鹤壁初中英语作文

鹤壁初中英语作文（共10篇）

1.鹤壁初中英语作文 篇一

在一个虚拟的空间中，正要审判一个特殊的犯人——“比”。

在这个法庭中，高高在上的大法官是德高望重的“智慧”老人，智慧老人旁边坐着“理智”、“公正”两位陪审员。台下坐着密密麻麻的网虫。

“智慧”老人敲了一下木锤：“肃静!现在开庭，今天审判犯人?比?，被告?比?因涉及腐败、战争等罪行，被?道德?、?和平?起诉，被告辩护律师?客观?请发言。”

“客观”小姐清清了嗓子，说：“网虫先生，女士们好，被告“比”被起诉，是因他引起了腐败、战争，请问原告，被告是如何引起腐败、战争的呢?”

原告“和平”说：“比是腐败、堕落的催化剂，一部分国家干部，正因为与别人比吃、穿、生活条件才引起了腐败，才被腐蚀的，某些发达国家，正是害怕别的国家比自己发达，才发动战争的……难道这些还不足以说明比的危害吗?所以原告认为法院应制裁比。”

“客观”小姐说：“原告刚才只说了一部分，比是前进的发动机，比也是从新的起点向更高处攀登的阶梯，难道这些原告没有看见吗?正是因为比，社会才能发展。”

“但是，当今世界，时时、处处、事事，都存在着比，谁也跳不出比的圈子。?比?，你凭什么把人们都框在你的圈子里。”“道德”说。

“智慧”老人问道：“比，你有什么可说的吗?”

“比”抬起头，说：“我知道我有的地方不对，我现在明白了，关键是比什么，怎么比，比得有没有道理，有没有价值。”

“智慧”老人点点头：“很好，发现了错就好。两位陪审员，商议的怎么样?”

“公正”说：“我和理智决定，比学习一个月后，无罪释放。”美丽的鹤壁作文。

“智慧”老人又敲了一下木锤：“庭审结束!”

2.鹤壁市中考满分作文-你和我 篇二

我和你是属于哪一类呢?

我会和你一样吗?

有时候，我觉得自己就像是一座迷宫。迷宫里的每个转角上，每个台阶上，每个指向灯旁都有一个小小的自己，安静的自己，疯狂的自己，有时反应迟钝的自己。球场上释放青春的自己，输球后面对女生们的眼泪用衣服蒙住脸黯然离开的自己，毅然放弃了游泳生涯的自己，喜欢上网却又不玩游戏的自己，期末考近在咫尺却还在拼命写稿的自己，以及那个梦里有着肆意生长着的热带植物的自己……

那么你呢?

也许你小的时候也热衷于动画片，也许你也在渐渐成熟起来，也许你也跟我去同一家电影院看电影，也许你也跟我去同一个地方买CD、剪头发。

可是就算你的姓名与我相同，我依然可以用各种各样的理由在自己的身边划下阻隔的栅栏。不同的生活习惯，不同的阅读爱好，不同的家庭环境，不同的性别，不同的年龄。于是我们会被分隔成各种不同的角，有许多的角可以互补，也有许多的角可以互余。可是不会有两个完全相等的角。就像世界上不会有两片相同的树叶，也不会有两个我，两个你。

是的，我是独一无二的，一直都这么认为。

[专家点评]

3.鹤壁艺术考察报告 篇三

为了扩大我们的视野，提高我们的专业素养，学院安排我们进行艺术考察活动。艺术考察使我们学院教学工作中新增的板块，也必将对我们的学习产生很大的影响。本次我们10级学生的艺术考察活动综合天时、地利、人和这三个因素，目的地选定在鹤壁市艺术中心。整个艺术考察分为两个部分，先是观看荷兰爵士合唱团的演出，再是观摩“河南省第四届中小学生艺术作品展演活动”。

在领导和老师的安排下，10月18日晚，怀着满心的期待，我们坐上了前往鹤壁的车。四十多分钟的车程，我们到达了鹤壁新城区。城市的夜景甚是好看，宽阔的马路、整齐的路灯、高耸的雕塑还有建筑上变化闪烁的弥红灯都在彰显着这个新城的繁华。车里的我们东张西望，七嘴八舌的讨论着这个美丽的城市，同时对艺术中心和演出更为期待。

车子还在行驶着，一个造型奇特的建筑出现在我们眼前，这就是我们的目的地——鹤壁市艺术中心。经了解，我们知道，这个独特的艺术中心承载着鹤壁文化及艺术的理解，体现着鹤壁最灿烂、最有影响力的文化艺术形象。建筑本身颇有艺术韵味，艺术中心功能共分为四部分：1161人的歌剧院，599人的多功能小剧场，群众艺术活动区和群众艺术培训区。而我们所要观看的演出就是在歌剧院举行。终于在工作人员的安排下，我们进入了歌剧院演出大厅。之前老师说这个艺术中心规格很高的时候，我还是半信半疑，这一下还真是相信了。这里的空间真的很大，两层的观众席技能容纳更多的观众，又可以给

人提供很好的视觉效果。场馆内的设计丰富而富有韵味，舞台的设备也是非常完善。我觉得这个艺术中心真的可以给所有来这里的人一个全新的空间艺术体验，并得到全新的艺术享受。

终于，荷兰爵士合唱团的演出开始了。主持人是一个不很年轻的中国人，我猜测他已经有五十岁了。他先是用流利的英语向观众问好并介绍了合唱团，接着又向大家翻译了一遍。一个年过五十的人，一口流利的英语，这着实让我佩服，想想自己连过英语四级都很成问题，顿时觉得自己太不该了，真该努力了。正在感慨着，合唱队员就上场了。他们个个衣着鲜艳，非常有激情。合唱团由16位演员，一个器乐小组和一位指挥所组成。每个人有每个人的角色，每个人有每个人的风格。他们有全体一起合唱的歌曲，有几个人一起唱的歌曲，也有独唱的歌曲。合唱曲目的选择非常的广泛，还演唱了几首的中国歌曲——《歌声与微笑》、《南泥湾》、《打靶归来》等。演员们精彩的表演给我们带来了异国的音乐风韵、音乐形式和声乐技艺，让我们了解了风格多样的爵士合唱，也让我们都领略了荷兰文化的独特魅力。说真的，这是我第一次接触到爵士合唱。这次观看荷兰爵士合唱团的演出让我感触甚多，暂不说他们的演员们把歌曲唱的有多好，就是他们的那种对音乐的无限热爱和投入就是我们无法相比的。兴趣是学习最好的动力，像我们这样天天被老师逼着学习的学生是根本不会在音乐上取得很好的成就的，所以我们需要培养自己对音乐自身的兴趣，让音乐确实成为生活中的一部分，让自己愿意去学习，而不是被动的学习。

其次，他们合唱曲目的选择想必也是经过精挑细选的，所演唱的合唱曲都不是单一风格的，每一首歌曲都有大幅度的情感的变化，时而沉静时而奔放，很能够调动气氛。

另外，虽然每个演员的音色和风格不同，但是在演唱合唱歌曲中他们的合作极度精致、和谐、融洽，他们的声音非常的和谐，配合非常的默契。当然这种效果也是需要队员们长期的练习和磨合才能达到的。而且，他们的表演非常的轻松自然，一般的合唱队上台的步伐或者表情就让人觉得很严肃很紧张，而这个合唱团展现在舞台上的所有给人的感觉是非常的轻松。

合唱队员们超强的表演能力也是我们要学习的，他们的舞台经验十分丰富。不同寻常的上下场方式、变化莫测的队形、个性与整体相结合的动作展示非常能抓住观众的眼球。他们在舞台上看起来是那么的自然不拘束，那么的富有个性，又那么的和谐。整个表演可以用“乱而不杂”来概括，乱有时会给人美感，例如现在非常流行的“涂鸦”，没有章法却又好看。而杂却相反，杂只会让人心烦厌恶。在大大的舞台上，十几个人的合唱我们却并不觉得乏味，也不觉得舞台空荡，这就是表演能力的重要性。音乐就是要展现给大家的，在以后的学习中，自己一定要留意学习表演技巧方面的知识，提高自己的表演性。还值得一提的是一直出现在舞台上的重要人物指挥卡洛琳·贺拉斯梅。我查了有关她的资料，她是荷兰声乐教育家、指挥家，专业从事声乐表演艺术，是这个杰出团体的创建人，并从2003年起任该团艺术总监，指挥至今。他训练的合唱团能够像乐团一样完整的表现十

多个声部，创造了声乐器乐化的奇迹。荷兰音乐界称她“有特殊的还有她训练的合唱团可以达到很好的境界，能够像魔力，将声乐交响化的不可多得的大师”。作为指挥，她是最重要的角色，但是她和我以往见到的指挥又很不同，她的主要作用并不是挥拍子，而是像自己的合唱队员传达感情，带动气氛。这可能也是传统合唱和爵士合唱的差别之一吧！

综合的来说，这次爵士合唱演出让我体验了一种新的艺术形式，也让我收获甚多。

10月20号，我们的队伍又来到了鹤壁市艺术中心，这次我们是来观看由河南省教育厅主办，鹤壁市教育局承办的全省第四届中小学生艺术展演活动。

据了解，省中小学生艺术展演活动每3年举办一次，由各地小学、初中、普通高中和中等职业学校的学生参加。本届活动主题是“阳光下成长”，共有来自全省的2000余名师生展示艺术才华。这次展演活动的主要目的是培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者，倡导全体师生参与，推动学校艺术教育的改革和发展。学院组织我们来观摩这场展演活动一定对我们有很大的教育意义。

登台献艺，竞展风采，节目精彩纷呈。这次展演活动的内容丰富多彩，有合唱、朗诵、器乐演奏、校园剧、舞蹈等演出项目。三天的观摩对我们都印象深刻。平时接触的合唱演出比较多，针对合唱我想说的多一些。因为大部分参加展演节目的演员还是中小学生，他们还没

有变声或者正处于变声期，所以演唱童声合唱曲目的较多。变声期之前的小孩子，声音更加的丰满，音色更加的纯净，他们演唱童声合唱曲目也更为得心应手。纯净、优美、率真、明快的声音，让听的人心旷神怡。这是由于声音条件的限制，可能我们的合唱团达不到这种效果。但是在歌曲风格的处理和歌曲特征的表现方面小孩子们做的还不够。还有的合唱节目的创意非常独特，他们将个性展示、表演和合唱相结合，形式非常的新颖。另外，有的合唱队员在声乐方面也有娴熟的技巧，真假声的转换非常的自然，让人听着非常的舒服。

在朗诵表演时，给我印象最深的是其中一个节目由于伴奏音乐一直未响，演员们在舞台上摆着姿势等了很长时间。我猜测她们最大的只有八岁吧，但是她们作为演员却具有很高的演员素质，这着实让人佩服。台下的掌声一遍遍的响起，是送给她们的，是鼓励她们的。最震撼我的就是器乐演奏了。一群由中小学生组成的交响乐团或者民乐团演奏出那么好听的乐曲，真的让已经大三的我佩服至极。他们的乐器种类很多，演奏水平很高，器乐声音的融化度也很好。“台上一分钟，台下十年功”，我能够想象到他们在平时是多么刻苦，他们对音乐是多么热爱。另外，校园剧的展演也非常精彩。每个节目的创意都很好，很贴近校园生活，并且具有教育意义，发人深省。舞蹈是最后的展演内容，也是一个大看点。舞蹈是特别讲究细节的一门艺术，从演员出现在观众的视野中开始，他们都必须尽力做到完美。这次参加舞蹈展演的演员们绝大部分都有扎实的舞蹈功底，节奏感很强，表情也很好。他们能够在技巧展示的过程中将舞蹈要表达的现实意义展示给大家，把技巧展示和伴奏音乐结合的很好。但是也有的舞蹈我看到最后也看不懂他表达的意义，他们没有注意到两者的关系。还有的节目将舞蹈与中华文化相结合，这也橧加了很多看点。22日下午，整场展演活动结束了。综合这次展演的节目具有很强的艺术性和时代性。每个演出节目都充满着健康阳光、积极向上、团结和谐的氛围，每个演员都是身怀绝技的，让人佩服的。当然，中小学的艺术展演活动，我们不能忘了在背后创作、编排和指导排练节目的老师们，优秀的节目也在展示着他们的优秀，从创意到彩排再到演出，整个过程他们的角色也是最重要的，他们才是我们能应该学习的对象。而且，很多节目中并不只是包含了音乐知识，其中融合了文学、舞蹈、乐曲剪辑等各方面的知识。现如今，中小学的整体教育水平提高了，也更加注重艺术教育这方面，我们是师范学院音乐学院的学生，将来可能是中小学的音乐教师，我们必须具有综合的能力，而达到这种要求，路途还很遥远，我必须从现在起修炼自己，不断的完善自己才能做一个合格的教师。

4.做鹤壁人民好公仆 篇四

——学习心得

市委书记郭迎光在市纪委七届六次全会上以《做鹤壁人民好公仆》为题上党课时强调，广大党员干部要强化公仆意识，甘当“好仆人”，不做“官老爷”。

做人民好公仆的本质是为人民服务，所以争当人民好公仆的出发点好落脚点就是要认真践行全心全意为人民服务的宗旨，用“横眉冷对千夫指，扶手甘为孺子牛”和“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，凭过硬的思想、生活和工作作风，以立党为公、勤政为民和权为民用、利为民谋、情为民系的服务宗旨，向焦裕禄、孔繁森这些人民公仆那样用一颗赤诚的报国心、用一颗纯洁的赤子心和一颗善良爱民的心去热爱人民、无私奉献，为谋求人民群众的幸福奉献出自己的一切，在平凡的工作岗位上干出不平凡的业绩。

权为民所用、情为民所系，根本目的都是为了利为民所谋。而为民谋利不能停留在口头上，而是要落实在行动上。作为一名共产党员，无论在什么岗位，只要一心想着群众，成天想着工作，严格要求自己，踏踏实实干，认认真真做，就是对人民最好的服务，就能为人民谋取最大的利益，也一定能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。人民群众是最朴实的“唯物主义者”，对哪些脱离群众，只知道耍“花架子”，不知道为群众办实事的干部，自然要遭到群众抛弃。对作风漂浮、工作不实等歪风邪气，我们必须坚决抵制。我们每个党员干部都要俯下身子真干实干，要深入群众、关心群众，要倾听群众呼声、关心群众疾苦，要想人民之所想、急人民之所急、谋人民之所求、解人民之所忧，真正为群众解决实际困难，真正为群众谋求利益。

为最广大人民群众的根本利益终生奋斗，是每个共产党员的光荣使命和神圣职责。我们广大党员干部，不论职务、地位、功劳有多高，权力有多大，都要事事、处处胸中时刻装着人民，以人民群众的利益为最高利益，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，树立正确的权力观、地位观、利益观，只有这样，我们党和党员的先进性作用才能永葆青春。国家的发展、人民的幸福需要人民的好公仆，只有我们党的干部个个争当人民好公仆，我们的国家才能在逐步实现中华民族伟大复兴的道路上走得更加坚实。

做人民的好公仆，最终要落实到为鹤壁人民谋福祉上，要落实到位淇滨区人民改善民生上。要顺应人民群众过上更好生活的新期待，把工作的着眼点放在发展经济上，放在保障和改善民生上，有利人民事常做，不利人民事莫为。要正确处理干部政绩与群众利益的关系，积极从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，恪尽为民之责，多

办利民之事，不喊空口号，不搞假政绩，“利在一己勿谋，利在天下则谋；利在一时勿谋，利在万世则谋”，让人民群众在淇滨区建设中得到更多实惠。

李超

5.中考英语作文朋友-初中英语作文 篇五

On the way of life, my friend grows up with me, giving me warm heart and satisfying dreams. I thought of the friend who had come with me, a feeling of warmth and warmth.

In the season of flying red dragonflies, I live in the countryside. The bell is my best friend, a short, gentle girl. It was there, I and she walked hand in hand into the field, she picked flowers ed on my clothes, as for me, I do only lei, let her for the little princess in the fairy tale. Summer night, if you have two little girls, every time sitting in the courtyard low stools, chin propped up, listening to grandma telling me the story of the sky, listen to the little worm “hissing” sound, the number of the stars, in the breeze gently brushed, sleepily into dreamland, it must be the bell son and I. Early autumn, I and wild in the bell son together to catch the grasshopper, green worm with a wrap, the grass is buried in a red-hot stove ash, check it later, red. Ha! Ha! Delicious!

6.我的美丽城市鹤壁书信 篇六

生态文明之美：既要金山银山，也要绿水青山。把生态文明作为城市第一定位，着力推动绿色发展、低碳发展、循环发展，成功创建国家森林城市，森林覆盖率32.2%，城市绿地率38%、绿化覆盖率42%，空气优良率、淇河水质等环保指标保持全省领先，生态环境的“金字招牌”越擦越亮。

活力特色之美：在发展中转型，在转型中发展。坚持扩规模提质量并重，着力构建现代产业新体系，千亿级清洁能源与新材料产业和绿色食品产业，五百亿级汽车零部件与电子电器产业，超百亿级的镁精深加工和现代家居产业正在加快培育，全国首批循环经济试点市、示范市，国家节能减排财政政策综合示范市，全国首批海绵城市建设试点市等国家级试点示范达到38个，荣获国家科技进步一等奖1项，建成67家省级以上研究院、研发中心和创新平台，正在焕发出前所未有的创业创新活力。

幸福和谐之美：突出城乡融合，提升幸福指数。坚持抓城市不忘乡村、抓新区不忘老区，国际购物中心、旅游生态区等重点项目建成投用，使鹤壁新区更具辐射力、影响力;集中供热实现零的突破、集中供气实现全覆盖，让鹤壁老区面貌焕然一新。城镇化率全省领先，城乡居民收入差距逐渐缩小，公众法制环境满意度连续3年全省第一，“鹤壁好人”叫响大江南北。

7.鹤壁灵山导游词优秀 篇七

鹤壁市位于河南省北部，太行山东麓向华北平原过渡地带。地理坐标东经113度59分--114度45分，北纬35度26分--36度02分。南北长67公里，东西宽69公里,总面积2182平方公里，其中市区面积513平方公里。北与安阳市、安阳县为邻，西和林州市、辉县市搭界，东与内黄县、滑县毗连，南和卫辉市、延津县接壤。

鹤壁市是封神榜故事发生地，商朝首都朝歌、周朝第一大诸侯国卫国都城朝歌、战国七雄之赵国都城中牟均位于鹤壁市。林、石、卫、康、殷姓及韩国(朝鲜)康氏、琴氏等姓氏起源于此，鹤壁是东亚民族姓氏的重要发祥地。

8.鹤壁初中英语作文 篇八

When I was in primary school, the teacher asked us a question of what did you want to be in the future. At first, I had no idea, but all I could think about was my teacher’s back and her hands writing words on the blackboard. At that time, I realized that I wanted to be a teacher. I wanted to shared my knowledge with my students. So I made up my mind that I must study hard and fight for my goal. Now as I go to high school, I feel so close to my dream. I want to study in a Normal University, which is the best way to realize my dream. So I need to do better than others, because so many students are competing for such university. I believe that my insistence will help me make it.

小学的时候老师问了我们一个问题，未来想做什么。起初，我不知道我想做什么，但是我所能想到的就是老师的背影和她在黑板上写字的双手。在那个时候，我意识到我想成为一名教师，我想与我的学生们分享我的知识。所以我必须要努力学习，为我的目标奋斗。现在我上高中了，我感觉更接近我的梦想了，我希望能在师范学校学习，因为这是实现我的梦想的最好的方法。所以我需要比别人做得更好，因为很多学生都想上这样的大学。我相信我的坚持会有好结果的。

黑暗童话故事Dark Fairy Tales

When we are very small, we have read about many fairy tales. Our parents will read them to us before we sleep. These fairy tales tell us about wonderful stories, such as the prince and princess. They show the children the importance of being a nice kid. But when I grow up, I start to see some movies about the dark side of fairy tale. Take the Snow White for example, it begins with the happy ending of Snow White. At her wedding, the witch came and cursed her child. It is not a happy ending at all. What I have read before is completely changed. The dark fairy tales are not bad sides at all. They tell me the world is not as perfect as I think, so that I can better accept the difficulty.

在我们很小的时候，我们就看过很多童话故事。我们父母总会在睡前给我们讲故事。这些童话故事告诉了我们一些精彩的故事，像王子和公主的故事。他们给孩子们展示了作为一个好孩子的重要性。但是当我长大了，我开始看到一些关于童话阴暗面的电影。以白雪公主为例，它开始于白雪公主的结局，在她的婚礼上，女巫来了，诅咒了她的孩子。这并不是一个皆大欢喜的结局，跟我之前看的完全不一样。黑暗童话并不全是不好的，它们告诉我这个世界并不如我们想象中完美，这样我就能更容易接受困难。

努力奋斗的理由The Reason that I Strive

The moment I go to high school, I have made up my mind to study hard. It is known to all that the period of high school is the turning point of people’s life, which may decide my future career. So I know the importance of striving for my future. The reason why I study so hard are various. First, I want my parents to be proud of me. When my mothers’ friends come to visit her, they always brag about how excellent their children are, but my mother would never take me as the topic, because she does not want me to have the pressure. I appreciate what my mother does to me and really want her to be proud of me. Second, If I enter a good university, I can have the promising future. It is time for me to return my parents’ love.

9.鹤壁职业技术学院学生奖励条例 篇九

第一章 总 则

第一条 为了鼓励学生德、智、体、美、劳全面发展，树立“实事求是、开拓创新、厚德博学、尊师重学”的优良校风，特制定本条例。

第二条 学生奖励可分为：三好学生、三好学生标兵、模范学生干部、优秀毕业生、优秀团员、文明宿舍、先进班集体、模范团支部，以及学生特殊奖励等。

第三条 学生的各种奖励要求以学生综合积分为主要依据，实行定量评价。学生奖励，以物质奖励和精神鼓励相结合，以精神鼓励为主。

第四条 对获得荣誉称号的学生颁发荣誉证书，填写受奖记录表，装入学生档案。

第二章 学生特殊奖励

第五条 为了鼓励学生德、智、体、美、劳全面发展，在学生中强化激励机制，调动学生上进成才的积极性，特制定学生特殊奖励办法。

第六条 奖励范围：

１、在学校非常规性大型活动中（非常规性活动指技能大赛、运动会、越野赛、球 类赛、歌咏比赛以及学校组织的其它活动）成绩优异者（不含团体）。

２、在文体、科研等某一方面参加省级以上比赛，取得优异成绩的团体和个人。

３、学习刻苦，专业成绩优异或者有明显进步者。４、其它方面为学校做出特殊贡献者。第七条 学生特殊奖励办法：

１、在校内非常规性大型活动中取得优异成绩者，一等奖奖励30元，二等奖奖励20元，三等奖奖励１５元。

２、学习刻苦努力，成绩有显著进步，在期末专业排名中，由后５％进入前１０％者每人奖励３０元。

３、凡在省级以上单独组织的各类竞赛中获奖，一等奖奖励５０元，二等奖奖励３５元，三等奖奖励２５元，优秀奖奖励２０元。团体奖金额一等奖不超过３００元（个人最高金额不超过同等单项奖金额），二等奖不超过２００元，三等奖不超过１００元，优秀奖不超过１００元。

４、德、智、体全面发展，在校风、学风建设中成绩优异，被评为学年度“三好学生标兵”、“勤奋好学标兵”者，奖励３０元。

５、在创建“文明宿舍”活动中成绩突出，被评为学年度“十佳文明宿舍”者，奖励３０元。

６、见义勇为，敢于同犯罪分子作斗争，酌情奖励５０—５００元。７、助人为乐、拾金不昧者，酌情奖励２０—５０元。

８、在精神文明建设中做出一定成绩，受到校级以上单位通报表扬者，省级奖励５０元，校级奖励３０元。

第八条 奖励程序：

１、凡符合上述奖励范围的团体或个人，由所在校区提出书面申请，并附获奖证书，报学生处审核确定。

２、学生处审核确定的受奖团体和个人以适当方式通报全院。

第三章 三好学生 第九条 “三好学生”称号是学校授予德、智、体、美、劳全面发展的学生的一种荣誉称号。其评定条件为：

１、坚持正确的政治方向，热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护党的路线、方针、政策。

２、认真学习政治理论，关心时事，积极参加政治学习和社会活动。３、热爱所学专业，学习目的明确，刻苦钻研，学习成绩优良，注意理论联系实际，积极参加社会实践活动。

４、上好体育课、早操、课间操。积极参加课外体育锻炼，达到《国家体育锻炼标准》，讲究体育道德。

５、自觉地遵纪守法，有良好的道德品质，关心集体，团结同学，乐于助人，艰苦朴素，热爱劳动，尊敬师长，勇于批评和自我批评，积极主动地做好党、团组织交给的各项工作。

６、讲究卫生，在集体、环境卫生工作中起带头作用。

第十条 “三好学生”每学年评选一次。一般在班主任主持下，由学生按照１０％的比例进行民主推荐，然后经校区管理委员会讨论后，报学生处审批。

第四章 三好学生标兵

第十一条 “三好学生标兵”的评定条件：

１、严格遵守《高等学校学生行为准则》，政治立场坚定。２、主动热情地团结同学，帮助同学，善于做思想工作。３、模范地遵守校规校纪，作风正派，见义勇为，助人为乐。４、有突出的事迹和较高的群众威信，被公认为学生的表率。５、劳动成绩优秀，体育成绩优秀，是三好学生。

第十二条 “三好学生标兵”每学年评选一次。由班主任按照三好学生总数3％的比例进行推荐，经校区管理委员会讨论，报学生处审批。

第五章 模范学生干部

第十三条 “模范学生干部”称号，授予在德、智、体、美、劳全面发展的基础上，热心为同学服务并取得优异成绩的学生干部。

第十四条 “模范学生干部”的评选范围是：班委、团支部以上学生干部、学生社团（指经学生会、团委注册批准的社团）主要负责人。其评选条件为：

１、具有良好的道德修养，专业思想牢固，时时处处起模范带头作用。

２、有高度的责任心，作风正派，办事公正，认真负责，热心并胜任所担负的社会工作，并能积极带领同学较出色地完成各项工作任务，在同学中威信高。

３、大胆工作，严格管理，树正压邪，培养好的班风，能在自己负责的范围内，经常保持安定团结、生动活泼的局面。

４、政治上要求进步，主动接受党、团组织教育培养，在大是大非面前旗帜鲜明，立场坚定。

５、组织纪律性好，模范遵守校规校纪，积极参加政治学习和社会活动。

６、具备三好学生条件。第十五条 “模范学生干部”每学年评选一次。评选比例不超过学生干部总数的10％。班级学生干部由班主任组织本班学生民主推荐，院、校区两级学生干部的评选，由学生处主持。模范学生干部推荐名单报学生处审批。

第六章 优秀毕业生

第十六条 “优秀毕业生”称号，是学校授予在校学生的最高荣誉称号，用于奖励在校学习期间一贯坚持德、智、体、美、劳全面发展，并取得优异成绩的毕业生。

第十七条 “优秀毕业生”评选条件及比例：

1、具有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，热爱社会主义祖国，曾两次荣获校三好学生或模范学生干部称号。

2、模范执行《大学生守则》以及学校的各项规章制度，遵纪守法，有良好的道德品质和文明风尚，积极参加社会实践活动和集体活动。

3、热爱所学专业，学习刻苦努力，成绩优秀。

4、积极参加体育锻炼和文娱活动，身体健康，达到《国家体育锻炼标准》。

5、能以大局为重，自觉服从国家分配，并做到文明离校。

6、评选比例一般掌握在毕业生总数的５％以内。

第十八条 “优秀毕业生”评选方法：在学年度评定三好学生的基础上，确定优秀毕业评选范围；在征求班、团组织意见的基础上由辅导员、班主任提名，校区领导研究审核，报学生处审定。

第七章 优秀团员 第十九条 “优秀团员”评定条件： １、具备三好学生条件。

２、贯彻执行党的路线、方针政策，积极完成团组织交给的各项任务。在学习、劳动和工作中起模范带头作用。

３、尊敬师长，团结同学，关以他人，善于开展批评与自我批评，努力做好思想政治工作。

４、模范遵守校规校纪，模范履行团章规定的团员义务，发扬共产主义道德风尚，维护国家和集体的利益，敢于向不良倾向和违法乱纪行为作斗争。

５、认真学习时事、政治、以及党、团知识，积极参加学校组织的各种政治活动和社会活动。

第二十条 “优秀团员”评定比例办法：优秀团员占团员总数的5％。评选时由团总支书记主持，支部大会推荐，校区领导讨论确定，报院团委审批。

第八章 先进班集体

第二十一条 “先进班集体”荣誉称号，用于奖励班风正、学风好、团结带领广大学生德、智、体、美、劳全面发展，取利突出成绩的班级。

第二十二条 “先进班集体”评选条件：

１、有一个以身作则、联系群众、团结一致、积极肯干的班委会，能带领全班同学认真学习，贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。圆满地完成上级交给的各项工作任务。党团员模范作用好。２、有良好的学风，全班同学勤奋好学，刻苦钻研，互相帮助，学习空气浓厚，全班学习成绩优良或进步幅度较大，无考试作弊现象。

３、有良好的班风，全班同学积极上进，是非分明，集体观念强，朝气蓬勃，尊敬师长，团结互助，模范遵守校规校纪，基础文明教育好，在学校各项检查中，一学期班级违纪人数不得超过15—20人次（30—40人小班为例）；自觉遵守公共秩序，在集会与集体活动时能按时参加，不大声喧哗，不鼓倒掌，不乱起哄，不看书报。

４、热爱劳动，在学校安排的集体劳动与打扫卫生时，能严格考勤，认真完成交给的劳动任务，教室与宿舍整洁，环境优美，无差等宿舍，在学校的各次卫生检查中，成绩较好，不低于平均分数。

５、积极开展文娱、体育活动，全班同学体育达标率在９５％以上，在学院、校区组织的各类竞赛活动中，能取利较好的名次。

６、全班学生在综合积分评定中成绩较好，总评成绩应在本校区名列前茅。

第二十三条 “先进班集体”评选方法：先进班集体占班级总数的20％。先进班集体每学年评选一次，首先由各班对照评选条件，写出工作总结和自评报告，然后由各校区召开学生干部联席会议进行工作交流和民主评选，由校区领导确定初审名单，报学生处审批。

第九章 模范团支部

第二十四条 “模范团支部”荣誉称号，用于奖励思想品质好、学习成绩好、身体锻炼好，并时时处处起模范带头作用的团支部。

第二十五条 “模范团支部”评选条件： １、支委会是个团结的、联系群众的、起模范带头作用的领导核心，能以三好为目标，学习为中心开展工作，并取利显著成绩。

２、积极工作、努力进取，模范地遵守校规校纪，圆满完成上级团组织交给的工作任务。

３、热爱所学专业，勤奋学习，学习风气浓厚，互助互学，学习成绩优良。

４、团结、紧张、严肃、活泼、守纪律、讲卫生、争进步的风气浓厚。

５、积极组织团员青年参加文、体活动，体育达标率在95％以上，并在学校组织的各类竞争中取得较好成绩。

６、对团员青年教育好，团员模范带头作用好，在精神文明建设中成绩突出，积极开展社会实践活动。

第二十六条 “模范团支部”评选比例及办法：模范团支部占支部总数的２０％。模范团支部每学年评定一次。首先由各支部对照评选条件，写出工作总结和自评报告，然后由团总支召开学生干部联席会议进行工作交流和评选，由校区确定初审名单，报院团委审批。

第十章 文明宿舍、十佳文明宿舍

第二十七条 “文明宿舍”“十佳文明宿舍”荣誉称号，用于奖励在社会主义精神文明建设中取利优异成绩的学生宿舍。

第二十八条 “文明宿舍”评比条件： １、宿舍有浓厚的，进步向上的政治气氛，宿舍的全体学生应是学习马列读书活动，学习雷锋活动的积极参加者。不得参加任何违背四项基本原则、危害社会秩序、破坏社会和学校安定团结的活动。

２、宿舍有文明健康的思想情操，不传播反动、淫秽书刊、音像制品，不进行思想格调不高、低级庸俗的谈话。

３、勤奋学习，有浓厚的学习空气，本学期没有旷课的学生。４、模范遵守校规校纪，不打架斗殴、聚众起哄、酗酒滋事，不搞赌博活动，男女交往，举止得体，不出现男女生活作风越轨现象。

５、认真执行卫生值日制度，搞好室内外清洁卫生，不向走廊上和窗户外倒水、乱扔废纸或瓜果皮核，不乱倒饭菜或乱扔杂物。室内物品布置井然有序，装饰和张贴文明、健康、优美。在校区和学院卫生检查中成绩较好。

６、在自习时间，不在宿舍闲谈、打牌、下棋、睡觉或搞其他影响他人学习的活动。

７、自觉遵守宿舍管理制度，在学习和休息时间，不在走廊或宿舍内大声喧哗、打牌、下棋、睡觉或搞其他影响他人学习的活动。

８、不在宿舍私自拆装电线、插座、开关或使用电炉、电热器取暖及烹调食物；爱护宿舍的门窗、家俱、电器等公共设施，不随意损坏。

９、服从学生宿舍值班人员的管理，来客自觉办理登记手续，不擅自留客住宿，未经批准不外宿。

１０、在学校的学习纪律与生活纪律检查中，宿舍全体成员表现较好，一学期没有违纪的学生。第二十九条 “十佳文明宿舍”评比条件： １、“十佳文明宿舍”必须在“文明宿舍”中产生。２、宿舍成员没有违纪现象，没有补考，没有试读生。３、卫生检查成绩平均在90分以上。第三十条 “达标宿舍”评比条件：

１、宿舍成员能够遵守各项管理规定，宿舍具有健康向上的政治气氛。

２、宿舍有健全的卫生值日制度。劳动卫生平均成绩80分以上者。第三十一条 “不达标宿舍”评比条件： １、有下列情况之一者“不达标宿舍”：

（１）宿舍成员有故意散布影响安定团结的言论及煽动学生进行违纪活动者。

（２）宿舍成员有生活作风越轨而受到学校记过以上处分者。（３）宿舍没有值日制度，且劳动成绩在60分以下者。第三十二条 评选办法：

1、“文明宿舍”、“十佳文明宿舍”每学期评比一次。先由各宿舍对照评比条件，写出活动小结和自评报告，各“文明宿舍”检查评比小组进行初评，在全面考核的基础上按10%的比例，向公寓管理办公室推荐，然后由公寓管理办公室依据日常检查结果，对所推荐的宿舍进行初审，报校区学生科审批。

２、不达标宿舍由公寓管理办公室负责监督评比，发现一个，公布一个，整好一个，取消一个。第三十三条 连续两次被定为“不达标宿舍”者，学校将派专人负责该宿舍的卫生打扫，并收取该宿舍成员每人每天一元卫生清洁费。一月后视宿舍成员转变情况决定是否免去该宿舍“不达标宿舍”的称号。

第三十四条 被评为“十佳文明宿舍”者，学校奖励现金50元，被评为“文明宿舍”者，学校奖励30元或相当价值的奖品。

第十一章 学生奖励的取消

第三十五条 对获得奖励的个人和集体，在享受各种奖励或荣誉称号期间，违犯校规校纪并受到学校通报批评或行政处分的，应取消其荣誉称号，停发或扣发其所得奖金。

10.鹤壁初中英语作文 篇十

As the time by, I finished my vacation and returned the school. I know it is the time that I should say goodbye to my vacation life and adapt myself to school life.

There is no doubt that I enjoy my vacation very much not only because in the vacation I could relax but also I can do what I would like to do keeping away from the pressure of the lesson and examination.

I like travel very much so I spent about three days going for a trip with my sister and my good friends. We went to a beautiful small island named NanAo, which is near my hometown.

I almost could not control my excitement and happiness when Ifirst caught sight of the islandsurrounded by the cleanly blue-black water of the sea and where you can see the white and soft beach from a far distance. I thought maybe it was becauseI had not seen the sea for a long time that I felt so excited and happy when I dipped my feet in the cool seawater.