小学黑板报评比方案

小学黑板报评比方案（精选8篇）

1.小学黑板报评比方案 篇一

黄山小学“我们的节日”报创作评比方案

一、活动目的丰富我校全体少先队员节日精神文化生活，弘扬中华民族优秀文化，引导全体少先队员认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动对象：全校少先队员

三、活动主题：元旦（春节）（301班）、劳动节（302班）、清明节（401班）、端午节（402班）、中秋节（501班）、国庆节（601班）、儿童节（一年级）、教师节（二年级）

四、制作要求：

（一）创作形式：以“春节”、“清明节”、“劳动节”、“端午节”、“中秋节”、“儿童节”、“教师节”和“国庆节”六个传统节日或法定节日为契机，充分发挥队员的主体地位，以个人、小组、班级等为单位创编“节日板报”。通过网络搜索、查阅书籍、师生讨论、亲子合作和同伴互助等方式，在版式设计、内容采编、表现形式上充分展示自身特长、喜好，展示节日收获和感悟。

（二）表现形式。要求主题明确、图文并茂。文字内容力求体现各大节日的习俗、由来、人物故事等，要穿插与主题相呼应的插花、图画、活动照片等，其中板报要以折纸作品展示为特色。

五、参赛作品送交时间于2013年12月31日截止。

五、参赛作品征集数量和方式：以班级为单位，一至二年级每班选送一张手抄报参赛，三至六年级每班布置一块板报参赛。

六、评选标准及有关规定：

1.组织有关人员根据公开、公平、公正的原则对作品进行评比。

2.评比中分高、中、低三个年段组评，各设一、二、三等奖，给予奖励，其中各年段一二等奖的设奖率均为50%。

黄山小学大队部2013年12月20日

2.小学黑板报评比方案 篇二

一、活动目的

国庆将至，为弘扬中华精神，增强学生爱国主义情操，吸收传统文化的精髓，挖掘历史文化的时代内涵。提高我校人文素养和爱国热情，加深我校文化底蕴，充分利用黑板报这一传播窗台传递信息。

二、活动主题

“弘扬爱国精神，传承民族内涵”

三、评比时间

2016年9月28日星期三下午16:00

四、活动对象 15、16级各班（说明：各班自行组织学生在9月28日上午前完成黑板报。）

五、评比要求

1、切合主题、内容充实

2、整体美观大方、字面分配合理

3、有创意、字迹清晰

4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；

5、各班必须于9月28日下午16：00点之前完成，校团委、学生科将进行检查，对未出黑板报的班级，进行通报、扣班级量化考核分50分处理。六、评比规则

主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（1分）

字迹：字迹端正，清晰，认真。（1分）绘画：能够体现主题，健康积极向上（1分）版面：版面设计合理，总体感觉良好（1分）色彩：线条分明，能突出主标题（1分）清洁：版面干净整洁（1分）创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（2分）

美化：板报设计合理，内容丰富多彩，布置清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（2分）

注：总评10分

七、评比小组成员

校团委、学生会

八、评比流程

1、通知各班主题板报“弘扬爱国精神，传承民族内涵”

2、各班积极准备，板报各有特色

3、评比小组负责收集整理好本次活动的评比结果、图片资料等

4、统计评比结果，公布成绩、颁发奖状。

5、各班互相交流经验、互相学习九、评审

各班分数取各小项分数之和作为评比依据，请各班班主任进行监督、公正。

十、奖项设置

一等奖按照参赛班级的10%比例评选，二等奖按照参赛班级的20%比例评选，三等奖按照参赛班级的30%比例评选。

十一、奖励方案

获奖班级颁发集体荣誉证书，一等奖获奖班级量化考核加分50分，二等奖获奖班级量化考核加分40分，三等奖获奖班级量化考核加分30分。

学生科（团委）

二〇一六年八月二十九日

关于举办“迎国庆”黑板报评比的通知

各学生组织、各班团支部：

国庆将至，为弘扬中华精神，增强学生爱国主义情操，吸收传统文化的精髓，挖掘历史文化的时代内涵。我校将组织举办迎国庆67周年，以爱国教育为主题的班级黑板报评比，现将具体事宜安排如下：

一、活动主题

弘扬爱国精神，传承民族内涵

二、活动要求：

1、切合主题、内容充实

2、整体美观大方、字面分配合理

3、有创意、字迹清晰

4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；

5、各班必须于9月28日下午16：00点之前完成，校团委、学生科将进行检查，对未出黑板报的班级，进行通报、扣班级量化考核分50分处理。

三、评比安排：

1、比赛时间：9月1日—9月27日

2、评比时间：9月28日下午16：00

四、奖项设置：

一等奖按照参赛班级的10%比例评选，班级量化考核加分50分； 二等奖按照参赛班级的20%比例评选，班级量化考核加分40分；三等奖按照参赛班级的30%比例评选，班级量化考核加分30分。获奖班级颁发集体荣誉证书，班级量化考核将根据《学校班级量化考核办法》进行加分。

学生科（团委）

3.小学黑板报评比方案 篇三

城关二小学年月日

年 月 日，我校开展了“消防安全教育”为主题的黑板报竞赛评

比活动。各班师生紧紧围绕主题，认真收集资料，精心设计，利用课余时间绘制了一幅幅内容丰富、图文并茂、形式多样的板报。评委们从“整体性、主题性、刊头、刊尾、文字效果、内容”六个方面进行了评比，最终评出一等奖1名、二等2名、三等奖4名。

获奖班级分别是：

一等奖：六（2）

二等奖：三（1）四（3）

三等奖：二（1）五（2）三（3）六（3）

这次活动有效地促使师生掌握了必备的消防安全知识和有效逃

4.小学黑板报评比方案 篇四

开展“迎国庆”黑板报评比活动

为庆祝国庆节，进一步做好学校文化建设和班级文化建设，丰富校园文化内涵，近日，望疃学区芦沟小学开展了“迎国庆”为主题的黑板报评比活动。

活动中，各班级都精心准备，积极参与。板报内容充实，画面美观，同时，各班也各有特色，各有亮点，展示着各自的班级文化。随后，评审小组围绕板报内容、书写、版面、设计等要求评出了一、二、三等奖并颁发了奖品。

通过“迎国庆”黑板报评比活动的开展，学生们又一次接受了爱国主义教育，充分展现了望疃学区芦沟小学师生积极向上的精神风貌，营造了浓郁的书香校园氛围。

望疃学区芦沟小学

5.板报评比总结 篇五

——“迎国庆”板报评比活动中再传佳绩

2011年 9月29日团委在全校举行了以“我爱我的祖国”为主题的迎国庆板报评比活动，在此活动中我机电专业办14个班级全部获奖，全校53个班级中仅有9个班级获得一等奖其中有我机电专业办5个班级，其余的班级有7个获得了二等奖，两个获得了三等奖。

6.庆元旦板报评比活动总结 篇六

为了庆“元旦”、贺新年，创造优美的班级和校园文化环境，同时进一步展示同学们的学识与才华，学校决定在元旦期间举办一期以庆元旦为主题的黑板报评比活动，在本次活动中看到了同学们都能够积极参加到活动中来，同学们都主动的出谋划策，设计版式，从中我感受到了同学们的合作精神，和集体荣誉感，在我校评委的公正评判下，评出了名次，这次活动中的成功之处有：

1、思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。

2、合作精神：从同学们的活动中就可以看出来。体现了优势互补的思想。

但这次活动也有许多不足之处，现列举如下：

1、彩粉笔的选择：我们不是专业的人员，当然不能向他们那样配色准确等等，但同学们这次活动中可以看出来，你们中有很多有特长的人，我们应该提出较高的要求，希望你们能够有更多的进步。

2、我们良好习惯的养成还有些不足，有的同学再设计完板报后，就不管其他任何事情了，看看黑板的周围，我们看到粉笔头满地，有很多的纸屑等赃物。我想我们应该怎么做，心里是很清楚的。我希望我们的好习惯能够伴随你的一生。

最后我希望我们下一届能够有更好的表现。

临北中学团支部

7.学习雷锋月板报评比活动宣传稿 篇七

——学雷锋，树新风

在惠风和畅，欣欣向荣的三月，我系迎来了学习雷锋月。为进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神在学生心中发扬光大，17至18日两天，我系举行了以各班为单位的学习雷锋月板报评比活动。我系学生会主席团参加了整个活动的评比工作。由学生会办公室负责对此次评比打分，团总支办公室对评分进行了监督和核对，网信部负责全程采集此次活动的照片。

全系同学积极参与此次雷锋月宣传活动，并投入了极大的热情。各班板报都办的非常新颖，内容充实，版面美观，取得了评审团和老师的肯定和赞赏。此次雷锋月板报评比结果已经揭晓，它们分别是：

8.2012年国庆节黑板报评比小结 篇八

2012年国庆节黑板报评比小结

在祖国六十三华诞来临之际，为庆祝祖国的生日，烘托节日气氛，营造浓厚的校园文化氛围，推动校园文化建设，培养同学们的艺术情操，展现同学们的才华，激发同学们的爱国主义情感，为建设社会主义祖国而努力学习。我校开展“庆国庆”黑板报评比活动。

9月26日下午，我们行政领导7人对全校24个班的黑板报进行了评比。虽然本期板报布置时间比较紧，但在各班班主任老师的指导下，各班同学群策群力，经过辛勤劳动，一版版抒发了对祖国热爱之情，精美的国庆黑板报展现在大家面前。各班板报都能围绕庆祝建国63周年内容，主题鲜明，设计美观、结构合理、书写工整。许多班级图文搭配合理，简洁明快，引人注目，教育同学增强民族责任感和自豪感。板报的总体水平教高，进一步深化和落实我校校园班级文化建设。低段的板报，老师们都能够根据孩子的认知水平，结合书本，办一些孩子们易懂、有童趣的黑板报。中段的板报老师们都是经过精心设计、刊头美观，版面布局合理，书写工整。高段的板报都体现了学生自己的思维，学生根据自己的理解，办了一些版面较美观，但内容不够丰富，版面布局不是太合理的黑板报，希望以后在老师的指导下让孩子一步步成长，教会孩子方法，办出色的黑板报。德育办将本期的黑板报全部上传在校园网上，请老师们浏览，互相学习。