家长要给孩子树立榜样

家长要给孩子树立榜样（精选3篇）

1.家长要给孩子树立榜样 篇一

大家好!

我是小一班孟俊澄小朋友的妈妈，对于儿子入学一年多以来的变化及成长过程中的育儿心得，想与诸位家长一起分享和探讨。

记得儿子去年刚入学的时候，很胆怯，一进教室就不舍得放开我的手，死死地抱着我，哭着央求我：“妈妈，妈妈，我不读书，我要回家。”不知各位家长刚送小孩入学的时候，是否也和我一样不知所措?其实小孩和大人一样，到新的环境都需要适应过程，我们应该给孩子时间，允许他慢慢去适应。我记得孟俊澄当时哭了大半月，我实在没有办法便想到了老师，和老师进行沟通，在下课时，老师找到儿子温柔的说：俊澄，明天可不可以早一点来学校，我们不读书，我们一起做游戏，一起来学校玩，好吗?儿子点着头说：好!结果第二天送儿子读书的时候，他很高兴的和我做再见。以后也没有哭过了。所以我觉得应该多和老师沟通，多了解孩子在学校的情况，这样能帮助孩子健康地成长。

小孩很好骗，也许个别家长会在孩子面前编一些善意的谎言，但当谎言揭穿时，家长的威信也会降低。孟俊澄很爱买玩具，上街不会买零食，只想买玩具。刚开始我觉得儿子爱买玩具可以开发他的智力，对他应该不会有坏处，但却没想到买玩具成了他的一种习惯，看到玩具，不管喜欢不喜欢都想买，好像买东西付钱的时候能给他带来快感。有一次，放学时儿子又想买玩具，我便骗他说没带钱，但儿子不依不饶的央求着，我看着可怜的儿子，心软地摸出钱说买嘛，买嘛。结果儿子瞪着眼望着我：妈妈，你不是没带钱吗?顿时，我恍然大悟，语无伦次地说：我说我没带零钱，只带了100元的。儿子半信半疑，还是高兴的买了玩具回家了。回家后我检讨着自己，以后千万不能欺骗儿子，我应该果断地告诉他什么是可行的什么是不可行的。现在儿子能控制自己想买东西欲望，要是我不同意，他还是只有放弃了，关键是家长要站在坚定的立场。

对于小孩的攀比心里，家长也该尤为重视，现在的孩子基本上都是独生子女，看到别家的小孩有什么，自己就会要求家长买什么，有一次，儿子看到邻家的同伴有一个会说话的猫咪玩具，吵着要我也给他买一个，但我们家里有一个会说话的玩具，只是和邻家小孩的不一样，看着儿子可怜的眼神，我很想答应他，给他买个一模一样的，但清晰的思路告诉我不能满足儿子攀比的心里，我告诉儿子：我们不能和别人比，别人有什么我们就买什么，你如果很想玩，可以去和他商量，用你的玩具和他交换着玩，这样也会更好玩的。懂事的儿子听进了我的话，以后看到其他小朋友有的东西，虽然他也会想要，但并不会强行让我给他买。

儿子生活中成长的点滴，我有着说不完的事列，我觉得小孩的生活习惯和品行与父母是息息相关的，我们都应该以身作则为孩子树立榜样。每个孩子有着不同的生活经历，不知各位家长的育儿心得是怎样的呢?期待与你们共同分享，让孩子们成为祖国繁荣的花朵!

2.家长应成为孩子的榜样 篇二

家长是一家之长，肩负着教育孩子的重任，这不仅是育儿育女的责任，而且是国家的重托，民族的希望和社会的要求。

家庭教育有着特殊的作用。家庭教育是整个教育的基础。只有把家庭教育搞好，才能配合学校教育，才能把孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。因此，党和政府十分重视家庭教育，一定要办好家长学校，提高家长素质，学会教育孩子的本领。这样，家长才能完成教育孩子这一任务。

提高家长素质，就是要求家长做孩子的表率。前苏联著名的教育家马卡连柯说过：“不要以为同儿童说话，教训他、命令他的时候，才是进行教育。你们在生活的每时每刻，甚至你们不在场的时候也在教育着儿童，你怎样穿戴、怎样对待朋友和敌人、怎样笑、怎样劳动工作等等。这一切都对儿童的成长有着重要的意义。”这就是说家长的一言一行、一举一动都起着榜样和示范的作用，对教育孩子怎样做人、怎样处世、怎样生活、怎样学习和工作都起着表率作用。

既然家长应成为孩子的榜样，那么家长怎样成为孩子的榜样？

一、在人生观上要做孩子的榜样

人生观就是一个人对人生的看法。一个人活在世界上到底为了什么，为了自己还是为了别人。这里有两种人，一种人认为，人活着就是为了自己，为了自己的利益什么都干得出：办工厂、偷工减料，做生意搞假冒商品、偷税逃税，没有条件做生意的偷窃、抢劫，为所欲为，赶紧违法犯罪的事，他们说人不为己天诛地灭，这是资产阶级的人生观。还有一种人为国家、为社会做好事，不惜牺牲个人性命，战争年代出现了黄继光、董存瑞、刘胡兰、邱少云等英雄人物，在今天我们又出现了孔繁森、李国安、陈金水、徐虎等英雄人物，他们都为党为人献出自己的一切，主张全心全意为人民服务，这叫无产阶级人生观。

教育者要先受教育，家长首先要树立无产阶级人生观，才能教育孩子树立为人民服务的思想和养成良好的行为习惯。

二、在日常行为规范上要做孩子的表率

作为家长，应当扪心自问：我在日常行为规范上，应该给孩子示范什么？应该如何做好孩子的榜样。

前苏联著名教育家加里宁说过：“品德不是漂亮的宣传或单纯的鼓吹来栽培到孩子的脑子里去的，父母政治思想及道德品质的各个方面，从基本的政治态度到生活的细枝末节，都会给孩子以深刻的影响。”我们的家长不要以为自己的日常行为不会对孩子有什么影响，不要以为孩子小不懂的什么，而不注意自身的行为，其实孩子是很敏感的，模仿性很强，大人的言行对的他要学，错的他也要学。父母本来无心把孩子教坏，但是有时有心栽花花不发，无心种刺刺满坡，父母的行动对孩子起着潜移默化的作用，一次示范，对孩子来说往往胜过上百次的空洞说教，有的家长或许没有从这方面考虑过。

有一家长带孩子上街买一样紧销商品，队排的很长，就告诉孩子：“你人小到前面找个稍空的地方插进去。”看起来是小事，实际上是违犯社会公德的利己主义行为，利己主义是万恶根源，在孩子幼小的心灵插下了不良的种子。老话说：“从善如登，从恶如崩。”学好像登山一样难，学坏像山崩下来那样容易。作为一家之长的家长应先看一看学生守则和学生行为规范，自己带头做到，成为孩子的表率。

三、在学习上要做好孩子的表率

许多事实可以证明，家长自身的文化素养和修养，直接影响着家长的教育能力和教育孩子的效果，并容易赢得孩子的尊敬，而孩子会在耳闻目染中，受益匪浅。如我国西汉史学家、文学家司马迁，其父是汉朝太史令（起草文书、记载史实的官），博学多才，司马迁从小在父亲的教育下，7随便能诵读古文，广泛阅读史书，后来终于完成巨著《史记》。家长好学对孩子肯定会有良好影响的。办家长学校，请各位家长学习，目的是为了更好的掌握做人的良好行为习惯和家教的方法。参加培训，同样在学习上做了孩子的表率。

四、在遵纪守法上要做孩子的表率

老话说：“上梁不正下梁歪。”事实也是这样。近几年青少年犯罪被判刑的人当中，有些犯罪者与父母的行为有关，老子赌博，儿子也赌；父母生活作风不正，儿女嫖娼卖淫；老子打群架，儿子搞械斗；老子偷鸡摸狗，儿子偷窃抢劫。所以，家长一定要加强自身的修养，养成良好习惯行为。在社会上要遵守社会公德，在家庭里要尊老爱幼和睦相处，以五好家庭要求自己，处处做全家人的典范。多看一些提高道德品质和科学技术方面的书。只有自身养成良好的行为习惯，才有资格教育孩子。有一孩子不买电影票，偷偷溜进电影院去看电影回来，告诉娘，他娘还表扬他：“你这个小鬼真灵活，人家进不去你都

能进去。”因为她自身素质不高，是非不分，可能也没意识到这句话会产生怎样的后果。结果这个孩子胆子越来越大，中学毕业后变成了盗窃犯。

五、在社会交往和待人接物上要做孩子的表率

一个人不能离开社会而孤立的生活，总要进行社会交往和别人进行社会交往和别人建立正常的人际关系，否则无法立足社会。在商品社会的今天，各种人际关系和社会交往日趋复杂，但有一定的准则和规范，家长必须带头遵守，才能教育孩子懂得为人处世的道理。

要处理好人际关系。我们每天出门都要碰到许多人，对熟悉的人、不熟悉的人，都要热情对待，发生什么事情都要正确处理。报刊上登过这样一件事：一位年轻妈妈和她的儿子出外买东西，在公共汽车上，一位青年挤进车厢时，身上背着一个大包重重的在这位年轻妈妈脸上砸了一下，儿子看到了就问妈妈“痛不痛？”回头看了那位青年一眼又嚷出一句：真可恶。这位年轻妈妈却说：不，这位叔叔不是有意的。这是那位青年也连声说：“对不起！对不起！”儿子看着听着点头笑了。过几天妈妈有事经过学校顺便把儿子接回去，发现儿子下嘴唇肿得很厉害，作为母亲自然心疼，就去问老师怎么一回事，老师说：他没有向我报告，我也不知道是怎么回事。再问他为什么不去告诉老师，这个孩子说：妈妈，这位同学不小心把我撞倒了，正好敲在嘴唇上，他不是有意的，他已经很害怕了，我若告诉老师他会更害怕的。母亲和老师听了赞道：好孩子，好孩子。这就是母亲做出榜样对孩子的影响。

父母怎样对待朋友，也逃不出孩子的眼睛，父母对待朋友诚实热

情厚道互相帮助，孩子对待同学也会是这样。邻里之间也是一样要谦让，不能骂人打人。你会用礼貌用语：你好、请、谢谢、对不起、再见等，孩子也会学着用。

六、在尊长爱幼上要做孩子的表率

尊敬师长、尊重长辈、尊老爱幼是中华民族的传统美德，历来被人们所称颂。《老年人权益保障法》第七条规定，青少年组织、学校和幼儿园应当对青少年和儿童进行敬老养老的道德教育和维护老年人合法权益的法制教育，要教育孩子，家长首先要做到这一条。

七、怎样在孩子心目中建立自己的威信

（一）家长要加强自身的道德修养

父母的道德品质修养，对孩子性格、品德的形成起着潜移默化的作用。父母的高尚的道德品质和良好的精神状态，对工作、对事业的追求和认真，对困难能下定决心战胜它，如果父母能做到这样，那么孩子怎么会不尊敬你，不向你学习呢？

（二）严于律己，以身作则。

1、要言行一致，说到做到。

2、不要在孩子面前和别人争吵。动不动常和别人争吵，孩子心里会觉得不是滋味，就是夫妻之间口角相争，对孩子也有影响。要耐心，要坚持说理，以理服人，注意对孩子的影响。

3、不要对孩子随便许愿。不要为了讨好孩子做不到的事情轻易许诺，那样孩子会看不起你，孩子的正当要求应当答应他，答应了一定要做到。

4、碰到不顺心的事不要在孩子身上出气，这样会伤害孩子的心。

5、不要大手大脚花钱，引导孩子养成勤劳简朴的习惯。

（三）加强学习，使自己有比较丰富的知识。

家长除了学习教育孩子的方法和艺术外，还要学习各方面知识以满足孩子对你的提问，孩子总希望父母什么都懂，他感到骄傲，如果某方面知识不懂，就说不懂，不要不懂装懂，如果文化程度较低，就说以前家庭困难无钱读书，没你现在条件好，所以把爸爸妈妈懂得不多你可以去问老师，这样他也会尊敬你。

（四）要公正、民主的对待孩子。

3.家长要给孩子树立榜样 篇三

把财产留给孩子，不如教会孩子管理和使用金钱。从小给孩子树立正确的金钱观，可以帮助孩子养成存钱的习惯，教育孩子合理地分配金钱，孩子的一生就不会为钱财担忧。我们每位家长应该培养孩子的金钱观念，让孩子懂得金钱的来之不易!

如今，太多的孩子在蜜罐中长大，在爸爸妈妈的宠爱之下，衣来伸手，饭来张口。

这样成长，孩子真正步入社会时，反而会束手无策。

金钱只是利人的工具，帮助孩子培养正确的金钱观是非常重要的，那么，爸爸妈妈究竟该怎样培养孩子正确的金钱观呢?

给孩子树立正确的金钱观的前提，是父母自身要拥有正确的金钱观。

家长自己要以身作则，树立正确的金钱观

家长的一言一行都会潜移默化地影响孩子， 很多家长本身就铺张浪费，结果孩子无形中也养成了这些坏习惯。

孩子消费观念和消费行为最初主要是来源于家长，如果家长喜欢炫耀，爱慕虚荣，孩子的金钱观必定会受到影响。

家长对孩子的影响是超乎人们的想象的，因此，好的家长要自己学会勤俭节约，不铺张浪费。

家长在平时的生活中，要适时地指导孩子树立正确的金钱观和正确地消费

溺爱孩子是不可取的，家长不要给孩子太多零花钱，孩子可支配的钱多了，很可能乱花钱。

一方面，家长要了解孩子的消费需要，另一方面，家长要教孩子管理自己的零花钱，之后再给孩子合适的零花钱。

例如孩子的压岁钱，家长可以将其中一部分留给孩子，或者都留给孩子，在尊重孩子意见的同时，指导孩子学会管理自己的零花钱，跟孩子一起计划如何花费。

家长在日常生活中要注意培养孩子正确的消费观念，指导孩子的消费行为

家长应该让孩子做家务或者做一些有益的劳动，自己挣零花钱，让孩子明白要通过自己的努力来获得金钱。

事实上，家长应从孩子知道用钱去买东西时，就对他们进行正确的金钱观教育。

我们要让孩子明白金钱的含义，比如跟孩子商量每洗一顿碗给孩子一毛钱，将钱记在存折上，以后要用零花钱先给父母说一下，在自己的存折上支取。

让孩子知道了挣钱不容易，既能培养孩子的劳动习惯，更培养孩子从小就不乱花钱的品行。

家长不要滥给孩子零花钱，并且要教会孩子管理自己的`零花钱

控制给孩子零花钱的数量——很多家长溺爱孩子，就会给孩子很多零花钱，最后孩子学会了乱花钱。

其实，家长可以从日常生活的点滴做起，教育孩子合理消费。

给孩子合适的零花钱，指导孩子进行有意义的消费，就能有效地保证孩子是有节制的。

家长应多跟孩子交流，教孩子正确的交友

孩子有自己的生活圈子，也会交友，交什么样的朋友，对金钱观念也有不同的影响。

事实上许多孩子都是因为交友不当而变坏的，家长要多关心孩子，了解孩子的交际圈子，及时的杜绝那些不良朋友的影响。

孩子分辨是非的能力较差，家长可以了解孩子对身边朋友的看法，一方面，跟孩子交流可以增进感情，让孩子感受到家长的关爱;更为重要的是，了解孩子是否交了那些爱铺张浪费，喜欢高消费的朋友。

美国小孩：“我们家有钱吗?”

爸爸回答：“我有钱你没有。我的钱，是我自己努力奋斗得来的，将来你也可以通过自己的劳动获得金钱。”

中国小孩：“我们家有钱吗?”

爸爸回答：“我们家有很多钱，将来这些钱都是你的。”

各位家长，来想想其中不同的金钱教育观念吧!