新视野读写教程2课文（共6篇）
1.新视野读写教程2课文 篇一
Unit1a 学习外语是我一生中最艰苦也是最有意义的经历之一。虽然时常遭遇挫折，但却非常有价值。
我学外语的经历始于初中的第一堂英语课。老师很慈祥耐心，时常表扬学生。
由于这种积极的教学方法，我踊跃回答各种问题，从不怕答错。两年中，我的成绩一直名列前茅。
到了高中后，我渴望继续学习英语。然而，高中时的经历与以前大不相同。以前，老师对所有的学生都很耐心，而新老师则总是惩罚答错的学生。
每当有谁回答错了，她就会用长教鞭指着我们，上下挥舞大喊：“错！错！错！” 没有多久，我便不再渴望回答问题了。
我不仅失去了回答问题的乐趣，而且根本就不想再用英语说半个字。
好在这种情况没持续多久。
到了大学，我了解到所有学生必须上英语课。
与高中老师不同，大学英语老师非常耐心和蔼，而且从来不带教鞭！不过情况却远不尽如人意。
由于班大，每堂课能轮到我回答的问题寥寥无几。
上了几周课后，我还发现许多同学的英语说得比我要好得多。我开始产生一种畏惧感。
虽然原因与高中时不同，但我却又一次不敢开口了。看来我的英语水平要永远停步不前了。
直到几年后我有机会参加远程英语课程，情况才有所改善。这种课程的媒介是一台电脑、一条电话线和一个调制解调器。
我很快配齐了必要的设备并跟一个朋友学会了电脑操作技术，于是我每周用5到7天在网上的虚拟课堂里学习英语。
网上学习并不比普通的课堂学习容易。
它需要花许多的时间，需要学习者专心自律，以跟上课程进度。我尽力达到课程的最低要求，并按时完成作业。
我随时随地都在学习。
不管去哪里，我都随身携带一本袖珍字典和笔记本，笔记本上记着我遇到的生词。我学习中出过许多错，有时是令人尴尬的错误。有时我会因挫折而哭泣，有时甚至想放弃。
但我从未因别的同学英语说得比我快而感到畏惧，因为在电脑屏幕上作出回答之前，我可以根据自己的需要花时间去琢磨自己的想法。
突然有一天我发现自己什么都懂了，更重要的是，我说起英语来灵活自如。尽管我还是常常出错，还有很多东西要学，但我已尝到了刻苦学习的甜头。
学习外语对我来说是非常艰辛的经历，但它又无比珍贵。
它不仅使我懂得了艰苦努力的意义，而且让我了解了不同的文化，让我以一种全新的思维去看待事物。
学习一门外语最令人兴奋的收获是我能与更多的人交流。
与人交谈是我最喜欢的一项活动，新的语言使我能与陌生人交往，参与他们的谈话，并建立新的难以忘怀的友谊。
由于我已能说英语，别人讲英语时我不再茫然不解了。我能够参与其中，并结交朋友。
我能与人交流，并能够弥合我所说的语言和所处的文化与他们的语言和文化之间的鸿沟。Unit1b
虽然常规的学校依然存在，但虚拟课堂在今天的教学领域中起着重要的作用。
随着学生就业机会的迅速增多，越来越多不同年龄层的人开始意识到这种在家就学的网上学习方式。
然而，网络学生需要具备一些特别的素质才能取得成功。以下是网上学生要取得成功必备的一些理想素质。
1.与人分享生活、工作及学习经验，这些是网上学习的一部分。
许多人发现网上学习需要他们运用各自的经验，同时又为他们提供了相互交流的场所。这一交流场所消除了一些学生自我表达的视觉障碍。此外，学生在答题之前有时间进行思考，这就使得网上环境开放而友好。2.能通过书写进行交流。
虚拟课堂的交流几乎都是书面形式。因而很重要的一点是学生要具有书面表达能力。
有些学生书面表达能力差，有待提高，可以在网上学习之前提高或将其作为网上学习的一部分。这常常需要他们加倍努力。
不管是单独学习还是小组学习，学生们就学习内容交流观点和见解，并展开讨论，同时了解其他同学的意见。
这样，学生可以从同龄人那里得到启发，既跟老师学，又互相学习。
3.说出你的困难。
记住，虚拟课堂里老师看不见学生。
这就意味学生必须直接明了地表达自己的看法和要求。
如果碰到技术方面的问题，或在理解课程中遇到困难，必须大胆说出来，否则任何人都无从知晓问题所在。
如果某人不理解某个问题，或许别人也有同样的问题。如果有哪个学生能解决，他(她)也许就会帮助你。
学生在给他人解释问题时，自己对该问题的认识也加深了。
4.认真对待课程。
网上学习并不比课堂学习容易。
事实上，许多学生说它需要花更多的时间和努力。网络课程的要求不低于其他任何一种优质课程。
然而，取得成功的学生认为网上学习是一种便捷的受教育方式，但并不容易。晚上或周末，为了完成作业，许多网络学生在电脑前一坐就是几个小时。别人已完成作业和学习，开始玩耍，而此时网络学生却很可能还在上课。他们每门课程每周要上4到15小时。
5.把批判性思维和决策作为网上学习的一部分。
网络课程要求学生根据事实和经验做出决定。
对学生来讲，理解并消化信息，并通过批判性思维做出正确的决定是十分必要的。
在积极的网络环境中，学生从老师、同学那里感受到自己的价值，对自己的学习也感到满意。
6.三思而后答。
在虚拟课堂上做出有意义、高质量的回答是网上学习的重要部分。要花时间斟酌并仔细作答，提倡对不同观点进行验证和质疑。
网络学生往往并不总是对的；他们应做好准备，迎接挑战。
7.跟上课程进度。
网上学习通常是循序渐进的，要求学生专心投入。与网络课程保持同步，并按时完成所有功课至关重要。一旦落后就很难赶上。
学生要有成功的欲望，而且也要渴望这种经历。
老师可能会与学生面对面交流，提供帮助并提醒他们跟上进度的必要性。
正如许多优秀教师并不能有效地用网络辅助教学一样，并不是所有学生都具备在网上学习中取得成功所需的素质。
具备上述素质的人通常能够成为优秀的网络学生。
一旦拥有这些素质，网上学习说不定将是你最有价值的发现之一。Unit2a
收音机“咔嗒”一声，摇滚乐就大声地响开了。音乐像枪声似的将桑迪吵醒。她看了一下钟，早上6点一刻。
她躺在床上，听着她喜欢的电台广播，嘴里哼着歌词。
“桑迪，” 她父亲喊道，“桑迪，把音乐关了！” 史蒂夫·芬奇冲进她的卧室。
“你为什么一定要听这么糟糕的音乐？ 还听了一遍又一遍。
虽然有节奏，可恐怕不是真正的音乐。” “我喜欢这种音乐，爸爸。这是我最喜欢的。您听一下吧，您肯定会喜欢的。” 桑迪伸手把音乐开得更响。
“别，别开那么响，我受不了。
把收音机音量调低点，这样我和你妈妈就听不到了。我敢肯定，那音乐既伤你的耳朵，又伤你的大脑。”
桑迪走进浴室，打开淋浴喷头。
然后她抓起香皂，浑身上下洗个遍，连头发也洗了。
淋浴后，桑迪梳了梳头发，穿上一件旧的绿色圆领衫和一条牛仔裤。接着她化好妆，走进了厨房。
和往常一样，她不知道早餐该吃什么，便抓了杯牛奶，站在洗涤槽旁吃烤面包。就在此时，她妈妈简走进了厨房。
“桑迪，你怎么不坐下吃饭？ 站着吃饭对身体不好。”
“我知道，妈妈，可我没时间坐着吃。”
“昨天做作业了吧，宝贝？”
“做了。”
“刷过牙了？”
“妈妈，我还没吃完饭呢。吃完了再刷。”
“桑迪，你怎么穿那件旧圆领衫呢？ 难看死了。”
“妈妈，请别这样。”
“别怎么样？”
“别这样烦我。”
“桑迪，你怎么描起眼线来了？”
“我是描了，妈妈。我都描了几个月了。难道不漂亮？”
“桑迪·芬奇，你还小，不能化这么浓的妆。”
“妈妈，我都15岁了，到了可以化妆的年龄了。
给您说实话吧，学校的女孩子都化妆，有些还文身，有的还戴耳环、鼻环、舌环呢。妈妈，我现在没时间给您说，我快迟到了，得走了。再见。” 桑迪匆匆吻了一下妈妈的脸颊，拿起书冲出了屋子。
桑迪离家上学后，简·芬奇平静地坐下来喝咖啡。没过一会儿，她丈夫走了进来。
“史蒂夫，喝点咖啡吧？”简问道。
“不，谢谢，亲爱的。我胃不舒服，心乱如麻。可能是因为那讨厌的音乐每天早上把我吵醒。
我想我还不至于老得落伍吧，可没完没了地听那毫无韵律、令人讨厌的歌曲实在让我生气。”
“你知道，亲爱的，不同年龄的人喜欢不同的音乐，” 简劝说道。“还记得我们听过的一些音乐吗？”
史蒂夫笑了，“你说得有道理。也许吃点早饭能让我感觉好一点。”
“你注意到了吗，今天早晨我们15岁的女儿都化了什么样的妆？ 我真不敢相信自己以前没有注意到。
我想我们应该感到幸运，因为我们女儿的最大问题还只是化妆。我看到其他年轻人在镇上游手好闲，还文身，浑身穿了许多洞。”
“令我担心的是，”史蒂夫说，“那种音乐对桑迪可能有负面的影响。我不知道我们的女儿到底怎么回事。她在变，我很担心她。
化妆品，糟糕的音乐，谁知道以后还会有什么花样？ 我们得和她谈谈。
新闻里报道的尽是惹上麻烦的青少年，可他们的父母却不知道自己的孩子有什么问题。”
“哦，我倒不认为她的音乐如此糟糕。
但不管怎么说，你还是说得对，我们需要和桑迪谈谈，” 简说道。
去上班的路上，简·芬奇一面开着车，一面想着她的桑迪。她知道自己想说什么，得对桑迪说什么。她和桑迪之间还可以进行交流，这令她很高兴。
她知道自己得有耐心，得保持自己和桑迪之间沟通的渠道畅通。她想在桑迪的身边，做她的保护人，同时又给她寻找自我的自由。Unit2b “代沟”这一术语出现于20世纪60年代。
代沟的概念之一是指父母和孩子有不同的价值观和信仰。
因此，很多父母害怕孩子赞成伙伴的观点，父母转而失去影响力。
虽然这个术语还是常常被使用，有人却开始问这个问题：“今天的社会还有代沟吗？”
有一项研究比较了四代人：18-30岁的人，31-48岁的人，49-62岁的人，63岁和63岁以上的人，问了几个问题以了解人们对一些问题的基本信仰和价值观，如“努力工作是成功之道”，“美国是世界上最佳的生活地”。四代人给出的答案非常接近。
许多对年轻人的研究驳斥了代沟这一观念的存在。
这些研究显示，较之父母对音乐、服装和何为“酷”的评价，年轻人更趋于赞同伙伴的见解，与此同时，在生活中更重要的方面，如职业生涯、终身目标等，他们还是继续依赖父母的基本价值观和指导。
当然，总趋势是不能时时用于个例的。
觉得在我们和我们的十多岁孩子之间好像存在令人不快的“代沟”，需要弥合它，这是自然的。
然而，问题也许不在于见解和价值观的不同，而在于我们相互理解和沟通的方式。下面的建议摘自于一篇题为“弥合代沟”的文章，也许对弥合代沟有所帮助。
尊重他人。
尊重与信任是能感染人的。
年轻人往往以父母看待他们的方式看待自己。
反过来，当你表示你尊重他们有能力决策和从错误中学习时，他们会因此而获得自信和自尊。
多听少说。
询问听起来可能像审问，不要这样。应该抱有好奇的态度而不是控制之心。
问些这样的问题：“怎么会这样？你现在怎么看？当时吃惊吗？现在打算怎么做？你有什么计划？这事你是不是需要帮助？”
如果你的目的只是听，在孩子说话时，你就需小心别在心里琢磨怎么回答。这样你会听得更好，而孩子也会受到鼓励说得更多。
先问孩子是否想听，然后才说你的观点。
只有当孩子说“是”时才继续说下去，而且要简洁。不要说教，不要期待孩子同意你的观点。
说话时，如果你的态度是“我是这样理解的”，而不是“这样看问题才对”，孩子就可能更愿意听，而不会有逆反心理。
用“我们”而不用“你”。
“离开家之前我们要做家务，我们怎么料理必须做的事呢？”
不论你用什么方式，只要能将“这是我们共同的事”这一信息传达给孩子，就有助于弥合本可能由冲突带来的鸿沟。
保持冷静。
交谈时生气或者太激动，你就可能轻易地毁了自己的可信度。
不要说“你毁了你的一生！”而要说“我担心如果......会怎么样。在这种情况下，你想你可能怎么办？”
不要使用双重标准。青少年非常警惕双重标准。
别指望他们遵守你自己都不遵守的规则。
无论是打电话报平安，还是叫他们收拾东西，或用奶盒喝牛奶，“照我说的做”而不是“照我做的做”是不会改善关系的。
承认自己的错误，说说你从他们身上学到了什么。
表现出自我接受和对不完美的容忍能很好地鼓励青少年（以及你身边的其他人），也往往能让他们更容易接近你，向你提出问题、表达遗憾甚至对你提出挑战。
当你认为自己做错了事或说错了话，比如发了脾气或争论时说了令人伤心的话，就道歉。
有欣赏之心。
青少年常有幽默感，充满活力，看什么事都觉得可能，这些能使父母意识到自己身上已被忘记或忽略的好的方面。
当十多岁的孩子体验到被人爱时，他们通常表现得更可爱。Unit3a 在我还未成年时，如果有人看到我和父亲在一块儿，我就会觉得难堪。
他腿瘸得很厉害，个子又矮。我们一起走路时，他的手搭在我臂上以保持平衡，人们就会盯着看。对于这种讨厌的注视，我打心眼里感到别扭。
即使父亲注意到这些或感到不安，他也从不表露出来。
我们的步伐难以协调一致——他常常停下脚步，而我的步子却显得不耐烦。正因为如此，我们一路很少说话。
但每次出门时，他总说：“你按你的步速走，我跟着你。”
我们通常就在地铁口和家门口之间来回，那是他上班的路线。他生病或天气恶劣时也坚持上班，几乎从不缺勤。他总是准点到办公室，即使别人做不到。这是件可以引以为荣的事。
当路上覆盖冰雪时，即使有人搀扶，他也难以行走。
这种时候，我或者我的姐妹们就用一辆带有钢轮的儿童推车拉着他穿过纽约布鲁克林的街道到地铁站口。
一到那儿，他就紧抓着地铁口的扶手一直往下走，因为地铁内比较暖和，下面几级台阶没有冰雪。曼哈顿的地铁站直通他们办公楼的地下室，他不用出站（就可到办公室）。下班回家时，我们会去布鲁克林的地铁站口接他。
现在回想起来，我不禁惊叹：像他那样一个成年人，得有多大的勇气才能承受这样的屈辱和压力，而当时他却显得毫无痛苦，也没怨言。
他从不说自己可怜，也从不表现出对那些比他幸运或健康的人的羡慕。
他从别人那儿寻找的是一颗“好心”。一旦找到了，那人在他心目中就是个大好人。
现在我长大了，我相信这是判断一个人的标准。虽然我还没有确切理解什么是“好心”，但我知道自己有时候并没有这么一颗“好心”。
虽说很多活动父亲都不能参加，但他还是试着以某种方式来参与。当地一个棒球队缺少一个经理时，是他使球队正常运转。
他是一个见多识广的棒球迷，常常带我到埃贝茨球场，观看布鲁克林道奇队的比赛。他喜欢参加各种舞会和聚会，虽然在那儿他只能坐着观看，却也能享受一番乐趣。
记得在一次沙滩聚会上，进行了一场殴斗，人人挥拳上阵，相互推撞。他不满足只是坐着观看，然而在松软的沙地上如果没人帮助，他又站不起来。
于是在极度无助的情况下，他高声喊道：“谁坐下来和我对打!谁愿意坐下来和我对打!”
没有人坐下来和他对打。
第二天，人们和他开玩笑，说是第一次听到拳击手在开打之前，就有人要求他倒地服输。
如今我知道他是通过我，他唯一的儿子，间接地参与了一些事情。我打球时（球技很糟），他也“打”；后来我加入海军，他也“加入”了。我休假回家时，他一定要让我去参观他的办公室。
在介绍我时，虽然没有说出口，但他实际上在说：“这是我儿子，但也是我。如果我没瘸，我也会和他一样。”
如今父亲已去世多年，但我时常想起他。
不知他当时是否留意在我们同行时，我不愿意被人看到。
若他确实注意到了，那我真惭愧当时没能对他说我是多么对不起他，我是多么不孝，我有多么后
悔。
现在，每当我因一些琐事而怨天尤人的时候，每当我嫉妒别人运气比我好的时候，每当我没有一颗“好心”的时候，我就会想起他。
每逢此时，我就设想自己将手搭在他的臂上，重新找回自己的平衡，我会说：“你按你的步速走，我跟着你。” Unit3b 故事开始于布鲁克林闹市区的一个街角处。
有个老汉过马路时突然晕倒在地, 一辆救护车把他急速送往金斯县医院。在医院里, 老人时昏时醒, 反反复复叫喊着,要见儿子。
急救室的一位护士在他口袋里发现一封已被揉皱的信，从信中得知他儿子是海军陆战队的战士，随部队驻扎在北卡罗来纳州。看来, 他没有别的亲戚。
医院有人给布鲁克林区的红十字办公室挂了电话，向北卡罗来纳州海军陆战队营地的红十字机构的主任发出请求, 让那个年轻人赶紧回布鲁克林。
由于时间紧迫——病人已奄奄一息——红十字会的人和一名军官乘一辆军车出发。赶到部队时他们看到那个年轻人正在参加军事演习，徒步穿越沼泽地。他被及时送到机场, 赶上那班能把他送到临终的父亲身边的唯一的一架班机。
年轻的海军战士走进金斯县医院的入口大厅时，已是黄昏。一名护士将这位疲劳、焦急的军人带到了老人床边。
她对老人说：“您儿子来了。”
她重复说了好几遍，老人的眼睛才睁开。
老人服用了医治心脏病的药物，损害了他的视力，所以他只能看见一个年轻人的身影，身穿海军陆战队军服，站在氧气帐外。
他伸出手，那位海军陆战队队员立刻用自己有力的手紧紧握住了这只无力的手，充满了爱与鼓励。护士搬来一张椅子，那海军陆战队队员就坐在床边守着。
医院里长夜漫漫，年轻的海军陆战队战士整夜坐在灯光昏暗的病房里，握着老人的手，给予老人希望与力量。
护士偶尔会过来劝他休息一会儿，但他都拒绝了。
护士每次进来，海军陆战队战士都坐在那儿。对于护士的进出、医院晚上的各种响动——氧气瓶的撞击声、值夜班的医生护士打招呼时的笑声、其他病人的哭喊、呻吟声和呼吸声——他都视若不见。
不时地，护士听见他柔声说着什么。
弥留之际的老人则什么也没说，只是在那一夜大部分的时间里紧紧抓着儿子的手。
天快亮时老人去世了。
海军陆战队队员把那只他一直握着的、现在已失去生命的手放回床上，然后去通知护士。在护士去做善后工作时，他抽了根烟，这是他进医院后抽的第一支香烟。
最后，护士回到了护士办公室，而他则一直等在那儿。护士开始安慰他，但他却打断了她，“那位老人是谁?”他问。
“他是你父亲啊!”她回答道，诧异万分。
“不，他不是，”海军陆战队队员回答道。“我以前从没见过这个人。”
“那我带你进去时，你为什么不说?”护士问道。
“当时我就知道弄错了。但我同样也知道，他需要他的儿子，而他的儿子又恰好不在。当我发现他病得这么重，都认不出我不是他的儿子后，我想他确实是很需要我的。所以我留下来了。”
说完这些话后，海军陆战队战士转过身，离开了医院。
两天后，北卡罗来纳海军陆战队基地给布鲁克林红十字会发来一份通知：老人真正的儿子正在前往布鲁克林参加他父亲葬礼的路上。
原来，军中恰好有两个海军陆战队队员同名同姓，并且编号相近。人事部的官员拿错了档案。
但是，这个假儿子在老人真正需要儿子的时刻却成了真正的儿子。而且他以一种非常人道的方式，证明了在这个世界上确实有人会关心自己同胞的遭遇。Unit4a 有研究显示，我们对他人的判断是根据我们最初遇到他们的七秒钟里所进行的无声交流形成的。无论是有意识还是无意识，我们都会用我们的眼神、面部表情、形体动作和态度来表现我们的真实情感，从而使他人产生从舒适到害怕等一连串反应。
想想那些让你最为难忘的会面：被介绍给你未来的妻子或丈夫、一次求职面试、与陌生人的一次邂逅。
将注意力集中在最初的七秒钟，你当时有何感想？ 你是如何“解读”他人的？ 你认为他又是如何解读你的？
你本人就是信息。
25年来，我在工作中和数千个想要成功的人打过交道。
我帮助他们，使他们所作的演讲有说服力，教他们如何回答不友好的提问，以及如何与人更有效地沟通。
而所有这一切的秘诀都在于要懂得你本人就是信息。
如果你能利用你的优点，别人就会愿意跟你在一起，并且愿意帮助你。
这些优点包括：外表、活力、语速、语音语调、手势、眼神，以及使他人对你保持兴趣的能力。别人对你的印象就是根据这些因素形成的。
想想有哪几次你确切知道你给人留下了好印象。你成功的原因又是什么？
那是因为你对你所谈论的事情非常投入，你当时完全沉浸其中，以至于完全没有了羞涩的感觉。
保持自我。
许多指导性的书籍会建议你大步走进一个房间，用你的优点给别人留下深刻印象。他们会教你以 “有力的握手”问候他人，并且告诉你要用双眼注视对方。可你如果遵循了所有这些建议，你会让所有的人都受不了——包括你自己。
诀窍在于要始终如一地保持自我，保持最佳状态的自我。给人印象最深的那些人从不随着情境的变化而改变自己。
无论是在与人交谈时，在园艺俱乐部上发表演说时，还是在求职面试中，他们的表现都是一样的。他们全身心地与人交流；他们的音调和手势与他们说的话保持着一致。
然而，演说家常常会传递一些混合不清的信息。
我最喜欢用来作例子的一类演说家是那些边看自己的鞋子边说“女士们、先生们，我很高兴来到这里”的人。
他们看上去并不高兴。
他们看上去气愤、恐惧或沮丧。
听众总是相信自己的亲眼所见胜过耳闻。
他们会想，“他告诉我他很高兴，可他并不是这样。他并没有说实话。”
用你的眼睛。
不管你是和一个人交谈，还是对一百个人发表讲话，始终记住你要看着他们。
有些人在开始说话时会直视你，但一句话刚说了几个字，他就会中断与你目光的接触，把目光移向窗外。
当你走进房间时，目光从容地扫视；然后直视房间里的人，并对他们微笑。微笑是很重要的，它表明你很放松。
有人认为走进一个有很多人的房间就像走进一个狮子笼。我不同意这种说法。
就算我同意，我也肯定不会看着自己的脚或是天花板。我会注视那头狮子。
别太当真。
一次在员工会议上，一位娱乐业最有影响的董事长由于一些微不足道的问题大发雷霆，责备每一位员工，为能使员工害怕自己而感到满足。
当他走向我，对我喊道，“还有你，艾尔斯，你在忙些什么？”
我说：“你是说现在？今晚？还是在我的余生中？”之后有片刻的沉默。接着董事长仰头放声大笑。其他人也跟着笑起来。幽默可以打破尴尬场合中的紧张气氛。
如果一定要我用几个字说出我的建议的话，那就是“别太当真”!你总会发现有一些人对待自己太过认真。
他们通常不是在沉思，就是在滔滔不绝地谈论自己。
仔细地观察一下你自己，你说“我”的次数是否过多？ 你通常是否将注意力集中在你个人的问题上？ 你是否经常抱怨？
对于上述问题，哪怕只有其中一个你给出的是肯定的回答，那么你就需要“别太当真”了。为了让别人感到自在，你自己先要表现得轻松。不必作出大的改变，只需要保持自我。
你本身已具备了给人留下良好印象的能力，因为要保持你的自我，只有你自己才能做得好，谁也代替不了你。Unit4b “我一看见他就喜欢上了他!”
“她甚至还没有开口说一个字，我就知道她很有趣。”
此类说法就是“快速判断”的例子，也就是迅速形成的根本没有充分理由的判断。多数人说这种快速判断是不可靠的，甚至是危险的。
但他们也承认他们常常会作出快速判断，并且发现这些判断是相当合理的。
像“一见钟情”或“瞬间成恨”这样的快速判断，如果被过于当真，通常会被看成是不成熟或缺乏判断力的表现。
当一个人对另一个人“有感觉”时，人们更多的是付之一笑，不会太在意。多数人认为了解一个人要通过在一段时间里倾听这个人说的话。
还有一些人说“说得好不如做得好”，这通常与信守诺言、付账、以及寄钱回家等行为相关。
由于人们以为“对你的了解是通过你的言谈”，他们就通过大量的交谈去结识对方。一旦两个人认识了，他们就会认为是谈话给了他们有关对方的信息。
然而，随着行为科学的发展，研究人员发现语言的重要性被高估了。
尽管语言是最显而易见的交流形式，但我们确实在使用其他一些交际形式。对于这些形式，我们也许只是部分地意识到了，而在有些情况下我们完全没有意识到。
我们有可能无意识地用我们的行为发出信息，这些信息又会被别人无意识地接收到，并藉以形成判断。
这些无意识的行为以及对它们产生的反应也许可以在某种程度上解释我们的“感觉”和“快速判断”。
研究人员发现，我们用形体进行着大量的交流——通过我们走、坐和站的方式，以及我们的手和头的动作。
想象一下：几个坐在一间等候室里的人，一个在用手指轻轻敲打公文包，一个在不停地揉搓双手，一个在咬自己的手指甲，一个用手紧抓着椅子的扶手，还有一个在不断地用手指梳理着头发。这些人都没有说话，但是如果你知道他们所使用的“形体语言”，他们实际上“说”了很多。
最“说明问题”的两种行为方式是开车和玩游戏。
注意一下一个人在这类情况下遇到压力时的反应，以及他们在其他情况下遇到挑衅性行为时的反应。
那些在开车和玩游戏时容易气愤、兴奋、消极或是愤恨的人也许会向别人揭示他们内心的那个自我。
尽管衣服纯粹是一种实际需要，但你的着装方式也会传递很多东西，如你的社会地位、精神状态，甚至你的渴望和梦想。
一个11岁的女孩穿得像个大学生，或是一个40岁的女人穿得像个十几岁的少女，她们都在通过自己的穿着表达某种信息。
你通过自己的服装所传达的信息肯定会影响到其他人，使他们认同你正在传递的自己的形象：在商界，一个穿着像个成功经理的人很有可能被提升到经理职位上来。
同样重要的还有一个人佩戴的饰物：徽章、奖章、珠宝等。
这些饰物常常是一个人显示其各方面情况的手段：信念（竞选运动徽章）、信仰（宗教标志）、作为某一特定组织成员的身份（俱乐部饰针或徽章）、昔日的成就（大学毕业纪念指环或PBK联谊会钥匙），以及经济状况（钻石）。
表现人本性的另一种标记在于其对建筑风格和家具的选择。一个确实愿意住在城堡里的人，如果生活在中世纪可能会更自在。
那些喜欢维多利亚式家庭住宅和家具的人也许在心底里欢迎更为严格的社会规范。对现代设计感到满意的人，现代的生活方式可能会使他们心满意足。
你初次见到一个人的时候，即使他不跟你说话，你也开始观察他了：他的行为、态度、衣着，以及许多其他东西。
如果你知道如何“解读”，就会发现其中包含着丰富的信息。也许快速判断并非那么不合理。Unit5a 获得性免疫缺陷综合征（艾滋病）是20世纪70年代末在美国发现的。
自那时以来，艾滋病已夺走了20.4万多美国人的生命——其中有一半是在过去几年中丧生的。此外，在100万感染艾滋病病毒的人当中有18.5万人也将在一年内死亡。
被诊断感染艾滋病病毒的人当中有一半是黑人和来自拉丁美洲的美国人。南部农村社区的妇女和青年是数量增长最快的艾滋病患者群体。
尽管数量大得惊人，但联邦和各州政府在实施防止艾滋病蔓延的计划方面行动迟缓。鉴于政府行动不力，许多地方性组织便应运而生了。
南卡罗来纳艾滋病教育网络机构成立于1985年，目的在于防止艾滋病病例数量的增加。和许多地方性组织一样，该组织缺乏资金，这迫使它创造性地使用其资源。为接触更多的社区居民，有些艾滋病教育计划在美发店实施。
美发店老板在顾客进来时向他们散发艾滋病资料，在他们等着头发晾干时，向他们放映有关预防艾滋病的录像片。
她还在店里放一些书籍和其他出版物，供顾客等候时阅读。她在工作的同时使许许多多人受到了教育，这一点着实让人赞叹。
最近，这一教育网络机构已开始帮助整个美国东南部的发型设计师们在他们的美发店里实施类似计划。
他们也是向学校、社区组织和教堂传播信息的有价值的资源。
这一组织还总结出了一些对其他从事同样工作的团体颇有裨益的方法。
尽管还没有一种能战胜艾滋病的方法，但这一网络机构在与艾滋病斗争中获得了以下经验：
以社区居民能接受的方式与他们交谈。
许多社区的居民受教育比例低，这使得向他们散发艾滋病资料、希望他们自己阅读这一做法不切实际。
为解决这一问题，需要请一些善于绘画的人来编写适合于教育程度低的居民阅读的艾滋病教育图书。
这些书采用简单的、手工绘制的“忧伤的脸”和“幸福的脸”等图画，说明防止感染艾滋病的方法。
这些书也展示一些看上去同那些需要接受教育的人很相似的图片。当居民们看到熟悉的面孔和能够理解的语言时，就会发表更多的议论和看法。
这样一来，这些书在使用它们的社区里所产生的影响要比政府出版的书产生的影响大，而政府出版的书籍成本要高出数千美元。
培训青少年去教育自己的同龄人。
由于艾滋病在南部农村地区的青少年当中传播速度最快，发型设计师们设立了一个称为“艾滋病克星”的项目，培训8到26岁的青少年，让他们到社区给同龄人上“艾滋病101”课程。这些青少年使这门课程变得简单易学，在向他们的同龄朋友解释感染艾滋病的危险性时，他们干得比成年人出色得多。
他们在帮助父母理解孩子所经受的各种来自于同龄人的压力方面也起着重要作用。
对“存在危险”这一概念重新界定，从而把不同背景、不同婚姻状况的妇女都包括进去。一位妇女的医生对她说她不存在染上艾滋病的危险，因为她已经结婚，而且不吸毒。这类错误观念困扰着医疗机构。
根据疾病控制中心的预测，女性将占感染艾滋病病毒人数的80%。
发型设计师们也强调每个人都存在着危险，所以我们每个人都有权保护自己——无论结婚与否。
这些经验不是解决艾滋病危机的唯一方法，但在找到治疗艾滋病的方法之前，教育不失为预防感染艾滋病病毒的唯一安全措施。
和以前其他传染病不同，艾滋病这一传染性疾病有可能夺去一代人的生命，从而使另一代人失去双亲。
因而我们决不能让文化、种族和社会的障碍阻止我们专心从事我们必须做的工作。我们也不能因为政府工作效率低而放弃我们的工作。这是一场不宣而战的战争，我们每个人都必须参加，只有这样我们才能取得胜利。我们绝对不能因为谈论艾滋病会使我们感到难受，而听任人们继续被艾滋病夺去生命。每个人都必须成为教育者，必须学会生存。Unit5b 我登上梯子，听到起跳的指令，便开始做跃入空中的动作。
我用脚蹬跳板，臂膀向后抬起，但马上意识到身体下落时可能会靠近跳板，碰伤手。转动身体时，我努力纠正动作，尽量把胳膊张开。接着我听到一种奇怪的响声，身体就失去了控制。很快我便意识到自己的头部碰到了跳板。
开始时我觉得很尴尬，想藏起来，想离开游泳池，而不让别人发现。接着便感到十分恐惧。头碰破了吗？ 流血了吗？
游泳池里有没有血？
我游到池边，注意到许多张惊愕的脸。
人们都担心我头部是否受伤，而我却担心着比这更为可怕的事情。一位官员来检查我的头部。
我赶忙把他和其他所有接近我的人推开。“别碰我！”我几乎是在大叫，“走开！”
这是1988年在韩国汉城举行的奥运会预选赛。在这一跳之前，我的成绩名列前茅。但现在，另外一件事情比获胜更重要。
要是我的血溅到了游泳池里，就会危及其他跳水选手的生命。因为我知道——其他少数几个人也知道——我是艾滋病病毒携带者。
母亲告诉我，我的生身父母是萨摩亚人，我出生时他们才十几岁，所以他们把我送给别人抚养。我18个月大的时候便开始接受体操训练。10岁时我便在游泳池的跳板上训练。
由于我肤色黑，常常遭到学校里孩子们的辱骂。
放学回家时常常遭到欺负。尽管同龄孩子们让我觉得自己不如别人，但跳水却使我对自己有了信
心。
上七年级时，我开始吸毒。
在16岁时，我获得参加1976年奥运会的机会。
在决赛前一个月举行的预赛中，我获得了十米跳台和跳板的第一名！这是惊人的，因为我主要进行的是跳台训练。在决赛中我获得了跳台银牌。遗憾的是，我并不感到快乐。
相反，我觉得自己失败了，因为我没能获得金牌。之后，我就跟着著名的奥运跳水教练罗恩·布赖恩训练。罗恩了解我，帮我加大训练强度。我很快成了国际跳水运动的顶尖选手。
在1984年奥运会上我夺得两枚金牌：一枚跳台金牌，一枚跳板金牌。这是可喜的胜利。
除了罗恩和几个朋友外，那时没有人知道我是同性恋者。我害怕如果人们知道了这一情况会对我感到厌恶。
四年之后，当我为1988年汉城奥运会作准备时，得知我的伴侣得了艾滋病。我可能也是艾滋病病毒阳性或染上了艾滋病, 我得接受这一现实。当我知道自己的艾滋病检验结果是阳性时，我感到震惊和困惑。我会死去吗？
我想在88年奥运会上再铸辉煌的心愿会化为泡影吗？ 我该怎么办？
然而在这艰难的时刻，我却不能把这些告诉任何人，因为一旦人们知道我是艾滋病病毒阳性，我便不能参加奥运会比赛了。
汉城奥运会预赛时我头部碰到了跳板，大家都很吃惊。尽管如此，我还是进入了决赛。
第二天早晨训练时，教练让我从头部碰到跳板时的跳水动作开始练。起先我很害怕，但罗恩让我做了6次。每重复一次，我的信心就更增强一分。
在决赛的最后一跳时，我最后一次领略了水下的宁静，然后我游到池边。我不敢看计分牌，我看着罗恩的脸。
突然他跳了起来，人群欢呼了起来，我知道自己赢了——两枚金牌，一枚三米跳板金牌，一枚十米跳台金牌。
除了知道我是艾滋病病毒阳性的罗恩和几个朋友，没有人知道这是多么的不容易。
艾滋病迫使我停止跳水；这次奥运会之后，我只好退出职业跳水生涯。Unit6a 4月7日，星期六
我和史蒂夫已拖运垃圾整整四个小时了，中间只停下来说了约五分钟的话。
每次我将满满的一桶垃圾扛上肩，肩膀就痛得厉害，有时候扛着垃圾朝街上走，腿都打颤，可我心里却对自己说：“挺住，垃圾工，要挺住。”
我原本就没有想过这工作会有什么快乐可言。倒、扛、走、扛、走。时间过得飞快。
星期六意味着一路上大多数成年人会呆在家里。上学的孩子也一样。
我心里琢磨，这可能意味着我挨家挨户收垃圾时可以和人们多搭上几句话了。很多人在花园里或花房里干活儿。多数人看上去是可以说说话的。
虽没有工夫聊很久，但问候几句以示礼貌还是有时间的。
但我吃惊地发现并不是这么回事。
直到我在几家院子里问候了几次以后，才意识到这么做是不常见的。
偶尔，有人也会看着我，微笑一下，对我说一声“你好”，或者“今天天气真好”。这时，我还是感到有人情味儿。
可多数情况下，人们的反应要么是不理我，要么是因为我这个垃圾工竟然也和他们说话而惊讶地盯着我看。
一个身着家常便服的妇女见我绕过她家的拐角，脸上露出惊讶之色。
听到我向她打招呼，她就赶紧用衣服把自己严严实实地遮了起来，并匆忙退回屋里。
我还听到咔嗒一声门被锁上了。
另一个妇女，院子里养了一只巨大古怪的动物。我问她那是什么动物，她两眼盯着我。
我以为她耳背，所以提高了声音。她好像给吓着了似的，冷冷地转身走了。
这儿离垃圾场有很长一段路，在驾车去垃圾场的路上，史蒂夫气愤地叙说着这些事情。
“从多数人看你的那种眼光，就知道在他们眼里垃圾工是怪物。如果你对他们问声好，他们就惊奇地看着你。他们根本没想到我们也是人。”
“有个女人往垃圾箱里倒烟灰。我说，我们这样没法装运。
她说，‘我倒什么你管得着吗，你算什么东西? 你不过是个垃圾工罢了。’
我说，‘听着，太太，我的智商是137，高中毕业时是班上的尖子生。我干这活是为了挣钱，不是因为我只能干这个。’”
“我真想对他们说，‘你瞧瞧，我跟你们一样干净。’可这没用。我从不对任何人说我是垃圾工。我说我是卡车司机。
我家里人知道，可我妻子的家人不知道。
如果有人正好碰到，问‘你是给垃圾公司开车吗?’我就说是。我相信我们做的事是人们所需要的，就像当警察或者消防队员一样。我并不为此而感到见不得人，可我也不会到处去吹嘘自己的工作。”
“有一天，我妻子的一个朋友见到她孩子从家里跑出来看垃圾车，她就大声叫嚷起来，‘离那些垃圾工远点，他们身上脏’。我很生她的气。
我说，‘那些垃圾工和我们一样干净。’ ‘你好像很同情他们似的，’她说。‘是的，我是很同情他们。’ 可我从没有告诉她这是为什么。”
这活儿我原先只打算干两天，可现在我要干下去。
这可锻炼人呢，虽然肩部肌肉酸痛，可我扛垃圾桶越扛越得心应手了。我越干越快，越干越利索。在室外干活还可以呼吸新鲜空气，而且完全不像人们认为的那样，我干的活儿其实很干净。
我还决定继续在人家的院子里向人们说“你好”。这不会有什么坏处，而且感觉依旧不错。
说实话，我感到骄傲，我在做一项必不可少的工作。每晚工作结束时，我发现这个国家比早上更干净了。并不是许多人每晚都能这样说的。
约翰·加德纳曾写道，一个只赞扬哲学家而蔑视管道工的社会必定会出现麻烦。他警告说：“这个社会的管道和理论都会出问题。”
他也许应该进一步要求人们既尊重经济学家又尊重垃圾工；不然的话，他们都会在身后留下垃圾。Unit6b 星期天凌晨三点整，他终于把自己累死了。
当然，讣告并没有这么说，只说他死于心脏病。但是他的朋友和熟人很快就明白了是怎么回事。
他是个典型的A型人，工作成瘾。相互间他们这么说，摇着头，并且沉思五或十分钟，反思他们的生活方式。
此君叫菲尔，星期天凌晨三点整，把自己累死了。那天是他的休息日，可他却在工作。他把自己生命中的最后18年献给了那项工作。他51岁，是公司的一位副总裁。
更确切地说，他是六位副总裁之一，而且，假如公司总裁去世或者很快退休的话，他是有可能升至最高职位的三位副总裁之一。菲尔是休息不起的。
他每周工作六天，其中五天每天工作到晚上八点或九点，而此时他的公司除了当官的，其他人都已开始每周工作四天。
他拨不出时间来做户外活动，除非你把他每月打一次高尔夫球也算在内。对于菲尔来说，那也是工作。
他总是在办公桌上吃鸡蛋色拉三明治。当然，他比较胖，患有高血压。
每逢星期六，菲尔就穿运动茄克衫而不是西服去办公室，因为是周末。
他手下有很多人，大约60个，多数时候大多数人都喜欢他，敬慕他。其中三人将被认真考虑来接替他的工作。讣告对此避而不谈。
然而讣告却一一列出了被他“留下的人”。
在他身后有妻子海伦，她48岁，心地善良，但却没有特别的职业技能，结婚生子之前曾做过办公室工作。
据她女儿说，多年前孩子们还小时，她就放弃了与他的工作竞争。公司的一位朋友说：“我知道你将多么思念他。” 而她回答道：“我早已这样了。”
“这些年来思念着他，”她已经放弃了自己的一部分，这部分的她太关心这个男人了。从此她将“得到很好的关照”。
他“亲爱的孩子”中“亲爱的长子”在南方的一家制造公司当经理，工作很努力。在安葬父亲的前一天，他走访了邻居，试图多了解他的父亲。邻居们很尴尬，只能装作比事实上更了解他的父亲。
他的第二个孩子是个女儿，今年24岁，刚刚结婚。
她住在她母亲附近，两人关系亲密。但是，以前每当她和父亲单独在一起时，比如开车去什么地方时，两人几乎无话可说。
最小的是个男孩，今年20岁，是个高中毕业生。和他的许多朋友一样，他满足于打零工，以维持吃饭和吸大麻。他父亲的工作不适合他。虽然如此，他依然努力理解他父亲，努力表明自己对他很重要，以此将他拴在家里。他是他父亲的最爱。
在过去的两年里，菲尔常为担心这个男孩而睡不着觉。
这男孩有一次说道：“我和我父亲只住在这里。”
在葬礼上，60岁的公司总裁告诉48岁的寡妇，51岁的死者对公司非常重要，公司会思念他，很难找到人来代替他。寡妇不敢正面看他。
她担心他会看出她的不快。毕竟，她需要他来理清他们之间的财务——优先认股权等等之类。
菲尔身体胖，弦总是绷得紧紧的，工作太卖力。如果他不在办公室，他就放心不下。他是容易患心脏病的那种人。
在一大群人中，你一眼就能将他辨认出来。
因此，当他星期天凌晨三点整终于把自己累死时，没有人真正感到吃惊。
安葬的那天下午五点，公司总裁开始（当然非常谨慎地）向他的左右询问接替菲尔的人选（三者之一）的情况。
他问大家：“谁工作最卖力？” Unit7a 和大多数城里人一样，我非常小心谨慎。
在把车开进车库前，我会扫视街道和周围的小路，看看有没有异常的人或物。那天晚上也不例外。
可是当我手里拿着肯德基炸鸡走出车库时，一个身材圆胖、留着短髭、头戴绒线帽、身穿深色尼龙夹克的年轻人从停车处旁的灌木丛中钻出来，把手枪顶在我的双眼之间。
“交出来，他妈的──，”他威胁道，“交出来。”
“嗨，”我说，“拿去吧。”
我一边说，一边把肯德基快餐盒放在小路旁边的花盆上，同时设法把我房子的钥匙扔进灌木丛中。
“你的钱在哪儿? 你的钱在哪儿?”他吼道。
在我们遭遇的全过程中，他会重复自己说的每一句话；出于本能，我也同样重复着自己的话。
“在我钱包里，在我钱包里。”我说。
他走到我的背后，把枪顶在我的脖子上，开始搜我的裤子口袋。
“钱包在哪儿?”他问。
“在后面的口袋里。”
“还有呢?”
“我就这么多钱了。”
“手表在哪儿?”
“在这儿，”我边回答边把左臂伸出去。
就在这时，他的同伙出现了。
他很瘦小，手持一支加大的蓝色钢制手枪。
他深色的眼睛里闪着光，好似擦亮了的玻璃；他手臂和双腿毫无预示地移动着，就好像是连着看不见的电线似的。
他厉声说道，“不许看我们，不许看我们。”
他并不蠢。
我看过许多刑事审判，因而知道在那些武装袭击的受害者中，很少有人能够辨认出袭击他们的人，因为他们的注意力全集中在枪上，而没有注意持枪人。我有意识地留意了一下他们的面部细节。
“我没有看你们。”当那个大个子劫匪把手表从我的手腕上扯下来时，我撒了个谎。“趴下，趴下，”那小个子命令我，并一把摘下了我的眼镜，把它扔到草坪上。
这时，我已面朝下趴在了地上，前额紧贴着地面的泥土。
那个大个子劫匪用枪顶着我的后脑勺，小个子用手枪紧紧顶着我左边的太阳穴。
我当时想，“这下完了。莱斯利会受不了的。主啊，可怜可怜我这个有罪的人吧。”
“这是什么?”大个子问道。
我把头转向右边。
“是肯德基炸鸡，”我说。
“我们要带走，”大个子厉声说道。
于是，突然间，劫匪们手里拿着钱包、手表和炸鸡，脚步声在黑暗的街道上越来越远。
我转过身，看见他们的影子钻进了一辆汽车，急速地开走了。
他们没有杀我，但他们为什么这么做呢? 是仁慈? 是因为时间太紧而顾不上? 还是因为饥饿?
“多奇怪啊，”我心中暗想，“竟然是炸鸡救了我的命。我看到的是死亡，而他们看到的是食物。”
我站起身来，找到了钥匙，进了屋，然后拨通了911。接线员记下了我对劫匪的描述，然后派了辆警车来。
我为自己倒了一杯烈性酒，不一会儿，两个穿制服的洛杉矶警察局的警察就到了。他们对此事作了笔录，说“幸好”没有受伤。
“但是，” 临走时一个警察对我说，“他们拿走了你的炸鸡，这实在太不像话了。”
后来，一个警察打电话来询问其他细节。
他说这两个劫匪的作案手法表明他们可能就是过去几个月里这一地区多起抢劫案的实施者。
他让我到警察局去看一下疑犯的照片。
于是，上周一我翻看了相簿大小的几本照片，多数是年轻人的──令人惊讶的是其中有相当一部分实际上还是孩子。
一张张翻看并研读这些照片，仿佛漂流在一条让人伤心的河流上，就像身处英国诗人布莱克笔下的泰晤士河，似乎“看见每一个过往行人都是满脸饥色，一副苦相”。
这些年轻人聚合在一起构成了一条河流──一条已失去控制的河流，这条河流正吞噬着我们所珍视的东西的基础：我们的行动自由，我们的劳动果实，我们的生命，以及那些我们所珍视的人的生命。
总有一天，我们将不得不面对这条河流，并探索其对现实不满的深层原因。
而目前，我们所能做的就是看看罪犯的照片，并参与到构筑抑制犯罪的大坝中去。Unit7b
我有一支黑色手枪，手柄是棕色的。
手枪就搁在我的床头，里面装着五颗子弹，并且总是上了膛的。
我一贯主张控制枪支，奇怪的是我现在依然主张控制枪支。
以前我没有枪，并不是因为我对有关犯罪的统计资料不了解，也不是因为我自认为可以不受暴力的袭击。
以前我认为自己不相信暴力，我自己也没暴力倾向，所以我不会受到暴力的侵袭。我还认为我对人性本善的信念会使这一假想成为现实。
我应该把枪从住所带到车上，但是我没有这样做。
这支枪可以做的、被用来做的，比它所能阻止的更让我感到恐惧。
如果我带着枪的时候遭到了袭击，那我就一定会用它来杀人，而不仅仅是伤人。
我曾想象自己遭遇歹徒的袭击，并不是真的遇到这种事： 一个男子正在街上走。
我锁上车，朝公寓走去，拿着钥匙准备开门。
还没有走到门口，我觉得我听到一个声音在说，“把钱给我。” 在我打开门之前我又听到了一个声音，然后我转过身，看到了一个持枪的人。
他很害怕。
我害怕我会吓着他，致使他朝我开枪，我还担心我把钱给他以后，他仍然会朝我开枪。我同样也很生气，因为一个我从未见过、也从未伤害过的人在用枪指着我。
我想象的这起抢劫中有某种令我不安的东西，这是我不愿承认的东西，这是因为羞愧而被我有意略去的东 西。
我明白我为什么会想象自己遭到一个男子的抢劫：他们在身体上占有优势，而且我也从没听说有谁遭到过一个女人的抢劫。
但为什么这个人是个黑人呢? 为什么是个穿着破旧T恤, 双眼发亮的黑人男子呢? 为什么不是个白人?
我想象我站在克莱尔本街和杰克逊街拐角处的一个加油站等待付款，这时，一个黑人从我身后走来。
我没有回头，而是正眼朝前看，等着付款。
我尽量不表现出自己的焦虑，而这种焦虑的产生仅仅是因为在一个名声不好的街区的加油站有一个黑人从我身后走来，而且他没有汽车。
我又想象另一种可能性。
当我听见那个声音时，我正带着枪在街上走。那人一定没看见我的枪。
我很生气，因为我受到了威胁，因为有人为了得到我口袋里的钱而危及着我的生命。
于是我转过身，既愤怒又恐惧，还未细想就开了枪。我也许只是因为50或100美元就杀了一个人。他曾试图抢劫我，可这一点并不重要。
一个人因为钱而死，不一定是我的钱或者是他的钱，只是钱。是谁给他的生命如此标价的呢?
我记得有一个晚上和朋友一起开着她父母的车，在卡尔顿街和图兰街交叉处遇到红灯，车停了下来。这时有一个黑人从我们车前穿过马路。我的朋友便不由自主地锁上了车门。
我很讨厌她一看到那个黑人就锁上车门的举动。不知他是否注意到了我们这一举动。
不知当别人一看到你就锁上车门，那会是一种什么样的感觉。
我又设想另外一种在我的公寓前遭遇歹徒的情景。当一个人向我要钱时我正带着枪。我很生气又很害怕，但我没有用枪。
我害怕在我不使用枪的情况下可能发生的事情，但我更害怕杀死别人，害怕在因为杀了人而使良心遭受的无尽谴责中活着。
于是我以生命做赌注，希望他拿了我的钱就会离开。但愿我能赢。
现在我走进了我家附近的一家加油站。一个黑人已经在排队等候。
他突然跳起来并转过身，在看见我以后才放松下来，对我说我吓着他了，因为这一带常出事。
“对不起，”我微笑着说。
我意识到担惊受怕的并不只是我一个人。Unit8a
奇思妙想是如何形成的，现在还没有令人满意的解释。
你对某一个问题思考了很久，直至感到疲劳，把它忘掉了，也许暂时不去想它了，可后来却忽然来了灵感!
当你不去想它的时候，答案却突然从天而降，仿佛上苍赐予你的一份礼物。
当然，并非所有的思想都是这样产生的，但许多思想的产生确实如此，尤其是那些最为重要的思想。
它们猛然间跃入人的脑海，闪烁着创造的光芒。
它们是如何出现在人的脑海中的呢?这还是个谜。但这些思想一定来自某个地方。我们姑且假定它们是来自“潜意识”吧。这是有道理的，心理学家就是用这一术语来描述不为人知的思维过程。创造性思维有赖于未知的东西变成已知的东西。
我们都有过灵机一动、突然有了一个新想法的经历，而这在那些富有创造性的天才人物身上最显而易见。他们中的许多人对这种经历有着强烈的感受，并在回忆录和信函中将其记录了下来。无论是宗教、哲学、文学，还是艺术、音乐，甚至数学、科学、技术发明，在任何领域的天才人物身上，我们都能找到这样的例子，虽然人们常常认为数学、科学以及技术发明所依赖的仅仅是逻辑和实验。
一切真正创造性的活动都在某种程度上依赖于潜意识中的这些信号；一个人洞察力越强，这些信号就越鲜明、越引人注目。
以理查德·瓦格纳创作《莱茵河的黄金》的前奏曲为例。
有关“钟声”的创意瓦格纳已经构思了几年时间，而他竭尽全力着手进行作曲也已经数月。1853年9月4日他抵达斯佩齐亚，当时他正在生病。他去了一家旅馆。由于旅馆外面噪音太大，而他又在发烧，所以他无法入睡。第二天，他出去散步，走了很长的路，下午，他一头扎进沙发想睡一觉。
这时候，他的潜意识长期以来一直在寻找的奇迹发生了。
他进入了似睡非睡的朦胧状态，骤然间感觉到自己仿佛掉进了滔滔洪水之中, 不断地下沉，很快，洪水的冲击声和咆哮声以音乐的形式呈现在他的脑海里。
他意识到，久存于心中、却始终未能谱写成的《莱茵河的黄金》管弦乐前奏曲终于在他脑海里形成了。
在这个事例中，意识在创作的时候对发现答案的实际过程一无所知。
作为对照，我们可以举一个有名的事例，即法国伟大的数学家亨利·庞加莱发现被称为富克斯函数的数学新方法的故事。
我们看到，在这位天才人物身上，意识活动事实上一直注视着潜意识所起的作用。一连几个星期，他每天伏案工作，花上一两个小时尝试着大量的组合，但毫无结果。一天夜里，他一反常规，喝了些清咖啡，无法入睡。
许多想法在他脑子里不断涌现；他几乎能感觉到这些想法在相互碰撞，直到其中的两个结合在一起，形成了一个稳定的组合。
到了早晨，他已经确证了一类富克斯函数的存在。他只需去证明其结果，而这只需要几个小时即可以解决。
在这件事中，我们看到意识一直注视着在潜意识中形成的新组合，而瓦格纳的例子则显示了一个
新想法在意识中的突然迸发。
笛卡尔23岁时所做过的、决定了他的人生道路的一些梦，可以作为第三种创造性经历的例证。在这之前，笛卡尔一直在寻找确定性，先是在书本里，然后是在人群中，但均未成功。然后，在1619年11月10日的一次睡梦中，他有了一个意义重大的发现，即确定性只存在于自己的思想中，“我思，故我在”。这场梦使他充满了强烈的宗教热情。
瓦格纳、庞加莱和笛卡尔的经历代表了各个文化领域中无数其他的经历。潜意识无疑是本能活动产生的源泉。
然而，在创造性思维过程中，正是潜意识使得相对无序的成分变成新的有序形式。Unit8b
客人已经到了, 但我又一次忘了把葡萄酒放进冰箱里。“别担心，” 一位朋友说，“我马上就能替你把酒冰好。”
五分钟后，她拿着完全冰镇好的葡萄酒从厨房走出来。
当被问到有什么秘诀时，她说：“我把葡萄酒倒进塑料袋里，再把袋子浸入冰水中。”
客人们鼓掌喝彩。
其中一个说，“要是我们大家都能这么聪明, 该多好啊!”
十年来的研究使我确信, 我们都能变得那样聪明。
普通人与爱迪生、毕加索或者莎士比亚之间的差别不在于是否有创造力, 而在于是否有通过激发创造性灵感并将这种灵感付诸实践来利用创造力的能力。
我们大多数人很少能充分发挥自己的创造潜力，可蕴藏在我们每个人大脑里的思想宝库是能够被开启的。
下面介绍几种提高创造力的具体方法。
捕捉稍纵即逝的想法。
好的想法就像兔子，会飞快地溜走，有时我们只能看到它的耳朵或者尾巴。所以, 要抓住它必须有所准备。
有创造力的人总是随时准备采取行动——这也许是我们与这些人之间的唯一差别。
1821年，路德维希·凡·贝多芬在给朋友的一封信中谈到他在马车上打盹时想到了一首美妙的曲子，“可我一醒来, 那首曲子便无影无踪了，我怎么也记不起来。”
好在当贝多芬第二天乘坐同一辆马车时，那首曲子又回到了他的脑海，于是他把它记录了下来，这对于贝多芬和我们都可谓是一件幸事。
有好主意的时候，把它写下来——必要时就写在手臂上。并非所有的想法都有价值, 但先捉住它, 以后再作评价。
冥思遐想。
画家萨尔瓦多·达利经常手拿着勺子躺在沙发上。当他要入睡时，勺子就会掉到地板上的盘子里。
响声会将他惊醒，他便立刻把在那个似睡非睡时的丰富世界里脑海中所浮现出来的众多形象绘成草图。
人人都会经历这种奇特的状态，并可以加以利用。不妨试一试达利的方法或者干脆让自己随心所欲地遐想。
身处“三地”——床、浴室和公共汽车——常常会使你产生奇思妙想。只要你的思维不受干扰，你就会才思如泉涌。
寻找挑战。
试一试邀请你生活中不同领域的朋友和商业伙伴来参加晚会。
把不同年龄、不同社会地位的人组合在一起，会促使你用新的方法来思考问题。
美国最具创造力的发明家之一埃德温·兰德说，使他产生发明宝丽来相机这一想法的是他三岁的女儿。
1943年在去圣菲游览时，女儿问他，为什么她无法看到他刚刚拍摄的照片。
在接下来的一小时里，兰德一边在圣菲游览，一边在脑中汇聚着他学过的所有化学知识。“照相机和胶片对于我变得清晰可见。在我的脑海里，它们如此真实，我用了好几个小时琢磨它们。”
拓展你的视野。
许多理工和人文科学方面的发现都融合了不同领域中的思想。以“两绳问题”为例。
两根相距甚远的绳子分别从天花板上垂下来。
尽管你无法同时够到两根绳子，但有没有可能只用一把钳子就把两根绳子系到一起呢?
一位大学生把钳子系到一根绳子上，然后让它像钟摆那样摆动起来。在绳子来回摆动的时候，他迅速走到另一根绳子那儿，将其尽量向前拉。当摆动的绳子靠近他时，他把它抓住，然后将两根绳子系到一起。
当被问到是如何取得成功时，这个大学生解释道，他刚刚上完一堂有关摆动的物理课。他是把课堂上学到的知识应用到了一个完全不同的地方。
这个道理在其他方面也同样有效。要提高创造力，就得学习新的知识。
如果你是银行家，就学一学跳踢踏舞；如果你是护士，就学一学维他命疗法。读一本关于某一门新学科的书，不要总是读同一家日报。
新的东西与旧的东西会以全新的、可能是非常诱人的方式结合起来。
要变得更有创造力意味着你得留心你那些无穷无尽的想法, 学会捕捉你脑子里的新东西，并将之付诸行动。Unit9a
一个大学教授的学生可能多达百人或百人以上，也可能少至三人。不管有多少学生，这当中总有一个学生与众不同，甚至是出类拔萃。不管教授的问题有多艰深，这种学生似乎都知道该如何作答。而且不管要求什么时候交功课，他都能按时交，而且不犯一点错误。
你当然知道有这样的学生，也许他会激起你心中的怨气。
当然了，能成为这样的人会是一件非常美妙的事情，但是因为不是你本人表现得那么优秀，你拿不出高分，也不能游刃有余地完成作业，于是怨气越积越多。
你也许会自问：“为什么我就不能像那家伙一样呢？为什么我就成不了出类拔萃的人呢？” 那我现在就告诉你，你能成为那样的人。
作为一个大学生，我对好学生和差学生所体现出的不同之处非常感兴趣。
我并没有坐着不动，也没有嫉恨好学生，相反，我决定以此为己任去调查是什么神秘的原因让他们表现优异。
在访谈了很多优秀学生及其教授后，我通过分析得出了几条建议，任何人都可以采纳这几条建议来激发自己身上的优秀潜质，使自己更上一层楼。
第一条建议是：不要拖欠。
对于学习，开始动手就很难，但如果你想把三周的学习任务在一个周末就搞定，几乎是不可能的。即使阅读速度最快的人也难以完成。
再说了，如果该交的书面作业你拖欠了的话，就是老师后面收了也会扣你的分。或许他根本就不接受迟交的作业。
大多数老师都认为，你应该有合理的学习计划，并且要认真对待。不能处理好学习和时间问题的学生是难以有机会出头的。
学习中的一个大问题就是如何应付大量的学习资料；东西太多了，你简直不知道何从下手。很多人可能想从最容易的做起，然而，这种想法是错误的。得考虑换种方式。
应该总是从最困难的地方入手，先除掉拦路虎。也许这需要你投入更多的精力。
如果你开始就选择从难的部分下手，你就会投入更多的精力。
如果任务个个都看起来一样简单（或困难），那就把最喜欢的留到最后做。
在十一点半的时候你会更愿意去阅读那些听起来都的确有趣的政治学文章，而不太情愿去学习法语不规则动词，那任务让人觉得十分枯燥，但又不能不做。完成困难的后再做有趣的会让人觉得这是对自己的犒劳。这是第二条建议。
第三条建议跟考试有关。
尽管我们在学校里参加过千百次的考试，但我们却很少停下来想想怎样考好试。考试考得好的人并不是马不停蹄做到底，见一个问题就答一个。首先，他们快速通读试题。
接着，他们集中精力完成自己掌握得最好的部分，因为有自信，所以回答得也快。最后他们才处理有一定难度的问题。
对你来说，适应这一套应付考试的做法可能显得怪异，但它确实会对你有好处。
这三条建议会让你学业更加成功。
如果你问一下自己周围表现优异的同学，你会发现更多的好点子。
要向他人学习，采用他们的方法来改善自己的学习状况，这样你肯定会提高自己的学业成绩。过一段时间后，你会发现，你自己就是一个“与众不同”的人。然后你也会注意到其他学生正妒忌你或者想方设法去发现你的秘诀。Unit9b
这个问题无处不在。
从走廊到校园的每个角落到处都能听到这个问题。每个人都在问这个问题。它是新的流行词汇，新的搭讪语，比“你是什么星座的？”用得还多。不过我却难以作答。我讨厌这个问题。
我的专业尚未确定，就跟那些尚在腹中刚刚开始孕育的婴儿一样。而且，按照我的态势，我只能等着流产了。看着可供选择的专业目录，我还是拿不定主意。我会因为犹豫不决而不得不退学吗？
如果这个难题解决不了，我的生活会没有了快乐吗？
明天是确定专业的最后一天。最后一天哪！
其他每个人都在快乐地生活着，他们都选定了学习目标，憧憬着未来。这个决定实在是重大之极，我仍然没有取得大的进展。“甭着急，”朋友们会说，“你总还可以学商业”。
商业？ 我不干。我是个艺术家。宁死也不学商业。
实际上，我甚至连大学都可以不上，只要出去闯世界就行了，我出众的技艺和能力很快就会得到认同。就在我命运即将被决定的前夜，我父母设宴款待他们的两个朋友。
终于可以歇口气了！难道我父母的朋友会关心专业什么的？
我可以心平气和地吃饭，可以暂时摆脱这个问题休息几小时了。不过我错了，他们谈的内容都跟专业有关。
他俩都把自己的专业讲给我听，还对我该选什么专业发表意见。尽管如此，他们的建议根本不能让我在选专业的道路上有任何进展，而是让我更加糊涂。
我们的客人似乎都不太适合他们所选的工作。
就说艾尔肯斯医生吧，他宣称自己是外科手术专家，可连切肉都成问题。而艾伯森先生虽然是个海军飞行员，却连饭都喂不到嘴里去。他老是把饭往地板上掉。
我无法想象他开战斗机的技术会是什么样子。
饭吃完了，客人也离开了，夜更深了，而我的专业还是处于“未定”状态。
我把专业目录拿出来，又开始一页页地翻看起可选的专业来，这都翻得有上百万次了。计算机？
学计算机的人已经数不胜数了。汉语？
我倒是一直想去中国，但似乎我到中国也用不着学汉语专业，甚至也不需要流利地说汉语。机械？ 不。广告？ 还是不行。真是没指望了。
像其他大学生常常做的一样，我决定只管睡上一阵子，只要早点醒来，我就能给这个巨难的问题找到答案。
我也闹不太清楚为什么大学生会认为他们的大脑在凌晨两点到六点之间会发生特殊的处理过程，让他们一下子把事情都弄清楚。
这办法过去对我是管用的，但这次却失效了。
实际上，跟其他大学生也常常可能遇到的情形一样，我睡过头了，早上10点才醒过来，错过了第一堂课──英语文学概况。我还有三个小时来决定将来致力于哪个工作，或者做随便什么事情。
我总还可以学商业。
在冲向学校的时候，我路过了一家电影院，那里正在上映《一次不够》。这部电影取材于杰奎琳·苏珊的畅销小说，大卫·简森主演。等等！电影，我喜欢电影！
我可以学习电影专业。不行，没有电影这个专业。
“但有电影制作专业”，我想起来了。就是它了！
我曾经迷茫，但现在我找回自我了。我有专业了！
十五年后，我想起了我那些朋友，他们当时确定了专业，满怀信心地开始自己的大学生涯。想起那些到处问“你学什么专业？”的朋友们，现在他们中极少有人从事自己当初所选专业方面的工作。
我最后也没有成为电影制作人。有时候我仍然感到自己专业“未定”。
只要你的大学生活是丰富多彩的，你学什么专业真的无关紧要。你要参加自己感兴趣的活动，乐于了解这个世界。你有充足的时间来决定将来做什么工作。Unit10a
我祖父母认为，一个人要么诚实，要么不诚实，两者之间没有折中可言。
在他们起居室的墙上挂着一句朴实无华的格言：“生活如新雪覆盖的大地，走过之处必定留下足迹。”
他们没有必要去用语言作出解释, 因为他们用自己的生活方式印证了这一真理。他们生来就认为，所谓正直，就是有自己的道德界定标准，既不贪财图利，也不因所处的环境而妥协。
正直是判断自身行为的心灵标尺。
遗憾的是，正直这一品格如今已不多见，而且越来越难寻觅了。
但它却是社会各领域的真正基础，也是我们必须要求自己遵循的一条原则。
检验这一价值观的一个好办法就是运用本人所说的“正直三角原则”，即下列三大原则：
在面对个人压力的时候要坚定自己的信念。
有这样一个故事，讲的是一位外科护士第一天到一家知名医院的医疗小组协助手术的故事。她的责任是确保将手术中的每样手术器械和手术材料都如数清点好。
这位护士对主刀医生说：“您只拿出了11块止血纱布，而我们一共用了12块。我们必须找到最后那一块纱布。”
“我全拿出来了，” 外科医生肯定地对她说。“现在开始缝合刀口。”
“您不能这样做，先生，”护士坚决反对，“我们应该为病人着想。”
医生露出了笑容，他抬起脚，让护士看到了第12块纱布。
“你在这家医院或其他任何一家医院都会干得很出色的。”他用肯定的语气对她说。
所以，当你确信自己是正确的，就决不能让步。
总是给予别人他们应得的表扬。
不要害怕那些主意比你妙甚至比你聪明的人。
戴维·奥格尔维是奥美广告公司的创始人，他送给新任命的各部门主管每人一个俄罗斯套娃，每个套娃从大到小依次有五个娃娃，以此来说明这个道理。
最小的那个娃娃里面装着奥格尔维要告诉他们的话：“如果我们每个人都聘用比我们小的人，那么我们的公司就会变成一个矮子公司。但是如果我们每个人都聘用比我们大的人，那么奥美广告
公司就会变成一家巨人公司。”
而奥美广告公司后来真的变成了巨人——国际上规模最大、名望最高的广告公司之一。
要诚实坦白地表现真正的自我。
缺乏实实在在内涵的人会去依靠外部因素——如长相或地位——来保持良好的自我感觉。他们必然会不择手段地去维护自己的这种假面具，而不太会去努力提高自己的内涵和素质。
因此，要表现出真正的自我。
别去设法掩盖生活中那些不尽人意的方面。
正如罗伯特·舒勒所说，“艰苦的时光终将过去，坚强的人必将苦尽甘来。” 换言之，要正视现实，要以成熟的心态去迎接生活的挑战。
自尊和问心无愧是正直的两个重要组成部分，也是加深你与他人关系的基础。
为人正直意味着去做你应该做的事，因为那是对的，而不是因为合乎潮流或迎合了政治上的需要。在生活中如果能坚持原则，抵制住放松道德标准的种种诱惑，那你就会永远立于不败之地。这样，你在跨入21世纪的时候，就不必为自己过去的所做所为而抱憾。这就是我祖父祖母教给我的做人的道理。Unit10b
对一代又一代的学生来说，写学期论文即使不是最可怕的作业，也至少一直是让他们头疼和沮丧的主要原因。
但是对于那些可以上网的人来说，借助几次链接就可以窃取到相关的资料。
当代学生若想抄袭学期论文，用不着费劲去查找。
他只要找对网址，就可以在那儿购买、预定或免费下载网上的论文。
例如在“大学关心网助研中心”就能办到。
你想“写”一篇关于“哈姆雷特所面临的不可调和的道德困境”的论文吗? 只要交上29.75美元，文章就归你了。
对于那些觉得这还太贵的人来说，可以另觅他法。
“大学关心网”以每页5.95美元的价格出售收录在档的现成论文，且“论文质优价低”。这样，对于那些在乎价格的学生来说，买上几页就可大功告成了。“论文精粹”是另一个学生援助网站，它提供“优质” 而“价廉”的学期论文。“让您称心、保您成功”，这是该网站向潜在客户夸下的海口。
如果你实在太懒或实在太忙，没时间写学期论文，那么“论文精粹”时刻恭候着你。只要一次性交费9.95美元，你就能在一整学期看到别人的论文。
有的网址，如“学期论文大卖场”和“绝对免费：网上论文”免费提供课程论文。也就是说，只要你找到了想要的文章，你只需按一下键，然后下载即可。
当然，学生们对这些网上资源了如指掌，于是有人担心，因特网一旦成为广受欢迎的最佳学习工具，也可能会变成作弊的最佳辅助手段。
对于教师来说，他们面对的问题是要分辨学生是否是论文的真正作者。
不过，据简·莫里森助教解释，对于眼光敏锐的老师来说，这件事也许不太难。
“如果文章是来自因特网，学生会不敢正眼看我，他们会表现出不安，只是低头看着自己的双脚。而如果论文是自己一字一句写出来的，这样的学生能就自己的文章侃侃而谈，而且敢正视我。”莫里森说。
抄袭学期论文并不是什么新鲜事，多年来人们一直在用盗来的知识财富做交易。但是因特网的出现提出了这样一个问题：这种新技术是否在使作弊变得更为普遍?
伯克利大学的一位高级管理人员对此表示怀疑。
“对想要作弊的学生来说，不管技术水平如何，他都会作弊。认为因特网这种新工具会提高作弊的发生率，我觉得这是一种偏激的观点。”加里·汉德曼说。
这一观点得到了伯克利大学一位名叫阿里亚尼·彻诺克的研究生的支持。他说，学生们最终还是要靠自己来判断怎样做对自己最有利。
“这是个关乎诚实与否的问题。我们来这儿是学知识的，所以我们应该充分利用这个学习机会。”
再则，有创造力的教师可以布置出学生无法作弊的作业来。
“如果你布置的作业新颖独特，比如学生们必须根据给定的内容写一份讲义、写一个剧本，或用
第一人称写一篇叙述文，那么你就能制止来路不正的作业。”图书馆媒体教师莱斯利·法默如是说。
有的专家说，这种策略将从根本上迫使学生去更多地学习，而不只是下载网上的资料。
2.新视野读写教程2课文 篇二
1 存在的问题
1.1 教材本身的局限性
《新视野大学英语》系列教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材, 总体而言, 教材的编写秉承了先进的教学理念, 倡导课堂教学与自主学习相结合, 提高语言能力, 培养学习策略, 但在教材内容编排方面仍存在着一定的局限性。纵观《新视野大学英语 (读写教程) 》一至四册, 就课文内容而言, 并没有遵循从易到难、循序渐进的客观规律, 没有体现教材应有的梯度和过渡性, 使得整套教材不够系统化, 随机性大, 因此教材在大班教学过程当中很难从其内容本身吸引学生注意力。
1.2 班级容量大, 师生互动困难
课堂提问是师生交流的平台, 也是教师与学生互动的必要手段。尤其是在语言教学的过程当中, 课堂提问显得尤其重要。但是在大班英语读写课程的教授过程中, 由于受班型以及课堂时长的限制, 课堂提问与师生交流很难有效的完成。因此, 很难建立有效地师生交流, 往往在课堂上, 会出现教师一味讲授, 学生很难有效融入课堂的现象, 使教与学在教学实践中完全脱节, 久而久之, 导致学生丧失语言学习兴趣, 坐在教室后排逃避课堂。试想在多达百人的英语课堂上, 教师即使借助现代化教具, 也很难持久的吸引学生的注意力。
1.3 学生的惰性与依赖性
多数学生认为大学英语只是一门公共课, 没有必要为之付出过多的时间和精力, 另外在很多学校已经实施了英语四六级考试不与学位证挂钩的制度, 一定程度上使学生失去了语言学习的动力和压力。更加之期末考试只是基本的语言测试, 很容易通过。因此, 学生很少做课前预习, 课上也很少做笔记, 课下更不复习和进行写作练习。甚至还有学生认为在课上以老师讲授为主, 由于班级人数多, 老师不会有太多的检测和考察, 不需要太多的课堂参与。因此, 学生的惰性和依赖性使大学英语读写课很难达到预定的教学效果。
2 问题解决的对策
2.1 扩展视阈, 充实教学内容
针对教材内容范围局限性大以及选材趣味性不强等问题, 教师要想取得良好的课堂教学效果, 必须充分做好课前材料搜集工作。在材料搜集的过程当中, 教师可以切合每单元文章的主题找一些容易吸引学生兴趣, 有助拓展学生视阈的视频、音频或是图片文字材料, 如与选题相关的电影片段、文化背景知识等。可以在进入课文学习之前, 借助多媒体教具展示给学生, 激发学生展开思考, 进而轻松自然地把学生引入到课文的学习过程中去。
此外, 引导并鼓励学生利用丰富的网络资源, 进行自主学习。借此, 拓展学生视野, 冲破教材局限, 构建高效便捷的教学平台。当今, 网络信息高速发展, 信息形态呈现多样化特点, 如图文, 数据、影像等, 无疑更有利于学生借助多种形式直观的进行语言学习。另外, 师生可以借助电邮、QQ群、网络博客等形式进行交流讨论, 实施网上答疑与辅导并实现信息资源共享。
2.2 建立多维教学模式, 增强师生课堂交互
在课堂教学过程当中, 教师应改变以往“教师中心”的教学模式, 建立“学生中心”的教学模式, 使学生充分融入到课堂教学中来。在知识讲解方面, 教师要切实做到精讲。做到这一点, 一方面要求教师深入细致的了解教材, 抓住重点, 进行针对性的讲解即可, 其他留给学生自主学习。这样既提高了课堂时间利用效率, 留出时间使学生进行课堂活动, 又培养了学生自主学习、自主思考的能力。精讲的另一方面是指教师用简单易懂、精炼的语言教授学生语言的学习方法。在注重语言知识学习的同时, 引导学生重视对文体、篇章组织方法以及文化背景知识的学习。
语言学家Corder在其论著中表明:“有效的语言教学不应违背自然过程;不应阻碍学习, 而应有助于并促进学习。不应让学生适应教师和教材, 而应让教师和教材适应学生。”因此, 在语言教学中, 应该有学生的积极融入与参与。即使在80-100人的大班型英语读写课上, 教师也要设计切实可行的课堂活动, 提高学生的课堂参与程度。譬如, 在进行某单元学习之前, 教师事先就本单元话题设计相关问题, 要求学生做PPT来阐述自己的观点, 课上随机抽查, 让学生结合自己所做的PPT就所设计的问题做简短的presentation。这样做一方面督促学生进行课前预习, 另一方面能使学生更好的融入课堂, 不仅提高了学生表达能力, 而且活跃了课堂气氛。此外, 还可以根据学生实际情况以及教学进度, 适时的对学生分组, 进行课堂辩论、作文评比等活动, 最大限度的使学生参与到课堂教学中来。
另外, 在大班教学过程当中, 师生情感交流是保持学生兴奋度的重要手段。不少学生认为, 大班上英语课很少被老师注意, 甚至学生有一种无人理睬的感觉, 因此在课上注意力很容易分散。针对此问题, 课堂上, 教师应尽可能的用目光、表情以及肢体语言与学生建立有效地交流。有调查显示, 教师注视学生的频度直接关系到教师对课堂的掌控。教师与学生的目光交流愈多, 学生越容易在课堂上集中精力。所以在大班语言教学过程中, 教师应尤为重视与学生的目光交流。通过目光交流, 辅以恰切的面部表情及肢体语言, 表达对学生课堂行为的肯定和否定, 并及时接受学生所作出的反馈。
2.3 建立有效评价机制调动学生积极性
成功的教学实践离不开适时有效的评价机制。对英语读写大班教学亦是如此。合理的运用评价机制一方面使教师获得教学效果的反馈, 另一方面能激发和调动学生学习的积极性。因此, 在读写教学过程中, 教师不能忽视评价机制的构建。针对学生人数多, 操作起来困难的问题, 教师可以借助多媒体网络教育系统平台, 监管学生学习情况, 及时的获得教学效果的反馈。如新视野大学英语网络学习系统, 可以记录学生自主学习的时间, 另外还能对学生所做练习作出反馈, 帮助教师和学生掌握学生的学习水平, 发现学习过程中存在的问题。此外, 在评价机制的建构过程中, 教师还可以引入学生自评、互评的评价方式, 提高学生的参与意识、自我提高意识, 进而激发学生学习积极性。
3 结束语
总之, 在大班教学模式下, 大学英语读写教学存在着诸多问题。本文结合目前大学英语读写课的现状以及个人的教学实践, 对在实际教学过程中所遇到的问题进行了分析, 并针对问题的解决对策进行了初步的探讨。笔者认为只有充分的调动学生的积极性, 改变传统授课模式, 运用多维的课堂组织以及评价模式, 才能更好的上好大班型的大学英语读写课。
摘要：读写课是大学英语教学中的主干课程, 旨在提高学生的英语综合运用能力。因此, 提高大学英语读写课教学质量, 有效提高学生英语读写技能显得尤为重要。该文结合教学实践, 分析了在大班教学模式下英语读写教学中存在的问题并探讨了问题解决的对策。
关键词：大学英语读写课,大班教学,问题,对策
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[4]杜福兴.谈英语学习动机及其激发与保持[J].外语教学, 2003 (4) .
3.新视野读写教程2课文 篇三
关键词： 汉英对比 新视野大学英语 读写教程 对比应用
一、引言
对比语言学是现代语言学的一个分支。1941年，美国语言学家沃尔夫（B.L.Whorf）把对比研究作为比较研究的对立面提出来，在他的Language and Logic（《语言与逻辑》）一文中第一次使用了Contrastive Linguistics“对比语言学”这一名称。1957年，拉多（Robert Lado）出版了世界上第一部对比语言学专著Linguistics Across Cultures（《跨文化语言学》），全面讨论了如何对语音、词汇、语法、文字、文化进行对比，现代学者一般以此作为对比语言学这一学科正式成立的标志[1]。对比语言学兼有理论语言学和应用语言学的性质，其主要任务是对两种或多种语言进行共时对比研究，描述并解释所对比语言之间的异同，并将研究成果应用于语言理论和语言应用领域[2]。人们在长期的外语教学实践中已认识到，汉外对比研究是提高英语教学质量最有效的方法。
《新视野大学英语》是由几大院校外语、外语教学专家根据《大学英语教学大纲》及《大学英语课程要求》编排而成的，是近年来国内各大高校本科非英语专业学生通用的大学英语教程。《大学英语教学大纲》对大学英语教学的翻译教学和文化教学给予一定的重视，但实际情况是《新视野大学英语读写教程》没有专门介绍翻译理论、技巧及实践的独立板块，不能为学生提供真正的翻译实践。大学英语教师因为课时不够，自身对语言文化背景知识缺乏了解，在教学中往往缺乏对翻译教学的重视。在讲解课文和习题翻译时，大多照搬《教师用书》的翻译给出标准答案，甚少涉及翻译理论和翻译技巧，因此学生的翻译水平很难真正提高。笔者在多年的大学英语读写教学中，用汉英对比理论指导《新视野大学英语读写教程》课文及习题的翻译，教给学生常用的翻译技巧，最大限度地提高学生翻译水平。现拟以英汉对比为理论指导，初步探讨《新视野大学英语读写教程》中一些课文句子及习题的翻译。
二、汉英对比在《新视野大学英语读写教程》课文及习题翻译中的应用
1.动态与静态
英语是曲折词，动词形态变化繁复，动词使用受到形态掣肘，而名词无此牵制，因而名词在英语中占优势。由于英语中多用名词，必然要多用介词，因此产生介词优势。名词和介词优势，使得英语的静态倾向比较显著。而汉语是非屈折语，汉语动词无形态变化，使用活跃，可以连用，可以代替其他词类，因而汉语动态倾向比较明显[3]。一般而言，英语句子以一个谓语动词为支点，其他词类形式多样，因此译成汉语时，其中的名词短语、形容词短语、介词短语和非谓语动词通常要转换成动词。同样，汉语译成英语时，则要做逆向转换。例如：
（1）While she is doing her homework，her feet on the bench in front of her and her calculator clicking out answers to her geometry problems，I am looking at the half-empty package of Camels tossed carelessly close at hand.（《新视野大学英语读写教程》Book2，unit 5）
句中出现了无动词分句her feet on the bench，非谓语动词clicking，tossed，以及形容词短语half-empty，所有这些成分全部要译成动词：“她做作业时，脚搁在前面的长凳上，用计算器嗒嗒滴敲出几何题的答案。我看着那包她已抽了一半、随意扔在手边的’骆驼’牌香烟。”
（2）Over time，people starve themselves of both food and air，effectively weakening and hooking their children，eventually killing themselves.（Book 2，unit 5）
这个句子谓语动词为starve，其余三个都是非谓语动词形式，应译为动词：“久而久之，人们不但缺少食物，还缺少空气，这样不但大大地损害了孩子们的体质，还使他们染上了烟瘾，最终还会致他们于死地。”
（3）For example，one US corporation offered a large sum of money in support of a US presidential candidate at a time when the company was under investigation for possible violations of US business laws.（Book 4，unit 6）
句中出现了三个名词短语：in support of，under investigation和violations of，译成汉语时都要相应地转换成动词：“比如，有一家美国企业曾因可能违反美国商业法规而受到调查，当时它捐出一大笔款项支持一位总统竞选人。”
（4）For all its concern about foreign cultural invasion and its defense against the pollution of the French language by English words，France’s Socialist government has been untroubled about putting such a huge American symbol on the doorstep of the capital and has been more concerned about its economic effect.（Book 4，unit 9）
句子出现多个名词短语：concern about，cultural invasion，defense，pollution of和一个动名词短语：putting ...，译成汉语时要转换成动词：“尽管对外国文化入侵感到不安，要捍卫法语不受英语词汇污染，法国的生活党政府对于将这么大一个美国文化的标志放在首都门口却并不担忧，相反，他们更多地关心其经济效应。”
2.意合与形合
句子内部连接或外部连接几乎都使用三种手段：句法手段，词汇对等和语义连接。用前两种手段连接称为形合，用后一种手段连接称为意合[4]。英语重形合，句子各成分的相互结合常用适当的连接词语。汉语重意合，句子中各成分的相互结合多依靠语义的贯通，较少用连接词语。因此，汉英互译时要根据情况增译或减译这些词。例如：
（5）我这么多年来如此努力，我觉得我自己应该有个好的前途。（Book 2，unit 9习题）
这两个分句间存在因果关系，但汉语句子里没有出现表示因果的词，译成英语时要加入表示因果关系的连词，译为：I have been working hard for so many years，so I feel I’m entitled to a good future.
（6）老师回来你敢告我的状，我就不再和你说话了。（Book 3，unit 1 习题）
这是一个典型的条件状语从句，汉语中省略了“如果”，分句中还有一个省掉了“当……的时候”的时间状语，因此翻译时要加入表示条件和时间的连词，译为：If you dare tell on me when the teacher gets back，I won’t talk with you any more.
（7）“Don’t quit your day job！” is advice frequently givenby understandably pessimistic family members and friends to a budding artist who is trying hard to succeed.（Book 4，unit 1）
这个句子由一个过去分词短语、两个介词短语和一个定语从句连接而成。如果按照原文顺序翻译将困难重重，且结构混乱，词不达意。因此翻译时应根据汉语思维习惯，将句子改短，译作：对一名正努力追求成功并刚刚崭露头角的艺术家，其亲朋好友常常会建议“正经的饭碗不能丢”，他们的担心不无道理。
（8）In Oona O’Neill Chaplin，he found a partner whose stability and affection spanned the 37 years age difference between them，which had seemed so threatening，that when the official who was marrying them in 1942 turned to the beautiful girl of 17 who’d given notice of their wedding date，he said，“And where is the young man？”（Book 4，unit 2）
这是由四个定语从句和一个时间状语从句连接的超长句，出现连接词whose，which，when和两个who。汉语中绝不会出现这样的长句，因此翻译时要将长句分译成几个短句，有些连接词要省译：“他找到了沃娜·奥尼尔·卓别林这个伴侣。她的沉稳和深情跨越了他们之间37岁的年龄差距。”他们的年龄差别太大，以致当1942年他们登记结婚时，新娘公布了他们的结婚日期后，为他们办理手续的官员问这位漂亮的17岁姑娘：“那个年轻人在哪？”
3.话题句与主谓句
由于受到西方语言学的影响，不少人习惯于用英语的语法系统解释汉语的句子，这样就忽视了两种语言的一个重要差异，即英语是偏重主语—谓语性质的语言，而汉语则是偏重话题—说明性质的语言[5]。英语是通过主语+谓语的句型结构进行描写的，而汉语是一种注重话题的语言，句子除部分主谓句以外，更多体现为话题句，即话题-说明结构（topic-comment）[6]。所以，这两种语言的主谓句之间的翻译似乎问题不大，但是把所有的英语句子都译成汉语的主谓句本身并不一定合适，有可能出现不地道的句子；同时，汉语话题句的英译常常是学生容易出错的。例如：
（9）The effort to shield assets to be passed on to children and grandchildren is making prenups more common among retired people in their 60s and 70s who are remarrying after a spouse has died.（Book 3，unit 9）
这个句子结构繁杂，不能按原文主谓结构翻译。句子对prenups这个话题进行了说明，包括其目的、对象和现象。因此，可以将句子译为：为了将财产传到自己的儿孙手中，六七十岁的退休丧偶老人在找老伴时，订立婚前协议也很常见。
（10）Cool foresight and a quick mind enabled him to react swiftly in an emergency.（Book 2，unit 7习题）
译文一：冷静的远见和敏捷的思维让他在紧急情况下迅速应对。
译文二：他沉着冷静、富有远见、思维敏捷，因此，能够迅速应对紧急情况。
译文一按英文主谓结构翻译，生硬、不地道，译文二将主谓句改译为话题句，结构紧凑，行文流畅。
（11）光线不足，加上地面潮湿，使得驾驶十分困难。（Book2，unit 5 习题）
译文一：The light is poor，and the ground is wet，they made driving very difficult.
译文二：The poor light，coupled with the wet ground，made driving very difficult.
这是一个话题句，说明了驾驶困难的原因。译文一按汉语主谓结构翻译，不够简练。译文二将话题句译成英语主谓句，将两个表示原因的句子转换成偏正结构的名词短语作句子主语，译文简介流畅。
4.主动与被动
英语中被动句应用很广泛，强调客观事实，施动者并不经常体现出来，这体现了英语国家民族客体意识较强。汉语中被动句相当少，即使是用被动句，也往往把施动者说出来，这是中华民族主体意识较强的表现[7]。
（12）In our university，students are also encouraged to make use of the Arts Center and to participate in music and drama.（Book 4，unit 1习题）
这是一个被动句，句中students作主语，若翻译成被动句，不太符合汉语习惯。因此省译介词in，将介词宾语our university译为主语，而原句主语students译为宾语。同时，根据汉语习惯，句子中常用到一些概括性的名词，比如：“实践”、“经验”、“现象”、“过程”等，此处增译“活动”比较合适。译为：我们学校也鼓励同学们利用艺术中心参加音乐和戏剧活动。
（13）The town knew the Southerners and never stopped chewing sugar cane when they passed.But the Northerners were something else again.They were peeredat cautiously from behind curtains by the timid.（Book 4，unit 8）
这段话描写了小镇居民对南方人和北方人的不同态度，因此，尽管原句主语发生了改变，翻译时第二句仍应以the town为主语，可以省译；第三句则由被动句译为主动句，介词宾语译为施动者。译为：小镇居民见惯了南方人，因此他们经过时人们照旧大嚼甘蔗。但是看到北方人则是另一回事。胆怯的人躲在窗帘后小心翼翼地偷看他们。
（14）Other countries have also been known to put pressure on foreign companies to make donations to party bank accounts.（Book 4，unit 6）
含有这种be known，be said，be reported，be estimated的句子，不译为被动，将这一结构独立出来，译为“据……”，其余部分译为主动句。本句可译为：据闻，其他国家也向外国公司施压，要他们向党派组织的账户捐款。
三、结语
汉英两种语言在多个方面都存在差异，给汉英互译造成很大的困难。大学英语教师首先应该不断加强自身学习，牢固掌握汉英对比理论，并且分阶段、有重点地向学生讲解汉英对比理论及翻译技巧。在讲授《新视野大学英语读写教程》课文及习题时，多给学生翻译实践的机会，不断提高学生的翻译水平和外语水平。
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4.新视野读写教程2课文 篇四
当代研究生英语读写教程（上）A课文译文
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一些私人组织和地方团体已经在不声不晌地建立各种标签服务系统，并建立了适合儿童的网站，如“儿童连接”、“儿童空间”等。具有不同品味和抱有不同价值观念的人如同挑选书刊、杂志一样，可以从网上挑选出适合自己的服务机构。如果愿意，他们还可以在网上无拘无束地逍遥漫游，完成自己的旅程。
总之，我们的社会需要发展，要发展就意味着我们必须明白，世上没有完美无缺的答案，没有能够解决各种问题的妙方，没有政府认可的安全避难所。我们不能在地球上建立一个十全十美的社会，同样也不能在信息空间营造一个这样的社会。但是至少我们可以有个人的选择——也有个人的责任。
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男孩的群体比女孩的要大，所包括的人更广泛，也更具有等级特色。因此，男孩们势必要努力争取不在群体中处于从属地位。这也许是为什么女人抱怨男人不听她们说话的根源之一。
当女的对男的说“你没有在听”，而男的反对说“我在听”时，常常男的是对的。这种给人没有在听的印象是由于男女对话方式的不同而引起的。这种不同在男女各自就位时就已表现出来了。我对心理学家布鲁斯·多维尔录制的关于儿童与成人分别与他们的同性好友交谈时的录像带进行了研究。研究发现，无论多大年龄的女孩和成年女性，都采取面对面的姿势，眼睛看着对方的脸。而各种年龄的男孩和成年男子就座时，相互位置都成一定的角度，眼睛看着屋子别的地方，只有时不时瞥对方一眼。男性这种看着别处的习惯，可能给女性一种印象，那就是他们没有在听，即使他们在听也会给人以没有在听的印象。一个年轻的女大学生感到很失望，因为每当她告诉男朋友她想跟他谈谈时，他总是躺在地上，闭上眼睛，并用手臂挡住脸。她对此的理解是，“他想睡一会儿”。而他则坚持说他在非常认真地倾听。在一般情况下，他会环顾屋子四周，所以容易分心。而躺在地上，蒙住眼睛会使他专心致志听女友说话。
转移话题是男人的另一种习惯，这种习惯也给女人一个印象：他们没有在听。特别是当他们把话题转移到自己身上时更是如此。在我的研究中，女孩往往就一个话题谈得很详细，而男孩倾向于不断改变话题。
我对lO年级的孩子所进行的研究发现，当女孩对朋友倾诉烦恼时，对方总是刨根问底，并且表示同意和理解。男孩却不把对方的问题看得那么严重。例如，托德安慰理查德说他饮酒“不是什么大问题”。当托德说他遭受冷落时，理查德回答说：“你怎么会这么想?你认识的人比我还多。”
女性把这种回答看作是轻视她们的问题和不支持她们。但男性似乎对这种回答很满意。女性的回答暗示：“你不应该感到难过，因为我也有过类似的经历，”从而彼此安慰。而男性通过暗示“你不应该感到难过，因为你的问题并不那么糟糕”来彼此安慰。
还有更简单的原因来解释为什么女人总觉得男人没有在听。语言学家莱内特·赫希曼发 现，女性比男性发出更多的倾听者的声音，如“对”，“嗯嗯”，“是”等来表示“我理解”。她发现，男人通常是静静地倾听。而女人期待听到一连串倾听者的声音，她们把静静地听理解为根本没有注意听。
男性的对话习惯使女性感到失望，同样，女性的对话习惯也使男性感到失望。男性期望的是静静地注意听，他们将一连串倾听者的声音理解为过头的反应或是不耐烦。此外，当女性在一个亲密、舒适的环境里交谈时，常常互相搭话，说完对方未说完的句子，并且能够预料到对方要说什么。我把这种做法叫做“参与式倾听”，男性往往将此理解为干扰、冒犯和缺乏注意力。
同样，男女之间的差别也使丈夫抱怨妻子，“她只想表达她的观点。如果我向她表达另一种不同的观点，她就对我生气。”多数妇女在交谈时，认为谈话伙伴要做的事就是表示赞同和支持。而很多男人则认为，谈话时指出问题的另一面才是他们的责任。在女性看来，这样做是一种不真诚的表现，是拒绝给予必要的支持。这不是因为
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女性不想听到别的观点，而是因为女性更喜欢将这些观点以建议或询问的言词表达出来，而不是以直接了当的挑战形式表达出来。
沉默的声音
瀚上述这些区别可以解释为什么在婚姻内的交流问题上，男女抱有如此不同的期望。对女性来说，交谈可以使关系亲密。婚姻关系是一种无比密切的关系：你可以说出你的感受和想法，对方会依然爱着你。女性最大的恐惧是被排斥。但是，男人生活在一种等级分明的世界里，谈话的目的是保持自己的独立性与地位。他们必须时刻警惕，保护自己，以免受人压制或受人摆布。
这一点也解释了那个健谈的男人说他那沉默的妻子“她才能说呢”这种矛盾局面。在公共场合，他觉得迫不得已要表现自己的聪颖、展示自己的理解力。但在家里，他不需要证明什么，也不需要提防任何人，所以他不想说话就不说话。对他的妻子来说，在家意味着不必担心自己说的话会得罪别人，或者引发矛盾，或者显得炫耀自己。在家里，她可以想说什么就说什么。
交流问题威胁着婚姻，但不能通过机械的手段来修补。这些问题要求我们用一种新观念来看待谈话在人际关系中所起的作用。从心理学的角度所作的许多解释都无济于事，因为这些解释往往责怪女性(不够自信)，或者责怪男性(不关心她们的感情)。如果从社会语言学的角度，将男女对话看作跨文化交流，我们便会理解这个问题，找到问题的答案，而又不责怪任何一方。
一旦问题得到理解，情况自然有所改善。那些通常因丈夫不倾听或不谈论每天发生的事情而感到被遗弃、感到丧失生活乐趣的女性会高兴地发现，她们的丈夫一旦知道了不起眼的谈话在女性关系中的地位后，正努力地在适应。如果丈夫不适应，妻子仍然能够得到安慰，因为她知道，对男人来说，这不是不亲密的表现。当妻子接受了男女存在区别这一事实后，便会去找自己的朋友或家人说一说话。那些不能够给予妻子谈话快乐的丈夫，也不应该觉得妻子提出了无理要求。仍然会有一些夫妻决定离婚，但起码他们的决定是建立在比较现实的期望基础上的。
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替换受损部位的时候随时可以生长。当完成适当的修复任务以后，便停止生长。11．同样，“行星有机体”(这正是我们在生态学中研究的)也是如此，只不过是按照一种较为松散、更加灵活的方式运行罢了。如果美洲狮的数量太多，它们赖以生存的鹿就会被过度捕杀，一些美洲狮就会饿死。这样一来，美洲狮就恢复到一个“适当的数量”。如果美洲狮死得过多，那么鹿的数量就会迅速得到增长，美洲狮反过来就会迅速繁衍，直到新增加的美洲狮将鹿的数量再一次减少。如果排除外界的干扰，食肉动物和被吃动物都保持一个适当的数量，这样对双方都有好处。(如果美洲狮被斩尽杀绝，鹿肯定会大量繁衍，直到吃光它们赖以生存的植物。这样更多的鹿会饿死，而不是葬身狮腹。)12．某些有机组织(比如人体)内的平稳有序增长有时候会受到干扰，有机体中的部分细胞开始无限制地增长——这究竟是因为什么原因，我们尚不得而知。这就是令人生畏的癌症。除非以某种方式阻止癌细胞日益增长，否则疯长的癌细胞将会扰乱整个身体的结构，最终导致有机体本身的死亡。
13．在生态学领域，如果出于某种原因，一种有机体开始无限度地不断繁衍，消灭竞争对手，以毁掉其他物类的食物为代价来增加自己的食物，那么将会发生同样的情况。这也可能会导致更大的生物体系的毁灭——绝大部分或所有生命，甚至无生命环境中的某些方面。
14．这就是此时此刻正在发生的事。数千年来，人类这惟一的种群在数量上一直不断上升。我们大家都属于这一种群，这可说不上是什么光彩的事。在过去几世纪，人口增长率一直呈爆炸趋势。
15．在凯撒时代，世界人口估计为1．5亿。如果按当时那样的速度平稳地增长，世界人口再1，000年增加一倍。今天，世界人口大约为40亿(是凯撒时代的26倍)，如果目前的增长率稳定不变，那么世界人口将在35年之后翻倍。
16．目前世界人口的急剧增长率使人类可以被称为生态恶性肿瘤。这种恶性肿瘤肯定会摧毁生态环境，正如普通的癌细胞会摧毁人的肌体一样。
17．有什么治疗方法吗?正如任何癌症的治疗方法一样，必须以某种方式使癌细胞停止增长。
18．当然，它会停止增长的。如果我们不采取任何措施，这种增长终将停止，就像人体中癌细胞的增长一样，不加治疗，人死了，癌细胞也随之死亡。与此类似，生态也会毁灭，人类也会随之灭亡。
19．那么怎样才能制止人口爆炸?要么提高死亡率，要么降低出生率。除此之外，再没有别的选择了。如果我们不采取任何措施，在未来几十年中死亡率将会自动上升，而且最终将极具灾难性。不管怎样(事实上，几乎可以说无论如何)，使出生率下降肯定更为可取，因此这是人类今天应着手解决的头等大事。
20．如果人类处理不好这一问题，那就会作为大规模杀害生灵(包括杀害自身)的凶手，作为大规模破坏地球错综复杂的进化发展(是这种进化发展最初形成了目前生命的繁荣景象)的罪魁祸首而受到抽象正义法庭的审判——因为到那时可能已没有子孙后代来审判他了。
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(disembark)? 难道说他已“下船”(get off)不能表达同样的意思吗? 为什么要教他说从流感中“复原”(recover)、“逃避”(escape)了警察，“获得”(obtain)了工作?难道说“流感好了”(get over thenu)、“甩开警察”(get away from the police)，或者简单地说“找到工作”(get a job)不足以表达同样的意思吗? 8.但是随着英语的广泛传播，它是否能够保持现在的形式?也许不能。但为什么要保持现在的形式呢?每次使英语规范化的所谓成功的努力其实很少成功。自从大革命(独立战争)以来，学校女教师一直努力使美式英语遵守语法规则，但是，美式英语依然在不断发展，最终必将征服英国英语。
9.这种结局很容易猜出，甚至是可以肯定的。在过去的50年里，英语一直屈从于美语。自世纪之交以来，英语屈从美语的速度不断加快。新词汇、新习语、甚至新发音都以无法抗拒的势力源源不断(从美国)向东传入（英国）。从前我们常常借用很多英语词或短语，但现在很少这样做。但英语却吸纳我们创造的词，我们创造有多快，其吸纳的速度几乎就有多快。我认为，美国电影固然对这一变化起了很大作用，但毫无疑问，还有更深刻的原因。英语仍然有点太严格、有点僵硬，且过于矫揉造作。但美国英语仍在继续发展，像伊丽莎白时代一样繁荣。所有那些在英国莎士比亚时代应用的构词方法，现在依然在美国应用着，新词源源不断地产生。如果莎翁健在，这些新词一定会使他欣喜若狂，就像他所生活的时代产生的新词曾使他欣喜若狂一样。10.自安妮时代以来，英国人就以一种带有爱国者的警惕和义愤的复杂心情，来拒绝美语的进入，尽管效果在日渐下降。
11.1800年以后开始蜂涌来到美国的英国游客也心甘情愿支持这一有益的工作。他们当中很少有人不对碰到的美国新词和陌生的美国发音感到惊恐。当海军上校巴赛尔·霍尔1827年和1828年来到这里时，甚至打电话向70多岁的诺亚·韦伯斯特提出抗议。
“毫无疑问，”他说，“这种发明创造应该受到蔑视。”
“我不这么认为，”韦伯斯特坚决地回答，“如果一个词在美国普遍流行开来，为什么小应该收人语言中呢?”
霍尔只好以英国人典型的自满态度回答说：“因为现有的词汇已经足够了。” 12.这种敌对情绪一直持续到今天。每隔一段时间，伦敦的日报和周报便对美语侵入提出大声抗议。就连相对谨慎而又绝对实用的美式简单拼写(如以-0r结尾的词)有时也遭到极其强烈的指责。但是，英国人现在来维护其本族语的纯洁性实在为时太晚了，因为已经有太多的美式用语进入英语，英语至少在某种程度上已成为一种美式方言。在英国，数以百计的美语应用于日常生活中，许多英国人对这些用语极其熟悉，因此在使用时，如果有人质问他为什么用美语，他往往会辩解道，这些用语其实是英国英语。
13．有些英国人认为，现在已是向美语妥协的时候了，甚至应该欢迎美语了。美语支持者的鼻祖好像是已故的威廉·阿切尔。他早在1899年就说过，美国英语大大丰富了英语语言，不仅为英语增加了新词，而且增加了一些恰如其分、通俗易懂、带有口语特色的比喻用法。已故的罗伯特·布里奇博士，从1913年到1930年去世为止，当代研究生英语读写教程上下册课文译文 嘉成制作
享有英国桂冠诗人的称号，他也与阿切尔持同样观点。
14．我看了看奥格登博士的基础英语里列出的50个“国际性”名词表，发现至少9个是美语，而不是英语。我再看了看市川教授列出的已纳入日语的英语单词表，只见每一页都有美语。显而易见，如果有朝一日英语征服世界真的成为现实，征服世界的必将是美式英语。
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服的怠惰，成了饮用发酵椰子汁和其他一些温和迷幻剂的安逸度日者。5．我们还是来探讨一个较为容易回答的问题吧：不要问我们是否能了解宇宙或银河系，也不问有关恒星或世界的问题。我们是否能完全而详尽地了解一颗盐粒的成分呢?假设有一微克食盐，不借助显微镜，其大小只是敏锐的视力才能看见的小微点。在这样一粒盐中，有10№个钠原子和氯原子。也就是说，其原子数为1后接16个零，共有1万万亿个原子。如果我们想了解一粒食盐，我们必须至少了解这些原子中每一个原子的三维位置。(事实上，需要了解的情况要多得多——比如原子之间力的性质——但我们这里只是进行一种简单的计算。)那么，这个数目究竟是大于还是小于人脑现在所能了解的事物的数量? 6．人脑究竟能了解多少呢?人脑中有lO“个神经元，它们的线路成分和转换器负责大脑的电子和化学活动的功能。一个典型的脑神经元大约有1，000个微线路，称为树突，它将一个个神经元连接起来。如果人脑中的每一点信息与这些连接物中每一点相对应(这似乎很可能)，那么大脑可知的事情的全部总量不超过10H，也即100万亿。而这个数量只是我们所知的一小粒盐的原子数量的百分之一。
7．因此从这种意义上讲，要了解宇宙是很棘手的，对任何饱学之士也毫不例外。在这一程度上，我们不能了解一粒盐，对宇宙更是知之甚少。
8．但是让我们更深地了解一下这一微克食盐。盐碰巧是一种晶体，其中除了有缺陷的晶体点阵结构之外，所有钠原子与氯原子的位置都预先定了位。如果我们可以缩小身体进入这个水晶的世界，我们可以看见一排排原子形成有序的点阵，呈一种有规律的交替结构——钠原子、氯原子、氯化钠原子，这些点阵结构详细地勾画出我们所站的这一层原子以及在我们头上、头下的所有原子层的示意图。绝对纯净的盐晶体中可以找到上述结构的每一种分子状况，由大约10个信息单位确定。这将不会超过大脑的信息携带量。
9．如果宇宙有什么自然规律控制自己的行为，就像决定盐晶体的规律一样，那么，宇宙当然会是可知的。即使有许多这样的自然规律，每一规律都相当复杂，人类也有可能理解所有这些规律。即使这些知识超过人脑的信息携带量，我们仍然可以将另外一些信息存储在我们的体外——比如存储在书本里，或计算机内存里——这样，从某种意义上讲，我们仍然可以了解宇宙。
10．对于寻找宇宙规律和自然法则，人类具有高度的积极性，这不难理解。探索这些规则，理解这样一个巨大而复杂的宇宙的惟一可能方法我们称之为科学。宇宙迫使那些生活在其中的人去理解它。那些每天都发现自己生活在混乱的日常事件中，没有预见性、没有规律性的人处于极为危险的境地。宇宙属于那些至少在某些程度上理解它的人。
11．就我自己而言，我喜欢宇宙既包括许多未知事物，同时也包括许多可知的东西。宇宙中要是一切事物都成了已知的东西，那将成为一个静止乏味的世界，枯燥得如同某些缺乏头脑的神学家的天堂。而不可知的宇宙是不适宜思考的人居住的。我们需要的理想的宇宙非常像我们目前居住的宇宙。我倒愿意认为这并不真的是一种巧合。
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“我叫杰克。”他伸出手来。
“我叫玛丽安娜。”
他们握了握手，她好像有生以来从未与人握过手似的。
7．“把你的车撞成那样了，我真的很抱歉。”他的话听起来很真诚。他抚弄着撞碎了的尾灯旁的大坑。“这么容易就在新车上留下个坑，真是太令人吃惊了。这些车这么柔软，可能很快就会取代充水床垫。”说到这里，杰克不知道接着该说什么好。这么多看似不可能发生的事都发生了。什么事都是可能的。“也许我们应该一起出去到什么地方吃早饭，同时好好谈谈这件事。”
“我不吃早饭。”
“那就喝点咖啡吧。”
“谢谢你，但我真的不能去。”
“你还没有结婚，是吧?这并不是说我会很在乎你结没结婚。我是个开朗型的人。”
她笑了笑说：“我得上班了。”
“上班真无聊。”
“你最好把驾照给我。”她说。
8．杰克点了点头，感到很失望。“有点小问题，”他说。“我没带驾照。今天早晨忘了。我是搞音乐的，”他夸张地说，“而且，嗯，我也不知道，我的钱包放在了昨天晚上穿的那条裤子里。如果你有笔和纸，我把地址和所有这些都给你写上。” 9．他跟着她走到贮物箱那边。
“我们可不可以不向保险公司报告?我找人给你把车修好就是了。”
“我想，我爸爸不会让的。”
“你爸爸?这不是你的车吗?”
“是他给我买的。我住在家里。”
“是啊。”她想要摆脱他。他走回到她的新丰田后面，再次查看了一下车的损坏状况。行李箱盖、保险杠、后挡板、尾灯都坏了。
10．“你真的上保险了吗?”她走到车后面，怀疑地问。
“上了。”他撒了个谎。
“我想，你最好把保险公司的名字也写上。”
11．他编造了一个姓和地址，并写下了他过去的女朋友曾经所在的保险公司的名字。他想把真实的电话号码给她，但又打消了这一念头，编造了一个电话号码。
“我还是个演员，”他撒了个谎，以便进一步加强效果，“演过两三部电影。，’她笑了笑，像是个影迷似的。
12．“那你的电话号码呢?”他老练地反问道。于是，她把电话号码也给了他。
“玛丽安娜，你真美，”他用最真诚的声音说。
“给我打电话吧，”她羞怯地说。
杰克微笑着。“我们会见面的，玛丽安娜，”他伸出手说。她的手那么温暖轻柔，他感觉好像被亲吻了一样。
13．回到车里，杰克为自己的表演一时感到既自豪，又悲伤。接着，他从后视镜
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里看到玛丽安娜将车停在了他后面，她正在记录他的别克车后面的牌照号码。这号码是他从一辆废车上取下来装上去的，因为他自己车的牌照号早就过期了。他转动了点火钥匙，启动了庞大的发动机，喀嚓一声开动了车。当他开到畅通无阻的街道上时，自由的感觉油然而生。他情不自禁又去想像那调频立体声收音机、天鹅绒内饰、以及新车的味道，这将使一切变得更加美好。
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壤的养料，一些碳、一些阳光和水分，就长成了一株玫瑰。母腹中的受精卵吸收一些氧气、比萨饼和牛奶就发育成了婴儿。
10．这里的难点是需要大量的能量才能形成一个婴儿。种子长成大树也需要能量。通向混乱之路犹如走下坡道那样轻松，而通向创造之路却要付出劳动。虽然我们可能与熵抗争，但却要付出代价。这就是为什么我们要振作起来似乎非常困难，而放任自流却那么轻而易举。
11．而更糟糕的是，我们在宇宙的一个角落里建立秩序的同时，总是在另一个地方造成了更多的混乱。我们从石油和煤中创造了有序的能量，付出的代价是烟雾的熵。12．在暂停了几个月之后，我最近又开始吹长笛了。刺耳的笛声回荡在整个房间，我的儿子不由得捂着耳朵问道：“妈，您的长笛怎么啦?”我的长笛自然没出任何问题，问题是我的吹奏技巧却大不如以前，或者说熵化了，这要看怎么说。制止这一过程的惟一方法是天天练习。果然，我吹出的音调比以前好多了，尽管我为此付出的代价只是坚持练习。我们的能力如同其他任何事情一样，如不花费精力加以运用，能力就会退化。
13．这就是熵使人沮丧的原因。看起来即使要和熵打个平手也是一场艰难的战斗。我们这样说是有充分理由的。熵的形成有很大的偶然性。以任何一个在我的厨房里转来转去的冰冷的空气分子为例。这个分子在任何一点上朝冰箱方向运动的概率都正好是50％；它朝背离冰箱方向运动的概率也是50％。但是如果数十亿个冷热空气分子混合在一起，那么所有冷空气分子朝冰箱方向运动，同时所有热空气分子背离冰箱运动的概率实际上是零。
14．熵总是占上风，这并不是因为有序是不可能的，而是因为通往熵的道路比通往有序的道路要多得多。把一件事情办糟的方法要比把它办好的方法多；把一件事搞得乱七八糟的办法比把它搞井井有条的办法更多。我们生活中的障碍和意外事故几乎总使我们不断碰撞，偏离既定的路线，使我们步人歧途。通往无序之路是阻力最小的路，是一条轻松但并非必然的路。
15．和许多人一样，我因今天所见到的自己周围的熵而感到苦恼。我担心难以预测的国际局势；担心这个世界缺乏共同的目标；对由此可能会导致核战争这一终极熵而提心吊胆。我为自己不能把孩子送去上我所在这个城市的公立学校而感到苦恼；我为人们失业以及通货膨胀失控而苦恼；我为性别和种族之间的紧张关系似乎再度加剧而感到苦恼，为人与人之间处处显示出的分崩离析的关系而感到苦恼。
16．社会制度如同原子和恒星一样，如果不添加能量保持其有序状况也会衰变。友谊、家庭和经济关系亦是如此，除非我们不断努力对其加以保持和维护，否则也都会瓦解。而据我看来，愿意为此而不断努力的人实在是太少了。
17．当然，事物越复杂，维持有序就越困难。如果在厨房里只有十几个的空气分子，那么我等上一年左右，或许在某个时刻6个最冷的分子会聚集在冰箱里。但是，这一等式中的变量越多、参加这一游戏的角色越多，那么他们的路径井然有序地相互吻合的可能性就越小。组成拼图的木块越多，打乱次序之后，就越难将图重新拼好。一位物理学家说过：“不可逆性是我们为复杂所付出的代价。”
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描述网站在屏幕上看起来是什么样的方法，也是一种帮助建立“连接”的方法，用户只需点击鼠标，就可以进入另一网站。当代研究生英语读写教程上下册课文译文 嘉成制作
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13．斯坦曾一时以为最终战胜了毒瘾，可他在洗车时，看见过去剩下的一小瓶可卡因从地毯下滚了出来。“一看见它就使我兴奋，”他回忆说。“我把它装到口袋里。我想，留着它并抗拒其诱惑会使我意志更坚强。但是我的心里时刻都想着这个小瓶子。” 14．这一小瓶可卡因就像一条盘绕着的毒蛇，静静地躺在斯坦的口袋里。斯坦的心里展开了激烈的斗争。突然这条蛇向他发起猛烈攻击，其凶猛的程度只有那些在毒瘾面前意志薄弱的人才知道。
15．现在，斯坦已完成了一个全面的戒毒疗程，并在一项戒毒计划中担任顾问。他的工资只有当牙医时的七分之一，房子和船都没有了。
16．只有时间能说明他是否最终战胜了毒瘾。斯坦现在已筹划创建新的生活，他决定再也不让那条毒蛇近身了。
死亡之舞
17．帕特里克·比斯尔21岁时，便作为美国芭蕾舞剧院的主要演员，在纽约崭露头角。这么年轻的人很少能够在竞争激烈的芭蕾舞界如此风靡。他受到赞美，用麦克尔·巴利史尼科夫的话说，他是“整个芭蕾舞界最亮的明灯之一”。
18．帕特里克·比斯尔的成功结束了那个只有女人气的男人才能进入芭蕾舞界的美国神话。帕特里克是来自得克萨斯州的少年，他身高六尺二，粗犷、嗜酒，酷爱摩托车、牛仔靴和女人。他强壮有力，可以托起女演员在空中旋转，使她们如同蝴蝶一样优美动人。
19．据比斯尔的母亲说，1957年出生后七个月时，小比斯尔简直就不是走，而是在跑了。帕特里克lO岁时，姐姐用自己的零花钱贿赂他，让他去她的舞蹈班，因为她需要舞伴。他的协调感和耐力是他与生俱来的天赋，无不使人叹服。从那时起，他的命运就注定是跳舞了。
20．芭蕾舞界对演员身体和情感素质的要求之残酷是众所周知的。其根本目标就是绝对完美。很多人相信，比斯尔完全可能成为一个职业运动员，但芭蕾舞明星与职业运动员不同的是，他永远也不会因为知道了自己的最终得分或者比赛获胜而感到满足。他的竞争对手是自己。对一个完美主义者来说，这也许是最为残酷的竞争。21．比斯尔的母亲认为，年轻的比斯尔踏上人生道路时，身上就带着导致他毁灭的种子。帕特里克是帕特丽夏·比斯尔和唐纳德·比斯尔6年之内生下的5个孩子之一。比斯尔夫妇雄心勃勃，到帕特里克12岁时，就已搬过6次家。
22．在那些年里，帕特丽夏·比斯尔自己受到严重挫折。她深信自己对儿子在身心方面的屡次打击使他的自尊心受到了严重的损伤，所以在他还是个孩子的时候，便对自己怀有一种根深蒂固的仇恨。无论事实是否如此，帕特里克·比斯尔自很年轻之时起，生活就好像受到痛苦的折磨。
23．各种迹象表明，比斯尔在舞蹈生涯的早期就已经对可卡因、烈酒和其他毒品上瘾。但他力量巨大、技艺高超，能够完成难度最高的动作，因此他的经纪人始终不知道真相。
24．芭蕾舞女演员盖尔赛·柯克兰在自传《坟墓上的舞蹈》中说，比斯尔在纽约
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城取得成功后不久，就引诱她吸食可卡因。从此便开始了他们那种与性和毒品有关的秘密关系，这种关系持续了很长一段时间。她观察到，比斯尔的妄想症发展到了睡觉时在床下放斧子、在枕头下放刀子的地步。他会站在公寓门口达数小时，拿着一瓶梅斯催泪喷射剂，来抵御想像中的侵犯者。
25．1981年6月，他的芭蕾舞生涯只有三年，比斯尔便割断了自己的手腕。当急救人员赶来时，比斯尔把瓶子打碎作为武器，把他们赶走。当代研究生英语读写教程上下册课文译文 嘉成制作
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最黑暗的夜晚，我总是这样做。有时在漆黑潮湿闷热的夜晚，我一路_卜恍恍惚惚，心不在焉，用脚摸索着眼睛看不见的路，很晚回到家里，直到必须抬手开门，才如同从梦中醒来。，每当此时，我总是回想不起自己如何走过了每一步路。我想，即使我的灵魂抛弃了我，我的身体自然也会找到回家的路，就好像手不需要任何帮助就能找到嘴一样。有几次，客人碰巧逗留到夜晚，夜非常黑，我不得不把他带到屋后的小路，然后给他指点方向，这方向与其说用眼睛，不如说用脚来把握。
5．有一个黑夜，我给两位在池塘里钓鱼的年轻人指路。他们住在离这里大约一英里处的树林里，对路线很熟悉。一两天后，其中一人告诉我，他们在自己住处附近转悠了大半夜，直到天快亮时才找到家。由于晚上下了几场大雨，树叶湿漉漉的，所以到天亮时，他们全身已湿透了。
6．我听说，当黑夜黑得似乎可以用刀劈开之时，即使在村庄的街道上也有很多人走错路。有些家住郊外的人，乘马车到城里购物之后，不得不在那里留宿一晚。出来串门的先生女士们偏离了正道半英里远，因为他们只能凭脚下的感觉探路，结果不知道什么时候拐错了弯。无论什么时候在林中迷路，都是一种奇异、难忘而宝贵的经历。在大雪天，即便是白天，一个人走到一条熟悉的路上，也常常会发现自己辨认不出哪条路通往村庄。虽然他知道自己走过上千次，可就是辨认不出这里的任何特征。这条路对他来说陌生得就好像是在西伯利亚。到了夜晚，情况就更复杂厂。我们平常闲逛时，总是像飞行员那样(尽管是不自觉地)，凭借熟知的信号塔或海角来调整方向．．我们只有在完全迷失道路时，才会体会到大自然的广袤与奇特。直到我们迷失道路，换句话说，直到我们失却外物，才开始找回自己，才会认识到自己的位置。
7．初到那里 当代研究生英语读写教程上下册课文译文 嘉成制作
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6．18岁之后，我们便开始认真考虑如何才能真正地离家独立自主。上大学、服兵役以及短期外出旅行等自然是社会为我们提供的 当代研究生英语读写教程上下册课文译文 嘉成制作
14．二十几岁的人内心有一种可怕的想法，他们认定自已所做的选择将来不能改弦易辙。实际上这种担忧是不对的，因为变化是可能的，改变初衷也常常是必然的。15．这个时期有两个方面的动力在起作用。一种动力是信誓旦旦地要为未求筑造一个坚实而安全的生活构架。不过那些未经深思熟虑就落入一种现成的生活模式的人，往往到头来会发观自己陷入了一个十分狭小的天地里而不能自拔。
16．另外一种动力就是不断地开拓和尝试。他们把任何生活结构都看成是试验性的，因而可以随意更改的。在极端的情况下，这些人的工作试来换去，人际之间的短暂邂逅接二连三，结果很可能在一种反复不定的状态中度过这二十几岁的时光。17．虽然我们在二十几岁时的选择并不是一成不变的，它们对于我们生活方式的形成还是起着决定性的作用。有的人按照关在自己小天地里的生活模式一直生活下去，有些人则变来变去很难定型；有的人少年得志，成就卓著，有的人一心为他人奉献。当然还有其他一些类型。这些生活模式都极大地影响着每个人在人生每一阶段所面临的具体问题。
18．由于幻想的鼓舞和支持以及对自己的意志充满信心，我们在二十几岁时普遍认定自己所选择的道路是人生真正的事业所在。如果有人说我们很像自已的父母，说我们的言行举止是父母十多年来教育和熏陶的结果，我们会很不高兴。ll，“不，我绝不是那样，我与他们不同。”我们总会这样说。
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里2％的乡间人口为HIV阳性。错误！由于10％的人口患其他性传播疾病，十分可能产生进一步的感染。在浦那、马哈拉施特拉，人们对女性性病患者进行了一次调查，结果发现90％的人以前从未与她们丈夫以外的任何人发生过性关系，但是13．6％的人呈HIV阳性。
8．艾滋病将会给贫穷国家的经济造成什么影响，现在无法说清，因为无法预测这种传染病将发展到什么程度。来自纳塔尔大学的艾伦·怀特塞德持一种较为乐观的态度，认为艾滋病对国内生产总值的影响不大，并指出即使是在此传染病的高发期，对其影响也不会超过0．6％，这是因为在贫穷国家许多人对正常的经济发展不起作用。说得再残酷些，在一个拥有大量非技术劳力的国家里，死去的劳力很容易被取代。‘
9．也有一些研究人员持较为悲观的态度。他们认为艾滋病比瘟疫折磨人的时间更长，所以治疗过程所需的花费就更大。不同于中世纪时的政府，现代政府向健康人征收税款来帮助患者。这样，负担便摊到每个人的头上。同时，由于艾滋病是通过性行为传播的，受害者可能是社会上那些最年富力强的人。最近一项在纳米比亚进行的调查显示，1996年艾滋病耗去这个国家生产总值的8％。另一项分析预测，肯尼亚2005年的国内生产总值将为艾滋病的影响而减少14．5％，其人均收入将减少10％。
艾滋病的治疗费用
10.总体来说，经济越发达的国家，越难以承受艾滋病带来的大量人员死亡的后果。南非有着发达的工业，可现在已因为技术人才的短缺而受到打击，再也经不起失去更多的人才了。在生活条件较好的发展中国家里，人们可以依赖较多的存款来支付医疗费。而在有健康和人寿保险的国家里，那些保险业会因为大量的赔付遭受损失。，于是保险公司为了保护自己的利益就会提高保险费或拒绝给HIV阳性的顾客进行办理保险。在津巴布韦，人寿保险费由于艾滋病在两年内上升了四倍。高昂的保险费迫使更多的人到公共医院寻求治疗。根据一项推算，到2005年南非在HlV和艾滋病方面的公共医疗开支将达到总额的35％到84％。
11．从宏观的角度上看，艾滋病的冲击是逐渐显现出来的，但从一个家庭的角度来看，这个打击是突如其来的，也是灾难性的。当全家主要的挣钱者染上了艾滋病，他或她的家庭损失就不是一个人的事了。因为不只是他的收人没有了，他的亲属还要花时间和金钱去照料他，通常女儿们也不得不辍学在家帮忙。更糟的是HIV感染也不仅仅是一个人的事，它会由丈夫传染给妻子．母亲传染给嘤儿
预防艾滋病的阻力
12．人们把阻止艾滋病传播的最大希望寄托于廉价的疫苗，目前正在做这方衙的努力。但是，要研制出对付像HIV病毒这样变化无常的疫苗是十分艰难的，代价也会十分高昂。因此，对贫穷国家来说，唯一现实的办法就是注重预防。而这也困难重重，有各种各样的原因，其中包括：
·性生活是享受。许多人认为避孕套妨碍了他们的享受。津巴布韦的人这样问道：
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“你愿意吃糖果时带着包装纸吗?”
·此话题为禁忌。在肯尼亚，基督教和伊斯兰教徒们公开烧毁那些抵御艾滋的传病的传单和避孕套，因为他们认为这些东西是在鼓励人们性乱交。
·贫穷。那些买不起电视的人晚上会选择其他方式打发时光。另外．由于买不起抗生素，一些由性传播疾病带来的伤病无法治疗，这样就极易感染上HIV病毒。
·流动的劳力。由于在南非打工所得的收人大大高于周围地区，外来人口大量涌入。外来矿工，其中包括那些离家很远的南非矿工，一年中大部分时间生活在常有妓女出现的单一性别宿舍里。矿工们的生命本来就因为矿井倒塌而面临1:40的死亡威胁，他们也就习惯于冒险。可当他们回家时，便将病毒传染给他们的妻子。
·战争。无论是由于卢旺达种族灭绝的大屠杀还是缅甸的政治迫害而逃离家园的难民，在逃离的同时也在传播HIV病毒。军人们有固定的收入，又不惜冒险，因此比平民更容易从妓院里染上爱滋病。当他们参战时，就将病毒传给他人。在非洲，这个问题更为严峻。不下七只军队卷入了在刚果的战争，乌干达军队也在其中帮助刚果的反叛力量。刚果政府指责乌干达军队有意传播爱滋病病毒。这不太可能，但是如果考虑到这七支军队中的高感染率，从发安哥拉部队的50％到津巴布韦的高达80％，便可知道其影响实际是一样的。
·男性至上主义。在贫穷国家中，妇女很难向其性伙伴提出使用避孕套，妻子会因此遭受毒打。强奸是经常发生的事，尤其是双方争执起来的时候。强迫的性生活会因为出血而特别容易传播病毒。
·饮酒。亚洲和非洲生产许多品质很高的啤酒。有许多人靠烈性酒来迅速缓解贫困生活造成的精神压力，但是酒醉之后的性生活是不可能会想到使用避孕套的。
与艾滋病作斗争
13．悲观主义者对目前的形势感到绝望。但是从以下三个成功的事例中人可以看到其障碍并不是不可逾越的。
14．首先来看泰国。泰国的成功原因之一是及时准确地了解情况。HIV病毒是80年代中期男性同性恋者中首次被发现的，卫生医疗部门立即着手对高发人群进行监视，尤其在吸毒者和妓女集中的地区。1988年上半年，在曼古一家医院测试出吸毒者中的HIV阳性比例从1％上升到30％。此后，妓女中的此项比例也在飞速上升。
15．政府迅速做出反应，开始了一项对泰国公民性行为的调查。接着公布了调查结果：男性中存在大量不加任何防范措施的商业性性行为。因此对他们提出警告：如果他们不改变自己的行为，一种严重的传染病将威胁他们的生命。同时发起了一场“100％使用避孕套”运动，劝妓女在与非固定性顾客接触时，90％的时间里要有防范措施。
16．政府最有成效的举措是使人们相信在他们看到自己的伙伴死于艾滋病之前很久，自已就已经面临危险了。泰国政府认为没有必要像肯尼亚那样由于害怕吓走了旅游者而淡化HIV传播的严重性。泰国人被反复告知HIV的危害性，以及如何避免它，最后由他们自已去做出选择，大多数人还是愿意长寿而不是早死。
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17．再来看乌干达。泰国的经验表明在一个有着良好的教育基础、经济比较繁荣的国家里人们可以如何去做。乌干达的经验则表明在一个贫穷的、几乎文盲的国家里也能看到希望。约韦里·穆塞韦尼在1986年宣誓就任总统时就意识到了艾滋病的威胁，并广泛提醒人们行动起来抵抗艾滋病。
18．乌干达的成功关键来自两方面： 当代研究生英语读写教程上下册课文译文 嘉成制作
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新细胞所需要进行的持续不断的细胞分裂将会逐步消耗掉末端染色体∕端粒。7．然而，末端染色体的长度被证明是稳定的。“这就意味着（免疫）细胞没有发生大量的变化，”米德马说，“我们的数据不能作出其他的解释。” 他认为假如细胞是在消失而不是被破坏，那么HIV一定是在阻碍细胞的生产。
8．霍不同意这种说法。他说一种叫做末端染色体酶的物质在需要不断进行分裂的细胞(如生殖∕再生性细胞)中重建末端染色体，这种酶在感染了HIV的病人体内过于活跃。它活跃于他们的免疫细胞中，而正常情况下它是不存在的。他认为这种过分活跃可以解释为什么未端染色体没有变短。但是米德马的小组已在感染了HIV的病人身上测试了T细胞，没有发现末端染色体酶活性增加的证据。霍反驳说他们的测试不够精确（没有精确到足以显示出端染色体酶活性的增加），需要使用特殊的检验方法。9．霍的观点得到了英国皇家癌症研究基金会末梢染色体专家托马斯·林达尔的支持。他说“我认为末梢染色体的论点„„不是非常有力的。众所周知，末梢染色体酶的活性是很难测量的。”
10．的确，现在其他的研究人员认为米德马有可能错误解释了他最初的观察结果。他们认为他发现末梢染色体的平均长度是稳定的是因为他未觉察到消失非常快的那些细胞——正是这些细胞在以霍认为的速度发生变化时具有最短的末梢染色体。
11．无论末梢染色体的研究是否有重大意义，现在越来越多的研究人员认为HIV的确妨妨碍了新T细胞的产生。加州大学旧金山分校的马克·麦丘恩认为这个阻止新T细胞产牛的位置可能是胸腺，即产生CD4细胞的器官。但是荷兰研究小组和其他一些研究人员越来越确信存在另一种可能性。如果T细胞从血液中消失了，也许不仅仅是因为新细胞无法产生，而且是因为现有的细胞隐藏在其他组织中。霍和其他研究人员观察到当受到感染的人开始服用抗病毒药物时CD4细胞大量地涌入血液，而米德马和他的同事对此感到迷惑不解。他们知道这种增加是快速的，然后达到了一个稳定的状态，因此他们认为不可能是由于产生了新细胞，因为这只会导敛细胞数量的缓慢、持续的增加。相反，这种增加必定是由于释放了被囚禁在淋巴结和其他地方的观有的CD4细胞。
12．他们自己的试验证明了他们直觉性的预测。当他们分析感染HIV的病人在开始抗病毒治疗阶段血液中的T细胞时，他们发现CD4细胞同样急剧增加，在三周内达到一个稳定的状态。这些发现似乎也能解释使医生感到困惑的现象，即感染HIV的病人病情越严重，当他们开始抗病毒治疗时CD4细胞开始增加的数量就越多。米德马说这是因为随着感染的进一步发展越来越多的细胞被囚禁住了。如果霍和肖是正确的话，CD4细胞在这些病人体内的增加就应是适度的，因为病毒杀死了他们体内很多的细胞。13．但是新出现的细胞的性质给了荷兰小组进一步的支持。它们几乎全都是所谓的CD4记忆细胞，即已经与从入侵细菌那里产生的抗原接触过的细胞。另外，所谓的自然的CD4细胞．即没有接触过抗原的细胞，不会立即出现。这些研究结果支持了这样的论点：抗病毒的药物不是阻止HIV杀死细胞，而仅仅是向血液中释放被囚禁在别处的成熟的CD4细胞。
14．对于CD4细胞从血液中消失后进入淋巴组织这一说法的明显反应可能是“为
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什么不数一数它们的数量?” 可惜说来容易做来难。去除淋巴组织是难以实施和令人不快的——而且对免疫系统已被破坏的病人来说也许没有什么帮助。同样重要的是，研究人员不知道病人最初究竟有多少CD4细胞，因此没有原始数据与他们所估计的进行对比。最后一点，即使在健康人的血液 CD4细胞的比例也是很小的——总数的1％到2％之间。因此即使研究人员测出了血液中CD4细胞下降的数量，估计出它们在一段时间里在淋巴结中的数量，误差也可能太大以至没有多大意义。
15．现在荷兰研究小组已经赢得了越来越多免疫学家的支持。巴黎比蒂埃-萨尔皮特里埃医院的布利吉特·奥特朗已发现在感染HIV后服用混合药剂的病人体内免疫系统似乎能够避开病毒的破坏作用，促进自然CD4细胞的产生。这就意味着未受控制的病毒的确阻碍新的CD4细胞的产生。此外，根据一项同样是在格拉斯哥会议上报告的最新研究成果，米德马发现未成熟的“原始”细胞最终成熟为T细胞的过程也受到了干扰。当他的小组从感染了HIV的病人和未感染HIV的人的体内取出原始细胞，把它们植入老鼠的体内胸腺中使其成熟时，他们发现感染HIV的病人的细胞成熟得更快——这意味着艾滋病病毒从早期阶段就促使免疫系统进入过分活跃的状态。
综上所述，斯坦福大学研究T细胞力学的马里奥·勒德雷尔认为，这些研究成果是对霍和肖提出的理论最终否定。勒德雷尔认为艾滋病病毒完全扰乱了免疫系统，从而使整个系统失去效能并极大地降低了能够战胜感染的CD4细胞的免疫范围。
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则的世界贸易组织是一个如此重要的公共机构。
8.作为关税及贸易总协定的继承者，成立于1995年的世界贸易组织是一个国际性机构。按照世界贸易组织前任总干事雷纳托·鲁杰罗的说法，“它书写着全球经济的宪法” 世界贸易组织的目的就是要通过减少跨边境商务限制，如关税(进口税)等，来增加全球贸易量。根据传统理论，如果每一个国家都生产适合本国条件的产品，并将其产品与其他国家有“相对优势”的商品进行贸易，国际经济的运行就会达到最佳效果。
9．但在新的全球经济中，国际贸易不仅是汽车、香蕉、运动鞋以及其他商品的跨境销售，它还包括以下各种交易：
·总计每天超过1．5万亿美元的国际货币流通业务；
·吸引着全球投机者的主要城市的股票和债券市场；
·各种各样的形象构造和理念思想(即“知识产权”)的出售；
·银行和保险等行业的服务销售；
·货物运输：把货物从某公司在一个国家的分支机构转运到其在另一个国家的分支机构。货运占据了大约所有货物商品交易的40％。
10．从新的“自由贸易”观念来看，为了保护公众健康、环境、人权以及本地利益而限制某些商业行为的法律，都可能被认为是“非关税贸易壁垒”，因此会被取缔。11．在世界贸易组织里，全球经济负责人对需要保护或禁止的事情设置规则，并对违反规则者实施相应的处罚。世界贸易组织三年前在新加坡召开首脑会议时，否决了一项提议把劳工标准纳入“自由贸易”规则里的提案，其中包括组织工会的权利和禁止雇用童工。可是这次会议却同意允许各个国家保护如专利和商标等的知识产权。这次首脑会议之后，国际自由贸易联盟联合会评沦道：“米老鼠比制造玩具的工人的权利还要多，因为世界贸易组织保护商标而不接纳劳工标准。”
12．总体而言，世界贸易组织采纳了有利于跨国商务活动的规则，拒绝了商务活动反对的规则。世界贸易组织的政策遭到了来自“民间社团”的代表，如工会、消费者积极分子、环境保护主义者、土著居民、妇女团体等的反对。墨西哥在执行北美自由贸易协定不久，货币危机使国家陷入经济萧条，小业主们也走向街头反对“自由贸易”。不同意北部联盟有关劳动保护条款的南半球的贫穷国家也认为世界贸易组织并不为大多数人谋福利。
13，1996年的新加坡峰会结束了乌拉圭回合谈判。在那之后，世界贸易组织已经否决美国的《空气净化法案》。这项法案试图限制使用有污染的进口石油。世界贸易组织还否决了欧洲有关禁止出售(在美国)用人造生长激素喂养的牛肉的法律。有关禁止进口由童工制造的产品的法律也有可能被裁定为无效立法。
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6．星期五在都灵召开的大会上，欧洲大陆各国领导人把这次会议开成了主题为积极支持梅杰，支持英国——同时也是支持牛肉（工业）的工作会议。此次会议几乎没有商务活动安排，因此各国领导人可以自行设定自己的议事日程。希拉克认为“没有任何科学证据”表明疯牛痫会传染给人类。梅杰则更谨慎一些，他宣称英国牛肉“从一般意义上说是安全的”。欧洲委员会主席雅克·桑特呼吁“消费者恢复(对牛肉的)自信心”，同时暗示对英国的牛肉出口禁令可能“很快”解除。其他领导人也指责风靡欧洲的“大众心理的极度恐慌”。奥地利总理弗朗兹·乌拉尼茨基在会议上开玩笑说：“我们真正要讨论的不是疯牛病，而是一些疯狂的记者。”
7．但是现实危机并不是小报胡编来的。相反，事态已经非常严重，一致参加会议的各国领导要筹集资金挽救（欧洲的）牛肉工业。他们从欧盟基金中特意拨出25亿美元以维持牛肉价格和补偿为了遏制疯牛病危机要杀死其牛群的英国农民。他们还预定在英国农业部长道格拉斯·霍格和欧洲委员会代表之间召开一系列全天会晤。其任务是拟订计划，尽快消除疯牛病以及尽快支付该工作所需费用。该计划本周应呈交给欧洲各农业部长联席会议讨沦，如果欧盟常设兽医委员会批准，英国牛肉禁运可望在数日内得到解除。‘
8．欧洲希望付出的金钱能够得到回报。欧盟农业委员会委员弗朗兹·费希勒说道：“我们给的决不是空额支票（要多少钱就给多少钱），也不要以为我们只是等着给别人支付帐单。”上周英国作出了一些象征性的表示，宣布禁止将含有任何哺乳动物肉类或骨粉的东西用作牛饲料。人们认为英国疯牛病来源于使用了含有感染了痒病(一种类似的脑病)的绵羊的残余物所做的饲料。这种饲料加工在1998年就停止了。此后，疯牛病的发病率急剧下降。据报导，1994年每月大约有2000例这种病，而到1996年，发病率仅每月大约300例。
9．每月仍有300例病牛的数字对欧洲人来说还是不能接受的。他们可能会要求英同农民更大量销毁肉牛，尤其是可能吃了感染了病毒的饲料的成年牛。上周英国政府提出，正在考虑处理将近450万头牛；有些官员还说要从英国将近1200万头肉牛和奶牛中宰杀一大批——这是一项将耗资100亿英磅的巨大工程。如何处理这么多牛的尸体就是一项艰巨的任务。如果运到填埋场掩埋，可能会使饮用水资源受到危险病菌的污染。而在露天柴堆上烧毁，温度又达不到足够杀死昕行这些病原体的高度。最安全的方法是将这些牛在火葬场焚毁，但整个英国仅有十处设施有执照获准对动物尸体进行焚毁。有人估计这些焚烧场要烧完这1200万头牛的尸体需要70年的时间。10．即使是对英国牛群的这种有选择的屠杀，许多英国人也不赞同。（英国）下院农业特别委员会主席杰里·维金斯爵士抱怨说：“我们正在讨论的问题只是用纳税人的钱屠杀健康的动物，不是为了保护公众，而是借此重建他们的自信心。” 而科学政策研究室的埃里克·米尔斯通说：“根本无法计算出究竟要把多少牛送往焚烧场才能够恢复人们的自信心。” 有些评论员认为屠杀牛群的概念本身就很荒谬。泰晤士报专栏作者西蒙·詹金斯写道：“像一些原始部落那样我们牺牲自己的财物来抚慰愤怒的众神。” 11．奇怪的是，欧洲人似乎并不愤怒。英国政府甚至没有对欧洲委员会提出一步的警告便在两周前公布了疯牛病的消息。许多欧洲人认为疯牛病在欧洲大陆蔓延，责
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任存于英国的牛，英国的饲料，还有英国人的粗心大意。继英国之后，瑞士成了疯牛病发病率最高的地区——总计多达200例。但是与英国人不同，瑞士人采取了积极果断的措施来战胜疯牛病，诸如对饲料厂家进行实地检查。在法国和爱尔兰，一旦发现一例疯牛病，则会将所有的牛彻底销毁。尽管大家对牛肉仍有些忐忑不安，但是欧洲却继续进口牛肉，直到上周禁令下达为止。其他许多贸易伙伴对英国牛肉的态度却远没有这么友好。自1989年以来，疯牛病的威胁使美国果断地禁止了对英国牛肉的进口；同样，澳大利亚自1988年以来就已禁止进口英国牛肉。
12．在都灵，欧盟领导人仍然在寻求解决疯牛病的办法；同时他们还带着自信的笑容、振振有词地劝阻那些消费者不要放弃牛肉。无论要销毁多少英国牛，欧洲的牛肉销售量也不能在短期内恢复到产生消费恐慌之前的水平；（换句话说）即使有这种可也需要很长时间。像许多美国人一样，近年来欧洲人已经大大减少了对牛肉的消费，而且疯牛病也许还会加剧这一趋势。即使这样，欧盟领导人仍然以乐观的情绪来继续这场保卫战。在都灵，希拉克告诉记者：“我们每位总统和总理都在津津有味地吃着牛肉呢!”
18．领导人在都灵举行盛宴和高谈阔论的同时，英国的科学家们发布了更多不好的消。另一例疯牛病暗示了一种新型的CDJ（克雅氏症）产生的可能性，这使得现在死于疯牛病的人数达到13例之多。这位29岁的妇女2月份死于肯特郡的一家医院。需要做出进一步的检查来确认这一诊断的结粜。而与此同时，该医院的菜单上仍然保留着特色牛肉——不过这哩的牛肉是从阿根廷进口的。
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人不能说服双方的父母同意，那只有不要父母的祝福而私奔。与此相关的每个角色都可以通过婚姻来检验，因为婚姻被认为是一辈子的事。然而，现在人们对此的态度已是不可同日而语了。
7． 当代研究生英语读写教程上下册课文译文 嘉成制作
行起来。人们结婚的年龄逐渐上升，孩子的数量逐渐减少。一些所谓思想解放的妇女甘愿沉溺于放荡的生活，并视此为自己的职责。社会的认可把许多本无思想准备的妇女推向了决策者的位置。男人们由于厌倦50年代的那种大家庭生活而开始弃家出走。年轻的母亲们害怕被遗弃便主动收摊子离开别致的郊区住宅，搬到城市里去另觅新欢。由于家长、学校领导、乃至雇主的默许和支持，许多青年男女做出某种“安排”，公过同生活。
11．到了70年代初期，末日预言者们宣称家庭这一概念已不复存存。当时在美国单亲家庭就有800多万，而且绝大多数都是由收入微薄的女性支撑。人们热衷于谈论“开放婚姻”、“群体婚姻”以及集体共同拥有孩子等话题。从前难于启齿的话题现在可以公开谈论，其中包括女人与性的问题。当然大部分美国人仍继续他们以前那样的生活。一些女孩子仍希望有一个水久的婚姻，视婚前与人同居为结婚前的准备。过去少数显要人物的行为曾相当引人注目，现在已为社会各阶层的人士所继承。大学的青年人所标榜和追求的那种同居的自由，5年之后已被“监领青年”接过去付诸实施。交换配偶也不再仅仅是那些感到生活乏味和无聊的中上层人士的消遣方式了。12．也许这一切中最显著的变化是，求婚不再是结婚的序曲。在现代社会的各阶层人士中，性行为根本不需要前奏。今天男女之间的求婚往往产生于随意的性生活之后，这时男方或女方想使他们的关系发展成永久的婚姻关系。在求婚问题上，男女双方均可能采取主动。女人被认为可以选择婚姻，就像中世纪时期大多数女人可以选择修女生活一样。婚礼仪式也不那么拘泥于习俗形式了。在城市住宅的设计和规划方面，越来越多的人反对让青年夫妻远离能给他帮助的父母或亲友。
13．家庭这一概念并没有完全消失，而是在经受着考验。上百万的孩子因父母不和或家庭破裂而倍受煎熬。这时那些本不应该结合的成年人也在努力改变着自己的处境。结婚和做父母被人们看作是一种职业，而不只是个人应尽的义务。在我们寻求人类更多更好的生活方式时，所面临的问题是如何避免年轻人过早地追求未成熟的性爱以及如何避免那种既没有爱情也没有幸福的性生活。
14．现在美国的出生率稍有提高。妇女所生孩子的多少与从前差不多，不过生孩子的时间晚了些。父亲也开始拥有同母亲一样的权利和义务。人们正在对商业化的人工流产进行质疑，避孕药的作用也不像人们所希望的那么大。在充满经济危机、政治动荡、失业解雇、抢绑架以及爆炸暗杀等恐怖现象的世界里，人们正在从考虑自己的私事转向关心全人类的前途及命运，15．要关心世界大事，既可以过正常的婚姻生活，也可以过独身生活。但如果只是一味的沉湎于性，那就根本谈不上什么对其他事的关心。正像我们在20年代常说的那样：乱交就像自由诗一样无节而又无度。
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全国经济的影响是重大的，因此结论是贝赫一多尔法案是近年来促进经济发展和创造就业机会的一项最成功的法案。据估计，在美国利用大学的专利开发和生产产品方面已经创造了二十多万份工作，随着专利授权日趋成熟，数量还将迅速增加。
7．大学专利转让的成果已经受到了地方社区、州立法机关、美国国会以及国外许多政策制定者的极大关注。在地方上，一些大学已经注意到学校研究人员与社区居民间的冲突得到了缓解，例如一些像坎布里奇这样的城市目睹了新的公司和工作机遇像雨后存笋一样从他们社区的大学中不断涌现。州政府拨专款资助大学中的技术转让办公室和产生新公司的基地。在日本和德国，当教育部门效仿美国大学技术转让体制时，经常可以听到人们使用贝赫一多尔这个术语。
8．企业对大学研究的支持。随着大学保护和转让知识产权的机构的发展，企业与大学之间越来越愿意建立研究伙伴关系——这来自于双方的性、兴趣。大学把企业的支持看作是对联邦政府资金削减的补充。企业兴趣的增加有许多理由：技术发展太快以至企业内部的发展很难跟上：随着20世纪80年代后期和90年代初的大削减，许多拥有一流科学家的中心实验室都关闭了，而公司也不愿重建这些部门；大学里具有其他地方所不具备的专门设施和专业人员；公司可以利用大学里的新技术和方法进行实验而不需长期聘用开发新技术的专业人员。
9．知识产权的条款已经变得至关重要。公司想要确保它对研究成果的使用权——确保其竞争对手不能得到研究成果。但是大多数的学校坚持认为传播研究成果对他们的身份和使命非常重要，不同意对研究成果保密。解决这个难题的办法是授权专利：大学将公布研究成果，但是要首先同意存封专利以保护公司在市场上的独家经营权。10．使这种妥协奏效的关键因素在于大学高效而专业的技术转让过程。谈判人员必须既精通技术和商业又了解企业伙伴的需求，制定既能满足产业需求又能保护学校的权利、政策和行动自由的合理的知识产权条件。这些从事学校技术转让的专业人员是一种新的非常具有创造力的行业的一部分。
11．对学生的影响。人们对学校知识产权开发的兴趣日益增加，这对学生和教育方法的影响是不可预测的。有些人认为申请专利和技术转让有可能妨碍学生全力以赴地参加科研工作，与这种看法正相反，知识产权的影响激起了学生的兴趣并增强了他们对科研成果商业化利用的意识。
12．许多工程、设计以及商业开发课程现在至少包括一个学期的专利和技术转让课程。以前不为人们所知的产品开发课程现在甚至在大多数以理科为主的工程学校也非常普遍了。学校技术转让对学生最大的影响来自于在学校知识产权转让基础上新建的公司的成功。这个趋势在校园里是非常显而易见的，因为这为许多学生树立了榜样。例如在麻省理工学院．每年一度的商业设计比赛展出了75至100项成果，大部分的设计都是基于学生完全准备转换成商业价值设计之上的。在每年的六个半决赛选手中，一半以上获得了企业资金的资助，而许多没能参加半决赛的学生也继续努力建立了成功的公司。13.MBA教程中的企业家课程和企业管理是现在商学院中最受欢迎的课程，越来越多的学生寻求在风险资本企业或新建的公司就业。一个相对新的趋势是在工程和商学
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院之间没“联合项目，许多项目强调技术“从实验室向生产车间”流动。
14．未来：趋势和问题。知识产权的学校管理仍然处于萌芽时期，制定政策者和技术转官员都是在边做边学。大部分的政策都是根据需要临时制定的，随着问题的出现不断进仃修改。然而随着该领域日趋成熟，已经产生了一些标准。一些问题，例如将在新公司入股作为一种专利权税的形式，在开始阶段是相当有争议的，但是现在随着经验的积累已被接受了。可预测的困难在很大程度上已经通过制定和执行深思熟虑的政策而得以避免。然而，由于在知传播知识(被认为是学校的主要使命)、企业保密和控制知识产权的需要、学校为了公共经济的发展有责任保护和扶植知识产权开发之间存在着内在的冲突，尽管知识产权逐渐成熟，新的问题和挑战还会不断出现。15．虽然过去的10年已表明在这矛盾的目的之间可以做出有效的妥协，但是新的形势表明这些妥协是不够的。例如：
·生物研究中的“研究工具”的使用受到限制，其交换被延误(例如病媒动物或转基因老鼠)。
·“不适宜”授予独家经营权(例如对用于大批量药品筛选的感受器的专利授权)，这种情况下广泛地获得知识产权专利可能更有利于促进发展。
·与企业新的合作形式不宜成为“赞助研究”的典范。例如，一家公司以为改进公司的照相机赞助本科生设计课程的设计竞赛时大学府该坚持拥有知识产权吗？或者如果学生作为实习生在公司的实验室花费了一半的时间，又在大学实验室花费了一半的时间做实验，大学应如何处理这样的合作项目呢? ·学校交易的利益可能会与研究者的利益发生冲突。例如，最近一个状告加利福尼亚大学的诉讼案宣称，学校给予公司太多专利权的优惠条件作为对赞助研究资金的回报，而剥夺了发明者大量可能的专利权税。
·终身任期评估。年轻教师担心参与技术转让对他们的终身任期前景会有影响。有的人担心这样的活动将会导致学术研究在他们心目中不再是 当代研究生英语读写教程上下册课文译文 嘉成制作
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12．罗伯特·哈特尔现年46岁，与妻子约安住在爱荷华州的斯普瑞特雷克市。他被卷入到这桩刻恨的身份盗窃案中时正在一家铸造厂当检查员。哈特尔一家生活简朴，几乎没有什么帐单，一直用现金购物。
13．当他接到电话要他支付拉斯维加斯的打印账单时，便提出要一份信用卜使用情况报告。哈特尔说，这份报告描述了一段奇怪的故事。在信用报告部门和任何看了那理所记载的信息的人的眼里，哈特尔似乎是一个随意挥霍的赖帐者。
14．幸运的是哈特尔对此罪犯掌握了一定的线索。他知道有一个名为卡尔·李·朗敦的人，现在在凤凰城，是他母亲的男友。事实上，这位后来被发现就是吉尔伯特的“朗敦”极力鼓动他的母亲与其结婚，而哈特尔的母亲比朗敦年长大约30岁。朗敦还要求她让他有权获取哈特尔的家庭信息，并以哈特尔的名字进行工作，这原来在哈特尔看来只是个笑话。
15．哈特尔专程赶到凤凰城将此案呈交到警察局，可在那里却碰到了令他难以相信的事：即使他对“朗敦”一事的判断是对的，警方也不认为他是此案的受害者。16．执法机关的逻辑是：哈特尔在法律上没有责任去支付那些制假者所造的账单，因此哈特尔并没有任何经济损失。要说有受害者，那只是发行信用卡的银行。
17．但他们却不考虑吉尔伯特已经损害了哈特尔的信用声誉，也不考虑如果不能出示诈骗的证明，债权人是不会将欠债抹去的。哈特尔发现警方甚至不许他在警察局立案。
18．哈特尔回忆说：“我主动向侦探提供证据，可他拒绝接受。我告诉他虽然我不是律师或警官，但我知道这类罪行已经出现了。” 19．1994年中，哈特尔的情景已经很糟了。吉尔伯特离开了哈特尔的母亲并逃离了亚利桑挪州，但依然在使用哈特尔的名字。哈特尔一个月里花了400美元打电话，要求债权者不要再打搅他，要求执法机构去处理吉尔伯特。
20．哈特尔说：“我们的信用声誉被毁，生活举步维艰，一切都受到限制。我们不能像这样继续生活下去了。”
21．在哈特尔的案子中，他昕追查的诈骗犯十分狡猾。吉尔伯特曾经在佛罗里达有过犯罪记录，然后他从那里来到凤凰城。而实际上身份盗贼不需要使迂回战术。那些将成为罪犯的人需要一份信用卡申请表以及一些他们袭击目标的基本个人信息就行。
22．要得到至关重要的信息，如社会保险号码，却是惊人的容易，这类信息可以轻易的在信用报告中获取。至于文件的账号，窃贼们可以从受害者的邮件中或垃圾箱中翻到。
律师也可能成为受害者
23．玛丽．弗兰克是一位住在加利福尼哑州拉古娜·尼古尔城的律师。她有 当代研究生英语读写教程上下册课文译文 嘉成制作
离她80英里远的文图拉的地址。
5.新视野读写教程2课文 篇五
一次，一位百老汇喜剧演员做了一个噩梦：他梦见自己在一个座无虚席的剧场里讲故事、唱歌，数以千计的人们看着他—但是没有人笑或拍手。“即使一个星期能赚10万美元，”他说，“那也像人间地狱一般。”
不仅演员需要掌声，没有赞扬和鼓励，任何人都会失去信心。因此，我们都有着双重需求：被别人称赞以及懂得如何去称赞别人。说赞美的话是有技巧的，有正确的说法。比如，因为某些显而易见的成就而去表扬一个人，这不是真正的赞扬。你得运用辨别力和创造力。“您今晚的演讲很精彩、很有说服力，”一次，一位和蔼可亲的女士对一位商人说，“我禁不住想，您肯定也能当一名出色的律师。”听到这意外的溢美之词，那位商人像个男生般地脸红了。
无论声名显赫还是默默无闻，没有一个人会对真诚的赞赏无动于衷。耶鲁著名的英语教授威廉·里昂·费尔普斯讲述道:“一个炎热的夏日，我走进一家拥挤的饭馆吃中饭。服务员递给我菜单时，我说，‘今天厨房里的小伙子们肯定在受罪！’服务员惊讶地看着我说：‘来这儿的人都抱怨菜的味道不好，对服务评头论足，还埋怨太闷热。19年了，你是第一个对后面厨房里的厨师们表示同情的人。’ 人们所需要的，”费尔普斯下结论道，“是作为人能得到一点点关注。”在那种关注中，真诚是至关重要的。当劳作了一天的男人回家时看见孩子们将脸贴在窗上、张望着等待他，他也许会感到这种无声而珍贵的语言如甘露一般涤荡了他的心灵。
孩子们尤其渴望鼓励。童年时如果得不到善意的赞赏，将会危及性格的发展。一位年轻妈妈向A·W·比文牧师讲述了一件让人伤心的事：“我的小女儿常常不听话，我不得不批评她。但是有一天，她特别乖，没有做一件会挨批评的事。当天晚上，我给她盖好被子、准备下楼时，听见她在抽泣。我走回去，发现她把头埋在枕头里。她一边呜咽一边问：‘难道我今天还不够乖吗？’”
“那个问题，” 那位妈妈说，“像把刀一样刺痛了我。当她做错事时，我总是急于纠正，可是当她努力表现得好些时，我却没有注意。我哄她睡觉时连一句称赞的话都没有。”
同样的准则——说友善的话——适用于所有的人际关系。我小时候住在巴尔的摩，当时街坊里开了一家新的药店，为此我们那位技能娴熟、资历颇深的药剂师老派克·巴洛很生气。他指责他的年轻对手出售廉价药品而且在配药时没有经验。最后，那位受到伤害的新来的药剂师考虑以诽谤罪起诉对方，于是他去见了一位明智的律师托马斯·海斯。“别把争端扩大化，”海斯建议说，“试试友善（地处理）。”
第二天，当顾客们告诉他他的对手在讲他坏话时，这位新药剂师说，一定是哪里发生误会了。“派克·巴洛，”他对他们说，“是这个镇上最好的药剂师之一。他能在任何一刻、任何一天或任何一晚配出急救药方。他的细心是我们所有人学习的榜样。这个街坊已经扩大了—有足够的空间同时容下我们俩。我把他的药店当作我学习的典范。”
当那位老人听说这些话时——因为称赞和丑闻一样会长着闲聊的翅膀迅速散播——迫不及待地要亲自见见这个年轻人，给他一些有用的建议。怨恨因真挚诚实的赞扬而化解了。
为什么我们大多数人对于那些能让其他人高兴的事实避而不提呢？“给生者一朵玫瑰,其意义远远胜于送给逝者华丽的花圈。”一位风度翩翩的老绅士以前常常顺路去新罕布什尔州靠近康韦的一家古董店里推销商品。有一天，等他走了以后，古董商的妻子说，她很想告诉他他的来访给他们带来了很多乐趣。丈夫回答说：“下一次我们告诉吧。”
第二年夏天，一个年轻女子来到店里，她自我介绍说是那个销售员的女儿。她说，她的父亲已经去世了。“从那天以后，”古董店老板说，“不管什么时候当我想到一个人的优点，我就会立即告诉他。也许我不再有另一个机会了。”
如同艺术家们在把美展示给别人的过程中能获得满足一样，任何一个掌握赞美艺术的人会发现它对给予者和接受者来说都是一种幸福。它给陈词滥调注入温暖和愉悦，将喧嚣的世界转变成优美的音乐。
每个人身上都有值得称道的地方。我们只是需要把它说出来。
Unit2 你当然有创造性 对于我们很多人来说，“创造性”一词的周围有一堵墙，我们却在墙外边。我们会申辩说，我们没有那份天赋，创造性非天才们莫属。
但是，创造性并非是少数天之骄子才有的特殊天赋，或者是那种一个人要么有、要么没的灵光乍现。在我所认识的最具创造性的人中有一位老妇人，她生活在加利福尼亚州一个偏僻的牧羊场内。她是智利人，16岁时嫁给一位美国船长，移居到了丈夫的国度，学会了他的语言。她在那个偏僻且薄雾缭绕的海岸上安了家，过上了日子，创建了一片精神和经商兼顾的产业。她买卖土地，接生孩子，在剪羊毛的时节得给30个男人做饭。她生了5个孩子，教他们读书、写字、骑马，还教他们在海洋里像海豹那样舒适自在地游泳。看到她90高龄还能爬到屋后的山丘上去看日落的海景，你会心潮澎拜、叹服不已。
除了出于需要、爱心和巨大的勇气而自学的那点知识，她是个没有接受过多少教育的女人。但是，她从不辜负自己并且还总能超越一点，因而明白了自己是个什么样的人，并将之自如地应用于自己和他人——那便是创造力。
如果把创造力想象成是随便发生的事那就错了。创造的能力是人类固有的，但是运用这种能力是件艰苦的工作。那不是作为嗜好或是通过“上上课”、“忙个不停”就能做到的。创造性是带有方向性的工作，是朝着某个理想做出的持续努力。
当代天文学之父威廉姆·赫歇耳爵士着手制作世界上最精密的望远镜时，他得先学习如何磨制镜片、如何给镜片泡光。虽然经过数月的努力，他的第一块镜片仍不完美。他尝试了两百次才制作出一架自己满意的望远镜。勃拉姆斯花了近20年的时间才创作出他的《第一交响乐》。
我们也许没有造桥、写诗或发现新星的天赋，但如果我们不想浅薄地活着，想过富有创造性的生活，我们就必须工作、再工作，以展示自己如何理解活着的意义。工作本身可能很平凡，但是如果它能激发快乐、好奇心、创新发明，那么我们运用的力量就与天才无异。创造性与其说是一种天资，倒不如说是一种态度。因此，创造性在任何地方都用得上，不论是做柠檬馅饼，还是造登月火箭。那些被我们叫做“天才”的人本能地知道这一点，而我们其他人得通过学习获得。
确切的过程尚不清楚，但创造性也许十之八九始于对于比我们更重要的事情做出反馈。观看日出的奇迹时，你在一瞬间感觉到地球缓慢而又威严的转动；完成一件非常艰难的任务后，你的头脑中一闪而过的敬畏感；看到整个景观倒映在和碟子一样浅的水坑时，你对无限性的惊鸿一瞥——这些都是创造性的前兆。在此之后便是反思，是领悟到自己的意识，察觉到自己的思考。
意识之后是希望凭借自己的感知有所作为的冲动。不幸的是，这里也恰恰是我们很多人走岔道的地方。当发现制作东西和做事情都如此艰难时，我们会半途而废。因为想法或计划并不是很容易成型的，我们会断言说那没有什么用处，还说自己就是没有创造才能，而事实则是：要产生任何东西，既需要聪慧，也需要韧劲。即便莫扎特能在一刹那构思出交响乐的整个乐章，他也得一个音符、一个音符地把这个闪念记录下来。
有些人坚持说自己没有大想法，也没有什么革命性的设想。但是，好主意每天都在对我们狂轰乱炸——它们来自别人，来自旅行，来自阅读。只要善待已经萌生的想法——利用那些想法、尝试那些想法、在给那些想法一个机会之前不轻易将之抛弃——任何人都会获得更多的想法。有些人雨后春笋般地萌生想法，但却因为对起步太小不耐烦而让想法烟消云散。如果他们开始的时候无法夺人眼球，他们就会选择索性不去开始。这种做法对创造力是致命的。海伦·凯勒写道：“当我们听任决心或一份纯洁的感情无果而终时，我们不仅仅失去了机会，还常常妨碍未来意图的实现。”
除了想做一些实事来落实我们的感受外，还需要艰苦的、循规蹈矩式的工作——“循规蹈矩”一词如今我们已经不太在意了。然而事实上，创造性却体现在细微的、日常的、时时刻刻的磨练中，而不是在成功加冕的时刻。有个故事，说一个妇人在音乐会结束之后冲到弗里茨·克莱斯勒跟前哭着说道：“我也想像你一样把生命献给小提琴演奏。”小提琴家冷峻地答道：“我已经献了。”
如果我们想富有创造性，我们也必须这样。献出一生意味着从众多的可能性中挑出某个目标，然后耐心地朝着它努力，即便在倦怠、困惑或害怕的时候也不放弃；意味着干什么爱什么，不仅仅喜爱那些精彩时刻，而且乐于日复一日地努力；意味着目标坚定地闯过内心深处和外部世界的重重风暴、磨难、试验、失败、再尝试，直到我们的决心和自身都得到升华，两者都准备就绪。
我认识一位70多岁的演员，一生都只演小角色。有一天，我问起此事。“快50岁的时候，”他说，“我承认自己永远都不能成为真正的大明星了。我也不愿意做其他工作，因此我决定全力以赴去把每个活儿做好，哪怕是跑龙套的角色。那样，我为自己闯出了一片天地，得到了什么都带不走的满足感。”他认识到了创造性态度给内心世界带来的奖励，那完全不同于对掌声的渴望。
实际上，我们时常说的却是：“告诉我如何才能有创造性。”提出这个要求本身就是拒绝创造性。创造性就是发现自己、发现自己回应生活的独特方式，这是个伟大而且能让人脱胎换骨的真理。发现的潜台词意味着知道了别人不知道的事。那是件独自完成的事情，宛如出生或死亡。认识并接受这一点，不再问该怎么做，就是在自我的创造性中迈出了坚实的第一步。
Unit4 不只是游戏
不论你跑步还是拍篮球，或者投棒球，你这样做就是因为好玩。有些科学家说，玩是自然本能，就像睡觉一样。这也许解释了体育的历史为什么可能和人类一样悠久。
有些人说，体育是作为人类的生存形式发端的。史前人的奔跑、跳跃、攀爬都是为了求生。猎手通过技巧分出强弱，竞争由此盛行起来。追溯到公元前1850年的壁画描绘了拳击、舞蹈和杂技的场面，这些壁画是在贝尼哈桑的埃及古墓里发现的。古希腊人于公元前776年在奥林匹亚举行了世界上第一次奥运会，令体育发生了突破性的大变革。但是，直到19世纪初，我们所了解的体育活动才开始兴起（请原谅，这里用了双关语！）。像板球、高尔夫球和赛马这样的当代体育项目诞生于英格兰，后来传播到美国、西欧和世界各地。包括棒球和足球在内的这些体育项目都是今天竞技项目的雏型。
从游泳到冰球，所有这些有组织的体育活动都被认为是严肃的比赛，都有要遵守的规则、需要学习的技能和姿势，还有需要贯彻的技战术。但是，《理解儿童世界：儿童与游戏》（维利图书公司2009年出版）一书的作者伦敦大学哥德史密斯学院的心理学教授彼得·史密斯这样说：“体育一样的游戏通常很好玩，游戏就是为了玩。”
因人而异的体育项目 体育项目的形式多种多样，参与人数也不一。团体项目和个人项目各有其优缺点，但是，大部分人会发现他们从幼年时就会被某一类项目所吸引。在足球这样的团体项目中，你只是团体的一员，和队友一起争取成为获胜队伍。那就意味着你要把球队利益置于个人成就之前。你必须学会与队友相处、分担责任。在网球这样的个人项目中，你通常只要关心自己的表现即可。这就令这些体育项目更有挑战性。
体育的最大价值
不管是橄榄球还是高尔夫球，体育的价值是毫无疑问的。根据美国儿科研究院的理论：“玩耍对儿童和青年的智力、身体、社交和情感等方面的健康发展都是非常关键的。”玩耍不但锻炼了我们的体格，而且锻炼了我们的大脑。体育教会我们了解自己、了解世界。我们学会如何协商计划、解决分歧、如何控制自己的态度。我们在玩耍中学会的技巧可以应用于学校和工作中。由于有组织的体育项目是个用手动脑的学习过程，它们刺激了我们的想象力、好奇心和创造力。对游戏的深入研究得到了这样的研究论断支持：游戏，也就是体育，对脑部的健康发育是非常重要的。我们在游戏中运用语言来解决问题，我们在遵从游戏指令时学会思考，我们在认知每场体育比赛的平均分和获胜几率时运用数学能力。
体育还可以提高我们的体能水平，起到抗抑郁的作用。活动能增加大脑中的化学物质内啡肽的含量，它可以改善心情。当我们开始运动和娱乐时，就会自我感觉良好。
忘记乐趣
在一个完美的世界里，每个人进行体育运动都会得到乐趣。但事实情况未必总是如此。体育运动可能会具有攻击性，造成擦伤、挫伤以及骨折，也可能会对我们的心理造成伤害。塔夫斯大学儿童发展学荣誉教授、《玩耍的力量》一书的作者大卫·艾尔肯德说，儿童玩耍诸如捉人或捉迷藏这样的自发游戏时，“误解和委屈是学习过程的一部分，发生在相互尊重的情境之中。那些出现在有组织的团队体育比赛中的误解和委屈并不具有同样的支撑性，竞争意识盖过了合作意识，可能会伤害儿童的自我意识和自尊心。”参与体育活动通常有趣，但有时候我们可能会很沮丧。原因有可能是想赢的压力、在看台上吼叫呐喊的家长或者是待人不公的教练。体育本该将人们团结起来，但也可能会分裂人群。当体育活动按照技能水平、性别和种族被分门别类时，有些选手就会有被孤立的感觉，开始忘记体育应有的乐趣，甚至想退出。体育可能未必总是一种具有积极意义的体验，但即便如此，它们也可以让我们对该如何面对人生的挑战有一番了解。
让体育活动为我们服务
参与体育活动并不意味着你得进入大学校队。很少有人具有成为专业运动员的天赋。但你们学校篮球队的教练或体操老师已找到如何让玩耍成为工作的诀窍。在这样做的过程中，他们找到最适合自己的工作。用艾尔肯德的话说：“每当我们把玩耍与工作结合在一起，就像自己的兴趣爱好，比如做菜、园艺、缝纫和木匠活，它就会充分发挥并综合了我们的兴趣、天赋和能力。这是一种让我们感受自己完整性的活动。”
玩耍对我们的发展是如此重要，以至联合国人权高
级委员会将其列为每个儿童应该享有的一项权利。换句话说，玩耍是人类与生俱来的权利。体育场是玩耍和了解世界的最佳场所。所以，不论你的体育项目是什么——从游泳到足球——为了享受乐趣去玩耍，你自然而然会赢！
Unit6 幸福就是急当务之急
上周躺在吊床上休憩的时候，我才有时间想想我那忙乱的生活模式，想想我如何弹跳似地从过度忙碌到相对轻松又到过度忙碌。这个过程不断重复，我却如同在梦中。于是，每次醒来举目四望，我都发现我的日程表排得满满当当。
“怎么会这样呢？”我第一百次困惑地自问。现在忙成这样，我已经想不起来最初是什么想法或行动把我带到了现在的处境，我也没看到任何可以及时警告我、让我改正错误的讯号。我知道我以前也曾处于这种糟糕的状况，因为这种让人窒息的受困感觉似曾相识。但是，我完全不知道我是怎么不断复制出这种困境的。我没有办法避免重蹈覆辙。
我的两位读者派特·斯图尔特和苏珊·波特送给我一本他们自己设计的名为“平衡行动”的月度记事本。这是本有着不同寻常说明的小小螺旋芯记事本。每个月初，它让你花30分钟制订计划，确保为自己留出时间。
在记事本的末尾还有地方让你随手记下那些你最忙碌时突然产生的愿望：你想读的书、你想见的朋友、你想上的课、你想看的电影、你想去的地方，所有那些被忽视的愿望、希望和梦想。因为把它们记录在手边，所以每个月你都有机会确保为这些真正重要的事情留出时间。
在我看来，这样往前看、给未来预定计划有可能修正人们那种被不幸扭曲的对未来远景的观感。这是一个可以预见未来而不被未来弄得措手不及的机会。你得预期肯定会发生的事而不是让本可预见的事突然发生来困扰你。你得提前决定你能从容地承担多少事项而不至于很晚才发现你被那些事项淹没了。
不这样矫正的话，我们许多人就会在日常的时间表里填入那么多的职责义务、会议、工作约会和特殊事件，以致只得发疯似地在剩下的时间里见缝插针地处理其他事务。我们的日子往往像诺里斯·李的故事里那个梅森瓶一样塞得满满当当的——这个故事是我的一个读者让·拉德尼克提供给我的。
一位讲师站在一班成就卓著的成功人士面前，举着一个一加仑的大口梅森瓶。他在瓶内放满大块石头，然后问这群人：“这个瓶子满了吗？” 听众表示同意。
“喔？真的吗？” 他问道。他在瓶里倒入几把碎石。“瓶子现在是满的吗？” 听众迟疑不决。也许不是满的吧。他又倒入几把沙子，将瓶子填满到瓶口。“现在呢？” 他问。还没有。他又倒入了一壶水。
“行了，” 他问，“我们能从中学到什么？”
“嗯，” 有个坐在前排的男士说，“你刚才是在演示，无论你的日程表有多满，你总可以塞更多进去。”
“你完全错了。” 老师说。“我想说明的要点是如果你不先把石块放进去，以后就再也没有可能放进去了。”
这正是你真正的价值观得到体现的时刻。你对石块的定义是什么？商务会议还是孩子的篮球赛？整理你的文档还是读一本书？呆在家还是开会？如果你不提前有意识地好好选择，在这个快节奏的世界里，所有那些需要你关注的事情将为你做出选择。当然，如果你真的好好反思，你也许并不想把你的日子之瓶用每块石块、每片碎石、每颗沙子、每滴水塞得满满的。否则，在那么拥挤的空间里几乎就没有活动的余地、没有呼吸的空间了。如果你忽视这一事实，像我那样对待那些令人烦恼的常规事情，等水满、盖子盖紧的时候，你会遗憾地发现压紧的生活有如在溺水。
Unit7 中国人的住所，美国人的空间
美国人有空间意识，而不在乎地域观念。如果你去居住在郊外的美国人家里做客，进门的第一件事几乎就是身不由己地漫步到景观窗前。有意思的是，你进了主人家的住房之后，首先赞美的却是房子外面的美丽景色。看见你竟然懂得这所房子的景观设计，主人也会颇感欣慰。远方的地平线不仅是天地之间的分界线，而且是未来的象征。无论家园有多美丽，美国人并不扎根于此：他的目光总是被向外延伸的空间所吸引，落向地平线上的某一点，那就是他的未来。
与此相反，想一想传统的中式庭院。清一色的围墙环绕四周，影壁后面是一个院子，角落里或许还有一座微型花园。一旦踏入主人的私家小院，你会置身于一种安静优美的氛围，一个由楼阁、幽径、假山和花草点缀其间的错落有致的世界。但是，你看不到远处的风景，你的面前没有任何开阔的空间。在这样一所房子里，你对大自然的所有感受仅仅是天气的变化，唯一的空间是头顶上的天空。中国人扎根于他的家园。
中国人对家园怀有深厚的情感。云游四海乃是一种陌生的情趣。道家的经典著作《道德经》是这样来描述中国人扎根于本土的理想的：“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。”在理论上，农民在中国社会中地位较高。究其原因，不仅在于农民从事生产粮食的基础产业，更在于他们不同于唯利是图的商人，他们情系自己的土地，即使身临险境，也绝不背弃家园。
乡愁是中国诗歌中一个经久不衰的主题。美国人在阅读中国诗歌的译作时，可能会对频繁出现的强烈的思乡哀愁感到诧异，甚至反感。要理解这种强烈的感情，就必须知道，中国人由于饱受战乱流亡、旱涝灾害之苦，对于安定的生活怀有强烈的渴望。迫不得已的颠沛流离使中国人对于失去的感受更为强烈。与此相反，美国人搬家大多出于自愿。他们对故里的怀念其实是对一去不复返的童年时光的眷恋。与此同时，未来召唤着他们，未来正守候在那广袤的空间里。
当我们批评美国人的“无根性”时，往往忘了这正是我们所推崇的理想带来的结果，即社会的流动性和对未来的乐观态度。当我们赞许中国人的“扎根性”时，却忘了“住所”一词既表示空间位置，也表示社会地位：被束缚于某一处所也就意味着受制于人生的某种定势，很少有改观的希望。空间象征着希望，而处所则代表着固有的成就与稳定。
读书的好处
1、行万里路，读万卷书。
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3、读书破万卷，下笔如有神。
4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
5、少壮不努力，老大徒悲伤。
6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
8、读书要三到：心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
10、一日无书，百事荒废。——陈寿
11、书是人类进步的阶梯。
12、一日不读口生，一日不写手生。
13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
17、学习永远不晚。——高尔基
18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
6.新视野读写教程2课文 篇六
drain
IV 1 tell …on you
track down work it out picking on me 5 reckoned with call on
on his own get through in disguise revolves around V G O D I K L B F A N VI advise 2 level 3 problems 4 necessity 5 skills 6 experience solution 8 value tool 10 manner VII 1 air-conditioned(装空调的；有冷气的)handmade（手工制作的）thunderstruck（非常吃惊的）
heartfelt（衷心的；诚挚的）data-based（基于数据的）6 self-employed（自主经营的）custom-built（定制的；定做的）
weather-beaten（饱经风霜的）VIII 1.well-informed（对……非常熟悉的）2 new-found（新获得的）hard-earned（辛苦挣得的）soft-spoken（说话温柔的）newly-married（新婚的）6 widely-held（普遍认为的）
well-meant（出于好意的）well-educated（受过良好教育的）IX 1 no matter how different it may seem form any other substance 2 no matter what a woman tries to do to improve her situation 3 no matter what excuse he gives 4 no matter what anyone else may think 5 no matter how they rewrite history X 1 just as we gained fame in victory, we lost nothing in defeat 2 just as the head teacher plays a significant role in the school, Jane plays a significant role f leader in the classroom.3 whoever was out there obviously couldn’t see him just as he couldn’t see them.4 she has been searching all her life for the perfect chocolate just as I have been searching for the perfect beer.5 you can make those kinds of comparisons just as you were doing the analyses a minute ago.XI 1.No matter how experienced a speaker you are, and how well you have prepared your speech, you will have difficulty making a speech at such a noisy reception.2.Just as all his sister’s friends cared about him, Jimmy cared about them.3.Car manufacturers stamp a vehicle identification number at several places on new cars to help track down stolen vehicles.4.If you dare tell on me when the teacher gets back I won’t say a word to you any more.5.Some elderly people prefer to live on their own while the great majority choose to live with their children.6.Here is something that needs to be reckoned with: how to get the necessary finances to establish the company.XII 1.每当有人帮了你，无论事情大小，无论他地位高低，你都应该对他说声“谢谢”。2．蒸汽机的发明使船舶发生了变化，正如其已经改变了陆地运输一样。3．尽管经理努力帮忙，他还是不能找到问题的根源所在。
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