挫折能力差。加之社会思潮多元化，思想不成熟的他们，看问题简单化，易偏激，一旦受挫，往往放大“灾难”，失去生活的勇气和信心，从而走极端，轻易抛弃生命。作为教育工作者，我们要善于观察学生心态，主动走进学生心灵世界，了解他们的心理特点和心理需要，及时排解、疏导心理障碍，使其坚定信念，沿着健康轨道前行。人生的道路总会有坎坷，挫折是人生的一笔财富，而不是逃避生活的借口。面对挫折，要学会坚持、坚韧、坚强。跌倒了爬起来继续往前走，这才是智者、勇者、仁者。5月18日中央电视台《爱的奉献》募捐活动现场，面对震灾可能失去双亲的残酷现实，北川中学高三女生白琳含泪说道：“如果我的父母还活着，我要好好学习，让他们好过；如果我的父母不在了，我将重建家园，祭奠他们的亡灵。”多么懂事的孩子！多么健康的心灵啊！
4.教育形式传统与创新并举，突出实效，重在培养能力教学生学会生存。安全知识教育常见的形式有黑板报、校园广播、专刊、印发小册子、主题班会、知识竞赛等，都是平时行之有效的做法，且容易操作，可以经常使用。要想将静态的安全知识发挥其实际作用，非让学生亲身体验不可。比如“模拟演练”就是一种可取的形式，学生经过怎样使用灭火器、怎样救助溺水者、怎样防煤气中毒、怎样躲避地震的“实弹”操作，可以真正把间接的知识内化为运用能力（法制教育中的“模拟法庭”就备受学生欢迎）。汶川地震时富兴小学的一个六年级学生就是运用老师课堂上讲过的防震知识指导全班同学躲避在墙角、课桌下，从而减少了伤亡。这就是素质教育。学校教育不能只跟着考试的指挥棒转，考什么教什么，教出的学生高分低能，不会生存。
校园安全管理要跟上
1.安全隐患（包括危房危墙、电线老化、教学楼护栏、体育设施、池塘水沟、教师寝室的吊扇、食堂商店的食品等等）排查要常规化、制度化，做好记录建立台帐。
2.加强考勤（包括教室内的正课、早晚自习课、夜间寝室床铺检查，设立生活老师陪寝）至关重要，发现缺勤要在第一时间找到缺席学生，弄清原因和学生所在位置（场所），有病的送去治病，在家的叮嘱家长监护，在网吧或其它不适宜场合的要及时劝回。该联系家长的要及时联系。防止两头不见人、打架斗殴、夜不归宿等以及由此可能引发的恶性事件发生。
3.制定切实可行的应急预案。一旦发生重大安全事件如集体中毒等，要能够快速、有序、有效处理，将损失降到最低。“5·12”地震中，陕西省汉中市宁强县黄坝驿乡中心小学地震来临时，全体教师立即行动起来，按平时应急训练要求，奔到不同位置组织、疏导学生迅速有序向操场转移，伤亡极少。
4.认真开设心理健康课，不能随意减少课时甚或砍掉该课程。也可配备专门的心理辅导教师，开办心理咨询日活动。
5.各科教师都要正确理解新课程理念，全面落实包括“情感态度价值观”在内的三维目标，充分挖掘教材中的相关元素，有机渗透生命教育，形成人人敬重生命、珍爱生命、重视安全的校园文化心理和文化行为。
6.建立安全教育和管理网络，强化责任制。签订责任书，落实到每一个部门、每一个教职员工。形成安全教育和安全管理人人有责的局面。■
9.关注安全珍爱生命倡议书 篇九
安全教育倡议书
同学们：
大家好！
“安全无小事，生命重如山”。党和政府历来十分关心少年儿童的健康成长，规定每年3月28日为“全国中小学安全教育日”，我们城关初中把每年3月和11月定为“安全教育月”，为了增强大家的生命意识、安全意识和自我保护意识，让事故远离我们，政教处特向全体同学发出如下倡议：
一、注意交通安全
1、增强交通安全意识，时刻牢记交通安全。
2、平时认真学习交通法规，丰富交通安全知识。
3、放学回家过马路时，做到红灯停，绿灯行，走人行横道线，注意观察道路状况，确认安全后再行走。
4、上学放学骑自行车，做到文明骑车，安全行车，不用自行车带人，不在校内骑自行车。
5、遵守交通法规，不在马路上嬉戏。
6、宣传交通法规，争做青年志愿者、义务宣传员。
二、注意活动安全
1、上下楼梯轻声慢步靠右行，千万不要把扶手当作滑梯滑下来。
2、不在栏杆边打闹，或把头伸出栏杆，甚至爬出栏杆。
3、课间不做剧烈运动，不追逐打闹。参加活动时，不做危险动作。
4、注意消防安全，不损坏各种消防设施，不玩火，不携带易爆、易燃物品及锋利的刀具。
5、不攀爬树木、围墙，不进入危险地带。
6、远离毒品，不进酒吧、舞厅等营业性娱乐场所，不进入营业性网吧，自觉抵制不健康的网络信息。
7、学会简单的自救自护常识。
8、发生不安全因素，要及时向老师、家长或有关部门报告。
三、注意饮食安全
1、不把零食等东西带进学校。
2、饭前洗手，饭后漱口。
3、文明就餐，礼貌排队，节约粮食。
4、到校前、放学后不买街头摊点的食品、饮料。
5、不食用未经彻底加热的剩余饭菜等食物。
6、食用的凉菜、瓜果、蔬菜要认真清洗、消毒。
7、不购买过期、变质的食品和饮料、冷饮，不喝生水和不洁净的水。
同学们，有了生命，一切才有可能；有了健康，我们才能更好地享受生命。安全第一，预防为主。为了自己和他人的生命财产安全，让我们携起手来，行动起来，从我做起，并作好安全教育宣传工作，当一名安全卫士，真正做到珍爱生命，关注安全！
政 教 处
10.关注安全珍爱生命讲话稿 篇十
演讲的主题是“关注安全，珍爱生命”，对于每个人来时，生命都只有一次。关注安全就是善待和珍爱自己的生命。但是在现实生活中，并非人人都会珍爱自己的生命，一些人安全意识不强，存在麻痹大意的思想和侥幸心理，虽然知道自己在安全方面有疏漏，但因为没有酿成悲剧，总觉得灾难离自己很远。殊不知，灾难就像一个喜怒无常的恶魔，无时无刻都在吞噬着人们的生命。校园安全关系到我们能否顺利地完成学业、能否健康的成长：关系到我们的老师能否在一个安静的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，我们要牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识。
为了能然学生能够更好的树立这样的意识，我向同学们提出了四点平安建议：
第一要注意教学工作和日常生活的安全。上体育课和活动课要精心组织、科学安排，运动时要尽量避免碰撞，以免撞伤或摔伤。课件不要奔跑打闹，不做有危险的活动。上下楼梯要轻声靠右行，进出教室不要拥挤。要及时关闭电器设备，不玩火，要爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、防盗、防溺水、防液化气中毒以及紧急情况及时疏散等知识。
第二要注意食品卫生安全。不到小商小贩处购买食物，不吃不洁食品，防止食物中毒，保护身体健康。
第三要注意网络安全。网络在给我们的生活带来巨大方便的同时，也容易使部分同学沉迷，我们一定要明辨是非，增强自我约束能力。
第四要加强自我教育，培养自己良好的心理素质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活，对待困难和挫折。
形容生命的形容词有很多很多，但是在我眼中生命是美好而脆弱的。我们这些年轻人总是喜欢熬夜，吃零食充饥，这些行为其实都是在慢性自杀或者说是散漫自杀。疏于对身体的管理，病痛会慢慢吞噬生命，而疏于对生活安全隐患的管理，灾难就会降临。
11.依法禁毒 珍爱生命 篇十一
假如你是该班同学，请完成以下任务：
1．为这次主题班会拟写发言提纲和宣传标语。
2．据统计：近年来，我国未成年人吸毒比例呈逐年上升趋势。某地调查结果显示，吸毒的中学生年龄均在1４—16岁，占该地区学生总数的1．７％。你认为导致青少年吸食毒品的因素有哪些。
3．观察漫画，向同学们列举吸食毒品的危害。
４．结合大家的讨论，请你将青少年有效拒绝毒品的方法整理出来。
参考答案：
1．①毒品对青少年的危害；《禁毒法》对吸毒和贩毒的规定；青少年要学会拒绝毒品的诱惑，依法自律，决不吸毒；掌握同吸毒、贩毒行为作斗争的有效方法等。②珍爱生命，远离毒品；拒绝毒品诱惑，学会自我保护等。
2．①好奇心驱使。②寻找刺激。③逆反心理。④被欺骗，遭引诱。⑤周围环境影响等。
3．①吸毒给家庭成员带来巨大的精神伤害，导致倾家荡产、家破人亡，最终贻害后代。②吸毒诱发犯罪，吞噬社会巨额财富。③吸毒败坏社会风气，腐蚀人的灵魂，摧毁人的精神。④吸毒影响国民素质提高等。
12.珍爱生命关注安全 篇十二
苏科版初中生物第24章第2节“珍爱生命, 拒绝毒品”是根据新课程标准一级主题“健康地生活”中确立的二级主题“酗酒、吸烟和吸毒的危害”而展开的, 主要分为“分析毒品的危害”和“拒绝毒品”两部分。鉴于我国当前严峻的禁毒防毒形势, 加强学生禁毒防毒教育有着重大意义。本课旨在让学生认识到毒品是危害人类健康和社会安定的大敌, 尤其威胁着青少年儿童的健康成长和他们未来的人生幸福, 进而引导学生从小珍爱生命, 远离毒品。
二、教学目标
知识目标:分析毒品的危害, 得出拒绝毒品、远离毒品的结论;了解青少年吸毒的主要原因, 学会拒绝诱惑, 珍爱生命。
能力目标:搜集身边的新闻或资料, 分析交流毒品危害的案例, 讨论毒品对个人、家庭和社会的危害。
情感态度与价值观目标:确立毒品有害的意识, 提高警惕, 拒绝毒品;形成健康的生活观念, 共同抵御毒品的危害, 积极参加防毒禁毒活动。
三、教学重难点
1. 说出毒品的危害, 了解拒绝毒品的方法, 形成珍爱生命、拒绝毒品的强烈意识。
2. 加深对毒品危害的认识, 增强在生活中辨别是非、抵制毒品的能力。
四、教学过程
活动一:事件导入
1. 初步活动
播放电影《虎门销烟》片断, 让学生就震撼人心的场面发表各自的感想。通过播放影片与交流讨论, 唤醒学生的记忆, 学生很自然地想起学过的课文《虎门销烟》, 想到第一次鸦片战争的情景。
2. 深度活动
提问:鸦片战争以来, 经历了哪些重大事件? 现在吸毒现象为何仍如此严重?
提示:新中国成立后, 人民政府随即在全国范围内开展了禁毒运动, 短短三年时间, 基本禁绝了危害中国百余年的鸦片毒害, 创造了举世公认的奇迹。然而20世纪80年代以来, 在国际毒潮的侵袭下, 由于中国毗邻“金三角”毒源地, 境外毒品不断向中国境内渗透, 再加上管理失当和人们信仰缺失等多方面原因, 导致已经禁绝的毒品祸害又卷土重来。
[设计意图]通过对“虎门销烟”事件的回顾以及问题的设置, 让学生初步认识到鸦片的危害, 并了解到禁烟的时代背景及其伟大意义, 激发学生对毒品的厌恶和对外来侵略者的憎恨, 进而自觉拒绝毒品。
活动二:认识毒品
1. 初步活动
先多媒体展示毒品图片及对毒品的有关规定:根据我国《刑法》第357条规定, 毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺 (冰毒) 、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品。某些医疗应用药物 (如杜冷丁) , 如被非法使用, 也可能成为毒品。然后让学生以小组为单位, 判断下列物品哪些属于毒品:汽油、砒霜、吗啡、酒精、氰化钾、可卡因、安定、海洛因、杜冷丁、大麻、鸦片、烟草、冰毒、摇头丸。学生通过讨论、辨别, 初步认识毒品的形状、颜色和味道, 最后教师归纳小结。
2. 深度活动
提问:为什么一些医疗药物 (如杜冷丁) 的滥用, 也会成为毒品呢?
提示:杜冷丁系吗啡的人工代用品, 具有与吗啡类似的性质, 药理作用与吗啡相同, 临床应用与吗啡也相同, 杜冷丁的反复作用也可以成瘾, 不良反应与吗啡相似。所以, 无论是从其药理作用、成瘾性及对人体的危害来讲, 还是从法律文件规定上来讲, 杜冷丁都是一种毒品。
[设计意图]借助多幅图片及相关问题, 让学生很快掌握毒品知识, 将学生本来陌生的、难以理解的内容直观化、形象化, 有事半功倍之效, 并对知识的深度进行了适度拓展, 同时又增强了活动的趣味性和学生的竞争意识。
活动三:分析危害
1. 初步活动
指导学生阅读分析教材P67 ~68的三段资料, 并观看介绍毒品危害的视频。让学生分组讨论这些资料分别说明了什么, 谈谈自己的感受;然后教师做初步小结。
2. 深度活动
学生根据自己课前搜集的资料进一步交流, 在各种具体事例中更深切地感受吸毒对个人、家庭和社会的危害。教师用“大屏幕”进行总结提升 (具体如下) 。
影响身体健康 (毁灭自己) :1引起人的免疫力下降;2摧毁人的神经系统;3影响心脑血管和呼吸系统的生理功能;4影响正常的生殖功能;5传染各种疾病。
造成倾家荡产 (祸及家庭) :1丧失工作能力;2令人倾家荡产;3给家庭带来无尽灾难。
引发违法犯罪 (危害社会) :1造成社会财富的巨大浪费;2造成环境恶化, 缩小了人类的生存空间;3扰乱社会治安, 诱发或加剧各种违法犯罪活动, 给社会安定带来了巨大威胁。
[设计意图]通过引导学生阅读分析资料并进行分组讨论, 让学生认识到毒品的危害, 同时培养学生搜集资料、分析资料的能力和语言表达能力。
活动四:拒绝毒品
1. 初步活动
出示代表毒品的一块糖, 将其作为学生表演用的道具。请两位同学到讲台前表演一个小品。小品的情节是:一位同学要努力劝说另一位同学吃下这块糖, 另一位同学则要想方设法予以拒绝。两位同学表演小品, 全班同学观看后进行讨论。
教师通过小品让学生体验生活中存在的诱骗他人吸毒的行为, 并分析防止上当受骗的方法。让学生明白拒绝是一种态度, 也是一种艺术。要求学生就拒绝毒品、洁身自好等方面先分组讨论, 再全班交流。
2. 深度活动
通过交流, 总结出拒绝毒品的一般方法:1直接回绝法———态度坚决地直接予以拒绝, 如“吸毒会害了我, 我不吸毒”;2金蝉脱壳法———设法寻找时机脱身, 如“我肚子痛, 我要上厕所”, 然后溜之大吉;3转移主题法———对对方的建议不予回应, 而是提出新的建议, 如“我们打篮球去吧”;4寻求保护法———在受到威胁无法脱身时, 要设法依靠别人脱身, 如拨打亲人电话或拨打110报警。
通过交流, 归纳出洁身自好的四个措施:1树立远大理想, 培养健全人格, 发展广泛兴趣;2克制盲目的好奇心理和侥幸心理, 毒品猛于虎, 决不尝试第一次;3远离烟酒 (青少年吸烟, 往往与吸毒只有一步之遥) ;4不进迪厅、歌舞厅 (这些场所往往是新型毒品得以泛滥的温床) 。
[设计意图]设计一个以糖代表毒品, 要求学生能拒绝别人诱惑的游戏, 让学生体验怎样去拒绝别人, 充分调动学生学习的主动性, 提高学生处理这类问题的能力。
活动五:学以致用
1. 初步活动
问题一:如果有人不小心因吸毒或其他原因染上毒瘾, 他应该怎么办? (立即停止吸毒;马上到有资质的医疗机构接受戒毒治疗等。)
问题二:如果你发现周围的同学或朋友有吸毒行为, 你会怎么做? (立即劝阻, 劝阻无效的, 马上向公安机关报告。)
2. 深度活动
问题一:你认为, 青少年要减少接触隐藏着的诱惑还应注意什么? (不结交不三不四的朋友;勿轻信他人;不接受陌生人的饮料、香烟等;根据药品说明书和医生医嘱正确用药等。)
问题二:有人认为, 吸毒是自己的生活方式。你认为他的想法对吗? 为什么? (错误, 因为吸毒会危害他人与社会。根据《刑法》有关规定, 我国毒品犯罪有十二大类。根据《禁毒法》第六十二条和《治安管理处罚法》第七十二条规定, 吸食、注射毒品的, 处十日以上十五日以下拘留, 可以并处两千元以下罚款;情节轻微的, 处五日以下拘留或者五百元以下罚款, 并没收毒品和吸食、注射器具。)
[设计意图]通过出示问题、引发思考及相互交流, 巩固复习本课知识, 引导学生形成科学的禁毒意识, 提高警惕、注意细节、提升智慧, 充分认识到吸毒就是犯罪, 应受到法律制裁;同时学会正确对待对吸毒者。
活动六:课后延伸
1. 初步活动
组织学生在课后收集或自创禁毒公益广告和宣传口号, 并进行交流评比。
(禁毒宣传口号要求主题鲜明、构思新颖、语言简洁。如:毒品是生命的克星;莫沾毒品, 莫交毒友;吸毒一口, 掉入虎口;贪图一时痛快, 毁掉一生幸福。)
点评:设计一个禁毒公益广告, 旨在告诫青少年远离毒品或让吸毒少年迷途知返。广告中必须揭露毒品带来的危害, 并说明防毒方法和策略, 广告中也可以包含一些与拒绝毒品有关的漫画, 使其看起来更为形象生动。
2. 深度活动
完成一组禁毒课外作业:认识一种毒品特点;了解一种毒贩骗术;浏览一次禁毒网站;参加一次禁毒宣传活动;做到吸毒一次也不尝试。
[设计意图]通过活动, 培养学生的交流合作能力, 形成参与社区活动、关注社会问题、关心问题青年、促进社会进步的公民意识, 同时发展学生的创新意识和实践能力。通过进一步活动, 使学生做到眼光敏锐、意志坚强, 在思想上筑起一道防毒禁毒的钢铁长城, 更加强化“珍爱生命, 远离毒品”的正确观念。
五、课堂总结
13.珍爱生命关注安全 篇十三
为认真贯彻落实县教育局关于进一步加强珍爱生命教育，关注学生健康成长的指示精神，增强我校学生珍爱生命的意识和自我保护的能力，引导学生认识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。近期，我校开展了以“ 关注安全 珍爱生命 ”为主题的系列教育活动。
在系列教育活动中，我校陆续开展“七个一”活动：开展了一次专题教育校会，开展了一次国旗下主题讲话，开展了一次主题班会，开展了一次珍爱生命专题征文活动，开展了一次清缴管制刀具行动，开展了一次心理健康测试与辅导，举办了一期主题板报比赛。
14.珍爱生命关注安全 篇十四
珍爱生命，关注安全
“生命”是一个鲜活的词语；“安全”，是一个古老的话题；我们歌颂生命，因为生命是如此宝贵，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼目光彩。而注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，但是在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多个。导致这么多生命丧失，最大的一个因素就是“忽视安全”。换句话说，忽视安全，就会断送生命。对每个人来说“珍爱生命，关注安全”是永恒的主题。
对学校而言，师生在文明、安全、有序的校园环境中，才能有良好的素质和健康的身心。这一点，在我们广大师生中已有普遍共识。不讲安全，哪怕是小小的玻璃碎片,也会酿成大祸；不讲安全，哪怕是一丁点儿的疏忽就能让生命处于危险之中。因此学校也通过各种方式反复地宣传关注安全的重要性。
回想一下，我们曾听过无数次的安全教育讲座，但我们真正地把安全放在心里了吗？“红灯停，绿灯走，黄灯亮了等一等。”这是常识。但又有多少同学因这样那样的原因而闯了红灯呢？不要与机动车抢道、不骑“英雄车”、不骑车逆行、不单手掌把或双手离把、不并肩牵手骑车，这是老师在我们耳边叮嘱了一遍又一遍的话语，然而又有多少同学做到了呢？我们的少年时代，这个人生中最灿烂的时代。生命只有一次，我们唯有把安全时刻紧记在心中，克服麻痹侥幸心理，才能避免这本就不该发生的意外。一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。为了个人的成长，为了家人的幸福，让我们警于思，合于规，慎于行；树立起高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全！
老师们，同学们，让我们共同努力，创建和谐校园、平安校园！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的乐园！
我的演讲完毕，谢谢大家！
高二（2）班全体师生
15.善待挫折,珍爱生命 篇十五
死有重如泰山之说,也有轻如鸿毛之叹。有意义的牺牲让万人景仰,无价值的死让人嗤之以鼻。富士康跳楼轻生的十位亡灵,你们毫无意义的死又能唤起多少人的同情和怀念呢?你们真是生得糊涂,死得冤枉、死得消极啊?富士康跳楼轻生的十位亡灵,当你们万念俱飞纵身一跳时,你们是否想到数千里之外的故乡,生你养你培育你成才的爹娘还在翘首以待,期待你们早日衣锦还乡,期待你们回家团圆,期待你们涌泉相报的感恩回报,你们怎能一走了之,让白发人送黑发人的惨剧发生在你们曾经温馨的家庭和朝夕相伴工友们的身边呢?在此我不想对死者有太多的指责,只想对活着的富士康数十万打工的兄弟姐妹说:这个世上没有什么过不去的山,没有什么趟不过的河,善待挫折,珍惜生命,活着就有希望,活着比什么都重要!常言道:“身之发肤,受之父母。”生命并非属于我们自己,我们无权自由支配,生命只属于我们一次,我们应该把它打扮得更加光彩。
其实人之在世,不如意之事十之八九,正确地对待挫折,不要太多地计较个人得失,善待生命,知足常乐,是我辈打工之人永远都应该坚持的真理。富士康的打工兄弟姐妹们,勇敢地面对失败的挫折,坚强地珍惜有限的生命吧,打工的旅途上不尽是荆棘丛生的险滩,也有鸟语花香的明媚芳草地,古往今来有太多战胜坎坷战胜磨难的成功事例值得我们学习。曾经有一位伟大的音乐家贝多芬,他失去了知觉,但他却没有被眼前的困难所击倒,放弃自己生存的权力和追求,而是用自己永不言弃的勇气和坚贞不屈的毅力来抵抗挫折和磨难,从而创造出了世人为之惊叹的不朽乐章《命运交响曲》。由此我们不难想到现实生活中,一个健康正常的人可以幸福地说:“我拥有快乐和健康,这是任何金钱都买不到的!”一个残疾的人可以自豪地说:“我的心脏没有停止跳动,我照样可以生活!”就是在心脏即将停止跳动的时候,那些优秀的人仍可以说:“我要奋斗到生命的最后一秒!”永不放弃生命,我们决不能在遇到障碍和挫折就畏缩不前,遭到打击和失败就轻言放弃,成功者的前面不尽是鲜花和掌声,也有辛勤的汗水和滴血的脚印,走过去前面又是一个艳阳天,成功的大门永远为勇者敞开。
富士康打工的兄弟姐妹们,我想对你们说——人生没有一帆风顺的坦途,也没有永远黑暗的险滩,工作生活中当你们突然遭遇到不尽人意的生存环境或者其他苦难不幸的事情时,不要悲观不要失望,更不能消极地一跳了之,而要坚强积极地面对,在变通中耐心细致地寻求解决问题的途径,个人能力有限时可以寻求同事和朋友的帮助,朋友和同事无能为力时可以寻求亲人的支持,同事、朋友、亲人都束手无策时,还可以寻求组织和政府的帮助。众人拾柴火焰高,无论任何问题,任何事情,在这么多人的真诚关心和帮助下,一定会大事化小,小事化了,助你度过生活工作中的一切难关,让你的生命之光重放异彩!