我的中国梦课程设计说明

我的中国梦课程设计说明（精选10篇）

1.我的中国梦课程设计说明 篇一

巍峨的珠穆朗玛峰，是您高抬的双颌，她在观望世界;蜿蜒的万里长城是您展开的双臂，她在拥抱世界;奔流不息的黄河，则最完美的诠释了您那顽强的生命力。您就是我的母亲~~中国。

每个人，每个梦，每个一点一滴就铸成了我们共同的中国梦--实现中华民族的伟大复兴。中华民族在历史的长河中留下了浓墨重彩的一笔，有过辉煌也有过沉沦。古时，我们是四大文明古国之一。我们有四大发明，我们有秦始皇兵马俑，四羊方尊，司母戊鼎，有王羲之的书法，有郑板桥的竹画，有李白的唐诗，有苏轼的宋词……但在近代时，我们却为自满付出了沉重的代价。我们成为了列强侵略的对象。在这最危难的时刻，我们的中国梦成为了人们那时的精神支柱。一群追梦者为了国家，抛头颅.洒热血，不惜一切代价。我们需要传承的就是这种中国梦，为了实现中华民族的伟大复兴而做出自己的努力。

中国梦之所以有如此大的力量，是因为我们每个中国人都有梦想。或许你身强体壮，梦想着为中国拿金牌;或许你聪明绝顶，梦想着为中国发明新新技术;抑或你只是街边的菜农，但你也会梦想着有更美好的明天。无论你的梦想是大还是小，是远在天边还是近在眼前，那都是中国梦不可或缺的一部分。如果没有你的梦想，中国梦就如同无水之溪，无叶之枝，无木之林。

我也有着我那小小的梦想，就是为祖国歌唱，虽然我没有天籁之音，但那份梦想却深深的植入于我的骨髓之中，每一句歌唱祖国的歌词，我都铭记于心中。每每听到这些歌曲，我都会情不自禁地哼上几句，这些歌能触动我满腔的热血与激情，似乎就如同那水龙头打开的一瞬间，我整个人就在这其中释放了。

如果有人问我“什么东西坚如磐石，利如刀刃?”我会毅然决然地告诉他“这就是梦想”。即使你没有翅膀，梦想也会带给你翱翔的力量;即使你没有看见阳光，梦想也会点燃你心中最美的太阳。

我有梦，我有中国梦，让我带上梦想的力量，歌唱我的梦想，我的中国!

2.《我的梦-中国梦》主题班会设计 篇二

活动目标：

1.能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想； 2.引导学生确立正确的梦想；

3.指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。活动重点：学生确立正确的梦想

活动难点：如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。活动形式：讨论、朗诵、合唱、小品等 活动过程：

一、梦想是什么

1、班主任导入

2、请同学们谈一谈：什么是梦想？

生1：在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。生2：在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。

生3：在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。

生4：在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。

3、配乐诗朗诵《梦想》

4、交流感受: 人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。请欣赏小合唱《扬帆远航》。

二、畅谈梦想——你的梦想是什么

1、课件展示奥运会以及世博会的盛况，同学交流感受。

2、请同学畅谈自己的梦想是什么？

生1：听说2009年很多地区的人们都被感染了新型H7N9流感病毒，但是对抗病毒的药物还没有研制出来，导致很多无辜的人都死去了。所以，我的梦想是将来自己能够当一名药物学家，专门研制对抗病毒的药剂，去救治那些得病的人们。

生2：我的梦想是当一个发明安全汽车的专家，因为通过上次我们观看交通事故的视频，知道全国每年都有那么多的人因为交通事故而葬送生命或者家破人亡。如果我能够发明一种智能汽车就好了，这种汽车能够根据实际情况自己处理问题，从而避免车祸的发生，让人们时刻安全出行。

生3：我的梦想是根据现实所见而来的。因为每到春季农忙时节，爸爸妈妈都要到地里干活，比如插秧、除草、浇水等等，回到家是总是累的疲惫不堪。可是通过看电视，我发现很多国外的发达国家在农业生产中已经完全实现了机器自动化，无论什么农活都不用亲自动手去劳作，只需要动一动按钮就能完成了，又省时又省力。我想如果我们也能实现全自动化的农业生产该有多好啊！这样我们的父母就不用每天那么辛苦的去地里干活了。

三、实现梦想

1、同学讲述现实生活中的平凡人是如何实现梦想的。

2、小品《面试》

3、学生谈论如何实现自己的梦想

4、师生配乐诗朗诵《我的梦 中国梦》

四、全班宣誓

五、班主任总结

3.我的中国梦课程设计说明 篇三

畅谈我的梦主题队会

队课目的：

1.明确自己的梦想，鼓励学生为梦想而努力；

2.在寻找、体验、交流等活动中，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的梦想；

3.通过为国争光的人物了解，培养学生的民族自豪感； 4.展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。队课准备：

1、有关图片

2、手抄报，画

3、朗诵作品

4、队旗

5、背景音乐

活动形式：朗诵、图片、交流等 活动过程：

中队长：队员们，大家好，双丰林业小学四一中队，红领巾相约中国梦，畅谈我的梦主题队会即将开始。请各小队报告人数。（各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数）

中队长：接受你的报告。

中队长：报告辅导员老师，本中队应到37人数，实到37人数，报告完毕。辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。

中队长：第一项，出队旗，全体少先队员敬礼。中队长：第二项，唱队歌，指挥齐小北。

中队长：现在我宣布四一中队，红领巾相约中国梦，畅谈我的梦主题队会现在开始，（同学们坐下）亲爱的队员们每个人都有自己的梦想。中国梦是我们所有中国人的梦想，我们生活在中国的土地上，中国的一切都与我们息息相关，中国如果富强了，我们都光荣，中国如果衰弱了，我们都抬不起头。国家好，民族好，大家才会好。所有人的梦想只有与中国梦保持一致的方向，并为他去奋斗，才有可能圆梦成真，我们中华民族每个梦想的实现，都少不了为了这个梦想而去奋斗的人们。一代又一代的航天人用智慧，勤奋和为国奉献的精神实现着伟大的航天梦，钢琴王子朗朗演奏着动人的音乐梦。诺贝尔文学奖获得者莫言实现了我国的文学梦，奥运赛场上，我国运动员用拼搏的精神演绎着国人精彩的体育梦。是他们的努力实现了我们的梦想，实现了一个又一个中国人的梦想，队员们，你们有自己的梦想吗？你们愿意和大家分享一下你的梦想吗？

（学生畅谈梦想，有一名学生想当记者采访奚老师的梦想）主持：谢谢奚老师，我相信在奚老师的陪伴下，我们一定会为实现梦想而更加努力。今天就让我们做彼此的见证人，把我们美好的愿望贴在梦想树上吧，（把自己的愿望写在卡片上贴在愿望树上）

主持：队员们为了表达自己的愿望，还制作了精美的手抄报和绘画，我们请他们来谈一谈吧。

主持：我认为梦想是钟，行动是钢，没有行动，梦想只能是空想，只有把梦想付诸于行动，梦想才有可能成为可实现的理想，我们每个人都在努力实现自己理想的同时，将会推动中国梦，中华民族的伟大复兴之梦，梦想让我们的人生充满希望，梦想让我们在困难面前更加坚强，同学们，为了实现我们的梦想，我们又应该做些什么呢？（学生表达今后的努力方向）

主持：同学们讲的很有道理，为了让梦想变成现实，我们从现在就要努力，时刻准备着。我们少先队员是未来中国的建设者和接班人，实现中国梦的接力棒将会传到我们这一代少先队员的手中，这就更加需要我们时刻保持清醒的头脑，冷静的思考。从现在做起，脚踏实地的行动，为实现中国梦做好全面的准备。要为中华崛起而读书。为实现中国梦而努力。我们的队员还准备了诗朗诵，请欣赏《少年强》 主持：第四项，请辅导员讲话

主持：全体起立，立正，第五项，呼号

4.我的医生梦初中说明文 篇四

我来江苏三年多了，在这三年多中，我不曾回过老家。虽然来江苏很久，但我依然记得老家的样子。每当想起老家，就会想起爷爷。三年前，我10岁的时候，爷爷就走了。记得当时奄奄一息的爷爷躺在伯伯的怀里，周围围满了人。我站在大人们看不到的地方，偷偷的注视着爷爷。我知道爷爷的病了，是一种医不好的病——十道癌。这是无意之间挺大人们说的。我望着爷爷那苍白的脸，心里忒别难过。当看到爷爷闭上了眼睛，躺在伯伯怀里一动不动时，我的眼泪瞬间掉落。我知道爷爷走了。那个从小把好东西留给我吃，疼我爱我的爷爷走了，走了，再也不会回来了。我闭上眼睛，默默的流着泪。过了一会儿，我缓缓睁开眼睛，喃喃地说;“爷爷你走好，您最爱的孙女会永远记住您的，不要担心，孙女已经长大了，会照顾好自己的。您在天上一定要快乐啊······”

一个月之后，我和爸妈便来到江苏生活。在掘港上小学的时候，我看见了一个和爷爷长的很像的人。初次见到的时候，我认为自己眼花了，就没在意，但当我再一次见到他的时候，我流泪了。这位爷爷真的很向我的爷爷。在他身上我看到了爷爷的影子，我很高兴。但没多久，我就搬家了，再也没能见到他。现在，我常常仰望天空，自言自语的说话。早在遇到老爷爷之前，我就下定决心，做一名医生，遇到老爷爷之后，我更加坚定了自己的抉择。应为爷爷的关系，导致我现在见到上了年纪的老人时，就会很难过，很想哭。我想，这个伤痕，会永远烙印在心上把。因为，只要想到就会痛。

5.我的中国梦课程设计说明 篇五

中国，有一个梦，就是实现中华民族伟大复兴。这是一个汇聚着十三亿人美好意愿的梦，中国的力量是无穷的，中国的能量是巨大的，中国的可实现性是极大的。

从新中国诞生半个多世纪，坎坎坷坷的走来，经历了许多风雨，同甘共苦过，疯狂的奋博过。是的，我们是从三座巨山的挤压下爬上来的：是的，我们是发展落后西方的贫境下赶上来的：是的，我们的民族是伟大的，一路走来，都有着一股意志支撑着我们一路走下去……它就是实现民族复兴的魂魄精神。

我有一个梦想，我梦想着过上原始山林、纯净呼吸的那般富有现代气息的原始环境生活，我向往着洪平诗里写的那种美好生活：

从明天起,做一个幸福的人。

爬山、涉水、周游世界。

从明天起,关心宜居和饮食。

我的梦想很简单，却也并不容易实现着。

我有一个梦想，梦想着能成为精深的房地产企业家，从此可以让人们在蜗居或居住困难时减少囧住的折磨。我努力的学习着，我沉浸在商海书海里，我体味到了生命的脆弱，我看到了贫民百姓的不息，我深深的体会到学识的浅薄，我对知识的渴望甚于病入膏肓的人对求生的渴望。我计划着每一天，我愿用现在每一秒的奋斗来换取更好的未来。

我有一个梦想，梦想着天空会像孩儿时那么的灿蓝，梦想着河水会像少年时那般的清澈见底，梦想着周围的人们会是永远的友善。

每个人的梦想大同小异，各有不同，我们都在感受愿意的痛。我们都在为自己的梦想操劳奔波着，像国际万达王健林、潘石屹.....升天巾帼英雄王亚平。

我在想着，我们的梦想只会是梦想吗?

不，我们都不会是满足于现状的，我们相信一切都在改变的，一切的梦想都是可以实现的，一切的期盼的都会尽显在我们眼前的。

我们愿高举国学亮剑，斩去浮华和迷罔。

我们愿高攀世界珠峰，高唱复兴生命之歌。

我们愿用现在的每一秒，编织梦想之翅。

我们愿用尽所有的力量，挥动命运之索。

我们愿……

我相信一切的梦想都会实现。

6.我的中国梦 我的绿色梦 篇六

都江堰锦堰学校七年级三班尹婧

尊敬的来宾、敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！我是来自锦堰学校7年级3班的尹婧。最近以来，大家都在探讨中国梦，何为中国梦？习总书记在《复兴之路》的讲话指出：实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的梦想。各位来宾、老师、同学，你们的中国梦是什么呢？今天很荣幸站在这里和大家分享《我的中国梦 我的绿色梦》。

走在都市里，小区楼下有花草树木。树梢努力地摇动着，落叶翻飞在枝丫间恋恋地不忍离去，感觉空气中飘来了一阵阵青草味，隐隐地还有些花香。楼房周围建有人工湖，种有水生植物，喂有一些小鱼小虾，在周围设置一些健身器械，既打破了环境的寂寞，又增加了风景的内容，工厂被搬到郊外，公路边安装了消声器，种上了花草树木，城市被建设成为了真正清静，幽雅，安逸，鸟语花香的绿色家园。

走进我们如今洋溢着书香味的校园，高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？由此校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。

“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹；“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。

绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。为了共创绿色校园，我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点：

1、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

2、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。

3、不使用污染环境浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

4、勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节约每度电，节约每滴水；

5、师生和谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。

7.我的中国梦课程设计说明 篇七

精彩导读：中国对外较多强调自身特色，提倡求同存异、和而不同，以2011年9月发表的《中国的和平发展》白皮书为标志，中国开始强调人类共同价值，而非一味强调特色与不同，十八大报告再次延续了这一思路。

中国崛起，是唯一未被西方殖民的文明型国家崛起，是既要复兴古老文明，又要实践社会主义的崛起。故此，各种来自西方的“中国威胁论”粉墨登场。怎样以国际语言阐释“中国梦”，让外国政府和民众对中国诉求、中国期盼畅然释怀，是中国公共外交的新使命、新主题，这恰恰也需要中国公共外交加快调整脚步。

当今世界，公共外交的主体与客体都在发生变化。以前的公共外交是政府主导行为，但现在政府的色彩日益淡化，社会的角色日益加重。以前是把国内民众对外交政策的理解与支持作为重点，近年来，国外民众逐渐成为中国公共外交的主要对象。

不仅如此，国内民众日益从公共外交的客体向主体转变，每一个中国人都成为公共外交使者。中国新公共外交，我觉得当下首要任务就是讲好中国梦，让国外公众认同“中国梦会让世界更美好”。中国新公共外交应充分发挥中国人的正能量。

公共外交的宗旨也在发生变化。过去，中国对外较多强调自身特色，提倡求同存异、和而不同。以2011年9月发表的《中国的和平发展》白皮书为标志，中国开始强调人类共同价值，而非一味强调特色与不同。十八大报告再次延续了这一思路。

8.中国梦主题征文：中国梦·我的梦 篇八

美国民权运动领袖马丁·路德·金说过：“i have a dream”。他的这句话传遍了整个世界，让世人知道“美国梦”的力量。“美国梦”是希望之梦、成功之梦、平等之梦、幸福之梦。那么，何为“中国梦”？

在拥有五千多年历史的中国面前,“美国梦”显得格外年轻。五千多年来，我们的祖国历经沧桑，有过辉煌,也有过屈辱。但顽强的中国人从未停止过前行的脚步，因为在每个中国人心中都有一个“中国梦”，她是中华儿女的伟大梦想，也是中国近现代史的主题。自近代以来，中国遭受了西方列强残酷的侵略，千年文明古国忍受着沉重的打击。从孙中山的三民主义，到毛泽东的毛泽东思想，再到邓小平的中国特色社会主义，都诠释着何为“中国梦”，那就是创新兴国，特色兴国。

作为一个来自中国农村的90后大学生，我也有自己的中国梦：

我有一个中国梦，我希望人民不再受地域和户口的限制，所有公民都享有自由搬迁的权利；我希望房子不再是炒房者擅自的操纵，而是每一个家庭都能拥有的一个“家”；我希望 “蒜你狠”、“豆你玩”、“糖高宗”、“姜你军”的声音在市场上彻底消失，物价不再坐过山车。

我有一个中国梦，我希望每一片天空都是蔚蓝的，每一条河流都是清澈的，每天都有新鲜的空气；我希望名人故居能够在高楼大厦中留存文化的根脉；我希望昆曲、京剧、剪纸等艺术绽放魅力之光；我希望春节、清明节等传统节日不再遭遇圣诞节等洋节的挑战，母语不再有提笔忘字，地位遭冲击的尴尬。

我有一个中国梦，我希望来自农村的小摊小贩能自由地背着背篓，挎着篮子，沿街叫卖吆喝，而没有城管追赶；我希望我们的城市能兼容各色人等，卖土豆和小吃的也能在街道的两边有一席之地，而不只是开宝马奔驰的才能上街。

我有一个中国梦，我希望天下子女能“常回家看看”，不再让养育我们的父母在晚年的时候成为“空巢老人”，蹒跚地走在寂静的小院或是病躺在养老院的单人床上；我希望公交车上的美德能成为自然，而非众人指指点点的是非；我希望每个国民能提高自身的道德素质，主动搀扶起跌倒在地的老人孩子，而不是袖手旁观，做鲁迅笔下的“看客”。

我多么希望这些梦想能够成为现实，但是我清楚的知道实现“中国梦”之重任，不仅在他人，而全更在我青少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。可谓：

自古英雄出少年，今朝励志唱新篇。

冲拳一怒南京耻，挥剑再平东海烟。

枯树伤秋催落子，老鹰惜暮壮飞鸢。

少年兴起国家盛，浩气长存立顶巅。

9.我的中国梦课程设计说明 篇九

充满激动、充满自豪、充满震撼。听了习爷爷的一番话，我更加坚定了自己的梦想——成为一名光荣的人民教师。小梦心系大梦，让我的梦想为中国梦增添力量。

人们都说：老师似蜡烛，照亮别人牺牲自己;老师似一艘船，带着我们扬帆远航;老师似春蚕，无私的奉献自己。

我的父母都是老师，从小就受到他们的熏陶，他们告诉我：一定要做一个有道德的人。我长大后就在爸爸学校上学，爸爸做的任何事我都看在眼里，他每天不辞辛劳，做的每一件事都是为了学校的发展、老师的进步、学生健康快乐的成长。回到家也不能休息，一直为学校的事情操心劳神，我为爸爸的辛劳而心痛，为有这样一位爱岗敬业、具有高尚情操的父亲而自豪。妈妈在学校担任音乐老师，我也是她的学生，每每看到同学踊跃举手、尽情的歌唱妈妈的脸上就露出欣慰的笑容。妈妈告诉我：她爱学生，喜欢上课，看到学生的点点进步就会有成就感。父母无私奉献、负责敬业的精神更加坚持我成为老师的梦想。

最让我坚定信念的是我们的班主任，她博学多才，工作认真负责，从来不放弃任何一个同学，拿着一个金钥匙，开启知识的宝库，为我们插上梦想的翅膀，萌芽生长无不离开老师的辛勤教导，看着王老师我默默的下定决心——长大后我要成为您!

古人说：种树者必培其根，种德者必养其心。现在我要为我的理想努力学习，如果长大后我是一名教师，我将用十倍的努力，用心用自己的全部来培育国家的花朵、祖国的未来。

10.高考说明文：两个人的中国汽车梦 篇十

一场大雪下来，路已然是白茫茫一片，分不清加速道还是慢行道。只是循着前车的辙印慢慢往前挪，车轮在已经压平的积雪冰面上打滑，小心翼翼，恨不得马上到达温暖的家。

飞扬的雪花似乎压住了这座城市的昼气，下午的天犹如黑色的夜，我驱动着小车不敢有半点疏忽，往前探路试图一眼望到回家的路，黄亮的前照灯直射在镜子般光滑的冰雪路上发出刺目的光，有些炫目，真想看到路的前方有一颗北斗星——

此时，南方的天应该还是透亮的白，在江西一条通向瓷器的千年路上，我仿佛能看到老公正在郁郁独行，驾着一辆北斗星，为了完成他心中的宏愿，义无反顾。

一个东北汉子为了他心中的汽车梦毅然决然踏上南下的征程，离开温暖的家，离开哺育他几十年的北方黑土地，循着老革命叱咤风云的轨迹，舍弃优厚的年薪，从大城市走向江西山区的异乡土，在这风起云涌追逐城市的岁月里，我问：“为什么这样做?”他带着已经思考成熟的冷静回答：“我不想拥有的博士学位仅仅就是一个学位，我想把理论付诸实践，我想圆一个做大汽车的梦。”正是国内汽车市场方兴未艾的时候，作为妻子的我没有理由阻止他，有一个舞台能够实现人生的价值这是每个人的梦想，更何况，中国汽车世界已经五彩斑澜，蓝眼睛与蓝眼睛纷争，白皮肤与白皮肤相争，白皮肤与黄皮肤角逐，欧系与日系各显身手，唯独少了国人在自己领地拚搏的风采，岁月正当年，何不为此而一搏呢?

从繁华的城市走向江西的小城镇，从北疆的风雪转接到江南的寂风冷雨，从温馨的小家换位到独自一人的面壁生活，种种不适应都裹挟在落暮的心路里程中，只有排满日程的工作才能排解所有的这一切，作为总裁的他，每一个周末都在忙碌中，每一个佳节都在奔波中。一辆汽车的组装需要几十道工序，刻意相熟用不了多久，然而，要在已经形成思维定势的企业内组织一个先进的团队和精密的流水线，谈何容易?现代的管理理念与原有的观念相碰撞，他说：有时候真是剪不断理还乱，尽管如此，他仍然很自信地通过网上email告白我：理论经过实践才能验证真理，风雨之后方能再现彩虹。

在壮大国人汽车的梦想中，他有许多务实的想法，在承认国人与百年汽车世界的差距后，他力主与合资方真诚合作，在科学无国界的理念影响下，他毫不隐晦要借势发力，努力提升自主品牌。每天他都在试图改变生存环境，通过不懈学习他说要改变自己的旧我，而通过改革则想要改变企业的面貌，通过举措更想要提高企业的效益，我说：“悠着点，苍海一粟，何其艰难?”他说：“粟粟相求，才能与苍海搏弈。”为了这苍海一粟的追求，他宁愿背负着历史重任，默默地耕耘，他说要证明给我看，更想证明给世界看。

为了壮大汽车的梦想，十一双节，他没有滞留家里，而是赶赴异地与营销人员共度过一个培训的中秋，当风雨中销售人员为他送行时，他说内心是那样的感动和满足，汽车是一个喧器的世界，无论是卖场还是在路上，都是以光鲜的形象和奔腾的马力示人，唯独其制作的过程需要耐得住寂寞，杜绝浮躁，而这一过程正是一条寂寞行者的路，耐力是对梦想追求者的最佳考证。

一个人的梦想，两个人的追求，因为彼此在水一方，更显得这份追求的弥足珍贵。虽然说不上天涯海角，但是时空的现实还是拉长了彼此的思念。每一个辛苦积攒的日日夜夜刻上了早衰的皱纹，虽然只是屈指可数的两年，而他却像已经漂泊在外多年的游子，白发双鬓，一个企业的生存压力，一个梦想的期待，当然更有彼此的.那份牵挂，增加了年龄的负荷却贴近了两颗不老的心。有人不解地问：这是何苦?人生有几何?好年华又能有几多?你俩如此天各一方，有意义吗?我沉默无语，但我心却在回复：不追寻生活的意义，可是期待梦想的实现。

雪花飞舞，纷纷扬扬，数不清有多少瓣明丽出众，有多少瓣清澈在心，远目所及，雪花落地与路交织，形成一个白茫茫的世界，这是北国冬天的一个佐证!在冰雪相交的路面上，行车各色各样，亮丽壮观，分外夺目!白是白的视野，车是车的世界，红的艳如火，绿的美如画，蓝的清如水，交相辉映，浩浩荡荡，犹如一条七色长龙奔腾在雪白的原野上，身临其境的我不禁感叹：“这是一个多彩的世界，终将化解白雪覆盖的冬天!”

我想我们都是生活在梦中，一个共同的中国汽车梦支撑了两个人千里之遥的天!