锦屏镇中心校2014年春季学期美术教学计划

锦屏镇中心校2014年春季学期美术教学计划（精选4篇）

1.锦屏镇中心校2014年春季学期美术教学计划 篇一

信息中心2014年春季学期工作计划

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，以科学发展观为指引，在校委会的领导下，坚持信息中心为学校教育教学工作服务的理念，密切联系各群体和各部门，以优质的服务来促进学校的各项工作科学发展。

二、工作思路

1.以计算机信息技术与学科的整合为抓手，高效利用校园局域网为学校教育教学服务，让现代教育技术在学校教学实践中的运用走上一个新的台阶；

2.坚持以正面舆论为导向、弘扬主旋律，及时准确地向社会传递学校各类信息，搞好学校宣传工作。

三、工作重点

1.完善学校网站建设，加强校园网管理，提升办公自动化水平。

2.加强学校局域网管理，确保网络畅通、安全。

3.进一步完善信息化资源，管好、用好网络资源，努力提高信息化资源利用率。

4.加强对现代教育设备的管理，提高使用效率。

5.加强对教师的现代教育技术能力培训。

6.加强学校信息管理，搞好学校宣传报道，确保学校信息传递及时准确。

四、工作安排

1.制订计划，做好部门资料归档整理。

2.督查相关部门做好教师使用信息教学资源情况的统计。

3.配合总务处做好对各类办公电脑和信息设备的借还管理，做好台帐登记，加强维护督促。

4.做好网络常规管理与维护，提供良好稳定的基础。加强对校园网的维护与检修，保证学校网络的畅通无阻。

5.认真做好学校大型活动的摄、采、编等工作。

6.抓好教师的信息技术培训，特别是新上任教师的信息技术培训和资源使用培训。

7.配合相关处室做好2014年春招生宣传工作。

8.及时跟进2014年学校“无烟校园”创建、安全管理、教学管理等项目的外宣工作，特别是中职学生技能大赛的宣传报道。

9.完成学校安排的其它工作任务。

巴东职高信息中心

二〇一四年三月

2.锦屏镇中心校2014年春季学期美术教学计划 篇二

乙方：（签名盖章）

为确保学校财产安全，经甲乙双方商议决定，甲方将2014年春季学期暑假（2014年7月11日至2014年8月28日）的守校护校工作交给乙方负责，现双方签订如下协议：

第一条：甲方将学校所有财产交由乙方负责看管。在此期间，凡学校财产发生被盗或受到外来人员破坏现象，甲方有权利根据情节及损失程度等要求乙方进行赔偿。

第二条：乙方听从甲方有关安排，在守校护校期间要恪尽职责；对假期间学校的有关情况、出现的异常情况、突发事故，应及时向学校领导汇报；在守校护校期间要搞好校内外清洁卫生工作；值班期间禁止校外人员进入学校（如有外来人员有特殊情况需进到校园，必须做好登记），看管好学校的一切财产，并对丢失或损坏的财物进行赔偿。

第三条：（。签字：甲方（签名盖章）：

乙方（签名盖章）：

备注：此合同一式二份（甲方、乙方各执一份）本合同自签字之日起生效。

3.2014年春季学期教学工作计划 篇三

一、指导思想

我校坚定不移的树立提高教育教学质量为核心的教育发展观，紧紧围绕中心校的会议精神：

1、狠抓教育教学不动摇；

2、抓安全工作不懈怠；

3、抓常规不折腾；

4、抓师德建设不走过场；

5、抓校园文化建设不停步；

6、抓党风、行风不放松六大工作。

二、工作措施

（一）立足根本，精细常规，向课堂要质量。

教育教学是一所学校的生命线，树立质量意识是教育教学的根本。本学期我们将继续发扬过去在管理教学工作的优良传统，结合教代会已通过的新的教学管理办法，扎实开展好日常教学工作，力争从精细处入手，从细微处深入，向课堂要质量。

1、加强过程管理，实现“六化”目标。

“备、教、批、辅、改、思”是教学六大常规工作。本学期我们将加大对这六大常规工作的管理和监控，要求教师严格按课程表上课，不得有空堂课、不准人随意调课，确保教学秩序有条不紊，以期实现 “六化”目标，即：“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。

（1）严把备课关。

课堂是教学的主阵地。备好课才能生成精彩的课堂，才能促进教学质量的提升。本学期，每位教师除了及时地在书上批、画、点、评以及作为单元中心主讲人的详细材料外，还须有高质量的教学反思。以备课促教学，以评课促提升，以反思促成长，教师们将在这种集体加个人的备课方式收获更多教育智慧、教育经验。

（2）严格作业关。作业的布置设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，作业重在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫。作业批改要及时，书写与格式要规范。

（3）严肃质量关。每个孩子都是一个家庭百分之百的希望，也是国家与社会的未来。我们教师在伴随孩子快乐成长的同时，有责任有义务让他们获得更多的知识。因此，各位教师要认真做好单元检测工作，学校对教学情况将进行期中、竞赛、期末三次大型检查，教师们要认真进行试卷分析，指导学生订正错误，科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查缺补漏，弥补教学不足。努力做到考一次，研究一次，提高一次。除此之外，要抓好培优补差工作，教师要全面关心学生，尊重学生，学会倾听，学会赏识。对一部分学习上有困难的学生，更要尊重他们的人格，多一份爱心，教学中要做到四优先：提高优先，激励优先，面批优先，辅导优先。

2、加强随堂听课与个别指导，促进教师专业化成长。

教导处除继续培养青年教师，辅导新老师以外，还将不定期对教师进行随堂听课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。学校领导和教导处要深入课堂进行跟踪听课。老师与老师之间也要经常性推门听课。在听课后要及时进行评课交流。

（二）做实教研，做精活动，用成绩打造品牌。

教而不研则浅，研而不教则空。本学期我们要把教学教研工作做“实”做“精”。

要求每位教师上交教案、课本。

1、突出抓好学生习惯养成教育。教育即养成好习惯。本学期将以培养学生良好的学习兴趣、态度和习惯为突破口，继续从读书、说话、写字唱歌等方面制定方案，规范学生的学习行为，培养学生的文明守纪、专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等习惯。

2、坚持、扎实地抓好阅读教学。要求语文教师经常到学校图书室借书让学生看，3—5年级要求每人每天写一遍读书笔记和日记

3、继续开展好写字教学。充分利用好写字课，着力抓好一二年级的铅笔字和三至六年级的钢笔字教学。要求每生每周练3页，要求书写正确、规范、美观，三、主要活动安排：二月份：

1、上学期期末考试质量分析会。

2、召开教研组长会议。

3、完成各科组科及个人研教学工作计划。

4、开学工作检查，检查教师备课笔记。

三月份：

1、选出人员参加中心校阅读教学选拔赛。

2、发动教师积极参加区电教站和市教育学会的教学作品评比活动。

3、组织教师参加中心校举行的各项教育教学活动。

4、组织好教师参加中心校举办的低年级语文研究课。

5、组织好教师参加中心校举办的小学二、三年级数学研究课。

四月份：

1、抓好六年级的上课进度，组织好教师参加中心校举办的小学毕业班复习研究课。

2、组织期中达标检测。

3、组织好教师参加中心校举办的小学毕业语文、数学研究课。

4、深入班级听课开展校内研究科。

五月份：

1、期中达标检测质量分析会。

2、继续深入班级听课。

3、组织三、五年级尖子生竞赛。

4、六年级第一次模拟测试。

六月份：

1、期末复习指导工作

2、六年级第二次模拟测试。

3、常规工作检查。

4、组织期末检测。

七月份：

1、收集教师的教学用书。

4.2014年春季学期学校工作计划 篇四

一、指导思想

以十八届三中全会精神为指导，继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革。以加速教育信息化为动力，促进教育新的跨越；以强化学校特色建设为重点，积极营造学校发展新的增长点。

二、主要目标任务

1、加强行政班子队伍和骨干教师队伍建设，努力锻造一支事业型、科研型的教师队伍。

2、注重德育实效性的研究，加强学校与社会、家庭的联系，开展丰富多彩的团少队活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。

3、加强教学研究的力度，着重在高效课堂方面作深入的探索。

4、切实抓好毕业班工作。

5、为了切实有效地开展《教师魅力形成的方法途径研究》课题研究活动，根据课题实施计划，积极组织学校老师分阶段参加“做有魅力的教师”征文活动。征文活动分三阶段进行：

第一阶段：2014年1月7日至2月15日

征文主题：摸基底，重检讨问题

第二阶段：2014年6月1日至9月10日

征文主题：看发展，重过程，方法与行动

第三阶段：2015年3月1日至7月1日

征文主题：显成果，重结果与成绩

三、主要工作措施

（一）深化管理体制改革，增强教书育人的使命感

1、坚持民主管理。学校坚持校务公开，通过会议座谈、通 1

知文件，及时地将学校发展变化中的最新信息作及时的报道与公布，增加学校教育教学及管理的透明度，虚心接受来自各方的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。学校将充分发挥工会作用，继续召开教代会，它将对我校深化教育教学改革，强化教学管理，提高教学质量，产生巨大的推动作用。

2、坚持制度管理。一是推行分层管理制度，在行政管理上，从学校领导、教研组长、教师和班主任四个层面上分别加强领导，每一个层面既要自主合作创造性的开展好各自的工作，又要为下一层做好服务与指导工作，尤其要为一线教师创造良好的工作条件和环境，提高工作效率和管理效，使每个教师都能在各自的层面上得到最大的发展。二是推行考核奖惩制度，期初根据教职工不同的岗位从管理育人工作、教书育人工作、教育科研工作、服务育人工作等方面提出岗位目标要求，与绩效工资进行挂钩，坚持“多劳多酬，优劳多酬”。

3、坚持人文管理。学校要努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，要充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。

（二）切实抓好队伍建设，提高教书育人的本领

1、抓好班子队伍建设。具体做到以下三点：一是思想上要有活力。要善于学习，善于钻研。二是工作上要有创新力。要勇于思考，善于思考，形成创新的意识。三是管理上要有凝聚力。一个有凝聚力、战斗力的坚强战斗集体，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自已的学术权威，还要善于挖掘教师的潜能，扬起教师理想的风帆，真正调动教师的积极性和创造性，形成全校师生心往一处想，劲往一处使的良好局面。

2、抓好教师队伍建设。本学期要重点抓好以下几个方面：首先，不断学习，提高认识，与时俱进。通过各种形式，组织全体教职工深入学习贯彻十八届三中全会精神，帮助教职工准确把

握党在新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战。其次，加强师德师风教育，努力创造宽松宽容的教育氛围。要求每一位教师要树立不仅要做教师，而且要做一个合格教师的目标。第三，进一步修改完善教师教育教学工作考核细则，尽量公正实在评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性

（三）大力推进课程改革，提高教育教学质量

1、继续深入学习、解读并实践新课程

学校要围绕新课程改革，通过教师自学、讨论、写心得体会等形式，使全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教学实践。在此过程中，学校要要精心组织观摩活动以及优秀教学设计、优质课和优秀论文的评选活动，不断总结新课程实践中涌现出来的先进的教改经验。

2、努力提高教育教学质量

（1）德育工作求创新。一是在德育的工作要求上，要求做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，形成良好的育人机制。二是在德育教育的内容上，要将爱国主义、社会主义和集体主义教育，培养良好的道德品质；通过组织班级活动与校级活动，一般活动与重点活动，专题活动与系列活动，增强学生的自我表现意识和综合实践能力。三是在保证措施上，一方面要积推进学校、社会、家庭教育的“三结合”，形成教育合力。加强教师的家访工作。要求每位班主任每学期家访次数不少于全班人数的一半，各任课教师不少于3次。

（2）教学工作求实效

①、加强过程管理、环节管理，抓教学 常规的落实。本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。改进对教学秩序、课堂辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及

时改进教学。完善听课制度，加强教师间的学习交流。领导每人每学期随堂听课不得少于30节，其他教师不得少于20节。按照课程计划开齐、开足、开好各门课程，大搞丰富多彩的综合实践活动。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。

②、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。组建以校长为组长，以教导主任，教研组长为成员的课改领导小组。加强学习和宣传，完善校本研修，进一步提升课改理念。把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

③、加强教育教学科研，走科研兴校之路。教导处要着力督促课题研究组各项活动的落实，抓好教科研论文的撰写和交流评比。积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动。本学期教研组要组织本组成员进行多次（不少于6次）公开课、示范课、观摩课等活动，鼓励老师带着问题，以研究的状态走进课堂，使每个老师在教学中提升自我，提高质量，共同为学校的发展服务。教研是学校的生命线,是学校持续发展的保证。本学期学校要按照教研组、教导处的要求，继续开展好校本研修工作，各教研组活动要有计划、有过程、有考勤、有总结，注重教研工作的规范性和科学性，本学期教研工作不少于8次，记录、考勤要详实。学校将加强校本培训工作，本学期由教导处牵头，每三周活动一次。学校将继续对已立项的市级、校级课题展开研究，按计划结题。

④、抓好毕业班工作。针对九年级学生，根据不同学科的特点和学生的具体情况，讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。抓好六年级学生的毕业工作。学校根据六年级学生特点，制定切实可行的复习计划，争取在六年级毕业考试中考出好成绩。提前做好七年级学生的招生工作。

⑤、加强对第二课堂的管理，使活动课的组织更加有序。学校将以《国家教育中长期发展纲要》为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善第二课堂课程设

置和组织工作，确保第二课堂活动收到预期的效果。学校将第二课堂活动面向全体学生，根据学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。学校第二课堂活动小组主要包括：书法、电脑、经典诵读、益智游戏、写作等。每组负责人要制定活动计划，落实活动内容，记录详实。

（四）体卫艺工作

体卫艺工作是学校工作的一部分，是展示学校素质教育的一个载体，是学校师生精神风貌的良好体现形式，也是展示学校特色教育的窗口。

1．深入地开展“学生阳光体育运动”。以“达标争优、强健体魄”为目标，全面实施《学生体质健康标准》，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课。要与课外体育活动相结合，配合体育课教学，保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间，切实提高学生体质。本学期将举行杨桥畔九年制学校第三届田径运动会。

2．加强卫生和心理健康教育。坚持“健康第一”的指导思想，利用广播、黑板报、宣传栏等形式做好常见病、流行性疾病的预防、控制、宣传工作，上好健康教育和心理健康教育课，做好学生心理咨询工作，使学生身心得到健康发展。

3．广泛开展学生艺术活动，全面提高学生审美素质。认真上好音乐、美术课，通过开设音乐、美术兴趣小组等形式，进一步搞好学校艺术教育工作。

(五)后勤工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

3、搞好修缮工作。后勤处着力对教师办公设施进行更新。

4、加强营养餐工作。继续搞好“营养餐”采购、储藏、加工、食用、留样诸环节工作。要从细节着眼，从小处着手，把好每一个环节，让每一个孩子真正享用到放心、可口饭菜，确保“营养餐”顺利实施。

5、勤工俭学工作。

6、校园绿化、美化和净化。学校将利用学期季节特点，下大力气对校园的闲置土地植树、种草和种花，把校园建设成绿草成荫、花香四溢的学生乐园。

（六）安全工作警钟长鸣

加强安全工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。要深入开展安全知识教育和应急演练，开展学生“安全教育日”宣传教育活动，严格执行学校突发公共安全事件报告制度，完善校园安全管理制度和督促检查制度，深入开展学校及周边治安综合治理。要全面构建学校安全工作保障体系，健全学校安全预警机制，建立校园周边整治协调工作机制，切实维护校园及周边环境安全。通过全校师生的共同努力，建设平安校园、健康校园、文明校园，为学生的健康成长创造和谐的校园环境，让校园成为学生学习的殿堂、文明的圣地、成长的乐园。

学校将定期做好学生活动场所、生活、学习空间的安全隐患排查工作，要求教师每节课都要做到核实学生数，发现问题及时反馈，全面排查放学接送孩子车辆的安全问题，要求家长必须选择证件齐全车辆，杜绝学生乘坐无证或报废车辆，严禁接送孩子车辆及不经签字外来人员随意进入校园，确保学校师生安全万无一失。

学校将组织全校师生进行一次大型安全演练，对学生进行一次法制教育，请靖边知名人士对学生进行一次心理健康教育。

武冈市双牌乡中学