柳林小学安全工作计划

2024-10-26

柳林小学安全工作计划（10篇）

1.柳林小学安全工作计划篇一

柳林小学“安全生产月”活动

实施方案

今年六月是全国统一开展的第十三个“安全生产月”，为贯彻落实国家、省、市一系列安全生产会议精神，推动全镇教育系统“安全生产月”工作的深入开展，确保广大师生的生命和财产安全，根据《边院镇“安全生产月”活动方案》的精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、总体要求

以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，以宣传贯彻总书记系列重要讲话精神和省市关于加强安全生产工作的决策部署为主线，坚持安全发展，强化“红线”意识，进一步加强宣传教育，广泛普及安全法律法规知识、应急救援知识和安全常识，全面落实校园安全防范措施，及时排查整改安全隐患，全力推进平安校园创建活动，为实现全镇教育秩序安全稳定发展营造良好局面。

二、活动主题

“强化红线意识，促进安全发展”。

三、活动时间

2014年6月1日—6月30日。

四、组织机构

根据我校开展“安全生产月”活动的实际，成立活动领导小组。组长：李纪锋

副组长：侯勇

成员：韩伟、徐玉亭、刘海平、韩同新、李涛

领导小组具体组织实施全校安全生产月活动。

五、活动内容及形式

（一）营造良好的校园安全生产氛围。

1、悬挂安全警示标语。“安全生产月”期间，在学校在门厅前悬挂安全生产警示标语（内容：弘扬安全理念，规范安全行为，塑造安全环境，推进安全管理。）。在主宣传栏增添安全生产月活动要求及内容等，营造浓厚的校园安全生产氛围，扩大安全生产月的知名度和影响力。

2、结合“安全生产月”活动，安排各班召开安全主题班队会学校利用校园广播进行安全教育宣传，重点做好以下几个方面：一是针对夏季期间，溺水事故进入易发的特点，组织一次以“预防溺水、珍爱生命”为主题的安全培训活动；二是以防地震、防雷、防火、防汛、防自然灾害为主要内容，加强防灾减灾知识教育；三是围绕流行性疾病的防治，加强各种流行性疾病卫生防疫知识的教育；四是围绕遵守交通规则和规范学生日常行为，加强交通安全知识和日常行为规范教育；五是围绕学校消防安全专题教育活动，加强消防知识的宣传教育；六是围绕夏季食品安全教育活动，加强食品卫生知识教育。

（二）组织开展安全生产预案编制和演练专项活动。学校根据自身特点，在原有预案的基础上，重点要编制、修订好处置防恐怖袭击事件应急预案、防震防汛防火、防自然性灾害等应急预案，并且近期学校要开展一次演练活动，并形成完整的资料。

（三）全方位开展隐患排查治理活动。学校要结合“安全生产月”活动的主题，全方位开展一次全面的事故隐患排查治理工作。要针对防汛、防溺水、防传染病、交通安全、消防安全、卫生防疫、食品安全、校园安全等容易发生安全事故的环节，加强隐患排查治理工作，对排查出来的隐患，要立即整改；一时难以整治的，要制订方案、落实责任、限期整改到位。

六、活动要求

（一）高度重视，加强领导。学校本着对师生生命安全高度负责的态度，把2014年“安全生产月”活动抓实抓好，校长要在活动中亲自挂帅，要以“安全生产月”活动来推动学校安全管理各项工作的落实，抓好校园安全工作，确保“安全生产月”活动取得预期的效果。

（二）周密部署，力求实效。学校要紧紧围绕活动主题，结合实际，贯彻相关文件精神，认真谋划，提高针对性，增强实效性，积极探索以活动促工作，以活动保安全，建立健全安全宣传教育工作长效机制。成立安全生产月活动领导机构，制定切实可行的活动方案。

（三）加强宣传，推广经验。学校要迅速行动起来，确保“安全生产月”活动扎实开展、富有成效，要加大宣传力度，及时对活动开展情况进行宣传报道，及时总结推广本单位安全工作先进事迹和典型做法。

边院镇柳林小学

2014年5月30日

2.柳林小学德育教科室德育渗透计划篇二

教科室是学校开展教育教学的参谋部、信息部和指挥部，它是以“组织、指导、培训、研究、评价、影响”等几方面介入学校管理的。

虽然教科室不像政教部门，以班主任工作与学生管理工作参与到学校管理中，但它可以通过教育科研活动转变观念，提高教育教学能力和水平，真正能够探索出适合自己也适合学生，更适合学校事业发展的教育教学规律，使教师确立起正确、科学的教育科研价值观。如果由此形成学校的科研文化机制，形成教师本人的科研品质与文化人格，则是科研的最高目标。从某种意义上讲，这是一种更高意义的学校管理和人力资源管理。

教科室可以结合本校教育教学实际，确立德育研究课题，让更多的教师和学生参与到中间来，在开展活动的过程中逐渐培养孩子们的多种道德品质。

本学校将以“学生良好行为习惯养成教育”为研究课题，并严格按照计划贯彻落实好。

3.柳林小学安全工作计划篇三

教育活动情况自查报告

为了使爱国主义和民族团结教育活动扎实有效地开展，促进学校和谐稳定，确保我县实现经济跨越式发展和社会长治久安，柳林小学遵照县委、教育局党总支的统一部署，在2010年3月－6月底利用四个月的时间认真扎实地开展了“爱国主义和民族团结教育”活动，进一步提升了广大师生思想道德和政治理论素养，激发了各民族师生学习民族历史、了解民族文化、弘扬民族精神的激情，提高了民族团结意识，增强了民族自豪感。现将开展活动情况自查汇报如下：

一、成立领导小组，制订实施方案，落实工作任务

柳林小学成立了以校党支部书记杨虎成同志为组长，党支部副书记靳芳琴同志为副组长，胡盛等同志为成员的领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在政教室，王云同志任办公室主任，张凤英同志任办公室副主任的柳林小学开展爱国主义和民族团结教育活动领导小组。形成了党政总责亲自抓，分管领导主要抓，大队辅导员、团支部书记、年级组长直接抓，全体老师共同抓的良好格局，以保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。为了深入地开展爱国主义和民族团结教育活动，学校及时制定开展活动实施方案，明确指导思想、目标要求、活动内容、活动方式、工作要求，为扎实有效地开展民族团结教育活动奠定了坚实的基础。

二、切实做好增强民族团结教育工作的责任感和紧迫感

加强民族团结教育，事关实现全面小康社会的奋斗目标，事关建设中国特色社会主义事业的全局，事关国家的统一和长治久安。新中国成立60年来的实践证明，国家的繁荣富强、社会的和谐发展必然要求切实维护民族团结。我校就拉萨“3·14”和乌鲁木齐“7·5”严重暴力犯罪事件，在全体教职员工中开展专题讨论活动。使全体教职员工更深刻的认识到拉萨“3·14”事件和乌鲁木齐“7·5”事件的危害性，使我们认清**集团政治上的反动性，宗教上的欺骗性以及分裂祖国的罪恶行径，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，进一步增强“稳定压倒一切”的意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识，人人争做民族团结的维护者和促进者。

三、开展师资培训，确保民族团结教育的科学性和实效性

根据上级文件精神，我校把民族团结教育师资队伍培训列入学校师资培训计划，纳入教师继续教育培训系列。今年秋季开学后，我校全体教师学习了《民族团结教育通俗读本》，有关爱国主义和民族团结教育的学习材料以及上级文件等；师生共同观看了《我的梦，中国梦》爱国教育光碟。通过培训学习，增强全体领导干部和教职员工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。通过观看爱国教育光碟，全体师生深受感动，进一步树立了热爱祖国、一心为民的坚定信念；不畏艰难，求真务实的工作作风；与时俱进，不断开拓的创新精神。

四、设置民族团结教育课程，利用教材，引导学生了解民族历史文化。

学校发挥了课堂教学主渠道的作用，确保教学时间和教学质量。形成“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。教学中，教师认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。

我国是一个多民族的国家，每个民族的历史，文化，宗教，风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让各民族的历史文化的光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点选择合适的教材，利用班会、队会、国旗下的讲话和红领巾广播，积极开展民族团结教育工作，主要做法是：

1、低年级学生以《民族常识》教材为主，通过教师引导学生阅读教材，让学生从《民族常识》读本中认识各民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道各民族的历史文化是我国我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化的喜爱。

2、高年级学生以《民族团结教育》教材为主，通过教材的阅读，让学生从《民族团结教育》读本中了解中华民族是一个优秀的民族，了解我国国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家意识和民族团结精神。

五、开展主题系列活动，提高学生民族团结意识。

了解民族，学习民族的历史文化，其目的是通过学生在了解学习，增强民族自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的少先队活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：

1、各班利用班会课，开展“少数民族人物事迹”演讲活动。

2、以庆国庆为契机，开展“祖国在我心中”征文活动，歌咏比赛。

3、开展“知我中华，爱我中华”的黑板报评比活动。

4、开展“我的梦想”的主题班会。

5、开展“民族团结教育知识竞赛”活动。

6、开展“情系灾区、奉献爱心”捐款活动。

学校充分利用班会、少先队活动、升旗仪式、专题讲座、少先队乐园、黑板报、学习园地等载体和窗口，丰富民族团结教育的形式。组织开展了“56个民族是一家”国旗下讲话、“我的梦想”主题班会，开设民族知识专题讲座2场，各班级以民族团结为主题出好二期黑板橱窗展评，组织学生观看“西藏今昔”专题片。学校还组织开展了民族团结知识竞赛、民族手工艺作品制作比赛等活动，在音乐课上开设民族舞蹈技艺学习。在班级少数民族同学之间开展手拉手互帮互助，尊重各民族的风俗习惯。

学校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，做到普及面广、了解的人多。三是活动落实到位，使师生参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。

民族团结，祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题。我校将在以后的工作中，不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在孩子们的心灵中

播下“中华民族是一家”的种子。在今后的教育活动中，全体师生将在校党支部的领导下，继续加强爱国主义和民族团结教育活动，不断提高思想道德修养，维稳、教学并重，为努力构建和谐校园不懈努力！

六、存在的问题和困难

1、由于没有统一的教材，给爱国主义和民族团结教育活动带来了一定的困难；

2、计算机教室及设备严重不足，制约着我校各项教育活动和教学工作的开展。

卓尼县柳林小学爱国主义和民族团结

教育活动领导小组办公室

4.《柳林风声》小学生读书笔记篇四

文中的鼹鼠从来没出过门，把大河看成了一只动物。这让我快笑掉了大牙，也感觉到了它的天真、可爱，更让我体会到了：没见过世面的人，遇到什么东西或事情都会弄出笑话。尽管鼹鼠的缺点比河鼠多，但它还是有优点的;比如机灵、可爱什么的。那河鼠的优点说一百年也说不完。它热情，它宽容，它和善等等，太多了!

比如有一次鼹鼠想划船，当时它还不会划，河鼠怕出事，没让它划，而它却夺走双桨，硬要划，最后把船弄翻了。河鼠不但没责怪鼹鼠，还说没事。体现出了它的宽容、和善，是我们学习的榜样。

这两个人物各有各的特点，我相信，多年后我绝对不会忘记这两只“小精灵”!

读了《柳林风声》有感500字

正是春季大扫除的日子……翻开《柳林风声》这本书，第一句话就吸引了我，我迫不及待地翻开来看。

《柳林风声》这本书是英国作家格雷厄姆写的，是一部充满田园风情的经典童话。让我来给你们讲讲吧!

书中有善良的老獾、老实的鼹鼠、聪明的河鼠，还有一只固执、贪财的蟾蜍，我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火车逃狱的情景了。

蟾蜍先生打扮成了一个洗衣工，可怜巴巴地让司机带他回蜍宅，可蟾蜍坐上火车，没多久，警察们就追上来了。我心想：蟾蜍完了，又要回狱里了。我又为蟾蜍捏了一把汗。此时，火车里的蟾蜍急了，在这千钧一发时，蟾蜍中好把事情的来龙去脉告诉给司机，司机大吃一惊。如果我是司机，我一定会把蟾蜍交给警察。可司机并没有这样做，反而帮助蟾蜍，加大马力，火车飞快地行驶。前方有个隧道，司机乘警察们没出隧道时，把蟾蜍推进小树林里，开车离去了。我心想：这下蟾蜍迷路了，不知道他能不能回去?

《柳林风声》里，我最喜欢那只可爱的鼹鼠，聪明的河鼠。他们机智勇敢、乐于助人。在森林冒险中，鼹鼠受了伤，河鼠用毛巾给他包扎。如果我是鼹鼠，我一定会好好报答河鼠。他们就像好兄弟，情深似海的感情打动着我。我心想：他们乐于助人的精神值得我学习!

5.柳林风声小学读后感400字篇五

其中，最令我记忆犹新的故事是河鼠、鼹鼠、獾和癞蛤蟆一起赶走黄鼠狼和鼬鼠，夺回癞蛤蟆庄园。那天早上，河鼠、鼹鼠、獾和癞蛤蟆准备好了手铐、皮带和木棍。到了晚上，它们从一条密道直接走到了癞蛤蟆庄园的大厅，把正在大厅吃饭的黄鼠狼们吓个半死。它们不一会儿就把黄鼠狼消灭了，鼬鼠也逃跑了，它们成功夺回了癞蛤蟆庄园。

《柳林风声》作者为我们描述了如诗如画的田园风光，它不仅带我走进了精彩的童话世界，也把我带进了动物们的生活故事，更让我从中领悟到了做人的道理和柳林中萦绕的友谊与温情。在癞蛤蟆遇到麻烦时，河鼠、鼹鼠、獾和癞蛤蟆等朋友们伸

出友情之手帮助他，鼓励他。这让我领悟到生活中朋友之间的友情是多么的重要。人的一生中，朋友充当了必不可少的角色，如果没有朋友，生活便会失去色彩，变得枯燥无味。多一位朋友就像多一位亲人，当你痛苦时，他会分担你的痛苦，当你快乐时，他会分享你的快乐。就像一首歌中那样唱道：“朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂 ”我相信每个人都需要友情，也希望自己有许多朋友。同时，我们遇到困难时一定要团结一致，发挥集体智慧，才能战胜比我们强大的敌人和困难。

6.柳林小学安全工作计划篇六

这四个朋友中，蟾蜍最爱惹是生非，它因为偷了别人的车，所以被抓进了英国的大牢，连自己的房子都被黄鼠狼和白鼬占领了。最终，还是在三个朋友的帮助下，把家夺了回来，并且改掉了所有的坏毛病，变成了一只好蟾蜍。

蟾蜍原本爱吹牛显摆的性格害的他进了大牢，后来，在这些朋友的帮助下勇于改正错误成了一只好蟾蜍。这件事让我明白了,有错误不可怕，可怕的是知道错误却不改正。

7.柳林小学安全工作计划篇七

《柳林风声》的作者是英国童话作家——肯尼斯·格雷厄姆。肯尼斯·格雷厄姆的代表作《黄金时代》、《杨柳风》已经成为世界名著。他是一位多产的全方位作家，其作品被翻译成十几种文字，总印数超过一千万，在世界范围产生了广泛的影响。格雷厄姆这本《柳林风声》还引起当时美国总统罗斯福的注意。

《柳林风声》写的是一只癞蛤蟆靠祖传家产过活，挥霍浪费，追求新鲜事物，结果上当受骗，被关进监狱，家业被坏人抢走了。但在鼹鼠，老鼠和獾的帮助下，智斗黄鼠狼，把家业夺了回来。从此，蛤蟆在对朋友们的感动下，改掉了胡乱挥霍的坏毛病，改过自新，成为了一只好蛤蟆。

怎么样?此时你是否已经对这只小癞蛤蟆知错就改的精神赞赏不已了呢?其实，我也是这样一只小癞蛤蟆，调皮，上课爱说话，常把老师气坏了，总是管不住自己的嘴，总是忍不住插话，打断老师的讲课，上课一刻也安静不下来。后来，在朱老师的帮助下，经过将近一年的努力，我渐渐学会听课，学会看课外书，让自己学会安静下来。看着书中时不时有我调皮的影子存在的，我也感慨多多呀!但我更被书中那精彩迷人的故事深深吸引着，总是让我流连忘返，沉浸书中故事，让我上课把爱说话的毛病改为积极回答问题，这样，我的学习成绩也进步了，还当了值日班长。

这个故事告诉我，生活中，只要你肯努力，不放弃，最终你会获得胜利。这就是《柳林风声》给我最真而深的启示，因为我就像书中的小癞蛤蟆个样。

不知你读了《柳林风声》吗?你像书中的哪个角色呢?

8.柳林小学安全工作计划篇八

进行安全会诊的报告

根据2011年9月28日柳林县人民政府常务扩大会议精神要求，由柳林县煤炭局车建平副局长带领县局工程技术人员会同山西柳林大庄煤矿有限责任公司安全副总王光元与该矿技术人员，于10月24日对山西柳林碾焉煤矿有限责任公司进行了井上下全面会诊。经会诊共查出存在问题23条（见附表），针对会诊提出的问题，要求煤矿制定整改方案，以“四定”形式明确整改措施，由包保组督促、主体企业派专人进行驻矿督促整改，整改完毕后，由县煤炭局组织验收。

具体会诊情况如下：

一、山西柳林碾焉煤矿有限责任公司基本情况

山西柳林碾焉煤矿有限责任公司井田东北为山西柳林鑫飞下山峁煤业有限公司，东部为山西宏盛安泰煤业有限公司，南部为山西柳林凌志兴家沟煤业有限公司，西部为王家沟煤业公司。该矿始建于1993年，1997年投产。

经山西省煤矿企业兼并重组整合工作领导组办公室以晋煤重组办发[2009]124号文《关于吕梁市柳林大庄煤矿有限责任公司等两处煤矿企业兼并重组整合方案的批复》文件，山西柳林碾焉煤矿有限责任公司为单独保留矿井，其主体企业为山西柳林大庄煤矿有限责任公司，单独保留后煤矿企业名称为山西柳林碾焉煤矿有限责任公司。根

据晋煤基发【2010】1796号“关于山西柳林碾焉煤矿有限责任公司矿井兼并重组整合项目开工建设的批复”，该矿于2010年12月22日正式开工建设，建设工期25个月。2009年10月27日山西省国土资源厅颁发《采矿许可证》，证号C***0050460，批准开采4-9号煤层，井田面积5.1017km2，批准设计为90万t/a，保有储量4552万吨。矿井现有职工172人。该矿属基建矿井。

该矿为低瓦斯矿井，煤层具有爆炸性，煤的自燃倾向性鉴定为自燃煤层，自燃倾向性为Ⅱ类。

矿井开拓方式为：两立一斜混合开拓方式。主斜井担负矿井煤炭提升任务，兼做进风井和安全出口；副立井担负矿井辅助提升任务，兼做进风井和安全出口；回风立井担负矿井回风和黄泥灌浆任务，兼做安全出口。

主斜井井筒净宽4.8m，倾角24°06′，斜长693m，井筒内准备装备一条大倾角斜井胶带运输机和轨型22kg/m、轨距600mm的胶带机检修轨道。现井筒已经掘砌到底，主斜井浇筑水沟和永久轨道铺设工程已结束，正在进行人行台阶和底板硬化。

副立井。井筒净直径7.0m，垂深238 m，井筒内装备罐笼及梯子间。提升机选用JKMD—3.5×4落地式多绳摩擦式提升机。现井筒已经掘砌到底，马头门、井窝、绞车设备基础均已竣工，正在施工井口安全出口、暖风道、井架斜撑基础和地表回填碾压。

回风立井。井筒净直径5.5m，垂深208m，井筒内装备梯子间和黄泥灌浆管路。现井筒已经掘砌到底，马头门已竣工，并通过总回风

巷、措施巷与副立井贯通。回风立井正在施工井口安全出口和引风道。

矿井通风方式为：机械抽出式，主斜井、副立井进风，回风立井回风。选用FBCDZNo32（轮毂比为0.65）型通风机两台，一台工作，一台备用。现正施工主通风机基础及风硐连接工程。

碾焉煤矿电源双回路分别引自龙花垣220kV变电站35kV母线段和大庄35kV变电所35kV母线段。两回电源线路，一回工作，一回热备用，供电可靠。现矿35 kV变电站已经竣工，待验收后投入使用。

中央水泵房选用MD280—43×6型矿用耐磨多级离心式水泵。水泵额定参数：Qe=280m3/h，He=258m。目前，矿井建设期间排水采用MD84-45×8水泵三台。一台运转，一台备用，一台待用。

矿井选用KJ70N型矿井安全监测及生产监测、监控系统，KJ128型矿井人员考勤定位系统。

二、意见及建议

1、严格按照施工顺序进行施工，严禁施工区域外从事生产或建设；

2、按照《安全质量标准化标准》的有关要求，对各大系统进行整改，做到文明施工，文明建设；

3、加强安全指挥中心的建设，限15天内完善管理机构，并建立相关制度，真正实现安全副矿长为第一副矿长，做到责、权统一；

4、按照《机电质量标准化》和《规程》要求，配齐各类安全设施、设备，规范机电管理；

5、严格按照《柳林县通风瓦斯管理实施细则》标准加强通风、防尘管理，及时进行测风，确保通风系统独立、可靠，通风设施齐全完好，风量满足要求，洒水设施按规定配置且正常运行。

6、配齐配足探放水机构人员，编制探掘分离，安全确认、移交作业等制度，由主体企业督促落实。

7、严格按照《AQ1029-2007》标准要求进一步完善安全监控系统，人员定位。

8、主体企业必须派驻驻矿安检组，并明确职责，制定考核办法。

9、加强地面施工管理人员和特种作业人员安全管理，确保各项措施落到实处。

柳林县煤炭工业局

二〇一一年十月二十四日

9.柳林中心学校工作情况汇报篇九

尊敬的邓主席，各位领导、各位代表：

大家好！

柳林镇中心学校在县教育局、镇党委政府的正确领导和镇人大的高度关注下，以党的群众路线教育为根本宗旨，秉承“为学生的成长奠基、对民族未来负责”的办学理念，通过扎扎实实的作风建设和持之以恒的规范管理，各方面工作都取得了较为显著的成绩。特别是近年来，教育环境逐年优化，办学条件不断改善，教学质量不断提高，全镇干部教师用实际行动向党委政府交上了满意的答卷，也给全镇的老百姓带来了实实在在的实惠。下面，我从四个方面简要汇报柳林教育工作的主要作法和取得的成绩，敬请各位批评指正。

一、优化学校布局，推动教育均衡。

针对我镇幼儿出生率下降，学生逐年减少的情况，为了推进教育均衡，促进教育公平，中心学校反复调研，广泛征集学生家长的意见，于2011年将团结小学并入镇第一小学，让更多的孩子享受到了更优质的教育资源。同时，将全镇六年级并入中学，让中学的校舍得以充分利用，也让学生更早地学会自理自立，改变了英语等重点基础学科的薄弱问题，促进了中学教学质量的整体提高。柳林镇中心幼儿园自2011年起被列为国家教育部“学前教育三年行动计划”建设项目之一，总投资500万元，目前已完成投资300余万元。经过近三年的努力，镇中心幼儿园将于今年暑期全面完工，9月1日正式开园，目前正在进行招生宣传。中心幼儿园投入使用后，将彻底改变柳林学前教育的落后现状，为全镇的适龄儿童提供更加规范科学的保教服务。

二、积极争取资金，改善办学条件。

2011年，中心学校争取资金70余万元，新建了一小学生食堂；2012年，争取资金75万元，完成了中学教学楼的改造加固；争取市文体局支持，添置价值近3万元的篮球架和健身器材；一小以新招教师为突破口，通过武汉体院教授牵线，获得武汉（香港）华丰有限公司10000元经费支持和大量体育用品；二小向宣明会争取资金11.4万元，配置标准课桌椅350套，安装无塔供水设备1套，添置学生洗浴用太阳能热水器、体育器材等。梅赛德斯·奔驰公司向柳林二小捐赠价值3.5万元的 “奔驰希望工程快乐音乐教室”器材，使该校的音乐教室更

趋完善。向县财政争取专项资金10余万元，基本解决了旱季师生吃水难问题。2013年，借助均衡发展迎省检，争取资金91万余元，为中学学生公寓增建卫生间，并进行内外改造装修，解决了学生用水难、如厕难等问题。投入60余万元，为全镇各学校更换了标准化桌椅，建起了理化生实验室、体音美专用教室，配齐了“班班通”教学设备。对全镇各学校的主体建筑统一格调，全面美化。通过村校联动，争取农经局专项资金8万元，改造了中学积淤多年的两口臭水塘，让校园重现生机。

2014年，中学洗浴工程和一小饮水工程已经获得县财政局专项资金20万元，将于暑期顺利开工。一小教学楼改造加固工程争取专项资金40万元，将于7月2日集中招标。二小的学生食堂改造项目也在积极申报之中。至此，各学校的硬件建设基本到位，将更好地服务于柳林人民。

三、树立服务意识，提高教育质量。

中心学校时刻把学校管理工作抓在手中，牢固树立“服务育人”的管理理念，加强师德师风建设，强化学校安全管理，提升后勤服务质量，全面提高教学质量。中心学校每月初召开工作安排专题会，月中不定期督导整改，月末集中汇报反馈，弘扬先进，鞭策后进，推动了学校规范化管理。通过组织业务培训和校本研修，提高教师业务水平和师德修养，杜绝了体罚学生和校外办班等师德失范行为。同时，学校严格落实各项安全常规和后勤保障，开展后勤岗位练兵，坚持零利微利原则，让学生在学校住得安心，吃得放心，学得开心。

中心学校始终把教学工作当成学校的中心工作，牢牢把握教学质量这条生命线。中学全面推行“先学后教、当堂训练”的高效课堂模式，不断深化课堂教学改革，教学质量多年来稳居全县前列。2012年，柳林镇中心学校158名学生参加中考，上县一中分数线人数72人，上线率45.2％，在全县18个乡镇中位列第一。2013年，187名学生参加中考，上县一中分数线人数75人，再次刷新重点高中上线人数。2014年中考有望比去年考得更好。镇一小的“3143”情景教学模式，跆拳道、腰鼓校本课程，剪纸、绘画、手工、象棋、演讲等班级课程开启了学生的智慧，激发了学生的创新思维，促进了学生的全面发展。

2011年至2013年，柳林中心学校在县教育局组织的年度工作综合考核中，连续三年被评为“学校工作综合考核先进单位”，中心学校先后获得“教育教学先进单位”、“课改实验先进单位”、“后勤保障先进单位”、“安全管理先进单位”、“综合治理先进单位”“新教育实验示范学校”等所有县级年度荣誉称号。

四、践行群众路线，接受社会监督。

中心学校开展党的群众路线教育不走过场，不流于形式，通过实实在在的活动和真真切切的效果寻求突破。开展“我为柳林教育发展献一计”意见征集，虚心接受党员、干部、教师、学生、家长的意见和诉求20余条，全部限期整改落实。开展“假如我是服务对象大讨论”和“四联四进”活动，实行中心学校领导包教学点，学校领导包年级，领导干部对口帮扶教师学生，拉近了干群距离，增进了干群感情。开展“一学三好”、“党员干部交心谈心”、学习撰写心得体会，对照各级文件精神，认真查摆问题，坚决纠正“四风”方面存在的问题。

针对老百姓关心的贫困寄宿生补助工作，中心学校坚持阳光操作、足额发放。各学校严格把关、据实申报，让贫困家庭和计生重点户得到了政策帮扶，感受到了党的温暖。柳林近几年的贫困寄宿生补助工作得到了县教育局的高度评价，并在全县作经验交流。同时，各学校在服务性收费上公开透明，每项收费均在校园显眼位置公示，实行市场化动作，认真履行告知、解释、据实原则，不搭车收费，不超标准收费，不借服务性收费谋取任何利益，切实树立教育系统风清气正的良好形象。

虽然我们的工作取得了一定的成绩，但在某些层面还做得不够，与群众的期待还有一定的距离。今后，我们将进一步加强监管，规范后勤管理和财务监督，加大巡查和处罚力度，不断提高学生生活质量；通过开展例行家访和发放《给学生家长的一封信》等形式，增强家校联系，在政策性收费等工作上求得学生家长的理解与支持。

当前，由于公用经费不足，项目资金短缺，导致各学校债务十分沉重，柳林教育的发展仍然面临重重阻力。恳请在座的各位领导和代表一如既往地关注柳林教育，为柳林教育的发展建言献策，注入更多正能量，提供更多的财力和精神支持。我们相信，有党委政府的高度重视和人民群众的大力支持，柳林教育一定会创造更加辉煌灿烂的明天！

谢谢大家！

柳林镇中心学校