六年级毕业考试模拟题

六年级毕业考试模拟题（11篇）

1.六年级毕业考试模拟题 篇一

一、在语言积累和运用中放飞思维(50分)

1、汉字有它独特的美。请读准下面这段文字中的拼音，匀称、美观地把汉字写在括号里并回答问题。(4+2分)

好书是沉淀于岁月长河中的砂金，虽不yàoyǎn()，却有保存的jiàzhí()。读经典的shūjí()，有如和过去最杰出的人物cùxī()交谈。

2、看拼音写词语。4分

zhēnzhìliánmǐnkūwěipáihuái

()()()()

nuóyícuzhéfèifǔlèishānshān

()()()()

3、在加点字正确的读音下打上横线。3分

倔强(juéjuè)抿紧(mǐnmǐng)着魔(zhuózháo)

贮藏(chùzhù)水壶(fúhú)耿直(gěngěng)

4、辨字组词。8

遭()涔()症()创()

糟()冷()怔()疮()

hōng()()shèng()()

哄盛

hng()()chéng()()

5、找出下列句子中的错别字，画上横线并改在括号里。3分

1.南丁格尔拿出自己积蓄的3万英磅，添置药品。()

2.你的子写得很乱，老师是深恶痛决的。()

3.我今天弄懂了“微不足到、名付其实”的意思。()

6、把下面成语补充完整，并任选两个造句。(5分)

不()而()()()不安

完()归()()不足()

()有所()()荆请()

7、判断正误。正确的打“√”，错误的打“X”。(4分)

(1)《匆匆》是现代著名作家朱自清的作品，是一篇感悟时光流逝的散文。()

(2)《长江之歌》的歌词是一首抒情诗，诗歌运用高度的艺术概括，采用形象、凝练的语言，发自内心地咏唱了中国第一大河。()

(3)《永远记住您，老师》一文中，沙利文回忆了自己与老师海伦…凯勒相处的点滴。()

(4)萧红写的《回忆鲁迅先生》是一篇回忆性的文章，通过几件事的描写表现了鲁迅先生幽默开朗、惜时如金、关心青年成长等品格。()

8.根据课文内容填空。4分

(1)、同学们，我们的语文课本蕴含着人生的哲理，《收藏阳光》让我们明白_______。

(2)、《沙漠玫瑰》让我们惊叹_______________。

(3)、《巨人的花园》使我们懂得_____________。

(4)、《大海中的灯塔》使我们领悟了______。

9、按要求完成下列句子。4分

(1).那么复杂的乡村夜路，我怎么认得回去的路?(改为陈述句)

(2).鱼儿在水里游。(改为拟人句)

(3).我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。(修改病句)

(4).这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩句)

10、把下面的语句补充完整(5分)

(1)、学而不思则罔。

(2)、，而殉国家之急。

(3)、学而时习之。

(4)、于是，洗衣的时候，;吃饭的时候，;默默时。

11、用成语概括课文能容。4分

《回家》()

《收藏阳光》()

《巨人的花园》()

《匆匆》()

二、课内阅读，按要求做题(8分)

青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。

字不一定要写得好，但必须得使人一看就认识，他自己胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管.反正这费的工夫不是他的….但他还是展读着每封由不同角落里土来的信.眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光.(1)联系上下文理解下列词语意思。2分

深恶痛绝：

眼睛不济：

(2)、这段文字主要写()，反映了鲁迅先生()的性格.2分

(3)、鲁迅先生对青年人写信草率深恶痛绝，但仍然认真更阅读每封来信，这说明了什么?2分

(6)这段文字出自()，作者是().2分

三、课外阅读，回答问题(12分)

书

放学后，第一件事就是去书店,这是我的习惯，今天也不例外。

站在那一排排的书架前，我总觉得自己十分渺小。那些令人眼花缭乱的书，是一片多么广阔的世界啊。忽然，我欣喜地发现了一套两册的《意大利童话选》。老师想我们介绍过，那是一部不可多得的名著，我去了好几家商店都没有买到，于是连忙对售货员说：“阿姨，帮我拿一下!”

我拿到书，兴奋得双手有些颤抖，久久不忍放下。这套书太吸引我了。但是，我的心一沉，这套书三十多元，太贵了，买还是不买?我汗津津的手不由自主的捏了捏口袋里的钱买!书有价，单知识是无价的。强烈的读书愿望终于让我卖了这本书。

我捧着那套散发着墨香的书，边走边看，又陶醉在文学的海洋中了。猛地，天空中响了一个闷雷，“轰”，雨点从阴沉沉的天空中砸了下来，敲打着一切。我的新书也被淋了几点。紧接着，暴雨从天而降，打在我头上，溅在书上。

“糟了，我的书!”我来不及细想，马上脱下衣服，迅速的把书严严实实地包了起来。雨还在无情的下着，一阵凉风袭来，我不由自主地哆嗦了一下。

雨还在下着，风声、雨声、雷声交织在一起，单我只听见皮鞋踏在泥泞的小路上的“嗒嗒”声和心脏发出的节奏强烈的“怦怦”声。我抱着我的宝贝书，像母亲抱着新生的婴孩一样。

“怎么淋成了这样?”以偶进家门，妈妈问我。

“啊，买到了!”我答非所问。打开衣服，我看到书安然无恙，才松了一口气。嘻，我这才发现自己成了落汤鸡，谁正沿着裤腿往下滴呢，浑身都起了鸡皮疙瘩。

我换了衣服，钻进被窝，美美的捧起心爱的书，低声读起来。

哦，书像一叶小舟，载着我驶入拿文学的海洋。

(1)、联系上下文理解词语(2分)

安然无恙：

眼花缭乱：

(2)、用“”画出表现作者珍爱书的句子。(1分)

(3)、“我”站在书架前，觉得自己十分渺小。这里的渺小是什么意思?他为什么会有这种感觉?(2分)

(4)、这篇文章表达了作者()的感情。(1分)

(5)、写两句关于“书“的名人名言。(2分)

四、作文(30分)

题目：快乐是

提示：有人说快乐是获得成功;有人说快乐是有一个幸福的家庭，还有人说快乐是干自己想干的事，你认为快乐是什么?请你用一件具体的事例告诉大家你对快乐的理解。

要求：(1)把题目补充完整。(2)围绕你要表达的意思，选择材料，注意把事情写清楚、写具体。(3)注意正确分节;语句通顺，意思明确;不写错别字，正确使用标点。(4)450字左右。

语文学习的循序渐进、由浅入深，同学们一定要好好学习。希望提供的2016年六年级语文毕业考试模拟试卷，能够帮助大家学好语文这门课程，更多相关内容请及时关注!

2.六年级毕业考试模拟题 篇二

设计意图：从语文学习的“听、说、读、写”四个层面出发，力求全面地测查学生的语文能力。同时改变以往试卷只重测查“读、写”，而忽视“听、说”的现象。

（注：毕业年级所用教材为人教版教材。）

礼 物（留给母校）

亲爱的同学们：

六年的小学生活就要结束了，在这离别时刻，你的心情如何呢？是难舍？是兴奋？你想给母校留下些什么呢？努力做好这张试卷，把它作为礼物留给母校好吗？

听力训练（3分）

你有一双灵敏的耳朵吗？认真听老师读一段话，然后填空。

1．文昌鱼比鱼类低一等，它与鱼类不同的是没有（）和（）。在活动时经常扭转身躯，摆动尾巴，在水中做（）般的游泳。

2．文昌鱼对生活环境要求很高，请写出三个它生活需要的条件（ ），（ ），（ ）。

附：听力材料

文昌鱼是我国的特产，早已享誉世界。

文昌鱼是世界上稀有的脊索动物，全身有一条脊索贯穿全体，没有头骨。文昌鱼细细长长，长约45厘米，是半透明的。

文昌鱼虽然名为鱼，却比鱼类更低一等。它有点像鱼，却跟鱼有很多不同，没有胸鳍和腹鳍。文昌鱼栖息海底，以浮游生物为食。在活动时经常扭转身躯摆动尾巴，在水中射箭般地游泳。

文昌鱼对生活环境要求很高。它喜欢在较松的沙砾地方生活，而沙中最好混有少量的贝壳碎片和棘皮动物的碎骨片，便于它钻动和呼吸。而且还要求海水有一定的咸度，水温冷暖适当，水流不太急，风浪不太大。

【第一版块：听力训练。目的是考查学生听的能力和从文章中提炼所需知识的能力。】

语言积累（49分）

你知道“厚积薄发”的道理吗？认真做下面的题，检验一下自己的知识含量好吗？

1．给带点的字选择正确的读音，并打上“√”。（4分）

几乎 （jī jǐ） 勉强(qiǎngqiáng)

薄片(bóbáo) 供给(jǐ ɡěi)

﹒妩媚(wǔ fǔ) 天津 (jūn jīn)

血泊(pō bó)河堤 (tídī)

2．看拼音，写词语。注意要把字写得正确、美观。（6分）

zī xúnqíyìchénɡ fá ěrduoɡuó jiā

3．按要求填空。（7分）

（1）“望” 字用音序查字法，应查字母 ；用部首查字法，应先查部首，再查画。

（2）“望”字在字典里有以下几种解释：①向远处看；②探望；③盼望、希望；④名望；⑤对着、朝着。下面词语中的“望”字应取哪一种解释：

A. 喜出望外的“望”应取第 种解释。

B.一望无际的“望”应取第种解释。

C.望我一笑的“望”应取第 种解释。

D.德高望重的“望”应取第种解释。

4．把下列词语补充完整，并按要求分类。（5分）

阴谋（）计 舍（ ）为人 全神贯（ ）

垂头（）气 同心（ ）力神机（）算

（1）表示提倡或赞扬的：

（2）表示否定或反对的：

5．选择恰当的词语填空。（5分）

因为……所以……不但……而且……

不论……总……如果……就……

平静 幽静 肃静 耸立 屹立 矗立

①（ ）“非典”多么猖狂，（ ）会被人类制服。

②（ ）人类大量砍伐森林，（ ）会破坏地球的生态环境。

③ 这艘船（ ）是逆风行驶，( )帆没有张起来。

④ 祭扫烈士墓开始了，全场（ ），当我看到那（ ）在平台上的革命烈士纪念碑时，心里久久不能（ ）。先烈们虽然牺牲了，但他们的英雄形象永远（ ）在人民心中。

6．按要求写句子。（10分）

① 扩句：野花开放着。

② 缩句：古代劳动人民用数不清的条石筑起了这前不见头、后不见尾的万里长城。

③ 写一句打比方的句子。

④ 改成“把”字句：小芳，请你关一下灯。

⑤ 改为第三者转述句：雨来说：“我在屋子里，什么也没看见。”

7．根据课文内容填空。（10分）

① 燕子去了，有 ，杨柳枯了，有 ，桃花谢了，有 ，但是，聪明的，你告诉我，？

② 《菩萨蛮·大柏地》这首词是 写的，写于 年。词是一种 。

③ 你读过的古诗中写诗人思念家乡的有《》 ；描写送别情景的有《》 ；描写忧国忧民的《》。

8．你积累了哪些谚语、歇后语或名言警句，按下面要求写下来。(2分)

①谚语或歇后语一条：；

②名言警句一条：。

【第二板块：语言积累。目的是考查学生的语文基本知识的掌握情况，涉及拼音、字、词、句、课内外知识等方面的内容，这是卷面测查中重要的一项内容。】

语言理解（13分）

仔细阅读下面短文，开动你的脑筋，运用你的理解能力，完成短文后的问题。

妈妈的手

妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几根明显的青筋。你乍（）一看，一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。

我家门前有一片无用的空地，杂草丛生，干巴巴的。妈妈拿来铁锹，一下一下地挖。不到一顿饭工夫，这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。

平时，这双手没歇过，不停地为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补、拖洗地板、整理房间，家里所有的活全包（ ）了。

妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。一块布经她裁剪就成为样式新颖的裙子；一套旧衣服经她拼凑，就能改成我喜欢的新衣；几个线团经她编织就成为漂亮的毛衣。

秋季的一天，妈妈正在为我织一件毛衣，我在一旁仔细地瞧。那双手一针过来一针过去，针针显得那样欢快，每个动作都是那么娴熟、准确，我简直看呆了！

妈妈的手既平凡，又不一般。我喜爱妈妈的手！

1．在文中找出下列词的近义词。（2分）

时间（ ） 用心（）

2．在文中的（ ）里写出加点字的意思。（2分）

3．为了说明妈妈的手是勤劳的，作者用了许多事例，其中详写的事： ；略写的事： 。本文通过记叙,表达了作者对妈妈的 之情。（3分）

4．简要回答问题。（6分）

①妈妈的手“平凡”表现在哪儿？

②妈妈的手“又不一般”，除了“勤劳”之外，说“不一般”还有哪些具体表现？

③联系生活想想，妈妈的手是什么样的，能简单地说一说吗？

【第三版块：语言理解。目的是测查学生的理解能力。学生只有具备了阅读理解的能力，将来才会在生活和工作中运用语言。】

语言运用（35分）

这是学习语言的最高境界，认真读要求，出色地完成这道题，好吗？

1．请按照提供的材料，补写明明说的话，叙述清楚，意思要完整。（4分）

打电话

明明：。

玲玲：明明，我是玲玲。有事吗？

明明：。

玲玲：噢！怎么回事？

明明：。

玲玲：我找丽丽去，她会帮忙的。

明明：。

玲玲：不客气，这是应该的。

2．作文。（31分）

同学们，你们就要告别自己的母校了。六年的小学时光在你的记忆宝库中肯定留下了浓重的一笔。在临别之际，你想和母校说些什么呢？是对母校未来的畅想，还是对母校某一方面工作的建议；是对母校的老师们说说心里话，还是对他们的工作态度或工作方法提出建议；是对母校的同学们提出希望，还是……请自拟题目，写一篇400字的文章。感情要真挚，语句要通顺，有一定条理，正确使用标点符号。

祝贺你，留给母校的礼物做好了，要想使礼物更精美，还应该认真检查，对吗？

【第四版块：语言运用，这是学习语文最终的目的和最高的境界。

第1题，是口语交际的练习，只要补充合理就可以。

3.小学六年级毕业考试语文模拟试卷 篇三

„小学六年级毕业考试语文模拟试卷(1)

„„

一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。（5分）

__„_„wúgūzhūhóukāngkǎituìsèēn huì___„（）()()()()

__

二、按要求，写成语。（3分）

__„__„

1、一提起《西游记》里的孙悟空，我就会想到的成语有：_________、__________。

_号„

2、在教学楼快要倒塌的_______________时刻，谭千秋老师迅速把几个孩子搂在怀里，几个孩子学„_„_______________，而谭老师却永远地走了。

__订__

3、这个案件错综复杂，侦探们__________________，真相终于_____________________。_„__„_

三、积累与运用。（16分）

__„__„

1、古诗“春种一粒粟，秋收万颗子。”让我想到这两样农具：___________、___________，我还___„名„知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是：_____________________, 姓„ ___________________________。（2分）

_„__

2、结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。（至少三处）（1分）_„__„夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。___„_________________________________________________________________________ _„___装________________________________________________________________________ _级„班„

3、按要求写句子。（4分）（1）、那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。（缩写句子）„___„______________________________________________________________ _„___„（2）、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。（改为反问句）__„___„______________________________________________________________ __„_（3）、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你能不能照顾好自己？” __„_（改为不用冒号、引号的句子，意思不变。）

_„___„_________________________________________________________________ 校„学„（4）、这次比赛的结果，同学们都很满意。（用 “无……不……”改写，意思不变。）„„_____________________________________________________________________________ „

4、仿照例句写句子。（3分）„例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”

幸福是什么？医生说：“_____________________________________________________。” 幸福是什么？老师说：“___________________________________________。”幸福是什么？我说：“ _______________________________________________________。”

5、综合改错。（错别字、标点、语病共6处）（3分）

“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。

6、口语交际。（3分）

课文《山谷中的谜底》告诉我们：“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。”对此观点，你是赞同，还是提出异议？请表明自己的观点和理由。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、根据课文内容填空。（16分）

1、______________、_____________的长江让我自豪。古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下，____________________。” “________________，碧水东流至此回。”（2分）

2、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中的“子”是 ________，这句话出自他和他的学生的语录集___________，告诉我们________________________________。（2分）

3、《记金华的双龙洞》作者是____________，按__________ 顺序依次写了路上的见闻、外洞的________、孔隙的________、和内洞的____________，表达了对________________ 的赞美。（3分）

4、“大自然_____________________！广袤的大地是她_________________，茂盛的森林是她___________________________，温暖的太阳是她_____________________，和煦的轻风是她_______________________________„„”写得真美！这里的“她”指的是___________，省略号表示___________。请你再接着写一句：__________________________________。（4分）

5、在__________里，在__________里，在_________里，看不出有什么_____________的时候，也看不出有什么___________的时候，无日_____________。这句话写出了夹竹桃__________的特点。作者喜欢夹竹桃，是因为夹竹桃___________，还能__________。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想联翩、妙趣横生啊！（4分）

6、告诉我们有时批评的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处的格言是：（1分）

__________________________________________________________________________________________

五、阅读天地。（26分）

《天游峰扫路人》片段（9分）

“如今游客多，您老工作挺累吧？”

“不累，不累，我每天早晨扫上上，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。

我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来„„我不禁倒抽了一口气。

1、“顶天立地”的意思是_____________________________。这个成语写出了天游峰的________________________________________。（2分）

2、“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读_______，用它的另外一个读音可以组成词语：__________。“我不禁倒抽了一口气”。是因为_____________________________。（2分）

3、片段中的“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子；“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比，写出了老人_________________________________________________。（3分）

4、你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗？他为什么说不累？（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）拥你入怀

她病了，去医院诊断，是绝症。

医生要她务必及时入院治疗，否则顶多只能再活一年。她拒绝了。那笔庞大的治疗费足以压（跨垮）大多数中国家庭，更何况她还是一名单身母亲，一个月只挣800元钱。

她的女儿才8岁，念小学三年级，很聪明，读书也很用功，上学期还拿了三好学生奖状，得了几支圆珠笔和一大摞作业本。

她回家了，女儿还未放学，她泪流满面地拿出女儿的照片。家里穷，照片还是女儿满周岁的时候拍的。那时女儿的父亲还在南方做生意，可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了父亲，还给这个原本就不富裕的家添了一大笔债（zàizhài）务。这些年，她与女儿相依为命。她尝尽了人间冷暖。

如今，她要走了，女儿……女儿，她还能指望谁？她想：与其_______________________，不如 ____________________________________________________。

她抹掉眼泪，出了门。屋外，寒风凛凛，像一把三棱（língléng）尖刀，捅入喉咙，并在里面搅动着。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她买了很多菜，拎回家，做出了满满一桌子好吃的，有鱼有肉，还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。女儿回家了，兴奋的大叫，忙问今天是什么好日子。

她心如刀绞，坐下来，不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心，似乎没有注意到隐藏在她眼角的泪水。这天晚上，她紧闭了门窗，旋开了煤气阀，然后早早地上了床，把女儿搂入怀里，使劲地亲吻女儿额头。就在这个时候，她忽然听见女儿喊：“妈妈，妈妈！” “怎么了？”她问。

“妈妈，今天考试了，我语文、数学都考了100分！”女儿得意地说。“真乖……”她哽咽（yèyàn）着，说不下去了。

“妈妈，上次你说我考了100分，你就答应我一个愿望。”女儿仰起脸，一双眼睛因为（期待等待）而闪闪发亮。女儿撅起小嘴：“妈妈，你不会耍赖吧？”

“妈妈不……不耍赖。”她用枕巾挡住女儿的视线，并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整个身子都在颤抖，已经没有办法控制泪水。眼泪这种液体似乎能把人烫伤，她的脸上火辣辣的。

“那你以后再也不要哭了，好吗？妈妈！”女儿的声音迟疑而又(亲切热切)。“不哭……妈妈不哭！”她赶忙用枕巾擦去眼泪。

还有妈妈女儿小声说如果你实在想哭就请等我长大能把你搂入怀里时再哭好吗“好的，妈妈一定做到。”她“哇”的一下哭出声。她松开女儿，下床，关了煤气，打开了窗子。

1、在括号里选择正确的读音、字或词语，打上“√”。（3分）

2、写出下列词语的近义词和反义词。（2分）迟疑近义词（）反义词（）隐藏近义词（）反义词（）

3、仿照例子写出四个含有打比方的成语。（2分）

例：心如刀绞：___________、____________、____________、____________

4、为文中画横线的句子加上标点符号。（3分）

5、文章中的妈妈陷入绝境，先后做出了两种选择：第一种是___________________________

________________________，她为什么这样做呢？请把她当时的想法填写在文中的横线上。第二种是 ______________________________________________，促使她改变决定的原因是

________________________________________________________________________。（4分）

6、用“------”在文中画出两处点明题目的语句，并分别写出你读后的感受。（4分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、习作。（30分）

那是一个令国人永远忘不了的时间：2008年5月12日下午12时28分，四川汶川发生了里氏8.0级的地震。瞬间，多少孩子失去亲人，多少人失去家园……看着这揪人心痛的一刻，你的心情一定不会平静。为了和你同龄的孩子继续读书，你会……，为了帮助灾区重建家园，你会……

请你结合发生在自己身边的人或事，记录下那份浓浓的爱吧！题目自拟，语句通顺，感情真挚，450字左右。（文中不得出现真实的校名、人名）

4.六年级毕业考试模拟题 篇四

（四）姓名：得分：

第一部分：积累运用（43分）

1．看拼音写词语。（8分）

duànliànyōuyǎfěicuìcǎipáishūjíchōutìróngyùdànshēng

()()()()()()()()

2．“宋建设、邓云珊、张晓、钱敏”四位同学参加学校民主测评，这四个人的姓名按音序排列，依次是、、、；按姓氏笔画由少到多排列，排在最前的是，排在第三位的是。（3分）

3．“太平猴魁，天下名茶！”这句话中的“魁”字是结构，按部首查字法应先查部，再查法应查大写字母，再查音节；可组词：、。（7分）

4．选择填空。（9分）

（1）下列汉字起笔全相同的一项是()。

A．门 尖 必 为B．丹 光 长 丸C．丑 民 书 君D．册 革 在 成（2）与“售货员：顾客”表示的关系最相似的一项是()。

A．校长：教师B．经理：营业员C．父母：子女D．作家：读者

（3）下面句子中黑体字的意思是()。

这件珍宝总算物归原主啦！A．由，属于 B．趋向 C．返回，回到本处D．归并，合并

（4）下面四组词语中，没有错别字的一组是()。

A．阴谋鬼计不计其数含糊其词B．五彩缤纷蜿蜒曲折震撼天地

C．面容慈祥清澈见底处景生情D．长途拔涉实事求是混水摸鱼

（5）“这是科技大楼。”一句中的“科技大楼”有5个修饰词语，排列顺序正确的一项是()。①一座②现代化的③黄山市④唯一的⑤新型A．③①④②⑤B．①⑤②③④C．③④①②⑤D．②④①⑤③

（6）选择恰当的比喻，依次填入空格处。

春联，是中国文学殿堂里的一枝奇葩！它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放，婉约，粗犷，细腻，洋洋洒洒，蔚为大观。（A．.如旭日喷薄B．似风拂扬柳C．如小桥流水D．.若大江东去）

5．在括号里填上表示“看”的词语，注意不要重复哦。(5分)

我和游客来到布鲁塞尔广场，怀着崇敬的心情（）小于连的塑像。我抬头（）塑像，只见小于连光着身子正在撒尿。他调皮地低头（）着广场，那摸样可爱极了。离开广场时，我回头远远地（）塑像，暗暗地说：“小于连，我（）你的机智！”

6．给下面一段话加上合适的标点符号。（6分）

周总理是因境设辞的典范比如到朝鲜访问他就说愿我们的友谊像鸭绿江一样源远流长到尼泊尔他则说愿我们的友谊像喜马拉雅山一样雄伟壮丽同样说友谊但两国的地理环境不同他就用了不同的比喻

7．走进古诗话离别。（5分）同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古名句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，走进古诗话离别。”表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送： “，西出阳关无故人。”而诗人高适在《别董大》诗中则说：“，”，豁达开朗，劝慰勉励溢于言表。

第二部分：口语交际（5分）

新一轮的班干部竞选活动即将拉开帷幕，一贯乐观开朗的吴倩同学这几天却一直闷闷不乐。原来，她正为自己是否要参加此次竞选发愁呢？因为，妈妈明确表态反对她参加竞选，认为当班干部会影响学习。可吴倩同学自己却很想参加这次活动，她不知道究竟该怎么办？当班干部会影响学习吗？你是怎样看待这个问题的，快帮吴倩出出主意吧！

第三部分：阅读理解(22分)

（一）智子疑邻

宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

1．用自己的话说说这则寓言的大意。（3分）

2．富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？（4分）

3．读了这则寓言，你最想对文中的谁发表感慨？请写在下面。（2分）

（二）受人青睐的绿色食品

①当你去超市采购时，你是否注意到，茶叶、咖啡、果脯、饮料等的包装上都印有同样的图案——太阳底下的两片绿叶轻托着一枚绿芽，这就是“绿色食品”的标志图案，这些食品就是大名鼎鼎的绿色食品。

②你也许会感到奇怪，绿色食品不就是那些绿色的蔬菜、水果吗？怎么连奶粉、饮料之类也成了绿色食品？其实，绿色食品是指安全、营养、无污染类食品。那绿色食品的标志图案告诉我们，绿色食品出自纯净、无污染的环境，能给我们带来勃勃的生命力。

③绿色食品为什么受人青睐呢？

④随着生活水平的提高，人们对食物的要求也越来越高。“入口”的东西既要美味，又要有营养、卫生、无任何污染。因此，不含有害物质残留的绿色食品便成为人们渴望的食品，绿色食品的开发和生产也因此成为农业生产和食品加工的必然趋势。绿色食品犹如绿色的春潮，正快速涌进我们的生活。

⑤绿色食品的涵盖面十分广泛。它包括地里种的，水中游的等多种多样的食品，如餐桌上的粮食、蔬菜、鱼肉、鸡蛋、水果以及油、茶、酒、调味品等。绿色食品的生产要有严格的操作规程，如作物要在没有污染的地方进行栽培，以保护作物不受污染；禽畜的饲料中，不准含有对人体有害的激素添加剂；制罐头、饮料的工厂中，使用的工艺设备必须无铅、锌等污染。

⑥绿色食品标志已成为我国食品走向国际市场的通行证，在出口创汇中立下了汗马功劳。绿色食品带来“绿色事业”，是利国利民，造福子孙后代的事业。

1．绿色食品指的是什么？（2分）

2．绿色食品的标志图案是什么？这一图案蕴含的意思是什么？（2分）

3．从全文看，绿色食品受人青睐的主要原因是什么？请简要回答。（2分）4．第③自然段在文中的作用是。（2分）

5．绿色食品的生产有哪些严格的操作规程？请简要回答。（3分）①。②。③。

6．请为“绿色食品”设计一条公益广告词。（2分）第四部分：快乐作文(30分)

不久，你就要小学毕业了，外地的亲人或小伙伴一定非常挂念你，想知道你的学习如何，身体怎样，什么时候毕业，毕业以后能不能到他那儿去玩玩„„请你给外地的亲友写封信，告诉他们你最近的情况和暑假的打算。

5.六年级毕业考试模拟题 篇五

及答案三

一、选择题。（12分）

1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（D）。

A．峰峦

难处

喃喃

阻拦

波澜壮阔 B．剥皮

波动

传播

颠簸

拨乱反正 C．大臣

丞相

继承

路程

墨守成规 D．嘹亮

辽阔

聊天

疗养

寥若晨星 2．下面的几组词，完全正确的一组是（A）。

A．侮辱

清廉

都督

竣工

菜羹

迥然不同B．慰籍

筋脉

慷慨

磅礴

妥贴

自相矛盾

C．防御

允诺

咨询

碑胃

投掷

迫不及待D．辈份

屋檐

屹立

炊烟

申斥

腰缠万贯

3．下列词语搭配全部正确的一组是（D）。

A．一泓秋水

一眼水井

一盏明灯

一记耳光

一绺月光 B．窃窃私语

婉婉动听

咄咄逼人

栩栩如生

丝丝入扣 C．前仆后继

前赴后继

前仆后仰

瞻前顾后

思前想后

D．人生坎坷

山道崎岖

悬崖陡峭

高山巍峨

山脉蜿蜒

4．运用修辞手法的句子有毛病的是（D）。

A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。

B．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。

C．天上的云千姿百态，变化多端。一会儿像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会儿像老人背着采药竹篓走天涯，一会儿像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿„„ D．雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地问挂上了一道珠帘。5．横线上应填的句子是（B）。

隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，_______前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。

A．春雷召唤着千千万万个小雨点儿

B．千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤

C．春雷被千千万万个小雨点儿召唤着

D．千千万万个小雨点把春雷召唤着 6．下面关于古诗没有错误的一组是（B）。A．随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜雨》（李白）

B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）C．旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家。《乌衣巷》（刘禹锡）D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。《凉州词》（王昌龄）

二、结合故事说话。（10分）蜗牛与蚯蚓

蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：____________________________________ 蜗牛说：____________________________________________________________ 蚯蚓忍不住笑出声来：________________________________________________ 蜗牛说：____________________________________________________________ 蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻，笑了笑，就钻到泥土里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶上了。

蜗牛大声讲：________________________________________________________

三、阅读。（48分）

（一）在生活中学写作（16分）

我一直信奉“语文无处不在”，所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。

我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。但对于那些真正与我产生强烈共鸣的宇词句，我也用在自己的文章里，因为它们已成为我生活感悟的一部分。正因为感受生活，我读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词等，只要它的某些东西能打动我，启发我，我是决不会排斥的。

我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想”。前者，使我听到形形色色的故事，了解各种各样的心态；后者则给我深入思考的自由空间。我还乐于对那些引起争论的事物做一些换角度、换立场的思考。只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有的失败之作，均由“为写而写”所致。

写作是让人喜欢让人忧的事。其感受也是一言难尽的。1．填空。（4分）

（1）“我”学习写作的根本方法是：学习生活1分）

（2）“我”看书时，关心：_体味作者是如何感悟生活的。（1分）

（3）“我”从四个方面来写从生活中学写作，分别是：_用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。那些真正与我产生强烈共鸣的宇词句，我也用在自己的文章里，我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想”。我还乐于对那些引起争论的事物做一些换角度、换立场思考。（2分）2．文中的“胡思乱想”指什么？你是用怎样的方法理解的？（3分）

不受限制、自由想象。是通过文中“后者则给我深入思考的自由空间”一句话理解的。

3．读文中画“__________”的句子，你有什么想法？写下来。（3分）

（略）

4．“写作是让人喜欢让人忧的事”，请从文中找出最恰当的语句回答其中的原因。（2分）

只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有的失败之作，均由“为写而写”所致。

5．文中说“语文无处不在”，请你联系实际说说我们应该怎样学习语文。（4分）

（略）

（二）敬重卑微（32分）

①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。“我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊（jí）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。”

⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑦生命的渺小、体力的（单薄）并没有什么可怕，甚至命运的（卑微）也不能决断什么，可怕的是看不到（微薄）的力量，忽视了内在的精神。

⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

⑨世上称得上伟大的东西，往往（不是）体积，（而是）精神。千里之堤（tí），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

1．画出短文中正确的拼音或词语；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。（4分）2．括号中的词有一个是带点词的近义词，在这个词的下面画“________”。（3分）

尤其（实在特别

其实）

开拓（开展

开辟

开阔）决断（决定

决心

坚决）

3．“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？（2分）___表达意思的程度更深了。“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是__模模糊糊________。（1分）

4．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（3分）想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。（1）“想不到”“竟”：更加强调了作者的惊讶、意想不到。

（2）两个“如此”：__突出作者发自己内心的赞叹，使文章更加生动，更加吸引读者。5．联系短文内容理解句子，然后回答问题。（9分）（1）短文中共有三个问句。（3分）

第一个是设问句，它在文中起_承上启下_____________作用，第_____4_____自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为_我们没有什么理由言渺小、说卑微。

第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要自信、自强，要严肃对待生活，积极上进。

（2）体会短文中的两个比喻句。（3分）

蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比做“雪球”？_形状相似_。在第⑧自然段中，作者把_蚂蚁的精神_________比做了“一根细小的针”。（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻_小的毛病不及时制止就会酿成大的灾害。这里用这个成语是为了说明__生命的渺小，体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。（3分）6．读第⑤⑥自然段，按要求回答问题。（6分）

（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“__众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。_____________________”这一句相照应。用“

”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（2分）（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）首先，能保护内层蚂蚁；其次，使蚂蚁们接触火的面积最小；第三，球形滚动起来快

。蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：__舍己为人_________、__齐心协力_________。（4分）7．回答问题。（4分）

（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）

（1）敬重卑微，使我把生命看的严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？

略

四、作文。（30分）

“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功„„”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。（作文纸自备）

风雨之后见彩虹

鹰击长空，是因为经历了无数次从空中坠落的痛苦，才有了一双坚硬的翅膀；钢铁成型，是因为在烈火中经过了无数次冶炼和捶打；当一轮美丽的彩虹挂在天边时，又有谁会再去想

起刚刚过去的一场暴风雨？

没有人可以在笔直的马路上走过一生，但却可以在崎岖小路上创造辉煌！贝多芬虽然双目失明又耳聋，但他没有放弃，凭着对艺术的痴迷，创作出了着名的《命运》和《英雄》等大量优秀的作品；张海迪虽然高位截瘫，但她顽强的与病魔作斗争，唱出了一首轮椅上的生

命之歌……

不抛弃，不放弃！许三多给我们的精神上打了一针强心剂。是啊，作为一个人，一个堂堂正正的人，是不能被困难和挫折所吓倒的！

面对困难，一种人会畏惧，退缩，而另一种人会勇于去面对，去挑战。如果你选择了退缩，你得到的只是暂时的安逸，继而你会得到永久的遗憾。但如果你去面对他，去克服它，你会收获永久的快乐和幸福。人生不知要经历多少风风雨雨，但有一点，经历无数次风雨后，你会见到最美的彩虹！

6.六年级毕业考试模拟题 篇六

一、选择题 （本大题共10小题，每小题4分，共40分）

1． 4－（－7） 等于（ ）

A． 3 B． 11 C． －3 D． －11

2． 计算x3÷（2x2）的结果是（ ）

A. ■ B. 2x C. ■ D. ■

3． 函数y=■的自变量取值范围是（ ）

A． x>－2 B． x<－2 C． x≥－2 D． x≠－2

4． 如图1，已知直线AB∥CD，∠C=115°，∠A=25°，则∠E等于（ ）

A. 70° B. 80° C. 90° D. 100°

■

5． 下列调查中，适宜采用抽样调查方式的是（ ）

A． 对我国首架大型民用直升机各零部件的检查

B． 对某校初三（5）班第一小组的数学成绩的调查

C． 对我市市民实施低碳生活情况的调查

D． 对2010年重庆市中考前200名学生的中考数学成绩的调查

6． 如图2，AB是⊙O的弦，半径OA＝2，∠AOB＝120°，则弦AB的长是（ ）

A． 2■ B． 2■

C． ■ D． 3■

7． 图3是由4个相同的小立方体组成的立体图形的主视图和左视图，那么原立体图形不可能是（ ）

■

8． 2011年3月10日12时58分在云南盈江发生5.8级地震，人民生命财产遭受重大损失．3月12日，重庆铁路局一列满载着救灾物资的专列向云南灾区进发，途中除3次因更换车头等原因必须停车外，一路快速行驶，经过40 h到达昆明．下面能反映描述上述过程中列车的速度v与时间t的函数关系的大致图象是（ ）

■

9． 下列图案均是用长度相同的小木棒按一定的规律拼搭而成：拼搭第1个图案需4根小木棒，拼搭第2个图案需10根小木棒，…，依此规律，拼搭第n个图案需小木棒（ ）根.

A． 6n－2 B． n2+2 C． －2n2+12n－6 D． n2+3n

■

10． 如图5，在正方形ABCD的对角线上取点E，使得∠BAE=15°，连结AE，CE．延长CE到F，连结BF，使得BC=BF．若AB=1，则下列结论：

①AE=CE；②F到BC的距离为■；③BE+EC=EF；④S■=■+■；⑤S■=■．

其中正确的个数是（ ）

A． 2个 B． 3个 C． 4个 D． 5个

二、填空题 （本大题6个小题，每小题4分，共24分）

11． 2011年4月6日，两江国际计算中心暨中国国际电子商务中心重庆数据产业园在水土高新技术产业园开建，总建筑面积2070000平方米，该数用科学记数法表示为________平方米.

12． 在体育中招考试的跳绳项目考试中，我校两个小组共8位同学的成绩分别如下：（单位：个/分钟）154、187、173、205、197、177、185、188，则这组数据的中位数是_______．

13． 已知△ABC与△DEF相似且面积比为9:25，则△ABC与△DEF的相似比为________．

14． 在平面内，⊙O的半径为3 cm，点P到圆心O的距离为7 cm，则点P与⊙O的位置关系是________．

15． 在一个不透明的盒子里装有5个分别写有数字－2，－1，0，1，2的小球，它们除数字不同外其余全部相同. 现从盒子里随机取出一个小球，将该小球上的数字作为a的值，将该数字加2作为b的值，则（a，b）使得关于x的不等式组2x－a≥0，－x+b>0 恰好有两个整数解的概率是______.

16． 某学校九年级的一个研究性学习小组对学生中午在学校食堂的就餐时间进行了调查．发现在单位时间内，每个窗口买走午餐的人数和因不愿长久等待而到小卖部就餐的人数各是一个固定数．并且发现若开1个窗口，45 min可使等待人都能买到午餐；若同时开2个窗口，则需30 min． 还发现，若在25 min内等待的学生都能买到午餐，在单位时间内，外出就餐的人数可减少80%．在学校学生总人数不变且人人都要就餐的情况下，为了方便学生就餐，调查小组建议学校食堂20 min内卖完午餐，则至少要同时开________个窗口．

三、解答题 （本大题共10个小题，共86分）

17． （6分）计算：■－2－■－■－2×（π－5）0+（－1）2011.

18． （6分）解分式方程：■－■=1.

19． （6分）重庆两江新区于2011年3月22日启动修建最大森林公园——龙湾中央城市森林公园． 在公园内有两条交叉的公路AB，AC，准备在∠BAC内部开一家超市P，超市P到两条公路AB，AC的距离相等，且到点A的距离等于线段m的长． 又准备在公路AB上开一个游乐场Q，使得游乐场Q到A，P距离相等．请在图6中作出超市P及游乐场Q的位置． （要求尺规作图，保留作图痕迹，不写已知、求作和作法）

■

20． （6分）已知：如图7，同一直线上有四点B，E，C，F，且AB∥DE，AC∥DF，BE=CF． 求证：AB=DE.

■

21． （10分）先化简，再求值：■－a+2÷■，其中a是方程x2－3x－1=0的一个根．

22． （10分）如图8，一次函数y=ax+b的图象与反比例函数y=■的图象相交于A，B两点，与y轴交于点C，与x轴交于点D，点D的坐标为（－2，0），点A的横坐标是2，tan∠CDO=■.

（1）求点A的坐标.

（2）求一次函数和反比例函数的解析式.

（3）求△AOB的面积.

23． （10分）2011年4月2日，重庆市长黄奇帆主持召开市政府第97次常务会议，研究落实今年新建住房价格控制目标的有关问题．黄奇帆指出，重庆对商品房房价的调控要把握两个指标：一是主城区双职工家庭平均6—7年收入能买套普通商品房，二是新建住房价格增速低于主城区城市居民人均可支配收入增速．早在2009年，身为重庆市常务副市长的黄奇帆就曾表态，重庆调控房价的目标是：一个正常就业的普通家庭，6.5年的家庭收入可买得起一套中低档商品房．我校的一个数学兴趣小组针对黄市长的讲话，在本校学生中开展主题为“买房知多少”的专题调查活动，采取随机抽样的方式进行问卷调查，问卷调查的结果分为“非常了解”“比较了解”“基本了解”“不太了解”四个等级，分别记作A，B，C，D；并根据调查结果绘制成如图9和图10所示的扇形统计图和条形统计图（未完成），请结合图中所给信息解答下列问题：

（1）求本次被调查的学生共有多少人？并将条形统计图和扇形统计图补充完整.

（2）在“比较了解”的调查结果里，初三年级学生共有5人，其中2男3女，在这5人中，打算随机选出2位进行采访，请你用列表法或树状图的方法求出所选两位同学至少有一位是男同学的概率？

■

24． （10分）在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD，且DE⊥AD于D，∠EBC=∠CDE，∠ECB=45°．

（1）求证：AB=BE.

（2）延长BE，交CD于F，若CE=■，tan∠CDE=■，求BF的长．

■

25． （10分）现在互联网越来越普及，网上购物的人也越来越多，订购的商品往往通过快递送达．当当网上某“四皇冠”级店铺率先与“青蛙王子”童装厂取得联系，经营该厂家某种型号的童装．根据第一周的销售记录，该型号服装每天的售价x（元/件）与当日的销售量y（件）的相关数据如下表：

■

已知该型号童装每件的进价是70元，同时为吸引顾客，该店铺承诺，每件服装的快递费10元由卖家承担．

（1）请观察题中的表格，用所学过的一次函数、反比例函数或二次函数的有关知识，求第一周销售中，y与x的函数关系式.

（2）设第一周每天的赢利为w元，求w关于x的函数关系式，并求出每天的售价为多少元时，每天的赢利最大？最大赢利是多少？

26． （12分）如图12，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD=3，DC=5，AB=4■，∠B=45°，动点M从点B出发，沿线段BC以每秒1个单位长度的速度向终点C运动；动点N同时从C点出发，沿C→D→A，以同样速度向终点A运动，当其中一个动点到达终点时，另一个动点也随之停止运动．设运动的时间为t s．

（1）求线段BC的长度.

（2）求在运动过程中形成的△MCN的面积S与运动的时间t之间的函数关系式，并写出自变量t的取值范围. 当t为何值时，△MCN的面积S最大？求出最大面积.

7.小学六年级毕业模拟试题 篇七

积累运用。（30分）

[试题说明：旨在培养学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，从而促进学生积极主动进行积累，培养良好的习惯。]

一、给加点字读音全对的一组后打“√”。（3分）

A．屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo）凌晨（línɡ）()

B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）瞭望（liáo）()

C．吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）音乐（yuè）鸟喙（huì）()

D．惬意（qiè）衣冠（ɡuān）松散（sàn）炽热（zhì）憧憬（chōnɡ）()

二、给没有错别字的一组句子后打“√”。（3分）

A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。（）

B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。（）

C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。（）

D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。（）

三、临写下面的字，注意写得正确、美观。（2分）

泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

四、根据要求写成语。（6分）

1、写出古人刻苦学习的成语：

_________________、________________、________________。

2、形容时间快的成语：

_________________、________________、________________。

五、理解运用古诗词（6）。

1、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用______________这句诗表达自己的思念之情。

2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了________________________________的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。

3、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：“______________________________________________”。

六、课文积累感悟。（10）

1、郭沫若的《白鹭》一文，赞美白鹭________是一首精巧的诗，________是一首韵味无穷的诗。（请在横线上填上恰当的关联词）

白鹭的精巧体现在：_____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________。

2、“烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。”请你当一回小导游，介绍一下某季节烟台的海。___________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________。

3、春天是可爱的，古人描写春天、赞美春天的诗作也不计其数。请你从本册课文中选择一首你最喜欢的默写在下面：

题目：______________

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

口语交际。（10分）

[语文源于生活，又广泛运用于生活。培养学生在生活中学习语文和运用语文的意识和能力，让学生学会运用语文解决生活中的实际问题，以体现语文学科的工具性。]

1、根据提供的情境写一段话。

新课程提倡小学生多读课外书，以此来丰富自己的知识。有几个四、五年级的学生要去书店买书，他们邀请你前去参谋，你将怎样指导他们选择书籍，请有条理地写下来。

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

2、电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字美观整齐，有些人认为现代化的书写工具，不必再费神地练字，对此，你的看法是

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

阅读理解。（25分）

[课标指出：小学生应具有独立阅读的能力。在阅读中，应充分让学生体验、感悟，以培养勤于阅读的良好习惯，不断提升学生的语文素养。]

一阅读《给家乡孩子的一封信》片段，解答题目。（8分）

不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作（）我有才华，（）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说：“人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，（）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”

⑴在括号内填上适当的关联词语。

⑵上文是著名作家 __________在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来：__________________

_________________________________________________________ _________________。

读了这段话，我们能充分感受到作者 ______________________的高尚品格；感悟到比生存更有价值的是__________________________ ____________________________。

⑶为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来___________________________________ ___________________________。

短文二（5分）

随着几声嘹亮的鸡叫，整个湖山醒来了。披着晨雾，踏着朝霞，采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的画像，翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，茶园也被染上了一层金色。采茶姑娘个个神采飞扬，他们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着俊美的身影，构成一幅美丽动人的图画。

⑴“整个湖山醒来了”一句中的“湖”指的是_______ 湖，山指的是湖边的_________ 山和_______山。

⑵文中形容茶树绿得浓的词语是：_____________ ；与“神采飞扬”意思相近的词语有 ___________________。

⑶用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。_____________________。

短文三（12分）

旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。

旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两一只。

改变旅行鸽命运的，使他的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。1919年9月1日，最后一只旅行鸽]在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。

旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。

⑴给文章加个题目：________________________。

⑵用“-----”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。

⑶你认为旅行鸽灭绝的原因是：___________________________________________

______________________________________________________________ ____________。

⑷你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来。_______________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

三、作文。（30分）

[写作是运用语言文字进行表达和交流的形式，是认识世界、认识自我的过程。写作能力是语文素养的综合体现。以下习作贴近学生实际，使每个学生都易于动笔，乐于表达。]

8.六年级模拟考试语文听力材料 篇八

（一）听力材料：

“一次性木筷”应取缔

据报道，我国每年“吃”掉的一次性木筷，折合木材达166万立方米，相当 于每秒钟就要有一棵参天大树轰然倒下。我国目前有300多家一次性木筷生产工 厂，每年仅销往日本的木筷就多达200亿双。如此“经济开发”，正在吞噬我们的古老森林，正在摧毁我们的绿色家园。

有关专家说，近一个世纪以来，长江中下游的原始森林锐减了85%。有些部 门为发展地方经济，盲目乱砍滥伐。造成森林被毁，植被破坏，水土流失严重。植被遭到严重破坏，是1998年长江洪水肆虐的原因之一。为此，专家们曾向有关部门发出呼吁，然而收效甚微，有些地方仍然我行我素。

古人云：“非负国乎，非负民乎。”维护国家民族利益，为子孙后代谋福，是每个公民义不容辞的责任。我们不应只图眼前小利，而毁掉我们的青山绿水，为后人造孽。现代人应比古人更聪明，更睿智，更加懂得保护植被，维护生态环 境的重要性。爱护森林，人人有责。

为此，取缔一次性木筷如何？

2012-2013学六年级毕业水平测试模拟卷

（二）听力材料：

寻找幸运花瓣儿

那天，你猛然问我：丁香有几个瓣儿? 我怔在那儿，一时竟答不上来。

放学后，我绕道去街心花园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，噢，原来是四个花瓣呀！

可是，又一天，你忽然又告诉我：谁若能找到五个花瓣的丁香，谁就会得到幸运。

于是，那天放学后，我兴致勃勃地又去了街心花园；我希望能找到一朵五瓣丁香。我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵，我终于没能找到。

第二天，我起得比平日要早，趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我一直找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻离去。

在跑向学校的路上，我忽然意识到：你不是恶作剧，故意诳我吧？说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣丁香？

谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的丁香花。你还特意举到我跟前，说：“你看，五瓣儿丁香。我没诳你吧！”我像发现了奇迹似的兴奋不已，真的，五瓣儿丁香！

那天，我常走神儿，老是想着：我也要找到幸运花瓣儿！

9.六年级毕业会考语文模拟试题 篇九

一、请认真地读拼音，端正地写词语。（6分）

fěi cuìzhǎnlǎnlínɡ qī bā suìwàn xiànɡ ɡēnɡ xīn()（）（）（）

二、请按一定的顺序把下面的词语重新排列。（4分）

1、端午节春节重阳节清明节除夕中秋节

2、叔父爸爸伯父祖父哥哥

三、请找出错别字划上“”，改正后写进括号里。（4分）

锋拥而至（）肃然启敬（）扑实敦厚（）美不盛收（）拾金不味（）洪堂大笑（）夸夸其淡（）语重深长（）

四、请用“然”字组词，分别填入下列句中的括号里。（4分）a、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。b、两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。

c、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固。d、他（）失败了很多次，但是并没有灰心。

五、请把下面的句子补充完整。（6分）

1、“，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日。” 这是宋代诗人（）写的《》。

2、“，应是嫦娥掷与人。”这是唐代诗人写的《天竺寺八月十五日夜桂子》。

六、请依要求改写句子。（6分）1 人们把蒜瓣放进醋里，封起来

改为“被”字句：2 天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。

修改病句：第二部分：阅读与积累（30%）

（一）阅读《北京的春节》选段，回答问题。（12分）

元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。

小孩们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯宫灯各形各色的纸灯里面有小铃到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。

1、请给下面的多音字组词。（3分）

chǔ（）pù（）zhēng（）chù（）pū（）zhèng（）

2、说明灯的数量的词语是；说明灯的种类多的词语是。（2分）

3、请用“”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。（1分）4、请给第2段中没有标点的地方加上标点。（2分）、这个选段主要写：（2分）6 你喜欢北京的元宵节吗？为什么？（2分）

（二）阅读短文《正月十五棒棒会》后回答问题。（18分）

正月十五棒棒会，是家乡纳西族人民的传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹非凡，地方特色很浓。

今年的正月十五，一大早我就跟着妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人，满是棒，满是花。我一头扎进人群里，好奇地东张西望。人们穿着传统的节日盛装，脸上带着幸福的笑容，在各种摊前细细地欣赏着、寻找着自己所爱之物。

来到新街一带，好个棍棒的世界呀！长棍、短棒，粗中带细，细中有粗，扁的方的，长的短的，应有尽有；摊内有摊，摊外有摊，热闹极了。听妈妈说，正月十五是春节的结束，也是春播的开始，家中炊具、农具，哪一样也离不开棍棒。这不，满街的人有谁不在看棒，摸摸这根，看看滑不滑；压压那根，试试硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，估估中不中。少的拿着两三根，多的扛着一大捆。笑着，走着，继续朝前张望着„„

家乡古老的棒棒会，在党的民族自治政策的春风沐浴下，显示出生机勃勃的活力。

1、“逛”字音序是（），音节是（），部首是（）。除了文中的“逛街”，我还可以用“逛”字组成另外的词语：（）。（2分）

2、文中我最喜欢的四字词语是：、、、（4分）

3、请用“ —————— ”划出两句你最喜欢的句子，并写出喜欢的原因。（4分）

4、人们是怎样仔细挑选棒的？请摘抄有关句子。（1分）

5、这篇短文的主要内容是：—————————————————————————————————————————————————————————————

——————————————————————————————————（4分）

10.六年级下册数学考试模拟试题 篇十

一、计算(共22分)

1、直接写出得数。(共7分，每题1分)

―=×0.5=1÷==

×1.75×0=1--=3×÷×4=

2、能简便的要用简便方法计算。(共9分，每题3分)

2.5×3.6(0.25+0.125)×829-+―

3、求未知数。(共6分，每题3分)

22.4x=23:=:8

二、想一想，我会填。(共30分，每空1分。)

1、把-2-8.4-2.301填入相应的括号中。

整数分数()小数()

正数()负数()

2、小明买3本故事书，付30元，找回a元。每本故事书()元。

3、根据5×6=3×10，请写出比例式：()。

4、分数值一定，分母与分子成()比例。

加工零件的总时间一定，加工零件的个数和加工每个零件的时间成()比例。

5、0.42÷()=1∶5==()(小数)=()%

6、3.5公顷=()平方米34分=()时

2吨80千克=()千克700毫升=()升

7、把、33.3%、π、0.3按从小到大排列，填在括号里

()<()<()<()

8、2.4:化成最简整数比是()，比值是()。

9、15个小朋友中，至少有()个小朋友在同一个月出生。

10、将大小相同的4个白球、2个红球和3个绿球放在不透明的箱子里，任意摸到绿球的可能性是。

11、某地东西长5000千米，在比例尺是1:50000000的地图上量得长度是()厘米。

12、一个圆柱的体积是12立方分米，和它等底等高的圆锥的体积是();一个圆锥的体积12立方分米，和它等底等高的圆柱的体积是()。

13、的分数单位是()，再添上()个这样的分数单位就是最小的质数。

14、看图回答问题。(六年级共有120人)

三、想一想，我会选。(共5分，每题1分)

1、下面的说话中，错误的是()。

A、0不是正数，也不是负数B、12和18的最大公因数是6，最小公倍数是36

C、一个数的.倒数一定小于这个数D、圆是轴对称图形

2、一种录音机现在售价是120元，原价是150元，降价()%。

A、125B、25C、80D、20

3、图上距离()实际距离。

A.一定大于B.一定小于C.一定等于D.可能大于或小于

4、两根同样长的绳子，第一根剪去，第二根剪去米。比较剩下的部分()。

A、一样长B、第一根长C、第二根长D、无法判断

5、北京某天的气温：最低温度—3℃，最高气温是3℃，这天的最低和最高温差是()。

A、3℃B、6℃C、0℃D、9℃

三、仔细想，判断对错。(共5分，每题1分)

1、一个圆锥和一个长方体等底等高，长方体的体积是圆锥的3倍。()

2、0不但是整数，而且是正数。()

3、如果8A=9B那么B：A=8：9。()

4、两个三角形的面积等于一个平行四边形的面积。()

5、如果a是自然数，则a2﹥2a。()

四、我能用数学解决问题。(30分)

1、博物馆展出一个高为18.4厘米的将军佣模型，它的高度与实际高度的比是1:10.这个将军佣的实际高度是多少?(用比例解)

2、一台压路机的前压轮长2米，直径是1.5米，一分钟可以转50周，问一分钟压路面积是多少?

3、九寨沟中最大最深的湖泊是长海，最宽处约4400m，比它的长短。它的长约是多少米?

4、有一个正方体的木料，它的棱长是4分米，把它加工成最大的圆柱，圆柱的体积是多少?

5、小明的身高是1.5米，他站在太阳下，影子长是2.4米，同时他的旁边一棵树的影子长6米，这棵树有多高。

五、思考题(第一题6分，第二题4分)

1、一间房子用正方形砖铺地，用边长3分米的方砖，需要96块，改为边长2分米的方砖，需要多少块?。

11.六年级毕业生语文模拟试卷 篇十一

一、基础知识(40%)

1、看拼音，写汉字。(2分)chéngfájǐnqín

()()旗()岭

2、读带点的字，把错误的读音划掉(2分)

将(jiāngjiàng)相(xiāngxiàng)和(héhè)苍劲(jìnjìng)

3、填空(3分)

“纯”，用音序查字法先查字母()，再查音节()，用部首查字法先查()部，再查()画。“纯”字是()结构，共有两种解释：A、熟练B、专一，不杂“纯熟”的“纯”应选第()种解释。

4、用横线画出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。(4分)

〈1〉一阵风把腊烛炊灭了。()()〈2〉哪时候，恩格斯渴尽全力帮助他。()()

5、给下面的带点字选择正确的解释，写在括号里。(4分)绝：A特别出色的B断C走不通的，没有出路的

〈1〉到井边挑水的人络绎不绝。()〈2〉

〈3〉山羊表演了一个走钢丝的绝技。()

6、写出下面词的近义词和反义词。(2分)

曲折：近义词()反义词()贫穷：近义词()

反义词()

7、把下面的词补充完整。(3分)

翻天()地应接不()堪称()模刻()求剑安然无()

精兵()政

8、选词填空。(4分)严肃严峻严重

〈1〉父亲保持着他那惯有的()的态度。

〈2〉渔夫皱起眉，他的脸变得()，忧虑。

因为……所以……即使……也……无论……都……

〈3〉这歌声，()听惯了鸟叫的人，()觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

〈4〉这艘货船，()是逆风行驶，()帆没有张起来。

9、把下面的词按顺序重新排列。(2分)

〈1〉明天今天后天昨天前天

〈2〉开花长叶发芽结果

10、按要求改写句子。(4分)

〈1〉这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)

〈2〉十万枝箭，三天怎么造得成呢?(改为陈述句)

〈3〉这只大虫被武松打死了。(改为“把”字句)

〈4〉贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称叙述)

11、改正下面的病句。(6分)

〈1〉在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。

〈2〉一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。

〈3〉“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。

12、给下面的句子选择恰当的解释(2分)

〈1〉我们这个队伍完全是为着解放人民的是彻底地为人民的利益工作台的。()

A讲共产党的军队是全心全意为人民服务的。B讲我们是认真地工作的。

〈2〉她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。()

A表现桑娜办事粗心，遇事不细心考虑。B桑娜只想两个小孩子没人抚养，必须抱回来，表现了她心地非常善良。

13、按要求默写诗句。(3分)

〈1〉《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是：

〈2〉《赠汪伦》一诗中，李白用“、”来表达他与汪伦之间的深厚情谊。

〈3〉《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是。

二、阅读(30%)

〈一〉阅读《十六年前的回忆》片断，回答问题(17%)

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。

有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。

我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢?怪可惜的。”

待(dāi dài)了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”

父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。

这一次不知道为什么，父亲竟这亲含糊地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着(zhe zháo)急。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他。父亲坚决地对母亲说不是常对你说吗

我是不能轻易离开北京的.你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要我哪能离开呢母亲只好不再说什么了

1、划去文中括号里不正确的读音。(2分)

2、在文中找出下面词的反义词。(2分)清楚()严肃()

3、给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点。(4分)

4、用——在文中画出和划线部分照应的句子。(2分)

5、用“～～”在文中画出这段的中心句。(2分)

6、“局势越来越严重”表现在三个方面：(3分)

A

B

C

7、这段主要表现了：(选对的打√)(2分)

A李大钊对革命工作高度负责的精神。()B李大钊对子女教育十分耐心。()

〈二〉阅读《小水珠和大浪》，回答问题。(13%)

小水珠和大浪

从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果?”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……

九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢!”

大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。

1、这篇短文是按顺序写的。(2分)

2、用“∥”把本文分作三段，写出第二段的段意。(6分)

3、用——在文中画出描写人物内心活动的句子。(2分)

4、读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理?(3分)

三、作文(30%)题目：

A、校园一角

B、美丽的校园

要求：1、任选一题作文。

2、要围绕题目选材，抓住校园的景、人、物等来写，突出校园的美丽，反映你对母校的热爱之情。

3、内容要具体，要写自己的真情实感，做到有条理，有中心。

4、用词准确，句子通顺，全文不少于350字。