工业设计史试卷及答案

工业设计史试卷及答案（精选9篇）

1.工业设计史试卷及答案 篇一

2007～2008下学期《机械设计基础》期考试题(B)

一、填空题（30分）

1、根据轮系中各轮轴线在空间的相对位置是否固定，轮系分（）和（）两类。

2、按轴的承载情况不同,可分为（），（），（）。

3、当两个构件通过运动副联接，任一个构件的运动受到限制，从而使自由度减少，这种限制就称为（）。

4、一对直齿圆柱齿轮要正确啮合，其（）和（）必须相等。

5、铰链四杆机构的基本类型有（）、（）、（）三种。

6、加惰轮的轮系只改变（），不改变（）。

7、直齿圆柱齿轮的基本参数有（）、（）、（）、齿顶高系数和顶隙系数。

8、凸轮机构按从动件形式的不同可分为（）从动杆、（）从动杆和（）从动杆。

9、键联接主要用于联接（）和（）用来确定转动零件的（）和（）。

10、螺纹联接的防松方法常用（）、（）、（）。

11、根据摩擦性质的不同,轴承可以分为（）（）两大类。

12、根据工作原理的不同,离合器主要分为()（）两大类

三、选择题：（15分）

1、机械中常利用（）的惯性力来越过机构的死点位置。A、主动构件 B、联接构件 C、从动构件

2、普通螺纹的牙型角是（）。

A、30° B、55° C、60°

3、（）个构件直接接触产生某种相对运动的联接称为运动副。A、1 B、2 C、3

4、标准齿轮的压力角为20°，在（）上。A、基圆 B、分度圆 C、节圆

5、复合铰链的转动副数为（）。

A、活动构件数－1 B、构件数－1 C、等于构件数

6、一对渐开线齿轮传动（）。

A、保持传动比恒定不变； B、传动比与中心距有关 C、在标准中心距的条件下，分度圆与节圆不重合。

7、螺纹的公称直径是指（）。

A、螺纹小径 B、螺纹中径 C、螺纹大径

8、双线螺纹的螺距P=导程L的（）倍。A、1/2 B、2 C、3/2

9、一个作平面运动的构件具有（）个自由度。A、1 B、2 C、3

10、在不能开通孔或拆卸困难的场合宜采用（）。A、圆柱销 B、圆锥销55° C、内螺纹圆柱销(圆锥销)

四、指出下面机构运动简图中的复合铰链、局部自由度和虚约束，并计算机构的自由度，并判断机构是否具有确定的相对运动。（15分）

/ 6

五、已知一定轴轮系如图所示，已知Z1=40，Z2=80，Z3=20，Z4=60，Z5=25，Z6=50，Z7=3，Z8=30，n1=1440r/min，求（1）轮系的传动比；（2）末轮的转速n8；（3）假定轮1的转向如图，在图中标出各轮的转向。(15分)

2007～2008下学期《机械设计基础》期考试题(B)参考答案

一、填空题

1、定轴轮系 周转轮系

2、心轴 转轴 传动轴

3、约束 数 压力角

5、曲柄摇杆机构 双曲柄机构 双摇杆机构

6、方向 传动比

7、齿数 模数 压力角

8、尖顶 滚子平底

9、轴 轴上零件 周向固定 传递转矩

10、摩擦防松 机械防松 铆钉防松

11、滑动轴承 滚动轴承

12、啮合式 摩擦式

三、选择题

1、C

2、C

3、B

4、B

5、B

6、A

7、C

8、A

9、C

10、C

四、解：n=7 Pl=9 Ph=1 F＝3 n－2 Pl－Ph

＝3×7－2×9－1 ＝2 因为原动件说明数目与自由度数相同，所以有确定的运动。

五、解：i18=120 n8=36r/min

一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分

1．在一般工作条件下，齿面硬度HB≤350的闭式齿轮传动，通常的主要失效形式为 【 】

A．轮齿疲劳折断 B.齿面疲劳点蚀

/ 6 C．齿面胶合 D.齿面塑性变形

3．在下列四种型号的滚动轴承中，只能承受径向载荷的是

A．6208 B.N208 C.3208 D.5208 4．下列四种螺纹中，自锁性能最好的是

A．粗牙普通螺纹 B.细牙普通螺纹 C．梯形螺纹 D.锯齿形螺纹

7．普通平键接联采用两个键时，一般两键间的布置角度为

A．90° B.120° C.135° D.180°

9．对于普通螺栓联接，在拧紧螺母时，螺栓所受的载荷是

A．拉力 B.扭矩 C．压力 D.拉力和扭矩

二、填空题：本大题共10个小题，每空1分，共20分。

1．轴如按受载性质区分，主要受 的轴为心轴，主要受 的轴为传动轴。2．代号62203的滚动轴承，为 轴承，其内径为 mm。

3．在一般机械中的圆柱齿轮传动，往往使小齿轮齿宽b1 大齿轮齿宽b2；在计算齿轮强度时，工作齿宽b 应取。

4．普通平键联接的工作面是键的 ；楔键联接的工作面是键的。

5．为了便于互换及适应大量生产，轴承内圈孔与轴的配合采用 制，轴承外圈与轴承座孔的配合采用 制。

7．按照平面图形的形状，螺纹分为、和 等。8．按照工作条件，齿轮传动可分为 和 两种。

9．齿轮传动设计时，软齿面闭式传动通常先按 设计公式确定传动尺寸，然后验算轮齿弯曲强度。

10．直径较小的钢制齿轮，当齿根圆直径与轴径接近时，可以将齿轮和轴做成一体，称为。

三、简答题：本大题共6个小题，每题5分，共30分。1．简述螺纹联接的基本类型主要有哪四种？

2．提高螺栓联接强度的措施有哪些？

6．滚动轴承的基本类型有哪些？

一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分

1．齿轮传动中，轮齿的齿面疲劳点蚀，通常首先发生在 【 】

A．齿顶部分 B.靠近节线的齿顶部分 C．齿根部分 D.靠近节线的齿根部分

4．齿轮传动中，通常开式传动的主要失效形式为 【 】

/ 6 A．轮齿折断 B.齿面点蚀 C．齿面磨损 D.齿面胶合

7．在下列四种型号的滚动轴承中，只能承受轴向载荷的是 【 】

A．6208 B.N2208 C.3208 D.5208 9．代号为1318的滚动轴承，内径尺寸d为 【 】 A.90mm B.40mm C.19mm D.8mm 10．下列哪种螺纹主要用于联接？ 【 】

A.矩形螺纹 B.梯形螺纹 C.锯齿形螺纹 D.三角形螺纹

二、填空题：本大题共10个小题，每空1分，共20分。把答案填在题中横线上。1．软齿面齿轮是指轮齿的齿面硬度HBS ；在一般情况下，闭式软齿面齿轮传动的主要失效形式是。

2．按照螺旋线的旋向，螺纹分为 和。4．键是标准件，主要分为、、楔键和切向键等。5．开式齿轮传动的主要失效形式是磨损，固通常只进行 计算。6．开始齿轮传动通常采用人工定期加油润滑的方式；闭式齿轮传动通常采用 或 的方式。

7．滚动轴承一般是由、、和保持架组成。

9．按照承受载荷的方向或公称接触角的不同，滚动轴承可分为 和。

三、简答题：本大题共6个小题，每题5分，共30分。把答案填在题中横线上。1．简述轮齿的失效形式主要有哪五种？ 3．试说明滚动轴承代号6308的含义。4．简述联轴器的分类及各自的特点。5．常用的螺纹紧固件有哪些？

答案：

一、选择题：

1－5：DDDCC 6-10：BBAAD

二、填空题： 1．≤350，点蚀 2．国家标准，行业标准 3．左旋螺纹，右旋螺纹 4．平键，半圆键 5．弯曲强度

6．浸油润滑，喷油润滑 7．滚子链，齿形链 8．外圈，内圈，滚动体 9．向心轴承，推力轴承

/ 6

10．螺旋弹簧，环形弹簧

三、简答题：

1．轮齿折断、齿面点蚀、齿面胶合、齿面磨损、齿面塑性变形…………各1分

2．若带所需传递的圆周力超过带与轮面间的极限摩擦力总和时，带与带轮将发生显著的相对滑动，这种现象称为打滑。…………2分

这种由于材料的弹性变形而产生的滑动称为弹性滑动。…………2分 打滑应当避免，弹性滑动不可避免。…………1分 3．6─深沟球轴承…………1分 3─中系列…………1分 08─内径d=40mm…………1分 公差等级为0级…………1分 游隙组为0组…………1分

4．联轴器分为刚性联轴器和弹性联轴器。…………1分 刚性联轴器又分为固定式和可移式。…………1分 固定式刚性联轴器不能补偿两轴的相对位移。…………1分 可移式刚性联轴器能补偿两轴的相对位移。…………1分

弹性联轴器包含弹性元件，能补偿两轴的相对位移，并具有吸收振动和缓和冲击的能力。…………1分

5．常用的螺纹紧固件品种很多，包括螺栓、双头螺柱、螺钉、紧定螺钉、螺母、垫圈等。

/ 6

标准答案

一、选择题：

1－5：BCBDC 6－10：DBDDD

二、填空题： 1． 弯矩，转矩 2． 深沟球轴承，17 3． 大于，大齿轮齿宽b2 4． 两侧面，上下面 5． 基孔，基轴

6． 静应力，变应力，循环变应力 7． 三角形螺纹，梯形螺纹，锯齿形螺纹 8． 开式传动，闭式传动 9． 齿面接触强度 10． 齿轮轴

三、简答题：

1． 螺栓联接、螺钉联接、双头螺柱联接、紧定螺钉联接。2． 降低螺栓总拉伸载荷的变化范围；

改善螺纹牙间的载荷分布； 减小应力集中； 避免或减小附加应力。

3． 闭式蜗杆传动的功率损耗包括三部分：轮齿啮合的功率损耗，轴承中摩擦损耗和搅动箱体内润滑油的油阻损耗。

4． 适于中心矩较大的场合；……………1分

带具有良好的扰性，可缓和冲击、吸收振动；……………1分

过载时带与带轮间会出现打滑，打滑虽使传动失效，当可防止损坏其他零件；…………2分 结构简单、成本低廉……………1分

5． 调心球轴承、调心滚子轴承、圆锥滚子轴承、推力球轴承、深沟球轴承、角接触球轴承、推力圆柱滚子轴承、圆柱滚子轴承、滚针轴承等。……………0.5分

/ 6

2.工业设计史试卷及答案 篇二

化工系系

级无机非专业学号姓名 题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十总分

得分

阅卷

得分

一、填空题(14×2=28分)

1、常用机械设计准则。

机械传动形式。

齿轮传动的失效方式。

4、滚动轴承的主要失效形式。

5、螺纹连接种类。

6、弹簧的制造方法。

7、带传动的张紧装置。

8、轴的材料主要采用。

9、常用的润滑剂可分为。

10、齿轮传动设计主要参数。

11、弹簧的类型。

12、常用的轴毂连接是。

13、带传动的组成。

14、传动系统设计中的两大类参数。得分

二、选择题(15×2=30分)1 零件的工作安全系数为____。

(1)零件的极限应力比许用应力(2)零件的极限应力比零件的工作应力(3)零件的工作应力比许用应力(4)零件的工作应力比零件的极限应力 2 在进行疲劳强度计算时，其极限应力应为材料的____。(1)屈服点(2)疲劳极限(3)强度极限(4)弹性极限 3 在常用的螺旋传动中，传动效率最高的螺纹是________。(1)三角形螺纹(2)梯形螺纹(3)锯齿形螺纹(4)矩形螺纹 4 当两个被联接件不太厚时，宜采用________。

(1)双头螺柱联接(2)螺栓联接(3)螺钉联接(4)紧定螺钉联接 当两个被联接件之一太厚，不宜制成通孔，且联接不需要经常拆装时，往往采用______。(1)螺栓联接(2)螺钉联接(3)双头螺柱联接(4)紧定螺钉联接 6 带传动采用张紧装置的目的是____。

(1)减轻带的弹性滑动(2)提高带的寿命(3)改变带的运动方向(4)调节带的预 紧力 设计链传动时，链节数最好取______。

(1)偶数(2)奇数(3)质数(4)链轮齿数的整数倍 链传动设计中，当载荷大，中心距小，传动比大时，宜选用_____。(1)大节距单排练(2)小节距多排练(3)小节距单排练(3)大节距多排练 9 链传动的张紧轮应装在_____。

(1)靠近主动轮的松边上(2)靠近主动轮的紧边上(3)靠近从动轮的松边上(4)靠近从动轮的紧边上 10 链传动人工润滑时，润滑油应加在______。(1)紧边上(2)链条和链论啮合处(3)松边上 在机械传动中，传动效率高，结构紧凑，功率和速度适用范围最广的是______。(1)带传动(2)摩擦轮传动(3)链传动(4)齿轮传动 12 要实现两平行轴之间的传动，可采用____。

(1)圆柱齿轮传动(2)直齿锥齿轮传动(3)准双曲面齿轮传动(4)曲线齿锥齿轮传动 要实现两相交轴之间的传动，可采用____。

(1)圆柱直齿轮传动(2)圆柱斜齿轮传动(3)直齿锥齿轮传动(4)准双曲面齿轮传动 14 一般参数的闭式软齿面齿轮传动主要失效形式是______。(1)齿面点蚀(2)软齿折断(3)齿面磨粒磨损(4)齿面胶合 深沟球轴承，内径100mm，宽度系列O，直径系列2，公差等级为O级，游隙O组，其代号为_____。

(1)60220(2)6220/PO(3)60220/PO(4)6220 得分

三、简答题(3×8=24分)简述轴的结构设计的基本要求。提高螺纹连接强度的措施有哪些？

3、简述机械设计创新基本原理。得分

四、计算题(1×18=18分)

3.新疆三史试题及答案 篇三

姓名：________ 分数________

一、填空题（本大题共10小题，答对一题得 2分，共 20 分）

1.公元前______ 年，西域都护府的建立，标志着西汉在西域统治的确立。2.魏晋南北朝时期，西域的民族融合呈现出________趋势。

3.702年，唐设___________都护府取代金山都护府，管理西突厥故地。4．《突厥语词典》的作者是___________。

5．柯尔克孜族的著名史诗是_____________________。

6．清朝前期清政府在天山以南的其他地区，保留了__________的行政制度。7.1851年8月，中俄签订_____________________。

8．1937年10月，_____________________，标志着新疆抗日民族统一战线的正式形成。9、1948年8月1日，新疆________________________在伊宁成立。10．1949年10，_________ 任新疆省主席。

二、选择题（本大题共25小题，答对一题得 2分，共 50 分）

1、新疆除东南联接甘肃、青海，南部联接西藏外，从东北至西南与蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦及印度等八国接壤，边境线长（）公里，是中国边境线最长、对外开放口岸最多的省区。A、5600 B、4600 C、5000

2、阿尔泰山位于新疆最北部，是中国与蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦的界山，总长近2000公里。阿尔泰，蒙语的意思是（）。A、银山 B、金山 C、冰山

3、新疆新石器时代遗存的典型代表是（）。A、交河故城沟西台地 B、呼图壁县康家石门子岩画 C、伊犁特克斯八卦城 D、哈密七角井和吐鲁番阿斯塔那

4、新疆古称西域,自古以来就是祖国不可分割的一部分。公元前（）年，西汉中央政府在轮台设置西域都护府，是西域的最高军政机构。西域都护府的建立,标志着西汉在西域统治的确立，西域从此成为中国领土的一部分。A、80年 B、70年 C、60年 D、50年

5、东汉相继镇守西域的父子将军是（）。

A、司马迁父子 B、窦固父子 C、班超父子 D、张骞父子

6、公元（）年，班超出使西域，证明新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，是体现祖国统一和民族团结的历史见证。A、74 B、73 C、93 D、78

7、公元七世纪，被包括西域在内的少数民族尊称为“天可汗”的皇帝是（）。A、秦始皇 B、汉武帝 C、唐太宗 D、隋炀帝

8、唐代“安西四镇”是（）。

A、哈密、伊犁、阿克苏、吐鲁番 B、龟兹、于阗、疏勒、碎叶 C、塔城、库尔勒、库车、若羌 D、尉犁、焉耆、莎车、和田

9、（）年，清朝政府在新疆设臵伊犁将军，伊犁将军是新疆的最高军政长官，权限之大，统辖地域之广，在当时全国驻防将军中首屈一指。A、1777年B、1762年C、1768年 D、1770年

10、博州西部文化广场的西迁广场和东归广场，反映公元1770年冬土尔扈特部的东归壮举，是十八世纪最大的惊天动地的民族大迁移事件，也是一次极为悲壮的爱国行动。率领土尔扈特部东归的首领是（）。A、成吉思汗 B、忽必烈 C、拔都 D、渥巴锡 11、1875年5月，清政府任命（）为钦差大臣，总统收复新疆。前敌指挥是刘锦棠。

A、林则徐 B、左宗棠 C、刘锦棠 D、白彦虎

12、左宗棠在《左文襄公全集〃书牍》卷19中，曾记载 “吐鲁番地土肥沃，尚惜渠失修，沾润不遍，林文忠公戍边时，需修伊拉里克河渠。考其遗法，亦止于渠中凿井，上得流水，下通泉脉，故引灌不穷。”请问林文忠公是指（）。A、林伯渠 B、林语堂 C、林则徐 D、林彪

13、在以下古迹中，至今已有2000多年的历史,与四川的都江堰、广西的灵渠并列，被誉为中国古代三大水利工程的是（）。A、二道桥大巴扎 B、坎儿井 C、楼兰古城

14、新疆生产建设兵团成立于（）。A、1950年10月 B、1952年10月 C、1954年10月 D、1956年10月

15、中国共产党派遣党员和干部到新疆开展工作是从（）开始的。A、从大革命时期开始的 B、从土地革命时期开始的 C、从抗日战争前夕开始的 D、从解放战争开始的

16、（）年，八路军驻新疆办事处成立，标志着新疆抗日民族统一战线的正式形成。先后有四任党代表在这里工作过，他们是陈云、滕代远、邓发和陈潭秋。A、1935年； B、1937年； C、1940年； D、1942年； 17、1946年12月，一位少数民族代表借赴南京参加国民大会之机，冒着危险两次秘密到中国共产党代表驻地拜会中共代表董必武，请求中国共产党人派人到新疆工作，并直接领导三区革命，这位新疆少数民族代表是（）。A、阿合买提江 B、达列力汗 C、阿巴索夫 D、伊斯恰克伯克

18、在维吾尔族以外的新疆其他少数民族聚居地区，还成立了哈萨克、回、柯尔克孜、蒙古等4个民族的()个自治州，以及哈萨克、回、蒙古、塔吉克、锡伯等5个民族的6个自治县，还有43个民族乡。新疆是全国唯一的三级（区、州、县）自治地方俱全的自治区。A、3 B、4 C、5 D、6

19、大型维吾尔族古典音乐套曲()，在新中国成立前已濒于灭绝，自治区人民政府将其列为重点抢救的艺术品种，组织力量搜集、整理，现已列入世界非物质文化遗产名录。

A、十二木卡姆 B、麦西来甫 C、阿肯弹唱 20、大力弘扬（）的新疆精神

A.爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取

B.爱党、爱国、团结、互助、开放、进取 C.爱国、感恩、团结、互助、改革、开放

21、和田地区喀拉喀什河渠首纪念馆纪念的是和田各族人民群众的好干部王蔚同志的事迹，他一生扎根和田，经手设计建造了（）座水库。A、45 B、55 C、58座半 D、60

22、民族是人们在历史发展过程中形成的一个有共同（）、共同地域、共同经济生活，以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。A、语言 B、文字 C、服饰 D、饮食

23、至清末，新疆已经生活着维吾尔、汉、哈萨克、蒙古、回、柯尔克孜、塔吉克、满、锡伯、乌孜别克、达斡尔、俄罗斯、塔塔尔等（）个主要民族。A、12 B、13 C、14 D、15

29、新一轮对口支援新疆工作的重要决策，是中央新时期新疆工作总体部署的重要组成部分，是（）的战略举措。

A、深化改革开放 B、贯彻两个大局思想、促进区域协调发展 C、维护社会稳定，促进新疆发展

30、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》于（）施行。A、2010年2月1日 B、2010年1月1日 C、2009年12月31日

三、简答题（本大题共5小题，答对一题得 6分，共30分）1、1993年，新疆维吾尔自治区政府关于语言文字颁布了什么条例？ 答：______________________________________

2、公元前60年，西汉政府在设置了什么机构，正式将西域纳入版图？ 答：______________________________________

3、新疆维吾尔自治区什么时间成立？

答：______________________________________

4、“三股势力”是指什么？

答：___________________________________________________

5、新疆“三史”是指什么？

答：___________________________________________________

答案：

一、1、60 2.铁勒化 3.北庭 4.马赫穆德〃喀什噶里 5.《 玛纳斯 》

6、伯克制 7.《 中俄伊塔通商章程 》8.八路军驻疆办事处成立 9.保卫和平民主同盟 10.包尔汉

二、ABDCC BCBBD BCBCC BCCAA CABAA

三、1.《新疆维吾尔自治区语言文字工作条例》

2.西域都护府。

3.1955年9月30日。

.4.暴力恐怖势力、民族分裂势力和宗教极端势力。

4.工业设计史试卷及答案 篇四

请以“不跟陌生人走”为主题分别设计出小班的活动计划。

答：

活动名称: 不跟陌生人走 设计思路: 新人园幼儿，总是缠着教师要找妈妈。尤其是晚上离园时，每位家长都急切地想第-个接到自己的宝宝，有的家庭是多名成员同时来接。有的家庭则是今天爸爸妈妈接，明天爷爷奶奶接，后天又是权叔阿姨接。众多家长陌生的面孔、给教师接待离园工作带来了极大的挑战。同时，我们也感觉到，在晚离园环节中存在着不安全的隐患。为此。根据小班幼儿的年龄特点。我采取设置情境的方法，让幼儿在其中获得亲身体验，并逐渐促使孩子产生自觉的自护行为，养成良好的离园常规习惯。于是，便有了《不跟陌生人走》的活动。

活动目标: 1、知道不能跟陌生人走。

2、模拟体验离园情景,知道老师叫到名字，再站起有礼貌地离班.活动准备: 一位陌生人由其他班教师扮演，零食若干。

活动过程: 1、情景体验:陌生人走进班里来接小朋友 陌生人:我接毛毛和东东。

这两名小朋友坐着不动，只是怀疑地看着陌生人。

陌生人:我是你们妈妈的同事，我带来了许多好吃的，跟我走吧，我把好吃的都分给你们，好吗?(陌生 人拿出几个包装漂亮的巧克力、薯片等食品)这时。毛毛和东东看到食物后马上站起来，走向陌生人。

又有四五个小朋友也跟着走向陌生人，还有的小朋友伸手要陌生人手里的食品。

陌生人:还有谁想跟我们一起走?我们还要去游乐场玩呢!(又有两个小朋友站起来、跟随陌生人往外走。)教师:(拦住)你们干什么去啊?你们认识她吗? 幼儿摇摇头。

教师:这位阿姨，你知道这些小朋友的妈妈叫什么名字吗? 陌生人:不知道。

教师:你知道小朋友们的家住在哪里吗? 陌生人:不知道。

教师:这位阿姨不认识你们的妈妈，不知道你们的家住在哪里，你们还能跟她走吗? 幼儿:不能(小朋友们纷纷走回了自己的座位)。

2、提问弓导 教师:为什么不能跟她走呢? 幼儿:她不认识我的妈妈。

幼儿:她不认识我的家。

幼儿:我妈妈说:坏人会把小孩卖到农村，不让回家。

教师:阿姨要是给你们糖吃，你跟她走吗? 幼儿:不走。

2.亲子运动会可以加强家园练习，进一步加深幼儿园同家长的联系，沟通和了解a充分发动家长参与到幼儿园的教育教学活动中来，开发和利用好家长这一宝贵的教育资源。同时亲子运动会还是一个宣传幼儿园特色，扩大幼儿园影响的很重要的方式和途径。

请结合当地传统体育游戏设计本班的亲子运动会？ 答：

活动名称: 亲子运动会 活动目标: 1.让孩子通过自己的努力完成比赛,感受亲子运动的快乐。

2、激发幼儿参加体育活动的积极性,发展幼儿身体的协调性和灵活性,增强幼儿的体质锻炼。

活动场地:大操场 时间: 活动准备: 1、划分好各班活动区域。

2、与家长取得联系,为参赛的幼)L穿适宜的服装与鞋子。

活动过程: 比赛项目: 1、《看谁投得准》 材料:小纸球若干纸篓5个 每5个家庭为一组,小朋友投球。家长抱纸篓接球,在规定时间内。看哪个家庭接到的球最多为胜。

2、安全地带 材料:圈、小红旗若干 玩法:准备两个固,孩子从一个圈里跳到另-个圈里。家长赶快从孩子后面将固拿到前面,依次类推,直到终点,谁先到达.宇起小红旗获胜。

3、《小小坦克兵》 材料轮胎5个每组5人 幼儿从起点在相应的轨道里行驶,前进到终点后传给家长再原路返回到,先到达起点者为胜。

4、《超级动力车》 材料动力车5辆每组5人 家长载好幼儿从起点出发, 绕过障碍物快速冲刺至终点, 并返回, 先回到起点者为胜。选前3名。

5、《踩高跷》 材料:高跷5个,梅花桩若干 幼儿从起点出发走过梅花桩。快速跑到对面家长那里,家长手宇高跷回过来,最先跑完的一组家庭为胜。

6、《大脚驮小脚一 起吹泡泡》 材料:气球若干 玩法:幼儿面对著家长(幼儿脱掉鞋子)。双脚踩在家长的脚上,家长搂著宝宝,驮着宝宝的脚。

负重往前走，-直走到终点.然后家长宇起一个气球吹大。宝宝再将气球踩爆。规则:行进中幼儿的脚不能落地。

7、《赶小猪》 材料皮球10个。小棍10个 宝宝与家长同时从起点出发,分别用小棍赶著自己皮球前进(可以互相帮忙。将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里.两只都进去且用时最少的的获胜!8.穿大鞋 游戏玩法:由-名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边。幼儿穿上家长的鞋子站在另-边,听到C口令以后。幼儿出发向家长走去。走到家长那,帮家长穿上鞋子。家长背起幼儿跑向场地另-边帮助幼儿穿好鞋子。看谁先完成。

9、《运球游戏》 材料皮球若干、框5个。

玩法把孩子分成5组。家长背着孩子,孩子手里宇一个皮球。把皮球 运到框里。在规定时间内看谁运的多 10、乒乓球乐 材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖游戏玩法:宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始。家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝手上,宝宝手宇乒乓球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则:家长不得用手扶乒乓球。

说明事项: 1.遵守比赛规则.服从裁判决定。友谊第一。

比赛第二。

2.各班级教师管理好本班幼儿。注意安全。不在赛场内自由走动或奔跑。

3.讲清洁,保持比赛场地卫生。

爱护公共设施。做文明人。

具体分工: 具体负责:王燕孙丽葭计时数数；

各班班主任秩序维护；

副班主任和保育员 安全保健；

张雪娟、瞿燕、梁菊、张鹤琴 决赛活动流程: 1、9:30分.各班参赛幼儿和家长准时到达操场。

2、幼儿与家长一起游园趣味体育 活动。

3、10 : :30比赛全部结束。

4、各班清点人数,有秩序的回教室。

5、班主任共同整理活动材料。

3.我国学前儿童龋齿发病率呈逐年上升的趋势，普及口腔卫生知识乃当务之急。注意口腔卫生，多晒太阳、注意营养，氟化防龋，定期口腔检查这四项措施是防御龋齿的有效手段。

请以“爱护牙齿”为主题设计出大班的活动计划。

答：

活动名称: 爱护牙齿 活动目标: 1、懂得龋齿是怎样形成的及预防龋齿的卫生常识。

2、培养良好的卫生习惯。

3.、体会牙齿健康的重要性。

活动重点:了解爱护牙齿的卫生常识。

活动难点:知道龋齿是怎样形成的。

活动准备: 1、小镜子。

2、活动前一天将蛋壳2个分别放入醋和水里。

3、爱护牙齿的图片。

活动过程: 一、创设情境，引出话题龋齿的形成。

1.小实验。师:你们猜猜昨天咱们将2个蛋壳，-一个放在水杯里，一个放在醋杯里，蛋壳会有变化吗? 2.捞出浸在醋里的蛋壳，看看、捏捏、说说有什么变化? 3.捞出浸在水里的蛋壳，看看、捏捏、说说有什么变化? 4.讨论:浸在醋里的蛋壳为什么变黑变软? 5.小结:我们吃完东西后，留在口腔中的食物残渣，时间长了就会变酸，服饰牙齿，牙齿就会有黑洞，这就是龋齿。

二、讨论预防龋齿的方法。

1、游戏:照镜子，检查自己的牙齿有没有黑洞。

2、请有龋齿的小朋友谈谈自己的感受。

3、对比:请没有龋齿的小朋友说说自己的感受。

师:我们应该怎样预防龋齿? 幼儿讨论后回答。

4、观看爱护牙齿的图片。

师幼共同总结:少吃甜食零食，养成良好的卫生习惯，保持良好的营养，保证充足的阳光，不吃太硬、太酸等刺激的食物。饭后.要漱口，早晚刷牙。活动时要注意保护，小心触碰。

三、了解换牙知识。

换牙时间5---6岁牙齿松动，乳牙换新牙，即恒牙。注意换牙卫生。不咬硬物，不搬动牙齿，不用舌头去舔。

四、教师演示刷牙的方法，幼儿模仿学习。

五、活动小结 《爱护牙齿》是幼儿期最重要的健康卫生常识，健康的牙齿有利于消化和营养的吸收，有利于身体的生长发育。这次教案活动，幼儿寓教于乐，通过观察验、游戏讨论，小朋友们初步了解龋齿形成的原因，知道了预防龋齿的卫生常识，懂得了良好的口腔卫生习惯。应做到:早晚刷牙，饭后漱口。平时少吃甜食零食，睡觉齐全不吃东西。太硬、太酸，刺激牙齿的食物少吃或不吃，活动室注意保护小心触碰牙齿。同时步了解换牙知识，通过这次活动，懂得要爱护牙齿，才是以个健康的小宝贝。

4.良好的生态环境既直接有利于学前儿童的身心健康，又可以使学前儿童受到潜移默化的影响。我们不妨留出一处空间和活动室或者走廊处让学前儿童自己动手利用废旧物品制作手工制品或栽种花草、盆景，设置自然角和绿化长廊。

请以“我的绿色空间”为主题设计中班活动计划。

答：

活动名称:豆宝宝真有趣(熟悉豆子)活动目标：

1.通过看、闻、比、剥等方法,帮助幼儿积累对各种豆子的感性认识,并在品尝豆子做成的食物的过程中,激发幼儿喜爱吃豆子的情感。

2.与父母共同种植豆子。做好观察记录,了解豆子的发芽过程。

活动准备：

1.教师和幼儿共同准备黄豆、赤豆、绿豆、黑豆、蚕豆等各种豆子。

2.新鲜未剥壳的蚕豆、豌豆;豆类食物:煮毛豆.赤豆粥。豆浆,炒蚕豆等。

3.种子和花盆。

活动过程：

一、展示豆子 1.展示教师和幼儿共同收集来的各种豆子。

(黄豆、赤豆、绿豆、黑豆、蚕豆等各种豆子)2.介绍各种豆子的名称。

提问:你们认识这些豆子吗? 二、观察比较各种豆子 1.比较豆子的颜色。

(1)你们看到了什么颜色的豆子?(黄色的、红色的、绿色的、黑色的)(2)知道它们分别叫什么名字吗?(黄豆、赤豆、绿豆、黑豆??)(3)小结:豆子有不同的颜色和名字:黄色的豆子叫黄豆。红色的豆子叫赤豆,绿色的豆子叫绿豆,黑色的豆子叫黑豆。

2.比较豆子的大小。

(1)这些豆子-样大吗?(2)摸-摸、比一比,哪种豆子最大,哪种豆子最小?(3)小结:刚才。小朋友都用手摸了摸。又把这些豆子放在一起比了比。大家都发现这些豆子中黑豆最大。绿豆最小。

三、认识新鲜的蚕豆和豌豆 1.这是什么。你们认识吗?它们分别叫什么名字? 2.教师出示刚剥出来的蚕豆和豌豆。

3.你们知道豆子藏在哪里吗?(里面)4.谁来试试把豆子找出来? 5.请个别幼儿尝试剥豆。

6.大家-起来试试,把蚕豆和豌豆的“房子”剥开来。豆子就出来了。

7.全体幼儿剥豆子。

8.两个房子里面的豆子-样吗?怎么不一 样? 幼:不一-样。-个大的,一个小的。-个圆圆的,-个扁扁的。师:大大的、扁扁的叫蚕豆,小小的、圆圆的叫豌豆。

9.闻闻这些豆子有没有味道啊? 幼:刚剥出来的豆子香香的。

师:对呀,刚剥出来的豆子有股清香味,新鲜的豆子也很有营养呢。

四、介绍和品尝豆子做成的食物 1.请幼儿说说自己吃过哪些豆子。

师:你们吃过豆子吗?吃过哪些豆子? 2.介绍豆子做成的食物。

(展示用豆子做成的食物)(1)我们来看看, 这些你们都吃过吗?你吃过哪些?(毛豆、赤豆籽、黄豆汤、绿豆汤??)(2)这杯白白的,像饮料-样的东西是什么呀?(豆浆)(3)你们知道豆浆是用什么做的吗? 师:豆浆也是用豆子做成的.黄豆、黑豆等都可以做豆浆。

3。幼儿品尝好吃的豆类食物。.(炒蚕豆、煮豌豆、爆黄豆、青豆蛋糕、豌豆泥、豆瓣酉配?)-边品尝一边鼓励幼)L说出吃到了什么豆子。

5．学前儿童中常有弱视、斜视或不爱护眼睛的问题出现，而成人后的各种视力问题也多由小时候的不良习惯所形成。

请以“保护眼睛”为主题设计中班的活动计划。

答：

活动名称: 保护眼睛 一、设计思思路: 眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，在“全国爱眼日”到来之际，通过向家长发放讲授学习，将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的，教育幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿-起学习眼保健操，弓|导幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛。让护眼行动从小做起，从现在做起。

二、主题目标: 1、知道6月6日是世界爱眼日，了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。

2、愿意争做小小宣传员，会大胆地进行爱眼知识的宣传。

3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

三、活动方案: 1、眼睛真灵(谈话活动)2、我的眼睛看到(美术活动)3、假如我看不见(体验活动)4、我是小小宣传员(社区宣传活动)四、护眼儿歌: 儿歌:保护眼睛 1.儿歌一:小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。

2、儿歌二:看书太近眼不好，时间长了眼疲劳。躺在床上不看书，不在车上看画报。看电视、真高兴，坐的距离要记清。娃娃有双好眼睛。

五、家园共育:怎样保护孩子的眼睛: 家长要从以下几方面往意保护孩子的眼睛。

1、注意看书写字的正确姿势。

孩子看书写字姿势很重要，尤其是刚刚上学的孩子，必须养成-一个好的习惯。身体最好坐直，书或要写的笔记本离开孩子眼睛的最佳距离是33厘米，不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了容易造成驼背，还会影响视力。

2、收看电视要注意保持一定的距离。收看电视节目，是调剂神经、消除疲劳、增进知识、欣赏艺术的--种正当的娱乐活动。如果看得时间过长，电视距离不适当，也会影响孩子的视力。特别是玩电子游戏机比看电视更能损害孩子的眼睛，家长必须提高警惕。看电视若想不损坏视力，人与电视机的距离保持在电视屏幕尺寸的6-8倍，并以看不清屏蒂上横向细线条为好。同时还要注意孩子的坐位，使眼睛与屏幕尽量保持在水平位置,并让孩子坐在中间。电视机的亮度、对比度应调节适宜，使图像清晰、柔和，而不能开得过亮或过暗。室内最好开-一个3瓦左右的小电灯，可防止眼睛疲劳。

3、注意照明条件。孩子看书或写字时，要注意室内的照明条件最好让光线从左边射来,光线不要太强、太弱，防止剌眼，台灯效果比较好。

4、正确选择近视矫正眼镜。对患了近视眼的孩子，最好配带适度的矫正眼镜。在青少年近视眼中，治疗时首先要进行充分的散瞳验光。目的是解除睫状肌的紧张度，使眼的调节力完全松驰，这样才能测得准眼球轴真正的屈光度，即由遗传因素决定的真正近视度。如果不散瞳验光，随意选购，直接配镜，眼睛由睫状肌的过度收缩造成的调节紧张不能解除。真性、假性近视混杂在一起，必然对眼正月有直接的损害，久而久之，睫状肌持续过度收缩，将眼球轴逐渐拉长，假性近视也就成了真性近视。因此，散瞳验光是十分重要的环节，切不可忽视，验光后配的眼镜才是最合适的。

5.工业设计史试卷及答案 篇五

一、单项选择题

1、下列人物中号称“六一居士”的是

A.白居易

B.苏轼

C.欧阳修

D，蒲松龄

答案：C

2、下列属于欧阳修的文学主张的是

A.“明道”、“致用”、“事信”、“言文”

B.言之有物，辞必己出。

C.文章合为时而著，歌诗合为事而作。

D.继承唐宋散文的优良传统，朴素，简洁

答案：A

3、《书》日：“满招损，谦得益。”这个“书”指的是

A.四书

B.尚书

C.六书

D.孔子家书

答案：B

4、作者枉第三段中引用了“满招损，谦得益”的话，运用的论证方法是

A.归纳法

B.演绎法

C.对比法

D.类比法

答案：B

5、《五代史伶官传序》中，告诫人们要居安思危的警戒性断语是

A.祸患常积于忽微，智勇多困于所溺

B.满招损，谦得益

C.均无贫，和无寡，安无倾

D.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

答案：D

6、《五代史伶官传序》中阐述“盛衰之理”所用的史实论据是

A.唐玄宗前盛后衰的历史

B.李煜亡国的史实

C.后唐庄宗先盛后衰的史实

D.陈叔宝荒淫误国的历史

答案：C

二、多项选择题

1、下习作品中，主要通过对比方法表达主题思想的有

A.欧阳修的《五代史伶官传序》

B.朱自清的《背影》

C.茅盾的《香市》

D.高尔基的《海燕之歌》

E.郭沫若的《炉中煤》

答案：ACD

2、与“岂得之难而失之易欤”用了相同修辞手法的是

A.抑本其成败之迹，而皆自于人欤

B.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也

C.满招损，谦得益

D.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

E.方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，；而身死国灭，为天下笑

答案：ACDE

3、下列《五代史伶官传序》中的句子，含有对比论证方法的有

A.盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉

B.原庄宗之所以得天下，与其所辟以失之者，可以知之矣

C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也

D.方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑

E.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉

答案：BCD

4、欧阳修《五代史伶官传序》所采用的主要论据有

A.后唐庄宗“所以得天下”的历史事实

B.后唐座庄宗“所以失之者”的历史事实

C.晋王李克用临终遗言的历史事实

D.后唐庄宗藏三矢于宗庙的历多史事实

E.《尚书》“满招损，谦得益”的名言

答案：ABE

三、名词解释题

1、原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

答案：原：推究，推本求源。

2、亨尔三矢，尔其无忘乃父之志

答案：与：给。矢：箭。其：语气副词，表示期望、命令的。乃父：你的父亲

3、方其系燕父子以组

答案：方：当……时。系：捆绑。

4、函梁君臣之首

答案：函：木匣，这里意为用木匣装盛，名词用作动词。

5、及仇雠已灭，天下已定

答案：仇雠：仇敌。

6、抑本真成败之迹，而皆自于人欤

答案：抑：或，还。本：椎究本源。自：由于。

7、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

答案：忧劳：忧患勤劳。逸豫：逍遥游乐，不能居安思危。

8、故方其盛也，学天下之豪杰，莫能与之争

答案：举：全，尽。

9、夫祸患常积于忽微，而智勇多因子所溺

答案：所溺：沉溺迷爱的人或事物。

四、简析题

1、方其系燕父子以组，函粱君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？

问：（1）这段文字的中心论点是什么？

答：这段文字的中心论点：，国家的兴衰，事业的成败，主要取决于人事。

（2）概括这段的论据。

答：这段用的是历史事实论据：前半是国家兴旺、事业成功的历史事实；后半是国家衰亡、事业失败的历史事实。

（3）作者用什么方法突现中心论点？

答：作者主要是通过对比的方法来体现并突出中心论点的。主要是历史事实的兴与衰、成与败的对比，结论就在事实的鲜明对比、之中；其次是通过“得之难而失之易”与“成败之逆迹皆自于人”两种观点的对比，孰是孰非，“成败之迹”已和盘托出。

2、《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！

问：（1）最能体现这段文字主要观点的是哪两句？

答：最能体现这段文字中心观点的两句话是：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”

（2）这里运用了哪两种论据？

答：这里所运用的两种论据是：理论论据和历史事实论据。

（3）作者用什么方法来突出中心论点？请略加说明。

6.咏史怀古诗鉴赏练习题及参考答案 篇六

咏史怀古诗，主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。

1、泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

注：①秦淮，是一条河的名称。（江苏省）秦淮河由城中穿过，流入长江，两岸酒家繁多，是当时豪门贵族、官僚士大夫享乐游宴的地方。②《后庭花》据传是南朝陈后主所作，由于陈后主整日寻欢作乐，不理朝政，最终丢失了江山，因此他所作的《后庭花》也就成为了亡国之音。

（1）该诗连用两个“笼”字，试谈谈其表达效果。

两个“笼”字，既突出水边夜色的迷蒙冷寂，又寄予了诗人的忧愁和伤感。

（2）谈谈你对三、四两句的理解。

表面上，诗人是谴责歌女不懂亡国之恨，其实，在场听歌的应是达官显贵，所以这句实乃对那些达官显贵不以国事为重而贪图一时享乐的抨击。

2、过华清宫

杜牧

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

注：①华清宫：故址在今陕西临潼县骊山，是唐明皇与杨贵妃游乐之地。

此诗以“一骑红尘”与“妃子笑”之间的戏剧性冲突为中心组织全诗，构思、布局之妙，令人叹服。请简要说说你对这一句的理解。

一方面，是以卷起“红尘”的高速日夜奔驰，送来荔枝的“一骑”，挥汗如雨，苦不堪言；另一方面，则是得到新鲜荔枝的贵妃，嫣然一笑，乐不可支。两相对照，蕴含着对骄奢淫逸生活的无言谴责。周幽王的烽火台也在骊山顶上。作者让杨贵妃在骊山“山顶”望见“一骑红尘”，并且特意用“妃子笑”三字，是有意使读者产生联想，想起“褒妃一笑倾周”的历史教训的。

3、赤 壁

杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

注：大乔、小乔为江东著名美女，大乔为孙策之妻，小乔为周瑜之妻。相传曹操建铜雀台，命曹植撰《铜雀台赋》，有云：“揽‘二乔’于东南兮，东朝夕之与共。”

“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。” 两句何意？

两句诗是说，如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。这两句设想与历史事实相反的结果，曹操的文才武略并不逊于周瑜，就军事力量而言也远远超过孙刘联军，赤壁一战，曹军败北，周瑜不过是有东风之助而成功，不能以一战而论成败，这正表现了杜牧卓越的史识。

4、题乌江亭

杜牧

胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

乌江亭

王安石

百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？

乌 江

李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

注：①乌江亭：故址在今安徽和县乌江镇，为项羽兵败自刎之处。②江东：指长江下游芜湖、南京以下的江南地区，是项羽起兵之地。

（1）这三首诗咏的都是西楚霸王项羽，但对项羽评价的角度并不一样，他们的角度分别是什么？

第一首是从兵家用兵的角度来评价的。第二首是从民心向背的角度来评价的。第三首是从节操（气节）角度来评价的。

（2）这三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？

杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、历史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山再起。王安石认为民心和形势决定了战争的胜负，历史的规律不可违背。李清照认为人要讲求气节，活着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮山河。

5、金陵怀古

刘禹锡

潮满冶城渚， 日斜征虏亭。

蔡洲新草绿，幕府旧烟青。

兴废由人事， 山川空地形。

《后庭花》一曲，幽怨不堪听。

注：①冶城：在今南京朝天门一带，传为吴王夫差冶铸之地。②征虏亭：东晋征虏将军谢石所建，故址在今南京市南郊。

（1）、本首诗咏叹的主旨是什么？

感叹朝代兴亡之变化，盛衰无常，通过议论和感慨借古讽今，诗人以《玉树后庭花》尚在流行暗示当今唐代的统治者依托关中百二山河之险，沉溺在声色享乐之中，正步着六朝的后尘，其后果是不堪设想的。

（2）、首联写的是什么时间的景？早上和傍晚。

（3）、“兴废由人事，山川空地形”运用了什么表达方式？两句有何深意？

颈联承上两联转入议论。诗人以极其精炼的.语言揭示了六朝兴亡的秘密，并示警当世。六朝的繁华哪里去了？当时的权贵而今安在？险要的山川形势并没有为他们的长治久安提供保障；国家兴亡，原当取决于人事！在这一联里，诗人思接千里，自铸伟词，提出了社稷之存“在德不在险”的卓越见解。

6、乌巷

刘禹锡

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

注：乌衣巷为东晋以来王、谢两世家居住之地。王导谢安曾贵为宰相，显赫一时。“王家书法谢家诗”也足以让人仰怀。

（1）从全诗看，“野草花”“夕阳斜”反映的是一种怎样的景象?

从全诗看，“野草花”“夕阳斜”反映的是一种荒凉冷落衰败的景象。

（2）事实上，是不可能有四百余年前的“王谢堂前”的老燕如今飞人寻常百姓家的，可作者这样写的目的是什么?

作者这样写的目的是唤起读者想象，暗写出乌衣巷昔日的繁荣，起突出今昔对比的作用，引起世事沧桑的感慨。

7、石头城

刘禹锡

山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。

注：石头城在南京的清凉山西麓，自虎踞关龙蟠里石城门到草场门，可以看到城墙逶迤雄峙，石崖耸立，这就是依山而筑的石头城。战国时,楚国就在清凉山一带筑金陵邑。公元2孙权重筑，改名为石头城，城依山临江，南靠秦淮河口，形势险要，为六朝江防要地。张勃《吴录》载：诸葛亮谓：“钟山龙蟠，石头虎踞，帝王之宅也。”

这首诗的感情是怎样的？是如何表达这种感情的？表达的主旨是什么？

诗人以不变写变，山、潮、水、月伴寂寞空城，而六朝繁华已成旧时陈迹。借六朝的衰亡来抒发物是人非和国运衰微的感慨，希望当时的统治者引以为戒。

8、越中览古

李白

越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。

苏台览古

李白

旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。

只今惟有西江月，曾照吴王宫里人

注：①苏台即姑苏台，是春秋时代吴王夫差游乐的地方，故址在今江苏省苏州市。②越中：即唐越州，治所在今浙江绍兴

同是李白的怀古诗，但两首的艺术手法和抒发的思想感情都不相同。请结合两首诗的思想内容谈谈你的看法。

7.工业设计史试卷及答案 篇七

李愚，字子晦。渤海无棣人也。愚童龀时，谨重有异常儿.年长方志学，遍阅经史。为文尚气格，有韩、柳体。厉志端庄，风神峻整，非礼不言，行不苟且。

属关辅乱离，与宗人李延光客于山东。梁末帝嗣位，雅好儒士，延光素相款奉，得侍讲禁中，屡言愚之行高学赡。召见，嗟赏久之，摧为左拾遗。俄充崇政院直学士，或预咨谋，而俨然正色，不畏强御。衡王入朝，重臣李振辈皆致拜，惟愚长揖。末帝让之曰：“衡王，朕之兄。朕犹致拜，崇政使李振等皆拜，尔何傲耶!”对曰：“陛下以家A礼兄，振等私臣也。臣居朝列，与王无素，安敢谄事。”其刚毅如此。

晋州节度使华温琪在任违法，籍民家财，其家讼于朝，制使劾之，伏罪。梁末帝以先朝草昧之臣，不忍加法，愚坚按其罪。梁末帝诏曰：“朕若不与鞫穷，谓予不念赤子;若或遂行典宪，谓予不念功臣。为尔君者，不亦难乎!”

洎庄宗都洛阳，召为翰林学士。三年，魏王继发征蜀，请为都统判官，时物议以蜀险阻未可长驱郭崇韬问计于愚愚曰如闻蜀人厌其主荒恣仓卒必不为用宜乘其人二三风驰电击彼必破胆安能守险。及前军至固镇，收军食十五万斛，崇韬喜，谓愚曰：“公能料事，吾军济矣!”招讨判官陈乂至宝鸡，称疾乞留在后。愚厉声曰：“陈乂见利则进，惧难则止。今大军涉险，人心易惑，正可斩之以徇。”由是军人无迟留者。是时，军书羽檄，皆出其手。

明宗即位，拜中书侍郎、平章事，长兴季年，秦王恣横，权要之臣，避祸不暇，邦之存亡，无敢言者。愚性刚介，往往形言，然人无唱和者。愚初不治第，既命为相，官借延宾馆居之。尝有疾，诏近臣宣谕，延之中堂，见其败越敝席，四壁萧然。明宗特赐帷帐茵褥。

清泰二年秋，愚已婴疾，累表乞骸，不允，卒于位。

(节选自《旧五代史》)

4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)

A.时物议以蜀险阻∕未可长驱∕郭崇韬问计于愚∕愚曰如闻∕蜀人厌其主荒恣仓卒∕必不为用宜乘∕其人二三风驰电击∕彼必破胆∕安能守险∕

B.时物议以蜀险阻∕未可长驱∕郭崇韬问计于愚∕愚曰∕如闻蜀人厌其主荒恣∕仓卒必不为用∕宜乘其人二三∕风驰电击∕彼必破胆∕安能守险∕

C.时物议以蜀险阻未可∕长驱郭崇韬∕问计于愚∕愚曰∕如闻蜀人厌其主荒恣∕仓卒必不为用宜乘∕其人二三∕风

驰电击∕彼必破胆∕安能守险∕

D.时物议以蜀险阻∕未可长驱∕郭崇韬问计于愚∕愚曰∕如闻蜀人厌其主荒恣仓卒∕必不为用∕宜乘其人二三∕风驰电击∕彼必破胆∕安能守险∕

5.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)

A.童龀是指10岁以下的儿童，也有说成“髫龀”的。孩子乳牙脱落，长出恒牙，称为“龀”。

B.嗣位指继承君位。嗣的本义是(经皇上恩准)父亲传位或传业给嫡长子。位即君位。儿子除了有长幼之分外，还有嫡庶之分，一般是传嫡不传庶。

C.草昧之臣指开国之臣。草昧即蒙昧，未开化;在这里引申为草创，创始。

D.乞骸又作“乞骸骨”。古代官吏因年老请求退职的一种说法：使骸骨得以归葬故乡。简作“乞骸”。

6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )(3分)

A.李愚有良好的学识和修养。他成年后就立志求学，读遍经史;写文章崇尚气格，有韩愈、柳宗元之风;神情举止严肃庄重，做事认真严谨。

B.李愚深受皇帝的器重。梁末帝对他的才学赞赏有加，提拔他为左拾遗和崇政院直学士，并让他参与咨询谋划国家大事;明宗也重用他，任他为丞相。

C.李愚性情刚烈、正直，常常表现在言辞上，然而没有相应的人。清泰二年秋，李愚已经疾病缠身，多次上表请求告老还乡，皇帝没有答应，最后死在任上。

D.李愚为人慷慨，做了宰相后还把馆驿借给他人;他自己生活极为俭朴，屋中四壁空空荡荡，床上的毯子和席子破旧不堪。

7.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1) 梁末帝嗣位，雅好儒士，延光素相款奉，得侍讲禁中，屡言愚之行高学赡。(5分)

(2) 朕若不与鞫穷，谓予不念赤子;若或遂行典宪，谓予不念功臣。为尔君者，不亦难乎!(5分)

参考答案：

4.B(原文是“时物议以蜀险阻，未可长驱，郭崇韬问计于愚，愚曰：“如闻蜀人厌其主荒恣，仓卒必不为用。宜乘其人二三，风驰电击，彼必破胆，安能守险。”)

5.A(“童龇”，往往是指人的儿童少年时期。)

6.D(“为人慷慨“文中未体现，是他自己借馆驿居住，而不是把馆驿借给他人。)

7.(1)梁末帝即位，非常喜好儒士，李延光一向诚恳地侍奉皇帝，得以在宫中为皇帝或太子讲学，

李延光多次在皇帝面前说李愚品行高尚，学识渊博。(①雅：很、非常;②素：一向、向来;③款奉：诚恳地侍奉; ④侍讲禁中：在宫中讲学，状语后置; ⑤赡：丰富、渊博。)

(2)我如果不赞同彻底审讯、追查，会认为我不顾念贫民百姓;如果按法律执行处置，会认为我不顾念有功之臣。做你们的君主，很难啊!(①与：赞同;②鞫穷：彻底审讯、追查;③赤子：贫民百姓; ④若或：如果; ⑤为：做。)

【参考译文】李愚，字子晦。渤海郡无棣县人。李愚童年时期，谨慎稳重与普通的儿童不一样。成年后立志求学，读遍经史。诗文崇尚气格，有韩愈、柳宗元之风。志向远大，为人端正，神情举止严肃庄重，说话得体讲究礼仪，做事认真严谨。

正赶上关中一带战乱，离开家乡，与同族人李延光客居山东。梁末帝即位，非常喜好儒士，李延光一向诚恳的侍奉皇帝，得以在宫中为皇帝或太子讲学，李延光多次在皇帝面前说李愚品行高尚，学识渊博。皇帝召见李愚，(谈话后)对他赞叹良久，提拔为左拾遗。不久又充任崇政院直学士，有时参与咨询谋划国家大事，仍旧庄重严肃，不惧怕豪强、有权势的人。衡王入朝，重臣李振等人都行跪拜礼，惟独李愚行拱手之礼。末帝责备他说：“衡王，是我的兄长。我尚且行跪拜礼，崇政使李振等人都行跪拜礼，你为何这么傲慢呀!”李愚回答说：“陛下用家人之礼对待兄长，李振等人是您的家臣。我居于朝廷为官，与衡王平素不交往，怎敢谄媚侍奉。”他刚毅就像这样。

晋州节度使华温琪在任违犯法律，没收某户百姓的家产，那家百姓告到朝廷，皇帝派遣的使者检举揭发他的`罪状，华温琪认罪。梁末帝认为华温琪是先朝开国之臣，不忍加以刑罚，李愚坚持查办他的罪过。梁末帝下诏说：“我如果不赞同彻底审讯、追查，会认为我不顾念贫民百姓;如果按法律执行处置，会认为我不顾念有功之臣。做你们的君主，很难啊!”

等到庄宗迁都洛阳，召李愚为翰林学士。三年，魏王继岌要征讨蜀国，请李愚做都统判官。当时众人议论认为蜀地险要难攻，不可长驱直入，郭崇韬向李愚问计，李愚说：“如今听说蜀人憎恶他们的君主放纵恣肆，战时一定不听蜀王的调派。应该趁着蜀人人心不稳，快速进攻，他们一定会吓破胆，怎能守住他们的险塞呢!”等到先头部队到达固镇，收缴

敌军粮草十五万斛，郭崇韬大喜，对李愚说：“你料事如神，我军成功了!”招讨判官陈乂到宝鸡，称病请求留在后面。李愚厉声说：“陈乂见利就前进，害怕困难就止步不前。现在大军正进入险境，人心容易迷惑动摇，正好可以处决他来警示众人。”从此军中将士无敢拖延滞后的。此时，军事文书，都出自他手。

8.平面设计师面试试卷答案 篇八

1.此题测试应试者是否具有责任心。是否复合公司所要求的，具有高度的责任心。分析：

选A。你会把许多事情揽在自己身上，有时，这些事情不在你的责任范围之内。如果你真心想担起责任，这当然没问题，但如果你每次都让自己身负重任，你可能会感到很累。因此，你要学习如何适时拒绝，表达自己的意见。

选B。你算是一个有责任感的人。只要是自己份内的事，或者自己犯的错误，你会负责到底。但是，如果有人希望你多担些责任，在一般情况下，你不会轻易答应。

选C。你有点小聪明。每当有事情发生时，你首先想到的是找人帮忙。当然，这是一种处理问题的方式，不过，有些人可能觉得你不负责任。因此，在遇到问题时，你应该表现出勇于负责的态度，先想办法自己解决。

选D。你最怕别人叫你负责。如果有一项重要工作要你负责，你会考虑再三，然后能推就推。其实，你并不是缺少责任感，只是，你觉得一旦答应他人，就应该负责到底。你有点怕麻烦，觉得多一事不如少一事。

2.此题测试应试者是否具有团队合作精神。

分析：

A.选“直截了当的说”你具有较强的进取心，然而工作上容易粗枝大叶。

你目标明确，对于想做的事情会尽心尽力的去做。你有很强的策划能力组织能力以及挑战精神，你很会推销自己，善于表达自己的观点，并使上司和同事接受你的观点。同时，因为你有较强的进取心，所以能够很快的投入到工作中去，在紧张的工作中发挥你的才干。另一方面，你不注重细节末节，总是把工作做得粗枝大叶。成果固然重要，但工作的过程也应该引起重视，即便是多花点时间，也应该精益求精。

B.选“尽量委婉的说”你具有较强的合作精神，但是缺乏决断力。

你做事情习惯迎合别人的意见，很会体贴人，明白别人对自己的期望。对于不知的任务，你会按部就班的去做。如果一项工作需要足够的努力和毅力，或者需要严格规章办事，你就会如鱼得水。另外，你具有良好的沟通能力，能够在团队中发挥自己的才干。但是，如果是一项需要自己放手去做，并且作出判断的工作，你就会优柔寡断。因此，你需要培养自己的决断能力。

C.选“还是先保持沉默吧 ”你做事很专心，但缺乏进取心。

你不太喜欢在他人面前张扬自我，或许你觉得自己跟他人之间有一道无形的墙。这样的你，耐得住寂寞，即使是自己一个人工作，也不会觉得痛苦，你会长时间专注于某件事情，那些神秘细致的研究活动以及对独创能力要求高的工作，能够发挥你的才干。但是你不太喜欢采取主动，不能很快的投入到一项工作中去，甚至会花费相当长的时间。因此，你需要培养自己的行动能力。

3：

此题目测试应试者对工作的处理方式。

分析:

A：尽管花时间，也要追求完美。该做的事情你一定会好好完成。一旦开始做，你就会认认真真，做得完美无缺，不会放过任何错误和瑕疵。你重视过程多于结果，工作会占用你很多时间。

B:行动之前会花时间准备周全。你不管做什么，在决断之前都会花较长时间考虑、准备，然后才开始实际行动。一旦开始，你就会集中精力，深入地做下去，能够高质量地完成工作。C“与其思考不如先行动”的行动派。你会迅速着手做应该做的事情，能够高效完成工作。你认为单单思考问题是不行的，不如先采取一些行动，主张先干再说。因为你重视结果多于过程，所以有时工作做得不那么细致。

4~6：

这三道题目都是测试应试者的洞察力。CCD

7：

此为联想题。此题不但测试应试者的思维活跃程度、联想相关信息的能力、推理能力，还能相应的反映一些生活常识以及知识面的丰富程度。

答案是

咖啡。咖啡有令人兴奋的作用、巴西有咖啡王国之称、咖啡色、咖啡因是一种药品 左右。古代官职有左右丞相、心脏有左右心房、侍从又称左右、左邻右舍

8：

此题用作适当了解应试者的的工作价值观，由此看应试者是否与公司发展现状以及企业文化适应。

9：

此题目直接反映应试者使用的软件的范围。

10：

9.木工试卷及答案 篇九

江西省南昌市建设职业技能鉴定理论知识试卷

木 工

一、单项选择(第1题～第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，线满分80分。)1.社会主义职业道德是在社会主义道德、共产主义道德的（）下形成和发展起来的。

A、引导

B、制约

C、时尚

D、宽松

2.职业道德的基本原则，就是人们在职业活动中调整人们职业关系和个人利益与社会利益关系时所必 此须遵循的（）的职业道德规范。

A、根本

B、关联

C、获利

D、互有

3.社会主义职业道德是以协调个人、集体与（）为核心，而离开集体主义，这三者之间的矛盾，是 无法协调的。

过

A、职业群体

B、和谐社会

C、社会关系

D、市场义务

4.提高职业道德的修养，必须将学习理论和实践相结合，向革命前辈和先进人物学习，自觉地进行（）和慎独。

超

A、节奏速度

B、引入提升

C、展示

D、自省

5.为人民服务体现了正确的世界观、人生观、价值观，我们认识世界、改造世界的目的，归根到底是 为广大人民群众（），树立全心全意为人民服务的人生观。

A、主动服务

B、创环境

C、谋利益

D、争职位

准6.当一个光源发出的光线照到物体上，光线被物体遮挡，在平面上形成的影子，称为（）。

A、投影平面

B、承影面

C、投射线

D、投影

7.如果将物体放在互相垂直的投影面之间，用三组分别（）的平行投射线进行投影，就得到物体三 个方向的正投影图，也即形成了三面投影图。

不

A、倾斜

B、直射

C、折射

D、垂直 8.细木工板主要用于（）、制作家具。

A、制作地板

B、制作门窗

C、制作模板

D、细木装修 9.锯割机械中，带锯机的主要用途是（）。

题

A、板材的横向截断

B、木材纵向锯割

C、拉肩

D、木材圆弧锯割 10.锯割机械中，吊截锯机的主要用途是（）。

答

A、圆木的纵向锯割

B、截断木料

C、拉肩

D、短木料的纵向锯割

11.木工手推电锯在使用中应注意：下锯时（），以免锯片卡住；锯片对面不要站人。

A、前后推动

B、上下移动

C、需用猛力

D、不要用力过猛 生12.圆锯机在操作时应站在锯片（）的位置，以防木料弹出伤人。

A、左面

B、右面

C、同一直线上

D、稍左

13.木工机械压刨床应有两人操作，一人送料，一人接料，二人均应站在机床的（）。

A、左后方

B、右前方

C、同一直线上

D、侧面 考14.木工四面刨床的操作需要（）人同时进行。

A、１

B、２

C、３

D、４ 15.手提式电钻可分为两种：一种是微型电钻；另一种是（）。

A、弓摇钻

B、麻花钻

C、电动冲击钻

D、手摇钻 16.木工铣床在使用中应做到推进与接拉速度要（），要与铣刀回转速度相适应。

A、逐渐加速

B、逐渐减速

C、均匀

D、快慢结合 17.不属于常用的国际单位制的基本单位有（）。

A、电流

B、强度应力

C、热力学温度

D、物质的量 18.体积的单位换中正确的是1立方米=（）。

A、10?立方厘米

B、10×10?立方分米

C、103立方分米

D、10×10?立方厘米 19.多面体的简易的体积计算: 当立方体的棱长为a 则体积为V=a3，当长方体(棱柱)的边长为a，b，h，则它的体积为（）。

A、V= abh/3

B、V=(a+b+h)/6

C、V=abh

D、V= a+b+h 20.结构施工图主要表示建筑物（）的布置情况，构件的种类大小及做法等。

A、非承重结构

B、承重结构

C、主体结构

D、砌体工程

21.装饰平面图主要表达房间的（），大小家具及陈设布置，地面的图案的划分与材料要求等。

A、平面形状

B、垂直形状

C、阶梯形状

D、转折形状

22.装饰立面图主要表达建筑空间各墙体，墙面及各种装饰设置的（）、相关尺寸、相关位置基本的构造做法等。

A、装饰方式

B、构造

C、功能

D、轮廓 23.装饰剖面图主要表达（），细部构造、尺寸大小、材料选择、工艺要求等。

A、相邻结构

B、顶棚结构

C、内部结构

D、背部结构 24.家具图的内容主要有家具（）、结构装配图、零件图、细件图、大样图、组装图。

A、原理图

B、立体图

C、节点图

D、流程图 25.工程图尺寸标注包括尺寸线、尺寸起止线、尺寸数字、（）四大部分。

A、箭头

B、角度

C、坡度

D、尺寸界限 26.木结构连接的方式比较常用的是齿连接和（）。

A、螺纹连接

B、铆钉连接

C、螺栓连接

D、多齿连接 27.螺栓是木结构中使用较广的连接方式，主要用在接长连接和（）的连接。

A、固定

B、节点

C、叠合 D、非对称

28.电锤常见故障发生的原因有：①电源电压过低；②（）；③电刷压力不够；④整流子片间短路；⑤过负荷。

A、锭子绕组或电枢绕组断线

B、锭子绕组或电枢绕组匝间短路

C、电源断线

D、开关损坏

29.圆锯常见故障发生的原因有：①锯片端面有摇摆；②锯齿已钝或锯片体的预应力不均；③齿槽有锐角；④（）；⑤齿槽不够大。

A、锯齿槽太小

B、锯条修整不良

C、锯轮外轮缘磨损不均

D、齿顶尖不在同一圆周上

30.发生圆锯工作时锯齿易钝，齿尖易崩裂的故障原因是由于齿顶尖不在同一圆周上，常采用（）的处理方法。

A、消除齿槽内的锐角

B、修整锯片

C、磨锯片端面

D、刃磨齿形

31.带锯机工作时发生锯条经常折断故障现象的原因是由于：①（）；②导引装置中夹板磨损过大；③锯条厚度不匀；④锯条拉的过紧；⑤锯条过分挤压；⑥锯条焊接的厚度和宽度不匀；⑦锯齿开的不好，锯齿槽太小；⑧锯过钝。

A、锯轮外轮缘磨损不匀

B、锯片端面有摇摆

C、锯条修整不良

D、锯齿开槽过宽

32.钻床工作时发生钻头卡塞或钻头转动减速故障现象的原因是由于（）所造成的。

A、钻头安装不垂直或木身不垂直

B、钻头磨钝

C、压力过大

D、钻头端部未卡紧

33.在原木的横断面上，有一圈圈的木质层，这些同心圆圈叫做（）线。

A、晚材

B、心材

C、年轮

D、早材 34.在树木中心由一轮年轮组成的初生木质部分称为（）。

A、晚材

B、髓心

C、夏材

D、早材 35.木材的力学性质是指木材抵抗（）作用的能力。

A、弯曲

B、外力

C、扭曲

D、剪力

36.由于木材的横纹抗拉强度约为顺纹抗拉强度的（），因此在木结构中不允许木材横向受拉。

A、1/60—1/50

B、1/70—1/80

C、1/40—1/10

D、1/2—1/5 37.木材的受剪形式共有顺纹剪切等（）。

A、六种

B、五种

C、二种

D、三种

38.放线、定位、组装模板、安装柱箍、（）、设置支撑及浇筑 和拆除模板是柱模板配制安装的工艺顺序。

A、校准柱模

B、放样

C、确定尺寸

D、选择材料 39.薄型硬木地板被粘贴后还需进行（）、刨平、磨光等施工操作。

A、定位

B、养护

C、油漆

D、校准 40.底模铺设、定位弹线及侧模安装是（）梁模板安装的施工工艺顺序。

A、工具式

B、升模法

C、高架曲线箱

D、玻璃钢 41.下列不属庑殿建筑大木操作工艺顺序范围是（）。

A、构件制作

B、丈杆制备

C、绑扎钢筋

D、备料 42.吊车梁模板由侧板、（）、夹木、斜撑、立档组成。

A、夹木

B、搭头木

C、垫板

D、端板 43.工字形柱模板是由垫板、横楞、底板、侧板、端板、斜撑及（）组成。

A、内模

B、芯模

C、侧模

D、外模 44.模板配置尺寸可（）放样或较复杂的计算确定。

A、按图翻制

B、按场地计算

C、按图计算

D、按现场操作 45.安装平台板模板须认真丈量距离和校核（）。

A、标高

B、倾斜

C、位置

D、平整 46.梯段底模板铺钉时要紧密，以防漏浆；钉子尽量少钉，以便（）。

A、节约

B、好拔

C、提高效率

D、拆模 47.栏杆预设埋件，一般随混凝土（）而进行埋设。

A、强度

B、水化

C、浇筑

D、凝结

48.圆形结构模板依次操作工艺顺序：木带配料尺寸计算、木带放样及制作、（）、内模板安装、绑扎钢筋、拆模。

A、熟悉图纸

B、模板钉制

C、外模板安装

D、浇筑混凝土

49.设备基础模板操作工艺顺序为：（）、安装基础模板、预留地脚螺栓洞和预埋地脚螺栓、浇筑混凝土、拆模。

A、计算模板

B、熟悉图纸计算尺寸

C、熟悉图纸配置模板

D、熟悉模板配制

50.弹簧门扇安装时，弹簧门上、下冒头的小面，必须与冒头大面成（）。

A、７５度角

B、８５度角

C、直角

D、斜面状

51.地弹簧门顶轴的安装：根据回转中心，引（）找出门框头或中贯档上安装顶轴轴心位置，然后剔槽开孔安装顶轴。

A、对角线

B、中心线

C、倾斜线

D、垂直线 52.木门扇开关不灵活的主要原因是：地弹簧底座位置安装不准、门梃圆弧与门框圆弧不吻合或（）。

A、竖风缝过大

B、门扇翘曲

C、风缝太小

D、顶角冲斜 53.木工制作六边形硬百叶窗应按（）比例放样弹出百叶窗平面形状。

A、１：０．５

B、１：８

C、１：１

D、１：１５

54.木工制作六边形硬百叶窗，拼装时先将三根窗框拼装成一体，然后插入百页板，最后将另（）根拼成一体的窗框拼装上去。

A、二

B、三

C、四

D、五

55.木地板缝不严，是地板条含水率过大超过（），因此，地板条进场安放必须干燥通风，铺设成活后即刻刨平磨光上油或烫腊。

A、6 %

B、12 %

C、18 %

D、24 %

56.木楼梯由踏步板、踢脚板、（）、休息平台、斜梁、栏杆及扶手组成，其构造形式有明步木楼梯和暗步木楼梯两种。

A、三角木

B、三角条

C、三角边

D、三角位

57.木楼梯的操作工艺步骤为：放样、配制各部件、安装搁栅与斜梁、铺钉踏步板、安装栏杆、扶手、安装靠墙踢脚板和护板、（）。

A、钉阴角条

B、钉挑口线

C、钉阳角边

D、钉压角条

58.木家具选料、配料根据家具或装饰设置的施工图进行，木方料是用于制作骨架的基本材料，应选用木质较好、无腐朽、不潮湿、无（）的合格材料。

A、直面变形

B、扭转变形

C、扭曲变形

D、斜向变形

59.木家具组装分部件组装和整体组装，组装前应将所有的结构构件用细刨刨光，然后按顺序逐渐进行装配，装配时应注意构件的部位和（）。

A、正反面

B、顶板面

C、平板面

D、大小面

60.木方框架的组装，一般是先装侧边柜，后装底柜和顶框，最后将三框装配成整体框架，组装后必须进行（）并校正垂直度和水平度，合格后钉后板定位。

A、直角测量

B、水平定位

C、对角测量

D、大面定位

61.家具的线脚装饰，采用木质、塑料或金属线脚，线脚的排布与图案、造型，可以灵活多变，但不宜过于繁琐，常见线脚类型有：（）、框形线脚、平行线脚等。

A、钙塑线脚

B、边缘线脚

C、立面线脚

D、斜面线脚

62.墨斗使用时，定钩挂在木料前端，墨斗拉到木料的后端，左手拉紧并压住线绳，右手（）将线绳中部提起，松手回弹，即在木料上弹出墨线。

A、向后

B、向右

C、稍有倾角

D、垂直

63.木屋架配备材料要做到合理安排，避让缺陷，木材的节子及（）不得用于齿槽节点部位。

A、顺纹

B、髓心

C、斜纹

D、裂缝 64.木屋架加工制作：钻螺栓孔的钻头要直，每钻入（）mm后，需提出清理。

A、20-30

B、30-40

C、40-50

D、50-60

65.木屋架中腹杆轴线垂直平分槽齿承压面，连接应紧密是12m以上木屋架制作的（）。

A、保证项目

B、允许偏差项目

C、基本项目

D、注意项目 66.（）和梁、柱制作的允许偏差和检验方法应符合规定。

A、木屋架

B、斜拼木

C、木吊边

D、木隔断 67.木屋架中严格按各杆件的（）选用相应的木材等级，好料放端节点处，以防节点不牢、端头劈裂。

A、大小

B、受力

C、位置

D、材料

68.木屋架中确保腹杆槽齿部的承压面被该（）的中心线垂直平分，以防槽齿不符合构造要求。

A、上弦杆

B、下弦杆

C、连接杆

D、腹杆

69.木屋架各弦杆的中心线、（）必须正确，弦杆锯割准确，节点连接严密，以防屋架高度超差过大。

A、边线

B、轴线

C、齿连接

D、拼接 70.马尾屋架角梁长度等于角梁机端至外墙水平投影距离乘（）。

A、角梁长度系数

B、角梁坡度系数

C、正屋架坡度

D、角梁坡度 71.下弦杆、上弦杆、竖杆、斜杆是（）的安装次序。

A、12米以上正屋架

B、12米以下正屋架

C、桁架

D、马尾屋架

72.铝合金门窗制作断料应按照门窗各杆件的（），按线断料，断料依据设计图纸的规格、尺寸，长短搭配合理，减少短头废料。

A、长度画线

B、定分格线

C、定水平线

D、斜边点线 73.平开门、窗扇的安装，是先把合页按要求固定在铝合金门、窗框上，然后将门、窗扇嵌入框内（），调整合适后固定在合页上，并保证上下两个转动部分在同一轴线上。

A、水平固定

B、垂直固定

C、对角固定

D、临时固定

74.椭圆形窗梃一般由四块料拼接而成，出样板前先确定拼接位置，为方便制作，四块料应两两对称，拼接位置宜设在四条（）与椭圆的相交上，样板制作要准确。

A、分段线

B、分界线

C、斜垂线

D、直角线 75.木门扇安装应刨面圆弧光滑，开关灵活、稳定，无（）。

A、碰磕和倒翘

B、间隙和开裂

C、翘曲和偏差

D、剔槽或倾斜 76.门扇对口缝或扇与框之间的横缝留缝限值允许偏差限值为：（）mm。

A、1~3

B、2~4

C、3~5

D、7~9 77.工件疵病的（）一般按施工原理参考规范进行，对症下药准确定位，有步骤有计划逐步修复，切不可操之过急，以免小错变大错。

A、污损

B、剔除

C、修补

D、更换

78.施工准备阶段的现场材料管理工作的主要内容是：了解工程概况，调查现场条件，（），编制材料计划，确定供料时间的存放位置。

A、材料规格的选择

B、扩大材料储备

C、调整材料计划

D、计算材料用量

79.工件完成后，工件的保养是非常重要的环节，结合工件的产品特征，综合分析人员、机器、环境、（）各种外部条件可能对工件构成的影响，制定具体有效的保护措施。

A、消防要求

B、质量标准

C、施工场地

D、材料

80.木工机械在工作时，必须注意滚动轴承的温度，不许超过摄氏60度，如超过应立即（），倘若无效，则应卸下轴承，用洁净柴油清洗干净，涂上锂基润滑脂，再工作。

A、加油

B、换水

C、换油

D、浇水

二、判断题(第81题～第100题。将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填“×”。每题1分，满分20分。)81.（）木工四面刨床的主要用途是地板、踢脚板进行加工。

82.（）工程结构的分类:一般为框架结构、承重结构、木框架结构、钢木框架结构等。83.（）工程施工总说明的内容，包括三方面分别为装饰整修，设计标准，结构特征和建筑构造做法。84.（）放样是为一般预制构件模板工艺操作的前道准备。85.（）分节脱模法可以使构件所有模板尽快周转。

86.（）预置构件的承重底模当其构件跨度等于或小于4m时，应在混凝土强度达到设计强度的70%以上，方可拆除。

87.（）硬木拼花毛地板的铺钉，应按操作规范，不论面层地板花式或图案，都应该错位间隔式的铺

钉。

88.（）薄型硬木地板正确的操作工艺顺序有材料准备、中线定位、弹分格线、地板面层的粘贴，成活后养护打腊。

89.（）抽屉是家具构造中的关键部件，但因家具种类和式样不同，抽屉的形状却基本相同，主要有水平整体、相同高度的抽屉。

90.（）在木工安装时水平尺只用来校验物面的水平情况。

91.（）木工常用的角尺有直角尺、活尺、三角尺，直角尺的用途是划垂直线或平行线、检查工件表面是否平整、校验木料相邻两面是否垂直和是否直角、校验划线时的直角线是否垂直、校验半成品或成品拼装后高低的情况。

92.（）木工竹笔制作，笔端削扁并成约７０度的斜面，纵向切许多细口，以便吸墨。

93.（）在大批木料上划纵向直线时，可用固定的墨株划线，划线时应将墨株垂直在木料上。

94.（）组装不妥是因为杆件逐根安装，螺栓不要装一根，拧紧一根。故产生马尾屋架齿槽结合面缝隙过大。

95.（）铝合金门窗的组装有45°角对接、直角对接、垂直插接三种方法，横竖杆件的连接，采用专用连接件或铝角，再用螺钉、螺栓或铝拉钉固定。

96.（）圆弧形窗制作弹线放大样，一般依据草图和木材长宽尺寸弹出1:1比例的窗外形，常见放样简单作图法有四直边定圆心法和钉线法。

97.（）楼梯模板及其支架如安装在基土上，基土必须坚实并有排水措施。

98.（）多层（含单层）住宅建筑模板安装相邻两板表面高低差允许偏差为2mm。99.（）木工机械的保护和保养主要工作是维护清理和更换零件。100.（）工作台升降手轮轴承采用手工注油的润滑方法

江西省南昌市建设职业技能鉴定 木工知识试卷答案

一、单项选择(第1题～第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分80分。)1.B 2.A 3.C 4.D 5.C 6.D 7.D 8.D 9.B 10.B 11.D 12.D 13.D 14.C 15.C 16.C 17.B 18.C 19.C 20.B 21.A 22.A 23.C 24.B 25.D 26.C 27.B 28.B 29.D 30.D 31.A 32.C 33.C 34.B 35.B 36.C 37.D 38.A 39.B 40.C 41.C 42.D 43.B 44.C 45.A 46.D 47.C 48.B 49.C 50.C 51.D 52.C 53.C 54.B 55.B 56.A 57.B 58.C 59.A 60.C 61.B 62.D 63.C 64.D 65.C 66.A 67.B 68.D 69.B 70.A 71.D 72.A 73.D 74.B 75.A 76.B 77.C 78.D 79.D 80.C

二、判断题(第81题～第100题。将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填“×”。每题1分，满分20分。)81.× 82.× 83.× 84.× 85.× 86.× 87.× 88.×

89.× 90.× 91.× 92.× 93.× 94.× 95.√ 96.× 97.√ 98.√ 99.× 100.×。

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一、单项选择(第1题～第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分80分。)1.B 2.A 3.C 4.D 5.C 6.D 7.D 8.D 9.B 10.B 11.D 12.D 13.D 14.C 15.C 16.C 17.B 18.C 19.C 20.B 21.A 22.A 23.C 24.B 25.D 26.C 27.B 28.B 29.D 30.D 31.A 32.C 33.C 34.B 35.B 36.C 37.D 38.A 39.B 40.C 41.C 42.D 43.B 44.C 45.A 46.D 47.C 48.B 49.C 50.C 51.D 52.C 53.C 54.B 55.B 56.A 57.B 58.C 59.A 60.C 61.B 62.D 63.C 64.D 65.C 66.A 67.B 68.D 69.B 70.A 71.D 72.A 73.D 74.B 75.A 76.B 77.C 78.D 79.D 80.C

二、判断题(第81题～第100题。将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填“×”。每题1分，满分20分。)81.× 82.× 83.× 84.× 85.× 86.× 87.× 88.×

89.× 90.× 91.× 92.× 93.× 94.× 95.√ 96.× 97.√ 98.√ 99.× 100.×

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一、单项选择(第1题～第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分80分。)

1.B 2.A 3.C 4.D 5.C 6.D 7.D 8.D 9.B 10.B 11.D 12.D 13.D 14.C 15.C 16.C 17.B 18.C 19.C 20.B 21.A 22.A 23.C 24.B 25.D 26.C 27.B 28.B 29.D 30.D 31.A 32.C 33.C 34.B 35.B 36.C 37.D 38.A 39.B 40.C 41.C 42.D 43.B 44.C 45.A 46.D 47.C 48.B 49.C 50.C 51.D 52.C 53.C 54.B 55.B 56.A 57.B 58.C 59.A 60.C 61.B 62.D 63.C 64.D 65.C 66.A 67.B 68.D 69.B 70.A 71.D 72.A 73.D 74.B 75.A 76.B 77.C 78.D 79.D 80.C

二、判断题(第81题～第100题。将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填“×”。每题

1分，满分20分。)81.× 82.× 83.× 84.× 85.× 86.× 87.× 88.×

89.× 90.× 91.× 92.× 93.× 94.× 95.√ 96.× 97.√ 98.√ 99.× 100.×

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一、单项选择(第1题～第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分80分。)

1.B 2.A 3.C 4.D 5.C 6.D 7.D 8.D 9.B 10.B 11.D 12.D 13.D 14.C 15.C 16.C 17.B 18.C 19.C 20.B 21.A 22.A 23.C 24.B 25.D 26.C 27.B 28.B 29.D 30.D 31.A 32.C 33.C 34.B 35.B 36.C 37.D 38.A 39.B 40.C 41.C 42.D 43.B 44.C 45.A 46.D 47.C 48.B 49.C 50.C 51.D 52.C 53.C 54.B 55.B 56.A 57.B 58.C 59.A 60.C 61.B 62.D 63.C 64.D 65.C 66.A 67.B 68.D 69.B 70.A 71.D 72.A 73.D 74.B 75.A 76.B 77.C 78.D 79.D 80.C

二、判断题(第81题～第100题。将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填“×”。每题1

分，满分20分。)81.× 82.× 83.× 84.× 85.× 86.× 87.× 88.×