小学生假如给我三天光明读后感

2024-07-08

小学生假如给我三天光明读后感（精选13篇）

1.小学生假如给我三天光明读后感篇一

这个假期，我读了一本影响历史、改变人生的励志经典，这就是美国作家海伦-凯勒写的《假如给我三天光明》。

文中的海伦-凯勒是不幸的，她奢望能看清这个世界。但是，她一直都生活在黑暗当中，虽然生活在黑暗之中，但是她却创造了非凡的成就。

想想我们小学生，我们都有着明亮的眼睛。可是，有的同学不知疲倦的看电视，不停的看手机。这些明亮的眼睛就会近视，这些同学多么不爱惜自已的眼睛呀!海伦-凯勒说：“如果我有幸能成为一所大学的校长，那么我必将设一门必修课<怎样使用你的眼睛>”。我想我们小学生也要想想如何保护自已的眼睛。

同学们，让我们学习海伦-凯勒热爱生活，在困难面前永不屈服。让我们用自已明亮的双眼创造丰富多彩的世界。

2.假如给我三天光明（节选）篇二

All of us have read thrilling1) stories in which the hero had only a limited and specified time to live. Sometimes it was as long as a year; sometimes as short as twenty-four hours. But always we were interested in discovering just how the doomed man chose to spend his last days or his last hours.

Such stories set us thinking, wondering what we should do under similar circumstances. What events, what experiences, what associations should we crowd into those last hours as mortal beings? What happiness should we find in reviewing the past, what regrets?

Sometimes I have thought it would be an excellent rule to live each day as if we should die tomorrow. Such an attitude would emphasize sharply the values of life. We should live each day with gentleness, vigor, and a keenness of appreciation which are often lost when time stretches before us in the constant panorama2) of more days and months and years to come. There are those, of course, who would adopt the Epicurean3) motto of "eat, drink, and be merry." But most people would be chastened4) by the certainty of impending5) death.

In stories the doomed hero is usually saved at the last minute by some stroke of fortune, but almost always his sense of values is changed. He becomes more appreciative of the meaning of life and its permanent spiritual values. It has often been noted that those who live, or have lived, in the shadow of death bring a mellow6) sweetness to everything they do.

Most of us, however, take life for granted. We know that one day we must die, but usually we picture that day as far in the future. When we are in buoyant7) health, death is all but unimaginable. We seldom think of it. The days stretch out in an endless vista8). So we go about our petty tasks, hardly aware of our listless9) attitude toward life.

The same lethargy10), I am afraid, characterizes the use of all our faculties and senses. Only the deaf appreciate hearing, only the blind realize the manifold11) blessings that lie in sight. Particularly does this observation apply to those who have lost sight and hearing in adult life. But those who have never suffered impairment12) of sight or hearing seldom make the fullest use of these blessed faculties. Their eyes and ears take in all sights and sounds hazily, without concentration and with little appreciation. It is the same old story of not being grateful for what we have until we lose it, of not being conscious of health until we are ill.

I have often thought it would be a blessing if each human being were stricken blind and deaf for a few days at some time during his early adult life. Darkness would make him more appreciative of sight; silence would teach him the joys of sound.

我们都读过震撼人心的故事，故事中的主人公只能再活一段很有限的时光，有时长达一年，有时却短至一日。但我们总是想要知道，注定将要离世的人会选择如何度过自己最后的时日。

这样的故事让我们思考，在类似的处境下，我们该做些什么？作为终有一死的人，在临终前的几个小时内我们应该做什么事、经历些什么或做哪些联想？回忆往昔，什么使我们开心快乐？什么又使我们悔恨不已？

有时我想，把每天都当作生命中的最后一天来过，也不失为一个极好的生活法则。这种态度会使人格外重视生命的价值。我们每天都应该以优雅的姿态、充沛的精力、抱着感恩之心来生活。但当我们觉得岁月连绵不断，来日方长时，我们却常常没有了这种态度。当然，也有人奉行“吃、喝、享受”的享乐主义信条，但绝大多数人还是会受到即将到来的死亡的惩罚。

在故事中，将死的主人公通常都在最后一刻因突降的幸运而获救，但他的价值观通常都会改变，他变得更加理解生命的意义及其永恒的精神价值。我们常常注意到，那些生活在或曾经生活在死亡阴影下的人无论做什么都会感到幸福。

然而，我们中的大多数人都把生命看成是理所当然的。我们知道有一天我们必将面对死亡，但总认为那一天还在遥远的将来。当我们身强体健之时，死亡简直不可想象，我们很少考虑到它。日子多得好像没有尽头。因此我们一味忙于琐事，几乎意识不到我们对待生活的冷漠态度。

我担心同样的冷漠也存在于我们对自己官能和意识的运用上。只有聋子才理解听力的重要，只有盲人才明白视觉的可贵，这尤其适用于那些成年后才失去视力和听力的人。但是那些从未受过丧失视力或听力之苦的人很少充分利用这些宝贵的能力。他们的眼睛和耳朵模糊地感受着周围的景物与声音，心不在焉，也无所感激。这正如我们只有在失去后才懂得珍惜一样，我们只有在生病后才意识到健康的可贵。

我经常想，如果每个人在年轻的时候都有几天失明失聪，也不失为一件幸事。黑暗将使他更加感激光明，寂静将告诉他声音的美妙。

Paralympic Games

残奥会

你知道Paralympics是如何起源的吗？“Paralympics”和“Olympics”这两个词又有何种联系呢？

The Paralympic Games is a multi-sport game for elite (精英) athletes with a disability. It takes place once every four years in the same city and year as the Olympic Games. As such it is a true “parallel” to the Olympic Games—hence the name.

Dr Ludwig Guttman is considered the founder of the Paralympic Games. He was an eminent neurologist (著名的神经科医师), based at Stoke Mandeville Hospital, who believed that sport could play a vital part in the rehabilitation (复原) of spinalcord-injured (脊髓损伤) Second World War veterans (退伍老兵). In 1948 he set up competitions between other hospitals and clubs to coincide with the London Olympic Games.

The Paralympic Movement has grown considerably over the years to include amputees (被截肢者), those with cerebral palsy (大脑性麻痹), the blind or visually impaired (受损的) and, since 1996, athletes with a learning disability.

3.小学生假如给我三天光明读后感篇三

海伦・凯勒一生度过了八十八个春秋，却熬过了八十七个无声、无光。无语的岁月。

海伦・凯勒从小就双目失明，嘴哑耳聋。从此，她对生活渐渐失去了自信，就在她彻底要对生活失去信心时，安妮・莎莉文老师在她心里点燃了一盏光明的亮灯。海伦・凯勒脾气不好，可是安妮・莎莉文老师总在她发火后耐心的教育，虽说上课老师讲的内容，都要安妮・莎莉文老师坐在旁边，一字一字的写在她的手上。学起来非常困难，但海伦・凯勒从没有放弃过，都把这些困难一一克服了。这颗不屈不挠的心，让她在黑暗中找到了光明，并以优异的成绩成功考取了哈佛大学德克利夫学院。最后，她还建了许多慈善机构，帮助残疾人。

看完简介后，我决定要把这本书看完。

读完了这本书，我思绪万千，便想到了自己――能用手去触摸大自然的花草树木、能用耳朵去听美妙的音乐，可还是对生活不满足，然而，像海伦・凯勒这样看不见、听不见、说不了的弱女子，竟能考上哈弗大学，像我们这样身体健全的人，遇到困难就放弃了，而海伦・凯勒碰到比我们大百倍千倍的困难，她都没有放弃，让我们为海伦・凯勒感到自豪吧!

4.小学生假如给我三天光明读后感篇四

这本书主要写了海伦~凯勒这个又盲又聋又哑的孩子用坚强的毅力克服所有困难，学会多种语言，最终从哈佛大学毕业成为大作家的故事。

这本书给我印象最深刻的是她不服输的精神。记得她学会讲话后第一次面对大众演讲，她在演讲台上紧张的直发抖，可她还是鼓足勇气喊了出来，她感觉自己犹如射出的大炮，但是观众说她的声音像蚊子一样小，事后她也曾非常懊恼甚至打退堂鼓。但她没有丧失信心，反而更加勤奋的练习，最终能够在全国各地演讲。和海伦!凯勒比起来我才知道我是多么渺小。

海伦~凯勒作为重度残疾的人能够克服种种困难，难道我们四肢健全的人都不如她吗?读完这本书就像和海伦~凯勒做了一次心灵沟通，让我对自己的人生规划有了新的认识

5.小学生假如给我三天光明读后感篇五

春天的脚步近了，我阅读了一本好书，《假如给我三天光明》。这本书是海伦·凯勒写的，在这本书中我懂得了许多道理。

从小，海伦·凯勒就是一个生活在盲聋哑世界里的人，她虽然脾气暴躁起来，但是她有父母的爱，有莎莉文老师的关怀，因此她又重新振作起来。她的努力和不屈不挠，她战胜了一次次的恐惧，她能讲话了!通过自己的坚持不懈，她成功的考上了哈佛大学拉德克里夫女子学院。海伦·凯勒的不屈不挠让我很是佩服，我不禁赞叹：“这样的奇迹究竟是如何诞生的!”她在一次次的黑暗中走了出来，一直坚韧不拔，才能取得这么大的成就。他写过的许多书籍，都是关于自己人生的写照，或是自传。

在我们的身边，就有许多人。他们都是身体健全的人，有不盲，又不聋，又不哑，但他们依然不好好学习，做个对社会有用的人，或是为了自己好好写作业，好好上课都不能做到······我被她的勤奋所深深打动，我也要努力学习，做一个像海伦·凯勒一样的人。

6.如果给我三天光明篇六

正常人可能无法体会海伦·凯勒对三天光明的期盼，就像我们路过地坛公园却无法理解史铁生的人生领悟一样。

可如果海伦·凯勒从未见过光明，史铁生也从未奔跑，他们未必如此向往光明和奔跑。这个“惨烈”的场景如果移植到我的身上，其实也有几分类似，如果我不曾知道世上有极致的汽车，大概我会每天留恋于丰田或者是大众，并且对开着奇瑞的小兄弟们保持一种莫名的优越感。而这份工作，却时不时地把我丢在豪车身边，不论欣喜若狂还是怯从心生，都要坦然地去迎接它的到来，并且不允许有半点眷顾地看着它们的离去。

圣诞前几天，我和郭止浩聊点理想的话题，就如前面卷首所说，我们决定要做一个不负责任的“如果专题”，过去的很长时间坐我们都在“看菜点菜”，却不曾抬起头看看远方的理想。“一台劳斯莱斯，一台宾利，就这样了！圣诞快乐！”郭正浩给我开了个清单，然后忙菅张罗借车去了。对我来说，开个几百万的寅利其实并没有多少兴奋感，再贵的马丁也升过。但这一次我得用“给我三大光明”的感觉去开，这居然让我有几分纠结。

第一天，欣喜和紧张的二维分裂

第一天一大早，我在衣柜前选来选去，如何才能让自己看上去像是一个开宾利的人呢？太太饶有兴致地给我挑了三件衬衫，两件订制的正装，一件B记的格子纹，然后把领带、领结、袖口、围巾铺开，选吧……

这是非常纠结的一件事情，要在装与不装之间找到一个平衡点，既要有正式的感觉，又要有几分从容，方才能把宾利欧陆GTC V8的洒脱释放出来，最终我穿上了一套正装，煞有其事地把欧陆从渔阳饭店开出来。

一路开上了机场高速。万幸，这可能是北京当天唯一没被堵死的公路。其实这是我第一次开V8的欧陆GTC，此前我倒是对W12恋恋不忘。我在机场高速试了试，似乎没能感觉到太大的变化，如果要我选择，我觉得身下这台V8动力反而要更有爆发力一些。对于一台GTC来说，高转、亢奋什么什么都是不足挂齿的，宽域的扭矩释放才是好东西，更何况新机器把车头的重量降了下来，如今在公路上变线超车也更加灵巧了，发动机的声线也和超跑们有几分类似，真是一台运转精密的好机器！

好吧，对于职业范畴里的事情我就不想多说了，如果给我三天当土豪的机会，我一定不会再回到这个杂志社里试车、写稿、看版、开会。享受一下这台精密仪器的乐趣，我可不打算一笔一划写出来。

把车子开回家的时候，我在望京的车流里小心翼翼，倒不是我摸不准欧陆GTC的尺寸，而是这么一台贵气的车，实在不敢让它并入“弱肉强食”的高峰车流里。

第二天，寻找自我的安定

如果让我用实用主义的角度来看这台欧陆GTC，我能从它身上找到很多似曾相识的元素，和辉腾如出一辙的机械部件让人有小小的失落。不过，如果横向去看其它的对手，我们也并不能找到更好的解决方案。我一直认为汽车是机械属性的，尤其是当今机械已经不再神秘的时候，奢侈的汽车也需要一个优秀的机械作为载体。所以，这套德国底子被英国人玩得很厉害，他们用上等的皮子和木纹，把德国人的机械感掩盖了起来，含蓄地表达了一种精致之上的态度。

“是买了个牌子，还是买了堆皮子？”朋友在微信里问我，其实我更想反问的是：“如果不是宾利这个牌子，又如何订得到这么好的皮子？”奢侈品的定义是超脱功能范畴的，所以我也懒得抱怨这套不好用的导航系统了，要知道爱马仕的皮带还经常戳中啤酒肚呢！

到公司楼下接上太太的时候已经堵死了，一台扎眼的宾利跟在龟速车流中，路边停满了伊兰特或者凯美瑞，黑车司机们在这时候打算狠狠地宰一把嘉里中心出来的白领们，在这个中国最繁华的CBD，高尚与庸俗并存，即便是豪车也不可避免地落入这个俗套。

这一场景究竟是不是和谐的？我觉得这非常现实又和谐，浪漫主义都是以现实主义为支撑的，如果不是每天遭遇这些现实，我又何生这台宾利给我的浪漫？

生活不会是从头到尾的高大上，尤其是见识了很多大场面，开过很多Dream Car之后，越是讲究，有时候也越能将就。我觉得这台宝石蓝的欧陆GTC与此时此景非常合拍，一个飞速发展中的国家，一个个还有梦想的路人甲，以及一台可供自己掌控的豪华跑车。

我时常幻想，这些有掌控欲的成功者们，是否接受任人摆布地坐车？如果他们需要轻松地掌控自己座驾，那除了欧陆GTC，他们还有更具个性的选择吗？

那一晚，我们避开人流高峰，和往常一样在健身房跑了一个小时，然后和往常一样开车回家，煲了一锅鸡汤安然入梦。这台豪华车的到来似乎并没有给我太多的变化，如果年轻五岁，我也许会开着它去某个酒吧喝一杯，还会刻意地装出一不经意把车钥匙露出来，或者一个人在午夜的公路上玩命儿飙车。而今天最大的不同是，我给了停车场保安一包烟，让他帮我盯着点这台并不属于我的车子。

第三天，职业地表演

一位带我入行的大哥对我说，等你看尽百舸争流，再找到自己小舢板的时候，你就能用职业的心态，入戏地表演了。

第三天进入我生活的是一台劳斯莱斯古斯特，在经过了两天的宾利生活后，我似乎习惯了这种“表演”，服装编辑和我反复确认，是要LV，还是纪梵希的套装？最后给我挑的却是一套北京本地的高档定制西服。我看着这细密的锁线水准，这一定也是一套并不属于我的衣服，我猜，七八万吧。编辑告诉我，这套西服似乎是为我量身的，合拍程度让人惊讶。

大概是凑巧吧，哪有富豪不胖的？

这一天我的工作是坐着古斯特到处游走，其实我很想开一开这台玛瑙色的古斯特，上一次开它是一年前的事情了……好在，戴着手套的司机及时制止了我幼稚的想法，对于这台车，最好的享受是安坐在老板位闭目养神的。其实这一天我真的很累，在接了无数个工作电话后，我真的就在后排睡着了。

待所有的照片拍完，我把一身豪装褪下，换上了我暖和的UGG，开着自己车子滚回了家。

温暖的暖气，让人欲罢不能，趁着夜色未褪，我打开电脑，开始用现实主义的文笔来写一篇浪漫主义的稿子。

我想了想，名字就叫《如果给我三天光明》吧！

7.小学生假如给我三天光明读后感篇七

我早就听说过美国盲聋哑著名女作家、教育家海伦。凯勒的事迹，一直以为海伦的书不过是宣传励志的千篇一律的调调，所以即使在大学里与室友比赛看谁每周读的书多时，也没有选读她写的书。

昨天晚上，我才随女儿一同阅读了海伦讲述自身经历的《假如给我三天光明》。我仅仅看了两、三小节，就被海伦奇特的叙述方式和透满阳光的文字深深地吸引了。字里行间看不出海伦的半点哀怨，却处处感受到了她心灵深处的愉悦和开朗。海伦就好像是个健全人在记述亲眼看到、亲耳听见的事务，使我疑惑小说的主人公叙述的好像是她失聪以前的事，促使我不断翻看封面背后的海伦简历和开头部分介绍的`失聪时间来验证她当时确实已经看不见、听不见、说不出话了。这些文字带给我的是从未有过的震撼：率真的执笔和彻入心灵的乐观。使我在工作、家务、责任和义务的周旋中倍感疲惫的心顿感一阵清爽的冲击。

这是一本对孩子和家长都非常有益的书。想想在纷繁复杂的社会冲击下，对于如何把握自己，如何协助孩子把握人生道路，这不失为一个开卷有益的经典。也许，后面的文字会给我更多的惊喜，我期待着。

8.小学生假如给我三天光明读后感篇八

今天，我给大家介绍一本书，名叫《假如给我三天光明》，作者是美国的海伦·凯勒，这是一本自传体的书。

这本书主要讲了海伦·凯勒从出生到长大所经历的故事，她是一个盲聋人，但她并不自卑，她付出了比别人更多的努力，最终她考上了哈佛大学。书中让我印象最深还是海伦·凯勒在跟莎莉文老师学手语的时候，由于海伦·凯勒觉得无聊，把洋娃娃扔碎了。结果莎莉文老师不但没有骂她，而是心平气和地跟她讲道理。

记得在期末考试复习的时候，妈妈让我看复习资料，我十分不乐意，因为前一天晚上我已经认真地看过一遍了，于是我把复习资料用劲往下一扔，把资料夹的一个小角扔碎了。就在这时，妈妈听到了声音，马上跑过了，说：“杭远秋，你怎么能这样呢?复习是对你的期末考试成绩有帮助的呀!如果你今天在这复习，而别人却开心地玩去了，那你肯定考的比别人好，因为付出总是有回报的。所以你只要肯下功夫，就一定能取得好成绩。”听了妈妈的话，我十分后悔，以后就更加抓紧复习，最终期末考试取得了理想的成绩。我们要向海伦凯勒学习，当我们处在困难的时候，要永不放弃，只要肯付出，就一定有回报。

9.读《假如给我三天光阴》有感篇九

当我翻开扉页，淡淡的油墨清香让我心旷神怡；精美的文字，让我如痴如醉。每次读这本书，我仿佛是在和作者海伦·凯勒对话，心境顿时变得纯净，如饮清茗，满口溢香。

这本书就像良师益友，在奉献着它的聪明才智。薄薄的一页页纸，分量却是那么重，承载着气质和精神。它就是智慧的结晶，滋养了多少鲜活的生命！化蛹为蝶，破茧而出的背后，能说没有它的功劳？

当我知道作者海伦·凯勒是位盲哑聋人时，我心里既沉重又惊讶。海伦·凯勒这位女性多么顽强啊！她生活在黑暗中，却给我们带来光明。然而，正是这么一个盲哑聋世界的人，竟然毕业于哈佛大学德克利学院，并用生命的力量处处奔走，创建了一家家慈善机构，为残疾人造福。她不仅用行动证明了人们战胜命运的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后世以勉励。

创造这一奇迹，全靠一颗不屈不饶的心。海伦接受了命运的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱奉献给全世界。

一本好书如同黑暗中的一盏明灯，给我送来了温暖，当遇到困难，挫折时，指引我走向光明大道。

（河南省桐柏县城关二小

指导老师：刘书娟）

10.小学生假如给我三天光明读后感篇十

美国文学家马克．吐温曾说过：“19世纪出现两位伟大的人物，一位是拿破仑，一位是海伦．凯勒。放假第一天，我到书城去买书，第一本就看上了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》．买回家后，我迫不急待的就读了起来，读完后令我深有感触。

《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在莎利文小姐帮助下，海伦克服了常人无法想象的困难，凭借顽强的毅力完成了哈佛大学学业，以优异的.成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

11.小学生假如给我三天光明读后感篇十一

海伦的一生生活在黑暗中却给他人带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，她用心带给自己和他人光明，用知识充实自己的生活他让人明白了如何理解、感悟人生!同时沙利文老师更让我们敬佩，她不慕名利，陪伴和帮助海伦实现了自己的人生理想，把毕生的精力都投入到海伦凯勒成长的路上。

海伦和她的老师所做的一切令人崇敬，在颇多的感触中，作者开始认真思考今后的生活目标和方向。

一、不断学习新知识。知识给了海伦生活的勇气，使她在黑暗中找到了人生的光明，而我们也要时时刻刻加强自我学习，不断充实自己，让自己在各方面更上一层楼。

二、珍惜拥有的一切，尽力做好每一件事，海伦能在一个无声无光的世界中找到一个美丽的世界，我们有什么理由不好好珍惜每一件事呢?

12.《假如给我三天光明》读后感篇十二

《假如给我三天光明》读后感

马克·吐温说过：“拿破仑和海伦·凯勒是19世纪的两个奇人。”其实他们并不是天生就是这样的，而是经过无数风雨的。海伦·凯勒，1880年出生在美国，她一生下来就聪明伶俐，非常讨人喜欢。可是好景不长，一场疾病占据了她的身体，在关键时刻高烧不退，病魔夺走了她的听力与视觉，使她成为一个聋哑人。但她并没有绝望，在莎莉文老师的教导下，她学会了说话，并学会了许多字词。在她的坚持不懈之下，谱写出她多彩的人生。在这本书中，我最敬佩的就是海伦了。她从小到大受了无数次的打击，无数次的挫折，无数次的磨难，可他并没有认输，而凭着她坚强的意志，打破层层围墙，走出了黑暗，还考上了哈佛大学呢！而我呢，碰到一点困难就哭，真不像个男子汉，看来我要向她学习啊！

读了这本书，我懂得了一个道理：人生不是一帆风顺的，要像海伦一样勇敢地面对一切风雨，摔倒了，爬起来，总有一天会乘风远去，驶向成功的彼岸，到达光辉的顶点。