关于做好第一期江苏省职业教育教学改革研究课题结题工作的通知

关于做好第一期江苏省职业教育教学改革研究课题结题工作的通知（精选5篇）

1.关于做好第一期江苏省职业教育教学改革研究课题结题工作的通知 篇一

奉节县教育委员会

关于做好《充分利用远程教育资源，提高农村中小学

实验教学水平》子课题结题准备工作的通知

各有关学校：

由县教委申报的重庆市农村中小学现代远程教育实验区专项课题《充分利用远程教育资源，提高农村中小学实验教学水平》即将结题，根据重庆市教育信息技术与装备中心的要求，现将《充分利用远程教育资源，提高农村中小学实验教学水平》总课题项下立项子课题的结题鉴定事宜安排如下：

一、结题时间

结题时间暂定为2011年9月，具体时间、地点另行通知。

二、结题办法

1、子课题结题采用集中会议结题的方法进行。

2、结题程序：总课题组将组织专家组成课题评审组，对提出申请结题的子课题进行鉴定。评审组首先审查课题研究工作报告及相关研究成果，然后由课题主持人进行结题汇报（必须演示PPT文稿），汇报后由专家提问，课题主持人及课题组成员进行答辩，最后评审组对课题研究是否完成预定任务、课题研究的成果及其理论价值和实践价值作出权威评定，形成科研成果鉴定意见，并颁发相关证书。

三、结题资料的准备（按此顺序装订）

1、申请•评审书。

2、课题立项通知书复印件（即：奉节教办„2009‟15号《奉节县教育委员会关于开展农村中小学现代远程教育实验区和实验校应用研究工作的通知》）。

3、课题开题报告。

4、课题主研人员工作安排表（不超过10人，便于发证书）。

5、课题结题报告（另外准备9份发评审组）。

6、课题调查报告。

7、参研学校每年写一篇课题开展工作计划或方案，每年写一篇阶段工作总结（结题当年只写课题结题报告）。

8、参研学校每年4次（每期2次）开展课题活动的记录，研讨活动的过程性材料：活动设想；活动通知；签到记录；讲稿；发言稿；会议记录；活动小结；宣传报道等；公开课观摩活动材料；级别证明；活动性质；上课人数；观摩人数；授课教案；活动方案；评教记录；获奖情况；宣传报道等音像资料。

9、教师参加培训活动的材料：培训通知；听课记录等。

10、参研学校要组织教师写相关论文，至少要有县级二等将以上获奖论文6篇，发表至少要有1篇。研究论文（附获奖证书复印件）；活动设计；活动案例；音像资料；获奖活动的证书复印件等。

以上材料结集为一式三份，2011年9月15日前交县电教馆一份。工作方案、阶段小结、结题报告、调查报告及照片资料（每校不少于5张）还需电子文档（发至邮箱121040681@qq.com）。

课题结题是课题研究工作中不可缺少的重要组成部分。它既是对几年来研究工作的总结，也是研究成果进一步扩展和推广的重要步骤。现代远程教育实验课题研究是我县实施第二期“班班通”工程项目的基础内容和前提条件，各实验学校应对课题结题给予高度重视，按时做好课题结题和阶段性研究总结，做好资料的收集、整理和上报工作，确保顺利结题。

二O一一年四月二十五日

2.关于做好第一期江苏省职业教育教学改革研究课题结题工作的通知 篇二

对考生在高校招生考试中的各种违规行为的处理，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第18号）执行。其中:

对利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等考试作弊行为情节严重的考生，取消其当年报名参加高校招生考试的各科成绩，同时给予下一年度不得报名参加高校招生考试的处理；触犯法律的，依法追究法律责任。

对违规参加高校招生考试的高级中等教育学校非应届毕业的在校生，取消其当年高校招生考试各科成绩，同时给予其应届毕业当年不得报名参加高校招生考试的处理。

对违规参加高校招生考试的普通高等学校的在校生，取消其当年高校招生考试各科成绩，对代替他人参加考试、在考试中组织群体性作弊、使用通讯工具作弊的，由其所在高校按照《普通高等学校学生管理规定》给予其开除学籍处分。

对由他人代替或代替他人参加高校招生考试的社会其他人员，取消其当年高校招生考试各科成绩，并由其报名考试所在地的省级招办向其所在单位或其上级主管部门通报违规事实，并建议给予党纪政纪处分或相应处罚。

各省级招办须将考生在高校招生考试中的违规事实客观记入其《考生电子档案》，作为考生考试诚信记录的重要内容。

对考试工作人员在考试中的各种违规行为的处理，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第18号）执行。

有下列行为之一的教育系统工作人员，由违规行为人员所在单位或其上级主管部门取消考试工作人员资格、撤销招生考试工作职务并给予调离现工作岗位、开除公职等党纪政纪处分；构成犯罪的，由司法机关追究刑事责任:

（1）在出具、审定考生的报名资格证件、证明、体检、档案等材料（包括有关政策性加分所需的证明材料等）中弄虚作假，徇私舞弊；

（2）指使、组织或参与组织“高考移民”活动，为考生伪造或违规办理户籍迁移、中学学籍档案；

（3）指使、组织或参与组织高级中等教育学校非应届毕业的在校生或具有高等学历教育资格的高等学校的在校生参加高校招生考试，或指使、组织、参与组织群体性考试舞弊；

（4）盗窃或泄露在保密期限内的试题、答案及评分参考（含评分细则）、答卷；

（5）故意扰乱考点、考场、评卷场所及录取场所秩序，威胁工作人员人身安全；

（6）在招生考试中偷换、涂改考生志愿、考试成绩及其它有关材料（包括计算机记载的考生信息），指使、纵容、协助、伙同他人舞弊；

（7）在招生考试中行贿受贿、敲诈勒索；或徇私舞弊、滥用职权，不按录取规定招收学生，或擅自招收不符合录取标准的学生，致使招生工作受到重大损失；

（8）参与社会中介机构或个人非法招生活动；

（9）以任何名义和理由，收取与招生录取挂钩的费用；

（10）招生录取期间利用计算机网络恶意攻击省级招办或高校招生录取系统、信息系统及有关网络、设备；

（11）其它破坏招生考试工作的行为。

3.关于做好第一期江苏省职业教育教学改革研究课题结题工作的通知 篇三

场委„2006‟12号

关于做好第三批先进性教育活动整改提高

阶段工作的通知

各行政村党支部：

按照中央、省、市委的有关要求和《富阳市第三批先进性教育活动实施方案》（富先组发[2005]23号）精神，我镇农村第三批先进性教育活动从2月下旬开始，进入整改提高阶段，时间为一个月左右。现就做好我镇农村先进性教育活动整改提高阶段工作通知如下：

一、整改提高阶段的主要目标任务

各行政村党支部要在对分析评议阶段工作进行查漏补缺和认真总结的基础上，结合本村实际，制定整改提高阶段工作计划，召开转段工作会议进行部署，搞好骨干培训和思想发动。根据场委[2005]175号文件精神，进一步明确整改提高的各项目标任务，认真做好制定整改措施、落实整改要求、公布整改情况、组织群众测评、搞好总结提高等五个环节的工作。其中村党支部要制定简明扼要的整改方案，明确整改内容、责任人、整改时限等，每个农村党员也要制定一个简明扼要的整改措施，做到整改时间落实、责任落实、措施落实。提倡实行党员承诺制，每个党员结合村里的工作和自身实际，着眼解决群众关心的实际问题，承诺做几件实事。对通过民主评议产生的农村不合格党员，要在整改提

－ 1 － 高阶段结束后，根据党章和党内有关规定，按照正常程序进行组织处理。

二、整改提高阶段的工作要求

（一）、要认真学习贯彻党章

要切实把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章贯穿于第三批先进性教育活动的始终。要从加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度，从进一步坚定理想信念、加强道德修养、发展党内民主、严明政治纪律、强化制约监督、加强制度建设等六个方面全面学习贯彻好党章，切实把学习贯穿党章作为确保先进性教育活动取得实效的一项重要任务。要在前一段学习的基础上，安排适当时间开展学习贯彻党章的专题教育，进一步增强广大党员学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的意识，明确保持党员先进性的具体要求，并努力使这些经过党员认真讨论、得到认同的具体要求变为具体行动；要组织党员对照党章的有关规定，进一步查找在理想信念、群众观点、遵纪守法、发挥作用等方面存在的突出问题；要按照党章的要求，制定切实可行的整改措施；要依据党章规定，结合工作实际，建立保持党员先进性的长效机制；要把学习贯彻党章与建设社会主义新农村结合起来，组织党员学习中央有关建设社会主义新农村的部署和要求，教育引导广大党员认真履行党员义务，带头执行党在农村的各项方针政策，努力提高带头致富、带领群众共同致富的本领，在建设社会主义新农村的伟大实践中充分发挥先锋模范作用。

（二）、要务求取得整改实效

整改提高，是整个先进性教育活动的着眼点和落脚点。要紧密联系农村改革发展稳定的实际，紧密联系农村党支部和党员队伍的实际，把涉及群众切身利益、关系农村整体发展、经过努力能够解决的突出问题解决好。在先进性教育活动中，要解决所有问题是不现实的，但具体到一个村，至少要解决一两个突出问题。农村党支部和广大党员要认真落实整改方案和整改措施，深入开展“建设新农村、党员当先锋”主题实践活动，确保教育活动取得实效。要坚持上下联动、批次互动，各行政村党支部都要根据

－ 2 － 本村党员群众提出的意见，围绕群众反映的饮水难等“七难”问题，结合巩固扩大第一、二批教育活动成果，进一步转变工作作风，提高工作效能，认真抓好“百千工程”等涉及“三农”具体政策和措施的落实，帮助农民群众解决涉及切身利益的实际问题，扎实推进社会主义新农村建设。

（三）、要探索建立长效机制

各行政村党支部要把抓好整改与建章立制工作紧密结合起来，作为整改提高阶段的一项重要工作。要认真总结先进性教育活动的成功做法和新鲜经验，进一步健全完善制度，把集中教育活动的成果运用到经常性党的建设中去，按照“让党员受教育、使群众得利益”的要求，各行政村党支部要在党员经常性教育培训、扶贫帮困、规范管理、发挥作用、联系群众、服务群众等方面，研究建立保持党员先进性的长效机制。要研究制定加强和改进农村党支部建设的有效办法，建立健全村务（党务）公开、党员学习培训、民主评议、百分考核等制度，切实提高农村党员队伍的教育管理水平；要建立进一步扩大基层民主的机制，建立健全村两委会联席会议制度、每周办公例会制度、联审联签联章制度、村委会向村党支部报告工作制度，切实提高村两委会的凝聚力、战斗力。要按照党管干部和“公开、公平、竞争、择优”的原则，不断加大对村后备干部选拔、培养、管理和激励的力度。要重视研究基层工作中存在的热点难点问题，不断探索行之有效的解决方法和途径，充分发挥党支部的领导核心作用和战斗堡垒作用，夯实党的执政根基。

（四）、着力抓好阵地建设

各行政村党支部要加强村级办公场所的管理，建立健全规章制度，合理安排使用，充分发挥这一阵地作用，对目前尚未达到100㎡的村，要尽快启动，在今年6月底前全面完成。

附：场口镇农村先进性教育活动整改提高阶段工作流程表

中共场口镇委员会

2006年2月22日

4.关于做好第一期江苏省职业教育教学改革研究课题结题工作的通知 篇四

大学生研究训练计划（SRP）的通知

各系：

为进一步加强本科生创新创业能力的培养，学校将继续开展第十一期（2013）大学生研究训练计划（SRP），具体要求通知如下：

1、本期项目全部由在校二、三年级的本科生申请立项、一年级学生可参与计划，各系请做好对学生的宣传动员工作。

2、申请人请认真阅读《石河子大学大学生研究训练计划实施方案》，紧密结合所学专业或课程选择感兴趣的课题进行申报，并在指导教师的指导下按要求填写《石河子大学大学生研究训练计划项目申请书》，于12月15日之前将申请书（一式二份）及电子版按时上交学院教办。

3、项目执行时间为2013年1月—12月；项目组成员一般为3人，最多不超过5人；申请学分为2学分。

4、指导教师职称必须为讲师或高级实验师以上，一名教师只能指导一个项目，项目执行期间，教师外出无法直接指导超过3个月的不能作为指导教师。

5、项目经费500—2000元。

6、学院大学生研究训练计划指导工作组将于12月25日前完成对申报项目的初审，并于12月27日上报大学。

7、教务处组织校大学生研究训练计划指导工作组进行项目评审，公布结果后开始执行。

附件：

1、石河子大学大学生研究训练计划项目申请书

2、石河子大学第十期大学生研究训练计划项目申请汇总表

（下载附件http://jwc.shzu.edu.cn/jgsz/Article.aspx?N=sjjx&id=1576）

政法学院教办

5.关于做好第一期江苏省职业教育教学改革研究课题结题工作的通知 篇五

（教育部网站，2015-12-30）

教育部举行“十三五”时期教育政策专题咨询会

教育部教育发展研究中心日前在京举行“十三五”时期教育政策专题咨询会，并会同华东师范大学召开“国外教育政策形势研判会”，分别邀请60多位专家学者到会，与中心研究人员共同对“十三五”时期教育改革发展重点问题提出建议，对国外教育政策最新趋势进行评析。

教育部副部长郝平到会听取了部分专家代表发言，围绕学习贯彻12月9日中央全面深化改革领导小组第十九次会议审议通过的《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》精神，对提升教育对外开放质量和水平、增强服务中心工作能力、加强党的领导等方面的部署作了深入解读。他代表教育部党组对与会专家和教育发展研究中心同志们提出了三点希望。一是积极服务全国教育事业“十三五”规划的制定和实施，深入开展宏观教育政策研究和咨询，研究以五大发展理念为引领提高教育质量、服务经济社会发展，研究国际社会承诺如何化为本土行动；二是努力建设中国特色新型教育政策智库，根据中央新的部署要求，从加强教育科学民主决策、推进教育治理体系和治理能力现代化的战略高度，把中国特色新型教育政策智库建设作为一项重大任务切实抓好；三是继续汇聚专家智慧共商教育大计，教育决策需要教育系统和社会各界共同参与、协同努力。