评估委托书标准版

评估委托书标准版（共15篇）

1.评估委托书标准版 篇一

房产评估委托书

篇一：房产评估委托书

房地产评估委托书

委托方（签字或签章）：

日期：

篇二：房地产评估委托书

房地产评估委托书

委托人（单位）：云南XXX有限公司

XX年 X月X日

篇三：房地产评估业务委托书

房地产评估业务委托书

委托方（以下简称甲方）：

估价方（以下简称乙方）：

甲、乙双方遵照国家有关合同法及法律规定，经双方协商一致，特订立本业务委托书条款，以供双方共同遵守履行。

一、委托估价对象：

二、委托估价目的：为确定房地产 价值提供参考依据。

三、估价时点： 年月日

四、收费标准及付款方式：

1、收费标准按国家计委、建设部计价格字（1995）第971号规定的房地产评估收费标准进行收费。

2、付款方式：业务委托书签订后，甲方在领取评估报告书时一次性付清 元（人民币）作为评估费。

五、甲方的权利和义务：

1、按约定的日期为乙方提供与评估相关的文件、资料，并对提供的文件、资料的真实性、准确性和合法性负责。

2、乙方在评估过程中需甲方配合的，特别是在进行现场勘察或房地产清查核实工作时，甲方应指定相应的专业技术人员或其他相关人员积极配合。

3、按业务委托书规定及时付清评估费用。

六、乙方的权利和义务：

1、评估工作过程中严格坚持独立、客观、公正的原则进行评估，对出具的房地产估价报告负相应责任；对甲方提供的内部资料和评估结果严守秘密。

2、乙方按约定时间提供估价报告，若甲方原因，乙方有权延长交付估价报告时间。在评估过程中若因甲方提出重大更改，造成乙方返工，双方应另行协商加收评估费用和延长出具评估报告时间。

3、乙方受甲方委托，依据房地产评估规范及程序出具评估通知书或评估报告，并收取评估费用。如非乙方原因，甲方出现贷款未审批或贷款额减少等情况，乙方不负任何责任，不给予退还评估费用。

七、其他约定：

八、未尽事宜，双方友好协商解决。

九、甲方郑重承诺：

1、提供的评估材料均真实有效；

2、对因上述材料虚假导致评估结果不准确的，应承担相应责任。

甲方： 乙方：

经办人：经办人：

电话： 电话：

地址： 地址：

签订日期： 年 月 日

篇四：房产、地产价格评估委托书 简单

房产价格评估委托书

地产价格评估委托书

篇五：评估委托书

评估委托书

广东卓信房地产土地评估有限公司:

兹委托贵公司评估雷州市附城粮所位于雷州市雷城镇关部前 街（原附城粮所院内）的房地产于XX年6月25日的在估价设 定前提下的市场价值,为我方土地储备回收土地使用权及房屋所有权提供参考依据。土地及房屋权属情况、面积如下表。特此委托。

表1 土地使用权状况表

表2建筑物状况表

委托方：雷州市土地储备管理中心

联系人：吴学谦

联系电话： ***

XX年6月 25日

篇六：房地产评估委托书(模板)

估价委托合同

****土地房地产评估有限公司：

我单位（个人）因事宜，委托你单位对下列房地产（房产、土地或构筑物等）进行价格评估，并出具评估报告。

委托单位名称：（盖章）经办人：

受托单位名称：（盖章）经办人： 联系电话：

二○一五年月日

篇七：估价委托书

估价委托书

阜阳和德房地产评估咨询有限公司：

因太和县糖业烟酒有限公司企业改制工作的需要，现委托你单位对该公司的两处固定资产（原红苹果酒楼和中心批发部）进行实地评估。具体事项如下：

一、估价对象概况：根据商办【XX】10号文件、房产局提供的产权档案等相关资料，确定两处房地产概况分别为：

1、原红苹果酒楼（面向人民中路，店面自北向南第一、二两间至三层），商业性质，框架结构，建筑面积为㎡（一至三层分别为）；

2、中心批发部（面向镜湖中路，店面自东向西第一间，二层自东向西两间），商业性质，框架结构，建筑面积为㎡（其中：一层为 ㎡，二层为 ㎡）。

二、估价目的：因企业改制工作的需要评估估价对象房地产市场价值参考

三、估价基准日：二0一一年六月六日

四、价值定义：原红苹果酒楼一至三楼房产市场价，中心批发部房地产综合市场价。

二0一一年六月七日

篇八：房地产估价委托书

房地产估价委托书

永修县建昌房地产评估事务所：

我方因 的需要，现委托你所对 路（街、巷）号房地产进行价格评估，请在天内给予受理答复。

此

函

委托单位或委托人（签章）经办人：电 话：

年 月 日

房地产估价委托书

永修县建昌房地产评估事务所：

我方因 的需要，现委托你所对 路（街、巷）号房地产进行价格评估，请在天内给予受理答复。

此

函

委托单位或委托人（签章）经办人：电 话：

年 月 日

篇九：房地产评估委托书

金华市凯宝土地房地产评估测绘有限公司

房地产评估委托协议书

编号：

篇十：评估委托书(样本)

评估委托书

**有限公司：

兹因事宜需要，特委托贵公司对

所属的位于 截止*年*月* 日的价值进行评估。为确保评估工作客观、公正，委托方承诺如下，并承担相应的法律责任：

1、评估目的指向的经济行为符合国家规定并获批准；

2、上述委估资产与评估目的相匹配；

3、纳入评估范围的房地产权属明确，提供给评估用的资料复印件与原件一致，原件合法有效，所陈述的情况真实、准确，出具 的产权证明合法有效；

4、上述委估房地产（有/无）其他共有权人；

5、上述委估房地产未设定其他抵押、典当等他项权利，未拖欠建

设工程款或购置款，不欠缴房产税，不存在法定优先受偿款；

6、上述委估房地产未被查封，不涉及任何诉讼；

7、不干预评估工作的客观、公正。委托方：

（单位公章/个人签字）

年月日

2.评估委托书标准版 篇二

2015年6月12日,大唐火电标准效益评估项目启动会在大唐集团试点基层企业天津大唐国际盘山发电有限责任公司(简称“大唐盘电”)举行。国家标准委国际合作部主任李玉冰,中国标准化研究院副院长巫小波, 中国大唐集团公司总经理助理、科技信息部主任吕庭彦, 大唐国际发电股份有限公司总工程师佟义英出席启动会并讲话。

启动会由大唐盘电副总经理金日锋主持,大唐集团和大唐国际领导就项目提出的背景和目的进行了介绍, 并提出希望将此项目的效益评估方法在风电、水电等领域开展进一步应用,进而通过项目为整个大唐集团的标准化工作顶层设计提供依据和支撑。中标院理论与战略研究所介绍了评估实施方案,就项目研究基础、研究内容、项目组构成及进度安排等方面进行了系统汇报。

李玉冰主任指出,电力企业启动标准效益评估意义重大,必将带动其他企业的标准效益评估,希望项目成果能够在ISO层面推广,并就大唐集团积极参与国际标准化活动、推动中国标准走出去,以及中国标准化研究院发挥科研技术优势更好地服务企业和社会提出希望。巫小波副院长表示,中标院对项目高度重视,将对项目给予全力支持,并指出,评估项目开启了中标院与大唐集团的合作,中标院将进一步利用标准化理论与战略研究成果为大唐集团提供深层次服务。

3.评估的标准 篇三

但是，对于像美国国家科学基金会(NSF)和美国国立卫生研究院(NIH)之类的联邦基金机构来说，投资于科学的最好的方法是什么呢?是为单个研究人员提供相对小规模的资助，鼓励他们最具突破性的想法，还是对大团队进行长期的资助?就此而言，对于偶尔的大突破或在认识方面持续增加的进步，是否就会达到目的?抑或是对于任何一般使用的规则来说，科学发现和技术创新的整个过程是否太过复杂?

这些问题在如今看来显得尤其紧迫。2009年，国会为科研拨了超过200亿美元的刺激基金，给予基金机构大量的决策权。但是如此大笔的资金注入不可能在短期内再次发生，而且2010财年总共大约有1480亿美元的联邦基金用于科研，这可能很快会引起激烈的政治争执。

因此，科研机构尽力获取从其预算中所能得到的所有价值是很有必要的。但直到现在，还没有人研究出科学家多产的原因。美国国家科学基金会科学与创新政策研究(science of Science and Innovation PoHcy)项目的负责人茱莉亚·莱恩(Julia Lane)说：“有很多的趣闻轶事，但没有研究科研基金的重要的经验基础。”

然而，在过去的十年中，许多与麻省理工学院有联系的经济学家们已经对科学家的工作方式进行了新的阐述。2001届博士、麻省理工学院斯隆商学院(sloan School of Management)副教授皮埃尔·阿奏雷(Pierre Azoulay)说：“这个话题在实际研究成果方面具有很高的自命不凡的意味。但是我们希望把科学的方法应用到科技型企业中。”近年来，美国国家科学基金会和美国国立卫生研究院为此目的都开始推进了项目，而在学术界，这一附属专业(指经济学家研究科学家)已发展到一定的规模：2009年，大约200名研究人员参加了国家经济研究局(National Bureau of Economic Research(NBER))举办的创新会议。

2003届博士、麻省理工学院培养的经济学家、西北大学凯洛格商学院(Northwestern。s KeHogg School of Management)副教授本·琼斯(Ben Jones)说：“对经济学家来说，这个问题非常重要，因为经济学家认为创新会推动经济增长和社会进步。”事实上，麻省理工学院的经济学家罗伯特·索洛(Robert Solow)进行的诺贝尔奖获奖人的研究已经表明，技术创新在经济增长中占据很大一部分。如今，一些经济学家用总体、宏观经济的方法继续研究创新和经济增长的关系。其他人，包括琼斯，详细研究实验室的状况，仔细观察科学家是如何合作的，以及什么样的激励会激发新发现和新技术。

已经对科学创新进行广泛研究的斯隆商学院的副教授菲奥娜·默里(Fiona Murray)说：“实际上，我们已经开始考虑，科学不能仅仅作为优秀的难管理的人才所进行的事业，你只需简单地给他们钱，希望他们离开并做一些更明智的事。科学家们清楚地知道他们具有自主权的价值，但这并不意味着你可以不把科学作为一种组织活动。”

研究科学的新方法

20世纪90年代，一些劳动经济学家(包括麻省理工学院的乔舒亚·安格里斯特(Joshua Angfist))发现了控制“自然实验”的新方法，研究模拟实验室类型的随机试验。他们开始使用历史数据来精确找出单个差异对两组其他条件都相同的研究小组的影响。与此同时，详细的互联网引文数据库开始突然出现，给予经济学家一个有关自然实验的确凿数据的来源，用于评估影响力和生产力，以及同等科学家组的团队合作。前麻省理工学院经济学家和科学分析的领军人物、凯洛格公司(KeHogg)的斯科特·斯特恩(scott stem)说，这些发展使得经济学家得以第一次近距离地研究科学家。

阿奏雷及其同事把这些新方法应用于研究：广泛持有的信念——与特定领域的高端人物合作——使得其他科学家更多产。该项目始于2002年，当时阿奏雷(一个健谈的法国人)做了有关生物技术行业的报告，并发现了一位同样关注这个问题的听众：乔舒亚·格拉夫·兹芬(Joshua Graft zivin)——加利福尼亚大学圣地亚哥分校(Univemity of California，San Diego)的经济学家。不久，两个人都开始研究“超级明星”科学家对其同事的影响。他们发现，与这些重要人物一起工作的科学家确实比其他科学家有更令人印象深刻的发表记录。

但在2004年，在向国家经济研究局提交一些研究结果之后，他们意识到还有一个尚未解决的问题。合作者更多产的原因是因为他们围绕着其领域内的名人工作吗?还是他们有机会与这些名人一起工作是因为他们本来就是更有能力的科学家?

阿奏雷和格拉夫·兹芬重新开始，通过调查有科学明星突然去世的实验室的工作情况找到了答案。在梳理了刊登在如《纽约时报》上的讣告之后，经济学家收集了161个这样的科学家名单，然后仔细检查8000多位与他们合著过论文的研究人员的记录。结果呢?在科学明星去世之后，合作者的产量降低了5％～8％。今年，他们和麻省理工学院的在读博士王佳岚(音译)一起将这一发现发表在《经济学季刊》(QuarteHy Journal of Economi~)上，量化了顶尖科学家对其领域带来新思路和研究课题的程度。

失败的自由

自然实验也允许经济学家研究不同类型的赞助是如何影响科学家的。比如，据阿奏雷、格拉夫·兹芬和斯隆商学院的副教授古斯塔沃·曼索(Gustavo Manso)在2009年11月的工作报告所说，事实证明，科学家的基金给予了他们在实验室内不同寻常的长期的自由，这更有可能产生突破性进展。

为了得到这个结论，他们比较了从1998年至2006年两组科学家的产量：马里兰霍华德休斯医学研究所(Howard Hughes Medical Institute，HHMI)的研究人员和得到美国国立卫生研究院资助的研究人员。政府鼓励霍华德休斯医学研究所的科学家们承担风险，并得到了5年的财政支持，并且在资金提供结束后有两年的宽限期。美国国立卫生研究院的资助标准，如大家熟知的R01基金，持续的时间为3～5年，受助者接受更详细地监督：如果没有重新申请资助，就会立刻停止基金发放。研究人员发现霍华德休斯医学研究所的科学家们所撰写的论文被更大量地引用，而且涉及更广的学科范围。那些科学家还会指导更多的想要继续赢得奖励的年轻

同事。

阿奏雷说：“如果你想要人们在新的方向进行探索，那么给他们规定一个长期的时间范围是非常重要的，要给他们足够的时间做实验和经历可能的失败。你能够促成创新，但细节很重要。你提供激励的目的是为了未来的工作业绩，而不是目前的工作表现。”

当然，霍华德休斯医学研究所乐于接受这些发现。该学院负责通信及公共事务的副院长艾维斯·米汉(Avice Meehan)说：“霍华德休斯医学研究所选出了具有高创新力的科学家，并给予他们足够的自由进行重要的医学研究，即使这需要他们花费数年的时间并意味着研究方向的改变。”(美国国立卫生研究院的发言人唐·拉尔博夫斯基(Don Ralbovsky)说，国立卫生研究院的志愿认为该研究非常“有意思”，但他在论文正式发表之前不会作过多的评论)。但这不是能成为霍华德休斯医学研究所吸引更优秀的科学家的开始么?这将是阿奏雷和格拉夫·兹芬在研究明星科学家的影响时会遇到的一个相同的问题。

这一次，研究人员从一开始就预料到了这种潜在的异议，并据此设计了他们的研究。他们选出了73个受人尊敬的霍华德休斯医学研究所的研究人员，并在国立卫生研究院的受奖者中找到了一组与之相同的抱有雄心大志的科学家：一组中有393个曾获得过学者新秀奖，另一组有92个得到了所谓的奖学基金，留作大量有前途的项目之用。就引文而言，相比于获得奖励并由国立卫生研究院支持的科学家，霍华德休斯医学研究所的研究人员发表的论文在他们前5％的领域内是其2倍，在前1％的领域内则是3倍、他们在前1％的领域发表的论文也比奖学基金获得者多50％。

因此，最好是把钱给科学家然后让他们进行自由的研究——至少现在我们对这个方法有一些经验支持。另一方面，正如阿奏雷所提到的，科学进展也许仍需要依靠与生俱来的洞察力和不断的进步这两者之间的结合。如果是这样的话，就不存在天生的比较好的资助类型，资助机构应该寻找最适宜的综合方法。

从实验室到市场

基本的实验室研究只是科学研究带动经济增长的连锁环中的一环，发现的事物必须转变成商品。这也是个丰富的研究领域。20世纪90年代，研究人员开始获得新分离基因的专利(这可能是由1980年的《拜一杜法案》(Bayh-Dole Act)带来的一次实践，《拜一杜法案》允许研究人员接受政府基金，以保持对其发明专利的控制)，接踵而至的争论提出了一个重要的问题：这么做是否能阻止其他科学家对这类相同基因所做的研究?

在生物科学方面的专利已经成为默里最喜欢的洞察来源，她在牛津大学学习化学并在哈佛大学获得了应用科学的博士学位，她自称为“堕落的化学家”。她说：“我是那种没有耐心让蛋糕一直在烤箱里烘焙直到烤完的人。如果你想成为一个化学家，这不是什么好优点。”相反，默里已经通过测试知识产权在科学研究中的影响打破了新经济学的基础。

在一系列的详细研究中，默里和几个合作者已经发现了，基因专利会——至少在初级阶段——减少后续研究。在2008年与新加坡管理大学(Singapore Management University)的肯尼斯·黄(Kenneth Huang)合著的论文中，她查阅了许多生物科学出版物并发现，公开揭露基因序列的研究在该基因获得专利后减少了5％。可是，她在即将出版的《美国社会学杂志》(American Journal of Sociology)上发表的论文坚决主张：“随着时间的推移，负面影响会消失。”

现如今，专利可以被看成是一种合作的邀请。默里的新论文调查了20世纪80年代杜邦公司(DuPont)在获得对哈佛大学培育的老鼠进行癌症研究的专利权前后的专题研究，她说：“人们过去认为如果我管理实验室并申请了很多的专利，那意味着我的科研水平的下降，我不再发表任何东西，因为我已经把它们出售以获得商业利益。”但在研究了像麻省理工学院的实验室研究人员、博大研究所(Broad Institute)的创始人以及人类基因组计划(Human Genome Project)的领导人埃里克-兰德(Eric Lander)这样的研究员之后，她不这么认为：“如果人们有一系列好的想法，现在他们就会同时发表和申请知识产权。这种做法的确很重要，因为它不但有助于我们长期的知识储备，而且也有潜在的应用价值。”

复兴人物的消逝

科学可以引领技术的创新，而创新也可以带来经济的增长，但近几十年来，美国科学和技术的基础建设已经快于经济的增长了。琼斯说：“如果你审视一下进行科技研发方面的人数，以及投入其中的资金，你会发现总体的成果水平都有明显的提高。但我们的增长率并没有提高。”他的推论是：“个人(对于经济增长)的贡献随着时间的推移似乎减少了。”

这是为什么呢?琼斯认为在科学领域不断增强的专业化是一个主要因素。他表示：“因为会有越来越多的学科，对于任何个人来说，要想获取这些知识变得越来越困难了。”

琼斯与西北大学的同事斯蒂芬·伍池提(stefan Wuchty)和布莱恩·乌西(Bdan Uzzi)已经量化了这种变化。在2007年《科学》(sclence)上发表的论文中，他们查阅了1955年以来的1990万篇论文和210万个专利，并发现每篇论文的平均作者数量几乎翻倍了，从1.9人增加到3.5人，每项专利的发明者数量从1.7人增加到2.3人。

琼斯说：“作为一个单独的作者，要想独自完成一篇论文的可能性已经急剧下降了。”也许很令人惊讶，在社会科学中也出现了相同的变化趋势，在社会科学领域有52％的论文是合作完成的，而1955年只有18％。琼斯补充到：“我们几乎可以到处看到相同的模式，这表明人力资本是最重要的。”没有什么比知识的增长更有价值，只不过现在需要更多的人去创造它。

在获得完全的专业地位之前，科学家也需要花更多的时间来获取他们所需的知识。在一篇2008年的论文《知识的负担和“复兴人物的消逝”》中，琼斯注意到，从20世纪60年代后期开始，所有主要领域的科学家获得博士学位的年龄都增加了。自20世纪60年代以来，博士课程在科学家们的科学生涯中所占的时间也延长了。如今的诺贝尔奖获得者得到他们的博士学位的年龄也大大晚于20世纪初的获奖者。

这也许是因为学生在成为博士之前需要满足太多的要求，防止有天赋的年轻研究人员有突破或者为他们自己的实验室制定研究议程。琼斯说：“在医学研究中有一个明显的现象，在获得研究机会之前人们都被耽误了。”确实，美国国立卫生研究院2002年～2008年的负责人伊莱亚斯·泽豪尼(Elias zerhouni)把这个称之为联邦基金机构所面临的最重要的挑战。

一个不切实际的追求?

尽管他们已经在建立新的研究领域方面取得了进展，研究科学事业的经济学家们越来越多地发现自己专注于一个新

问题：使经济学界外的人以及科学界内的人考虑他们的发现，并遵照他们的发现采取行动。美国国立卫生研究院和美国国家科学基金会的领导通常乐于接纳经济学研究。但是，就像阿奏雷指出的那样，活跃的科学家往往过于关注自己的研究，以至于不能接受社会科学知识。他表示“如果我们的工作做得好，我们会说服科学家和科研领导人在他们的项目中创建此类评估。但我们现在还没达到那个程度。”

琼斯表示赞同。他说：“这些机构其实很愿意接受证据。但科学界还没有完全关注这些发现。”默里说，这是“一场说服人们研究科学和科学家的艰苦的斗争，这是一次有效的活动并且社会科学界可以表达一些有用的看法。”

美国国家科学基金会在2005年开始了科学与创新政策研究项目，莱恩说，部分原因是时任美国总统乔治·布什的科学顾问约翰·马伯格(John Marburger)坚持认为，关于消费模式的更详细的文件在今后几年是必须的，以证明联邦政府对其的支持。美国国立卫生研究院科学管理研究单位在2008年10月举行了关于这一主题的第一次重要会议。除其他目标，这些机构希望在各机构补助金的结果方面创建共同的报告，以便更方便地收集有关基金效果的信息进行提练。美国国家科学基金会的莱恩说：“我们要与大学一起建立共同的经验性的基础设施。这是一个很困难的问题，但从没有让科学家在前一天晚上尖叫。”

在这个过程中，经济学家将不得不说服科学界的领导人，比如，引用确实能衡量一篇论文的价值，但不要对那些争议性内容比真实内容更多的论文估计过高。特拉维夫大学(Tel Aviv University)的经济学家曼纽尔-泰森博格(Manuel Trajtenberg)的多项研究表明，一项专利被引用的次数与其创新价值相对应，但很难评判论文引用的意义。

科学家可能也不愿意让经济学家来定义是什么构成了研究进展。以阿奏雷、曼索和格拉夫·兹芬比较美国国立卫生研究院和霍华德休斯医学研究所的研究员的论文为例。在过去他们用关键字来描述自身工作方面，霍华德休斯医学研究所的研究人员大约产生了10％以上的变化，研究人员在其科学生涯中通常使用该统计数据作为“创造性”的代名词。然而，阿奏雷也承认：“我们并没有一个对科学创造性进行衡量的秘密指标。这是一个有点不切实际的追求。”

关于科学家的统计数据有可能会提及政治争论的背景，这总是具有危险性的。阿奏雷说，可以假设，在所有发表的论文中有10％代表了学科的重大进步。政客们试图把科研经费削减到较低的数目。他说：“在政治上，这样的发现可能会是一场灾难。但实际上，10篇文章中有1篇重要的论文就是非常好的平均成功率了。”

因为研究科学和创新是一项复杂的任务，经济学家和科学管理人员都说，他们接下来的一大步是使科学家参与其中。莱恩说；“我们必须让科学家参与。这太重要了不能将其搞乱，所以这是一项需要协作的活动。”科学家需要共同努力研发能客观衡量自身工作的影响力的新方法。然后，科学家就需要使用它们。

4.收款委托书-简易标准版 篇四

致：xx有限公司

兹有

(姓名)，身份证号：_________________________，根据我单位提供的附件所列材料，与贵公司联络，将此笔________款项计________(大写：人民币____________________)支付该人，账户名________，账号：____________________________。以上情况属实，若由此引起纠纷，由我单位负责处理!

公司盖章

5.评估委托书标准版 篇五

我公司是自行制作《_______________ 》（CD/VCD/CDROM/DVD）光盘壹张，内容长度为分钟（/MB），该光盘主要用于，其不含国家法律法规禁载的内容。现需加工复制该光盘张，如因此发生的版权纠纷我公司愿承担所有责任，与复制加工厂无关。

致

礼！

委托方：（公章）

年月日

版权证明

由我公司自行制作的《___________________ 》（CD/CDROM/VCD/DVD）光盘，内容为，用于，长度为分钟/（MB），其版权归我公司拥有，如该光盘版权内容，所引起的一切法律、经济纠纷等责任，我公司愿承担所有责任。

特此证明！

（公章）

6.资产评估委托函 篇六

甲方(委托方)：__________

乙方(受托方)：__________

甲方因土地收储需要进行资产评估，委托乙方作为评估机构，乙方同意接受甲方的委托。根据《中华人民共和国合同法》及资产评估相关法律、法规的规定，为明确双方的权利和义务，经甲乙双方友好协商，订立本业务委托书。

一、委托评估项目名称：

二、评估对象及范围：房屋建筑物、构筑物及地上附着物等

三、评估报告使用者：委托方、资产占有方等相关行政部门

四、评估目的：土地收储

五、评估基准日：_____年_____月_____日

六、评估完成期限：根据资产评估工作的时间安排，甲方应于_____年_____月_____日前完成资产清查工作，并提供乙方评估所需的资产清查评估申报表、权属证明及其他相关资料。乙方收到甲方提供的全部资料后_____日内完成甲方委托的评估工作，并向甲方提交正式《资产评估报告书》叁份。若甲方不能及时提供资料，乙方提交报告的时间可以顺延。

七、评估报酬及支付方式

1、根据国家规定及此次评估的特定目的及本项目评估工作的繁简程度，甲乙双方协商本次资产评估收费标准按岳县常纪(2010)5号会议纪要执行。

2、支付方式：乙方向甲方正式提交评估报告书后，待该宗地成功出让县财政核拨成本给甲方后一次性支付评估费。

3、如本委托因甲方原因在现场作业开始后中止，乙方不退回甲方已支付报酬。

八、甲方的权利和责任

1、及时提供评估所需要的全部资料，包括清查评估申报表、经济行为的批文、财务帐簿凭证、产权证明文件、经济合同及其他有关资料，并对提供文件、资料的真实性、完整性和合法性负责。作为评估程序的一部分，甲方应提供一份承诺函，以明确甲方的前述责任。

2、密切配合乙方进行的评估工作，特别是在乙方进行现场勘察、抽查核实工作时，甲方应指定专业人员配合，应为乙方评估人员提供适当的工作条件。

3、为乙方在工作过程中协调企业内部及与评估相关的其他各有关中介机构、外部管理部门的关系创造良好条件。

4、甲方可对乙方评估人员中涉及与甲方有利害关系的人员有权要求其回避。

九、乙方的权利和责任

1、在评估工作中，坚持独立、客观、公正的原则，认真执行法律和行政法规，对出具《资产评估报告书》承担相应的法律责任。作为评估程序的一部分，乙方应提供一份承诺函，以明确乙方对《资产评估报告书》的责任。

2、乙方应指派适当注册资产评估师和助理人员承办该项业务，以确保评估工作按期完成，遵守职业道德，对甲方提供的内部资料和评估结果，严守秘密。除非国家执业准则另有规定，或经甲方同意，乙方不得将其知悉的商业秘密和甲方提供的资料对外泄漏。

3、乙方有义务就所使用的评估方法及其评估结果的客观性、合理性接受甲方质询并作出解释，否则，应当以满足甲方整体工作目标为原则作出调整。

十、评估报告的使用限制：乙方在评估工作完成时出具的《资产评估报告书》，其使用权归甲方及本委托书约定的其他使用者，评估报告仅能用于报告书中确定的目的，使用不当的责任与乙方无关。乙方非为法律、行政法规和行业规定所允许或经甲方同意，不得向他人提供或公开该报告书及相关内容。

十一、业务委托书的有效期限：本业务委托书经甲乙双方签章后生效，约定事项全部完成后失效。

十二、违约责任：甲乙双方按照《中华人民共和国合同法》的规定承担相应的违约责任。

十三、争议的解决：本协议未尽事项及争议事项由双方协商解决，协商不成的可以向岳阳市岳阳楼区人民法院起诉。

十五、本业务委托书一式_____份，甲方_____份，乙方____份。其他未尽事宜，由双方协商解决。

甲方：__________ 乙方：_____资产评估事务所

法定或授权代表人：_____ 法定或授权代表人：__________

联系人：__________ 联系人：__________ 联系电话：__________

联系电话：__________ 地址：____________________ 地址：_____大道626号2楼

7.评估委托书标准版 篇七

一、标准应用效果评估的意义

开展标准应用效果评估能够为金融行业标准化管理部门提供有针对性的建议, 从而为行业标准的制订、修订提供帮助。标准应用效果的评估一方面是评估具体条款内容的可操作性、可实现性, 进一步验证金融企业的标准规范符合性, 从而提升金融机构的综合实力;另一方面也是评估金融机构标准化工作水平, 健全的金融标准化工作制度和组织架构、行之有效的金融行业标准应用及实施流程、充分的协调能力和保障措施等都是标准应用成功的必要条件。

二、标准应用评估指标体系的基本要求

所谓指标体系, 就是一个评价标准。评价标准又称评判标准, 指在评价活动中应用于对象的价值尺度和界限, 强调评价的客观性, 这也是评价标准具有科学性的重要依据。评价标准是评价活动的核心部分, 是评估者价值认识的反映, 它表明评估者重视什么、忽视什么, 具有引导被评价者努力方向的作用。因此, 对于评价体系指标的设计就需要科学、客观、具有实际可操作性。那么对于金融行业标准应用评估, 笔者认为应符合以下几个要求:

第一, 进行应用评估的金融行业标准是现行有效标准且在金融机构内已实际应用。若金融机构未应用或已弃用, 不做评估。第二, 标准应用评估要覆盖标准应用的整个工作过程, 重点对标准实施效果和应用效益进行评估。第三, 结合行业发展, 通过标准应用评估应能够获取到标准应用前景和标准应用、修订或废止的实践建议。第四, 评估指标的设计力求具体, 便于标准应用机构开展自查, 标准应用建议合理。

三、指标体系的设计考虑

金融行业标准的应用效果取决于2个因素, 一是金融企业本身的金融标准化工作开展情况, 即金融企业是否具备开展行业标准应用的各类管理性条件, 有无相关的管理制度和机制支撑。二是金融行业标准规范的内容条款与实际应用符合的情况, 即标准规定是否与实际情况相适应。因此, 在开展金融行业标准应用效果评估的过程中, 要区分行业标准应用的管理性指标和技术性指标。此外, 指标体系中还应有对标准应用的效果进行描述的效果性指标。当然, 针对不同领域的标准, 标准应用的技术性指标可能会有不同。

(一) 管理性指标。

管理性指标是指金融企业建立完善的标准管理制度, 在应用行业标准过程中能够制定明确的应用方案, 确定可实现的应用目标和工作方法, 同时开展必要的标准应用培训, 提供充分保障措施, 控制标准应用实施的进度。

(二) 技术性指标。

技术性指标是指金融企业按照行业标准的各项条款性内容开展自身的标准符合性建设, 达到行业标准内容的要求, 具体可体现为金融行业标准要求的符合率、替代性措施的采用情况以及后续可持续的改进过程。

(三) 效果性指标。

8.百度 打造品牌整合营销评估标准 篇八

百度营销咨询部总经理

在数字营销、搜索营销等领域具有十多年的丰富实战与管理经验，是中国最早进行互联网品牌广告研究和投放的专业人士之一。2007年加入百度后，历任百度搜索营销部总经理，百度大客户销售部总经理，创建了百度营销研究院并全面梳理了百度的商业产品营销体系，对FMCG、汽车、电子商务等各行业及宝洁、宝马等数百家跨国公司有丰富的中国市场数字营销经验。连续多年带领团队对互联网营销进行创新开拓，建立百度联合发展伙伴营销标杆，并荣获2013广告时代最受瞩目女性。

2013年又是数字媒体飞跃和数字营销变革的一年，互联网技术的进步与营销创新，正在推动品牌对互联网思维模式的深度理解，重塑着新的营销价值体系。这不仅为各个行业带来了全新的沟通环境、营销策略和广告创意，也推动着广告主营销策略、媒体投放组合的转变以及数字评估标准的建设。

消费者的注意力被不断削弱，广告主想要在媒介碎片化环境下更精准、全面覆盖到目标人群，尤其是那些拥有互联网基因的年轻消费人群，他们需要更好地利用大数据技术，并有效借助透过搜索引擎上洞察消费者行为，找到品牌营销的关键时刻。为此，百度在不断提升搜索引擎营销技术和工具的基础上，不断完善营销咨询团队职能和发展策略，并透过在广告主营销活动的不同时期提供相应营销服务，帮助其应对数字营销所带来的巨大机遇和挑战。同时，除了丰富的搜索流量之外，百度所具有的诸如知道、贴吧、图片等垂直类媒体频道以及其他热门渠道，让广告主能够在百度平台上，实现一站式整合营销推广。

百度的Moments理论在2013年升级到Branding Moments2，0，从而把用户的核心诉求、品牌传播目标和百度媒体资源实现整合，达成三位一体的营销平台，实现让用户的需求有落地、品牌问题有解决、媒体资源有创新的三方共赢，并已经与诸多世界顶尖品牌展开实践。

在2014年百度将会继续加大大数据技术的百度营销平台构建力度基础上，在移动领域自去年收购91无线后，也将进一步掌握强化APP分发入口，并依托百度推出的“轻应用”机制，把握中长尾市场的机会，推动其在移动端商业变现方面的探索。

移动端用户规模的不断扩大、智能手机的普及，让移动端已经成为品牌获取消费者洞察的又一大途径。以百度轻应用为例，它透过有效捕捉用户的及时需求，并在第一时间提升移动设备的交互体验，增加品牌和用户的对话机会和深度传播，把握品牌关键时刻。另外，百度也在通过APP联盟扩展，推动IAA （In-App Ad，春华、秋实）广告类型的精准到达和创意丰富，从而获取更多展示类广告的市场份额。

2014营销风向标

2014年广告主在实施整合营销过程中将会更为注重目标受众的精准定位以及对于年轻受众媒体行为的全面分析。广告主将会在技术迭代与创新升级环境下，充分借助代理公司和重要媒体彼此分配协同，选择最为有效媒体开展跨媒体传播，从而加大对目标受众的传播深度，优化营销预算，推动品牌评估指标越发标准化。

案例工具书

百事与百度在2014年推出的“把乐带回家”整合营销活动，百度不仅作为一个媒体平台发布广告，更是全程参与其中并协商拟定媒介创意以及广告展现形式。在这次合作中，百度首次以首页文字链、百事品牌专区、火车票日历知心冠名、音乐频道等方式展开全方位营销展示。

2014工作挑战

如何在整合营销过程中，寻找到营销预算分配与品牌协同之间的平衡，将是其未来发展的重要课题。当前，百度在为广告主不同阶段营销服务时，在营销前期依托大数据技术优势，为其提供一双识别用户和市场机会的营销“慧眼”；其次，根据用户喜好和营销目标，帮助广告主制定有创意策划方案，并运用全新的数字技术，让营销活动更准确、感人而有效。而当前，百度发布的基于互联网影响力的《品牌数字资产榜》，也为各行业广告主提供了统一的品牌计量标准。

9.个人标准委托书 篇九

我企业因业务需要，现委托_______________________公司由______年______月______日起作为我企业合法委托代理企业，该委托代理企业的被授权范围为：代表我企业与你企业进行收取货款、退返货款、开具发票活动有关的事务。在授权的`范围内，该代理企业的一切行为，均代表本企业，与本企业的行为具有同等法律效力。

本企业将承担该代理企业行为的全部法律后果和法律责任，本企业对本委托授权书提出终止的书面文件前，本委托授权书始终有效。

代理企业无权转换代理权。

特此委托。

委托企业：____________（公章）代理企业：____________（公章）

法人或授权代表：________（签章）法人或授权代表：________（签章）

10.标准医院授权委托书 篇十

被委托人在行使委托书上的合法权益内，被委托人不承担任何法律责任。在快速变化和不断变革的新时代，委托书在我们处理事务上出现的频率越来越高，那么一般委托书是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的标准医院授权委托书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

标准医院授权委托书1

委托人(患者本人)：性别年龄

有效证件号码：住址：

受托人：性别年龄联系电话：

有效证件号码：住址：

与患者关系：□配偶□子女□父母□其他近亲属□同事□朋友□其他

本人于年月日因病住院。本人在住院期间，有关病情的告知以及在诊断治疗过程中需要签署的一切知情同意书，本人郑重委托由作为我的代理人，代为行使住院期间的知情同意权利，并履行相应的签字手续，全权代表本人签字，被委托人的签字视同本人的签字。

委托人签署同意书后所产生的后果，由患者本人承担。

患者签名：(手印)

20xx年x月x日

受托人签名：(手印)

20xx年x月x日

标准医院授权委托书2

委托人(患者本人)：____________

受托人：____________

与患者关系：□配偶□子女□父母□其他近亲属□同事□朋友□其他

本人于______年______月______日因病住院。本人在住院期间，有关病情的告知以及在诊断治疗过程中需要签署的.一切知情同意书，本人郑重委托由______作为我的代理人，代为行使住院期间的知情同意权利，并履行相应的签字手续，全权代表本人签字，被委托人的签字视同本人的签字。

委托人签署同意书后所产生的后果，由患者本人承担。

患者签名：______(手印)

受托人签名：______(手印)

______年______月______日

标准医院授权委托书3

根据《中华人民共和国侵权责任法》第七章第五十六条“因抢救生命垂危的患者等紧急情况，不能取得患者或者其近亲属意见的，经医疗机构负责人或者授权的负责人批准，可以立即实施相应的医疗措施“、《病历书写基本规范》第十条“……为抢救患者，在法定代理人或被授权人无法及时签字的情况下，可由医疗机构负责人或者授权的负责人签字“等法律法规规定，特签订授权委托书如下：

委托人：xxx;性别：女;民族：汉族职务：医院院长，法定代表人

受托人：1、业务副院长、医务科干部

2、医院总值班

授权事项：

在抢救生命垂危患者等紧急情况下，如不能取得患者或者其近亲属意见的，由受托人执行医疗机构负责人对该患者立即实施相应医疗措施的批准权。

授权期限：长期。

委托人：

11.评估男性健康的10项金标准 篇十一

1能在28分钟内步行3公里,并能在相当长的一段时间里保持轻快、有力的步伐。这是衡量男性身体健康的一个极佳的标志。

2有两个亲密的朋友。拥有两个亲密的朋友是男性保持健康体质的条件之一,但这两个朋友不能是固定出现在男性生活中的人(如同事、邻居或健身教练等)。心理学家谢若德博士认为,如果一个35岁以上的男性具备这一条件,就表明他拥有健康的社会关系,从而会更加长寿。

3对以下两个问题说“是”。每天早晨,你期待着去工作吗?每天下午,你期待着回家吗?经过长达30年的实践研究,格雷伯恩博士发现,对这两个问题持肯定答案的男性死于心脏疾病的几率非常低。

4前列腺特异性抗原值低于每毫升2.5纳克。前列腺癌专家海特罗那博士指出,男性的前列腺特异性抗原值如果低于每毫升2.5纳克,患前列腺癌的几率就会很低。

5拥有较强的射精能力。在一次非常尽兴的床上运动后,男性的射精量应达到5毫升。海特罗那博士认为,这是男性前列腺健康的最直接表现。一个简便测量射精量的方法是:将5毫升的水倒入一个干净的避孕套内,并记住水的高度。参照这个高度,就可以在以后的性生活中估计出每次的射精量了。

6体内含有较高水平的高密度脂蛋白。据调查,全球每年约有35.6万名男性死于心脏疾病。心血管专家埃克尔特博士指出:“如果人的血液中含有充足的高密度脂蛋白,就基本不必担心会罹患心脏疾病了。”男性若要增加体内高密度脂蛋白的含量(最好能使血液中高密度脂蛋白的含量达到80毫克/分升左右),需要每周至少进行4次中等强度的身体锻炼,每次至少锻炼20分钟。

7拥有平衡的肌肉力量。大多数男性都热衷于让肌肉做过度的外推运动,如俯卧撑等。专家认为,真正具有平衡力量的男性,其肱二头肌和肱三头肌的力量比值应为1∶1(也就是说,如果能连续10次拉开25公斤的拉力器,就应该能连续10次推开25公斤的推力器),股四头肌和腘绳肌的力量比值应是3∶2(也就是说,如果能够在负重30公斤的情况下抬腿10次,就应该可以连续10次用腿压下20公斤的健身器械)。

8拥有比例匀称的头颅。专家认为,对于男性来说,面部宽度与长度的最佳比例应为6∶10。具有这种标准头颅的男性不但容貌俊美,而且很少会罹患呼吸道、下颌及牙齿等方面的疾病。

9能快速爬坡。快速爬坡是指男性在跑步机上不断行走,然后逐渐增加跑步机的倾斜度,直到他再也迈不动步子。“大部分30～40岁的男性在这种状态下能够坚持9分钟,若能坚持12分钟就很了不起了。”格雷伯恩博士总结说。男性若能持续做15分钟的快速爬坡运动,就意味着其心血管系统处于极佳的状态。需要注意的是,男性的心脏若曾经出现过问题,一定要在得到医生的同意后再做这个试验。

12.评估委托书标准版 篇十二

随着经济的发展, 地质勘探行业安全生产形势面临着十分严峻的局面, 地质勘查单位伤亡人数逐年上升。究其原因, 从我国地质工作体制改革以来, 地质勘探队伍属地化管理, 原地质勘探行业原有的安全生产行政系统监督管理机制消失, 我国安全生产监督管理体制也发生了巨大变化。同时地质勘探行业野外作业高度流动、分散, 野外作业条件艰险、艰苦, 安全生产工作有着其特殊性[1]。

为了适应地勘行业改革和发展的需要, 目前湖北、福建、江西等地区逐步颁布了地勘单位安全标准化考评地方标准, 以期地勘单位逐步建立并施行安全标准化管理, 使各岗位、环节的安全工作达到和保持安全生产许可制度所规定的标准。其中《湖北省地质勘查单位安全生产标准化考核评定标准》 (以下简称“考评标准”) [2], 经过一年多的时间, 已在湖北省多个试点单位进行了运行, 取得了阶段性的成效, 但也发现部分安全标准化考评要素与地勘单位安全管理实际联系不紧密, 现有的考评打分方式其针对性和客观性存在一定的不足等问题。

本文针对地勘行业安全生产的特殊性以及安全标准化考评的复杂性, 通过总结考评中存在的问题, 结合某地质勘查单位的考评实例, 在分析国内外安全管理体系模型要素的基础上, 提出了基于模糊综合分析法的评估模型。

1 地勘行业安全标准化体系评估模型

本节旨在分析考评的全过程, 深化地勘单位对安全标准化考评的认识, 并总结考评经验, 为考评标准的进一步科学化、合理化打下基础。

1.1 安全标准化评估模型分析

安全生产标准化体系的核心思想是“企业生产 (P) ”、“安全管理 (R) ”、“标准化 (S) ”三者 (PRS) 的有机统一与高度融合, 三者的辩证关系是我国新形势下安全生产工作的新发展, 而以此为基础的安全标准化评估模型研究遵循三者内在的作用机理, 分析其中的错位关系, 重构符合企业实际的安全生产框架结构。三者之间的相互关系如图1所示。

“企业生产”是组织、对象生存的内在驱动力, 是PRS体系中的核心底层, 作业流程、生产工艺过程是其主轴线;“安全管理”是从“人、机、环境”等因素的角度, 通过PDCA循环[3]模式提出安全管理措施;“标准化”是安全法律法规、标准刚性特质的物化。“企业生产”过程中的工艺、设备、人员等因素对“安全管理”的内容和手段产生重要影响, 这种影响以“正反馈”的形式传递“熵” (复杂系统的不确定性、工艺的变改、潜在的危险有害因素等) , 因而“安全管理”应在“企业生产”的全生命周期内实时动态地监控各类“熵”信息;另一方面, “安全管理”工作通过“教育培训”、“安全检查”等方式, 对“企业生产”施加“负反馈”影响, 两者之间形成一个闭环控制系统。

“安全管理”与“标准化”之间关系也构成闭环控制系统。作业标准化将安全生产管理过程中关键环节、重要部位规范化、制度化, 安全生产管理工作在标准化的过程中得到了强化与提高;另一方面, 安全生产管理是标准化工作的基础。标准化是现有安全管理内容和方法的规范化、制度化, 它的客体对象是安全生产管理工作。

地勘单位的安全生产包括“地质灾害治理”、“物化遥”、“水工环”、“岩心钻探”、“坑探”等作业内容, 施工工艺复杂、类型多样, 安全生产管理难度大。地勘单位的标准化考评是基于地质勘查作业特点和安全管理现状, 指出安全标准化工作中存在的问题, 借由考评推动地勘单位安全管理水平的快速提升, 进而使各地勘单位建立自我约束、自我完善、持续改进的安全生产长效机制。

1.2 考评中存在的问题

在结合地勘标准化层次模型与湖北省多家地勘单位安全标准化考评情况下, 通过对考评全过程的分析, 发现某些薄弱环节亟待改进:

(1) “企业生产 (P) ”、“安全管理 (R) ”、“标准化 (S) ”三者各自有自己的要素, 安全标准化考评是企业调节自身安全生产状况的一种有效手段, 因此标准化考评要素有必要覆盖“企业生产 (P) ”以及“安全管理 (R) ”中的每一个环节, 才能在考评中全方位的体现企业安全生产的状况, 若是对某个要素缺乏要求, 往往使企业生产中潜藏的安全隐患难以被发现。例如:企业生产与安全管理都要严格的按照相关法律法规及标准进行生产与管理, 而现有的考评标准缺乏安全生产法律法规、标准系统地识别与整理的要求, 容易使企业忽视对法律法规的收集与整理, 在作业与管理中没有可参照的依据, 提高事故的发生可能;同时安全标准化体系遵循PDCA循环理论, 企业在生产与安全管理中发现的问题, 都要及时的提出改进意见, 而现有的考评标准对于“持续改进”未提出明确要求, 部分地勘单位对本单位进行安全绩效考核后, 并未及时汇总评定意见, 提出改进措施, 使企业安全管理水平得不到持续提高。

(2) “企业生产 (P) ”与“安全管理 (R) ”之间存在着“正反馈”与“负反馈”的关系, 若两者之间存在错位关系, 导致之间“熵”的传递不通畅, 易使安全生产管理与企业生产脱节, 因此在标准化考评中对于两者之间的“正负反馈”关系要有一定的要求。例如:“负反馈”主要体现在安全检查与隐患治理等方面。而考评标准中对地勘单位隐患排查的范围与方法、排查的方案、改扩建项目的隐患排查等方面未提出明确要求, 导致部分地勘单位存在安全检查流于形式, 检查方式单一, 检查出的问题得不到落实等问题。

(3) “安全管理 (R) ”与“标准化 (S) ”两者之间同样存在着“正反馈”与“负反馈”的关系, 因此需要在标准化考评中对于两者之间的“正负反馈”关系提出要求。在“正反馈”方面, 施工现场用电、安全标识牌的悬挂、作业人员行为管理以及操作规程执行等安全管理既涉及到“作业安全”, 也涉及到“地基与基础施工”、“地质勘查作业”等考评要素, 因此部分考评要素存在重复考评的问题, 导致考评中同一隐患对受考评单位重复扣分, 不能客观反映安全标准化水平。“负反馈”主要通过专家打分的方式体现, 现有的标准化评估方式主要以专家考核打分为主, 这需要专家具有丰富的地勘行业实际工作经验, 在打分过程中难免受个人主观因素的影响, 对不同的地质勘查单位, 其针对性和客观性存在一定的不足, 且各评价指标的标准分值差异程度较大, 难以把握, 可能导致对地质勘查行业安全标准化管理水平的评估不够全面和客观, 从而出现严重的层次差别, 对行业的规范化管理影响不利, 降低考评结论的可信度。

2 评估模型的改进

针对考评中存在的问题, 论文试从“考评要素”及“考评方式”两个方面进行优化。

2.1 国外安全管理体系要素分析

安全标准化考评主要依据于地勘单位安全管理体系模型, 因此要提高考评标准基本要素的合理性, 优化考评模型, 有必要对国内外已有的HSE、OH-SAS等安全管理体系进行要素对比[4,5]。

HSE、OHSAS都是要素化管理[6,7], 与地勘行业安全标注化考评要素对比如表1所示。

在HSE及OHSAS管理体系中, 对于法律法规及标准规范的收集、整理与宣贯提出了明确的要求, 确保企业认识和了解其安全生产活动受到哪些法律、法规和其他要求的影响, 法律法规及其他要求也是企业进行隐患排查与风险评价的主要依据之一, 因此地勘行业安全标准化考评要素有必要对法律法规的收集、整理及贯彻提出明确要求。

此外HSE及OHSMS管理体系要求企业在进行内部审核后应根据体系审核的结果、不断变换的客观环境和对持续改进的承诺, 指出其他要素可能需要进行的修改, 地勘行业安全标准化遵循PDCA理论, 这就要求地勘单位建立一个包括“计划”、“实施”、“检查”、“改进”等阶段的螺旋式上升体系, 相应的在安全标准化的考核标准中也应明确提出“持续改进”的要求。

2.2 标准化考评要素的完善

为了进一步提高地质勘查行业安全标准化考评标准的合理性与客观性, 在结合国外HSE、OHSAS、与湖北省地勘行业考评标准的要素的对比分析以及考评中发现的问题的基础上, 经过研究, 对原有标准进行优化构建了新的地勘行业安全标准化考评要素体系 (如图2所示) 。

新构建了“计划”、“实施”、“检查”、“改进”四个一级要素。在二级要素中, 新增了“法律法规及其他要求”, 将“作业安全”、“地质勘查作业”以及“地基与基础施工”等容易重复考评的要素合并为“地质勘查作业安全”, 另外把“安全检查与绩效考核”分解为“隐患排查与治理”与“绩效考核与持续改进”两个要素, 对地勘单位安全检查提出更高的要求, 体现“持续改进”的理念。

2.3 评估方法的改进

安全标准化考评不仅要研究地勘单位安全组织机构、安全防护设施、劳保用品等物质实体, 还要研究安全职责的落实情况、安全文化的建设效果、危害因素的告知程度等带有一定模糊性质的考评内容, 而以专家考核打分为主的评估方式, 受专家自身的知识结构、评价层面等主观影响较大。因此, 本文采取的模糊综合评价法借助模糊语言变量来描述考评中带有模糊性和不确定性的内容, 可以保留更多的考评细节[8,9], 模糊综合评价法的基本程序可以分为以下几个步骤 (如图3所示) 。

2.3.1 确定因素集U

地勘单位安全标准化考评要素, 构成因素集U:

子因素集Ui:

其中地勘标准化评估因素集U由图2中一级要素构成, 子因素集Ui由图2中的二级要素构成。

2.3.2 确定权重集W

确定下一层次因素对上一层次因素的权重分配, 构成因素权重集W:

根据各子因素集Ui= (Ui1, Ui2, …, Uin) 的影响大小, 确定各子因素权重Wi:

wij表示Uij在Ui中的权重。本模型采用AHP层次分析法, 邀请多位专家对各指标按重要性排序, 确定各项要素的权重值。

2.3.3 确定评估集V

针对地质勘查行业安全生产管理的水平, 将评估集V分为四级就能就较好的区分地质勘查单位安全生产管理水平:V= (V1, V2, …, V4) 。其中, V1属于优秀级别, V2属于达标级别, V3属于临界级别, V4属于不合格级别。

2.3.4 确定评估矩阵R

评估矩阵R由每一个子因素对评价集V中每一评估等级的隶属度决定。

其中rij表示第i个子因素的第j个评价级的隶属度。

隶属度采用专家评分法, 即邀请10位专家依据评价集V的四个等级对某地勘单位15项标准化考评要素进行投票, 若在第i个子因素的第j个评价级上投票人数为uij, 则:rij=uij/10。最后计算出各项要素的模糊评价矩阵R。

2.3.5 模糊层次运算

根据地勘行业安全标准化考评的特点, “°”为模糊矩阵合成算子, 采用加权平均型算法对所有因素依权重大小均衡兼顾, 即:

2.3.6 评估准则

常用的评估准则有最大隶属度原则、加权平均原则等。

本评估模型采用加权平均原则:适当选择权值对评价集的各语言变量加权, 即评估权重集E。

q一般取1或2。

地勘单位安全标准化考评等级分为四级, 分别为安全级、达标级、临界级和危险级, 其分值的判断见表2。

2.4 评估实例

现结合某地质勘查单位安全标准化管理体系实际情况, 采用基于新的要素体系以及模糊综合分析法的评估模型, 对该单位重新进行标准化考评, 以确定其安全标准化等级, 并对新的评估模型进行检验。

2.4.1 各考评要素权重的确定

通过征求专家意见, 采用AHP法确定安全标准化评估模型中各项要素的权重。构建因素集U, 子因素集U1、U2、U3、U4对比矩阵A、A1、A2、A3、A4, 如下所示:

经一致性检验后确定15项考评要素的权重见表3。

进而得到权重W= (0.097, 0.0104, 0.0175, 0.0399, 0.0752, 0.0433, 0.1137, 0.1580, 0.0231, 0.0349, 0.0722, 0.1005, 0.1005, 0.1507, 0.0502) 。其CR=0.0162<0.1, 满足总排序一致性, 即计算的重要度总排序向量是合理的。

2.4.2 确定考评要素评估矩阵

对该地质勘查单位各考评要素进行标准化评估, 通过专家测评后, 其中U11“安全工作目标与计划”的评估向量为 (0.3, 0.4, 0.2, 0.1) 。表示参与评估的10个专家中有3个专家认为该单位的“安全工作目标与计划”比较完善, 处在优秀级别;有4个专家认为处在达标级别;2个专家认为处在临界级别;还有1个专家认为该指标处在不合格级别, 急需改进。同样可以得到U12-U41的评估向量。则, 评估矩阵R为:

2.4.3 综合评估结果

将2.4.2中计算的权重W及评估矩阵R代入式 (6) , 进行模糊层次运算和归一化处理。

B=W·R= (0.2973, 0.3791, 0.2131, 0.1105)

采用加权平均原则, 选取评价权重集E= (90, 80, 70, 60) , 取q=1, 按照式 (8) 计算得出C=78.632, 依据表2可以判断湖北省某地勘单位安全标准化考评达标。

2.4.4 结果分析

结合本文建立的安全标准化评估模型, 现选取A、B、C、D、E、F六个地勘单位进行新旧安全标准化评估模型考评结果对比, 对比结果如图4所示。其中曲线A代表旧评估模型考评结果, 曲线B表示新评估模型考评结果。

由曲线A可知, 六个地勘单位得分都在900分以上, 达到了湖北省地勘安全标准化A级标准;由曲线B可知, 各地勘单位得分都在75分以上, 可以判断单位安全标准化达标, 两套模型结果一致, 且两条曲线总体走势基本一致。表明优化后的评估模型能够较好的反应受考评单位的安全标准化水平, 不会发生较大的偏差。

3 结论

新的安全标准化评估模型要素体系不光考虑了对安全生产标准化体系中“企业生产 (P) ”、“安全管理 (R) ”、“标准化 (S) ”三者要素的全面覆盖, 还综合考虑了“PRS”三者之间的正负反馈关系是否通畅, 较原有的要素体系更加合理、全面。

基于模糊层次分析法特点, 评价体系将定性与定量分析有机结合起来, 充分体现评价指标和评价过程的模糊性, 符合人的认识模糊性, 能够有效降低个人主观片面性, 比一般的打分方法更加符合客观实际, 因此其评价结果更加客观、可信。

对地勘安全标准化评估模型的改进, 为以后建立更加科学、合理的安全标准化体系评估模型提供了参考。新的安全标准化评估模型中仍存在一些问题值得商榷, 比如要素中有无交叉重叠部分;有无其他未考虑到的安全因素;权重系数能否更精确;对每个要素进行评分时评判标准的把握等[10]。

摘要：以湖北省地质勘查单位安全标准化考核评定标准为研究对象, 通过总结考评经验, 分析HSE、OSHAS等安全管理体系要素以及引入模糊综合评价法, 构建新的安全标准化评估模型。最后结合某地勘单位的实例, 验证新评估模型可行, 为以后建立更加科学、合理的安全标准化评估模型提供了参考。

关键词：地质勘查,安全标准化,模糊综合评价

参考文献

[1]AQ2004—2005.地质勘探安全规程[S], 2004

[2]湖北省安全生产监督管理总局.省安监局关于印发湖北省地质勘查单位安全标准化考核评定标准的通知[EB/OL].[2011-07-15].http://www.hubeisafety.gov.cn/content/content_a.asp?id=5087

[3]陈谨, 付俊江, 隋阳.基于PDCA理论创建矿山安全标准化系统的研究[J].中国安全科学学报, 2010, 20 (4) :49-53CHEN Jin, FU Jun-jiang, SUI Yang.Research on the construction of mining safety standardization system based on PDCA theory[J].China Safety Science Journal, 2010, 20 (4) :49-53

[4]陈全, 温贺, 陈波.HSE管理体系成熟度评价研究[J].中国安全生产科学技术, 2012, 8 (2) :123-128CHEN Quan, WEN He, CHEN Bo.Research on maturity assessment of HSE management system[J].Journal of Safety Science and Technology, 2012, 8 (2) :123-128

[5]国家安全生产监督管理总局宣传教育中心.企业负责人与管理人员职业安全健康培训教材[M].北京:团结出版社, 2011:21-22

[6]SYT6276-2010, 石油天然气工业健康、安全与环境管理体系[S].2011

[7]苏东亮, 陈志宏.安全生产标准化与OHSMS有机融合的探讨[J], 河南冶金, 2011, 19 (6) :55-56SU Dong-liang, CHEN Zhi-hong.Investigation on organic fusion of safety production standardization and OHSMS[J].Henan Metallurgy, 2011, 19 (6) :55-56

[8]张跃, 邹寿平, 宿芬.模糊数学方法及其应用[M].北京:煤炭工业出版社, 1992:4

[9]王开凤, 张谢东, 王小璜, 等.高速公路施工安全状况的模糊综合评价方法的研究[J].武汉理工大学学报, 2008, 32 (6) :1110-1112WANG Kai-feng, ZHANG Xie-dong, WANG Xiaohuang, et al.Fuzzy comprehensive evaluation for the safety situation of highway construction[J].Journal of Wuhan University of Technology, 2008, 32 (6) :1110-1112

13.环境评估委托合同范本 篇十三

乙方(评估实施方)：

甲方委托乙方进行补偿项目评估工作，双方本着平等互利的原则，经过协商一致签订如下合同：

第一条 评估服务内容、工作量预计和评估目的

(一)评估服务内容：深圳市龙岗区深惠路横岗段沿线市容环境整治项目(以下简称“本项目” )范围内的商铺室内自行装饰装修(二次装修)及其搬迁费用等评估工作，无需参与补偿谈判工作。

(二)评估工作量预计：涉及商铺约 48 间。

(三)评估目的：为委托方了解房地产二次装修及其搬迁费补偿价值提供参考。

第二条 评估服务费用、结算标准及支付方式

(一)评估服务费用及结算标准：

按预定涉及评估的48间商铺，收取评估费用￥50,000元，大写人民币伍万元整;若每增加1间商铺，则评估费用相应增加￥1,000元，大写人民币壹仟元整。

(二)支付方式：

待本项目全部正式评估报告提交给甲方后30个工作日内，由甲方一次性结算本项目全部评估费用，并一次性支付给乙方。

第三条 合同期限

自本合同签订之日至评估工作全部结束之日止。

第四条 双方权利和义务

(一)甲方的权利和义务

1.甲方应及时向乙方提供与评估委托范围相关的文件和资料，并协助乙方向有关部门、单位或个人查询、抄录房地产估价所必需的资料。

2.甲方应配合和协助乙方现场查勘，并提供相应的方便。

3.根据项目建设实际需要，甲方有权及时调整评估工作范围和时间进度计划，向乙方下达评估工作计划和任务，并可提前1天通知和安排乙方到达指定地点开展评估相关工作。

4.甲方拥有本项目评估工作成果及相关评估资料的全部知识产权。

(二)乙方的权利和义务

1.乙方应遵守有关法律法规，遵循独立、客观、公正、合法等原则，信守职业道德，对评估结果的合法性、真实性、合理性承担相应的法律责任。

2.乙方应严格按照房地产评估工作程序办事，接受甲方对评估工作计划和任务的安排，在甲方的协助下开展现场查勘工作，及时向相关人员解释有关政策和评估报告内容，对有异议的评估报告做出书面解释或更正。

3.无特殊原因，乙方工作人员应在甲方预约的时限内到达指定地点开展评估相关工作。在现场查勘时，乙方应一次性向相关人员提出评估所需的资料清单并在取得评估所需资料后2天内出具分户评估报告初稿，初稿经征求甲方意见后2天内出具评估报告修正稿，修正稿报甲方审(复)核后3天内出具正式报告。

14.资产评估委托协议书 篇十四

编号 委托方（甲方）： 受托方（乙方）：

一、委托内容：

1、评估目的： 核实资产价格

2、评估范围及对象：

3、评估种类：同上

4、评估基准日：年月日

5、评估工作起止时间年月日 至年月 日

6、其他具体要求：

二、委托方的责任和义务：

1、甲方在委托协议签订以后，应立即按照乙方的要求，对被评估资产进行一次全面、认真的清查。根据清查结果编制资产清查明细表、汇总表，并及时提交给乙方；

2、甲方应向乙方提供资产评估批准文件、特定评估目的的有关资料，评估前三年及基准日会计报表、产品收入、成本的详细资料，反映企业经营状况及预测企业经营前景的有关资料和数据，以及评估人员根据实际需要，要求提供的其他有关资料。

3、甲方应为乙方提供评估依据的有关文件，如商标权等证明，技术资料、合同、协议、意向书、政府批文等；

4、为评估人员提供必要的工作条件，其中包括甲方委派熟悉本企业情况的专业人员配合乙方工作；

5、按《资产评估收费管理暂行办法》规定的标准，或双方商定的计费标准及时足额交纳评估费用，评估费用按帐面价值和规定比例收取，评估工作组进驻现场时预交50%，其余部分在出具评估报告时交清。

三、受托方的责任和义务：

1、乙方应在本委托协议书中约定的时间内，按委托协议书载明的委托内容及要求完成的评估任务，向甲方提交资产评估结果报告书；

2、对评估结果的准确性、合理性负法律责任；

3、对甲方提供的所有有关情况和资料以及资产评估的结果保守秘密。

四、违约处理

1、乙方未按委托协议书所约定的时间、内容及要求完成评估任务的，应承担违约责任，扣付评估费用5-20%，作为向甲方支付的违约金；

2、由于甲方未履行其应承担的义务，未及时提供所需要的资料和必要的工作条件，或者在工作过程中没有与乙方合作，没有指派专业人员配合，致使乙方未能按委托协议书约定时间和要求完成评估任务的，乙方不承担违约责任，应照常收取评估费用，给乙方造成工时损失的，甲方应按日支付赔偿金；

3、因乙方的违约、过失、失密、舞弊行为，导致甲方经济上蒙受损失，乙方应承担责任，依法给予甲方经济赔偿；

4、如因甲方提供的资料不真实、不齐全、不合法，导致评估结果不真实、不准确的，乙方对由此而造成的后果不承担责任.五、委托协议书经双方签署后生效，正本一式两份，双方各执一份.委托方（甲方）（公章）受托方（乙方）（公章）

枣庄安信会计师事务所法定代表人：（签章）

15.评估委托书标准版 篇十五

高等教育价值取向是指作为客体的高等教育满足主体 (包括人本身和社会) 需要的性质与程度, 体现了高等教育属性与主体需要的关系。高等教育哲学家约翰·S·布鲁贝克认为:“在20世纪, 大学确立它的地位的主要途径有两种, 即存在着两种主要的高等教育哲学, 一种哲学主要是以认识论为基础, 另一种哲学则以政治论为基础”[1]。从价值的角度看, 认识论哲学与政治论哲学实际上代表了高等教育质量的两种主要价值取向:学术性价值取向与职业性价值取向。纵观高等教育的发展史, 学术性和职业性两种价值取向的出现和演化是随着高等教育职能的变化而发展的。约翰·S·布鲁贝克还认为, 高等教育的两种哲学交替地在美国的高等学府中占据统治地位, 但随着大学“不仅是美国教育的中心, 而且是美国生活的中心”, 政治论哲学越来越呈现出压倒认识论哲学之势。

进入21世纪, 中国的高等教育也进入大众化发展阶段, 大学已经从社会的边缘演变成社会经济发展的中心。按照约翰·S·布鲁贝克的观点, 这一时期, 中国应该呈现出政治论哲学压倒认识论哲学之势, 即职业性价值取向成为高等教育质量的主要价值取向。但这并不意味着学术性价值取向被完全抛弃, 而是两种价值取向存在于不同的院校当中。潘懋元先生也认为:“在大众化高等教育阶段更强调的是社会经济发展的适应性和职业性。在现代社会, 高等教育既要满足‘尖子生’对学术的追求, 也要满足大众对高等教育的需求。”[2]中国的高校, 数量众多, 目前大体上可分为研究型大学、应用型本科院校和高职院校这三大类。这三类高校在教育质量价值取向上应该有所不同, 有所侧重。

研究型大学的教育质量价值取向以“学术性”为主。所谓学术取向, “是根据高等学校或高等教育本身的学术规范和基本价值来建立高等教育的质量标准, 特别是一批具有悠久历史和自身传统的学校, 在发展高等教育的过程中非常强调高等教育自身的规范和学术价值及学校的传统”[3]。在这样的价值体系中, 不管市场、商品、利益如何冲击, 人们依然坚守学术的圣土, 追求纯粹的学术价值, 以传授高深学问、培养思想家和科学家、繁荣与发展文化为已任。虽然我国已进入高等教育大众化发展阶段, 但对于研究型大学来说, 无论是从生源质量, 还是毕业去向来看, 研究型大学仍然主要承担精英教育的任务。而精英高等教育的宗旨就是强调严格的精英标准、捍卫学术价值和学术取向。增进人类科学文化知识、进行高深学术传播与研究、培养一流的精英人才仍然是研究型大学的首要任务。研究型大学在教育目标、办学标准、学科评价标准、课程设置、生源选拔方面都主要遵循学术性价值取向, 人才培养的质量偏重于理论和学术。

高职院校的教育质量价值取向以“职业性”为主。所谓职业取向, “是根据社会政治、经济、文化等的发展需要, 特别是劳动力市场的要求, 根据接受高等教育者的要求来实现高等教育的质量管理”[4]。《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》指出:“高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分, 培养拥护党的基本路线, 适应生产、建设、管理、服务第一线需要的, 德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。”从高职院校的人才培养定位可看出, 高职院校具有很强的职业性、行业性, 以就业为导向, 直接为地方或行业经济发展服务, 要适应地方区域经济的行业职业岗位的需要。因此, 高职院校的教育质量完全是由社会、由市场来检验, 其质量高低取决于其培养的人才在劳动力市场的就业情况。进入高职院校学习的学生, 也以就业为主要毕业去向, 学习主要是为生活做准备, 对学术本身的追求并没有太多兴趣。因此, 高职院校在教育目标、办学标准、课程设置、生源选拔等方面都主要遵循职业性价值取向, 人才培养的质量偏重于技术应用。

应用型本科院校是介于研究型大学与高职院校之间的一种类型, 既要遵循“学术性”价值标准, 又要遵循“职业性”价值标准。一方面, 进行科学研究、追求学术价值、坚守学术规范、传授高深学问仍然是应用型本科院校的重要职能与目标。另一方面, 作为承担高等教育大众化主要任务的应用型本科院校, 又必须直接面对社会与市场的挑战, 满足社会经济发展的需求, 满足劳动力市场的需求, 满足受教育者升学与就业的两种需求。作为应用型本科院校来说, 它的教育质量既要接受学术价值的评判, 又要受到社会的评判。因此, 应用型本科院校必须把学术性价值与职业性价值有机的融合在一起。在教育目标、办学标准、课程设置、生源选拔、学业评价、教师要求等方面, 都要同时体现学术价值与职业价值。应用型本科院校所培养的人才只有少部分能够继续深造, 绝大多数都要进入劳动力市场, 进入社会各行各业从事生产、管理、服务等一线工作。因此, 虽然学术性价值与职业性价值同时并存于应用型本科院校当中, 但职业性价值要更突出一些。

当然, 学术性与职业性作为高等教育质量的两种主要价值取向, 虽有本质的区别, 但并不是非此即彼的, 只是不同时期或不同大学高等教育质量标准和价值取向各有偏重。如蔡元培先生曾提出:学必借术以应用, 术必以学为基础, 两者并进始可。[5]离开学术取向的高等教育质量观, 会被社会牵着鼻子走, 有悖于高等教育的本质;离开职业取向的高等教育质量观, 只会坚守自己的传统标准, 保守而缺乏生机与活力, 会失去公众和社会的支持。因此, 在我国高等教育已成为社会经济发展中心的时期, 任何一类大学都要受到市场的冲击, 只是冲击的程度不同而已。

二、应用型本科的教育质量标准:基本标准与特色标准统一

教育质量是指“教育水平高低和效果优劣的程度”, “最终体现在培养对象的质量上”。教育质量标准就是用什么标准来评价学生的质量和教育的效果。潘懋元先生指出:“高等教育大众化的发展前提是多样化, 多样的高等教育应有各自的培养目标和规格, 从而也应当有多样化的教育质量标准。”因此, 不同类型的高校应有不同的质量标准。教育质量标准可以分为两个层次:一个是一般的基本质量要求, 另一个是具体的人才合格标准。对高等教育来说, 前者所指的是一切高等教育都要依据我国教育目的和高等教育一般培养目标, 培养德、智、体、美全面发展, 人文素质和科学素质结合, 具有创新精神和实践能力的专门人才;后者所指的是依据各级各类高等教育的具体培养目标所规定的质量要求, 是衡量所培养的人才是否合格的质量规格。[6]

应用型本科院校的质量标准也分为两个层面:一是统一标准, 即作为本科阶段的高等教育应该达到的基本学术标准, 也就是本科不同于专科、硕士等层次教育的标准;二是特色标准, 即应用型本科不同于学术型本科的个性化标准。对于统一标准, 人们比较容易理解, 也比较好把握;但对于特色标准, 则比较难体现和把握。应用型本科教育质量标准的两个层面实际上反映了应用型本科教育质量价值取向中“学术性与职业性的融合”。学术性价值取向主要通过基本标准来体现, 职业性价值取向主要通过特色标准来体现。

我国的《高等教育法》对各个层次的高等教育标准做了比较简单明确的规定。第四条和第五条是任何层次的高等教育都应该达到的标准。第十六条和第十七条对不同层次高等教育标准做了不同的规定。从《高等教育法》的相关规定可看出, 无论是学术型本科, 还是应用型本科, 都应该达到本科应具备的基本标准。这个基本标准既包括思想政治素质方面的, 也包括学业成就方面的。应用型本科院校要达到这些基本标准, 就必须从办学思想、教育目标、专业建设、课程设置、成就评价、质量管理等方方面面去落实和执行。如果这些方面达不到基本标准, 就不能称其为本科教育。这些基本标准由于有法律文件的明确规定, 而且已经执行了相当一段时间, 在办学实践中相对比较容易实现。

特色标准是应用型本科不同于学术型本科的标准, 是应用型本科院校得以生存和发展的关键。“目前我国高等学校在升格、转型的过程中一味地追求高规格、高标准、综合型、研究型成为基本办学范式, 学制、教学、管理、招生等环节上与精英教育趋同。这种办学质量标准的一元化应该引起高等教育界的高度关注。”[7]现在很多应用型本科院校面临发展中的瓶颈, 学生的就业越来越困难, 而同时很多企业又招不到合适的人员。一个重要的原因就是这些应用型本科院校仍然按照学术型本科院校的标准来办学, 在办学思想、人才培养模式、课程体系、教学管理等方面都与学术型本科院校雷同。但由于应用型本科院校在生源质量、师资力量、办学条件、科研水平、社会声誉等方面无法与研究型大学竞争, 所以培养出来的人才也无法竞争。因此, 应用型本科院校必须在达到基本标准的基础上, 建立一套特色标准, 走特色化发展道路。应用型本科特色标准应该突出应用型本科院校和应用型本科人才的优势和特点。

相对于研究型大学来说, 应用型本科院校应更加紧密地结合地方社会经济发展或行业发展, 为地方社会经济发展或行业发展提供人才储备、智力支持、技术来源和文化传承。尤其是在一些地市级区域, 地方高校对地方社会经济发展的推动作用更为明显。相对于学术型本科人才来说, 应用型本科人才具有实践能力和创业能力强的特点。在知识方面, 虽然理论知识弱一些, 但专业实践知识要强, 现场操作经验丰富;在能力方面, 虽然科研能力弱一些, 但实践能力、动手能力、适应岗位工作的能力、解决工作实际问题的能力要强;在素质方面, 合作意识强、工作踏实、吃苦耐劳。应用型本科院校与应用型本科人才的优势和特点应该通过建立特色标准来得到充分体现。

标准是规范人类实践活动的有效工具, 具有共识性、规范性、权威性、分类性等特点。[8]从标准的定义、特点与作用可看出, 只有通过规范的程序, 以文件的形式, 由权威机构发布, 并

教书育人·高教论坛2010|03 57得到大家的共同认可, 标准才能发挥导向与监测作用。当前, 基本的学术标准已通过《高等教育法》和《普通高等学校本科教学工作水平评估方案 (试行) 》等文件加以明确规定, 对各高等学校的办学定位与发展起着有利的指导和规范作用。但特色标准却仍然属于理论界研讨的范畴, 而办学者也只能在实践中不断地摸索, 这就难免会使很多地方本科院校在思想上茫然, 在行动上出现偏差。因此, 由教育行政部门牵头制订应用型本科的特色标准是引导和推动应用型本科院校健康发展的关键。

三、应用型本科的教育质量评估体系

高等教育评估是高等教育管理的一个重要方面, 是国家或社会对高等学校实施监督和宏观调控的一种重要手段, 也是高等学校实现高等教育自我完善、自我调节、自我改进的有效途径。而在高等教育评估中, 评估指标体系作为质量标准的一种重要体现, 将直接影响和引导高校的发展。目前, 我国评价高校办学质量的评估指标体系主要有两种:针对普通本科的《普通高等学校本科教学工作水平评估方案 (试行) (以下简称本科方案) ;针对高等职业院校的《高等职业院校人才培养工作评估方案[2008]》 (以下简称新高职方案) 。现有的评估方案考虑到了不同层次高等教育质量要求的不同, 但却忽视了同一层次不同类型高校质量标准的多元化。

随着高等教育领域应用型本科教育改革的深入, 越来越多的院校定位于应用型本科教育。这些应用型本科院校在办学实践中越来越意识到当前的本科评估方案无法体现应用型本科教育的特色, 无法展示应用型本科教育的优势, 甚至阻碍了应用型本科教育的发展。这些院校研究者从自身的办学实践出发, 开始探讨适应应用型本科院校的评估指标体系。当前在这方面研究较系统的有北京联合大学的江小明教授、上海电机学院的杨若凡教授和上海第二工业大学的教务处长娄斌超。而这三所大学正好是目前我国应用型本科教育改革的典型。但这些指标体系都存在明显的缺陷, 在实践中难以操作。

应用型本科评估指标体系必须实现学术价值与职业价值的融合, 必须体现基本标准与特色标准的统一。应用型本科评估指标体系与普通本科评估指标体系在一级指标和二级指标上可以保持一致, 以达到本科的基本标准。应用型本科的特色可以通过观测点与等级标准的不同来体现。如普通本科评估指标体系“1.1学校定位”的主要观测点是“学校的定位与规划”, A级的标准是“定位准确, 学校发展规划科学合理, 并有效实施”;应用型本科评估指标体系在一级指标、二级指标和主要观测点都可以不变, 但A级的标准改为“定位准确, 学校发展规划符合区域经济发展规划, 并有效实施”, 这就突出了应用型本科的特色, 体现了差异性。通过这种方法来建构应用型本科评估指标体系, 既保证了应用型本科与学术型本科的一致性, 又体现了二者的差异性, 而且由于一级指标、二级指标的一致性, 更容易理解、区别与操作。

通过这种方式来建构应用型本科评估指标体系有如下特点:第一, 在观测点层面增加了“实践教材”和“产学研合作”两个观测点, 减掉了“双语教学”, 其中“实践教材‘要求’有一定数量的校合作开发教材, 实践教材建设较好”;“产学研合作‘要求’产学研合作紧密, 效果好”。第二, 在具体标准方面, 有很大的改变, 重点突出了应用特色。如“学校的定位与规划”强调了“学校发展规划符合区域经济发展规划”;“教育思想观念”强调“具有先进的应用教育思想观念”;“教师整体结构状态”强调“具有行业背景的兼职教师占一定比例”;“专任教师”强调“具有行业社会实践经验的教师比例”;“教授、副教授上课情况”强调“近三年均有到企业等单位进行专业实践的经历”;“教学水平”强调“理论联系行业实践紧密”;“专业结构与布局”强调“专业设置符合区域经济发展需要”;“培养方案”强调“有利于学生就业与创业能力的提高”;“教学内容与课程体系改革”强调“应用特色明显”;“教学方法与手段改革”强调“教学方法有利于培养学生的动手能力与实践能力”;“实践教学内容与体系”强调“注重专业实践能力培养, 创造条件使学生较早参加专业实践和创新活动”;“各主要教学环节的质量标准”强调“体现学校的定位和培养目标”;“课外科技文化活动”强调“学生积极参加科技文化竞赛”;“学生的创新精神与实践能力”强调“有一定数量的学生参加职业技能培训并获得职业资格证书”;“就业情况”强调“学生的创业能力强, 有一定比例的学生创业成功”。其它的观测点和标准与普通本科基本相同。

潘懋元先生认为:“教育质量是高等教育发展的核心问题, 也是高等教育大众化的生命线。精英高等教育要保证质量, 大众化高等教育也要保证质量。但两者由于培养目标与规格不同、社会适应面不同, 因而其质量的标准也就不同。既不应以学术型的精英教育质量标准作为大众高等教育的标准, 也不应以职业型的大众高等教育质量标准和为精英高等教育的标准。目前有人担心高等教育大众化导致高等教育质量的下降, 实质上以精英高等教育的质量标准作为高等教育大众化的质量, 从而会产生误导, 使高等教育大众化陷入误区。”因此, 在高等教育大众化阶段, 不仅办学者要探索用不同的质量标准来引导自己的办学实践, 教育行政部门更应该制订宏观政策, 加以分类指导, 正确引导。

参考文献

[1]约翰.S.布鲁贝克.高等教育哲学[M].杭州:浙江教育出版社, 2001:13.

[2][6][9]潘懋元.高等教育大众化的教育质量观[J].江苏高教, 2000 (1) .

[3][4]丁雪辰.关于高等教育质量标准的价值取向分析[J].黑龙江高教研究, 2006 (7) .

[5]陈小红.学术性和职业性融合——大众化进程中高等教育质量观[J].复旦教育论坛, 2003 (4) .

[7]纪宝成.中国高等教育大众化的政策选择[A].高等教育发展政策国别报告[C].教育科学出版社, 2002:12.