胜似亲人习作看图作文

2024-08-18

胜似亲人习作看图作文(精选10篇)

1.胜似亲人习作看图作文 篇一

四年级第六单元看图作文胜似亲人例文习作范文指导

胜似亲人

我家住在一个小村庄,我的邻居是个苗族老奶奶,他的家里并不宽裕,而腿上又有残疾,家里人没钱给这位可怜的老奶奶治病,就到别处去了。所以苗族老奶奶就独自一人在这个小房子里住着。我了解了这位老奶奶的情况后,我很同情她。

一天,我放学后回到家,赶紧写完作业,跑到了隔壁苗族老奶奶家,我来到老奶奶家时老奶奶正好不在家,门也没锁,我就进去了,总想帮她做些什么。正当我左顾右盼时,突然看到水桶里装着一堆没洗的衣服和床单,就赶快提着水桶洗衣粉和搓板跑到河边去了。到了河边,我先把洗衣粉放进水桶里并装上了水,把衣服在水桶里泡了一会儿。然后,就把沉重的被罩和衣服拿起来用手在搓板上一点一点的搓。经过三次换水总算洗好了,我就拿起洗好的被罩和衣服提回了老奶奶的家并晾在院子里。

刚晾完被罩和衣服,老奶奶走了出来,看到我所做的一切,眼泪禁不住流了出来,就上前搂住我说:“好孩子,谢谢你,你真是比我的亲人还亲那,我的儿女们都不知道帮我洗衣服,你们这些好心人们却只求奉献,不求索取地经常来帮助我。”我不好意思的低下头说:“没什么,我做的还不够呢。”

今天虽然我的衣服全湿了,但是我心里却暖暖的,因为我今天做了一件有意义的事。

胜似亲人

小兰是个很董事的孩子,在学校不仅学好,而且乐于助人。

小兰的邻居是个80来岁的苗族老奶奶,老奶奶只有一个女儿,而且这个长期在外地工作,没有时间来陪老人家,因此、这位老奶奶很寂寞,脸上很少有笑容。这一点被小兰看在眼里,记在心里。她想帮老奶奶做一些力所能及的事。

在一个风和日丽的星期天,小兰在院外散步的时候,正好路过老奶奶的家口,看见老奶奶正在吃力洗衣服和床单,小兰心想:老奶奶一大把年纪了,洗起衣服来多么不容易呀!我应该去帮帮她,于是小兰快步走到老奶奶的身边,很有礼貌的说:“奶奶我来帮你洗吧!”奶奶高兴地说:“谢谢,你可真是一个懂事的孩子,快回家写作业去吧,”小兰急忙说:“不急,奶奶,您的身体本来就不好,身边也没人照顾,还要干这么繁重的体力,以后你就把我当作您的孙女吧!你说好吗?”说完,小兰也没有等老奶奶答话,就端起盆子,认真的帮老奶奶洗起衣服来。她一边洗衣服一边和老奶奶聊天,别提有多高心了。

衣服洗完了,小兰又帮着晾好,小兰向老奶奶告别,可老奶奶一把把小兰搂在怀里,抚摸着小兰的脸颊,眼里含着泪花,激动地说:“你真是个好孩子,虽然你不是我的亲孙女,但是你比我的亲孙女还要亲啊!

胜似亲人

在一个苗族的村寨里,住着几十户苗族人家。村里有一个汉族姑娘,她那红扑扑的小脸蛋,像熟透的苹果!头上还戴着一个粉色的小花。可漂亮了!这个汉族姑娘名字叫小芳。她隔壁住着一位年过八旬的老奶奶,她的儿女都外出工作很少回家。老奶奶常常戴着黑色头巾,耳朵上戴着银耳环,身穿苗族服装。小芳是个热心肠的女孩。经常帮助老奶奶扫地、拖地、洗衣服„„

你瞧,这个阳光明媚的星期天,小小又来帮助老奶奶做家务了。她把老奶奶放在椅子上的脏衣服,不慌不忙地拿起来放在盆子里。向溪边走去,小芳仔仔细细地把衣服搓了又搓。擦了又擦,一团团污水顺流而下。衣服终于洗好了,真干净呀!可小芳的手被搓得通红通红的。她却毫无怨言,利索地把洗干净的衣服,晾在竹竿上。这时老人从屋子里走出来,露出了欣慰的笑脸。老奶奶把小芳抱在怀里,用手把她那红苹果似的脸蛋,摸了又摸,亲了又亲。小芳心里暗暗想到:“老奶奶对我这么好,我一定要好好孝顺老奶奶。

老奶奶和蔼可亲地对小小说:“不是亲人,胜似亲人啊!”

2.看图作文胜似亲人 篇二

这是一个叫“民族一家亲”的小村庄,村里有个活泼、可爱、善良的小女孩。

有一天,小女孩去井边打水时,看见邻居老奶奶家的一堆衣服,心想:我是不是要学雷锋乐于助人呢?我要去帮助老奶奶洗衣服吗?小女孩打完水,来到老奶奶家,拿上衣服和木棍一步一步地走到清澈见底的小溪边。她向邻居借了点洗衣液,便搓起衣服来。小女孩吃力地用木棍“打”着老奶奶家的衣服。她一会儿跪着洗,一会儿蹲着洗,退都青了,洗完衣服,把衣服晒好。小女孩正准备回家时,老奶奶神不知鬼不觉地出现在家门口,老奶奶好奇地问小女孩:“姑娘,是你帮我洗的衣服吗?”小女孩红着脸,不好意思地说:“是的。”老奶奶用皱巴巴的手摸着小女孩冰冰的手,心疼的说:“这大冬天的,别冻坏了自己的手啊!”小女孩用力地拉着围裙说:“老奶奶,这是我应该做的,以后我要帮助更多的人!”

老奶奶和小女孩都相互关心,果然胜似亲人。

3.胜似亲人看图作文 篇三

我的邻居是一位八十多岁的老奶奶。这位老奶奶生活经济上并不困难,但困难的是她的身边根本没有一个亲人。她毕竟上了点年岁,手脚都不灵活了,不能及时做好事情。

有一天,我放学回到了家。妈妈忙把我叫住对我温和地说:“玲玲呀,我们家对面不是有户人家吗?里面住着一位老奶奶,她年老了,手脚不灵活,家中又没有亲人,以后放学了写作业就去帮老奶奶干点活。”我一直记着妈妈的话。

第二天,我放学回到了家,写完了老师布置的作业,就来到了老奶奶家:“奶奶,我来帮你干活咧!”“哟,玲玲呀你怎么来啦。围着一个大围裙,多不像个文静的好女孩呀,赶快脱了。”说着便伸手脱下围裙。“奶奶不用脱了,我是来帮您干活的,妈妈见您身边没一个亲人,我闲着没事干正好来帮您干干活。”玲玲笑着对奶奶说。

于是,玲玲将老奶奶几天前放在竹篓里的旧床单和衣服拿起来放在干净的竹篓里,背上竹篓跑到门口将衣服洗干净,再回到院子里将净洗完的衣服晾在晾衣架上,这时玲玲已经累的汗流浃背了。

老奶奶高兴地从房里走出来,笑眯眯地对玲玲说:“玲玲呀!你可真是一个乖孩子,你这样的帮助我,我真不知道怎样感谢你。”说着用她那双粗糙又温暖的大手抱住了玲玲,脸上笑的像一朵桃花,似乎一下年轻了许多呢。

4.胜似亲人看图作文 篇四

在一个苗族老奶奶王阿婆简陋而温馨的屋里,王阿婆笑容满面地安慰着一位小姑娘。而小姑娘感到非常温暖但又难为情,觉得对不起王阿婆。

原来,这位小姑娘叫小芳,与王阿婆是同一个村的,她家离王阿婆家大约有两里地。王阿婆无儿无女,是个“五保户”,家境非常清贫。

有一天,小芳从镇上中学放学回家,走在王阿婆的后面。看见王阿婆在掏手帕时,从口袋里掉下一个东西。她连忙上前捡起来一看,是一个布包,打开一看,里面包着300元钱。看见走远的阿婆,小芳准备追上去交给她。

这时,小芳看见周围没人,犹豫了。她想:“这钱还是不交还给阿婆,免得她认为我是偷的,而且,我今年的学费还没有交上,正着急呢!就拿它先交学费吧。”于是,小芳就悄悄地把包放进了自己的口袋回家了。

第二天,小芳上学路过王阿婆家时,看见着急的阿婆和几个村民在路上、山上找什么,阿婆看见小芳,连忙问小芳是否在路上看见一个小布包,说这是村上发给她半年的生活费。看到阿婆着急伤心的样子,小芳心中非常不安。但此时的她已经不敢承认她见到了钱包。

小芳说了声“我没看到”,就赶紧低头跑了。

从此,小芳就害怕见到王阿婆,而那个小包她一直放在身上不敢动。

一个月后,小芳母亲病了,被送到医院,但药费不够。小芳的姑姑借给她家1000元钱,让小芳赶紧送到医院去救妈妈。当小芳急急忙忙赶到医院时,一摸口袋,发现钱不见了!

“这时妈妈的救命钱呀!”小芳急得直哭。

她在翻口袋时,发现衣服口袋里烂了一个洞。心想:“钱肯定是掉在路上了”。于是沿着来的路上找。当小芳来到王阿婆家门前时,天突然下起了雨。小芳没有带伞,但她心急,仍冒雨寻找。

王阿婆看见了,赶紧拿出伞给小芳打,并关心地问小芳发生什么事情了。于是,小芳边哭边一五一十地把事情告诉了阿婆。王阿婆沉默了一会儿,对小芳说:“我刚才在路上检到了1000元钱,肯定是你的,你赶快拿着去给你妈妈治病吧。”说完,她将小芳带回家中,先让她把衣服烤干,而她自己则到房中翻了半天,终于拿出1000元钱交给了小芳。王阿婆还帮小芳缝好了衣服口袋的洞,并叮嘱小芳把钱放好。

小芳感到非常高兴,谢过王阿婆后,把钱交到了医院,使她妈妈得到了治疗。

小芳从医院回到家中,突然发现自己的那1000元钱竟还好端端的放在床上!原来小芳急急忙忙换衣服到医院去时,忘记把钱带走了。这时,小芳感到非常害臊,又非常感动,觉得自己与王阿婆比起来,太渺小了!

于是,小芳鼓起勇气,带着这1000元钱以及王阿婆原来掉的有300元钱的包,与爸爸、姑姑一道,来到了王阿婆家……

5.看图作文《胜似亲人》教学设计 篇五

土桥小学

赵培超

教学目标:

1、观察插图,理解图意,引起合理想象,进一步培养学生的观察能力、想象能力。

2、组织语言,尝试表达所想所感,习作内容具体,句子通顺。

3、感受情感表达的方法,受到互帮互助的人际常情教育。教学重点:

引导学生仔细看图,发挥想象,尝试习作 教学难点:

理解图意,进行合理的细节联想与想象 教学准备:

课件 教学课时:1课时 教学过程:

一、谈话设境,导入课题

1、“爱”是生活中最美的主旋律,是阳光,是雨露;是春天的细雨,是冬天的暖阳。也是第六单元的主题。今天,我们来看一看关于“爱”的《胜似亲人》这一幅图画——《胜似亲人》,展开合理的想象,写一篇作文。(齐读)

二、读题、审题

1、出示图文,明确习作要求。(默读课文的习作提示)

2、理解“胜似亲人”

(“胜”、“似”都有超过的意思。不是亲人,却比亲人还亲。)

三、仔细看图,理解图意

1、指导看图。

(1)大家仔细看图,看画面上有什么?

(2)她们的服饰各有什么特点?想想这反映了什么?(3)小姑娘与老奶奶是什么关系呢?你们是怎么知道的?(4)仔细观察画面,老奶奶为什么要搂抱、抚摸着小姑娘?(5)小姑娘是怎样帮助老奶奶洗衣服的呢?

2、小组合作:

(1)用上“先„„再„„然后„„接着„„最后„„”等表示先后顺序的关联词把小姑娘洗衣服的经过说清楚。

(2)把小姑娘洗衣服的动作、声音和心理活动等说具体。

3、展示交流成果。

4、当小姑娘洗好衣服,回到院中将满满一篓衣服被单晾好时,老奶奶回来了,老奶奶见到眼前的这一切又会怎么感谢小姑娘呢?当时的动作、语言、神态如何?

四、画外联想,丰富内容

1、老奶奶为什么是孤身一人呢?她没有亲人照顾吗?、老奶奶身边没有亲人,生活遇到了困难,乐于助人的小姑娘平常还可能会帮她做些什么事情呢?

3、这么一位美丽、善良的小姑娘,用她的爱心让老奶奶得到了比亲人还好的照顾,你有什么想法?

五、提示写法、动笔习作

1、拟定题目。

2、领悟作文提纲,把握文章层次。

3、学生动笔写作。

板书设计: 看图习作

胜似亲人

观察

衣着、外貌、动作、表情 想象

语言

心理

6.看图写作文400字 胜似亲人 篇六

一天,好心的老婆婆收养了一个女婴。她们在一起快快乐乐地生活着。老婆婆把这个婴儿当成自已当成自已的孙女养,婴儿也把老婆婆当成了自已的亲人。

十几年后,那个婴儿长成女孩子了,而老婆婆却老了,手脚不灵活了,女孩儿天天帮老婆婆于家务活,给老婆婆减轻负担。

一天,女孩子刚把家务做好,忽然想起了衣服还没洗。便拿起衣服放在木盆里,接了点水,挽起袖子就洗了起来,过了一会儿衣服洗好了,就要晾了。她拿来竹竽把衣服挂在上面,然后把竹竽在衣架子上。小女孩刚晾好一竹竽的衣服老婆婆就从屋里走了出来。她把拐枚立在墙上,伸出手,捧住小女孩的脸上说:“好孩子”你又帮我洗衣服了,这叫我怎么感谢您呢!小女孩不好意思,便红着脸说:“这话应该我说才对。要不是当年您救了我的话,我可能要冻死了呢!奶奶我现在长大了,我要好好孝敬您一辈子。说完老婆婆就笑了起来说:“多么懂事的孩子呀”

7.小学生胜似亲人看图作文 篇七

【范例1】

有一天小红跟着他的爸爸妈妈去了苗族,刚到了苗族,就有很多苗族人前来欢迎。小红有一个邻居,是一位和蔼可亲的老奶奶。

小红的爸爸妈妈找了份工作,一大早就去工作了。吃了爸爸妈妈留下的早餐,自己在家里,觉得非常无聊,就去了邻居家。刚进了老奶奶的家,就发现有一个破破烂烂的箱子里,装着许多脏衣服,老奶奶正在睡觉,床边放着一根又粗又长的拐杖,小红心想:这位老奶奶腿脚一定不方便,就帮老奶奶洗衣服吧!说完就拿起木槌,把衣服倒进一个大盆子里面,端到纯洁小河旁边,开始洗衣服。小红拿起木槌使劲儿的搓衣服,把每一件衣服都洗得干干净净,没有一点污迹。顿时小红的心里感到一股清凉的感觉。

小红又快速的叠好衣服,整整齐齐的放在箱子里,高高兴兴的回去了。小红推开门一看,老奶奶正在为找脏衣服而着急,小红忙说:“奶奶!您别担心了,我帮你把衣服洗了,以后早上我都来帮你洗衣服!”奶奶听了小红说的`话,用感动的话语说:“小红啊!你才这么小的年纪就知道帮主人,真是有志不在年高。”话刚说完,老奶奶搂住小红,小红脸都红了。

到了傍晚,她的爸爸妈妈回来了,小红连忙把那件事告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈都觉得小红真的长大了,觉得哪位和蔼可亲的老奶奶,就是他们的亲人。

【范例2】

一个周末,六年级的小姑娘铃铃从朋友家回来,刚好看见隔壁壮族(其实是苗族)老奶奶在家洗着一大堆衣服。说起这位老奶奶,铃铃就觉得她挺可怜的,两个儿子全部在外地工作,好几年才回家一次,丈夫生病了,一直住在医院里,只有她一个人,撑起这破旧的家。老奶奶歪着头看了一眼挂钟,手上的活停下了。

“到时间了,该给丈夫送饭了。”

老奶奶嫌医院的饭不卫生,怕吃了会出些差错,所以每天她都亲自去给丈夫,也就是老爷爷送饭。

壮族老奶奶走后,铃铃来到老奶奶家,她要帮助奶奶洗衣服。铃铃麻利地系好围裙,高绾起袖子。奶奶家的衣服可真大呀,铃铃费了九牛二虎之力才把一件衣服洗好,洗第二件时就轻松一些了。“此刻的老奶奶一想到家里还有那么多衣服等着洗,一定特别着急,哪会想到还有我铃铃在帮她呢。”想到这,铃铃洗衣服的速度加快了。

她洗着洗着,听见了老奶奶那辆三轮车轮子转动时发出的吱吱的声音。她想,我应该再把房间收拾一下。铃铃把所有的东西都摆放好,又擦了擦墙壁。这里,她听见老奶奶从三轮车上下来的声音,铃铃打开房门,让老奶奶看看屋里。老奶奶走进去,房子里静悄悄地,生活用品摆得整整齐齐,墙壁擦得一尘不染,这连她准备要洗的衣服,也都洗干净了。

8.胜似亲人习作看图作文 篇八

有一天,小兰的妈妈要出差一个星期,在她离开时对小兰千叮呤万嘱咐:“小兰,妈妈要出差,在妈妈不在的这段日子里,一定要每天去凤奶奶家看看有没有要帮忙做的事情。”小兰爽快的答应着:“OK。”妈妈离家的第二天,小兰早早地将作业做完了,连忙跑到了凤奶奶家。一进门。屋里静悄悄的,静得连一根针掉在地上都听得见。“凤奶奶,凤奶奶……”小兰轻轻地喊了几声,没人回应。“咦?这是怎么了,难道凤奶奶出去了不成?”小兰小声地嘀咕了两声。蹑手蹑脚地走进了小院子。哦!原来凤奶奶在睡午觉啊。小兰一扭头,看到了篮子里的床单以及脏了的衣服,她端起篮子,一摇一晃地走向溪边。小兰挽起袖子,认认真真地洗起被子来。洗着洗着小兰心想:我才15岁,有的是力气,洗起被子来这么累,凤奶奶都七十几岁了洗起被子来该多吃力呀!一会儿工夫,小兰就把被子洗好了。但小兰的头上却冒出了豆大的汗珠,从她的脸颊上流下来。但是她毫不在意,只是直起腰,用衣袖擦擦额头,又低下头去洗得更起劲了。小兰洗完了衣服,熟练地把它们晾在衣架上。在晾衣服时,她轻手轻脚的,生怕弄出点响声吵醒了凤奶奶。

这时候,屋里响起了脚步声,凤奶奶醒了,她惊讶地望着小兰,半晌,回过神来,欣喜地杵着拐杖走向小兰,把小兰搂进怀里,亲切地说:“啊哟,我可爱的小兰,累坏了吧!你这样帮助我,叫我怎么感谢你呢?你真是比我亲闺女还亲呢!”“凤奶奶,您不要太客气。您这么大年纪了,身体又不太好,我帮您做点儿事,算不了什么的。”小兰笑盈盈的回答。凤奶奶的眼角湿润了,把小兰搂得更紧了,俩人的心紧紧的贴在一起……

9.胜似亲人-小学看图写话 篇九

比如:帮老奶奶去做饭,给老奶奶按摩、洗脚,用她零用钱给老奶奶过生日,有好东西送给老奶奶,生病了去看望老奶奶等。后来,老奶奶发现小梅是一个孤儿。

有一天,小梅去看望老奶奶,发现老奶奶生病了,她很着急,于是去问了一下老奶奶:“老奶奶您怎么了?”

老奶奶说:“我感冒了,头疼,起不来。”

小梅说:“没关系,您躺着,我来做家务。”

说完,小梅拿起扫帚,把房间打扫的干干净净。把房间打扫的干干净净已后,还给老奶奶熬了药,在小梅的照顾下,老奶奶很快就好了。

10.看图写话作文胜似亲人 篇十

正在这个时候,老奶奶走了进来。她先是吃了一惊,然后,向小阿凤走了过去,慈祥地笑了,说:“你真是比我的女儿还亲啊!好孩子,好孩子!”老奶奶抱住了小阿凤,小阿凤的脸红了,像红苹果,不好意思地笑了。

小阿凤高高兴兴地回家了。一路上,小阿凤觉得山更高了,水更绿了,花更红了。花儿在风中摇摇摆摆,翩翩起舞。小河的流水在叮叮咚咚地歌唱,好像在说:“小阿凤,你真乖,帮老奶奶做事。”落日的余晖洒在小阿凤的脸上,洒在她的头发上,洒在蹦蹦跳跳的小阿凤身上……

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