我想变得强大

我想变得强大（精选5篇）

1.我想变得强大 篇一

每天要做的事情都不少，虽然不少的事情已经变得更加容易处理了。

但更多的挑战却往往还在前方等待着我去挑战，要面对的人，面对的事情。哪一项都没有多简单去应对，但我却必须要面对，而且还不得不处理好。

人生有的时候其实就是这样的无趣--不想做的，也要做，要做的，却常常要慢些做。

现在的我，已经习惯了在奔忙的.生活中享受平静，也习惯了在压力中放松自己的心情。我所要面对的，其实很多都是些无关紧要的人，或者是无关紧要的事情，然而，就是这些无关紧要的东西，才常常让我感觉到压抑。(励志故事 )我时常想着，什么时候人和人之间可以更加坦然些面对，但问题是，当你坦然的时候，别人却不坦然了。但又能如何呢?人，有的时候真的不能想当然，把谁都当作好人--尽管我们也不能把谁都当作坏人。

中国有句古话，叫做害人之心不可有，防人之心不可无，确实应了现在的很多事情。我是不喜欢攻击的，但有的时候，不得不做的反击却让我有了好斗的倾向。去面对吧，其实，人是不可能一帆风顺的了。我又如何能改变呢?

面对挫折，我要变得强大些有志者，事竟成，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，三千越甲可孜狻2桌酥水清兮，可以濯吾缨;沧浪之水浊兮，可以濯吾足!

原创：微笑勇

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2.努力让自己变得强大起来 篇二

深圳是一个移民城市，有不少中学生是从内地转学来的。木根就是从陕西的乡村中学转来的，刚开始，由于乡土口音太重，木根在课堂发言时总是惹得同学们哄堂大笑，他的穿着打扮也让同学指指点点，连他的名字都是同学的笑料。但随着时间的推移，大家发现木根朴实诚恳，勤奋好学，志向高远，特别在文学上有很深的造诣，他写的作文每每成了同学们的范文，他还在报刊上发表了十多篇散文和小说，连语文老师都赞不绝口，夸他前途无量。从此，同学们改变了对木根的看法，再也不嘲笑他了，反而为以前的浅薄举止感到羞愧并真诚地向他道歉。而木根却说：“我一点都不怪同学们，相反，我要感谢奚落和歧视，是它教我成熟，催我奋进。”现在，木根是有名的少年作家了，出版了两部畅销长篇小说，一部描绘中学生青春年华的影视作品。

■典型案例二：

有个高一学生阿文，由于是从偏远的贵州山区转学到深圳来的，总是受到一些优越感很强的同学的歧视。阿文父亲年轻时曾参加过县足球队，受父亲影响，阿文也非常喜欢足球，但当他和同学讨论足球时，总是被一些同学嘲笑：“你也懂足球？”“你说的是上个世纪的事吧”等。他的自信心就这样被同学一次又一次地嘲讽和揉搓，他想走到同学中间去，和同学们一起在足球场上竞技，但他们不接受他，在日记中，他这样写道：“有多少次，我站在教室的窗户边望着足球场上同学们疯狂的身影，我多想成为其中的一员，但我不能，我知道我将会听到什么……”后来，他到图书馆借了很多足球方面的书来看，懂得了很多以前不知道的足球知识；星期天，没有同学和他踢球，他就一个人踢一个人练，后来又拉着父亲陪他练，和父亲的工友们一起比赛。在一个偶然机会里，体育老师发现了他的足球天赋，破格把他吸收为校足球队员，并参加了全省中学生足球比赛，获了大奖。后来那些嘲笑他的同学，还拜阿文为师呢。

从奚落和歧视中摆脱出来，并努力让自己变得强大起来，才能完全改变自己的生活道路。

一个人生活在社会里，就要时时刻刻面对别人的眼光与评价，从来没有人可以获得百分之百的赞赏。也许，你所做的事情别人看到的只是表面或冰山一角，他们并不知道你为此付出多少，更不要提切身感受了。正因如此，我们才大可不必去在意人们想些什么、说些什么，因为人生是我们自己的，只要看重自己的感受，专注于自己认为正确的每一件事就可以。

如何才能努力让自己变得更强大？从以下十个方面进行努力是至关重要的：

◆开始学会照顾自己

不要忽视自己对自己的关爱，要知道在所有的关系中，你才是最了解自己、关系最亲密的那个人，因此也是最重要的。如果一个人连自己都无法照顾好，何谈照顾别人？不过要彻底区分什么是照顾自己，什么是自私自利。

◆做你认为正确的事情

也许你这个年纪喜欢什么事情都拉上伙伴，最害怕孤单找上门来。其实，有时候面对纷扰的世界、过多的选择，你需要学会独立面对，别让旁人的观点、态度影响了你自己的判断，阻碍了你前进的脚步。有时候，孤单会让我们冷静，让我们可以选择更适合自己的，只要是你内心认定正确的事情，就坚持去做，当你和自我处于完全和谐的状态时，就没人可以动摇你了。

◆一旦开始就绝不放弃

每天的太阳都是新鲜的，我们每天遇到的挑战与机遇也是新鲜的。所以，我们没有理由消极，只要努力，往自己所期望的道路前进，终有一日会到达自己理想的目的地。为自己的信念努力奋斗，无论多么艰苦，都要做到心怀远大，把焦虑与担忧化作前进的动力。不过，也要注意量力而为，超负荷运转，也许会让你提早结束征程。做任何事情之前，都要考虑周详，一旦开始就不放弃，珍视自己每一天积极的进步，朝着自己的目标前进。

◆把梦想分割成多层次的

虽然说，梦想有多大，舞台就有多大，但是想要有动力支撑自己，那么更切合实际的梦想显得尤为重要。不妨把你的梦想分为几个阶段，短期的、长远的连在一起，才是成功的关键，而成功与日常行为直接相关，如何支配时间，决定了我们是怎样的人。日常的点点滴滴，日积月累，逐渐向着梦想靠拢，无论多么困难都不放弃，一直前进，成功人士都是这样做的。一路上，他们也会犯错，但他们不放弃——他们吸取教训，坚持下来。

◆适时调整目标和梦想

人生就像抛物线，有让你喜悦的高点，也会有让人感到挫败的低谷，所以，事与愿违时，你的态度非常关键。如果你怨天尤人，成功也许就距离你越来越远。此时不妨去寻找另外一条出路，改变自己的状态。不要执迷不悟于自己最初设定的梦想，当前方有一条更好的、让人同样幸福的道路时，要保持开放的心态。生活无常，但它还是给实现梦想提供了很多机会。只是别忘记：有时候，迈出积极的一步，需要你略微调整梦想，或者筹划新的梦想——改主意或者有了更多的梦想，这些都是正常的。

◆试着去原谅别人

原谅别人是你送给自己的一份礼物。坚强和明智的人才有资格去原谅。原谅让你将注意力集中到未来，而不是与往事纠缠。原谅所有的往事，才能理解未来的潜力。没有原谅，伤口永远无法愈合，那就无法前进。无论过去发生过什么，都只是人生的章节。不要合上书，只要翻过那一页。

◆给予别人爱心和善意

爱心如果只给那些你认为值得的人，而排除陌生人，那么这就不是爱心，这叫私心。私心挑三拣四，爱心拥抱一切。就像阳光和风对众生一视同仁，真正的爱心不分畛域。爱心和善意是一种生活方式。有爱心的地方，私心消弭无踪；私心出没的地方，爱心无处藏身。

◆即使不招人待见，也要支持他人

有时候，你真的只用说简单的只言片语，就能触动别人心灵。鼓起勇气去触摸黑暗吧，将他人拉进阳光里。记住，强大的人坚持自我；但更强大的人还会为别人挺身而出，当有能力的时候，他们会对别人施以援手。

◆试着在失败中重新起航

当觉得走下坡路了，或者面临失败，不要觉得羞愧。没什么好羞愧的。你正处在艰难时期，但还要继续前进。你一路杀将过来，慢慢有了起色，这就是值得骄傲的事情。让每个人都知道：今天的你比昨天的你远为强大，而未来的你又强过今天的你。

◆要一直保持微笑

生命的每一天都是人生道路上的一页篇章。除非生命停止，否则永远都有机会。不要为过去哭泣，而是祈祷能跨过昨日的那道坎。不要强颜欢笑去隐藏伤痛，要带着笑意去治愈伤口。不要总想着人世间的哀伤愁苦，要想想那些依然围绕着你的美好和快乐。

3.我想变得强大 篇三

各位老师、同学们：

大家早上好，今天国旗下讲话的题目是：让自己变得坚强，让内心足够强大。

人的一生总会遇到许许多多的挫折，面对这样的环境，我们又如何坚强，如何让自己内心强大起来呢？

一、把学习放在首要位置，让自己的知识渊博起来，只有拥有广博的知识，我们才能变得聪明，有智慧，才会有更强的思考能力，对各种各样的事情才有能力去完成。

二、有自己的兴趣和爱好，当我们苦闷，失落的时候，可以做自己喜欢的事，去充实自己，让自己变得快乐，把烦恼抛在脑后。

三、学会独处并享受独处，大部分时间我们要用来做自己的事，学习和思考。一个人要总是依赖朋友，那是幼稚的，是无所事事的，你不喜欢，你的朋友也不喜欢，那你们的友谊也不会长久。我们必须学会独处，让自己成长。明确自己的人生观，价值观，只有树立了正确的目标，我们才能独步前进。

四、不计较小事和学会宽容，还有理性的思考尝试。发现好的方面。事情都是有两面性的，遇到问题的时候，我们可以试试站在其他的高度去思考。

五、天生我材必有用。我们要多看自己的优点，知道自己的不足，尽量去改正它。如果真的很难改变，不如就让它存在，有缺点的人才是真实的。“金无赤足，人无完人”。

在这个高压的社会中，没有什么能让人瞬间变得坚强，能够让自己变得坚强的只有自己的阅历。我们不应该在孤独中迷失自己，在困难中放弃自己。我们要体验困难，在磨难中历练自己，认知自己，鼓励自己。在平常中感知生命的本质，才能让我们学会乐观的去面对。让我们在今后的学习、生活中敢于挑战，勇于战胜困难，去成就我们的梦想！

4.我想让生活变得更慢作文500字 篇四

时间在时代的风口上急走，“comeon”已经成为我身边的人们在日常生活中使用频率最高的`词汇了，电视剧里有，音乐中有，英语课堂上有。快，是现代社会人们生活节奏的最大特点，因为每个人的身后都有一只叫做“发展”的狼，这狼极狠，你跑快一步叫“前卫”，走慢一步就被“落伍”吞噬。当然，人们都不想成为狼的牺牲品，所以不得不跑啊跑啊。“慢”、“无奈”就几乎成了一种罪恶。因特网的快，圆了古人“海内存知己，天涯若比邻”的愿望。早上在北京发了邮件，说“我好想你”，下午就能在广西见到你。越来越少见到有人在用笔写信，人们再也不用“娟秀”这个词语来形容一个女子的字体，因为在电脑中，汉字各个都娟秀。《射雕英雄传》中的靖哥哥生性迟钝，可使起降龙十八掌却毫不含糊，小李飞刀的三寸短刀，在敌人还没感到异常时，已经命丧黄泉了，这似乎也都在讲究着一个“快”字。

每个人都在比谁更快，可那好累啊!

慢下来，去陪陪父母;慢下来，去散散步;慢下来，和朋友喝喝酒、叙叙旧;慢下来，低吟几句“青青子襟，悠悠我心”;慢下来，享受生活、品味生活!

5.我想变得强大 篇五

23岁之前，肖盾的成长轨迹符合绝大多数中国家长对孩子的完美期盼：在人大附中读到高一，以全奖资格在英国读完高中，顺利被剑桥录取；在牛顿曾经就读的圣三一学院学工程期间，到美国交换留学了一年，在麻省理工学院分别主修和辅修了电子工程与计算机、金融管理专业；留美间隙，他甚至还骑车到隔壁的哈佛辅修了政治哲学和心理学等专业；2007年从剑桥硕士毕业之后顺利进入瑞银集团工作。

沿着这条路走下去，肖盾无疑会成为普世价值观里的精英。2008年的时候，他还曾被人大附中选为历届学生代表之一，同其他七名学生一起出现在一套名为《人大附中超常儿童培养纪实》的丛书里，被当作范本推广给众多想要复制“肖盾模式”的中国家长。

但就在这套书出版的同一年，肖盾却决定从瑞银辞职。回国当了一段时间的志愿者之后，2009年，肖盾跑到伦敦创业，开发了一系列词典APP。

连续创业五年多，肖盾认为一起作业网正在接近他从伦敦出发时的起点：让技术在教育中发挥作用，进而产生价值。

与此同时，肖盾自己也做得越来越快乐。他几乎是抱着珍惜的心情对待自己的“好运气”：每天都有100万中小学生活跃在一起作业网上面，很少有人有这样的运气有可能去改变这些学生的生活。

运营三年多的一起作业网得到了4万多所学校的认可。2014年12月17日，在略显拥挤的办公室里，大家举办了一场小型party，开了香槟，庆祝注册用户量突破1000万。

创业的盲目期

肖盾并不喜欢自己当初在金融行业的状态，他形容那段时间是“把灵魂租给瑞士银行的一年”。

辞职的决定多少有点突然。2008年，在汶川地震和北京奥运期间，肖盾特意回国做了一段时间的志愿者，“灵魂被拯救”之后，突然意识到自己应该做些能对社会更有意义的事情。

后来在总结自家儿子的个性时，海军军人出身的肖盾父母感触颇深：从小就容易激动、正义感很强，还有强烈的爱国情感。

2010年5月，肖盾决定回国创业，从徐小平那里拿了5万美元的天使投资。一开始他想复制伦敦公司的模式，发现不行。在纠结了一段时间之后，肖盾决定卖掉自己所在伦敦公司的股份，回去做教育。

“那段时间，（我把）面向什么阶段的教育产品基本都尝试了，职业教育、外语，想做的事情一大堆。”结果都没成。肖盾反应灵敏，出手快，认错后收手也快。

再去找徐小平要钱的时候，肖盾被追问：“你到底想做什么？”这个问题之前也困惑了肖盾挺多次，但在教育领域折腾了这么久，他也逐渐感受到自己最感兴趣的还是在中小学阶段，但具体怎么做“不知道”。肖盾回答得倒是挺干脆。

后来在参与创办一起作业网的时候，肖盾曾反复琢磨过中国孩子的学习成长轨迹，中小学的学习经历是最痛苦的，在应试和竞争的巨大压力下，“100道题里99道题都是白做的”。这种痛苦几乎每个中国学生都曾经历过。“去问15岁参加中考的孩子，人生三大痛苦，肯定有一项和做题有关。”

技术或许能减轻这种痛苦。而在当时，他后来的合伙人刘畅，却正面临着如何把手中的技术推向市场的难题。2011年5月，刘畅从新东方离职，在金闻朗任COO。这家公司掌握的语音识别技术后来成为一起作业网的早期核心技术，却一直无法进行产品化。

在徐小平的介绍下，肖盾认识了刘畅。之前由于找合伙人的事情，肖盾也多次“相亲”，他对刘畅有点“一见钟情”的意思：“我们俩都是很直接的人，我也喜欢这样的人。”

但还要再观察。在没谈条件的情况下，肖盾决定先加入当时的金闻朗，没名没分地和刘畅“厮混”了一段时间。

不存在的银色子弹

肖盾清楚地记得一起作业网获得每个100万用户的节点：从0到第一个100万，用了15个月的时间。

最初的产品形态只是一款基于智能语音分析技术的口语练习软件，在PC端网页登录账号之后，学生可以进行口语跟读练习，像历险闯关一样。小朋友读对了，系统会说“你真棒”；小朋友读错了，系统就鼓励再来一遍。

之前的英语口语作业多以“朗读课文、家长签字”的形式为主，而这种游戏化的作业方式则更能调动学生的积极性，相对地，也更容易讨学生喜欢。和在英国时所做的一系列工具类APP相比，肖盾觉得这款产品“更像教育了”。

许多互联网公司信奉“银色子弹”。在欧洲的民间传说里，这种纯银或镀银子弹往往能够让主人公一发制敌。但肖盾认为教育明显不是这回事，尤其对K12（一种美国的教育分类方式，指从幼儿园到十二年级的基础教育，通常覆盖年龄是5～18岁）领域的创业者来说，市场的难做之处不仅仅体现在产品上。

2011年10月，一起作业网上线，也正式开始了互联网视角下的教育产品对传统基础教育的缓慢渗透。

刘畅把这个过程形容为“一场战役”。两个人拿着印有一起作业网产品的简介去各个小学刷脸，遭到接二连三的拒绝，不是觉得他们想骗钱，就是觉得他们想先骗人上线再骗钱。“但刘畅长得还不错，所以到后来年轻的英语老师对我们接受度比较高。”肖盾是娃娃脸，开玩笑的时候却喜欢先一本正经。

即使到后来产品逐渐被用户接纳了，问题还是排山倒海。“比如家里网络掉线了，家长就给我们打电话。”聚美优品技术前总监王晓光后来加入了一起作业网，结果他发现自己变成了客服。

有次他们接到用户投诉，对方不知道怎么上网，客服让用户先点开浏览器，对方却问什么是浏览器。“我们就直接告诉他你去点那个‘e。”这事才算解决。

现在再回过头讲述那段经历时，肖盾的语气里多少带着点“往事已过”的轻松感。endprint

和三年前相比，一起作业网的产品形态已经发生了很大变化。从早期以老师为切入点，带动班级学生上线做作业开始，一起作业网逐渐搭建起了分别针对老师和学生的社区来增加产品黏性。

肖盾用一句话来形容他心中的三方关系：老师是驱动，学生是黏性，家长则和商业化关系密切。

2014年7月，在宣布获得来自老虎亚洲基金、顺为基金等机构的2000万美元C轮融资之后，一起作业网逐渐加大了在家长端的投入。截止到2014年年底，一起作业网在微信上的月活跃家长用户量已经突破了100万。

如果教育能够更快乐

一直到最近，仍然会有家长在肖盾曾经的博客下面留言，向他请教关于如何在国内现行的教育体制下教育出“另一个肖盾”的问题。

在创办一起作业网之后，肖盾一直在看教育学领域的书。“也不能说很多，就是在我力所能及的范围内尽可能多学一点。”

在学习的状态上，他很赞同美国的心理学家米哈里·希斯赞特米哈伊（Mihaly Csikszentmihalyi）所提出的心流（flow）理论：当人将精神完全投注在某种活动上时，会进入心流状态，从而拥有高度的兴奋感和充实感。

肖盾在自己的初高中学习生涯中也感受到过这种心流状态，“但实在是太少了”。米哈里曾用图表阐述心流产生的原因——横向坐标代表能力，纵向坐标代表挑战力度：当能力强而挑战力弱的时候，人就会觉得无聊；而当能力弱、挑战力强的时候，人就会处于焦虑状态；只有当两种力度都较强的时候，这个状态才叫心流。

肖盾很认可这个理论在教育中的应用。对他来说，互联网在教育中的运用能够将之前学习过程中大量流失的数据收集起来，进而有针对性地反馈给学习者，并以此来更高效地通往教育之“道”，即孔子时期就开始倡导的“因材施教”。具体到学习中，技术在教育中的应用能不能使每个学生的学习都达到一种更理想的状态。

肖盾希望这种心流状态能伴随每个学生的学习过程，不止体现在小学教育里那些绚丽的页面设计、挑战和游戏并存的作业形式所带来的快乐；在一起作业网刚进入的中学教育领域，肖盾也希望能给学生营造出这种心流状态。

“如果每个孩子从一开始能力和挑战力就特别匹配，处于踮一下脚就能够到的状态，可能永远不会出现厌学的问题。”讲到这儿的时候，肖盾变得有点激动，“正因为我们总是给孩子提供不适合的挑战级别，又逼着他们去完成这些任务，才会引起那些负面情绪。”