名人坚持成功的故事

名人坚持成功的故事（精选15篇）

1.名人坚持成功的故事 篇一

狄德罗是法国卓越的启蒙思想家。

18世纪的法国，这天，一位出版社的商人走上一条吱嘎吱嘎作响的木楼梯，敲响了翻译家狄德罗的房门。他想请狄德罗把英国一部著名的《百科全书》翻译成法文，然后出版。

“这部书出版之后肯定会大受欢迎的!在我们国家还没有类似的图书呢!”商人很有把握地对狄德罗说。听了商人的话，狄德罗不由得反问道：“那为什么不出版一部真正属于我们国家的《百科全书》呢?”

出版商摇着头说：“编写《百科全书》需要很多人手，工程实在太浩大了。”

狄德罗略一思索，抬起头坚定地说：“我愿意主持编写这部书。”

在狄德罗的努力下，没多久，编写《百科全书》的工作就开始了。狄德罗集结了当时法国社会各界的学者和专家，组成了编纂小组。在狄德罗的带领下，编纂小组夜以继日地工作。他们将百科全书定名为《百科全书：科学、艺求、技艺详解辞典》，准备出版35卷，将人文科学和自然科学的内容都包括在内。

在大家的努力工作下，《百科全书》的第一卷终于出版了。该书在法国国内引起了巨大的反响，却给狄德罗带来了意想不到的灾难。

当时的法国还在封建势力及教会的统治下，这些统治者害怕将科学知识带给人民后，会动摇他们的统治地位，于是他们利用手中的权力，禁止出版《百科全书》并且不允许狄德罗继续编写该书。

各种打击接二连三地向编纂小组压来，工作人员纷纷提出辞职。这天连《百科全书》的副主编、狄德罗最信任的助手也向狄德罗提出辞职申请：“先生，我恐怕不能再继续为你工作了。我们所做的工作是在和教会唱反调，第一卷就被他们禁止了 ，余下的34卷肯定无法出版。”

狄德罗放下手中的书稿，看着他，缓缓地说道：“虽然现在书被禁了，但是科学是无法被禁止的，总有一天人们会知道这种禁止是错误的。现在，就算你们所有的人都离开了，我也不会停止这项工作。”

狄德罗始终坚持自己的信念，虽然工作小组的成员一天比一天减少，但是书的编写工作从来没有停止过。狄德罗将大量的编写校对工作都揽在自己身上，不分昼夜地工作着，这种精神深深地感动了其他的人。就这样，在大家的共同努力下，《百科全书》一卷卷艰难地出版着。

1780年，《百科全书》出完了第35卷，在这整整30年中，狄徳罗和他的同伴们凭着顽强的信念和坚持不懈的工作精神，顶住了来自外界的各项阻挠，终于完成了这部真正属于法国的《百科全书》。

2.名人坚持成功的故事 篇二

我在2003年接了一个班,班里天天有学生不做作业或抄作业,还隔三差五地流连于网吧。我决定以作业为抓手,培养学生的良好习惯,净化班级风气,于是“今天的事情今天做,自己的事情自己做”这句口号应运而生。我明确要求学生在校内完成教师布置的作业,让学生把过去在家中无法做到的事情,放学后留在学校里完成。这一做法打破了学生原来的生活节奏,为了取得大家的认同,我先向学生、家长讲明白为什么要这样做,用什么方式做,取得大家的支持。为了真正使这种做法能改变学生的学习习惯,我不只是把学生留下来,更重要的是,在学生完成作业后进行仔细的检查,防止有些学生敷衍了事。针对一些原来就有拖拉、磨蹭习惯的学生,我逐个找他们谈心,帮他们分析原因,寻找解决办法。渐渐地,在我坚持不懈的努力下,学生们开始认真对待作业了,拖拖拉拉的人也慢慢减少了,“在学校完成作业”变成班规执行起来了。

而让学生在校内完成作业成为改变班级氛围契机的还有一个关键人物,那就是学生蒋书奇。他虽然聪明,但好动话多、怕麻烦、爱抱怨,上课爱做小动作、爱插嘴,从不主动举手回答问题等。在提出留在学校做作业时,他是最反对的一个。他为什么要反对?用什么方法说服他?我在家访并与他小学的班主任取得联系后,终于对他的成长环境有了比较清楚的认识。他来自单亲家庭,家里还有七十多岁的奶奶,家庭条件较差。他也有懂事的一面,每逢父亲加班,他就要负责做晚饭给奶奶吃,为了让奶奶早睡,晚上他从不看电视;每周三天他必须赶在下午四点半父亲上晚班之前回到家和父亲交班。显然,他不愿意留在学校做作业也是事出有因。于是,我为他单独开出了成长催化剂:第一,让学生们都能接纳他,让他在被认可中接纳集体;第二,让他担负起集体的责任,在工作中发挥他的长处;第三,发挥他的兴趣特长。

我在班会课上向学生们介绍了他挑起家庭重担,照顾奶奶的事迹,也表扬了他在学习中肯动脑筋,下课抓紧做作业,课前能自觉预习等表现。同时,我主动把他的学习经验向全班推广,使他成为班中学习上能动脑筋、求上进的典型。在这些做法的影响下,学生们不再计较他过去的劣迹,他也开始变得自信、开朗了。

初一下半学期开始,他在各方面都有了很大的进步,成绩进了年级前十名。我买了本英汉词典送给他作为奖励,同时帮他在学生中树立威信。通过中队选举,他当上了中队学习委员,这也促使他负起责任,更有爱心。当发现他特别喜欢数学时,我就引导他把解探究题、思考题当做是对自己能力的挑战。他每解出一道难题都会兴奋不已,享受着学习数学的愉悦。渐渐地,他成了数学教师指定的课代表,更成为了同学们心目中的数学“天才”。从数学开始,到电脑到物理再到化学,这些被某些学生视为畏途的学科,他却乐在其中。初三时,他代表我校参加上海市数学竞赛获二等奖,被推优进了上海市实验性示范性高中宜川中学。

3.国外名人的成功家教 篇三

卡尔·威特婴儿时期反应相当迟钝，由于父亲的精心培养，才成为远近闻名的“神童”。但是，他父亲十分忌讳这个“神童”的称号，坚持不准别人表扬自己的儿子。有一次，德国有一个叫H的督学官，想考一考小威特究竟“神”不“神”。威特父亲同意了他的要求，但是事先约定：“不管考得怎样，决不要表扬我的儿子。”

H先生是一位擅长于数学的学者，出了不少数学难题让小威特做，但小威特却相当轻松地很快解完了这些题目，并且演算正确。H先生见状，禁不住赞叹：“真是超过了我们学者！”威特父亲一听此言，立即纠正说：“哪里哪里，由于这半年儿子在学校里听教学课，所以还记得。”接着H先生又出了一道大数学家欧拉想了三天好不容易才做出来的难题，要小威特做。谁知，小威特只用了喝一杯咖啡的工夫就做出来了。H先生高兴地向威特父亲祝贺。“你的孩子胜过了欧拉！”威特父亲听了更加不高兴，严肃地说：“瞎马有时也能吃到豆，这是偶然的。”他知道，所谓“神童”无非是某些人学知识较早一些、深一些罢了，如果陶醉在“神童”的称号上，不继续上进，“神童”便会不“神”。正是由于老威特的教育得法和谨慎引导，小威特避免了某些被称为“神童”的少年通常要犯的骄傲狂妄的毛病，也避免了历来所常见的“十岁神童、十五才干、过了二十变庸人”的厄运，使小威特在学问上始终盛而不衰。

歌德受教于父母

歌德是个独生子，父母很疼爱他，对他的教育也十分用心。父亲经常拉着小歌德到公园里游玩，或者到田野里散步。这时候，父亲总要教他唱一些通俗易懂的歌谣，父亲的用意是想在游戏中向儿子灌输一些知识。

母亲的教育艺术更不亚于父亲。在歌德刚刚两岁的时候，妈妈每天像上课一样给儿子讲故事，先从讲小故事做起，并且形成习惯。然后给儿子讲一些“长篇”故事。妈妈讲故事的方式也和一般人不同，她是用一种教学形式来“实施”的。每当她讲故事的时候，她的“故事教学”不是一个劲地“满堂灌”，而是采用像中国的章回小说形式一样，每次讲到一定阶段，或是讲到重要转折关头时，就突然停止，宣称“休息”，然后让歌德自己去联想下面的情节发展，甚至让他推想故事的结局。

小歌德总是为此作出各种猜想，有时还跑到奶奶跟前认真商量。第二天，当母亲继续讲故事之前，小歌德说出自己设想的情节。他的母亲常常会高兴地笑起来。

父母出色的家庭教育，使歌德在文学、音乐、绘画多方面受到了良好的熏陶。歌德8岁时便精通四国语言，成年后写下了许多名著，如《浮士德》，一直流传于世。

盖茨与父母

盖茨出生于律师和教师之家，这个家庭的大人非常注意小盖茨的智力开发和培养。

盖茨从小酷爱读书，尽管他是个儿童，但他喜爱读成人的书。在自己家里，他可以随意翻阅父母的藏书。他7岁的时候，最喜欢读的书是《世界图书百科全书》，他经常几个小时地连续阅读这本大全，一字一词地从头读到尾。

小盖茨的父母还尽可能地提供各种机会，让他增长见识，丰富自己的生活经验。当他逐渐长大时，父母鼓励他参加童子军的野营活动，小盖茨从与其他孩子的相处中得到了友情的满足。

从盖茨进湖滨中学那间小计算机房的那一天起，计算机对他就产生了一种无法抗拒的魅力。15岁时，他就为信息公司编写过异常复杂的工资程序。1973年春，他被哈佛大学接受为学生，他更一发不可收，经常在计算机房通宵达旦地工作。有好几次盖茨告诉父母:他想从哈佛退学与他人一道干计算机事业,但父母极力反对儿子开公司，尤其是在毕业以前。父母还请了受人尊敬、白手起家的一个著名企业家斯托姆来说服盖茨打消开公司的念头。斯托姆不但没有劝阻他，反而在倾听了这位十几岁孩子的演说后，鼓励他好好干。1977年盖茨正式退学。他不是厌倦哈佛，而是希望另有远大前程。进入20世纪80年代后，IBM开始寻求合作伙伴，在与盖茨交谈了5分钟后，IBM的人认为这是与他们打交道的最出色的人物之一。此后，盖茨为自己写下了更引人注目及有趣的故事。

洛克菲勒的小账本

美国的“石油大王”约翰·戴维森·洛克菲勒，从小家教很严，靠给父亲做“雇工”挣零花钱。他清晨便到田里干农活，有时帮母亲挤牛奶。他有一个专用于记账的小本子，把自己的工作量化后，按每小时0.37美元入账，而后与父亲结算。这事他做得很认真，感到既神圣又趣味无穷。更有意味的是，洛克菲勒的第二代、第三代乃至第四代，都严格照此办理，并定期接受检查，否则，谁也别想得到一分钱的费用。

洛克菲勒这样做并非家中一贫如洗，也不是父母有意苛待孩子，而是为了从小培养孩子勤劳节俭的美德和艰苦自立的品格。那小账本上记载的岂止是孩子打工卖力的流水账，分明是孩子接受磨难和考验的经历！

小罗斯福的好习惯

西方有句谚语说得好：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”

富兰克林·德拉诺·罗斯福是美国历史上唯一一位连任四届的总统，他的成功得益于从小养成的依据时间规律生活的良好习惯。小时候，罗斯福的母亲为他安排了很严格的作息时间表：上午7点起床，8点早餐，然后跟家庭教师学习2～3个小时后休息。13点吃午饭，午饭后再学习到16点。

我们知道，在一天中不同时间里，一个人的精力状况是不一样的。美国伊利诺大学的一位医学博士发现：人在上午10～11点注意力和记忆力最好，在下午15～16点创造力最旺盛。小罗斯福的学习恰恰被安排在精力最充沛的这段时间里。在母亲的合理安排、严格要求下，罗斯福从小就养成了依据时间规律生活的习惯，这对他良好性格的形成起到了很大的作用。

居里夫人的家教艺术

居里夫人，作为一位杰出的女科学家，曾在仅隔8年的时间内就分别摘取了两次不同学科的最高科学桂冠——诺贝

尔物理学奖与诺贝尔化学奖，并且一生中获得了难以计数的其他科学殊荣，可谓是智能超群、硕果累累。她的长女伊伦娜，核物理学家，与丈夫约里奥因发现人工放射性物质共同获得诺贝尔化学奖；次女艾芙，音乐家、传记作家，其丈夫曾以联合国儿童基金组织总干事的身份接受瑞典国王于1965年授予该组织的诺贝尔和平奖。作为母亲，居里夫人又是怎样培养和教育自己的子女的呢？

居里夫人一生科研工作十分繁忙，然而她很善于抓紧时间对子女进行早期教育，并善于把握孩子智力发展的年龄优势。譬如，居里夫人在女儿不足1岁时，就让她们开始所谓的“幼儿智力体操”训练，让她们广泛接触生人，到动物园看动物，让她们与猫玩；让她们到公园去看绿草、蓝天、白云，看色彩绚丽的各种植物和人群，让她们到水中拍水，使她们感受大自然的美景。孩子大点后，居里夫人又开始了一种带艺术色彩的“智力体操”，教孩子唱儿歌和讲童话。再大些，就开始智力训练和手工制作，如数的训练，字画的识别，弹琴、作画、 泥塑，让她们自己在庭院里种植植物、栽花、种菜等，并抽出时间与她们散步，在散步时给她们讲许多关于植物和动物的趣事，如种子是怎样长成的，小老鼠和鼹鼠是怎样打洞的，哪里能找到兔子窝等等。她的教育都力求从实物开始，且每天更新，以提高孩子兴趣。她还教孩子骑车、烹调等。全方位幼儿早期“智力体操”训练，不仅使孩子增长了智力，同时也培养了孩子的各种能力，增强了孩子的自信心，锤炼了性格。

在第一次世界大战期间，居里夫人作出了一项重大的决定：将诺贝尔奖金献给法国政府， 用于战时动员。居里夫人还亲自带着X光机上前线服务，并带着伊伦娜随同前往帮助检查伤病员。战争结束时，法国政府向伊伦娜颁发了一枚勋章，这对年轻的姑娘来说真是极大的荣誉。

孩子们成长起来了，尤其是伊伦娜在战时的经历使她变得更为成熟。这让居里夫人颇感欣慰。

4.名人坚持成功的事例精选 篇四

提起“松下”这个牌子，大家基本上都知道，电视上、广告里、日常生活中，我们都会听到这个熟悉的名字。而它的创始者相信很多人也不陌生，他就是就是松下幸之助，一个瘦削却有着巨大力量的人，日本的“经营之神”。

从“学徒”到“老板”

古诗有云：“梅花香自苦寒来”，任何一个成功的人的背后都有一段不为常人所知的辛酸，他们的成功都是付出了极其辛苦的代价而得到的。松下幸之助也是如此，他从9岁就开始了自己的做工生涯。

1894年，松下幸之助出生在日本一个贫穷的家庭里，在松下很小的时候，由于家境的窘困，兄姐一个个夭折，而父亲又欠了很多的债，于是，刚上小学四年级的他就忍痛离开了父母，来到大阪，开始了个人独立生活的历程。

刚到大阪的时候，松下在一家火盆店开始了学徒生涯。松下的职务就是学徒兼看小孩。在家过惯了苦日子，所以帮别人打打杂并不感到辛苦，可是内心是非常寂寞的。晚上就寝后就会想起母亲，就会哭个不停。刚开始的四五天都是这样，待久了以后，偶尔想起来还是会哭，毕竟他还只是个孩子。

火盆店在一年之后关门了，于是，店主介绍松下到“五代自行车”店工作，，19，不幸的是，松下的父亲在这一年也因病去世了，年幼的他便成了家里惟一的男子汉，必须担负起养家的重任。

值得庆幸的是，新老板一家都对他很好，他们教会了他许多作为商人应该具备的知识和素质。慢慢的，松下长大了，是在自行车店继续干下去，还是另找其他的工作?就在这时，松下表现出他的长远目光和才智。当时，自行车行业虽然比较兴旺，但是随着自行车的普及，利润是越来越少了，而电气行业是新兴的，如果自己转入这行，一定会有所成就。

1910年，年轻的松下毅然辞去了自行车店的工作，来到大阪电灯公司做练习工。这个工作看似低微，特别的不起眼，然而却改变了松下的一生，从此他的一生便与这个行业无法分开了。

做练习工虽然辛苦，但是也是有意思的，每天都要推着装满工具和材料的手推车走街串巷，给老百姓装配电线和安置电灯。在热情为别人服务的同时，松下也提高了自己的技术。在这时候，松下深感自己的知识太欠缺了，于是主动上了夜间大学。

这种白天上班、夜间上学的做法特别的辛苦，而松下的身体又一向不好，所以没能坚持下来。这时的松下已经由于出色的工作成绩，被提拔为检验员了。

通常一般人要是在22岁时当上检验员，就会成为众人羡慕的对象，也可以心满意足，安安稳稳地过着小职员的舒适生活。好多人安稳的人生是人生，松下积极进取的人生也是人生，主要在于自己是如何选择。

松下并不满足于舒适的生活，他想改变自己，过一种更有干劲、更有活力的生活。同时，聪明的他这时已经设计出了一种改良灯插座，他想靠自己的技术，靠自己办的企业生活，而不是做别人的员工，依靠工资生活。

196月20日，公司挽留对他不起任何左右，于是，便批准了他的辞职。

艰难中的崛起辞职后的松下面临的问题是特别多的，想要开办自己的企业，不是那么容易的，一无资金，二无人员，三无厂房，这些问题倒还是其次的，他们亲自动手，倒也克服了一些难关。

但是，最难解决的是技术问题，松下发明的那个新插座，其他方面都解决了，就是外壳的材料问题，大家都没有了主意。松下等人都知道那是一种合成材料，其成份大概是沥青、石绵、滑石粉一类东西，但究竟是何比例、怎样合成，就一窍不通了。

在今天，这类的合成品到处可以见到，不再新鲜，其配方和合成技术也大多进入了公用领域。可在当时，那是一种新型行业，不用说许多技术工艺还处在摸索阶段，就是已有的资料也被发明者视为绝对机密的技术资料，秘而不宣。

松下在此时并没有退却，他认为“不懂有不懂的好处”。这是因为，不了解当然也就没有什么顾忌，敢于尝试，敢于往前闯。

松下和几个合作者反复实验，找回一些生产此产品的厂家的材料加以分析，但还是不能合成。幸运的是，这时候有个旧同事出现了，他知道这种技术，终于1917年11月，松下终于生产出这种改良灯插座。

生产出来这种改良灯插座，可是，怎么把他推向市场呢?推销商一个都不认识，松下只好派人试探性地到各地推销，连续10天，只赚了10元钱，每天最多卖出一个灯插座，连本都没有收回来。不要说再搞革新了，大家的生计也都有了问题。因为大家毕竟都是拖家带口的人，薪水多少倒不要紧，可是总得有饭吃。

没有具体计划，没有资金，也没有薪水的保证，松下的合作者深感为难。虽说他们很愿意和松下一起干下去，但面对此种情况，他们很无奈，只能另找工作谋生，暂时与松下分手。最后，只剩下松下的妻子、内弟和松下三个人了。

松下在此时也曾有过另做其他生意的打算，但是很快就放弃了这种念头，最后坚定了坚持近来的事业计划。

这是因为他认为，无论如何也不能放弃这种努力，一定要坚持下去。对于这项工作，松下内心深处觉得前途无量，特别的有信心。这种在深陷的谷地不只是看到黑黑的峭壁，而且更看到峭壁上面的坦途的信念，正是松下此次、也是以后无数次闯过难关的支柱和动力所在，是松下走向成功和辉煌的良好素质所在。

松下正是依靠这种信念来创业的，在两个伙伴离开以后，他的小作坊就只剩下了三人，松下没有泄气，夫妻二人再加内弟井植岁男，辛辛苦苦地操劳着。而在山穷水尽、无饭可吃的时候，松下就把自己和妻子的衣饰等等送进当铺。

55年以后的一天，已经功成名就的松下偶然从住宅的仓库里保存的一包旧文书中，发现一本年轻时典当衣物的账册，依据账面上的记载，从1917年4月13日到198月止，共有十几次将他夫人的衣服、首饰等物送进当铺。这一本账册，把松下当时生活之困窘、事业之艰难，生动地记录下来。

他们的坚持没有白费，终于在12月初的时候，机会来了，有个电器厂需要一种电风扇底座，材料与灯壳一样，松下接下了这个订单，赚得了平生的第一个80元。

1918年，经过改进的新灯插座得到了市场的认可，价廉物美带来的是滚滚财源。

正如刚一开始到时候，松下不愿意做个平凡的职员，同样，成功后的松下也不会固步自封，在保持老产品畅销的同时，他又在想新的发明了。在市场调查中发现，松下敏锐地发现：虽然自行车已经广泛应用，但夜间骑车照明的问题却没有得到彻底解决。如果能发明用干电池为能量的车灯，肯定能够取代以往的蜡烛、煤油灯，不出所料，“炮弹型车灯”顺利进入市场，获得了成功。

松下在以后的日子里，不断地开发新产品，占领各种领域。

在“一战”萧条的岁月里，他开发发射式电炉、电熨斗、新型收音机等等。“二战”之后，他生产的电视机、洗衣机、电冰箱更是为他带来了空前的利润。

挫折中的奋起松下企业的路走得并不平坦。多少次已经进入绝境，多少次又柳暗花明，经历了两次世界大战的松下电器，在今天依然这么壮大，是非常不容易的事情。

二战之后，由于日本战败投降，联合国对日本进行接管。最高总司令麦克阿瑟对一些大公司三井、三菱、松下进行经营限制，作为公司的总经理，松下被要求辞职。

最后由于员工们大力挽留，松下的位置算是被保留了。但是企业的境遇却是极其糟糕的，贷款全面取消，生产不能正常进行，工资都发不出来。

1949年初，松下公司所欠税款数额居全日本第一，许多员工都辞职了，松下的个人生活都入不敷出，只能靠朋友借贷度日。

全行业都是特别的不景气，但是松下并不气馁。他有以下的主张和实践：不景气时，正好可以思考反省检讨研究。对于不景气的来头，对于克服不景气的方案，等等，都可以思索。这一思索，可能好计划、好主意就源源而出。许多人对付不景气的法子是停产减员。

松下以为，停产是无可奈何的事情，减员是不要的。如果担心浪费人力，那就找些事情来做，比如平时忽略的技术培训搞起来，平时没有照顾到的顾客格外照顾一下，该检修的机器彻底检修一下。

1949年2月，美方逐渐改变对日政策，日本经济开始慢慢的复苏。松下在长期的忍辱负重中看到了希望。经历了许多的磨难，除了雄心之外，松下比过去多了些沉着、冷静和谦逊。

松下也开始重新给自己的企业定位，他不再把自己当成一个有所成就的企业家，而是当成业界的小字辈;也不把松下电器当成是一个“小巨人”，而是当成刚起步的新企业。松下并不是看低自己和松下电器，而是站在世界企业界的立场审视、评价自己和松下电器。基于这样的认识，他提出了已有33年历史的松下电器“重新开业”的口号。

1951年1月，他在新年经营方针的谈话中，阐述了自己的这种观点：“我们的公司从33年前创办至今，这算是第一期，由1951年起算是第二期的开幕。”

松下电器在战后的腾飞以及长期高度发展，这种“重新开业”的心态，是极其可贵的。

1961年，正值事业巅峰的松下幸之助宣布退休，但3年后的一场危机又把这位年届71岁高龄的老人推到了浪巅。由于日本经济的过度膨胀，市场急剧恶化，到1964年，因经销商无法获利而有怨气，如果解决不好，可能会造成经销商大量流失的严重局面，松下毅然决定，以董事长的身份暂时代理公司的营业部部长职务。这个职务重新燃起了他年轻时代的斗志，每天按时上班，在第一线工作。在他的努力下，公司不但走出了低谷，同时又上演了一出在经济不景气时期高速增长的好戏，全国200多个销售公司联合给他赠送了一尊“天马行空”像，以表示感激之情。

5.因坚持而成功的名人事例 篇五

史东幼年丧父，靠母亲替人缝衣服维持生活，为补贴家用，他很小就出去贩卖报纸了。有一次他走进一家饭馆叫卖报纸，被赶了出来。他乘餐馆老板不备，又溜了进去卖报。气恼的餐馆老板一脚把他踢了出去，可是史东只是揉了揉屁股，手里拿着更多的报纸，又一次溜进餐馆。那些客人见到他这种勇气，终于劝主人不要再撵他，并纷纷买他的报纸看。史东的屁股被踢痛了，但他的口袋里却装满了钱。

勇敢地面对困难，不达目地绝不罢休——史东就是这样的孩子，后来也仍是那种人。

史东还在上中学的时候，就开始试着去推销保险了。他来到一栋大楼前，当年贩卖报纸时的情况又出现在他眼前，他一边发抖，一边安慰自己“如果你做了，没有损失，而可能有大的收获，那就下手去做。”还有“马上就做!”

他走进大楼，如果他被踢出来，他准备象当年卖报纸被踢出餐馆一样，再试着进去。他没有被赐出来。每一间办公室，他都去了。他的脑海里一直想着：“马上就做!”每一次走出一间办公室，而没有收获的话，他就担心到下一个办公室会碰到钉子。不过，他毫不迟疑地强迫自己走进下一个办公室。他找到一项秘诀，就是立刻冲进下一个办公室，就没有时间感到害怕而放弃。

那天，有两个人跟他买了保险。就推销数量来说，他是失败的，但在了解他自己和推销术方面，他有了极大的收获。

第二天，他卖出了四份保险。第三天，六份。他的事业开始了。

二十岁的时候，史东自己设立了只有他一个人的保险经纪社，开业的第一天，他就在繁华的大街上销出了五十四份保险。有一天，他有个令人几乎不敢相信的纪录，一百二十二件。以一天八小时计算，每四分钟就成交一件。

1938年底，克里蒙·史东成了一名拥资过百万的富翁。

他说成功的秘诀是由于一项叫做“肯定人生观”的东西。他还说：如果你以坚定的、乐观的态度面对艰苦，你反而能从其中找到好处。

事业取得成功的过程，实质就是不断战胜失败的过程。因为任何一项大小事业要取得相当的成就，都会遇到困难，难免要犯错误，遭受挫折和失败。例如，在工作上想搞改革，越革新矛盾越突出;学识上想有所创新，越深入难度越大;技术想有所突破，越攀登险阻越多。著名科学家法拉第说：“世人何尝知道：在那些通过科学研究工作者头脑里的思想和理论当中，有多少被他自己严格的批判、非难的考察，而默默地隐蔽地扼杀了。

6.成功需要坚持的名人名言 篇六

2 、我达到目标的惟一的力量就是我的坚持精神。 —— 巴斯德

3 、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 —— 马在思

4 、走自己的路，让别人去说吧! —— 但丁

5 、人生并非游戏，因此我们没有权利随意放弃它。 —— 列夫托尔斯泰

6 、认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会，就不会放弃生活。 —— 海涅

7 、为学正如撑上船，一篙不可放缓。 —— 朱熹

8 、立志不坚，终不济事。 —— 朱熹

9 、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 —— 法国

10 、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 —— 梁启超

11 、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 —— 白哲特

12 、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 —— 但丁

13 、毅力是永久的享受。 —— 布莱克

14 、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 —— 塞约翰生

15 、穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃

16 、宁肯折断骨头，不能放弃信念。 —— 蒙古

17 、不要灰心，不要绝望，对一切都要乐观，需要有决心 —— 果戈理

18 、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。 —— 贝多芬

19 、锲而不舍，金石可镂。 —— 荀况

20 、患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。 —— 苏格拉底

21 、世上无难事，只要肯登攀。 —— 毛泽东

22 、如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。 —— 俾斯麦

23 、成功的秘诀是走向目的的坚持。 —— 狄斯雷利

24 、要在文化上有成绩，则非韧不可。 —— 鲁迅

25 、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。 —— 司汤达

7.创业不能活在别人的成功故事里 篇七

别人的故事是“魔法书”

对于别人的成功故事, 就是一部神奇的“魔法书”:在有些人那里是一本励志书, 而在有些人那里则会成为“催命书”。为什么这样说?别人的创业精神就是一粒“兴奋剂”, 如果过度兴奋或者说亢奋, 那就很可能盲目起跑创业。如果听了别人的创业故事后, 先是激动, 然后冲动, 那就麻烦了。在这种情况下, 创业者很容易就“栽”了。如果听后一动不动, 还可能会“免遭于难”。因此, 笔者称别人的成功故事为“魔法书”, 既有“营养”, 又有“毒性”。

对于创业者, 可以从两个视角去“读”这部“魔法书”呢?

首先, 别人的成功可有借鉴地学习。对于别人的成功经验, 如果熟视无睹那是一个“傻瓜”。因为那时别人用金钱甚至是血与泪换来的宝贵经验, 肯定有值得创业者学习与借鉴之处。无疑, 这可以让创业者在创业途中少走很多“弯路”, 前车之鉴不可不知。作为初次创业者, 要知道“弯路”意味着财务成本、时间成本、机会成本……那么, 创业者应该学习借鉴哪些内容呢?笔者认为有以下几个方面:一是学习创业精神, 用以励志;二是学习商业模式, 用以做事;三是学习创业经验, 用以省身……不过, 学习不是目的, 关键是消化、吸收, 乃至理性应用, 这都需要创业者很好地把握。

另外, 别人的成功不可以轻易模仿。看过创富类报刊的创业者, 往往容易被文章的标题所打动, 诸如《身无分文打天下》、《怀揣200元创业如今身家百万》等大字标题更容易让人心血澎湃。更需要说明的是, 尽管如今经管类图书市场总体低迷, 但企业家传记类图书却相对热销, 其实读者也是想从中觅得创富真经。不过, 需要注意的是, 创业者千万不要把故事给“误读”了, 也不要被主人公的创业经历给“误导”了, 更不要轻易地去模仿与复制。因为很多东西都无法复制, 因为创业背景变了, 政策变了, 市场也变化了……

创业者所了解的别人的创富故事可能只是一个侧面或局部, 因为有些东西永远都无法看到, 也永远不会知道。因为有些事情将永远埋在成功者的心里, 诸如资本积累过程中的“原罪”不便于公开, 创业企业内部的矛盾与斗争也可能永远都无法披露……这一切都将注定, 模仿别人去创业很容易成为一名“烈士”。

真正把握别人的故事要领

创业者应该正确领会别人的创业故事, 而不是搞“盲目崇拜”或者完全“拿来主义”:

首先, 把别人的创业精神当成“励志书”。什么是创业精神?对于真正的创业者来说, 创业精神就是从零开始创造财富的拓展精神。笔者认为, 创业精神包括三个层次:创业意识、创业勇气、创业毅力。对于创业者来说, 是否具备创业精神, 要看其是否有创业的想法, 还要看其是否有勇气行动, 更要看其是否在困难重重的创业道路上坚持走下去。

在中国, 自古以来不同地理区域的商人都有其个性的商业精神, 这包括创业精神。诸如对于创业, 潮商所体现出来的是“敢拼敢闯”的创业精神, 浙商则体现出“敢于冒险犯难”的创业精神, 而晋商所体现出来的则是“勤俭吃苦”的创业精神, 徽商在创业精神上则更显得“灵活善变”。再来看看最善于赚钱的犹太商人, 他们的创业精神则是“勤俭敛财”。另外, 不同的成功商人由于个性不同、环境不同、经历不同, 所体现出的创业精神也不相同。诸如马云的创业精神体现为“狂热、专注、执著”, 牛根生的创业精神体现为“逆境突破、永不服输、积极进取”, 史玉柱的创业精神则体现为“大动作、甘冒险、重豪赌”。因此, 对于创业者关键是学习他们的创业精神, 用来激励自己, 激励自己在艰难困苦面前不断前行。

其次, 把别人的创业历程作为“参照物”。前世之不忘, 后事之师。对于任何一个成功者, 成功必然有方法, 而对于失败者则是一定有失败的原因。可以这样说, 别人的成功故事都是“历史”, 而历史却是一面镜子。创业者要从别人的创业轨迹中, 去勾勒与规划自己的创业计划。这样创业者就不会盲目乐观地着受创业, 在遭遇困难与挫折时也可以冷静对之, 有一个正常的心态。这样一切都在有精神准备与物质准备下进行, 遇到“突发问题”也可泰然处之, 这对于一个创业者来说至关重要。

再次, 把别人的创业思维作为“模拟器”。创业关键在于某局、在于布局、在于控局, 创业者必须具备全局、战略性的“老板思维”。所以, 不要把别人的创业思维当成自己的创业路线图, 如果这样做根本就行不通。不同的人的思维方式不同, 有些人的客观, 有些人的主观;有些人的中性, 有些人的偏激;有些人的缜密, 有些人的片面……然而, 创业者要拥有具备以下特征的思维能力:战略性思维、创新性思维、跳跃性思维、成长型思维等等。

对于初创的企业来说, 要乐于拥抱而不是忽略外界的舆论批评, 去接受而不是抵制外界环境的改变。所谓“投诉你是投资你”, 正是创业企业应该具有的成长型思维模式的体现。不过, 思维方式是可以训练的, 是可以学习的, 是可以改造的。对于初次创业者来说, 在思维方式上很难做到“成熟”, 因此学习其他成功创业者的创业思维至关重要。

8.成功需要坚持不懈的精神 篇八

本课选自人民教育出版社九年义务教育四年制初级中学《英语》第三册7单元第26课的内容。

学生分析：

初三学生已学了两年多的英语，有了一定的基础，学生的学习能力也有了一定提高，因此课上的内容分析相对来说更容易，有足够的时间扩展内容。有的学生由于基础差，接受新知识慢，针对这种情况，就要因材施教。尽管学生水平参差不齐，但课上都表现出极大兴趣，勇于回答问题，积极参加活动，充分发挥自己的特长。特别是表演活动中，都积极踊跃，体现了学生的激情和学习热情。教师创设难易程度不同的内容，让所有学生都能参与进来。

设计理念：

英语教学不是简单地学习单词和语法，也不是机械地背诵课文。现代英语教学中，要从学生全面发展的需要出发，注重学生的学习态度和情感体验，注重学生主体地位的发挥，注重学生个性差异。通过合作、探究的学习方式，来培养学生运用英语进行思维的能力，培养学生的创新精神，合作意识，实践能力，实现“以学生的发展为本”的教学理论。

如何发挥学生的主体作用?如何提高学生的英语运用能力?主要是让学生积极地参与，主动学习，学会学习。语言的最终目的是为了交际。在本课中，教师设疑、提问、引导，让学生思考，理解课文，共同答疑，相互鼓励。在活动中，互相配合，发挥才能，表现自我。对所学的知识，灵活运用，表达自己的思想。

课前布置：

这是一篇人物介绍。课前让学生查阅相关资料，了解爱迪生的生平。这样把这位伟大的发明家和学生的距离拉近，更轻松地掌握课文，抓住实质。

教学目标：

掌握动词不定式作宾语和宾补，新学的习惯用法；培养学生坚持不懈、勇于探索的精神。

重难点的确定：

重点：动词不定式作宾语和宾补，习惯用语。

难点：培养学生运用英语知识的能力，用英语思考的能力。

教学方法：

合作探究法：引导学生分析探究，在合作过程中解决问题。

情景交际法：在情景中运用英语。

教学手段：

利用多媒体可以增大课堂容量，增强直观性、生动性，吸引学生的注意力，把抽象的文字形象化，印象深刻、持久，易于理解。

教学流程：

创设情景，导入新课：

利用课件，给出三个人物画像(爱迪生、牛顿、爱因斯坦)。回答Who? Where? Whatinventions?三个问题。接着问：Whohadthemostinventions?播放关于爱迪生的短片来吸引学生注意力。

探究学习：

学生用英语介绍有关爱迪生的故事。采用主动发言的形式。初步地了解爱迪生，回答课前问题。

教师设问，理解课文，互动学习：

放第一遍录音，初步地了解课文；放第二遍录音，总体上理解课文；放第三遍录音，真正地掌握课文。回答下面一些问题：

1．What did Edison like doing when he wasyoung?

Can you give an example?(鼓励学生思考。)

2．Why was he away from school?(选择多层次的学生的回答。)

3．Did he play at home? How do you know?(用自己的话组织。)

4．Whatdidhedooneday?

What will you do if you are in his shoes?(思考渗透，乐于助人。)

5．What did he do after that?(进一步了解爱迪生。)

6．What kind of people was Edison from the lastparagraph?

(分组讨论，总结性发言，总体理解，运用语言。以上问题都以课件的方式体现，后给答案。)

师生互问，合作学习：

(依据上面问题，同学分组进行问答，然后互问。)

解释要点，主动学习：

采用学生问答的方式，促进他们思考，激发他们的创造性，培养运用语言的能力。学生不能解决的，由教师解释，阐明概念。要点如下：

1．try out．

2．have nothing to do with．

3．find sb to be…

4．too frightened to move．

5．So…that…

6．open up．

利用课文中的teach sb to do sth来讲解动词不定式作宾补的用法，还可以这样用的动词有：ask、tell、want、wish等。可以接动词不定式作宾语的动词有：hope、plan、want、wish、refuse、decide等。

课文练习，巩固学习：

利用课件，给出与课文要点有关的句子，让学生理解句意，用新学的知识点填空。利用课件进行动词不定式的练习。

分角色表演：

(学生分组，自选角色。选爱迪生一生中有意义的事件，到前面表演，利用课件给出范围。)

1．孵小鸡(儿子、父亲)。

2．三个月上学，被迫回家(教师、母亲、爱迪生)。

3．火车卖报(车长、爱迪生、乘客)。

4．救孩子(站长、孩子、爱迪生)。

5．爱迪生的晚年(想像)。

形式不定，可以用对话，也可以自述。学生选内容，教师指导，提供建议。各小组表演，选出最好的一组，教师最后总结。这样活动不仅让学生运用所学，更重要的是了解爱迪生的趣事，起到升华作用，培养学生实际能力。

总结，作业：

1．总结本课要点。

2．作业：写一则爱迪生的故事；课后更多地了解爱迪生的发明。

(作者单位：庆安县第四中学)

9.坚持梦想而成功的名人名言 篇九

2 、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪

3 、梦想，是来自宙斯的礼物。——荷马

4 、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

5 、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。——佚名

6 、我梦想有一天，当我不能再梦想的时候，我希望我的墓碑上能够刻下这样的文字：“这里躺着的，是一个热心为他人成功与美好提供帮助的人，他曾给亿以上的人带来帮助。”——邹金宏

7 、最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。——孙正义

8 、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

9 、做人不可有傲态，不可无傲骨。——陆陇其

10 、事实上是，哪个男孩女孩没有做过上天入地、移山倒海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放弃了自己童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的人;而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春梦想、永葆奋斗激情的人、能够改变世界、创造未来的人。——徐小平

11 、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

12 、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂

13 、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——林语堂

14 、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名

10.名人坚持梦想的故事 篇十

王羲之是16前我国晋朝的一位大书法家，被人们誉为“书圣”。王羲之7岁练习书法，勤奋好学。王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了。

17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，每天练完字就在池水里洗笔，不知用了多少墨水，写烂了多少笔头，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。

11.名人.名牌成功“名媒” 篇十一

“定位”(Positioning)一词源于二十世纪60年代美国的产业行销，是一种无处不在的人本理念。其理论核心是，在激烈的市场竞争中，通过调查分析和策划活动来提炼、凸现产品的品牌形象，并将其植根于消费者心目中。品牌杂志的定位首先应该是受众定位。受众定位与年龄、职业、性别、地域文化、经济收入、教育程度等因素息息相关。进入“营销时代”的杂志已经不再仅仅是一种宣传工具，而是作为一种特殊的商品，需要去占领市场，去谋取利润，需要细分市场准确定位，需要按照营销学的思路来组织设计和制作，需要树立品牌来增强号召力与吸引力，需要不断宣传加强自身的美誉度和受众的忠诚度，而其中的核心便是杂志品牌的建立。

传媒竞争的实质是什么?加拿大传播学者麦克卢汉在谈到传媒“传播”的非单向性时指出，传媒一直在悄无声息地“租用”受众的眼睛和耳朵，通过隐性收费——受众在不知不觉中以其对杂志的关注来“交费”——而获取最大的注意力资源，然后将这个资源以不菲的价格卖给需要这一资源的人——广告商。由此，我们不难发现，现代传媒产业的“主打产品”是受众注意力资源，

“传播竞争的实质是对于受众注意力的竞争；传媒参与竞争的过程，从某种意义上说，就是传媒向受众展示自己‘卖点’的过程。”因此对于传媒而言，受众注意力资源的获取，实质上就是对杂志进行“卖点”的设计与维系。

如果说农业时代的竞争主要依靠劳动力：工业时代的竞争主要依靠生产工具和科学：那么信息时代的竞争是知识和信息速度；后信息社会将主要在注意力和生物材料等等层面上产生竞争。我们正处在一个从工业化向工业化后期升级转型的时代，在这个时代的最显著特点之一，就是文化变得更多元、更感性，也更具人文关怀。相较于以前的物质文明，我们不如说这是一个精神经济的时代，人真正成为这个时代的主人。在精神经济时代，随着社会信息量的急剧膨胀、消费者观念与需求的改变等原因，社会注意力已经日渐成为一种稀缺性资源。此时，名人与名牌构成了社会注意力资源的凝结之处，成为社会资源中最稀缺也最具价值的部分。而能够把名人与名牌关联起来的最好方式之一，就是搭建一个名人与名牌交流互动的“名媒”。接下来，我们就从“名人”与“名牌”两方面对《时代名流》“名媒”的形成机理与作用机制作一个深度分析。

名牌构成社会注意力的姿源效应

名牌是品牌的发展与创新，是品牌的扩张与延伸，但不是任何品牌都能成为名牌。名牌相对于品牌的特征是：①有较高的知名度；②有较好的美誉度；③有较大的创新度；④有较强的占有率；⑤有优秀的文化品位。

名牌对社会注意力的资源效应主要表现在以下几个方面：(1)价值转换效应。一个品牌之所以能经久不衰，就在于它能以名牌现有的号召力转换成未来的现金流量。这项简单的经济价值来自两方面，一方面是有效的品牌经营、维持及市场成长所形成的价格优势：另一方面则是建立品牌忠诚度，延缓市场上新商品及替代品的进入，进而使未来收益更有保障。(2)乘数效应。由于消费传导和广告宣传的作用，商标信誉的影响力可以超过产品的实际质量水平，名牌产品可以由一种产品扩大到一组产品，产品形象可以扩大为企业形象，由此带来的经济效益也起了乘数作用。(3)投资效应。名牌也是需要投资来维持生命的。成功的品牌在获得价格优势的同时也创造了大量的投资需求，如此才能达成相应的经济规模，以适应产品采购、制造、配销、研发甚至营销的需要。(4)整合营销效应。由于市场竞争程度加剧，现在的营销较以往将更为艰难。名牌经营者将对新的配销通路类型、杂志策略、有所区别的品牌定位、品牌结构、道德上的两难、生活品质的渴望及品牌发展的新趋势以非传统的方式做深度的思考，并围绕目标消费群体制定完整有效的整合营銷方案，从而达成最佳的营销效果，使营销的效果达到乘积效应，而不仅仅是简单相加之和。

名人构成社会注意力的关系特征

社会注意力资源在关系上的分布特征又可分为人际关系特征和社会身份特征。人际关系特征就是家庭关系、邻里关系、亲戚关系、朋友关系、同乡关系、同事关系、同学关系、师生关系以及战友、教友等组成的结构特征：社会身份特征就是社会注意力资源的吸引力特征，在社会关系网中，存在着各种各样的“节点”，不同的“节点”有不同的吸引力，这些不同的“节点”就是不同的人在社会中的不同“身份”，不同的“身份”也就存在不同的社会注意力资源。名人是消费社会中精神内容的一种制度性存在。人们往往自觉或不自觉地推崇、追随和模仿名人的生活模式和消费行为。名人效应的关键，是名人的知名度，而知名度，又是一个人的社会认知程度，名人效应之所以具有号召力，原因也正在于此。企业利用名人做广告，充当品牌形象代言人或开展各种公共关系活动，可以凭借人们对名人的接受和认可在潜移默化中灌输品牌信息和商品信息，用以引导人们的购买行为，刺激他们的购买欲望，大大提高企业及其品牌的知名度，使名人和名牌相得益彰，交相辉映，产生强烈的促销效果。这就是名人效应所特有的巨大的商业价值。名人明星们在杂志的精心打造下不断地涌现出来，名人明星的空前增加无形之中造就了一个巨大的品牌代言人市场。品牌与名人联姻几乎是所有企业不约而同的选择。

品牌杂志的最低成本与收益最大效应

传统观念认为，市场份额决定盈利能力。但在受众市场细分化的趋势下，品牌产品的盈利能力主要依靠市场份额和产品性质两个因素决定。生产都是为了满足需求，当然有时也会创造需求。当然任何收益都必须支出成本，任何消费行为都有成本。这里涉及的经济学成本，除了经济成本以外，还包括机会成本和沉没成本。机会成本是指生产(销售)某种商品而必须放弃的能够生产可获收益的产品的代价；沉没成本是指无法收回的成本。举例来说，把阅读杂志看作是一种消费行为，你阅读了杂志，即意味着放弃了上网、看电影、唱歌、体育锻炼、朋友聚会等等其他的可能性，而这些其他的可能性带给你的收益不见得比阅读杂志要小，那么你究竟是选择阅读杂志还是其他项目?假如你最终选择了阅读杂志，那么你所放弃的其他的项目可能带来的收益，就是你阅读杂志所需要付出的机会成本，虽然这个成本是隐性的看不见的，无论是看品牌杂志还是其他的杂志，这个成本是必须支出的。沉没成

本则是假如你选择了阅读杂志，但是一段时间以后你发现杂志没有你料想中的好看，于是你又不想看了，但是你已经不可能再选择看电影或者做其他事情了，这是一种不能收回的成本，也是一种阅读杂志的风险，如果是一个有口碑的品牌杂志，这种风险就比一般的普通杂志要小得多，这就是品牌杂志和普通杂志的一个重要区别。

在一个杂志中，包括如下的成本：一是读者阅读的时间成本，二是杂志运行的经济成本，三是杂志的包装成本，这是杂志的风险。而对观众而言，他们要面临的一种风险就是，对于他所未知的一个杂志，可能越到后面越不像他的预想之中那么精彩，可能是“食之无味，弃之可惜”，同时也来不及做别的事情，看到最后，先前所付出的所有时间成本将全部变为“沉没成本”而收不回来，同时他也丧失掉了做其他更有意义的事情的“机会成本”。这无疑对受众会产生一定的心理影响。而对于品牌杂志而言，由于已经被观众熟知和认可，观看杂志的“边际成本”就相对很低而“边际收益”则相对比较大，非品牌杂志则反之，“边际成本”高而“边际收益”小，这就是观众愿意选择阅读品牌杂志的一个经济学动因。

品牌杂志的产品差异化

经济学有个“产品差异化”的概念，产品差异化是指在众多产品中，消费者觉察到某一种产品和产品的真实或潜在的细微差别，好的“差异化”会使人对该产品有与众不同的认识和感受，从而产生偏爱。这也是我们常说的“人无我有，人有我优”。产品差异化是企业参与市场竞争的主要手段之一。在市场竞争日趋激烈的今天，消费者越来越重视时间。一旦决定购买便希望商品早日到手，或者像售后服务，总希望提出后能尽早实现，时间成了顾客需求的关键因素。能否快速滿足顾客的时间要求，就成为企业竞争力的一个重要方面。因而以时间的差异化作为企业的差异化便成为企业所追求的一个有效手段。

《时代名流》杂志集知识性、可读性、市场性于一体，以“时代精英首选读本，商界名流第一舞台”为基点，以中国第一本以报告文学、纪实文学、人物访谈为文本全方位、多角度、立体式展示各“名老总、名政要、名企业、名产品、名事物”为指向的国内一流刊物，以“解构名政要、解读名老总、解码名企业、解剖名产品、解秘名事物”这“五名模式”为焦点，真实展示时代精英魅力和商界名流风采，是目前云南惟一高品位的综合性专业政经类杂志。以“五名”起意，围绕“五名”属文，围绕“五名”拓市场、建渠道，在中国纸媒首创“入刊理由”让名流们倍感欣慰，搬来了报告文学、纪实文学、人物传记让名流们得以全方位、多角度、立体式展示，封面文章以上万字的深度报道让读者深读品味，延伸了“相关链接”让名流们彪炳书册流芳千古，五年来，《时代名流》杂志矢志不渝，力做商界和政界文化的传播者、商界和政界文明的推动者、商界和政界精神的倡导者、商界和政界实践的探索者，为中国的经济腾飞牵线搭桥，为国内外各领域的精英摇旗呐喊，为读者奉上一道道丰盛的才智大餐，深邃的思想饕餮，深受广大读者、时代精英、政界名流、知识白领等喜爱，精准的发行风靡全国直达时代精英政界名流，历经五年的辛勤耕耘，已成功登顶云南政经杂志第一刊。

杂志的差异化包含着形式和内容两个方面。目前，从中国杂志来看，在内容上创建品牌杂志的一个途径就是内容资源的错位竞争，随着竞争的不断深入，大家获得信息的渠道越来越多，内容资源的共享程度变得越来越高，每当一个重大的新闻事件出现的时候，几乎所有的杂志都会关注，常常出现撞车的现象，这种单纯靠内容错位竞争的难度也越来越大。现在的竞争已经从做什么内容发展到怎样做这些相同内容的竞争，也就是从内容竞争演变成对内容的处理的竞争，如何架构和处理新闻信息成为创建品牌的一个十分关键的内容。我们知道，杂志的社会影响力是与它们所吸引和凝聚的受众的社会行动能力联系在一起的，保持其主流地位的关键就在于从受众的接受心理出发来稳中求变，只有这样，传媒才可能成为社会上最具影响力的媒介，其社会效益和经济效益的回报才可能在品牌忠诚中体现出来。使品牌有别于领先品牌但同时能够提供高质量服务，只有准确定位，保持固定的忠实受众群，从而吸引特定广告客户。

企业的成功经营靠品牌，杂志的成功经营同样依靠品牌。品牌的建立不是一朝一夕的事，而是长期积累和发展的结果。这就有一个品牌维护的问题。不仅在品牌的确立过程中要注意维护，而且在品牌得到受众普遍认可后也应维护，否则品牌就会消失。

在新经济时代，品牌是杂志赖以生存和发展的“生命线”，因为传统的以杂志为核心的管理体系在竞争激烈的市场前已显得无能为力了。杂志品牌浓缩的是杂志精神、杂志品质和观众的忠诚与偏好，在信息爆炸时代，没有品牌的杂志等于是没有受众的杂志，结果只能是资源的浪费。随着媒介的国际化程度提高，中国正如中国各行各业一样，都要面临品牌的挑战。杂志不仅是上层建筑的重要组成部分和宣传工具，而且也是为大众提供信息与娱乐服务的供应商。台有必要从传统的宣传工具的定位中走出来，确立台的品牌观念和杂志的产品意识。作为有品牌的特定频道的杂志，必然具有产品的主要属性。为消费者提供满意的产品、服务和体验是杂志制作人应尽的义务。在市场经济条件下，所有的媒介产品内容都是以“商品”的形式走向大众消费市场的，为了增强“商品”的竞争能力，制定和实施以品牌为核心的经营战略，以“品牌意识”来打造“名牌产品”，就成了现代杂志管理经营的当务之急。总之，把一个媒体当作一个需要推销的产品，把它的收视人群作为销售对象，把杂志主持人作为一个终端销售者，希望这样一种思维方式会成为学术分析的一种范式出现在新闻传播、营销广告、经济管理等学术圈的讨论之中。

12.成功贵在坚持 篇十二

成功贵在坚持。一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。当你主动捡起地上的一片纸屑时，当你坚持使用文明礼貌用语时，当你不拖拉每一项作业时，当你克服寒冷的考验按时到校时……你正在坚持，你正在培养让你终生受益的良好習惯，你正在积累你的人生财富。

一个人具备坚强的意志和恒心，他就成功了一半。如果你问球王，高超的球技从何而来，他会自信地告诉你，是一脚一脚地踢出来的；如果你问黄河，那惊人的气势从何而来，她会告诉你，是从寂寞的青藏高原上流出、历经无数石块的打击而形成的。

新学期刚刚开始，每个同学都想取得理想的成绩，都在追求成功，但成功需要坚持。坚持不是口头上的豪言壮语，而是要求我们付诸行动，从一点一滴做起。当测验成绩不理想时，当面对作文题目无从下笔时，当被一道数学难题折磨得心烦意乱时，你是否怀疑过自己的能力？请不要怀疑，相信自己。假使你尽了最大努力，但迎接你的仍是失败，你也不要懊悔。因为尽管你失败了，但你付出了努力，即使失败，也是强者。诺贝尔会告诉你，在成功面前，他已经历了无数次的失败；爱迪生会告诉你，在发明电灯照亮整个人类世界之前，他已经经历了一千多次失败。

13.成功名人的励志故事 篇十三

童年是一场“坑爹”的噩梦

跟很多留守儿童一样，董卿自出生起就在外公家长大，直到7岁那年才被父母接到身边。但这看似值得高兴的回巢，却成为她童年“噩梦”的开始。由于父亲自身的经历，让他特别笃信：“人的命运要靠自己改变，一切都掌握在自己手中。”所以便以异常的严厉表达着自己对女儿的期望。

7岁，别人都在当“小公主”的年纪，她既不能照镜子，也没有新衣服，还要每天刷碗擦地、抄写古诗文、体能训练;上了中学以后更要用利用空隙时间去“客串”各种宾馆清洁工、商场售货员、广播站广播员……这些父亲曾带给她的童年“阴影”，让她一度怀疑自己是否真的是亲生女儿!

终于，多年的压抑终于在大学的报考中爆炸：她考艺术院校的想法遭到父亲的强烈反对。彻底被激怒的她生平第一次在父亲面前摔碗狂吼，父亲见状更加愤怒，最后演化成双方的一场激烈的“对打戏”。为了捍卫自己的演艺梦想，她甚至使出了“自杀”的威吓手段。直到有一天，父亲举起酒杯向她致歉，他才明白自己的成功源自父亲的“魔鬼”教育，让她学会了坚持。

多次“改嫁”换来希望曙光

只要一心追逐梦想，终有一天让人另眼相看。1991年，董卿不顾一切反对考入浙江艺术学院，毕业后进入浙江电视台。在电视台里，她兢兢业业，兼任主持、编导，全力吸收着自己未知的一切。这位女版“拼命三郎”的出色表现让东方电视台向她伸出橄榄枝，本应迎来高峰，但却泼来一盆冷水——新人的她只能跑前跑后做剧务，璀璨的舞台，不属于她。因此，董卿投奔刚刚成立的上海卫视寻找机会，但等待她的只是收视极低的串联节目烂摊子。

纵使多番打击，她也不甘认输，更利用空余时间攻读华东师范大学硕士学位自我增值。机会是留给有准备的人，董卿在上海卫视改革后迎来曙光，她被委以重任，主持多档节目，其中主持一场“上海—悉尼双向传送音乐会”，她风格大气、英语熟稔，一举斩获中国播音主持界的最高奖项——第五届中国广播电视节目主持人“金话筒奖”，在当时评委几乎没有一个人认识她的情况下，全票通过。

从“金话筒”到“直通春晚”

获“金话筒”奖也为董卿带来另一次重要的机会，到中央电视台工作。这个卧虎藏龙之地让她并不敢有半点松懈，在央视的头两年，她的主持量就突破130场，如一个全力发动的引擎般燃烧着自己的所有精力。像“青歌会”这种硬骨头，一次就是三十场、每天直播三小时，连续20天……她都毫无怨言;每天下午四点彩排到十点直播结束，换掉主持礼服又进会议中心，凌晨三点到家后还要打着哈欠背台词，直到最后的一颗夜星渐渐隐没，毫无规律的苦日子却让她感觉自己离梦想越来越近。

，多年辛勤经营的董卿终于迎来事业的大丰收——以黑马的姿态登上春晚，不可置否的实力让她荣登新一代央视当家主持。自此，她成为央视出镜率最高的综艺女主持人，并连续8年被评为央视“名、优播音员主持人”、连续担任春晚主持人，她紧急救场的“金色三分钟”更成为了主持播音专业的一个完美案例，“央视一姐”实至名归!

14.因为坚持而成功的名人名言 篇十四

2 、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

3 、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。

4 、常常是最后一把钥匙打开了门。——彦语

5 、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅

6 、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯

7 、“不耻最后。”即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅

8 、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——金樱

9 、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。——雨果

10 、理想是反映美的心灵的眼睛。

11 、将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。——克劳塞维茨

12 、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能离手。——伏尔泰

13 、精诚所至，金石为开。——蔡锷

14 、锲而不舍，金石可镂。——荀况

15 、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川

16 、人的愿望没有止境，人的力量用之不尽。

17 、“不耻最后。”即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅

18 、为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。

19 、心如明镜台，时时勤拂拭

20 、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲

21 、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。

22 、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗

23 、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。——先秦《荀子·劝学》

24 、艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是伟大的努力的结果。——果戈理

25 、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德

15.张杰豪:成功就是坚持 篇十五

去年毕业于顺德职业技术学院电子商务专业的张杰豪，从大四下学期开始谋划创业。他当时的实习是做家电销售，空闲时喜欢看一些经济营销类的书，后来得到启发，发现顺德还没有团购营销网站，因此就决定开设网站，做团购服务。

“和家人说起这个想法，没想到大家都支持。”张杰豪说，亲朋好友在他创业中出了不少力，“亲友团”不但帮忙到处宣传这个网站，还介绍一些大商家给他。

2010年9月末，张杰豪投入了5000元，开了顺德第一个团购网。3个星期后就开始盈利，赚了3000多元。

虽然网站一开始很顺利，但因为没有客户基础，后续的经营遇到了不少困难。因为网站没有知名度，上门拜访客户时常常遭遇冷板凳，很多商家认为还不是时候与他合作。然而，他从没想过放弃。张杰豪说：“成功就是在你觉得困难的时候坚持下去。”商家越是不认同，他就越坚持每天去约见商家。

为了经营好网站，他开始降低生活开支以便能多开拓业务。张杰豪说：“小本经营，每个月网站的维护运营至少需要1万元。”晚上经常和同学、朋友玩得很晚的他，现在很少外出。虽然有车，但为了节省开支，平时上下班也以步行为主。但在开拓业务方面，他很慷慨。按照预算，他每天拿出300元~500元作为运作经费，去发掘商家、做宣传，有时甚至还会找人到街上去派传单。

目前，网站已与100多家顺德的企业达成合作协议，拥有17000多消费者，网站经营的思路也逐渐明朗。张杰豪说：“我在创业中，一边摸索一边调整思路，我们网站的消费群也越来越明确，那就是18~30岁的消费群体。”由于目前合作的商家基本都是顺德企业，而消费者也多数生活在顺德，因此张杰豪准备开拓新的服务：没有网银和支付宝的消费者可以预约上门收费。他还发现团购网的消费者多为白领女性，表示网站将会抓住女性精打细算的心理。

如今拥有7名员工的他，正在考虑发挥团队作用，向周边团购服务还不是很发达的周边城市如中山、江门等扩展。

资讯

研究生创业成功

欲寻可复制创业模式

武汉科技大学研究生解砾与红桃K集团股份有限公司日前签署并购协议，解砾的公司被红桃K集团股份有限公司以1200万元并购，解砾继续担任公司CEO，并持有49%股份。

解砾是武汉科技大学文法与经济学院行政管理专业研三学生，于2009年9月9日开始在网上卖内衣。截至2010年3月底，公司销售服装数量为5.2万套，半年内创下高达570万元销售额的奇迹。

今年1月20日，解砾任职、参股、并购企业所产生的营业销售收入已达到3000万元。2月，红桃K集团与解砾的合作进一步升级，双方达成战略合作协议，投资1200万元创立大学生创新型企业。

解砾表示，经济效益只是他创业成功很小的一方面，他的目标在于成立大学生创业基金，寻求一条可复制的网络创业模式，让更多的大学生创业成功。

大学生网店主成潮流

网购市场“钱景”的明朗化，吸引着越来越多的年轻人“毕业不找工作”，自己开网店创业。截至2010年12月底，全国有182.3万人通过在淘宝上开店实现了就业，其中一半以上年龄在20-32岁，尤其大学生店主成为潮流。

全国人大代表、浙江省纺织服装职业技术学院副院长王梅珍认为，当前网络创业对于个人创业者来说具有门槛低、经管方式灵活、交易有安全保障等优势，建议相关部门建立生态网，扶持网络创业，给予税收优惠和财政资金支持。

创业词汇

补提条款

是允许普通合伙人在一定期限内获取超额附带权益的条款。这种情况持续到有限合伙规定的附带权益配置实现为止。

IPO

IPO全称Initial public offering（ 首次公开募股） 指某公司（股份有限公司或有限责任公司）首次向社会公众公开招股的发行方式。有限责任公司IPO后会成为股份有限公司。

墓碑广告

当私募股权公司筹集了一笔资金或希望宣布一次重要的认购截止时，公司可能选择在金融杂志上刊登此消息，这类消息广告就是墓碑广告。广告内容通常包括具体筹集资金额、认购截止日期和主要投资者。

种子资金