关于爱心义卖的小学作文开头

关于爱心义卖的小学作文开头（精选10篇）

1.关于爱心义卖的小学作文开头 篇一

爱是什么?爱是在别人遇到困难的时候，伸出你那温暖的双手拉他一把;爱是一缕阳光，温暖你的心房;爱是一支红烛，点亮你心中的黑暗。

昨天下午，我们学校组织了“同在蓝天下，共爱一个家”红领巾义卖活动。听到这个振奋人心的消息，全校同学都激动得欢呼雀跃，五(3)班的一位家长还带了八十条童裤来参加义卖呢!我们一吃完午饭，就来到小广场，不少同学已经在摆摊了。过不多时，音乐响起来，同学们如蜂拥般冲出了教室。我是班里的拍卖员，我拍卖的是《浴火重生，共筑希望》这本书。拍卖会还没有开始，来来往往的人群，没有一个人停下来看我的书，这使我十分沮丧。轮到我拍卖了，我只好硬着头皮走上去，按事先准备好的资料把这本书介绍了一遍。我介绍完以后，全场没有一个人喊价，我感觉脑袋都要爆炸了!这时，一位叔叔喊到：“60!”我赶紧抬头向这位叔叔投去感激的目光。接着另一位叔叔喊：“80!”最后，我以80元的高价，把书送给了那位叔叔。

人间处处有真爱，只要我们每人出一元，那么十三亿中国人就拥有了十三亿元钱。这能让多少失学儿童重新上学啊!亲爱的朋友们，让我们伸出温暖的双手，去帮助那些有困难的人吧!爱，将使我们的世界更加美好!

2.小学五年级作文：爱心义卖 篇二

九点钟，我和爸爸妈妈准时到达约定地点――新街口正洪广场，广场上已经有不少提前到达的小同学们开始举着报纸，四处吆喝着售卖了。我们每个人的任务是以每份1元的价格，卖掉20份当天的《扬子晚报》，卖报纸的钱最后汇总用于捐献给玉树的小朋友们。于是妈妈赶紧帮我披上红授带，领了报纸后，我们就开始了今天的义卖工作。

平时看别人搞义卖好像挺容易，没想到轮到自己亲自上阵的时候才发现，真是太不容易了!面对着一个个走过来的陌生人，我根本不敢走上前去兜售，吆喝的声音也小得跟蚊子哼似的。妈妈实在看不下去了，站在我的身后帮我一起卖。过来一个人，她就对人家说：“您好，我们现在正在搞义卖活动，这份报纸1元钱一份，最后都是要捐给玉树的小朋友们的”。但还是没人理我们，我都有些气馁了，跟妈妈说：“妈妈，我们回家吧，人家都不需要报纸哎。”这时，有位老爷爷主动走过来跟我们买报纸，我和爸爸妈妈都好激动啊，连声感谢，我们终于“开张”了!这也让我有了继续卖下去的勇气。就这样，我的声音越来越大，勇气也越来越足。四十分钟后，我们终于完成了售卖任务，而且是超额完成，因为有位阿姨给了我们5元钱，我们要找她4元，但她却一个劲的说不用了，让我们很是感动。

3.小学生爱心义卖作文500字 篇三

义卖开始了，我非常激动，我左看看右看看，到了一年级的地摊，我想应该没啥好东西吧。我往哪里瞥了一眼，一下子就相中了一件商品：红红的外表，上面立着一个小雪人，超可爱的。我二话不说就把它买了下来。我对小朋友说：“这个多少钱那?”她说：“一元五角钱。”“太贵了。便宜点好不好呀，小朋友。”她又说：“好吧，一元钱。”我说：“成交。”就这样我的第一件商品降临了。

我回去拿这个在我们班炫耀炫耀，我回到了我们班的地摊。有一个特漂亮的礼物盒，一元钱。我买了下来，哇塞···我没跟我们班同学讨价还价呀。是因为那件商品太漂亮了，不买就来不及了!就这样我的第二件商品降临了。

义卖结束了，我才买了两样商品。回到班，我向武豪要了一个小羊羔，才五角钱，多便宜呀!它粉红的鼻子惹人爱，我就受不了了，还有那洁白的像雪花一样的身子，哇···然后我又看见张鸣拿了一个向日葵似的挂件，好漂亮，中心有一个姑娘的笑脸，嘴角微微翘起你能不心动吗?我问她卖不卖，她说卖，一元钱，我买了。

啊，四件漂亮的商品，真是物美价廉···

下面让我们算算我捐了多少钱吧：红盒子一元钱+礼物盒一元钱+我卖出去的两个小车玩具共一元钱+小羊羔五角钱+小挂件一元钱=4·5元，我捐的不少啊!可是我还没我同桌一次捐得多呢，他一次捐十元钱啊!

4.小学爱心义卖倡议书 篇四

大家好!我是大队长梅文岑。

秋风已经吹起，瓜果即将飘香。我们学校也又迎来了一年一度的“爱心义卖节”。爱心活动一直是姜家山小学践行“赏识你我，感恩世界”的校训，增强学校凝聚力、向心力和感召力，承担起社会责任的重要手段。刚刚过去的20xx年学年，我们的第一届爱心义卖共筹得善款3000余元，为柴群群同学捐款更是达到13000多元。

学校老师和队员们一直坚信“爱心是一缕阳光，当我给予别人温暖时，自己也能更幸福!”所以乘着金秋九月又来到我们身边的时候，本次活动初定于9月29日(周六)下午12:30—2:30。

开展“红领巾爱心义卖”活动，队员们首先需精心制作各种形式的艺术作品作为本次义卖活动的商品，当然也可用自己的课外书、文具、玩具等代替。也可以亲手制作糕点、水果等食品。商品需通过各中队筛选，符合要求即入围义卖商品的行列。确定入围的“义卖商品”后，各班再根据商品质量的等级，定好出售价格，贴好标签，然后在义卖节向全校队员出售这些商品。卖出商品收到的款项都作为爱心捐赠，充实到学校“爱心互助基金会”中，作为学校爱心活动的基金。

本次活动各班将根据捐献物品等综合情况，评选出3位爱心天使。赠人玫瑰，手有余香。队员们，让我们怀着一颗感恩的心，精心准备参与义卖的商品，带着一份奉献的情，参与到真实、有趣的义卖活动中去。让自己在自主买卖的体验中，为学校“爱心互助基金”积累一份爱的资本，让“爱心基金”能给更多的人带去更多的帮助。

人类最崇高的行为是“奉献”，人类最温暖的力量是“关爱”。我们相信：“人”的结构就是相互支撑，生活有爱才精彩!让关爱成为我们的习惯，让我们桃源更加美好。“爱心义卖募捐活动”将因您的参与而精彩!让我们携手互助，共享一片蓝天!

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5.小学爱心义卖活动策划方案 篇五

二、活动目的：

1.弘扬爱心精神，培养学生乐于奉献、关心他人的品质。

2.丰富学生的校园生活，提高学生自我管理能力和组织能力，培养团队合作精神。

3.让学生在商品买卖中体会经济活动的规则，领略经济生活的魅力。

三、活动时间：20xx年5月31日(周五)下午1：00-3：00

四、活动地点：塑胶操场 (若逢下雨，改在走廊或教室举行)

五、活动对象：全校师生(一年级只买不卖)

六、活动准备：

1.各班要提前准备好义卖商品，班主任对售卖商品的价格要作指导，并列好清单，在卖出时做好记录，每件物品标价不得超过10元。

2.活动前各班级要准备好广告宣传语，可制成横幅或宣传海报，以吸引顾客光临。

3.班主任要做好宣传，安排好售货员、会计、推销员、环保员、保安人员等，并进行适当的技术指导。

4.班主任要通知每位同学准备好一定数目的零用钱(最多不超过20元，特困生除外)要动员学生至少购买一件“爱心”物品。

5.班主任应向学生交代清楚，物品买卖的收入将存入“爱心基金”专用帐户。

七、活动要求：

1.展台设计要求：

⑴每班设计一个展台，并给自己的展台起个响亮的名字，如“爱心超市”、“淘宝市场”等等。

⑵每班的展台设计要新颖、美观，富有特色。(注意班级与班级之间保持一定距离)

⑶每班的展台安排5--10位工作人员。(事先可自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子、领巾、肩章、臂章等)

⑷每班的展台都要准备一个收银盒，物品卖出的钱款全部存入收银盒中，由专人保管，以免丢失。

2.义卖物品要求：

⑴义卖物品可以是自己多余的学习用品、看过的图书、用过的玩具及多余的小摆设、自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品或创作作品为佳。

⑵义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品验收定价后才能进入义卖市场。

⑶所有物品要求质量完好，最好保持七、八成新。

⑷每位学生准备12件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

⑸每件物品都贴上价格标签。

八、活动过程：

1.划分商铺摊位，并布置摊位。每班出4—8张桌子。

2.班主任负责指导学生完成商品的摆放，并对商铺进行布置。

3.下午1∶00，各班先整队进入广场。义卖活动以《爱的奉献》音乐声响起之时为开始，不得擅自提早开卖，师生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。

4.下午3∶00收摊，各班做好场地清理工作。

6.班主任负责集中本班学生评选“爱心天使”5名。

7.义卖结束后，班主任填写好成交金额表和义卖款、“爱心天使”名单一起上交政教处。

8.学校于下周张榜公布各班捐助金额。

九、注意事项：

1.活动要求全校师生积极参与，奉献爱心。

2.义卖活动要注意班级之间的交流，不能仅限于本班级。活动中所有的服务人员要对顾客做到微笑服务、优质服务。

3.在活动中要保持校园卫生，不乱丢纸屑，义卖结束后各班级要做好场地卫生打扫。评审小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生的个人或展台进行点名批评。

4.各班要选出4名保安人员，在义卖过程中维护好秩序。

5.班主任要密切关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

6.没有特殊情况，请不要让家长参与。

十、总结评比：

本次活动将设置以下奖项：

(一)“特色商铺”奖

1.商铺布置：广告语有创意，价目清单清晰，宣传气氛热烈等。

2.商铺气氛：叫卖吆喝得当，讨价还价合理，折扣赠送等促销方法灵活。

3.文明服务：服务热情，用语文明礼貌，不与顾客产生争执。

4.场地卫生：商铺场地保持整洁，无杂物纸屑。

(二)“爱心天使”奖

每班评选5名“爱心天使”报政教处，评选要求：

1.主动捐献物品，热心服务，文明买卖。

2.不采用不正当竞争手段。

3.文明守纪，不追逐吵闹，自觉维护好义卖秩序。

(三)“手拉手”奖

6.难忘的爱心义卖作文 篇六

清晨，在班主任李老师的带领下，参加义卖的同学和家长们早早来到义卖现场，开始布置摊位，张贴海报，整理物品。我们班的主打商品是同学们捐助的书籍，大家首先分类摆放好书籍、玩具，学习用品等，接着商量好价格，然后开始分工。经过老师的安排，我们分为吆喝组、售卖组、收钱组、二维码扫码服务组。

参加义卖的家长们负责在旁边给我们加油，吸引顾客。大家怀着紧张、激动的心情，等待第一位顾客的到来。终于，一位阿姨带着一位小弟弟来到了我们的摊位，同学们开始了热情的接待：“小弟弟，你需要什么?”“阿姨，我们有很多好看的书籍呢，您看看!”同学们你一言、我一语地向这位阿姨介绍着。“我需要一年级的必读书。”没等阿姨说完，同学们一下子就从书堆里找出很多本相关书籍，说：“阿姨，5元一本，真的很便宜的。”“谢谢推荐，就这两本吧。”有了第一次的成功出售，同学们由紧张慢慢变为热情高涨，吆喝声中充满了自信，收钱、递物品、扫码，同学们配合默契。

为了更快地卖出我们的物品，老师和同学们想出了送小礼物、买多打折、送赠品等方法，有的同学直接拿着书籍到人潮中推销。经过大家不懈的努力，不一会，摊位上的物品就全部售出，最终我们获得了1300多元的收入。

7.爱心义卖的作文450字 篇七

一大早，爱心义卖在操场如期举行，老师和同学们以极大的热情积极参与到爱心义卖活动中来，爱的激情在校园里四处涌动。每个班级均设置了摊位，同学们出售家中闲置的图书、文具、手工艺品、学习用品等，还有的同学拿出自己心爱的玩具，尽管有些舍不得，但是为了表达自己的心意，还是毅然地捐了出来。课桌临时搭起的爱心柜台上，各种琳琅满目的东西吸引了同学们的目光。吆喝声此起彼伏，很多同学用较低廉的价格买到了自己心仪之物。通过爱心义卖这个平台，我们互通有无，经济又环保，而且培养了我们的爱心，一举多得。

应校长强调，举办“认领微心愿，助力少年梦”公益行动，是为了培养同学们的爱心意识，让大家在生活中学会奉献，在奉献中播下爱的种子，在大爱中体会快乐，在快乐中健康成长。

8.记一次爱心义卖的作文 篇八

黑压压的人群将每个摊位都围得水泄不通，我和同伴就像兴奋的小鸟：这瞧瞧，那望望。好不容易挤进人群中，我们立刻被琳琅满目的商品吸引了。小巧玲珑的手工艺品，栩栩如生的惠山泥人，五花八门的精彩图书，粉红的肉嘟嘟的小猪……而且每一件商品的价格都是十分优惠。大家都争先恐后地挑着买着自己喜爱的东西，争取为红十字会奉献自己的一份爱心。

看着墙上大大的“爱心”两字，我不禁想起了那些贫困山区的小朋友，他们的家庭条件很差，学习环境也不好，但他们是那么的渴望读书，热爱学习。只要有书读，哪怕用一支只有五厘米的铅笔写字，终年穿一件单薄的外衣，每天走两个小时陡峭的山路……他们也觉得很幸福，在他们天真纯洁的脸上依然会有笑脸。和他们相比，我们的生活条件，学习环境不知要比他们优越多少倍，我们还有什么理由不好好学习呢?而且父母还花了比公办学校更多的学费，让我们上了外国语这样的好学校，我们更应该努力学习，取得更好的成绩，报答父母，回报社会。

9.有意义的爱心义卖作文 篇九

布置义卖摊位可真费功夫啊!操场上已经为我们准备好了一顶顶帐篷。我们把班级里的一些桌子、椅子搬了出来。把桌子围着帐篷摆成一个正方形，把椅子搬进这个“正方形”里。再把我们带来的义卖物品整齐的摆在桌子上。最后，把事先画好的海报高高的挂起来，一个简单的摊位就布置完成了。

开始义卖了!只见操场上立刻被挤得水泄不通。我们把物品分成四类，分别是：玩具类、文具类。书籍类、手工类。我是书籍类的售货员。一阵阵叫卖声连绵不断，一个个推销员费力推销商品。我也不甘示弱，跟着大声吆喝着：“卖书啦!卖书啦!买满10元可以抽奖啊!”叫卖声吸引来了许多学弟学妹。“姐姐，这本书多少元?”一个小学妹仰着她的小脑袋问我。我回答：“只要10元。”小学妹点点头，把十元钱递了过来。我连忙接过钱，放进了钱箱里，然后把书交到小学妹手里，小学妹拿着书，兴高采烈地走了。最受欢迎的就是“手工类”，一眨眼的功夫，所有的手工品都被卖光了。没过一会儿，我们带来的每一样义卖品几乎都变成了一枚枚“画”着爱心的钱币。

10.xx小学爱心义卖活动方案 篇十

——xx小学爱心义卖

本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们感恩祖国，心手相连，献上爱心。此次活动由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将用来帮助生活困难的越秀区学子。

一 活动主题：“小爱汇大爱，情暖一片天”

1．通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2．丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。3．筹集越秀区“爱心基金”，帮助越秀区困难学子。二 活动时间：2018年 3月 19日上午8:10-9:15 三 活动地点：两边校区学校操场 四 活动对象：全校师生、部分家长义工 五 活动人员安排： 负责行政：xx 安保人员：xx 场地安排：德育小组 学生集队指挥：xx 班级摊位：正副班主任、家委会成员 升旗仪式、音乐准备：xx 报道：xx 六 活动准备：

1.本周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。2.活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光 3．每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。

4, 义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。（可发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）5．义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的五分钟晨会教育。教育学生：（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）（5）教给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。七 活动要求：

1.设计展台：每班设计一个展台，指定地点设摊。每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。每班的展台设计新颖，美观，要求有自己班级特色，尽量不要雷同。活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临。每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管。

2.义卖物品：可以是自己书籍、复习资料、学习用品等，杜绝食品和一切危险用品、不健康用品或不适合少年儿童的物品；要求卫生、安全，质量完好，必须保持七、八成新，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖物品义卖市场。每位学生准备1-5件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，3.活动过程：7:50-8:10各班布置展位 ；8:10-8:20升旗仪式（在班里进行）8:20-8:25晨会教育 ；8:25-8:30 由两边体育老师指挥学生有序下楼到班级摊位；8:30-9:10义卖活动 9:10-9:15活动结束，各班听指挥回班并搞好摊位卫生。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。