宪法作文600字

宪法作文600字（9篇）

1.宪法作文600字 篇一

作为当代的中学生，我们有幸生活在改革开放的年代。我们是二十一世纪的青少年，是祖国的未来和希望。国家十分关注我们的成长，这些年，一直在加强对青少年的法制教育。在法制的蓝天下，我们从一群羽毛未丰满的小鸟，将成长为群腾飞的雄鹰。

提起法律，人们总有一种神秘、威严、崇高的感觉。法律与纪律、道德准则一样，都在规范着人们的行为举止。正是因为由于这些规范的存在，我们这个社会才变得有条有理;正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障，我们应该感谢法律带给我们的一切。

最简单的例子就是走路了，人们走在马路上要受交通规则的约束。红灯停，绿灯行，人人都知道，但并不是人人都可以做到。这样，法律就起到了它的作用。如果发生了交通事故，纠纷的出现也意味着法律的到来。它可以合理解决纠纷，可以让一切平息。没错，如果没有人违反规则，就没有事故的出现，也就不需要法律的裁决。所以如果我们从一开始就与法同行，那么一切都不会发生了。

中学生的社会经验不足，却喜欢独来独往，而有时却又怀疑自己的能力，需要寻求他人的帮助，因此有些学生喜欢拉帮结派，重感情，讲义气，崇尚路见不平拔刀相助。有人更是无法无天，强行索取他人的财物，打架斗殴。当他们在家庭、公共场所遇到难题时，只相信自己的狐朋狗友，而不听家长、长者的劝阻。喜欢先动手，后动脑。直到发现闯了大祸，才惊慌失措。也有些人沉迷于网络、电子游戏之中，因没钱玩游戏，常常干出不可饶恕的事情来。这时，一切的一切已经迟了。

2.宪法作文600字 篇二

这副信仰的盾牌，释放的是自由的力量，铸就的是权力的牢笼，看不到却又无处不在。

宪法赋予我们权利，正如第三十三条规定的任何公民享有宪法和法律规定的权利,国家尊重和保障人权,同时我们也必须履行宪法和法律规定的义务.我们日常工作、生活点滴，都与宪法有着千丝万缕的联系。比如，网上曝光某人在公交上不给老人让座的视频，有网友就对其进行人肉搜索，导致公民的姓名、家庭住址、工作单位等自然信息公之于众，正常生活受到严重影响。虽然宪法第三十五条赋予我们言论自由的权利，但宪法第三十八条保护着公民的人格尊严不受侵犯.尽管我国法律条文中没有明确提出隐私权这个定义，但是未经任何合法授权，公布他人隐私的行为，已然侵犯了宪法赋予公民的人格尊严权。这把本来指向不给老年人让座不良现象的利剑，在不经意间，伸得太远触到了宙斯之盾了，其本身演变成了一起更为严重的违法行为。如果我们能在心中常树一面行为边界之盾，也许很多违法的行为在酝酿之初便被自行遏止了，因为她是令人生畏、默然止恶的。

不仅之于私权，之于公权亦如此。虽然未能如其他的法律法规那般被频繁地运用于司法审判实践中，但是没有一条法律条文，一个审判案例或一项政府举措可以违背宪法的基本条款;她时刻提醒着我们无论是从法律还是政治的角度，都是以人民的权力始终制约着国家机器的运转。情系于民，利谋于民，权用于民应是一切公权使用者的座右铭。正如，镌刻在南通市政务中心的入口处为人民服务五个鲜红的大字，它时刻告知着办事群众这里服务行政的理念，也时刻警示着工作人员这里以人为本的归宿。

公权力如何行使，不仅需要的行使者的努力，更离不开群众的支持。美国一个叫B 盖伊彼得斯的学者认为，只要有一个不完美的政府，人们就会持续不断地寻求理想的治理形态。

3.我与宪法征文600字 篇三

我们入场坐定。她，就出现在主席台上。只见她身着黑色制服，笔挺中透出几分英气，内搭白衬衫，黑白分明，分外严肃。她戴着一副眼镜，镜片后面的明眸，犀利中带有几分亲切。脚步轻轻，却自带惊人气场。这就是今天场法制报告会的主角——二七区检查院科长冯利云女士。

冯科长先给我们看了一段微视频。，我从展示的片段中大概了解，视频中讲述了三名青年从受害到得到帮助的温暖过程，工作人员帮助那些青少年摆脱黑暗，走向乐观。随后，她先给我们详细讲述了三个案例，又给我们普及了法律常识。冯科长告诉我们“青少年犯罪”已和“环境污染”、“毒品”同样成为世界上三大严峻问题。听至此，我倒吸一口凉气。暗想：从小父母就告诉我们，遵纪守法，做个好孩子，因为我们是家庭的希望。老师常常教导我们，爱校爱国，做个好学生，因为我们是祖国的栋梁，是建设未来的接班人。如果我们的法律意识淡薄，自我放纵，沾染不良习气，甚至于犯罪，那么祖国的大梁谁来担?

从报告中我还了解到，青少年应受刑法处罚的法定年龄是14岁，但青少年无论几岁都要承担法律责任。所以，我们不应该心存侥幸地沾染不良习气，应对法律心存敬畏，更应该学会自我保护。

4.学宪法讲宪法初中作文800字 篇四

那个男孩让我感受到了法律的重要，他是一个出生在父母离异家庭的孩子。从小，他随着爱喝酒的父亲长大，家庭的阴影并没有防碍于他那颗爱学的心，努力读书的他想成为国家之栋梁，不过这个小小的美好的心愿都被父亲打破了，中断了他的学习，让他待在家里。一向坚强的他，听到了这个消息，傻了眼。他多么想重新读书，但是无论他怎么哭，怎么闹，怎么求。狠心的父亲仍不肯让他再上学。最后，无助的他拿起了法律的武器，捍卫自己的上学之梦。还记得男孩在法庭上的表现，是那样的勇敢。我在心里由衷的敬佩他，为他的表现喝彩。刚刚还理直气壮的父亲，这时也沉默不语，也许是在为自己的行为反思吧。男孩终于重回到了校园，延续自己的上学路。

还记得那个可怜的老奶奶吗?年轻时含辛茹苦的拉扯的了三个儿女，儿女们长大了，自己也老了，满心以为会度过一个幸福的晚年，不求别的，只希望儿女们能孝顺她，可是，三个儿女没有一个把她接到自己身边来，尽一个儿女应该尽的孝道。反而，为了摆脱自己的母亲，他们大吵了好几次，在一旁的母亲已经泣不成声，更多的是心痛。当年的辛苦为了他们，当年的劳累为了他们，可现在却换来了……老奶奶一气之下，把他们告上了法庭，看到法庭上理直气壮的儿女，心都碎了。但法律会帮奶奶讨个公道，最后，由三个儿女出钱让奶奶住进了敬老院。

这两个故事不是惊天动地的大事，但却深刻的反映出法律的重要性。男孩拿起法律的武器是延续自己的上学路，捍卫自己的上学梦。老奶奶拿起法律的武器，是让自己有一个容身之地，让她无知的儿女受到应有的惩罚。

以前的我对法律有一丝懵懂也有一丝畏惧，总觉得法律似乎有些不近人情，但是，现在看来，法律并不是不近人情，它帮助受到不公平待遇的人讨一个公平的说法，它帮助当初害别人的人走上正途，经过了法律的洗礼，他们应该也将自己的心灵洗净，在心灵深处为自己做个“减刑”。

5.宪法作文600字 篇五

而所谓的法律是指由国家强制力保证实施的行为规范，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。法律也分为宪法、经济法、刑法、医药法、民法、海洋法、行政法、劳动法等。

而其中民法中的“中华人民共和国未成年人保护法”则需要我们去重点了解和学习。它主要强调和说明了社会、学校和家庭应对孩子做出那些保护，从中，我们可以知道在社会、学校和家庭该如何理性的保护自己。

其中的第五十八条——“对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。”这一条我就觉得很好，因为如果公开，那个犯法的未成年人就可能因觉得丢脸而自杀，或者因气愤而不专心悔过，又或者他因此受到歧视而永远抬不起头…… 尽管法律是严酷的，但从这十几条中便可以看出国家对未成年人的重视，因为大多数都是在为犯罪的未成年人着想。所以，我们要学习和牢记法规，让法律伴我们成长，成为我们成长路上的保护伞。

6.我与宪法征文800字 篇六

上了课，一进班级，便看到一位身材挺拔又高又瘦的背影，似乎在哪里见过，猛然间我想起：这不是纪雨晨她爸爸吗!我十分吃惊，这已经是叔叔第三次来我班做我们的“老师”了。

叔叔首先作了一个很风趣的开场白，紧接着问了一个问题，“什么是宪法”?平时什么问题都可以答出来的我们，霎时间静了下来，没有一个同学举手，叔叔解释道：宪法就是规定约束每位公民的行为规范，说白了就是人常常说的法律。紧接着又问了一个问题：“宪法在不在我们的身边”?这下同学们可乐了，纷纷举手，有人回答道：未成年儿童保护法，就是针对我们的!叔叔赞同的同时解释道：这个法律也有一定的缺陷，有未成年人故意犯法犯罪，政府司法部门却又因为这条法律而不能采取必要的行动，严惩不贷，这是需要改进的的!

后来，叔叔给了我们一个问题——“孙悟空三借芭蕉扇”中犯了什么法?至少说出三条!我们小组紧忙讨论起来，归纳中意外发现孙悟空犯了很多法律，如：私闯民宅、盗窃他人肖像权、故意伤人、勒索财物……不止这些，依我看来，这个孙悟空都可以用刑法对待了。

这时，就连王主任也知道了这个消息，亲临现场听课和拍照。我看了一眼其他同学，他们全都在认认真真地听着，听着又陌生又熟悉的“宪法”。叔叔又举了一个例子：“有法律与梁老师有关吗?”知道的同学立马回复道：“梁老师与学校签了合同，相互履行职责。我一直认为老师相当于学校请来的，没想到是这样的关系，竟然还签合同，我第一次发现我的法律知识匮乏。

7.我国宪法的故事500字 篇七

韩大元认为，全面推进依法治国，保障人民的根本权益，应当充分发挥宪法作用，让宪法走进公民的日常生活。20__年，他主持的课题组曾经对1300多名领导干部宪法意识做过一次问卷调查。调查发现，大部分人认为宪法的主要作用就是规定国家基本制度，而认为宪法的核心是限制国家权力、保障人权的，加在一起才三分之一。

一些国家工作人员特别是领导干部缺乏宪法意识，导致了种.种乱象：有的拆迁案件中，公权力与私权利发生冲突;还有一些地方，用土政策对抗国家法律。

“宪法是党领导人民制定的，承载着人民对美好生活的向往和社会的价值共识。宪法来源于人民，保障人民的基本权利。”韩大元说。他认为，党的十八届四中全会提出设立国家宪法日，这本身就是提高公民宪法意识尤其是领导干部宪法意识的一个具体举措。应当在全社会进一步开展宪法宣传和教育，普及宪法知识，弘扬宪法精神，树立宪法权威，切实保障宪法的全面实施。

__年的宪法学教学与研究生涯中，韩大元经常有机会去国外进行学术交流。每当看到一些国家的宪法纪念馆，整理留存宪法发展过程中的文献和资料，他都心生羡慕，因而在各种场合呼吁建立我国的宪法纪念馆。他还倡议在公共场所放置宪法文本，免费发放给公民，公民特别是公务员要携带宪法文本，培育宪法文化，自觉维护宪法的尊严。

韩大元表示，十八届四中全会强调，必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民。展望未来，应通过宪法的实施，落实“依宪治国，依宪执政”，进一步凝聚社会共识。

8.弘扬宪法精神发言稿1000字 篇八

增强公民的法制观念是法制宣传教育工作的重点和目标。公民法制观念的内涵很丰富，包含了依法参与管理国家和社会事务的观念，依法规范生产和生活即依法办事的观念，依法监督国家权力行使的观念，依法维护自己合法权益的观念，依法履行法定义务的观念等。公民法制观念的水平，直接影响着依法治国基本方略的实施，制约着社会主义法治国家建设的历史进程。因此，必须通过扎实有效的法制宣传教育，实现全体公民法制观念的形成和提高。

今年我们确定“弘扬宪法精神，增强法制观念”这个主题，目的是进一步增强公民的宪法意识，使公民明确宪法和法律不仅是全体公民必须遵循的行为规范，同时也是保障公民权利的法律武器，增强公民对社会主义祖国的责任感和使命感，切实尊重和保障人权，真正做到人民当家作主。

9.宪法就在我们身边作文800字 篇九

1953年1月确认以毛泽东主席等人为宪法起草小组，1953年12月28日零时，起草小组来到西湖，打算在这里写出宪法的起草，起草小组在西湖待了77天，终于在1954年2月27日提交了第一部宪法草稿，1954年9月20日，全国有1。5亿人参加了宪法讨论大会的无名投票，也于1954年9月20日会议通过了全国第一部宪法。

在20xx年9月我也前去了“五四宪法”资料陈列馆，倾听了杭州宪法讲团讲师的演讲，让我更加了解我们的国家法律的强大。其中宪法第51条：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。打个比方吧，比如说有位公民非常喜欢唱歌，他早上清晨去公园大声歌唱，导致其他公民清晨不能好好的休息。她就已经违反了宪法第51条。应当受到惩罚。我们都是祖国未来的花朵，都拥有花季般美好的青春。可是，刚刚步入青春旅程的我们，什么都不懂，不知道法律是什么东西，也不知道用法律来保护自己。这时，我们就必须知法。譬如，14到16岁的重大犯罪，则要关进少年管教所记大过一次。再举一个最近的案件吧。有五个初中生去买零食，结账时发现钱不够，就去抢了一个自认为很富有的同学，那个同学最后把他们告上了法庭，判了三到四年的有期徒刑，当他们父母苦苦哀求法官从轻处置时说：“大家都是认识的，是同学，只是玩玩而已啊”!但是要知道你们这样的“玩”已经触犯了法律。作为青少年的我们，我们必须要知法守法，做任何事都要与法律同行。