一年级语文综合复习卷

一年级语文综合复习卷（精选11篇）

1.一年级语文综合复习卷 篇一

三年级语文期末综合复习卷

第一部分：基础知识积累与运用（37分）

一、我会看拼音写词语。（10分）

zī shì nà mèn xīn shǎnɡ shì yàn yǒng gǎn（）（）（）（）（）zhǔn bèi wēi wǔ kuān y

ù

g

ǔ

l

ì

b

à

i f

ǎng（）（）（）（）（）

二、照样子，给下面的字加上不同的偏旁，再组词。（6分）例：寺 待（等待）

持（支持）

交（）且（）则（）荒（）（）

（）（）（）

三、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）

闻：①听见； ②听见的事情，消息； ③出名； ④用鼻子嗅气味（1）晚上，爸爸准时收看新闻联播。（）（2）你闻一闻，这是什么味道。（）

（3）耳闻不如一见，西湖的景色真令人陶醉。（）（4）李娜法国网球公开赛夺得女子单打冠军，举世闻名。（）

四、把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。（6分）

（）流不息（）头（）气 欢（）乱跳 五（）缤纷 准确无（）（）流不（）白发苍苍： 轻重倒置语

千风

言尘

万仆仆

五、选词填空。(2分)适宜 适应 适合 1.这道菜很（）他的口味。2.小蜜蜂（）了这里的环境。依然 忽然 果然（１）、经过一个学期的努力，我的成绩（）有了很大的进步。（2）、虽然已离开了很久，但我（）怀念在哪儿度过的时光。（3）、我走在路上，（）听到有人喊我的名字。

不仅„„还 虽然 „„但是„„ 因为„„所以„„..（5）、他（）很淘气，（）说话很算话。(6)、（）王老师住院了，（）今天没来上课。(7)、红红的房间（）宽敞，（）不知得很美观。

六、按要求写句子。(4分)

1、树叶落下来。（把句子写具体）

2、看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献，谁还忍心伤害它们呢？（改

成陈

述

句）

3、我们全校师生和校长都参加了这次活动。（修改病句）

4、推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）

5、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。（用加点的关联词造句）

七、根据所学的课文填空。（10分）

（1）学习了本 册课文，我们一起 欣赏了北 宋画家张择端的一 幅名扬中外的画《

》； 特别佩服

的孔子，我还记住了孔子的一句名言：。

（2）“，每逢佳节倍思亲。”我知道“佳节”是指

节。（3）读书是成才的第一要素，古今中外都不例外。周恩来总理年少时“为

而读书”。大文豪高尔基说：“书籍是

”。

《三字经》也提到“玉不琢，不成器。”

（4）江南景色秀丽，古代文人墨客留下了不少佳句。例如苏轼的《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好。”杜牧在《江南春》中写道：“

，水

村山郭酒旗风。”

(5)______________，人无完人。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《给予树》选段，回答问题。(15分)一回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：‚妈妈，我拿着钱到处逛(guàng

kuàng)，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给（gěi

jǐ）予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。‛金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。‚我的钱就„„只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。‛

我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。

1、在文中带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。(2分)

2、文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是

。（1分）

3、小女孩的愿望是什么？请用“

”在文中画出。（2分）

4、填空。(3分)金吉娅本来想买

送给

。后来，她却买了

送给一个不相识的小女孩。

5、这个圣诞节，金吉娅送给我们的不但有，还有、、和

，以及

。（6分）

6、选择正确答案的序号填在括号里。(1分)

读了这段话，我觉得金吉娅是一个（）的小女孩。

二、阅读下面短文，回答问题。（15_______

_______

今天，外婆来我家（做

作）客。妈妈要（煮

著）她老人家最爱吃的红烧猪蹄，就吩咐我说：“快去买瓶酱油回来。”我接过瓶子答应（到

道）：“（尊

遵）命，母亲大人！”便兴冲冲地向小店跑去。

谁知道，回来的路上，我一不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。还好人没摔着，我只好哭丧着脸回家去。

妈妈知道了原因，问我：“那你把瓶子碎片打扫了没有？”

“没„..分）

没有。”我结结巴巴地回答。

妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。”于是，她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。

过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾堆里。”外婆一听，站了起来：“这也不行，垃圾运到乡下当肥料，农民的脚会被玻璃划破的，我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。

我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课：无论做什么事，都要为别人多多着想。

1、给短文取一个题目，写在短文前的横线上。（2分）

2、用“”划去括号里用得不恰当的字。（4分）

3、写出下列词语的近义词。（3分）

吩咐（）

急忙（）

惭愧（）

4、“惭”用部首查字法应查部首（），再查（）画，用音序查字法应查字母（）。（3分）

5、“我”从长辈的言行中明白了什么道理？（2分）

_______________________________________________________________。

6、你最喜欢文章中的哪个人物？为什么？（1+3分）

_______________________________________________________________。

第三部分：习作（30分）

在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。注意把文章写通顺，字迹要工整，字数不少于250字。

2.一年级语文综合复习卷 篇二

关键词：一年级下册,语文,复习课

“温故而知新” 的复习课是针对学生的认知规律而设计的一种特定教学形式。 以往一年级的复习课更容易被烦琐的抄写及练习取代。 一年级的孩子活泼好动、注意力集中时间短等, 这样的复习容易让孩子产生厌倦无聊的情绪。 因此, 如何上好一年级的语文复习课, 在确保复习效率的同时为学生的拔节成长奠基, 是一年级语文教师的努力方向。

为了让孩子在期末复习阶段同样快乐学习, 我对本册语文教材进行了整理与分析, 探讨了一系列符合学生认知规律的期末复习方式, 让学生主动参与到复习中, 从而形成一年级语文的知识体系与学习方法。 具体做法如下:

一、梳理整册教材, 有效整合资源

语文课是以课文和单元作为结构单位的。 教学过程中一般都采用“段段清”的办法, 学生所学习的知识和训练的能力相对是呈一个个点状或块状的, 没能形成一个互相联系的知识系统。

苏教版语文一年级下册的教科书中包括8个单元, 其中有课文26篇, 词串识字8篇。 复习期间, 我就在研读文本的基础上, 根据文本性质将课文分为:《多彩的春天》、《美丽的童话》、《五彩的世界 》、《奇妙的汉字 》及 《人物故事 》等, 每一个板块都有不同的目标站位并进行有针对性的配套练习, 力求提高学生的语文素养和能力。

二、遵循心理特征, 激发学习兴趣

一年级学生学习意志较差, 学习处在“跟着兴趣走”的特定年龄阶段, 他们的阅读取向是:凡是有兴趣的就喜欢, 就爱看爱读;凡是没有兴趣的就不喜欢, 就不爱看不爱读。 因此, 我们应该遵循学生的心理特征, 从激发学生的学习兴趣入手, 提高期末复习的质量。

1.优化教学语言, 提升教师魅力。

研究指出:学生把“上语文课没有兴趣”列为语文学习效果欠佳的第二大原因。 学生认为上课没有兴趣, 主要是教师没有致力于用语言的魅力黏住学生。 复习期间, 一年级的孩子很容易“坐不住”, 我或“以情激情, 扬波掀澜”, 或“生动形象, 巧妙设喻”, 抑或是“幽默睿智, 打动童心”。 时刻注意用语言的艺术激发学生的心灵, 开启学生的心灵。

2.进行情境创设, 卷入教学活动。

杜威在《我们怎样思维》一书中, 用实例告诉人们:“思维起于直接经验的情境。 ”对于低年级孩子来说, 情境创设的作用无需赘述, 我们可以通过情境创设, 很快调动学生原有的生活体验, 学生的感情和思维都直接切入课文内容, 极大激发了学生的学习兴趣, 提高了教学效率。

新授课是如此, 复习课更应该如此。 我们在语文复习课上创设了大量情境, 学习《多彩的春天》, 我们沉浸在美丽的春景中;学习《奇妙的汉字》, 我们在智慧岛上不断“闯关”;学习《美丽的童话》我们化身童话世界里的小人儿, 在一个个有趣的故事场景中徜徉, 还尝试自己编童话。

三、丰富活动设计, 提高语文素养

使学生真正成为学习的主人, 是新课标的目标要求。 复习期间我们同样应该让学生主导课堂。 要真正做到这一点, 老师就需要精心设计出合理的教学环节, 为学生提供展示自己的平台。

结合一年级学生活泼好动、注意力集中时间短等特点, 我设计的教学环节主要是以游戏、活动为主, 让学生在轻松愉悦的学习环境中掌握学习方法。

以《奇妙的汉字》为例:环节一:游戏识字。 老师做不同的表情, 不同的动作让学生猜猜是哪些字。 环节二:汉字乐园。 游戏一, 比一比谁是识字大王。 游戏二:我演你猜。 让学生通过演一演理解 “会意字”的构字方法, 可以把它的部件合起来理解字义。 游戏三:转盘识字。 孩子先通过找朋友的方式, 组词区别一组形近字。 在此基础上, 可以选择一句说说话, 进行语言训练。 环节三:讨论说说你还有哪些巧妙的记字方法。

《语文课程标准 》认为: 低年级学生应该 “ 喜欢学习汉字、有主动识字的愿望”。 学生在这样的语文复习课上, 始终觉得:学习好玩, 识字有趣。 他们不仅学会用自己喜欢的方式或适合自己的方法识字, 更在逐步形成独立识字的能力, 真正感受到识字带来的乐趣。

四、改革评价方式, 考察综合素养

卢梭认为:每一个人的心灵有它自己的形式, 必须按它的形式去知道他;必须通过它这种形式而不能通过其他形式进行教育, 才能使你花费的苦心取得成效。 真正走进学生的心灵世界, 光进行语文期末复习课程的改革还是不够的, 学生还希望让考试不再是枯燥乏味的试卷, 而变成妙趣横生的情景体验。

于是, 我将期末学科的分项考核融入一个大的情景主题, 同时将各项学科考核内容融入这种情境体验中。 通过活动体验、团队合作、任务挑战等形式, 检验学生学习成果。 本次期末考核以“欢乐大购物”为主题, 学生在“游戏嘉年华”中参与不同游戏, 例如:“词语对对碰”、“字形小魔术”、“我是小小故事家”、“挑战金话筒”, 等等, 获得相应的“智慧币”, 然后在“春小购物街”上进行购物活动, 购物活动主要是由数学老师负责设计不同游戏。

这样的期末课程, 旨在从学生的心理入手, 真正提高学生的语文素养及能力。 这样的综合素质考察方式, 不仅能让学生把课堂所学知识运用于实际, 而且能培养学生的独立自主和合作创新意识。

参考文献

[1]卢梭.爱弥儿——论教育[M].商务印书馆, 1978.

[2]魏书生.魏书生文选.第一卷育人篇:235.

[3]谷生华, 林建.小学语文学习心理[M].语文出版社, 2002, 6:44.

3.一年级语文综合复习卷 篇三

一、积累运用（39分）

1.看拼音写词语，看谁写得正确、规范、美观。（8分）

chú fáng kāng kǎi shū jí chōu yē

（ ） （ ） （ ） （ ）

zī xún ēn cì zhān yǎng dàn shēng

（ ） （ ） （ ） （ ）

2.把正确答案的序号填在括号里。（18分）

（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（ ）（2分）

A.残匪（fěi） 勉强（qiǎng）

头衔（xuán） 静谧（mì）

B.阻挠（náo） 侵蚀（chí）

音韵（yùn） 围裙（qún）

C.揉皱（róu） 苦刑（xíng）

魁梧（wú） 玫瑰（méi）

D.机械（jiè） 幽静（yōu）

眷恋（juàn） 打搅（jiǎo）

（2）下列词语中没有错别字的一组是（ ）（2分）

A.行色匆匆 不落窠臼 悬涯峭壁 赞不绝口

B.不拘一格 语重心长 缝缝补补 峰拥而至

C.和蔼可亲 精兵减政 各抒己见 秉烛夜游

D.焦躁不安 雅俗共赏 窃窃私语 笔走龙蛇

（3）下列加点字解释全部正确的一项是（ ）（2分）

A.举世瞩目（全） 一举一动 （往上托）

举一反三（提出）

B.东张西望（向） 喜出望外（盼望）

德高望重（名望）

C.德才兼备（具备） 备而不用（准备）

攻其不备（防备）

D.瓜熟蒂落（成熟） 深思熟虑（程度深）

熟门熟路（熟练）

（4）下列说法正确的一项是（ ）（2分）

A.“思/援弓缴/而射之”这句话的朗读停顿是正确的。

B.“姜太公钓鱼——愿者上钩”是一则谚语。

C.“危在旦夕、生死攸关、锐不可当”这几个成语都形容情况危急。

D.“苍白的脸、含糊地回答、改良缺点”这些词语的搭配都十分恰当。

（5）下列篇目中都属于外国作品的一项是（ ）（2分）

A.《穷人》和《匆匆》

B.《凡卡》和《卖火柴的小女孩》

C.《桃花心木》和《草原》

D.《怀念母亲》和《山中访友》

（6）下列句子中与其他三句意思不同的一句是（ ）（2分）

A.这件事他不可能不知道。

B.这件事他肯定知道。

C.难道他会不知道这件事？

D.他不可能知道这件事。

（7）下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A.通过观看48届世乒赛，使我受到了很大的鼓舞。

B.我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

C.中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。

D.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会的重要保证。

（8）下面的诗句、诗人、诗题搭配有误的一项是（ ）（2分）

A.生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照《夏日绝句》）

B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（龚自珍《已亥杂诗》）

C.墙角数枝梅，凌寒独自开。（王安石《梅花》）

D.咬定青山不放松，立根原在破岩中。（郑燮《竹石》）

（9）下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）（2分）

A.几个月以后，我写了一篇散文，题目叫《寻梦》。

B.你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？

C.“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够多么”？

D.他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

3.按要求写句子。（6分）

（1）晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。（缩句）

（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）

（3）面对灾难，中华民族难道会望而却步吗？（改为陈述句）

（4）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用恰当的关联词语把两句话合成一句话。）

（5）仿写句子。

医生说：为人类的健康，救死扶伤是我们的中国梦；

农民说：为人类的生存，生产粮食是我们的中国梦；

老师说：

我说：

4.积累收藏。（7分）

（1）有所期诺， ；有所期约， 。

（2）落红不是无情物， 。

（3） ，此花开尽更无花。

（4）使卵石臻于完美的， ，而是水的且歌且舞。

（5）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：

二、快乐阅读（26分）

材料一（10分）

元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。

一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常做事。腊月和正月，在农村正是大家最闲的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。

1.这段话选自《 》，作者是

。（2分）

2.说明灯的数量多的词语是 。（1分）

说明灯的种类多的词语是 。（1分）

3.文中最能说明“有声有光”的句子是

（2分）

4.“元宵上市，春节的又一个高潮到了。” 这句话在文中的作用是 。（1分）

5.根据你的课外阅读理解，把下面人物分类。（3分）

林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗

（1）属于《水浒传》的有：

（2）属于《红楼梦》的有：

材料二 （16分）

最美女孩——何玥

正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。这是2012年度感动中国十大人物颁奖典礼上对何玥的颁奖词。

何玥，女，12岁，广西桂林人，小学生。2012年4月，何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，住院进行了第一次手术。9月初，病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日，小何玥脑死亡，父亲根据她的遗愿将她的两个肾和一个肝捐给了三个人。

在亲人眼里，何玥是个爱学习、有爱心的孩子。4月，做完手术第三天，她就回到学校上课了。她的家里满满一面墙都贴着她的“三好学生”之类的荣誉奖状。08年汶川地震时，她硬逼着父母捐出了一个月的工钱。她被查出脑瘤后，学校为她捐钱，她要父亲捐给更需要的人。

9月中旬，爸爸从广东打工回来，她第一句话就说：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”她说，她只剩下三个月的生命，她希望能尽自己的能力给别人生的希望。由于是何玥最后的心愿，爸爸妈妈奶奶叔叔婶婶最终同意了孩子的想法，决定帮助她完成遗愿。

11月17日凌晨零点10分，小何玥在医院里走完了自己短短12年的生命历程。 凌晨4点，她的两个肾被送到解放军第181医院捐给了两名患者，其中一名是身患尿毒症的18岁藏族小伙索朗旺青。

何玥因捐献器官被称为“最美女孩”，她死前的这个愿望被称为“最美遗愿”。

12岁小女孩——何玥被誉为“最美女孩”，她是我们心中最伟大的人。她的音容笑貌，永远留在我们心中；她的事迹感动着身边所有的人，也将永远激励着我们。正像颁奖词所说那样，何处春江无月明，愿你在天堂快乐无恙。

1.“遗”用部首查字法，应先查 部，再查

画；用音序查字法，应先查大写字母 。“遗”在字典里的解释有：①遗失；②遗失的东西；③遗漏；④留下；⑤专指死人留下的。“遗愿”的“遗”，应选第 种解释。（2分）

2.给带点的字选择正确读音，用“√”表示。（2分）

飞翔（xiǎng xiáng） 复发（fù fú）

捐献（juān juǎn） 荣誉（yì yù）

3、写出下列词语的近义词。（3分）

心愿（ ） 悄然（ ） 残酷（ ）

4.用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）

5.读了这篇文章后，你有什么感受或体会？（5分）

三、妙笔生花（35分）

1.语文实践 （5分）

同学们，大家都知道雾霾天气吧，它对我们的身体健康具有极大的危害性。做为小学生，我们怎样做才能为保护环境尽一份力？请用100字左右，联系实际谈谈你的看法。

2.在生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友谊和幸福……请以“我懂得了 ”

为题，写一写你成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活道理。

4.一年级语文综合复习卷 篇四

小学语文一年级综合练习题

(答卷时间：60分钟;卷面书写：3分)

冼沙小学 黄丽娟

项目 学校

答 题 得 分（97 分）

卷面分（3分）

合计

题次

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

得分

大家好，我是机灵兔!这个学期快要结束了，让我们赶快走进知识乐园大显身手吧!顺利闯关的小朋友还能得到不同的礼物呢。请记住卷面书写有3分，要把字写美观哦!

拼音小屋

一、我能拼一拼，把汉字宝宝写漂亮。(10分)

班级

xiǎnɡ niàn zhǔ yìrè qínɡhuǒ bàn bānɡ mánɡ

rèn zhēnyīn wèipénɡ yǒu ɡènɡ jiā fēi chánɡ

二、我会拼，我会连。(6分)

学号

fān

jiāo

ɡǔn

zhěnɡ

kào

lǎn

靠

懒

滚

整

浇

翻

三、我会用“ ” 给下面的多音字画出正确的读音。(6分)

1、从一条弯曲( qū qǔ )的小路那边传来乐曲( qū qǔ )声。

2、我把花种( zhǒnɡ zhònɡ )种( zhǒnɡ zhònɡ )在地里。

3、草地上只( zhī zhǐ )有三只( zhī zhǐ )小羊在吃草。

字词谜宫

四、我会写出带有下面部首的`字，让花盆开花。(9分)

亻

门

木

五、我有一双金睛火眼，会比一比，还会给汉字组词呢。(10分)

桃 春 问() 级() 渴()

跳() 着() 间() 奶() 喝()

六、我会拿出小尺子，连一连。(13分)

1、 南 矮 暗 丑 新 忙

明 北 高 旧 闲 美

2、 香甜的 落叶 一面 弯弯的 楼房

金黄的棉被 一条 高大的 小河

清凉的 泉水 一座 可爱的 红旗

温暖的 水果 一位 鲜艳的 孩子

七、我会选一选，帮苹果找到家。(6分)

那 哪

1、小明，你家住在( )里? ( )座红房子就是我家。

座 坐

2、我请老爷爷( )在我的()位上。

做 作

3、每天的( )业，我都认真( )。

句子长廊

八、我会照样子，写一写。(8分)

1、例：游来游去 来 去 来 去

例：雪白雪白的棉花 雪白雪白的

2、例：我们正忙着搬东西呢!

正忙着 呢!

3、例：他画的海那么蓝，那么宽。

那么 ，那么 。

九、我是小小收藏家，下面的诗句不但能背，还能写。(9分)

1、夜来 ，花落知。

2、意欲捕鸣蝉，忽然。

3、 在前面带路， 吹着我们，我们像 一样，来到

里，来到上。

阅读大本营

十、我能读懂下面一段话，还能完成下面的小练习。(10分)

原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，

身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，

那里停停，过着悠闲的日子。

1、这段话有( )句话。(2分)

2、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”)(2分)

小河边( ) 大树下( ) 原野上( ) 竹林( )

3、我会用“ ”画出文中表示颜色的词语。(2分)

4、小蜻蜓看上去像 。我也会写这样的句子：

像 。

写话大舞台

十一、我会仔细看图写话。(10分)

看看图上有谁?

他们在哪里?在干什

么?请根据图画写几

句话。不会写的字可

以用拼音代替哦!

5.一年级语文综合复习卷 篇五

六年级

语文

下（R版）

时间：90分钟

满分：100分

基础百花园(46分)

一、给下列加点的多音字选择正确的读音，把序号填在括号里。

(9分)

【更】①gēng　②gèng

万象更新（）

更正（）

更加（）

【铺】①pū

②pù

铺天盖地（）

店铺（）

铺张（）

【哄】①hōng

②hǒng

③hòng

哄堂大笑（）

哄骗（）

起哄（）

二、读拼音，写词语。

(8分)

三、下列句中的加点词语，与其他两个加点词语表达的意思不同的一项是()(2分)

A．运动会百米赛跑，小刚跑得可真快，转眼之间就到了终点。

B．为了预防新冠肺炎，请同学们做好防护措施，因为呼吸之间都有可能传染。

C．现在已经是六年级下学期了，转瞬之间小学生活就要结束了。

四、给下列加点字词选择正确的解释，填字母。

(3分)

1.终日不成章，泣涕零如雨。()

A．花纹。B．歌曲诗文的段落。

2．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。()

A．指云南昆明。

B．指春天的京城。

3．“截”在字典中的解释有：A.割断，弄断；B.量词，段；C.阻拦。

截头去尾()

截住他()

一截木头()

五、把下列诗词句按节日先后顺序排列。

(写序号，2分)

①但愿人长久，千里共婵娟。

②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。④去年元夜时，花市灯如昼。

______________________________________________________________

六、把下面的四字词语补充完整，并选词填空。

(12分)

()

七八

()

万

()

更新

()

然不同

()灯结()

哄()大笑

能()善舞

两()三()

优哉()哉

随心所()

1．这只小牛____________________地在河边吃草，享受着属于自己的快乐时光。

2．广场上处处____________________，呈现出一派喜气洋洋的节日气氛。

3．人生就像一座山，站在山脚与山顶的感觉是____________________的。你如果想要获得站在峰顶的快乐，就应当加倍努力。

七、按要求完成句子练习。

(10分)

1．北京的春节，不能少了腊八粥的味道。(改为反问句)

____________________________________________________

2．住方家大院的八儿，今天喜得很。(改为夸张句)

____________________________________________________

3．孩子们不跑到街上去淘气。孩子们在家中照样能有声有光地玩耍。(用恰当的关联词语连成一句话)

______________________________________________________________

4．一些平台对一些不健康的“吃播”内容展开有针对性的规范和整治。(缩句)

______________________________________________________________

5．给句子“这苹果不大好吃”加不同的标点符号表达两种不同的意思。

______________________________________________________________

主题训练营(17分)

八、日积月累。

(6分)

1．八月十五中秋之夜，身处异乡思念家乡，我不禁吟诵起唐代诗人王建的两句诗：_________________________，__________________________。

2．你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光阴，你用《长歌行》中的两句诗劝他：_______________________，_______________________！

3．唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中，描绘出一幅“夜晚走马传烛图”的两句诗是：__________________________，__________________________。

九、填空。

(7分)

这一单元，我们跟随作者的笔触，欣赏到了一幅幅绚丽多彩的民俗风情画。老北京的春节真是热闹，__________、__________、__________、__________、____________这几天中的民俗活动，给人的印象颇深。我不禁想起了王安石《元日》中的名句：______________________________，______________________________。腊八粥，吃到嘴里，____________的，____________的，八儿的肚子撑成了一面________________。藏戏更具特色。它的开山鼻祖是______________，面具运用__________、____________的手法，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以______________________，一出戏演他个三五天毫不稀奇。

十、主题交流。

(4分)

话题：移风易俗之我见　有些古老的风俗已不符合时代精神，传递的并不是正能量。你觉得哪种传统风俗有改变的必要？请发表自己的看法。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

读写展示台(37分)

十一、课内阅读。

(9分)

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

1．解释下面的字词。(2分)

(1)擢：______________

(2)素：__________________

(3)盈盈：____________

(4)脉脉：________________

2．把诗句中的叠词画上横线。关于叠词的作用，下列说法正确的是()(2分)

A．叠词的运用使诗歌节奏鲜明，韵律优美舒缓。

B．叠词读起来朗朗上口，为整首诗营造出一种欢快的气氛。

3．这首诗借________和________的神话传说，表达了妇女对丈夫的______________之情。(3分)

4．这首诗主要描写的是谁？把能体现主要人物情感的诗句写在下面。(2分)

____________________________________________________

十二、课外阅读。

(8分)

安塞腰鼓(节选)

一群茂腾腾的后生。

他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。

咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。

他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。

但是：

看！——

捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。________，是急促的鼓点；________，是飞扬的流苏；________，是蹦跳的脚步；________，是闪射的瞳仁；________，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

…………

好一个安塞腰鼓！

1．将下面的句子准确地填入文中的横线上。(填字母，2.5分)

A．骤雨一样　　　　B．乱蛙一样　　　　C．斗虎一样

D．旋风一样　　　　E．火花一样

2．文中画“

”的句子运用了____________________的修辞手法，写出了安塞腰鼓______________、______________、______________的特点。(后三个空填文中的词语)(2分)

3．文中画“

”的句子是一个____________句，用一个“________”字表达了作者对安塞腰鼓的__________________之情。(1.5分)

4．安塞腰鼓具有鲜明的地方特色。读完这几段文字后，你从中感受到了什么？(2分)

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

十三、习作展示。

(20分)

每个地方的风俗都不一样。在你的印象中，家乡最具特色的风俗是什么？请结合自己的观察，并通过调查、访问进行更深入的了解，写一篇文章，题目自拟，450字左右。

第一单元

达标检测卷

一、①　①　②

①　②　①

①　②　③

二、搅拌　吞咽　汤匙　摆摊　眨眼　恰好　肿胀

栖息

三、B

四、1.A　2.B　3.A　C　B

五、④　③　①　②

六、零　碎　象　截　悬　彩　堂　歌　面　刀　游

欲

1．优哉游哉

2．悬灯结彩

3．截然不同

七、1.北京的春节，怎能少了腊八粥的味道呢？

2．示例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

3．孩子们即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。

4．一些平台展开规范和整治。

5．示例：这苹果不大好吃。

这苹果不大，好吃。

八、1.今夜月明人尽望　不知秋思落谁家

2．少壮不努力　老大徒伤悲

3．日暮汉宫传蜡烛　轻烟散入五侯家

九、腊八　腊月二十三　除夕　正月初一　正月十五

千门万户曈曈日　总把新桃换旧符　甜甜

腻腻　小鼓　唐东杰布　夸张　象征　随意发挥

十、示例：清明节的时候，很多地方都有烧纸纪念先人的风俗。

这种风俗不仅破坏了环境，还有可能引发火灾。纪念先人的方式有很多，如扫墓、献花等，希望大家崇尚更安全、更合理的纪念方式。

十一、1.(1)伸出。

(2)白皙。

(3)清澈的样子。

(4)相视无言的样子。

2．迢迢　皎皎　纤纤　札札　盈盈　脉脉　A

3．牛郎　织女　思念

4．主要描写的是织女。终日不成章，泣涕零如雨。

十二、1.A　D　B　E　C

2．排比、拟人　壮阔　豪放　火烈

3．感叹　好　喜爱、赞美

4．示例：我从中感受到了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点，也感受到了当地后生旺盛的生命力。

十三、思路点拨：①选取家乡最具特色的一个风俗来写。

②结合这一风俗的主要特点来进行介绍，注意重点突出，详略得当，重点介绍清楚一两个特点即可。③可引用与这一风俗相关的传说、故事或文史资料来进行介绍，增强文章的文化底蕴。例文略

1“民风民俗”主题突破卷

班级________

姓名_________

得分_________

时间：40分钟

满分：100分

一、主题达标。

(30分)

1．找出下面每组词语中不同类的一个，画上横线。(12分)

(1)花生

胶枣

榛子

栗子

青菜

(2)守岁

贴对联

吃团圆饭

穿新衣

买杂拌儿

(3)清明节

中秋节

七夕节

妇女节

重阳节

(4)藏戏

川剧

黄梅戏

京剧

戏剧

2．读下面的诗词句，把相应节日的字母填入括号里。(18分)

A．清明节　　B．元宵节　　C．春节

D．端午节

E．重阳节

F．中秋节

(1)遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

()

(2)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

()

(3)去年元夜时，花市灯如昼。

()

(4)端午临中夏，时清日复长。

()

(5)千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

()

(6)海上生明月，天涯共此时。

()

二、主题探究。

(27分)

1．填空。(12分)

（1）看年画，猜寓意，写成语。

____________

____________

____________

(2)过年把碗摔碎了，要说：“____________________________________。”

2．根据课文内容判断对错。(15分)

(1)《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子则一笔带过。

()

(2)《腊八粥》的作者是沈从文，文章详写等粥和喝粥这两件事情，略写准备材料这件事。

()

(3)《藏戏》重点写了藏戏的特点和藏戏的形成过程，略写了藏戏的舞台搭建。

()

(4)《寒食》主要写了寒食节的来历。

()

(5)《十五夜望月》表达了诗人的思念之情。

()

三、主题阅读。

(43分)

端午日

端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。

划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体()、手脚()的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，和平常的木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派兵士把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。

船和船的竞赛，人和鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。

1．从下面选择合适的词语填入文中的括号里。(8分)

结实　健康　伶俐　灵敏

2．短文写了端午日穿新衣、用雄黄蘸酒在额角上写王字、_________________和___________________等民俗，其中详写的是____________。(12分)

3．作者写龙舟竞赛时插入“便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形”一句，有何作用？在正确的说法后打“√”。(9分)

(1)侧面烘托龙舟竞赛的盛况。

()

(2)正面描写龙舟竞赛的盛况。

()

(3)留有“空白”，把那“种种情形”留给读者去想象。

()

4．短文通过描写龙舟竞赛的盛况，展示了当地端午日的淳朴民风，表现了()(2分)

A．艰苦朴素、勤俭节约的民族精神。

B．奋发向上、合作争先的民族精神。

5．每年的农历五月初五是中国的传统节日“端午节”。请结合你对端午节的了解完成下列各题。(12分)

(1)请你说说“端午节”的来历。(6分)

___________________________________________________________

____________________________________________________________

(2)自2008年起，“端午节”被列为国家法定节假日，你认为这样做有何意义？(6分)

____________________________________________________________

1“民风民俗”主题突破卷

一、1.(1)青菜

(2)买杂拌儿

(3)妇女节

(4)戏剧

2．(1)E

(2)A

(3)B

(4)D

(5)C

(6)F

二、1.(1)喜上眉梢　连年有余　喜从天降

(2)岁(碎)岁(碎)平安

2．(1)√

(2)×

(3)×

(4)×

(5)√

三、1.结实　伶俐

2．龙舟竞赛　捉鸭子竞赛　龙舟竞赛

3．(1)√(3)√

4．B

5．示例：(1)战国时期，楚国大夫屈原遭保守派贵族谗言攻击，最终被放逐。屈原因理想无从实现，自投汨罗江而亡，这天正是农历五月初五。后人在每年的这一天举行一系列活动纪念屈原，于是形成了端午节。

(2)有助于传承民族文化，弘扬民族精神。

第一单元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(33分)

1．下列加点字读音完全正确的一项是()(2分)

A．正月(zhēnɡ)

掺和(cān)

翡翠(fěi)

水浒传(hǔ)

B．骡马(lǘ)

似的(shì)

藏戏(zànɡ)

吞咽(yàn)

C．搅和(huo)

汤匙(chí)

嘟囔(nɑnɡ)

哄堂大笑(hōnɡ)

2．读拼音，写词语。(8分)

北京的春节真热闹！腊八这天，家家都会áo

là

bā

zhōu()。除夕夜家家dēnɡ

huǒ

tōnɡ

xiāo()，biān

pào()声日夜不绝。正月初一，吃完jiǎo

zi()，男人们到亲戚、朋友家bài

nián()，小孩子们则喜欢去庙会上看sài

luò

tuo()。yuán

xiāo()节，街上处处xuán

dēnɡ

jié

cǎi()，非常热闹。

3．给加点的词语选择正确的意思。(2分)

规矩：①借指一定的标准、法则或习惯；②合乎标准或常理，(行为)端正

老实。

(1)按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。

()

(2)弟弟虽刚上一年级，但字却写得很规矩。

()

4．把下列四字词语补充完整，并选词填空。(9分)

万()()新

()()不同

万不()()

()心()欲

()()分文

两()三()

(1)春节到了，中华大地上显出一派________________的气象。

(2)这是他最珍爱的传家宝，不到________________，他是绝不肯轻易变卖的。

(3)少数民族和汉族的饮食风俗虽然________________，但各族人民热爱祖国、拥护民族团结的心是相同的。

5．在下列句子中填入恰当的关联词语。(4分)

(1)过新年，小孩子()可以买到各种各样的玩意儿，()可以放鞭炮。

(2)这()粥，()小型的农业产品展览会。

(3)今日腊八粥的颜色()是深褐，()枣子同赤豆搁多了。

(4)春节()很快乐，()一眨眼工夫就过去了。

6．按要求完成句子练习。(8分)

(1)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？(改为陈述句)

__________________________________________________________________

(2)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)

__________________________________________________________________

(3)花生仁的红色外皮没有了。(改为拟人句)

__________________________________________________________________

(4)表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。(用加点词写句子)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

二、综合展示厅(12分)

7．日积月累。(8分)

(1)你知道下列古诗与哪个节日有关吗？这些节日有什么风俗习惯？请连一连。(4分)

《十五夜望月》

春　节

赏月、吃月饼

《寒食》

七夕节

禁火、吃冷食

《元日》

寒食节

贴对联、贴年画

《迢迢牵牛星》

中秋节

穿针乞巧

(2)根据语境填写诗句。(4分)

①“今夜月明人尽望，____________________。”这两句诗抒发了作者的思亲之情。我还能写两句抒发思乡之情的诗句：_______________________

______________________________________________________________。

②“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的“____________________________________________________________”两句就表明了这一点。

③你的同学华华经常以自己还小为借口不好好学习，你会用《长歌行》中的“__________________________________”来劝他。

8．语言实践。(4分)

过年的时候，许多同学都收到了不少压岁钱。有人拿钱去买烟花爆竹玩。请结合当前越来越多省市出台禁燃烟花爆竹的规定，谈谈你的看法。

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

三、课本直通车(7分)

9．根据课本内容填空。

(1)《北京的春节》的作者是________。本文按________顺序介绍了老北京春节的风俗。

(2)____________是藏戏的开山鼻祖。

(3)过年的时候吃年糕：寓意________________________。

(4)《腊八粥》的作者是__________，课文写了__________和__________两件事。

四、阅读检阅台(18分)

(一)【材料一】

中小学生网络使用情况调查表

上网时间

上网年龄

上网目的调查

项目

每天都上网的学生

平均每天上网2小时

10岁以前“触网”的学生

聊天交友

看动漫、电影，下载音乐

玩网络游戏

学习，查找资料

所占

比例

82.9%

70.4%

61%

49.8%

29.1%

40%

58.3%

【材料二】端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视。她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机’。”

10．用简洁的语言概括【材料一】所包含的三条信息。(3分)

(1)_________________________________________________________________

(2)_________________________________________________________________

(3)_________________________________________________________________

11．请你在正确理解【材料二】画线句子的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。(3分)

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

(二)端午日

沈从文

端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。

划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，和平常的木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色的长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。(有改动)

12．填空。(3分)

(1)文中加点的三个“莫不”的作用：从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之________，涉及面之__________，具体写出了“全茶峒人”度端午节的______________。

(2)文中的加点词“莫不”可以分别替换成________、________、________这三个不同的表示同一意思的词。

13．下面句中加粗的字词能否换成括号里的？为什么？(4分)

带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。(摇摆)

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

14．用“~~~~”画出写划船时声音洪大、场面壮观的句子。(2分)

15．描写船与船竞赛的是第______自然段，这部分内容属于__________(详写　略写)。对于短文的详略安排，下列说法不正确的一项是()(3分)

A．短文采用有详有略的写法，中心突出，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风。

B．短文第二自然段花了不少笔墨描写划船前的准备，稍显多余。

五、习作百花园(30分)

16．我们祖国有许多传统的节日：春节、元宵节、中秋节……相信这些节日一定曾留给你许多美好的回忆。请选择一个传统节日，把节日中发生的某件事写下来。

第一单元达标检测卷

一、1.C

2．熬腊八粥　灯火通宵　鞭炮　饺子　拜年

赛骆驼　元宵　悬灯结彩

3．(1)①(2)②

4．象　更　截　然　得　已　随　所　身　无

面　刀

(1)万象更新(2)万不得已

(3)截然不同

5．(1)不但　而且(2)不是　而是

(3)之所以　是因为(4)虽然　但是

6．(1)世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。

(2)唐东杰布留下了铁索桥。

(3)示例：花生仁脱了它的红外套。

(4)示例：大街上的清洁工不要优越的环境，不要华美的服装，不要先进的工具，只要一帚、一车，默默地为社会贡献着自己的力量。

二、7.(1)

(2)①不知秋思落谁家

示例：举头望明月，低头思故乡

②日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家

③少壮不努力，老大徒伤悲

8．示例：燃放烟花爆竹虽然能营造喜庆的气氛，但会造成严重的空气污染、噪音污染。同时燃放烟花爆竹还具有很大的危险性。我们不如将过年的压岁钱攒起来买一些有用的书籍，也可以捐一些给有困难的人。

三、9.(1)老舍　时间

(2)唐东杰布

(3)万事如意年年高

(4)沈从文　等粥　喝粥

四、(一)10.(1)中小学生上网的目的主要是娱乐和学习。

(2)大部分中小学生10岁以前就开始“触网”。

(3)超过八成的中小学生每天都上网且大部分上网时间较长。

11．示例：乐乐，手机确实很好玩，但是我们不能过度玩手机啊。那样既影响学习，又伤身体，还会淡化亲人间的情感，甚至可能还会误入歧途，你说呢？

(二)12.(1)多　广　盛况

(2)一律　无不　全都

13．不能。“摇摆”的幅度大，且没有节奏感，“挥动”有节奏感，用“挥动”写带头人的动作符合他的身份特征。

14．一船快慢既不得不靠鼓声……擂鼓的种种情形。

15．二　详写　B

五、16.思路点拨：首先，写自己经历过的真实的事，真实的事才能打动读者。

其次，注意事情内容与节日风俗的关联。第三，要能从事情中发现积极意义，并表达出明确的主题。

6.小学英语一年级下 期终复习卷 篇六

一、看中文，说单词

滑滑梯秋千气球球自行车洋娃娃芋艿月饼叶子蛋糕豆月亮

二、朗读下列单词

swingsildeballbicycleballdoll

mooncakemoonballoon

三、朗读下列句子，对话

a)Go to the silde.b)Pick up the doll.c)He has got a ball.d)She has got a doll.e)What has he got?

f)What has she got?

g)This is Tom.He has got a bicycle.It is yellow.h)This is May.She has got a balloon.It is pink.i)--Tom, I have got a doll.What have you got?

7.一年级语文综合复习卷 篇七

一、积累与运用（32分）

1、诗文默写。(12分)①安得广厦千万间，风雨不动安如山。(杜甫)②，燕然未勒归无计。(范仲淹)③足蒸暑土气。(白居易)④山河破碎风飘絮。(文天祥)⑤，化作春泥更护花。(龚自珍)⑥，铜雀春深锁二乔。(杜牧)⑦，死于安乐。(孟子)⑧细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。(《周庄水韵》)⑨“待到重阳日，还来就菊花。”诗人孟浩然在这句诗中表达了对农家田园生活的向往。而陆游在《游山西村》中，也有这样的感情流露。这句诗是。

⑩一代文豪苏轼，诗、词、文均闻名于世。请默写你所熟知的一个名句。

2、好词串联。(4分)①补写成语(选填8个)不言而按就班 与日增 如重负 悲天人 夜不能大相庭炙人口 循规蹈稍纵逝

3、就“校园一角”写一段连贯、得体的话，字数100左右。(6分)

4、请判断以下两句运用了哪些说明方法?(4分)①据估计，需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克的汉堡包。()②“神舟”五号载人飞船由轨道舱、返回舱、推进舱和附加段构成。总长8、86米，总重7790千克，是目前世界上可利用空间最大的载人飞船。()

5、对联：改写下列句子画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。(2)遥望东南，建几处依山楼榭;近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。

改后为：遥望东南，建几处依山楼榭;

6、把下列双重否定句改写成一般的肯定句，在说说它们的表达效果的不同。

人们说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不被他的精神所感动。(4)改为：

比较：

（一）第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层扶摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑的积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交积，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝渗出来。细细谛听，水声重重叠叠，如泣如诉，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。(19分)

7、本语段描写的是(不超过10字)先总写;后分写路边，屋檐，树梢，小河的石河沿上的积雪和水。作者的观察点是属于，采用的观察顺序是，突出周庄水韵的特点，给我的感受是(6分)

8、找出表示积雪融化过程的时间词语(2分)

9、语段主要从人的感官中的和的角度分别写了积雪和水声，请各举一例。(4分)

10、体味语言的精妙，找出其中所使用的2种修辞手法，并各举一例。(4分)

11、请找出你最喜欢的一句话，并说说理由。(3分)

（二）、郑屠右手那刀，左手便要来揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一拳，腾地踢倒在当街上，鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做lsquo;镇关西!你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做lsquo;镇关西!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流。鼻子歪在半边，却似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，把那尖刀也丢在一边，口里直叫：“打得好!”鲁达骂道：“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。

两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。

郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底，洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你!”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。(20分)

12、本段选自〈〈水浒传〉〉，作者朝代，与其同年代的有

同为中国著名的四大古典小说之一。(3分)

13、鲁提辖拳打镇关西，主要写了三拳，分别打在、、，对打的结果从、、三个方面设喻。(6)

14、作者对鲁达的“三拳”不是简笔勾勒，而是淋漓尽致地详细描写，其作用是：(3分)

15、选段写鲁达拳打镇关西，而让郑屠手执利器，其作用是：(2分)

16、选段在刻画鲁达这一人物上运用了什么描写方法?表现他什么性格?(3分)

17、除鲁达外，你喜欢〈〈水浒传〉〉中的哪个人物?绰号是什么?请举出一个与之相关的故事名称。(3分)舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心任性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

18、解释加点的词的意思。(4分)①行拂乱其所为②劳其筋骨

③人恒过。④出则无敌国外患者

19、解释“故”在下列各句中的含义。(4分)① 公问其故②故克之

③ 故天将降大任于是人也④过故人庄 20、译句：(4分)①所以动心任性，曾益其所不能

②困于心，衡于虑，而后作。

21、本文的体裁是，课文的中心论点是

在证明这一论点时运用了、、等论证方法进行论证。(5分)

22、本文之所以列举了六位历史人物的事迹，目的是(用自己的话概括)(2分)作文（60分）

题目：心灵深处的那双眼睛

在你成长的历程中，曾有无数双眼睛或给你关爱，或给你信心，或帮助你矫正行为的过失，或期待你向人生新的高度攀登，请根据文题，写一篇600字左右的记叙文。

1、①大庇天下寒士俱欢颜② 浊酒一杯家万里③背灼炎天光④身世浮沉雨打萍

⑤落花不是无情物⑥东风不与周郎便 ⑦ 生于忧患⑧仿佛神秘幽远的江南丝竹

⑨从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门 ⑩ 谁道人生无再少，门前流水尚能西(苏轼诗词即可)

2、喻 部 俱 释 悯 寐 径脍矩即

3、略

4、① 列数据作比较②举例子列数据作诠释

5、近看西北，造三间临水轩斋

6、人们说到白求恩，人人都佩服，人人都被他的精神所感动

比较：增强语气

7、阳光照耀下的积雪古镇的积雪定点观察(空间)由近及远、由上到下充满柔情色彩对比强烈的版画

8、阳光已经穿破云层在耀眼的阳光下在阳光下积雪正在融化

9、视觉听觉

10、比喻排比拟人

11、略

12、施耐庵元末明初《三国演义》

13、鼻子上眼眶际眉梢太阳穴味觉视觉听觉

14、作用：痛快淋漓地写出横行霸道的郑屠的可悲下场，写得越惨越解恨，又表现鲁达武艺高强。

15、作用：更能反衬鲁达的武艺高强，勇武非凡。

16、语言描写动作描写(或正面描写侧面描写)表现了鲁达武艺高强，嫉恶如仇，伸张正义，见义勇为。

17、略

18、违反、阻挠使，受劳累常常(在)国外

19、原因所以、因此所以老的、旧的

20、①这样使他的心志受到激励，性情坚忍，增长他的才干。

②心里忧愁，思虑阻塞，然后才能奋发有为。

21、议论文生于忧患，死于安乐事例论证道理论证对比论证

归纳论证

22、经历了艰难困苦后才能成就了不平凡的事业。

这篇初中二年级语文期末复习卷就为大家分享到这里了，更多相关内容请点击查看八年级语文期末试卷，同时，还为大家提供了八年级期末试卷，希望大家能够多多练习！

8.一年级语文综合复习卷 篇八

班级姓名

春暖花开、春光明媚、春雨如油、春雨绵绵、春色满园、春意盎然、鸟语花香、桃红柳绿

夏日炎炎、烈日炎炎、赤日炎炎、烈日当头、烈日当空、热浪翻滚、骄阳似火、酷热难当

3描写神态的：眉飞色舞、眉开眼笑、喜上眉梢、眉头紧锁、挤眉弄眼、愁眉苦脸、笑容可掬、目瞪口呆

指手画脚、大摇大摆、手舞足蹈、东张西望、东奔西跑、蹦蹦跳跳、昂首挺胸、健步如飞

乐不可支、欣喜若狂、沾沾自喜、悲喜交集、忐忑不安、悔恨交加、怒气冲天、怒火中烧

两鬓花白、满头霜雪、浓眉大眼、眉清目秀、满脸稚气、骨瘦如柴、肥头大耳、面黄肌瘦

学以致用、学无止境、学有所成、学海无涯、孜孜不倦、不知疲倦、聚精会神、真才实学

博闻强识、博大精深、才高八斗、学富五车 良师益友、深情厚谊、三言两语、暴风骤雨、东躲西藏、奇珍异宝、面红耳赤、和颜悦色

东南西北、锅碗瓢盆、妖魔鬼怪、笔墨纸砚

指鹿为马、龙腾虎跃、鸡犬升天、鸡犬不宁 望梅止渴、瓜田李下、花枝招展、铁树开花、囫囵吞枣、青梅竹马、胸有成竹、柳暗花明

狐假虎威、老马识途、叶公好龙、亡羊补牢、负荆请罪、程门立雪、望梅止渴、掩耳盗铃

无影无踪、无牵无挂、无法无天、无穷无尽、无边无际、无缘无故、无声无息、无怨无悔

9.苏教版四年级语文上册复习卷 篇九

1.青少年 儿童 幼儿 中年 老年

_____________________________________________________________

2.儿童节 国庆节 建军节 劳动节 妇女节

____________________________________________________________

3.铸造零件 制作模具 组装 零件加工

____________________________________________________________

十一、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。(5分)

( )我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

( )杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

( )端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

( )摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

( )等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。

十二、阅读短文回答问题。(20分)

我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。

攒钱不是一件容易的事，可得有决心!一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢!”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。

几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。为此，我感到无比的骄傲。

1.给短文加一个题目__________________________________(2分)

2.第二自然段分成两层用‖表示，写出分层的根据。(3分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3.第三自然段的段意：____________________________________________(2分)

4.结合上下文，解释下面几个词的词意：(4分)

微不足道_____________________________积攒_____________________________

骄 傲 _____________________________抱歉_____________________________

5.选择正确的中心意思，括号内画“√”(3分)

A.说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。( )

B.表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。( )

C.表现了“我”高兴的心情。( )

6.用直线画出拟人句。(3分)

7.填空：(3分)

作者用自己______________的一件事说明了_______________的道理，表达他_____________________________心愿。

十三、作文(30分)

题目：当国旗升起的时候

要求：1.要反映对伟大祖国的无限热爱

2.抓住场面描写并展开丰富的想象

10.一年级语文综合复习卷 篇十

一、看拼音，写字词。

uījǔwǔrǔbìqiúsāhuǎng

()()()国()犯()

huái括njǔdàozéipéijiāqín

()南()()()礼()

二、把下面成语补充完整。

若无()了如()完好()不惜( )

安居(   )语重(    ) 冷嘲(   )不动(    )

三、查字典。

“张”字在字典中有以下几种解释：

①使合拢的`东西分开②陈设;布置③扩大;夸张

④看;望⑤商店开业⑥量词⑦姓

下面的“张”字分别是什么意思?把序号填在括号里。

1、张小红噘着嘴，很不高兴地走了。()

2、上课的时候要注意听讲，别老东张西望的。()

3、那个老渔夫手里拿着一张破渔网。()

4、街对面有一家新商店，今天开张营业。()

5、起风了!快把帆张起来吧!()

6、要过节了，小镇上张灯结彩，人们的脸上喜气洋洋。()

11.一年级语文综合复习卷 篇十一

共25分)1.（5分）一个商店有1200平方米的墙壁需要粉刷，计划第一天粉刷，第二天比第一天多粉刷，第二天粉刷的面积是第三天的。

（1）第三天粉刷的面积是多少？（2）若计划剩余的在第四天全部完成，则第四天比第一天粉刷的面积少几分之几？ 2.（5分）一袋面粉重25.5千克，第一次吃去了，第二吃去的是第一次的，第二次吃去了多少千克？ 3.（5分）五（1）班同学去春游。他们租了一些船，如果每条船坐8人，正好坐满租来的船；

如果每条船坐7人，则多出4人。五（1）班一共去了多少人？ 4.（5分）甲、乙一起完成一项工作，由于配合得好，甲的工作效率比单独做时提高了，乙的工作效率比单独做时提高了，甲、乙一起做8小时完成了这项工作。如果甲单独做需要12小时，那么乙单独做需要几小时？ 5.（5分）幼儿园将一批水果分给大中小和小托四个班，先将全部水果的 再减去 千克给大班；

再把余下的 加上 千克给中班；

又把余下的一半给小班；

最后把剩下的一半加上 千克给小托班，这时幼儿园还剩5千克水果，这批水果有多少千克？ 二、工程问题(共4题；

共20分)6.（5分）阳光小学新进一批图书共750本，其中 分给六年级，剩下的分给五年级和四年级。已知五年级分的图书和四年级分的图书的比为5：4，问五年级分得多少本图书？ 7.（5分）建筑一条水坭路，甲队独做要12天，乙队独做要15天，乙队先独做工程的，剩下的再由甲、乙两队合做，还要多少天修完？ 8.（5分）挖一条水渠，李叔叔每天挖整条水渠的，王伯伯每天挖的量是李叔叔每天挖的量的 ．两人合作，几天能挖完？ 9.（5分）小明读一本书，已读和未读的页数比为1：5，如果再读30页，则已读和未读的页数之比为3：5，求这本书共多少页？ 三、比的应用(共15题；

共85分)10.（5分）一条路第一天修了120米，第二天修了51米，这时两天已修的路长和全长的比是1：3，这条路全长多少米？ 11.（5分）12.（5分）把下面的正方形分成两个部分，使它们的面积比是1∶1． 13.（5分）六二班同学报名参加书法兴趣小组，一开始有 的人报名参加，后来又有5人报名，这样，参加人数与不参加人数的比是4：5。六二班共有多少名同学? 14.（5分）10公顷小麦田，平均每公顷收小麦4.8吨，按85%的出粉率计算，这些小麦可磨面粉多少吨？ 15.（5分）说说下面的百分率各表示什么含义． 一种优质稻谷的出米率是78％． _______的质量占_______质量的78％． 16.（5分）实验室里有盐和水，（1）请你配制含盐率5%的盐水500克，你需要取盐和水多少克进行配制？（2）如果要求你把（1）所配成的500克盐水变成15%的盐水，需要加入盐几克？（3）如果要求你把配制含盐率12%的盐水5000克，你应该从含盐率5%和15%的两种盐水各取多少克才能配成？ 17.（5分）仿照例子写出相关的数量关系式． 例：

求出勤率 18.（5分）60千米比80千米少百分之几？ 19.（5分）下面各题只列综合算式或方程，不计算。

（1）四、五年级一共要栽220棵树。四年级有3个班，每班栽28棵，剩下的分给五年级四个班，平均每班栽多少棵?（2）一种华为牌手机原价每部2580元，网上限时抢购每部1680元，网购每部手机降价百分之多少?（3）做一节底面直径为0.35m，长为3.5m的圆柱形通风管，需要多少平方米铁皮? 20.（5分）某市质量检测部门对全市的品牌矿泉水进行了抽查，部分结果如下表。

序号 品牌 抽查箱数 合格箱数 合格率 1 A 65 59 2 B 70 63 … … … … …（1）这两种矿泉水的合格率是多少？填在表格里。

（2）如果你去商店买水，你会选择上表中哪一个品牌的矿泉水？为什么？（3）淘气算出该表中一个品牌矿泉水的合格率大约是111.1%，笑笑说他肯定错了。你觉得笑笑的理由是什么？ 21.（10分）一套运动服共300元，其中裤子的价钱是上衣的。上衣、裤子的价钱各是多少元？ 22.（5分）仿照例子写出相关的数量关系式． 例：

求花生的出油率 23.（5分）用4000千克大豆榨豆油1440千克，求大豆的出油率． 24.（10分）某校为六年级学生进行了体检，下面是体检后得到的体重正常、体重偏轻和体重偏重的结果统计图。已知体重偏轻的有48人。

（1）该校六年级学生有多少人?（2）体重偏重的学生占体检总人数的百分之几？有多少人？ 参考答案 一、分数有关的应用(共5题；

共25分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、二、工程问题(共4题；

共20分)6-1、7-1、8-1、9-1、三、比的应用(共15题；