神经系统自我检测题

神经系统自我检测题（共9篇）

1.神经系统自我检测题 篇一

Module2检测题

一、写出下列单词的现在分词（ing）形式

1.read 2.listen 3.watch 4.do 5.talk 6.play 7.take 8.fly 9.row 10.drink 11.sing 12.draw 13.jump 14.write 15.ride 16.dance 17.make 18.run 19.swim 20.skip

二、根据中文提示，将下列句子补充完整。

1.______

______ these pictures.（看看这些图片）2.She likes ______（她喜欢跑步）3.This is ______

______（这是我的朋友）4.He’s______ picture.（他正在拍照）5.She’s_____ TV.（她正在看电视）

三、连词成句

1.is she to friend talking her(.)2.are you what doing children（？）3.am I listening music to Mum(.)4.writing am a I letter(.)5.my doing I’m homework(.)6.like playing I football(.)

2.地理必修三自我检测题 篇二

一、 选择题

（一） 单项选择题

江苏沿海地区包括连云港、盐城和南通三市所辖全部行政区域，2009年6月10日国务院通过了《江苏沿海地区发展规划》，江苏沿海开发正式成为国家发展战略。读图完成1~2题。

1． 属于江苏沿海地区发展优势的是（）

A. 区域内矿产资源和水能资源丰富

B. 区域内交通基础设施好，工业发达

C. 地处中国沿海、沿江和陇海—兰新等三大经济轴线的交会处

D. 区域内科技发达，人才素质高

2. 江苏沿海地区主要农业地域类型和面临的问题，分别是（）

A. 商品谷物农业，低温冷害

B. 季风水田农业，旱涝灾害

C. 大牧场放牧业，草场退化

D. 乳畜业，牲畜的传染疾病

读“我国某地区图”，完成3~4题。

3. 图中甲山地北坡降水较多，其原因是（）

A. 受来自太平洋的东南季风影响

B. 受来自大西洋的西风影响

C. 受来自印度洋的西南季风影响

D. 受来自北冰洋的西南风影响

4. 关于图中额尔齐斯河的说法，正确的是（）

A. 仅参与水体的陆地内循环

B. 水体主要来源于高山冰川融水

C. 河流含沙量少，无结冰现象

D. 不断雕塑地表形态

日本汽车企业本田、丰田、日产分别落户广州黄浦、番禺、花都区后，近几年来珠三角地区汽配产业迅速发展，使得珠三角地区成为全国三大汽车产业基地之一。据此回答5~6题。

5． 日本汽车产业集团纷纷在广州地区投资设厂，主要原因是珠三角（）

A． 拥有完善的汽配产业

B． 有充足、低价的劳动力

C． 有广阔的消费市场

D． 汽车制造技术领先全球

6． 珠三角地区汽配产业迅速发展，对珠三角地区汽车工业发展有利的是（）

A． 减少零配件运输距离，降低成本

B． 扩大市场需求，增加汽车出口量

C． 培养了大量熟练工人

D． 加剧空气污染，酸雨发生次数增加

20世纪80年代，珠三角通过大量引进外资、外企，从一个工业基础薄弱的地区发展成为以工业为主导的地区。20世纪90年代，珠三角又一次抓住了国际产业结构调整与转移的机遇，及时调整了产业结构和工业部门结构，成为我国重要的轻工业和外贸出口基地。据此回答7~8题。

7． 20世纪80年代以后，珠三角工业发展的有利条件是（）

① 当地雄厚的工业基础

② 丰富的矿产资源

③ 廉价的劳动力和土地

④ 外来资金、设备与技术

A． ①②B． ①④C． ②③D．③④

8． 影响珠江三角洲地区国内腹地范围的自然原因主要是（）

A． 地形的阻隔B． 水源不足

C． 夏季高温多雨D． 河流航运里程较短

2010年4月14日7点49分40秒，青海省玉树藏族自治州玉树县发生了 7.1级地震，造成2183人死亡、84人失踪、12135人受伤。下图为4月15日玉树县结古镇建筑物倒塌局部影像地图。据此回答9~10题。

9. 前往玉树灾区抗震救灾的志愿者面临的困难是（）

A. 高温多雨B. 高寒缺氧

C. 炎热干燥D. 沼泽密布

10. 能在比较短时间内获得整个玉树结古镇因地震造成建筑物倒塌情况分布的是 （）

A. 全球定位系统B. 地理信息系统

C. 遥感技术D. 激光技术

读“雨林破坏对环境影响示意图”，据此回答11~12题。

11. 有关森林砍伐导致的环境变化，不正确的说法是（）

A． 生物物种资源减少B． 水土流失加重

C． 全球变暖D． 土壤中含水量增加

12. 有人说热带雨林是“长着森林的沙漠”，这是因为（）

① 雨林下的土壤一般很贫瘠

② 雨林一旦被毁，地表植被很难恢复

③ 雨林与沙漠地区都有严重的水土流失

④ 雨林与沙漠地区都严重缺水

A． ①②B． ②③C． ③④D． ①④

2010年春季，我国西南地区发生百年一遇的严重干旱灾害。下图为2010年1~4月全国降水量距平百分率图（距平是指与多年平均状态的差值）。据此回答13~14题。

13． 旱灾对当地自然环境不可能产生的影响是

（）

A. 滑坡、泥石流频发

B. 引发森林火灾

C. 野生动植物数量减少

D. 病虫害加剧

14． 严重旱灾对下列工程影响最大的是（）

A． 西气东输B． 西电东送

C． 南水北调D． 北煤南运

（二)双项选择题

读上图，回答15~16题。

15． 关于图中各区域突出环境问题的叙述，正确的是（）

A． ①区常绿阔叶林破坏严重

B． ②区水土流失面积广大

C． ③区泥石流、滑坡灾害频发

D． ⑥区夏秋季节易受到台风的袭击

16． 关于图中各河流水文特征的叙述，正确的是（）

A． ①区河流水位季节变化大

B． ②区河流春汛长于夏汛

C． ③区河流含沙量大，有结冰期

D． ⑥区河流汛期短，径流量年际变化小

下图为某电子产品生命周期示意图，读图完成17~18题。

17. 电子产品属于高新技术产业，下列选项关于高新技术产业的叙述，正确的是（）

A． 工业规模小，以分散为主

B． 产品主要面向国际市场

C． 资金投入多，产品更新周期长

D． 增长速度较快

18. 根据图示信息，下列叙述正确的有（）

A． 第一阶段丙国国内对该产品需求少而全部供出口

B． 进入第二阶段后丙国该产品的技术水平落后于乙国

C． 甲国该产品的进口量呈现先升后降的变化

D． 该产品的生命周期反映了各国技术水平的差异

下图为“某城区发展变化示意图”。读图完成19~20题。

19． 该城区由I到Ⅱ的发展过程中（）

A． 交通运输方式增多B． 经济发展水平提升

C． 区域开放程度提高D． 区域环境质量改善

20． 该城区工业（）

A． 产品联系紧密B． 技术协作密切

C． 规模效应增强D． 企业竞争激烈

二、 综合题

21． 读“我国西部某区域局部示意图”，回答问题。

（1） 图中A地区近年来已成为我国重要的葡萄酒酿造业原料生产基地，该地区有利于葡萄种植的自然条件是。

（2） 图中A地区农业发展中存在较明显的土壤问题，其产生的主要原因是

； 。

（3）图中B处在汉朝时还是水草丰美的大草原，而现在已变成一片沙漠，其人为原因是

。

（4）图示区域内甘肃、宁夏在黄河附近形成一条“工业长廊”，根据图中信息判断该工业地带主要发展了、工业。

（5）环境污染也是该区域内工业发展面临的问题，试提出合理化建议。

22． 湿地有“地球之肾”之称，越来越被人们所关注。分析“长江中游湿地50年的变迁图”，完成下列问题。

（1） 简述图中长江中游湿地的变化，并分析导致其变化的人为因素有哪些方面。

（2） 简要说明长江中游湿地变化对自然生态环境带来的影响。

（3） 该区域的平原是我国重要的商品粮基地，分析其区位条件。

23． 读“甲、乙两地区图”，结合所学知识，回答下列问题。

（1） 甲地曾经是我国著名的商品粮基地，如今粮食商品率较低，试分析其原因。

（2） 乙地的农业地域类型主要为

和 。

（3） 宝山、芝加哥同为世界著名的钢铁工业中心，比较二者在区位条件上的异同。

（4） 请填写工农业生产对地理环境产生的不利影响。

【参考答案】

一、 选择题

1. C 2. B 3. B 4. D 5. C 6. A 7. D 8. A 9. B 10. C 11. D 12. A 13. A 14. B 15. BD 16. AC 17. BD 18. CD 19. BC 20. CD

二、 综合题

21. （1） 光照充足，昼夜温差大 （2） 盐碱化 气候干旱，降水少，蒸发旺盛 农业耕种过程中长期采用大水漫灌的灌溉方式 （3） 人类过度开垦和放牧，对植被破坏的结果 （4） 电力 有色金属冶炼 （5） ① 调整并优化产业结构：淘汰或改造高污染、高能耗、低产出的传统产业； ② 发展循环经济和清洁生产，大力发展高新技术工业和第三产业；③ 治理污染：控制污染源，达标排放，推广各种环保技术，加大执法力度； ④ 加强宣传教育，提高环保意识等。（任答3点）

22. （1） 湿地面积急剧下降，湖泊数量减少。导致湖泊面积缩小的人为原因：大规模的围湖造田；上游地区对森林的滥砍滥伐使水土流失加剧，河流湖泊淤积。 （2） ① 影响当地局部地区的小气候，加大了旱涝灾害的发生频率；② 削弱了湖泊对长江水量的调蓄功能；③ 削弱了湿地对有害物质的吸收与分解功能；④ 压缩了生物的生存空间，使原有的生物大量灭绝。（任答3点） （3） 自然条件：亚热带季风气候，夏季高温多雨，水热条件好；地势平坦；土壤肥沃；灌溉水源充足。但季风气候，多水旱灾害。社会经济条件：人口稠密，劳动力丰富；水陆交通便利； 市场广阔；种植经验丰富等。（任答3点）

3.神经系统自我检测题 篇三

第二单元 认识新自我检测题

本检测题满分：100分，时间：60分钟

一、单项选择题（每小题3分，共20小题，60分）

1.小林跟同学在公园中玩耍，随手折了一些鲜花，其他同学批评他不能这样做。他却说：“这有什么，植物又没有生命，不知道痛。”对此，你的看法是（）A.植物虽然没有生命，但却是我们的朋友 B.人类的生命重要，动植物的生命是微不足道的 C.每种生命都有其存在的价值

D.破坏人类赖以生存的环境，最终受到伤害的是大自然 2.下列对生命的认识错误的是（）A.多彩的生命构成了缤纷的世界 B.生命是顽强的也是脆弱的 C.有些生命没有意义与价值 D.生命需要我们去完美

3.世界因生命而精彩，每种生命都有存在的价值和意义，多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。下列做法或想法能体现这一观点的是（）

①小青同学在公园的草坪边放置了一块牌子，写着：“小草正在休息，请勿打扰” ②爱护地球上的其他生命，就是爱护我们人类自己 ③人类要发展经济，可以先牺牲一下环境，等经济搞好了再保护环境也不迟 ④小欣看见有的同学在抓蝴蝶玩，主动上前制止 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

4.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，他对此举不以为然：“又没发生地震，用得着那样瞎练吗？”下列说法中，最能说服小强的是（）A.人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C.无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望 D.逃生演练、紧急疏散活动能够实现生命价值

5.“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”这句话表明（）A.B.人的生命不仅只有一次C.D.6.“最美女教师”张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身体推开了学生，自己却被碾在车轮下。那一瞬间爆发的勇敢与忘我让世人震撼。张丽莉的行为说明（）

A.当他人的生命遭遇困境需要帮助时，要尽力伸出援助之手 B.未成年人的生命健康权受法律特殊保护 C.只有挽救他人生命，才能提升自己的生命价值 D.牺牲自己挽救别人不值得 学而思网校 7.“青春啊青春，多么美好，多么可爱，像春天的蓓蕾竞相绽放„„”这优美动听的歌词表达了（）

A.青春是美好的，我们应该尽情享受 B.青春时期没有任何烦恼 C.要把握好青春，创造美好人生 D.青春时期是学习创造的唯一时期

8.“花有重开日，人无再少年”“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。这两句名言启示人们（）

A.青春对每个人只有一次，应该珍惜青春时光 B.生命是最可贵的，要珍爱生命

C.年少时，应尽情享受生活的给予 D.青春时代，应注意仪表，讲究穿戴

9．青春是美好的，充满激情、幸福和希望。下列属于描绘美好青春、创造生命价值的是（）①追求积极向上的人生目标 ②参加小发明、小创造活动 ③在图书馆如饥似渴地学习④投身社会实践，为他人和社会作贡献

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 10.调查显示，97.6%的青年人表示“有空的时候，愿意去做公益活动志愿者”，越来越多的人希望有一个公益活动志愿者的身份。这表明（）A.人生价值体现在对他人、对社会的奉献之中 B.要想成才，必须只讲奉献，不求索取 C.青年人做公益活动志愿者主要是为了作秀 D.只有进行公益活动才能服务社会

11.进入青春期，我们对身体的变化变得更加敏感，心理也充满了新奇和困惑。下列属于青少年心理发展特点的有（）A.①②③

B.①③④

D.C.①②④

①机能的成熟 ②成人感强烈 ③情感丰富且不稳定 12.下列关于逆反心理的观点中正确的有（①与老师和同学交往中要学会正确处理逆反心理 ②逆反心理是我们成长过程中的阻力 ③有逆反心理是不孝敬父母的表现 ④逆反心理是青春期心理发展中的一种正常现象

A.②④ A.“B.“自知者明，要全面认识自己” C.D.B.①③⑤

C.①④⑤

D.②③④⑤ 13.下列态度中，能体现“用发展的眼光看自己”这一要求的是（）14.有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这则寓言故事告诉我们（）学而思网校 A.美丽的羽毛比美B.C.D.从外在形象认识自己最重要

15.谈及自己的2011年，桌球运动员潘晓婷给了自己零分。她说：“去年的状态一般，主要是因为没有太多的时间练球。”她认识自我的途径是通过（）A.B.C.D.用“放大镜”看自己的不足与缺点

16.班主任在小蔡的毕业寄语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”小蔡意识到自己的不足，明确自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是（）A.①② B.①④

D.③④

C.②③ ①进行自我反思 ②倾听他人评价 ③听取集体评价

17.从1982年大学毕业分配至沈阳飞机设计研究所，到2012年因心脏病突发倒在中国歼-15舰载机起降训练的工作岗位；从带领员工实现新一代中国产战机的批量交付，到谋局通用航空产业发展，罗阳的三十载年华都致力于他所热爱的航空事业。罗阳的事迹告诉我们，生命的意义和价值在于（）A.对名利的追求 B.C.不断战胜挫折 D.不放弃生的希望

18.“青春，是一只高飞在天的小鸟，美丽的翅膀召唤着我们执著的梦想；青春，是一首余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。”这告诉我们（）A.B.C.D.青春充满躁动，要学会平等待人、尊重他人

19.青少年时期正是一个对未来充满希望和憧憬的时期，我们每个人都对自己的将来有一个美好的规划。对此我们应该（）

①确立自己的理想要在了解自己的个性和潜能的基础上认真思考 ②确立个人的成长目标不能离开社会的实际需要 ③实现自己的理想离不开今天的努力和拼搏 ④只注重眼前文化知识的学习，没有必要考虑将来的事 A.①②③ B.②③④

C.①②④

D.①②③④

20.2013年3月1日，广州市武警副教导员郑益龙外出途中，因勇救落水青年陈永标而英勇牺牲。郑益龙烈士追悼会在广州举行，近两千人送别英雄。郑益龙英勇救人的事迹告诉我们（）学而思网校 A.B.C.D.为了挽救他人生命，可以不顾个人安危

二、非选择题（本大题共4小题，共40分）21.2012年5月29日中午，杭州长运集团司机吴斌驾驶从无锡开往杭州的大客车，在途经沪宜高速公路时，突然有一铁块从空中飞来击碎车辆前挡风玻璃再砸向吴斌的腹部和手臂，导致吴斌肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤。在危急关头，吴斌强忍剧痛将车辆缓缓停下，拉上手刹、开启双闪灯，完成一系列完整的安全停车措施，并告知车上旅客注意安全，然后打开车门，安全疏散车上的24位旅客。最后，吴斌因伤势过重瘫坐在座位上。6月1日凌晨，吴斌经抢救无效离世，享年48岁。

（1）从吴斌的事迹中可以看出，他有怎样的生命观？（3分）

（2）从吴斌的事迹中我们能感受到生命的价值应该如何体现？（3分）

（3）学习吴斌的事迹，我们中学生应该怎么做？（4分）

22.由共青团中央，教育部发起的“大学生志愿服务西部计划”已启动多年。在该计划号召下，广大高校学生纷纷报名，一大批志愿者奔赴西部，去为西部的发展作贡献。（1）你怎样看待大学生的选择？

（2）请你结合这件事，谈一下对青春的科学含义的理解。

23.辨析：随着人民生活水平的提高，现在有不少同学在衣着打扮上刻意追求。他们认为这才叫“美”。

24.人的大脑具有无穷的潜能，而一般人在他的一生当中，也仅仅只是开发了其中的2%～5%，连世界著名的科学家爱因斯坦也只是才开发了10%左右。我们往往总是羡慕那些头脑灵活 学而思网校 的人，但却从来没有意识到，其实我们自己的大脑经过开发也可以达到那个程度。即使是平凡普通的人，只要正确开发使用，他们的大脑也会发挥出无穷无尽的能力，帮助取得事业的成功。

——（选自《开发孩子的大脑潜能》）

（1）材料反映了人的潜能的什么特点？（3分）

（2）如何发掘自己的潜能？（3分）

（3）根据发掘潜能的方法，为自己制订一个切实可行的发掘潜能的计划。（4分）学而思网校 第二单元 认识新自我检测题参考答案及解析

一、单项选择题

1.C 解析：植物也是有生命的，A项说法错误；动植物的生命也很重要，不是微不足道的，B项说法错误；破坏人类赖以生存的环境，最终受到伤害的是人类，D项说法错误；C项肯定每种生命都有其存在的价值，正确，入选。

2.C 解析：在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着，每一种生命均以自己独特的形式生存着，以自己独特的价值存在着，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统，故C项是不正确的，应选。

3.C 解析：本题考查我们对怎样善待大自然、爱护环境、保护动植物的理解。①②④都体现了人与其他生命和谐相处的要求，故C项正确；③说法错误。

4.A 解析：“各种逃生演练”强调关爱生命，题意没有体现人的生命的独特性、挫折和实现生命价值，B、C、D三项不符合题意；A项说法符合题意。

5.B 解析：这句话的意思是说“人生非常短暂，就好像白马在细小的缝隙前一闪而过，一会儿而已”，理解了这句话的意思就不难判断正确答案是B项。A、C、D三项本身是正确的，但和题干没有关系，故不选。

6.A 解析：张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身体推开了学生，自己却被碾在车轮下，这种关爱他人生命的精神值得我们学习，A项符合题意。B项与题意不符，C、D两项说法错误。

7.C 解析：本题考查我们对青春的理解与态度。青春是美好的，我们应争分夺秒地抓住今天，珍惜每一天，故A项的表述是错误的；青春时期既充满了欢乐，也有许多烦恼，故B项是错误的；青春时期是学习创造的重要时期，但不是唯一时期，故D项的表述是不正确的。只有C项的表述是正确的。

8.A 解析：C、D两项说法明显错误；B项强调珍爱生命，与题意无关；A项强调珍惜青春时光，符合题意。选A项。

9.D 解析：本题考查描绘美好青春、创造生命价值，①②③④均符合题意，选D项。10.A 解析：本题考查人生的价值在于创造和奉献的相关知识。人生价值的实现包括贡献和索取两个方面，B项说法错误；青年人做公益活动志愿者主要是为了奉献社会，而不是为了作秀，C项说法错误；D项说法绝对化，不选。因此，本题选A项。

11.D 解析：本题考查青春期心理变化特点。①属于青春期的生理变化，②③④属于青春期心理上的变化。应选D。

12.C 解析：本题考查我们对逆反心理的认识。逆反心理是我们成长过程中的正常心理现象，③错误，④正确。我们应该学会正确处理逆反心理，①正确。逆反心理可以帮助我们正确认识自己，⑤正确。逆反心理处理不好是我们成长过程中的阻力，②的说法是片面的。应选C。

13.A 解析：本题考查如何用发展的眼光看待自己。A项体现的是通过自我反省，看到自己的进步，是用发展的眼光看待自己。B项是全面认识自我的表现。C项是既看到自己的优点也看到自己的缺点，要求用全面的眼光看待自己。D项是自信的表现。应选A。

14.C 解析：本题考查我们如何正确认识自己。分析题干可知孔雀只看到了自己的不足，即 学而思网校 “声音太难听”，而没有看到自己的优点，即“有美丽的羽毛”。因此寓言故事告诉我们要全面认识自己的优点与不足。A、B、D三项都是错误的，故选C。

15.B 解析：本题考查认识自我的方法和途径。桌球运动员潘晓婷是对自己进行自我观察后，通过自我反省的方式认识自己的，应选B。A项不是认识自我的途径；C项不符合题意；D项夸大了自己的不足与缺点，是错误的。应选B。

16.A 解析：本题考查认识自我的途径。本题中小蔡通过老师的寄语认识到了自己的不足，并明确了自己努力的方向，这种认识自我的方式是先倾听别人的意见，然后进行自我反思，应选A。

17.B 解析：本题考查我们对生命价值的认识。生命的价值和意义不在于时间的长短，而在于对社会的贡献。应选B。

18.C 解析：材料是对青春的赞美，青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇敢和激情，从题干材料看，没有体现心理矛盾以及尊重等知识。因此应选C

19.A 解析：青春时期是我们人生中的一个重要发展阶段，基本的人生观和价值观都在这一阶段开始形成。抓住这个重要的阶段，无论是对我们的现在还是将来的发展都具有重要意义。①②③说法正确，④观点错误，因此选A项。

20.C 解析：本题考查如何珍爱生命。珍爱生命不仅要珍惜自己的生命，更要珍爱他人的生命，当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手，这样自己的生命才更有价值。应选C。

二、非选择题

21.（1）肯定生命、尊重生命、悦纳生命、珍爱生命。

（2）生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献，我们生命的价值应该在为他人、为社会奉献的过程中得到体现。

（3）树立崇高的人生理想；学习上刻苦努力，迎难而上，尽自己所能帮助学习上有困难的同学；生活中有爱心，培养责任意识，主动承担责任；我们在做好自己本职工作的同时，要承担起关爱社会的责任；国家处在困难时刻，主动为国分忧，勇担责任，与国家共渡难关。

解析：本题的考查点是珍爱生命，关爱他人，勇担责任。回答本题注意结合材料中人物的事迹，从事迹中概括。第（1）问从理论上回答即可，体现奉献精神；第（2）问要从人物的事迹中概括出来；第（3）问谈做法要注意切合中学生的身份。

22.（1）大学生把自己的青春与祖国的需要紧密结合起来，在为祖国建功立业中实现人生价值，值得我们学习。（2）①青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。②青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和勇于冒险的魅力。青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣。解析：本题考查我们对青春的意义的感悟。青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感受，大学生们用实际行动给我们作出了正面回答。23.这种认识是片面的。（1）正确认识自己，就要用全面的眼光看待自己。

（2）全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。一个人的美应 学而思网校 是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。

（3）只一味地追求外在美，而不注意内在素质，即学识、心理、道德、能力等的提高，这是对美的片面认识，不能正确认识自己。

解析：本题错在有的同学不能用全面的眼光看待自己，片面地理解“美”，只看到了外在美。一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质，不能割裂二者的关系。24.（1）①人的潜能巨大。（或人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。）②发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。

（2）①经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气；②在心中想象一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能；③培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

4.新语文检测题 篇四

－－《新语文阅读》

2015.4.一．选择题

1.《我所知道的康桥》作者是（）A.赵丽宏B.徐志摩C.汤学斌D.王蒙

2.从（）一文中我们明白了“在生命的旅途中，每一个驿站，我们都会遇到令人心动的美景”，但“美景关情总无情”。

A.《悠悠石榴情》B.《致大雁》C.《与一只蝶不期而遇》D.《雨》 3.以下关于抒情散文的阐述正确的是（）

A.以叙事为主，叙事情节不求完整，但很集中，叙事中的情渗透在字里行间。B.通常没有贯穿全篇的情节，其突出特点是强烈的抒情性。C.侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质。

D.纵贯古今，横亘中外，包容大千世界，穿透人生社会，闪现思维的火花。4.“最旺的时候也知道不是自己旺，最败的时候也明白孤独是一道风景，这边独好。”一句出自（）A.《记住回家的路》B.《雨中》C.《记得给别人留条路》D.《大碗花》 5.蓝兮的（）一文让我们明白:美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。A.《草莓》B.《野草》C.《金色花》D.《雪中漫步》

6.（）告诉我们：生命之花与其娇艳而受玷污，不如清白而自爱；与其哗众取宠。不如实事求是以保持自己的尊严。

A.《丁香花》B.《画菊》C.《人生没有迈不过去的坎》D.《启迪生命的梅》 7.《一架荼蘼满院香》中“我”深情回忆了（）对自己的关爱。A.外公B.外婆C.爷爷D.奶奶

8.下列文章中告诉我们“人生中的问题是解不完的，我们要用坦然、平和、豁达的心态面对”的是（）

A.《老师的泪》B.《丢草绳》C.《丁香结》D.《 牵牛花》 9.林希在《石缝中的生命》认为最值得的赞叹的（）A.野草B.山花C.蒲公英D.松柏

10.毕淑敏在《精神的三间小屋》中告诉我们，第三间安放（）A.我们的爱和恨B.我们的事业C.我们的自身D.我们的友情 11.告诉我们“尊重别人就是尊重自己”的道理的是（）A.刘墉 B.奥格 曼狄诺C.周国平D.张海迪

12.下列文章中，告诉读者“无论走过多少春夏秋冬，走过多少世态炎凉，我们一定要维持美好的心、欣赏的心”的是（）

A.《我现在就付诸行动》B.《可以预约的雪》C.《每一天都要坚强》D.《小松》

13.“活着就要创造，就要探索，即使肢体已经残疾，思想的火花也决不停止迸发”是（）关于生命的追问。

A.赵丽宏B.霍金C.张海迪D.荆天

14.下列不属于《谦卑的人有福》的观点的是（）

A.谦卑是一种姿态B.谦卑是一种睿智C.谦卑是退缩D.D.谦卑是美

15.下列不能支撑《不“泥其迹”，要“师其意”》一文中心论点的是（）A.京剧大师郝寿曾告诫弟子，“把我捏碎了成你，不要把你捏碎了成我。” B.齐白石曾有名言，“学我者生，似我者死。” C.美国思想家爱默生也说过：“羡慕就是无知，模仿就是自杀。” D.子曰：“择其善者而从之，其不善者而改之。”

16.下列文章中告诉我们“要相信自己，没有过不去的火焰山，不要让自己的人生字典里有放弃、不可能、没希望等字眼”的是（）

A.《人生没有迈不过去的坎》B.《记得给别人留条路》 C.《<贝多芬传>译者序》

D.《生命》

17.来自挪威的纽特在《偶然的发现》一文说明了（）成为一个契机，使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的。

A.“进化论”

B.“牛顿第一定律”

C.“布朗运动” D.“相对论”

18.科学家们为实现去其他恒星的梦想，提议建“无燃料飞船”，靠捕获（）为飞船提供动力，行进速度接近光速。

A.太阳能

B.氢原子

C.二氧化碳

D.暗物质

19.从《揭开鹿角再生的秘密》中我们知道了雄鹿的犄角能够再生主要是因为体内的（）A.“干细胞”B.“脑细胞”C.“心肌细胞”D.“血细胞” 20下列选项中不能减缓全球变暖的是（）

B.深海细菌B.吃甲烷细菌C.氧化甲烷细菌D.芽孢杆菌

21.星座能影响性格吗？著名心理学家汉斯·艾森克通过三次实验，得出的正确结论是（）A.人的性格特征与星座的性格描述完全一致。B.人的性格特征与星座的性格描述完全不一致。C.人的性格特征与星座的性格描述大部分一致。

D.人们会因为对占星学的了解以及对“星座性格”的相信，就慢慢发展成那样的性格。

22.在《蛇的文化解读》一文中，作者认为不属于蛇文化的的是（）A.蛇性自强不息B.蛇善伺机进攻C.蛇种类繁多D.蛇乃华夏图腾

23.下列关于眼球追踪技术的说明中，和《眼球追踪让你有“特异功能”》一文不吻合的一项是（）A.在日常生活中，眼球追踪技术最热门的载体是手机。B.眼球追踪技术的发展目前不存在困难。

C.眼球追踪技术在医疗健康、在线教育、乃至刑事侦查等领域，都有广泛的前景。D.只要接入设备Rex,旧电脑也能实现眼球追踪。

24.根据对《塑料瓶装水真的“干净”吗？》一文的阅读，选出下列错误的一项。（）

A.制造饮用水的塑料瓶子时，会使用含有锑元素的化合物作催化剂，时间越长，温度越高，对人体的伤害越大。

B.一些塑料瓶在加工过程中会加入双酚该物质A,这种物质与出生缺陷、发育问题以及心脏病和糖尿病患病风险高有关联。

C.瓶装矿泉水经常被细菌和真菌污染，这对免疫功能低下的病人和婴儿有很高的感染风险。D.塑料瓶装水干净方便，水质纯正无比。

25.下列都是有关《泥人张》的说法，其中错误的一项是（）A.《泥人张》作者是冯骥才，体裁是小说。

B.《泥人张》中的人物有泥人张、海张五三人、吃客们、估衣街的人，中心人物是海张五。C.泥人张是技艺高超、不卑不亢、不畏权贵、智慧、质朴的劳动人民形象。D.《泥人张》一文的结局是泥人张“贱卖海张五”，海张五收购头像和泥模。26.下列选项中，说法有错的一项是（）

A.《一碗清汤荞麦面》的的人物有店老板夫妇、母子三人、雇工们、客人们等，主人公是母子三人。B.《一碗清汤荞麦面》一文中，团结，不屈，向上，奋斗，是文中弱小家庭从逆境走向光明的关键因素，但店老板夫妇的作用不能抹煞，他们给了母子三人以帮助，以温暖，以尊重，以同情，以祝2 福，以鼓励。

C.同为散文，《一碗清汤荞麦面》和《孔乙己》的写作目的不同，栗良平赞扬了二战后复兴的日本，赞扬了人性中的美，而鲁迅则批判封建礼教笼罩下的旧中国，哀孔乙己之不幸，怒孔乙己之不争。D.《一碗清汤荞麦面》叙说了一家三口骤遭厄运后，顽强不屈，团结奋斗，终于过上了美好生活的故事。全文安排了四个吃清汤荞麦面的场面展开情节。

27.下列对小说《一天的等待》有关内容的分析和概括，正确的一项是（）

A.九岁男孩因为不懂得华氏温度与摄氏温度的区别，误以为自己将要死去而等待一天，备受精神折磨。小说借此说明科学知识的重要性。

B．男孩因不懂华氏温度与摄氏温度的区别，误以为自己将要死去而等待了一天，可当他知道自己不会死去以后却“为了一点无关紧要的小事”“动辄哭起来”，这样写出了男孩的善良、体谅他人，真实可信。

C.尽管9岁的小男孩面对死亡表现得异常镇静，但仍掩盖不了消极等待、无能为力的悲观情绪，贯穿全篇的是一种忧郁痛苦的基调，使人读后感到压抑无奈。

D.小说情节围绕“一天的等待”展开，标题贯穿全文，是小说的行文线索 28.下列有关《小公务员之死》的选项中，错误的一项是（）

A.小公务员切尔维亚科夫为人谨慎，性格可笑，他的死不仅是性格悲剧，更是社会的悲剧。B.本文体裁是小说，作者是美国作家海明威。

C.作品反映的不是物质生活的匮乏，而是精神上得压抑，是封建等级制度、社会不平等的精神压力压垮了小公务员。

D.本文夸张、讽刺的手法表现社会现实，用语言、心理等描写方法，提示人物的性格特征。29.印度诗人泰戈尔《女邻居》一文中的女邻居是（）

A.张小凡

B.诺宾

C.一位年少的寡妇

D.毛臣

30.《不愿上天堂》一文中，圣徒第二次来带拉拉上天堂时，拉拉已经投胎为（）

A.仆人

B.鹦鹉

C.母狗

D.小狗

31.下列选项中，谁不是《夏小宝的四季镇》一文中的人物？正确的一项是（）

A.陈思航B.许伊然C.夏小宝D.安安

32.从小说家刘庆邦在《后来者》中，我们可以从中读出年轻人的奋斗与挣扎，读出现实与理想的错位，读出亲情的脆弱与无力，读出生命的双重困境。“后来者”在文中指（）

A.李海平

B.白斯娥

C.夏百合D.祝艺青

33.下列选项中，告诉我们“雪地里有迷途，却不能永远覆盖道路，因为路属于自己的脚。世上如果曾有误解和诽谤，充满阳光的心灵却能宽宥和融化一切。” 的哲理的正确的一项是（）

A.《夏小宝的四季镇》B.《雪化一化，就有路了》C.《免费》D.《让生命在每一刻都说出得体的话》 34.《心田上的百合花开》作者是（）

A.周国平

B.张抗抗

C.林清玄

D.张丽钧

35.下列选项中，告诉我们“寻找最重要的事情，其实就是寻找生命的价值”的是（）

A.毕淑敏的《梳理生命之序》

B.迟子建《在温暖中流逝的美》

C.郭俏尧《笔殇》

D.马国富《清淡出尘》

36.《善良是心灵的灯盏》中那个发高烧的小女孩是主人公“他”的（）

A.学生

B.女儿

C.孙女

D.老师

37.下列选项中，告诉我们：“唯有真正的感情，才会让这世界变得一尘不染，就像刚被雨水洗过一样”的真理的一项是（）

A.《清韵人生几平仄》 B.《紫藤》

C.《淡定》

D.《雨中》 38.演讲《父亲的责任》的作者是（）

A.奥巴马

B.普京

C.曼德拉

D.姚明 39.下列选项中，说法错误的一项是（）

A.《即位钻禧年英国议会致辞》是英国女王伊丽莎白二世在2012年为庆祝其即位60周年而进行的演讲。

B.英国首相布莱尔曾评价伊丽莎白女王是“不安全的世界中一个代表团结的符号”。

C.在致辞中，伊丽莎白女王首先肯定了在位期间家人对她的支持，尤其是她的丈夫菲利普亲王给予她的陪伴和指引。

D.《即位钻禧年英国议会致辞》虽是一次历史性的重要演讲，但女王的致辞并不严肃刻板，而是运用了不少轻松幽默的语句，全场掌声、笑声不断。

40.下列关于《在离职欢送会上得答谢演讲》说法有误的一项是（）

A.这篇演讲简洁而精彩，显示了余秋雨学者的高尚风范和朴实风格，以及高超的演讲技巧。

B.这篇演讲有三个特点：寓庄于谐，引人入胜；谦虚坦诚，浅显直白；真诚含蓄，让人信服。

C.在演讲中，余秋雨巧妙地将自己同“排长滚雷”和陶渊明归隐的故事作形象对比，为自己的辞职找到一个合情合理、令人叫绝的“说法”，简洁明快，意味深长。

D.在演讲的最后，余秋雨将自己同“陶渊明”比较，刻意寻找笑料，让幽默总能左右逢源地和他“邂逅”。这和他超常的敏锐和睿智息息相关。41.下列选项中，不是小说的一项是（）

A.《水浒传》

B.《一碗清汤荞麦面》

C.《背影》

D.《简爱》 42.下列选项中，不是事理说明文的一项是（）

A.《打印出个世界》 B.《松鼠》 C.《沙漠里的奇怪现象》 D.《偶然的发现》 43.下列人物中，（）不是美国人。

A.海明威

B.刘墉

C.肯尼迪 D.契诃夫

44.关于《空腹吃柿子会得结石吗？》，下面选项中错误的一项是（）

A.大量吃没有熟的柿子才可能得结石。B.市场上销售的柿子一般都是经过脱涩处理的，可以食用。C.甜型柿子本身的鞣酸含量较低，没有完全成熟也是可以大量吃的。

D.如果你是胃溃疡患者或者胃动力不足，最好不要空腹吃柿子，尤其是未成熟的柿子。

二．判断题

1.3D打印技术让零件的制造不再拘泥于工艺，而取决于想法，越是稀奇古怪，越是传统加工工艺无法加工的零件，就越是3D打印技术的用武之地。（）

2.“最小的蛇是盲蛇，成年蛇仅与大蚯蚓相仿，体重只有数克。”该句运用打比方的说明方法，具体突出了盲蛇体型之小，体重之轻。（）

3.《窗中戏剧》这篇小说采用“误会”的写作手法，讲的是女人看到一位老人表演而发生误会的故事，主要突出了老人的孤独寂寞，同时也较好地表现了社会上人与人之间的隔膜与猜疑。（）4.《抽打心中的樱桃花》告诉我们：人活在世上，要学会取舍。贪念太多，只取不舍，最终导致不堪重负，两手空空，而适当的取舍看似失去，但在不久的将来，就会获得更加丰厚的给与和回报。（）

5.叶延滨通过《灯火的温情》一文告诉我们这样的人生体验：人难免不失意，失意时不失人格，不失风骨，不失高洁，才可独居寒冷的江峡中，成为高天银雪世界的唯一自持者。

（）

5.世界历史检测题 篇五

（满分100，时间100分钟）

一、简答题（共54分）

1.列举四大文明古国（4分）

2.请解释“轴心时代”（4分）

3.简述希波战争、伯罗奔尼撒战争对战双方及其结果（6分）

4.简要列举古希腊著名哲学家及其思想（6分）

5.请解释“贝壳驱逐法”（4分）

6.马其顿帝国在亚历山大大帝死后分为哪些部分（4分）

7.简介罗马共和国时期的“前三头同盟”和“后三头同盟”（6分）

8.请解释“文艺复兴”（6分）

9.简述18世纪法国的“启蒙运动”（6分）

10.请列举美国的国父级人物及其贡献（8分）

二、论述题（共46分）

1.简述并评价凯撒独裁（15分）

2.请论述印度的种姓制度（15分）

6.运动单元检测题 篇六

一、选择题(共20小题，每小题2分，计40分。)

1.在行驶的列车上，妈妈叫小孩“别乱跑”，这个“别乱胞”的参照物是( )

A.铁路旁的树木 B.远处的房屋

C.车厢内流动的服务车 D.小孩子的座位

2.以下各物体的运动，最接近匀速直线运动的是( )

A.正在启动的汽车 B.刹车的汽车

C.下落的雨滴 D.随自动扶手梯上楼的顾客

3.一列队伍长50m，跑步速度是2.5m/s，队伍全部通过一长100m的涵洞，需耍的时间是( )

A.60s B.50s C.40s D.20s

4.如图1是6月30日，醉酒超速驾车造成5死4伤的事故车辆，事故后严重变形，汽车变形说明( )

A.汽车受重力的作用

B.力能使物体发生形变

C.汽车没有受到摩擦力作用

D.力是维持物体运动的原因

5.下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是 ( )

A.发球后，球在运动过程中，仍受重力作用

B.传球后，球在上升到最高点时，处于乎衡状态

C.扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的

D.拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态

6.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果( )

A.与力的人小有关 B.与力的方向有关

C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关

7.下列因素中，不会影响到力的作用效果的是( )

A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.力的单位

8.下列过程中，有一个力的作用效果与其他二个不同类，它是( )

A.一把橡皮泥捏成不同造型 B.进站的火车受阻力缓缓停下

C.苹果受重力竖直下落 D.用力把铅球推出

9.在物理学中，牛顿第一定律是采用什么方法获得的( )

A.单纯的实验 B.单纯的推理 C.数学公式推理 D.分析事实加概括推理

10.一个气球在空中受到平衡力的作用，它将( )

A.一定静止 B.一定向上匀速直线运动

C.一定向下匀速直线运动 D.可能向上匀速直线运动.

11.在四川汶川抗震救灾中，空降兵乘飞机空降到灾区，伞兵跳下飞机后，人和伞在匀速下落的过程中，以下说法正确的是( )

A.人和伞受到的重力等于空气阻力 B.人和伞受到的重力大于空气阻力

C.人受到的重力大于伞对人的拉力 D.人受到的重力小于伞对人的拉力

12.《中华人民共和国道路交通安全法》规定，坐在汽车前排的司机和乘客都应系好安全带，这是为了减轻在下列哪种惜况时可能对人身造成的伤害( )

A.汽车车速太慢 B.汽牢紧急刹车

C.汽车缓慢启动 D.汽车突然加速

13.关于惯性，下列说法正确的是( )

A.只有不受任何力的物体才有惯性 B.汽车的`运动速度越大惯性也越大

C.汽车只有在紧急刹车时才有惯性 D.物体在任何情况下都具有惯性

14.下列有关惯性的说法正确的一组是( )

①小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性

②火牛刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性

③高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失

④将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性( )

A.①② B.①③ C.②④ D. ③④

15.小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假没它受到的力全都消失，则该石块将( )

A.做匀速直线运动 B.继续做匀速圆周运动

C.落到地面上 D.立即停止运动

16.一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是( )

A.书对地球的引力和地球对书的引力 B.书受到的重力和桌面对书的支持力

C.书对桌面的压力和书受到的重力 D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力

17.下列说法不正确的是

A.人推木箱不动，这时地面对木箱的摩擦力等于人的推力

B.本箱受到的重力与地面对木箱的支持力是一对平衡力

C.在木箱下面垫上几根圆木再推，是为了减小摩擦力

D.木箱运动时有惯性，静止时没有惯性

18.用大小不变的水平力，拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动，如图2所示，木块在运动过程中，下列说法止确的是( )

A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力

B.木块受到的滑动摩擦力大小保持不变

C.绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力

D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力

19.如图3所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是( )

20.下列说法正确的是( )

A.静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变

B.两个力人小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力一定是平衡力

C.如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力

D.做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作川，如果突然失去其中一个力，则该物体一定不再做直线运动

二、填空题(共l0小题，每空1分，计20分。)

21.你走路时的步幅约为50，跑l00m所需时间约为16(填上单位)。

22.“追尾”是高速公路上经常发生的交通事故，这是由于当汽车紧急刹车时，由于汽车具有，无法马上停止，撞坏前面的车。而追尾的汽车也会受到一定损害，这是由于力的作用是的。

23.俗话说“水涨船高”，“水涨”是以为参照物的。“船高”是以为参照物的。

24.台风可以吹弯大树，说明力可以改变，还可以将丢山过的沙石吹得漫天飞舞，这说明力还可以改变。

25.游泳时手和脚向后划水，人会向前运动。推动人向前运动的力的施力物体是，此现象说明力的作用是。

26.起重机将一箱货物在5s内匀速提升了15m，货物的速度大小为m/s，合km/h。

27.匀速直线行驶的汽车，关闭发动机后，由于，仍能在水平路面上滑行，最终停下来是因为。

28.起重机的钢丝绳吊着一个重物，当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力为5×103N;当物体以0.5m/s的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力5×103N;当物体以1m/s 的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力5×103N。(选填“大于”、“等于”或“小于”)

29.一个做匀速速直线运动的物体在2min内通过了300m 的路程，它运动的速度是m/s，它若以这个速度继续行驶10分钟通过的路程是m。

30.一本物理书静止放在水平桌面上，桌面对书有支持力。与该支持力相互平衡的力是，与支持力是相互作用力的力是。

三、实验探究题(共4小题，计20分。)

31.静止往水平地面上木块，如图4 所示，请画出木块受力示意图。水平冰面上有一重为300N的雪橇，受到的拉力为50N，方向与水平面成30°角。请在图5中画出雪橇所受拉力的示意图。

32.探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。

(1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示。根据知识可知，木块所受的滑动摩擦力为N。

(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在什么的问题?

33.小张和小李就一个问题争论了很久，小张认为：一个物体在运动，那么它肯定受到力的作用。而小李认为，物体不受力，也可以运动，为了向小张解释这一结论，小李设计了如图7实验：

(l)为了使小车具有相同的运动状态，小李要使小车到达水平面的初速度相同，小李可以怎么办?

(2)为了研究不同大小的力对物体运动状态的影响，小李必须观察运动状态相同的小车在不同力的作用下速度的变化，小李又可以怎样实现目的?

(3)实验中，小车在表面运动的距离最远，由此可以推理，如果小车不受力的作用，它将作运动。

34.在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。

(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是(选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”)。若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为m/s。

(2)小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同。

①请你猜想影响最大速度的因素可能是(写出一个影响因素)

②为了验证你的猜想，简要的做法是

四、应用与实践题(共3小题，第36题6分，第37、38题各7分，计20分。)

35.汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车。研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间;在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离;从踩刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离。如图9甲所示。

下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。

原行驶速度v/km?h-1

反应距离s1/m

制动距离s2/m

60

11

20

80

15

34

100

19

54

(1)由这个测试可见，车速是影响汽车制动距离的主要因素;

(2)利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是s;(保留两位小数)

(3)请在如图中画出从司机看到情况开始计时，到汽车停止的这段时间内，汽车运动的υ-t图象。(不需准确描点)

36.为了道路交通安全，一些城市道路作了限速规定，上表是小明乘坐的的士穿过城河大道的车票，该路段最高时速不得超过60km/h。

(1)城市道路为什么要限速行驶?

(2)通过计算回答，该车是否超速行驶?

(3)城市道路、交通、城建部门制定了很多措施，保障道路行人的安全，请你列举其中的两条。

37.中央电视台的互动节目《城市之间》中有这样一个游戏带目，如图所示，在地面安装两个旋转的圆面A、B，A 顺时针转动，B 逆时针转动，要求选手在A的中心拿一个球，从A步行到B，再到地面，将球放入地面C处筐中，在限定时间内谁筐中的球多就谁赢。

(1)很多选手在从A到B和从B到C的过程中摔倒，为什么?

(2) 假如你是宜昌队的教练，你会对你的队员提供什么建议来避免摔倒?

7.《敬业与乐业》检测题 篇七

姓名____________学号___________得分___________

1、给下列加横线字注音(11分）

旁骛（）惟其（）

衔着（）佝偻（）（）骈进（）亵渎()()

强聒不舍（）（）

承蜩（）

2、解释（14分）亵渎：

骈进：

断章取义：

安居乐业：

心无旁骛： 强聒不舍： 言行相顾：

3、找出本文的中心论点。（4分）

4、围绕这个观点，作者先后谈论了哪些问题?（4分）

5、你认为这几个问题的关系怎样?（4分）

6、下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.妥当(tuǒ)禅师(chán)拣择(jiǎn)

B.旁骛(wù)承蜩(chóu)亵渎(xiâdú)

C.羡慕(xiàn)佝偻(gōulóu)骈进(bìng)

D.教诲(huì)强聒(guā)直截了当(jiã)

7、下列引文和出处有误的一项是：（）（3分）

A.“安其居，乐其业。”——《老子》

B.“群居终日，言不及交，好行小慧，难矣哉！”——《论语》

C.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《论语》

D.“素其位而行，不愿乎其外。”——《论语》

8、下列句子中标点符号运用错误的一项是：（）（3分）

A.我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业。”那两句话，断章取义造出来的。

B.孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”

C.我生平最爱用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。

D.“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论任何人都会常在口边流露出来。

9、选出下列复句中不同的一项（）。（3分）

A.凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。

B.我信得过我，当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。

C.职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一样，因竞胜而得快炙。

D.人生能从自己职业领略出趣味，生活才有价值。

10、下列句子画线处关联词填写正确的一项是：（）（3分）

①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；_____我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

②凡职业没有不是神圣的，_____凡职业没有不是可敬的。

③凡做一件事，便是把这件事看作我的生命，_____别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。

④第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，_____满肚子里不愿意做。

A.①但②并且③即使④但

B.①故②因而③即使④才

C.①但；②所以；③无论；④但

D.①故；②所以；③无论；④才

11、关于第八段的论点分析正确的一项是（）（3分）

A.凡职业都是有趣味的。

B.知之者不如好之者好之者不如乐之者。

C.人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。

D.因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。

12.下面的句子中表达方式不是议论的一项是（）（3分）

A.一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。

B.他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。

C.敬业即是责任心，乐业即是趣味。

D.凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。

13、关于本文语言特色的体现理解分析错误的一项是（）（3分）

A.全文通篇语言通俗，如话家常。

B.引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释。

C.几处反问句的使用，恰到好处地把几个分论点提炼出来，有利于引起听众的注意和思考。

D.结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。

14、综合分析第八段的内容和写法，分析不准确的是（）（3分）

A.“乐业”才是人生更高的境界和价值。

B.先从司空见惯的“做工好苦呀”的叹气声中谈起，指出人生在世，做任何事情都要淘神费力；对于无法逃避的事，与其“皱着眉头，哭丧着脸去做”，不如寻找出乐趣。最后谈“凡职业都是有趣味的，”列出了四个理由，论证严谨。

C.这段文字主要采用了举例子的论证方法。

D.选段结尾处作者引用孔子的话来证明自己的观点。

15、概括“职业趣味”每一点的意思，不准确的是（）（3分）

A.第一，每项职业都是个复杂的系统，看其自身的变化，给人以新鲜感。

B.第二，经艰苦奋斗取得成就，会有成功的喜悦。

C.第三，与同业比较骈进，因竟胜而得快乐。D.第四，专心于工作，省却无限烦恼。

16、对下列词语解释不正确的是（）（3分）

A骈进：一同前进。

B妄想：虚妄而不能实现的想法。

C层累：重重叠叠的层次。

D淘神：淘洗精神.17、对下列内容分析有误的一项是（）（3分）

A.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”一句重点强调一个“好”字。

B.第八段告诉我们对现有职业要有敬业精神，更有乐业的态度。

C.第八段的主要观点是要乐业。凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。

D.须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。说的是做事应有一种良好的心态。

18、对第八段阐述不正确的是（）（3分）

A.作者先从反面论述心境不好，什么事都苦；再从正面阐述什么职业都有乐趣。

B.演讲者结合演讲时的情境，注意和听众现场交流，很有亲切感。

C.作者谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了四个原因加以说明，这四点内容属于总分关系。

D.多处设问句的使用，恰到好处的把几个分论点提炼出来，有利于引起听众的注意和思考。

19、下列解释正确的是（）（3分）

A.旁骛：专心致志，不分心。B.主一无适：同时承担多项工作。C.亵渎:对职业的轻慢和不敬。

D.素其位而行，不愿乎其外：不认真做份内的事情，只愿做职分以外的事情。20、关于名言引用分析正确的是（）（3分）

A.作者引用曾文正的名言属于事实论证，其目的是论证不敬业的危害，从反面论证了中心论点。

B.作者引用朱熹的话“主一无适便是敬”来解释敬业的含义是专心致志，心无旁骛。

C.作者引用庄子和孔子的名言，二者有些重复，可以去掉一个。

D.作者引用古籍名言，用典雅的语言进行解释。

21、关于论据、论证方法和内容说法不对的是（）（3分）

A.选文中，当大总统、拉黄包车两件事及佝偻丈人承蜩的故事属于事实论据。

B.作者认为事情的名分和性质都没有高下之分，都应该把它当做一件正经事来做，这些都是合理的生活，这是从反面论述要敬业的道理。

C.孔子的话“素其位而行，不愿乎其外”属于理论论据，它与作者的主张一致，为作者自己的主张提供里有力的佐证。

D.作者引用曾文正的名言属于道理论证，这句名言给我们的提示是一个人对于自己的职业不敬，一定把事情做糟了，结果自己害自己。

22、文中列举孔子和百丈禅师的例子都是为了阐明（）（3分）

A.有业是做人之本。B.我们要敬业。C.我们要乐业。

D.敬业与乐业都重要。

23、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”的意思是（）（3分）

A.知道这种道理的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上乐意去做的人。

B.知道的人不如喜爱做事的人，喜爱的人不如乐意做事的人。

C.知道道理的人不如喜爱道理的人，喜爱道理的人不如乐意讲道理的人。

D.了解的人比不上喜欢的人，喜欢的人比不上快乐的人。

24、下面事例不能证明“须知苦乐全在主观的心，不在客观的事”这种看法的是（）（3分）

A.居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”是因为他们怀着找到镭的梦想，他们为之奋斗，乐在其中。

B.运动员训练时不叫苦不喊累，因为他们深入其中，能感受到运动的快乐。

C.运动员在进行失重适应训练时要忍受常人难以想象的痛苦，但伟大的使命感让他们坚持到底。

8.第三单元检测题 篇八

（90分钟

100分）

一、积累与运用（24分）

1.下列各组词语中，加点字注音有误的一项是（）（3分）

A.弥(mí)高

慨(kǎi)叹

兽铤(tǐng)

义愤填膺(yīng)

B.踌躇（chú）

亢(kàng)奋

浠(xī)水

荒谬(miù)绝伦

C.磐(pán)石

惬(xiá)意

捋（lǚ）胡子

兀兀(wù)穷年

D.揣(chuǎi)摩

蓦(mî)然

既(jì)往

气冲斗（dǒu）牛

2.下列词语中有错别字的一项是（）（3分）

A.志趣

楚辞

无暇及此

B.掣友

独裁

马革裹尸

C.衰微

苛刻

诗兴不作

D.赫然

聪慧

望闻问切

3.选出下列加点的字解释有误的一项（）（3分）

A.平沙（平旷）

萦带（弯曲）

锲而不舍（刻）B.弥高（更加）

气冲斗牛（争斗）

磐石（厚而大）

C.沥尽（滴）

踌躇（犹豫）

兀兀穷年（劳苦的样子）D.巴望（指望）

见事（认清）

刮目相待（看待）4.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）（3分）

A.许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。B.这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。

C.为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不被骗，国家大力整顿了旅游市场。D.愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。5.下列句子，有语病的一项是（）（3分）

A.周杰伦的新专辑《跨时代》先后曝光三首歌曲，在经纪公司的运作下，每首歌的面市都引发了试听热潮。

B.在国内所有室内公共场所完全禁烟的“禁烟令”，得到了大多数市民的拥护。

C.窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。

D.这次班会，使大家提高了学习的积极性。

6.请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联的下联。（4分）

上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）

下联：炼钢铁意志

（奥斯特洛夫斯基）7.兴蒙学校七年级（16）班举行“我也追‘星’”的综合实践活动，邀请你参加，相信你一定会有所收获。（5分）

（1）你校将邀请在第16届亚运会上实现110米栏三连冠的刘翔与同学们进行交流，你将获得向刘翔提问的机会。到时候，你想对他说些什么呢？请写出你的问题。（2分）

（2）下面是兴蒙学校开展“我也追‘星’”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象”的调查统计图，请根据这个“追星对象”调查情况，回答后面的问题。（3分）

错误！未找到引用源。①认真观察图中的数据你会发现

②看了这一统计结果，你的建议是

二、阅读理解（36分）

（一）阅读下文，回答问题。（10分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。8.翻译下列句子。（4分）

（1）孤常读书，自以为大有所益。

（2）士别三日，即更刮目相待。

9.孙权为什么劝吕蒙学习？孙权期望吕蒙学到什么程度？（用原文句子作答）（3分）

10.本文写了一个怎样的故事？通过这个故事，作者要告诉我们什么？（3分）

（二）阅读下文，回答问题。（13分）

命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐。在晚餐桌上说起他往昔的许多故事，包括他在童年时跟海顿学习时的生活，包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活„„请看一看罗曼•罗兰的《约翰•克利斯朵夫》，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。

贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。那次节目是《费黛里奥》。当他站在台上按着节拍指挥时，听众的脸上都有一种奇怪的表情，可是谁也不忍告诉他。演奏告终，全场掌声雷动。贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。原来他完全聋了!他永远不能担任指挥了!贝多芬对客人大声地说：“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”

11.作者将“耳聋”比作了什么?有什么表达作用?（2分）

12.如何理解“在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的”？（2分）

13.第三段末尾连用两个叹号，有什么作用?（3分）

14.贝多芬能够向客人叙述自己最后一次指挥的情形，这表现出他怎样的精神?（3分）

15.贝多芬为什么会说“一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐”?谈谈你的理解。（3分）

（三）阅读下文，回答问题。（13分）绿茵场上的非主流

①他出生在意大利的富豪家庭，父亲是钢铁大亨，其家族企业涉足50多个国家。在很多人眼里，他这辈子只要守住家业即可，根本不需要什么奋斗。然而，当他接触足球后，突然觉得，跟绿茵场相比，钢铁经营之类的事情简直索然无味。从此，他的梦想是成为职业球员。父亲骂他没出息，说：“我可以买下一家足球俱乐部给你经营。”他却说：“如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息。”他不顾父亲的强烈反对，毅然走上足球之路。

②在意大利足坛，防守的理念根深蒂固，无论教练还是球员，都不敢越战术纪律的雷池一步；防守能力出众的球员，尤其容易出人头地。而他，天生就流淌着进攻的血液，更热衷于在球场上穿针引线，随时给对手致命一击。因为他的足球思想违背了主流理念，导致他一度被排挤而成为边缘人物。

③不得志的他，被租借到小球会布雷西亚。在这里，他遇到了生命中的贵人——罗伯特•巴乔。在巴乔的指点下，他迅速成熟，并开始走向辉煌。

④2001年，他加入AC米兰队，主教练安切洛蒂独具慧眼，认为他的另类踢法正是意大利足坛的稀缺品种，决定对他委以重任。在实战中，他逐步成为球队的“大脑”，确立了领袖地位，为AC米兰摘取无数荣誉，并于2006年率领意大利队赢得了阔别24年的世界冠军。2012年6月，欧洲杯烽火重燃，意大利对抗世界霸主西班牙，又是他精准如导弹的传球，令意大利先拔头筹。赛后，西班牙媒体评价他为“绿茵场上的达•芬奇”。

⑤他就是皮尔洛，国际足坛巨星。在他的商业家族里，他是非主流的；在他的足球王国里，他也是非主流的。他用另类的方式诠释着成功：靠自己，做自己，在自己热爱的领域里做到最好，才能实现自己最大的人生价值。

16.成语是汉语言文化中独具魅力的瑰宝。请从文中摘出两个让你眼前一亮的成语，正确规 范地书写在下面的横线上。(2分)

17.请从“商业家族”和“足球王国”两个方面，概括皮尔洛“非主流”的具体表现。(2分)

(1)

(2)

18.请从修辞手法的角度，赏析本文第④段中的画线句。(2分)

19.本文题目为什么是“绿茵场上的非主流”，而不是“足坛巨星——皮尔洛”呢？请结合文 章内容简析。(2分)

20.本文采用第三人称的写法，一直到结尾才点明“他”就是“皮尔洛”，这样的写法有什么好处？(2分)

21.王浩棋同学读到本文第④段中的“绿茵场上的达•芬奇”时，既感新奇巧妙，又有些许困惑：不同领域的两个人，为什么能联系在一起呢?于是查找了达•芬奇的相关资料，请你帮他完成探究。(3分)

材料一：达•芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表，意大利把他作为文化的象征。他的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，是欧洲艺术的拱顶之石，是世界艺术宝库中珍品中的珍品。

材料二：达•芬奇很早就下定决心，要做一个研究者，一个教师，尤其是一个艺术家。他眼光独到，做事干练，具有艺术的灵魂。他多才多艺，在绘画、雕塑、发明、音乐和医学等诸多领域都卓有建树。

材料三：达•芬奇说，兴趣——这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。

三、写作（40分）22.根据要求作文。

每个人心中都有自己崇敬的名人。立志飞翔蓝天的，可能崇敬叱咤风云的航天英雄； 喜欢辞令的，可能崇敬辞锋如剑的哲人；梦想走上政坛的，可能崇敬高瞻远瞩的领导；爱好演艺的，可能崇敬风流倜傥的影视明星。

我们每时每刻都生活在名人世界里。这些名人，可能是伟人、专家、学者„„这些名人身上发生的动人故事，或许会给我们留下了好多生活感悟，或感动，或震撼；这些名人的一些挫折、教训和谆谆教导，或许会给我们带来极大的心灵启迪。

请以“我最崇敬的名人”为话题，写一篇作文。要写出自己对名人的独特感受和真切体验。

七年级语文（下）（人教实验版）

第三单元检测题

参考答案

1.C(“惬意”的“惬”应读“qiè”｡)2.B(“掣”应为“挚”。)3.B（“斗”为星宿名，和“牛”一起泛指天空。）

4.D[A.“喜从天将”指喜事从天上掉下来，比喻突然遇到意想不到的好事。用在句中与语境不符。B.“处心积虑”指千方百计地盘算（多含贬义）。用在句中与语境不符。C.“参差不齐”的意思是“长短、高低、大小不齐”。用在句中不合适。] 5.C（“突然”与“渐渐”自相矛盾，应删去其中一个。）

6.写下一页页辉煌的篇章(结构上注意上下对应，内容上要注意人物的事迹。)7.（1）示例：刘翔叔叔，您好！您在第16届亚运会中实现了110米栏三连冠，为中华民族赢得了荣誉，您觉得什么是促使您成功的最重要的因素？（2）①现在的初中生“追星”有很大的盲目性，多数以偶像派影视歌星为主，一些有真才实学的演艺人员以及对人类社会有过贡献的中外名人却遭受冷落。

②我们的家长和老师应正确地引导他们，否则他们当中的一部分人有可能误入歧途。[（1）题答案可灵活多变，不求统一，写出自己想问的话即可。（2）题认真观察统计图表并分析结果，提出自己合理的建议。] 8.（1）我经常读书，自以为大有好处。（2）与有志之士分别几天，就要重新另眼相看。（翻译句子时注意直译与意译相结合，落实好重点词语“孤”“更”等的意思。)9.（1）“卿今当涂掌事，不可不学!”（2）“但当涉猎，见往事耳。”（通读全文，熟悉意思，找出能回答题目的句子，注意引用原句，不要概括。）10.本文写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”。透过这个故事，说明了学习的重要性。（概括本文的大致内容即可回答第一问，说明的道理即作者要通过故事告诉我们的，不难概括。）

11.比作密不通风的磐石和不见天日的囚室。生动形象地表明了耳聋带给贝多芬的极大不幸。（分析选文第一段第一句，找出比喻句的喻体，这个比喻让我们看到了贝多芬的“耳聋”之严重，表明了他的不幸。）

12.罗曼•罗兰受贝多芬精神的感召，刻画了一位与贝多芬经历相似的文学人物，成就了一部著作。（书中的人物克里斯朵夫与贝多芬有相似的经历，他们都克服了重重困难，完成了对命运的挑战。他们身上都有一种不屈的顽强精神。克里斯朵夫形象的创造源于贝多芬精神的感召，像贝多芬身上流出的精神之河。）

13.观众看到贝多芬指挥不正常而表现出惊讶。（表达一种感叹和惊讶。）

14.能坦然、镇定地面对生活中的痛苦和不幸，具有豁达、乐观、勇敢的精神。（最后一次指挥是不成功的，甚至是令人目瞪口呆的，然而他毫不避讳，表现出一种坦然的心态和乐观的精神。）

15.贝多芬以他的整个的生命和热情从事音乐创作，音乐在贝多芬的笔下和心里，已经成为生命的象征，而乐队只能奏出有声的音符，却不能完美地传达心灵的律动和生命的节奏，即贝多芬心里的音乐。（“在一分钟里”写出的音乐，只是写在纸上的一个个音符，贝多芬对音乐的热情和他心里的音乐是无法奏出的。）

16.索然无味

穿针引线(本文中其他成语也可)（文中运用大量的成语来描写人物，阅读时稍一留心，就可找出答案。如“索然无味、根深蒂固、穿针引线、独具慧眼”等。）17.(1)示例：皮尔洛放弃庞大的家族钢铁企业，坚持自己的梦想，毅然走上足球之路。

(2)示例：皮尔洛不遵从意大利足坛的主流理念，坚持自己的另类踢法，最终成为国际足坛巨星。(意思接近即可)［首先从题干中找出“题眼”（答题关键点）——非主流，就是思想或行为与众不同。然后找出相关段落进行分析，第①段交代父亲让他继承家业从商，他拒绝了，这是皮尔洛“非主流”表现之一；第②段交代他可以踢足球后，依然和当时的“防守理念”相悖，坚持自己的另类踢法——积极进攻，导致处处受到排挤，这是皮尔洛“非主流”表现之二。］

18.这句话运用比喻修辞，将“皮尔洛的传球”比作“导弹”，生动传神地写出了他传球精准无误的特点，表现了他因为敢于做自己，所以在自己热爱的领域里做到了最好。(意思接近即可)（本句运用了比喻修辞，将“皮尔洛的传球”比作“导弹”，生动形象地写出了他传球的精准，表明他在足球方面有超人的天赋和成绩。）

19.示例：因为“绿茵场上的非主流”既非常形象地点明皮尔洛的职业是足球运动员，“非主流”一词又含蓄表现了皮尔洛敢于靠自己，敢于做自己的另类成功方式。这个题目含义丰富，新颖独特，读来兴味盎然；而“足坛巨星——皮尔洛”不能准确表现文章主要内容及中心，且语言表述显得直白。(意思接近即可)(“绿茵场上”在这里指代皮尔洛活动的场所和职业；“非主流”，指思想或行为与众不同，既含蓄地点明了文章的重点在于强调他的敢想敢做，与众不同，又设置了悬念吸引读者。而“足坛巨星——皮尔洛”仅点明了人物，并不够新颖。)20.示例：好处是使文章结构精巧，激发读者饶有趣味地不断往后阅读、寻找答案。(意思接近即可)(此题考查记叙文中第三人称的作用。在文章结尾之前一直用“他”，设置疑问——“他”到底是谁？吸引读者阅读兴趣——探索关于“他”的答案；同时用“他”来贯穿全文，使文章结构精巧，联系紧密。结尾点明他是谁，让读者豁然开朗。)21.示例：(1)他们都是意大利人的自豪，都在各自领域取得了卓越成就；(2)他们都能为自己的人生树立明确的奋斗目标；(3)他们都能带着浓厚的兴趣投身各自所选择的领域。(答出他们的两处共同点即可)(解答此类题要以材料为依据进行分析，用简洁的语言概括材料共同反映的问题，要有理有据，不空谈观点。第一则材料，主要说明达•芬奇是意大利文化领域的象征，他在绘画方面做出了卓越贡献，与皮尔洛一样，都是意大利人的骄傲，也各自都有卓越成就。第二则材料，主要表达达•芬奇目标明确，做事干练，并卓有建树，也与皮尔洛一样，目标明确并有卓越贡献。第三则材料，强调做自己感兴趣的事，也与皮尔洛一样，喜欢做自己感兴趣的事。最后用概括的语言将探究的内容表述出来即可。)

莲山课件

9.南极洲检测题 篇九

学校

性别

分数

一、填充题

1.南极洲被_________洋、_________洋和_________洋所包围。

2.中国在南极洲建立了_________站和_________站两个科学考察站。

3.南极洲的气候特点是_________、_________和多烈风。

4.南极洲最有特色的鸟类是_________，周围海域内有富含蛋白质的水生生物_________。

5.南极洲地跨_________半球和_________半球。又位于_________半球，其大陆几乎全在_________纬_________度以南。

6.在地图上量得乌斯怀亚港和长城站之间距离1.3厘米，此图比例尺1：80000000，那么该两地实际相距_________千米。

二、判断题

（在题后括号内画“√“或“x“）

1.南极洲是七大洲中平均海拔最高的一洲。

（）

2.在中山站和长城站都有极昼、极夜现象。

（）

3.南极洲是世界上惟一没有河流和树木的大洲。

（）

4.如果南极洲的冰雪全部融化，亚马孙河的长度将缩短。

（）

5.到南极洲考察时，只要一直向南走，就可横穿南极大陆。

（）

6.我国居民过春节时，中山站正是暖季。

（）

7.南极洲是七大洲中跨经度最广、跨纬度最高的一洲。

（）

8.在南极洲野外考察时，对垃圾处理的最好方法是就地深埋。

（）

9.南极洲是世界各大洲中惟「没有定居居民和国家的大洲。

（）

10.南极洲可以简称为南极。

（）

三、选择题

（以下各小题的选项中，有一个或两个是正确的，将正确前的字母选项填在括号内）

1.距南极洲最近的大洲是：

（）

A.非洲

B.大洋洲

C.亚洲

D.南美洲

2.南极洲气候严寒的最主要原因是：

（）

A.地处高纬地区

B.海洋水温低

C.有巨厚冰层

D.高原地形

3.如果到南极考察，以下哪段时间最适宜：

（）

A.3一11月

B.11月一次年3月

C.2一10月

D.6一8月

4.以下大洲中，无极昼极夜现象，有阳光直射现象的是：

（）

A.亚洲

B.欧洲

C.非洲

D.南极洲

5·南极洲冰雪平均厚达2000多米，主要原因是：

（）

A.大风

B.降水量丰富

C.围海水冻结成冰

D.于气温很低，积累了万年以上的降雪

6·南极圈穿过的大洲有：

（）

A.亚洲

B.南美洲

C.大洋洲

D.南极洲

7·南极洲的动物资源有：

（）

A.白熊

B.企鹅

C.驯鹿

D.海豹

8·南极洲自然资源中，人类已经开发利用的是:

（）

A.淡水

B.铁矿

C煤炭

D.磷虾

四、读图分析题

图1

读图1，完成以下要求:

〔1〕

C___________洋

E___________洋

A___________洲

B___________洲

G___________站

H___________站

(2)

我国的南极考察站

（G、H、），从所处经度位置看，G站在___________半球上，H站在___________半球上。G站在H站的___________方向上。位于南极圈以北的是＿＿站，位于南极圈以内的是＿＿站。（两空均填空母）

（3）

该大洲的自然环境根本保持着人类发现以前的原貌，因此被称为巨大的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿〞.但由于工业生产和日常生活长期排放的氯氟烃类物质使该洲上空出现了＿＿＿＿＿＿＿，紫外线照射增强,从而导致皮肤癌增多和浮游生物死亡。

（4）

为了保护南极洲的环境,对南极洲的考察只限于＿＿＿＿＿目的。

（5）

关于南极洲的表达，错误的选项是

（）

A.南极洲是地球最南部的陆地

B.南极洲是被冰雪覆盖的高原

C.南极洲有丰富的矿产资源和海洋生物资源