怎样做好园长工作

怎样做好园长工作（精选15篇）

1.怎样做好园长工作 篇一

谈谈怎样当好副园长 思明区教师进修学校

辜希龄

今天就“怎样当好副园长”的中心主题，三位副园长做了经验介绍，我很感动，她们说出了真心话，道出了做副园长的酸甜苦辣。在座的有许多副园长已经从困境中走出来了，走向成熟，有许多经验值得我们学习。但由于我们这批副园长比较年轻，许多经验不足，工作中还有许多困惑，因此，就这一问题，我还想和大家聊聊这一话题：

一.从思想上再谈配角意识

1.要有维护核心的思想意识。园长是一所幼儿园的主导,是一把手，也就是核心，处于主导地位，负全部责任。而副园长承担分管责任，既是充当园长的助手，扮演配角的下属，又是教师们的领导。作为副园长要自觉维护其权力和地位，这是必须始终牢记的重要一点。具体说：一是在园长发出号令时，挺身而出，全力响应，担当园长的左膀右臂。二是在园长工作出现失误遗漏时，主动补台，堵塞漏洞，共渡难关。三是在取得成绩时，不争名利，不计得失，虚心谦让。四是在社交场合或其他活动中，谦虚礼让，不争座次，不抢镜头，不出风头。

2、要明确有限权力的意识。善于“站位”“在其位，谋其政，行其权，尽其责”，要当好副职，必须明确自己的配角身份，善于站好位置，做到到位而不越位。“到位”是指充分行使自己的职权，有效发挥自己的作用。“越位”是指超越自己的职权行事。对正职负责。一是正确理解领会园长的意图。多分析、研究，多请示、汇报，多观察、交流，确保所做工作不偏离中心和方向。二是工作要勤恳，讲究效率。力争用最短的时间，用尽可能少的劳动成本，圆满完成工作任务，获取最佳办事效益。第三，不越权办事。在领导班子里，只有园长是全权负责的当然代表，副职的权责只限于局部，并始终接受整体权责的调控制约。为此，副园长要揽事不揽权，做到决不把自己的主张强加于园长，决不说过头话，办过头事。即使资历较深，能力较强，也不摆老资格，不忘乎所以；即便发表不同意见，也做到场合适宜，内容准确，方法恰当。真正做到工作到位不越位。

3.乐于“补台”。“人非圣贤，孰能无过”、“智者千虑，必有一失”，班子集体成员或园长、在工作中出现一些差错是在所难免的。因此，作为副职要以党和人民的利益为重，乐于“补台”。当园长出现失误时，切忌冷嘲热讽，说三道四，评头品足，让其难堪，以抬高自己，而应当为分担压力，排忧解难，打开工作局面，树立园长的威信。而应主动帮其分忧，巧妙地帮其纠正。4.诚于“辅佐”。“红花虽好还须绿叶扶持”，要忠心辅佐正职，在同一个班子中，一把手与副职同坐一条船，可以说“一损俱损，一荣俱荣”，“大家好才是真的好”。因此，作为副园长要诚于“辅佐”正职。一是维护园长权威要诚。副园长要宣传园长的优点，扩大影响；不把园长推到矛盾焦点；单位出了问题要主动承担责任，主动“补台”。二是当正职参谋要诚。要顾全大局，出以公心，向正职反映实情、真情，切忌为了一己私利，向园长出瞎点子，以假情况去干扰、左右园长的思路；三是抓工作落实要诚。当决议形成后，无论自己在讨论中所持意见如何，副职都要毫不迟疑地在自己分管工作中全面准确地实现园长的意图，而决不可因自己的意见固执己见，影响决议的贯彻执行。

5.巧于“协调”。副园长要注意搞好协调，促进团结，与上下共同唱好“团结歌”。协调的基本要求是：主动、及时、妥善、满意。要重点协调上下左右关系。对上，要以人民利益和党的事业为重，坚持真理、服从真理，多维护、多服从、多沟通、多成事，善于争取领导的指导、支持和帮助；对下，要注意引导和服务，多关心、多理解、多信任、多宽容，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，对内，要团结协作、同舟共济，多尊重、多默契、多商议、多支持，处理好与其他副职的关系，促进领导班子的团结；对外，要坚持平等互利的原则，多交往、多联系、多协作、多配合，力争成为良好的合作伙伴。6.要有鼎力相助的诚心诚意意识。副园长的助手地位决定了其更应淡化名利，耐得住寂寞。做到胸怀宽广，“得之淡然，失之泰然”，看得开，看得透，拿得起，放得下，保持一颗平常心；甘当铺路石；尽责任不谋官位、干事业不谋私利、重实绩不图虚名。不应认为自己本事比正职大，与园长比高低。甘于“寂寞”，需要一种豁达，一种气度，更需要一贯的修炼。具体怎么鼎力相助，要注意三个方面：一是对工作要竭尽全力，主动配合；二是对遇到重大问题，竭诚相助，积极出主意，想办法、找对策，解决问题，而不是袖手旁观；三是出事失误后，要尽力协助挽救，努力为园长补台，主动分担责任，而绝不能冷观落马，推卸责任，这也是一种人品和道德的体现。

二、在行动上要尽职尽责

1、要善于领会正职的意图。尊重而不奉承，既要尊重正职，但又不能阿谀奉迎；服从而不盲从，既要服从正职和领导班子正确的决定，但又要有主见，创造性地执行；既要尽职尽责多干事，但又要防止越权；谋事而又不独断，既要善于分析问题，当好正职参谋，但该请示的要请示，不能擅作主张；谦虚而不怯弱，既不能不懂装懂，但又不能缩手缩脚，谨小慎微；纠编而不过当，既要巧妙地纠正园长和领导班子的偏差，但又不要矫枉过正；要适当地扮演大智若愚的角色。

那么，怎样才能正确领会正职的意图呢？一是要了解园长的常规工作思路和日常工作特点，可以从园长在一般的会议上讲话、平时的交谈、工作计划要点中加以分析研究，领会其意图。二是要多请示、多汇报，在聆听正职的意图和想法中体会其意图。一般情况下，当你向园长请示、汇报情况，园长都会作出反应，作一些表态，有些是明确的，肯定的，有些可能是暗示，提醒的。所以，应该从中领悟一些道理，掌握园长在表态时的要求，从而在工作中按园长的要求贯彻落实。三是要联系工作实际或阶段性工作情况去分析、理解园长的意图，比如说，园长这时期为什么要在这一时期提出新的工作思路，采取一些新的举措，对全局工作有什么作用，要达到什么目的等。

2、努力做好分管工作。要力争当好“五个能手”。即：当好参谋助手、当好处事能手、当好协调帮手、当好督办铁手、当好临时正手。具体要把握三点：一是要为正职出谋划策，用自己的智慧，出一些利于幼儿园工作的意见和建议；二是要有超前意识，要创造性地开展工作，不能平平常常，随波逐流；三是要尽可能站在园长的角度和幼儿园全局利益的角度出主意，提出富有创造性、实效性的独特见解，为园长的决策提供必要的有价值的参考意见。

怎样做好分管的工作呢？我的看法是 ：一是要明确自己分管工作的任务、范围、权限，也就是自己应该怎么做、怎么管、管什么，责任意识、职责任务必须十分明确，不能乱管也不能不管，要按园长的要求去分管。二是要善于学习和借鉴他人的经验和成功之处，寻求做好分管工作的方法、技巧和途径，三是工作要仔细，要积极主动，特别对布置的工作要有检查、有结果、有落实，不能布置过了任务就完成了，要克服依赖性，克服什么事情都等着正职拿主意、拿办法，把自己当成摆设。工作中不要怕出问题，不要怕困难，困难就是机遇，困难问题解决了说明有水平、有能力。四是要承上启下，起好桥梁纽带的作用，要把正职的意见、指示、要求贯彻下去、布置下去，同时要把群众的意见收集、反馈上来，达到沟通的目的，使园长了解一些具体的情况。

3、当好助手，做好参谋。

第一.在任务繁重时主动请缨。副园长不能过分强调分管工作如何重要。应 主动向园长提出增加工作的要求，即使是正职交办的中心工作与分管工作发生了冲突，也应先完成交办任务，再采取补救措施搞好本职工作。第二，在遇到难题时大胆负责；对于中心工作或突发性工作遇到难题，副园长要不等不靠，不推不避，想方设法妥善解决。第三，在发生冲突时挺身解围。当园长遇到纠缠不休的敏感问题时，副园长不能坐视不管，而应不管涉及的问题是否属于自己分管的工作，都要从大局出发迎难而上，为园长解围。第四，在自己的工作方式和工作作风上主动适应正职，使彼此的合作达到一种心理默契。副园长应善于发现园长的长处和短处，从而助其长、补其短。只有配合不附合，才能维护班子的团结和权威，才能充分发挥班子的群体效应。

三.不断提高自身的修养与素质。在这里，我想和大家谈谈“勤”字。

我认为：“勤”要讲方法，要有价值；要讲效率，要有成效。如果你说你很“勤”，可你没有方法，没有办法做到到位而不越位，明确自己的角色定位，进入角色工作，没有人认可你，这样的“勤”也许你感到很累；如果你说你很“勤”，可是幼儿园的保教质量提高不快，这样的“勤”我觉得你就要考虑自己的能力了。“勤”也要讲智慧的。怎样“勤”呢？我觉得要做到“四勤”：

勤奋。勤奋首先是勤学。向书本学习，向身边的老师学习，向优秀的青年教师学习。向人学习，不是一件容易的事，唐僧西天取经，也是历尽磨难，因此，要得到真经，只有不断学，博采众长、兼容并蓄，才能不断地充实自己、提高自己；二是勤思。不仅要对自己的教学工作多作思考，而且要对学校的工作多作思考，及时发现问题、调整措施，积极研究问题，寻找规律；三是勤记，作为青年副园长，在幼儿园教学管理方面还是个新手，要勤于动手，时时将脑中思想的东西记录下来，不仅积累了资料和经验，而且培养了自己做事认真的习惯。

勤快。一方面指自己做事要勤快。我们每位副园长工作担子比较重，要上课、要做档案、要指导教师等等。如何让自己从繁忙的事务中解脱出来? 只有靠提高自己的工作效率。我想，应该是每天工作有通盘安排，分清主次，突出重点，一旦决定做什么事，就全力以赴，雷厉风行，决不拖拉，真正做到“今日事今日毕”；另一方面是指深入教学第一线要勤快。学校领导只有深入基层，了解情况，掌握第一手资料，工作才有主动权、发言权。首先，要勤下教师的课堂。听课、评课是我们的主要任务，一个学期中要经常性地深入教师课堂，听各种课，如随堂课、研讨课、汇报课；这样也迫使自己向教师学习。我不知道在座的一学期听课多少节，建议每周至少要听2-3个活动。其次，要勤下教师办公室。跟教师接触多了，彼此也就缩短了心理距离，很多事情就迎刃而解。第三，要勤下教室。了解幼儿是教师的一项基本功。班主任要经常了解幼儿，学校领导同样也应该多了解幼儿。只有真正了解幼儿，才能走进幼儿的心灵世界，从而才能真正了解幼儿所需，多为幼儿着想。因此，每天要腾出一定时间，往教室里走走，跟幼儿谈谈，有教育专家曾经说过不了解幼儿，是成不了一个真正的教育家的。勤恳。一要勤“导”。首先是帮助年轻教师指导他们上好第一课，开好第一次家长会，带好第一个班级；其次，“勤帮”。要帮助他们过好“三关”，即备课关、上课关和班级管理关。

勤勉。古人云“谦受益，满招损”。谦虚是一种美德，作为青年的副园长更要注意这方面的修养。任何时候，举手投足，一言一行都要堪为人师，要求教师做到的自己首先要做到，要求教师不做的自己坚决不做；年轻的副园长本是青年教师中的佼佼者，无论是学识水平，还是业务能力均是比较优秀的，因而往往会产生一种满足感。这时千万不能骄傲自满，或出言不逊，或夸夸其谈，或办事浮躁，急功近利；还要自省，孔子曰“吾一日三省。”只有经常反省自己的工作，才能正确地看待自己，正确地评价自己。

上述三个方面，也许对大家的要求高了，但为了做好本职工作，我们要修炼自己的素养，让我们共勉之！

2.怎样配合做好家庭病床工作 篇二

一、家庭病床的特点，就是将病床设在自己家中。最好有单独房间。但由于目前居民住房一般较紧，亦可用一幅白被单挂在病床前，隔成“病房”，以便尽量形成治病就医的环境。病人要减少会客，更不应随便外出。曾遇到过这样的情况，医师按指定时间准时上门服务时，病员已外出排队购物了，匆忙返家就诊，正常的心率，血压、体温等就可能发生异常情况，从而影响有效的诊断和治疗。所以在医师来前半小时，病人一定要在家安静地休息。如医师建议进行某种检查，病人不要轻易拒绝。

二、任何药物都有特定的治疗作用，同时亦存在一些不良的副作用。因此，在服药中要注意饭前、饭后用药的区别；不可擅自加大药物剂量和擅自断断续续地服药，因为这可能产生种种不良后果。有的病人在服药一段时期后，感到疗效不理想，就产生急躁情绪，自行改服他药，这也是不妥当的。

对民间验方要有一个正确的认识。偏方在民间传抄过程中可能发生药名，剂量写错的情况，故应在有经验的医师指导下服用，特别是身患多种疾病的人更应特别注意，以防发生意外。

三、一般病员的思想情绪常因病情的变化而波动，特别在病情趋向严重或出现某种不适症状时，恶劣的情绪变化可加重病情，故应面对现实，常保乐观。家庭要和睦，在家养病时还要做到勿因琐事而生气。

有一位高血压心脏病的病员，因自家孩子与邻居家小孩发生吵架，而引起大人之间的口角，病人因而情绪激动并导致脑出血。由此可见思想的安定、乐观的情绪是配合诊治疾病，尽快恢复健康的重要因素。刘此，家属除了生活上的照顾体贴外，更要在精神上，环境上让病人能安心休养。

四、饮食与营养是辅助治疗的重要手段，需努力调配得当。高血压、肝脏病、心脏病、肾脏病等在饮食方面的共同特点是要服低脂肪、低胆固醇食物，忌食辣椒、花椒等辛辣刺激性食物，但要求仍有不同。如早期肝病，强调吃高蛋白饮食，慢性肾炎、肾功能衰竭时应限制蛋白质，等等，所以应经常向医生请教。病人在患病时，消化吸收能力减弱，机体又需要补充营养，为早日恢复健康，应比健康人吃得好一点，并最好采取病员和家人分食的办法就餐。

五、生命在于运动。慢性病患者应按照自身的病情、体质条件来选择合适的锻炼项目。某些手术后病人应早期起床作些轻微活动，不要怕伤口疼痛或耽心伤口裂开而不敢活动。对中风半身瘫痪患者，家属要给以定时翻身，防止褥疮发生，并给病人按摩患侧肢体，使其尽早恢复功能，这还可防止肢体的挛缩和畸形。当患者能站立时，要多作肢体活动锻炼，刚开始时可能步子不稳，家属要耐心帮助，并加以鼓励，但不可使病人过度疲劳，更要防止摔倒。慢性病人平时可到户外呼吸新鲜空气、散步、慢跑、做做气功、打打太极拳。总之，每天应有一定的运动时间。

六、家庭病房的室内要求空气流通、阳光充足。环境要清静，尽可能避免噪音的刺激。病员一天的日常生活、学习，治疗、休息的安排，要有条理、有规律。目前，较普遍地存在着病人对自己疾病不够重视的情况，常因晚间看电视、走亲访友、下棋打牌无节制而影响正常休息，甚至有的整天操劳，带小孩，忙家务，这些都不利于健康恢复，家庭病员在晚间应基本保证睡7～8小时，午间休息2小时。但在不至于疲劳的情况下，亦可适当地参加一些轻度家务劳动。

七、家属与病人都应懂一些有关疾病的知识。如寒冬易发气管炎和支气管哮喘者要注意保暖和预防感冒，肝炎病人可吃糖，但不宜过多，冠心病人勿受寒受热，勿过度劳累，勿进食过饱，勿情绪激动，勿吸烟，勿用力排便，避免独睡一室，等等。

3.怎样做好工作汇报？ 篇三

怎样做好工作汇报？“汇报常常搞，搞好不容易，怎样做好工作汇报？。”这是许多人的经验之谈，自己更有切身体会。怎么着能汇报得与众不同？怎么着能让人听得耳目一新？怎么着能让成绩更加突出？怎么着通过汇报激发自家人士气？怎么着能汇报到领导的痒处？一切的一切，每次都在为寻找一个能让人产生共鸣的切入点而绞尽脑汁，费尽思量，工作汇报《怎样做好工作汇报？》。

一、增强全局意识，抓住“大项”。所谓“大项”，就是带有全局性、根本性的工作，更能反映整体工作的进展和成效。开展工作，善于抓住“大项”，就牵住了“牛鼻子”，可以取得事半功倍之效；总结工作，注意抓住“大项”，能够收到纲举目张之功。从全局和战略的高度，审视自己的工作，把“大项”拎出来，以“大项”的突破反映全局、盘活全局，并为最终“破局”探索一些规律性的东西。综合科工作的“大项”是什么？这是我一直在思考的问题。我认为，最能体现综合科人员素质、代表综合科文字水平、彰显综合科人文权威和形象的，莫过于领导讲话。领导讲话集大成者，有三个材料：一是“三干会”讲话，二是常委会工作报告，三是市委副书记邓沛然来我县时的汇报材料。

4.怎样做好防晒工作 篇四

所以，我们要做好防晒工作。但是，防晒工作，你做对了么?怎样才能防晒?

防晒误区一：只有夏季才需要防晒?

很多MM都只会在炎炎夏日做好防晒措施，以为过了夏季就不需要防晒了。其实，这是错误的。在纠正这个错误之前，我们先来搞懂UVA和UVB的区别。

UVA是长波紫外线，UVB是中波紫外线，这两种波都能射入人的肌肤并且穿透真皮层，使皮肤晒黑。但是，UVA不受窗户、遮阳伞等的阻挡，即使阴天下雨一样具有威力，而UVB它可被云层、玻璃、衣服、雨伞等阻隔。

也就是说，UVB通常存在于户外，且在夏季或晴天较为强烈。而UVA则是无论四季晴雨、室内室外都无孔不入的。所以，就算冬天你在阴天的户外站一天，虽然不会觉得皮肤被晒黑了，但UVA的作用却会缓慢累积在你的肌肤内，让你加速变老的，现在你知道为什么不是夏季也要防晒了吧!

防晒误区二：出门前几分钟涂抹防晒霜就可以了?

防晒霜一定要在出门前提前涂抹，最好提前30分钟，原因在于防晒霜并不是在涂抹的瞬间就开始发挥其应有防晒的作用。

防晒品涂抹后，需要一定的时间在皮肤表面形成一层薄膜后才能发挥作用。根据剂型的不同，形成时间有所差异，防晒乳液形成薄膜的时间最长，是因为小颗粒必须要聚结，不过其防晒效果最好;防晒油形成薄膜的时间稍快，相应的防晒效果也略差;蜡状和粉末状产品是最快的，但防晒效果也是最一般的。

防晒误区三：护肤品，防晒产品，彩妆产品能同时使用?

很多人都会用完保湿乳等后使用防晒产品，在使用彩妆产品，那么这样会不会影响防晒霜的SPF值，各自之间会不会溶解产品中的营养成分或者保护成分呢?

这是一个很普遍的担忧，因为护肤产品或者彩妆产品里的某些成分确实被证实能与防晒产品发生反应，一些情况下，这种作用是有益的，有时却是有害的。所以，最好不要将防晒产品和别的产品混用。正确使用防晒产品的方式是在每样产品之间留10～15分钟的间隔。如果将护肤产品，防晒产品，彩妆产品同时使用，防晒产品可能会被稀释，发挥不了应有的作用。

防晒误区四：防晒霜也可以直接在爽肤水之后使用?

5.怎样做好基层财政工作 篇五

近几年来，随着国家财政政策的不断改革，中央对惠农资金的补助项目逐渐增长，对基层财政工作的力度也逐渐增强，尤其是年轻的基层财政干部，如何做好基层财政工作是上级领导对我们工作的严峻考验。我认为做好这“五字心法”，结合实际，运用到平时工作中，能够增强基层财政工作的针对性和实效性，会对开展好基层财政工作带来很大的帮助。

一是要突出一个“爱”字，即热爱财政事业，热爱自己岗位，热爱面对来办事的每一位干部和群众，只要有一颗爱心，有爱的付出，有爱的奉献，就会有爱的开花结果，就能干好自己所爱的事业和工作。俗话说，认真干工作只是把工作干好，用心干工作才能把工作干好，正所谓态度决定一切，讲的就是这个道理。

二是要做到一个“细„字。首先，了解情况要详细、要认真，全面分析和了解；其次，发现问题要仔细，认真分析，不能马虎大意；第三，处理问题要细致，尤其在惠农资金发放的时候绝对不能急。必须要认真核对后在发放，保0+100的工作效率。

三是要体现一个“勤”字，即勤沟通、勤汇报、勤动手、勤学习、勤发放。这就要求基层财政工作者应做到手勤、眼勤、脑勤、心 勤。要经常深入学习业务和研究新发生的业务知识、勤与同时沟通，勤向上级业务尖子请教，从而做到业务精通，好让领导舒心、百姓放心、自己宽心。

四是要把握一个“严”字。努力做到从严要求自己，从严管理自己，从严衡量自我。必须遵守国家的财经法规和各种规章制度等，因为我们我们手中掌握的是金钱，记得我们前段时间开汽车、摩托车下乡工作会议中我们领导就提醒我们在汽车、摩托车下乡审核表审核时我们手中的笔一动就是一笔资金的流出。所以我们要严格要求自己和工作态度。

6.怎样做好班主任工作 篇六

一、热爱学生，给学生以宽容

当一个好教师，最基本的就是要拥有一颗热爱学生的心，热爱学生，给学生以宽容。人无完人，学生难免会出现错误，对此教师应有宽大的胸怀。有一次数学课上，我写完黑板，回头见一个学生低着头，正在玩一个小刀。我快步走到他的面前，一把夺过小刀，这个同学一愣，随后便嚷了起来：“给我，给我！”见他如此破坏纪律，我不假思索地厉声喝道：“滚出去！”没想到，他真的扭头就走。我气急了，对着他呵斥道：“你今天走出这个班的门就别想再上学。”事后，该学生一直不肯向我认错，也不和大家多说话。后来，听另一个同学说，这刀子是他借别人的，刀子被没收了，怎么还呢？该同学心里急，就在课上嚷起来。听了另一位同学的解释，我很后悔，于是，我找到他，温和地对他说：“课堂上，你的行为也不对。”他低下头说：“老师，我错了，你把小刀还给我，我保证不在课上玩，行吗？”于是我把小刀还给了他，他诚恳地说道：“老师，请看我的行动吧！”

二、要注意在学生中树立较高的威信

俗话说，打铁还需自身硬，身教重于言教，那么，怎样在学生中树立较好的威信呢？我认为，作为班主任要以身作则，时时事事起表率作用，使自己的言行举止皆为学生的楷模，用自己扎实的工作态度及雷厉风行的工作作风，兢兢业业的工作精神，给学生以潜移默化的影响。“其身正，不令而行；其身不正，虽令而行。”其二，学高为师，班主任的教学能力强，教学成绩好，组织能力过硬，会让学生对教师产生敬佩的心理，从而取得良好的效果。其三，言必信，行必果。古人云：“君子一言，快马加鞭。”对于班内的各种工作布置，班主任要及时检查，并且奖罚兑现。其四，对学生要一视同仁，一切为了学生，为了学生的一切。由于学生的素质不同，家庭背景不同，基础也不同，所以学生的成绩有好有坏。作为班主任，一定要秉公办事，决不能优亲厚友，善待成绩好的学生，而冷淡那些成绩差的学生。班主任还要豁达大度，襟怀坦荡，有容人容事的海量，不与学生斤斤计较。其五，增加对学生感情的投入，班主任伴之以情，学生则投入之诚。在学习、生活等多方面关心体贴学生让他们明白教师的用心，多找一些有关他们切身利益的问题，“谈心容易，动心难,不动其心亦枉然。”如果班主任和学生之间真正做到了心灵上的沟通，那么，在管理上，即使出现了失误，也不至于形成师生对立，更不至于造成学生厌学。但增加感情投入要注意自己的身份，要做到平易近人，和蔼可亲，不失庄重。

三、应注意自己的角色

在班主任工作中，教师要摆正自己的位置，明确自己充当的角色。班主任既是严父，又是慈母，有令则行，无令则止，正令畅通，是一个班级开展好工作的重要前提条件。但要注意不能体罚和变相体罚同学，要威之以理，威而不猛。在生活学习上，班主任除了要像慈母那样关心体贴外，还应事事谋划在先，充分利用班会时间，多给学生出主意，让他们在生活中感受到浓浓的师爱。

四、对学生少一些批评，多一些奖励

鼓励是一剂良方，是一缕春风，能使学生重新扬起信心和风帆；是一泓清泉，能滋润学生濒临绝望的心灵；是人与人之间真诚友爱的纽带。

我班有一位学生，父母的离异给他心灵造成了很大的伤害，致使他从小染上许多坏毛病。他刚来不久，有天晚上跑到邻村吃草莓，还到小吃部喝起酒来。第二天，保安把这件事告诉了我，我把他找来，没有直接批评他，而是问他道：“这几天，你怎么了，老师看你好像有什么心事？”经我这么耐心询问，他才说了实话。一个曾和他在同一所学校学习过的同学，在班上宣扬他以前怎样的坏，以致同学们都同他疏远了，他感到很生气，想借酒解闷。于是，我便开玩笑地问他：“闷解了吗？”而后，我便耐心地给他讲喝酒的坏处。并告诉他：“喝酒后的兴奋会让人冲动，做出不理智的事，而酿成不良后果，你如果不求进步，破罐子破摔，不更证实了那位同学所说的话吗？”他点了点头，问：“老师，你是不是也觉得我是个坏同学。”我说：“不，老师从来没有这么认为过，也从不用一成不变的眼光看人。人无完人，谁也难免犯错误，只要能改正错误，力求进步，都是好学生，老师期待着你的进步。”这件事后，他果真进步很快，我又抓住时机，不断地表扬他，树立他在同学们心中的新形象，渐渐地他成为好学生中的一员。通过这件事，更使我体会到鼓励胜于批评。

7.怎样做好学生工作 篇七

怎样做好学生工作

作为学生干部，他被推举学校或系领导同意后任命，授予了一定的权力，但他并没有党政机关企事业单位的领导具有的那种人、财、物的使用管理权，怎样做好学生工作。而他面对的“ 下属”是与自己的年龄、智力、文化程度大致相同的同学，要想在这一群体中成为一名名符其实的学生干部，威信的作用就显得更重要。威信是学生干部开展工作能否取得成效的极为重要的因素。没有威信的同学也难以成为学生中的骨干力量。即使教师勉强委以重任，其工作也必是举步维艰。要想成为学生干部，必须在同学心目中树立威信，真正得到同学的信赖和拥护，具有感召力，必须是同学对自己的人品才能心服口服，敬重、敬爱、敬佩自己，认可、接受自己。只有成为学生中的核心人物，才有可能在开展工作时取得“振臂一呼，应者云集”的效果。而威信的树立，首先要靠学生干部自身兢兢业业、任劳任怨、勤勤恳恳地为同学服务。学生干部热心为同学服务，是我党一贯倡导的全心全意为人民服务的优良传统在学生工作中的体现，每个学生无论在学习期间还是将来走向工作岗位，乃至一生都应该注意培养具有热爱人民的深厚感情，象鲁迅那样“俯首甘为孺子牛”，全心全意为人民服务。只有树立为同学服务的思想观念，多为同学办实事，这样才能得到同学的拥戴和信任。首先，学生干部要在各方面起模范带头作用，以身作则。作为一名学生干部要努力培养自己高尚的情操和高度的社会责任感，要乐于奉献，牺牲小我，范文《怎样做好学生工作》。要有良好道德修养和人格品质。要事事处处起模范带头作用，带头严格遵守学校各项规章制度，要求同学做到的，自己必须先做到，言行一致、严于律已、宽以待人。要有民-主作风，办事公平，要言必有信，行必有果，要对同学有一片爱心。俗话说：“人看人，户看户，群众看干部”，一个干部的一举一动不仅影响着本人，而且影响着全部干部的形象。很多事实表明，学生干部只有处处走在同学前面，工作才能取得主动权，才能真正赢得同学的信任和支持。其次，努力处理好工作与学习的关系，扎扎实实把学习搞好，要以学为本。学生以学为主，如果处理不好工作与学习的关系，就要影响到到学习。学生干部学习不好，威信是不会高的，这样反过来又影响工作。所以，学生干部要努力培养严肃认真，一丝不苟的学习态度和严谨慎密的良好学风，力戒不懂装懂，一知半解或不求甚解，甚至投机取巧。要在雄厚扎实的基础上，勤奋钻研，奋发进取，以顽强的毅力和坚韧不拨的精神，搞好学习和工作，这样的学生干部才能得到广大同学的拥戴。最后，要努力发展与他人良好的关系，要学会做同学的知心朋友。只有这样才能与同学同心同德群策群力，共同奋斗。大家都知道美国解放黑奴的总统----亚伯拉罕、林肯，他是一个伟大的人物，是一个成功的人，然而在他年轻的时候，他并非是一个易于相处的人，大半生的命运也很曲折坎坷，他是在几次失败后，才逐渐认识到与人友好相处的重要性。从此以后，他总是友好待人，努力发展与他人良好的关系，无论在险恶的战争中，还是在和平的日子里，他都能团结起大批的人，保证他的事业成功。由此可见，学生干部要在学生中树立“一呼百应”的威信，良好的人际关系必不可少。“以身作则，以德树威;高-瞻远瞩，以智树威;以诚相见，以信树威;有胆有识，以勇树威;奖惩分明，以严树威;多才多艺，以能树威;身先士卒，以勤树威;关心他人，以情树威”。这首“八字歌”，可以让学生体会到，学生干部的威信乃源于自身德、智、体、美、劳全面发展，从而在工作和学习中更高，更严地要求自己

8.怎样做好本职工作 篇八

一个人若为自我在发奋，很小的障碍都可能让自我放下，若为了家人，为了群众发奋就能够抵御常人难以承受的精神压力，这一切力量的产生就只为了一句话DD承担职责，人一旦有了爱心和职责心就能够生出无穷的力量朝着想要实现的目标去发奋，哪怕挫折痛苦和磨难。但一想到要尽一份职责，人就会变得无所畏惧。

对于如何做好本职工作，浅谈我个人的几点看法：

一是钟爱本职工作。咱们任何一个人，一旦步入社会走上了自我的工作岗位，做好自我的本职工作就成了咱们工作生涯中一个永恒的主题。无论你从事何种职业；无论你是何等职位；无论你的收入高低都是如此。 请保留。做到干一行爱一行，要钟爱自我所从事的职业岗位。才能创亮点、出业绩，这是干事创业的先决条件。

二是忠于职守。做好本职工作是一个人最基本的职业道德，也是对工作的一个最起码的标准。工作中就应具有饱满的工作热情；具有认真负责的工作态度；具有勇于奉献的工作精神和乐于创新的工作意识。而不是敷衍了事、得过且过、当一天和尚撞一天钟地混日子。就应说敬业是基础，乐业是前提，勤业是根本，只有把自我的工作做到位，尽到自我的工作职责，才能称得上是一名称职和合格的工作人员。

三是尽职尽责。做好本职工作，就要从现实做起，从自我做起；勇于主动承担工作职责，不知难而退，尽心尽责，乐于奉献；注重自身潜质的培养，加强学习，提高业务潜质，提高自身综合素质；工作中细致认真，尽心尽责，出现问题及时发现，并为工作献计献策，勇于实现工作中的创新；结合自我岗位的特点，树立自我正确的事业观、价值观，规范自我的行为，为工商事业增光添彩。咱们既然选取了这项工作，就当义不容辞、满腔热情地对待它，专心专意做好它。凡事就怕“认真”二字。对自我的工作要认真研究，并抱有好奇心，并尝试去喜欢“她”，不会的就潜心学习提高，并从中找到工作的乐趣。

四是乐于奉献。凡是把本职工作做得十分好的人，他就是具有奉献精神的人。一个人如果坚守在同一个岗位上，多少年如一日，兢兢业业任劳任怨地工作，这就就应是具有了奉献精神，同样成就了他的事业。咱们在平凡的工作岗位上，不需要做出什么惊天动地的壮举，也不需要有什么轰轰烈烈的事迹，只是尽自我的所能圆满完成自我的工作任务，尽到应尽的职责，对工作问心无愧，这本身也是一种奉献。滴滴细流，汇成江河。咱们都是社会人，如果全社会的人都在发奋地做好自我的本职工作，全社会的各行各业就会蓬勃发展。咱们自我把本职工作做好了，就是为社会的发展贡献了自我一份力量。我想在我自我的工作岗位上，我会克服自我的不足，发奋提高自我，并发奋做好自我的本职工作。我不敢说把自我的工作做得最好，但会争取做得越来越好。

9.怎样做好班级管理工作 篇九

关键词：班级管理 纪律 班主任 集体主义

1.纪律——班级建设的第一个凝聚点。良好的第一影响，是顺利实施纪律的最佳契机。明确纪律，不要仅仅停留在纪律层面，要想到纪律只是结果，想让这个结果好，要多方位的开展教育：惜时教育，心态教育，目标教育，集体主义教育，合作教育等等。要让多方面的播种开出纪律这朵灿烂的花；也不要带着惩罚的想法对待犯错的学生，要多用研究的思维来对待他们，班主任应该考虑他们的犯错原因，从孩子的原因人手，找出他们的纪律问题的解决方法；越敢于在课堂上放手的班主任，就越有足够的资本吸引学生，而不必仅依赖纪律来控制学生了。

2.教师——班级建设的第二个凝聚点。班级工作需要有各科教师共同努力来完成，班主任要善于团结各科任课教师，互相配合，共同做好学生思想政治工作：

首先，班主任要主动和任课教师加强联系，互通情况。班主任向任课老师介绍本班学生特点，帮助任课老师了解本班学生的学习情况，然后，任课老师才可以全面了解学生的情况和个别特点，才能做到因材施教，不断提高教学质量。班主任也可以从科任教师那里了解学生的最新动态，并及时发现、解决学生出现的各种问题。

其次，班主任要注意树立任课老师的威信，提倡尊师爱生的道德风尚，克服偏科偏信现象。一般说来，同学们对班主任的课是比较重视的，对班主任的话也是能够接受的，心中是比较信任班主任的。但对科任教师的课往往重视不够，对科任教师并不一定十分尊敬信任。特别是对于一些所谓副科（科学、英语、音乐、美术、体育）更是视为可有可无，对担任这些学科的老师也不够尊重。班主任必须积极主动地对学生进行教育，端正他们的学习态度，引导学生热爱所有课程。教育学生尊重任课教师，学好每门课程。要形成教育的合力，还可通过各种形式的活动（例如讲演会、主题班会、课外活动等），采取各种不同的组织形式（如兴趣小组、辅导小组等），邀请任课老师参加，既密切师生关系，又增进师生情谊，使学生集体与教师集体拧成一股绳。教师联系的经常化，是班级工作的一项重要内容，是班级学生进步的基础，更是重要手段。

3.干部——班级建设的第三个凝聚点。班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心，班主任的得力助手。调动这部分同学的热情，注意培养并发挥其作用，这是树立良好班级的关键。班干部在班级建设中发挥很大的作用。具体地说，他们应该在班级建设中起到骨干作用、引领作用、桥梁纽带作用。

（1）可以通过办班干部培训班的方式进行。让班干部边培训边实践，达到最佳效果，培训内容可以如下：让学生明确自己在班级中的地位；班干部应具备哪些素质；班干部的基本职责；班干部工作的基本方法；班干部应处理好的几种关系：当干部与学习之间的关系；如何对待挫折及怎样搞好活动等。

（2）适度地加担子，实行半扶半放，让班干部对今后的工作提出设想，然后由班主任做审查。同时，班干部还要接受同学的监督与批评，打破班干部“终身制”，打破“干好干坏一个样”。此外，还要让班干部身上有压力，心里有动力。通过班干部组织的各项活动，更加自觉地参与班级管理工作，成为班级中自我教育的骨干力量。

（3）班主任应鼓励班干部们要有开创精神，在工作中，要自己拿主意，凡是正确的符合学校、班级、集体利益的就要坚持，大胆去做，学生如果有意见，就直接找老师，让学生尊重干部，服从班干部的领导，使学生认识到尊重班委就是尊重集体，服从集体，给班干部创造开展工作的有利条件。班干部的思想放开了，大胆地发挥着自己的工作能力。召开班干部例会，开展批评与自我批评。

（4）班干部的思想进步，反应敏锐，有较强的独立性、自主性和开拓精神。班主任要和他们打成一片，严格要求自己，把自己融于学生之中。让班干学会创新，学会责任，学会合作，让他们结合本班实际来开展主题班会。

4.目标——班级建设的第四个凝聚点。班主任要明确班级建设目标，认真分析班级的基本情况，了解学生个体性格以及集体性格和全班老师、以便让学生有目的，有计划地学习好各门功课。我们就可以把自己所带的班级视为“我们是一家人”、让我们紧紧“抓住一分钟”、把“超越自己”视为自己奋斗的目标。他们就会重视每一分钟，并且勇于克服困难，挑战自己，超越自己。在接下来的相处中，同学就不会表现出自私的心态，对班上的事情就积极主动，对同学热情、大方，使班集体增添了许多温馨；这样，就可以建立“让别人因为我的存在而感到幸福”“认真是一种良好的习惯”的班级目标，再挖掘班上的模范，并树立榜样，让全班同学的面貌一新。一个充满生命活动力的班集体，首先应当是学生的精神家园。学生在集体生活中具有归属感、安全感、自主感和自傲感，具有真诚交流、相互帮助的朋友，具有获得各种精神成长所需养份的沃土；其次，班集体应当是展示每一个集体成员独特价值和个性的舞台、学生能在班级集体生活中承担责任体现自尊，在集体活动中发挥自己的潜能，展示自己的个性特长，发展自我生命的价值。第三，班集体应当是引领学生成长的平台。学生在集体的学习、生活中会面临各种各样的矛盾、冲突和困惑。集体也会有犯错，失败与波折，但是，一个充满活力的班集体会正视面临的问题，会创造出一种真诚的对话气氛，会在教育者积极影响下，引领学生集体在解决问题中登上更高的发展平台。

10.怎样做好班主任工作 篇十

澄城县城郊中学张明侠

有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却是琐碎而复杂的。大至教育教学工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，样样少不了班主任操心。如果班主任不去管理这些小事或管理方法不到位，可能就会使班级纪律涣散，学生思想懒散，更不必说形成一个学风浓厚、紧密团结的优秀班集体。特别像我们这种学生来源杂，学生素质参差不齐的学校来说，班主任工作更是难上加难。通过几年的实践，我总结出要做好一个班的班主任，就要做好以下几方面的工作：

一、注重班级自主管理工作。

班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。班主任要明确班级努力和前进的方向，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。把任务下放给班干部，班级各类事项都有专人负责管理，而班主任只是个幕后导演者和决策人，出现问题及时解决，对班委会工作鼎力相助。久而久之，班级的大小事情都有人管理，学生们遇事主动去做，积极性、创新意识不断增强，同时我也为他们增加了锻炼才干的机会，培养了他们自我教育、自我管理的能力。

如在颁布班规班纪之后，我让班干部在班上选了五个肯负责的同学做值日班长，由他们负责监督本组同学们对班规班纪的遵守情况，我自己则退了出来，每周对每个组的工作进行一次总结，选出学习、纪律、卫生等优秀的小组，然后，由同学们点评值日组长工作的优缺点。通过点评，现在所有的值日班长都能胜任自己的工作。同时学校组织的检查也把我解脱出来，我对同学们说：“学校的检查特别严，我们一定要严格要求自己，否则就要给班上扣分。”这样我既减轻了自己和值日干部的负担，又让同学们感到了老师、值日干部和他们是自己人。这样既增强了班级的集体荣誉感，又增强了同学们对值日干部的信任，有了信任，同学们就有了统一的纪律观和学习观。这样良好的班风、学风就形成了。

二、重视学生的思想教育工作。中学生的思想工作繁琐复杂、千头万绪。班主任在日常工作中应及时掌握学生的思想“脉搏”，随时注意学生的思想变化，经常开诚布公地与学生促膝交谈，并及时了解学生的内心世界和思想变化，谈心时彼此交心，摆明自己的观点，根据学生的不同状态，因势利导。只有这样，学生才会乐于接受老师的教诲；也只有这样，我们才会成为一名成功的教育者。

由于每个学生的成长环境、家庭背景、生活经历、性格情趣不尽相同，因此，他们难免会产生一些矛盾、困惑，势必会出现一些缺点、错误。在做学生思想工作时，要多表扬、鼓励、鞭策。

现在的孩子们生活条件都很优越，透过优越的生活条件，我却感到他们的孤独和寂寞。他们渴望得到理解，渴望与人沟通，但个性较强的他们，对一些自己困惑、迷惘的东西又难于启齿。比如：青春期问题、早恋问题、学习中的问题。他们亟待解决。这就需要与之朝夕

相处的老师理解他们，伸出热情双手帮助他们，做好他们的思想工作。使之放下包袱，轻装上阵。能够健康快乐的成长。如像我们班的王湘伟同学，开学一段时间，发现他上课总是不认真听讲，课后的作业也不能按时完成，经和他谈话后，知道了他的问题所在，后来，在我和科任老师的共同教导和帮助下，通过一段时的共同努力，王湘伟同学终于减轻了负担，改变了学习态度。

三、加强家校联系平台。

学生的业余时间都是在家里度过的，家庭琐事难免影响他们。对学生进行教育，只有家校结合，才能收到良好的效果。

自从我校开通了校讯通业务以后，学校和家长的联系就方便了很多，我曾多次利用校讯通平台和家长谈学生在校的一些表现，谈学生的学习现状和困惑，使家长随时能了解学生的一些问题，并通过家校联合及时解决学生的一些问题和困惑，使学生轻松、快乐的学习。

学校开家长会我也认真对待，针对学生中存在的普遍问题和家庭教育中存在的问题，进行分析，并与家长进行沟通交流，找出解决问题的最佳方法。同时还给家长说了一些如何辅导孩子作业的方法，像一些没有上过学的家长，可以让他检查学生作业的数量和作业的书写整齐程度，让学生在家能保量完成老师布置的各科作业。如上学期的家长会上，通过和本班王湘伟同学的家长谈后，我们双方配合进行教育，使王湘伟同学很快的消除了心理障碍，进入学习状态，学习成绩直线上升。

总而言之，一位拥有美好人格的班主任必然受到学生的尊敬，并

潜移默化地影响着学生的人格的形成；一位善于班级管理的班主任，必然能创造一个良好的学习环境，使所有的学生都获得发展；一位积极开展思想教育工作，重视学生思想教育的班主任，使之成为学生学习伴侣、朋友的班主任，必能赢得学生的喜爱，使学生感受到被关注，从而使他们更加热爱学习；一位注重家校沟通和交流，及时反馈学生在校的学习现状，努力促进学生的学习成绩和综合素质的全面提升，肯定能迎得学生的信任。

11.怎样做好居委会工作 篇十一

社区工作者处在基层工作第一线，工作特点具有鲜明的社会性、群众性、公益性，其所作所为在一定程度上影响着党和政府在人民群众中的形象，要从以下五个方面努力提高自身的素质：

一是在政治素质方面，要树立远大的共产主义理想，坚持四项基本原则，坚定走建设有中国特色社会主义道路的信念，坚持贯彻执行党的路线、方针、政策；

二是在思想素质方面，要树立正确的世界观、人生观和社会工作价值观，以爱岗敬业、淡薄名利、无私奉献的精神投入社区工作；

三是在工作作风方面要坚持深入群众，密切联系群众，同群众打成一片，认真倾听和反映群众的呼声，为民排忧解难。同时，要养成良好的民主作风，善于团结和依靠群众做好社区工作;

四是在业务素质方面，要刻苦学习社区建设的基本知识，从理论与实践的结合上探索和积累社区工作经验，具有开创社区工作新局面的思维能力；

12.怎样做好农机推广工作 篇十二

摘要：农机推广工作是农业发展中至关重要的一部分，也是促进农业机械化发展的重要环节。本文对农机推广工作的主要作用进行了阐述，对目前存在的工作问题进行了分析，并提出了加强农机推广工作的建议。

关键词：农机推广工作；农业发展；农业机械化；建议

中图分类号： F323.3 文献标识码： A DOI编号： 10.14025/j.cnki.jlny.2015.04.022

农机推广工作主要是将新的农机设备、技术不断运用到农业生产中的过程，从而促进农业的不断发展。而且在农机推广的过程中，可以有针对性地发现相关新技术、新设备存在的问题，从而进行修改，最大程度满足实际生产需求。农机推广工作是促进我国农业全面发展的必然要求，也是带动产业改革的基础。当前我国农机推广体系由四级构成，并且在近些年得到了全面加强，为我国农业机械化的快速发展作出了巨大贡献。但是一些地区还是存在推广无经费、无基地等现象，导致这些地区农机推广工作严重受阻，而且农民也无法熟悉农机的情况，对新技术、新设备抱有极大的怀疑态度，影响农民使用新技术、新设备的积极性[1]。

1农机推广工作中的问题

1.1 政府的重视程度不足

首先是在推广工作中投入的资金不足，虽然每年国家在农业领域的专项资金都不少，但是对于农机的投资比例相对不足，而农民也没有过多的资金来购买相关农机设备，导致农机推广工作的滞后。其次是实验基地比较缺乏，因为工业和第三产业是当前政府主要关注的对象，这就导致很多优秀的农机推广方案得不到有效实施，影响了农民和农机推广人员的积极性[2]。

1.2 农机推广人员的整体能力不强

当前基层推广人员的专业技术能力比较低，文化水平不高，另外加上他们无法有效获得更多的培训机会，从而导致他们在知识和技术方面都得不到提升，严重滞后农机推广的速度。

1.3 比较落后的推广方式和推广制度

农机推广工作非常复杂，也涉及非常多的因素。尽管全国各地都普遍设立了农业技术服务中心，但是部分地区人数非常少而且年龄偏大，无法很好开展相关的推广工作，也谈不上完成技术培训、指导、服务等方面的工作[3]。

当前我国农业技术领域已经进入了全新的发展阶段，农机设备的数量不断增加。而农机推广制度还不完善以及相关观念还比较落后，跟不上现代农业技术的发展速度。

2加强农机推广工作的建议

2.1 提高政府支持力度

农机推广工作需要政府加强宣传，提供全方位的资金支持。要根据农民的实际需求内容，建立完好的示范基地，让农民可以很好地了解新技术、新设备，这样一来就可以提高农民对这些内容的兴趣，并且还可以让全社会各阶层都关注农机推广。当然这需要对农民的需求进行全面调查研究，分析农民的需求信息，才能有利于农机技术、设备的推广。充分利用各地域的实际条件，利用各种农业培训会，及时给农民提供当前农机工作的全新动态。

针对农民收支不平衡的问题，政府要全面提高对农机推广方面的资金投入，提高相关的补贴力度，以此引领农机化朝着高效率、高收益的方向不断发展。并且要根据推广工作的实际情况，有效实施财政补贴政策，从而发挥出农机补贴的作用。

2.2 通过培训等方式全力提升基层推广人员素质

首先是建设完善的推广服务培训工作，从专业能力、综合素质等方面全面提高推广人员的素质，从而加大农机推广工作的开展力度。并通过技术比武、岗位练兵等方式来提高推广人员的积极性[4]。

其次要加强对服务对象的培训工作，利用基层各部门的作用对农民进行实用技术的推广指导。并对服务对象进行分类，提供针对性的培训、指导服务，提高服务对象的综合素质。

最后通过县、乡、村三级部门建立完善宣传推广制度，不断提升服务对象的科技水平。

2.3 深化体制改革，提升农机推广的发展速度

政府各部门要积极探索当前形势下农机推广的新模式，深化农机推广的各项改革任务。除了改善农机技术推广的各项调节和方法，还要完善国家农业机械化技术的推广体系。一切从实际出发，打破陈旧的农机推广体制，加大宣传力度，从而为新体制的实施创造良好的基础条件，从而使农机推广的速度与经济增长保持同步。

同时还需要以乡（镇）为单位，建立各种农业示范园，广泛收集当前对农机的需求情况，验证新技术、新设备在使用中的问题。通过互联网等技术来获得最新最全的农机企业信息报告，并及时让农机推广人员、农民获知，以此优化农机采购等事项。

3结语

农机推广制度和相关理念的落后，已经满足不了我国农机市场的发展要求，这就需要政府积极发挥自身公益性服务职能，建立起农机制造企业和农民之间的强力纽带。当然还需要建立全新的农机推广机制，鼓励建立合作机制，强化推广服务工作，最大程度地促进农业机械化发展。借助于现代化的信息技术，建立信息化服务网络，面向基层推广人员和农民提供全面的市场信息服务。鼓励农机企业开展经营性服务工作，发挥农机推广作用，促进我国农业机械化快速发展。

参考文献

[1] 田艳平.基层农机推广工作存在的问题和发展对策[J].当代农机，2012，（06）：73-74.

[2] 李桂松.提高基层农机推广人员素质是做好农机推广工作的重要保证[J].当代农机，2010，（07）：68-69.

[3] 李金刚，孙小立.新形势下做好农机推广工作的几点建议[J].农村牧区机械化，2012，101（4）：36-37.

[4] 刘峰，陈建，杨明金，等.加强农机推广工作，促进农机机械发展[J].2009，（11）：235-237.

13.怎样做好人民调解工作 篇十三

1、要做到公平公正。公平公正就是要求我们要客观公正，不偏不倚。公平公正是做好人民调解工作的前提，只有公平公正了，才能得到双方当事人的信赖，为纠纷的最终解决搭好一个良好的平台，才能为当事人所自愿接受，做到案结事了。公平公正首先要求我们要认真听取双方当事人的陈述，绝不能偏听偏信，先入为主。现实的大量纠纷，都有可能出现一方当事人先向我们反映纠纷的情况，这时候我们一定要有清醒认识，不要轻易表态。公平公正其次要求我们要做好调查工作，在调处纠纷时，往往会出现“公说公有理、婆说婆有理”的局面，这就要求我们必须深入调查，掌握第一手的资料，只有掌握了纠纷的真实情况，才能找准问题的症结，调解工作才能有的放矢，才能最终达成调解协议，顺利解决纠纷。公平公正还要求我们遵守人民调解员的行为规范，不要做影响公平公正的事情，比如接受一方当事人的吃请，收受一方当事人的财物或者谋取其他不正当的利益。

总之，不论是弱势的一方还是强势的一方，调解员都要一视同仁，不偏袒任何一方，靠正气感人，靠正派服人，靠诚信打动人。

2、要掌握一定的法律知识。说到调解，有些同志就说了，这个简单，不就是“和和稀泥”，做做双方当事人的思想工作，做做“和事老”就可以了嘛？这种想法是错误的，是不

负责任的，不利于解决问题。就“大错特错”了。过去，做调解工作讲的是“情、理、法”，情字当头，法律则摆在次要的位置，许多调解协议是通过人民调解组织所拥有的公共舆论和公共权力对当事人的心理强制达成的，因此，在一定程度上与法治相冲突，达成的协议显失公平。现在，根据我们前面讲的合法原则以及调解协议效力的提高，做调解工作应该是“法、理、情”，把法摆在第一位，结合考虑情理的因素。必须在查清事实、分清责任的基础上，严格依据国家法律、法规和政策进行，不能背离国家法律、政策，无原则地调和，片面追求调解率。否则，不仅难以收到良好的调解效率，反而可能留下隐患，引发新的矛盾纠纷。这也是前面提到的人民调解员的任职条件的具体原因。

说到掌握法律知识，我们不可能和律师、法律服务工作者这些专业法律人员相比，能掌握大量的法律专业知识。所以，我们提出掌握一定的法律知识。掌握一定的法律知识一方面是我们得掌握一些如《民法》、《宪法》、《婚姻法》、《侵权责任法》、《刑法》等基本法律里面的法律知识，能够用这些基本的法律知识解决具体的纠纷。另一方面是要求我们要养成遇到事情翻看法律书籍的良好习惯。记不到翻得到，不知道找得到，只要肯翻法律书，一定能找到解决具体纠纷的法律知识。

3、要注意方式方法。做具体的调解工作方式方法有很多，这里也不可能一一列举。但是下面几个原则性的东西一定要注意，一是始终要保持住“裁判员”的身份，人民调解员在调解过程中要充分认识到自己所处的角色，摆正自己的位置，要引导双方当事人谈判，注意说话技巧，绝不能说一些不利于纠纷解决的话，从而使当事人对调解员的中立角色产生怀疑，反而把双方的矛头对准了自己，把自己绕了进去，引起矛盾纠纷的激化。二是做调解工作要抓打放小，要抓住纠纷的主要矛盾和主要方面，不要纠缠于细枝末节。纠纷的主要问题解决了，就要提醒双方当事人不要在无关紧要的小事少纠缠，从而有利于纠纷的快速处理。三是要抓住矛盾纠纷中的关键人物，也就是抓住说话算数的人，多做他的思想工作，当直接做工作效果不明显时，我们可以利用当事人社会关系中的积极力量来帮助说服当事人，只要关键人物的工作做通了，纠纷也就解决了。四是即使纠纷没有解决，也要做到不要让矛盾纠纷激化。因为种种原因，有些纠纷在我们这里解决不了，这时候我们一定要做好当事人的思想工作，不要激化矛盾。

4、要告知好当事人。告知好当事人，就是要求我们在调解纠纷的每个阶段，都明确告诉当事人应该干什么。在纠纷调解开始前，要告知他们权利和义务，一般就是“约法三章”,第一，遵守调解现场秩序，没有经过调解主持人的宣布，不

能随意提前离开调解会场。第二，确定参加调解的人数，选择能够做主的人参加，一般3-5人即可。第三，一方当事人做陈述时，对方当事人不能随意打断讲话，要压得住阵。

在调解的过程中，首先要双方当事人说话以事实为依据，就事论事，举止文明，不要进行人身攻击，要让谈判在一个和平的氛围中进行。其次要双方确定主陈述人，在主陈述人讲完后，其他的人只能做补充发言，而不需要再次重复前面人的发言，从而避免冗长的会议。

在调解工作做完后，如果双方当事人达成协议，要告知当事人履行好协议，这是当事人的法定义务，如果没有达成协议，一是告诉他们可以回家多考虑下，可以为他们进行下一次的调解，二是要告诉他们如果不愿意进行下一次的调解，可以向人民法院起诉，也可以依法通过仲裁、行政等途径式维护自己的权利，千万不要采取违法方式去主张自己的权益。

5、树立调解无小事的观念。我们要树立“抓调解就是抓稳定，抓调解就是抓发展”的观点，充分发挥人民调解第一道防线的作用，真正把问题化解在基层，解决在萌芽状态。我们现在有的同志，对人民调解工作的重要性认识不足，对开始出现的矛盾纠纷不够重视，不积极主动的开展调解工作，久拖不决，等到小纠纷变为大的群体性事件，悔之晚矣。有些同志打了个很形象的比方来形容“公、检、法、司”的职能，公、检、法是“扑火队”，司法是“防火员”。公、检、法是出了问题再解决，司法是以预防为主，防止问题的出现。现在我们各级的人民调解组织一年大约处理大大小小的纠纷1500多起，试想下，这里面只要有1/3的纠纷不处理或者处理不好，就会产生多大的社会稳定问题。

14.怎样做好酒店营销工作 篇十四

首先，做好客源预测工作。酒店通过预测才能考虑接下来的营销步骤，预测需从多方面着手：

1)往年同期客源情况的分析。营销人员应该细分和研究去年同期节假日每天客房出租情况，如：每日出租房间数，散客房间数，以及来自协议的散客比例、来自订房中心的散客比例等，从而将以往的数据与今年节假日预订情况进行比较。由于旅行社团队往往会作提前预订，而且通常越接近节假日时，团队的房间数才会越确定，所以营销人员应每隔一段时间与旅行社核对团队的收客情况，防止旅行社为了控房而作虚假或水分较大的预订，工作总结《怎样做好酒店营销工作》。

2)关注节假日期间的天气预报。由于假日客源主要是旅游客人，旅游客的消费属休闲性自费旅游，随意性较大，所以，若天气乐观，可以留出部分房间以出售给临时性的上门散客;若天气情况不妙，要多吸收一些团队，以作为客房的铺垫。需要如何控制和预留房间，还得看看老天爷的脸色。

3)了解本市同类酒店的预订情况。通过了解竞争对手和不同地段的酒店预订情况，可以估计出自己酒店客房出租的前景。

4)关注各媒体报道。通常在节假日前几天，各大媒体包括网上都会争相从相关行业、酒店处了解到最新的情况，进行滚动式报道。

5)通过其他渠道了解信息。营销人员可以从酒店主要客源来源地的酒店销售界同行、旅行社、客户那里了解信息。总之，广州酒店团购应该尽量通过准确的预测以便做好节日长假到来的各项准备工作。

15.地方台怎样做好外宣工作 篇十五

关键词：广播外宣 本土特色 创新进取 队伍培养

地方媒体的外宣，顾名思义，即对外宣传本土，树立地方良好形象。安徽省阜阳广播电视台2010年7月挂牌成立后，在外宣工作上综合借鉴了过去广播、电视的好做法、好经验，不断创新进取，逐渐探索出一条外宣促进事业发展的新路子。结合近年来从事外宣报道的体会，笔者有以下思考。

一、怎样认识外宣的意义和作用：责任连着使命

广播外宣，简单地说就是给省电台、中央电台（下称省台、中央台）上稿子。但是要保证上稿数量和质量，首先要有“大广播”的概念。省台、中央台的新闻宣传需要庞大的新闻网、新闻源，单靠他们自身的记者力量是不够的。而地方台的稿件来自基层，反映实际情况，透着泥土信息，是省台、中央台新闻节目的有机组成部分和有效补充。作为地方台，不论是从发扬优良传统上说，还是从现时宣传工作的创新进步上说，给省台、中央台尽力提供即时优质的稿件，都是我们义不容辞的责任和义务。

为党和政府的中心工作服务，为地方党委、政府分责分忧，也是地方电台的责任和义务。曾几何时，阜阳的“腐败窝案”、“大头娃娃假奶粉”事件、“白宫”事件等，给阜阳的对外形象造成了严重损害，以致投资商“谈阜色变”。这也给阜阳媒体记者造成极大压力。地方领导的希望，家乡人民的期待，改变阜阳形象要求我们必须在对外宣传上狠下工夫。对外宣传多发稿、发好稿，让受众从正面多多地了解阜阳。

责任和使命，让阜阳广播电视台从领导到记者始终被一种力量推赶着。2011年，阜阳广播在中央人民广播电台发稿68条，在安徽电台发稿765条，总分位列全省16个市级台第一名，被省台评为2011年新闻宣传突出贡献单位。

二、怎样做好外宣工作：多路出击，总有报道不完的好题材

外宣发稿范围广、潜力大，只要遵循“三贴近”原则，坚持深入基层，就有报道不完的好题材。而上下联动，多路出击，则是保证外宣上稿数量，提高外宣上稿质量的一个重要环节。

抓住有利时机推出大型系列报道。2011年7月1日是中国共产党建党90周年，歌颂党的丰功伟绩，展示改革开放带来的新变化，这对集中宣传阜阳无疑是个大好时机。在这次宣传报道的策划中，我们牢牢把握阜阳发展的主线，发掘阜阳在转变发展方式、调整经济结构中的亮点和鲜活生动的典型，推出8集系列报道《展示阜阳新成就，喜迎建党90周年》在省台连续播出，从皖西北中心城市、交通枢纽、能源新城、百亿粮仓、工业崛起、滨水园林等各个侧面，展示阜阳人民在中国共产党的领导下各条战线取得的崭新成就。

阜阳农民工题材是外宣的宝藏。由于地域特点和本土特色，阜阳农民工受到各方关注，加上“大京九铁路枢纽”的有利条件，阜阳农民工外出返乡都成为各方关注的热点。2011年春运期间，我们主动策化联络，与中央人民广播电台中国之声、安徽广播电视台新闻综合广播联合组织了“春运2011”特别现场直播。在8场直播中，十多名地方台记者深入第一线，不辞辛苦跟踪报道，捕捉春运感人瞬间，挖掘春运背后的创业故事和亲情故事。《阜阳民工潮在今年拐了个弯》就是在春运期间发现采制的一个小专题。它以小见大，反映了当下农民工的新走向、新思维，报道角度新，极富人情味，获得了2011年度安徽省好新闻一等奖。与省级、国家级同行一起组织直播节目和新闻报道，也使我们开阔了视野，得到了锻炼。

农事活动做外宣也能出新。2011年淮河无汛情，年初的冬春连旱算得上年内农事活动报道的重头戏。我们坚持自采与配合省台采访相结合，集中报道抗旱保苗、抗旱夺粮这一中心工作。《抗旱“绿色娘子军”》、《田头的抗旱打井服务队》、《麦田里的抗旱课》、《种粮大户的“抗旱经”》、《抗旱田头的元宵之夜》等一个个新闻特写和录音报道连续多天在中央台、省台播出，受到各方关注。

“三夏”报道是阜阳外宣发稿的重点农事报道题材。对小麦主产区夏收夏种“双抢”的报道，我们必须认真谋划，早早进入一线。2011年的“三夏”报道，我们和阜阳市农委以及所属五县三区的农委都加强了联系，策划选题，安排采访。“三夏”期间，我们在中央台、省台新闻节目中共播发稿件17条。《我国夏粮主产区大面积开镰》、《安徽：同样的大旱，不一样的收成》、《安徽夏粮“八年丰收的背后”》、《新闻特写：麦地里的高产“擂台赛”》等稿件从不同侧面展现了阜阳“三夏”的火热场景。

重大赛事报道凸显广播特点。地方举办盛大赛事，特别是国家级、世界性的体育赛事，机会不可多得，是外宣上稿的大好时机。2011年，我们围绕在阜阳首次举办的世界级重大体育赛事——亚洲跳伞锦标赛暨国际跳伞公开赛，全方位、多角度报道比赛盛况以及赛事给阜阳经济社会发展带来的巨大影响。《第十四届亚洲跳伞锦标赛今天在阜阳开赛》、《十四届亚洲跳伞锦标赛上演空中芭蕾秀》、《十四届亚跳赛：心灵伴着彩云飞》等一批稿件在中央台、省台重点时段播出。这批稿件以突出广播特色、凸显听觉效果为着力点，短小精悍、形式活泼，现场报道、录音特写、追踪采访、直播连线等多种广播报道形式并用，让听众如临其境，收到了良好的传播效果。

报道典型人物是外宣的永恒题材。新闻报道的一个重要领域，是讴歌时代精神、高扬真善美的典型人物。随着阜阳的发展进步，“阜阳好人”已成为阜阳的崭新名片，也为外宣发稿提供了大量素材。我们重点采制、推出了《心动2010安徽年度新闻人物刘晓琳：精彩书写安徽骄傲》、《阜阳：献血达人张龙》、《学雷锋，见行动——最美洗脚妹刘丽参加家乡雷锋日活动》、《五年悉心照料，瘫痪妻子重新站起——全国道德模范王现伟的故事》、《任影获评最美乡村教师》等一批有分量、有影响的稿件，在中央台、省台发稿的频次为历年之最。其中，刘丽、王现伟被评为2011年度感动中国十大人物，刘丽、王现伟、张海宁、任影等50名阜阳籍人士先后名列中国好人榜。

阜阳市太和县老共产党员苗为民，因胆囊癌去世前立下遗嘱，将遗体作为“特殊党费”捐出。他的事迹经媒体报道后，在全国引起强烈反响，阜阳广播电视台成为及时报道并跟踪采访苗为民生前先进事迹的主流媒体。《苗为民：大爱写忠诚》，《苗为民：兑现特殊党费，器官遗体今日捐献》、《基层共产党员的榜样苗为民》、《我市掀起学习苗为民热潮》等广播稿件，在本台和省台陆续播出，一个响亮的名字在江淮大地回响。

做好外宣报道，要求记者头脑中要始终绷紧一根弦，即外宣题材无时不在、无处不在。外宣发稿的过程，正是我们有意识培养新闻敏感、不断提高新闻采写水平的过程，正是我们践行“三贴近”、实践出成效、实践出真知的过程。

三、科学发展看外宣，队伍培养是关键

做好外宣工作的关键在哪？在人才，在队伍培养。阜阳广播电视台以人才促外宣、以外宣促人才，现已走上良性发展轨道，具体表现在以下三个方面：

1．有一支优秀的、稳定的外宣工作队伍。阜阳广播的外宣记者多年来换了一茬又一茬，但始终保持着优良的传统，昂扬的斗志，当前这支队伍，年轻化、专业化、朝气蓬勃，充满开拓进取的活力，成为新闻宣传的排头兵。

2．多措并举激励外宣记者健康成长。首先从政治上关心，加强外宣记者的职业道德修养，发挥好党组织的引领作用和党员骨干记者的带头作用。其次是制度保证，激励奖励，使外宣记者的辛苦劳动能够得到相应的回报。第三是工作上多支持，生活上多体贴。给外宣记者配备最好的采访设备，给外宣记者提供最好的外出学习和培训机会，给外宣记者提供外出采访包括旅途费用在内的一切便利，给外宣记者尽可能地解决生活上的实际困难，使他们能全身心地致力于心爱的事业之中。

3．不断给外宣记者提出更高的奋斗目标。现在阜阳广播电视台的外宣记者已经实现了“三个结合”：外宣发稿与本台发稿相结合，外宣发稿与节目创优相结合，外宣发稿与业务研究相结合。不少外宣记者同时又是本台新闻节目用稿的“高产记者”，年终拿奖励、拿名次的“创优专业户”，不断在国内专业报刊杂志上发表业务论文的“多面手”。

外宣上稿是地方台综合能力的反映。只要如此坚持不懈，拓展思路，广播外宣同样大有作为。

（作者单位：安徽省阜阳广播电视台）

（本文编辑：刘园丁）