少队工作总结

少队工作总结（精选10篇）

1.少队工作总结 篇一

少队工作总结（2015—2016）学第二学期

回顾这一学期，少先队在校领导的引导和支持下，在全体老师的极力配合下，具体抓了少先队的各项常规工作，使少先队组织充满活力，现将所作工作作以下简略说明：

一、做好少先队常规工作，开展思想道德教育：

1、坚持规范的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教育。

2、良好的行为道德，在体验中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在，特别是我校的现状——班里的少先队员都来自全县各所学校，行为习惯也各不相同，所以在开学初的日子里，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，把规范教育抓实、抓好，使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。

3、良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不可少。为此，本学期我校一开学就组建了6名少先队大队干部，以文明情况、纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布，每月一评比，评出各类示范班级，并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。少先队总部能够每2周召集红领巾值日岗成员开一次会，及时反馈和听取检查过程中的各类意见，使检查工作确有实效。此外，值周教师与监督岗组长一起每周对全校卫生，包括教师办公室卫生进行1-2次的系统检查，检查结果及时公布，暴露不足，宣扬典型。

二、以重大活动为契机，开展各项体验活动。

1、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活力成果的场所，是锻炼学生能力的舞台。为了更好地规范主题队会仪程、组织中队辅导员学习了“中队队会仪式”。迎着家乡开放日的顺利进行，我校每个中队都开展了主题队会观摩活动，能做到各个中队的活动都有个自的特色，有展示学生各项才能，有环保主题，有爱国主义主题等等。

2、在隆重的队活动中，老队员热情激励富有鼓舞性的话语和新队员“勤学、乐学、善学”的心声，给所有少先队员留下了深刻的印象，更展现了我校积极进取，蓬勃向上的学风。

3、我校有300余名住校生，为了丰富学生生活，增添节日气氛，少先队总部在中秋节晚组织住校生开展了中秋赏月活动。活动分三大块，首先在教室观看动画片《海底总动员》。然后，让少先队员吃月饼，聊聊自己的心里话，最后组织少先队员到学校广场观看放烟花，给中秋不能在家的少先队员带来了温馨，让少先队有在校胜似在家的感觉。

三、抓特色，提高学生实践才能。

1、选举、管理、培养少先队干部是少先队组织教育工作的一项重要内容，队干部是少先队集体的核心力量，建设好队干部队伍，对加强队集体建设，活跃队生活有着重要意义。我校学生来自全县各所学校，学生与学生之间不了解，因此，在各中队全面推开了学生班队干部竞选制，轮换制。广泛设置了队干部服务岗位，最大限度地为队员创造参与实践机会，提供了锻炼成长的舞台。

2、抓住我校有住校生的特点组建了各类小社团，以及开展了“手拉手”活动。傍晚时分，可以看到我校广场上极其热闹，住校生们根据自己的爱好自由选择，组建了各类小社团，有古筝、书画、钢琴等等。除此之外还有许多住校生们在那儿尽情地活动，有的打篮球、有的打羽毛球、有的跳绳、踢毽子等等。很显然地可以看出在广场上活动的队员都是以大带小，充分体现了“大手牵小手”。这样的活动不仅丰富了住校生的业余生活，更重要的是培养了学生兴趣爱好。促进了综合素质的提高。

2016/7

2.少队室工作总结 篇二

上学期少队室

工 作 总 结

大理市凤仪镇云浪完小 2018年1月15日

云浪完小少先队队室工作总结

本学期，我校少先队大队部借义务教育均衡发展之机和学校领导的正确指引下，进行了标准化队室建设，已基本达到少先队规范化队室的标准，形成自己的特色。已形成少先队主题墙、少先队丰富多彩活动宣传专栏、领导人语录、少先队图书角、少先队网络图、回顾本项工作，总结如下：

一、基本设施：

学校领导高度重视，为了进一步加强少先队的育人功能及主阵地 作用在学用房紧张的情况下，给少先队队室配置了固定用房，面积不少于40平米。醒目标记有“少先队大队部”标牌。队室室内有桌椅、书架、展览台（柜）配置齐全，窗明几净、环境舒适、充分体现了少先队文化。

二、布置陈设：

队室内队徽、队歌、入队誓词、队章、呼号、作风、中国少年新世纪宣言、大队委职责分工、辅导员职责、队史挂图，及队组织网络表全部上墙。在主题墙的前方摆设了大（中）队旗、旗架。中队旗按中队数配备。鼓号架、鼓号、鼓号服，鼓号队员不少于全校少先队员数的5%。队室在资料柜的上方醒目位置张贴有少先队活动背景、下方摆设着队歌、入队誓词以及队室管理制度，提高了主题教育的效率。

三、资料档案

学校少先大队部活动内容广泛，形式多样。为了有效地记录少先队工作，少先大队进行了及时的资料整理归档工作，特别注意原始资料的收集整理。不仅大队活动注意资料整理工作，还要求中队活动要有记录，记载要真实、齐全。

学校少先队建立档案资料种类有：上级有关文件、计划、总结、重大活动、竞赛评比资料、活动相册、大队委及队员花名册、辅导员参加会议、培训记录等。队室有荣誉柜、奖状、奖杯、奖旗、优秀队员事迹等，作为少先队工作成绩的展示，激励少先队员为队旗增光、添色。活动室内少先队业务书籍，队报、队刊为对员提供了学习、阅读的良好氛围。广泛征集优秀活动方案集、小论文集、学生来稿、广播稿件等，让学生在自主学习中快乐成长。

四、使用管理

3.2011少队总结 篇三

繁忙充实的一学期结束了。总结回顾一学期来少队工作，有成绩，有汗水，更有收获。本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使少先队工作稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：

一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1、组建国旗班。坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每次国旗下的讲话结合月教育重点规定发言的主题，让学生每星期都能明确自己应达到的要求。每个星期一，在升旗仪式上都小结前一周安全、卫生、纪律方面的成绩与问题，着重表扬表现比较突出的人和事，旨在号召其他学生向他们学习，激发他们的进取心。同时还宣布在前一周常规评比中获得流动红旗的中队，给其他中队树立学习的榜样。

2.定期召开大队委员执勤员会议，让他们在各方面都起到带头作用，每组执勤员头一天都要进行岗位培训，第二天查岗结束后进行当

日汇报小结。执勤组长周五例会制，汇报本周执勤情况，发扬优点，反思改进不足，效果很好。

3.利用传统节日、纪念日，开展系列教育活动

利用教师节、国庆节、建队节、重阳节、世界宽容日、消防宣传日等等，对队员们进行有针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。

教师节——开展主题教育，大队部利用“红领巾”广播站组织全体少先队员学习有关教师节的知识，各中队开展感恩教师节主题活动。让同学们感受到了老师对学生的热爱，老师们的那份执着和辛苦，也感受到了老师给同学们带来的成长享受。

重阳节——开展关注老年人，进行了国旗下的演讲，发出倡议少先队员在重阳节这一天为身边的老人做一件力所能及的事情，少先队带领全体少先队员要关心老人，尊重老人，感恩老人，让每位少先队员有一颗感恩的心，活动教育要树立大家关爱他人的良好道德品质。

安全日——各中队进行了安全普法知识，在交通安全饮食安全，预防疾病上有了深刻的认识。在活动中同学们对安全有了极大的关注，提高了认识，提出了建议和自己对身边亲人的关心，知道了安全的重要性和生命的重要。

4.加强少先队宣传建设，继续办好学校“红领巾”广播站，完善各

个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周的“红领巾”广播站都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实到人,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。

6、抓好中队板报建设，各班板报每月更换一次。一～三年级是

教师自己更换，四～六年级是辅导员扶助队员更换，内容结合本月主题教育，形式多样灵活，版面美观大方。大队部每月组织进行检查评比。定期检查各中队基本阵地，学习园地等能结合本班和学校实际布置，做到有特色、有创新。

二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“日落实、日检查、日通报、日反馈”制度。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,鞠躬礼问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

三、加强心理健康教育。日前，心理健康教育当属青少年教育的重中之重。因此，使学生形成健全完美的性格，学会应对各种困难，正确处理人际关系，培养正确的人生观和世界观显得尤为重要。为此，校少队多次开展青少年心理健康教育讲座，各中队也充分利用队会、班会等时间，加强对学生进行全面的心理健康教育，从日常生活小事抓起，培养学生学会做人，学会求知，学会健体，学会审美，学会创造。

四、认真开展了系列活动。

1、重阳节组织部分优秀队干和队员到乡敬老院开展“尊老、敬老、爱老”的献爱心活动。队员们不仅为老人们带去了自己捐款购买的水果、点心，还积极为老人们打扫卫生、提水、清理操场卫生等，赢得了老人们的一致好评。

2、认真开展了“10.13”建队庆祝活动。向队员们介绍红领巾的由来，让队员们加强对少先队这一光荣组织的了解，并畅谈自己作为一名新时期的少年应该怎样做，强化了队员的主人翁意识。其次，树立典型，表彰先进。根据一时期以来队干、队员的表现情况评选出优秀，树立典型，号召广大队员积极向上，努力争先。本期六年级的刘丽珍同学被评为市“三好生”，三年级的吴梦真同学被评为县“阅读之星”的荣誉称号。

３、11月14日，我校认真开展了消防演练活动。演练结束派出

所的民警及政教处主任分别向全体师生讲解了相关的消防知识，并现场演示了灭火器的正确使用方法，还指导了学生如何使用灭火器。让全体师生如临其境地感受了一次火灾逃生情境，增强了全体师生的防范于未然的安全意识和自我保护意识。

五、今后努力的方向。

１、继续抓好学生的行为规范养成教育、心理健康教育。

２、健全少队广播室。

3、继续抓好队干部的培育工作，培养队员们的自我管理能力。

4、认真开展多种形式的少队活动。

总之，少先队工作面对着复杂的新形势，也面对着我国素质教育的改革现状，它的对象是广大少年儿童，因此显得长期而艰巨，任重而道远。我们只有坚定信念，扎实做好每一项工作，才能培养出适应新时期挑战的一代新人。

4.少队工作计划 篇四

2012-2013学年第二学期少队工作计划

一、指导思想：

以党的十八大精神为指导，继续贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面配合教育改革进程，以雏鹰争章和快乐队建为抓手，蓬勃开展“民族精神我传承系列活动”，培养我校少先队员、辅导员的光荣感、责任感，真正发挥少先队工作在素质教育中的独特作用，推进少先队事业在新世纪的新发展。

二、行动口号：

创新、实践、自信

三、主要工作：

（一）深入开展“民族精神我传承”行动，加强少年儿童的思想道德建设 1.开展实践体验活动，继续推进“养成道德好习惯”活动

把民族精神的传承化为日常好习惯的养成，以“好习惯伴我成长活动”为重点引导队员养成道德好习惯，实践五项行动。

微笑行动：通过国旗下讲话、午会、班会等形式组织学生学习《小学生日常行为规范》，在学习见面礼、问候礼、用餐礼、交谈礼的同时，学会用微笑面对每一天，学会把微笑洒向四面八方。

感恩行动：通过红领巾广播站、宣传画等来动员宣传名人的感恩小故事、师生中的感恩行动，营造良好氛围，培植感恩的情感，弘扬民族精神。

承诺行动：通过礼仪教育和感恩教育培养学生端正学习态度，学会以承诺的形式，养成良好的道德行为习惯和学习习惯，以此实践感恩的行动。

节约行动：继续开展“手拉手地球村”活动和“我是班级小主人”活动，让队员们学会节约一张纸、一度电、一滴水、一粒米。发挥“小宣传员”“小监督员”作用，积极参与节约型社会的建设。

2.大队部将引导队员以我校的行规自律内容为标准，从身边的小事做起，规范行为，并评选表彰每周的行规自律好队员。

3.进行光荣感教育，继续开展“学队章、举队旗、敬队礼、过队日，诵铭言”等组织教育活动，落实好“星星火炬、代代相传”――全年级佩戴红领巾活动，加强少先队队史教育。

4．挖掘、开发、利用学校班级的各类资源，组织队员开展“学传统民间工艺，扬民族文化”活动。

（二）进一步推进“快乐中队”创建工程，开展“珍爱少先队，建设好集体”活动。

全新树立“队建为基”的理念,进一步探索中队集体建设的规律，以中队建设带动小队建设,促进大队建设,不断增强我校少先队的凝聚力、自治力、进取力。

1、快乐中队、争创品牌

把“快乐中队”创建与少先队品牌项目“十分钟队会”、“雏鹰争章”、“自动化小队”等有机整合,融入人文精神、城市化精神，开展特色活动、打造品牌。

2、推出典型、以点带面

进一步加强宣传和推广学校优秀“快乐中队”的事迹，带动其他中队快速成长，促进校园文化建设。

3、加强考核、表彰力度

在全面推进“快乐中队建设”的基础上，根据校本的快乐中队评价机制，采用申报、考核的方式，于今年六一节评选、表彰第二批校级“快乐中队”、“快乐辅导员”。

（三）大力加强少先队基础建设，切实发挥组织队伍阵地作用

1、小家务建设

以“升旗仪式、红领巾广播、行为规范示范岗”等诸多小家务为抓手，广泛开展“热爱红领巾、做个好队员”活动，切实加强全体队员和辅导员的光荣感教育和责任感教育。

（1）升旗仪式――以“自信每一天”为目标，把每周的“国旗下讲话”进行创新，寓诚信教育、礼仪教育于故事、叙事之中，提高德育实效性。

（2）红领巾广播――以“热爱红领巾、做个好队员”为主题，一方面增设“少先队队知识、队光荣传统、队标志”等知识的学习；另一方面加强各中队感恩故事、诚信故事、生活小故事、好人好事等的宣传，培养全体队员和辅导员的光荣感和责任感。

（3）行为规范示范岗对全校学生加强行为规范、文明礼仪的教育，提高检查、考核力度，并通过电子大屏幕及时向全校师生进行反馈。

（4）十分钟队会，要有计划、有组织地进行，各班于学期初制定活动菜单，结合学生兴趣、年龄特点、时代发展等开展“讲礼仪、讲诚信、讲节俭，民族精神我传承”丰富多彩的活动。

2、队伍建设

（1）中队辅导员队伍

坚持“高进、严管、优出”，选拔、配备中队辅导员，以“多培训、多交流、多研讨”为突破口，提高每月一次辅导员例会的质量。

（2）小干部队伍

以“快乐、自主、友爱、向上”为宗旨，充分利用《少先队活动》、《队长学校》课本，融培训于每周队干部例会中，职责明确，发挥作用，以良好的精神面貌树立全新形象，在加强“光荣感、责任感教育”中要求队干部要起带头、示范作用。

（3）成立一支全新的小主持队伍，加强辅导、培训，让有这方面才能地学生脱颖而出；加强升旗手、礼仪队的培训与指导，渗透“光荣感、责任感”的思想。

四、具体工作安排

二月：读书节

1、开学典礼，总结寒假生活

2、新学期工作会议

三月：爱心节

2、“快乐小雷锋”系列活动

3、“我为妈妈送关爱”活动

4、快乐播绿活动

四月：民族精神传承节

1、清明扫墓活动

2、组织少先队入队仪式

3、红领巾读书报主题活动

4、校级“六一”评优申报

五月：艺术节

1、艺术月系列活动

2、“双有”主题活动

3、校级“快乐中队”申报审评活动

4、筹备校六一庆祝活动 六月：儿童游戏节

1、“六一”庆祝表彰大队主题集会

2、儿童游戏节

2、少先队工作总结

3、组织安排暑假活动】

红柳沟镇学区少队

5.少队工作计划 篇五

一、指导思想：

坚持以十七大精神为指导，以落实《中共中央国务院关于进一步

加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为载体，以“建设和谐文明，培育文明风尚”为德育工作奋斗目标，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，以加强德育队伍建设、德育课程建设、校园文化建设、德育制度建设为重点，以理想信念教育、诚实守信教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、法制教育为抓手，以健全各项德育制度为保障，采取有效措施，切实增强德育工作的主动性、针对性、实效性，全面开创学校德育工作的新局面。

二、基本思路：

强化师资队伍建设，深化理解师德内涵，不断提高教师师德修养；坚持以爱国主义教育为主线，以行为习惯养成教育为基础，开展丰富多彩的社会实践活动，建立家长委员会，创办家长学校，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育工作质量，培养学生良好的行为习惯，发展个性促进学生素质的全面提高，开辟德育工作的新思路。

三、工作目标：

1、建立健全德育工作机制，加强德育工作的领导，提高德育工作的认识。

2、强化师资队伍建设，提高教师师德水平。

3、注重学生养成教育，培养良好的行为习惯。

4、努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育网络，营造青少年学生健康成长的良好环境。

5、抓好班队会、品德与社会（生活）及其它学科等为主渠道的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

6、加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平。

7、加强法制教育，继续开展自理、自护、普法系列教育活动。

四、具体工作和措施 ：

针对我校实际，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，发挥小班教育的德育优势，正确处理德育的共性与个性关系，进一步树立并体现“大德育”观念，搞好德育科研，努力促使我校德育工作迈上新台阶。

（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

1、健全学校德育网络。由校长、主任、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作网络。使全校教师牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识，持之以恒地开展好爱岗敬业活动。平时把学生满意不满意，家长放心不放心作为评价自己工作成效的重要依据，从而督促教师更好地履行师德规范。

2、抓学习，提高每个教师的德育素质。我们要组织教师认真学习邓小平理

论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

3、组建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、参观，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工。

4、加强师德师风建设。我校将以师德建设为中心，大力加强教师的师德建设和人格修养，不断完善爱岗敬业、无私奉献、积极进取的师表形象。同时，坚持加强现代教育理论的学习，不断更新教育思想和教育观念。在理论学习过程中注意三个结合，即与新课程改革相结合、与教研教改相结合、与课堂教学实践相结合，以期增强理论学习的实效性。

5、加强和改进少先队员思想道德建设。少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

（二）抓好丰富多彩的活动，提高德育工作的实效。

1、大力弘扬和培育民族精神。要把弘扬民族精神作为贯彻十七大精神、改进德育工作的一项重要任务，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，结合校风校纪、行为习惯养成、尊师重教等教育内容集组织开展“弘扬和培育民族精神，加强青少年学生思想道德建设”主题教育。同时通过’学”、“背”、“诵“、“讲”、“抄”、“评”、“塞”的形式,把”四个一”的活动(即:每天背诵一首古诗,高年级每周讲一节诗词赏析课,中年级每月开一次诗词交流会,学校每学期举行一次诗词朗诵比赛)。继续组织学生观看爱国主义影视片，加强爱国主义教育和革命传统教育；充分利用教师节、重阳节、中秋节、“12.9”等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，开展“我与奥运”主题教育；开展古诗文吟诵大赛；举行“铸师德、抓质量、谋发展”师德演讲比赛等教育活动，让师生理解传统美德的内容。

2、进一步加强诚信教育。以创建“诚信校园”、培养“诚信师生”为目标，以“诚信教育、诚信管理、诚信服务”为出发点，以“诚信行为、诚信制度、诚信文化”为着眼点，紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建设等关键环节，并认真挖掘一批典型，在全社会大张旗鼓地宣传，大力弘扬诚信之风，使学生学有榜样，赶有目标，争做明礼诚信之事，争当明礼诚信之人。

3、强化心理健康教育。根据学生的心理特点和身心发展规律，做到面向全体与关注个别相结合，有针对性地开展教育，排解学生的心理困扰，健全学生的人格情操；我们要通过开设心理健康活动课、专题讲座和心理咨询等多种途径，把心理健康教育贯穿在学校教育活动之中。

4、抓好日常行为规范教育。本学期我们将继续开展小学生良好行为习惯为主的养成教育，重点培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好习惯。要在学生中大力宣传“十个讲”，即“语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全”。继续开展“文明中队”、“卫生先进班级”评比活动。各中队要从最基本方面抓起，站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等。各年级要结合学生特点，制定阶段目标，通过学习、示范、训练，真正内化为学生的自觉行为。要让学生成为小主人，发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的能力，并做好个别教育工作，形成良好的班风。

5、加强安全教育，强化安全意识。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用班会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强行政领导、教师值日工作，要求值日人员提高责任感，做好放学时路队的护导工作，对早到校、晚离校的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

6、充分利用革命传统节日，进行爱国主义、集体主义、理想主义等教育活动。本学期要充分利用教师节、国庆节、少先队建队日、元旦等节日、有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。以主题队会、走访、调查等形式组织少先队员以主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。

（三）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

1、狠抓养成教育。学期初，结合《小学生守则》《小学生日常行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。

2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

3、继续推行行政领导、教师值日、红领巾文明监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每周进行小结，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

4、发挥德育阵地作用。小广播每周播放，各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。各班黑板报认真出刊，完成相应的期数，并保证质量。

（四）构建三合一德育网络，拓展德育教育的渠道。

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。

（五）突出重点，把握难点，深入开展德育科研工作

1、继续抓好校园常规管理和学生管理，促校园洁美有序，促文明规范，促养成自律。、进一步加强校园文化建设，全力为学生的健康成长营造良好的物质、精神、制度环境。本学期继续重点开展“环境教育”活动，创建“无纸片校园”。

2、继续加强师德师风建设、职业道德建设，不断提高教师的思想道德素质。经常组织教师学习德育文件和法规，进行学习体会交流和测试。

3、着力探索小学开展心理健康教育的新思路，大力建设专兼职队伍，加强培训，落实内容。注意典型案例剖析和创设情境教育，注重个别心理辅导和团体心理辅导相结合，努力消除学生在学习、交往等方面的心理障碍。

4、鼓励每一位教师尤其是班主任老师成为德育工作的实践者和研究者，强调德育研究要与德育实践相结合。经常开展调研工作，进行学生、家长的问卷调查，召开有关的座谈会，了解学生思想行为发展的特点和问题，德育工作的现状以及新形势下德育工作的新特点等等。

5、定期召开班主任工作经验交流会、加强学校德育课题研究，使德育工作不断向纵深发展，积极运用研究成果解决德育工作中的实际问题。

活动按排如下：

八月份：

1、健全组织机构，制定活动计划；

2、举行升旗仪式，更换板报；

3、继续搞好队员的行为习惯养成教育，各中队可开展以“行为习惯”为主题的班队会； 九月份

1、围绕教师节开展各类尊师重教活动。“送给老师一份乐，体验老师一片情”体验教育活

动；

2、各中队出版一期“庆祝教师节”的黑板报；

3、举行校园体操比赛；

十月份：

1、庆祝国庆节；

2、各中队出一期庆祝“国庆节”黑板报；

3、安排学生进行社会活动实践；

十一月：

1、各中队交流少对工作

2、组织全校师生进行防震演习。

3、开展古诗文吟诵比赛

十二月份：

1、开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动。

2、对学生进行理想、立志教育；

3、检查评比各兴趣小组活动；

元月份：

1、庆祝元旦；

2、“新学年、新希望、新起点” 主题队会。

3、总结少对工作总结；

4、制定寒假要求。

少先队工作计划

一、指导思想

2011-2012学年明德小学少对工作的整体思路以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，坚持科学发展观，贯彻好落实以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《少先队辅导员工作纲要》，围绕教育局2011年整体工作安排，始终以德育教育为核心内容，以爱国主义教育为主线，以两个习惯的养成教育为切入口，以校园常规管理为抓手，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效，为学生健康成长打下坚实的基础。

一、常规工作

1、升国旗。

坚持每周一升国旗和周末降国旗制度。由各班级级的专人负责，确定年级班级值周，并做到标准化、规范化。要求：学生安全准时到校；班主任按时跟班；穿校服戴领巾；队伍整齐；安全情况；做好每日的升旗日志记录。做到考评有依据。

2、值周检查

要求各班主任负责，在值周时选拔四名品德好、组织能力强的队员值周。大队辅导员要对其进行培训。做到；言行举止文明规范，见了老师要主动问好；协助值周领导搞好本周的上下学、课间操的记录，做到实事求是。对本周表现好的班级和存在问题及时公布，客观、真实地进行考核评比。

3、主题队会。

根据学校的实际，本学期实施隔周开队会的办法，为辅导员能自主开展班级工作提供平台。学校统一开队会由少先队统一按排主题。

学校领导及高低段各年级班主任交叉对每次队会的开展情况（活动备课、活动过程、活动效果）进行检查，并将其检查结果纳入班级级的考核管理中。评比标准：

1、队会主题鲜明、立意新颖；

2、队会内容健康、贴近实际；

3、队会形式新颖、生动活泼；

4、队会程序规范、衔接流畅。

4、做好迎接学生返校工作。

5、完成每月的年级考核。

6、做好优秀班主任、优秀辅导员和三好学生的评选工作。

二、强化安全，珍爱生命

1、结合我校实际，各班主任要对学生进行安全知识教育。做到不在公路上逗留、打闹；不攀越高速公路，确保学生的生命安全。

2、利用班队会向学生进行地震知识教育，本学期开展一次防震演习（上学期我校制定了防震预案、师生疏散图，但由于学校的具体工作没能实施，根据《国家地震法》的规定每年学校要进行一次实际演练）。增强师生的安全责任心，培养大家的自护能力。

3、认真做好《安全日志》和《每月安全快报》的填写工作，发现问题及时纠正和上报。

4、要求队员做到5条标准——会背一首平安童谣；会一门自救自护本领；向一个同学宣传过安全知识；对家庭安全或校园安全提出一个建议等。

三、以重大节日为契机，丰富校园文化1、9月10日面对第25个教师节，以中队形式来庆祝教师节，以小队的形式开展丰富多彩的敬师、爱师活动，做到在细节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。在教师节庆祝活动中，不能只有班主任、语、数、英老师，还有音、体、美等其它老师参加。

在教师节开展感谢恩师“五个一”活动：召开一次以“献给教师的歌”为主题的中队会；制作一张“感谢师恩”小报或贺卡；组织队员为教师撰写一段贺词或一句谢语；举行一次有队员代表发言的国旗下讲话；号召队员真诚地向老师问好；并为老师送上一杯水。让课堂充

满温馨，让校园洋溢喜庆，让老师享受幸福。

2、年年过中秋，今夕月更明。今年9月14日是第一个国定传统节假。开展“观月、赏月、探月、颂月” 的团团圆圆过中秋的主题活动。月儿亮，桂花香，和谐家庭喜洋洋。队员们要以小主人、小帮手、小当家的姿态，参与家庭的中秋团圆活动，准备好对老人、父母的祝福语，增添晚宴的诗情画意。各中队辅导员引导队员了解中秋节的来历，收集相关诗词、图片等。高年级同学可自编诗歌并收集整理成册。在赏月中体验合家团圆的浓浓氛围。

3、10月1日是我国第59个国庆节，各中队、小队以出板报、看影片、故事等形式向学生进行爱国主义教育。

4、10月7日是重阳节。

5、11月27日是感恩节。

6、12月20日澳门回归祖国 年纪念日。

7、12月26日是毛泽东诞辰 周年纪念日。

四、提高辅导员素质，组织全体辅导员学习《少先队辅导员管理办法》，建立建全中队辅导员管理，本学期给辅导员建立一个档案盒。

1、工作台账：辅导员简介、荣誉、考核内容、计划、总结、中队概况、各项活动记录（备课）等；

2、组织建设：组织健全队干部轮换；

3、阵地建设：队角、中队板报和校外活动阵地等；

4、各类活动：主题队会、实践体验和特色活动等；

5、其它方面：承担并完成相关任务、队风队纪、养成教育等。

中队活动计划（队员可出点子、想办法）：指导思想、目标思路、工作思路、中队情况、具体安排、注意事项。

五、加强年级德育副主任的管理力度，明确职责，强化责任意识

开学初，各年级德育副主任要积极主动地与各辅导员多沟通、多交流，了解本年级队员的特点，及时发现问题和解决问题，结合工作实际制定切实可行的工作计划。努力在本学期我们队员的行为习惯养成教育和文明礼貌能有一个新的改观。如：卫生、佩戴红领巾、干部标志、师生问好等。

七、领会上级主管部门的精神，做好上传下达以及各项临时工作

及时领取文件并向校领导汇报，领会文件精神，认真落实制定方案，做到快而有效。

八、强化养成教育，提高德育实效

学校将依据《公民道德建设实施纲要》的具体要求，以行为规范为切入口，狠抓养成教育。每天从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。认真开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，建立中队“文明储蓄”等激励手段，激励学生自我约束，养成良好的行为习惯；追求学生日常管理精致化，要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。

活动按排如下：

八月份：

1、健全组织机构，制定活动计划；

2、举行升旗仪式，更换板报；

3、继续搞好队员的行为习惯养成教育，各中队可开展以“行为习惯”为主题的班队会； 九月份

1、开展“我与奥运”主题教育；

2、围绕教师节开展各类尊师重教活动。“送给老师一份乐，体验老师一片情”体验教育

活动；

3、各中队出版一期“庆祝教师节”的黑板报；

4、举行校园集体舞比赛；

十月份：

1、庆祝国庆节；

2、各中队出一期庆祝“国庆节”黑板报；

3、安排学生进行社会活动实践；

十一月：

1、各中队交流少对工作

2、组织全校师生进行防震演习。

3、开展古诗文吟诵比赛

十二月份：

1、开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动。

2、对学生进行理想、立志教育；

3、检查评比各兴趣小组活动；

元月份：

1、庆祝元旦；

2、“新学年、新希望、新起点” 主题队会。

3、总结少对工作总结；

6.二年级少队工作总结 篇六

孙晓娟

一、班级基本情况：

本学期我担任二年级（3）班班主任工作，本班现有学生55名，了解班级每一位学生的思想状况及学习情况；坚持抓常规教育，组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，开展了各种适合儿童心理特点，有利于少年儿童身心健康的活动。从各个方面对学生进行爱国主义教育、文明礼貌教育、法制教育、安全教育等。这学期在班级里我主要开展了：“讲规范，守纪律”、“我读书，我成长”、“文明礼仪养成教育”、“安全在我心中”、等主题队会。

建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、美观，加强对学生的五爱教育。我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本班的实际，制定了切实可行的少队工作计划，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，取得了一定的教育教学效果。现就本学期我班的少队工作总结如下：。

二、取得的成绩与经验： 1、9月开学学前教育，取得了预期的效果。

2、加强了班集体的建设，树立了良好的班风。

3、强化了学生日常行为规范的训练。

4、开展丰富多彩的少队活动，在学校举行的烟盒操比赛中取得年级第一，全校二等奖的好成绩。

5、培养了学生健康向上的心理素质。

6、加强了对学生的安全教育。

三、采取的方法及措施：

1、对学生进行爱己教育，教育学生严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自弃。

2、充分利用队会活动、学科教学对学生进行安全教育。

3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参与到少对活动中去，有一份光发一份热，人人要有为班级争光的热情。

总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚、班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班级的少队工作。

7.少队工作计划安排 篇七

2009---2010学年第二学期少队工作计划

一、指导思想：

本学期，我校的少先队工作将本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以《公民道德建设实施纲要》为指导，大力抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，求实创新、与时俱进，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点：

1、抓好德育基础教育，树立远大理想。本学期，学校将继续把法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为德育工作长期坚持的重点。根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于青少年儿童健康成长的校园文化活动。学校将有计划地组织学生观看爱国主义影片；参观爱国主义和法制教育基地；利用班会、课外活动等对学生进行爱国主义教育、行为习惯培养、审美情操熏陶；组织学生开展道德教育读书读报活动；请校外辅导员对学生进行法制教育。重在实际效果，重在爱国情感的激发和培育。

2、开展好“五个一”活动。要组织学生读一本好书、看一场有教育意义的电影、参加一次有意义的校外劳动、参加一次公益活动。切实关心贫困学生的学习和生活,特别是一些家庭困难的学生让他们感到学校的温暖.3、继续实行少先队学生干部竞选制和轮换制。学校继续重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让少队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。新的学年伊始，少先队大队部将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。

4、少队辅导员要加强学习、提高认识。社会新形势的发展，使得少先队工作面临着诸多新问题，新情况。本学期，辅导员将继续进行理论学习，参观培训，了解《辅导员》杂志、《中国少年报》报刊的新信息，围绕当前时代具有少年儿童情趣和新时代气息的主题，进行研讨，并与实践相结合，认真撰写少先队工作论文及心得，参评各级少先队工作论文评比。

5、狠抓队员的养成教育，抓好“安全、规范、礼仪、卫生”教育，并继续坚持认真组织开展八项评比工作，每星期评定一次，培养学生良好行为习惯的养成。从活动中动，训练学生基本的文明习惯和 道德行为，最终学会做人、学会生活、学会劳动，促进学生良好的个性品质的形成和发展的。

另外，流动红旗评比活动也是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。本学期，少队组织将与政教处、值周老师一起继续参与学校的晨检等各项检查督导活动，下大力度，全方位地让活动顺利进行，实有成效。

6、进一步加强对少先队员行为规范的训练，逐步提高学生别是非、行为评价、自我 管理的能力。

总之,今年我们会继续努力,一切工作围绕学生展开,以学生的发展为目的,力争为学生营造 一个和谐、舒适的学习环境，让他们的校园生活更加精彩。

三、具体安排

（一）常规工作安排

1、每周一次班委会干部会议；

2、每月一期黑板报；

3、每班设立红领巾少队角、争先园地；

4、每周三下午进行少队活动；

5、及时记录好人好事。

（二）具体工作安排：

三月份：

1、开学典礼。

2、制定少队工作计划,加强学习型班集体建设。

3、利用班会、课外活动、主题讲座等形式对学生进行安全、法制教育。

4、开展庆祝“三·八”妇女节主题活动。

5、以3.12植树节为契机，对学生进行植树护树、绿色环保教育。

四月份：

1、结合清明节，对学生进行革命教育。

2、观看一部爱国主义教育影片。

3、开展春季流行病预防教育。

4、结合世界卫生日加强卫生、建康教育

5、五一假期安全教育。

五月份：

1、“劳动最光荣”主题队会。

2、对学生进行热爱劳动、尊重长辈的教育。

3、缅怀5.12遇难同胞、学习英模事迹。

4、夏季安全教育。

六月份：

1、组织庆祝“六·一”文艺汇演活动。

2、安全教育，迎接“平安和谐校园”创建活动。

3、评选“优秀少先队员”和“三好学生”。

4、做好期末复习工作。

七月份：

1、评选优秀队员、队干部。

2、总结本学期少队工作，做好学期结束工作

3、进行暑假安全教育

8.小学六年级少队工作总结 篇八

1、开学初，组织了献爱心捐款，让家庭困难的队员得到爱心，关心，对每位队员也是一种教育。

2、3月份学雷锋日，组织了部分队员到社区去为居民清洁卫生，得到了居民的一致好评，对队员也是一次很好的锻炼。

3、4月份清明节，组织了少年军校的全体队员到始兴革命烈士墓扫墓，给队员们上了一节很好的思想教育课。

4、4月底，4—6年级的部分队员参加了学校一年一次的劳动技能竞赛，即丰富了学生的课余生活，又锻炼了学生的动手能力。

5、4月底至五月底，举行了实验小学第三届艺术节系列活动，让队员在轻松愉快的气氛中度过自己的节日。并且还在学校橱窗展示了部分获奖作品。

6、6月份迎接市红领巾示范学校的初评，得到了一致好评。

7、参加了镇少儿书画摄影大赛，取得了很好的成绩，共120位同学获得了奖。

8、少先队还组织了学生参加了镇“书香”作文比赛。

大队虽然取得了成绩，但也还存在一些问题，在以后的工作中，我们将一如既往，不懈努力，去争取更好的成绩。

篇二：小学六年级少队工作总结范文

根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本年级的实际，我中队制定了切实可行的班队少先队工作计划，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，取得了一定的教育教学效果。

现就本学期我们六（1）中队工作总结如下：

一、所做的工作

本学期，基本了解了班级每一位学生的思想状况及学习情况；坚持常规教育，认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素质教育；班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、美观，卫生责任区无卫生死角；加强对学生的“五爱”教育等。加强班集体建设，树立良好班风。

强化日常行为规范训练。

二、采取的方法及措施

1、对学生进行爱的教育，教育学生严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自馁、自弃。

2、充分利用早会、班队活动、学科教学对学生进行安全教育，组织学生听安全知识讲座，观看安全知识图片，参加安全知识竞赛等多种渠道加强对学生的安全教育。

3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参与，毛遂自荐。

4、经常召开班队干部会议，鼓励他们放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听班队干部的意见和工作中的困难，帮助他们出主意、找方法、释难点，给班队干部创造工作锻炼的机会，让他们自己主持主题班会，独立开展课余活动，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。

以上这些努力和结果，只是我工作的职责和应达到的目标，由于经验不足，才能所限，工作中也有失误和很多不足。

三、小结

经过一学期的努力，学习气氛较浓厚，班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成。今后，我们将继续努力。

20xx年8月20日

篇三：小学六年级少队工作总结范文

20xx—20xx第一学期少先队工作总结 经验是笔财富。时光飞逝，岁月荏苒，伴随着雪花飞舞的冬季，又一个学期结束了。少先队工作是学校教育灵魂的塑造，是学校整个教育工作的基础，是实施素质教育的核心。时间从指缝间悄然溜过，转眼又逢期末，回顾半年来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道。本学期根据少队工作计划，努力认真地完成了少队工作。具体总结如下：

一、抓学生“自律”，养成良好习惯。

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”在担任六年级（1）班班主任工作中，我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础。

1、自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，我利用队会课组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，坚持不懈；要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中同时，不断强化思想教育，向每位学生提出学习讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物活动。大力加强学生的行为习惯养成。最后，通过活动的不断深入、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果。结合第二周开展的“卫生习惯的养成”主题队会活动，对队员进行养成教育，让学生理解习惯养成的重要性，并利用一些榜样的力量激励学生。

2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。安全工作是学校各项工作健康有序发展的首要目标和根本保障。小学生活泼好动，自我保护意识较弱，安全意识淡薄。因此，安全成为教育中不可缺少的一部分。我利用队会课时间对学生进行安全教育，结合两起学生溺水身亡的事故开展了“安全在身边”的综合实践教育活动，围绕交通安全、人身安全、防震疏散等，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中如何去保护他人。尤其是校内，告诉他们不要追逐打闹，做一些危险的游戏。

二、结合学校少队活动内容，开展各项活动

1、开展以“关爱留守儿童”为主题的班队会。通过这一班会活动，让我更加进一步的了解了孩子们的内心，走进了他们的世界。那是孩子们最真情的流露，至今我都难忘那些个感动的瞬间。

2、结合深化争当优秀少先队员活动，在班级内开展比纪律、比学习、比劳动、比文明等活动，促使更多的队员提升了文明道德修养，把良好的行为习惯内化为自觉的行动。

3、结合少先队大队主题队会，教育学生热爱祖国、热爱人民、遵守学校的校纪、校规、遵守社会公德，积极参加劳动，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，热爱大自然，爱护生活环境。

4、开展“人人为班级，人人有事做”的中队小岗位设置活动。根据学生实际重点培养学生的自信心和责任心。通过让学生体验成功、体验快乐的思路培养学生的自信心；通过设岗分权，人人参与班级管理，培养学生的责任意识。通过建立奖惩机制，引导学生学习、工作和生活，实现把班级还给学生，让学生真正成为学习的主人。

5、11月中下旬，学校组织了跳绳和毽子比赛，孩子们在比赛中表现的都十分积极。最后，我们六年级一班取得了毽子一等奖，跳绳二等奖的好成绩。当然，这优异的成绩与孩子们平时的付出都是成正比的，正所谓先苦后甜。

9.少队工作计划2014秋 篇九

一、指导思想

以总书记参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养志向远大、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面的“五爱”教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，二、具体措施

（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1．抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进教室、宿舍，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

2．抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。

精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

（二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

1．结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

2．开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗，等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3．开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

4．加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

5．开展文明礼仪养成教育。

从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起。

（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

1．强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一

步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

2．重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。

3．重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。

三、本学期重点工作

1.要用中国梦激发学生心中的理想梦，本学期将继续深入开展“红领巾相约中国梦”系列活动，通过国旗下讲话，理想信念主题队会等方式，使学生树立起远大志向，并把梦想的实现蕴含在每一天学校学习和家庭生活的过程当中。

2．培养“爱学习”的好习惯。要让学生们认识到，学习是每一个少年儿童成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。以后不管做什么，如果没有小时候认真学习打下的基础，纵然有很崇高的理想，也是没法实现的。

3．培养“爱劳动”的好习惯，从而激发学生心中的创造梦。本学期将进一步密切家校联系，将少先队活动渗透到家庭中，让学生感受到长辈工作的不容易，锻炼自己的动手能力。

4．常规教育及活动：学生良好行为习惯的培养、队干部的培养及评优，加强校园文化建设，国旗下讲话、广播站等阵地建设，每学期出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、让队员们在健康和谐向上的文化氛围中快乐地成长。

四、具体工作安排：

八月份

举行升旗仪式

九月：

1．暑假活动总结表彰；

2．根据学校少先队工作计划制订中队工作计划；

3．深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》；

4．教师节感恩活动；―――出一期黑板报

5．中秋节亲情教育活动；

6．理想信念教育；

7．广播站播音员选拔、演讲赛；

8．一年级的养成教育;

9.完善大队组织、中队组织、广播站组织、常规检查人员；

10.兴趣小组活动报名、开展活动。

十月:

1.庆祝国庆节活动；―――出一期手抄报

2．加强常规、安全教育;

3.行为习惯教育，杜绝乱扔垃圾现象；

4.筹建少先队队报组织；

十一月：

1.强化养成教育，加强文明礼仪教育；

2.“红领巾相约中国梦”系列活动；

3．召开一日常规检查人员会议；

4．各班开展主题班队会（消防、食品等安全教育）活动并做好记录；

5.组织全校“感恩”演讲比赛；

6.出一期黑板报。（感恩）

十二月、一月:

1.法制教育活动；

2.寒假实践活动安排；

3.庆元旦活动―――讲故事比赛；

4.各中队总结本学期工作；

5.布置寒假生活；

10.少队工作计划 篇十

一、指导思想

少先队工作是小学素质教育的重要组成部分，服务学校教育改革;服务素质教育是少先队工作的重要使命。“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育。”“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好的社会环境。”因此切实加强对未成年人的思想道德建设工作是少先队最重要的工作之一。

本学期我校抓好德育教育深化工程，完善德育工作管理机制，广泛开展未成年人思想道德实践活动，在活动中加入教育，使其健康成长。

二、工作思路

1.树立一种意识：双主体即学生和老师。2.抓住两条主线：养成教育教学质量。

3.突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养学生能力，寓教于乐。

三、主要工作

1.健全德育管理机制，提高德育实效。

（1）积极进行德育管理工作的完善，进一步加强班主任队伍的培养和管理，加强班主任经验交流和学习。我将做好与德育工作最前沿者——班主任的沟通与联系，坚持公平公正的评价每位班主任的工作，鼓励并协助其全面开展工作。（2）充分发挥少先队先锋组织的作用，完善少先队组织的建设，使少先队工作形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录并定期开展活动。本学期将通过班级筛选、学校集中培训的途径加强队干部的建设，有着培养一批少先队的得力小干将，给他们锻炼和展示的平台，充分挖掘每个学生的潜力，把队建设成“快乐、自助、有爱、向上”的集体。

2.狠抓并强化养成教育

（1）本学期的重头工作将会是进一步巩固和加强学生的常规习惯的培训。促使文明行为习惯的养成落到实处。在推行值周、红领巾监督岗、卫生监督员，同时将对文明、礼仪、纪律、卫生、两操等方面进行量化考核。每周公布得分情况，并在全校设立“文明班级”与“先进个人”的称号及班级，增强学生的荣誉感。

（2）读书能净化人的心灵，丰富人的思想，也是完善每个学生品德的良好途径。

3.开展多样活动，丰富校园生活

开展形式多样的少先队活动，努力营造浓厚的文化氛围，增强少先队组织建设的影响力，推进学校少先队工作的可持续发展，积极筹备校园舞比赛、中高年级拔河比赛、足球赛等活动，给学生展现锻炼自己的机会，使其真正成为全面发展的人。