人教版小学五年级数学上册期末应用题总复习试卷

人教版小学五年级数学上册期末应用题总复习试卷（精选11篇）

1.人教版小学五年级数学上册期末应用题总复习试卷 篇一

人教版小学五年级数学总复习题（3）

三、计算下面各题

1216231113＋=

－=

＋=

＋=

－= ***2351739＋=

－=

－－=

＋－= 64759882020207－

113153521=

＋＋=

＋＋=

1－－=

44414141473

3四、计算下面各题，能简算的要简算。

***3－＋

－（－）

＋－

－（＋）

2482462351036

335597142513－＋

－（＋）

＋－

＋－

***

31325321123＋（＋）

＋－

－（＋）

6－（－）

4245591085153

1112913545887＋＋＋

＋＋＋

5－－

－（＋）***8

1***2＋（－）

＋＋

＋＋

－（＋）

***26

三、应用题

1、装饰工人要在一座长方体的大厦的外墙顶部的四周和四个墙角装上彩灯线（地面的四边不装）。已知这大厦的外墙的长90m，宽55m，高20m，装饰工人至少需要多长的彩灯线？

2、小买部要做一个长2.2m，宽40cm，高80cm的玻璃柜，现要在柜台的各边都安上角铁，这个柜需要多少米角铁？

3、亮亮家要给一个长0.75m，宽0.5m，高1.6m的简易衣柜换布罩，（如右图，没有底面）。至少需要用布多少平方米？

4、一个金鱼缸的形状是正方体。棱长3dm。制作这个鱼缸至少要玻璃多少平方分米？（鱼缸的上面没有盖）

5、一个正方体的礼品盒，棱长1.2dm，包装这个礼品盒至少用多少平方分米的包装纸？

6、光华街口装了一个新的铁皮邮箱，长50cm，宽40cm，高70cm。做这个邮箱至少需要多少平方厘米的铁皮？

7、五（1）中队委员把一个棱长46的正方体纸箱的各面都帖上红纸，将它作为募捐“爱心箱”，他们至少需要多少平方厘米的红纸？

8、一个长方体的饼干盒，长10cm，宽6cm，高12cm。如果围着它帖一圈商标纸（上下面不帖），这张商标纸的面积至少要多少平方厘米？

9、一个火柴盒的长5厘米，宽2.5厘米，高是1.5厘米，这个火柴盒的外壳的表面积是多少平方厘米？内壳是多少平方厘米？

10、健身中心新建军一个游泳池，该游泳池的长是50m，是宽的2倍，深2.5m。现要在池的四周和底面都帖上瓷砖，共需要帖多少平方米的瓷砖？

11、学校要粉刷新教室。已知教室的长是8m，宽是6m，高是3m，扣除门窗的面积是11.4m2。如果每平方米要花4元涂料费，粉刷这个教室需要花多少元？

12、一根长方体木料，长5m，横截面的面积是0.06m2。这根木料的体积是多少？

13、建筑工地要挖一个长50cm，宽30cm，宽50cm的长方体土坑，挖出多少方土？（1m3简称1方）

14、家具厂订购500根方木，每根方木横截面的面积是24dm2，长是3m。这些木料一共是多少方？

15、“六一”儿童节前，全市的小学生代表用棱长3cm的正方体积木在广场中央搭起了一面长6m，高2.7m，厚6cm的奥运心愿墙，算一算这面墙共用了多少块积木？

16、公园要修一道长15m，厚24cm，高3m的围墙。如果每立方米用砖525块，这道墙壁一共用砖多少块？

17、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长、宽、高分别是6dm、5dm、4dm，那么正方体的棱长是多少分米？它们的体积相等吗？

18、一种小汽车上的油箱，里面长5dm，宽4dm，高2dm。这个油箱可以装汽油多少升？

2.人教版小学五年级数学上册期末应用题总复习试卷 篇二

亲爱的同学们，通过一学期的学习，你一定有了沉甸甸的收获吧!请亮出你的风采吧!别忘了仔细审题，认真答卷哦!老师相信你一定能行!

一、用心思考，正确填写(25分)

1.把3吨煤平均分成7份，每份是3吨煤的()，每份是()吨。

二、仔细推敲，辨析正误(对的在括号里打“√”，错的打“×”，5分)

1.比的前项和后项同时乘相同的自然数，比值不变。()

3.真分数的倒数比1大，假分数的倒数比1小。

()

4.圆的周长是它直径的3.14倍。()

5.如果圆、正方形和长方形的周长相等，那么面积最大的是圆。()

三、反复比较，慎重选择(填正确答案的序号，5分)

四、看清题目，巧思妙算(22分)

1.直接写出得数。(4分)

五、实践操作，探索创新(11分)

1.画画，算算。

(1)请你在右面正方形中画一个最大的圆。(2分)

(2)如果该正方形的面积是20平方厘米，那么请你求出圆的面积。(2分)

2.在生产、生活中，经常把一些同样大小的圆柱管捆扎起来，下面我们来探索捆扎时怎样求绳子的长度。下面每个圆的直径都是10厘米，当圆柱管的放置方式是“单层平方”时，捆扎后的横截面如下图所示。(4分)

请你根据图形，完成下表：

3.下图中圆的周长是25.12厘米，求阴影部分的面积。(3分)

六、走进生活，解决问题(32分)

2.霜电器厂有540多职工，男、女职工人数的比是5∶4。这个厂男、女职工各有多少名？(3分)

3.工厂加工一批零件共400个，其中合格的是396个，求这批零件的合格率。(3分)

7.王老师去年获得稿费3000元，稿费收入超过800元的部分，按14%的税率缴个人所得税。问张老师应缴个人所得税多少元?(5分)

8.客车从甲城到乙城要10小时，货车从乙城到甲城要15小时，两车同从两城相对开出，相遇时客车距乙城还有240千米。甲、乙两城相距多少千米?(6分)

(同学们，题目都做好了吗?是不是再检查一遍呢?相信你一定能交一份满意的答卷!)

3.人教版小学五年级数学上册期末应用题总复习试卷 篇三

jǔ sàng fēn fu zuǐ chún ɡào jiè

( ) ( ) ( ) ( )

zhà yóu jiǎo jié

( ) ( )

二、火眼金睛，辨字组词。(12分)

钓( ) 辨( ) 旅( )

钧( ) 辩( ) 旋( )

尝( ) 践( ) 诱( )

偿( ) 贱( ) 锈( )

三、近义词对对碰。(6分)

严格——( ) 便宜——( ) 细腻——( )

繁茂——( ) 沮丧——( ) 兴高采烈——( )

四、我能正确填写。(8分)

( )的笔尖 ( )地享受

( )的丛林 ( )地呼唤

编织得( ) ( )( )不断

挣扎得( ) ( )( )不舍

五、我能选择关联词填空。(8分)

因为……所以…… 不但……而且……

如果……就…… 既然……就……

1、( )没有共产党的英明领导，我们( )没有今天的幸福生活。

2、( )李敏经常锻炼身体，( )他的身体很健康。

3、( )你答应别人的事，( )一定不要失信。

4、我们( )要学习成绩好，( )还要道德品质好。

六、我是小翻译(体会下面句子的意思)。(6分)

1、道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

4.人教版五年级上册数学总复习教案 篇四

第一课时

课题：小数乘法和除法

教学目的：

1、整理小数乘法和除法的计算法则。

2、理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系。

3、能进行小数乘法和除法的简便运算。

4、理解循环小数的意义，会用循环小数表示商。

5、能用进一法和收尾法解决简单的实际问题。

教学过程：

一、概念回顾。

1、小数乘法和除法的计算方法与整数乘法和除法的计算方法有什么相同点和不同点？

2、计算小数乘法和除法要注意什么？

3、计算结果有几种取近似值的方法？

4、什么叫循环小数？

二、在判断中辨析概念。

1、两个因数都是两位小数，它的积是两位小数。

2、M×0.98的积一定小于M.3、3.636363是循环小数。

4、2.5×17+2.5×13=2.5×（17+13）运用了乘法结合律。

5、小毛看一本120页的故事书，每天看35页，要看4天。

三、在计算中理解法则。

3.25×4.83.6÷0.25

四、简便计算。

0.25×32×1.252.85×5.2+2.85×5.8－2.85

3.6÷0.25÷0.43.69－（1.69－5.8）

五、在运用中掌握方法。

1、李老师用200元买字典，每本48.5元，可以买几本？

2、工地上有160吨货物，用载重8.5吨的汽车要运多少次？

六、作业。

1、总复习第1、2题。

2、练习二十五第1---5题。

板书设计：

课后记：

第二课时

课题：观察物体和多边形的面积。

复习目标：

1、能从观察不同的角度观察物体，并画出平面图。

2、回顾三角形、平行四边形和梯形的面积公式的推导过程，并能灵活运用公式解决问题。

3、能运用公式解决生活中的实际问题。

4、会计算组合图形的面积。

复习过程：

一、基础再现：

S=abS=ahS=ah÷2

S=（a+b）h÷2

二、基本练习

1.一个长方形框架，拉成一个平行四边形后，（）不变，（）变小。

2.两个一样的梯形可以拼成一个（），它的底边等于梯形的（）。

3.一个三角形的面积是60米，底边是12米，高（），与它等底等高的平行四边形的面积是（）

4.一个三角形和一个平行四边形面积和底边都相等，三角形的高是12厘米，平行四边形的高是（）

5.想法计算图形的面积。

6.一块梯形的果园，上底是250米，下底是350米，高100米，平均每公顷收苹果2.5吨，这个果园可以收多少苹果？

三、作业

1.总复习第6、7、8题。

2.P 124第7、8、9、10、11题。

板书设计:

课后反思：

第三课时

课题：简易方程

复习目标：

1.会用字母表示数、数量、定律和计算公式。

2.理解方程的意义，会判断方程。能解方程并验算。

3.能用方程解决实际问题。

复习过程：

一、概念回顾。

1.什么叫做方程？等式与方程有什么区别和联系？什么叫做方程的解和解方程？

2.用字母表示数应该注意什么？

3.用方程解决问题的步骤是什么？

二、基本练习：

1.方程0.6X=3的解是（）

2.a与b的和的一半是（）。

3.梯形面积计算公式用字母表示是（），乘法结合律用字母表示是（）。

4.判断。

（1）a×b×8可以简写成ab8。

（2）x+5=4×5是方程。

（3）方程一定是等式。

（4）a的立方等于3个a相加。

（5）a÷b中，a、b可以是任何数。

5.解方程。

10.2－5X=2.23×1.5+6X =335.6X－3.8=1.8

3（X+5）=24600÷（15－X）=200X÷6－2.5=1.1

6.解决问题。

（1）一个三角形的高是6米，底是20米，求面积。（用公式计算。）

（2）妈妈有200元钱，是小红的4倍多20元，小红有多少元？

（3）爸爸的年龄比儿子大32岁，是儿子年龄的9倍，爸爸和儿子各多少岁？

（4）学校买10套课桌用500元，已知桌子的单价是凳子的4倍，每张桌子多少元？

三、作业。

板书设计

课后反思：

第四课时

课题：可能性和编码

复习目标：

1、认识简单的可能性事件。

2、会求简单事件发生的可能性，并用分数表示。

3、通过日常生活中的一些事例，使学生初步体会数字编码思想在解决实际问题中的应用。

4、让学生学会运用数进行编码，初步培养学生的抽象、概括能力。

一、基本练习。

1、盒子中有红、白、黄、绿四种颜色的球各一个，只取一次，拿出红色球的可能性是多少？白色呢？

2、商场促销，将奖品放置于1到10号的罐子里，幸运顾客有一次猜奖机会，一位顾客猜中得奖的可能性是多少？

3、盒子中有红色球8个，蓝色球10个，取一次，取出红色球的可能性大还是蓝色球？

4、说出下面各组数据的中位数。

（1）35896

（2）251413182016

（3）姓名李明陈东刘云马刚王明张炎赵丽

成绩/ 米6.84.75.84.74.64.13.25、介绍你自己的身份证号码，并说出各数字代表什么意义？

6、游戏：妈妈的卡片写有2、3、4、5、6，妹妹的卡片写有1、8、9、10、7，（1）每人任意出一张，有多少种可能？

（2）每人出一张，和为单数妈妈胜，和为双数妹妹胜，这公平吗？为什么？

（3）你能设计一个公平的游戏规则吗？

二、作业

1.P122

2.P125第12——17题。

板书设计：

5.人教版小学五年级数学上册期末应用题总复习试卷 篇五

一、语言积累及运用。（44分）

一、拼音百花园。（12分）

1、看拼音，然后工整地把词语写下来。（8分）

piāo bó guò lǜ xián yí zhǎn dīng jiě tiě（）（）（）（）qiáng dào gào jiâ tiào wàng líng lóng tī tòu（）（）（）（）

2、读句子，写出带有拼音“li”的句子。（4分）

（1）那位年轻的父亲终于在一片瓦（）堆下找到了自己的孩子。（2）母亲还是一如既往地鼓（）我。

（3）我有个慈祥的母亲，我还有个严（）的父亲。

（4）圆明园不但建筑雄伟，还收藏着最珍贵的（）史文物。

二、词语大本营。（18分）

1、比一比，然后组词。（8分）

檐（）衰（）驯（）绎（）瞻（）哀（）训（）译（）

2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（7分）惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫 再接再（）夜以（）日 不容争（）

句子：经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（）。

3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）

即使......也......不是......而是......虽然......但是......（1）从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。（2）（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。（3）（）困难再多，他（）会完成这项任务。

三、句子万花筒。（7分）

1、爱亲者，不敢恶于人；______________________。

2、______________________，万事功到自然成。

3、悠悠天宇旷，____________________。

4、甲骨文是_____时代刻在龙骨上的文字。传说是______创造了文字。

5、小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多长时间，就“____________________”了。（写一句歇后语）

6、我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。（用一个恰当的关联词练成一句话。）

________________________________________________________________________

7、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）_____________________________________________________________________

四、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。（7分）

_________________ _________________________，_______________________。_________________________，_______________________。

这首诗的作者是____朝的_____，我喜欢它的原因是________________________。

第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。（共26分）

一、课内阅读：阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（共8分）

就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”

这位父亲问：“你是不是来帮助我？”

警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”

“你是不是来帮助我？”

人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子

1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）

2、“失”的意思有：

① 失掉；过失； ② 没有把握住； ③ 找不着； ④ 改变常态； ⑤ 没有达到目的。文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（），第二个取意思（）。（2分）

3、用“ ”画出描写父亲外貌的句子。你从父亲的外貌描写中体会到了什么？

（2分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________ _

4、读一读文中画“ ”的句子，为什么不直接写挖了36小时？（2分）__________________________________________________________________

二、课外阅读。（18分）

伞 的 故 事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉......小时候，我们村里没有学校，要跑到八里的镇上去上学，路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被浇成了“落汤鸡”。

那时候，我多么盼望有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时我小，不懂事，竟不能tǐ liàng娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”

娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把。”

听了娘的话，我半信半疑，那年月家里的生活里十分jiān nán ,她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了，这一夜我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响，啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu 喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，激动地说：“你别再熬夜了，我不要伞了！”娘（）说：“傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了......”

终于有一天，娘割了布，从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我立即打开了包袱()说 :“去吧，你要的伞！”啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水......从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1、把文中拼音的词语写在括号里面。（）（）（）（3分）

2、按要求填空。（2分）

熬夜的“熬”用部首查字法，先查（）部，再查（）画。字典里的解释：

①久煮；②忍受，耐苦支持，在这里应选（）。

3、在文中的（）中填上说话的提示语，使人动作，神态、心理更具体。（2分）

4、“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思（）（2分）

5、揣摩人物心理。（6分）

①娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把。” 娘沉思时想： ②娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。

娘当时想： ③我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水......6、文中的情深深地感动着我们，读到哪处时最感动呢？你是怎么想的呢？（3分）

第三部分：作文（30分）提示与要求：

习作是心灵的倾诉，思绪的放飞。请你先看清要求，再动笔。从下面两个作文题中任选一个写一篇作文。（30分）

1、读了这篇课外阅读，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文，联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟。

2、我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事，如同学之间的友爱，师生之间的关爱，父母对你的疼爱。请你以爱的故事为主题，写一篇作文，题目自拟，字数400字左右。

这个学期的语文学习就要结束了，当你完成试卷的时候，一定十分高兴。不过要想取得好成绩，认真检查可不能忘记呀！我当时想：

小学语文五年级上册期末测试卷（样题）参考答案

一、语言积累及运用。（44分）

一、拼音百花园。（12分）

1、看拼音，然后工整地把词语写下来。（8分）

犹豫、漂泊、过滤、嫌疑、强盗、眺望、玲珑剔透、斩钉截铁

2、读句子，写出带有拼音“li”的句子。（4分）砾、励、厉、历

二、词语大本营。（20分）

1、比一比，然后组词。（8分）

檐（屋檐）衰（衰老）驯（驯良）绎（络绎不绝）瞻（瞻仰）哀（哀伤）训（训练）译（翻译）

2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（7分）惊心动（魄）力（挽）狂澜（毫）不犹豫 再接再（厉)夜以（继）日 不容争（辩）

句子：经过他（夜以继日）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（再接再厉）。

3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）（1）不是......而是......（2）虽然......但是......（3）即使......也......三、句子万花筒。（7分）

1、敬亲者，不敢慢于人。

2、滴水能把石穿透

3、切切故乡情

4、殷商 仓颉

5、外甥打灯笼--照旧（舅）。

6、只有我们精心地保护地球的生态环境，地球才会更好地造福于我们的子孙后代。

7、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部心情。

四、（略）

第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。（共26分）

一、课内阅读：阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（共8分）

1、！：“！”（2分）

2、(1)(4)（2分）

3、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。父亲的心中只有儿子，他一直在坚持地挖着，他要亲手救出自己的儿子。

4、父亲为了救儿子，整整挖了36小时，突出了挖的时间之长，之艰难。这样写，表现出艰难的过程，更能体现父亲执着的信念和父救子所克服的巨大困难。

二、课外阅读。（18分）（略）

第三部分：作文（30分）

（略）

6.人教版小学五年级数学上册期末应用题总复习试卷 篇六

卷(附答案)

期末考试是对同学们综合素质的一次挑战，为帮助五年级的同学们复习备考，以下是小编搜索整理的一份2017年人教版五年级上册数学期末考试卷(附答案)，供参考练习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

一、填空(每小题2分，共20分)

1.小明买了4块橡皮，每块a元，需要()元。当a=1.5时，需要()元。

2.在○里填上“>”、“<”或“=”。

3.78÷0.99○3.78 2.6×1.01○2.6

7.2×1.3○7.2÷1.3 9.7÷1.2○9.7—1.3.在()里填上合适的数。

2.05吨=()吨()千克 3升50毫升=()升

4.一个两位小数保留一位小数是2.3，这个两位小数最大是()，最小是()。

5.一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是0.123，这个数是()。

6.一个平行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是()，一个三角形的底是2.5厘米，面积是10平方厘米，高是()。

7.一条裤子n元，一件上衣的价格是一条裤子的6倍，则一件上衣需要()元，买一套服装共需()元。

8.501班进行1分钟跳绳测试，六位学生的成绩分别是：137个、142个、136个、150个、138个、149个，这组数据的平均数是()，中位数是()。

9.正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，每次掷出“3”的可能性是()，每次掷出双数的可能性是()。

10.一辆汽车开100公里需要8升汽油，开1公里需要()升汽油，1升汽油可以开()公里。

二、判断(每小题1分，共5分)

1.被除数不变，除数扩大100倍，商也扩大100倍。()

2.a的平方就是a×2.„()

3.大于0.2而小于0.4的数只有0.3一个。()

4.两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。()

5.一组数据的中位数和平均数可能相等。()

三、选择(每小题1分，共5分)

1.2.695保留两位小数是()。

A、2.69 B、2.70 C、0.70

2.已知0.35×170=59.5,那么3.5×1.7的积是()

A、0.595 B、5.95 C、59.5

3.在一个位置观察一个长方体，一次最多能看到它的()。

A、一个面 B、两个面 C、三个面

4.一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等。三角形的高是2分米，平行四边形的高是()分米。

A、1 B、2 C、4

5.一个平行四边形的底和高分别扩大2倍，它的面积扩大()倍。

A、2 B、4 C、6 D、8

四、计算(41分)

1.直接写出得数(每小题0.5分，共5分)

0.25×8= 3.02—1.5= 0.4×0.4= 2.4×2.5=

1.6÷0.01= 0÷7.12= 12.3÷6= 1.9÷1=

0.25×0.4÷0.25×0.4= 4×(1.5+0.25)=

2.竖式计算(第一小题2分，第二小题需验算3分，共5分)

2.06×5.5 54.72÷1.8(验算)

3.计算下面各题(能简算的要简算)(每小题3分，共18分)

48-2.3×12 50×(0.8+0.4)7.34×2.1+7.34×7.8+7.34×1.20.5÷1.25÷0.8(8.1-5.4)÷3.6+85.7 9.88×9+9.88

4.解方程(每小题3分，共6分)

3x-6.8=20.2 1.4x+2.6x=120

5.操作及图形计算(7分)

(1)下列图形中两个正方形的边长分别是6厘米、4厘米，求阴影部分的面积。(3分)

(2)下列图形中每个小正方形的边长为1厘米，A：先画一个底为4厘米，高为3厘米的三角形;B：再画一个面积是12平方厘米的平行四边形。(4分)

五、综合运用(共29分)

(一)只列式，不计算。(每小题2分，共6分)

1.已知一个三角形的面积是12平方厘米,这个三角形的底是8厘米,高是多少厘米?

2.一个正方形水池的周长是2.2米，这个水池的占地面积是多少平方米?

3.501班有学生40人，502班是501班的1.2倍，两个班共有学生多少人?

(二)解决问题(23分)

1.实验小学买了2只足球，5只篮球共用去287元，每只足球49元，每只篮球多少元?(4分)

2.学校实践基地有桃树和梨树共700棵，梨树的棵数是桃树的2.5倍，基地里有桃树、梨树各多少棵?(用方程解)(4分)

3.学校食堂运来一车煤，原计划每天烧0.25吨，可以烧24天，现在改进锅炉技术，每天节约0.05吨，现在，这车煤可以烧多少天?(4分)

4.湖州到上海的公路全长168千米，甲乙两辆汽车分别从两城同时相对开出，经过1.5小时交汇，甲车每小时行驶58千米。乙车每小时行驶多少千米?(5分)

5.为鼓励居民节约用水，湖州市自来水公司制订下列收费办法：

每户每月用水10吨以内(含10吨)，1.7元/吨。超出10吨部分，按2.5元/吨收取。(6分)

(1)小明家十月份用水12吨，该交费多少元?

(2)小红家十月份交水费37元，她家十月份用水多少吨?

六、附加题:(每小题5分，共10分)

1.找规律填数字

6.25，2.5，1，()，0.16

7.人教版小学五年级数学上册期末应用题总复习试卷 篇七

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、圆的认识

(共5题；共16分)

1.（2分）用一个边长是10厘米的正方形纸片剪一个最大的圆，这个圆的直径是（）。

A

.10

B

.5

C

.20

2.（2分）下图中，圆的半径是（）cm。

A

.1

B

.2

C

.3

D

.1.5

3.（2分）关于圆的知识，下面说法不正确的是（）

A

.圆心只决定圆的位置，不决定圆的大小

B

.两端都在圆上的线段叫做直径

C

.半径相等的两个圆的面积相等

D

.圆周率是圆周长和这个圆直径的比值

4.（8分）周长相等的长方形、正方形、圆形，圆的面积最大。（）

5.（2分）下图（）中的两个圆组成的图形有无数条对称轴。

A

.B

.C

.D

.二、圆周长、面积公式推导

(共4题；共6分)

6.（3分）看图填空。

（1）大圆的半径是_______ cm，直径是_______ cm；小圆的半径是_______ cm，直径是_______ cm；

（2）整个图形的周长是_______；面积是_______。

7.（1分）如图，正方形的面积10m2，那么圆的面积是_______

m2。

8.（1分）圆的半径和它的周长_______，圆的半径和它的面积_______。

A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例

9.（1分）用圆规画一个周长50.24厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离应是_______厘米，画出的这个圆的面积是_______平方厘米。

三、圆有关的操作题

(共4题；共26分)

10.（1分）在教室里，小刚坐在第6列、第4行，用数对（6，4）表示。小红坐在第1列、第3行，用数对_______表示；乐乐与小刚在同一列，与小红在同一行。乐乐的座位用数对_______表示。

11.（10分）手脑并用，操作思考。

（i）画出图形A以直线MN为对称轴的另一半。

（ii）将图形B先向右平移7格，再向上平移2格。

（iii）画出图形C按2：1放大后的图形D。

（iv）以点O为圆心，画一个直径是4厘米的半圆。(一小格为1平方厘米)

12.（10分）以虚线为对称轴画出平行四边形的轴对称图形，再将所得的图形向上平移2格后，再向右平移4格。

13.（5分）画一个边长为4cm的正方形，并在正方形内画一个最大的圆．

四、圆有关的计算题

(共12题；共36分)

14.（1分）甲、乙两篮各盛有35个鸡蛋。如果从甲篮取出5个鸡蛋放入乙篮，那么乙篮与甲篮的鸡蛋个数的比是_______：_______。

15.（1分）圆规两脚间的距离是3厘米，画出圆的半径是_______厘米，直径_______厘米，这个圆的周长是_______厘米，面积是_______平方厘米。

16.（1分）小华骑自行车走12.56米，车轮正好转了5圈，这辆自行车车轮直径是_______米。

17.（1分）如图，四个圆的半径都为3cm，圆心分别在四边形的四个顶点上，则阴影部分的面积为_______cm2

．

（π取3.14）

18.（1分）如图所示，已知正方形ABCD的边长为8厘米。π=3.14。

（1）圆O的面积是_______平方厘米。

（2）正方形AEHO的面积是_______平方厘米。

（3）三角形区域①HGO的面积是_______平方厘米。

（4）根据对称性可知，半圆区域⑤的面积是_______平方厘米。

（5）根据对称性可知，扇形区域④的面积是_______平方厘米。

（6）区域②的面积是_______平方厘米。

（7）区域③的面积是_______平方厘米。

（8）圆O与正方形ABCD的面积比是_______。

19.（6分）下图空白部分的面积是800平方厘米，求阴影部分的面积是多少平方厘米？

20.（2分）一辆赛车绕半径为100米的圆形跑道逆时针行驶一周，外轮比内轮多跑4π米，则两轮之间距离为（）

A

.2π米

B

.1米

C

.2米

D

.4米

21.（2分）一个圆的半径是5厘米，这个圆周长的一半是

厘米．（）

A

.15.7

B

.20.5

C

.25.7

D

.17.7

22.（2分）如图，圆的半径是1厘米，阴影部分的周长是（）厘米。

A

.3.14

B

.6.28

C

.11.28

D

.14.28

23.（2分）如下图中的四个正方形的边长均相等，其中阴影部分面积最大的图形是（）

A

.B

.C

.D

.24.（15分）求阴影部分面积．（单位：厘米）

（1）

（2）

25.（2分）从一张半径为3dm的圆形纸上减去一个圆心角为60°的扇形，剩余部分的面积是（）dm2。

A

.B

.9π

C

.D

.π

五、圆有关的应用

(共6题；共33分)

26.（1分）环宽的面积一定_______外圆的面积。

27.（5分）用两根长3.14米的铁丝分别围成一个正方形和一个圆，哪个面积大？大多少？

28.（10分）有一个面积为700平方米的圆形草坪，要为它安装自动旋转喷灌装置进行喷灌。现有射程为20米、15米、10米的三种装置，你认为选哪种比较合适？安装在什么位置？

29.（10分）求阴影部分面积（单位：厘米）

30.（2分）在200米赛跑中，由于有弯道（如图所示），为了公平，外道和内道选手的起跑线不在同一地点。每条跑道宽1.25米，外道选手的起点应比内道选手前移（）。

A

.1.25米

B

.1.25π米

C

.2.5π米

D

.2.5米

31.（5分）下边的挂坠设计图是在边长分别为12厘米和6厘米的两个正方形中画半圆形成的，请问至少需要用一根多长的铁丝才能做出这个挂件？

六、精选好题

(共2题；共6分)

32.（1分）如图所示，圆和正方形在同一平面内，沿同一条直线同时相向而行。圆每秒滚动3厘米，正方形每秒移动2厘米。第四秒时，圆与正方形重叠部分的面积是_______平方厘米。

33.（5分）分别以直角三角形ABC的三条边为直径画了三个半圆，得到下图。求阴影部分的周长和面积。（单位：cm）

参考答案

一、圆的认识

(共5题；共16分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、圆周长、面积公式推导

(共4题；共6分)

6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、三、圆有关的操作题

(共4题；共26分)

10-1、11-1、12-1、13-1、四、圆有关的计算题

(共12题；共36分)

14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、18-7、18-8、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、25-1、五、圆有关的应用

(共6题；共33分)

26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、六、精选好题

(共2题；共6分)

8.人教版小学五年级数学上册期末应用题总复习试卷 篇八

一、填空题。（每题1分，共20分）

（），化成小数是（）。（）

()()（2）1.75＝7÷（）＝＝28÷（）＝。28

4（）（）（3）把4个同样大小的面包平均分给3个小朋友，每人分得这些面包的，每人分得个（）（）（1）最小的质数除以最小的合数，商是

面包。

（4）在a（a为自然数）中，当a=（）时，它是最小的假分数；当a=（）时，它是最小的合7

数。

（5）5□0同时是2、5、3的倍数，□里可填（）。

（6）比较大小。35577112241－＋○＋ ○○○7968124435

53（7）某公司总经理月工资5000元，两个副总的月工资都是2000元，其他15名员工的月平均工资

1200元。这个公司18人的月平均工资是（）；这组数据的中位数是（），众数是（）。

（8）要清楚地表示一个病人的体温变化情况，用（）统计图效果好。

（9）在1172396、、、、、这些分数中，真分数有（），假分数有（），最923499

简分数有（），同分母分数有（）。

（10）一个棱长总和是84cm的正方体，它的表面积是（），体积是（）。

二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共5分）

1.把210分解质因数是2×3×5×7＝210。（）

2.大于35而小于的真分数有无数个。（）111

13.长方形、正方形、平行四边行和等腰梯形都是轴对称图形。（）

4.15：30时，时针和分针所成的角度是直角。（）5.12不能化成有限小数。（）1

5三、选择题。（每题2分，共10分）

（1）两个正方体拼成一个长方体，其表面积与原来两个正方体表面积之和相比是（）。

A．增加了B.减少了C.不变D.无法确定

（2）9盒月饼中，有1盒质量不同，至少称（）次能保证找出这盒月饼。

A.2B.3C.4D.5（3）把的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（）。8

A.6B.8C.12D.16

（4）质数与质数的乘积一定是（）。

A.合数B.质数C.可能是质数，也可能是合数

（5）一根长方体木料，长4米，宽0.5米，厚2分米，把它锯成4段，表面积最少增加（）平方分米。

A.48B.60C.120

四、计算题。（共37分）

1.求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数。（6分）

① 3和22② 17和68

2.用你喜欢的方法计算。（8分）①

3＋

72732

154

510＋5② 8－8＋5

③ 2－19－19

3.解方程（12分）①χ－815＝219

5②5＋χ＝20

③χ＋5＝3④5－χ＝196

③52和78 ④ 6115611＋15＋11－15

4.（1）画出图形A绕点O顺时针旋转90°后得到图形B。（2分）（2）把图形B先向右平移9格，再向下平移3格得到图形C。（2分）

5.把下面这个展开图折成一个长方体。

①如果A面在底部，那么（）面在上面。（2分）

②如果F面在前面，从左面看是B面，（）面在上面。（2分）③测量有关数据（取整厘米数），算出它的表面积和体积。（3分）

F

A

B C D

E

六、应用题。（每题5分，共20分）

1.修一条路，第一天修了全长的2.一个果园的总面积是

23，第二天修了全长的，还剩全长的几分之几没有修？（5分）1520

1114公顷，其中梨占，苹果占，其余的地种了其它的果木。其它果木8221

1占几分之几？（5分）

3.一个长方体（如下图），如果高增加4厘米，就变成了棱长是10厘米的正方体。表面积和体积各．增加了多少？（5分）

4.一些贝壳，4个4个地数，最后多1个；5个5个地数，最后多2个；6个6个数，最后多3个。这些贝壳至少有多少个？（5分）

5．下面是小红7～12岁每年的身高与同龄女学生标准身高的对比统计表：（8分）

根据表中的数据，画出折线统计图，并回答下面的问题。

小红7～12岁身高和标准身高对比情况统计图

年月制

小红身高标准身高 单位：厘米160

150

140130120

011岁 12岁 8岁 10岁 7岁 9岁

（1）根据表中的数据，画出折线统计图。（4分）（1）小红从（）岁到（）岁身高增长得最快。（2分）

（2）对比标准身高，说说你对小红7～12岁身高增长情况的看法？（2分）

创新提高

1.一张长30厘米，宽18厘米的长方形硬纸板，在它的四个角各剪去边长6cm的正方形，折成一个无盖的纸盒。这个纸盒用了多少铁皮？容积有多少？（5分）

2.小明和爸爸每天围绕街心花园晨跑，小明15分钟跑一圈，爸爸12分钟跑一圈。如果父子两人同时同地起跑，至少多少分钟后两人再次在起点相遇？此时，爸爸和小明各跑了几圈？（5分）

3.跃华小学举行数学能力竞赛，设有一、二、三等奖若干名。获一、二等奖的占获奖总人数的获二、三等奖的占获奖总人数的，59，获二等奖的占获奖总人数的几分之几？（5分）10

4.有一块长24分米，宽16分米的布，把它平均剪成大小一样的正方形布料，从不浪费的角度考虑，小正方形布料的边长最大为多少分米？能剪下这样的布料多少块？（5分）

答案：

1140.5；（2）4，49，16，7；（3）；（4）7，28；（5）1或4、7；（6）＜，＜，＞，23

32361179117231

1＜；（7）1500元，1200，1200；（8）折线；（9）、、，、、，、、、，、34992992349

9623、；(10)294cm，343cm。99

一、（1）

二、√√×××

三、BBDAB

四、1.直接写出结果。

***4 2084373051

32.求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数。①1和66②26和156③17和68 3.用你喜欢的方法计算。①14.解方程 ①

711 ② ③1 ④1 10103

14147

② ③2 ④

49151

24313；2、22603、表面积：160平方厘米体积：400 立方厘米4、57个

创新提高

五、1.（略）

2、①E②E③略

9.人教版语文五年级上册总复习 篇九

第一单元

一、根据课文内容填空。

1、我跨进店门，暗喜（没人注意）。我（踮起）脚尖，从大人的腋下（挤）过去。哟，头发弄乱了，没关系，我总算（挤）到里边来了。

2、急忙打开书，一页，两页，我像（一匹饿狼），贪婪地读着。我很（快乐），也很（惧怕）——这种（窃读）的滋味。《窃读记》

3、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会（思考），故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事（编下去），回过头来（品味）我最欣赏的一些片段，并问问自已为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前（忽略）的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西（列个单子）。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历„„这真像与另一个人（同船而行）。一本你喜爱的书就是（一位朋友），也是（一处你随时想去就去的故地）。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种（方式）读同一本书。《走遍天下书为侣》

二、理解填空。

1、第一组课文的主题是（我爱阅读）。

2、《窃读记》的作者是台湾著名女作家（林海音），代表作是《城南旧事》。课文的中心句是:我很（快乐），也很（惧怕）——这种窃读的滋味。

3、《小苗与大树的对话》文体是（访谈录），“大树”是指（季羡林）老爷爷。

4、《走遍天下书为侣》的作者是（英）国作家（尤安·艾肯）。课文中作者把一本书比作（朋友）、（家）和（故地）。

5、《我的“长生果”》作者是（叶文玲），作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要（别出心裁），其次，作文要写（真情实感）。

三、日积月累。（关于读书的名言警句）一日无书，百事荒芜。（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）读书有三到，谓心到，眼到，口到。（朱熹）

第二单元

一、根据课文内容填空。

1、京口瓜洲一水间，（钟山只隔数重山）。春风又（绿江南岸），明月（何时照我还）。这是宋代诗人（王安石）写的，表达了诗人（思念家乡）的情感。

2、（洛阳城里）见秋风，欲作家书意万重。复恐（匆匆说不尽），行人临发（又开封）。作者思念亲人的情绪是由（秋风）引起的。

3、山一程，水一程，（身向榆关那畔行），夜深（千帐灯）。风一更，雪一更，（聒碎乡心梦不成）梦不成，故园（无此声）。“故园无此声”说明（作者思念家乡）。

4、这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是（春暖才开花），她却不一样，愈是（寒冷），愈是（风欺雪压），花开得愈（精神），愈（秀气）。她是最有（品格），最有（灵魂），最有（骨气）的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节人物，他们不管历经多少（磨难），不管受到怎样的（欺凌），从来都是（顶天立地），不肯（低头折节）。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有（梅花的秉性）才好!

5、一条（清澈见底）的小溪，终年（潺潺）地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那（长长）的（柔软）的柳枝，（随风飘动）着。（婀娜的）的舞姿，是那么（美），那么（自然）。有两三枝特别长的，垂到水面上，画着（粼粼的波纹）。当水鸟站在它的（腰上唱歌）时，流水也（唱和）着，发出（悦耳）的声音。

二、理解填空。

1、第二组课文的主题是（游子们思念家乡）。

2、《泊船瓜洲》作者是（宋代）的（王安石）。诗中传颂千古的名句是（春风又绿江南岸），（明月何时照我还）。这首诗是写景抒情

3、《秋思》的作者是（唐）朝的（张籍）。最能表达诗人矛盾心情的诗句是（复恐匆匆说不尽），（行人临发又开封）。诗人抒情方法是（叙事抒情）。

4、《长相思》是一首（词），（长相思）是词牌名。作者是被称为“满清第一词人”的（纳兰性德）。融写景与叙事于一体。

5、《梅花魂》的作者是（陈慧瑛）。课文写了外祖父眷念祖国的五件事：①教“我”读唐诗宋词。②（珍爱墨梅图）③无法回国而哭泣④（郑重地送我“墨梅图”）⑤临别赠“我”手绢。

6、《小桥流水人家》作者是（谢冰莹），课题出自元代著名剧作家（马致远）的散曲《天净沙·秋思》。

7、“推敲”这个典故的主人公是（贾岛）和（韩愈）。

三、日积月累。（表达思乡的诗句）悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）浮云终日行，游子久不至。（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）明月有情应识我，年年相间在他乡。（袁枚）家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）

第三单元

一、理解填空。

1、第三组课文的都是（说明文）。我们了解到的说明方法有（列数字）、（举例子）、（作比较）、（打比方）„„

2、鲸类中体型最大的是（蓝鲸），目前仅存不到（50）头。鲸的生活习性包括鲸的进食、（呼吸）、(睡觉)、鲸的生长。

鲸是哺乳动物的原因是：鲸用（肺）呼吸，鲸是（胎）生，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。

3、《松鼠》的作者是（法）国著名的博物学家、作家（布封），他用40年的时间写出了36册的巨著（《自然史》）。

4、《新型玻璃》为我们介绍了五种新型玻璃：夹丝网防盗玻璃、（夹丝玻璃）、（变色玻璃）、（吸热玻璃）、（“吃音”玻璃）。

5、“时时勤拂拭，（勿使染尘埃）。”

6、《森林报》不是（报纸），而是（一本书）。它是苏联著名科普作家（维·比安基）的代表作。

二、日积月累。（《四时之风》）四时之风

春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

第四单元

一、根据课文内容填空。

1、当我一次次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次面临（道德抉择）的时候，就会想起父亲告诫我的话：道德只是个简单的（是与非）的问题，（实践起来）却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得（道德实践的勇气和力量）。

2、花生的好处很多，有一样最（可贵）:它的果实（埋）在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把（鲜红嫩绿）的果实高高地（挂）在枝头上，是人一见就生（爱慕之心）。你们看它（矮矮地）长在地上，等到成熟了，也不能立刻（分辨）出来它有没有果实，必须（挖）起来才知道。

二、理解填空。

1、第四组课文的主题是（生活中的启示）。

2、《钓鱼的启示》给“我”的启示是：道德只是个简单的（是）与（非）的问题，（实践）起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样（严格）的教育的话，就会获得道德实践的（勇气）和（力量）。课文中“我”心情变化的过程是：得意——（急切、委屈、沮丧）——（乞求）——无奈（依依不舍）。

3、与“通往广场的路不止一条”这句话类似的名言是（条条道路通罗马）。

4、《落花生》的作者是台湾著名作家（许地山），笔名（落华生）。课文的主要内容用小标题可以概括为种花生、（收花生）、（吃花生）、（议花生）。其中（议花生）是重点描写。课文的中心句是：“那么，人要做（有用）的人，不要做（只讲体面，而对别人没有好处）的人。

5、《珍珠鸟》的作者是著名作家（冯骥才）,课文的中心句是（信赖，往往创造出美好的境界）。

6、成语故事“水滴石穿”的主人公是（张乖崖），现在比喻学习或者做事只要有（恒心），(坚持不懈),就能战胜困难，取得成功。

三、日积月累。（关于生活启示的谚语）世上无难事，只怕有心人。欲要看究竟，处处细留心。虚心万事能成，自满十事九空。滴水能把石穿透，万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

第五单元

一、根据课文内容填空。１、中华汉字，（生动形象）。传播文明，（盖世无双）。连缀成句，（顿挫抑扬）。书法字体，各具特长。篆书隶书，（古色古香）。行书流畅，正楷（端庄）。狂草（奔放），（凤舞龙翔）。对联形式，（汉字独创）。左右（工整），能（简）能（详）。既便（言志），又供（观赏）。

２、在书法家的笔下，汉字更能生发出（无穷无尽）的变化，或（挺拔如峰），或（清亮如溪），或（浩瀚如海），或（凝滑如脂）。它们自身就有一种智慧的力量，一个（想象的）天地，任你尽情（飞翔与驰骋）。

二、理解填空。１、第五单元是综合性学习，主题是（遨游汉字王国），它分两个板块，一是（有趣的汉字），二是(我爱你，汉字)。活动计划一般包括活动（时间）、活动（内容）、（参加人员）、（分工情况）等。２、“一个字，两张口，下面还有一条狗”打一字：（哭），猜谜语的方法是（组合法）。” “画时圆，写时方；冬时短，夏时长”打一字：(日),猜谜语的方法是（象形法）。谐音是音(相同)或相近的字。外甥打灯笼——照旧（舅），括号内是（本）意，括号外是引申义。３、“仓颉造字”只是一个（传说），古代（仓颉）创造了汉字。文字产生以前，古人曾经采用（绳结记事）和（物语）表达和交流。

东汉的（蔡伦）改进了造纸术，人们才开始在纸上写字。在此之前，人们在（竹）片和（木）片上写字。“册”就像竹简的形状，因此它是（象形）字，此外还有几种造字方法，如（指事）、（会意）、形声。

４、汉字的演变过程是甲骨文——（金文）——（小篆）——隶书——（楷书）——草书——（行书）。

最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间最高学府（国子监）的主管官员（王懿荣）。甲骨文已经是比较完善的文字，盛行于（殷商）时期。

５、我知道著名的古代书法家有(王羲之)，他的作品《兰亭序》被称为“天下第一行书”。还有唐朝的（柳公权、欧阳询）和颜真卿。

第六单元

一、根据课文内容填空。

１、这些年来，我少年时代听到的两种声音一直（交织）在我的耳际：“精彩极了”“糟糕透了”；“精彩极了”“糟糕透了”„„它们像（两股风）不断地向我吹来。我（谨慎）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股（刮倒）。我从心里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的（断言）有一个共同的出发点——那就是（爱）。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

2、时间（艰涩地）流动着，像沙漏（坠入）我（忐忑不安）的心房。

二、理解填空。

１、第六组课文的主题是（父母的爱）。２、《地震中的父与子》作者是（美）国作家（马克·汉林），故事发生在（洛杉矶）（地名）。父亲经常对儿子说的一句话是(不论发生什么，我总会跟你在一起),这是父亲对儿子的(承诺)，也是儿子在恐惧和黑暗中信心和力量的源泉。３、《慈母情深》的作者是当代著名作家（梁晓声）。课文中的“我”拥有的第一本长篇小说是《青年近卫军》。现代诗《纸船——寄母亲》的作者是（冰心）。４、《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是（美）国作家巴德·舒尔伯格。５、世界著名漫画集《父与子》的作者是（德）国的（埃·奥·卜劳恩）。

三、日积月累。

（关于诚信、孝敬、立志的名言警句）兄弟（敦和睦），朋友（笃诚信）。（陈子昂）（孝在于质实），不在于饰貌。（huán 桓宽）爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）

第七单元

一、根据课文内容填空。

1、圆明园中，有（金碧辉煌）的殿堂，也有（玲珑剔透）的亭台楼阁；有象征（热闹街市）的“买卖街”，也有象征着（田园风光）的山乡村野。漫步园内，有如漫游在（天南海北），饱览着（中外风景名胜）；流连其间，仿佛置身在（幻想的境界）里。

2、圆明园不但（建筑宏伟），还收藏着最珍贵的（历史文物）。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、（宋）、元、（明）、清历代的名人书画和各种（奇珍异宝）。所以，它又是当时世界上最大的（博物馆）、（艺术馆）。

3、五位壮士（屹立）在狼牙山顶峰，（眺望）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出（胜利的）喜悦。班长马宝玉（激动）地说：“同志们，我们的任务（胜利完成）了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来枪（砸碎）了，然后走到（悬崖）边上，像每次发起（冲锋）一样，第一个（纵身）跳下深谷。战士们也（昂首挺胸），相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们（壮烈豪迈）的号声：“（打倒日本帝国主义）！”“中国共产党万岁！”

二、理解填空。

1、第七组课文的主题是（勿忘国耻，振兴中华）。《圆明园的毁灭》中，课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌。如（设计）的精美，（建筑）的宏伟，（历史文物）的珍贵。这样写能激发读者对圆明园的无比（喜爱之情），更能激发对（凶残）、（可恶）、贪婪的（英法联军）无比的（憎恨）。学完课文，你最想说的一句话是（）。

2、《狼牙山五壮士》中“五壮士”分别是班长（马宝玉）、副班长葛振林，战士（宋学义）、胡德林和胡福才。用小标题概括课文的主要内容：接受任务——（诱敌上山）——（引上绝路）——顶峰歼敌——跳下悬崖。

3、《难忘的一课》中，三次出现的一句话是（我是中国人，我爱中国）。

4、《最后一分钟》作者（李小雨），倾述了（1997）年（7）月（1）日（香港）回归祖国怀抱最后一分钟这一时刻的思绪。

三、日积月累。（励志成语）

同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱 大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治 众志成城舍生取义任重道远再接再厉

第八单元

一、理解填空。

1、第八组课文的主题是（走近毛泽东）

2、《七律·长征》中总起句是（红军不怕远征难，万水千山只等闲）。“万水千山”中写“山”的两句是（五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸）。写“水”的两句是（金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒）。

3、中央主力红军长征出发的时间是（1934）年（10）月，行程（两万五千）里，于（1935）年（10）月到达陕北。

4、（1949）年（10）月（1）日，中华人民共和国中央人民政府在首都（北京）举行典礼。会场设在（天安门广场），主席台设在（天安门城楼）上。开国大典程序如下：毛主席出现在主席台上——（林伯渠）宣布典礼开始——奏中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》——毛主席宣布中央人民政府成立——升国旗鸣礼炮——（毛主席）宣读公告——（阅兵）——（群众游行）。

5、青山处处埋忠骨，（何须马革裹尸还）。

6、《毛主席在花山》讲了毛主席在花山的三件事：①、（请乡亲们回来碾米）②、（给群众沏茶）③、（帮助母女推碾子）。

7、成语故事《大公无私》的主人公是（祁黄羊），我还能写两个含有反义词的成语（前仆后继）（大同小异）。

8、这庄严的(宣告),这雄伟的（声音），经过无线电的（电波），传到(长城内外)传到(大江南北)，使全中国人民的心一齐(欢跃)起来。

二、日积月累。卜算子·咏梅毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。七律·长征毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

五年级上册语文期末考试试卷

一、看拼音，写出相应的字词。(5分)

jù pà línghún dào qiâyòuhuòjǐnshân

()()()()()

二、下列词语没有错别字的一项是()。(2分)

A 香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同

B 风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节

C 天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得

D 囫囵吞枣不求甚解念念不忘守望相助

三、词语大本营。(共12分)

1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。(4分)

惊心动()力()狂澜()不犹豫

再接再()夜以()日不容争()

句子：经过他()地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能()。

2、请另写两个自己喜欢的四字词语：、(2分)

3、选择恰当的关联词填在括号里。(6分)

不是„„而是„„虽然„„但是„„即使„„也„„

A、从他的眼睛里表示出来的()愤怒，()悲哀。

B、()困难再多，他()会完成这项任务。

C、()鲸的体形像鱼，()它不属于鱼类。

四、补充句子或按要求填写。(10分)

1、爱亲者，不敢恶于人。

2、，万事功到自然成。

3、悠悠天宇旷。

4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是

(填写歇后语)，令我失望透了。

5、写一副对联：_________________________________________________

五、按要求变换句子。(6分)

1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)

3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)

六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。(4+1=5分)

我喜欢的原因：

七、根据下列语境，诉说你的真情。(6分)

1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：

2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：

八、阅读，回答问题。(22分)

(一)是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!/

1、写出下列句子的修辞方法。(2分)

(1)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!()

(2)他们就像这梅花一样。()

2、梅花与__________、_________被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗?_________________________________________。(3分)

3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_________，你能写出几个这样的人吗?__________________________________________(2分)

4、按分好的层次写出层意。(3分)

第一层：___________________________________________________

第二层：___________________________________________________

第三层：___________________________________________________

(二)不动笔墨不读书

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容(空洞、空虚)，词汇(空乏、贫乏)，她心里非常(焦急、着急)。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克、刻)苦实践。于是，禹强就下工夫多读。是报纸、杂志、小说，是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”

从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩(居然、果然)提高了。

1、读短文，选择()里恰当的字和词，画横线(3分)

2、在里填上恰当的关联词。(3分)

3、联系上下文，解释文中带点字的意思。(2分)

“费了好大劲”的“费”：“词汇贫乏”的“贫”：

4、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(1分)

5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：()和()，其中()必须要做到“动笔墨”。(3分)

九、习作练习。(30+2分)提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于400字)

答案：

一、惧怕、灵魂、盗窃、诱惑、谨慎

二、D

三、1.惊心动魄力挽狂澜毫不犹豫再接再厉夜以继日不容争辩

(夜以继日再接再厉)

2.略

3.A、不是„„而是„„ B、即使„„也„„ C、虽然„„但是„„

四、1.敬亲者，不敢慢于人

2.滴水能把石穿透

3.切切故乡情。

4.孔夫子搬家--净是书(输)

5.五、1.中国的汉字犹如万花筒发生无时无刻的变化

2.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。

3.瑰宝、精华化成了灰烬。

六、略

七、略

八、阅读

(一)1、2分(1)排比、拟人(2)比喻 2、3分竹、松折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅，凌寒独自开。(只要是写梅花的诗句都可以)

3、中华民族有气节的人物1分，董存瑞，黄继光等，2分。

4、(1)梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。(2)中华民族有许多像梅花那样的人。(3)中国人要有梅花的秉性。3分

(二)1、空洞，贫乏，着急刻果然 5分

2、无论还都 3分

3、略 3分

4、还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会 2分

5、多读，多写，多写 3分

10.人教版小学五年级数学上册期末应用题总复习试卷 篇十

马广秀

一、试卷分析及答题情况：

本次五年级语文期末检测试题以语文新课标为依据，以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性。试题覆盖面广、难易适中，共有“积累运用”、“阅读时空”和“习作天地”三大部分，试卷从汉语拼音、词语、句子、语言积累以及阅读理解等方面对学生的语文素养进行全方位的检测。

从本次语文学科的考试成绩可以反映出学生基础知识比较扎实，但积累运用的量不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠下功夫，习作水平总体不错。五年级共有242人参加考试，平均分95.75分，优秀率是97.5%。具体分析如下：

第一部分：积累运用

大多数学生对生字词掌握较扎实，书写认真工整，对形近字、四字成语、关联词语能灵活运用，对课文中的知识点记忆深刻并能正确写出。个别学生由于粗心出现失分现象，比如：“惧怕”的“惧”里面的三横写成两横；“小心翼翼”的“翼”羽字头加上了钩。对歇后语积累不够，尤其是课外的知识，比如：“难怪小文的习作不及格，原来她写的内容真是膝盖上钉掌——（）”。答案应该是“离题太远”。

第二部分：阅读时空

阅读分为课内阅读和课外阅读，学生做得较好的是课内阅读，大

多数学生答题全面，分析到位。第一小题在画线时要求是有的画词语，有的画句子，但个别学生审题不太仔细，画词语的也画成句子了。

课外阅读内容篇幅较长，需要在较短的时间内阅读理解，难度较大。对于优秀生来说，较强的阅读能力，较深的分析理解能力，加上较完整的答题技巧，基本上没有丢分；学困生差距太大，在没有完全读懂的情况下忙着做题，理解不透彻，分析不深入，失分严重。

第三部分：习作天地

本次习作是写人的文章，写身边的同学或朋友是某某达人，这是临场创编文章，考查的是学生对生活中的人或事的观察能力。大多数学生选材合理，具有真实性；内容丰富多彩，语句优美流畅；中心明确，结构完整。但学生在写作文中反应出来的一些问题也不容忽视，一是选材上多雷同之处，视野不够开阔；二是语言积累不多，语言表达不完整，缺乏遣词造句的能力；三是书写不规范，个别学生字迹潦草，错别字多。

二、存在问题：

1．知识学的较死板，灵活运用起来有难度。词汇量不够丰富 2．审题不够细致，读题目不认真。语言组织能力还有待提高，这个问题突出表现在阅读理解组织语言中。3.学生的书写还是有待加强。

4．阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。要想取得好成绩，必须在阅读上下功夫。

三、教学建议：

1、狠抓字词教学不放松，巩固语文基础知识。

字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。要提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。在检测卷中，字、词类的题目只要学生平时稍加努力，就可以得分。因此，教师在教学中应重视词语听写，词语抄写和词语积累。

2、强化阅读训练，提高阅读能力。

从考试结果来看，阅读题的得分率是最低的，说明了学生阅读的能力还需要加强训练。阅读教学的核心就是培养学生的独立阅读能力。因此，教师在阅读教学中让学生在读中理解，读中体验，读中感悟，不断增强阅读能力。

3、培养作文兴趣，加强写作训练。

培养学生的写作能力，要采取多种方法，激发学生的写作兴趣，使学生不断获得写作的动力。

4、丰富语言积累，注重语文实践。

关注学生的积累对提高学生的整体素质起着至关重要的作用。课内的积累，主要是在诵读中积累，如描写人物、景物的词语；细节描写具体生动的句子；运用了修辞手法的句子；富有哲理、意味深长的句子。课外的积累，可组织学生开展丰富多彩的读书活动，让学生爱读书，读好书，多读书，并指导他们做好摘抄和读书笔记。

11.人教版小学五年级数学上册期末应用题总复习试卷 篇十一

1、口算(20分)

85= 204= 36= 244= 946=

48= 273= 78= 25+7= 25+9=

67= 30-6= 95= 488= 77-7=

182= 567= 67-30= 546= 3054=

2、用竖式计算(6分)

50-26+49= 38+42-33= 23+36+27=

二、填空(共30分，8小题2分)

看图列式

□+□=□ □□=□

□□=□ □□=□

38读作( )，表示( )个( )连加。

546=( )，表示把( )平均分成( )份，每份是( )。

按规律写：8、12、( )、20、( )、( )。

在( )里填上合适的数。

( )3=27 ( )4=8 12( )=6 3( )=9

6、在○里填上或=。

40厘米○ 4米 77○7+7

162○405 1米○60厘米

7、在( )里填上合适的单位

课桌高约70 ( ) 小床长2( )

小红身高1( )20( ) 脚大约长20( )

8、在每两个点之间都画一条线段，

可以画( )条。

9、△△△△△△

△△△△△△△△△△

⑴第一行添上( )个△，就和第二行同样多。

⑵从第二行拿( )个摆到第一行，两行的△个数就同样多。

三、判断题(对的打，错的打，共5分)

1、2个8相乘，积是16。

2、我们学过的长方形和正方形，都是四边形。 ()

3、被除数是8，除数是2，商是16。 ()

4、计算819=9，运用的口诀是九九八十一。 ()

5、一个数，比30大，最小是29。 ()

四、选一选(共5分)

1、( )是平均分。

①○○○ ○○○○

②○○ ○○ ○○

③○○ ○○○ ○○○

2、5+5+5+4可以改成的算式是( )

①54 ②53+4 ③54+1

3、可以用42表示的算式是( )

①4+2 ②4+4+4+4 ③2+2+2+2

4、图中线段长( )厘米

①7厘米 ②4厘米 ③3厘米

5、一条脚踏船最多可坐2人，一个旅游团有18名客人，至

少需要( )条船。

①8 ②9 ③10

五、画画，连连。(共6分)

1、画一条长5厘米的线段.(2分)

2、

下面这些照片分别是谁拍的?请小朋友连一连。

六、解决问题。(共28分)

1、用18米长的绳子做9条同样长的跳绳，每条长多少米?

2、

(1)做了多少面红旗?

(2)做了多少面绿旗?

3、我和3个同学做花朵，每人做了8朵，一共做了多少朵?

4、妈妈买了15个苹果，小红每天吃2个，一个星期能吃完吗?

小学二年级上册数学期末试卷人教版(三)

一、填空。(23分)

1、填口诀

二四( ) ( )得九 ( )十二

三五( ) ( )得六 三六( )

2、9的3倍是( )，4个5相加的和是( )。

3、7×6=( )，口诀：( )，读作：( )，表示：( )

4、1米=( )厘米 45厘米-6厘米=( )厘米

37厘米+5厘米=( )厘米 23米-8米=( )米

5、在下面的( )里最大能填几?

( )×6<27 ( )<3×7

4×( )<15 35>7×( )

6、一把三角板上有( )个角，其中( )个是直角。

7、比67多29的数是( )，比67少29的数是( )

8、联系生活实际，填上适当的长度单位。

姚明的身高是226( ) 教室门的高度大约是2( )

东方明珠电视塔高468( )

9、有三个班进行乒乓球比赛，每两个班进行一场，一共要比赛( )场。

10、用2、4、6三个数可以写出的两位数分别是：()。

11、长方形有( )条对称轴，圆有( )条对称轴。

12、在○里填上“+”、“-”、“×”或“<”、“>”、“=”。

8○6=48 36○73-37 9×7○65

2○2=4 43○6×7 18○9=9

二、判断。(5分)

1、9个相加的和是13。 ( )

2、小强身高大约是137厘米。 ( )

3、角都有一个顶点，两条边。 ( )

4、计算48+29，得数大约是70。 ( )

5、1米和100厘米一样长。 ( )

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里，5分)

1、5个3相加是多少?正确的列式是( )

A、5+5+5=15 B、5+3=8 C、5×3=15

2、用2、6、0三个数字组成的两位数有( )个。

A、2 B、4 C、6

3、小明有50元钱，买故事书花了28元，他大约还剩( )元。

A、22 B、30 C、20

4、5+5+5+4，不可以改写成算式( )。

A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1

5、4个好朋友见面互相拥抱一次，共要拥抱( )次。

A、3次 B、4次 C、6次

四、计算。

1、直接写出得数。(6分)

3×4= 6×7= 85-32= 3+7=

8×8= 31-2= 5×2= 7×8=

26+6= 1×9= 3×5= 8+41=

2、用竖式计算。(18分)

90-47= 59+26= 63-28=

37+46-54= 81-32-27= 42-34+57=

3、列式计算。(6分)

(1)5个6相加，积是多少? (2)9的3倍是多少?

(3)一个因数是9，另一个因数是7，积是多少?

五、画一画。(9分)

1、以给出的点为顶点，画一个比直角大的角，并写出它各部分的名称。

2、画一条比3厘米长4厘米的线段。

3、请按对称轴画出图形的另一半