证明书写格式范文

2024-12-22

证明书写格式范文(精选8篇)

1.证明书写格式范文 篇一

常常有很多事情是需要写好一个证明书,证明书的格式是怎样的呢?和小编一起来看看下文关于证明书写格式,欢迎借鉴!

【篇一:家庭经济困难证明书写格式】

兹有我镇(县)XXXXXX(具体地址)村民(居民)XXX,XXX之子(女)XXX被XXXXXXXX大学录取。该生家庭XXXXXXXX(家庭主要成员状况),主要从事XXXXXXXX(主要收入来源),家中经济收入XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(年家庭收入状况),经济状况XXXX(是否困难),家庭经济能力无法负担该生在校的学习和生活费用。请有关银行和学校给予该生助学资助,扶助该生完成学业。

特此证明!

XXXX乡(镇)人民政府(或县民政局)

单位行政公章:

________年________月________日

【篇二:个人收入证明】

兹有我公司(xxxx公司)员工xxx,身份证号码:xxxxxx,在我司工作xx年,任职xx部门xx经理(职位),年收入为人民币xxxxx元。

特此证明!

xxxx公司(加盖公章)

xxxx年x月x日

【篇四:婚育状况证明书写格式】

XXX:

兹有我单位职工XXX,女,汉族,X年X月出生,身份证号为XXXXXXXXXXXXXXX,于X年X月与XXX结婚,系初婚未育,也未抱养过子女。(于X年X月生育一男/女孩,属政策内生育。是否办理过一孩保健服务证/是否办理过独生子女光荣证。)

特此证明。

XXX(盖章)X年X月X日

2.因结婚证书写有误的证明格式 篇二

兹有我XX镇XX村委XX村X号村民 XX,男,XXXX年XX月XX日出生,身份证号码:XXXXXX与XX市我XX镇XX村委XX村X号村民 XX,女,XXXX年XX月XX日出生,身份证号码:XXXX于XXXX年XX月XX日在钦州市钦北区大寺镇民政办登记结婚,结婚登记证号为:XX婚字第XX号。由于当时双方当事人只提供村委出具的手写婚姻状况证明书办理结婚登记,导致原结婚证上的信息与之后办理户口簿身份证的信息不相同。经查实,原结婚证上XXX、XXX年XX月出生、身份证号码XXX,与现在XX、XX年XX月XX日出生、身份证号码:XX,均是同一人。现要求补办,望给予办理为盼。

特此证明

XX镇人民政府民政办公室(盖章)

3.证明书写格式范文 篇三

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确认劳动关系仲裁答辩状书写格式2018

在实践是确认劳动者和用人单位劳动关系最好的证明是劳动合同,而现实生活中一些用人单位是不签劳动合同的,劳动者维权时只能申请或者仲裁确定劳动关系,那么确认劳动关系仲裁答辩状怎么写?下面由赢了网小编为读者进行相关知识的解答。

确认劳动关系仲裁答辩

答辩人:XXXXXXXX有限责任公司

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地址:XXXXXXXX

法定代表人:XXX 职务:XXX

答辩人就XXX申请确认其夫XXX与答辩人劳动争议纠纷一案的基本意见是:XXX与答辩人之间是劳务关系,而不是劳动关系,申请人的申请请求缺乏事实和法律依据,应予驳回。

根据我国劳动法、民法通则等法律法规的规定,劳动关系是指机关、企事业单位、社会团体和个体经济组织(统称用人单位),与劳动者之间依法签订劳动合同,劳动者接受用人单位管理,从事用人单位安排的工作,成为用人单位的成员,从用人单位领取报酬和受劳动保护的法律关系。事实劳动关系是指劳动者与用人单位除未签订劳动合同外,而与劳动关系完全相同的法律关系。而劳务关系则是指劳动者与用工者根据口头或者书面约定,由劳动者向用工者提供一次性或者特定的劳动服务,用工者依约向劳动者支付劳动报酬的一种有偿服务的法律关系。从上述概念不难看出,劳动关系与劳务关系最基本、最明显的区别在于:劳动关系中的劳动者与用人单位有隶属关系,接受用人单位的管理,遵守用人单位的规章制度,从事用人单位分配的工作和服从用人单位的人事安排。而劳务关系的双方则是一种平等主体之间的关系,劳动者只是按约提供劳务,用工者只是按约支付报酬,双方不存在隶属关系,没有管理与被管理、支配与被支配的权利和义务。

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根据本案的基本事实和相关证据,我们认为:朱保生不是答辩人单位的员工,与答辩人不存在隶属关系,不受答案辩人的管理与支配,申请人所称“事实劳动关系”也不能成立。

一、XXX等出工者都不是答辩人单位的员工,与答辩人不存在隶属关系。

答辩人为了保证自己的一些季节性、临时性或者突击性工作事项的完成,常常采用发包形式,通过当地农村基层组织或者某承包人将这些工作交由附近的农村村民完成。具体的操作方式是,由答辩人根据自己的工作量与相关的农村基层组织领导或者相关的承包人员约定工作事项、出工人数、完工时间及工作报酬;双方商定后,由村基层领导或承包人负责组织人员出工;答辩人凭出工者的身份证登记考勤并发放劳务报酬。至于村基层领导或承包人指派谁出工,谁哪天出,哪天不出,谁出几天,不出工是否请假等与答辩人毫无关系,也不受答辩人任何制约,答辩人只按出工者的出工天数支付报酬,出工者与答辩人并无人身依附关系。因此,XXX并不是答辩人单位的员工,与答辩人不存在隶属关系。

二、XXX等出工人员来去自由,不受答辩人单位规章制度的约束。

2008年X月的出工人员考勤簿记载显示,当月的出工人员有的出工4天,有的9天、有的13天、有的23天不等(见证据二)。而XXX从6

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月1日到26日期间,共出工22天,其中14、15、17、24日未出工(见证据二),这4日相对应的是周六、周日和两个星期二。这说明包括XXX在内的所有出工人员,是否每天出工及其出工的天数都是完全由自己决定的,不存在请假与否的问题,也不受答辩人单位员工纪律和规章制度的约束。根据劳动和社会保障部《关于确立劳动关系有关事项的通知》(劳社部发[2005]12号)第一条之规定,XXX与答辩人之间并不存在事实劳动关系的问题。

三、XXX与答辩人之间只是按约定提供劳务和支付报酬,XXX不享受答辩人单位的其他任何待遇。

根据答辩人与XXX等出工人员的约定,2008年X月的劳务报酬约定为每日XX元,而X月为每日XX元(见证据三),XXX在答辩人处工作了XX天,获取的劳动报酬为XXX元。这说明XXX和答辩人之间的关系,仅仅是按约定提供劳务和支付报酬,XXX不享有答辩人单位的其它任何待遇。这种劳务与报酬的交换完全符合劳务关系的特点。

另外,通过XXX等人领取劳务报酬的薪资表与答辩人单位员工工资表的比较,也可以明显看出,凡属答辩人单位的员工,即与答辩人建立劳动关系人员的工资结构中都含有基本工资、岗位工资、浮动工资、学历工资、工龄工资、补助工资以及应当扣除的保险费用、缺勤工资和税金(见证据四)。而XXX等人只能根据自己出工的天数领取相应的法律咨询s.yingle.com

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劳务报酬,别无其他待遇(见证据三)。

综上所述,XXX与答辩人建立的是劳务关系,不是劳动关系,申请人的仲裁请求没有事实和法律依据,请求仲裁委员会依法裁决,驳回其仲裁请求。此致

XXXXXXXX劳动争议仲裁委员会

被申请人代理人:

二〇xx年XX月X日

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 职工工伤赔偿项目有哪些_职工工伤赔偿标准(2018)http://s.yingle.com/y/ld/1179941.html

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  什么是计件工作日 http://s.yingle.com/y/ld/1179939.html 职工工伤认定程序_职工劳动能力鉴定时间 http://s.yingle.com/y/ld/1179938.html

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 加班费标准如何确定_加班费工资基数如何计算 http://s.yingle.com/y/ld/1179933.html

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 签署临时工劳动合同

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 什么是综合计算工时制_哪些职工可实行该制度 http://s.yingle.com/y/ld/1179931.html

 工伤待遇从今年1月起拟提高

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 人员招聘注意什么_应聘时要做什么准备 http://s.yingle.com/y/ld/1179928.html

 劳动合同怎么订立_约定提前解约支付违约金是否合法 http://s.yingle.com/y/ld/1179927.html

 解除劳动合同书范本2018最新

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 怎样协商解除劳动合同_协商解除劳动合同程序 http://s.yingle.com/y/ld/1179923.html

 什么是工资外收入_工资外收入有哪些 http://s.yingle.com/y/ld/1179922.html

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 解除劳动合同经济补偿金_终止劳动合同经济补偿金 http://s.yingle.com/y/ld/1179921.html

 未签劳动合同的法律问题

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 劳务派遣用工方式存在什么问题_如何规范管理劳务派遣 http://s.yingle.com/y/ld/1179919.html

 劳动者订立劳动合同的条件是什么 http://s.yingle.com/y/ld/1179918.html

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 非全日制用工的定义_非全日制用工工资如何结算 http://s.yingle.com/y/ld/1179916.html

 虚构经历劳动合同无效

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 劳务派遣存在什么问题_劳务派遣用工方式注意什么事项 http://s.yingle.com/y/ld/1179914.html

 如何处理工伤事故_工伤事故处理的程序 http://s.yingle.com/y/ld/1179913.html

 十级工伤赔偿标准(2018)_十级工伤待遇是怎样的 http://s.yingle.com/y/ld/1179912.html

 工会劳动保护三个条例及有关安全生产知识问答 http://s.yingle.com/y/ld/1179911.html

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 因劳动者解除劳动合同发生争议应如何处理 http://s.yingle.com/y/ld/1179910.html

 解除劳动合同如何补偿_解除劳动合同经济补偿金问题 http://s.yingle.com/y/ld/1179909.html

 劳动争议诉讼时效是多久_劳动争议申请仲裁时间 http://s.yingle.com/y/ld/1179908.html

 劳务派遣管理怎么规定2018最新_怎么完善劳务派遣制 http://s.yingle.com/y/ld/1179907.html

 劳动争议仲裁调解程序_劳动争议仲裁调解程序 http://s.yingle.com/y/ld/1179906.html

 职工工伤赔偿范围_职工工伤赔偿项目有哪些 http://s.yingle.com/y/ld/1179905.html

  工亡待遇标准 http://s.yingle.com/y/ld/1179904.html 职工在劳动合同期内不能与另一单位再签劳动合 http://s.yingle.com/y/ld/1179903.html

 签劳动合同注意什么_怎么解除劳动合同 http://s.yingle.com/y/ld/1179902.html

 什么叫劳务派遣_怎么认识劳务派遣中的劳动关系 http://s.yingle.com/y/ld/1179901.html

 员工擅自离职怎么办_如何处理员工擅自离职 http://s.yingle.com/y/ld/1179900.html

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 工伤认定申请表(2)http://s.yingle.com/y/ld/1179899.html

 广西壮族自治区劳动保护条例

http://s.yingle.com/y/ld/1179898.html

 企业改制经济补偿金如何计算_企业改制补偿金计算标准 http://s.yingle.com/y/ld/1179897.html

 劳务派遣有哪些特点_劳务派遣存在什么问题 http://s.yingle.com/y/ld/1179896.html

 竞业限制的时间有多久_怎么认识竞业限制的期限 http://s.yingle.com/y/ld/1179895.html

 员工违约离职如何处理_员工违约离职赔偿标准(2018)http://s.yingle.com/y/ld/1179894.html

 工伤职工致残等级鉴定有新依据

http://s.yingle.com/y/ld/1179893.html

 为什么不给工伤待遇我啊

http://s.yingle.com/y/ld/1179892.html

 什么情况单位应支付赔偿金_单位应支付赔偿金的情况 http://s.yingle.com/y/ld/1179891.html

 工伤事故和解协议_工伤事故和解协议书范本 http://s.yingle.com/y/ld/1179890.html

 商业秘密的保护范围有哪些_侵犯商业秘密的行为有哪些 http://s.yingle.com/y/ld/1179889.html

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 最新国家标准短期劳动合同

http://s.yingle.com/y/ld/1179888.html

 铁路劳动安全监察工作条例

http://s.yingle.com/y/ld/1179887.html

 选择劳务派遣用工形式有什么优越性_优势在哪 http://s.yingle.com/y/ld/1179886.html

 劳务派遣中有哪些法律关系_劳动与劳务关系有什么联系 http://s.yingle.com/y/ld/1179885.html

 解除劳动合同如何支付补偿金_解除劳动合同补偿金标准 http://s.yingle.com/y/ld/1179884.html

 员工聘用协议书(最新版)

http://s.yingle.com/y/ld/1179883.html

 产假期间单位能解除合同吗_什么情况不得终止合同 http://s.yingle.com/y/ld/1179882.html

 广东省劳动合同书样本

http://s.yingle.com/y/ld/1179881.html

4.报告书写格式 篇四

包含内容:

一、前言

概要介绍本人自己的实习时间、地点、单位及所做的工作。

二、实习单位概况

(一)实习单位的地理位置、成立时间、规模大小、经营范围、同行业中地位等。

(二)实习单位的管理模式、组织机构、职能等。

(三)实习单位的企业文化、经营理念等。

三、实习内容

你在哪个部门实习?该部门的基本情况如何?你具体做了什么工作?

四、实习心得与体会

你在实习中学会了什么?你对自己工作地公司感受如何?你自己有没有其他方面的体会?

格式

一、标题部分

二、正文部分

三、总结部分

四、附录部分,或需做特殊说明部分

注意字体要求:标题须居中,可以使用黑体四号字;正文可以使用宋体小四号字

大学生社会实践报告

系部:_______________

专业: _______________

班级:________________

姓名: _______________学号:____________实践单位: XXXX

实践时间:XXXX 年XX月XX日至XXXX 年XX月XX日

包括内容:

一、实践目的:介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容

二、实践内容:介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用

三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。

字体要求:标题居中,可以使用黑体四号字;正文可以使用宋体小四号字

调查报告

一、标题

标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

二、正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

(1)前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

(2)主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

5.公司邮件书写格式 篇五

公司邮件书写格式范文篇一:

尊敬的(王经理):

我是某大学张某,(个人情况介绍),我的详细简历已经以附件形式发送到您的邮箱,请您查收,期待您的回信,谢谢您,辛苦了。

我的联系方式为:___________,qq:___________,邮箱:___________

此致,敬礼

张某

__年_月_日

公司邮件书写格式范文篇二:

From:___(你的名字)

ABC company(你的公司名)

Add:__,__(你的公司地址)

Tel.: +86-______

Fa_: +86-_____

E-mail:______

Dear sir or madam,how are you doing?

我们是某某公司的,我在___网上看到贵公司有生产和销售____产品,这些产品正是我们目前急需采购的东西(客人应该有货号什么的),你把客人的货号告诉他,然后附上你们的要求..请对方给报价................Your quick reply will be appreciated!

Best regards

6.主持词书写格式 篇六

1、主持人开场白

主持人的开场一定要和活动的主题相契合,精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在。

2、主持人台词、主持人串词、主持人台本

主持人台词有很多种称谓,但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络,穿插在节目之间,可以承上启下,调节气氛,增加氛围,为您的活动或者晚会锦上添花。好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣,并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可以让节目更加生动,活动更加完美。

3、主持人收场

主持人结束语 一场活动的结束必须有精彩动人的主持人结束语才算画上圆满的句号...开场白

女:尊敬的各位领导,各位来宾

男:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家 合:上午/中午/晚上好

女:欢迎大家来到xx学院xx活动的现场,我是主持人xx 男:我是主持人xx 女:首先由我荣幸的为大家介绍莅临本场活动的领导及嘉宾,他们是…… 男:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来

(开场修饰语)

女:下面我宣布xx学院xx活动 合:现在开始

结束句

结束词

男:下面我宣布xx学院xx活动 合:到此结束

女:请领导嘉宾上台与演员合影留恋,同学们稍后依次退场

一、主持人常用语,必练习

1.A:尊敬的各位领导,各位来宾

B:敬爱的老师,亲爱的同学们。大家

合:晚上好!

二、河南科技大学应用工程学院,三门峡职业技术学院,建筑工程学院,机电工程学院,电气工程学院,经济管理学院,信息传媒学院,食品园林学院,师范学院,公共教学部,医护学院,汽车学院,基础部,国际交流与合作学院。

三、接下来由我为大家介绍莅临本场晚会的领导及嘉宾,他们是

有情领导及嘉宾上台与演员合影留念,同学们稍后依次退场。

注:以上为主持活动必备用语,也应是主持人张口即来的。请各位认真练习。这些东西要背在心里。

四、口部操

口部操包含:打口腔,刮舌,顶舌,绕舌,立舌,舌打响,唇包牙齿,喷,咧(提笑肌),撇。

注:口部操每天坚持练习,具体步骤我会在跑步练声时教给大家。

7.教案书写格式 篇七

一、教学计划(含全册书的教学总目标、教学进度)

二、单元教学目标(指教材的单元整体目标)

三、课时目标

(一)课题

(二)教学目标

a目标的设置与陈述应当从学生的角度出发

b要从结果性目标和体验性目标相结合的角度确立知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观三位一体的目标体系,要选择合理的目标定位,注意不要割裂。例如:知识与技能 „„,过程与方法„„,情感态度与价值观„„ c要根据学生“最近发展区”制定明确、具体、可操作性强的当前行为目标,切忌大、空,不切实际。

(三)教学重点

(四)教学难点

从确立的目标出发,认真钻研教材,分清每项具体内容的主次,确定闪光点,放在突出地位。根据学生的实际,找准疑点、难点和关键,优化教学过程。

(五)教学准备

为创设情境,保证教学效果,教师要根据现有条件,恰当选用教具,合理运用现代化教学手段,必要的演示、操作、实验,教师要提前试做,并依据教学活动需要布置(检查)学生准备相应的学具,以切实保证课堂教学的实际效果,要注重信息技术与学科教学的整合。

(六)教学时间

该课书需几个课时完成

(七)教学过程

教学过程是教案的核心部分。教师在设计教学过程时要重点突出以下几个方面: 1 导入环节

导入环节主要是通过教师巧妙的“导”,创设情境,让学生全身心的“入”,要求通过适当内容或简短语言,把学生尽快有效地引入问题情境,激发学生的学习兴趣和求知欲望。

导入起点要以学生的接受能力为标准,关键看导入设计是否让学生尽快入,是否服务于教学内容和重点,教案中应明显体现创设的情境,导入语言及提出的问题。2 新授环节

①设计的问题必须要明确反映在教案上,以防止提问的随意性。问题的设计要具体、明确、适宜,要有启发性、层次性、条理性、探究性,有一定的思考价值和思维广度(即发散性、开放性)。切忌“满堂问”或“以问代讲”。此外,教师还应创设一定的问题情境,引导学生自己发现问题、提出问题以及如何筛选问题。教案中要突出引导的方法。②学法指导

教学设计要把落脚点放在引导学生参与学习过程上,对学生在获取知识、方法的过程中可能出现的问题、困难要有充分的估计和对策。教案中应突出师生活动的内容、形式、时间、空间的安排以及对重难点的处理,要重点体现教法和学法。3 练习

要根据具体教学内容精心设计练习,练习的内容要精,要有针对性和适当的梯度。应根据学生的实际情况设计不同层次的练习。要紧紧围绕教学重难点,使练习真正起到巩固、深化的作用。鼓励教师自己设计具有实效性、开放性、体验性的多样化的课堂练习。4 总结 从两方面:

对于学生——学会了什么或掌握了哪些技能? 对于教师——是否达成了教学目标? 5.作业 从两方面:

本课基本知识(应知应会的内容)或带有启发性、探究性的题目。

(八)板书设计

板书是整个教学活动的纲目。课时板书设计包括分板书和整体板书,要突出学科特点,要充分体现教学重点、知识网点和活动主线。板书设计要做到巧妙、精炼、准确、条理清楚。布局要合理、美观,力求多样化。

(九)教学反思

1.教师上完课,反思自己的教学行为,对本课教学的自我评价,肯定成功,找出不足,如何改进„„

8.请示书写格式要求 篇八

一、标题:华宋中宋或方正小标宋简体 二号,一般格

式为单位+事由+文种,如办公室关于购置更衣橱的请示。

二、正文:与标题空一行,为仿宋三号字体。请示事项要写得具体、明确,条项清楚,切实可行。 A4纸打印,行距为固定值28磅。

三、结束语:“当否,请批示”,“妥否,请批复”,“以上请示,请予审批”,“以上请示如无不妥,请批转相关部门研究执行”。

四、日期:用大写的阿拉伯数字表示,WORD文档——插入——日期和时间(中文)即可。例如:“二〇〇七年八月二十三日”,不能出现“二00七年八月”或“2007年8月”等形式。位置在正文下第四行,右空四格。落款处不署文件起草单位名称,标题已体现出来。

五、公章:采用中套方式,即印章中心线压在成文时间上。

六、层次:正确的层次使用方法依次为“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”。而“(一)、”、“1、”、“(1)、”等均是错误的。同时应避免用大小写字母表示序号。

七、附件:标注位置在正文最后空一行,成文日期之前。正确使用方法如下:

附件:1.××××××××××

2.××××××××××

附件页需在左上方用“附件”或“附件×”等标注,且“附件”或“附件×”后不加冒号。

八、引用:引用公文应先引标题,后引发文字号。如“按照公司《关于氧化铝降本增效工作的.实施意见》(山铝股生字?2005?31号)要求,……”。

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