九年级语文上册巩固提高训练题

九年级语文上册巩固提高训练题（10篇）

1.九年级语文上册巩固提高训练题 篇一

人教版九年级上册生字训练题

1、下列加点的字注音正确的一项是()A、锲而不舍(qiâ)脊梁(jí)诓骗(kuüng)摧残(cuÿ)B、孜孜不倦(zÿ)咀嚼(jiáo)诘难(jiã)诬蔑(wū)C、根深蒂固(dì)汲取(jí)藻饰(zǎo)狡黠(xiá)D、吹毛求疵(cÿ)慨叹(kaǐ)肇事(shào)狂妄(wàng)

2、下列加点字的注音完全正确的一项是()A、分外（fýng）昏晕（yùn）蓑衣（suō）留滞（zhì）B、稍逊（xùn）栖息（qÿ）喑哑（yÿn）凝望（níng）C、茸茸（rïng）颤动（chàn）沉浸（jìng）斗笠（lì）D、田圃（pǔ）颤抖（zhàn）耸立（sǒng）喧嚷（rǎng）

3、下列加点字注音全对的一项是()A、庸碌（lù）喑哑（ün）襁褓（qiǎng）矫揉造作（jiǎo）B、亵渎（dú）骈进（pián）睿智（ruì）重蹈覆辙（châ）C、谀词（yú）陨落（yǔn）谮害（zân）怒不可遏（yâ）D、妖娆（ráo）褴褛（lán）佯惊（yáng）强聒不舍（guō）

4、下列词语中加点字读音完全正确的一项是()A、憎恶（zýng）惬意（qiâ）翘首（qiào）前赴后继（fù）B、脊梁（jí）恣睢（sūi）颈椎（jìng）锲而不舍（qì）C、栈桥（zhàn）剔除（tÿ）怪癖（pǐ）满载而归（zài）D、计较（jiào）惩罚（chþnɡ）允许（yǔn）装模作样（mï）

5、下列加点字注音全部正确的一项是()A、趱（zǎn）行 吴会（huì）朴（pǔ）刀 鸡肋（lâi）B、以头抢（qiüng）地 脉（mài）脉含情 锭（diàn）子 袒（tǎn）露 C、绾（wǎn）头发 腆（tiǎn）着 嗔（chýn）怒 庖（páo）官 D、谮（zân）言 妄自菲（fýi）薄 面面相觑（qù）阳夏（xià）人

6、下列词语中加点字的注音全对的一组是()A、恣睢zÿ 牡蛎lì 栈桥zhàn 鞭笞chÿ B、缟素ɡǎo 崩殂cú 社稷jì 拮据jū C、煞白shà 愕然â 嗤笑cÿ 谀词yí D、扶掖yâ 襁褓qiánɡ 舴艋zá 霹雳lì

7、下列加点字的注音完全正确的一项是()A、舐（tiǎn）犊 愕(â)然 栈(zhàn)桥 恐吓(hâ)B、田圃(pǔ)模(mú)样 谀(yú)词 褴褛(lǚ)C、抽噎(yý)给(ɡþ¡)予 骈(pián)进 枘(ruì)凿 D、恣睢(suÿ)磨难(nàn)伫(chù)立 栖(qÿ)息

8、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A、襁褓(qiáng)刹那（chà）尴尬(gǎ)强聒不舍(guō)B、掠夺(lûþ)睿智(ruì)星宿(sù)恪尽职守(kâ)C、谀辞(yú)侮辱(wǔ)逞(chþng)强 一抔黄土(pïu)D、避讳(huì)相契(qiâ)符(fǔ)合 气吞斗牛(dǒu)

9、下列加点字读音全正确的一组是()A、嗤笑chÿ 脚踝guï 恣睢suÿ 獾猪guün B、佝偻lïu 亵渎xiâ 承蜩tiáo 舐犊shì

C、拮据jiã 簪子zuün 棱角lãng 抽噎yý D、撅断jiã 肥硕suî 牡蛎mǎo 褴褛lǒu

10、下列加点字注音正确的一项()A、滞(zhì)留 沉(chãn)浸 引吭(háng)静谧(mì)B、繁衍(yán)谀(yù)词 扶液(yâ)亵(xiâ)渎 C、陨(yū)落 睿（ruì）智 秕(bǐ)谷 倚(yǐ)靠 D、谮（zâng）害 渺(miǎo)茫 诓(kuüng)骗 狡黠(xiã)

11、下列词语中加点字的注音全对的一组是()A、诅咒（zǔ）佝偻（gïu）扶掖（yâ）灵柩（jiù）B、骈进（pián）喑哑（yÿn）阴晦（huì）伫立（chù）C、襁褓（qiǎng）睿智（ruì）庸碌（lù）恣睢（suÿ）D、拮据（jù）妖娆（ráo）嗤笑（chÿ）颓废（tuí）

12、下列词语中加点字注音全部正确的一项是()A、污垢（gîu）地壳（qiào）五行（xíng）藏（zù）B、吝啬（lìn）褒贬（büo）攒聚（cuán）恣睢（zÿ）C、栈桥（jiàn）涟漪（yÿ）干涸（hã）执拗（niù）D、精髓（suǐ）古刹（chà）恬静（tián）瑰宝（guÿ）

13、下列各组词语中加点的字注音有误有一组是()A、妖娆（ráo）

田圃（pǔ）

恪尽职守（kâ）方枘圆凿（záo）B、扶掖（yâ）

单于（chán）媚上欺下（mâi）

怒不可遏（â）C、逃窜（chuàn）阴晦（huì）一抔黄土（pïu）恪尽职守（kâ）D、骈进（pián）亵渎（xiâ）强聒不舍（guō）广袤无垠（mào）

14、下列词语加点字的注音全部正确的一组是()A、狡黠（jiã）强聒(ɡuō)不舍 黎民百姓(lí)媚上欺下(mâi)B、参（cün）差 恪(kâ)尽职守 恼羞成怒(nǎo)气吞斗牛(dîu)C、栖(qÿ)息 重蹈覆辙(châ)弥留之际(mí)孤军奋战(ɡū)D、造诣（yì）矫（jiǎo）揉造作 刻骨铭mínɡ心 涕泗(sì)横流

15、下列加点字的注音完全正确的一项是()A、佝偻（gōu）伫立（zhù）深邃（suì）强聒不舍（guō）B、陨落（yǔn）睿智（ruì）灵柩（jiù）恪尽职守（gâ）C、繁衍（yǎn）诉讼（sîng）刹那（shà）一抔黄土（pïu）D、扶掖（yâ）亵渎（xiâ）骈进（bìng）一幢房子（zhuüng）

16、下列各组词语中字形或读音都正确的一项是()A、陨sǔn落 曙shǔ光 润如油膏güo 禁锢gù B、强聒guō不舍 凌líng驾 廓kuî然无累 亵xiâ渎dú C、恼nǎo羞成怒 浩瀚hàn无际 断章取意 重蹈覆撤zhã D、肃sù然起敬 怒不可遏â 恪gâ尽职守 登锋造极

17、下列词语中的注音无误的一项是()A、教诲（huǐ）陨落（yǔn）恣睢（zì）度已失期（duï）B、牡蛎（dù）繁衍（yǎn）崩殂（zú）涕泗横流（sì）C、亵渎（dú）喑哑（àn）刹那（chà）恪尽职守（kâ）D、谀词（yú）赋予（yǔ）相契（qì）强聒不舍（guō）

18、下列加点字注音正确的一项是()A、稍逊(xùn)分外(fân)风骚（süo）草茸茸(rïng)B、丝缕(1ǚ)喑哑(ün)襁褓（qiáng bǎo）折腰(zhã)C、禁锢(gù)颤抖(chàn)崩殂（cù）留滞(zhì)D、静谧(mì)遐想(xiá)栖息（qÿ）鞭笞(tái)

19、下列加点字字音全正确的一项是()A、妖娆ráo 田圃bú

原驰蜡象chí 襁褓qiáng B、栖息qÿ

旁骛wù

气冲斗牛dîu 亵渎xiâ C、陨落yǔn 睿智ruì

怒不可遏â

扶掖yìe D、谀词yú

灵柩jiù

恪尽职守kâ

喑哑yÿn 20、下列词语中加点的字，注音完全正确的一项是()A、摒弃(bìng)纯粹(cuì)率性(shuài)伫立(chù)B、熟谙(ün)木讷(nâi)呜咽(yâ)尘滓(zǐ)C、噙满(qín)酝酿(niàng)星宿(xiù)情愫(sù)D、蜿蜒(wün)镌刻(juün)纤细(qiün)真谛(dì)

21、下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是()A、陨落（sǔn）束手无策（shù）繁衍（yǎn）参差不齐（cÿ）B、睿智（ruì）重蹈覆辙（châ）拮据（jí）根深蒂固（dì）C、明媚（mâi）浩瀚无垠（hàn）嬉戏（xÿ）怡然自得（yí）D、娴熟（xián）恪尽职守（gâ）憔悴（jiǎo）玲珑剔透（tì）

22、请选出下列词语中加点字的读音正确的一组()A、妖娆(ráo)成吉思汗(hàn)风骚(süo)留滞(zhì)B、田圃(pú)咨诹（zōu）襁(qiǎng)褓 蓑衣（shuō）C、禁锢(gù）莽莽（mǎng）喑哑（àn）深邃（suì）D、怫然(fú）忿恚（fân）（huì）静谧（mì）谦逊(ｘùｎ)

23、选出下列各项词语中加点字注音完全正确的一项()A、骈进 bìng 田圃：Pú 留滞 zhì 强聒不舍 guō B、沁园春 qìn 佝偻 lïu 喑哑 yÿn 润如油膏 rùn C、蓑衣 shūo 禁锢 gù 分外 fýn 丈人承蜩 tiáo D、亵渎 dú 妖娆 náo 社稷jì 稍逊风骚 sùn

24、给下面加点字注音全部正确的一项是()A、田圃（fǔ）单(chán)于 亵渎(xiâ)佝偻承蜩（lǚ）B、教诲(huǐ)干涸（hã）骈进（bìng）怒不可遏（â）C、妖娆（láo）遐想(xiá)栖息（qì）恪尽职守(kâ)D、分外(fân)睿智（ruì）留滞(zhì)弥留之际(mí)

25、下列加点字注音完全正确的一项是()A、罾zýnɡ 忿恚fân huì 裨补bì 脉脉mài mài B、怫然fú 徒跣xiǎn 休祲jìn 咨诹zōu C、诣yì 汉沔miǎn 信大义xìn 臧否pǐ

D、崩殂cú 麾下huÿ 引擎jínɡ 斟酌zhýn zhuï

26、下列加点字注音有误的一项是()A、稍逊(xùn)分外(fân)风骚（süo）济慈(cí)B、伫立（chù）丝缕(1ǚ)襁褓（qiáng bǎo）舴艋(zã)(mþng)C、闪烁(shuî)怫然(fú)凝望（níng）灵柩（jiù）D、静谧(mì)存恤(xù)栖息（qÿ）亵渎（xiâ）

27、下面各组加点字读音完全正确的一组是()A、可汗hán 喑哑yÿn 颤动zhàn 栖息qÿ B、稍逊xùn 喧嚷rǎng 莽莽mǎng 蝈蝈guō C、分外fýn 妖娆náo 襁褓bào 鞭笞chÿ D、休祲jing 度德dù 臧否fǒu 貂裘zhüo

28、下列加点字注音无误的一项是()A、教诲（huǐ）陨落（yǔn）灰烬（jìn）忐忑（tâ）B、旁骛（wù）弥留（ní）涕泗横流（sì）繁衍（yǎn）C、亵渎（dǒu）喑哑（àn）挫折（cuî）刹那（chà）D、强聒不舍（guō）赋予（yǔ）相契（qì）红妆素裹（guǒ）

29、选出下列词语中，注音全正确的一项()A、稍逊xùn 田圃fǔ

存恤xù 喧xuün嚷 B、劫jiã难

遐xiã想

篝gōu火

污秽huì C、静谧mì

憧chōng憬

数shù谏

蓑suō衣 D、角juã色

喑yÿn哑

襁qiáng褓

殷yÿn勤 30、下列加点的字读音正确的一项是()A、分外(fân)蓑衣(suō)田圃(pǔ)禁锢(gù)B、停滞(zì)谦逊(xùn)点数(shǔ)襁褓(qiáng)C、妖娆(ráo)可汗(hàn)栖息(qÿ)喑（yÿn）哑 D、风骚（süo）喧嚷（rǎng）斗笠(1ì)一抔（pï）

31、下列加点词注音完全正确的一项是()A、恣睢(suÿ)豁然贯通(huî)狡黠(xiá)嗤笑(chÿ)B、拮据(jū)味同嚼蜡(juã)褴褛(lán)抽噎(yý)C、诘难(jiã)吹毛求疵(chÿ)腆着(tiǎn)星宿(xiù)D、灵柩(jiù)廓然无累(guō)亵渎(xiâ)发窘(jiǒng)

32、下面加点字注音完全正确的一项是()A、妖娆（rïu）瑟索（sâ）言行相顾（hánɡ）B、睿智（ruì）嗤笑（chÿ）润如油膏（ɡüo）C、隐晦（huǐ）恣睢（cì）气吞斗牛（dǒu）D、拮据（jǖ）潮汛（xùn）怒不可遏（â）

33、下列加点字注意有错误的一项是()A、旁骛（wù）亵渎（xiâ）恪尽职守（kâ）B、庸碌（lù）扶掖（yâ）重蹈覆辙（zhã）C、狡黠（jiã）滞碍（zhì）咬文嚼字（juã）D、拮据（jiã）栈桥（zhàn）精血诚聚（jù）

34、下面加点字注音完全正确的一组是()A、汲xí水 埋没mî 彷徨fáng 卑鄙bǐ B、狡黠xiá 诘难nàn 瑕疵cÿ 省悟xǐng C、祈祷dào 聒噪guü 朴刀pú 庖厨páo D、带挈qiâ 侥幸ráo 星宿sù 轩敞xuün

35、下列加点字注音正确的一组是()A、襁褓bào 颤抖zhàn 昏晕yùn 喑哑àn B、旁骛wù 承蜩tiáo 骈进pián 强聒guō C、灵柩qū 深邃suì 睿智ruì 恪守luî D、舐犊tián 枘凿nâi 忐忑tâ 遏制â 参考答案

1、C

2、B

3、D

4、C

5、C6、7、B

8、C

9、B

10、A

11、C

12、D

13、C

14、D

15、A

16、B17、D

18、A

19、D 20、C

21、C

22、D

23、B

24、D

25、B

26、B

27、B 28A

29、B 30、A

31、A

32、B

33、C

34、B

35、

2.二年级上册语文阳光课后训练题 篇二

1、老师把本课的生字搬了家，你还能认出来吗?

红红的太阳像一个大火球。

稻田旁边有几朵金黄色的野菊花。

早晨，我吃了一碗香喷喷的拉面。

春天，柳树那长长的枝条就像小姑娘的辫子。

小文走进教室问阳阳：“你知道这是谁的雨伞吗?”

2、想一想，填一填

( )的.阳光 ( )的田野

( )的小伞 ( )的衣裳

( )的河面 ( )的禾苗

( )的房子 ( )的树木

3、我会说

例：田里的麦苗，因为有了阳光，更绿了。

草尖上的露珠，因为有了阳光，更( )了。

地上的小草，因为有了阳光，更( )了。

花丛中的蝴蝶，因为有了阳光，更( )了。

3.九年级语文上册巩固提高训练题 篇三

1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()

A.垆边(lú)勾当(ɡōu)审时度势(duó)不落窠臼(kē)

B.炮烙(páo)皓腕(hào)茕茕孑立(qiónɡ)越俎代庖(zǔ)

C.切削(xiāo)乘便(chénɡ)崭露头角(lu)自怨自艾(yì)

D.媲美(bǐ)龃龉(jǔyǔ)命运多舛(chuǎn)良莠不齐(yǒu)

解析：A.“勾”读ɡu;C.“露”读lù;D.“媲”读pì。

答案：B

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是()

A.诤友座落高潮迭起群英荟萃B.阴凉威慑重蹈覆辙冥思苦想

C.悠久烦琐梳装打扮胸无成府D.熏陶编缉名门旺族入不敷出

解析：A.座—坐;C.装—妆，成—城;D.缉—辑，旺—望。

答案：B

3.下列句子中加点词语解释不正确的一组是()

A.垆边人似月垆边：酒家B.皓腕凝霜雪凝：聚集，凝聚

C.未老莫还乡莫：不要D.还乡须断肠须：一定

解析：D.须：应该，应当。

答案：D

4.下列对文学知识的.解说，不正确的一项是()

A.菩萨蛮，词牌名，与诗歌内容无关。

B.韦庄之所以被人称为“秦妇吟秀才”，与他所创作的诗歌《秦妇吟》有关。

C.“人人尽说江南好”一句，受白居易《忆江南》的句子“江南好”的影响。

D.韦庄与温庭筠并称“温韦”，是因为他两人无论在内容还是风格上都极其相似。

解析：D.“温”浓艳，“韦”清丽。

4.九年级语文上册巩固提高训练题 篇四

人教版三年级语文上期末复习题(阅读)

冒险

春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要„出人头地‟，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。

第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”

于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。

1．给文中带点的字选择正确的读音。2．在（）里填上合适的词。

（）的泥土（）的茎叶（）的春天 3．写出下列词语的反义词。

脆弱（）危险（）胆怯（）4．用“——”划出文中的一组排比句。5．文中谁冒险？它为什么要冒险？

———————————————————————————————————————————————————————————————————— 6．第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？

————————————————————————————————————————————————————————————————————

天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行…… ⑴、这段话共有几句话，是围绕哪句话写的？

___________________________________________________________ ⑵、这段话写了哪几种风筝？用了哪些表示颜色的词语？找出来，写在横线上。风筝名：_________________________________________________ 表示颜色的词：___________________________________________ ⑶、作者在具体描写风筝时都是先写看到的，再写想到的。请你仔细读一读，用“______”

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画出写看到的句子，用“~~~~~~~”画出写想到的句子。

牛顿的故事

伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。|| 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。” “是谁教你做的呀？”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。|| 牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。||

（1）在括号里填入适当的词。

一（）木板 一（）钉子 一（）线条（2）写出近义词。

喜欢——（）自豪——（）保持——（）成果——（）

（3）短文已用“||”分成三段，第二段写了 ____________________________。（4）这篇短文主要写了____________________________________________的事。（5）这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“√”）a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。（）b.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。（）c.牛顿从小就善于思考，勇于创新。（）

d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。（）（6）读了这篇短文，对你有什么启发？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

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逛庙会

春节那天，爸爸开车带我和妈妈去逛庙会。

庙会可好玩儿啦，有缩小的景山、故宫、天坛、北海和许许多多的名胜古迹。我还照了相，其中有一

张是在景山顶上照的。

在庙会上，我看了耍狮子。以前一提耍狮子，我就想：那个耍狮子的人一定是个二十多岁的叔叔。可眼前的情景让我惊呆了！这个耍狮子的人竟是一位六七十岁的老爷爷。他不仅会耍狮子，还会杂技。只 见地上摞着三四层楼高的凳子。这位老爷爷一层一层地上到了顶。顶上系着一根杆子，老爷爷把这个杆子用绳子绑在凳子上，然后做了一个肩肘倒立。这时，两只大 狮子也爬上了凳子，大狮子快爬到顶的时候，四只小狮子也开始往上爬。凳子好像有点摇，观众都仰着头，目不转睛地盯着往上爬的狮子，一直助威的锣鼓声也停了 下来。我屏住了呼吸，不由得担心起他们的安全，特别是站在最顶上的老爷爷。狮子也爬到了顶，叼起了老爷爷递来的横幅，横幅唰地一下向下展开，上面写着：老 北京民俗庙会给全国人民拜年。

回家的路上，我说：“这回可没白来，耍狮子真有趣！” 1.从文中找出近义词。

惊讶--()聚精会神--()2.读读画横线的句子，再造句。

不仅……还……________________________________________________ 3.在正确答案后打“√”。

本文主要内容是：

(1)我们一家人去逛庙会。()

(2)我看到了缩小的名胜古迹。()(3)在庙会上，我看到的耍狮子十分有趣。()

蜂鸟

世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克—2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。

凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。

1、短文写了蜂鸟的三个特点分别是__________、_________、__________。

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2、用“__________”画出文中打比方的句子，是把 _________ 比作 __________。

3、“五光十色”形容颜色多，你能写出与“五光十色”意思相近的词吗？ __________、__________、__________、__________、__________。

4、你喜欢蜂鸟吗？为什么？

_________________________________________________________________

登山人

三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。”

第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头。说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。

只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏难，不气馁，终于攀上了峰顶。

几天后，三个人见面了。

第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”

第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。”

那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。” 1.解释词语。

(1)气馁：

(2)领略：

2.用短文中的词语，概括三个人登山的情况。

第一人___________，第二人_________，第三人__________。3.你怎样理解“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”？

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。

一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢？”

两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执已见；就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！

这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。

1、联系短文内容解释词语。

（1）固执已见：______________________________________________（2）僵持：__________________________________________________

2、组词。

应ｙīｎɡ（）ｙìｎɡ（）

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担ｄāｎ（）ｄàｎ（）结ｊｉē（）ｊｉé（）倒ｄǎｏ（）ｄàｏ（）

3、根据短文填空。

两只啄木鸟为了而争吵，一只啄木鸟认为________________，另一只啄木鸟认为_____________________，结果__________________________。

4、这则寓言告诉我们什么道理？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

船 底 鱼

在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼—— 鱼印（yìn）。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。

鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（ěｒ）料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！

1、写出下列各词的反义词。

前进——（）短暂——（）附近——（）

2、理解带点的字，再联系上下文理解词语。

良机：________________________________________________ 海中乘船周游，一举两得，指的是___________________________________

3、鱼印乘的“船”指的是________________。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指______________________________________________

小白兔

小白兔全身雪白雪白的，没有一点杂色，好像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大，只要听见一点儿轻微的声音，就会“唰”地 一下竖起来，灵巧地四面转动，找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻一蹬，就能 蹦得很远。它那短短的尾巴好

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像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又好像大风中摇动着的银铃。小白兔真是活泼可爱、讨人喜欢的动物。

1、短文描写小白兔的顺序是从（）。

2、短文是围绕“________________________________________”这一句话来写的。

3、从加点的地方可以看出小白兔___________________________________。

4、“它的嘴有三瓣。”从这一句话可以看出作者观察得_______________________。

5、“它的前肢短后肢长”写出了小白兔蹦得远跑得快的____________________。

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人们喜欢蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜……”

蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？

有一天 蚂蚁爬到花枝上去找食物 见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜就抬头气呼呼地说 喂 蜂儿 我问你一个问题

“啥问题？你说吧。”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”

“你们跟随我们一样，整天忙个不停，当然勤劳罗！”

“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”

-------------------

1、在开头的横线上给短文加一个恰当的题目。

2、给文中的的第3自然段加上适当的标点符号。

3、根据下面所给的最后一段的意思给文章加一个结尾。段意：蚂蚁不再忌妒蜜蜂。

袋鼠与笼子

有 一天动物园的管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为了笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。结果 第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不 休，将笼子的高度加高到一百公尺。

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一天长颈鹿和几只袋子鼠们在闲聊，“你们看，这些人类会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说：“如果他们再继续忘记关门的话！”（1）这个小故事讲了件什么事？

_______________________________________________________________（2）请写出几个你不理解的词语。

_______________________________________________________________

（3）你懂得个什么道理？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

我要一本书

罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家，他是渔民的儿子，12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。

有一次，罗蒙诺索夫的父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。

罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了。鱼船恢复了平静。

狂风过去以后 父亲把他拉倒身边 笑眯眯地说 孩子 我要奖赏你的勇敢 给你买件麂(jǐ)皮上衣 好吗

罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？”

“我要一本书，爸爸，其它我什么都不要。” “难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”

“爸爸，我要一本什么都有的书，比方，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”

父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。

1、给短文中画横线在句子适当地加上标点。

2、联系上下文，说说你是怎样理解“我要一本书，爸爸，其它我什么都不要”这句话的含义的。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、假如你是罗蒙诺索夫，你会要什么礼物？为什么？

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________________________________________________________________________________________________________________________________________

（一）教室里很静。我走（进近）一间教室，站在窗外，见一位年（青 轻）的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一(画 划)地写着：“我是中国人，我爱中国！”

他写得很认真，也很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。接着，他先用闽南语，然后又用还不太（熟练 熟悉）的国语，一遍又一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好像每个字，每个音，都发自他们火热的、真挚的心。

1、把文中括号里不合适的字或词划掉。

2、简要地概括这段文字的内容：

——————————————————―――---------------------------

3、用“—”画出文中具体写老师教学中严肃认真的话。

4、台湾教师为什么会写得很吃力？

——————————————————————————————————

5、文中带点的词语表现了师生们什么感情？

——————————————————————————————————

6、上面这段文字作者是按 ___________的顺序写的。

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白 鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信 天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，当骤风雨来临的时候，别的鸟都躲起 来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。

1、给带点的字选择正确的解释，打上“√”： ⑴成群结队 ①聚，合。②收来，完了

⑵暴风雨 ①强大而突然来的，又猛又急 ②过分急躁的 ③姓

2、这段话写了＿＿＿＿种海鸟。最多的是＿＿＿＿，最大的是＿＿＿＿，最＿＿＿＿的是野鸭，最＿＿＿＿的是海燕。

3、海燕是最勇敢的海鸟是因为__________________________________________

4、哪句话最能看出白鸟很多，“_______ ”划出来。

5、这段是（）段式。

6、在这段话的最前面加一个总起句，使它变成总分段式，总起句应是____________________________________________________________

5.九年级语文上册巩固提高训练题 篇五

一、看拼音，写词语。

1.小孩子最shàncháng的就是dǎoluàn()。

2.他们根据从别处学来的jīngyàn()来处理公司事务，使得公司最后péngbó()发展起来。

二、写出下列加点词语的反义词。

1.他是一位出色的工程师。()

2.今天的心情真是糟糕透了。()

3.妈妈告诉我们不要跟陌生人说话。()

4.只要坚持学习，就能取得好成绩。()

三、在括号里填上“励”字组成的词语。

1.我们要不断()自己前进，才不会被当今竞争激烈的社会所淘汰。

2.成功是对自己最好的()。

3.老师曾()我，一次失败不算什么，要百折不挠，勇往直前。

四、给下列句子选择正确的.修辞手法。

A.比喻B.拟人C.排比D.反问

1.我们只是社会这个大海里的一滴水。()

2.如果不能成为太阳，做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝气蓬勃的小花……()

6.九年级语文上册巩固提高训练题 篇六

（满分40分 时间40分钟）

1.根据拼音填写汉字（4分）

根深di（）固 孜孜不juan()持之以heng()qie()而不舍 不言而yu()轻而易ju()一shi()无成 自言自yu()2.辨析近义词，选择恰当的词在横线上（4分）。

因此，不满足一个答案，不——（丢弃 放弃 抛弃)探求，这一点非常重要。

富有创造性的人总是孜孜不倦的——（获取 获得 汲取 吸取）知识，使自己 学识渊博。

创造性的思维，必须有——（探索 探求 探究 探讨）新事物，并为此而活 用知识的意识和态度，在此基础上，持之以恒的进行各种尝试。

是否存在富有创造力和——（缺少 缺乏 缺欠）创造力的区别呢？

3.根据释义写出相应的成语。（4分）

形容事情容易做，不用费力。（）

一件事都没有做成，形容事业上毫无成就。（）

实行起来有成效。多指方法或措施被实践证明生效。（）不用说就可以明白。（）

4、下列文段的论点分别是什么。（5分）

老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而，随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于一时，但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机钻营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但他会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明误”，不老实的人终归要为他的不老实付出代价。总的来看，还是做老实人不吃亏。本文的论点是: 老实人不吃亏 读书人是幸福人（5分）

我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

本文的论点是: 读书人是幸福人 小议“慎独”（5分）

①现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。

②由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。选文的中心论点是什么？

本文的论点是: 一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。

5、下文开头段有何作用？（5分）小议淡定 ①写出“淡泊以明志，宁静以致远”的诸葛亮，生逢乱世，世间豪杰贤才纷纷择主而仕，但他却静心隐居南阳十年，深入了解天下大势，潜心研究兵法战略，以天下为己任。刘备三顾茅庐之时，诸葛亮就为刘皇叔谋划了三分天下的宏伟蓝图，并为之奋斗终生，成为一代名相而永垂青史。诸葛亮的事例很好地体现了淡定与实现人生抱负之间的关系。然而，身处纷繁复杂的现实世界，我们时常要面对生活的艰难、事业的挫折或是名利的诱惑，要做到淡定却不是那么容易。古往今来不知多少人迷失了自己，失去了人生的方向。因此，在喧嚣的尘世中拥有一份淡定的心态是一种可贵的人生财富。……

答案：①引出本文中心论点；②作为事实论据论证中心论点；③激发读者阅读兴趣。

6、中考链接。（8分）

例:生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。

生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。

请仿照例句，再写几句： 生活是_________，____________ 生活是一把伞，承受着人生的风风雨雨。

生活是一支笔，描摹着人生的悲欢离合。

生活是一条路，布满了人生的荆棘坎坷。

生活是一棵树，结满了人生的累累硕果。

生活是一场戏，上演着人生的喜怒哀惧。生活是一场梦，模拟着人生的虚虚实实。

7.九年级上册古诗词默写填空题 篇七

1、《沁园春﹒雪》采用比喻、对偶、夸张的修辞手法化静态为动态，描写了我国北方壮丽的雪景：山舞银蛇，原驰蜡象。点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

2、《渔家傲•秋思》一词中点明地域、时令及作者对边地风物的异样感觉的词句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

3、《江城子•密州出猎》词中表现作者决心报效祖国，立功边疆，实现报国壮志的词句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

4、《武陵春》一词中触景伤情的词句是：风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

5、《出师表》中诸葛孔明对刘禅提出了哪三条建议：（1）诚宜开张圣听（2）陟罚臧否，不宜异同；（3）亲贤臣，远小人。表达创业艰难，并忠于刘氏、患难与共的语句是：“受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。”

６、《陈涉世家》中表明陈胜年轻时远大抱负的语句是：“燕雀安知鸿鹄之志哉。”表明陈胜、吴广起义的导火线（起义的直接原因）是：“失期，法皆斩。”起义的根本原因是：“天下苦秦久矣。”起义的舆论是：“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。”表明陈胜不屈服于命运安排，具有反叛精神的语句是：“王侯将相宁有种乎！”

２、《观刈麦》中反映当时租税之繁重，百姓生活之困苦的诗句是： 家田输税尽，拾此充饥肠。

３、辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》一词中描写激烈的战斗场面的句子是“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”

４、《沁园春雪》中描绘想象中的雪景的词句是：须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

5、《月夜》中哪两句诗写出了春气萌发，蛰[zhé]虫涌动，春天的脚步越来越近的感觉？今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

6、《卜算子•咏梅》词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是零落成泥碾作尘，只有香如故。

7、刘方平《月夜》中与苏轼的“春江水暖鸭先知”有相同理趣的诗

句是： 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

8、《朝天子•咏喇叭》曲中运用拟人手法，刻画狐假虎威的宦官形象的句子是官船来往乱如麻，全仗你抬身价。

9、《山坡羊•骊山怀古》曲中再现骊山和阿房宫旧址的荒凉景象的语

句是 只见草萧疏，水萦纡yíngyū。至今遗恨迷烟树。

10、《南乡子•登京口北固亭有怀》词中抒发词人纵目环视，楼头山

水风光无限，而不见中原故土的感慨的句子是 何处望神州？满眼风光北固楼。

11、《朝天子•咏喇叭》曲中运用夸张手法，对封建社会作了“灰飞烟灭，必然灭亡”的预测的语句是眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！

12、《醉花阴》词中写词人思念丈夫却又不得团聚，自己独处，寂寞

冷清的句子是 佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

13、《商山早行》诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是槲叶落山路，枳花照驿墙。

14、《朝天子•咏喇叭》曲中表现人们对宦官既怕又恨的心理的句子是军听了军愁，民听了民怕。

15、《月夜》诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句

是 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

16、《观刈麦》中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺

和鞭挞的诗句是 吏禄三百石，岁晏有余粮。

17、《观刈麦》诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是力尽不知热，但惜夏日长。

18、辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》词中表现词人愿为国

家效力，梦中也不忘报国志愿的句子是：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

19、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》描写军旅生活的句子八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。描写战斗激烈紧张的句子马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

20、《渔家傲·秋思》中，点明战事吃紧、戒备森严的句子是：长烟落日孤城闭。极言出猎规模之大和速度之快的句子是：千骑卷平冈。

21、《商山早行》诗中把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是鸡声茅店月，人迹板桥霜。

22、李清照的《醉花阴》中形象地抒写了相思之苦，意境与柳永词中的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”名句有异曲同工之妙的句子是帘卷西风，人比黄花瘦。

23、《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化，从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

24、《月夜》诗中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

25、、《沁园春雪》总写北国壮阔雪景的句子北国风光，千里冰封，万里雪飘。

26、运用典故表现作者思乡但不能归家；表达自己和征人们想家却又

不甘无功而返的矛盾心理；表现征人的矛盾心理——思念家乡又因战功未立无法回家的句子是浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

26、《雁门太守行》中能表现将士高昂气势和爱国热情的句子是报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

27、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》堪陈“壮词”：既有“沙场秋点兵”的壮阔场面，更有“了却君王天下，赢得生前身后名。”为国建功、报效君王的雄心壮志，也有“可怜白发生”的悲壮情怀。（也是作者的理想追求。）

28、面对生死抉择，文天祥诗中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的境界与孟子《鱼我所欲也》中“二者不可得兼，舍生而取义者也”的论说一脉相承。

29、苏轼才华横溢，无奈不得中用。为解此般烦恼，在《江城子•密州出猎》一词中，他借“持节云中，何日遣冯唐”这句话含蓄表达自己渴望被中用的意愿。

30、《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是：亲贤臣，远小人。

31、《得道者多助失道者寡助》的中心论点是天时不如地利，地利不如人和。

32、家在哪里？崔颢在《黄鹤楼》中说“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中则说“云横秦岭家安在？雪拥蓝关马不前。”

33、常言道：“平安易老，磨难长生”，《孟子二章》中然后知生于忧患，而死于安乐也。

34、乐器常常在古诗词中或传情达意，或渲染气氛，如《诗经关雎》中的“窈窕淑女，琴瑟友之。”传达了青年男女纯洁的爱情。

35、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写激烈的战斗场面的词句是马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

36、李贺《雁门太守行》中描写敌人兵临城下，我军严阵以待的诗句是“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”

37、《生于忧患，死于安乐》一文中从反面论述没有忧患给国家带来危害的句子的是：入则无法家弼士，出则无敌国外患者，国恒亡。

38、《出师表》有这样两句话“陟罚臧否，不宜异同。”与诸葛亮中“赏不可不平，罚不可不均”的意思一致。

8.四年级数学上册训练题 篇八

一、认真思考，我会填。(每空1分，共24分)

1、二十七亿四千五百万三千写作，省略亿后面的尾数约是()亿。

2、在○里填上“<、>或=”。

49999○5000-2○260000○6万-12℃○-8℃

3、两直线相交成直角，这两条直线()。

4、根据16×12=192，直接写出16×24=()，160×12=()。

5、在算式□36÷48，要使商是两位数，□最小填()最大填()。

6、202×31≈();498×22≈()。

7、学校组织660名学生去秋游，旅游大巴车每辆限载48人，至少需要安排()部这样的大巴车。

8、凌晨三时整，分针和时针所成的角是()度，是()角;傍晚六时整，分针和时针所成的角是()度，是()角。

9、教室里淘气坐在第8组第5排，他的位置表示为(8，5)，那么笑笑坐在第3组第6排，她的位置可表示为(，)。

10、把海平面记作0，低于海平面80米记作()米，高出海平面50米记作()米。

11、410÷52，可以把52看作()试商，这时商()了(填“大”或“小”)。

12、盒子里有6个红球，10个白球，2个黑球，任意摸出一个，摸出()球的可能性最大。

二、火眼金睛。(对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共5分)

()1、正数都比0大，负数都比0小。

()2、2□5280000≈2亿，□里最大能填5。

()3、角的大小与角的两边的长短没有关系。

()4、右图有3条线段。

()5、(100+2)×28=100×28+2。

三、认真推敲，我会选择。(每小题2分，共10分)

1、过直线外一点，可以画()条与已知直线平行的直线。

A、无数B、4C、1D、0

2、在除法里，如果除数乘上5，要使商不变，则被除数要()。

A、乘上10B、乘上5C、除以5D、不变

3、下列各数中，一个0都不读的是()。

A、26087005000B、302043007000C、930041000300D、8092306

4、在除法算式中，余数是42，那么除数不可能是()。

A、42B、43C、44D、45

5、一个钝角分成两个角，一定有一个()。

A、钝角B、直角C、锐角D、平角

四、我是计算能手。(共21分)

1、用竖式计算。(每小题2分，共6分)

18045=305×23=88426=

2、用简便方法计算。(每小题3分，共9分)

800÷254628+2854125×49×8

3、脱式计算。(每小题3分，共6分)

26×(32—14)÷36[840÷(240-212)]×63

五、心灵手巧。(第1题每小题4分，第2题每小题2分，共12分)

1、(1)过P点作直线L的垂线和平行线。(2)分别画出一个50°、135°的角。

2、说一说。

(1)从艳艳家去超市的`的路线是：。

(2)从医院去邮局的路线是：。

六、我会解决实际问题。(共28分)

1、水果店新进126箱苹果，每箱苹果进价25元，进这批苹果花了多少钱?(5分)

2、李伯伯从西村到东村，每分走60米。

(1)出发10分钟后，他大约在什么位置?(用在图上作标记)(2分)

(2)李伯伯9:15分出发，到达东村时是什么时间?(3分)

3、红星小学准备买25捆笔记本奖励优秀学生，每捆笔记本有24本，每本零售价4元。(6分)

4、小客车限乘14人，大客车限乘46人，如果两种车各开来12辆，刚好让学校同学全部坐下，那么这个学校共有多少学生?(6分)

9.初一年级上册英语同步训练题 篇九

根据句意和首字母，用合适的单词完成句子。

1.Pleaset_____thesebookstoyourbrother.Heisatschool.

2.C____youcomehere?

3.B_____somebookshere.

4.Ik______hisname.HeisEric.

5.In_____somechairs.

6.Thatisap_____ofmyfamily.

10.九年级语文上册巩固提高训练题 篇十

（一）（甲）陈胜者。……‚嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！‛

（乙）陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：‚吾欲见涉。‛官门今欲缚之。自辩数，乃臵，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：‚伙颐①!涉之为王沉沉者②‛楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：‚客愚无知，颛③妄言，轻威。‛陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。

[注释：①伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。

②沉沉者：富丽深邃的样子。③颛(zhuān)：独一，专擅。

1、解释下列句中加点的词语（1）比至陈（）

（2）被坚执锐（）

（3）刑其长吏（）．．．（4）皆来会计事（）

（5）客出入愈益发舒（）．．

2、下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（）A、其故人尝与佣耕者闻之

复立楚国之社稷

B、或说陈王曰

或以为亡 ．．．．C、故天下传之

扶苏以数谏故

D.、杀之以应陈涉

威天下不以兵革之利 ．．．．

3、把下列句子翻译成现代汉语 ①陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

②诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

4、(甲)(乙)两段文字，都是选自司马迁的《史记·陈涉世家》。(甲)段文字重点叙述的是：(乙)段文字重点叙述的是：

5、依据上述文字，你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示? ①原因： ②启示：

（二）【甲文】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‚苟富贵，无相忘。‛佣者笑而应曰：‚若为佣耕，何富贵也?‛陈涉太息曰：‚嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!‛

【乙文】班超，字仲升，扶风平陵人。徐(安徽县名)令(县官)彪之少子也。为人有大志，不修细节，然内孝谨。居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩(口才)而涉猎(广泛地阅读)书传。永平五年，兄固(班固)被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣(雇佣)书(写书)以供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：‚大丈夫无他志略，犹当效傅介子(西汉武帝时出使西域、保卫边境的英雄)、张骞(西汉元帝时通西域的大探险家)立功异域，以取封侯，安能久事笔砚(砚台)间乎?‛左右皆笑之。超曰：‚小子安知壮士之志哉?‛(《后汉书〃班超传》)1.甲、乙文都选自史书。甲文选自《------------》，作者------------；乙文选自《---------》，作者范晔。

2.下列有关这两本史书的叙述正确的是：（）

A.甲书是编年体通史，乙书是纪传体断代史。

B.甲书是纪传体通史，乙书是纪传体断代史。

C.甲、乙二书均为纪传体通史。D.甲、乙二书均为编年体断代史。

3.下面两句中“而”的用法是：（）

(1)有口辩而涉猎书传

(2)佣者笑而应曰

A.承接

承接

B.并列

承接 C.并列

修饰

D.承接

修饰 4.解释下列各句中加点的词语。

①若为佣耕（若）------------

②苟富贵，无相忘（苟）-------------

③尝辍业投笔叹曰（辍）---------

④不耻劳辱（耻）----------------------5.翻译句子 ①陈涉少时，尝与人佣耕。---------------------------②小子安知壮士之志哉？------------------------------6.比较两文的详略安排，甲文写得------------，仅介绍陈涉的出身与抱负；乙文则写得--------------，还介绍了班超的经历、思想性格、才学。两文除了直接描写了人物的思想性格外还都运用了-----------------的手法表现人物的宏大志向。7.比较两文，你能看出传记作品首先应介绍什么吗？

--------------------------8.阅读两个语段，说说陈涉与斑超有哪些共同之处？从中你获得了哪些启发？

（三）【甲】陈胜者，阳城人也，……燕雀安知鸿鹄之志哉!‛

二世元年七月，……皆指目陈胜。

【乙】马援①字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。后转游陇汉间，常谓宾客曰：‚丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。‛

初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：‚吾 望子有善言，反同众人邪②？昔伏波将军路博德开臵七郡③，裁封数百户；今我微劳，猥④享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?先生奚用相济⑤?‛冀曰：‚愚不及。‛援曰：‚方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪!‛冀曰：‚确为烈士，当如此矣。‛

(注释)①马援：东汉名将。②反同众人邪：反而同众人一样(来吹捧我)吗?③开臵七郡：开拓疆土，增设了七郡。④猥：说话人表示谦卑的词。⑤奚用相济：用什么来帮助(我)? 8．解释下列加点的词语。(2分)A．会天大雨

B．为天下唱，宜多应者

．．C．援谓之曰

D．确为烈士，当如此矣

．．．9．选出下列加点词意思、用法相同的一项。(2分)

A．佣者笑而应曰／足肤皲裂而不知

B．又间令吴广之次所旁丛祠中／欲自请击之

C．当立者乃公子扶苏／问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋

D．男儿当死于边野／又留蚊于素帐中

10．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。(2分)

发闾左適戍渔阳九百人

11．【甲】文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事?请用四字短语概括。

第一件事：

第二件事：

12．对【甲】【乙】两段选文内容理解有误的一项是：(2分)

A．“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”既说明秦王朝法律苛酷，也点明了

起义爆发的直接原因。

B．陈胜、吴广决定假称扶苏、项燕的队伍，是为了让起义得到多方面的支持和响应。

C．孟冀祝贺马援得胜还朝反被责备的原因是：孟冀坐在座位上，对马援缺少应有的尊重。

D．文中马援将自己与路博德相比，认为自己功劳少封赏多，由此可看出他不居功自傲，非常谦虚。13．【甲】文段中的陈胜和【乙】文段中的马援虽然生活时代不同，人生经历不同，但他们身上却有着共同的精神品质。请你根据选文内容作简要概括。(3分)

两人共同的精神品质：

（四）【甲】吴广素爱人，……骑千余，卒数万人。（节选自<陈涉世家》）

【乙】秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②日：‚江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将‛。是时恒楚亡在泽中。梁日：‚恒楚亡，人莫知其处，独籍3知之耳。‛梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：‚请如籍，使受命召恒楚。‛守日：‚诺。‛须臾，梁睨④籍曰：‚可行矣！‛于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自《史记?项羽本纪》）

[注]①会稽守；会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。

(1)试解释下列加点词的意思。

①吴广素爱人

素：

②比至陈

比：．

③使公即恒楚将

将：

④是时恒楚亡

亡；

(2)用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

②吾闻先即制人，后则为人所制。

(3)请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。

(4)从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈胜和项梁各是怎样的一个人？

《隆中对》

（一）【甲】亮躬耕陇亩……凡三往，乃见。

【乙】班超字仲升，扶风①平陵②人，徐③令彪之少子也为人有大志，不修细节然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱有口辫，而涉猎书传永平④五年，兄固⑤被召诣校书郎⑥，超与母随至洛阳家贫，常为官佣书以供养久劳苦，尝辍业投笔叹曰：‚大丈夫无他志略，扰当效傅介子⑦、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？‛左右皆笑之超曰：‚小子安知壮士志哉！‛

注释：①扶风：汉朝郡名②平陵：汉朝县名③徐：徐县．汉朝县名④永平：汉明帝年号⑤固：班超的哥哥班固，《汉书》的作者⑥校书郎：官名．⑦傅介子：西汉冒险家，以计斩楼兰王闻名于世

17.解释文中加点词的具体含义(2分）（1）徐庶见先主，先主器之

（2）由是先主遂诣亮 ．．（3）不耻劳辱

（4）尝辍业投笔叹曰 ．．18．乙文中有一个句子与甲文中的“时人莫之许也”有同样的表达效果，找出这个句子写在下面的横线上(2分）

19.将乙文中画线的句子译为现代汉语(2分）

（1）诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？

译文：

（2）家贫，常为官佣书以供养

译文：

20.下面的句子中有一个通假字，试推测是哪一个字并写出本字(2分）

大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？

通假字是，本字是

21.刻画人物有正面描写和侧面描写，比较两文在这方面有何异同，试结合原文加以分析。

答：

（二）[甲] 自董卓已来，豪杰并起，……则霸业可成，汉室可兴矣。

[乙] 亮少有逸群之才，英霸之器。身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。及魏武帝南征，荆州刘琮举州委质而备失势，众寡无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰刘备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣军三万以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后备又西取益州。益州既定，以亮为军师。将军备称尊号，拜亮为丞相，录尚书事。15.解释下列加点词在句中的具体含义。（4分）A.自董卓已来（）B.利尽南海（）．．C.乃三顾亮于草庐之中（）D.益州既定（）．．16.将下面句子译为现代汉语。（3分）A.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

B.躬耕于野，不求闻达。

17.乙文中写隆中对策过程的句子是：

18.阅读甲文，隆中对策的主要内容是：（3分）A.B.C.19.① 甲文中，诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性，请从文中任举一例说明。

② 联系实际，谈谈“人谋”在现实生活中的意义。（1分）

出师表

（一）【甲】臣本布衣，……，尔来二十有一年矣。(节选自《出师表》)【乙】燕昭王收破燕后，即位，卑身厚①币，以招贤者，故往见郭隗先生郭隗先生曰：‚臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得涓人②言于君曰：‘请求之’君遣之三月得千里马，马已死，买其骨五百金，返以报君君大怒涓人曰：‘死马且买五百金，况生马

乎?天下必以王为能市马，马今至矣!’于是不能期年，千里之马至者三③今王诚欲致④士，先从隗始隗且见事⑤，况贤于隗者乎?‛于是昭王为隗筑官而师之士争凑⑥燕。(节选自《燕昭王求贤》，有删改)【注】①厚：丰厚，用做动词②涓人：国君身边的侍从人员，多指宦官③三：指很多，虚数④致：招来⑤见事：被任用⑥凑：聚集，奔赴 8．解释下列句中加点的词(4分)(1)由是感激()

(2)先帝不以臣卑鄙（）．．．(3)遂许先帝以驱驰（）

(4)天下必以王为能市马（）．．9．下列句中加点词的意义和用法都相同的一组是()(2分)A.苟全性命于乱世 / 况贤于隗者乎

B.受任于败军之际 / 臣闻古之君人 C.于是昭王为隗筑宫而师之 / 千里马常有，而伯乐不常有 D.遂许先帝以驱驰 / 天下必以王为能市马

10．用“／”划分下面句子的朗读节奏(只划一处)(2分)

士争凑燕

11．用现代汉语翻译下面文言语句(4分)(1)三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事

译文：

(2)于是不能期年，千里之马至者三

译文：

12．结合两篇选文，概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处(2分)

（二）[甲]侍中侍郎郭攸之、……必能使行阵和睦，优劣得所。

[乙] 晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去③。夫问其故。妻曰：‚晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。‛

其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之，御以实对⑧。晏子荐以为大夫。

注释：①御：马夫。②驷马：四匹马拉的车。③去：离开，这里指离婚。④相：担任国相。⑤志念：志向和思考的东西。⑥自下：谦虚。⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。⑧对：回答。

16．解释下列短语。（2分。任选4个作答）

（1）简拔：

（2）裨补阙漏：

（3）优劣得所：

（4）意气扬扬：

（5）名显诸侯：

17．用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）（1）将军向宠，性行淑均，晓畅军事。

（2）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。

18．选出理解和分析有误的一项。（）

A．甲文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严密；直截了当，让人容易接受。B．乙文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。C．甲文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。D．乙文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。用这样的手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重。

19．诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。（4分）

（三）［甲］先帝知臣谨慎，……此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（节选自《出师表》）

［乙］臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡沪，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗愿，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。（节选自《后出师表》）

1.解释下列句子中加点的词语。

①故临崩寄臣以大事也

②庶竭驽钝，攘除奸凶

．．．

③思惟北征，宜．先入南

④今贼适．

疲于西

2.下列各组句子中加点词语古今的意义和用法相同的一项是：（A.先帝知臣谨慎．．

B.阡陌交通．．，鸡犬相闻

C.故冒危难．．，以奉先帝之遗愿

D.每有会意，便欣然．．

忘食

3.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（）

A．

兴复汉室，还于．旧都

B.以奉先帝之．遗愿

顾王业不可偏安于．蜀都

辍耕之．垄上

C．

而．议者谓为非计

D.故临崩寄臣以．大事也

水落而．石出者

以．是人多以书假余

4。翻译下面句子。

① 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

② 故五月渡沪，深入不毛，并日而食

5.纵观甲乙两段内容，简要概括诸葛亮请求兴北伐的三个理由

①

②